فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات

[hayder07]

ناصر العلم انت استاذ كفء والكل يشهد بذلك ولكن تجنب العاطفة وكن موضوعيا في تصحيحك
نقطة على الاكثر ستنقص سيتعلم التلاميذ وزملاؤنا الاساتذة خبرة جديدة تضاف لرصيهم المعرفي
بارك الله فيك وفي امثالك

[ناصر العلم]

ناصر العلم انت استاذ كفء والكل يشهد بذلك ولكن تجنب العاطفة وكن موضوعيا في تصحيحك
نقطة على الاكثر ستنقص سيتعلم التلاميذ وزملاؤنا الاساتذة خبرة جديدة تضاف لرصيهم المعرفي
بارك الله فيك وفي امثالك

بارك الله فيك أخي حيدر على النصيحة ، لكن هل المعارف الجديدة نتعلمها من الإمتحانات؟و ما ذنب التلميذ ليكون كبش فداء و يحاسب على ما لم يدرس؟ ألم تر أن الكثير من الأساتذة لم ينتبهوا للفكرة؟أليس هناك فرق بين العاطفة و العدل؟ بالطبع لن يكون القرار ارتجاليا بل سأطرحه يوم الإجتماع المخصص للتصحيح يوم 19 جوان إن شاء الله.

[محمد نسومة]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
هذا ما تقصدينه

http://im38.gulfup.com/2kmyc.png

السلام عليكم
نعم هدا ما أقصده بالضبط ، شكرا على المساعدة

[schöne prinzessin]

بارك الله فيك أخي حيدر على النصيحة ، لكن هل المعارف الجديدة نتعلمها من الإمتحانات؟و ما ذنب التلميذ ليكون كبش فداء و يحاسب على ما لم يدرس؟ ألم تر أن الكثير من الأساتذة لم ينتبهوا للفكرة؟أليس هناك فرق بين العاطفة و العدل؟ بالطبع لن يكون القرار ارتجاليا بل سأطرحه يوم الإجتماع المخصص للتصحيح يوم 19 جوان إن شاء الله.

J'avoue
Toi t'es le plus sympa du monde
Toi tu peux comprendre
Que Dieu te bénisse :1:

[star maria]

كل ما يريده التلميذ منكم اساتذتي هو تطبيق حكم ما على الجميع


لا ان يصحح كل استاذ على هواه
او كل مركز على هواه

هناك من يحتسب و من يحذف و من و من ...

على الاقل اعدلوا بارك الله فيكم في التصحيح لكي لا تزيد الطين بلة بظلم في التصحيح يرافق ظلما في طرح الاسئلة

و عذرا على التدخل

[رقية شهد]

كل ما يريده التلميذ منكم اساتذتي هو تطبيق حكم ما على الجميع


لا ان يصحح كل استاذ على هواه
او كل مركز على هواه

هناك من يحتسب و من يحذف و من و من ...

على الاقل اعدلوا بارك الله فيكم في التصحيح لكي لا تزيد الطين بلة بظلم في التصحيح يرافق ظلما في طرح الاسئلة

و عذرا على التدخل
و الله كلنا يتمنى ذلك
لا عليكم تلامذتنا الذنب ليس ذنبكم
انتم بذلتم اقصى ما استطعتم و تشكرون على مجهوداتكم و الله لن يخيبكم
حتى و ان لم تحصلوا على العلامات التي تمنيتم
فحسبكم انكم تعلمون انكم ممتازون رغم كل شيء

[رقية شهد]

السلام عليكم اخواني الاساتذة
ارجو منكم اذا تفضلتم مواضيع الامتحان الاستدراكي للسنة الاولى متوسط
بارك الله فيكم

[ناصر العلم]

السلام عليكم اخواني الاساتذة
ارجو منكم اذا تفضلتم مواضيع الامتحان الاستدراكي للسنة الاولى متوسط
بارك الله فيكم

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
عفوا لم أجده لكنك يمكنك الإستعانة بامتحاني الثالث

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1303219

[رقية شهد]

السلام عليكم استاذ ناصر
ارجو ان تكونوا بخير
بارك الله فيك و جزاك عني خيرا

[ناصر العلم]

السلام عليكم استاذ ناصر
ارجو ان تكونوا بخير
بارك الله فيك و جزاك عني خيرا

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
و فيك بارك الله وأحمد الله على كل النعم التي أنعمها علينا عدد خلقه و رضا نفسه و زنة عرشه و مداد كلماته.

[محمد نسومة]

السلام عليكم
أخي ناصر كنت قبل قليل احل في الشهادة استعدادا ليوم غد - لانه من عادتي حل الاختبارات قبل تصحيحها ، حتى و ان وجد الحل النمودجي - فجاءتني فكرة في التمرين الثاني القيمة المقربة بالنقصان ، وهي ادا حسبنا جدر 2 مقرب بالنقصان وجدناه 1.41 عندما نضربه في 3 نجد 4,23 ناقص 5 نجد -0,77
ما رأيك ؟ ا و ما رأي اساتدة الرياضيات ؟

[أستاذ علي]

هام جدا جدا
نرجو من السادة الأساتذة والزملاء الأفاضل في مادة الرياضيات نقاش ما جاء في امتحان شهادة تعليم المتوسط في مادة الرياضيات في الاجتماع مع رؤساء الورشات التصحيح ليوم الغد وهذا بخروج بقرار واحد يصب لمصلحة التلميذ على النقاط التالية :
--*-- القيمة المقربة للقيم السالبة وهى خارج المقرر
--*-- الدالة الثابتة هناك بعض الأستاذ لم يتطرق اليها

[أستاذ علي]

اهلا سيدتي و استاذتي
من خلال تدخلك افهم ان الاستاذ اصبح مسؤولا على كل شيء و يدرس بمبدإالاحتمال
اذن لماذا نحن مطالبون برايك بالتقيد بالمناهج و عدم الخروج عنها ؟
لماذا نحذر من تقديم كل ما هو اضافي للتلاميذ؟
اذن عليهم ان يتركوا لنا حرية التدريس
الهدف من توحيد البرامج هو عدم الوقوع في مثل هذه الحالات واحد يدرس و الاخر لا
هل تفهمون ما يحدث؟ انا لا

بارك الله فيك هذا ما لابد ان يكون

[ناصر العلم]

السلام عليكم
أخي ناصر كنت قبل قليل احل في الشهادة استعدادا ليوم غد - لانه من عادتي حل الاختبارات قبل تصحيحها ، حتى و ان وجد الحل النمودجي - فجاءتني فكرة في التمرين الثاني القيمة المقربة بالنقصان ، وهي ادا حسبنا جدر 2 مقرب بالنقصان وجدناه 1.41 عندما نضربه في 3 نجد 4,23 ناقص 5 نجد -0,77
ما رأيك ؟ ا و ما رأي اساتدة الرياضيات ؟

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
في الحقيقة التقريب يكون في النتيجة النهائية لأننا إذا قربنا من البداية فإن درجة الخطأ ستكبر كلما زاد عدد العمليات لهذا وجدت النتيجة مختلفة قليلا، لكن أعتقد أنه لا ينبغي محاسبة التلميذ على هذه التفاصيل فبالنسبة لي فسأعطيه العلامة الكاملة إذا إجاب مثلما أجبت ...و الله أعلم.

[محمد نسومة]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
في الحقيقة التقريب يكون في النتيجة النهائية لأننا إذا قربنا من البداية فإن درجة الخطأ ستكبر كلما زاد عدد العمليات لهذا وجدت النتيجة مختلفة قليلا، لكن أعتقد أنه لا ينبغي محاسبة التلميذ على هذه التفاصيل فبالنسبة لي فسأعطيه العلامة الكاملة إذا إجاب مثلما أجبت ...و الله أعلم.

صباح الخير
مشكور اخي ناصر على ردك

[محمد نسومة]

السلام عليكم
لقد انتهينا من مناقشة الحل النمودجي ، بالنسبة للوضعية الادماجية اتفقنا مع مفتش المادة على اعتماد تنقيط خاص يكون في مصلحة التلميد بالدرجة الاولى
بالنسبة للتقريب ، كما قلت سابقا تم تقريب العدد جدر 2 و كانت النتيجة 1,41 و بالتالي النتيجة النهائية -0,77 ، و بهدا الخصوص تناقشت مع المفتش و قررنا قبول - 0,76
المهم الاوراق التي سوف تصحح في ولاية سكيكدة اصحابها محظوظين ، اتمنى ان يكون كدلك في باقي الولايات

[schöne prinzessin]

يا ستاذ محمد نسومة
المحظوظون هم من ستصحح اوراقهم عندنا في جيجل
لن يحتسبوا الدالة الثابتة و بالنسبة للقيمة المقربة ستقبل كل من -0.75 و -.076 و -0.77
فهنيئا لمن ستصحح اوراقهم هنا

اما نحن تلاميذ جيجل :'( لا ندري ما مصير اوراقنا
لعب بنا الدهر و خاننا الزمان ههههههه

[أستاذ علي]

السلام عليكم
لقد انتهينا من مناقشة الحل النمودجي ، بالنسبة للوضعية الادماجية اتفقنا مع مفتش المادة على اعتماد تنقيط خاص يكون في مصلحة التلميد بالدرجة الاولى
بالنسبة للتقريب ، كما قلت سابقا تم تقريب العدد جدر 2 و كانت النتيجة 1,41 و بالتالي النتيجة النهائية -0,77 ، و بهدا الخصوص تناقشت مع المفتش و قررنا قبول - 0,76
المهم الاوراق التي سوف تصحح في ولاية سكيكدة اصحابها محظوظين ، اتمنى ان يكون كدلك في باقي الولايات

http://im33.gulfup.com/sSkpS.jpg (http://www.gulfup.com/?QFWjVO)

[schöne prinzessin]

http://im33.gulfup.com/sSkpS.jpg (http://www.gulfup.com/?QFWjVO)

:dj_17::mh92:

[star maria]

و كم نقطة عى التقريب اللعين ؟؟




اخطات به على ما اظن

pffffffffff

[schöne prinzessin]

و كم نقطة عى التقريب اللعين ؟؟




اخطات به على ما اظن

pffffffffff

عليه 0.75ن على ما أظن

[محمد نسومة]

التنقيط المفصل : 0,25 للتعويض بـ 1,41
0,25 للخطوة الثانية اي 4,23 - 5
0,25 للنتيجة

[محمد نسومة]

يا ستاذ محمد نسومة
المحظوظون هم من ستصحح اوراقهم عندنا في جيجل
لن يحتسبوا الدالة الثابتة و بالنسبة للقيمة المقربة ستقبل كل من -0.75 و -.076 و -0.77
فهنيئا لمن ستصحح اوراقهم هنا

اما نحن تلاميذ جيجل :'( لا ندري ما مصير اوراقنا
لعب بنا الدهر و خاننا الزمان ههههههه

من اخبرك انه لا تحتسب الدالة الثابتة ؟ ما هو مصدرك ؟

[أستاذ علي]

التنقيط المفصل : 0,25 للتعويض بـ 1,41
0,25 للخطوة الثانية اي 4,23 - 5
0,25 للنتيجة

بارك الله فيك
اذا القيمة المقربة للعدد a لن تتعدى نقطة

[محمد نسومة]

بارك الله فيك
اذا القيمة المقربة للعدد a لن تتعدى نقطة

و فيك بارك نعم هي 0,75

[محمد نسومة]

اين انت يا اخ ناصر ، اريد ان اناقش معك مؤشرات المعيار الاول ، الا تبدو تافهة ,, مقارنة مع مؤشرات المعيار الثاني

[ناصر العلم]

اين انت يا اخ ناصر ، اريد ان اناقش معك مؤشرات المعيار الاول ، الا تبدو تافهة ,, مقارنة مع مؤشرات المعيار الثاني

لم يتكلم المفتش أصلا عن المؤشرات بل إجابة كلاسيكية و نقاش حاد و غضب كبير و بريكولاج .

[محمد نسومة]

لم يتكلم المفتش أصلا عن المؤشرات بل إجابة كلاسيكية و نقاش حاد و غضب كبير و بريكولاج .

الم يقدم لكم الحل النمودجي و اخر صفحة كانت شبكة التقويم و التصحيح للوضعية .

[schöne prinzessin]

من اخبرك انه لا تحتسب الدالة الثابتة ؟ ما هو مصدرك ؟

مصدري موثوق لا تقلق :rolleyes:
غدا ان شاء الله سأسأل الاستاذ شخصيا عن السلم الذي اتبعوه و سأرد عليك

[ناصر العلم]

الم يقدم لكم الحل النمودجي و اخر صفحة كانت شبكة التقويم و التصحيح للوضعية .

للأسف لا .هل يمكنك تزويدنا بها؟

[الأستاذ *قداري*]

السلام عليكم ......كيف حالكم اساتذة الرياضيات ؟؟ ان شاءالله تكونوا بالف عافية وخير .
.

[محمد نسومة]

السلام عليكم ......كيف حالكم اساتذة الرياضيات ؟؟ ان شاءالله تكونوا بالف عافية وخير .
.

و عليكم السلام ، رانا مهلوكين

[محمد نسومة]

للأسف لا .هل يمكنك تزويدنا بها؟

بالطبع اخي ناصر ، لا يمكن ان نرفض لك طلب
سأحاول نقلها بالسكانير ، و اضعها

[محمد نسومة]

http://www.4shared.com/photo/H6iI56J3/1SUR_5.html

http://www.4shared.com/photo/H6iI56J3/1SUR_5.html

[محمد نسومة]

http://www.4shared.com/download/H6iI56J3/1SUR_5.jpg?tsid=20130619-171503-80aa5fa5

http://www.4shared.com/download/VdF0zCOp/2SUR_5.jpg?tsid=20130619-172033-
http://www.4shared.com/download/VdF0zCOp/2SUR_5.jpg?tsid=20130619-173213-67740fe2

http://www.4shared.com/download/sWQ_utB-/3SUR_5.jpg?tsid=20130619-172117-ba6eb4d5

http://www.4shared.com/download/uFo-n4Qm/4_SUR_5.jpg?tsid=20130619-172151-f3e52550

http://www.4shared.com/download/7wTs5dGh/5_SUR_5.jpg?tsid=20130619-172254-150219b

[أستاذ علي]

http://www.4shared.com/photo/H6iI56J3/1SUR_5.html

http://www.4shared.com/photo/H6iI56J3/1SUR_5.html

http://dc701.4shared.com/img/H6iI56J3/s3/1SUR_5.jpg

http://dc701.4shared.com/img/VdF0zCOp/s3/2SUR_5.jpg

http://dc701.4shared.com/img/sWQ_utB-/s3/3SUR_5.jpg

http://dc701.4shared.com/img/uFo-n4Qm/s3/4_SUR_5.jpg

http://dc701.4shared.com/img/7wTs5dGh/s3/5_SUR_5.jpg

بارك الله فيك استاذة الفاضلة

[feteh1]

من أخطأ في عبارة الدالة الثابتة فإنه سيحرم من 0.5 إلى 1.5 على أقصى تقدير لأن تأثيرها جاء متتابعا .....

