فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات

[ناصر العلم]

لم لم ترد علي هل بامكانك تدرسي ب ال سك ايب

حاليا لا يمكن فأنا مشغول بدراستي الجامعية لكنني أزوركم في كل مرة في منتديات الرابعة متوسط لمساعدتكم ....... إذا كان لديك مشكل في أي تمرين ضعه في أحد مواضيعي لأنتبه إليه و سأساعدك في فهمه......... حاول مع باقي الأساتذة .

[حواء الجزائر]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
يمكنك تحميل هذه المذكرات
http://www.4shared.com/get/npzethbp/____.html

كما يمكنك التحميل من هنا :
http://www.physique48.org/index.php?p48=m_tahar

شكرا لك اخى تحياتى .

[ناصر العلم]

شكرا لك اخى تحياتى .

عفوا فنحن في الخدمة دوما .

[sbmwhadz]

[quote=ناصر العلم;7877641]حاليا لا يمكن فأنا مشغول بدراستي الجامعية لكنني أزوركم في كل مرة في منتديات الرابعة متوسط لمساعدتكم ....... إذا كان لديك مشكل في أي تمرين ضعه في أحد مواضيعي لأنتبه إليه و سأساعدك في فهمه......... حاول مع باقي الأساتذة .[/


شكرا استاذي ساحاول مع البقية

[ناصر العلم]

شكرا استاذي ساحاول مع البقية[/quote]

وفقك الله بني
أتمنى عودة باقي الأساتذة لهذا الفضاء .

[ammar-tadj]

السلام عليكم
لله الحمد و الفضل اليوم استلمت التعيين للتدريس في طور المتوسط استاذ رياضيات
سؤالي موجه اليكم اخي ناصر العلم او رشيدة او منار او كل من له اجابة اريد دليل الاستاذ لكل السنوات 1 2 3 4 متوسط . قصدي شرح الدروس يكون في ملفات pdf او doc و لكم جزيل الشكرعلى ا لمجهودات الجبارة التي تقومون بها لمساعدة الآخرين و سياتي يوم ان شاءالله اكون سند لكم و معين في هذا المنتدى الذي قدم الينا الكثير اكثر مما قدمنا اليه .

[أستاذة منار]

http://www14.0zz0.com/2011/11/14/05/182200441.png

أسعد الله صبااحكم وتحية عطرة الى كل أساتذة الرياضيــــــــات

[سالم73]

الفرض الثاني للفصل الاول في مادة الرياضيات (الرابعة متوسط(
http://hero-share.com/download/10192111/img001.rar.html

[أستاذة منار]

الفرض الثاني للفصل الاول في مادة الرياضيات (الرابعة متوسط(
http://hero-share.com/download/10192111/img001.rar.html
جزاك الله خيراا أخي سالم بوووووووووووووووورك فيك

[ناصر العلم]

http://www14.0zz0.com/2011/11/14/05/182200441.png

أسعد الله صبااحكم وتحية عطرة الى كل أساتذة الرياضيــــــــات














و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته ......... أهلا بعودتك أختي منار .....للتو عدت من الجامعة و تمنيت أن لا أجد الفضاء خاليا بعدما غبت عليه من الصباح .
هل من فرض محروس ثاني؟؟

[ناصر العلم]

الفرض الثاني للفصل الاول في مادة الرياضيات (الرابعة متوسط(
http://hero-share.com/download/10192111/img001.rar.html

فرض راائع جزاك الله خيرا ........ لكن لا يوجد أي تمرين حول النسب المثلثية.

[ناصر العلم]

السلام عليكم
لله الحمد و الفضل اليوم استلمت التعيين للتدريس في طور المتوسط استاذ رياضيات
سؤالي موجه اليكم اخي ناصر العلم او رشيدة او منار او كل من له اجابة اريد دليل الاستاذ لكل السنوات 1 2 3 4 متوسط . قصدي شرح الدروس يكون في ملفات pdf او doc و لكم جزيل الشكرعلى ا لمجهودات الجبارة التي تقومون بها لمساعدة الآخرين و سياتي يوم ان شاءالله اكون سند لكم و معين في هذا المنتدى الذي قدم الينا الكثير اكثر مما قدمنا اليه .

