همزة وصل بين المعلم والولي : في طبعته الثالثة [الأرشيف] - الصفحة 5

دُرة بيتي

2014-10-13, 23:45

الس لام عليكم اخواني الاعزاء
طولت ما ما جيت هنا حسيت حاجة خاصتني ...ان شاء الله تكونوا في احسن الاحوال
اهلا اختي حراير مبروك عليك الاسم الجديد البركة فى الاخوات عرفونا بك
وتعبير بنتك ماشاء الله والله يبارك
اختي مقدسية ممكن تشرحيلي طرقة الاضرفة المسروقة في الفرنسية والحروف نتعاونو في السرقة هههه
اخي صابر...جازاك الله خيرا ...حفزت ابني على نهاية اخرى لنص الرمانة وتخيل نهاية رائعة مفادها ان
الاخ الكبير ندم وطلب السماح من الصغر الغني الطيب وعاشا في سعادة الى الابد
اردت ان اعقب على ملاحظة الاصغر والاكبر انا ايضا تعلمتها من من الحرفين ص ...كـ
لكن هده لما كنا ندرس الاساسي والكتابة من اليمين الى اليسار
وحاليا عكست الكتابة فعكس المصطلح يعني المفتوح لليمين هو اصغر ...والى اليسار اكبر
اريد ان افيدكم بطرقة اخرى علمتها معلمة ابني
نستطيع تحويل اكبر الى 7 وتحويل اصغر الى 4
وطبعا 7اكبر من4
اتنمنى من اعماق قلبي ان تفيدكم معلومتي ولحظتها اسعد لاني افدت ولو بالقليييييييل لاني استفدت الكثيييير فجازاكم الله خيرا

بنتي فردوس تنجز تمارين يومية اعراب الجملة الاسمية والفعلية وعمليات القسمة والضرب وجدوله

صابر 2008

2014-10-13, 23:45

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

الشيخ صابر راني نتبع باستمتاع لكل كلامك
و راني في كل مشاركة نزيد نقدرك اكثر و نحترمك اكثر
الله يعطيك و يمنيك و كلمة شكرا مش راح تفيك حقك
بارك الله فيك و في صحتك و في علمك

بالنسبة للحركات فعلا افنان قبل الدخول المدرسي و انا نراجعلها لقيتها نسات و كنت عيطت عليها بزاف هاداك الوقت لو علمت انه معظم التلاميذ نساو كنت رأفت ببنيتي مسكينة
و حبيت نقلك اني ماحبيتش نقوللها بلي الفاعل ديما مرفوع و الماض ديما مبني على الفتح وش رايك نسهللها و نقوللها خير؟؟؟ في المساء راحت بعد غياب و دارتلهم اعراب و الحمدلله بنتي جاوبت و جات فرحانة انه طلعت كتبت في السبورة من اول يوم دخلو فيه للدراسة "الخجل" تاعها هو السبب بلاك؟؟؟

يعطيك الصحة أختي أم أريج و العفو، رانا في الخدمة _ بإذن الله

مليح بزاف كي رجعت للدراسة وطلعت للسبورة غير بشوية راح يروح الخجل
أنا كنت خجول كي كنت نقرأ ومع هذا كنت نشارك ونطلع للسبورة
كانت دايما البدايات تجيني صعيبة خصوصا اذا جاء استاذ جديد منعرفوش او معلم جديد وهكذا
ندي مدة باش نعرفوا بنفسي وبلي نقرا مليح مثلا ومن بعد نبدا نشارك وخصوصا اذا اهتم بيا الاستاذ
واضح انها من النوع الي تحتاج دعم معنوي دايما شجعيها وادعميها وأثني عليها كي تدير حاجة مليحة
وحسيها بقدراتها باش تكسب ثقة أكبر والثقة هي الي تنح عليها الحجل

اما عن الفاعل تقدري تقوليلها انه في العادة يكون مرفوع لانه في المستقبل رايحة تتعرف على حالات مايكونش فيها مرفوع
لكن خبريها انه في الغالب يعني تقريبا دايما يكون مرفوع وحتى في الخلاصة نتاع كتاب القراءة مركزين على انه يكون دايما مرفوع

بخصوص صاحبة التعبير أعتقد انها الاخت الصغرى وتدرس سنة 03
انا تقييمي كان على اساس انها سنة 04، لكن بما انها سنة 03 وهذا مستواها فمعناها راهي جيدة جدا يعطيها الصحة
ومن خلال واش قلتي يظهر انها حيوية بزاف وتحب تتحرك وإجتماعية معليش ساعفيها وهذه الحركة استثمريها طاقات في الدراسة

يعني لازم صبر ومساعفة لانو الاولاد كل واحد وعقليتو وطباعو ويختلف عن الآخر
والوالدين لازم يعاملوا كل واحد بشخصيتو ويحسسوه انه هو الاهم وهكذا
ربي يجازيكم الخير على وقفتكم مع اولادكم وحرصكم عليهم

الحركاتية

2014-10-13, 23:49

أم أريج ماحبيتكش تدخلي الراتراباج مباشرة ، كان لازم تمري على السانتاز قبل ، تطفرت فيك سنيالك الشيخ على الراتراباج وانتهى الأمر ههههههههههههههههه

المجرمة سلسبيل عبرت بأسلوب سردي شيق وأحسنت توظيف الأفعال في أزمنتها ، فقط لها أخطاء يمكن تداركها كما قال الزميلان ، ومادامت في بداية السنة الثالثة فستصل إلى ما يرضيك بإذن الله .
إذا كانت هي أيضا تتابعنا فأنا أطلب منها ـ أن تركز جيدا في تصويبات الأستاذ صابر وتعيد كتابة الفقرة بخط أوضح وأجمل وصوريه لنا مرة أخرى ونرى أين سيتوقف إجرامها هههههه

دُرة بيتي

2014-10-13, 23:53

اختي حراير شجعتيني نحط محاولات اولادي هنا والاساتدة يقيموا لكن عارفة خط ابني ناقص واطاؤه الاملائية كثيرة وما حب يحسن خطه مع اني نظل معاه وتعبيره لاباس وبنتي خطها مليح لكن تكككره التعبير غير نقلها ارواحي نحاولو نكتبوا واحد تهرب وتقولهالي صراحة ما نحبوش اضنها مستصعبة الامر والمشكلة انها لاااااااازم تتعلمو
واش نعمل معاها والنرفزة ماهي حل ...ربي يعينا ويصبرنا وربي معاكم يااساتدتنا الكرام مع عدد كبير من التلاميد

~ حراير ~

2014-10-13, 23:53

في ثاني أيام العيد ذهبا( ذهب "بدون ألف") والديا (الأفضل أن تقول والداي) لزيارة بعض الأصدقاء فركة (فكرت) أنا وإخوتي قليلا ثم قلت لإخوتي (بدل إخوتي، تضع "لهن" أو "لهم" تجنبا للتكرار) ما رئيكم (رأيكن/ رأيكم حسب استعمالها للضمير) أن ننظف البيت. أعجبوا بالفكرة وتقاسمنا الأعمال أختي الكبيرة نظفت أواني المطبخ ومسحت أرضية (الأرضية "نضيف الألف واللام"). فآم (وأما) أختي الأخر (الأخرى). فنظفت غرفتنا جمعت الادوات (نضع حرف الواو للربط "نضعه قبل الفعل جمعت) ووضعتهم في أدراجها (الدرج) ورتبت الأسرة أما أنا فأهتممت بغرفة الضيوف وحضرت سنية (صينية) الشاي مع أنواع الكعك كم فرحت بنفسي (من الأفضل أن تشير لأخواتها اللواتي ساعدنها) وأنا أراى (أرى) عيني والدتي وعينيها (من الأفضل حذفها تجنبا للتكرار) تبرقان بسعادة (من السعادة).

ملاحظات:
01- محاولةحسنة للغاية بل وجيدة ، وعندها أسلوب وملكة التعبير والإنشاء، عليها بتكرار المحاولات دائما لتحصل على نتائج أفضل، وكذلك عليها بالمطالعة كلما أتيحت لها الفرصة.
02- عليها بإستعمال علامات الوقف كالفاصلة والنقطة وغيرها.
03- أنصحها بإتباع نظام الفقرات، يعني كلما تنتهي من فقرة تضع نقطة وتعود لبداية سطر جديد وهكذا حتى يكون منظر الموضوع وشكله أجمل ويساعد القارئ على القراءة بسهولة
04- كما اطلب منها التركيز مرة أخرى أثناء الكتابة ومراجعة ما كتبت بعد إنتهائها من الكتابة (التركيز ضروي :)
* وأخيرا ألف شكر لها وشجعيها على المحاولة ومع تكرار المحاولات تأكدي أن مستواها سيكون في تصاعد _ إن شاء الله
-------
الأخطاء لونتها بالأحمر، و تصحيحها وضعته بين قوسين بالأخضر
طبعا هذه طريقة أستاذنا عبد الناصر في التصحيح نقلته عنه جزاه الله عنا كل خير

بارك الله فيك الشيخ اكيد الصباح راح نوريلها الملاحظات تاعك و نتاع الشيخ عبد الناصر

و عذرا سهرتكم معايا اكيد نصايحك راح نعمل بيها و راح نفهمها مليح في اخطائها

مارأيك الشيخ لما تكتب تعبير هك نخليها تصلحو في المنزل او تديه باخطائه "يعني ماراحش يكون نغش فيها او نغش في المعلمة"
اريج من قبل عمرها و لا تكتب موضوع في الكراس حتان تلجألي و نصححلها لكنها كانت في الخامسة لكن سلسبيل مازالت هاد وين تتعلم ان صح التعبير

و حاجة اخرى كنت قريت من قبل في قسم الثالثة على المشروع الكتابي و التعبير الكتابي
وش هو الفرق بيناتهم
"طبعا مش نستنى في الجواب اليوم غير كي تفكرت السؤال"

................

شكرا مرة اخرى الشيخ عبد الناصر و الشيخ صابر و تصبحو على خير و نوم الهنا

دُرة بيتي

2014-10-14, 00:00

اهلا وسهلا اختي الغالية حركاتية واش راكي وربي يعينك افرح لما اجد خطك الزرق السماوي الساطع
شيخنا ربي يحفظك ويرزقك الجنة كلامك راااااائع ومقنع وربي يكثر من امثالك
اخي صابر جازاك الله خيرا لقد اصبحت احد اعمدة الهمزة والفت الاسرة صراحة انا اتتبع مداخلاتك للسنة الرابعة لعلي استفيد لاجل ابني ...دمت اخا صابرا على انشغالاتنا الكثيرة

تصبحون على خير ودمتم في رعاية الرحمن

الحركاتية

2014-10-14, 00:04

بارك الله فيك الشيخ اكيد الصباح راح نوريلها الملاحظات تاعك و نتاع الشيخ عبد الناصر

و عذرا سهرتكم معايا اكيد نصايحك راح نعمل بيها و راح نفهمها مليح في اخطائها

مارأيك الشيخ لما تكتب تعبير هك نخليها تصلحو في المنزل او تديه باخطائه "يعني ماراحش يكون نغش فيها او نغش في المعلمة"
اريج من قبل عمرها و لا تكتب موضوع في الكراس حتان تلجألي و نصححلها لكنها كانت في الخامسة لكن سلسبيل مازالت هاد وين تتعلم ان صح التعبير

و حاجة اخرى كنت قريت من قبل في قسم الثالثة على المشروع الكتابي و التعبير الكتابي
وش هو الفرق بيناتهم
"طبعا مش نستنى في الجواب اليوم غير كي تفكرت السؤال"

................

شكرا مرة اخرى الشيخ عبد الناصر و الشيخ صابر و تصبحو على خير و نوم الهنا

فهميني أولا أم أريج هل ابنتك تنجز التعبير الكتابي في البيت وتسلم لمعلمتها في الغد؟
التعبير الكتابي ينجز داخل القسم وتسحب الأوراق أو الكراسات للتصحيح ثم تعاد إلى أصحابها لتصحح في الحصة المقبلة .
عن سؤالك عن المشروع الكتابي هو إن صح التعبير يشبه التعبير الكتابي إلى حد ما ويكون مسايرا للمجال ـ أي قد يكون مرة كل شهر ـ عكس التعبير الكتابي مرة كل أسبوع

الحركاتية

2014-10-14, 00:09

اهلا وسهلا اختي الغالية حركاتية واش راكي وربي يعينك افرح لما اجد خطك الزرق السماوي الساطع
شيخنا ربي يحفظك ويرزقك الجنة كلامك راااااائع ومقنع وربي يكثر من امثالك
اخي صابر جازاك الله خيرا لقد اصبحت احد اعمدة الهمزة والفت الاسرة صراحة انا اتتبع مداخلاتك للسنة الرابعة لعلي استفيد لاجل ابني ...دمت اخا صابرا على انشغالاتنا الكثيرة

تصبحون على خير ودمتم في رعاية الرحمن

وبك أهلا أم باسط وربي يبارك فيك حنونة ، وإني لأسعد أكثر حين ألمس اهتمامكم وثقتكم فينا .
عسى الله يجمعنا دائما على ما هو خير ومنفعة .
في حمى الرحمن وأحلام هنيئة

~ حراير ~

2014-10-14, 00:10

يعطيك الصحة أختي أم أريج و العفو، رانا في الخدمة _ بإذن الله

مليح بزاف كي رجعت للدراسة وطلعت للسبورة غير بشوية راح يروح الخجل
أنا كنت خجول كي كنت نقرأ ومع هذا كنت نشارك ونطلع للسبورة
كانت دايما البدايات تجيني صعيبة خصوصا اذا جاء استاذ جديد منعرفوش او معلم جديد وهكذا
ندي مدة باش نعرفوا بنفسي وبلي نقرا مليح مثلا ومن بعد نبدا نشارك وخصوصا اذا اهتم بيا الاستاذ
واضح انها من النوع الي تحتاج دعم معنوي دايما شجعيها وادعميها وأثني عليها كي تدير حاجة مليحة
وحسيها بقدراتها باش تكسب ثقة أكبر والثقة هي الي تنح عليها الحجل

ان شاء الله الشيخ مع توجيهاتك انت و المعلمين هنا، انا الاولى راح تترفع معنوياتي و نقدر ننقللها طاقة ايجابية ما يخفاكش يا الشيخ انه احنا لوليات نقرو مستويات مختلفة في نفس الوقت يعني انتوما تتعبو من كثرة التلاميذ و احنا من كثرة الضغط :cool:
عموما ان شاء الله ربي يقدرنا انا كي نقرا كلام كيما كلامك نحس نملك الدنيا و مافيها نحس بقوة و الحمدلله على هاد النعمة نعمة انه ربي يلاقينا بناس يعاونونا على اداء مهامنا و مسؤولياتنا

اما عن الفاعل تقدري تقوليلها انه في العادة يكون مرفوع لانه في المستقبل رايحة تتعرف على حالات مايكونش فيها مرفوع
لكن خبريها انه في الغالب يعني تقريبا دايما يكون مرفوع وحتى في الخلاصة نتاع كتاب القراءة مركزين على انه يكون دايما مرفوع

هذا الي خفت منه انه نغلطها
بخصوص صاحبة التعبير أعتقد انها الاخت الصغرى وتدرس سنة 03
انا تقييمي كان على اساس انها سنة 04، لكن بما انها سنة 03 وهذا مستواها فمعناها راهي جيدة جدا يعطيها الصحة
ومن خلال واش قلتي يظهر انها حيوية بزاف وتحب تتحرك وإجتماعية معليش ساعفيها وهذه الحركة استثمريها طاقات في الدراسة

يعني لازم صبر ومساعفة لانو الاولاد كل واحد وعقليتو وطباعو ويختلف عن الآخر
والوالدين لازم يعاملوا كل واحد بشخصيتو ويحسسوه انه هو الاهم وهكذا
ربي يجازيكم الخير على وقفتكم مع اولادكم وحرصكم عليهم

الله يبارك فيك يا الشيخ هي فعلا كما وصفتها صح صغيرة تاع الدار لكن مش مدللة على الاقل مني انا من حيث المساعفة نضن راني استنفذت طاقتي معاها بكل صراحة انا مش صبورة و كثيرة الاوامر و ربي يعننا باش نعاونوهم

أم أريج ماحبيتكش تدخلي الراتراباج مباشرة ، كان لازم تمري على السانتاز قبل ، تطفرت فيك سنيالك الشيخ على الراتراباج وانتهى الأمر ههههههههههههههههه

المجرمة سلسبيل عبرت بأسلوب سردي شيق وأحسنت توظيف الأفعال في أزمنتها ، فقط لها أخطاء يمكن تداركها كما قال الزميلان ، ومادامت في بداية السنة الثالثة فستصل إلى ما يرضيك بإذن الله .
إذا كانت هي أيضا تتابعنا فأنا أطلب منها ـ أن تركز جيدا في تصويبات الأستاذ صابر وتعيد كتابة الفقرة بخط أوضح وأجمل وصوريه لنا مرة أخرى ونرى أين سيتوقف إجرامها هههههه

ياه يا استاذة راني نسيت لقراية و سيستامها الله غالب طولنا في الدار

والله ماتخيلت راح تشكروها
انا ما ساعدتهاش طول و خاصة مع قلتلها ذهبا مش هكاك و بدات تتفلسف عليا قلتلها روحي و اشبعي من المعلمة تاعك
مشكلتها انه ماتخليكش تزعفي منها ترجعهالك ضحك
قبيلة قالتلها اريج ما تقوليش ماجيسكيل و صحتلها باش تجمل افكارها قالتلها قوليل ما و jus تجيني ساهلة
ضحكنا طبعا شبعنا ضحك لكن هو بالضبط كيما قال الشيخ عبد الناصر "استهزاء"
اكيد راهي تابع و غدوة راح نوريلها كل الملاحظات
يعني نخليها تصلح مع الصباح؟؟

~ حراير ~

2014-10-14, 00:16

فهميني أولا أم أريج هل ابنتك تنجز التعبير الكتابي في البيت وتسلم لمعلمتها في الغد؟
التعبير الكتابي ينجز داخل القسم وتسحب الأوراق أو الكراسات للتصحيح ثم تعاد إلى أصحابها لتصحح في الحصة المقبلة .
عن سؤالك عن المشروع الكتابي هو إن صح التعبير يشبه التعبير الكتابي إلى حد ما ويكون مسايرا للمجال ـ أي قد يكون مرة كل شهر ـ عكس التعبير الكتابي مرة كل أسبوع

ايه استاذة يكتبوه في الدار في المحاولات و التصحيح نضن الاربعاء في كراس اللغة لحد الان التصحيح دائما من عند المعلمة

و حتى كراس النشاطات يحلو الصفحة الاولى في البيت يعني نهار الاحد لازم تكون الصفحة الاولى من النشاطات اللغوية محلولة

انا عجبتني الفكرة بكل صراحة قلت ينقصو من الضغط و تصلحلهم المعلمة "عموما هي كل الكراريس في مراقبة دائمة"

ما رأيك؟؟

و المشروع الكتابي قصدك على الوحدة ككل؟؟؟

الحركاتية

2014-10-14, 00:20

الله يبارك فيك يا الشيخ هي فعلا كما وصفتها صح صغيرة تاع الدار لكن مش مدللة على الاقل مني انا من حيث المساعفة نضن راني استنفذت طاقتي معاها بكل صراحة انا مش صبورة و كثيرة الاوامر و ربي يعننا باش نعاونوهم

ياه يا استاذة راني نسيت لقراية و سيستامها الله غالب طولنا في الدار

والله ماتخيلت راح تشكروها
انا ما ساعدتهاش طول و خاصة مع قلتلها ذهبا مش هكاك و بدات تتفلسف عليا قلتلها روحي و اشبعي من المعلمة تاعك
مشكلتها انه ماتخليكش تزعفي منها ترجعهالك ضحك
قبيلة قالتلها اريج ما تقوليش ماجيسكيل و صحتلها باش تجمل افكارها قالتلها قوليل ما و jus تجيني ساهلة
ضحكنا طبعا شبعنا ضحك لكن هو بالضبط كيما قال الشيخ عبد الناصر "استهزاء"
اكيد راهي تابع و غدوة راح نوريلها كل الملاحظات
يعني نخليها تصلح مع الصباح؟؟

الله يحسن عونك عزيزتي
وعجبتني بزاف هذه ماء وجو .. غدوة نقولها لمعلمة الفرنسية هههههههههههههههههههه

~ حراير ~

2014-10-14, 00:25

الله يحسن عونك عزيزتي
وعجبتني بزاف هذه ماء وجو .. غدوة نقولها لمعلمة الفرنسية هههههههههههههههههههه

:):)
تصبحي بخير يا لحبيبة و نوم الراحة و الهنا

الحركاتية

2014-10-14, 00:30

ايه استاذة يكتبوه في الدار في المحاولات و التصحيح نضن الاربعاء في كراس اللغة لحد الان التصحيح دائما من عند المعلمة

و حتى كراس النشاطات يحلو الصفحة الاولى في البيت يعني نهار الاحد لازم تكون الصفحة الاولى من النشاطات اللغوية محلولة

انا عجبتني الفكرة بكل صراحة قلت ينقصو من الضغط و تصلحلهم المعلمة "عموما هي كل الكراريس في مراقبة دائمة"

ما رأيك؟؟

و المشروع الكتابي قصدك على الوحدة ككل؟؟؟

مافهمتش قصدك هل تطلب منهم يحضروا التعبير في البيت على كراس المحاولات وفي حصة التعبير ينقلوا عملهم على كراس اللغة وهي تديه تصححه وتعاود ترجعهولهم يصحوه في القسم جماعيا؟ ولا أنهم ينجزوه في البيت ونهار الأربعاء تصحح جماعي على السبورة ويكتبوا تعبير مشترك على كراس اللغة؟

أما كراس النشاطات فالعمل على الصفحة الأولى يكون بعد قراءة النص أي في القسم وتقسم أنشطة الصفحة الأولى عادة على يومين : الأحد والإثنين وبعدها جزء أوظف يقدم كاستثمار في حصة التراكيب .
ومن العادة كراسات النشاطات تبقى في خزانة القسم .

قلتيلي ما رأيك ؟ الصراحة طريقتها لم تعجبني والتلميذ قبل ما يطبق لازم يفهم أولا ولهذا يقرأ النص ويشرح الألفاظ ويجيب عن أسئلة المناقشة وبعدها نختبر فهمه للنص بإجراء التمارين على كراسة النشاطات .

الحركاتية

2014-10-14, 00:38

و المشروع الكتابي قصدك على الوحدة ككل؟؟؟

بالنسبة للمشروع الكتابي يكون بعد مجال أو عدة مجالات
أعطيك مثالا :
أول مشروع كتابي في السنة الثالثة : إنجاز بطاقة مكتبة أو القسم

يستمر معنا هذا المشروع من أول وحدة : التلميذة الجديدة إلى غاية عفاف أم صغيرة يعني لسبع وحدات أو مجالين : مجال المدرسة : ثلاث وحدات ومجال العائلة أربع وحدات
والوحدة هي نص القراءة وما لحقه من تراكيب

الحركاتية

2014-10-14, 00:41

:):)
تصبحي بخير يا لحبيبة و نوم الراحة و الهنا

وأنت من أهل الخير والسعادة
أراحك الله وهنأك

~ حراير ~

2014-10-14, 00:43

استاذة ديما نتخيل روحي بكري قاعدة مع عطوفة على صينية قهوة و حليب "قعدة صحيبات يعني " نضن راني راح ظمك لخيالي هيهيهيه

ينجزوه في البيت ونهار الأربعاء تصحح جماعي على السبورة ويكتبوا تعبير مشترك على كراس اللغة

اما النشاطات انا جاتني عادي "في الحقيقة انه سلسبيل ذكية و لكنها باخلة روحها" لكن السبب في الظروف تاع العام الي فات 4 معلمين في عام و تغيير البلاد و اشياء اخرى خلاتها بعد ماكانت الاولى في القسم في السنة الاولى ترضى بمعدل 8 و حتى 7 في الفصل الثاني نضن او الاول

المهم انه سلسبيل تحل وحدها و نخليها تروح بحلها سواء غالط او صحيح و هو في الحق ديما صحيح و تحلو في وقت قياسي
و عاجبني الحال لكن كي تجي تضحك على التلاميذ الي تضربو لانهم ماحلوش فنحس انه امر مش طبيعي

*أم كوثر*

2014-10-14, 06:53

السلام عليكم ورحمة الله
نهاركم طيب وكله بركة
الاستاذ عبد الناصر..صابر..الحركاتية
بارك الله فيكم
كل كلمات الشكر لاتوفيكم حقكم

وفرتم علينا الكثير الكثير
ربي يباركلكم في اولادكم وعائلتكم ويرزقكم بكل عمل خير آلاف الحسنات
...............
استاذة الحركاتية بتي ملاك في الصف الثالث الحمد لله ماعندي معاها حتى صعوبة وتقدري تقولي تعلمت من سيرين اللي هي سنة اولى متوسط
اللي عجبني ان معلمتهم قبل التقاعد...لي درستهم اولى وثانية..كانت ابقة في كلش
متلا ملاك دك راهي تعرب الجمل عادي اعرابا كاملا وتعبر بشكل جيد...حسب اعتقادي..
علمتهم الاكبر والاصغر بطريقة
الاصغر نزيدوه خط يصبح 7
الاكبر نزيدوه خط يصبح 4
وهكذا
الان راهم في انجاز بطاقة التعريف
ةالامس قدمت للمعلمة تعبير عن درس التعاون في الاسرة سساعرضه هنا لاحقا

~ حراير ~

2014-10-14, 08:00

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

صباحكم بالخير و السعادة و الهناء
صباحكم برزق واسع حلال و طيب

اساتذتي الافاضل شكرا ليكم شكرا بزاف بزاف
سلسبيل الصباح قرات كل الملاحظات و اصرت انها تصلح الاخطاء كيما ورالها الشيخ صابر و الحق انه حاولت تحسن خطها لكنها تحججت بالوقت
و قالت خلي نبهر المعلمة و تعرف بلي توجد سلسبيل اخرى مش غير سلسبيل المشوشة

اعترضت فقط على "ادراجها" و اصرت انها صحيحة
لانه درج مفرد و ادراجها جمع و كتبتها كيما راهي بلا تصحيح
"والله انا نكتب في قرارها و حشمانة من الشيخ صابر و هي والو"
لا حول و لا قوة الا بالله

عموما راهي ناوية تحسن من خطها باش يحبها الشيخ عبد الناصر "كيما كان يحب اريج" و لعشية ان شاء الله نشوفو

...........................

ام كوثر بالتوفيق للبنيات
اريج راهي لاباس و الحمدلله
راهي غير تعاني من الغياب المستمر لمعلم الانجليزية لحد الان لم يدرسو الا درس التعارف و حتى كي نقوللها ادخلي للمنتدى تعلمي مع ام بدرو الله يحفظها نقلك مش لاقية الوقت
راهي لحفاظة عندهم بزاف
المهم انه في اللغة راهي متميزة و الحمدلله جابت 18 في فرض فجائي من اسبوع
و الفرنسية دات 15 في فرض فجائي ثان لكنه سهل تماما اخطاء ماعندها حتى معنى
خوفها كله من العلوم و الخوف جاي من انها مش قادرة تتوقع وش هي الاسئلة "تقول راح يجيبوهملها من الفضاء"
حبيت نسألك على سيرين راكي متابعتها في العلوم او راهي وحدها تراجع اريج راهي مرعوبة منها

kahinab

2014-10-14, 08:19

السلام1

أختي سيرين
أنا من رأي الذين نصحوك ان تتريثي
و الله أفهمك كأم ، حقيقة هذه حقرة لكن الأمور ماتتحلش بهذه الطريقة ،أتركي بعض الأيام تمر ، ربما هذه المعلمة تفطن لخطأها و إن كانت لم تعترف بذلك أمامك
هي إنسانة و كلنا لسنا معصومين من الخطأ . ربما مع مرور الأيام تفطن لأخطائها و خير الخطاءين التوابين
أنصحك كذلك أن تتركي les préjugées بجانب ، لأننا يجب أن نعترف أننا غالبا ما نحكم على الناس قبل أن نعرفهم من حكم ما سمعناه عليهم (ما تزعفيش ، راني كرهت هذه السيدة ولم التقي بها :o)
على كل حال ربي يهديها ويهدينا
شخصيا كانت عندي نظرة غير جيدة عن المعلمين و أعترف الآن كم كنت مخطأة :oلان المثال الوحيد الذي كان عندي هو معلمتي الله غالب (يجب أن أقول الآنسة التي كانت تأتي للقسم) سموها بأي شيء إلا معلمة
عندما كنت في السنة السادسة ابتدائي كانت يوم الخميس تشتري دجاجات إلى القسم لننظفها (نعم قريتو مليح ننقيو الجاج) ولا أذكر أنني اشتكيت لأمي لأنني كنت أضن أن هذا عادي تعمل ولائم في المدرسة وأصابعنا الصغيرة تخلص
كانت أحيانا هي و معلمة أخرى تجلس في آخر القسم تمشط شعرها (تعمل les bigoudis ) أما عن مهنة التعليم والو تقضي معظم وقتها خارج القسم تأتي فقط عندما تسمع الحس تاع التلاميذ لتضرب القسم ولا تمل من ذلك وتعاود الخروج :confused:
لما يحكي أخي عن معلمته (ربي يسامحها) يقول أنه شبع ضرب من عندها كانت تضربه حتى تحس بالألم في أيديها ولما رأت انه لم يعد يحس بالألم (كما يقول ماتوا يدينا) كانت تأتي بدلو من الماء البارد وتطلب منه أن يضع أيديه لحظات في الماء قبل أن تضربه ‍:mad:
لم يكن ضربا بل تعذيبا
أخي الان رب اسرة وبشلاغمو لكنه لحد الآن يتذكر هذه المعلمة بغضب و انفعال:mad: ربي يسامحها
سامحوني بعدت عن الموضوع
منذ أن دخل محمد إلى المدرسة وسجلت نفسي في المنتدى اكتشفت مدى خطئي :o:o:o
الحمد لله صححت نظرتي ، معلمة ابني ما شاء الله très professionnelle و تعمل بضميرها très consciencieuse و الأساتذة هنا ما شاء الله ربي يجزيهم كل خير :19::19::19:
يعني صحيح في كل الميادين هناك المليح و الدوني

إن شاء الله تتهدن الأوضاع معك أختي سيرين لكن إن كان عكس ذلك أنصحك بتوخي الحذر لا تفعلي شيئا تندمي عليه ،اتبعي كما نصحك الأستاذ عبد الناصر الطرق القانونية وتذكري les paroles s’envolent, les écrits restent

مقدسية

2014-10-14, 11:16

الس لام عليكم اخواني الاعزاء

اختي مقدسية ممكن تشرحيلي طرقة الاضرفة المسروقة في الفرنسية والحروف نتعاونو في السرقة هههه

هههههه ام باسط ربي يهنيك عزيزتي هذه طريقة اختنا ام بشرى انا السارق رقم 2 بعد اخي ابو ياسين وراح تلاحظي اسفل المشاركة اقتباس لطريقتها بقلمها شخصيا والحقيقة فكرت نستعمل نفس الفكرة مع اللغة الفرنسية اذا ساعفني الوقت
لقد وضعت لابنتي اضرفة كتبت عليها في كل ظرف حرف وكلما تعلمنا كلمة جديدة تاخذها جريا الى مكانها اي لحرف الذي تبدا به حتى انها بدات تبحث عن كلمات جديدة تهجيها وتحاول كتابتها بمفردها كي تفاجئنيي اما
فيما ييخص الارقام فقد وضعت لها ظرفين واحد كبير به علامة اكبر و الثاني صغير علامة اصغر ونحظر ارقاما ثم نقول دائما العددالاكبر ىاياكل الاصغر ثم نضعه في ظرفه المناسب
هذه الطريقة هي التعلم عن طريق اللعب
تعلمهم تنظيم الافكار وحتى النظام في حياتهم

مقدسية

2014-10-14, 11:28

استاذ صابر ربي يكثر من امثالك وبارك الله فيك على النصائح المتعلقة بالتعبير الكتابي جدا مفيدة
حراااااااير تعبير سبيلة روعة شطورة ربي يبارك
عجبتني سلسبيل كونها نسبت لنفسها امتع عمل اعداد صينية الشاي والحلويات وكلفت اخواتها بالاشغال الشاقة
باينة شريرة شوي ههههههههههههههه ماتتغشيش

عبد الناصر أمازيغ

2014-10-14, 11:33

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

اعترضت فقط على "ادراجها" و اصرت انها صحيحة
لانه درج مفرد و ادراجها جمع و كتبتها كيما راهي بلا تصحيح
"والله انا نكتب في قرارها و حشمانة من الشيخ صابر و هي والو"
لا حول و لا قوة الا بالله
عموما راهي ناوية تحسن من خطها باش يحبها الشيخ عبد الناصر "كيما كان يحب اريج" و لعشية ان شاء الله نشوفو

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

نستعرف بسلسبيل المشاغبة (أنا لا أسميها المجرمة ) ، و الشغب مثل هذا أحبه في الأطفال ، تدافع عن رأيها بكل شراسة .
نعم عندها الحق ، الدرج جمعه أدراج و قد تاكدت منه بمطالعة القاموس "لسان العرب" و قد جاء فيه :

والدُّرْجُ، بالضم: سُفَيْطٌ صغير تَدَّخِرُ فيه المرأَةُ طيبها وأَداتَها، وهو الحِفْشُ أَيضاً، والجمع أَدْراجٌ ودِرَجَةٌ.

أحبها قبل أن تحسن من خطها ، أحبها لاجتهادها و إصرارها ، و أحب كل أطفال همزة وصل .

مقدسية

2014-10-14, 11:39

اختي كهينة فعلا شر البلية مايضحك
معلمتك لم تكتفي بدجاجةواحدة نهاية الاسبوع بل دجااااااااجات وكانها فاتحة مطعم لاحول ولاقوة الا بالله ربي يهدي الخلق
والشيء المؤلم مسالة الماء البارد قمة القسوة ولاحول ولاقوة الا بالله

serine alger

2014-10-14, 11:50

السلام عليكم؛

أم عادل؛ درس لا بوند ديسيني محذووووووف،،،، و خولة لم يدرسوه،،،،، مع ذلك شرحت لها ما معنى لا بوند ديسيني و قلت لها باختصار أنها قصة مصورة،،،، و كنت كل مرة استغل الفرصة و أقول مصطلح بوند ديسيني كي تتذكره،
الان فهمت الدرس اذن محذوف.ههههههه مليح واش نقص مليح.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ

بالنسبة للضرب فصراحة البعض يضرب بطريقة غريبة،
المعلم اللي يحب مهنة التعليم من قلبو وليس مهنة فقط عمرو ما يتصرف هاد التصرفات الغريبة
يعني خولة راحت اعتذرت هههه،
المسكينة انضربت وتألمت وزادت اعتذرت.سبحان الله.......
لو ضربتها إلى اليد حتى ست ضربات لتقبلت الأمر،،،،،،، لكن أن تضرب راسها معا الحيط !!!
هادي واقيلا عندها هواية الملاكمة.ربي ستر خولة لأن ضربة في الرأس ماشي ساهلة. الحمد لله
و الله لو لم اكن أحترم معلمة خولة و المدير لذهبت إلى المدرسة و ادبت تلك المعلمة تأديبا،،،،
وحتى لو رحت يا أخي تولي أنت اللي تعتذر ..............
حتى معلمة خولة قالت لها : كيف تضربين أحسن و اعقل تلميذة،،،،، فقالت لها: راكي تحامي معاها !!!!
الساكت عن الحق شيطان أخرس
أطلت !!!!
طبعا لم تطل. ونحن دائما بانتظار مشاركاتك.
شكرا أخي.