[أستاذ علي]

اهلا سيدتي و استاذتي
من خلال تدخلك افهم ان الاستاذ اصبح مسؤولا على كل شيء و يدرس بمبدإالاحتمال
اذن لماذا نحن مطالبون برايك بالتقيد بالمناهج و عدم الخروج عنها ؟
لماذا نحذر من تقديم كل ما هو اضافي للتلاميذ؟
اذن عليهم ان يتركوا لنا حرية التدريس
الهدف من توحيد البرامج هو عدم الوقوع في مثل هذه الحالات واحد يدرس و الاخر لا
هل تفهمون ما يحدث؟ انا لا


من أخطأ في عبارة الدالة الثابتة فإنه سيحرم من 0.5 إلى 1.5 على أقصى تقدير لأن تأثيرها جاء متتابعا .....

ما ذنب التلميذ في ذالك ؟؟؟؟؟

[feteh1]

ما ذنب التلميذ في ذالك ؟؟؟؟؟
ذنبه أنه لم يتطرق إلى الدالة الثابتة ....

[أستاذ علي]

لابد من أن يكون موفق حازم من قبل جميع الأساتذة المادة

[أستاذ علي]

لقد قمنا بإعادة وتصحيح روابط للتصحيح الرسمي لشهادة التعليم المتوسط في مادة الرياضيات

http://www.4shared.com/photo/H6iI56J3/1SUR_5.html

http://dc701.4shared.com/img/H6iI56J3/s3/1SUR_5.jpg

http://dc701.4shared.com/img/VdF0zCOp/s3/2SUR_5.jpg

http://dc701.4shared.com/img/sWQ_utB-/s3/3SUR_5.jpg

http://dc701.4shared.com/img/uFo-n4Qm/s3/4_SUR_5.jpg

http://dc701.4shared.com/img/7wTs5dGh/s3/5_SUR_5.jpg

بارك الله فيك استاذة الفاضلة

[محمد نسومة]

و فيك باركة اخي الكريم ،

[محمد نسومة]

اساتدتي الاعزاء
الدالة الثابتة هي دالة تالفية فيها a=0 انا متأكدة انكم على يقين من دلك لكن لمادا لا نعترف بدلك
لنقول مثلا ان الوضعية بها دالتين تالفيتين و واحدة خطية هل انا مخطئة في دلك ؟ و بالطبع درسنا التالفية و الخطية
الدالة الثالثة تالفية تمثيلها البياني مستقيم يقطع محور التراتيب في النقطة b=16000
هناك بعض التلاميد حالفهم الحظ و تعرضوا لمثال عن دلك و اخرون لا
يعني نمحي كلمة ثابتة و نقول تالفية ام هي ليست بتالفية ؟؟

[ناصر العلم]

بارك الله فيك أستاذة على الإجابة النموذجية.

[ناصر العلم]

اساتدتي الاعزاء
الدالة الثابتة هي دالة تالفية فيها a=0 انا متأكدة انكم على يقين من دلك لكن لمادا لا نعترف بدلك
لنقول مثلا ان الوضعية بها دالتين تالفيتين و واحدة خطية هل انا مخطئة في دلك ؟ و بالطبع درسنا التالفية و الخطية
الدالة الثالثة تالفية تمثيلها البياني مستقيم يقطع محور التراتيب في النقطة b=16000
هناك بعض التلاميد حالفهم الحظ و تعرضوا لمثال عن دلك و اخرون لا
يعني نمحي كلمة ثابتة و نقول تالفية ام هي ليست بتالفية ؟؟

لا أوافقك الرأي لأن الدالة الخطية هي أيضا دالة تآلفية لكن خصص لها درس كاااامل.

[star maria]

لكل من يقول انها لن تتجاوز النقطة ( القيمة المقربة )

تذكر معامل الرياضيات
هي على الاقل 3 نقاط


مصيبة فضيعة ما يفعلونه

تخيل .. انا بل fond d'oeil
ممنوع طبيا ان اجلس على الحاسوب
و حتى ان اجلس في مكان مضيء نسبيا

ممتازة عموما و في الرياضيات خاصة ( و لا فخر )

ابحث عن هذا التصحيح العجيب متجاهلة " عيناي "

اين بهذا الفساد ؟؟

[star maria]

بالمناسبة

قرات في احد الردود ان التصحيح مستمر يوم الجمعة و السبت

فهل هذا صحيح ؟!
( ارجو الاجابة من طرف الاساتذة المعنيين بالتصحيح )

و شكرا

[ناصر العلم]

بالمناسبة

قرات في احد الردود ان التصحيح مستمر يوم الجمعة و السبت

فهل هذا صحيح ؟!
( ارجو الاجابة من طرف الاساتذة المعنيين بالتصحيح )

و شكرا

نعم التصحيح يوم الجمعة ينتهي عندنا على الساعة 11:30 و يوم السبت التصحيح الثاني.

[sozo]

رياضيات مادة منطقية

[sozo]

كيف كان تصحيح في مادة الرياضيات

[محمد نسومة]

لا أوافقك الرأي لأن الدالة الخطية هي أيضا دالة تآلفية لكن خصص لها درس كاااامل.

احترم رأيك اخي ناصر ، لكن هلا اجبتني لمادا قدمتها لتلامدتك ، و لم تقدم القيمة المقربة لعدد سالب مع انها ايضا ليست في البرنامج ؟

[محمد نسومة]

الرياضيات مادة رائعة و نقاشها رائع ، يعلم التلميد التحدي و المنافسة مع نفسه

[star maria]

اتفق العرب على الا يتفقوا



هذا هو حل تفسير المشكل


اضافة الى عجب الاخطاء في التصحيح و الموضوع ووو
و الاكثر غرابة هو ان التلميذ وحده من يحاسب على خطئه !!

اعتذر عن كلماتي .. لكنني اعتقد بصحتها الى الان !

اكثر المواد ( ان لم تكن وحدها ) فسادا هذا العام هي الرياضيات
عجيب !!!!!

[star maria]

الرياضيات مادة رائعة و نقاشها رائع ، يعلم التلميد التحدي و المنافسة مع نفسه

اخشى انها ستعلمنا ..........

ليست هي .. انما وزارتنا الحبيبة


ستعلمنا الكراهية
:o

[محمد نسومة]

اخشى انها ستعلمنا ..........

ليست هي .. انما وزارتنا الحبيبة


ستعلمنا الكراهية
:o
بنيتي سوف تعلمكي التحدي ، صدقيني ابني في العام الماضي تحصل على 17,5 مع انه كان ينتظر في 20
فزاده دلك اصرارا على التفوق و كان له دلك في الثانوي
ابني الثاني ينتظر علامة 19,5 ان شاء الله يكون له دلك و لكل المجتهدين المثابرين

[star maria]

بنيتي سوف تعلمكي التحدي ، صدقيني ابني في العام الماضي تحصل على 17,5 مع انه كان ينتظر في 20
فزاده دلك اصرارا على التفوق و كان له دلك في الثانوي
ابني الثاني ينتظر علامة 19,5 ان شاء الله يكون له دلك و لكل المجتهدين المثابرين

رائع

اتمنى لابنائك و من اجتهد جزاء حسنا بما عملوا

[ناصر العلم]

احترم رأيك اخي ناصر ، لكن هلا اجبتني لمادا قدمتها لتلامدتك ، و لم تقدم القيمة المقربة لعدد سالب مع انها ايضا ليست في البرنامج ؟

لم أقدمها لتلاميذي كدرس خاص مثل الدالة الخطية لكن في مسألة فقط ، و هذا لا يدل على أنها مقررة بل يدل على عدم ثقتي في من يسيرون وزارتنا، ما رأيك في التمثيل البياني للدالة الثابتة في الحل الوزاري أليس خاطئ أيضا؟و كذلك القيمة المقربةو المعلم المتجانس؟

[محمد نسومة]

اوافقك الدأيبوجود بعض الاخطاء خاصة في القيمة المقربة
بخصوص التمثيل الباني هو صحيح عل المجال 0~7
اتمنى ان تبين فكرتك

[محمد نسومة]

اسفة على الاخطاء لاني اكتب من الهاتف

[ناصر العلم]

اوافقك الدأيبوجود بعض الاخطاء خاصة في القيمة المقربة
بخصوص التمثيل الباني هو صحيح عل المجال 0~7
اتمنى ان تبين فكرتك

و هل تمثيل الوزارة توقف عند 7؟و هل المعلم متجانس كما هو موجود في ورقة الأسئلة؟

[sozo]

شكرا يا محمد نسومة على هذه الجملة التي قلتها

[محمد نسومة]

و هل تمثيل الوزارة توقف عند 7؟و هل المعلم متجانس كما هو موجود في ورقة الأسئلة؟
لنقل هفوة من هفوات الوزارة المعتادة
ليلة سعيدة للجميع ، ينتظرنا غدا يوم شاق

[ناصر العلم]

لنقل هفوة من هفوات الوزارة المعتادة
ليلة سعيدة للجميع ، ينتظرنا غدا يوم شاق

هفوااااااات كثيرة في امتحان رسمي؟؟ بصراحة أنا أعتبر هذا استغباءا للأساتذة و المفتشين و تلاعب بمصير جيل من التلاميذ.

[محمد نسومة]

صباح الخير موفقين ان شاء الله

[آية 4 متوسط]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
بالنسبة لي
منذ بداية العام و أنا أتحصل على العلامة 20 في الرياضيات ما عدا مرة واحدة فقط نلت العلامة 19 و الحمد لله
فأنا لم أكتف بما يقدمه لنا الأستاذ في القسم فقد درست الدروس الخصوصية
و فيها تطرق الأستاذ------- الدروس الخصوصية --------الى الدالة الثابتة لكنه لم يعطينا كيفية تمثيلها
لكنني استطعت و الحمد لله تمثيلها تمثيلا صحيحا
لكن أستاذ الرياضيات عندما علم بأنني أدرس الدروس الخصوصية لم يعجبه الأمر قائلا بأنها أثرت على مستواي سلبيا حتى يوم الامتحان أين رأيت الدالة الثابتة
ازدادت ثقتي بنفسي و الحمد لله
آسفة على الإطالة

[رقية شهد]

لم يتكلم المفتش أصلا عن المؤشرات بل إجابة كلاسيكية و نقاش حاد و غضب كبير و بريكولاج .
استاذي السلام عليكم
لا تقلق فهذه هي الحال منذ سنوات
لا مصداقية و لا تصحيح يطبق المعايير و المؤشرات
سياسة الجميع ينجحون الا من ابى
صرنا نتعامل باضعف الايمان
الله يعينكم في هذه المهمة الصعبة حقا و التي اصعب من العمل طوال العام مع التلاميذ

[رقية شهد]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
بالنسبة لي
منذ بداية العام و أنا أتحصل على العلامة 20 في الرياضيات ما عدا مرة واحدة فقط نلت العلامة 19 و الحمد لله
فأنا لم أكتف بما يقدمه لنا الأستاذ في القسم فقد درست الدروس الخصوصية
و فيها تطرق الأستاذ------- الدروس الخصوصية --------الى الدالة الثابتة لكنه لم يعطينا كيفية تمثيلها
لكنني استطعت و الحمد لله تمثيلها تمثيلا صحيحا
لكن أستاذ الرياضيات عندما علم بأنني أدرس الدروس الخصوصية لم يعجبه الأمر قائلا بأنها أثرت على مستواي سلبيا حتى يوم الامتحان أين رأيت الدالة الثابتة
ازدادت ثقتي بنفسي و الحمد لله
آسفة على الإطالة
نرجو لك النجاح و التفوق في مادة الرياضيات خاصة
بما انك تمكنت من استنتاج تمثيل الدالة الثابتة فهذا جيد
(رغم انها تبقى خارج البرنامج)
اود فقط ان اشير الى ان اللجوء الى الدروس الخصوصية للاستزادة من العلم و التطبيقات و ما هو اكثر مما يقدم في القسم فهذا جيد
اما ان نجعلها مكان الدراسة و التحصيل العلمي الذي نتلقاه في القسم و انها هي الاساس فهذا خطا جسيم
اما الاستاذ فليس له الحق ان يتاثر من الامر فهو يرضي ضميره و يهب كل ما في جعبته من العلم ة لا يبخل بشيء و لا يشغل نفسه بهذه التفاهات من الامور
نصيحة مني فقط
اذا اضطررتم لدروس خصوصية ابحثوا عن اساتذة في ميدان التعليم لا خارجه

[star maria]

استاذة

هل افهم من تواجدكم هنا ان مدة التصحيح الاول انتهت( ليوم الخميس ) ؟؟

[رقية شهد]

السلام عليكم ......كيف حالكم اساتذة الرياضيات ؟؟ ان شاءالله تكونوا بالف عافية وخير .
.
اهلا استاذنا الفاضل
غيبة طويلة ،جرمنا فعلا من خبرتك و آرائك
يمكنني ان اسالك و اعرف رايك في موضوع الرياضيات لهذا العام؟
رايك يهمنا كثيرا

[رقية شهد]

استاذة

هل افهم من تواجدكم هنا ان مدة التصحيح الاول انتهت( ليوم الخميس ) ؟؟
انا لست من المصححين بنيتي
و احمد الله على ذلك
اراك قلقة جدا
اقول لك شيئا
ما حصل هذا العام في مادة الرياضيات كارثة كبيرة عليكم و علينا
لذا انصحك بان لا تجعلي هذاالموضوع مقياسك و لا تجعلي النقطة التي ستتحصلين عليها مقياسا ايضا
موعدك الثانوية و هناك ستعرفين حقا مستواك و مقدار ما حصلت عليه من اساسات في مادة الرياضيات

[رقية شهد]

ما ذنب التلميذ في ذالك ؟؟؟؟؟

ذنبه الوحيد انه يدرس في بلد الرياضيات عندها لم تتعدى الحساب العددي
و لا نعرف من المسؤول فيها عن وضع اسئلة الامتحانات الرسمية
و ان المسؤولون عن هذه المادة (و الله اعلم )ابعد الناس عنها

[star maria]

***************************************

[ناصر العلم]

استاذي السلام عليكم
لا تقلق فهذه هي الحال منذ سنوات
لا مصداقية و لا تصحيح يطبق المعايير و المؤشرات
سياسة الجميع ينجحون الا من ابى
صرنا نتعامل باضعف الايمان
الله يعينكم في هذه المهمة الصعبة حقا و التي اصعب من العمل طوال العام مع التلاميذ

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
حتى الأساتذة يتسابقون من ينهي التصحيح أولا، أعتقد أن ذلك على حساب التلميذ، صراحة سأطلب منهم إعفائي من التصحيح في المستقبل .

[star maria]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
حتى الأساتذة يتسابقون من ينهي التصحيح أولا، أعتقد أن ذلك على حساب التلميذ، صراحة سأطلب منهم إعفائي من التصحيح في المستقبل .

صدمة
..........................................

[رقية شهد]

لم أقدمها لتلاميذي كدرس خاص مثل الدالة الخطية لكن في مسألة فقط ، و هذا لا يدل على أنها مقررة بل يدل على عدم ثقتي في من يسيرون وزارتنا، ما رأيك في التمثيل البياني للدالة الثابتة في الحل الوزاري أليس خاطئ أيضا؟و كذلك القيمة المقربةو المعلم المتجانس؟
اهلا استاذ ناصر اتمنى ان اليوم الاول كان جيدا
اذن حسب رايك من الان فصاعدا علينا ان لانثق في وزارتنا الموقرة و ان ندرس كل ما يبدو لنا على صلة بالمقرر
الاخطاء الواردة تدل فعلا على ان واضع الموضوع لا صلة له بالمادة
و هل تمثيل الوزارة توقف عند 7؟و هل المعلم متجانس كما هو موجود في ورقة الأسئلة؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هفوااااااات كثيرة في امتحان رسمي؟؟ بصراحة أنا أعتبر هذا استغباءا للأساتذة و المفتشين و تلاعب بمصير جيل من التلاميذ.