حاليا ليست متوفرة عندي لكن أعدك بأنني سأساعدك في البحث.

[أستاذة منار]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته ......... أهلا بعودتك أختي منار .....للتو عدت من الجامعة و تمنيت أن لا أجد الفضاء خاليا بعدما غبت عليه من الصباح .
هل من فرض محروس ثاني؟؟
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته .....شكراا لك أخي ناصر وحمداا لله على السلامة ........
بخصوص الفرض واحدة بواحدة ههه........أنا في الانتظار

[ناصر العلم]

وعليكم السلام ورحمة اللع تعالى وبركاته .....شكراا لك أخي ناصر وحمداا لله على السلامة ........
بخصوص الفرض واحدة بواحدة ههه........أنا في الانتظار


بالنسبة للفرض المحروس فقد اتصل بي الأستاذ و قال لي يجب أن يكون الفرض بعد الغد لأن الامتحانات تم تقديمها إلى الاثنين القادم لكنني متعب و لم أستطع اختيار الفرض المناسب فقررت أن أطبع بعض الامتحانات و نختار منها غدا بعض التمارين التي نكتبها باليد فقط و نطبعها ............سأعطيها لك لعلها تعجبك و تكون الأسئلة موحدة بيننا.

[ناصر العلم]

السلام عليكم
لله الحمد و الفضل اليوم استلمت التعيين للتدريس في طور المتوسط استاذ رياضيات
سؤالي موجه اليكم اخي ناصر العلم او رشيدة او منار او كل من له اجابة اريد دليل الاستاذ لكل السنوات 1 2 3 4 متوسط . قصدي شرح الدروس يكون في ملفات pdf او doc و لكم جزيل الشكرعلى ا لمجهودات الجبارة التي تقومون بها لمساعدة الآخرين و سياتي يوم ان شاءالله اكون سند لكم و معين في هذا المنتدى الذي قدم الينا الكثير اكثر مما قدمنا اليه .

إليك دليل الثالثة متوسط
http://www.filesin.com/3F77266368/download.html

[ammar-tadj]

إليك دليل الثالثة متوسط
http://www.filesin.com/3f77266368/download.html
شكرا لك اخي ناصر العلم هل من اللممكن السنوات الاخرى لان السنة الثالثة وجدته سابقا ربما في احد مواضيعك او في هذا الفضاء التنسيقي
:19:

[أستاذة منار]

بالنسبة للفرض المحروس فقد اتصل بي الأستاذ و قال لي يجب أن يكون الفرض بعد الغد لأن الامتحانات تم تقديمها إلى الاثنين القادم لكنني متعب و لم أستطع اختيار الفرض المناسب فقررت أن أطبع بعض الامتحانات و نختار منها غدا بعض التمارين التي نكتبها باليد فقط و نطبعها ............سأعطيها لك لعلها تعجبك و تكون الأسئلة موحدة بيننا.
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته....
بخصوص الفرض الثاني والله لم أحضره بعد لأنه سيكون الاسبوع القادم لكن أنا أفكر أن يقتصر إلاعلى محوري النسب المثلثية والحساب على الجذور ولا أفكر مطلقاا في العودة الى المحوري االسابقين لأنني أكيد سأتطرق اليهم في الاختبار الأول بإذن الله .....مارأيك؟
أما الاختبارات فهي في 27 نوفمبر إن شاء الله

[أستاذة منار]

السلام عليكم
لله الحمد و الفضل اليوم استلمت التعيين للتدريس في طور المتوسط استاذ رياضيات
سؤالي موجه اليكم اخي ناصر العلم او رشيدة او منار او كل من له اجابة اريد دليل الاستاذ لكل السنوات 1 2 3 4 متوسط . قصدي شرح الدروس يكون في ملفات pdf او doc و لكم جزيل الشكرعلى ا لمجهودات الجبارة التي تقومون بها لمساعدة الآخرين و سياتي يوم ان شاءالله اكون سند لكم و معين في هذا المنتدى الذي قدم الينا الكثير اكثر مما قدمنا اليه .
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته .....أعتذر أخي الكريم فهي ليست بحوزتي وإلا لا كنت قد وضعتهاا .......