بارك الله فيك

serine alger

2014-10-14, 12:27

مرحباً
كتبت ردا طويلا للأخت سيرين لكن للأسف حدث خطأ وراحت الصفحة بالرد، لكن معليش
أهلا بالأستاذ صابر

بخصوص موضوع عادل أختي سيرين راح نحاول نعطي رأيي من ناحية واقعية يعني واش كاين في مدارسنا فعلاً لانه الموضوع ذو شجون يعني يتحمل أكثر من تفسير

أول شيئ كانت العام الماضي تدرس معي زميلة تقريبا نفس معلمة عادل
تجيب أعلى النسب العام الماضي جابت 100/100 وهذا العام ايضا عندها سنة خامسة
ولكنها معروفة بالضرب، جايبتهم بالضرب كيما يقولو، وتقول لهم الكلام احيانا بشكل شوي مبالغ
والله كاين الضرب المفيد وكاين الضرب العنفي بدون سبب
المهم بخصوص عادل، أول شيئ أنا برأيي في المرات المقبلة الأفضل انه تروحوا للمدير وتتكلموا معاه ربما هو اصلا لن يخبر المعلمة بمن إشتكى وهذا حدث الاسبوع الماضي، المدير في اجتماع قال لنا راكم تضربوا بزاف وراهم جاوني الأولياء واشتكاو
لكنه لم يقل من المقصود بكلامه عرفت انه تكلم مع اكثر من معلم (الذين جاءت الشكوى فيهم) على حدى ولم يخبرهم عن اصحاب الشكوى وهكذا أفضل
بصراحة أنا أصلا قلت نتكلم مع المعلمة فقط بدون ماندخل المدير بيننا .والله سؤالي كان بسيط وكنت عادية معها يعني ماكنتش زعفانة وسؤالي لها كان**أريد فقط أن أعرف هل ضرب عادل لأنه أجاب خطأ؟** ولكنها قبل ما "رح عليها السؤال لما شافتنا فقط أنا والأم الأخرى وجهها تبدل وقالت لنا**اليوم ليس الخميس ليس يوم الزيارة .أنا راني خارجة** يعني تخيل هذا قبل مانطرح السؤال.والله يا أخي أنا أم وخفتها لأني مافهمت والو ...
هو فعليا المعلم مايحبش يشكوا منو عموما، ولكن بما أنك تكلمتي معاها وقلتو لها، وبحضور المدير
وصراحة من خلال أسلوبها ورد فعلها، واضح انها أحست بحجم ما فعلت وتأكدي انها ستفكر كثيرا قبل أن تضرب عادل مرة أخرى، ممكن ان تضربه ولكن لسبب واضح وقوي حتى تكون مستندة على اساس امامكم او تضربه مع كل تلاميذ القسم
أخي صابر قلت سابقا هي معروفة بالضرب بصاح والله بزاف بقالهم عام في هاد المدرسة وهي راهي تكرهها لهم.
ما جذبني هو رد فعل عادل عند عودته مساءاً، لماذا طلب منك عدم الذهاب مرة أخرى ولو ضربته المعلمة؟
حاولي ان تفهمي منه السبب بطريقة غير مباشرة لان تصرفه يعني انه احس بالاحراج مثلا امام زملائه لانه ربما تكون المعلمة قد أعادت فتح الموضوع امام التلاميذ، او ربما كلامها لزميله ان امه اتت لتشتكي وهو قد أخطط في شيئ ما مثلا
نقولك علاش عادل قال هاد الكلام لأن المعلمة البارحة في المساء قالت لهم**مايزيدوش أمهاتكم يجو عندي حتى أنا نستدعيهم.
لهاد السبب قالي**ماما ماتزيديش تروحي**يعني راهو خايف منها.

الحقد لا اتوقعه، يومين أو ثلاثة وسيروق قلبها وخصوصا ان عادل من المتفوقين ما شاء الله
فمن الصعب ان تتجاهله او تحقد عليه، ولكن ربما خلال هذه الايام ستتكلم في الموضوع بسبب او بدون سبب، تقول لهم هاكم غلطتوا وكي نضربوكم تروحوا تشكوا
ان شاء الله يبقى من المتفوقين.ويكون من الأوائل في امتحان الشهادة وفي المعدل السنوي.
المهم نصيحة انسي الموضوع وتبعي ابنك كي العادة وراكي تلاحظي
وتقدري تعرفي حتى بلا ما يحكيلك ولدك وتعرفي التغير عليه، المهم ما تعاوديش تحكي معاه على الموضوع باش هو يحسه لا حدث، لانه لو كررتوا الحديث على الموضوع امامه رايح الولد يتأذى نفسياً
وحاولي ما تهدري والوا في المعلمة أمامه وعن اسلوبها وكلش باش يقدر يكون طبيعي معاها في القسم
أنا كلامي معاه هو**بين شطارتك في القراية**
ومرة اخرى كي تحكي معاها على عادل اذا سألتيها حاولي تتجنبي انك تجبدي على حادثة اليوم
وكأنها لم تكن، وهكذا ...
والله يا أخي هذا مستحيل لأنو حسيت بالاهانة وغلطت معايا .أكيد نترقب الفرصة المناسبة ونجبدلها الموضوع بطريقة ذكية.
شيئ مهم آخر عن سبب ضربها لعادل، انا عندي تفسير
مثلا انا لو طرحت سؤال بسيط او حاجة أنا شرحتها قبلا وكل القسم ماعرفش يجاوب
أكثر من سألومهم هم التلاميذ المتفوقون لانهم الأمل دائما في قيادة زمام المبادرة في القسم
وسألومهم لكن طبعا ليس بالضرب، فالتلميذ لا يضرب عن خطأ معرفي مثلا
ولكن كما يقال العتب على قدر المودة والمحبة
لهذا ممكن ضربت المتفوقين لانها كانت متوقعتهم يجاوبوا وخيبوا أملها
يعني اذا المتفوق ماعرفش فكيف بالاخرين (هذا كلامها مثلا)
طبعا هذا اذا كانت قد شرحت لهم البيت الشعري من قبل او طلبت منهم شرحه في المنزل
او كان سهلا وفي متناولهم او سبق وأشارت إليه أمامهم
هذه الجزئية حاولي تتأكدي منها بسؤال عادل، من هنا ممكن نعذروها مثلا
طبعا سألت عادل وزملاؤو عن هذا الموضوع قبل مانروح عندها لأني بصراحة مانحبش نسمع لواحد فقط وان كان ابني.
المعلمة طلبت يقراوا الأنشودة في البيت باش في القسم تشرحها لهم مباشرة. ولم تطلب شرحها في البيت لأنها لو طلبت ذلك لقام عادل بالواجب لأنو الحاجة المليحة فيه ماينساش الواجبات خصوصا مع هاد المعلمة لأنو علابالو اذا نسى واجب يستناه 6 الى 12 ضربة.فقام بقراءتها وكتابتها وان لم تطلب هي ذلك .
في الغد بداوا يقراوها في القسم وقالت لهم أكتبوها وهو كان أصلا كاتبها وبعدها كما قالي عادل**المفاجئة** شرح الأبيات. قالو لها التلاميذ معلمة ماقلتيلناش.
قالت لهم كان لازم تشرحو بلا مانقول.
كيف يشرحون الأنشودة بدون طلب منها.وهم مع الأستاذة السابقة أيضا لم يكونو يشرحون الأنشودةفي البيت .وعادل وزملاؤو لم تدرسهم قبلا باش يعرفو طريقتها.
كانت قادرة تفهمهم بالعقل.وتقولهم أنا كي نقولكم أقراوا لازم تزيدو الشرح. وهناك اذا لم يقومو بالواجب نعطيها كل الحق.

كل التوفيق لكم ولجميع الأولياء والمعلمين على حد سواء
بارك الله فيك أستاذي وانضمامك لهمزة وصل شرف لنا جميعا.

بارك الله فيك

أم الولدين

2014-10-14, 12:46

السلام عليكم ورحمة
إن شاء الله الجميع بخيييير
صفحات كثيرة فاتتني ...
احاول مراجعة مافاتني ولي رجعة

serine alger

2014-10-14, 12:49

السلام1

أختي سيرين
أنا من رأي الذين نصحوك ان تتريثي
و الله أفهمك كأم ، حقيقة هذه حقرة لكن الأمور ماتتحلش بهذه الطريقة ،أتركي بعض الأيام تمر ، ربما هذه المعلمة تفطن لخطأها و إن كانت لم تعترف بذلك أمامك
هي إنسانة و كلنا لسنا معصومين من الخطأ . ربما مع مرور الأيام تفطن لأخطائها و خير الخطاءين التوابين
عن أية طريقة تقصدين لأني أصلا مادرت والو .أن أعطيتها سؤال هي أقامت الدنيا
أنصحك كذلك أن تتركي les préjugées بجانب ، لأننا يجب أن نعترف أننا غالبا ما نحكم على الناس قبل أن نعرفهم من حكم ما سمعناه عليهم (ما تزعفيش ، راني كرهت هذه السيدة ولم التقي بها :o)
وين راهم les préjugées.أنا اللي غاضني طريقة استقبالها للأولياء.
على كل حال ربي يهديها ويهدينا
اميييين
شخصيا كانت عندي نظرة غير جيدة عن المعلمين و أعترف الآن كم كنت مخطأة :oلان المثال الوحيد الذي كان عندي هو معلمتي الله غالب (يجب أن أقول الآنسة التي كانت تأتي للقسم) سموها بأي شيء إلا معلمة
عندما كنت في السنة السادسة ابتدائي كانت يوم الخميس تشتري دجاجات إلى القسم لننظفها (نعم قريتو مليح ننقيو الجاج) ولا أذكر أنني اشتكيت لأمي لأنني كنت أضن أن هذا عادي تعمل ولائم في المدرسة وأصابعنا الصغيرة تخلص
كانت أحيانا هي و معلمة أخرى تجلس في آخر القسم تمشط شعرها (تعمل les bigoudis ) أما عن مهنة التعليم والو تقضي معظم وقتها خارج القسم تأتي فقط عندما تسمع الحس تاع التلاميذ لتضرب القسم ولا تمل من ذلك وتعاود الخروج :confused:
بصراحة كانت معلمة عادل اللي قراتو 4 سنوات رااااائعة .كانت تعلملهم بكل حب وعطف .وكانت تضربهم بصاح الضرب الخفيف وبسبب واضح. ومعلمة يونس كذلك رائعة.والله رحت عندها وفهمتها الفرق بين الرمز الاكبر والأصغر تقبلت ذلك بفرح وسرور.
لما يحكي أخي عن معلمته (ربي يسامحها) يقول أنه شبع ضرب من عندها كانت تضربه حتى تحس بالألم في أيديها ولما رأت انه لم يعد يحس بالألم (كما يقول ماتوا يدينا) كانت تأتي بدلو من الماء البارد وتطلب منه أن يضع أيديه لحظات في الماء قبل أن تضربه ‍:mad:
لم يكن ضربا بل تعذيبا
أخي الان رب اسرة وبشلاغمو لكنه لحد الآن يتذكر هذه المعلمة بغضب و انفعال:mad: ربي يسامحها
المسكين دارتلو عقدة وهذا اللي راني حابة نمنعو على وليدي.
سامحوني بعدت عن الموضوع
منذ أن دخل محمد إلى المدرسة وسجلت نفسي في المنتدى اكتشفت مدى خطئي :o:o:o
الحمد لله صححت نظرتي ، معلمة ابني ما شاء الله très professionnelle و تعمل بضميرها très consciencieuse و الأساتذة هنا ما شاء الله ربي يجزيهم كل خير :19::19::19:
يعني صحيح في كل الميادين هناك المليح و الدوني
طبعا المليح والدوني في كل المجالات ولهذا دائما أقول أن مهنة التعليم ليست مهنة فقط ولا تناسب اي شخص
إن شاء الله تتهدن الأوضاع معك أختي سيرين لكن إن كان عكس ذلك أنصحك بتوخي الحذر لا تفعلي شيئا تندمي عليه ،اتبعي كما نصحك الأستاذ عبد الناصر الطرق القانونية وتذكري les paroles s’envolent, les écrits restent
المشكل أني عاقلة بزاف ومانحبش المشاكل.وأكيد المعلمة ان شاء الله تراجع نفسها

شكرا أختي وبارك الله فيك.

أم الولدين

2014-10-14, 12:54

ههههههه صراحة اكثر من 20 صفحة عجزت اقراها كلها
من يتطوع و يلخص ههه خصوصا وليات الخامسة
هل من جديد
شخصيا لا مراجعة بالبيت لا تتبع ولا شيئ
جد يونس وجدته يرجعوا بحول الله يوم 19 من الحج والتحضيرات على مصرعيها
يعني لست متفرغة له ولست على دراية بدراسته
الفروض اعتقد الاسبوع القادم

serine alger

2014-10-14, 13:29

أهلا أم الولدين .هادي غيبة
بالنسبة لعادل ذكرت سابقا .دارو تقويمين في الرياضيات وواحد في اللغة وواحد في الفرنسية.
اختبارات شهر أكتوبر اذا مابدلوش سيكون يوم الخميس ان شاء الله.

أم الولدين

2014-10-14, 13:42

اهلااا بيك اختي ام عادل اييه مليح تقويمات
يونس من غير الفروض لا تقويمات ولا واجبات صراحة ظننت هاد العام سيغير المعلم نوعا ما
على الاقل تقويمات اسبوعية او واجبات منزلية و لكن لا شيئ من هدا القبيل يدكر !!!
اما الفرنسية الحمد لله مرة مرة واجب منزلي وعملت لهم في السابق امتحان السنة الماضية
نص المهن عملتلهم فرض فجائي صراحة طريقتها تعجبني
هل انهوا المهن ومادا بعده ؟

serine alger

2014-10-14, 14:06

أم الولدين.بالنسبة للرياضيات في الأسبوع تعطيلهم واجب منزلي وهو التمارين الموجودة في الكتاب.
بالنسبة للفرنسية مازال ماكملوش المهن.
نسيت نقولك//ان شاء الله يلحق جد يونس على خير ويكون بصحة جيدة.

صابر 2008

2014-10-14, 14:27

مساء الخير
الأمطار تتساقط الآن _ إن شاء الله أمطار خير وبركة

أختي أم أريج تعجبني شخصية سلسبيل كثيرا
يعني انها حست انه اجابتها صح ورفضت تغيرها حاجة ممتازة
نحب التلميذ من هذا النوع الي ما يسلمش بكل ما يقال له وعنده شخصية
واضح انها تحترم قدراتها وتفكر بعقلها بزااااااف وهذه حاجة جدا إيجابية

بخصوص درج وأدراج، درج هي مفرد أدراج فعلا كما تفضل أستاذنا عبد الناصر جزاه الله كل خير
وأنا صححتها من منطلق جمالية العبارة (جمعت الادوات ووضعتها في الدرج)
كما يمكن أن نقول أيضا (جممعت الأدوات ووضعتها في الأدراج)
أي أن الأدوات لم تكن في درج واحد بل وضعتها في أكثر من درج، وكلاهما صحيح
وبما أنها تفضل وضع عبارتها فهذا أجمل
بلغيها تحياتي الحارة :) :)

*أم كوثر*

2014-10-14, 14:50

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

...........................

ام كوثر بالتوفيق للبنيات
اريج راهي لاباس و الحمدلله
راهي غير تعاني من الغياب المستمر لمعلم الانجليزية لحد الان لم يدرسو الا درس التعارف و حتى كي نقوللها ادخلي للمنتدى تعلمي مع ام بدرو الله يحفظها نقلك مش لاقية الوقت
راهي لحفاظة عندهم بزاف
المهم انه في اللغة راهي متميزة و الحمدلله جابت 18 في فرض فجائي من اسبوع
و الفرنسية دات 15 في فرض فجائي ثان لكنه سهل تماما اخطاء ماعندها حتى معنى
خوفها كله من العلوم و الخوف جاي من انها مش قادرة تتوقع وش هي الاسئلة "تقول راح يجيبوهملها من الفضاء"
حبيت نسألك على سيرين راكي متابعتها في العلوم او راهي وحدها تراجع اريج راهي مرعوبة منها
وعليكم السلام ورحمة الله
ماشاء الله عى اريج الحمد لله انها لقات روحها ان شاء الله يكون التفوق من نصيبها
بالنسبة لسيرين راهي تقرى وحدها ماعدا كي تلقى صعوبة راهي تلجألي ومع هذا راني منخليهاش ابدا دايما نبحث على الدرو والفروض والاختبارات نعاونها بيهم
العكس سيرين جاتها العلوم ساااهلة لانها تحب المخبر والتجارب موووت
درس الكشف عن المواد العضوية اول مرة وقبل حتى مايدرسوه فهمتهولها وبسطتو لابعد حد لانو كي شافاتو اول مرة مافهمت والو وبانتلها عمرها ما رح تحفظ اسما المحاليل الغريبة على حد قولها
لكن بالمتابعة الحمد لله
وجدت صعوبة شوية في درس الفرنية العشرية
من بعد حفظت الخلاصة حفظ وصارت تطبقها على اي قراءة وتكون نتيجتها صحيحة
وصح راهم يحفظو بزاااف
سيرين يوميا الدرس لي يكتب يحفظ
والواجبات يوميا
ةهد الاسبوع عندهم 3 وظائف
لغة عربية
رياضيات
علوك طبيعية

yacidani

2014-10-14, 15:01

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

تغيبت بسبب انقطاع net ..أتمنى الكل بخير

ريثما أقرأ ما فاتني

سأعود ان شاء الله:mh31:

عطوفة

2014-10-14, 15:06

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

اولا نشكر صديقاتي ام الزهراء و ام كوثر و الحبيبة عطوفة على التبريكات
هاد وين بديت نفرح بالاسم هيهيهيهيه و بالمناسبة بابا كي يحب يشكرني يناديني حَرَايَرْ تقدرو تقولو بلي راني نشكر في روحي او نرفع في معنوياتي هيهيهيه

ربي يخليلك باباك لغزيز ..وهو ناداك بالإسم الذي تستحقينه عزيزتي ..
بالنسبة للحركات فعلا افنان قبل الدخول المدرسي و انا نراجعلها لقيتها نسات و كنت عيطت عليها بزاف هاداك الوقت لو علمت انه معظم التلاميذ نساو كنت رأفت ببنيتي مسكينة
و حبيت نقلك اني ماحبيتش نقوللها بلي الفاعل ديما مرفوع و الماض ديما مبني على الفتح وش رايك نسهللها و نقوللها خير؟؟؟
لالا ما تقوليلهاش خليها تدرس درجة درجة راكي رايحة تخلطيلها المفاهيم ...مادام راهي مازالها في السنة الثالثة تتعرف على الماضي المبني على الفتح والمضارع المرفوع بالضمة فقط ...
في المساء راحت بعد غياب و دارتلهم اعراب و الحمدلله بنتي جاوبت و جات فرحانة انه طلعت كتبت في السبورة من اول يوم دخلو فيه للدراسة "الخجل" تاعها هو السبب بلاك؟؟؟

على كل حال تعبيرها يستحق التّقدير الجيّد...

فقط هناك بعض الأخطاء كما أشار الزملاء لكنها مازالت في بداية الطريق و بالتمارين والتوجيه ستتحسن ..

ملاحظة صغيرة :قالت سلسبيل :فنظفت غرفتها وجمعت الأدوات (ووضعتهم )وضعتها في أدراجها ...

والخط ركزي معاها من الآن باش تحسنو أيضا ..يبدو لي أنها كانت تكتب بسرعة أو كانت مقلقة .. لمّا رأيت الهمزة ترفرف فوق الألف هههههه
وشعرت بأنها كانت متردّدة عند كتابة التاء المفتوحة والتاء المربوطة ...
بارك الله فيك سلسبيل واصلي ... :mh31:

yacidani

2014-10-14, 15:17

]اخت مقدسية هل الملف في الأسفل الذي كنت تبحثين عليه؟ للأستاذ عبد الناصر

http://www.gulfup.com/?mTy9jS[/COLOR]

serine alger

2014-10-14, 15:44

سلام الله على الجميع و اتمنى ان تكونوا جميعكم بخير و امان

أهلا بأم التوأم.ان شاء الله تكوني لاباس.
طلي علينا مرة على مرة .
شكرا أختي.

هندة 74

2014-10-14, 15:51

[center]مشاء الله ربي يبارك في كل من يقوم على هذا القسم الرائع والمميز واشكر كل الاساتدة والمعلمين اللذين يمنحون الكثير من وقتهم ربنا يجازكم الفردوس الاعلى

سؤالي هو لو تكرمتم

ابني اول سنة له ابتدائي

حابة اعرف ماهي الطرق والاساليب لمساعدته بالبيت من جهة اللغة والكتابة والرياضيات مع العلم اول مرة حد من اولادي يقرا هذا البرنامح الجديد مع العلم ان مدرسش التحضيري فقط دخل الروضة ودرس فيها ارجوا ان تعطوني القليل من وقتكم وتجاوبوني بارك الله فيكم

مقدسية

2014-10-14, 16:02

]اخت مقدسية هل الملف في الأسفل الذي كنت تبحثين عليه؟ للأستاذ عبد الناصر

http://www.gulfup.com/?mty9js[/color]
اهلا ام ياسين افتقدناك جزاك الله كل خير
واش احوالو ياسين,,,,,,,,,
الاسبوع المقبل التقويمات ونهاية الاسبوع تكون الرزنامة بين ايدينا

مقدسية

2014-10-14, 16:22

في البداية لم انوي طرح التعبير لكن شجعتني حراير بطرحها لموضوع سلسبيل وقلت علني احظى بنصائح الاساتذة والاولياء ذوي الخبرة
الصراحة التعبير مافهمت فيه والو
السؤال:اختر نهاية اخرى لقصة البوم الصغير؟
عندما سلم ساعي البريد الرسالة الى البوم الصغيروعندما رآها قال يال هذه الحروف الكبيرة وفي موعد الفلة(الحفلة) طار البوم الصغر الى الحفل ثم وجد صديقه ينتظره فوق الشجرة،وكانة المفاجئة كبيرةعندما رآ البوم الصغير صديقه ايضا يرتدي نظارات ايضا
اعلم ان التعبير غير صالح للاصلاح اصلا لانه لايحمل اي فكرة
لكن اردت الاستفادة من ملاحظاتكم ان امكن لان ابني يتهرب دائما من التعبير ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

صابر 2008

2014-10-14, 18:11

مرحبا أخت مقدسية
بخصوص التعبير هو وضع النهاية التي تخيلها مباشرة دون الاشارة للقصة الاصلية لهذا يبدو لك أنها غير واضحة
أمامن يقرأ النص ويعرفه سيفهم تعبيره
طبعا لو كان قد وضع سطرين يعرفنا فيهما بالقصة (قصة البوم الصغير) لكان أفضل
وأي قارئ سيفهم التعبير مباشرة

أنا أيضا بعض تلاميذي كتبوا مباشرة النهاية المقترحة للتعبير الذي طلبته منهم
دون الاشارة للقصة الأصلية

سأحاول الإطلاع عل نص البوم الصغير ثم سأعطي رأيي في التعبير _ إن شاء الله

عبد الناصر أمازيغ

2014-10-14, 21:42

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أطفال السنة الخامسة ، كيف أحوالكم ؟
أظن أنه حانت ساعة الجد ، التقويمات على الأبواب ، و لكم مني هديتان صغيرتان ، فهل أنتم مستعدون ؟
هيا ، عادل ، يونس ، راشد ، كلثوم ، منى ، فردوس ، اسلام ، ابتهال ، وداد ، واش تقولوا ؟ نبداو ؟

تقويم في التربية الإسلامية :

1) اذكر قواعد الإيمان الستة

2) اختر مما يلي أربعا من نصائح لقمان لابنه :
المحافظة على الصلاة ، الجدّ في العمل ، الأمر بالمعروف ، الصبر على المكاره ، التصدّق على الفقراء ، الحج إلى بيت الله ، خفض الصوت ، التكبّر على الناس .

3) أكمل الآية بالكلمات المناسبة مما يلي :
تطوّع ــ حجّ ــ عليه ــ الله ــ المروة ــ شاكر .

إنّ الصفا و ....... من شعائر ........ فمن ....... البيت أو اعتمر فلا جناح ....... أن يطوّف بهما ، و من ..... خيرا فإنّ الله ...... عليم .

4) اربط كل عبارة من المجموعة (أ) بعبارة من المجموعة (ب) :

المجموعة (أ)

الإيمان بالقضاء و القدر
الإيمان باليــوم الآخــــر
مـــن أركــــان الحــــج
من مظاهــــر المعــروف

المجموعة (ب)

يجعل المسلم يفكر في أفعاله
التعاون بين أفراد المجتمـع
يحمــي المسلــم من القلـــق
السعي بين الصفا و المروة

ملاحظة : تكتب المجموعة "ب" بجانب المجموعة "أ" ( لا يمكن تنسيقهما بهذه الطريقة على صفحة الموضوع )

تقويم في الجغرافيا :

1) اذكر بلدان المغرب العربي .

2) أجب بـ "صحيح" أو "خاطئ" .

تقع الجزائر شمال القارة الإفريقية . ( ........ )
الجزائر ليست أكبر بلدان المغرب العربي . ( ...... )
للجزائر حدود مشتركة مع كل بلدان المغرب العربي ( ....... )
يبلغ طول الساحل الجزائري 1200 كيلومتر ( ....... )
تقع الجزائر في الجهة الشرقية من الوطن العربي ( ...... )
مساحة الجزائر أكثر من ثلاثة ملايين كيلومتر مربع ( ...... )

3) اربط كل بلد بعاصمته .

البلدان :

فرنسا
ليبيا
المغرب
الصين

العواصم :

الرباط
باريس
بكين
طرابلس

(تكتب قائمة العواصم بجانب قائمة البلدان )

4) ــ اختر بلديين عربيين ليس لهما حدود مشتركة مع الجزائر ( العراق ، ليبيا ، تونس ، مصر )
ــ اختر بلدين إفريقيين لهما حدود مشتركة مع الجزائر . ( الكاميرون ، مالي ، غينيا ، النيجر )

هيا أظهروا شطارتكم ، لكن لا تنظروا إلى الكراسات و الكتب ، راني نشوف فيكم ، بالاكم تغشّوني .

خالدسعد

2014-10-14, 22:45

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

و الله يا أخي بيت القصيد هنا ، لو كان بقدرة الولي أن يجعل ابنه يركز في القسم و يهدأ في مكانه لاستطاع المعلم أيضا أن يجعل التلميذ يراجع في البيت و يهتم بدروسه . (يستطيع في حالة واحدة و هي إرهابهم بالعقاب ) يعني يعملون واجباتهم خوفا منه .
هذه هي طبيعة الأطفال الحركة و اللهو خصوصا في السنة الأولى أو الثانية ، طبعا الأطفال يختلفون ، و المعلم هو الذي يجعله يتابع و يركز ، و هو الذي يقلل من حركته بسيطرته على القسم بالطرق التربوية و ليس العسكرية .
شخصيا لم أشتك يوما تصرفات الأطفال داخل القسم ، و أقول للأولياء أنا المسؤول عن أبنائكم ما داموا في القسم ، ما عليكم إلا القيام بواجبكم في البيت ليهتموا بدروسهم و واجباتهم .

كان عليك أن تسألها ماذا يجب أن تفعل معه ، لا أقول لك هذا الكلام لأتخلص من الإجابة ، لكن لترى ردة فعلها و ما ستقوله لك .
أستطيع أن أقول لك تحدّث مع ابنك ، قدّم له نصائح ، هدده إذا عاد للحركة ستفعل له كذا وكذا ، لكنّي أعرف أنه طفل ، و سينسى كل ما قلته كلما ابتعد عنك ، لا تستطيع أن تنزع عنه عقلية الصغير و تعوضها بعقلية شخص بالغ .

أما هل سيؤثر هذا في مستواه ، فأنت و المعلم أدرى بقدراته ، إذا كان ضعيفا و لا ينتبه و لا يتابع سوف يسوء مستواه أكثر ، أما إن كان لا بأس به فسيتأثر نوعا ما ، لأن كثرة حركته و فوضويته تؤدي به للتسرع في أعماله و هذا هو عدم التركيز.
عليك بمتابعته في البيت في كل دروسه مثله مثل أيّ طفل عادي ، كل الأطفال بحاجة لاهتمام أوليائهم ، و عوّده على التركيز في عمله ، يعني لما يقوم بعمل لا يجب أن ينشغل بأمور أخرى ، لكن لا يجب أن يبقى في مهمة واحدة مدة طويلة جدا . و يجب أن يستفيد بأوقات راحة أو تقسيم الواجبات على فترات .

كل الشكر أستاذي الكريم على ما قدمته من نصائح ، فالمعلمة طلبت مني متابعته في البيت ، غير أني قد انتبهت إلى شيئ آخر كنت غافلا عنه وهو اللعب بالألعاب عل حهاز الكوميوتر وهو ما تداركته بالمنع التام ، وبدأ مفعوله في زيارتي الثانية لمعلمة ابني ، التي أثنت على سلوكه و عمله في القسم ، فنصيحتي لكل الأولياء - عن تجربة - امنعوا أبناءكم من الألعاب الإلكترونية لأنها تحول بينهم وبين التركيز في الدراسة ..............مرة أخرى شكرا أستاذي الكريم

ام اروى 2

2014-10-14, 23:13

السلام عليكم
واسعد الله اوقاتكم بكل خير
عندي استفسار صغير من اساتذتي الكرام
معلمة ابنتي رفيدة لاتقوم بمراقبة واجبات التلاميذ بل تكلف تلميذة بالمراقبة
وهي تخبرها بالذي انجز واجباته وبالذي تقاعس عن الانجاز لتقوم هي بالمعقابة فقط
واذ اردت انا تصحيح اجابتها تقولو لاتتعبي نفسك فالمعلمة لاتهمها الاجابة حتى ولوشخبطنا شخابيط
فبماذا تنصحونني اثابكم الله جنة الفردوس

fani09

2014-10-15, 00:19

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

والله ما لقيت ما نقول ما نقلكم احباط او خوف

اختي ام عادل ربي يكون في عونك هاذ الدنيا لرانا عايشين فيها ناس تتقدم وتحل في مشاكل اعمق مثلا كيفاه نطور في المؤسسة ندخل تكنولوجيا في

المؤسسة ..نهدرو على الضرب .............كون ما يقراش ما عليهش راح تعقدو من المدرسة في بلاد المسلمين تحقد على اطفال على كبار ممكن نبلعها على

الاطفال .علامة استفهام ماشي يكره هو القراية انا كرهتاه عقدوني وانا كبيرة

اسمحلي نشهد اشهد ان لااله الا الله محمد رسول الله

نحكيلكم عن تجربتي العام لفات ............. كنت في لجنة في مؤسسة تربوية ابتدائية دخلنا على المدير طلبنا زيارة قسم معين

من سوء حظ المعلم قالنا المدير غير ادخلو راه القسم يعني المدير سمحلنا بذهاب للقسم

دخلنا نلقاوه مقعد نص القسم في الارض ويضرب بالواحد ماشي يضرب يمسح القسم بيه

مسكين غاضني المعلم الدم نشف من عروقو واعد يدور في بلاصتو . ويهدر مافهمناه تبرير موقف

خلع كشافنا الله اعلم اتخذنا الاجراءات كانت ودية بالطبع هاذ العام خرج تقاعد

انا حتى يغلط التلميذ كاين حدود

بما انها همزة وصل بيناتنا احنا اولياء الامور والمعلمين

كاين معلمين ما شاء الله افتخر بزيارتهم روعة ابداع هناك من خلق معلم و هناك من خلق طبيب اذكرهم لفرحة عند زيارتهم .....والله غير ندخل القسم نعرف المعلم يشرح قلبك

اذكر تجربة احد المعلمين في اللغة الفرنسية كدخلت القسم تخيلو دخت من كثرت جمال القسم ما عرفتش المكتب وين ... حاطو في نص القسم قال نغير جو للتلميذ

وقسمو خاص للفرنسية في ابتدائية يعني تلاميذ كتلحق وقت الفرنسة يتنقلو ليه لقسمو الخاص داير مكتبة للقصص ما يهدرش بالعربية ..نحييهههههههههههههههه

من اعماق قلبي وربي يعينو في رسالة وكل مجتهد في عملو ...

ران ناوية نرجع ليه كل ما نفقد الامل نرجع لزيارة

وكيما قالت ام كوثر لازم لهاذ المعلمة حاجة تجيها من سلطات اعلى كالمدير او اكثر تهديها شوية هاذ النوع ما ينفع معاه والو

شكرا على سعة صدر اعضاء همزة وصل

ombouchra

2014-10-15, 09:07

السلام عليكم اختي ام عادل لازم تترثيوتكوني دكية مع هدي المعلمة لانو وليدك مقبل على الشهادة ومادابيك يكون من الاوائل خلي الايام تجوز ومن بعد تكتشفيهاممكن تكون تخفي طيبة قلبكم ما تحيش تظهرها مادام عرفتي السيستام ديالها يمشي غير بالضرب(ربي يهديها)حاولي تحضريلو الدروس في البيت باه يروح ديما مسلح وبهدي الطريقة اكيد ماراحش تتعدى عليه وللحمد لله رانا محظوظين ما شاءالله عندنا ااساتدةاكفاء و كرماء ما يبخلوش علينا و كدلك اوليا ء والحمد لله واعيين ومثقفين
في الاخير نقولك نتمنى الاعتدار انتاعها مايكونش كلامي ولكن كتايي عندماتشوفي اسم ابنك مع الاوائلفي الشهادة ااسمحيلي طولت باه رديت لاني نحب نفكر مليح في الرد ديالي
اما ادا بقينا نخمو في الضربة كامل نقدرو نقولو ماتسكتيش هدا ظلم اشكي وزيدي لكن على ارض الواقع نقولك كوني اكرم منهالانه مجاش غيرفي المعلمة او المدرسةلكنو راه القطاع ككل

kahinab

2014-10-15, 09:21

السلام1
كيف حالك أختي سيرين إن شاء الله يكون تنحالك الزعاف :mh31:
وهل رجعت المياه إلى مجاريها بين عادل و معلمته ؟:)

yacidani

2014-10-15, 10:18

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

مرحبا باسم جديد لأم أريج اسم "حراير" اسم على مسمى ما شاء الله

و بارك الله في تعبير سلسبيل ربي يحفظها

yacidani

2014-10-15, 10:21

أخت سرين

ما تقلقيش عادل شاطر تقدري تتكلي عليه المهم المتابعة في البيت و قيام بالواجبات
ربي يهديها المعلمة والله رانا في وقت صعيب

serine alger

2014-10-15, 10:43

[center]مشاء الله ربي يبارك في كل من يقوم على هذا القسم الرائع والمميز واشكر كل الاساتدة والمعلمين اللذين يمنحون الكثير من وقتهم ربنا يجازكم الفردوس الاعلى

سؤالي هو لو تكرمتم

ابني اول سنة له ابتدائي

حابة اعرف ماهي الطرق والاساليب لمساعدته بالبيت من جهة اللغة والكتابة والرياضيات مع العلم اول مرة حد من اولادي يقرا هذا البرنامح الجديد مع العلم ان مدرسش التحضيري فقط دخل الروضة ودرس فيها ارجوا ان تعطوني القليل من وقتكم وتجاوبوني بارك الله فيكم
أهلا أختي بك معنا.
شوفي أختي للاستفادة ولكي تفيدي ابنك راجعي صفحات همزة وصل. وبالنسبة لابنك في السنة الأولى ركزي على الحروف .شوفي مواضيع الأستاذ عبد الناصر اللي حاتفيدك بزاف. بالتوفيق

yacidani

2014-10-15, 10:44

أساتذة الكرام من فضلكم أريد أن أستشركم :

بما أن معلم ياسين الجديد و هو شاب ليس لديه تجربة في التعليم

1-لاحظت الكتابة الرياضية يكتبها من اليمين الى اليسار مثلا 20= 10+10 عوضا من اليسار الى اليمين 10+10=20
2-في اللغة راهم في ص 16 (ما زلهم في المحور الأول) و لا يقومون بحل تمارين في كتاب النشاطات
3- في كتاب الرياضيات ما زلهم في ص المراجعة لم أتذكر رقم الصفحة
4-تعبير أنجزوا فقط تعبير واحد في البيت صححه في القسم حول " وصف فصل الخريف"
5-أناشيد : نشيد الأطفال" فقط كتابة
6-تلربية علمية : المحرار
7-تربية المدنية لا أدري

8-الجغرافيا : درس شرق غرب جنوب شمال

* فكرت وحدي الأمس قلت في نفسي اذا استمر ابني على هذا المنوال سيضيع حقا
لما لا أبحث عن معلم السنة الثالثة خارج المدرسة يعملوا دروس خصوصية يتبعوا في اللغة و الرياضيات

ما رأيكم أساتذة الكرام

انني في حيرة من أمري ماذا أفعل؟

serine alger

2014-10-15, 10:49

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أطفال السنة الخامسة ، كيف أحوالكم ؟
أظن أنه حانت ساعة الجد ، التقويمات على الأبواب ، و لكم مني هديتان صغيرتان ، فهل أنتم مستعدون ؟
هيا ، عادل ، يونس ، راشد ، كلثوم ، منى ، فردوس ، اسلام ، ابتهال ، وداد ، واش تقولوا ؟ نبداو ؟

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
والله يا أستاذي كي قريت مشاركتك بديت نضحك وقلت *-*سبحان الله** لأني كنت ناوية نطلب منك عن أي تقويمات ولكن للغة والرياضيات.قلت خليه يرتاح شوية مازااااال .
بالنسبة للرياضيات كل ما نسأل عادل يقولي**رانا نديرو حاجات ساهلة تاع الرابعة** يعني بصراحة خليتو على راحتو لأنهم دارو تقويمين واحد جاب فيه 10 وواحد 9.5.
لما يجي عادل من المدرسة أكيد نعطيلو التقويمين تاعك. حتى هوما دارو التاريخ والجغرافيا واليوم التربية الاسلامية.
من فضلك أستاذي شحال عدد التلاميذ في قسمك؟

*أم كوثر*

2014-10-15, 10:52

السلام عليكم
نهاركم طيب
اختي ام ياسين ماتحكميش على المعلم من الآن
نتائج الفصل الاول كفيلة بان تجعلك تقررين
ولاانصحك بالدروس الخصوصية من الآن
لانو ابنك مش رح يركر في القسم رح يتكل على الدروس الخصوصية

serine alger

2014-10-15, 10:55

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

اسمحلي نشهد اشهد ان لااله الا الله محمد رسول الله

شكرا على سعة صدر اعضاء همزة وصل
شكرا لك أختي.والله أنا اللي غاضني أكثر هو ماشي الضرب بدون سبب فقط بل طريقة الاستقبال والتكلم.سبحان الله . ان شاء الله يكون خير.
والله عجبني معلم الفرنسية اللي تكلمتي عليه.بارك الله فيه. لأننا نفتقد لهذا النوع من الأساتذة.فمهنة التعليم كاين اللي يخدمها كمهنة فقط .ولكن كاين اللي صح يحبها من قلبو .
شكرا أختي.

serine alger

2014-10-15, 11:01

السلام عليكم اختي ام عادل لازم تترثيوتكوني دكية مع هدي المعلمة لانو وليدك مقبل على الشهادة
اما ادا بقينا نخمو في الضربة كامل نقدرو نقولو ماتسكتيش هدا ظلم اشكي وزيدي لكن على ارض الواقع نقولك كوني اكرم منهالانه مجاش غيرفي المعلمة او المدرسةلكنو راه القطاع ككل
وعليكم السلام أختي.
والله يا أختي أنا ماشي متعودة نحضر لوليدي الدروس من قبل..أنا عودتو يقرا وحدو ويحفظ وحدو والان الحمد لله راهو في الخامسة .ماعنديش مشاكل مع قرايتو .نتبعو من بعيد فقط.وهو واجباتو يعملهم بلا مانقولو. والحمد لله كل سنة يجيب المرتبة الأولى في نهاية السنة.
وأنا بطبعي عااااااااقلة بصاح لازم يجي نهار نفكرها بتصرفها .هكا باش مايقعد والو في قلبي.****هههههه للأسف مانقدرش ننافق**

ommido

2014-10-15, 11:03

[center]مشاء الله ربي يبارك في كل من يقوم على هذا القسم الرائع والمميز واشكر كل الاساتدة والمعلمين اللذين يمنحون الكثير من وقتهم ربنا يجازكم الفردوس الاعلى

سؤالي هو لو تكرمتم

ابني اول سنة له ابتدائي

حابة اعرف ماهي الطرق والاساليب لمساعدته بالبيت من جهة اللغة والكتابة والرياضيات مع العلم اول مرة حد من اولادي يقرا هذا البرنامح الجديد مع العلم ان مدرسش التحضيري فقط دخل الروضة ودرس فيها ارجوا ان تعطوني القليل من وقتكم وتجاوبوني بارك الله فيكم
أهلا بك أخت هندة74 لا داعي للقلق لأانك اخترت الفضاء الصحيح لاستفساراتك اذ ستجدين هنا أولياء وتلاميذ في نفس وضعيتك لتبادل الحوار والأفكار ماشاء الله أبو ياسن29 وابنه قمة الابداع وكذلك أم بشرى عاودي أقراي مشاركاتهم والفضل الكبير جدا لأستاذنا عبد الناصر دروسه وتوجيهاته في القمة اليك بعض الروابط لمشاركاته أنا نكوبي ونلصق في ملف وورد لأن الصفحات تتكاثر
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1432178
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=722927
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1686855
اما عن دراسته في الروضة فلا داعي للقلق فبرنامج الروضة مناسب بل ربما كان أكثر من التحضيري الا في حالة استعمال الكتب فقط ابني محمد قضى 5سنوات في الروضة واستفاد جدا منها يتقن الحروف الارقام بالعربية و الفرنسية .الحواس الجسم السورالقرانية الأدعية وفي السنة الأولى لابد من أن نواكبهم ونقوم بتدريسهم في البيت لدعم مستواهم وتكوين الأساس من البداية يوم بيوم ولا ضير من أن تنسقي مع المعلمة للوقوف على مدى تقدمه في القسم وتدارك النقائص فالمعلم هو الذي يستطيع تحديد مستو ابنك بالمقارنة مع المستوى العام للتلاميذ ويعطيك التوجيهات والملاحظات أحسن من الولي (بالنسبة ليا أنا كل ما يجاوب صحيح أو يتعلم حاجة جديدة نشبعو تسلام ولا نجيبلو كادو نحسو دارانجاااز كبيييير-كل خنفوس في عين أمو غزال- أما كي نروح نسأل المعلمة فهي دائما تعطيني نقائص وملاحظات في جانب أخر وكل مرة نصلح جهة نلقاه تحسن فيها لكن تزيد تعطيني جهة جديدة يعني لازم تكوني a jour معاه في كلش وربي ينجح أولادنا أجمعين) كاين طريقة لتدريس الرياضيات هزيتها من منتدى السنة أولى مليحة وكذلك حملت كتاب الرياضيات لأنجاز النشاطات في البيت لأنو الكتاب يبقى في المدرسة
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1680903
أيضا بالنسبة للقراءة طبعت بطاقات الأساتذة حجم صغير ونقوم بقصها وأقول له أعطيني الكلمة لي فيها الحرف المدروس يعطيهملي ثم نعطيلو كلمات مبعثرة لترتيبها ونلصقها على الكراس لتكوين جملة وساعة على ساعة نرجعو ليهم ونقولو أقرالي الجمل يقراهم ويتفكرهم أحسن من الكتاب لأانها من انجازه

serine alger

2014-10-15, 11:03

السلام1
كيف حالك أختي سيرين إن شاء الله يكون تنحالك الزعاف :mh31:
وهل رجعت المياه إلى مجاريها بين عادل و معلمته ؟:)
وعليكم السلام بأم محمد.
ههههههههه الله غالب حساسة بالزيادة واش ندير...:D:D:D
والله المعلمة طلبت منهم مايجوش الاولياء حتى تقوم هي بالاستدعاء.:confused::confused::confused:

fani09

2014-10-15, 11:07

شكرا لك أختي.والله أنا اللي غاضني أكثر هو ماشي الضرب بدون سبب فقط بل طريقة الاستقبال والتكلم.سبحان الله . ان شاء الله يكون خير.
والله عجبني معلم الفرنسية اللي تكلمتي عليه.بارك الله فيه. لأننا نفتقد لهذا النوع من الأساتذة.فمهنة التعليم كاين اللي يخدمها كمهنة فقط .ولكن كاين اللي صح يحبها من قلبو .
شكرا أختي.