لا اعلم ما الهدف من كل هذا ؟
اظن ان ما يريدون الوصول اليه جيل لا يفكر ابدا بما ان الرياضيات المادة الوحيدة القادرة على تنمية قدرات العقل البشري على التحليل، التركيب و التفكير المنطقي
بداوا بحدف دروس المنطق من المقررات الدراسية كلها
و الان يحطمون آمال الناشئة
لنا الله

[رقية شهد]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
حتى الأساتذة يتسابقون من ينهي التصحيح أولا، أعتقد أن ذلك على حساب التلميذ، صراحة سأطلب منهم إعفائي من التصحيح في المستقبل .
هكذا كانت دوما و ستكون
الله يهدي اساتذتنا لما في الخير
بالمناسبة ماذا كان رد المفتشين عن هذا الموضوع؟ و كيف صنفوه؟

[ناصر العلم]

اهلا استاذ ناصر اتمنى ان اليوم الاول كان جيدا
اذن حسب رايك من الان فصاعدا علينا ان لانثق في وزارتنا الموقرة و ان ندرس كل ما يبدو لنا على صلة بالمقرر
الاخطاء الواردة تدل فعلا على ان واضع الموضوع لا صلة له بالمادة

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟



لا اعلم ما الهدف من كل هذا ؟
اظن ان ما يريدون الوصول اليه جيل لا يفكر ابدا بما ان الرياضيات المادة الوحيدة القادرة على تنمية قدرات العقل البشري على التحليل، التركيب و التفكير المنطقي
بداوا بحدف دروس المنطق من المقررات الدراسية كلها
و الان يحطمون آمال الناشئة
لنا الله

بارك الله فيك أستاذة على تعليقاتك القيمة.
المفتش منعنا من إكمال التصحيح كباقي المواد و طلب منا العودة غدا لإكمال التصحيح الأول..... سبحان الله.

[ناصر العلم]

هكذا كانت دوما و ستكون
الله يهدي اساتذتنا لما في الخير
بالمناسبة ماذا كان رد المفتشين عن هذا الموضوع؟ و كيف صنفوه؟

الفتش؟ كأنه لم يقرأ الأسئلة سابقا فكلما سألناه سؤالا يحمل الورقة و يبدأ في قراءة السؤال، ثم تظاهر بالغضب و رفض الرد على أسئلة بعض الأساتذة، و أحيانا يضحك و يقول لنا لم الغضب؟كل شيء عادي دعونا نكمل التصحيح و نروحوا كما لم يعطنا الإجابة مطبوعة بل في السبورة فقط .........لم أفهم شيئا البارحة.

[ناصر العلم]

صدمة
..........................................

حقا صدمة لكن ربما خبرتهم هي من جعلتهم يسرعون في التصحيح، رغم أن أوراق الرياضيات صعبة حقا في التصحيح، أكبر علامة صححتها لحد الآن هي 19 ، أغلب التلاميذ لم ينتبهوا للدالة الثابتة.

[رقية شهد]

الفتش؟ كأنه لم يقرأ الأسئلة سابقا فكلما سألناه سؤالا يحمل الورقة و يبدأ في قراءة السؤال، ثم تظاهر بالغضب و رفض الرد على أسئلة بعض الأساتذة، و أحيانا يضحك و يقول لنا لم الغضب؟كل شيء عادي دعونا نكمل التصحيح و نروحوا كما لم يعطنا الإجابة مطبوعة بل في السبورة فقط .........لم أفهم شيئا البارحة.
لا عليك و لن تستطيع فهم ما يجري فهو اكبر منك و مني و منا جميعا
المفتش الذي قصدته هو مفتش مقاطعتكم و الذي اعلم انه من المفتشين الاكفاء
ما رايه هو ؟
الى ان اعرف راي مفتشنا و اخبركم به

[ناصر العلم]

لا عليك و لن تستطيع فهم ما يجري فهو اكبر منك و مني و منا جميعا
المفتش الذي قصدته هو مفتش مقاطعتكم و الذي اعلم انه من المفتشين الاكفاء
ما رايه هو ؟
الى ان اعرف راي مفتشنا و اخبركم به

آآآ لم ألتق به ، لابد أنه في مركز آخر ، عندما ألتقيه سأخبركم برأيه إن شاء الله أو ربما سأراسله عبر البريد الإلكتروني.

[star maria]

بالمناسبة

الا تزعجكم كثرة اوراق الاجابة ؟ هل تتعاملون معها باهتمام خلال التصحيح ؟

كانت اجابتي في 6 صفحات مرقمة ( اي ورقة الاجابة المزدوجة و ورقة اضافية ) اضافة الى ورقتين من الورق الملمتري ( واحدة للمسالة و اخرى للتمرين الرابع على ما اظن )
كان الخط جيدا و كانت الورقة منظمة
تم الصاق الاوراق الاضافية من طرف الاستاذ المراقب امانا و بطريقة منظمة لا تعيق التصحيح في شيء
رقمت الصفحات الاضافية و كتبت اعلى ورقة الملمتري ( المسالة / التمرين الرابع )
ماذا ايضا ؟
كتبت رقم كل تمرين و كل سؤال بنظام ايضا
اظنني لم اشطب ... عفوا شطبت مرة في القيمة التقريبية بحيث انني قربت جذر 2 و بعدها ادركت ان الاصح عدم تقريبه فمحوتها ...

هل تنظيم الورقة على ما يرام ؟

الاجابة صحيحة عدا القيمة التقريبية و التي كانت 0.75- ( للاسف )
و اظن انني نسيت كتابة معادلة المستقيمات في التمثيل الا انني سميتها و كتبت ايضا بشانها و نقاطها ( نظام مفهوم ) ... لست متاكدة اذما كتبت المعادلات او لا )

ما رايكم اساتذتي ؟

كم ستكون علامتي ؟

[sozo]

تفألي خيرا ان شاء الله

[ناصر العلم]

بالمناسبة

الا تزعجكم كثرة اوراق الاجابة ؟ هل تتعاملون معها باهتمام خلال التصحيح ؟

كانت اجابتي في 6 صفحات مرقمة ( اي ورقة الاجابة المزدوجة و ورقة اضافية ) اضافة الى ورقتين من الورق الملمتري ( واحدة للمسالة و اخرى للتمرين الرابع على ما اظن )
كان الخط جيدا و كانت الورقة منظمة
تم الصاق الاوراق الاضافية من طرف الاستاذ المراقب امانا و بطريقة منظمة لا تعيق التصحيح في شيء
رقمت الصفحات الاضافية و كتبت اعلى ورقة الملمتري ( المسالة / التمرين الرابع )
ماذا ايضا ؟
كتبت رقم كل تمرين و كل سؤال بنظام ايضا
اظنني لم اشطب ... عفوا شطبت مرة في القيمة التقريبية بحيث انني قربت جذر 2 و بعدها ادركت ان الاصح عدم تقريبه فمحوتها ...

هل تنظيم الورقة على ما يرام ؟

الاجابة صحيحة عدا القيمة التقريبية و التي كانت 0.75- ( للاسف )
و اظن انني نسيت كتابة معادلة المستقيمات في التمثيل الا انني سميتها و كتبت ايضا بشانها و نقاطها ( نظام مفهوم ) ... لست متاكدة اذما كتبت المعادلات او لا )

ما رايكم اساتذتي ؟

كم ستكون علامتي ؟

أتعامل مع الأوراق باهتمام كبير و كذلك العديد من الأساتذة رغم أن ذلك مرهق جدا خاصة بعضها التي تجد فيها نصف تمرين في الصفحة الأولى و جزء منه في الصفحة الأخيرة، و اعلمي أنه هناك تصحيح ثاني و ثالث لهذا لا تخافي من هضم حقك، بالمناسبة هناك مشاركة لك أرجو أن تعدليها .http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1053162390&postcount=2
القيمة التقريبية التي وجدتها اعتبرناها صحيحة في مركزنا لأن إجابة الوزارة خاطئة.
لا يهم كتابة المعادلات في البيان.

[star maria]

أتعامل مع الأوراق باهتمام كبير و كذلك العديد من الأساتذة رغم أن ذلك مرهق جدا خاصة بعضها التي تجد فيها نصف تمرين في الصفحة الأولى و جزء منه في الصفحة الأخيرة، و اعلمي أنه هناك تصحيح ثاني و ثالث لهذا لا تخافي من هضم حقك، بالمناسبة هناك مشاركة لك أرجو أن تعدليها .http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1053162390&postcount=2
القيمة التقريبية التي وجدتها اعتبرناها صحيحة في مركزنا لأن إجابة الوزارة خاطئة.
لا يهم كتابة المعادلات في البيان.

اسفة بالنسبة للمشاركة
تم تعديلها
+
شكرا للاهتمام

[ناصر العلم]

اسفة بالنسبة للمشاركة
تم تعديلها
+
شكرا للاهتمام

العفو، تصوري أنني وصلت مع الأستاذ الأستاذ عشق الدين لمركز التصحيح على الساعة السادسة و النصف فوجدنا أساتذة وصلوا قبلنا و ينتظرون في البداية و بدأنا حوالي الساعة السابعة صباحا إلى غاية الواحدة و النصف وقت الغداء أي 6 ساعات و نصف بدون انقطاع، حقا هناك أساتذة يسرعون قليلا في التصحيح لكن أعتقد أن ذلك راجع لخبرتهم الطويلة في الميدان، فأغلب الأساتذة الذين اختاروهم هم أصحاب الخبرة الطويلة في التصحيح. لا تخافي فهناك تصحيح ثاني و حتى ثالث في حالات.لهذا علينا أن نشكر من أفنوا حياتهم في خدمة العلم.

[star maria]

العفو، تصوري أنني وصلت مع الأستاذ الأستاذ عشق الدين لمركز التصحيح على الساعة السادسة و النصف فوجدنا أساتذة وصلوا قبلنا و ينتظرون في البداية و بدأنا حوالي الساعة السابعة صباحا إلى غاية الواحدة و النصف وقت الغداء أي 6 ساعات و نصف بدون انقطاع، حقا هناك أساتذة يسرعون قليلا في التصحيح لكن أعتقد أن ذلك راجع لخبرتهم الطويلة في الميدان، فأغلب الأساتذة الذين اختاروهم هم أصحاب الخبرة الطويلة في التصحيح. لا تخافي فهناك تصحيح ثاني و حتى ثالث في حالات.لهذا علينا أن نشكر من أفنوا حياتهم في خدمة العلم.

اسفة استاذ

اعانكم الله لما يحبه و يرضاه

[ناصر العلم]

اسفة استاذ

اعانكم الله لما يحبه و يرضاه

آمين، بالمناسبة الأستاذ عشق الدين من الأوائل الذين أكملوا التصحيح في التربية الإسلامية و ذلك لخبرته و لسهولة المادة، و كل مرة يقوم بزيارتي و يضحك علي لأن أوراق الرياضيات كثيرة و تصحيحي بطيء مقارنة بباقي الأساتذة :mad::mad:

[star maria]

آمين، بالمناسبة الأستاذ عشق الدين من الأوائل الذين أكملوا التصحيح في التربية الإسلامية و ذلك لخبرته و لسهولة المادة، و كل مرة يقوم بزيارتي و يضحك علي لأن أوراق الرياضيات كثيرة و تصحيحي بطيء مقارنة بباقي الأساتذة :mad::mad:

فهمت الان


له علي حق اعتذار عظيم

:o
:mad:

[أستاذ علي]

ان عملية التصحيح ‫بداءت ابتداء من يوم 19 جوان وهذا بعد الانتهاء من عملية اغفال الاوراق كل متراشحين ووضع رقم سري أخر لكل ممتحن على مستوى مراكز التجميع
حيث تتم العملية على ثلاثة مراحل :
المرحلة الأولى : اجراء امتحان شهادة التعليم المتوسط
لان تاريخ انطلاقا الامتحان من الأحد 09 جوان 2013 والذي دام لمدة ثلاثة ايام اي الى غاية 11 جوان
المرحلة الثانية عملية تجميع على مستوى مراكز التجميع ثم مرحلة اغفال مع وضع رقم سري لكل أوراق الممتحن ثم توزيع الأرواق على مراكز التصحيح التى تبداء مباشرتا اثناء و بعد المراحلة الأولى
لتبداء المرحلة الثالثة:
مرحلة ملء النتائج وحساب المعدلات الشهادة مع المدولات واعطاء النتائج من الديوان الوطني للامتحانات المسابقات الى مختلف مديريات التربية التي توزعها بدويها على مستوى مختلف المدراس واكماليات

إن تصحيح الأوراق يدوم لعدة أيام :
حيث يبداء التصحيح كل الأوراق يوم 19 جوان وتدوم هذه العملية لعدة ايام بحيث يتم تصحيح كل ورقة تصحيح أول ثم تصحيح ثاني وان كان فرق العلامة بين التصحيح الأول والتصحيح الثاني اكثر من ثلاثة نقاط يتم تصحيح الوراقة هذه تصحيح ثالث ليتم احتساب النقطة الأقرب الى التصحيح الثالث بين التصحيح الأول والتصحيح الثاني بمعنى اذا كانت النقطتين المتقاربين مثلا هما نقطة التصحيح الثالث والتصحيح الأول يتم حساب المعدل بينها ويصبح هذا المعدل هو العلامة النهائية للطالب في تلك المادة في الشهادة التعليم المتوسط

مثال1 :
لو كان علامة احد الأوراق في التصحيح الأول هي : 12
و كانت 13 في التصحيح الثاني فهذه الحالة لايوجد فارق كبير ويتم حساب العلامة النهائية كمايلي :
12.5 = 2 /( 12 + 13 )
مثال 2 :
لو كان علامة ورقة اخرى في التصحيح الأول هي 10
وعلامة لنفس الورقة في التصحيح الثاني هي : 13.5
نلاحظ في هذه الحالة الفارق أكثر من ثلاثة نقاط
فتمر الورقة هذه الحالة الى التصحيح الثالث وكانت العلامة في هذا التصحيح هي 14
في هذه الحالة يتم حساب العلامة النهائية للطالب العلامة الأقرب الى 14
كمايلي 13.75 =2 / (13.5+14)

لتتم المرحلة الأخيرة عملية ملأ النقاط والكشوف لكل التلاميذ وهذا حسب الرقم السري لكل تلميذ لتتم المداولة واعلان النتائج فور انتهاء المدولات ان شاء الله على مستوى مؤسسات التمدرس (الإكماليات) بالنسبة للمتمدرسين

هذا هو الموقع الرسمي الذي سوف تعلن فيه النتائج :

http://ins.onec.dz/bem

المصدر:
http://im34.gulfup.com/Wa0vp.jpg
يمكن الحصول عليها ابتداء من يوم 02 جويلية 2013
ويمكن اطلاع عليه ايضا من خلال عناوين مواقع مديريات التربية
وهذا بعد التصحيح الذي سينطلق ابتداء
من يوم 19 جوان بعد عملية جمع واغفال الأرواق على مستوى مركز الجهوية ليتم توزيع على مستوى مراكز التصحيح المنتشر على مستوى الوطن