[رشيدة بن]

السلام عليكم
بالنسبة للدليل لدي الكتاب و لكن سأحاول أن أدخله في الجهاز و أرسله لك
الإختبارات في مؤسستنا يوم الأحد المقبل و الفروض قد أنهيتهم و النتائج كانت من سيئة إلى حسنة إلى جيدة

[ناصر العلم]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.

[ناصر العلم]

شكرا لك اخي ناصر العلم هل من اللممكن السنوات الاخرى لان السنة الثالثة وجدته سابقا ربما في احد مواضيعك او في هذا الفضاء التنسيقي
:19:

سأساعدك في البحث كما وعدتك.

[أستاذة منار]

السلام عليكم
بالنسبة للدليل لدي الكتاب و لكن سأحاول أن أدخله في الجهاز و أرسله لك
الإختبارات في مؤسستنا يوم الأحد المقبل و الفروض قد أنهيتهم و النتائج كانت من سيئة إلى حسنة إلى جيدة
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته ......أهلا أختي رشيدة ....كيف الحال ؟؟
واش درتي في الفرض الثاني للسنة الأولى ؟؟

[ناصر العلم]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته....
بخصوص الفرض الثاني والله لم أحضره بعد لأنه سيكون الاسبوع القادم لكن أنا أفكر أن يقتصر إلاعلى محوري النسب المثلثية والحساب على الجذور ولا أفكر مطلقاا في العودة الى المحوري االسابقين لأنني أكيد سأتطرق اليهم في الاختبار الأول بإذن الله .....مارأيك؟
أما الاختبارات فهي في 27 نوفمبر إن شاء الله

أجريت اليوم الفرض الفجائي لكن لم أوحد الأسئلة لضيق الوقت و كانت الأسئلة حول كل المحاور التي درستها ليكون مراجعة للامتحان لأن تلاميذنا لا يراجعون الدروس السابقة غالبا .

[ناصر العلم]

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته .....أعتذر أخي الكريم فهي ليست بحوزتي وإلا لا كنت قد وضعتهاا .......

لا أستعملها أبدااااااااااااا.

[أستاذة منار]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته ........أهلا بأستاذناا ناصر

[رشيدة بن]

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته ......أهلا أختي رشيدة ....كيف الحال ؟؟
واش درتي في الفرض الثاني للسنة الأولى ؟؟
الترين الأول كان حول الضرب في 10 و 100 و القسمة على 10و 100
التمرين الثاني
القسة العشرية و التدوير
التمرين الثالثة
الزاويتان المتتامتان و المتكاملتان و مثيل زاوية حادة و قطعة مستقيم

[ناصر العلم]

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته ........أهلا بأستاذناا ناصر

أهلا بك أختي منار ....... سأكتب الأسئلة في ورقة و أريها لك لاحقا.

[أستاذة منار]

لا أستعملها أبدااااااااااااا.
وأنا بالمثل ..

[ناصر العلم]

الترين الأول كان حول الضرب في 10 و 100 و القسمة على 10و 100
التمرين الثاني
القسة العشرية و التدوير
التمرين الثالثة
الزاويتان المتتامتان و المتكاملتان و مثيل زاوية حادة و قطعة مستقيم

الزاويتان المتتامتان و المتكاملتان؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ليست مقررة عليهم الآن

[أستاذة منار]

الزاويتان المتتامتان و المتكاملتان؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ليست مقررة عليهم الآن
والله هذا ما أردت أن أقوله ........... .

[أستاذة منار]

أجريت اليوم الفرض الفجائي لكن لم أوحد الأسئلة لضيق الوقت و كانت الأسئلة حول كل المحاور التي درستها ليكون مراجعة للامتحان لأن تلاميذنا لا يراجعون الدروس السابقة غالبا .
هل هذا ما تراه أخي؟؟ ..... .