ساعات عندي احتكاك مع اولياء الامور يكونو غالطين ويظلمو ساعات بصح والله الطفل ما نحمل عبا ما اقترفه الوالدين

حاجة بيني بين ولي الامر نتفاهم غالط هو انا ماعليش كبار ونتفاهمو

يعني انا بالعكس غاضني هو ..... انتم كبار وبيناتكم لانك انت عندك القدرة على استيعاب الموقف واستيعابها هي كمعلمة يعني تبلعيها

بمفهومنا يعطيك تعاملو بالتي

هي احسن ههههههههه

ما عنديش الوقت اسفة بصح من كثرت هاذ المناظر جاوبت رانا في 2014 مانيش عارف وين رانا رايحين

وراهي وزارة تربية ثم تعليم الكفة تمشي بزوج من الاولياء والمعلمين

ونزيدك على معلم الفرنسية جاءته لجنة دولية اعجبت بالقسم قالولو نتبرعولك بتجهيزات

Audiovisuelle مقبلهاش لان المدرسة غير مامنة وراح تتسرق ..جاني احباط مزية ما عديتوش بالاحباط مسكين كون بطل المهنة

اسمحولي على الاطالة

yacidani

2014-10-15, 11:07

السلام عليكم
نهاركم طيب
اختي ام ياسين ماتحكميش على المعلم من الآن
نتائج الفصل الاول كفيلة بان تجعلك تقررين
ولاانصحك بالدروس الخصوصية من الآن
لانو ابنك مش رح يركر في القسم رح يتكل على الدروس الخصوصية

بارك الله فيك اختي أم كوثر على الرد

أنا كذلك ضد الدروس الخصوصية و لكن راني خايفة على مستوى ابني نتكل على هذا المعلم و مايجيبش نتيجة

لأن كان عندهم المشكل نقص المعلم منذ السنة الأولى الى السنة الثانية بدللهوم كم من مرة معلم:sdf:

قلت نعملوا معلم خاص يدرسوا اللغة و الرياضيات...ولكن لا أدري هل هذا الحل صائب أم لا ؟

serine alger

2014-10-15, 11:10

أخت سرين

ما تقلقيش عادل شاطر تقدري تتكلي عليه المهم المتابعة في البيت و قيام بالواجبات
ربي يهديها المعلمة والله رانا في وقت صعيب

* فكرت وحدي الأمس قلت في نفسي اذا استمر ابني على هذا المنوال سيضيع حقا
لما لا أبحث عن معلم السنة الثالثة خارج المدرسة يعملوا دروس خصوصية يتبعوا في اللغة و الرياضيات

ما رأيكم أساتذة الكرام

انني في حيرة من أمري ماذا أفعل؟

امين يا أختي.والحمد لله عادل راهو مليح

أم ياسين رانا في البداية خليه حتى يكمل الفصل الأول و قرري. أنا ضد الدروس الخصوصية.والله اذا بداهم الان أكيد يولي مايتبعش المعلم في المدرسة لأنو تاكل معلم اخر يقريه.
أنت أطبعيلو مواضيع تاع شهر أكتوبر وشوفي طريقة الاجابة تاعو.

serine alger

2014-10-15, 11:19

يعني انا بالعكس غاضني هو ..... ..جاني احباط مزية ما عديتوش بالاحباط مسكين كون بطل المهنة

اسمحولي على الاطالة

نقولك عادل راهو عادي والسبب أنو من بداية العام وهو يشوف الضرب صباحا مساءا في أصحابو يعني هو محظوظ.لأنو عدد مرات الضرب ليست كثيرة .والحمد لله هو ماضرباتوش للظهر مثل بعض زملاؤو.

هههههههه ضحكتيني كي قلتي جاك احباط ومزية ماعديتيهش. المسكين رفض لأنو راهو عارف وين هاو يخدم.

fani09

2014-10-15, 11:36

ساعات اسمحيلي ام عادل طولت

عاذل راه غير مثال اسقاط فقط

نظرة ايجابية للموقف قوليلو ممكن في الحياة راح تتظلم لسبب او لاخر بصح عادي

ارفد روحك وراه تحدي .ممكن يتعلم ويكتسب خبرة للحياة

وكيما قالت الاخت حراير يتعلم يهدر يناقش ساعات حتى المعلم مهما كان وما يخافش

ويتعلم يتعامل معاه في مثل هاذ المواقف

تربية الحياتية جد مهمة اسمحولي على الكلمة حياتية

حاجة مليحة انو مر بتجربة في حياة عادل يتعلم

من هاذ النوع ..او اي تلميذ

ربي يعينا ويعين معلمين الكرام

serine alger

2014-10-15, 11:41

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

تقويم في التربية الإسلامية :

1) اذكر قواعد الإيمان الستة
1-الايمان بالله
2-الايمان بالملائكة
3-الايمان بالكتب
4-الايمان بالرسل
5-الايمان باليوم الاخر
6-الايمان بالقضاء والقدر
2) اختر مما يلي أربعا من نصائح لقمان لابنه :
المحافظة على الصلاة ، الجدّ في العمل ، الأمر بالمعروف ، الصبر على المكاره ، التصدّق على الفقراء ، الحج إلى بيت الله ، خفض الصوت ، التكبّر على الناس .

3) أكمل الآية بالكلمات المناسبة مما يلي :
تطوّع ــ حجّ ــ عليه ــ الله ــ المروة ــ شاكر .

إنّ الصفا و المروة من شعائر الله فمن حجّ البيت أو اعتمر فلا جناح عليه أن يطوّف بهما ، و من تطوّع خيرا فإنّ الله شاكر عليم .

4) اربط كل عبارة من المجموعة (أ) بعبارة من المجموعة (ب) :

المجموعة (أ)

الإيمان بالقضاء و القدر يحمــي المسلــم من القلـــق
الإيمان باليــوم الآخــــر يجعل المسلم يفكر في أفعاله
مـــن أركــــان الحــــج السعي بين الصفا و المروة
من مظاهــــر المعــروف التعاون بين أفراد المجتمـع

تقويم في الجغرافيا :

1) اذكر بلدان المغرب العربي .
الجزائر-تونس-ليبيا-المغرب الأقصى-الصحراء الغربية-موريتانيا
2) أجب بـ "صحيح" أو "خاطئ" .

تقع الجزائر شمال القارة الإفريقية . ( صحيح)
الجزائر ليست أكبر بلدان المغرب العربي . ( خطأ)
للجزائر حدود مشتركة مع كل بلدان المغرب العربي (صحيح )
يبلغ طول الساحل الجزائري 1200 كيلومتر ( صحيح)
تقع الجزائر في الجهة الشرقية من الوطن العربي ( خطأ)
مساحة الجزائر أكثر من ثلاثة ملايين كيلومتر مربع ( خطأ )

3) اربط كل بلد بعاصمته .

البلدان :

فرنسا باريس
ليبيا طرابلس
المغرب الرباط
الصين بكين

4) ــ اختر بلديين عربيين ليس لهما حدود مشتركة مع الجزائر ( العراق ، ليبيا ، تونس ، مصر )
ــ اختر بلدين إفريقيين لهما حدود مشتركة مع الجزائر . ( الكاميرون ، مالي ، غينيا ، النيجر )

السلام عليكم
هذه أجوبة عادل و قالك**شكرا على الاستجوابين المفيدين:19:**

serine alger

2014-10-15, 11:54

عاذل راه غير مثال اسقاط فقط

نظرة ايجابية للموقفر
يتعلم يهدر يناقش ساعات حتى المعلم مهما كان وما يخافش

ربي يعينا ويعين معلمين الكرام

هههههههه عادل من النوع الخجول واللي وجهو يولي أحمر بسرعة .حتى وفي عمرو قريب 10 سنين.بصاح يحشم بزاف يعني لأ يناقش في أي مواضيع غير الدراسة مع معلمته.
ربي يعينا ويعين المعلمين الكرام.

serine alger

2014-10-15, 12:08

ا
اساتذتي الافاضل اريد النصيحة ان لم ننجح في تسوية الوضعية انا افكر بادخالها مدرسة خاصة من اجل النقل لان نظام التوصيل حتى البيت لكن هناك من اخافني او بمعنى اصح نبهني قالو لي انه لو اردت ان ارجعها الى النظام العمومي فلن تقبل حتى للباك فهل هذا صحيح انصحوني فانا في انتظار الرد
أختي أم بشرى .والله شحال نحوس على سؤالك لأني كنت ناوية نرد عليك ونسيت.
بالنسبة للمدارس الخصوصية.كاين مدارس رائعة وجيدة وكاين مدارس أخرى مستواها كارثي.
الشئ الوحيد اللي تضمنيه هو اللغات الأجنبية الفرنسية والانجليزية.
راني نقولك على حسب تجربة أبناء عم وعمة عادل في العاصمة.**بيرخادم وعين طاية** ابنة عمته تدرس السنة الثالثة الان .لما كانت في الأولى كانت تكتب وتتكلم الفرنسية بطلاقة والان راهي بدات الانجليزية. وحتى المواد الأخرى ممتازة.حتى عادل يقولي ماما هي صغيرة عليا وتهدر الفرنسية أحسن مني.
طبعا لأنهم يدرسو المواد كلها بالعربية والفرنسية.
يعني اذا حبيتي تحطيها في مدرسة خاصة لازم تسقسي على مستواها مليح لأنو على حسب المعلمين .وكاين مدارس أخرى.يقبلو أي مدرسين مقابل شهرية قليلة.يعني تخصصهم غير مناسب كليا.
أما بالنسبة لخوفك أنك ماتقدريش ترجعيها لمدرسة حكومية فأظن أنو ماكاش مشكل لأن قريبتي الأخرى قالت لي كي تكبر بنتي شوية تقدر تفتح باب الدار نرجعها للمدرسة الحكومية **بحكم أنها تعمل طول النهار**لأنها عندها زوج وبدات تجيها غالية**بين 3.5 الى 4 ملاين للشهر للاثنين***

عبد الناصر أمازيغ

2014-10-15, 12:31

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
والله يا أستاذي كي قريت مشاركتك بديت نضحك وقلت *-*سبحان الله** لأني كنت ناوية نطلب منك عن أي تقويمات ولكن للغة والرياضيات.قلت خليه يرتاح شوية مازااااال .
بالنسبة للرياضيات كل ما نسأل عادل يقولي**رانا نديرو حاجات ساهلة تاع الرابعة** يعني بصراحة خليتو على راحتو لأنهم دارو تقويمين واحد جاب فيه 10 وواحد 9.5.
لما يجي عادل من المدرسة أكيد نعطيلو التقويمين تاعك. حتى هوما دارو التاريخ والجغرافيا واليوم التربية الاسلامية.
من فضلك أستاذي شحال عدد التلاميذ في قسمك؟

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

برنامج الرياضيات لحد الآن مراجعة للرابعة ، هو سهل خصوصا للمجتهدين كأكل الياغورت .
في بداية السنة كان عدد تلاميذ قسمي 20 تلميذا ، و الآن بقي منهم 19 فقط ( انتقلت بنت لمدرسة أخرى بسبب تغيير مكان الإقامة )

مقدسية

2014-10-15, 12:37

أساتذة الكرام من فضلكم أريد أن أستشركم :

بما أن معلم ياسين الجديد و هو شاب ليس لديه تجربة في التعليم
ما رأيكم أساتذة الكرام
انني في حيرة من أمري ماذا أفعل؟

نهارك طيب ام ياسين
لاارى ضرورة للدروس الخصوصية في المرحلة الابتدائية الا في حالات استثنائية ولااسباب معينة واحسبك من بينها ام ياسين لسببين هامين
اولا كونك عاملة ويشق عليك متابعة ياسين يوميا
ثانيا والاهم ماساة عدم ثبات المعلم :5معلمين في اقل من شهر ين امر يؤرق فعلا ويؤثر سلبا على سيرورة البرنامج والشاهد ماتفضلتي به اعلاه(الرياضيات مازالو بالمراجعة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟) الى جانب تاثيره السلبي على نفسية التلاميذ
ولاني دائما احسك في صراع مع الزمن وفي حالة توتر شديدة من هذه الوضعية الماساوية
انصحك بالاستعانة باستاذ ذو خبرة ومشهود له بالكفاءة يغطي النقص الموجود على مستوى القسم
وفي حال تحسن الوضع وثبت الاستاذ اوغير من طريقته تصبحين في غنى عن هذه الدروس
توكلي على ربي والخير في مااختاره الله

yacidani

2014-10-15, 13:55

نهارك طيب ام ياسين
لاارى ضرورة للدروس الخصوصية في المرحلة الابتدائية الا في حالات استثنائية ولااسباب معينة واحسبك من بينها ام ياسين لسببين هامين
اولا كونك عاملة ويشق عليك متابعة ياسين يوميا
ثانيا والاهم ماساة عدم ثبات المعلم :5معلمين في اقل من شهر ين امر يؤرق فعلا ويؤثر سلبا على سيرورة البرنامج والشاهد ماتفضلتي به اعلاه(الرياضيات مازالو بالمراجعة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟) الى جانب تاثيره السلبي على نفسية التلاميذ
ولاني دائما احسك في صراع مع الزمن وفي حالة توتر شديدة من هذه الوضعية الماساوية
انصحك بالاستعانة باستاذ ذو خبرة ومشهود له بالكفاءة يغطي النقص الموجود على مستوى القسم
وفي حال تحسن الوضع وثبت الاستاذ اوغير من طريقته تصبحين في غنى عن هذه الدروس
توكلي على ربي والخير في مااختاره الله

بارك الله فيك اختي مقدسية على الرد الطيب
و الله كيما قلت" راني في صراع مع الزمن و مع التوتر "
ان شاء الله لي فيها الخير يجيبها....
سأنتظر هذا الأسبوع القادم اذا كان le rythme تع المعلم لم يتغير ..سأبحث عن معلم لدروس الخصوصية

(أنا لا أحبب اطلاقا دروس خصوصية في الابتدائي لكن اذا لزم الأمر الجأالى ذلك)

بارك الله فيك أخت مقدسية

أطلب منك أخت مقدسية اذا تفضلت أن تخبريني عن أسئلة التقويمات أكتوبر لعبد الرحمان لما ينجزها

serine alger

2014-10-15, 15:32

الأستاذ صابر* صابر 2008*** كنت طلبت مني نسأل عادل على سبب طلبه عدم الذهاب الى المعلمة مرة أخرى. راني كتبت الرد في الصفحة 69 رقم المشاركة1025 لأني أظن أنك لم تراه .

~ حراير ~

2014-10-15, 15:53

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

معلمينا الكرام و الافاضل بارك الله فيكم
كلمة شكرا ماتوفيكمش حقكم

سلسبيل كيما قاتلي انها راح تبهر المعلمة بقدوم سلسبيل جديدة راهي ابهرتنا امس كلنا كبرت خطها و لاول مرة ترسم الحركات

للاسف امس دارتها بينا النت و راحت علينا و سلسبيل قعدت للــ 10 تستنى فيها تجي و لكن للاسف ماجاتهاش هيهيهيه

المهم حبيت نقول لكل من حلل شخصيتها هي بالضبط كما قلتو
ابتداء من انها تحترم قدراتها "لدرجة الغرور" حتان كيما وصفتها مقدسية بانها شريرة

و ماراحش نزعف كل خنفوس ......

انا ايضا فرحت بزاف بزاف ماكنتش متخيلة بلي راح تتجاوب معايا بسرعة من الدخول المدرسي و انا مدايرتها حقل تجارب بالسلب و الايجاب و مالقيتش نتيجة كيما امس و الحمدلله

اساتذتي الكرام بارك الله فيكم و جزاكم الله كل خير
حبيت اني ننقللكم فرحتي
فشكرا جزيلا لكم

.......................

استاذ صابر اذا مافيهاش ازعاج و مافيهاش تعب عليك
قلت انك راح تدير لتلاميذك تقويمات يا ريت تعطينا نطلعو عليهم و نستفادو منهم

~ حراير ~

2014-10-15, 16:02

"][/b]ام ياسين من الي قريت مشاركتك و انا نخمم في حاجة واحدة
زعم راح تلقاي واحد يقيلك ولدك كيما تقريه انت؟؟؟

راني حاسة بالتوتر تاعك " والله يحسن عونك في الحق" و كيما قالت مقدسية راكي في صراع مع الزمن

انا في الحق ضد الدروس الخصوصية
العام الي فات دخلت اريج للفرنسية بما انها 5 لكن صدقيني دخلتها المرة الاولى تسلية ليها و فعلا كما توقعت

حتى انه اريج في الفصل الثالث رفضت تروحلها قاتلي انت تراجعيلي خير منها

على هك انا في الحقيقة مالقيتش النصيحة المناسبة
و لكن عليك بالدعاء اختي العزيزة

عبد الناصر أمازيغ

2014-10-15, 16:41

السلام عليكم
هذه أجوبة عادل و قالك**شكرا على الاستجوابين المفيدين:19:**

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لما رجعت من قبل على الثانية عشر كتبت الرد السابق و لما شرعت في قراءة إجابة عادل راح الكهرباء و الأنترنيت ، و لما رجعت الكهرباء تأخرت الأنترنيت ، و حان الرجوع للمدرسة .

المهم ، بارك الله فيك يا شاطر ، علابالي راح تكون أول من يجيب ، و راح تجيبها سوا سوا . يعني 10/10 على طوووووووووووووووووول
لكن ، ما نعرفش شكون الفنيان أنت أو أمّك ، استعملتما مشاركتي و خطي في الإجابة :1::1::1:

سأحكي لك نكتتين مكافأة لك .
أحد تلاميذي أجاب في التربية الإسلامية :
قواعد الإيمان هي الإيمان بالله و ملائكته و كتبه و الملابس:mh31:

و بنت أخرى ذكرت في الجغرافيا كل بلدان المغرب العربي منها تونس و ليبيا ، و أجابت أن الجزائر لها حدود مع جميع بلدان المغرب العربي ، لكن في التمرين الأخير قالت أن البلدين العربيين الذين ليس لهما حدود مع الجزائر هي تونس و ليبيا ( حفظ دون إدراك )

أين باقي أطفال الخامسة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

عبد الناصر أمازيغ

2014-10-15, 16:52

قلت نعملوا معلم خاص يدرسوا اللغة و الرياضيات...ولكن لا أدري هل هذا الحل صائب أم لا ؟

إذا كان الأجر أحسن من أجر الدولة سأتقاعد فورا و آتي إلى العاصمة :1::1::1:

يمكنك الاستغناء عن كل هذا ، يكفي أن تتابعي ابنك بمفردك ، أعيدي له شرح دروس الرياضيات في البيت و راقبيه لما ينجز التمارين ، و تابعيه في القراءة و دعيه يعبر عن النص الذي يقرؤه من خلال الأسئلة التي تطرحين عليه ، و يثبت الصيغ الواجب دراستها بتمارين شفوية و كتابية ، و نحن معك لتذليل ما تلاقين من صعاب . و بالأحرى كوني أنت معلمته و أكملي ما ينقصه في القسم .

الحركاتية

2014-10-15, 17:02

استاذة ديما نتخيل روحي بكري قاعدة مع عطوفة على صينية قهوة و حليب "قعدة صحيبات يعني " نضن راني راح ظمك لخيالي هيهيهيه

ينجزوه في البيت ونهار الأربعاء تصحح جماعي على السبورة ويكتبوا تعبير مشترك على كراس اللغة

اما النشاطات انا جاتني عادي "في الحقيقة انه سلسبيل ذكية و لكنها باخلة روحها" لكن السبب في الظروف تاع العام الي فات 4 معلمين في عام و تغيير البلاد و اشياء اخرى خلاتها بعد ماكانت الاولى في القسم في السنة الاولى ترضى بمعدل 8 و حتى 7 في الفصل الثاني نضن او الاول

المهم انه سلسبيل تحل وحدها و نخليها تروح بحلها سواء غالط او صحيح و هو في الحق ديما صحيح و تحلو في وقت قياسي
و عاجبني الحال لكن كي تجي تضحك على التلاميذ الي تضربو لانهم ماحلوش فنحس انه امر مش طبيعي

الله عليك وعلى تخيلاتك عزيزتي أم أريج ، راني معاك حتى وإن لم تضميني لخيالك وليس على صينية القهوة فقط بل وفي كل مكان وزمان ـ ماعندك وين تهربي ـ ههههههههههه
بالنسبة للتعبير ربما مستوى التلاميذ جعل المعلمة تنتهج هذه الطريقة كإجراء مؤقت فقط .
أما بالنسبة لحل تمارين كراسة النشاطات قبل القت المحدد لها وفي البيت فهذا غير صحيح ، وها أنت تقولين أنك تقبلته كون سلسبيل ذكية ولم تهضميه بل وأحسست بأنه غير عادي حين تحكي لك عن مصير من يخطئ ....

الحركاتية

2014-10-15, 17:09

السلام عليكم ورحمة الله
نهاركم طيب وكله بركة
الاستاذ عبد الناصر..صابر..الحركاتية
بارك الله فيكم
كل كلمات الشكر لاتوفيكم حقكم

وفرتم علينا الكثير الكثير
ربي يباركلكم في اولادكم وعائلتكم ويرزقكم بكل عمل خير آلاف الحسنات
...............
استاذة الحركاتية بتي ملاك في الصف الثالث الحمد لله ماعندي معاها حتى صعوبة وتقدري تقولي تعلمت من سيرين اللي هي سنة اولى متوسط
اللي عجبني ان معلمتهم قبل التقاعد...لي درستهم اولى وثانية..كانت ابقة في كلش
متلا ملاك دك راهي تعرب الجمل عادي اعرابا كاملا وتعبر بشكل جيد...حسب اعتقادي..
علمتهم الاكبر والاصغر بطريقة
الاصغر نزيدوه خط يصبح 7
الاكبر نزيدوه خط يصبح 4
وهكذا
الان راهم في انجاز بطاقة التعريف
ةالامس قدمت للمعلمة تعبير عن درس التعاون في الاسرة سساعرضه هنا لاحقا

وفيك بارك الله وسدد خطاك أم كوثر
والحمد لله والشكر أن جعلنا نسمع هذه الأدعية الثمينة ونسأله تعالى أن نكون أهلا لها ونقدم الأفضل دائما ـ اللهم آمين ـ
ما شاء الله ! سعيدة جدا لأجلك ولأجل ملاك وأرجو أن تتفوق أكثر ولم لا حتى تتفوق على سيرين وربي يفرحك بيهم دائما يا رب
تقصدين في إنجاز بطاقة المكتبة أو المدرسة وليس بطاقة التعريف فهذا هو المشروع الأول المطروح لتلاميذ السنة الثالثة .
أنتظر تعبيرها
تحياتي

الحركاتية

2014-10-15, 17:26

في البداية لم انوي طرح التعبير لكن شجعتني حراير بطرحها لموضوع سلسبيل وقلت علني احظى بنصائح الاساتذة والاولياء ذوي الخبرة
الصراحة التعبير مافهمت فيه والو
السؤال:اختر نهاية اخرى لقصة البوم الصغير؟
عندما سلم ساعي البريد الرسالة الى البوم الصغيروعندما رآها قال يال هذه الحروف الكبيرة وفي موعد الفلة(الحفلة) طار البوم الصغر الى الحفل ثم وجد صديقه ينتظره فوق الشجرة،وكانة المفاجئة كبيرةعندما رآ البوم الصغير صديقه ايضا يرتدي نظارات ايضا
اعلم ان التعبير غير صالح للاصلاح اصلا لانه لايحمل اي فكرة
لكن اردت الاستفادة من ملاحظاتكم ان امكن لان ابني يتهرب دائما من التعبير ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أهلا أختي مقدسية

سلم ساعي البريد الرسالة إلى البوم الصغيروعندما رآها قال: يال هذه الحروف الكبيرة ! وفي موعد الحفلة ، طار البوم الصغير إلى الحفل فوجد صديقه ينتظره فوق الشجرة،وكانت المفاجئة كبيرة عندما رآه يرتدي نظارات أيضا !

هذا تصويب بسيط لما ارتكبه ابنك من أخطاء إملائية وبعض التكرار ، أما عن التزامه بالتعليمة فهو لم يلتزم بها بل اختار نهاية متوقعة وظاهرة في النص .
والصورة توضح ذلك وهي مأخوذة من الكتاب .

http://im62.gulfup.com/ACGeLi.jpg

مقدسية

2014-10-15, 17:45

أطلب منك أخت مقدسية اذا تفضلت أن تخبريني عن أسئلة التقويمات أكتوبر لعبد الرحمان لما ينجزها

لك ذلك ام ياسين سادرجها في حينها بحول الله

الحركاتية

2014-10-15, 17:51

=yacidani;3991933183]
بما أن معلم ياسين الجديد و هو شاب ليس لديه تجربة في التعليم

1-لاحظت الكتابة الرياضية يكتبها من اليمين الى اليسار مثلا 20= 10+10 عوضا من اليسار الى اليمين 10+10=20
[B][SIZE="5"][COLOR="Red"] إذا لم تخطئي في الكتابة فكتابته صحيحة وهو يعمل على هذا الأساس فعلا
2-في اللغة راهم في ص 16 (ما زلهم في المحور الأول) و لا يقومون بحل تمارين في كتاب النشاطات
راقبت لتوي الصفحة 16 من كتاب اللغة وكل ما عليها محذوف إلا إذا كنت تقصدين نص " زيارة المكتبة الوطنية "
3- في كتاب الرياضيات ما زلهم في ص المراجعة لم أتذكر رقم الصفحة
ليتك حددت الصفحة
4-تعبير أنجزوا فقط تعبير واحد في البيت صححه في القسم حول " وصف فصل الخريف"
أظن أن ابنك قد اختلط عليه الأمر ولم يبلغك بالتدقيق عن الدروس التي وصلوا إليها ، فوصف فصل الخريف يرافق الوحدة الثالثة في ورشة الرسم
دعيه يتأكد جيدا أو تأكدي من زملائه .

5-أناشيد : نشيد الأطفال" فقط كتابة
6-تلربية علمية : المحرار
المحفوظات والتربية العلمية هناك تأخر بوحدة
7-تربية المدنية لا أدري

8-الجغرافيا : درس شرق غرب جنوب شمال

درس المعالم الجغرافية هو أول درس ويستمر حتى الأسبوع الخامس ولا تنسي أنها حصة نصف شهرية : أسبوع للتاريخ وأسبوع للجغرافيا

* فكرت وحدي الأمس قلت في نفسي اذا استمر ابني على هذا المنوال سيضيع حقا
لما لا أبحث عن معلم السنة الثالثة خارج المدرسة يعملوا دروس خصوصية يتبعوا في اللغة و الرياضيات

ما رأيكم أساتذة الكرام

انني في حيرة من أمري ماذا أفعل؟

لا أنصحك بالدروس الخاصة لابنك وـ ما شاء الله أنت يمكنك وأبوه الارتقاء به نحو الفضل ودعمه ـ كما أننا في بداية العام ولاشك أن معلم ابنك سيمر على أيام تكوينية وجلسات الفرق التربوية وسيزوره المفتش زيارات توجيهية وكل هذا سيجعله يتمكن من مهنته ويكتسب الطرق الصحيحة في التعلم .

مقدسية

2014-10-15, 17:51

أهلا أختي مقدسية

سلم ساعي البريد الرسالة إلى البوم الصغيروعندما رآها قال: يال هذه الحروف الكبيرة ! وفي موعد الحفلة ، طار البوم الصغير إلى الحفل فوجد صديقه ينتظره فوق الشجرة،وكانت المفاجئة كبيرة عندما رآه يرتدي نظارات أيضا !

هذا تصويب بسيط لما ارتكبه ابنك من أخطاء إملائية وبعض التكرار ، أما عن التزامه بالتعليمة فهو لم يلتزم بها بل اختار نهاية متوقعة وظاهرة في النص .
والصورة توضح ذلك وهي مأخوذة من الكتاب .

http://im62.gulfup.com/acgeli.jpg

جزاك الله خيرا استاذة الحركاتية
فعلا انا ايضا قتلو لم تفعل شيئا اقتبستي الفقرة الاخيرة من النص
اليوم عملو تعبير عن وصف زميل متوقعة غدوى يجيبلي شكشوكة وماقدرتش نعرف واش جاوب لانو كالعادة ناسي واش كتب
تحياتي عزيزتي وربي يهنيك

ام الزهراء

2014-10-15, 17:56

السلام عليكم

هذه اجابة ابتهال في التربية الاسلامية

اما الجغرافيا تخلعت من الاسئلة اغلبها ما قراوهاش

راح تحاول تجاوب بواش تعرف

1) اذكر قواعد الإيمان الستة
الايمان بالله و ملائكته وكتبه ورسله و اليوم الاخر و بالقضاء و القدر

2اختر مما يلي أربعا من نصائح لقمان لابنه
المحافظة على الصلاة ، الجدّ في العمل ، الأمر بالمعروف ، الصبر على المكاره ، التصدّق على الفقراء ، الحج إلى بيت الله ، خفض الصوت ، التكبّر على الناس .

المحافضة على الصلاة
الامر بالمعروف
الصبر عن المكاره
خفض الصوت

3) أكمل الآية بالكلمات المناسبة مما يلي :
تطوّع ــ حجّ ــ عليه ــ الله ــ المروة ــ شاكر .

إنّ الصفا و المروة من شعائر الله فمن حج البيت أو اعتمر فلا جناح عليه أن يطوّف بهما ، و من تطوع خيرا فإنّ الله شاكر عليم .

4) اربط كل عبارة من المجموعة (أ) بعبارة من المجموعة (ب) :

المجموعة (أ المجموعة (ب))

الإيمان بالقضاء و القدر يحمــي المسلــم من القلـــق
الإيمان باليــوم الآخــــر يجعل المسلم يفكر في أفعاله
مـــن أركــــان الحــــج السعي بين الصفا و المروة
من مظاهــــر المعــروف التعاون بين أفراد المجتمـع

الحركاتية

2014-10-15, 17:59

وعليكم السلام بأم محمد.
ههههههههه الله غالب حساسة بالزيادة واش ندير...:d:d:d
والله المعلمة طلبت منهم مايجوش الاولياء حتى تقوم هي بالاستدعاء.:confused::confused::confused:

ولا أظنها ستستدعيكما أنتما بالذات ـ رهبتوها أختي سيرين ـ هههههههههههههههههههههههه

الحركاتية

2014-10-15, 18:03

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

برنامج الرياضيات لحد الآن مراجعة للرابعة ، هو سهل خصوصا للمجتهدين كأكل الياغورت .
في بداية السنة كان عدد تلاميذ قسمي 20 تلميذا ، و الآن بقي منهم 19 فقط ( انتقلت بنت لمدرسة أخرى بسبب تغيير مكان الإقامة )

أستاذ عبد الناصر ـ أثرت غيرتي بهذا العدد حتى أني لم أصدق ما أقرأ ـ
بصحتك أستاذ واللهم لا حسد
عندي طلب صغير : هيا نتبادلو 39 ب 19 ماشي حاجة كبيرة ياخي زيادة في العشرات فقط ههههههههههههههههههههه

ام الزهراء

2014-10-15, 18:13

تقويم الجغرافيا

1) اذكر بلدان المغرب العربي .

الجزائر

تونس

ليبيا

موريطانيا

الصحراء الغربية

المملكة المغربية

2) أجب بـ "صحيح" أو "خاطئ" .

تقع الجزائر شمال القارة الإفريقية . ( ص )
الجزائر ليست أكبر بلدان المغرب العربي . (خ )
للجزائر حدود مشتركة مع كل بلدان المغرب العربي (ص )
يبلغ طول الساحل الجزائري 1200 كيلومتر ( ص )
تقع الجزائر في الجهة الشرقية من الوطن العربي ( خ )
مساحة الجزائر أكثر من ثلاثة ملايين كيلومتر مربع ( ص. )

3) اربط كل بلد بعاصمته .