لتظهر على مستوى المتوسطات الوطن على جديرات في اليوم الموالي

[hayder07]

مستحيل ان يلم استاذ الرياضيا ت بكل الافكار والحيل
الرياضيات ليست قالبا يستعمله من هب ودب
انها التفكير والمنطق وهما متغيران جدا وبالتالي فالافكار فيها الاسئلة ستكون متغيرة
احمدوا الله ان الاسئلة لم تخرج عن ما هو مألوف عندكم
واسئلوا من كانو قبلكم كيف كانت الرياضيات وكيف انه لحل تمرين ما يجب ان تعصر مخا عصرا
حتى تجد الطريقة التي توصلك الحل ، طريقة لم تذكر ولم تمر بخلد الاستاذ المدرس ابدا ولا يعلم بها الا يوم الامتحان
ولم يكن هناك تذمر او تشكي لا من التلاميذ او اولياؤهم
بل كانو يفتخرون (بعضهم على الاقل) باكتشافهم ومعرفتهم للطريقة
اتساءل هل الاستاذ مطالب بذكر كل صغيرة وكبيرة حتى يخرج من قفص الاتهام
ابدا لن يقدر وسيظل كذلك
الامتحان على ما يبدو كان في المتناول ولكنه اصبح الان سهل ممتنع من خلال مناقشاتكم
ومن وضع الاسئلة كائن من كان محسوب على اهل الرياضيات حتى وان لم يدرسها وهو امر مستبعد

موفقون جميعا

[محمد نسومة]

السلام عليكم
ما هي احوالكم ، خاصة الاساتدة المصححين
شخصيا انا منهكة انهاكا شديدا ، اوراق الرياضيات كارثة ، لقد حز في نفسي العلامات التي تحصل عليها التلاميد فهي كارثية
لقد اشتكى الكثير من الدالة الخطية و القيمة التقريبية لكن كما تعلمون لم تكون منقطة كثيرا يعني لا تأثر على العلامات
للاسف - كما قال الاخ حيدر اصبح السهل الممتنع ، الامتحان كان واضح جدا لا يوجد فيه اي astuces او pièges
لكن للاسف العلامات كاااااارثية

[ناصر العلم]

السلام عليكم
ما هي احوالكم ، خاصة الاساتدة المصححين
شخصيا انا منهكة انهاكا شديدا ، اوراق الرياضيات كارثة ، لقد حز في نفسي العلامات التي تحصل عليها التلاميد فهي كارثية
لقد اشتكى الكثير من الدالة الخطية و القيمة التقريبية لكن كما تعلمون لم تكون منقطة كثيرا يعني لا تأثر على العلامات
للاسف - كما قال الاخ حيدر اصبح السهل الممتنع ، الامتحان كان واضح جدا لا يوجد فيه اي astuces او pièges
لكن للاسف العلامات كاااااارثية

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
بعد أن صححنا البارحة صباحا فقط، اليوم كان شاقا جدا من السابعة صباحا إلى الرابعة مساءا أغلب نقاط التلاميذ محصورة بين 5 و 10 و القليل من تحصل على علامة أكبر من 15 رغم وجود 19.5 و 19.غدا إن شاء الله نكمل التصحيح الثاني.

[sozo]

يا أساتذة الرياضيات ما هي وضعية النقاط في التصحيح

[محمد نسومة]

السلام عليكم
لقد انتهينا اليوم من التصحيح الاول و الثاني و الحمد لله
النتائج في مجملها ضعيفة لكن توجد 20 ـ 19 -18 ,,, توجد بعض الاوراق رائعة من حيث التنظيم و الاجابة السليمة بارك الله في اصحابها
توجد بعض الاوراق الاضافية بها اسماء التلاميد و اخرى فيها حتى ارقام التسجيل

[sozo]

بارك الله فيك

[ناصر العلم]

السلام عليكم
لقد انتهينا اليوم من التصحيح الاول و الثاني و الحمد لله
النتائج في مجملها ضعيفة لكن توجد 20 ـ 19 -18 ,,, توجد بعض الاوراق رائعة من حيث التنظيم و الاجابة السليمة بارك الله في اصحابها
توجد بعض الاوراق الاضافية بها اسماء التلاميد و اخرى فيها حتى ارقام التسجيل

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
نعم هناك أوراق إضافية و أوراق مليمترية فيها أسماء التلاميذ و رقم التسجيل و حتى تاريخ الميلاد لكن لم نتخذ أي إجراء، كما وجدنا تلميذ حل المعادلة بطريقة المميز الذي يدرس في الثانوي و آخر يقوم بإيجاد معادلتي المستقيمان المتقاطعان و يحل جملة معادلتين لإيجاد النقطة m.و هذا يدل على ......
أما في اللغة العربية فقد وجد أستاذ هذه العبارة في تعبير تلميذ: ليس كل أبيض شحمة و ليس كل أحمر لحمة و ليس كل أسود فحمة......هه

[schöne prinzessin]

اهلا جميعا
يا استاذة محمد نسومة آسفة لا يمكنني ان اؤكد لك ذلك فانا لم التق استاذي بعد
لكن حسب مصححين اخرين فقد تساهلوا معهم بطريقة جنونية xDD

[محمد نسومة]

اهلا جميعا
يا استاذة محمد نسومة آسفة لا يمكنني ان اؤكد لك ذلك فانا لم التق استاذي بعد
لكن حسب مصححين اخرين فقد تساهلوا معهم بطريقة جنونية xdd

في مركزنا صححنا بطريقة عادية و اعتمدنا التنقيط الدي اتفقنا عليه في اول اجتماع

[star maria]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اذن فان التصحيحين الاول و الثاني انتهيا اليوم ( هل هذا في كل المواد ام في الرياضيات وحدها ؟ )
و غدا للتصحيح الثالث ان شاء الله

ماذا يجري للاوراق بعدها ؟
و كم من الايام يستغرق في ذلك ؟

شكرا

[محمد نسومة]

في مركزنا انتهى تصحيح كل المواد و كانت الرياضيات اخر مادة
بخصوص التصحيح الثالث ،يمكن ان يكون و يمكن لا
سوف تصب العلامات في الحاسوب و هو الدي يبين هل يمكن ان يكون تصحيح ثالث ام لا

[star maria]

في مركزنا انتهى تصحيح كل المواد و كانت الرياضيات اخر مادة
بخصوص التصحيح الثالث ،يمكن ان يكون و يمكن لا
سوف تصب العلامات في الحاسوب و هو الدي يبين هل يمكن ان يكون تصحيح ثالث ام لا

رائع اذن

و ماذا بعد انتهاء التصحيحات ؟

ماذا سيجري لاوراقنا و علاماتنا ؟ و كم من الوقت تبقى على اعلان النتائج تقريبا ؟

و ما قصة ال 25 جوان هذه ؟


و عذرا على كثرة الاسئلة في هذا الفضاء .. فقط انا ابحث عن الخيط الاصح بسؤال اساتذة معنيين بالتصحيح

:)

[محمد نسومة]

صباح الخير
عندما ينتهي كل المراكز من التصحيح ، تبدأ عملية تدوين العلامات و يستعمل في دلك الاعلام الآلي
بخصوص تاريخ الاعلان عن النتائج لا توجد أخبار أكيدة

[khawla khoukhou]

السلام عليكم
ممكن تعطولنا روابط لاختبارت السنة 3 متوسط 2013 2014
بدون روابط تحميل ارجوكم

[أستاذة منار]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
تحية طيبة الى رواد هذا الفضاء الرائع
كيف حالكم أساتذتي الافاضل اتمنى ان يكون الجميع بخير
اختكم منار تحييكم

[أستاذة منار]

كيف كان التصحيح أستاذ نــــــــــــــــا صر العلم?
ان شاء الله تكون التجربة جيدة

[ناصر العلم]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
تحية طيبة الى رواد هذا الفضاء الرائع
كيف حالكم أساتذتي الافاضل اتمنى ان يكون الجميع بخير
اختكم منار تحييكم


و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
أهلا بك أستاذة، أحوالنا جيدة و الحمد لله و نحن ننتظر في نتائج شهادة التعليم المتوسط.

[ناصر العلم]

كيف كان التصحيح أستاذ نــــــــــــــــا صر العلم?
ان شاء الله تكون التجربة جيدة


حقا تجربة جيدة عرفت من خلالها كيف تسير الأمور بإيجابياتها و سلبياتها، و كذلك الأمور التي يجب علي التركيز عليها أثناء تقديم الدروس، كانت المهمة صعبة في اليوم الأول ثم تحسنت كثيرا بعدها .

[الأستاذ عكرمي]

السلام عليكم أساتذتنا الكرام
أرجو ممن لديه نموذج عن محضر المجلس التعليمي لمادة الرياضيات أن يضعه في هذا الفضاء التنسيقي أو يضع الرابط إذا كان هذا النموذج موجود أصلا بالمنتدى وشكرا مسبقا.

[ناصر العلم]

و عليكم السلام ورحة الله و بركاته
آسف لا أملكه الآن، إن حصلت عليه سأضعه هنا إن شاء الله.

[الأستاذ عكرمي]

هذه السنة متوسطتنا تحتل المرتبة الأولى من بين 10 متوسطات بمدينتنا بنسبة 75 بالمئة بعدما كانت دائما في المؤخرة.

مبارك لنا.

كيف هي نتائج مؤسساتكم؟؟؟؟؟؟
:mh31::mh31::mh31::mh31:

[محمد نسومة]

السلام عليكم
ابني تحصل على الشهادة ، اتمنى النجاح لجميع التلاميد

[ناصر العلم]

السلام عليكم
ابني تحصل على الشهادة ، اتمنى النجاح لجميع التلاميد

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
مبارك النجاح لابنك و لك و العاقبة لشهادة البكالوريا بإذن الله، جعل الله كل أيامكم فرح و سرور.
بالنسبة للنتائج فهي ضعيفة هذه السنة أكثر من المتوقع في العديد من المؤسسات التربوية.

[الأستاذ عكرمي]

السلام عليكم
ابني تحصل على الشهادة ، اتمنى النجاح لجميع التلاميد

مبارك لابنك، نتمنى النجاح لكل مجتهد.
هل لديكم فكرة عن موعد ظهور النتائج مفصلة (حسب المواد) ؟.

[محمد نسومة]

شكرا اخي العيد ، المعدلات حسب المواد تحسب في المؤسسات حسب علمي

[محمد نسومة]

شكرا اخي ناصر ، انا مستغربة ، النتائج في المؤسسات ضعيفة و النسبة المصرح بها بها 70 بالمئة
ولايتنا مرتبة الثالثة رغم ان النتائج الاولية تبدو ضعيفة

[محمد نسومة]

هذه السنة متوسطتنا تحتل المرتبة الأولى من بين 10 متوسطات بمدينتنا بنسبة 75 بالمئة بعدما كانت دائما في المؤخرة.

مبارك لنا.

كيف هي نتائج مؤسساتكم؟؟؟؟؟؟
:mh31::mh31::mh31::mh31:


هنيئا لكم تقدم رائع
في مؤسستنا لا علم لي غدا ان شاء الله نتلقى النتائج و الاحصاءات

[الأستاذ عكرمي]

في الحقيقة أنا مستغرب فزملائي الأساتذة الذين شاركوا في التصحيح قالوا إن المستوى هذه السنة ضعيف في كل المواد.

لا ندري ما الذي حصل هناك علامات استفهام كبيرة جدا.

[kheira-81]

السلام عليكم مبارك عليك استاذة محمد نسومة و لابنك عقبال البكالوريا و الشهادات العليا

[الأستاذ عكرمي]

اتصل بي مستشار التربية قبل قليل ، أخبرني أن نسبة الرياضيات عندنا 38 بالمئة.
أنا غير راض عن هذه النسبة مارأيكم أنتم ؟؟؟

[محمد نسومة]

السلام عليكم مبارك عليك استاذة محمد نسومة و لابنك عقبال البكالوريا و الشهادات العليا

مشكورة اختي خيرة ،عقبال ا الفرح عندكم ان شاء الله

[محمد نسومة]

اتصل بي مستشار التربية قبل قليل ، أخبرني أن نسبة الرياضيات عندنا 38 بالمئة.
أنا غير راض عن هذه النسبة مارأيكم أنتم ؟؟؟

طبعا نسبة ضئيلة ، غدا ان شاء الله ساوافيكم بالنسب عندنا

[ناصر العلم]

اتصل بي مستشار التربية قبل قليل ، أخبرني أن نسبة الرياضيات عندنا 38 بالمئة.
أنا غير راض عن هذه النسبة مارأيكم أنتم ؟؟؟

أكثر من ثلث القسم، نسبة مقبولة جدا في الرياضيات

[الأستاذ عكرمي]

ما أخبار النسب عندكم يا أساتذة ؟؟؟؟
تصحيح لما ذكرته سابقا.
متوسطتنا هي الأولى على مستوى دائرة السوقر (وليس المدينة فقط) والتاسعة على مستوى ولاية تيارت. بنسبة مئوية فاقت 76 بالمئة بعدما كانت دائما في المؤخرة.

مع العلم أن بعض أولياء التلاميذ النجباء أخذوا أبناءهم من مؤسستنا بسبب النتائج المحققة سابقا.
أقول الحمد لله على هذه النتيجة المشرفة وأشكر تلاميذي من متوسطة القاعدة 6 حي مجاط كثيييييييييييييييييرا.

[رقية شهد]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
هنيئا لكل تلامذتنا النجاح و هنيئا لنا نجاحهم
ومن بينهم ابني الذي تحصل هو ايضا على الشهادة
نسبة النجاح في مؤسستنا فاقت 81 بالمئة
نسبة الرياضيات لم نحسبها بعد
اختي محمد نسومه مبروك نجاح ولدك و العاقبة للبكالوريا ان شاء الله

[ناصر العلم]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
هنيئا لكل تلامذتنا النجاح و هنيئا لنا نجاحهم
ومن بينهم ابني الذي تحصل هو ايضا على الشهادة
نسبة النجاح في مؤسستنا فاقت 81 بالمئة
نسبة الرياضيات لم نحسبها بعد
اختي محمد نسومه مبروك نجاح ولدك و العاقبة للبكالوريا ان شاء الله

الله يبارك،مبارك لك أستاذتنا و لابنك و لمؤسستك على هذه النجاحات الباهرة.

[رقية شهد]

الله يبارك،مبارك لك أستاذتنا و لابنك و لمؤسستك على هذه النجاحات الباهرة.