[ناصر العلم]

والله هذا ما أردت أن أقوله ........... .

الحمد لله أنك لم تغشي هذه المرة هههههه

[ناصر العلم]

هل هذا ما تراه أخي؟؟ ..... .

بالطبع يجب على التلميذ أن يبقى على صلة تامة بكل المحاور و لو بأسئلة جزئية فقط فقد لاحظت أن أغلبهم لا يراجعون في البيت التمارين السابقة.

[ناصر العلم]

تلاميذنا

http://a5.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/317839_273778392664909_127588947283855_808153_2043 806360_n.jpg

[أستاذة منار]

لقد عدت .........
اليكم السلسة الثانية للرابعة كنت أجهزناا الآن تخص المحورين النسب المثلثية والحساب على الجذور .....سأقدمهاا لتلاميذي الأسبوع القادم ...........ما رأيكم بهااااااااااا
http://hero-share.com/download/10197946/_____.______.___.02.docx.html

[ناصر العلم]

لقد عدت .........
اليكم السلسة الثانية للرابعة كنت أجهزناا الآن تخص المحورين النسب المثلثية والحساب على الجدذور .....سأقدمهاا لتلاميذي الأسبوع القادم ...........ما رأيكم بهااااااااااا
http://hero-share.com/download/10197946/_____.______.___.02.docx.html

شكرا لك .......... جاري التحميل.

[ناصر العلم]

يبدو أن التمرين السادس من السلسلة الأولى غير كامل .........و هل يسمح لك بطباعة كل هذه الأوراق و لكل التلاميذ؟؟

[ناصر العلم]

فرض على عجالة ........ ما رأيك؟؟؟
http://www.m5zn.com/uploads2/2011/11/15/photo/111511051144xvl7pzifk5.jpg (http://create-avatar.m5zn.com/)

[djzaidi]

لقد عدت .........
اليكم السلسة الثانية للرابعة كنت أجهزناا الآن تخص المحورين النسب المثلثية والحساب على الجدذور .....سأقدمهاا لتلاميذي الأسبوع القادم ...........ما رأيكم بهااااااااااا
http://hero-share.com/download/10197946/_____.______.___.02.docx.html

شكرا لك اختي منار

[أستاذة منار]

يبدو أن التمرين السادس من السلسلة الأولى غير كامل .........و هل يسمح لك بطباعة كل هذه الأوراق و لكل التلاميذ؟؟
شكراا أخي ناصر على التنبيه سأرى التمرين السادس ......بالنسبة للطبع سأجعلهاا في صفحتين وسيسمح لي بطبعهاا لأن السلسة الأولى سمحوا لي .........ان شاء الله ..........طبعاا فقط للسنة الرابعة بينما المستويات الأخرى حتى الفروض لا تطبع للأسف

[أستاذة منار]

تلاميذنا

http://a5.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/317839_273778392664909_127588947283855_808153_2043 806360_n.jpg

لا أظن أن تلاميذ ي بهذا الشكل .... أححح ......تلاميذي مميزين+ظراف+متربيين +يقراو مليح:19: .........الله يبارك ههههه

[أستاذة منار]

شكرا لك اختي منار
عفواا أخي زايدي .......شكرااا لك

[ناصر العلم]

شكراا أخي ناصر على التنبيه سأرى التمرين السادس ......بالنسبة للطبع سأجعلهاا في صفحتين وسيسمح لي بطبعهاا لأن السلسة الأولى سمحوا لي .........ان شاء الله ..........طبعاا فقط للسنة الرابعة بينما المستويات الأخرى حتى الفروض لا تطبع للأسف

سأحاول طبعها لتلاميذي أيضا يوم الخميس ان شاء الله.