البلدان العواصم : :

فرنسا باريس
ليبيا الرباط
المغرب طرابلس
الصين بكين

4) ــ اختر بلديين عربيين ليس لهما حدود مشتركة مع الجزائر ( العراق ، ليبيا ، تونس ، مصر )

العراق و مصر

ــ اختر بلدين إفريقيين لهما حدود مشتركة مع الجزائر . ( الكاميرون ، مالي ، غينيا ، النيجر )

مالي و النيجر

الحركاتية

2014-10-15, 18:16

جزاك الله خيرا استاذة الحركاتية
فعلا انا ايضا قتلو لم تفعل شيئا اقتبستي الفقرة الاخيرة من النص
اليوم عملو تعبير عن وصف زميل متوقعة غدوى يجيبلي شكشوكة وماقدرتش نعرف واش جاوب لانو كالعادة ناسي واش كتب
تحياتي عزيزتي وربي يهنيك

وجزاك بالمثل يا رب

وربما يفاجئك بتعبير جيد فلا تشعري بالإحباط ولا تحبطيه معك فمازال صغيرا ويمكنه التأقلم بسرعة

ولك مني أخلص التحايا

~ حراير ~

2014-10-15, 18:17

جزاك الله خيرا استاذة الحركاتية
فعلا انا ايضا قتلو لم تفعل شيئا اقتبستي الفقرة الاخيرة من النص
اليوم عملو تعبير عن وصف زميل متوقعة غدوى يجيبلي شكشوكة وماقدرتش نعرف واش جاوب لانو كالعادة ناسي واش كتب
تحياتي عزيزتي وربي يهنيك

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

عفوا من المعلمين راني نحشر في نيفي

لكن صديقتي مقدسية تعرفيني تاع الدباير

هاد السؤال كاين في الكتاب هو حله معاك؟؟؟؟

كون درتيهولو من قبل كان جاوب و تترفع معنوياته
و يحب التعبير

في الحقيقة انه التعبير يجيني اصعب حاجة في الشرح و المراجعة

...........................

استاذة الحركاتية سلسبيل ثان قاتلي بطاقة تعريف

راني من قبيل و انا وياها بين اخذ و رد

و البطاقة
يعني نكتب الجمهورةي الجزائرية ال.............
وزراة التعليم
اسم المدرسة
المعلومات الشخصية

هك يعني ؟؟؟

و اذا درتلها زينة كاطار للورقة مقبول او راح نزيدو فيها

راهي راح تخدمها في الباور بوان

...................
في الحقيقة استاذة المعلمة نتاع سلسبيل تعجبني بزاف بزاف سيسة و صبورة
امس طلبت منهم المعلمة صور لمساجد معروفة و طبعتلها قصة مسجد "كان سي يدم" مسجد كأنني اكلت
و طلعتها المعلمة اليوم قرات او اختصرت القصة بالدارجة يعني
راهي اليوم هي فرحانة و انا ثان معاها الحمدلله ربي يدومها نعمة علينا

serine alger

2014-10-15, 18:25

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

برنامج الرياضيات لحد الآن مراجعة للرابعة ، هو سهل خصوصا للمجتهدين كأكل الياغورت .
في بداية السنة كان عدد تلاميذ قسمي 20 تلميذا ، و الآن بقي منهم 19 فقط ( انتقلت بنت لمدرسة أخرى بسبب تغيير مكان الإقامة )

الأستاذ **عبد الناصر** والله قسمك محظوظ لأنه أولا يدرسون عندك.ثانيا لأن عدد التلاميذ ملائم جدا لهم ولك أيضا. شكرا.
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لما رجعت من قبل على الثانية عشر كتبت الرد السابق و لما شرعت في قراءة إجابة عادل راح الكهرباء و الأنترنيت ، و لما رجعت الكهرباء تأخرت الأنترنيت ، و حان الرجوع للمدرسة .
يا أستاذي الفاضل لما نحط أي حل لعادل ليس بالضرورة تجاوب عليه في نفس اليوم.والله مانحب نقلقك .لأني عارفة راك أستاذ في مدرسة وأيضا عندك واجبات الأسرة.يعني عندك كل الوقت.

المهم ، بارك الله فيك يا شاطر ، علابالي راح تكون أول من يجيب ، و راح تجيبها سوا سوا . يعني 10/10 على طوووووووووووووووووول
لكن ، ما نعرفش شكون الفنيان أنت أو أمّك ، استعملتما مشاركتي و خطي في الإجابة :1::1::1:
شكرا تعبنك معنا.وأكيد عادل سيفرح لردك.

بالنسبة لاستعمال خطك في الاجابة ظننت أنه هذا مايجب فعله وليست الاجابة في ورقة بخط عادل.***ههههه أنا قلت هكدا يجيه التصحيح أسهل من تصحيح ورقة مكتوبة خصوصا اذا كان الخط شوية شوية**
وبالنسبة لشكون الفنيان والله عادل هو الفنيان .اليوم كي رجع من المدرسة وقلتلو يالله أملي عليا أجوبتك لتقويمي الشيخ عبد الناصر فرح بزاف لأنو بلا مايكتب في الورقة .مايحبش يعيي روحو.ولو كان العكس وقلتلو أكتب لي في ورقة ساعتها يبدا في خلق الأعذار.***فنيان وهادي مشكلتي الوحيدة معه**

سأحكي لك نكتتين مكافأة لك .
أحد تلاميذي أجاب في التربية الإسلامية :
قواعد الإيمان هي الإيمان بالله و ملائكته و كتبه و الملابس:mh31:

و بنت أخرى ذكرت في الجغرافيا كل بلدان المغرب العربي منها تونس و ليبيا ، و أجابت أن الجزائر لها حدود مع جميع بلدان المغرب العربي ، لكن في التمرين الأخير قالت أن البلدين العربيين الذين ليس لهما حدود مع الجزائر هي تونس و ليبيا ( حفظ دون إدراك )

أين باقي أطفال الخامسة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
شكرا على النكتتين.لما يجي عادل من الجامع أكيد يقراهم.
أعجبني التلميذ الأول اللي دخل كلمة**الملابس**هههههه لا علااااااقة. وأما البنت والله كاين بزاف اللي يحفظو كل الخلاصة بصاح لو تبدلهم كلمة فقط خلاص يروح كل شيء.
اليوم في الصباح أيضا عادل حكالي على زميلتو الل قالت هاد الجملة**ما أرخس رجال الحماية المدنية** في درس الجمل التعجبية عوض أن تقول **أخلص** قالت أرخس.

الحركاتية

2014-10-15, 18:36

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

استاذة الحركاتية سلسبيل ثان قاتلي بطاقة تعريف

راني من قبيل و انا وياها بين اخذ و رد

و البطاقة
يعني نكتب الجمهورةي الجزائرية ال.............
وزراة التعليم
اسم المدرسة
المعلومات الشخصية

هك يعني ؟؟؟

و اذا درتلها زينة كاطار للورقة مقبول او راح نزيدو فيها

راهي راح تخدمها في الباور بوان

...................
في الحقيقة استاذة المعلمة نتاع سلسبيل تعجبني بزاف بزاف سيسة و صبورة
امس طلبت منهم المعلمة صور لمساجد معروفة و طبعتلها قصة مسجد "كان سي يدم" مسجد كأنني اكلت
و طلعتها المعلمة اليوم قرات او اختصرت القصة بالدارجة يعني
راهي اليوم هي فرحانة و انا ثان معاها الحمدلله ربي يدومها نعمة علينا

اللهم آمين وربي يفرحك بيها يا رب

البطاقة ممكن المعلمة قصدت بها بطاقة تعريف للتلميذ أي بطاقة مدرسية وتكون حاملة للمعلومات الآتية :
اسم ولقب المتعلم
تاريخ الميلاد ومكانه
اسم المدرسة
المستوى الدراسي
رقم التسجيل : ( ليس ضروريا)
وصورة للمتعلم في الجانب الأيسر منها
ودائما تعلو البطاقة عبارة : الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية
وتذَيّلُ ب: ختم مدير المدرسة وإمضاء المتعلم

ويستعمل الورق المقوى .

أما فكرتك فتكون للتحفيز أكثر ولإضفاء الجمالية على البطاقة .

عبد الناصر أمازيغ

2014-10-15, 18:44

السلام عليكم

هذه اجابة ابتهال في التربية الاسلامية
اما الجغرافيا تخلعت من الاسئلة اغلبها ما قراوهاش
راح تحاول تجاوب بواش تعرف

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

شكرا لابتهال على محاولتها ، إجاباتها كلها صحيحة و العلامة كاملة
بالمناسبة أين وصلوا في الجغرافيا ؟ ربما يدرسون حتى الدروس المحذوفة .

عبد الناصر أمازيغ

2014-10-15, 18:53

تقويم الجغرافيا

1) اذكر بلدان المغرب العربي .
الجزائر ،تونس ، ليبيا ، موريطانيا ، الصحراء الغربية ، المملكة المغربية 3/3

2) أجب بـ "صحيح" أو "خاطئ" . 3/2.5

تقع الجزائر شمال القارة الإفريقية . ( ص ) 0.5
الجزائر ليست أكبر بلدان المغرب العربي . (خ ) 0.5
للجزائر حدود مشتركة مع كل بلدان المغرب العربي (ص ) 0.5
يبلغ طول الساحل الجزائري 1200 كيلومتر ( ص ) 0.5
تقع الجزائر في الجهة الشرقية من الوطن العربي ( خ ) 0.5
مساحة الجزائر أكثر من ثلاثة ملايين كيلومتر مربع ( ص. ) x

3) اربط كل بلد بعاصمته . 2/1

البلدان العواصم : :

فرنسا باريس 0.5
ليبيا الرباط x
المغرب طرابلس x
الصين بكين 0.5

4) ــ اختر بلديين عربيين ليس لهما حدود مشتركة مع الجزائر ( العراق ، ليبيا ، تونس ، مصر )

العراق و مصر 1/1

ــ اختر بلدين إفريقيين لهما حدود مشتركة مع الجزائر . ( الكاميرون ، مالي ، غينيا ، النيجر )

مالي و النيجر 1/1

العلامة النهائية : 8.5 / 10

عبد الناصر أمازيغ

2014-10-15, 19:07

أستاذ عبد الناصر ـ أثرت غيرتي بهذا العدد حتى أني لم أصدق ما أقرأ ـ
بصحتك أستاذ واللهم لا حسد
عندي طلب صغير : هيا نتبادلو 39 ب 19 ماشي حاجة كبيرة ياخي زيادة في العشرات فقط ههههههههههههههههههههه

ياما علّمت في أقسام مكتظة !!!

فترة الثمانينات وثلثين من سنوات التسعينات كانت في قريتنا مدرسة واحدة ، سأخبرك بعدد التلاميذ بالتفصيل لكن ( شدّي روحك ما تطيحيش ) . في كل مستوى من السنة الأولى إلى السادسة خمسة أقسام و أقلها عددا فيها 42 تلميذا .

في وقت الاستراحة ( نظام الدوامين ) لا يجد الطفل مساحة متر مربع في الساحة لنفسه ، يستحيل لهم الجري.

أما الآن نحن في نعمة ، في قريتنا ثلاث مدارس ، و مدرستنا فيها 11 فوجا تربويا ، القسم المكتظ فيه 29 طفلا . في السنوات الأولى التي انخفض فيها عدد التلاميذ صرت لا أعرف تعليمهم ، مهما أطلت في الدروس يبقى لنا وقت كثير .

serine alger

2014-10-15, 19:13

ولا أظنها ستستدعيكما أنتما بالذات ـ رهبتوها أختي سيرين ـ هههههههههههههههههههههههه

ههههههه والله يا أختي أحنا اللي رهبنا منها.اظن أنها منطوية كثيرا على نفسها لأني لاحظتها مرارا في الساحة واقفة لوحدها وليس مع باقي الأساتذة.

~ حراير ~

2014-10-15, 20:03

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

استاذة الحركاتية هاهي واجب سلسبيل كي كتبت وحدها و بعد ما صلحت من مشاركتك

كتابتها هي و الاطارات هي
تعديل الصور و الحجم و تعديل extension اريج

http://im53.gulfup.com/uPskge.jpg (http://www.gulfup.com/?vxswnZ)
..............
راني حطيتها للمنافسين
عبد الرحمن و ياسين و "اخت سيرين"
ان شاء الله نربحو النقطة الي بقات في الماطش باش تترفع معنوياتكم و نشوفو بطايقكم

الحركاتية

2014-10-15, 20:38

ياما علّمت في أقسام مكتظة !!!

فترة الثمانينات وثلثين من سنوات التسعينات كانت في قريتنا مدرسة واحدة ، سأخبرك بعدد التلاميذ بالتفصيل لكن ( شدّي روحك ما تطيحيش ) . في كل مستوى من السنة الأولى إلى السادسة خمسة أقسام و أقلها عددا فيها 42 تلميذا .

في وقت الاستراحة ( نظام الدوامين ) لا يجد الطفل مساحة متر مربع في الساحة لنفسه ، يستحيل لهم الجري.

أما الآن نحن في نعمة ، في قريتنا ثلاث مدارس ، و مدرستنا فيها 11 فوجا تربويا ، القسم المكتظ فيه 29 طفلا . في السنوات الأولى التي انخفض فيها عدد التلاميذ صرت لا أعرف تعليمهم ، مهما أطلت في الدروس يبقى لنا وقت كثير .

أستاذ عبد الناصر لم أستغرب ( وماطحتش حتى بدون ما نشد روحي ) ببساطة لأني عملت بهذا العدد لسنوات كثيرة ، فخلال مسيرتي المهنية التي نيفت على الواحد والعشرين عاما عملت لسنة واحدة فقط ـ وهي أول عهد لي مع التعليم ـ بعدد 19 تلميذا مع قسم السنة الأولى في منطقة تبعد عن قريتي ب50كلم ولا يفقهون العربية وشاويتهم تختلف تماما عن شاويتنا فكنت معهم في فترة تعلم للهجة لمدة شهرين قبل أن أفهمهم ويفهمونني ..ـ ولك أن تتصور مقدار المعاناة ـ
ومنذ ذلك العام وأنا أتأرجح بين مستويات التعليم الستة و الخمسة بعدها في سنوات الإصلاح وبعدد التلاميذ أقله 32 تلميذا وأكثره كان مع أول سنة إصلاح بعدد 44 تلميذا ...
ورغم أن في قريتي ثلاث مدارس مركزية إلا أن الاكتظاظ في مدرستي ذات الاثني عشر فوجا لا مثيل له حتى اليوم .
ألا يحق لي بعد هذا أستاذ أن أغار ؟؟؟؟؟؟؟؟

الحركاتية

2014-10-15, 20:42

ههههههه والله يا أختي أحنا اللي رهبنا منها.اظن أنها منطوية كثيرا على نفسها لأني لاحظتها مرارا في الساحة واقفة لوحدها وليس مع باقي الأساتذة.

هههههههههههههههههههه الله يكون بعونكم أختي سيرين ومهما كانت ذات شخصية منطوية فهذا لا يمنعها من التواصل مع الأولياء .

الحركاتية

2014-10-15, 20:45

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

استاذة الحركاتية هاهي واجب سلسبيل كي كتبت وحدها و بعد ما صلحت من مشاركتك

كتابتها هي و الاطارات هي
تعديل الصور و الحجم و تعديل extension اريج

http://im53.gulfup.com/upskge.jpg (http://www.gulfup.com/?vxswnz)
..............
راني حطيتها للمنافسين
عبد الرحمن و ياسين و "اخت سيرين"
ان شاء الله نربحو النقطة الي بقات في الماطش باش تترفع معنوياتكم و نشوفو بطايقكم

روووووووووووووعة ما شاء الله ، والأروع من البطاقة الصورة التي تزينها ـ سلسبيل جميلة ربي يصونها ـ

وستنال العلامة الكاملة عن بطاقتها المتقنة

ام الزهراء

2014-10-15, 20:55

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

شكرا لابتهال على محاولتها ، إجاباتها كلها صحيحة و العلامة كاملة
بالمناسبة أين وصلوا في الجغرافيا ؟ ربما يدرسون حتى الدروس المحذوفة .

كل الشكر لك استاذ تقويمك جعلني اكتشف الكثير من النقائص في الجغرافيا

المشكل ان ابتهال تكتفي فقط بخلاصة المعلم التي يكتبونها في الكراس لكنني اكتشفت ان هناك الكثير من المعلومات في الكتاب لم يتطرقوا لها مطلقا

ولو انك لم تضع التقويم لما كنت انتبهت

الدروس التي تناولوها هي الموقع محليا و التموقع محليا و موقع الجزائر عالميا و قاريا

ام الزهراء

2014-10-15, 20:57

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

استاذة الحركاتية هاهي واجب سلسبيل كي كتبت وحدها و بعد ما صلحت من مشاركتك

كتابتها هي و الاطارات هي
تعديل الصور و الحجم و تعديل extension اريج

http://im53.gulfup.com/upskge.jpg (http://www.gulfup.com/?vxswnz)
..............
راني حطيتها للمنافسين
عبد الرحمن و ياسين و "اخت سيرين"
ان شاء الله نربحو النقطة الي بقات في الماطش باش تترفع معنوياتكم و نشوفو بطايقكم

الله يبارك على سلسبيل

ربي يحفظها من كل سوء

صابر 2008

2014-10-15, 21:02

الأستاذ صابر* صابر 2008*** كنت طلبت مني نسأل عادل على سبب طلبه عدم الذهاب الى المعلمة مرة أخرى. راني كتبت الرد في الصفحة 69 رقم المشاركة1025 لأني أظن أنك لم تراه .

مساء الخير جميعاً

نعم لقد رأيت ردك، وعرفت لماذا قال عادل هكذا
يبدو انه غير متعود على الضرب مع معلمته السابقة لهذا فهم يخافون المعلمة الجديدة

إن شاء الله
يكون كل شيئ على ما يرام ويبقى عادل من المتفوقين والأوائل _ إن شاء الله

ام الزهراء

2014-10-15, 21:07

شكرا أم ابتهال .وماتنسايش كاش جديد تاع الاختبارات.

لا جديد يذكر لا اختبارات ولا تقويمات فقط بعض الواجبات المنزلية في اللغة خصوصا

الفرض قالهم فجائي يعني ما علابلناش وقتاه

صابر 2008

2014-10-15, 21:07

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

معلمينا الكرام و الافاضل بارك الله فيكم
كلمة شكرا ماتوفيكمش حقكم

سلسبيل كيما قاتلي انها راح تبهر المعلمة بقدوم سلسبيل جديدة راهي ابهرتنا امس كلنا كبرت خطها و لاول مرة ترسم الحركات

للاسف امس دارتها بينا النت و راحت علينا و سلسبيل قعدت للــ 10 تستنى فيها تجي و لكن للاسف ماجاتهاش هيهيهيه

المهم حبيت نقول لكل من حلل شخصيتها هي بالضبط كما قلتو
ابتداء من انها تحترم قدراتها "لدرجة الغرور" حتان كيما وصفتها مقدسية بانها شريرة

و ماراحش نزعف كل خنفوس ......

انا ايضا فرحت بزاف بزاف ماكنتش متخيلة بلي راح تتجاوب معايا بسرعة من الدخول المدرسي و انا مدايرتها حقل تجارب بالسلب و الايجاب و مالقيتش نتيجة كيما امس و الحمدلله

اساتذتي الكرام بارك الله فيكم و جزاكم الله كل خير
حبيت اني ننقللكم فرحتي
فشكرا جزيلا لكم

.......................

استاذ صابر اذا مافيهاش ازعاج و مافيهاش تعب عليك
قلت انك راح تدير لتلاميذك تقويمات يا ريت تعطينا نطلعو عليهم و نستفادو منهم

حاجة مليحة فرحتينا بتحسن سلسبيل في الخط ودائما إلى الإفضل _ إن شاء الله
هي و شقيقاتها وكل بناتنا وأولادنا

بخصوص التقويم راني ناوي غدا _ إن شاء الله
نديرلهم لغة ورياضيات
بعد قليل راح نرفعهم هنا _ إن شاء الله

serine alger

2014-10-15, 21:15

مساء الخير جميعاً

نعم لقد رأيت ردك، وعرفت لماذا قال عادل هكذا
يبدو انه غير متعود على الضرب مع معلمته السابقة لهذا فهم يخافون المعلمة الجديدة
إن شاء الله
يكون كل شيئ على ما يرام ويبقى عادل من المتفوقين والأوائل _ إن شاء الله

أهلا بأخي الأستاذ صابر
المعلمة السابقة كانت تضرب لسبب وليس بدون سبب. فلا يوجد معلم لم يضرب أبدا ولا يوجد تلميذ لم يضرب أيضا.
كما قلت ان شاء الله يكون كل شئ على ما يرام.ويكون عادل من المتفوقين.
بارك الله فيك.

صابر 2008

2014-10-15, 21:16

أستاذ عبد الناصر لم أستغرب ( وماطحتش حتى بدون ما نشد روحي ) ببساطة لأني عملت بهذا العدد لسنوات كثيرة ، فخلال مسيرتي المهنية التي نيفت على الواحد والعشرين عاما عملت لسنة واحدة فقط ـ وهي أول عهد لي مع التعليم ـ بعدد 19 تلميذا مع قسم السنة الأولى في منطقة تبعد عن قريتي ب50كلم ولا يفقهون العربية وشاويتهم تختلف تماما عن شاويتنا فكنت معهم في فترة تعلم للهجة لمدة شهرين قبل أن أفهمهم ويفهمونني ..ـ ولك أن تتصور مقدار المعاناة ـ
ومنذ ذلك العام وأنا أتأرجح بين مستويات التعليم الستة و الخمسة بعدها في سنوات الإصلاح وبعدد التلاميذ أقله 32 تلميذا وأكثره كان مع أول سنة إصلاح بعدد 44 تلميذا ...
ورغم أن في قريتي ثلاث مدارس مركزية إلا أن الاكتظاظ في مدرستي ذات الاثني عشر فوجا لا مثيل له حتى اليوم .
ألا يحق لي بعد هذا أستاذ أن أغار ؟؟؟؟؟؟؟؟

ما شاء الله
فعلا الواحد يبقى متأثرا أمامكما أستاذاي القديران وجزاكما الله كل الخير ووفقكما

أنا العام الماضي عملت في منطقة نائية قليلا وكان عندي سنة أولى بحوالي 24 تلميذ
وهذا العام في مدرسة أخرى وهي بجانبنا عندي 27 تلميذ

عندنا 14 فوج تربوي المستويات التي يوجد بها 3 أقسام فيها عدد مخفف لا يتجاوز 30 تلميذ
أما المستويات التي بها قسمان فقط فعدد التلاميذ كثير
الأولى قسمين بـ 40 تلميذ لكل قسم و الثانية قسمين بـ 45 تلميذ في كل قسم
الثوالث والروابع 03 أقسام بحوالي 30 في كل قسم
والخوامس قسمين بـ 30 تلميذ في كل قسم + قسمين تحضيري بـ 25 في كل قسم

وهناك مستويات تدرس بنظام الدوام الواحد وأخرى بنظام الدوامين
وأنا أدرس في الفوج الثاني لنظام الدوامين (10.15 صباحا و 15 مساءا)

صابر 2008

2014-10-15, 21:31

فعلا أختي أم عادل
حتى أنه التلميذ لازم يكون عارف خطأه لكي لا يحس بالظلم
نحاول نطول بالي بزاف مع التلاميذ ونعودهم على الصراحة والثقة بالنفس

الحركاتية

2014-10-15, 21:36

ما شاء الله
فعلا الواحد يبقى متأثرا أمامكما أستاذاي القديرين وجزاكما الله كل الخير ووفقكما

أنا العام الماضي عملت في منطقة نائية قليلا وكان عندي سنة أولى بحوالي 24 تلميذ
وهذا العام في مدرسة أخرى وهي بجانبنا عندي 27 تلميذ

عندنا 14 فوج تربوي المستويات التي يوجد بها 3 أقسام فيها عدد مخفف لا يتجاوز 30 تلميذ
أما المستويات التي بها قسمان فقط فعدد التلاميذ كثير
الأولى قسمين بـ 40 تلميذ لكل قسم و الثانية قسمين بـ 45 تلميذ في كل قسم
الثوالث والروابع 03 أقسام بحوالي 30 في كل قسم
والخوامس قسمين بـ 30 تلميذ في كل قسم + قسمين تحضيري بـ 25 في كل قسم

وهناك مستويات تدرس بنظام الدوام الواحد وأخرى بنظام الدوامين
وأنا أدرس في الفوج الثاني لنظام الدوامين (10.15 صباحا و 15 مساءا)

اللهم آمين وجزاك بالمثل ونفع بك .
كلنا أستاذ صابر نصب في مشكاة واحدة ونسأل الله تقبل أعمالنا خالصة لوجهه الكريم .
أنتم الآن المعول عليكم وأمامكم مشوار طويل عريض وأنتم أهل له .

ماريا205

2014-10-15, 22:27

السلام عليكم ورحمة الله تعالى

كيف حالكم اسرة همزة وصل ان شاء الله تكونوا بخير وبصحة جيدة صح عيدكم ولو انها متخرة لكن ظروف
اساتذتي الافاضل الاستاذ عبد الناصر عماد همزة وصل بارك الله فيك على كل ما تنورنا به الاستاذ صابرسررت بانضمامك للاسرة ما شاء الله راك ناشط الاستاذة عطوفة
كيف حالك اختي وكيفو عبد المجيب وما اخبار تلميذك العبقري وما هي اخر اكتشافاتك معه اذا ما فيهاش ازعاج
الاستاذة الحركاتية مرحبا بيك اختي فرحت كي راكي معانا ربي يبارك فيك
الاخ اغيلاس ا راك استاذ وافدتنا كثير خاصة في الفرنسية بارك الله فيك ربي يرزقك ما تتمنى كيفها خولة
الاخ ابو ياسين عظم الله اجركم ربي يرحم الجدة كيفها ام ياسين بلغها سلامي
الاخت سيرين ربي يقويكم تعرفي مريت بظرف مشابه مع معلمة بنتي واسوءانا ما رحتش لانها ضربتها بنتي ما حبتش تروح للمدرسة كانت تخافها رحت نكلمها بالتي احسن قتلها راها خايفة بقات تعيط و دخلت المدير بيننا واتخيلي الباقي لكن مع الوقت تجاوزت المشكلة والفضل لله ولبنتي اثبتتلها وان شاء الله عادل يكون من المتفوقين
ويجتهد اكثر ويبرهنلها باصرارو
بقية الوليات كيف الاحوال ربي يقويكن سلامي الحار لكن

الحركاتية

2014-10-15, 22:51

السلام عليكم ورحمة الله تعالى

كيف حالكم اسرة همزة وصل ان شاء الله تكونوا بخير وبصحة جيدة صح عيدكم ولو انها متخرة لكن ظروف
اساتذتي الافاضل الاستاذ عبد الناصر عماد همزة وصل بارك الله فيك على كل ما تنورنا به الاستاذ صابرسررت بانضمامك للاسرة ما شاء الله راك ناشط الاستاذة عطوفة
كيف حالك اختي وكيفو عبد المجيب وما اخبار تلميذك العبقري وما هي اخر اكتشافاتك معه اذا ما فيهاش ازعاج
الاستاذة الحركاتية مرحبا بيك اختي فرحت كي راكي معانا ربي يبارك فيك
الاخ اغيلاس ا راك استاذ وافدتنا كثير خاصة في الفرنسية بارك الله فيك ربي يرزقك ما تتمنى كيفها خولة
الاخ ابو ياسين عظم الله اجركم ربي يرحم الجدة كيفها ام ياسين بلغها سلامي
الاخت سيرين ربي يقويكم تعرفي مريت بظرف مشابه مع معلمة بنتي واسوءانا ما رحتش لانها ضربتها بنتي ما حبتش تروح للمدرسة كانت تخافها رحت نكلمها بالتي احسن قتلها راها خايفة بقات تعيط و دخلت المدير بيننا واتخيلي الباقي لكن مع الوقت تجاوزت المشكلة والفضل لله ولبنتي اثبتتلها وان شاء الله عادل يكون من المتفوقين
ويجتهد اكثر ويبرهنلها باصرارو
بقية الوليات كيف الاحوال ربي يقويكن سلامي الحار لكن

الله يبارك في سلامتك ويحفظك أختي ماريا
لك تحياتي

*أم كوثر*

2014-10-15, 22:53

السلام عليكم

تابعت مافاتني
سلسبيل يعطيك الصحة على البطاقة
استاذة الحركاتية حتى ملاك قاتلي بطاقة تعريف راح بالي لبطاقة تعريف وطنية ههه مزية نبهتيني دك ننقل على سلسبيل اذا سمحت لي
راسي حبس من وحد التمرين في الفيزياء مع سيرين...ربي يكون في عونهم
الاساتذة الكرام ربي يجازيكم كل خير

عطوفة

2014-10-15, 22:59

السلام عليكم ورحمة الله تعالى

كيف حالكم اسرة همزة وصل ان شاء الله تكونوا بخير وبصحة جيدة صح عيدكم ولو انها متخرة لكن ظروف
اساتذتي الافاضل الاستاذ عبد الناصر عماد همزة وصل بارك الله فيك على كل ما تنورنا به الاستاذ صابرسررت بانضمامك للاسرة ما شاء الله راك ناشط الاستاذة عطوفة
كيف حالك اختي وكيفو عبد المجيب وما اخبار تلميذك العبقري وما هي اخر اكتشافاتك معه اذا ما فيهاش ازعاج
الاستاذة الحركاتية مرحبا بيك اختي فرحت كي راكي معانا ربي يبارك فيك
الاخ اغيلاس ا راك استاذ وافدتنا كثير خاصة في الفرنسية بارك الله فيك ربي يرزقك ما تتمنى كيفها خولة
الاخ ابو ياسين عظم الله اجركم ربي يرحم الجدة كيفها ام ياسين بلغها سلامي
الاخت سيرين ربي يقويكم تعرفي مريت بظرف مشابه مع معلمة بنتي واسوءانا ما رحتش لانها ضربتها بنتي ما حبتش تروح للمدرسة كانت تخافها رحت نكلمها بالتي احسن قتلها راها خايفة بقات تعيط و دخلت المدير بيننا واتخيلي الباقي لكن مع الوقت تجاوزت المشكلة والفضل لله ولبنتي اثبتتلها وان شاء الله عادل يكون من المتفوقين
ويجتهد اكثر ويبرهنلها باصرارو
بقية الوليات كيف الاحوال ربي يقويكن سلامي الحار لكن

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أهلا بك ماريا ...والله كنت في بالي هذا المساء أنت والأخت أم محمد يحيى وهممت بكتابة نداء لكما ....
المهم راكم بخير وعافية والأولاد راهم لاباس الحمد والشكر لله ...

يكثر خيرك عزيزتي إلي تفكرتينا وعبد المجيب راهو بخير شفي والحمد لله ...ألف شكر لك ...

وتلميذي الظاهرة إن صح التعبير ..ما زال الغموض يلفه .شخصيته غريبة..أنا أتعامل معه بحذر ...
..يقرأ كل ما يجده أمامه أما التفاعل مع الدروس فهو بطيء .ومشتت الذهن .
جربت معه تجارب بياجيه التي دلني عليها أخي أبو ياسين لكنه لم يوفق إلى الإجابات الصحيحة كلها ..
.أحيانا أحس بأنه يعيش في عالم آخر ..لا يحب الاختلاط بالأولاد كثيرا ..عنيد .وعصبي ....و أ حيانا يصرخ بلا سبب واضح ... :confused:

صابر 2008

2014-10-15, 23:20

أستاذة الحركاتية ربي يخليكم ويحفظكم جميعا
ورانا نستمدوا منكم الرغبة وحب العمل والتفاني والعطاء

أختي أم ماريا مرحبا بك وشكرا على الترحيب

مساء الخير جميعاً

صابر 2008

2014-10-15, 23:28

تقويم في مادة اللغة العربية لمستوى الرابعة إبتدائي (إختبار تجريبي)

النص:
حضرت الأم قطعا من الكعك وأكوابا من الشاي الساخن، لتجتمع العائلة أمام التلفاز بإنتظار مباراة الفريق الوطني.
كان الجميع في حماس وشوق، وهكذا إنطلقت المباراة، بدأ اللاعبون بتقاذف الكرة يمينا ويساراً، سجل اللاعب هدفا،
جاء الثاني، ثم الثالث.
بعد إنتهاء المباراة سهرت العائلة، وإلتفت حول الكعك والشاي، يا لها من سهرة جميلة كلها فرح وسرور.

الأسئلة:
01- النص بدون عنوان، هات عنواناً مناسبا له؟
02- إستخرج من النص أضداد الكلمات الآتية: إنتهى- سيئة - حزن.
03- ماهو الحدث الذي كانت العائلة بإنتظاره وفي شوق إليه؟ وكيف كانت سهرتهم؟

04- إستخرج من النص: فعلا ماضياً - إسماً- فاعلاً.
05- حول الجملة الآتية إلى الماضي مع الضمير "نحن"
(أنا سأرسم لوحة جميلة، وسألونها بألوان كثيرة، ثم سأزين بها القسم).
(نحن .................................................. .....................).
06- أعرب مايلي: غضبَ الأخُ.

07- كثيراً ما يجتمع أفراد العائلة في سهرات متنوعة، في فقرة من أربعة أسطر
حاول أن تعبر وتصف لنا إحدى السهرات التي قضيتها مع عائلتك وشعورك خلالها.

صابر 2008

2014-10-15, 23:38

تقويم في مادة الرياضيات لمستوى الرابعة إبتدائي (إختبار تجريبي)

- التمرين الأول: أنجز العمليات الآتية: (عموديا)
2406+1319
5700-499
54*12 (عملية الضرب رمزت لها بـ * )
391*7
39*23

- التمرين الثاني: من خلال الوصف الآتي أرسم الشكل المطلوب
أنا شكل هندسي عبارة عن مستطيل أزرق بجانبه مثلث قائم لا لون له، و فوق المستطيل هناك مربع لونه أخضر.

- التمرين الثالث: حاول إيجاد العدد المطلوب من خلال مايلي:
* 20 مئة + 13 عشرة + 5 وحدات = (.................)
* 10 عشرات + 99 وحدة = ( .............)
* ألف + 9 مئات + 5 عشرات = (..............)
* 19 عشرة + 5 عشرات + 3 وحدات = (....................)

- التمرين الرابع (مسألة):
إشترى أنس من السوق مايلي: 08 علب جبن، ثمن العلبة الواحدة هو 65 ديناراً، 02 كيلوا من السمك ثمن الكيلو الواحد 80 ديناراً، بالإضافة إلى قارورة عصير ثمنها
45 ديناراً - مع العلم أنه كان يحمل معه مبلغا قدره 3000 ديناراً
* المطلوب:
* ماهو ثمن علب الجبن؟
* ماهو ثمن السمك ؟
* ماهو ثمن جميع المشتريات؟
* كم بقي مع أنس من النقود؟

ماريا205

2014-10-15, 23:42

وَلْتمَا الحركاتية ربي اَشَمْيَحْفَظْ وَاَمِبَارَكْ ذي اَصَحَثْ نَمْ .
اختي عطوفة بارك الله فيك يا مولات الخير دايما تتفكريني غيابي يكون خارج عن ارادتي وكي نرجع اول طلة تكون هنا في همزة وصل
ربي يدوم لمتنا
استاذ صابر شكرا على التقويمين جاو في الوقت بنتي تدرس سنة رابعة يعملو تقويمات الاسبوع القادم راح يفيدوها.ان شاء الله نحط اجابتها تقيمها
بارك الله فيك

yacidani

2014-10-16, 09:58

إذا كان الأجر أحسن من أجر الدولة سأتقاعد فورا و آتي إلى العاصمة :1::1::1:

:mh92:أرواح للعاصمة.. شهرية تاعي كامل نمدهلك..تستاهل كل الخير

يمكنك الاستغناء عن كل هذا ، يكفي أن تتابعي ابنك بمفردك ، أعيدي له شرح دروس الرياضيات في البيت و راقبيه لما ينجز التمارين ، و تابعيه في القراءة و دعيه يعبر عن النص الذي يقرؤه من خلال الأسئلة التي تطرحين عليه ، و يثبت الصيغ الواجب دراستها بتمارين شفوية و كتابية ، و نحن معك لتذليل ما تلاقين من صعاب . و بالأحرى كوني أنت معلمته و أكملي ما ينقصه في القسم .