الله يبارك فيك و العاقبة للصغيرة تقوى و النجاح بامتياز و تفوق

[محمد نسومة]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
هنيئا لكل تلامذتنا النجاح و هنيئا لنا نجاحهم
ومن بينهم ابني الذي تحصل هو ايضا على الشهادة
نسبة النجاح في مؤسستنا فاقت 81 بالمئة
نسبة الرياضيات لم نحسبها بعد
اختي محمد نسومه مبروك نجاح ولدك و العاقبة للبكالوريا ان شاء الله

وعليكم السلام
شكرا اختي رقية و مبروك لكي و لابنكي و ربي يدوم الافراح ان شاء الله
نسبة النجاح في مؤسستنا 55 بالمئة بدون انقاد و 66 بالمئة بالانقاد
و أظن و الله اعلم اننا في المرتبة الثانية على مستوى الدائرة ، النتائج عامة لم تكن جيدة
ابني لم يتحصل على معدل جيد تحصل على 14.32 لديه ضعف كبير في مادة اللغة العربية ، لا يجيد الا المواد العلمية و اللغات فرنسية و انجليزية ، و على فكرة هو يجيد التكلم باللغة الالمانية بطلاقة و هي التي ساعدته في اتقان اللغة الانجليزية - اللغة الالمانية موهبة من الله عز و جل - فهو لم يتعلمها بل تكلمها مند سن الثالثة

[ناصر العلم]

وعليكم السلام
شكرا اختي رقية و مبروك لكي و لابنكي و ربي يدوم الافراح ان شاء الله
نسبة النجاح في مؤسستنا 55 بالمئة بدون انقاد و 66 بالمئة بالانقاد
و أظن و الله اعلم اننا في المرتبة الثانية على مستوى الدائرة ، النتائج عامة لم تكن جيدة
ابني لم يتحصل على معدل جيد تحصل على 14.32 لديه ضعف كبير في مادة اللغة العربية ، لا يجيد الا المواد العلمية و اللغات فرنسية و انجليزية ، و على فكرة هو يجيد التكلم باللغة الالمانية بطلاقة و هي التي ساعدته في اتقان اللغة الانجليزية - اللغة الالمانية موهبة من الله عز و جل - فهو لم يتعلمها بل تكلمها مند سن الثالثة

معدل 14.32 يعتبر جيدا في امتحان الشهادة لهذا العام، أما اللغة الألمانية فشيء جميل أن يتعلمها ابنك لأن من تعلم لغة قوم أمن شرهم.

[رقية شهد]

زملائي اساتذة الرياضيات
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
فكرت ان اطرح هذا الاقتراح عليكم و ارجو ان اجد تفاعلا من اخواني و زملائي
نظرا لما حصل هذا العام في موضوع شهادة التعليم المتوسط
ارجو ان نكثف جهودنا و نحاول توحيد عملنا
بمعنى اخر ان نكون جلسات تنسيقية دورية عبر هذا الفضاء يشرف عليها الاستاذعلي او الاستاذ ابا ايوب بما لديهما من خبرة
و بكل ما لدينا نحن و مما نحصل عليه من زملائنا و مفتشينا
حتى يكون لدينا عمل موحد مع السنوات الرابعة العام المقبل
و نتفادى ما وقع هذا العام
ثم نعمم العملية على باقي المستويات ان شاء الله تعالى
ارجو رايكم بالموضوع لننطلق باذن الله اما الان او عند الدخول المدرسي المقبل

[رقية شهد]

وعليكم السلام
شكرا اختي رقية و مبروك لكي و لابنكي و ربي يدوم الافراح ان شاء الله
نسبة النجاح في مؤسستنا 55 بالمئة بدون انقاد و 66 بالمئة بالانقاد
و أظن و الله اعلم اننا في المرتبة الثانية على مستوى الدائرة ، النتائج عامة لم تكن جيدة
ابني لم يتحصل على معدل جيد تحصل على 14.32 لديه ضعف كبير في مادة اللغة العربية ، لا يجيد الا المواد العلمية و اللغات فرنسية و انجليزية ، و على فكرة هو يجيد التكلم باللغة الالمانية بطلاقة و هي التي ساعدته في اتقان اللغة الانجليزية - اللغة الالمانية موهبة من الله عز و جل - فهو لم يتعلمها بل تكلمها مند سن الثالثة
لا عليك استاذة فمعدل 14 يعتبر جيدا
انا ابني تحصل على معدل 14,88و هو معدل جيد لانه يقارب كثيرا معدله السنوي
ثم ان نتيجة الشهادة ليست المقياس الحقيقي للمستوى
في الاولى ثانوي يمكن الحكم عليهم

[صدر الاسلام]

ليس الرياضيات فقط بل جميع أساتذة الطور المتوسط التنسيق من أجل حياة أفضل لترتفعوا بهذا التلميذ إلى مصاف التلاميذ عبر الدول الوربية المتطورة.

فليست الرياضيا ت وحدها فالعلوم الأخرى هي اللبنىة لهذه الرياضيات التي تجعلون لها منتدى وحدها وكأنكم بدون رياضيات لا يكون التلميذ تلميذا بل على العكس التلميذ المتفوق في اللغة العربية والفرنسية والإنجليزية والفيزياء

لا بد أن يكون موفقا في الرياضيات وغيرها...

أقصد من كلا مي تعالوا على كلمة سواء بيننا لنطرح أفكارنا ونجمعها لمصلحتنا أولا فمصلحة اتلميذ لن تكون إلا بعد تحقيق مصالحنا نحن وبكل صدق وبدون أنانية.كيف تنتظر من فاقد الأشياء كلها أن يعطيك تلميذا نابغة او حتى متوسط

كونوا جديين ودعوكم كذلك من النقابات. صدر الإسلام

[ناصر العلم]

زملائي اساتذة الرياضيات
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
فكرت ان اطرح هذا الاقتراح عليكم و ارجو ان اجد تفاعلا من اخواني و زملائي
نظرا لما حصل هذا العام في موضوع شهادة التعليم المتوسط
ارجو ان نكثف جهودنا و نحاول توحيد عملنا
بمعنى اخر ان نكون جلسات تنسيقية دورية عبر هذا الفضاء يشرف عليها الاستاذعلي او الاستاذ ابا ايوب بما لديهما من خبرة
و بكل ما لدينا نحن و مما نحصل عليه من زملائنا و مفتشينا
حتى يكون لدينا عمل موحد مع السنوات الرابعة العام المقبل
و نتفادى ما وقع هذا العام
ثم نعمم العملية على باقي المستويات ان شاء الله تعالى
ارجو رايكم بالموضوع لننطلق باذن الله اما الان او عند الدخول المدرسي المقبل
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
فكرة جيدة أستاذة، أنا موافق من الآن، أقترح أن نبدأ بعد العطلة و يكون ذلك بإشرافك لأن الأستاذ أبو أيوب أصبح عضوا في البلدية أما الأستاذ علي فهو مشغول جدا بالإشراف لأنه مراقب عام للتعليم المتوسط.
بالمناسبة أعلى علامة في الرياضيات عندي هي 19.5.

[رقية شهد]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
فكرة جيدة أستاذة، أنا موافق من الآن، أقترح أن نبدأ بعد العطلة و يكون ذلك بإشرافك لأن الأستاذ أبو أيوب أصبح عضوا في البلدية أما الأستاذ علي فهو مشغول جدا بالإشراف لأنه مراقب عام للتعليم المتوسط.
بالمناسبة أعلى علامة في الرياضيات عندي هي 19.5.
شكرا لك اخي ناصر على الثقة التي وضعتها في
و انا موافقة على البدء بعد العطلة
لكن كعضو فقط لانك تعلم جيدا اني غير منتظمة مع عبء المسؤولية التي انا موكلة بها(الاولاد)
و لم لا تكون انت المشرف لانك فعلا مواظب و مجتهد و كفء وتتميز بحب العمل وحب الرياضيات خاصة

[رقية شهد]

طلب للاساتذة الذين يدخلون الفضاء و هم غير مسجلين ان يقوموا بالانضمام الينا ليفيدونا بخبراتهم
الاساتذة الغائبون عنا :استاذة منار، استاذة رشيدة ,,,,و غيرهم نرجو منكم العودة باسرع وقت لنواصل التواصل و النقاش

[الأستاذ عكرمي]

زملائي اساتذة الرياضيات
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
فكرت ان اطرح هذا الاقتراح عليكم و ارجو ان اجد تفاعلا من اخواني و زملائي
نظرا لما حصل هذا العام في موضوع شهادة التعليم المتوسط
ارجو ان نكثف جهودنا و نحاول توحيد عملنا
بمعنى اخر ان نكون جلسات تنسيقية دورية عبر هذا الفضاء يشرف عليها الاستاذعلي او الاستاذ ابا ايوب بما لديهما من خبرة
و بكل ما لدينا نحن و مما نحصل عليه من زملائنا و مفتشينا
حتى يكون لدينا عمل موحد مع السنوات الرابعة العام المقبل
و نتفادى ما وقع هذا العام
ثم نعمم العملية على باقي المستويات ان شاء الله تعالى
ارجو رايكم بالموضوع لننطلق باذن الله اما الان او عند الدخول المدرسي المقبل

شكرا على الاقتراح، أنا موافق وساكون معكم وعند حسن ظنكم إن شاء الله.
خاصة وأنه أسندت إلى كل أقسام 4 متوسط.

[محمد نسومة]

زملائي اساتذة الرياضيات
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
فكرت ان اطرح هذا الاقتراح عليكم و ارجو ان اجد تفاعلا من اخواني و زملائي
نظرا لما حصل هذا العام في موضوع شهادة التعليم المتوسط
ارجو ان نكثف جهودنا و نحاول توحيد عملنا
بمعنى اخر ان نكون جلسات تنسيقية دورية عبر هذا الفضاء يشرف عليها الاستاذعلي او الاستاذ ابا ايوب بما لديهما من خبرة
و بكل ما لدينا نحن و مما نحصل عليه من زملائنا و مفتشينا
حتى يكون لدينا عمل موحد مع السنوات الرابعة العام المقبل
و نتفادى ما وقع هذا العام
ثم نعمم العملية على باقي المستويات ان شاء الله تعالى
ارجو رايكم بالموضوع لننطلق باذن الله اما الان او عند الدخول المدرسي المقبل

فكرة جد ممتازة اختي رقية ، ليكن اهتمامنا اكثر بمستوى الاولى و الرابعة متوسط

[محمد نسومة]

ليس الرياضيات فقط بل جميع أساتذة الطور المتوسط التنسيق من أجل حياة أفضل لترتفعوا بهذا التلميذ إلى مصاف التلاميذ عبر الدول الوربية المتطورة.

فليست الرياضيا ت وحدها فالعلوم الأخرى هي اللبنىة لهذه الرياضيات التي تجعلون لها منتدى وحدها وكأنكم بدون رياضيات لا يكون التلميذ تلميذا بل على العكس التلميذ المتفوق في اللغة العربية والفرنسية والإنجليزية والفيزياء

لا بد أن يكون موفقا في الرياضيات وغيرها...

أقصد من كلا مي تعالوا على كلمة سواء بيننا لنطرح أفكارنا ونجمعها لمصلحتنا أولا فمصلحة اتلميذ لن تكون إلا بعد تحقيق مصالحنا نحن وبكل صدق وبدون أنانية.كيف تنتظر من فاقد الأشياء كلها أن يعطيك تلميذا نابغة او حتى متوسط

كونوا جديين ودعوكم كذلك من النقابات. صدر الإسلام

حسب ما أعلم لايمكن لاستاد مادة عربية مثلا ان ينسق مع استاد فيزياء
اساتدة المادة ينسقون فيما بينهم ، اليس كدلك ؟

[الأستاذ عكرمي]

حسب ما أعلم لايمكن لاستاد مادة عربية مثلا ان ينسق مع استاد فيزياء
اساتدة المادة ينسقون فيما بينهم ، اليس كدلك ؟
رأيي على العكس
يجب على كل الأساتذة لكل المواد التنسيق فيما بينهم لكن في منتدى أو قسم مشترك مخصص لذلك.
وعلى سبيل المثال
عندما يضع أستاذ الرياضيات سؤالا يضع عدة صيغ للطرح ويخبره استاذ اللغة بأفضل صيغة أو يصححها من حيث اللغة ، واستاذ الفيزياء يستشير أستاذ الرياضيات في مقدرة التلاميذ على حل تمرين الضوء تدخل فيه نظرية طالس ..................
حسب علمي مناهج مختلف المواد متداخلة ومترابطة
والله أعلم

[نرجس44]

حسب ما أعلم لايمكن لاستاد مادة عربية مثلا ان ينسق مع استاد فيزياء
اساتدة المادة ينسقون فيما بينهم ، اليس كدلك ؟

السلام عليكم
فكرة جيدة التنسيق فنحن في الفيزياء ندرس القوة و تمثيلها بشعاع و للاسف التلميذ في اكتوبر لا يدرس الشعاع لذلك نحتاج الى تبسيط المفهوم و تقريبه تمهيدا لدرس الرياضيات هذا كمثال فقط

[عروبة وطن]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اولا الف مبارك للاختين محمد نسومة ورقية شهد
نجاح ابنيهما وعقبال الباك والشهادات العليا
وبتقدير ممتاز ان شاء الله

وثانيا انا معكم فيما اقترحتموه حول وضع جلسات تنسيقية
بيننا نحن اساتذة الرياضيات
لنفيد ونستفيد اكثر
والله يوفقنا اجمعين

[رقية شهد]

السلام عليكم
فكرة جيدة التنسيق فنحن في الفيزياء ندرس القوة و تمثيلها بشعاع و للاسف التلميذ في اكتوبر لا يدرس الشعاع لذلك نحتاج الى تبسيط المفهوم و تقريبه تمهيدا لدرس الرياضيات هذا كمثال فقط
اهلا استاذة نرجس
فعلا معك كل الحق
و التنسيق هو اساس العمل الناجح
و مشكل الاشعة يطرح كل سنة و لم نجد له مخرجا
و هذا يبدا من عدم التنسيق بين واضعي المناهج
ارجو ان ينتبهوا للامر ( مع انه مستبعد)

[hayder07]

سلام الله عليكم جميعا
مبارك لكل من نجح في شهادة التعليم المتوسط
النتائج لم تكن بالشيئ المتوقع ولكن الحمد لله
تقييم يعض زملاؤنا لم يكن في المستوى وكانت الفروقات كبيرة جدا في موادهم
حصلنا على نسبة 62 بالمئة في الاهلية معدل الرياضيات لم يكن كما كان العام الماضي
اقتراحكم الرفع من التنسيق فيما بين اساتذة الرياضيات جيد وانا موافق عليه
سادعمكم بما عندي
موفقون جميعا

[khawla khoukhou]

اتصل بي مستشار التربية قبل قليل ، أخبرني أن نسبة الرياضيات عندنا 38 بالمئة.
أنا غير راض عن هذه النسبة مارأيكم أنتم ؟؟؟

السلام عليكم
حسب رأي الرياضيات هي مادة شوية صعيبة لذا يعاني من نقص الفهم فيها الكثير من التلاميذ
والحمد لله النسبة متوسطة
ابذلوا جهد اكبر وجيبوا طرق جديدة تمكن الطالب من حب المادة
وشكرا

[الأستاذ عكرمي]

سألت الكثير من التلاميذ الناجحين بعد ش ت م عن سبب عزوفهم أو عدم إعطاء المادة الاهتمام المفروض فتنوعت إجاباتهم ولكن بعضها شكل صدمة لي فهي نابعة من شعور جماعي في المجتمع حول جدوى المادة.
هذه بعض الأجوبة بتصرف:
ـ أريد شعبة الآداب فهي طريق سهل للنجاح في الثانوية والجامعة وحتى العمل.
ـ ما ذا أنجز النلجحون في المواد العلمية أو حتى الأدبية لا شيء في النهاية أعمال مكتبية.
ـ المادة صعبة ومتعبة وتتطلب الكثير من التركيز والجهد الفكري.
ـ تراجع وتتعب وتحل مئات التمارين وعشرات الشهادات ثم تفاجأ بامتحان مليء بالأخطاء والصعوبات مثل هذه السنة.