[ناصر العلم]

لا أظن أن تلاميذ ي بهذا الشكل .... أححح ......تلاميذي مميزين+ظراف+متربيين +يقراو مليح:19: .........الله يبارك ههههه

بغغغغغغغغغغغ كي أستاذتهم:rolleyes:

[nannouta]

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=776399

[ناصر العلم]

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=776399

مرحبا بك في فضاء الرياضيات ............. أتمنى أن تكوني نجمة مضيئة فيه.

[ناصر العلم]

لا أظن أن تلاميذ ي بهذا الشكل .... أححح ......تلاميذي مميزين+ظراف+متربيين +يقراو مليح:19: .........الله يبارك ههههه

لم تعطني رأيك من الفرض المحروس ........ هل السبب هو النت؟؟؟

[ناصر العلم]

تصبحون على خير .
غدا صباحا أتنقل إلى الجامعة و مساء أعود للعمل معناه نلتقي ليلا بإذن الله ........سلام.

[ammar-tadj]

السلام عليكم الاخوة الكرام
تم تنصيبي اليوم و اعطوني السنة الثانية و الرابعة لم اكن اتوقع الرابعة لاني مازلت جديد لكن مذا عسايا افعل
هل عندكم الفروض الاولى سنة 2 و 4 حاضرة لانهم طالبونا بها و المشكل انهم لم يدرسو المادة لانهم كانو بدون استاذ هذه المدة ما هو الحل في هكذا حالة انا محتار لاني لا احب ان اغش التلاميذ لانها مسؤولية امام ربي قبل من العبد و لكم الشكر اخواني الاعزاء

[ammar-tadj]

ناصر العلم ارسلت لك رسالة لكن لم تصلك جاء هذا الخطأ كيف استطيع ارسال رسالة لك
هذا هو الخطا
حدثت الأخطاء التالية عند الإرسال:

لن تستطيع إرسال رسالة خاصة إلا للمجموعات التالية :
المستلمين الذين لا ينتمون إلى المجموعات المحددة هم : ناصر العلم ,

[أستاذة منار]

فرض على عجالة ........ ما رأيك؟؟؟
http://www.m5zn.com/uploads2/2011/11/15/photo/111511051144xvl7pzifk5.jpg (http://create-avatar.m5zn.com/)
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ......رأيي أن الفرض جيد :19:وراااااااااااائع :19:وفي المستوى :19: كما عالج عدة كفاءات ....
يبدوا أنني سأسرق منك التمرين الثاني ولن أطلب الإذن ...:rolleyes:.
نحن أيضاا نحييك أستاذ نــــــــــــاصر ......

[أستاذة منار]

سأحاول طبعها لتلاميذي أيضا يوم الخميس ان شاء الله.

لقد عدلت التمرين السادس كما جعلت السلسة في صفحتين اليك الرابط الجديد:
http://hero-share.com/download/10202126/_____.______.___.020000.docx.html

[أستاذة منار]

ناصر العلم ارسلت لك رسالة لكن لم تصلك جاء هذا الخطأ كيف استطيع ارسال رسالة لك
هذا هو الخطا
حدثت الأخطاء التالية عند الإرسال:

لن تستطيع إرسال رسالة خاصة إلا للمجموعات التالية :
المستلمين الذين لا ينتمون إلى المجموعات المحددة هم : ناصر العلم ,


أخي الكريم في هذا المنتدى تم تعطيل خاصية الرسائل الخاصة ولا يمكنك مراسلة الأعضاء بإستثناء المشرفين على المنتدى .

[أستاذة منار]

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=776399
أهلا وسهلا يالأستاذة الجديدة
nannouta..........نورت فضاء الرياضيات ......نتمنى لك التوفيق

[الأستاذ *قداري*]

السلام عليكم وصباحكم سعيد ونهاركم مبارك مليء بالخير والبركات ........