أقرأ تدخلك و دمعة تسيل من عيني ...كلامك دواء خفف عني القلق و التوتر

سأعمل بنصيحتك و أعمل كل ما بوسعي لأساعد ابني , أطلب من الله العون ان شاء الله

أختصر دعائي لك بهذا " كتب الله لك كل ما تكتبه و كل ما تنويه من خير حسنات جارية تخدمك أنت و عائلتك في الدنيا و الأخرة أمين أمين أمين يا رب العالمين"

الحركاتية

2014-10-16, 11:58

السلام عليكم

تابعت مافاتني
سلسبيل يعطيك الصحة على البطاقة
استاذة الحركاتية حتى ملاك قاتلي بطاقة تعريف راح بالي لبطاقة تعريف وطنية ههه مزية نبهتيني دك ننقل على سلسبيل اذا سمحت لي
راسي حبس من وحد التمرين في الفيزياء مع سيرين...ربي يكون في عونهم
الاساتذة الكرام ربي يجازيكم كل خير

نقلي وماتخافيش سلسبيل رايحة تفرح أكيد

الحركاتية

2014-10-16, 11:59

أستاذة الحركاتية ربي يخليكم ويحفظكم جميعا
ورانا نستمدوا منكم الرغبة وحب العمل والتفاني والعطاء

أختي أم ماريا مرحبا بك وشكرا على الترحيب

مساء الخير جميعاً

مساء الأنوار
وربي يباركلكم في كل أمر تنوونه وتقدمون عليه

الحركاتية

2014-10-16, 12:01

وَلْتمَا الحركاتية ربي اَشَمْيَحْفَظْ وَاَمِبَارَكْ ذي اَصَحَثْ نَمْ .
اختي عطوفة بارك الله فيك يا مولات الخير دايما تتفكريني غيابي يكون خارج عن ارادتي وكي نرجع اول طلة تكون هنا في همزة وصل
ربي يدوم لمتنا
استاذ صابر شكرا على التقويمين جاو في الوقت بنتي تدرس سنة رابعة يعملو تقويمات الاسبوع القادم راح يفيدوها.ان شاء الله نحط اجابتها تقيمها
بارك الله فيك

اللهم آمين
واشميحفظ شم ثاني واميوش الصحث ذالهنا

الحركاتية

2014-10-16, 12:07

أختي yacidani كنت قد أجبتك على طلب الاستشارة على الصفحة 72 مشاركة رقم 1078 ولا أدري إن رأيتها أم لا
فأنا أنا أيضا صار لدي فضول لمعرفة أين وصل ابنك ياسين في دروسه بالتحديد حتى نتكاتف جميعا ونساعده

الحركاتية

2014-10-16, 12:14

أستاذ صابر شكرا على التقويمين ولا شك سيسترشد بهما تلاميذ السنة الرابعة

أردت أن أسألك عن التلميذ الظاهرة الذي حكيت عنه سابقا وكيف أصبح الآن؟

yacidani

2014-10-16, 12:32

أختي yacidani كنت قد أجبتك على طلب الاستشارة على الصفحة 72 مشاركة رقم 1078 ولا أدري إن رأيتها أم لا
فأنا أنا أيضا صار لدي فضول لمعرفة أين وصل ابنك ياسين في دروسه بالتحديد حتى نتكاتف جميعا ونساعده

بارك الله فيك أختي حركاتية ربي يفرحك في أولادك

كنت صباح نقرا اجابتك بارك الله فيك و لكن غير بديت نرد على تدخلك راحت la connexion:mad: هاذا وين راجعت

ولقيتني غضبانة هاتفت ابني في دار جد و قالي لم يأتي معلم العربية ..زيد يا بوزيد راهم متأخرين و يزيد مايجيش

المهم كيما قلت أنت و استاذ عبد الناصر لازم أنا نكون المعلمة نتاعو
فيما يخص ردي على ما كتبته من قبل .:

- بالنسبة لرياضيات أضن الكتابة تكون من اليسار الى اليمين ؟ الأولى و الثانية تعودوا على ذلك

- اللغة لم يدرسوا بعد " البوم الصغير" و عملهم تعبير حول " وصف الفصل الخريف" اضن استنادا لنص" ورشة الرسم" ( و هذا لم أعلم به هذا حسب ماقالت لي أخت مقدسية )

و عملوا ص16 النص" في القسم" ودرسوا ما معنى الفقرات و الجمل

* و ان تفضلت اختي حركاتية تكتبيلي ما هي الدروس المحذوفة في اللغة يعني رقم الصفحات لكي لا أتعبكي كثيرا:o

yacidani

2014-10-16, 14:11

"][/b]ام ياسين من الي قريت مشاركتك و انا نخمم في حاجة واحدة
زعم راح تلقاي واحد يقيلك ولدك كيما تقريه انت؟؟؟

راني حاسة بالتوتر تاعك " والله يحسن عونك في الحق" و كيما قالت مقدسية راكي في صراع مع الزمن

انا في الحق ضد الدروس الخصوصية
العام الي فات دخلت اريج للفرنسية بما انها 5 لكن صدقيني دخلتها المرة الاولى تسلية ليها و فعلا كما توقعت

حتى انه اريج في الفصل الثالث رفضت تروحلها قاتلي انت تراجعيلي خير منها

على هك انا في الحقيقة مالقيتش النصيحة المناسبة
و لكن عليك بالدعاء اختي العزيزة

بارك الله فيك أختي أم اريج على كلامك الطيب رايحة ناخذ بنصحتك و نصيحة الأساتذة الكرام

أدعيلي برك بالنجاح مع ولادكم كامل
كتب الله لك كل ما تكتبينه من كلام طيب في ميزان حسناتك أمين يا رب العالمين

yacidani

2014-10-16, 14:17

أخت سرين من فضلك لم أفهم ما كتبتيه في رسالة...هل فاتني شيئا لم أراه؟

راكي درتيلي حجرة فالصباط:d

~~ أغيلاس ~~

2014-10-16, 14:41

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أطفال السنة الخامسة ، كيف أحوالكم ؟
أظن أنه حانت ساعة الجد ، التقويمات على الأبواب ، و لكم مني هديتان صغيرتان ، فهل أنتم مستعدون ؟
هيا ، عادل ، يونس ، راشد ، كلثوم ، منى ، فردوس ، اسلام ، ابتهال ، وداد ، واش تقولوا ؟ نبداو ؟

تقويم في التربية الإسلامية :

1) اذكر قواعد الإيمان الستة

2) اختر مما يلي أربعا من نصائح لقمان لابنه :
المحافظة على الصلاة ، الجدّ في العمل ، الأمر بالمعروف ، الصبر على المكاره ، التصدّق على الفقراء ، الحج إلى بيت الله ، خفض الصوت ، التكبّر على الناس .

3) أكمل الآية بالكلمات المناسبة مما يلي :
تطوّع ــ حجّ ــ عليه ــ الله ــ المروة ــ شاكر .

إنّ الصفا و ....... من شعائر ........ فمن ....... البيت أو اعتمر فلا جناح ....... أن يطوّف بهما ، و من ..... خيرا فإنّ الله ...... عليم .

4) اربط كل عبارة من المجموعة (أ) بعبارة من المجموعة (ب) :

المجموعة (أ)

الإيمان بالقضاء و القدر
الإيمان باليــوم الآخــــر
مـــن أركــــان الحــــج
من مظاهــــر المعــروف

المجموعة (ب)

يجعل المسلم يفكر في أفعاله
التعاون بين أفراد المجتمـع
يحمــي المسلــم من القلـــق
السعي بين الصفا و المروة

ملاحظة : تكتب المجموعة "ب" بجانب المجموعة "أ" ( لا يمكن تنسيقهما بهذه الطريقة على صفحة الموضوع )

تقويم في الجغرافيا :

1) اذكر بلدان المغرب العربي .

2) أجب بـ "صحيح" أو "خاطئ" .

تقع الجزائر شمال القارة الإفريقية . ( ........ )
الجزائر ليست أكبر بلدان المغرب العربي . ( ...... )
للجزائر حدود مشتركة مع كل بلدان المغرب العربي ( ....... )
يبلغ طول الساحل الجزائري 1200 كيلومتر ( ....... )
تقع الجزائر في الجهة الشرقية من الوطن العربي ( ...... )
مساحة الجزائر أكثر من ثلاثة ملايين كيلومتر مربع ( ...... )

3) اربط كل بلد بعاصمته .

البلدان :

فرنسا
ليبيا
المغرب
الصين

العواصم :

الرباط
باريس
بكين
طرابلس

(تكتب قائمة العواصم بجانب قائمة البلدان )

4) ــ اختر بلديين عربيين ليس لهما حدود مشتركة مع الجزائر ( العراق ، ليبيا ، تونس ، مصر )
ــ اختر بلدين إفريقيين لهما حدود مشتركة مع الجزائر . ( الكاميرون ، مالي ، غينيا ، النيجر )

هيا أظهروا شطارتكم ، لكن لا تنظروا إلى الكراسات و الكتب ، راني نشوف فيكم ، بالاكم تغشّوني .

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

تغيبت مدة فوجدت عدة صفحات :sdf:،

أخي عبد الناصر؛

كل مشاركة تتعلق بالخامسة أرسلها إلى أم نسيبة لتستفيد منها،

و أم نسيبة و سيرين يقولولك : أين سيرين من القائمة ؟؟؟؟؟؟؟

لقد أخبرتني أنك سجلتها باسم : سيرين أغيلاس ؟؟؟؟؟

ـــــــــــــــــــــــــــ

أم عادل؛ بالنسبة لأصغر و أكبر فالإشكال نفسه و قع فيه معلم سارة أخت سيرين ،،،،،،،،سنة ثالثة، معلم جديد و التلاميذ اللي صلحولوا الإشارات،

أم ياسين؛ بما أنه يكتب من اليمين إلى اليسار يبدو أنه خارج مجال التغطية هههه، كان الله في عونكم.

أبو ياسين29

2014-10-16, 15:32

السلام عليكم ورحمة الله تعالى

كيف حالكم اسرة همزة وصل ان شاء الله تكونوا بخير وبصحة جيدة صح عيدكم ولو انها متخرة لكن ظروف

الاخ ابو ياسين عظم الله اجركم ربي يرحم الجدة كيفها ام ياسين بلغها سلامي

------------------------------------------------------------------------------------------------------

ثبت الله أجرك أختي الفاضلة و عودة ميمونة لهمزة وصل
و أم ياسين بخير و الحمد لله ،رجعت مؤخرا للبيت و العمل و مازالت مصدومة
لكن هذا قدر الله و قضاءه ، فلكل أجل كتاب.

~~ أغيلاس ~~

2014-10-16, 15:39

السلام عليكم

تابعت مافاتني
سلسبيل يعطيك الصحة على البطاقة
استاذة الحركاتية حتى ملاك قاتلي بطاقة تعريف راح بالي لبطاقة تعريف وطنية ههه مزية نبهتيني دك ننقل على سلسبيل اذا سمحت لي
راسي حبس من وحد التمرين في الفيزياء مع سيرين...ربي يكون في عونهم
الاساتذة الكرام ربي يجازيكم كل خير

السلام عليكم؛

لما قرأت مشاركتك عن الفرنية سألت خولة و هي من يومين و تطلب مني أن اشرح لها الفرنيبة،،،، إن شاء الله نقرى الدرس و اشرحه لها قبل الأحد، و إن لم أفهم فستتكفل سيرين بشرحه لنا هنا في همزة وصل،

أرجو أن تضعي تمرين الفيزياء لعل و عسى تحلو خولة،

أنصحك بكتاب خارجي في الفيزياء لأنه لم تعجبني تمارين الكتاب المدرسي، لا توجد بها تمارين تحتاج حساب و لا تمارين مشابهة لتمارين الاختبارات،

عندنا كتاب خارجي في الفيزياء الوحدة الأولى فقط به 18 تمرين حلت خولة البارحة واحدا فقط، كانت متخوفة جدا بسبب طريقة العرض لكن في الأخير بما أنها حفظت قوانين الحجوم حلت التمرين صحيح لأنه يشبه مسائل السنة الخامسة،،،،، تطبيق القانون ثم جمع و طرح،،،

الشكر موصول لابنة اختي نسيبة التي زودتنا بكتاب خارجي في كل المادة،

المشكل يكمن في الوقت،

خولة مسكينة ملي تجي من المدرسة و هي تنجز الواجبات و تحضر الأفكار أو التعبير أو أو و في الاخير لا يكفيها الوقت لا لحفظ مواد الحفظ لا لحل تمارين الكتب الخارجية،

السنة الماضية كانت تحب استعمال الانترنت لكن هذا العام ليس لها الوقت مطلقا و مع ذلك لا تزال لم تحفظ الكثير من الدروس،،،

دراسة المتوسط مكتظة،،،

ماذا عنكم؟؟؟؟؟

~~ أغيلاس ~~

2014-10-16, 15:41

------------------------------------------------------------------------------------------------------

ثبت الله أجرك أختي الفاضلة و عودة ميمونة لهمزة وصل
و أم ياسين بخير و الحمد لله ،رجعت مؤخرا للبيت و العمل و مازالت مصدومة
لكن هذا قدر الله و قضاءه ، فلكل أجل كتاب.
كيف الحال أخي، و كيف حال البطل الصغير؟

لن أر الخبر إلا الآن،

لكل أجل كتاب،

عظم الله أجركم و احسن عزاءكم و غفر لميتكم.

أبو ياسين29

2014-10-16, 16:03

كيف الحال أخي، و كيف حال البطل الصغير؟

لن أر الخبر إلا الآن،

لكل أجل كتاب،

عظم الله أجركم و احسن عزاءكم و غفر لميتكم.

----------------------------------------------------------------------------------------------

جزاك الله خيرا أخي الفاضل آغيلاس و لك مني كل الشكر و الإحترام

قلة الوقت تؤرقني و كأن اليوم يمر في لحظة، صدقني منذ لحظة كنت أرى في الحاسوب هل فعلا نحن في نهاية الأسبوع

أما عن ياسين فهو بخير و مستمتع برسوماته و ألعابه و نحن الآن نعيد سويا كتابات العصر الحجري للأعداد مستعملين العجين، و تأسفت عن عدم وجود الطين كي تكون المحاكات ممتعة
و تعلم كتابة حرف الميم و الباء بأشكاله و إنشاء الله كي يتعلم يكتب سأطلب منه كتابة قصة خاصة لهمزة وصل

عطوفة

2014-10-16, 16:12

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الفاضل أبا ياسين أهلا بك من جديد إن شاء الله تكون العائلة في أحسن حال... اعتدت على مداخلاتك الطيبة فلا تحرمنا منها من فضلك ...

ربي يكون في عون أم بشرى ..فراق الأم صعييييييييييب ..ربي يصبرها وسصبرني أناأيضا على فراق أمي الغالية التي فارقتنا منذ عشر سنوات وما زالت الصدمة ساكنة قلبي إلى الآن ...لأنها توفيت فجأة ...

http://im54.gulfup.com/cZYvWs.jpg (http://www.gulfup.com/?JVa0au)

أبو ياسين29

2014-10-16, 16:24

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الفاضل أبا ياسين أهلا بك من جديد إن شاء الله تكون العائلة في أحسن حال... اعتدت على مداخلاتك الطيبة فلا تحرمنا منها من فضلك ...

ربي يكون في عون أم بشرى ..فراق الأم صعييييييييييب ..ربي يصبرها وسصبرني أناأيضا على فراق أمي الغالية التي فارقتنا منذ عشر سنوات وما زالت الصدمة ساكنة قلبي إلى الآن ...لأنها توفيت فجأة ...

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

شكرا لك أستاذتي الفاضلة عطوفة
مازلت متابعا للمنتدى، فقط كثرة الأشغال و قلة الوقت و لم يبق لي سوى 3 أنشطة أكملهم مع إبني في درس الآحاد و العشار و أنطلق في كتابتهم هنا في المنتدى و إن شاء الله سيفرح بهم عبد المجيب
فجل الأنشطة كقصة تحكي مراحل إكتشاف العد ، فحضري من الآن الطين إن أمكن و أغلفة قارورات الماء بكثرة

أما عن أم بشرى، مازادها ألما أنها البنت الوحيدة ولكن الحمد لله حركات بشرى و براءتها أطفو على البيت نوعا من الطمأنينة و الفرح الممزوج بالألم

و رحم الله والدتك و أدخلها فسيح جنانه إن شاء الله

عطوفة

2014-10-16, 17:10

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

شكرا لك أستاذتي الفاضلة عطوفة
مازلت متابعا للمنتدى، فقط كثرة الأشغال و قلة الوقت و لم يبق لي سوى 3 أنشطة أكملهم مع إبني في درس الآحاد و العشار و أنطلق في كتابتهم هنا في المنتدى و إن شاء الله سيفرح بهم عبد المجيب
فجل الأنشطة كقصة تحكي مراحل إكتشاف العد ، فحضري من الآن الطين إن أمكن و أغلفة قارورات الماء بكثرة

أما عن أم بشرى، مازادها ألما أنها البنت الوحيدة ولكن الحمد لله حركات بشرى و براءتها أطفو على البيت نوعا من الطمأنينة و الفرح الممزوج بالألم

و رحم الله والدتك و أدخلها فسيح جنانه إن شاء الله

شكرا وبارك الله فيك ..ربي يعينك ويقويك أخي ..
.
عبد المجيب دائما يسألني هل من أنشطة من عمو أبو ياسين ؟
أصبح يعرفك وياسين أيضا لأنه متابع جيد لما تقدمه هنا .. .ربي يحفظكم ويبارك فيكم ..

هو الآن يرسم :D:D الأوراق والأقلام مبعثرة أمامه :sdf:.
.شوف واش ارسم :
http://im57.gulfup.com/Wox8xz.jpg (http://www.gulfup.com/?xmXgDT)

http://im46.gulfup.com/gPTv8q.jpg (http://www.gulfup.com/?3nm6LT)
http://im51.gulfup.com/qZIsoh.jpg (http://www.gulfup.com/?FSaQX7)
http://im64.gulfup.com/YCCT7h.jpg (http://www.gulfup.com/?5frbGI)

وهذا خروف العيد نتاعو :
http://im58.gulfup.com/p5bKcD.jpg (http://www.gulfup.com/?5q73gK)

نحن في انتظار الجديد منكم ...شكرا

~~ أغيلاس ~~

2014-10-16, 17:11

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

أم مارية؛

شكرااا، سعدت لأنك ذكرتني ضِمن المتَذَكَّرين،

شرف لي صراحة،

خولة راهي الحمد لله لكن متخوفة قليلا لكثرة دروس مواد الحفظ، الأسبوع القادم عندهم فروض المواد الأساسية في المتوسط ( رياضيات، عربية، انجليزية، فرنسية )، نسأل الله لها التوفيق و السداد هي و جميع التلاميذ.

~~ أغيلاس ~~

2014-10-16, 17:16

أستاذة عطوفة،

صور اشباح جميلة جدااا،

لو شارك بها عبد المجيب كَمَشاهد في فلم رعب فسينال الجائزة الأولى :1:،

الشكل الأخير؛ خروف أم جرو ؟ :1:،

،،،،،،،،،،،

أمزح طبعا،

،،،،،،،،،،،،،،،

حفظه الله و جعله قرة عين لكم تفخرون به في الدنيا و الآخرة،

بقدر ما استفدنا و يستفيد الأولياء من هذا الموضوع، نسأل الله أن يستجيب لدعائنا.

عبد الناصر أمازيغ

2014-10-16, 17:26

[QUOTE=~~ أغيلاس ~~;3991939074]السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

أخي عبد الناصر؛
كل مشاركة تتعلق بالخامسة أرسلها إلى أم نسيبة لتستفيد منها،
و أم نسيبة و سيرين يقولولك : أين سيرين من القائمة ؟؟؟؟؟؟؟
لقد أخبرتني أنك سجلتها باسم : سيرين أغيلاس ؟؟؟؟؟

[B]و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

يا حوجي !!! زعما كتبت الأسماء باش نبيّن روحي أنّي ما زال عندي ذاكرة !!!

لما بدأت في إحصاء الأطفال استعملت جهاز محمول ، ثم تركته في المدرسة و أنا الآن أستعمل جهاز مكتبي ، و نقلت إليه الأسماء من رأسي ، و فعلتها ...

المهم لم يفت شئ ، مرحبا بسيرين و إجاباتها في أيّ وقت .
و لكن لماذا تستعمل الاسم "أم نسيبة" و ليس "أم سيرين" ، هل هي واحدة ؟ هل سيرين و نسيبة أختان ؟ راك تلفت لي الأمور . ارحم ذاكرتي يا أخي :sdf::sdf::sdf:

~~ أغيلاس ~~

2014-10-16, 17:28

----------------------------------------------------------------------------------------------

جزاك الله خيرا أخي الفاضل آغيلاس و لك مني كل الشكر و الإحترام

قلة الوقت تؤرقني و كأن اليوم يمر في لحظة، صدقني منذ لحظة كنت أرى في الحاسوب هل فعلا نحن في نهاية الأسبوع

أما عن ياسين فهو بخير و مستمتع برسوماته و ألعابه و نحن الآن نعيد سويا كتابات العصر الحجري للأعداد مستعملين العجين، و تأسفت عن عدم وجود الطين كي تكون المحاكات ممتعة
و تعلم كتابة حرف الميم و الباء بأشكاله و إنشاء الله كي يتعلم يكتب سأطلب منه كتابة قصة خاصة لهمزة وصل

سمعت أن العجين الذي يُباع في المكتبات به مواد سامة و يتوجب على الطفل غسل يديه مباشرة بعد استعماله،

سمعت ايضا أنه هناك طريقة لصنع العجينة بالفرينة و بعض المواد اليسيرة،، قيل لي أن الطريقة موجودة في الأنترنت، و الله أعلم.

~~ أغيلاس ~~

2014-10-16, 17:35

[quote=~~ أغيلاس ~~;3991939074]السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

أخي عبد الناصر؛
كل مشاركة تتعلق بالخامسة أرسلها إلى أم نسيبة لتستفيد منها،
و أم نسيبة و سيرين يقولولك : أين سيرين من القائمة ؟؟؟؟؟؟؟
لقد أخبرتني أنك سجلتها باسم : سيرين أغيلاس ؟؟؟؟؟

[b]و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

يا حوجي !!! زعما كتبت الأسماء باش نبيّن روحي أنّي ما زال عندي ذاكرة !!!

لما بدأت في إحصاء الأطفال استعملت جهاز محمول ، ثم تركته في المدرسة و أنا الآن أستعمل جهاز مكتبي ، و نقلت إليه الأسماء من رأسي ، و فعلتها ...

المهم لم يفت شئ ، مرحبا بسيرين و إجاباتها في أيّ وقت .
و لكن لماذا تستعمل الاسم "أم نسيبة" و ليس "أم سيرين" ، هل هي واحدة ؟ هل سيرين و نسيبة أختان ؟ راك تلفت لي الأمور . ارحم ذاكرتي يا أخي :sdf::sdf::sdf:

لا يوجد من لا ينسى أخي،

شخصيا لا أظن احد ينسى مثلي، ربما أبالغ، لكن دائما معي ورقة أكتب فيها الامور المهمة التي سأفعلها في الاسبوع حتى لا أنسى،

إن لم أفعل هذا سأضيّع الكثير من الأمور،

ـــــــــــــــــــــــ

أم نسيبة أختي،

نسيبة سنة ثانية متوسط الآن،،،،،، أختها سيرين سنة خامسة،،،،،،،،،، و هناك بنتان أخريان في الابتدائي أيضا، يعني أربعة الله يبارك،

خولة سنة أولى متوسط، خالة الفتيات الأربع،،، منظنش تنساها ؟؟؟؟

عطوفة

2014-10-16, 17:36

أستاذة عطوفة،

صور اشباح جميلة جدااا، ههههه..أشباااااااااااااااح

لو شارك بها عبد المجيب كَمَشاهد في فلم رعب فسينال الجائزة الأولى :1:،

الشكل الأخير؛ خروف أم جرو ؟ :1:،خروف طبعا .:confused:.وهل الجراء عندكم صارت بقرون ؟؟!!! :d :sdf:

،،،،،،،،،،،

أمزح طبعا،

،،،،،،،،،،،،،،،

حفظه الله و جعله قرة عين لكم تفخرون به في الدنيا و الآخرة، آمييييييييييين يا رب ...

بقدر ما استفدنا و يستفيد الأولياء من هذا الموضوع، نسأل الله أن يستجيب لدعائنا.

إن شاء الله نفيد ونستفيد من بعضنا البعض ...ولو بالقدر البسيط ...

أسعدني كثيرا ردك أخي ...وقول لخولة ربي معاك..وبالتوفيق إن شاء الله
صح الواجبات كثيرة ومتعبة ..

~~ أغيلاس ~~

2014-10-16, 17:41

السلام عليكم؛

أطفال التحضيري و السنة الأولى؛

عجينة المكاتب تُحفَظ بمواد سامة،

تجدون في اليوتيوب طريقة صنع العجينة المنزلية؛

http://safeshare.tv/w/OhLxfLBDGf

~~ أغيلاس ~~

2014-10-16, 17:45

أستاذة عطوفة؛

علاه، هاذوك قرون كبش ؟؟؟

حسبتهم قرون استشعار،

جرو فضائي :1: .

عطوفة

2014-10-16, 18:29

أستاذة عطوفة؛

علاه، هاذوك قرون كبش ؟؟؟

حسبتهم قرون استشعار،

جرو فضائي :1: .

قتلتني بالضحك ..حتى قالي عبد المجيب علاش راكي تضحكي ماما ؟
قلت لو :على قرون الاستشعار ..وهو راح يسأل واشنو هوما قرون الأستشعار ؟؟ راني في ورطة دركة أرواح أنتا وسلكني من أسئلته

البارح سألني أمي لاه سماونا قسم التحضيري؟ قتلو :

(لا خاطركش راكم ترقصو في مربيتكم كل يوم حتى نطيحوها كاش نهار في الحضرة وتروح فيها ... ) ما فهم والو مسكين :rolleyes:

ربي يستر من هذا الجيل :sdf:

يخي تعرف واشنو هي الحضرة ؟

أشكرك علو الفيديو الخاص بطريقة صنع العجينة ...
الأطفال دائما يضعونها في أفواههم

نبهتهم كثيرا لكن دون جدوى ....

أبو ياسين29

2014-10-16, 19:16

شكرا وبارك الله فيك ..ربي يعينك ويقويك أخي ..
.
عبد المجيب دائما يسألني هل من أنشطة من عمو أبو ياسين ؟
أصبح يعرفك وياسين أيضا لأنه متابع جيد لما تقدمه هنا .. .ربي يحفظكم ويبارك فيكم ..

هو الآن يرسم :d:d الأوراق والأقلام مبعثرة أمامه :sdf:.
.شوف واش ارسم :

وهذا خروف العيد نتاعو :

نحن في انتظار الجديد منكم ...شكرا

لا شكر على واجب أستاذتي الفاضلة
ففضلكم علينا كبير و ربي يوفقنا باش نرجعو القليل القليل

و تحياتي لي سي عبد المجيب و قوليلو كاين الأنشطة غير حضر نفسك، و كن متابع لهمزة وصل و كون عاقل في القسم

أما الرسومات فهي جميلة لدرجة عدم فهمها و كنت أظن إلا ياسين راه منشغل في الخربشات و الظاهر أن عبد المجيب راه شاطر في الرسومات التجريدية ـ بيكاسو الصغير ـ
أما عن الخروف ، فقولي له بكم الثمن راه كاين الشاري

و ربي يحفظو إن شاء الله

الحركاتية

2014-10-16, 19:23

بارك الله فيك أختي حركاتية ربي يفرحك في أولادك

كنت صباح نقرا اجابتك بارك الله فيك و لكن غير بديت نرد على تدخلك راحت la connexion:mad: هاذا وين راجعت

ولقيتني غضبانة هاتفت ابني في دار جد و قالي لم يأتي معلم العربية ..زيد يا بوزيد راهم متأخرين و يزيد مايجيش

المهم كيما قلت أنت و استاذ عبد الناصر لازم أنا نكون المعلمة نتاعو
فيما يخص ردي على ما كتبته من قبل .:

- بالنسبة لرياضيات أضن الكتابة تكون من اليسار الى اليمين ؟ الأولى و الثانية تعودوا على ذلك

- اللغة لم يدرسوا بعد " البوم الصغير" و عملهم تعبير حول " وصف الفصل الخريف" اضن استنادا لنص" ورشة الرسم" ( و هذا لم أعلم به هذا حسب ماقالت لي أخت مقدسية )

و عملوا ص16 النص" في القسم" ودرسوا ما معنى الفقرات و الجمل

* و ان تفضلت اختي حركاتية تكتبيلي ما هي الدروس المحذوفة في اللغة يعني رقم الصفحات لكي لا أتعبكي كثيرا:o

اختلط علي اﻷمر حين كنت أرد عن المشاركات وفعلا التعبير يرافق نص في ورشة الرسم ، معناه ابنك متأخر بثلاث وحدات أي ثلاثة أسابيع وأظن أن تغيير اﻷساتذة كل مرة هو السبب وسيتدارك اﻷمر بإذن الله .
بالنسبة للرياضيات تكون من اليسار إلى اليمين كما تعتقدين فعلا
أما عن الدروس المحذوفة فحين أدخل من الجهاز سأضعها لك .

أبو ياسين29

2014-10-16, 19:32

سمعت أن العجين الذي يُباع في المكتبات به مواد سامة و يتوجب على الطفل غسل يديه مباشرة بعد استعماله،

سمعت ايضا أنه هناك طريقة لصنع العجينة بالفرينة و بعض المواد اليسيرة،، قيل لي أن الطريقة موجودة في الأنترنت، و الله أعلم.
------------------------------------------------------------------------------
صدقت أخي الفاضل ، فعلا سبق و أن إشتريت عجينا به رائحة البنزين و منه ما يلتصق بالأيدي و يصعب إزالته

فشكرا لك أخي على النصيحة و على الرابط

أبو ياسين29

2014-10-16, 20:08

السلام عليكم
هذه هي الوسائل التي إستعملتها في نشاطات تعليم الآحاد و العشارات

1ـ السبحة كما سماها إبني أو أسورة تحتوي على 10 حبات مور سرقته من أم ياسين كانت تستعمله في تعلم Macramé
تسمى بالفرنسية
des Bracelets et des coquillages

فمن يسكن بجوار البحر يسهل عليه إيجادها
كانت تستعمل في العد أثناء السفر، لأن في قديم الزمان لم يكونو يعرفو العد فوق 10 و لذا يلجأون إلى صنع هذه الأسورة، فمثلا لو سافر إنسان 35 يوما، فيقول، سافرت 3 أسورة و 5 أيام

كل سوار به 10

http://im77.gulfup.com/xcrVNC.jpg

2ـ أغلفة قارورات الماء، جد عملية و أحسن من القريصات لأن حجمها كبير و يجد الطفل إشكالا في عدها إذا كان العدد كبير و هذا ما نحتاجه في تعلم التجميع ب عشرة

http://im77.gulfup.com/EkhVaR.jpg

3ـ كريات أو حبات مور و سلك الهاتف لصنع الأسورة أو السبحة

http://im77.gulfup.com/n1RUfz.jpg

4ـ لعبة البطاقات ، أجدها جد مفيدة للتعلم و لكن و جدت صعوبة في شرائها لأني توجهت إلى المكتبات و كانت نظراتهم إلى توحي بأني طلبت أمرا خطيرا و لكن وجدت شخصا نصحني أين أجدها، و قال لي هذه البطاقات مخصصة عموما للقمار

http://im75.gulfup.com/ahuVKt.jpg

5ـ مربعات من الورق المقوى ضلعها 20 سم في حالة إستعمال أغلفة قارورات الماء و عددها 10 إن أمكن

http://im75.gulfup.com/k8x1km.jpg

6ـ العجين و إن أمكن الطين ، سنكتب عليه بعض الرموز

http://im86.gulfup.com/9ftPHc.jpg

*أم كوثر*

2014-10-16, 22:28

السلام عليكم
كيف احوالكم؟؟
عبد المجيب يافنان غدا ساطلع كوثر على رسوماتك ونقلك رايها:1:
ابو ياسين سلامي للاخت ام ياسين وربي يصبرها
وبانتظار العبقري ياسين ومشروعكم الجديد

السلام عليكم؛

لما قرأت مشاركتك عن الفرنية سألت خولة و هي من يومين و تطلب مني أن اشرح لها الفرنيبة،،،، إن شاء الله نقرى الدرس و اشرحه لها قبل الأحد، و إن لم أفهم فستتكفل سيرين بشرحه لنا هنا في همزة وصل،

أرجو أن تضعي تمرين الفيزياء لعل و عسى تحلو خولة،

أنصحك بكتاب خارجي في الفيزياء لأنه لم تعجبني تمارين الكتاب المدرسي، لا توجد بها تمارين تحتاج حساب و لا تمارين مشابهة لتمارين الاختبارات،

عندنا كتاب خارجي في الفيزياء الوحدة الأولى فقط به 18 تمرين حلت خولة البارحة واحدا فقط، كانت متخوفة جدا بسبب طريقة العرض لكن في الأخير بما أنها حفظت قوانين الحجوم حلت التمرين صحيح لأنه يشبه مسائل السنة الخامسة،،،،، تطبيق القانون ثم جمع و طرح،،،

الشكر موصول لابنة اختي نسيبة التي زودتنا بكتاب خارجي في كل المادة،

المشكل يكمن في الوقت،

خولة مسكينة ملي تجي من المدرسة و هي تنجز الواجبات و تحضر الأفكار أو التعبير أو أو و في الاخير لا يكفيها الوقت لا لحفظ مواد الحفظ لا لحل تمارين الكتب الخارجية،

السنة الماضية كانت تحب استعمال الانترنت لكن هذا العام ليس لها الوقت مطلقا و مع ذلك لا تزال لم تحفظ الكثير من الدروس،،،

دراسة المتوسط مكتظة،،،

ماذا عنكم؟؟؟؟؟

وعليكم السلام
نعم بكل سرووور سيرين تحب تلعب دور الاستاذ:)
اليوم جات فرحانة من حصةالفيزياء اذ حضرنا سويا لبارحة درس البخر ودرسوه ليوم وطلبت منها الاستاذة شرحه على السبورة
اللي قلتو على خولة ينطبق تماما على سيرين
عندنا الا يوم الجمعة لحل التمارين من الكتب الخارجية
وبالفعل انا استعين بكتب خارجية في جميع المواد الى جانب بعض الملفات التي احملها من النت
الصراحة كنت اسمع ان برنامج الاولى متوسط سهل للغاية لكن مااراه العكس تماما
يتطلب تركيز كبير ومثابرة يوميا وتضحية من الاولياء حتى باوقات راحتهم ....يعني ال 18ماتجيش بالساهل

ربي يوفقهم

~ حراير ~

2014-10-17, 07:45

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته و الصلاة و السلام على رسول الله
جمعة طيبة عليكم نهاركم طيب و سعيد
اعضاء همزة وصل الطيبين

سيرين كيف حالك اليوم
يخي مازلنا صحيبات هيهيهيه

شكرا وبارك الله فيك ..ربي يعينك ويقويك أخي ..
.
عبد المجيب دائما يسألني هل من أنشطة من عمو أبو ياسين ؟
أصبح يعرفك وياسين أيضا لأنه متابع جيد لما تقدمه هنا .. .ربي يحفظكم ويبارك فيكم ..

هو الآن يرسم :d:d الأوراق والأقلام مبعثرة أمامه :sdf:.
.شوف واش ارسم :
http://im57.gulfup.com/wox8xz.jpg (http://www.gulfup.com/?xmxgdt)

وهذا خروف العيد نتاعو :
http://im58.gulfup.com/p5bkcd.jpg (http://www.gulfup.com/?5q73gk)

نحن في انتظار الجديد منكم ...شكرا

الله الله الله يبارك
انا لحد الان من محبات الرسوم المتحركة و نحب نتفرج عليها
افضل بزاف من الخوروطوف تاع المسلسلات و الاخبار

عرفت سبونج بوب
و عرفت صديقه بسط النجمة الوردية و شمشون الشرير و سلطع

و لخرين ماقدرتش نميزهم

قولي لعبدو :19::19:

اريج في كراس الدكريات كاتبة على افضل رسوم تحبها "هاد لحكاية من 3 سنوات" و راسمة بالضبط كيما عبد المجيب
على هك نحييه و نقولو راك رسام بارع

اما لخروف يا سعدها يا هناها الي زوجها يشريلها خروف كيما خروفك
صوفو نظيييييييييييف :1:

سلميلي عليه بزاف بزاف

~ حراير ~

2014-10-17, 07:53

السلام عليكم
كيف احوالكم؟؟
عبد المجيب يافنان غدا ساطلع كوثر على رسوماتك ونقلك رايها:1:
ابو ياسين سلامي للاخت ام ياسين وربي يصبرها
وبانتظار العبقري ياسين ومشروعكم الجديد

وعليكم السلام
نعم بكل سرووور سيرين تحب تلعب دور الاستاذ:)
اليوم جات فرحانة من حصةالفيزياء اذ حضرنا سويا لبارحة درس البخر ودرسوه ليوم وطلبت منها الاستاذة شرحه على السبورة
اللي قلتو على خولة ينطبق تماما على سيرين
عندنا الا يوم الجمعة لحل التمارين من الكتب الخارجية
وبالفعل انا استعين بكتب خارجية في جميع المواد الى جانب بعض الملفات التي احملها من النت
الصراحة كنت اسمع ان برنامج الاولى متوسط سهل للغاية لكن مااراه العكس تماما
يتطلب تركيز كبير ومثابرة يوميا وتضحية من الاولياء حتى باوقات راحتهم ....يعني ال 18ماتجيش بالساهل

ربي يوفقهم

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

والله يا اغيلاس خويا و يا ام كوثر اختي غير ماكنتش حابة نشكي برك "علابالي بروحي نشكي بزاف"
لكن بالضبط وش راه صاري في داري
من ايام كنا في الصيدلية و احنا ديما نحبو لعبة الاوزان
اريج الدمعة طاحتلها على عدد الكيلوات الي نقصتهم

راهي تنوض على 5 يوميا للحفظ و مراجعة الحفظ حتى في الويكاند

...................