السؤال: كيف نعيد حب المادة للتلاميذ ؟؟؟؟

[ins-2009]

ما رأيكم في توزيع الجديد لمادة رياضيات ؟؟؟
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1350295

[ناصر العلم]

سألت الكثير من التلاميذ الناجحين بعد ش ت م عن سبب عزوفهم أو عدم إعطاء المادة الاهتمام المفروض فتنوعت إجاباتهم ولكن بعضها شكل صدمة لي فهي نابعة من شعور جماعي في المجتمع حول جدوى المادة.
هذه بعض الأجوبة بتصرف:
ـ أريد شعبة الآداب فهي طريق سهل للنجاح في الثانوية والجامعة وحتى العمل.
ـ ما ذا أنجز النلجحون في المواد العلمية أو حتى الأدبية لا شيء في النهاية أعمال مكتبية.
ـ المادة صعبة ومتعبة وتتطلب الكثير من التركيز والجهد الفكري.
ـ تراجع وتتعب وتحل مئات التمارين وعشرات الشهادات ثم تفاجأ بامتحان مليء بالأخطاء والصعوبات مثل هذه السنة.

السؤال: كيف نعيد حب المادة للتلاميذ ؟؟؟؟

يحب التلاميذ المادة عندما يتم تخفيف البرنامج و يتغير المشرفون عن المادة و يستبدلون بمفتشين أكفاء يضعون مناهج مفيدة و متسلسلة و مخففة و أسئلة امتحانات صحيحة و دقيقة و من المقرر و ليست تعجيزية .....و الله أعلم

[عروبة وطن]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

رمضااااان مبارك
وكل عام وانتم الى الله اقرب
ولفعل الطاعات اسبق
والى الجنة ارغب

[ناصر العلم]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

رمضااااان مبارك
وكل عام وانتم الى الله اقرب
ولفعل الطاعات اسبق
والى الجنة ارغب

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
اللهم آمين، اللهم أعنا على الصيام و القيام و على ختم القرآن الكريم.

https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/p320x320/970066_438890336219164_157200340_n.jpg

https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/1005316_4937200031182_58948505_n.jpg

[أستاذ علي]

http://www.wadsouf.com/sites/default/files/spot_pubs/81715657dt5%5B1%5D.jpg

[محمد نسومة]

السلام عليكم
رمضان كرييم و كل عام و اتتم بخير
شكرررررررررررررررررررررررا للجميع و بارك الله فيكم ، فضائنا رائع و اتمنى ان يكون دائما أروع

[ناصر العلم]

https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/296287_440376716070526_803455807_n.jpg

https://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc1/480429_440376902737174_1369364582_n.jpg

https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/1010301_440377002737164_1023054407_n.jpg

https://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/1013194_440377146070483_674674419_n.jpg

https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/946555_440377232737141_5763631_n.jpg

https://fbcdn-sphotos-c-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/1004767_440381469403384_950722660_n.jpg

[رقية شهد]

http://img.rjeem.com/imgcache/2013/07/224019.jpg

[ناصر العلم]

الطبخة التي اخترتها لكم اليوم ... سهلة المقادير جميلة المظهر و لذيذة جدا.

http://im38.gulfup.com/NuoEK.jpg (http://www.gulfup.com/?NHbY72)

أما المدخنين فهذه حالهم

http://im35.gulfup.com/HTNPv.jpg (http://www.gulfup.com/?kzHPAb)

[محمد نسومة]

الطبخة التي اخترتها لكم اليوم ... سهلة المقادير جميلة المظهر و لذيذة جدا.

http://im38.gulfup.com/nuoek.jpg (http://www.gulfup.com/?nhby72)

أما المدخنين فهذه حالهم

http://im35.gulfup.com/htnpv.jpg (http://www.gulfup.com/?kzhpab)

أظن أنه لا داعي لدخولي قسم الطبخ ، اخي ناصر ، كما قلت سابقا منتدانا رائع و اليوم نكتشف انك متعدد الخدمات
مشكووووووووووووور

[kheira-81]

رمضان كريم لاساتذة الرياضيات

[ناصر العلم]

مفتشنا يهنؤنا

https://mail.google.com/mail/?ui=2&ik=2f3ed915d3&view=att&th=13fc89187f24d494&attid=0.1&disp=inline&safe=1&zw

[نرجس44]

تقبل الله صيامكم و قيامكم و اعاده على الامة الاسلامية بكل خير
الاستاذة منار تبلغكم سلامها
http://im35.gulfup.com/KirAh.jpg (http://www.gulfup.com/?2eGRz8)

[محمد نسومة]

السلام عليكم
صح فطور الجميع ، تقبل الله منا و منكم صالح الاعمال
تحية الى الاخت منار و نتمنى ان تكون بألف خير
رمضان كريم

[الأستاذ *قداري*]

http://www.iq6rb.com/vb/storeimg/iq6rb_1343124085_797.jpg

[الأستاذ عكرمي]

قناة دينية غلى مذهب السلف.
وهذا موقعها الإلكتروني alridwany.com
أخبروني ما رأيكم فيها ........................ ؟

[ناصر العلم]

قناة دينية غلى مذهب السلف.
وهذا موقعها الإلكتروني alridwany.com
أخبروني ما رأيكم فيها ........................ ؟

بارك الله فيك أخي، في الحقيقة أنا لا أعرف القناة أو صاحب الموقع محمود عبد الرزاق الرضواني، لكن يبدو لي من خلال تصفحي للموقع أنه يركز كثيرا على العقيدة و التوحيد و الرد على أهل البدع و هذا يبشر بالخير و يجعلنا نتفاءل و نحسن الظن بأخينا مادام لا يوجد أي كلام عن الشيخ لحد الآن و الله أعلم

[الأستاذ عكرمي]

بارك الله فيك أخي، في الحقيقة أنا لا أعرف القناة أو صاحب الموقع محمود عبد الرزاق الرضواني، لكن يبدو لي من خلال تصفحي للموقع أنه يركز كثيرا على العقيدة و التوحيد و الرد على أهل البدع و هذا يبشر بالخير و يجعلنا نتفاءل و نحسن الظن بأخينا مادام لا يوجد أي كلام عن الشيخ لحد الآن و الله أعلم
لا نزكي على الله أحد.
تابعت هذا الشيخ من أيام حسني مبارك وكلامه ثابت، لا للديمقراطية ولا للمظاهرات ولا للخروج على الحاكم المسلم ولو كان فاجرا وما تغير أيام الفتن بمصر، وقد حاربه جميع مشايخ الفتنة هناك أيما حرب واذوه بسبب بحثه في مسألة أسماء الله الحسنى لأنه صححها وأخذها من الكتاب والسنة فقط .

[الأستاذ عكرمي]

بارك الله فيك أخي، في الحقيقة أنا لا أعرف القناة أو صاحب الموقع محمود عبد الرزاق الرضواني، لكن يبدو لي من خلال تصفحي للموقع أنه يركز كثيرا على العقيدة و التوحيد و الرد على أهل البدع و هذا يبشر بالخير و يجعلنا نتفاءل و نحسن الظن بأخينا مادام لا يوجد أي كلام عن الشيخ لحد الآن و الله أعلم
لا نزكي على الله أحد.
تابعت هذا الشيخ من أيام حسني مبارك وكلامه ثابت، لا للديمقراطية ولا للمظاهرات ولا للخروج على الحاكم المسلم ولو كان فاجرا وما تغير أيام الفتن بمصر، وقد حاربه جميع مشايخ الفتنة هناك أيما حرب واذوه بسبب بحثه في مسألة أسماء الله الحسنى لأنه صححها وأخذها من الكتاب والسنة فقط .

[ناصر العلم]

لا نزكي على الله أحد.
تابعت هذا الشيخ من أيام حسني مبارك وكلامه ثابت، لا للديمقراطية ولا للمظاهرات ولا للخروج على الحاكم المسلم ولو كان فاجرا وما تغير أيام الفتن بمصر، وقد حاربه جميع مشايخ الفتنة هناك أيما حرب واذوه بسبب بحثه في مسألة أسماء الله الحسنى لأنه صححها وأخذها من الكتاب والسنة فقط .

هذا أيضا يبشر بالخير و يجعلنا نتفاءل أكثر على أن هذا الشيخ من علماء أهل السنة في زمن كثر فيه علماء الفتن و الرويبضة (نعم و لا نزكي على الله أحدا).

[أستاذ علي]

الفاصلة1
السلام1
الفاصلة3
طالب جزائري يكتشف نظريتين في الرياضيات


تمكّن الطالب الجزائري جمال الدين بن عيشة، من اكتشاف ثاني نظرية له في الرياضيات، تتعلق بشبه المنحرف، وهي النظرية التي أقرّها أساتذة جامعيون، واعتبرت اكتشافاً جديداً من قبل هذا التلميـذ.

ونقلت صحيفة «الشروق» الجزائرية، امس، عن بن عيشة (18 عاماً)، الذي يقطن ولاية سطيف (300 كيلومتر شمال شرق العاصمة الجزائرية)، قوله إن «نظريته الأولى المتعلقة بحساب مساحة المثلث دفعته هذه المرة إلى البحث في حساب القاعدتين الصغرى والكبرى للشكل الهندسي المعروف باسم شبه المنحرف، انطلاقاً من قطريه وضلعيه غير المتوازيين فقط، وتوصل جمال الدين إلى نتيجة فريدة من نوعها، لأنه في السابق كان الأمر يستلزم معطيات إضافية».

وأكد بن عيشة أنه «توصل إلى هذه النتيجة بعد بحث معمق قام به بمفرده، ولما عرضه على أساتذة جامعيين اعترفوا له بأن الأمر يتعلق بنظرية جديدة لم تستعمل من قبل، وتتضمن رهاناً رياضياً منطقياً».

وحاز بن عيشة شهادة البكالوريا هذا العام بمعدل 16 من 20 وحصل على علامة 18 في الرياضيات، وهي المادة التي سبق له أن حصل فيها على علامة 20 خلال مشواره الدراسي بالثانوية.

وسبق لهذا الطالب أن اكتشف نظرية أولى في حساب مساحة المثلث، والتي طور من خلالها صيغة العالم المصري هيرون الإسكندري، إذ قدم أفضل بديل لهذه النظرية المعمول بها منذ قرون، مع تقليص احتمال الوقوع في الخطأ، وتبسيط طريقة الوصول إلى النتيجة.

يذكر أن بن عيشة، الذي يعترف له الأساتذة بذكائه الثاقب، سجل في ميدان الطب بجامعة سطيف، ويحلم أن يصبح طبيباً جراحاً لإجراء عمليات دقيقة.

المصدر :
http://www.sawaleif.comwww.sawaleif.com/details.aspx?detailsid=38632#.Uee-sqwSSqY
و
http://www.forum.ennaharonline.com/thread41989.html
وبتاريخ الأحد 12 أوت 2012 :
http://hespress.com/sciences-nature/60362.html

[ناصر العلم]

ماشاء الله على ابن الجزائر، لكن كان عليه اختيار الرياضيات بدلا عن الطب في الجامعة و الله أعلم.
أين نظرياته لنستفيد منها؟؟؟؟؟؟؟

[أستاذة منار]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
رمضانكم كريم يا أساتذة الرياضيات الأفاضل
وتقبل الله منكم الصيام والقيام
صح فطوووووركم

http://www.wadsouf.com/sites/default/files/spot_pubs/81715657dt5%5B1%5D.jpg

[hamdani mohamed]

صح فطوركم, كم يعمل أستاذ جديد في الرياضيات في المتوسط من ساعة في الأسبوع ؟؟؟؟
و كم الراتب الشهري ؟؟؟؟ شكرا

[dida rida]

رمضان مبارك تقبل الله منا ومنكم

[قلم محترق]

السلام عليكم وتقبل الله صيامكم وقيامكم..

[HaCk-DiGiTaL]

نظرياته من فضلك

[عبد الله3]

أبحث عن الأستاذة :ن/ علالي (أستاذة رياضيات) بمتوسطة بوعيش ولاية المدية،هذا منذ أكثر من5 سنوات،أما الآن فلا علم لي بها.
الرجاء من الأساتذة الذين يعملون معها أن يوجهونها إلى هذا القسم وأجر الجمبع على الله.
الله غالب ماكاش اللي يعرفك ياأستاذة،أو أن البعض انتابه الشك(لماذا يسأل عنها و...و....و....)
إنها تلميذتي بالأمس واليوم هي أستاذة رياضيات -ما شاء الله-كما كنت أوصيها،أردت من خلال هذا المنتدى أن أطمإن عليها لاغير-طبعا بمساعدتكم-

[kheira-81]

عيد سعيد لكل اساتذة الرياضيات خاصة و كل المسلمين عامةhttp://idata.over-blog.com/2/97/07/57/leila/aid3-6c2238.gif

[عروبة وطن]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاااااااااااااته
تقبل الله اعمالكم ومبارك عليكم العيد ويعود عليكم
بالصة والهنا
وكل سنة وانتم طيبون

[أستاذ علي]

http://im18.gulfup.com/2011-11-07/1320697410111.gif

[رقية شهد]

http://www.arab-eng.org/vb/uploaded2009/132355_11314775754.jpg

[رقية شهد]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
اساتذتي الافاضل:استاذ ابو ايوب،استاذ علي ،استاذ ناصر العلم،استاذ العيد رابح، استاذة منار، استاذة نرجس،أستاذة محمد نسومة
و كل اساتذة الرياضيات في هذا الفضاء كل باسمه و كل من زار هذا الفضاء
(و ليعذرني الذين نسيت اسماءهم)
تحية مني خالصة عطرة و عيدكم مبارك سعيد و تقبل الله منا و منكم صالح الاعمال و غفر لنا و لكم
لا تنسونا من صالح دعائكم

[محمد نسومة]

و عليكم السلام اختي رقية
عيد سعيد و كل عام و انت بألف خير
تحية الى كل أساتدة الرياضيات ، تقبل الله منا و منكم الصيام و القيام
عيــــــــــــد سعيد

[ناصر العلم]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
عيدكم مبارك و كل عام و أنتم بخير، أعاده الله علينا بالأمن و اليمن و البركات، و أحيي كل الأساتذة الذين سبقوني بالتهنئة كل باسمه، و أتمنى عودة باقي الأعضاء لهذا الفضاء الرائع و خاصة مع بداية الموسم الدراسي الجديد

https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQBsQRUw23qPmdhzNdjcfhUYPls-41VgemDRnS6kjX7roOKppo0SQ

[HaCk-DiGiTaL]

تقبل الله منا ومنكم

عيدكم مبارك

[HaCk-DiGiTaL]

تقبل الله منا ومنكم

عيدكم مبارك

[sozo]

صح عيدكم بالبركة و الخير ان شاء الله

[ناصر العلم]

أسأل الله أن لا يكون منحنانا البياني هكذا ....
https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/1150383_520213908051650_559905297_n.jpg

[ناصر العلم]

https://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/1146552_1397609083796901_2067945626_n.jpg

نقطة الانعطاف هي مسؤولية الإنسان: إذا كانت في الاتجاه السلبي من الضروري تحويلها إلى الاتجاه الإيجابي
- نقطة الانعطاف هي نقطة تغيّر الذات
- "غيّر نفسك تغيّر التاريخ"، المفكر مالك بن نبي (رحمه الله).
- ما أحوجنا لعدد من الناس يغيرون أنفسهم
- لحظة الانعطاف تحتاج منا إلى التبصّر
التبصّر: امتداد النظر إلى الأسباب والنتائج في عمق الإيمان
- يارب أبصرنا وبصّرنا بلحظة الانعطاف

[محمد نسومة]

شكرا لك اخي ناصر على هدا الطرح
دائما أقول لابنائي ااتمنى أن تكون دالتكم دائما متزايدة أو ثابتة على الاقل المهم لا يكون هناك تناقص و هدا في كل المجالات

[kheira-81]

الشلام عليكم شكرا استاذ ناصر على الموضوع اللهم ارزقنا حسن الخاتمة و تحية خاصة الى الاستاذة محمد نسومة

[ناصر العلم]

شكرا لك اخي ناصر على هدا الطرح
دائما أقول لابنائي ااتمنى أن تكون دالتكم دائما متزايدة أو ثابتة على الاقل المهم لا يكون هناك تناقص و هدا في كل المجالات

حتما سيكون هناك تناقص أحيانا لأنه من عقيدتنا أن الإيمان يزيد و ينقص، يزيد بالطاعة و ينقص بالمعصية ، و كذلك لأنه لكل عالم هفوة و لكل جواد كبوة لكن علينا أن لا نطيل المكوث على الأرض بعد السقوط بل نقوم بسرعة و نجمع الحجارة التي تعثرنا بها لنبني بها سلما نرتقي به إلى قمم النجاح و التفوق.
أما بالنسبة للدالة الثابتة فهي ليست مقررة عليهم لهذا لا أنصح بها ههههه

[محمد نسومة]

مازلت الدالة الثابتة مهبلاتك اخي ناصر ، لقد نسيتها تماما
بارك الله فيك على نصائحك القيمة

[ناصر العلم]

مازلت الدالة الثابتة مهبلاتك اخي ناصر ، لقد نسيتها تماما
بارك الله فيك على نصائحك القيمة

و فيك بارك الله أستاذة، الحمد لله أنه هناك من تلاميذي من أجاب على الدالة الثابتة في الشهادة.