[أستاذة منار]

السلام عليكم وصباحكم سعيد ونهاركم مبارك مليء بالخير والبركات ........
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته ..وصباحك سعيد ويومك موفق أخي ابو العربي

[ناصر العلم]

ناصر العلم ارسلت لك رسالة لكن لم تصلك جاء هذا الخطأ كيف استطيع ارسال رسالة لك
هذا هو الخطا
حدثت الأخطاء التالية عند الإرسال:

لن تستطيع إرسال رسالة خاصة إلا للمجموعات التالية :
المستلمين الذين لا ينتمون إلى المجموعات المحددة هم : ناصر العلم ,


يمكنك ارسال الرسائل الخاصة للمشرفين فقط ...... يمكنك أن تراسل أستاذ اللغة العربية عشق الدين ليكون واسطة بيننا أو أرسل لك بريدي الالكتروني عبره.

[ناصر العلم]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ......رأيي أن الفرض جيد :19:وراااااااااااائع :19:وفي المستوى :19: كما عالج عدة كفاءات ....
يبدوا أنني سأسرق منك التمرين الثاني ولن أطلب الإذن ...:rolleyes:.
نحن أيضاا نحييك أستاذ نــــــــــــاصر ......

شكرا لك لكن لاحظت أن ساعة واحدة لم تكن كافية خاصة أنني كتبت الأسئلة على السبورة....... سأبدأ الآن في تصحيح الأوراق بعد أن أستريح من سفر الصباح.

[ناصر العلم]

لقد عدلت التمرين السادس كما جعلت السلسة في صفحتين اليك الرابط الجديد:
http://hero-share.com/download/10202126/_____.______.___.020000.docx.html

جزاك الله خيرا أختي ............تم التحميل و الطبع .....سأحاول نسخها و توزيعها للتلاميذ.

[ناصر العلم]

أخي تاج و باقي الاخوة بإمكانكم زيارة هذا الموضوع.

[أستاذة منار]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ....مساء الخير عليكم جميعاا

[أستاذة منار]

أخي تاج و باقي الاخوة بإمكانكم زيارة هذا الموضوع.
الـــــــــــــــــــــــــــي أين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أنا لا أرى الرابط ...........

[ناصر العلم]

الـــــــــــــــــــــــــــي أين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
أنا لا أرى الرابط ...........

لتري الرابط عليك بنظارات طبية و ليست شمسية كما تضعينها ....... دققي النظر جيدا ..

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=776675

[ناصر العلم]

لقد قمت بطبع السلسلة و توزيعها على التلاميذ ........ استحسنوها كثيرا و أعجبوا بالفكرة.

[رقية شهد]

السلام عليكم كيف احوال اخواني كلهم جميعا
ارجو ان تكونوا بخير
احببت ان اسلم عليكم فقد افتقدتكم
فانا متوعكة و لا اقدر حتى على الكتابة
اعانكم الله في اعمالكم
و لا تنسوني من خالص دعائكم

[أستاذة منار]

أهلا بالأخت الحبيبة شهد ....والله اشتقت اليك كثيراا كما افتقدناك أختي ...
أتمنى لك الشفاء العاجل .......طهوووورا ان شاء الله ....سأعو لك بالشفاء العاجل آآآآآآآآآآآآآآآآآآمين

[ناصر العلم]

السلام عليكم كيف احوال اخواني كلهم جميعا
ارجو ان تكونوا بخير
احببت ان اسلم عليكم فقد افتقدتكم
فانا متوعكة و لا اقدر حتى على الكتابة
اعانكم الله في اعمالكم
و لا تنسوني من خالص دعائكم

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته .
أهلا و سهلا بأستاذتنا رقية ......و الله احترنا كثيرا لغيابك ..... لا تبخلينا من خبراتك الكبيرة .
أسأل الله أن يشفيك شفاء عاجل غير آجل.

[أستاذة منار]

لتري الرابط عليك بنظارات طبية و ليست شمسية كما تضعينها ....... دققي النظر جيدا ..

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=776675

مـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــاذا؟؟؟؟؟؟؟؟

[الأستاذ *قداري*]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته .
أهلا و سهلا بأستاذتنا رقية ......و الله احترنا كثيرا لغيابك ..... لا تبخلينا من خبراتك الكبيرة .
أسأل الله أن يشفيك شفاء عاجل غير آجل.