لكن من فضلكم تقولولي على احسن كتب خارجية عندي غير لقدم
و افيدوني بواش حملتو اعطوني و ماتبخلونيش
و حبيت نقلكم معلم المات عطاهم تمرينات رائعة و قاللهم شهريا نعطيكم مجموعة
خممت نسكانيها و نحطها في المنتدى لكن ضميري انبني خفت من حقوق النشر تاع المعلم و هو يوصي و يعاود فيهم استحفظو بيهم لخاوتكم راكم ما تلقاوش كيفهم "هوما تمرينات ساهلين لكن ملاح"
وش رايكم

~ حراير ~

2014-10-17, 07:55

الشيخ صابر ربي يبارك فيك و ربي يعيشك و يخليك

عجبوني بزاف بزاف التقويمات
الرياضيات جاتني انه راح يجيها صعيب و الله اعلم
"قصدي مع غياباتها المتكررة و كاين دروس هربولي و ماراجعتهلمهاش"

اذا مافيهاش ازعاج نحط اجابتها
مش باش تصلحلها مش راح نتعبك
لكن كاش ملاحظات برك

بارك الله فيك الشيخ

مقدسية

2014-10-17, 08:48

http://up.3dlat.com/uploads/13487850523.jpg

*أم كوثر*

2014-10-17, 10:43

السلام عليكم
جمعة طيبة مباركة على الجميع
أم اريج الحال من بعضه
معليش اريج قلها في العطلة الصيفية تسترجعي الكيلوات الضايعة
سيرين راهي قريب تخرجلها كربة من القعدة على الكرسي في المدرسة وفي البيت

ساعات والدها يقلي خليها تقرى عادي راكي محملتها بزاااف وانا الله غالب نحبها تتفوق في كل المواد
المهم ياام اريج
انا من رايي عادي تحطيلنا تمارين الرياضيات لان المعلم اكيد يكون انتقاهم من كش كتاب ....
الا اذا كان الفهم هو ...هديك حتى تطلبي الاذن
لبارح حملتلها الجواب الكافي في الفيزوياء به جميع الوحدات المقررة بطريقة مبسطة و حل جميع تمارين الكتاب انصحك بتحميله

أم عائشة

2014-10-17, 11:20

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اود التواصل معكم فى هذا الركن الذى لم اكتشف كنوزه الا اليوم شكرا لكم على كل ماقدمتموه

/زهرة عصفور الجنة/

2014-10-17, 12:54

السلام عليكم كيف هي احوالكم

عطوفة

2014-10-17, 13:10

السلام عليكم
كيف احوالكم؟؟
عبد المجيب يافنان غدا ساطلع كوثر على رسوماتك ونقلك رايها

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ...جمعة مباركة عليكم

شكرا أم كوثرعلى الاهتمام والرد الجميل ..
ربي يبارك لك في أولا دك.ويحفظهم جميعا ...

عطوفة

2014-10-17, 13:32

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته و الصلاة و السلام على رسول الله
جمعة طيبة عليكم نهاركم طيب و سعيد
اعضاء همزة وصل الطيبين

الله الله الله يبارك
انا لحد الان من محبات الرسوم المتحركة و نحب نتفرج عليها
افضل بزاف من الخوروطوف تاع المسلسلات و الاخباروأنا مثلك لا تستهويني تلك البرامج

عرفت سبونج بوب
و عرفت صديقه بسط النجمة الوردية و شمشون الشرير و سلطع هكذا سماهملي عبد المجيب

و لخرين ماقدرتش نميزهم
قالي :بسيط...مستر سلطع...لؤلؤة...شفيء...ساندي...شمشون...الآلة ...
قولي لعبدو :19::19:

اريج في كراس الدكريات كاتبة على افضل رسوم تحبها "هاد لحكاية من 3 سنوات" و راسمة بالضبط كيما عبد المجيب
على هك نحييه و نقولو راك رسام بارع..هو يحب الرسم والتلوين كثيرا
التمست فيه هذه الميزة منذ كان بعمر السنتين ..

اما لخروف يا سعدها يا هناها الي زوجها يشريلها خروف كيما خروفك
صوفو نظيييييييييييف :1: كي لقطن.. يا سعدها :D

سلميلي عليه بزاف بزاف

يسال عليك الخير كله أختي الحبيبة ..
ربي يخليك يا طيبة ....

هاهو يلح علي أن أريك صورةأخرى هاهي:

http://im50.gulfup.com/T9sCXM.jpg (http://www.gulfup.com/?u3VZ5M)

serine alger

2014-10-17, 13:34

هو الآن يرسم :d:d الأوراق والأقلام مبعثرة أمامه :sdf:.

وهذا خروف العيد نتاعو :

أهلا أختي عطوفة.الحمد لله عبد المجيب راهو مليح.وأيضا أصبح فنانا.
بصراحة عجبني الخروف بزاف لأنو نظيييييف يشعل.وضحكني راسو من جهة الأذنين يعني نصف خروف والنصف الاخر جرو.ههههههه ولكن هاااااايل. ابني يونس لما شافو قالي***وااااااو .كيفاش داروووووو؟*** لأن المسكين عمرهم مادارو في التحضيري مثل هاد الأشغال.
بالتوفيق لك ولعبد المجيب.

عطوفة

2014-10-17, 13:38

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اود التواصل معكم فى هذا الركن الذى لم اكتشف كنوزه الا اليوم شكرا لكم على كل ماقدمتموه
:dj_17:أم عائشة ...سأكون أولى المرحبات بك معنا ...

http://im51.gulfup.com/cw2SYN.gif (http://www.gulfup.com/?1i4xV2)

serine alger

2014-10-17, 13:47

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

ـــــــــــــــــــــــــــ

أم عادل؛ بالنسبة لأصغر و أكبر فالإشكال نفسه و قع فيه معلم سارة أخت سيرين ،،،،،،،،سنة ثالثة، معلم جديد و التلاميذ اللي صلحولوا الإشارات،

.
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
المشكل يا اخي ليس في الخطأ فليس هناك من لا يخطئ. المشكل في تقبل النصح من طرف اخر وتفبل الحوار البناء.

عطوفة

2014-10-17, 13:51

السلام عليكم كيف هي احوالكم

http://im44.gulfup.com/yVKpZi.gif (http://www.gulfup.com/?yCM980)

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

نحن بخير والحمد لله أختي الفاضلة ..

طالت غيبتك علينا أختي أم محمديحيى كي تفكرتك أول أمس راكي جيتي اليوم فأهلا بك :mh31:

كيفكم وكيف أحوال الأولاد؟
وواش راها تلميذنا النجيبةمنى مع الدراسة ؟

عطوفة

2014-10-17, 14:09

أهلا أختي عطوفة.الحمد لله عبد المجيب راهو مليح.وأيضا أصبح فنانا.
بصراحة عجبني الخروف بزاف لأنو نظيييييف يشعل.وضحكني راسو من جهة الأذنين يعني نصف خروف والنصف الاخر جرو.ههههههه ولكن هاااااايل. ابني يونس لما شافو قالي***وااااااو .كيفاش داروووووو؟*** لأن المسكين عمرهم مادارو في التحضيري مثل هاد الأشغال.
بالتوفيق لك ولعبد المجيب.

وبك أهلا حبيبتي سيرين

هو يقولي دائما أنا فنان لا أعرف فيم هو فنان ؟!!
حسب ما راني نشوف وليدي فنان في التفنيين ..:1:
يعطيك الصحة كي شكرتيه على رسوماته .ههههه
.
ويونس لو كان قريب مني نصنع له خروفا بالقطن وأذنيه من الحرير مايش خسارة فيه البطل :19:

(فقط للعلم أن هيكل الخروف يصنع بالسّلك)

لقدأنجزت 25خروفا بنفس الكيفية ل25تلميذا قبل عيد الأضحى
أخذوها معهم إلى بيوتهم وهم في حالة من الفرح والسعادة لا مثيل لهما ...

مقدسية

2014-10-17, 14:47

تقويم في مادة اللغة العربية لمستوى الرابعة إبتدائي (إختبار تجريبي)

ربي يبارك فيك ويحفظك استاذنا صابر التقويمين ممتازين وصورة المشهد بنص اللغة ذكرتني بايام المونديال
[b]
/b]
اهلا وسهلا اختي ماريا عودة ميمونة تحياتي عزيزتي
السلام عليكم؛

أطفال التحضيري و السنة الأولى

اهلا اخي اغيلاس مشكور على الفيديو فعلاعجين المكتبات بها رائحة البنزين
[quote=~ حراير ~;3991942855]
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
اريج الدمعة طاحتلها على عدد الكيلوات الي نقصتهم
راهي تنوض على 5 يوميا للحفظ و مراجعة الحفظ حتى في الويكان

يااااااااااااا اريج ياسر عليك لست مقبلة على شهادة ركزي على المواد العلمية اللي معاملاتها كبار والباقي كلما توفرلك الوقت لايكلف الله نفسا الا وسعها ،ان لنفسك عليك حق
ثم ان المشوارمازال طويلا وتنتظرك المرحلة الثانوية بمافيها من ضغوطات وكثافة برنامج وفري بعض الجهد لما هو آت
ياام اريج نحب ندبر ماتلوميش بصح لمحبتي فيك وفي البنات ربي يفرحك بيهم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اود التواصل معكم فى هذا الركن الذى لم اكتشف كنوزه الا اليوم شكرا لكم على كل ماقدمتموه
وعليكم السلام ام عائشة مرحبا بك معنا ان شاء الله تجدين ماتيحثين عنه بين صفحات هذا الركن
السلام عليكم كيف هي احوالكم

اهلا ام منى طالت غيبتك عودة ميمونة

serine alger

2014-10-17, 14:48

وبك أهلا حبيبتي سيرين

هو يقولي دائما أنا فنان لا أعرف فيم هو فنان ؟!!
حسب ما راني نشوف وليدي فنان في التفنيين ..:1:
يعطيك الصحة كي شكرتيه على رسوماته .ههههه
.
ويونس لو كان قريب مني نصنع له خروفا بالقطن وأذنيه من الحرير مايش خسارة فيه البطل :19:

(فقط للعلم أن هيكل الخروف يصنع بالسّلك)

لقدأنجزت 25خروفا بنفس الكيفية ل25تلميذا قبل عيد الأضحى
أخذوها معهم إلى بيوتهم وهم في حالة من الفرح والسعادة لا مثيل لهما ...

طبعا فنان لأنو قدر يرسم أشكال متنوعة و .واضحة..وبما أنو رسم وصنع خروف يعني نشييييط ماشي فنيان.
وبانسبة ليونس هو مولع بالحيوانات كثيرا .من اللي كان يمشي على أربعة والألعاب المفضلة عندو هي الحيوانات.وخاصة الديناصورات:confused::confused::confused:
الان فهمت بالتقريب علاش الخروف خرج واقف .استعملت السلك.والله يعطيك ألف صحة كي صنعت 25 خروف وفرحت الأطفال.أكيد ذلك اليوم يقعد في ذاكرتهم. فما أجمل وأغلى الفرحة اللي نشوفوها في اعين الأطفال.
بارك الله فيك.

serine alger

2014-10-17, 14:55

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته و الصلاة و السلام على رسول الله
جمعة طيبة عليكم نهاركم طيب و سعيد
اعضاء همزة وصل الطيبين

سيرين كيف حالك اليوم
يخي مازلنا صحيبات هيهيهيه

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
نونو-نونو ماشي صحيبات....بل أخوات .لأننا هنا في همزة وصل كلنا عايلو واحدة .
ونأكدلك أني أتقبل كل الاراء لأني من محبات الحوار المتبادل.:mh31::mh31::mh31:

مقدسية

2014-10-17, 15:08

http://im51.gulfup.com/qzisoh.jpg (http://www.gulfup.com/?fsaqx7)
وهذا خروف العيد نتاعو :
http://im58.gulfup.com/p5bkcd.jpg (http://www.gulfup.com/?5q73gk)
نحن في انتظار الجديد منكم ...شكرا

اسعد الله مساءك بكل خير استاذة عطوفة
ماشاء الله عليه عبدو رسوماتو راائعة عجبني رسمو الثالث باين متاثر بتومي جيري
والكبش تحفة تحفة يعطيك الصحة وربي ياجرك على الفرحة االلي ادخلتيهاعلى قلوب تلاميذك واولياءهم
تشاركت مع ابنتي لانجاز خروف العيد طبعا غير مكلف واخذ منا وقتا يسيرا(موش كيما كبشكم يهز كيلو قطن ههههه)ا
فرحتها بيه كانت لاتوصف واصرت على ان يكون فمه ضاحك وبالقطن ايضا
ولما شافت تاع عبدو قاتلي ماعجبنيش سوا حكمتها القيرة عجبها تاعها بو عين وحدة
http://www14.0zz0.com/2014/10/17/17/911141937.jpg

مقدسية

2014-10-17, 15:22

وهذا نشاط الزهرة سبق وادرجتيه طبقناه ومازلنا نزيدو منو بالوان مختلفة
ربي يهنيك ويزيدك من علمه ويباركلك في عبد المجيب يااستاذة عطوفة
http://www7.0zz0.com/2014/10/17/17/881935635.jpg

ماريا205

2014-10-17, 15:38

السلام عليكم ورحمة الله تعالى
جمعة طيبة ومباركة عليكم اعضاء همزة وصل
اهلا اختي مقدسية كيف الاحوال وعبد الرحمان وش راه
استاذة عطوفة الله يبارك على عبد المجيب والخروف:19: خاصة صوفو لوكان جيت نعرف نفرح بنتي الصغيرونة
ام محمد يحيى مرحبا بيك وش راهم الاولاد مع الدراسة

صابر 2008

2014-10-17, 15:41

مساء الخير وجمعة مباركة على الجميع

صابر 2008

2014-10-17, 15:42

الشيخ صابر ربي يبارك فيك و ربي يعيشك و يخليك

عجبوني بزاف بزاف التقويمات
الرياضيات جاتني انه راح يجيها صعيب و الله اعلم
"قصدي مع غياباتها المتكررة و كاين دروس هربولي و ماراجعتهلمهاش"

اذا مافيهاش ازعاج نحط اجابتها
مش باش تصلحلها مش راح نتعبك
لكن كاش ملاحظات برك

بارك الله فيك الشيخ

أهلا أختي أم أريج
أكيد بكل فرح وسرور أنتظر إجاباتها

صابر 2008

2014-10-17, 15:43

السلام عليكم كيف هي احوالكم

مرحبا أختي عودة ميمونة
بصراحة من مدة قبل أن أبدأ بالمشاركة في همزة وصل
كان يلفتني توقعيك جدا (معبر للغاية)
أهلا وسهلا بك

صابر 2008

2014-10-17, 15:45

ربي يبارك فيك ويحفظك استاذنا صابر التقويمين ممتازين وصورة المشهد بنص اللغة ذكرتني بايام المونديال

اهلا وسهلا اختي ماريا عودة ميمونة تحياتي عزيزتي
[quote=~~ أغيلاس ~~;3991940174]السلام عليكم؛

[b]شكرا لك أخت مقدسية
ههههه أيام رائعة كانت ولا تنسى

أم عائشة

2014-10-17, 16:34

[QUOTE=عبد الناصر أمازيغ;3991711757]و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أعانك الله أختي ، 44 تلميذ في قسم السنة الأولى !!! فكرتيني في سنوات الثمانينات و التسعينات .

إذا كان تلاميذك قد درسوا التحضيري ، فيمكن أن تقومي بتقويم تشخيصي لمكتسباتهم . و سأقدم لك في آخر تدخلي رابطا لكفاءات و قدرات الطفل في نهاية القسم التحضيري .
في التعبير مثلا ، تدفعينهم للتعبير بجمل بسيطة و ذلك بخلق و ضعيات حية في القسم كتسمية الأشياء مثل الأدوات المدرسية و ما يشاهده في القسم ، تسمية أثاث المنزل بالاستعانة بالصور أو بالأشياء نفسها ، تسمية الفواكه و الخضر من صورها ، و ذلك باستععما "هذا" و "هذه" : هذا قلم ، هذه محفظة ، هذه خزانة ...تقديم أنفسهم " أنا اسمي فلان" ، يسمي أيام الأسبوع بالترتيب "إن أمكن " ، أو يذكر اسم اليوم و الغد و الأمس ، المهم تجتهدين في خلق وضعيات حية للتعبير .
في مجال القراءة ، تكتبين على السبورة مجموعة من الحروف في الوضعية المنفردة ( ب ق ك ل ... ) أو تعرضين بطاقات لها ، و تطالبينهم بقراءتها فرديا ، خمس أو ست حروف في كل يوم
في الكتابة يمكن حتى أن تكلفيهم برسم حروف في الوضعية المنفردة ، و تدربيهم على استعمال اللوحة .
في الرياضيات : كتابة الأعداد بالإملاء (من 0 إلى 9 ) ، رسمها بكيفية جيدة ، عد كميات أقل من 10 ، ذكر السلسلة العددية من 1 إلى 10

المهم ، لا تكلفيهم بالمستحيل ، حاولي تشغيلهم فقط لغاية انطلاق البرنامج ، و هذا هو الرابط :

http://www.onefd.edu.dz/programmes/pr%C3%A9scolaire/Guide.htm

أما الطفل الذي يسبب تشويشا في القسم فأنا لا أنصحك أن تهمليه و تجلسيه في طاولة بمفرده في آخر القسم ، أنصحك أن تجلسيه في المقدمة و أن تضعيه نصب عينيك ، و تشغليه باستمرار حتى لا تعطيه فرصة للغفلة و الانشغال بالشغب ، أعلم أنه أمر صعب خصوصا إذا كان قريبا من الإعاقة الذهنية ، لكن ما باليد حيلة هذه هي رسالتنا ، حاولي أن تؤقلمي نفسك مع الوضع ، اهتمي به و شغليه و امدحيه على مشاركته حتى لو كانت خاطئة ، و قدمي له هدايا ، حبة حلوى ... قطعة طباشير ... كلمة طيبة ... حاولي أن تشعريه أنه عضو فعال في القسم ، و شيئا فشيئا سيتغير و سترين النتيجة .
في مدرستنا أيضا يوجد طفل مثله معاق ذهنيا و نطقا و حتى حركيا ، لكنه يحب المشاركة إذا وجد من يهتم به ، رغم أنه يجد صعوبات في التلفظ بالكلمات و قدرته على التحصيل ضعيفة .
لا تترددي في الاستفسار عن كل ما يعترضك .

كان الله في عونك .

اخى الكريم بارك الله فيك على الكلام المميز ابنتى ايضا السنة الرابعة وهى من ذوى صعوبات التعلم معلمتها بارك الله فيها تتعامل معها كما ذكرت بارك الله فى امثالكم

ماريا205

2014-10-17, 16:49

اختي ام عائشة اسمحيلي النسيان داير حالة مرحبا بيك في هذا الفضاء الرائع

أم عائشة

2014-10-17, 16:53

اختي ام عائشة اسمحيلي النسيان داير حالة مرحبا بيك في هذا الفضاء الرائع
شكرا اختى بارك الله فيك

عطوفة

2014-10-17, 19:43

السلام عليكم
هذه هي الوسائل التي إستعملتها في نشاطات تعليم الآحاد و العشارات

1ـ السبحة كما سماها إبني أو أسورة تحتوي على 10 حبات مور سرقته من أم ياسين كانت تستعمله في تعلم macramé
تسمى بالفرنسية
des bracelets et des coquillages

فمن يسكن بجوار البحر يسهل عليه إيجادها
كانت تستعمل في العد أثناء السفر، لأن في قديم الزمان لم يكونو يعرفو العد فوق 10 و لذا يلجأون إلى صنع هذه الأسورة، فمثلا لو سافر إنسان 35 يوما، فيقول، سافرت 3 أسورة و 5 أيام

كل سوار به 10

2ـ أغلفة قارورات الماء، جد عملية و أحسن من القريصات لأن حجمها كبير و يجد الطفل إشكالا في عدها إذا كان العدد كبير و هذا ما نحتاجه في تعلم التجميع ب عشرة

3ـ كريات أو حبات مور و سلك الهاتف لصنع الأسورة أو السبحة

4ـ لعبة البطاقات ، أجدها جد مفيدة للتعلم و لكن و جدت صعوبة في شرائها لأني توجهت إلى المكتبات و كانت نظراتهم إلى توحي بأني طلبت أمرا خطيرا و لكن وجدت شخصا نصحني أين أجدها، و قال لي هذه البطاقات مخصصة عموما للقمار

5ـ مربعات من الورق المقوى ضلعها 20 سم في حالة إستعمال أغلفة قارورات الماء و عددها 10 إن أمكن

6ـ العجين و إن أمكن الطين ، سنكتب عليه بعض الرموز

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ألف شكر لك أخي الكريم ..
وسائل في متناول الجميع..
إلاّ الطّين أو الصّلصال لا أعرف من أين أ حصل عليه؟
ذكرتني ..في سنواتي الأولى من التعليم كنت أدرس في مدرسة جبلية نائية ..وكان التلاميذ يأتون بكميات لا بأس بها من الصلصال نستعمله عوض العجينة ..

أغطية قارورات الماء والمشروبات جمع عبد المجيب منها الكثير ...

حبات المور هذه غير متوفرة يمكن تعويضها بالخرز كبير الحجم أو الأزرار ... ربما ؟؟؟

البطاقات التي ذكرتها كذلك يمكن صنعها بالورق المقوى ..

دمت متميزا ومتألقا بأفكارك النيرة ما شاء الله ...

الحركاتية

2014-10-18, 09:37

بارك الله فيك أختي حركاتية ربي يفرحك في أولادك

كنت صباح نقرا اجابتك بارك الله فيك و لكن غير بديت نرد على تدخلك راحت la connexion:mad: هاذا وين راجعت

ولقيتني غضبانة هاتفت ابني في دار جد و قالي لم يأتي معلم العربية ..زيد يا بوزيد راهم متأخرين و يزيد مايجيش

المهم كيما قلت أنت و استاذ عبد الناصر لازم أنا نكون المعلمة نتاعو
فيما يخص ردي على ما كتبته من قبل .:

- بالنسبة لرياضيات أضن الكتابة تكون من اليسار الى اليمين ؟ الأولى و الثانية تعودوا على ذلك

- اللغة لم يدرسوا بعد " البوم الصغير" و عملهم تعبير حول " وصف الفصل الخريف" اضن استنادا لنص" ورشة الرسم" ( و هذا لم أعلم به هذا حسب ماقالت لي أخت مقدسية )

و عملوا ص16 النص" في القسم" ودرسوا ما معنى الفقرات و الجمل

* و ان تفضلت اختي حركاتية تكتبيلي ما هي الدروس المحذوفة في اللغة يعني رقم الصفحات لكي لا أتعبكي كثيرا:o

صباح الأنوار أختي الكريمة ، آمل أنك بخير

بالنسبة لغياب المعلم فهو أمر وارد وطبيعي ويجب تقبله فالمعلم بشر يمرض ، يأتيه ظرف فجائي يمنعه من الالتحاق بعمله .... ( إن تكررت الغيابات من دون عذر وكثرت هنا يمكنكم التذمر )
كما أن معلم ابنك جديد وحسب ما قلت هو صغير أي حديث العهد بالتعليم وهنا سيغيب أكثر من المعلمين القدامى ـ يغيب طبعا عن الدروس ـ في حين هو حاضر في التكوينات والندوات على مستوى المقاطعات . ( أقصد بما أنه متدرب فلديه روزنامة تكوين مكثفة ويستدعيه المفتش في كل مرة لحضور ندوة أو ملتقى ) .
نصيحتي إن تحدثت إليه اطلبي منه أن يبلغ التلاميذ بغيابه إن كان معلوما مسبقا وحتى بسبب الغياب مثلا : لا تأتوا غدا فعندي ندوة ...
وهذا ليس تدخلا في شأنه إنما يخفف عنه غضب و تحامل بعض الأولياء .وطبعا من حقهم ماداموا لا يعرفون سبب الغياب .

أما عن طلبك الدروس المحذوفة في اللغة العربية فأنا أضع بين يديك قائمة الدروس المحذوفة في كل المواد عدا الفرنسية طبعا ، هكذا يمكنك متابعة ابنك بدقة .

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?EdvA9G)

ودعيني ألومك في استعمالك لجملة أتعبك فتعبكم راحة وفرحة لنا عزيزتي ، فقط لا تنسونا من صالح الدعاء

serine alger

2014-10-18, 13:28

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أساتذتي الأفاضل.أود أن أعرف اذا كل المدارس يقوم المدير بتقويم خاص للادارة في مادتي اللغة والرياضيات.
لأنو مدير مدرسة عادل عمل لهم في الخميس الرياضيات واللغة وهو اللي يصححهم شخصيا.

عبد الناصر أمازيغ

2014-10-18, 13:33

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أساتذتي الأفاضل.أود أن أعرف اذا كل المدارس يقوم المدير بتقويم خاص للادارة في مادتي اللغة والرياضيات.
لأنو مدير مدرسة عادل عمل لهم في الخميس الرياضيات واللغة وهو اللي يصححهم شخصيا.

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

عندنا لا، كما أنه لا توجد وثيقة تخول له ذلك لا يوجد ما يمنعه من ذلك .
هو مدير المدرسة مسؤول أيضا عن الأمور التربوية، يريد أن يتأكد من مستوى التلاميذ بنفسه و له الحق في ذلك .

عبد الناصر أمازيغ

2014-10-18, 13:38

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

في الأيام السابقة ، طلبت منّي إحدى الوليات (نسيت من ) أن أجري تعديلا على البطاقات الفردية للحروف بإضافة التاء المربوطة ، و لم أسترجع الملف الأصلي من حاسوبي المعطل إلا منذ يومين ، و ها قد قمت ببعض التعديلات على الحروف و أضفت أربع تاءات مربوطة .

البطقات :

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?exhZdd)

serine alger

2014-10-18, 14:34

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

عندنا لا، كما أنه لا توجد وثيقة تخول له ذلك لا يوجد ما يمنعه من ذلك .
هو مدير المدرسة مسؤول أيضا عن الأمور التربوية، يريد أن يتأكد من مستوى التلاميذ بنفسه و له الحق في ذلك .

أهلا بأستاذي الفاضل.
بصراحة أنا عجبني بزاف تصرف المدير خاصة خاصة وأنو من الدخول المدرسي ومعلمة عادل تبهدل في التلاميذ بشتى الصفات المهينة**أنتوما مستواكم ضعيف-مالازمش تكونو في الخامسة- ماتعرفوش تحفظو-ماقريتو والو من قبل.......** .أنا قلت **هادي أكيد راهي تقولهم هاد الكلام باش يفطنو . بصاح بعدما أصبحت تجبد المعلمة السابقة اللي قراتهم لأربع سنوات تغير ظني تماما.خصوصا بعدما طلعت المدير عندها وذكرت كل الصفات السابقة أمام المدير.بصراحة أنا شكيت أنها راهي حابة تبين للمدير أن هاد القسم ضعيف وفي اخر السنة لما ينجحو تقول أن الفضل لها .:confused::confused::confused:
المهم أنا متشوقة جدا لأرى علامة عادل في التقويمين لأنو المدير اللي رايح يصححهم.وأيضا بعد تصرف المعلمة ليوم الخميس السابق اللي مافهمتش قصدو.في البداية ماكنتش حابة نذكرو ولكني سأذكره لك أستاذي لأن رأيك يساعدني كثيرا.
في الخميس ضباحا وقفت المعلمة وذكرت أمام التلاميذ كلهم علامتي تقويم ت اسلامية لتلميذين فقط وهما**عادل وزميلو**أما الباقي فلا أحد والعلامتين هما 6.5 لعادل و5.5 لزميلو. كي جا عادل على 11/15 من المدرسة .لم أصدق .لأنو منذ دخوله للمدرسة أسوأ علامة في التربية الاسلامية خاصة هي 9.5 وغالبا 10.والله معلمته السابقة كانت تضع ورقته وتبدأ بتصحيحها ثم تقوم بتصحيح باقي الأوراق على ورقة عادل.لأنو الحمد لله كل درس يقراه يحفظو.
في البداية تقلقت من العلامة وخاصة لما قالي راني متأكد نجيب فوق 9. قلتلو لما نشوف الورقة نهدر معاك ياعادل.
في المساء أخذت يونس للمدرسة.شافني المدير وناداني لمكتبه.وقالي **عادل خدم مليح في الجغرافيا .أخذ9.ولكن في ت اسلامية.قاطعتو قلتلو أعلم .6.5 بصاح نقدر نشوف ورقتو.والمفاجئة الورقة كانت عمده أعطاهالي قالي/هاهي.
قريت أجوبة عادل .كلها صحيحة في البداية وفي الأخير في الاية .غلط في كلمة واحدة.قلت للمدير**خطأ واحد في الاية تعطيلو0.5/3 .في البداية سكت شوية من بعد قالي لأن هذه اية ومالازمش يغلط. قلتو /عندك الحق.
جيت للدار قلتلو لعادل**تستاهل 6.5** راح يبكي قلتلو عندها المعلمة الحق هادي اية من القران يعني كلام الله. يعني رجعت السبب عليه هو اللي غلط في الكلمة..***.أنا والله في قلبي غاضتني كتب كل الاية صحيحة الا كلمة واحدة خطأ نحاتلو 3نقاط
لا أعرف هل تصحيحها هذا. لكل التلاميذ أو لعادل وزميلو فقط.؟
**هل ذهابي للاستفسار عن ابني خلق مشكلا من نوع اخر**مع العلم أنها طلبت من التلاميذ مايجوش الأولياء تاعهم الا من تستدعيه هي فقط.:sdf::sdf::sdf:
**والله اسفة يا أستاذي لأني كتبتلك جرييييدة ولكن.....*

صابر 2008

2014-10-18, 15:52

مساء الخير

أختي أم عادل، أعتقد عادل من الآن فصاعدا سيتعلم التركيز كثيرا
وبخصوص ما حدث أعتقد أن هناك أمرا أو خلافا بين المدير ومعلمة عادل
وربما اكثر من ولي إشتكوا ربما، وربما ايضا يكون عاود تحدث معاها بخصوص عادل وزميله خصوصا انهم من المتفوقين وعندهم إمتحان

أهم حاجة طمنينا على علامة عادل في التقويمين

بارك الله فيك
أستاذ عبد الناصر على البطاقات

أستاذة عطوفة _ ما شاء الله
على عبد المجيب ورسوماته واضح حبه للرسوم المتحركة بزاااااااف

أخي أبو ياسين جزاك الله خيرا
أمر مميز وجميل ورائع ما تقوم به مع البرعم ياسين و ستكون النتائج مثمرة _بإذن الله
حفظ الله ياسين من كل سوء وحفظكم له لترعوه أحسن رعاية هو وأخته بشرى وفقكم الله أجمعين

lakhhdar

2014-10-18, 16:29

السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته زملائي من اساتذة واولياء
انا سيدة شاركت بعصوية الزوج ارجو منكم وخصوصا معلمي الفرنسية مساعدتي في متابعة ابني المتمدرس بالسنة الرابعة ابتدائي لان ابني اولا كثير الحركة ولايركز وثانيا لانهم في اللغة الفرنسية مرات يدرسون من الصفحات الاولى واحيانا اخرى في الصفحات الاخيرة من الكتاب فعجزت عن متابعته خاصة انه السنة المقبلة مفبل على امتحان مصيري ولكم جزيل الشكر وجعل الله جهودكم في ميزان حسناتكم

عبد الناصر أمازيغ

2014-10-18, 16:30

أهلا بأستاذي الفاضل.
لا أعرف هل تصحيحها هذا. لكل التلاميذ أو لعادل وزميلو فقط.؟
**هل ذهابي للاستفسار عن ابني خلق مشكلا من نوع اخر**مع العلم أنها طلبت من التلاميذ مايجوش الأولياء تاعهم الا من تستدعيه هي فقط.:sdf::sdf::sdf:
**والله اسفة يا أستاذي لأني كتبتلك جرييييدة ولكن.....*

و هل بإمكانها إخفاء علامات التلاميذ الآخرين طول السنة و تشهر فقط بعلامات عادل و زميله .؟
إن كان في نفسها شيئ فستخطئ يوما و تفضح نفسها أمام الجميع .
و في النهاية ، عادل ليس بحاجة لعلاماتها ، سيحصل على أعلى معدل في الشهادة .
أنا راسي يحبس من هذا الصنف من الناس .

~~ أغيلاس ~~

2014-10-18, 16:53

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

أستاذة عطوفة؛ و شكون اللي ميعرفش الحضرة و الزردة ووو، أظن ما عدا الجيل الذي فتح أعينه على اللوحات الرقمية و حبة الكرواسون كحال الأبناء الصغار و إخوتنا الصغار أيضا،،، سألت خولة ما معنى الحضرة فبقيت تنظر إليّ !!!!

أم أريج؛ بالنسبة للاختبارات التي حملتها فقد رفعت اختبارات الانجليزية في موضوع أم بدر الدين كوني جمعتها من عدة مصادر، أما باقي المواد فنحن نعمل باختبارات نسيبة و كلها حُمّلت سابقا من المقع الأول في الدراسة،، أظن الجميع يعرفه، التحميل منه سهل،

أم عادل؛ يظهر جليا أن المعلمة متحاملة على عادل، يستحيل تخصم منه ثلاث نقاط بسبب خطأ في كلمة، يبدو أنها لم تهضم تفوّقه، أما قيام المدير بتصحيح الاوراق فيبدو أنه يريد أن يتأكد بنفسه من مستوى التلاميذ، و هذا امر جيد.

ام سوسو*

2014-10-18, 17:29

جزاكم الله على هذا الموضوع
واتمنى تقبلوني بينكم واجد مساعدة من الاساتذة و الاستذات وافكار اساعد بها ابني
انا ابني هذه السنة سنة خامسة
وانا منذ دخل الى المدرسة وانا اعاني من مشكل الخط و وحاولت كثيرا اقضي على المشكل في الاول انتبهت لمشكل النظر و هو يعاني من نقص نظر
و اهتديت لفكرة لما كان في السنة الاولى بعد ما اخبرتني معلمته انه لفي كتاب الرياضيات يكتب عادي و تربية علمية لكن لما يصل للخط في كتاب النشاطات للغة يرفض الكتابة بعد تفكير توصلت لحل وقررت اني اطلب من المعلمة انها تخبرني عن الجمل التي سيقومون بكتابتها و اكتبها له في اوراق كبيرة بحجم كبير جدا فوقتها اخبرتني المعلمة بسعادتها لاستجابته للخط المهم وبعدها قررت انه يجب عليا مساعدة ابني لكي لا نترك نقص النظر يؤثر عليه وذلك بعد شهادة المعلمة انه تلميذ شاطر الا مشكلة النظر و ابتدت رحلتي وذلك بطلب من معلميه مساعدته بالكتابة بالخط الكبير في الامتحانات و التفكير في وجود حل ومساعدة ابني ووصلت الى اني حتى نصوص القراءة اكتبها بالكمبيوتر بخط 72 و اشكله مثل الكتاب و بهذا اصبح ابني يقرأ مثله مثل اصدقائه و لا يحرم من مشاركته القراءة و بقينا هكذا وكل ما اذهب الى الدكتور اخبره بمشكلتي ونقص النظر ويغير النظارة لكن بقينا نفس الشيء اكتب النص بخط كبير حتى وصلنا الى السنة الرابعة اي السنة السابقة لما ذهبنا الى الذكتور وجدنا ذكتور ثاني وكان منقضي ومن احس بخوفي الشديد على ابني فقال لي لا تقلقي سنحل المشكل ففحصه ونصحني اننا نستعمل نظارة قرب وبعد في نفس الوقت واخبرته انني كنت اكتب النص بخط كبير و انني قررت اني انقص الحجم 32 او اقل وذلك لكي اهيء ابني للسنة الخامسة فقال لي باذن الله ستحل المشكل وغيرنا النظارة بنظارة قرب و بعد في نفس الوقت وجاء الفرج واصبح ابني يقرأ من الكتاب و الحمدلله لكن مشكلة الخط بالرغم من انه خطه مقروء لكن يجب عليا التفكير في الشهادة فهو يحاول كثيرا لتحسينه و من قريب قررنا علاجه نفسيا وذلك لمشكل الخوف الشديد الذي يعانيه كثيرا و هذا بطلب من استاذه في السنة السابقة لانه قال لي هو تلميذ ممتاز لكن مشكل الخوف الذي يعانيه يجب القضاء عليه لكي تهيئية جيدا للشهادة وعندما اخذناه للمعالجة النفسية اكتشف الدكتور انه عنده مشكل في الحركة الدقيقة لليد في ذلك الوقت عرفت مشكلة الخط عند ابني وسببها لا اخفيكم اخواتي و اخواني بكيت كثيرا لان ابني تلميذ شاطر لكن هذه المشاكل تترك زملائه يسبقونه لا اخفيكم لما يقول لي اريد انا اكون انا الاول في القسم واحيانا يقول انا اطلب من الله دائما ان اكون الاول لا اصف لكم احساسي ، سامحوني لقد اطلت عليكم لكن اريد ان اجد عندكم بعض الحلول تساعدني

/زهرة عصفور الجنة/

2014-10-18, 17:46

السلام عليكم شكرا لكل من رحب بعودتي
اختي عطوفة احمد الله على سلامتك ابنك
نحن الحمد لله
منى الحمد لله لهده الساعة
كبدايةالحمد لله
المعلم وضع لهم مخطط دقيق يمشون عليه
وارى ان نتاءجه قيمة وستعود عليهم بالخير ان شاء الله
لان تحضيرهم لا يقتصر لامتحان الشهادة وانما للمتوسطة
ربي يوفقهم ويوفق جميع ابنائنا
اصحاب الخوامس هل من جديد في الموضوع من مدى وانا غائبة
ولا وقت لدي لتصفح الصفحات
اعاني من صعوبات مع ابني ياسين في الفرنسية فهده اول سنة له ونطقه غير سليم
ولا يعيد لي شيئا مما قرأه في المدرسة والمعلمة قالت لي انه لا يشارك وشديد الحياء

قررت ان نمضي الوقت الاكبر في الفرنسية بشكل يومي

صابر 2008

2014-10-18, 17:52

أختي أم سوسو
بارك الله فيك على ماتقومين به مع إبنك
يعني إهتمامك وحرصك شيئ رائع ربي يجازيك الخير _ إن شاء الله

بصراحة أحيانا تصرفات بسيطة من عند تلاميذنا أو أبنائنا ممكن تكون لها إنعكاسات و خلفيات بحاجة أنو نحللوها ونتعمقوا فيها

الحمد لله
انو مشكلة النظر إتحلت، وبخصوص الخوف شوي شوي يروح كونوا معاه دايما وتواصلو مع المعلمة و عطولو ثقة بنفسو
وحاولي تعرفي اسباب الخوف هل هو من العقاب مثلا او من ماذا الحرص الزائد مثلا

انا حتى للجامعة نهار يجيو يعلنوا في النتائج يبقى قلبي يدق بقوة بإنتظار النتيجة حتى لو نكون متأكد من عملي
هههههه نهار كنا ندوا المعدل ننسى الفرحة بالنتيجة يروح تفكيري هل راح نقدر نحافظ على نفس المعدل و واش لو كان ننقص
يعني حرص زائد على اللزوم يكتسب تلقائيا مع الزمن والوقت ممكن عندو سلبيات وإيجابيات

أخي أغيلاس بخصوص الحضرة، معرفتهاش، يعني نسمع بالكلمة لكن معرفتش معناها وأيضا نسمع بمصطلح الحضر وهو أهل المدن
وتاريخيا الحضر هم السكان المهاجرون من الأندلس للجزائر في أعقاب سقوط غرناطة والي استقروا بمدن تلمسان والبليدة وتنس وغيرها كانوا فئة إجتماعية
مميزة بإسم الحضر

أعتقد الحضرة بما معناها عندنا في الغرب "الوعدة" أو الزردة
يعني معرفتهاش بحكم اختلاف المصطلحات بين الشرق والغرب والوسط في لهجاتنا يعني

عطوفة

2014-10-18, 18:26

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أساتذتي الأفاضل.أود أن أعرف اذا كل المدارس يقوم المدير بتقويم خاص للادارة في مادتي اللغة والرياضيات.
لأنو مدير مدرسة عادل عمل لهم في الخميس الرياضيات واللغة وهو اللي يصححهم شخصيا.