[kheira-81]

سلام استاذ ناصر من فضلك كيف يكون نظام التفريج هل ستكون ساعتين للجبر و ساعتين للهندسة و ساعة تفويج للتمارين

[Guest]

حتما سيكون هناك تناقص أحيانا لأنه من عقيدتنا أن الإيمان يزيد و ينقص، يزيد بالطاعة و ينقص بالمعصية ، و كذلك لأنه لكل عالم هفوة و لكل جواد كبوة لكن علينا أن لا نطيل المكوث على الأرض بعد السقوط بل نقوم بسرعة و نجمع الحجارة التي تعثرنا بها لنبني بها سلما نرتقي به إلى قمم النجاح و التفوق.
أما بالنسبة للدالة الثابتة فهي ليست مقررة عليهم لهذا لا أنصح بها ههههه

كما يقال نعرف الحق بالرجال ولا نعرف الرجال بالحق
ومن أراد أن يقتدي فعليه القدوة بمن مات فالحي لا تومن فتنته
وعلى طالب العلم استاذ كان أو تلميذ أن لا يفرط في حد أدنى ... لا إفراط ولا تفريط ومن أسباب الفشل الثقة الزائدة والجزم بلنجاح ونسيان أن الفشل من أنفسنا ومن الشيطان والنجاح من عند المولى

[ناصر العلم]

سلام استاذ ناصر من فضلك كيف يكون نظام التفريج هل ستكون ساعتين للجبر و ساعتين للهندسة و ساعة تفويج للتمارين

أنا لا أعتمد على تقسيم الحصص بل أعتمد نظام المحاور أي محور للأنشطة العددية ثم محور للأنشطة الهندسية و ذلك ليبقى التلاميذ مركزين على المحور و لا أضطر للمراجعة كل أسبوع للدروس السابقة و كذلك أجد سهولة أكثر في انجاز المذكرات و في ملأ الدفتر اليومي و دفتر النصوص.
أما بالنسبة لحصة التفويج فسننظر نصائح المفتش ما السبب الأساسي لوضعها و أنا أقترح أن يتم تقسيم التلاميذ على حسب المستوى لكي لا نكرر نفس التمارين للفوجين بل تكون التمارين على حسب مستوى الفوج و الله أعلم.

[kheira-81]

جزاك الله خيرا استاذ لقط قرات في جريدة ان نظام التفويج مدته نصف ساعة و يكون التغيير اثناء الساعة انا اظن ان هذا غير مجدي مادام البرنامج لم يتغير

[ناصر العلم]

جزاك الله خيرا استاذ لقط قرات في جريدة ان نظام التفويج مدته نصف ساعة و يكون التغيير اثناء الساعة انا اظن ان هذا غير مجدي مادام البرنامج لم يتغير

هذا هو الجدول، يبدو أن المدة ساعة و ليست نصف ساعة و الله أعلم.
http://im35.gulfup.com/5GOaP.jpg (http://www.gulfup.com/?pZ7VXi)

[عروبة وطن]

هذا هو الجدول، يبدو أن المدة ساعة و ليست نصف ساعة و الله أعلم.
http://im35.gulfup.com/5goap.jpg (http://www.gulfup.com/?pz7vxi)
صحيح فيما يخص التفويج ستكون ساعة بالنسبة للرابعة متوسط
ونصف ساعة لباقي المستويات
وهل ستكون حصة استدراك ام ستلغى

[ناصر العلم]

صحيح فيما يخص التفويج ستكون ساعة بالنسبة للرابعة متوسط
ونصف ساعة لباقي المستويات
وهل ستكون حصة استدراك ام ستلغى

سنكتشف ذلك في الأيام القادمة إن شاء الله، أما حصص الإستدراك فقد تم إلغاؤها.

[عروبة وطن]

السلام عليكم
مع اقتراب موعد الدخول المدرسي ان شاء الله
مارايكم ان نقوم بوصع مجموعة من الدروس لمختلف السنوات
وكل واحد فينا يقترح طريقة او تمهعيد او قصة لبداية الدرس
حتى نستفيد من بعضنا ونجعل الرياضيات مادة محببة لتلاميد
عندما يكون هناك عنصر للتشويق في بداية الدرس
ومنها نغيرالروتين

[ناصر العلم]

السلام عليكم
مع اقتراب موعد الدخول المدرسي ان شاء الله
مارايكم ان نقوم بوصع مجموعة من الدروس لمختلف السنوات
وكل واحد فينا يقترح طريقة او تمهعيد او قصة لبداية الدرس
حتى نستفيد من بعضنا ونجعل الرياضيات مادة محببة لتلاميد
عندما يكون هناك عنصر للتشويق في بداية الدرس
ومنها نغيرالروتين

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
فكرة جيدة جدا، نتمنى مشاركة جميع الأساتذة و خاصة الخبرة منهم، بالمناسبة سأدرس هذا العام مستوى السنة الرابعة فقط و عددهم 3 أقسام كل قسم يحوي 32 تلميذ، و الأستاذ عشق الدين يدرس معي نفس الأقسام و ذلك في اللغة العربية.

[HaCk-DiGiTaL]

بالنسبة للسنة الاولى متوسط: درس المقياس و النسبة المئوية

رايت الكثير من الاساتذة في طريقة حل المشكلات والمسائل والتمارين

بعتمدون على الرابع المتناسب والطريقة الثلاثية الكلاسيكية

اما انا اعتمدت على ترجمةا لمشكلات والمسائل والتمارين الى جدول تناسبية ثم البحث عل معامل التناسبية ثم اتمام الجدول . اتمام الفراغ هو الاجابة على السؤال , لان اول درس في هذا المحور هو التناسبية

ملاحضة: الطريقتين هي نفسها ولكن نبحث عن اكثر تبسيط للدرس مع مراعات الفهم وليس الحفظ

مارايكم؟ وما طرقتكم؟ عذرا لاني ارى ان هذا الدرس صعب على التلاميذ

[الأستاذ *قداري*]

http://up.3dlat.com/uploads/13448902463.gif

[الأستاذ *قداري*]

بالنسبة للسنة الاولى متوسط: درس المقياس و النسبة المئوية

رايت الكثير من الاساتذة في طريقة حل المشكلات والمسائل والتمارين

بعتمدون على الرابع المتناسب والطريقة الثلاثية الكلاسيكية

اما انا اعتمدت على ترجمةا لمشكلات والمسائل والتمارين الى جدول تناسبية ثم البحث عل معامل التناسبية ثم اتمام الجدول . اتمام الفراغ هو الاجابة على السؤال , لان اول درس في هذا المحور هو التناسبية

ملاحضة: الطريقتين هي نفسها ولكن نبحث عن اكثر تبسيط للدرس مع مراعات الفهم وليس الحفظ

مارايكم؟ وما طرقتكم؟ عذرا لاني ارى ان هذا الدرس صعب على التلاميذ


تشكر على المشاركة المفيدة بالفعل وما ذكرته صحيح وهوما نريده من الاساتذة والتلاميذ بارك الله فيك .والفكرة لن تاتي بين ليلة وضحاها بل من خلال التجربة والاقدمية تمتلك الخبرةويكون لك عدة طرق مع الوقت طبعا تستدرك ذلك .

[محمد نسومة]

السلام عليكم
مع اقتراب موعد الدخول المدرسي ان شاء الله
مارايكم ان نقوم بوصع مجموعة من الدروس لمختلف السنوات
وكل واحد فينا يقترح طريقة او تمهعيد او قصة لبداية الدرس
حتى نستفيد من بعضنا ونجعل الرياضيات مادة محببة لتلاميد
عندما يكون هناك عنصر للتشويق في بداية الدرس
ومنها نغيرالروتين

تبدو فكرة جيدة اختي عروبة الوطن ، فاليبدأ على بركة الله الاخ ناصر و نحن نقتدي به

[عروبة وطن]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
فكرة جيدة جدا، نتمنى مشاركة جميع الأساتذة و خاصة الخبرة منهم، بالمناسبة سأدرس هذا العام مستوى السنة الرابعة فقط و عددهم 3 أقسام كل قسم يحوي 32 تلميذ، و الأستاذ عشق الدين يدرس معي نفس الأقسام و ذلك في اللغة العربية.
شكرا على قبول الفكرة
واتمنى منك المشاركة والتفاعل كما عودتنا دائما

[عروبة وطن]

تبدو فكرة جيدة اختي عروبة الوطن ، فاليبدأ على بركة الله الاخ ناصر و نحن نقتدي به

شكرا اختي
كل مرة نقترح درس
وكل واحد فينا يعطينا فكرة عن تقديمه

[ناصر العلم]

تبدو فكرة جيدة اختي عروبة الوطن ، فاليبدأ على بركة الله الاخ ناصر و نحن نقتدي به

اصبروا عليا شوي، أنا مشغول قليلا حاليا، بالمناسبة باركولي فاليوم و غدا عرسي إن شاء الله

[isslamdine]

اصبروا عليا شوي، أنا مشغول قليلا حاليا، بالمناسبة باركولي فاليوم و غدا عرسي إن شاء الله

مبارك عليك أخي ناصر العلم وجمع الله بينكما في خير ورزقكما الذرية الصالحة

[الأستاذ عكرمي]

اصبروا عليا شوي، أنا مشغول قليلا حاليا، بالمناسبة باركولي فاليوم و غدا عرسي إن شاء الله
مبارك لك أدعو الله أن تكون حياتك ملؤها المجبة والسعادة.

[kheira-81]

الف مبروك استاذ ناصر و عقبال للذرية الصالحة ان شاء الله

[HaCk-DiGiTaL]

اصبروا عليا شوي، أنا مشغول قليلا حاليا، بالمناسبة باركولي فاليوم و غدا عرسي إن شاء الله

بارك الله لك وعليك وجمع بينكما في خير
:mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::m h31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:
:mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::m h31::mh31::mh31::mh31:
:mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::m h31::mh31:
:mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:
mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:
mh31::mh31::mh31::mh31::

[أستاذ علي]

اصبروا عليا شوي، أنا مشغول قليلا حاليا، بالمناسبة باركولي فاليوم و غدا عرسي إن شاء الله

الفاصلة1
البسملة1
الفاصلة3
السلام1
الفاصلة3
http://www.gmrup.com/d6/up13487258741.jpg
ألف ألف ألف مبرووووووووووووووووووك على زواجك

http://img27.imageshack.us/img27/2571/10fcf85.gifhttp://img27.imageshack.us/img27/2571/10fcf85.gifhttp://img27.imageshack.us/img27/2571/10fcf85.gifhttp://img27.imageshack.us/img27/2571/10fcf85.gifhttp://img27.imageshack.us/img27/2571/10fcf85.gifhttp://img27.imageshack.us/img27/2571/10fcf85.gifhttp://img27.imageshack.us/img27/2571/10fcf85.gif

[أستاذ علي]

اصبروا عليا شوي، أنا مشغول قليلا حاليا، بالمناسبة باركولي فاليوم و غدا عرسي إن شاء الله

http://up.graaam.com/img/e080ef0db6a8e9936eed10ab3e41c9e9.jpg

[عروبة وطن]

اصبروا عليا شوي، أنا مشغول قليلا حاليا، بالمناسبة باركولي فاليوم و غدا عرسي إن شاء الله
الف مبااااااااااارك والله يجمع بيناتكم على الخير
وعقبال الذرية الصالحة ان شاء الله

[أستاذة منار]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
الف الف الف مبروك أخي نـــــــــــــاصر على زواجك وربي يهنيكم ويسعدكم وعقبال الذرية الصالحة
مبارك دخولك القفص الذهبي



http://up.graaam.com/img/e080ef0db6a8e9936eed10ab3e41c9e9.jpg

[ناصر العلم]

الله يبارك فيكم جميعا و يحفظكم كل باسمه، أعتذر لأنني لم أرد على كل واحد على حدى لأنني متعب قليلا و لم أشأ أن أستريح حتى أرى ردودكم المفرحة و المشجعة، شكرا شكرا للجميع فأنا متأكد أنكم فرحتم لي كثيرا



https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRFOEytArO77aRCxdEaGSV0rvbBHfKqF rVPPNnhLt0euUcCGPiI

[kheira-81]

طبعا استاذ ناصر كيف لا نفرح بفرحك فانت تعتبر كاخ و خيرك سابق كيما نقولو فانت دائما السباق في ايhttp://www.alhebah.com/vb/imgcache/1577.imgcache.gifجاد حلول و مساعدات لنا فجزاك الله خيرا

[محمد نسومة]

الف ألف مبروك اخي ناصر و عقبال الدرية الصالحة
هنيئا لزوجتك بك . انت محظور من دخول المنتدى الى غاية بعد العرس
10000000000000000000000 مبروك

[أستاذ علي]

الله يبارك فيكم جميعا و يحفظكم كل باسمه، أعتذر لأنني لم أرد على كل واحد على حدى لأنني متعب قليلا و لم أشأ أن أستريح حتى أرى ردودكم المفرحة و المشجعة، شكرا شكرا للجميع فأنا متأكد أنكم فرحتم لي كثيرا



https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRFOEytArO77aRCxdEaGSV0rvbBHfKqF rVPPNnhLt0euUcCGPiI