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

نعم أختي يحق له التدخل ومشاركة المعلم في ذلك .

عبد الناصر أمازيغ

2014-10-18, 18:50

جزاكم الله على هذا الموضوع
واتمنى تقبلوني بينكم واجد مساعدة من الاساتذة و الاستذات وافكار اساعد بها ابني
انا ابني هذه السنة سنة خامسة
وانا منذ دخل الى المدرسة وانا اعاني من مشكل الخط و وحاولت كثيرا اقضي على المشكل في الاول انتبهت لمشكل النظر و هو يعاني من نقص نظر

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أهلا بك بيننا أختي الكريمة .
الحمد لله أنكم وصلتم لحل لمشكل الرؤية ، و الكتابة إن شاء الله ستأتي رويدا رويدا .
فهمت من كلامك السابق أنّ ابنك يمارس الكتابة بصفة عامة بما أنك قلت أنّ خطه مقروء ، و هذا يسهل المهمة نوعا ما .
أتصور أنه لا يدرك أحجام الحروف و كتابته مقطعة و يجد صعوبة في اتباع السطور .

في هذه الحالة أنت ملزمة بتعليمه الخط من البداية ، أي كأنه في السنة الأولى ، و أبشّرك أنه في هذه السن سيكون استيعابه جيدا ، و عليه يمكنه تعلم كيفية كتابة حرفين أو ثلاثة بوضعياتها في حصة واحدة .

تبدئين معه الحروف من البداية ، لا يهم الترتيب ، المهم لا تتركي و لو حرفا واحدا .
يجب أن تهتمي كثيرا عند تعليمه كتابة الحروف بوضعياتها على السطور و المسافات التي يشغلها كل حرف ، و أن يكتب كل حرف دفعة واحدة دون تقطيع
بعد تعلم مجموعة من الحروف تدرجين كتابة الكلمات المكونة منها ، و يجب أن تراقبيه جيدا عند كتابة كل كلمة أن يحترم القواعد التي تعلمها في رسم تلك الحروف ، و يجب أن لا يرفع قلمه بعد كل حرف لوضع النقط ، يكتب الكلمة دفعة واحدة و لا يرفع القلم إلا في المواضع الضرورية فقط .( عندما نصل إلى الحروف : ر ، و ، ز ، د ، ذ .. إذا كانت في وسط الكلمة يجب رفع القلم لأنها ليست متصلة بالحرف الذي يليها )
و بعد الانتهاء من تعليمه كيفية رسم كل الحروف ، يجب أن يتدرب على كتابة الجمل و أن تراقبيه دائما كيف يكتب و أن تذكريه باستمرار بكيفية رسم الحروف و بأحجامها و بعدم تقطيع الكتابة .
و كذلك أثناء إنجاز الواجبات الأخرى يجب أن ينتبه دائما لكتابته و يطبق قواعد الخط التي تعلمها .

لقد كتبت عدة مواضيع في هذا المنتدى بخصوص تعليم الخط للأطفال ، و سأعطيك بعض الروابط منها و ستفيدك إن شاء الله .

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=722927

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1432178

و في الصفحة التالية انزلي إلى المشاركة رقم 86

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1080102&page=6

ام سوسو*

2014-10-18, 19:10

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أهلا بك بيننا أختي الكريمة .
الحمد لله أنكم وصلتم لحل لمشكل الرؤية ، و الكتابة إن شاء الله ستأتي رويدا رويدا .
فهمت من كلامك السابق أنّ ابنك يمارس الكتابة بصفة عامة بما أنك قلت أنّ خطه مقروء ، و هذا يسهل المهمة نوعا ما .
أتصور أنه لا يدرك أحجام الحروف و كتابته مقطعة و يجد صعوبة في اتباع السطور .

في هذه الحالة أنت ملزمة بتعليمه الخط من البداية ، أي كأنه في السنة الأولى ، و أبشّرك أنه في هذه السن سيكون استيعابه جيدا ، و عليه يمكنه تعلم كيفية كتابة حرفين أو ثلاثة بوضعياتها في حصة واحدة .

تبدئين معه الحروف من البداية ، لا يهم الترتيب ، المهم لا تتركي و لو حرفا واحدا .
يجب أن تهتمي كثيرا عند تعليمه كتابة الحروف بوضعياتها على السطور و المسافات التي يشغلها كل حرف ، و أن يكتب كل حرف دفعة واحدة دون تقطيع
بعد تعلم مجموعة من الحروف تدرجين كتابة الكلمات المكونة منها ، و يجب أن تراقبيه جيدا عند كتابة كل كلمة أن يحترم القواعد التي تعلمها في رسم تلك الحروف ، و يجب أن لا يرفع قلمه بعد كل حرف لوضع النقط ، يكتب الكلمة دفعة واحدة و لا يرفع القلم إلا في المواضع الضرورية فقط .( عندما نصل إلى الحروف : ر ، و ، ز ، د ، ذ .. إذا كانت في وسط الكلمة يجب رفع القلم لأنها ليست متصلة بالحرف الذي يليها )
و بعد الانتهاء من تعليمه كيفية رسم كل الحروف ، يجب أن يتدرب على كتابة الجمل و أن تراقبيه دائما كيف يكتب و أن تذكريه باستمرار بكيفية رسم الحروف و بأحجامها و بعدم تقطيع الكتابة .
و كذلك أثناء إنجاز الواجبات الأخرى يجب أن ينتبه دائما لكتابته و يطبق قواعد الخط التي تعلمها .

لقد كتبت عدة مواضيع في هذا المنتدى بخصوص تعليم الخط للأطفال ، و سأعطيك بعض الروابط منها و ستفيدك إن شاء الله .

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=722927

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1432178

و في الصفحة التالية انزلي إلى المشاركة رقم 86

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1080102&page=6

شكرا لكم على نصائحكم و سأتبعها
بالنسبة للخط احيانا اجده يتهرب من الكتابة من صفحة معينة ويفضل الصفحة الاخرى من الكراسة ويقول لي انها اوضح من ناحية السطور
و بالنسبة للخوف فهو يعاني من فوبيا و سبببها البارود في الاعراس و كذلك يخاف كثيرا من الطبيب وهذا بسبب فترة معينة خضع فيها لرحلة علاج وتنقل من مكان لأخر وتحاليل واشعات فاصبح يخاف الطبيب ومن هذا تطور الخوف وكل مرة ينظم شيء يخاف منه بالرغم من المحاولات للسيطرة على هذا الخوف و الآن الحمد لله مع الطبيب النفساني بالتنسيق معنا نحاول ان نقضي على حالة الخوف لأنه ياثر عليه مثلا لو علم بوجود عرس فيخاف وراح كل التركيز بالرغم من طمأنته انه لا يوجد بارود في هذا العرس تجدني ادعي ان تمر فترة الامتحان من غير مرور شيء من ما يخافه لكي تمر بسلام

serine alger

2014-10-18, 20:00

و هل بإمكانها إخفاء علامات التلاميذ الآخرين طول السنة و تشهر فقط بعلامات عادل و زميله .؟
إن كان في نفسها شيئ فستخطئ يوما و تفضح نفسها أمام الجميع .
و في النهاية ، عادل ليس بحاجة لعلاماتها ، سيحصل على أعلى معدل في الشهادة .
أنا راسي يحبس من هذا الصنف من الناس .

والله يا استاذ قريب نندم لأني ذهبت للتكلم معها.هاد الشي ما كملتش النقاش معها لأني كي شفتها ماحترمتناش .بعدت عليها وخليتها مع الأم الثانية.ولأني نحشم بزاف.
بالنسبة لعادل ان شاء الله ماتأثرش فيه على النقاط. لأنو المسكين ماعندو حتى ذنب.هو عاقل وأكثر واحد يشارك في القسم.ذنبو الوحيد أنو والدته راحت تستفسر عند معلمته.
على فكرة بعدما قالت للتلاميذ مايجيبوش أمهاتهم.زادت وجهت كلامها لزميل عادل بصفة خاصة وقالتلو**.قل لماماك كي تجي عند المدير ماتطلعش عندي ** أما عادل ماقالتلوش بصفة شخصية .أظن السبب أن والدة التلميذ الاخر كملت معها في النقاش هههههه واعرة ماشي كيما أنا سكتت وبعدت.
ان شاء الله يحصل على اعلى معدل في الشهادة.من فضلك لا تنساه في الدعاء.

serine alger

2014-10-18, 20:05

مساء الخير

أختي أم عادل، أعتقد عادل من الآن فصاعدا سيتعلم التركيز كثيرا
وبخصوص ما حدث أعتقد أن هناك أمرا أو خلافا بين المدير ومعلمة عادل
وربما اكثر من ولي إشتكوا ربما، وربما ايضا يكون عاود تحدث معاها بخصوص عادل وزميله خصوصا انهم من المتفوقين وعندهم إمتحان

أهم حاجة طمنينا على علامة عادل في التقويمين

أهلا أستاذ**صابر**
نعم ان شاء الله يكون هذا درس ايجابي وليس سلبي لعادل.
بالنسبة للمعلمة والمدير . الكثير من الأولياء جاو يشكو عند المدير ولكن في كل مرة يوريلهم واحد الورقة معلقة في مكتبه حول نسبة النجاح في قسمها للسنة الماضية ودائما الأعلى.يعني يسكتهم بهاد الطريقة.
و أنا أيضا أنتظر نتيجة التقويمين من المدير. ان شاء الله يكون خدم كعادته.

serine alger

2014-10-18, 20:15

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

أم عادل؛ يظهر جليا أن المعلمة متحاملة على عادل، يستحيل تخصم منه ثلاث نقاط بسبب خطأ في كلمة، يبدو أنها لم تهضم تفوّقه، أما قيام المدير بتصحيح الاوراق فيبدو أنه يريد أن يتأكد بنفسه من مستوى التلاميذ، و هذا امر جيد.
وعليكم السلام اخي اغيلاس.
والله أنا فرحت بزاف لهاد التقويمين من عند المدير.وهذا في خاطر المعلمة السابقة اللي من بداية العام وهاد المعلمة تحاول تبين ضعف مستوى القسم. أما لعادل الحمد لله هاد العام فقط اللي يقرا عندها **واش يكملو....:sdf:*

serine alger

2014-10-18, 20:19

جزاكم الله على هذا الموضوع
واتمنى تقبلوني بينكم واجد مساعدة من الاساتذة و الاستذات وافكار اساعد بها ابني

أهلا**أم سوسو** بك بيننا.
الحمد لله أن ابنك يتحسن وأكيد مع الطبيب النفساني ومع الأساتذة الأفاضل اللي راهم معانا ستصلين للنتيجة التي تترجينها. بالتوفيق ان شاء الله.

صابر 2008

2014-10-18, 20:33

صحيح أعتقد يكون إنعكاسه إيجابي على عادل ويتعلم التركيز الدقيق وهذا مليح في المستقبل
سؤال ألا يوجد قسم سنة خامسة آخر في مدرسة عادل ؟؟
أهم شيئ نفسية عادل، ياك راه مليح وعجبتني كي لمتيه هو يعني متخليهش يحس انه مظلوم راح يأثر فيه هذا الاحساس ... واش تديري لازم تجدي اعذرا للمعلمة أمامه على الأقل
بصح بشوي عليه لانه هو يدير الي عليه ومجتهد و حذثت هذه المشكلة الي هو ماعندو حتى ذنب فيها

الي راني حاسو وعلى حساب واش بان لي من شخصية المعلمة مراحش تضربوا مرة اخرى خصوصا انه يقوم بواش مطلوب منه
لكن الكلام واللوم والمعاملة شوية حتى يمر وقت ومن بعد عادي

عطوفة

2014-10-18, 21:40

أهلا بك معنا أم سوسو أثرت في كثيرا حيرتك على إبنك ربي يحفظه .
الله يعينك ويجازيك خير الجزاء أختي ..
.
كان لدي تلميذ بنفس الأوصاف درس عندي من الثالثة إلى الخامسة ..طفل مجتهد ذكي مطيع ومثابر....تعرض لصدمة نفسية أثرت عليه ومن يومها صار يخاف من كل شخص أوأي حركة تصدر منه ..
أسوأ خط في القسم كان خطه ... تحدث له بعض التشنجات في يده اليمنى إلى أن يسقط القلم من يده دون إرادته ..عانيت معه كثيرا ..بدأت معه في رسم الحروف بالمسافات حسب الوضعيات الثلاث في بداية الكلمة ..في وسطها ..في آخرها تحسن قليلا .
.ثم رحت معه إلى كتابة الكلمة كا ن هو من يختارها ...يكتبها عدة مرات .. ومنها انتقلنا إلى كتابة الجملة ..جربت معه النقل بواسطة الورق الشفاف لعناوين متنوعة ...ثم يقوم بتقليد كتابتها لوحده ..
. طبقت معه كذلك طريقة المحاكاة أي أنا أكتب على السبورة وهو يقلدني على الكراس .خطوة خطوة

.كان حريصا لا يمل من توجيهاتي وهذا ما جعلني أواصل معه إلى غاية السنة الخامسة (العام الماضي) فبدأ خطه يظهر جميلا مقروءا ...ونجح في الشهادة الابتدائية بمعدل جيد ..

أرجو أنني أفدتك أختي .. كان الله في عونك وعونه ..
بالتوفيق إن شاء الله ..

~ حراير ~

2014-10-18, 22:12

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

استاذ صابر شكرا لك على الاستجابة
من امس و انا نحاول نرفع الملفات باش نحطهم في الويكاند باش ما نهورجكش لكن للاسف ماقدرتش"الكونكسيون دارتها بيا"

هذا حل افنان

http://im73.gulfup.com/VfNFbp.jpg (http://www.gulfup.com/?N8q0JE)

http://im73.gulfup.com/7gUxi9.jpg (http://www.gulfup.com/?ktg6KC)

http://im73.gulfup.com/bRTt3k.jpg (http://www.gulfup.com/?SVytlm)

......................

ام كوثر سكانيت التمرينات و غدوة ان شاء الله نحطهم اليوم ماقدرتش
و من فضلك تعطيني رابط كتاب الفيزياء مالقيتوش

~ حراير ~

2014-10-18, 22:45

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

ام سوسو اهلا بك بيننا حبيت نرحب بيك و نحييك على تحملك لعبأ المسؤولية ماشاء الله عليك
و ربي يكون معاك

و نقلك نصيحة عاوني الطبيب النفسي بانك تعلمي ابنك او تغرسي فيه معنى الالتجاء لله
انه يرجع لله في كل اموره
علميه يسبح و يستغفر
و علميه يقول حسبي الله و نعم الوكيل و انها مأمن كل خائف
علميه يعطر لسانه بلاحول و لا قوة الا بالله

الله يكون في عونك و الله يقوي الطفل الصغير اللهم امين
كنت راح نقلك غاضني مسكين لكن بكل صراحة الي عنده ام مثلك ما ينخافش عليه
ام واقفة و حامية و باذن الله راح يتحسن و يستقوى و ماتبقى غير قصص تتذكر و ماتنعاد

بالتوفيق ليكم

................
.
سيرين انا ثان نستنى في نتيجة التقويمين
نقلك كنت متوقعة راح تدير حاجة لكن ماتخيلتش لهاد الدرجةعموما راح تشوفي الامتحان و تعرفي وين غلط عادل او وين ظلماتو
هي راح تدي وقت باش تتمحى الحادثة من راسها على هك مازلت نقلك اصبري و ثقلي طرافك و ان شاء الله راح تفوت هاد الحادثة و تنسايها و المهم ينساها عادل الي هو الي محتاج منك درك انك ترفعيلو معنوياته اكثر من قبل و انك تحسيه بالثقة في نفسه اكثر من قبل

هيهيهيهيهيه الله غالب ماقدرتش نحكم لساني دبري راسك
حق حتى اريج العام الي فات كان المدير هو الي مستكلف بتحضير الامتحانات و التقويمات و تصحيحها
و كان حتى ساعات يجيهم يقريهم لغة و رياضيات و فرنسية

~ حراير ~

2014-10-18, 23:04

يسال عليك الخير كله أختي الحبيبة ..
ربي يخليك يا طيبة ....

هاهو يلح علي أن أريك صورةأخرى هاهي:

http://im50.gulfup.com/T9sCXM.jpg (http://www.gulfup.com/?u3VZ5M)

امممممممم تصويرة هايلة
عجبني الرسم و عجبوني الالوان

كون نلقى في هاد الدقيقة بالذات دار كيما هك نهررررررررررب ليها و نسكن فيها

باين عليها مريحة
و اكثر حاجة عجبتني هي الشجرة طوييييييلة باين عايش فيها عصافير بزاف

..........
اسناذة هادي بيني و بينك
عندي صديقة هي طبيبة نفسية كل ما تجيني للدار تبدا تطبق فيا نظرياتها و تحللي في شخصيتي و شخصية بناتي

و طبعا هاد الرسمة معروفة عند الجزائريين من جيلي لحد الان
و لقات اريج راسمة كيفها و حاطة الشجرة "نضن" على يمين المنزل
قاتلي هادي علامة على السلطة الابوية
و طريقة التلوين قاتلي انه دليل على انها مستسلمة لهاد السلطة
هي اريج صح لحد الان مطيعة جدا جدا

خسارة صديقتي بعيدة عليا بيناتنا غير التيليفون و الا كنت وريتلها الرسم
باش تخطيني شوية من تحليلاتها ليا و لبناتي

بالمناسبة حسبت عبد المجيب السنة الاولى يقرا؟؟؟؟
غلطت فيه هو و اسلام حفيد الشيخ كنت حاسباتو سنة ثالثة :rolleyes:

ام الزهراء

2014-10-19, 08:50

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

استاذة عطوفة ما شاء الله على رسومات عبد المجيد انا نموت على خربشات الصغار فيها نوع من التلقائية والبراءة الى نفتقدوها نحن الكبار

اخ ابو ياسين يا سعدو ياسين باب مثلك ماشاء الله هذه الطرق الحسية ترسخ في ذهن الطفل اكثر من التمارين النظرية انا كنت نستعمل مع اولادي اعواد الكبريت و نجمعوها عشرة عشرة على طريقتنا سابقا ان شاء الله يكون ابن بار و يفرحك على قد تعبك معاه .....امييييين

سيرين هذا الشيء كان متوقع انا قتلك انها راح تبحث على اي غلطة باش تخرج غضبها قولي لعادل من الان فصاعدا لازم تكون خطواتك محسوبة وتركيزك اعلى و يرفع التحدي ما لازمش يخليلها فرصة ابدا و ما تخليش هذه الحادثة تعملو احباط بالعكس خليها تكون دافع باش يقدم احسن ما عندو و انا واثقة انو عندو امكانيات تخليها تعاود حساباتها

ام سوسو ما تخافيش على ولدك بما انو عندو ام حريصة مثلك اكيد راح يتجاوز هذه المرحلة
احييك اخية واشد على يديك ...موفقة

ام الزهراء

2014-10-19, 08:53

ام الولدين راكي طولت الغياب

ان شاء الله جدي يونس وصلوا على خير

طلي علينا ولو بسلام

ام الزهراء

2014-10-19, 09:04

اخ اغيلاس ايه صحيح استفدنا كثيييييييييرا من كل ما تفضلت به سواء الوضعيات الادماجية في الفرنسية او العربية

هذ الايامات راهي دايرة حالة بالبيت الشعري ( لا تحسبن المجد تمرا انت اكله لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبرا ) و في كل مرة يثني عليها المعلم و ترح فرحانة

انا مجمعة كل ما وضعته هنا في ملف وسميتو اغيلاس حتى اني كي نسال ابتهال و تكون قاعدة قدام الميكرو واش تعملي تقلي راني في ملف اغيلاس

راك مشهور في الدار :1:

بارك الله فيك و جزاك كل خير و رزقك الزوجة الصالحة

*أم كوثر*

2014-10-19, 09:28

السلام عليكم
يومكم طيب

اساتذتي الكرام هذه بطاقة ملاك مارأيكم؟؟

http://cdn.top4top.net/i_bd6a1cc63a1.jpg

اختي حراير مستعجلة لي رجعة
دك نبعتلك الرابط في الخاص

أبو ياسين29

2014-10-19, 09:51

السلام عليكم
كيف احوالكم؟؟
عبد المجيب يافنان غدا ساطلع كوثر على رسوماتك ونقلك رايها:1:
ابو ياسين سلامي للاخت ام ياسين وربي يصبرها
وبانتظار العبقري ياسين ومشروعكم الجديد

م
---------------------------------------------------------

شكرا لك أختي الفاضلة و عن قريب إن شاء الله سأضع هنا في المنتدى هذا المشروع الصغير

أبو ياسين29

2014-10-19, 09:56

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ألف شكر لك أخي الكريم ..
وسائل في متناول الجميع..
إلاّ الطّين أو الصّلصال لا أعرف من أين أ حصل عليه؟
ذكرتني ..في سنواتي الأولى من التعليم كنت أدرس في مدرسة جبلية نائية ..وكان التلاميذ يأتون بكميات لا بأس بها من الصلصال نستعمله عوض العجينة ..

أغطية قارورات الماء والمشروبات جمع عبد المجيب منها الكثير ...

حبات المور هذه غير متوفرة يمكن تعويضها بالخرز كبير الحجم أو الأزرار ... ربما ؟؟؟

البطاقات التي ذكرتها كذلك يمكن صنعها بالورق المقوى ..

دمت متميزا ومتألقا بأفكارك النيرة ما شاء الله ...

-----------------------------------------------------------------------------------------------------
لا شكر على واجب أستاذتي الفاضلة و إن شاء الله يستفيد من هذه النشاطات سي عبد المجيب أو بيكاسو الصغير

ام سوسو*

2014-10-19, 09:57

جزاكم الله على نصائحكم
وباذن الله سوف اطبقها

أبو ياسين29

2014-10-19, 10:01

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

في الأيام السابقة ، طلبت منّي إحدى الوليات (نسيت من ) أن أجري تعديلا على البطاقات الفردية للحروف بإضافة التاء المربوطة ، و لم أسترجع الملف الأصلي من حاسوبي المعطل إلا منذ يومين ، و ها قد قمت ببعض التعديلات على الحروف و أضفت أربع تاءات مربوطة .

البطقات :

http://www.gulfup.com/g.png (http://www.gulfup.com/?exhzdd)

---------------------------------------------------------------------------------------------

شكرا لك أستاذي الفاضل
و أظن أن صاحبة الطلب هي أم ياسين إن لم تخني الذاكرة

أبو ياسين29

2014-10-19, 10:07

مساء الخير

أخي أبو ياسين جزاك الله خيرا
أمر مميز وجميل ورائع ما تقوم به مع البرعم ياسين و ستكون النتائج مثمرة _بإذن الله
حفظ الله ياسين من كل سوء وحفظكم له لترعوه أحسن رعاية هو وأخته بشرى وفقكم الله أجمعين

-----------------------------------------------------------------------------------------------------
مساؤك كله خير إن شاء الله أستاذي الفاضل

و شكرا لك على هذا الدعم و التشجيع و دائما منكم نستفيد

أبو ياسين29

2014-10-19, 10:24

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

اخ ابو ياسين يا سعدو ياسين باب مثلك ماشاء الله هذه الطرق الحسية ترسخ في ذهن الطفل اكثر من التمارين النظرية انا كنت نستعمل مع اولادي اعواد الكبريت و نجمعوها عشرة عشرة على طريقتنا سابقا ان شاء الله يكون ابن بار و يفرحك على قد تعبك معاه .....امييييين

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
شكرا لك أختي الفاضلة على هذا المرور الطيب،
إبني يستمتع كثيرا عن طريق اللعب و مازال يفضل التعلم معي و يرفض تدخلات والدته حتى عندما تستفسره يوجهها إلي

و البارحة فقط قدمت له علبة كبريت من النوع الكبير لإستعمالها في صنع بعض الأشكال الهندسية، يتعلم من خلالها العد، الأشكال و كذالك الملاحظة الدقيقة

serine alger

2014-10-19, 11:00

صحيح أعتقد يكون إنعكاسه إيجابي على عادل ويتعلم التركيز الدقيق وهذا مليح في المستقبل
سؤال ألا يوجد قسم سنة خامسة آخر في مدرسة عادل ؟؟
أهم شيئ نفسية عادل، ياك راه مليح وعجبتني كي لمتيه هو يعني متخليهش يحس انه مظلوم راح يأثر فيه هذا الاحساس ... واش تديري لازم تجدي اعذرا للمعلمة أمامه على الأقل
بصح بشوي عليه لانه هو يدير الي عليه ومجتهد و حذثت هذه المشكلة الي هو ماعندو حتى ذنب فيها

الي راني حاسو وعلى حساب واش بان لي من شخصية المعلمة مراحش تضربوا مرة اخرى خصوصا انه يقوم بواش مطلوب منه
لكن الكلام واللوم والمعاملة شوية حتى يمر وقت ومن بعد عادي

أهلا استاذ صابر
يوجد في مدرسة عادل ثلاث أقسام للخامسة.وأنا فكرت نبدلو لقسم ثاني لأنو كاين تلميذة ممتازة جدا قلت باش يتنافس عادل معها. بصاح والله غاضني خمس سنين وهو مع زملاؤو وهو رافض للفكرة أيضا.
وبالنسبة لعادل دائما دائما أفكره ب**كاد المعلم أن يكون رسولا**لأني دائما أعتبر المعلم القدوة الحسنة للطفل مثل الوالدين.و**ماشي واحد يخسرها على الجميع**
وبصراحة المشكلة هادي أثرت عليا أنا أكثر.
شكرا وبارك الله فيك.

serine alger

2014-10-19, 11:06

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

.
سيرين انا ثان نستنى في نتيجة التقويمين

هيهيهيهيهيه الله غالب ماقدرتش نحكم لساني دبري راسك

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
أكيد نعطيكم نتيجة التقويمين كيفما كانت.
وبالنسبة للسانك هههههههههههه أكيد نزعف اذا ما ردتيش عليا.والله يا أختي أم أريج نفرح بكل الردود والاختلاف وارد.الانسان مع نفسو ويتخالف.
وردودك نقراها كلها سواءا كانت موجهة لي أو لباقي الأعضاء.ولا أفوت أي مشاركة لأي عضو هنا معنا.
يعني قولي و زيدي كلي اذان صاغية.:mh31:

serine alger

2014-10-19, 11:11

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

سيرين هذا الشيء كان متوقع انا قتلك انها راح تبحث على اي غلطة باش تخرج غضبها قولي لعادل من الان فصاعدا لازم تكون خطواتك محسوبة وتركيزك اعلى و يرفع التحدي ما لازمش يخليلها فرصة ابدا و ما تخليش هذه الحادثة تعملو احباط بالعكس خليها تكون دافع باش يقدم احسن ما عندو و انا واثقة انو عندو امكانيات تخليها تعاود حساباتها

والله يا أختي أنا اللي لازم نخرج الغضب تاعي .......أما عادل فقنعتو أني لو كنت مكان المعلمة لأعطيته أيضا 0.5/3.5 لأن كلام الله لا يجب أن يخطئ في حرف و هو أخطأ في كلمة يعني خلاص هو في بالو أن المعلمة لم تخطئ في حقه.***مانحبش تتهز صورة المعلم في نظره***

serine alger

2014-10-19, 11:15

اخ اغيلاس ايه صحيح استفدنا كثيييييييييرا من كل ما تفضلت به سواء الوضعيات الادماجية في الفرنسية او العربية

هذ الايامات راهي دايرة حالة بالبيت الشعري ( لا تحسبن المجد تمرا انت اكله لن تبلغ المجد حتى تلعق الصبرا ) و في كل مرة يثني عليها المعلم و ترح فرحانة

صحيح والله عادل استفاد كثيرا من وضعيات الفرنسية و السنة الماضية من بعضها في اللغة.
أما فيما يخص هذا البيت الشعري عادل استعملو العام اللي فات فأعجب المعلمة كثيرا.
وحتى في التقويم الأخير قالي ماما في الوضعية تذكرت وضعية تاع خولة للعام اللي فات.....راني نستنى في ورقتو باش نتفكرها أنا أيضا.

عطوفة

2014-10-19, 11:46

http://im52.gulfup.com/LmQAad.gif (http://www.gulfup.com/?hYUAOS)

http://im58.gulfup.com/DH8X0S.jpg (http://www.gulfup.com/?bQfvya)

kahinab

2014-10-19, 12:04

السلام1
أستاذة عطو فة نصائحك روعة
بارك الله فيك

yacidani

2014-10-19, 12:08

أستاذ عبد الناصر

أنا من طلبت منك استاذي الكريم اضافة الحرف التاء المربوطة و أنا كنت متأكدة بأنك ستقوم بذلك كونك سباق في تقديم المساعدة با رك الله فيك,

و أقول لأبو "نين" عندك ذاكرة صحيحة ما شاء الله:19:

yacidani

2014-10-19, 12:17

أستاذة حركاتية

أختي الكريمة بارك الله فيك على ما تقدميه لنا ..لقد طبعت قائمة الدروس المحذوفة و سأتابع البرنامج ,

و بما أنك معلمة السنة الثالثة , أتمنى أن تزوديني بكل ما يخص هذه السنة من حين لأخر ( كون تعلمين جيدا مشكلتي الأن)

و جعلها الله لك حسنات جارية تخدمك في الدنيا و الأخرة أمين يا رب العالمين

~~ أغيلاس ~~

2014-10-19, 12:17

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

الحمد لله أنه لا زال هناك من يستفيد من تجربتي مع خولة،

لا تنسونا إذا من الدعاء ليحقق الله أمانينا،

ـــــــــ

أم كوثر؛ دراسة المتوسط ليست صعبة من حيث المادة العلمية، لا تختلف دروس المتوسط كثيرا عن دروس السنة الخامسة، الفرق أنهم يتعمقون و دروس مواد الحفظ كثيرة، و عليه من يريد التفوق عليه أن يعمل طوال أيام الأسبوع !!!!

قرأت في المشاركات السابقة؛ رابط كتاب ؟؟؟

إن كان عندكم رابط كتاب خاص بالمتوسط فلا تبخلوا به علينا.

أم عائشة

2014-10-19, 13:00

السلام عليكم لو تكرمتم اساتذتى ساعدونى فى ايجاد حلول لمشاكلى مع اولادى لدى ثلاث اطفال فى الا بتدائى بنت فى السنة الاولى والتى لم يظهر لى مستواها لحد الان و بنت وولد فى الرابعة الولد مستواه مقبول اما البنت معيدة مرتين فى السنة الثانية والثالثة وتعانى صعوبات شديدة فى التعلم فلا تستطيع الفهم ولا الكتلبة السريعة وتعانى من عدم فهم المقروء عند الفحص الطبى قالت لى الطبيبة النفسانية انها متاخرة عن سنها بسنتين وانا اساعدها فى البيت بكل ما اعرفه من طرق مبسطة للتعلم كذلك المعلمة متفهمة جدا للوضع جزاها الله خيرا وبفضل الله تحصلت فى العام الماضى على معدل5 بصعوبة شديدة
وبعد ان اطلعت على هذا الموضوع ومواضيع اخرى للاساتذة الكرام تبين لى انه ينقصنى الكثير من المعلومات وبالاطلاع على مداخلاتكم تملكنى امل كبير فى ان اساعد ابنتى اكثر مما كنت افعل ارجوكم لا تبخلوا على بنصائحكم القيمة
اما فى ما يخص السنة الاولى عندما ادرس ابنتى الارقام او الحروف تفهمها وعندما نرجع اليها مرة اخرى اجدها نسيت كل شئ كذلك الارقام هى لا تعرف الا رقم واحد وفى القسم هى شديدة الخجل حتى انها لا تتكلم اطلاقا تحرك راسها بنعم او لا وهناك الكثير مما اعانيه فى تعليمهم هذا ما يحضرنى الان وارجو ان تتقبلو اطالتى بصدر رحب

ommido

2014-10-19, 14:11

الأخ أبا ياسين عظم الله أجركم وألهمكم الصبر والسلوان فعلا افتقدنا ابداعاتك مع البرعم ياسين
فكرة السبحة رائعة جدا سوف أستخدمها مع محمد في التجميع عشرات عشرات هكذا يستوعب جيدا أحسن من النظري بارك الله فيك
الأخت سيرين أم عادل كان الله في عونك وعون عادل والله راه غايضني الحال عليه بزاف يعني قليل وين تلقاي صبي وفي سنه مجتهد ومؤدب ومن الأوائل ما شاء الله من المفروض أنو الأساتذة هما اللي يفتخرو بيه ويحبوه ويجيبولو الجوائز ويعتبروه قدوة يمثلو بها لزملاءهم ربي يهدي معلمته
حاولي كيفاه تلطفي العلاقة معاها اذا لم تستطيعي ملاقاتها في المدرسة لم لا تحاولين زيارتها في البيت وتحدثي معها أنه اذا أخطأ في الدروس أو الأدب يستحق العقاب وحتى انت ستعاقبينه اما العكس فأفهميها أنه ولد حساس وأنه متعلق جدا بالمدرسة ومعلميه وأنه يوقرهم ويحترمهم ..والله حنا زمان كنا نحسوهم امهاتنا ونبكيو على فراقهم حتى اللي كانو قاسيين علينا في الدروس والعقاب

أبو ياسين29

2014-10-19, 14:26

الأخ أبا ياسين عظم الله أجركم وألهمكم الصبر والسلوان فعلا افتقدنا ابداعاتك مع البرعم ياسين
فكرة السبحة رائعة جدا سوف أستخدمها مع محمد في التجميع عشرات عشرات هكذا يستوعب جيدا أحسن من النظري بارك الله فيك
الأخت سيرين أم عادل كان الله في عونك وعون عادل والله راه غايضني الحال عليه بزاف يعني قليل وين تلقاي صبي وفي سنه مجتهد ومؤدب ومن الأوائل ما شاء الله من المفروض أنو الأساتذة هما اللي يفتخرو بيه ويحبوه ويجيبولو الجوائز ويعتبروه قدوة يمثلو بها لزملاءهم ربي يهدي معلمته
حاولي كيفاه تلطفي العلاقة معاها اذا لم تستطيعي ملاقاتها في المدرسة لم لا تحاولين زيارتها في البيت وتحدثي معها أنه اذا أخطأ في الدروس أو الأدب يستحق العقاب وحتى انت ستعاقبينه اما العكس فأفهميها أنه ولد حساس وأنه متعلق جدا بالمدرسة ومعلميه وأنه يوقرهم ويحترمهم ..والله حنا زمان كنا نحسوهم امهاتنا ونبكيو على فراقهم حتى اللي كانو قاسيين علينا في الدروس والعقاب
-------------------------------------------------

ثبت الله أجرك أختي الفاضلة و لك جزيل الشكر

أما عن التجميع ب10 أفضل التريث قليلا لا تقدمي له هذا النشاط حتى أطرحه هنا و الأفضل أن تقدمي له الآن عدد كبير من أغلفة قارورات الماء أو قريصات و أطلبي منه عدها مثلا 85 قطعة و سيتعب في عدها و هنا إقترحي عليه التجميع ب عشرة و سيرى الفرق

و بالتوفيق إن شاء الله

أبو ياسين29

2014-10-19, 15:01

السلام عليكم لو تكرمتم اساتذتى ساعدونى فى ايجاد حلول لمشاكلى مع اولادى لدى ثلاث اطفال فى الا بتدائى بنت فى السنة الاولى والتى لم يظهر لى مستواها لحد الان و بنت وولد فى الرابعة الولد مستواه مقبول اما البنت معيدة مرتين فى السنة الثانية والثالثة وتعانى صعوبات شديدة فى التعلم فلا تستطيع الفهم ولا الكتلبة السريعة وتعانى من عدم فهم المقروء عند الفحص الطبى قالت لى الطبيبة النفسانية انها متاخرة عن سنها بسنتين وانا اساعدها فى البيت بكل ما اعرفه من طرق مبسطة للتعلم كذلك المعلمة متفهمة جدا للوضع جزاها الله خيرا وبفضل الله تحصلت فى العام الماضى على معدل5 بصعوبة شديدة
وبعد ان اطلعت على هذا الموضوع ومواضيع اخرى للاساتذة الكرام تبين لى انه ينقصنى الكثير من المعلومات وبالاطلاع على مداخلاتكم تملكنى امل كبير فى ان اساعد ابنتى اكثر مما كنت افعل ارجوكم لا تبخلوا على بنصائحكم القيمة
اما فى ما يخص السنة الاولى عندما ادرس ابنتى الارقام او الحروف تفهمها وعندما نرجع اليها مرة اخرى اجدها نسيت كل شئ كذلك الارقام هى لا تعرف الا رقم واحد وفى القسم هى شديدة الخجل حتى انها لا تتكلم اطلاقا تحرك راسها بنعم او لا وهناك الكثير مما اعانيه فى تعليمهم هذا ما يحضرنى الان وارجو ان تتقبلو اطالتى بصدر رحب
-----------------------------------------------------------------------------------------
أختي الفاضلة
ستجدي هنا في المنتدى من يأخذ بيدك إن شاء الله و ستسفدين أكثر بطرح كل ماله علاقة بتعلم أبنائك

سؤال فقط كيف عرفت الطبيبة أن إبنتك لها تأخر بسنتين ؟؟
و أسألك أيضا هل إبنتك الكبرى لها مشكل في الأذنين وهل تعاني من الدوار و التقيء أثناء السفر بالسيارة مثلا ؟؟؟

أما عن إبنتك الصغرى فمن الطبيعي أن تنسى الحروف و لكن مع الوقت ستحفظها، فقط حاولي طرح الدروس عن طريق اللعب و لا تهتمي بالحفظ في أول وهلة، فإبنك تحتاج إلى الدعم و تشجيع
أما عن الخجل فسيزول تدريجيا بإندماجها في المدرسة و مشاركتها في ألعاب جماعية

و لك كل الشكر و التقدير و الإحترام لإهتمامك بأولادك و ربي يوفقك في تربيتهم و تعليمهم

serine alger

2014-10-19, 15:27

حاولي كيفاه تلطفي العلاقة معاها اذا لم تستطيعي ملاقاتها في المدرسة لم لا تحاولين زيارتها في البيت وتحدثي معها
أهلا أختي أم ميدو.:sdf::sdf::sdf::sdf: أبدا أبدا مانروحش لدارها مع أنها تبعد عني ب5دقائق فقط.ههههههه حبيتيها تستفرد بيا:D:D:D.يا أختي أنا رحت الاثنين صباحا على 9/30 في الاستراحة وماحبتش لأن الزيارة يوم الخميس مساءا وقلتلها عندي استفسار واخد5دقايق فقط منك ودارت حالة .تخيلي نروح لدارها......أبدا أبدا وعند خروجها من المدرسة يا ويل كاش أم تروح تهدر معاها والله تحشمها مباشرة.
المهم عادل راهو الحمد لله لاباس.

أبو ياسين29

2014-10-19, 15:44

أستاذ عبد الناصر

أنا من طلبت منك استاذي الكريم اضافة الحرف التاء المربوطة و أنا كنت متأكدة بأنك ستقوم بذلك كونك سباق في تقديم المساعدة با رك الله فيك,

و أقول لأبو "نين" عندك ذاكرة صحيحة ما شاء الله:19:

-------------------------------------------------------------------------------------
يا حسراه على هذيك الذاكرة ، راه معمرة بثقوب الأوزون، والباقي منها كملاتو أخت النين
راه دايرة فينا حالة، قليلة النوم كثيرة الحركة و تختلف جذريا على نين المسكين، التي تعتدي عليه كلما رفض لها طلبا

ام اروى 2

2014-10-19, 15:52

السلام عليكم
وأسعد الله اوقاتكم بكل خير
الاخت حراير لاحظت انو بناتك من اعمار بناتي اروى اولى متوسط ورفيدة الثالثة ابتدائي
ان تفظلت اريد برنامجك في تدريسهم والمراجعة فانا لحد الان ماقدرتش نسيطر عليهم
يتهربوا بزاف من لقراية وباخلين رواحهم مع انو كل شي موفر لهم
واذا جيت نراجع لهم كل وحدة تقلي قريني انا وخلى لخرى وتقوم حرب داحس واالغبراء
واذا حبيت نقري وحدة قبل لخرى تقلي انا مانقراش وهي قاعدة تلعب
كيفااااااااااااش نديييييييييييييير معاهم

*أم كوثر*

2014-10-19, 16:27

السلام عليكم

ماعجبتكمش بطاقة ملاك؟؟؟
راهي زعفت منكم كامل
........

مرحبا بيك ام اروى
حتى انا سيرين وملاك في عمر بناتك
دايما تلقاي وحدة اقل ضرر من الاخرى
صدقيني ربما الكثيرين سينتقدون كلامي
لكن يبدو انهما مدللتان وفقدت السيطرة عليهما
لذا لازمهم تأنيب ان لم ينفع لازمهم تهديد وان لم ينفع عليك بالتنفيذ
عقاب ..حرمانهم من المصروف ..من الرسوم ومما يحبان
...صدقيني دك تشوفي التغيير
............

علبالي هادوا اولادنا وفلذات اكبادنا وشخصيا مانحببش اسلوب الضرب
لكن احيانا تكوني مظطرة حتى يكون لك موقف امامهم

جربي تبداي مع وحدة ومن بعد اعطيلها تمارين تحلهم وانتقلي للاخرى

دُرة بيتي

2014-10-19, 16:33

السلام عليكم ورحمة اله وبركاته
كيف حالكم جميعا ....اشتقت الى القعدة هنا معكم يااحلى اسرة

كان ل صراع مع النت مرات الرد مايمر ومرات تروح وطول ما ترجع

اختي عائشة ربي يعينك وتاكدي انك عملتي الصواب بدخولك هنا مع الاساتدة الطيبين والاخوة الاولياء رايحين يفيدوك او على الاقل تلقاي سند معنوي

اختي ام اريج يعطيك الصحة راكي سباقة في اختبار الرابعة مع سلسبيل ان شاء الله اختبر ابني فيه

اخي عبد الناصر اطلعت على خلاصات فردوس في مواد الحفظ وجدت انها ملخصة بطريقة المعام ولا تطابق الكتاب
نحن في انتظار الرياضيات واللغة ....وللعلم لحد الساعة لم يجرو امتحتنات شهرية ولا وتعبير كتابي فقط تمارين يومية على دروس الرياضيات بشكل عمليات والقواعد
احاول ان اقدم لها مسائل بسيطة
هههههههه عارفة راني صمطت وكثرت الحكي على التعبير ولكن اصبح لي عقدة والمصيبة ان بنتي تكرهه وما عرفت كفاش احببه لها

اخي الفاضل صابر....لو تتفضل بداية كل اسبوع يعني مع النص الجديد وتقترح علينا وضعيات التعبير الكتابي مثلما فعلت مع شجرة الرمان ....فعلا اعطيتنا فكرة في طرح الوضعية ...اضن الاخت حراير توافقني لانها تابعت معي دلك
شكرا جزيلا لك مسبقا لك وللشيخ ولكل الاساتدة على مجهودكم وتفانيكم في نصحنا من اعماق القلب
ربي يكتبلكم بكل حرف حسنات واقول لكم اعتبرو نصحكم لنا صدقة جارية تؤجرون عليها كلما استفاد منها احد على مر الايام
الله المستعان

serine alger

2014-10-19, 16:35

السلام عليكم

ماعجبتكمش بطاقة ملاك؟؟؟
راهي زعفت منكم كامل
........

وعليكم السلام
نونو-نونو هادي ملاااااك غير على اسمها مالازمش تزعف.*-**والله الصفحات ماشاء الله راهم يزيدو وغالبا مانعاود نتصفح باش نشوف اذا مانسيتش أي مشاركة**
بالنسبة للبطاقة أنا في عادل شريناها مباشرة من المكتبة.والمعلمة اللي طلبت ذلك.
ولكن طبعا بطاقة ملاك أحلى واجمل. والاروع فيها صورتها الله يبارك فيها ويحفظها.:1::1:

دُرة بيتي

2014-10-19, 16:39

اختي سيرين نصيحتي ان تتناسي الموضوع من اصله مادام الولد نسى بسطي الامر وخلاص وابنك ممتاز يعني في الشهادة مايحتاج المعلمة وهدا هو الصح
ديري موقف ادا كانت هده المعلمة تقصده بالضرب دون الاخرين او تهمله تماما اما وان سارت الامور فلا داعي لتضخيمها فاولادنا يضربون يوميا ونبسط لعم الامر فينسونه حالا

عطوفة

2014-10-19, 17:54

السلام عليكم
يومكم طيب

اساتذتي الكرام هذه بطاقة ملاك مارأيكم؟؟

http://cdn.top4top.net/i_bd6a1cc63a1.jpg

اختي حراير مستعجلة لي رجعة
دك نبعتلك الرابط في الخاص
جميلة ومنسقة هي يطاقة http://im82.gulfup.com/DCyx6E.gif (http://www.gulfup.com/?uzcaVd)

ما شاء الله عليك بنيتي بالتوفيق والنجاح في كل مسار ك الدراسي
وإن شاء الله كوثرتحذو حذوك في المستقبل ..

ام رشدى

2014-10-19, 18:37

السلام عليكم اساتدتي واخوتي الكرام راني متاخرة بزاف اداوين لقيتكم لانو الميكرو عندو الشقيقة ساعة على ساعة يحكمو وجاع الراس المهم انا عندي بنتي انشاء الله السنة الخامسة الي عندها ابنها او بنتها سنة خامسة ياريت نحاولو نتناقشو في اموهم كيفاش المراجعة احوالهم في الدرسة تقويماتهم يعني واش يديرو وكيفاش تتعاملو معاهم ونتمني من الاساتدة الكرام يقدمولنا النصائح والارشادات لمساعدة ابناء نا لنيل الشهادة بمعدل عالي انشاء الله وشكرا

صابر 2008

2014-10-19, 18:45

السلام عليكم
ومساء الخير جميعا
أتمنى تكونوا بأحسن وأفضل حال _ بإذنه تعالى

صابر 2008

2014-10-19, 18:59

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

استاذ صابر شكرا لك على الاستجابة
من امس و انا نحاول نرفع الملفات باش نحطهم في الويكاند باش ما نهورجكش لكن للاسف ماقدرتش"الكونكسيون دارتها بيا"

هذا حل افنان

http://im73.gulfup.com/vfnfbp.jpg (http://www.gulfup.com/?n8q0je)

http://im73.gulfup.com/7guxi9.jpg (http://www.gulfup.com/?ktg6kc)

http://im73.gulfup.com/brtt3k.jpg (http://www.gulfup.com/?svytlm)

......................

أهلا أختي أم أريح

أولا نشكرك على الشكل الجميع للموضوعين وأيضا عجبني خط أريج مليح بزاف

بخصوص اللغة العربية: علامتها 08/10
الخطأ الوحيد عندها كان في التحويل، ونقولك أنه أيضا تلاميذي تقريبا كلهم بإستثناء 02 أو 03 البقية كلهم إرتكبوا أخطاء في التحويل
أريج حولت فقط مع الضمير نحن ولكن تركت الأفعال في المضارع مع انه المطلوب كان في الماضي
ولتحويل الصحيح هوك (نحن رسمنا لوحات جميلة، ولوناها بألوان كثيرة ثم زينّا بها القسم)

صديقي قال لي انه صعبت عليهم التحويل بحكم انه كان سؤالين في واحد تحويل إلى الماضي وتحويل مع ضمير آخر يعني من المفرد للجمع
وعنده الصح

وتعبيرها جميل ومليح غطيتها عليها 2.5 من أصل 03 نقاط
خطها جميل وإجاباتها منظمة - ما شاء الله

الرياضيات: 07.5/10
أهم حاجة في الرياضيات لاحظتها انها لم تركز حاولي تنبهيها من أجل التركيز
في التمرين الأول عمليات الجمع والطرح والضرب أول 03 جابتهم صح
أما 02 الباقيين أول خطأ أنها عكست الأرقام لانه المطلوب كان 39*29 والنتيجة كانت خطا وأخطأت في عملية 391*7
واعتقد السبب هو التركيز فقط
حتى في عملية الضرب 54*12 هي دارت 45*12 وكانت النتيجة صحيحة وحسبتها لها صح لانه الاهم انها تدير عملية ضرب صحيحة

التمرين الثاني صح والثالث كله صح عدا رابع جملة فيه
المسألة ما شاء الله عليها
هي الي جابتها صح مقارنة بقسمي كاين تلميذ فقط جابها كلها صح
لكن التركيزلعب دوره في المطلوب رقم 3 ثمن كل الشراء دارت العملية صح ولكن في النتيجة نسات رقم
بمعنة أنه النتيجة هي 735 ولكنها هي جاوبت 725
وبالتالي المطلوب رقم 4 راح تكون النتيجة خطا لانها تعتمد على السؤال الي قبل
3000- 735
وهي دارت العملية صح ولكن بما انها دارت 725 فالنتيجة راح تكون خطأ

قوليلها قالك الشيخ صابر راكي في خانة التلاميذ النجباء والمتفوقين ونقاطها كيما تلاميدي الأوائل
بصح لازم توعدني بالتركيز ومراجعة إجابتها قبل ان تسلم للمعلم الورقة او كراس الاختبار

لانه في التعبير في اللغة كتبت سروهرتهم (وهي كان قصدتهم سهرتهم) وهذا يدل انها مكانتش مركزة شوية
تحياتي لها :)

صابر 2008

2014-10-19, 19:13

السلام عليكم ورحمة اله وبركاته

اخي الفاضل صابر....لو تتفضل بداية كل اسبوع يعني مع النص الجديد وتقترح علينا وضعيات التعبير الكتابي مثلما فعلت مع شجرة الرمان ....فعلا اعطيتنا فكرة في طرح الوضعية ...اضن الاخت حراير توافقني لانها تابعت معي دلك
شكرا جزيلا لك مسبقا لك وللشيخ ولكل الاساتدة على مجهودكم وتفانيكم في نصحنا من اعماق القلب
ربي يكتبلكم بكل حرف حسنات واقول لكم اعتبرو نصحكم لنا صدقة جارية تؤجرون عليها كلما استفاد منها احد على مر الايام
الله المستعان

اهلا وسهلا اختي
بخصوص التعبير الكتابي هذا الاسبوع ايضا نواصل تكملة قصة مبتورة النهاية
طبعا نحاول ان ننوع في الوضعيانـ مرة تكملة قصة نهايتها مفتوحة ومرة قصة تحتمل نهايتين ونترك للتلميذ اختيار احداهما وسبب الاختيار
ومرة ايضا قصة لها نهايو واضحة نطلب منه تخيل نهاية ارى غير متوقعة
او حتى يعبر عن رايه في نهاية قصة ما و ماذا كان يتمنى ان تكون نهاية القصة

بالمناسبة احد التلاميذ قال لي بخصوص نهاية قصة شجرة الرمان
ان الاخ الاكبر عندما استيقظ بعد ان اغمي عليه ذهب وقطع شجرة الرمان فحزن الاخ الاصغر كثيرا
وقرر ان يغرس شجرة اخرى في مكان لم يعرفه الاخ الاكبر ... اعجبني تعبيره وتخيله

صابر 2008

2014-10-19, 19:18

السلام عليكم لو تكرمتم اساتذتى ساعدونى فى ايجاد حلول لمشاكلى مع اولادى لدى ثلاث اطفال فى الا بتدائى بنت فى السنة الاولى والتى لم يظهر لى مستواها لحد الان و بنت وولد فى الرابعة الولد مستواه مقبول اما البنت معيدة مرتين فى السنة الثانية والثالثة وتعانى صعوبات شديدة فى التعلم فلا تستطيع الفهم ولا الكتلبة السريعة وتعانى من عدم فهم المقروء عند الفحص الطبى قالت لى الطبيبة النفسانية انها متاخرة عن سنها بسنتين وانا اساعدها فى البيت بكل ما اعرفه من طرق مبسطة للتعلم كذلك المعلمة متفهمة جدا للوضع جزاها الله خيرا وبفضل الله تحصلت فى العام الماضى على معدل5 بصعوبة شديدة
وبعد ان اطلعت على هذا الموضوع ومواضيع اخرى للاساتذة الكرام تبين لى انه ينقصنى الكثير من المعلومات وبالاطلاع على مداخلاتكم تملكنى امل كبير فى ان اساعد ابنتى اكثر مما كنت افعل ارجوكم لا تبخلوا على بنصائحكم القيمة
اما فى ما يخص السنة الاولى عندما ادرس ابنتى الارقام او الحروف تفهمها وعندما نرجع اليها مرة اخرى اجدها نسيت كل شئ كذلك الارقام هى لا تعرف الا رقم واحد وفى القسم هى شديدة الخجل حتى انها لا تتكلم اطلاقا تحرك راسها بنعم او لا وهناك الكثير مما اعانيه فى تعليمهم هذا ما يحضرنى الان وارجو ان تتقبلو اطالتى بصدر رحب

أهلا بك أختي معنا و ربي يجازيك الخير
على إهتمامك ورعايتم بأبنائك
وإن شاء الله
تجدين التوجيه والنصح من الإخواة والاخوات في همزة وصل
وبخصوص السنة الرابعة انا تحت الخدمة وقتما تشائين
جزاك الله خيرا

صابر 2008

2014-10-19, 19:25

[font="amiri"]السلام عليكم

ماعجبتكمش بطاقة ملاك؟؟؟
راهي زعفت منكم كامل
........
/font]

بطاقة جميلة جدا والأجمل هو إبتسامتها الي زادت البطاقة رونقا و جمالا
يعطيها الصحة

صابر 2008

2014-10-19, 19:42

وليات تلاميذ السنة الرابعة
إختبارات شهر أكتوبر ستكون هذا الأسبوع أو الأسبوع المقبل
في مواد اللغة العربيةوالرياضيات واللغة الفرنسية

اليوم تناولنا سورة الليل وطلبت منهم حفظها
مع العلم انه نسبة منهم يحتاجون مراجعتها فقط لانهم حفظوها في المسجد

هناك قصيدتين والمقطع الرابع للنشيد الوطني على قائمة الحفظ والإستظهار

أبو ياسين29

2014-10-19, 19:50

السلام عليكم
تجدون في الملف المرفق النشاط رقم 1 و 2 الذي يخص درس التجميع و إن شاء الله يستفيد منه كل من جربه

ملاحظة، الرجاء عدم طرح الأنشطة حتى أنتهي من كتابتها كلها، إكتفوا فقط بقراءتها و تحضيرها جيدا و يوم تقديها ستكون سهلة و تتكون لكم نظرة شاملة عن الدرس
فبالتوفيق

http://www.gulfup.com/?JnBfcD

~ حراير ~

2014-10-19, 19:54

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

الشيخ صابر شكرا جزيلا لك
بارك الله فيك و في صحتك و في علمك اللهم امين

اولا قاتلك افنان انا افنان اريج راهي في المتوسطة كي سألتها وش تقوليلو "كالعادة" حشمت و تخبات من ورايا و كأنها تشوف فيك ههههه

حبيت نقلك على تنظيم افنان اليوم دبرت نقطة نقطة في جميع المواد في التقويم المستمر و المعلمة دات كراريسها "كمرجع ان صح التعبير" للتلاميذ على التنظيم و التزيين
اما التركيز فنضن مش تركيز هي ديما نقول عليها بطيئة بايجابية يعني تدي وقتها في التفكير
لكن نضن انه البنت مش واثقة من قدراتها والله اعلم
انا ماساعدتهاش في ولا اجابة "حتى الوضعية"
حتى انها درك قاتلي بخصت بروحي "فهمت الكلمة" على النقاط يعني مش ملاح قدامكم

بالنسبة لخطأ كتابة الارقام غالطين فنضن انها في النقل برك غلطت والله اعلم لانها حلتهم في ورقة و نقلت لورقة الاجابة

راني مازلت متأملة في معلمتها خير انه تخرجها من قوقعتها و من خجلها
نضن كون تجيب صحيح في تقويم اكتوبر راح ترتفع معنوياتها
اليوم شرحتلهم المعلمة المفعول به
و كي جاوبت افنان صحيح في كراس المحاولات
قالتلها المعلمة منين نقلتي؟؟ يعني المعلمة في ذاتها مش واثقة او مش عارفة قدراتها
راني رايحتلها غدوة ان شاء الله نزيد نهدر معاها
و في الحق راني لحد الان مش جاملة افكاري وش نقلها
لاني في كل مرة نروحلها نطلب منها نفس الطلب تغيرلها المكان لانها ماتشوفش مليح و تحاول تخرجها من قوقعة الخجل حتى اني افكار الشيخ عبد الناصر كلهم قلتهملها
"بذكاء طبعا مش بامر" و بكل صراحة نلقى منها استجابة شوية و من بعد ترجع كي بكري

ماعليهش دوختلك راسك الشيخ
بارك الله فيك و يعطيك ربي صحيحتك و عينيك اللهم امين

صابر 2008

2014-10-19, 20:35

يا لحشومة معليش افنان طيوبة وتسامحني على الخطأ :)

بخصوص النقاط بالعكس جيدة
انا في الرياضيات كاين تلميذ فقط اخذ 9 والباقي من 7.5 او اقل
وبصراحة فاجئني هذا التلميذ اما التللاميذ المتفوقين فاخذوا 7.5 في الرياضيات كيما أفنان

وفي اللغة تلميذة اخذت 8.5 والبقية اقل من ذلك

لهذا قلت لك قوليلها انها هي والتلاميذ الأوائل عندي في القسم في مستوى واحد وبارك الله فيها
وتعبيرها عجبني ومتأكد انها اعتمدت على نفسها طبعا

بخصوص الخجل هي رايحة تتخلص منو تدريجيا، لازمها معاملة خاصة من المعلمة
دائما تطلب منها تجاوب وتنوضها للسبورة وتسألها والمعلمة ان كانت غير هذا العام جات تدرسهم
رايحة تكتشف قدراتها بعد نتائج اول اختبار او تقويم و وقتها راح تصير تعتمد عليها

ايضا لازمها التشجيع دائما دائما واستعملي معاها في البيت المفردات الايجابية بعيدا حتى عن الدراسة
وحسيها بلي انت تعتمدي عليها في المنزل وانها تحرس اختها وترد بالها على الدار وقولي لها راكي معاونتني ورافدة معايا
والدار بلا بيك كي والو
هكا تحس بثقة وبقيمة نفسها وقدراتها وشوي شوي تصير افنان أخرى أقوى وانضج
وقوليلها انه المعلمة لازم تتفاجئ بقدراتها وانها تثبتلها نفسها وهكذا

ايضا فكرة مثلا قصيدة من القصائد خليها تخاول تلقيها أمامكم باش الخجل يروح شوي
ومهما كان الاداء صحيلها وقولي لها انو عندها اسلوب الالقاء وانها شاعرة وهكذا رايحة تكسب ثقة ويتنحى لها الخجل شوية
حاولي تركزي عليها في المنزل انك تحسيها باعتمادك عليها

وقولي لها تعذرني على الخطأ وإسمها مميز بمعنى أغصان مفردها غصن
وبإنتظار نتائج التقويم والاختبارات نتوعها
وراح نرفعلها الاختبارات نتاوعي _ ّإن شاء الله

صابر 2008

2014-10-19, 20:47

ايه ومبروك عليها النقطة الاضافية في مختلف المواد وتستاهل لانها منظمة وخطها جميل
والكراس هو مرآة التلميذ وبما انه كراريسها نموذجية اكيد هي فتاة مميزة ومنظمة ورائعة

الحركاتية

2014-10-19, 20:58

أستاذة حركاتية

أختي الكريمة بارك الله فيك على ما تقدميه لنا ..لقد طبعت قائمة الدروس المحذوفة و سأتابع البرنامج ,

و بما أنك معلمة السنة الثالثة , أتمنى أن تزوديني بكل ما يخص هذه السنة من حين لأخر ( كون تعلمين جيدا مشكلتي الأن)

و جعلها الله لك حسنات جارية تخدمك في الدنيا و الأخرة أمين يا رب العالمين

اللهم آمين و إياك يا رب
وفيك بارك الله وسدد خطاك
أنا في الخدمة عزيزتي ، فقط أتمنى منك أن تذكريني كلما غفلت فأنت أيضا تعلمين كثرة الأشغال والنسياااااااااااااااااااااان خاصة ههههههههههه

الحركاتية

2014-10-19, 21:10

السلام عليكم
يومكم طيب

اساتذتي الكرام هذه بطاقة ملاك مارأيكم؟؟

http://cdn.top4top.net/i_bd6a1cc63a1.jpg

اختي حراير مستعجلة لي رجعة
دك نبعتلك الرابط في الخاص

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ويومك أطيب عزيزتي أم كوثر

ما شاء الله بطاقة رائعة وأنيقة وملاك منورة ماشاء الله عليها
وقولي لها ماتزعفيش علينا النت راهي دايرة حالة فينا أنا اليوم دخلت وأخرجتني عنوة حتى دون أن أتمكن من قراءة المشاركات

دُرة بيتي

2014-10-19, 22:40

اختي ام كوثر الله يبارك في ملاك ربي يحفظهالك عندها ابتسامة هادئة

دُرة بيتي

2014-10-19, 22:43

شكرا جزيلا اخي صابر على النصيحة
انشاء الله ساحاول رفع محولات ابني وتقيمها
سورة الليل طالبته المعلمة بحفظ النصف الول وبقي النصف الاخر هو بصدد الحفظ
ماهي القصيدتين التي تقصد فاحاول تحفيظها له مع انه لايحب الحفظ وهو يميل للرياضيات

صابر 2008

2014-10-19, 23:17

بإنتظار محاولاته _ إن شاء الله

قصيدة أمي وأبي وأم اليتيمة

ام الزهراء

2014-10-20, 08:09

السلام عليكم اساتدتي واخوتي الكرام راني متاخرة بزاف اداوين لقيتكم لانو الميكرو عندو الشقيقة ساعة على ساعة يحكمو وجاع الراس المهم انا عندي بنتي انشاء الله السنة الخامسة الي عندها ابنها او بنتها سنة خامسة ياريت نحاولو نتناقشو في اموهم كيفاش المراجعة احوالهم في الدرسة تقويماتهم يعني واش يديرو وكيفاش تتعاملو معاهم ونتمني من الاساتدة الكرام يقدمولنا النصائح والارشادات لمساعدة ابناء نا لنيل الشهادة بمعدل عالي انشاء الله وشكرا

و عليكم السلام اختي ام رشدي

البارح شفت مشاركتك وكنت حابة نتواصل معاك لكن الانترنت حالت دون ذلك الكونيكسيون ثقيييييييييييييلة ما قدرت نكتب ولا كلمة

المهم هل من جديد حنا المراجعة يومية لكن لا تقويمات تذكر اغلب الضن هذا الاسبوع

ام الزهراء

2014-10-20, 08:12

السلام عليكم
يومكم طيب

اساتذتي الكرام هذه بطاقة ملاك مارأيكم؟؟

http://cdn.top4top.net/i_bd6a1cc63a1.jpg

اختي حراير مستعجلة لي رجعة
دك نبعتلك الرابط في الخاص

الله يبارك على ملاك

عمل متقن و البطاقة اكثر من رائعة

~ حراير ~

2014-10-20, 08:19

السلام عليكم
وأسعد الله اوقاتكم بكل خير
الاخت حراير لاحظت انو بناتك من اعمار بناتي اروى اولى متوسط ورفيدة الثالثة ابتدائي
ان تفظلت اريد برنامجك في تدريسهم والمراجعة فانا لحد الان ماقدرتش نسيطر عليهم
يتهربوا بزاف من لقراية وباخلين رواحهم مع انو كل شي موفر لهم
واذا جيت نراجع لهم كل وحدة تقلي قريني انا وخلى لخرى وتقوم حرب داحس واالغبراء
واذا حبيت نقري وحدة قبل لخرى تقلي انا مانقراش وهي قاعدة تلعب
كيفااااااااااااش نديييييييييييييير معاهم

و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته

اسمحيلي بزاف ام اروى امس ماشفتش مشاركتك اليوم بالصدفة غير رجعت نثبت في كلام الشيخ صابر لقيت ردك و رد ام كوثر
و انا معاها في كل كلمة قالتها

هاد الويكاند فوتاتو سلسبيل بنتي في غرفتها لاني عاقبتها انها ماتدخلش لا للصالون و لا لغرفة الجلوس وين راه التيليفزيون و الميكرو و لا تمس الطابلات

كله على التذمر تاعها
يعني غير نقوللها ديري تبدا انا تعبت و هي ماهيش تقرا ووووووو

المهم نصيحة لوجه الله كي تعاقبي ماتحلفيش ما تقسميش توعدي و طبقي وش توعدتي باش يكون العقاب عنده معنى

و نقلك الناقة سبة الحرب راهي عندنا كل لكن انت عليك الحزم يعني انت الي تفرضي عليهم مش هوما الي يغلبوك
نتاع سنة اولى من المفروض تقرا وحدها
انا نعاونها في المواد الاساسية في الشرح
يعني مساعدة بسيطة
و الباقي اوامر
يعني اقراي هك و هك راجعي هك و هك و نخليها مع روحها
و نعاونها في تحميل التمرينات و الامتحانات باش ما تضيعش الوقت

اما الطريقة لانك سألتي فنقلك صح عندنا برنامج لكن كل نهار و براكته نهار نقراو مليح نهار شوية شوية

الي تدخل للدار الاولى تريح نص ساعة و تبدا

المراجعة يقراو ساعة الا ربع و نعطيها نص ساعة او 20 دقيقة راحة

و كي نكون نشرح لواحدة نمد للاخرى تمرين تحلو و كي يكون عندها سؤال و انا نهدر مع اختها ممنوع عليها تتكلم معايا

هاد كلو و كي نكمل نحس رجليا تخالفو نحس روحي ماعرفش حتى كيفاش نوض و كيفاش نمشي
و راسي مانحكيلكش نحس الملغيغة تاع راسي تغلي كي البرمة

نحبسو على 7 و نرجعو على 8 اذا احتاج الامر
و في معظم الوقت بعد العشا نخليهم وحدهم الي عندها كتيبة و الي عندها تزيين او تكتب تمرين في الكراس و هكذا
على هك قتلك كل نهار و براكته

..........................
ام كوثر اولا اسمحيلي ماوفيتش بوعدي امس و حتى اليوم مش عارفة الكونكسيون وش بيها معايا

و قولي لملاك حتى المنافسة تاعك راهي استعرفت بيك و قاتلك سلسبيل بطاقتك اجمل من بطاقتي
لكن لمليح انه بطاقتي هي الاولى :19:
و قاتلي
اممممممممممممم سمرة
قلتلها بصح زينة و ابتسامتها حلوة
قاتلي السمرة حلوة كي التمرة :1:

صدقيني اول مرة نشوف سلسبيل متصالحة لهاد الدرجة صح اسم بنيتك طغى على الجو تاع دارنا الله يحفظها و يجعلها ذرية صالحة هي و خوتها و وليدات المسلمين اللهم امين

*أم كوثر*

2014-10-20, 08:58

السلام عليكم
نهاركم طيب
اساتذتي الكرام وكل من عجبتهم بطاقة ملاك بارك الله فيكم
وخلاص راحلها الزعاف وعجبها بزااااف رد الاستاذة عطوفة:)

اخي اغيلاس
لما قلت ان الاولى متوسط صعب التفوق فيها ماقصدتش من حيث الدروس ومدى استيعابهل بل على الحشو لي صاري في الدروس

واجبات ووظائف ووتحضير الدروس واستجوابات بشكل يومي وحفظ الخلاصات ووووو
!!!!تصور سيرين ليوم: تسلم وظيفة في العلوم وعندها فرض في العلوم والانجليزية والرياضيات
من ترجع ترتاح شوية وتبدى مع استراحة العشاء وتكمل بعدها حتى 9و
30
واغلب الاوقات تنوض تصلى الفجر وتبقى نايضة تكمل وش مازال
..........
الكتاب لي حكيت عليه راه موجود في الموقع الاول للدراسة في قسم الرياضيات

و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته

ام كوثر اولا اسمحيلي ماوفيتش بوعدي امس و حتى اليوم مش عارفة الكونكسيون وش بيها معايا

و قولي لملاك حتى المنافسة تاعك راهي استعرفت بيك و قاتلك سلسبيل بطاقتك اجمل من بطاقتي
لكن لمليح انه بطاقتي هي الاولى :19:
و قاتلي
اممممممممممممم سمرة
قلتلها بصح زينة و ابتسامتها حلوة
قاتلي السمرة حلوة كي التمرة :1:

صدقيني اول مرة نشوف سلسبيل متصالحة لهاد الدرجة صح اسم بنيتك طغى على الجو تاع دارنا الله يحفظها و يجعلها ذرية صالحة هي و خوتها و وليدات المسلمين اللهم امين

آآآآآآآآآآآآآمين يارب بارك الله فيك
وسلسبيل قلها صح ملاك سمراء وزادت عليها شمس البحر:sdf:
نتفاهمو
ملاك اسم على مسمى في البيت وفي القسم
معلمتها تحبها بزاااف

وناوية تخرج الاولى على صفها ككل فصل وقالت هل تنافسيني؟؟:1:

براحتك ياحراير وقت ماتقدري نزلي الامتحانات

أم عائشة

2014-10-20, 10:18

-----------------------------------------------------------------------------------------
أختي الفاضلة
ستجدي هنا في المنتدى من يأخذ بيدك إن شاء الله و ستسفدين أكثر بطرح كل ماله علاقة بتعلم أبنائك

سؤال فقط كيف عرفت الطبيبة أن إبنتك لها تأخر بسنتين ؟؟
و أسألك أيضا هل إبنتك الكبرى لها مشكل في الأذنين وهل تعاني من الدوار و التقيء أثناء السفر بالسيارة مثلا ؟؟؟

أما عن إبنتك الصغرى فمن الطبيعي أن تنسى الحروف و لكن مع الوقت ستحفظها، فقط حاولي طرح الدروس عن طريق اللعب و لا تهتمي بالحفظ في أول وهلة، فإبنك تحتاج إلى الدعم و تشجيع
أما عن الخجل فسيزول تدريجيا بإندماجها في المدرسة و مشاركتها في ألعاب جماعية

و لك كل الشكر و التقدير و الإحترام لإهتمامك بأولادك و ربي يوفقك في تربيتهم و تعليمهم

شكرا اخى الكريم على الاهتمام بالموضوع اما فيما يخص سؤالك فان الطبيبة قامت بسؤالها بعض الاسئلة واعطتها اشكال لترتبها وتميز الصغير والكبير والالوان وهذا فى حوالى 20 دقيقة ثم قالت لى ان سنها العقلى متاخر عن سنها الحقيقى بسنتين وهى لا تعانى من الدوار او التقئ وليس لديها مشكل فى السمع بل صحتها جيدة فقط تظل تمص اصبعها وهى نائمة

أم عائشة

2014-10-20, 10:25

أهلا بك أختي معنا و ربي يجازيك الخير
على إهتمامك ورعايتم بأبنائك
وإن شاء الله
تجدين التوجيه والنصح من الإخواة والاخوات في همزة وصل
وبخصوص السنة الرابعة انا تحت الخدمة وقتما تشائين
جزاك الله خيرا

بارك الله فيك اخى الكريم
وانا ما زلت انتظر نصحكم بخطوات عملية اتبعها مع ابنتى
بماذاتشير على فيما يخص فهم المقروء
اما السنة الرابعة ماذا يتناول التلاميذ فى الوضعية الادماجية وهى فى نهاية الاسبوع

أم عائشة

2014-10-20, 10:30

شكرا اختى ام باسط على الكلمات الطيبة
نرجو من الاسانذة الكرام توجيهات لاولياء التلاميذ بطيئو الفهم وذوى صعوبات التعلم بارك الله فيكم

ام اروى 2

2014-10-20, 13:17

السلام عليكم
بارك الله فيكما اختي ام كوثر وحراير على النصيحة والتوجيه
انا راح ندير اللي عليا والباقي عليهم ربي يوفق وليداتنا ويصلحهم