بارك الله فيك لقد فرح لك ولك منا هذه الهدية هدية العرس :
https://www.youtube.com/watch?v=Iq7JxQO-bC4

وشكرا على الحلويات

[رقية شهد]

https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRvW51HsIyhfsLhtKKGmUOo_MD1rcB3r kxke9tLY5sILFaJO2uE
هذه زغروووووووووودة مني
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQTD4COLnBDC-H_ka6kPaUJ7V0t67LU-wKV44cfhPEymravgwVzVA

https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRDk9hY9glfg_y5ZKU2MK4pRqWVvhfv4 lbN0BYJyduxi8Szn0xfhttps://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSF9Q1NqkCpSarsSlaULhFqnAyQibwoo 3t_f1TmMYqRA4Hhfi_O

مبارك عليكما
و بارك الله في عقلك و تفكيرك
وطوبى لك بكبر عقلك رغم حداثة سنك

[رقية شهد]

السلام عليكم
مع اقتراب موعد الدخول المدرسي ان شاء الله
مارايكم ان نقوم بوصع مجموعة من الدروس لمختلف السنوات
وكل واحد فينا يقترح طريقة او تمهعيد او قصة لبداية الدرس
حتى نستفيد من بعضنا ونجعل الرياضيات مادة محببة لتلاميد
عندما يكون هناك عنصر للتشويق في بداية الدرس
ومنها نغيرالروتين
نعم و لما لا انا اقترحت من قبل ان يكون بين اساتذة الرياضيات تنسيق حتى نتفادى الوقوع في اخطاء العام الماضي
و فكرتك جيدة جدا
ننتظر الدخول المدرسي لان الاعضاء في عطلة

[ناصر العلم]

https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcrvw51hsiyhfslhtkkgmuoo_md1rcb3r kxke9tly5silfajo2ue
هذه زغروووووووووودة مني
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcqtd4colnbdc-h_ka6kpauj7v0t67lu-wkv44cfhpeymravgwvzva

https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcrdk9hy9glfg_y5zku2mk4prqwvvhfv4 lbn0byjyduxi8szn0xfhttps://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcsf9q1nqkcpsarsslaulhfqnayqibwoo 3t_f1tmmyqra4hhfi_o

مبارك عليكما
و بارك الله في عقلك و تفكيرك
وطوبى لك بكبر عقلك رغم حداثة سنك



الله يبارك فيك أستادتنا رقية شهد و يبارك في أولادك،بالمناسبة أعلم أنك أول من يسمع بالفرح و أول من فرح لي و ذلك عن طريق ابنك، شكرا على الإطراء فنحن نريد اختصار المسافات من خلال الإستفادة من تجاربكم الطويلة في الميدان فلا تبخلوا علينا ... شكرا على الزغرودة الجميلة.

[أستاذة منار]

الله يبارك فيكم جميعا و يحفظكم كل باسمه، أعتذر لأنني لم أرد على كل واحد على حدى لأنني متعب قليلا و لم أشأ أن أستريح حتى أرى ردودكم المفرحة و المشجعة، شكرا شكرا للجميع فأنا متأكد أنكم فرحتم لي كثيرا



https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRFOEytArO77aRCxdEaGSV0rvbBHfKqF rVPPNnhLt0euUcCGPiI

http://im31.gulfup.com/8h6kH.jpg

[رقية شهد]

الله يبارك فيك أستادتنا رقية شهد و يبارك في أولادك،بالمناسبة أعلم أنك أول من يسمع بالفرح و أول من فرح لي و ذلك عن طريق ابنك، شكرا على الإطراء فنحن نريد اختصار المسافات من خلال الإستفادة من تجاربكم الطويلة في الميدان فلا تبخلوا علينا ... شكرا على الزغرودة الجميلة.
الله يسلمك استاذ
اود ان اشكرك جزيل الشكر على تواصلك مع صهيب فقد اكسبته ثقة كبيرة بالنفس و هو يفتخر دائما انه يتواصل معك مما تركه يحس انه اكبر سنا و انضج عقلا
بارك الله فيك ورزقك الذرية الصالحة
انا لا اطريك استاذي الفاضل و انما كل ما قلته دلالة على رجاحة العقل في سن مبكر
كملك ربي بعقلك

[redaaa]

اشكر كل اساتذة الرياضيات

[redaaa]

استسمح السادة الاساتذة عندي مجموعة مت الدروس على شكل animationmath تساعد التلميذ في طرق انشاء بعض الاشكال الرياضية لكني لست على دراية كافية بتنزيلها في المنتدئ فاعذروني

[kheira-81]

السلام عليكم اخي لا تقلق انتظر عودة الاخ ناصر العلم يمكنه ايجاد الحل و شكرا

[مروةنزيهة]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
الف مبروك أخي نـــــــــــــاصر على زواجك وربي يهنيكم ويسعدكم وعقبال الذرية الصالحة ....اtarek71

[ناصر العلم]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
الف مبروك أخي نـــــــــــــاصر على زواجك وربي يهنيكم ويسعدكم وعقبال الذرية الصالحة ....اtarek71

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
الله يبارك فيك و يحفظك و ينجحك في دراستك بتفوق و يحقق كل أحلامك,

[ناصر العلم]

استسمح السادة الاساتذة عندي مجموعة مت الدروس على شكل animationmath تساعد التلميذ في طرق انشاء بعض الاشكال الرياضية لكني لست على دراية كافية بتنزيلها في المنتدئ فاعذروني

أهلا بك أخي في هذا الفضاء الرائع، بالنسبة لرفع الملفات فالأمر سهل جدا ما عليك إلا استخدام هذا الرابط و أي سؤال أنا في الخدمة,

http://www.gulfup.com/

[أستاذ علي]

استسمح السادة الاساتذة عندي مجموعة مت الدروس على شكل animationmath تساعد التلميذ في طرق انشاء بعض الاشكال الرياضية لكني لست على دراية كافية بتنزيلها في المنتدئ فاعذروني

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

شرح مفصل بالصور لكيفية رفع صور و ادراج موضوع جديد

والمساهمة في المنتدى مثل :

نذهب الى مركز الرفع و التحميل - الجلفة إنفو من خلال الرابط التالي :

http://up.djelfa.info/

أو :
http://www.gulfup.com/

1 - لحفظ ملف من الشكل عادي من النوع Excel - صورة - Word

نتبع مايلي :


http://up.djelfa.info/uploads/12719764861.jpg

http://up.djelfa.info/uploads/12719768981.jpg

http://up.djelfa.info/uploads/12719774871.jpg

http://up.djelfa.info/uploads/12719779441.jpg

2- لحفظ ملف على سطح المكتب بشكل Winrar

http://up.djelfa.info/uploads/12719718381.jpg

http://up.djelfa.info/uploads/12719724321.jpg

لرفع ذالك الملف بعد تهيئته للرفع :

http://up.djelfa.info/uploads/12719727041.jpg

http://up.djelfa.info/uploads/12719730351.jpg

http://up.djelfa.info/uploads/12719748591.jpg

http://up.djelfa.info/uploads/12719754771.jpg

3- كيفية انشاء موضوع جديد وادراج فيه رابط التحميل :

http://up.djelfa.info/uploads/12719783501.jpg

http://up.djelfa.info/uploads/12719790471.jpg

http://up.djelfa.info/uploads/12719795601.jpg

[kheira-81]

جزاك الله خيرا استاذ علي

[ناصر العلم]

ما رأيكم في هذا الأستاذ؟

https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/1233522_1422940831263384_542706833_n.jpg

[سالومي]

بارك الله فيك

[ناصر العلم]

طريقة سهلة لمقارنة الكسور .. ما رأيكم؟

http://im39.gulfup.com/MpSlW.jpg (http://www.gulfup.com/?iqQkxI)

[HaCk-DiGiTaL]

طريقة سهلة لمقارنة الكسور .. ما رأيكم؟

http://im39.gulfup.com/mpslw.jpg (http://www.gulfup.com/?iqqkxi)


ما رايك ان تغير 7 ب (7-) وتقارن بطريقتك

[ناصر العلم]

ما رايك ان تغير 7 ب (7-) وتقارن بطريقتك

أنا قلت مقارنة الكسور و ليس مقارنة الأعداد الناطقة، انظر كيف تقدم دروس السنة الثانية متوسط في محور الكسور.

[عروبة وطن]

طريقة سهلة لمقارنة الكسور .. ما رأيكم؟

http://im39.gulfup.com/mpslw.jpg (http://www.gulfup.com/?iqqkxi)

نعم طريقة مبسطة تنفع مع الكسور
بارك الله فيك

[عروبة وطن]

السلام عليكم
مارايكم ان يعطينا كل واحد فيكم فكرة على تقديم درس جمع وطرح عددين
نسبيين لما له من اهمية كبيرة في دروس المتوسط

يعني طريقة مبسطة او من الواقع لتسهيل القاعدة على التلاميذ

[HaCk-DiGiTaL]

أنا قلت مقارنة الكسور و ليس مقارنة الأعداد الناطقة، انظر كيف تقدم دروس السنة الثانية متوسط في محور الكسور.

نعم شكرا لك

بعد ما كتبت الرد قلت اه انا مخطاْ

يعدين قلت اتركه لنتبادل الردود ممكن تكون احلى :19::19:

:cool::cool:

[ناصر العلم]

السلام عليكم
مارايكم ان يعطينا كل واحد فيكم فكرة على تقديم درس جمع وطرح عددين
نسبيين لما له من اهمية كبيرة في دروس المتوسط

يعني طريقة مبسطة او من الواقع لتسهيل القاعدة على التلاميذ

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
فكرة جيدة، مع السنة الأولى متوسط و في بداية الحصة أطلب من التلاميذ طرح 10من 8 فيقولون لي مستحيل لأن 10 أكبر من 8، ثم أقول لهم نفترض أن عندك 8 دينار و ذهبت إلى الدكان لتشتري بيضة و قال لك التاجر أنها ب10 دينار، هل تستطيع أن تشتري البيضة؟ فيقولون لا لأنه ينقصنا 2 دينار.فأقول لهم و إن كان التاجر صديقك هل يمكنك أخذ البيضة فيقولون نعم بحيث يبقى يدين لنا ب2 دينار فأقول لهم جيد يدين لنا معناه ناقص في الرياضيات إذن 8-10 ماذا يساوي؟ فيقولون -2 فيتعرفون هكذا على كيفية طرح عدد من عدد أقل منه .
ما رأيكم؟

[HaCk-DiGiTaL]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
فكرة جيدة، مع السنة الأولى متوسط و في بداية الحصة أطلب من التلاميذ طرح 10من 8 فيقولون لي مستحيل لأن 10 أكبر من 8، ثم أقول لهم نفترض أن عندك 8 دينار و ذهبت إلى الدكان لتشتري بيضة و قال لك التاجر أنها ب10 دينار، هل تستطيع أن تشتري البيضة؟ فيقولون لا لأنه ينقصنا 2 دينار.فأقول لهم و إن كان التاجر صديقك هل يمكنك أخذ البيضة فيقولون نعم بحيث يبقى يدين لنا ب2 دينار فأقول لهم جيد يدين لنا معناه ناقص في الرياضيات إذن 8-10 ماذا يساوي؟ فيقولون -2 فيتعرفون هكذا على كيفية طرح عدد من عدد أقل منه .
ما رأيكم؟

شكرا لك والله نفس المثال استعملت تقريبا

لكن لم استطيع ابجاد مثال ينطبق على كل الحالات

هو درس صعب على التلاميذ المتوسطين والضعفاء

والتلميذ الذي لم يفهمها يجد صعوبة في السنة الثالثة خاصة في الاعداد الناطقة وحل المعادلات

[ناصر العلم]

شكرا لك والله نفس المثال استعملت تقريبا

لكن لم استطيع ابجاد مثال ينطبق على كل الحالات

هو درس صعب على التلاميذ المتوسطين والضعفاء

والتلميذ الذي لم يفهمها يجد صعوبة في السنة الثالثة خاصة في الاعداد الناطقة وحل المعادلات

أعطنا مثالا عن الحالات التي لم تجد لها أمثلة لنفكر معك.

[ناصر العلم]

https://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/p480x480/10548_393772760702843_309416601_n.jpg

لا يقاس النجاح بالموقع الذي يتبوأه المرء في حياته, بقدر ما يقاس بالصعاب التي يتغلب عليها

[HaCk-DiGiTaL]

أعطنا مثالا عن الحالات التي لم تجد لها أمثلة لنفكر معك.

انت اعطيت حالة واحدة : مثال عن عددين مختلفين في الاشارة 10-8

وانا قلت مثال موحد ينطبق عن كل الحالات هو الذي ابحث عنه

[ناصر العلم]

انت اعطيت حالة واحدة : مثال عن عددين مختلفين في الاشارة 10-8

وانا قلت مثال موحد ينطبق عن كل الحالات هو الذي ابحث عنه

يجب إعطاء مثال خاص لكل حالة مع استثناء جمع عددين موجبين و طرح عدد موجب من عدد أكبر منه فهما كفاءتان خاصتان بالإبتدائي.

[الأستاذ عكرمي]

انت اعطيت حالة واحدة : مثال عن عددين مختلفين في الاشارة 10-8

وانا قلت مثال موحد ينطبق عن كل الحالات هو الذي ابحث عنه
فكرة جربتها ونجحت مع س2م في درس جمع عددين نسبيين
http://www.4shared.com/file/hBe4Tuas/Activite.html

[ناصر العلم]

فكرة جربتها ونجحت مع س2م في درس جمع عددين نسبيين
http://www.4shared.com/file/hBe4Tuas/Activite.html

فكرة رائعة بارك الله فيك، إليكم النشاط على شكل صورة.
http://im31.gulfup.com/d9pjh.jpg (http://www.gulfup.com/?iQvifx)

[HaCk-DiGiTaL]

فكرة رائعة بارك الله فيك، إليكم النشاط على شكل صورة.
http://im31.gulfup.com/d9pjh.jpg (http://www.gulfup.com/?iqvifx)

الله يجازيك خير ان شاء الله

[ناصر العلم]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
جمعة مباركة لكل أساتذة الرياضيات و لكل زوار هذا الفضاء و لا تنسوا قراءة سورة الكهف.
تهانينا لرواد هذا الفضاء الراااائع الذي وصل فيه عدد المشاركات 12000 مشاركة و هذا ما يجعله من أكثر المواضيع مشاركة في منتدى الجلفة.
http://im40.gulfup.com/UOZH3.jpg (http://www.gulfup.com/?y1uids)
هديتي لكم
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/1150417_223876497768563_1355344700_n.jpg

[عروبة وطن]

جمعة مباركة لكل الاساتذة والزوار
http://3.bp.blogspot.com/-Fv0bPumkqe0/T7JJteVnXPI/AAAAAAAAAJ8/fI8T8CFWZ_0/s1600/%D9%85%D8%AC%D9%85%D9%88%D8%B9+%D8%B9%D8%AF%D8%AF% D9%8A%D9%86+1.png

http://2.bp.blogspot.com/-gUHRcXV9Dkc/T7JIMIfw0tI/AAAAAAAAAJk/kz_4AvPOu7s/s1600/%D9%85%D8%AC%D9%85%D9%88%D8%B9+%D8%B9%D8%AF%D8%AF% D9%8A%D9%86+2.png