[ammar-tadj]

السلام عليكم الاخوة الكرام
تم تنصيبي اليوم و اعطوني السنة الثانية و الرابعة لم اكن اتوقع الرابعة لاني مازلت جديد لكن مذا عسايا افعل
هل عندكم الفروض الاولى سنة 2 و 4 حاضرة لانهم طالبونا بها و المشكل انهم لم يدرسو المادة لانهم كانو بدون استاذ هذه المدة ما هو الحل في هكذا حالة انا محتار لاني لا احب ان اغش التلاميذ لانها مسؤولية امام ربي قبل من العبد و لكم الشكر اخواني الاعزاء

[ammar-tadj]

هل عندكم مقرر السنة الثانية متوسط الجزء الاول انا بحاجة اليه الان

[أستاذة منار]

http://www5.0zz0.com/2011/11/17/05/883511770.gif

[ناصر العلم]

http://www5.0zz0.com/2011/11/17/05/883511770.gif

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته ........ أسعد الله صباحك أختي منار.

[ناصر العلم]

السلام عليكم الاخوة الكرام
تم تنصيبي اليوم و اعطوني السنة الثانية و الرابعة لم اكن اتوقع الرابعة لاني مازلت جديد لكن مذا عسايا افعل
هل عندكم الفروض الاولى سنة 2 و 4 حاضرة لانهم طالبونا بها و المشكل انهم لم يدرسو المادة لانهم كانو بدون استاذ هذه المدة ما هو الحل في هكذا حالة انا محتار لاني لا احب ان اغش التلاميذ لانها مسؤولية امام ربي قبل من العبد و لكم الشكر اخواني الاعزاء







أولا هنيئا لك السنتين الثانية و الرابعة فحسب ما يبدو لي هما أحسن مستويين عكس السنتين الأولى و الثالثة فالسنة الأولى مقررهم غريب و كتابهم المدرسي كارثة لا يحتوي على الكثير من الدروس أما السنة الثانية فبرنامجهم سهل و يمكنك التدارك خاصة في الفصل الأخير و كتابهم جيد و السنة الثالثة برنامجهم كثيف و مرهق و مليء بالخواص و البراهين و السنة الرابعة أول مرة أدرسها لكنها تبدو لي هي الأحسن من كل الجوانب عدد التلاميذ الاهتمام من طرف التلاميذ و الادارة و برنامجهم رااائع.
يمكنك التحصل على الفروض من خلال زيارة قسم الفروض و الامتحانات للسنتين الثانية و الرابعة.

إليك فرضي المحروس الثاني للسنة الرابعة.
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=775947

[ناصر العلم]

هل عندكم مقرر السنة الثانية متوسط الجزء الاول انا بحاجة اليه الان

كل المقررات موجودة في توقيعي.
يمكنك تحميل سلاسل التمارين هذه للسنة الرابعة.
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=776675

[ناصر العلم]

أختي منار ما رأيك في الوضعية الادماجية التي سأقترحها في الامتحان؟ ...... لا تضعي نظارات طبية بل ابحثي فقط فأنا متأكد أنك ستجدينها.

[أستاذة منار]

أختي منار ما رأيك في الوضعية الادماجية التي سأقترحها في الامتحان؟ ...... لا تضعي نظارات طبية بل ابحثي فقط فأنا متأكد أنك ستجدينها.
ههههه حسنااا أخي نـــــــــــــاصر .......سأبحث عنهاا ......

[رشيدة بن]

الزاويتان المتتامتان و المتكاملتان؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ليست مقررة عليهم الآن

السلام عليكم كيف حالكم
أختي رقية شفاك الله و جعل الله مرضك زيادة لحسناتك
أختي منار و أخي ناصر الزاويتان المتتامتان و المتكاملتان أدرسهم في الفصل الأول و الثاني دائما لأن التلاميذ ينسون هذا الدرس بسرعة .
و لا أنسى أن أرحب بالأخت الجديدة

[ناصر العلم]

السلام عليكم كيف حالكم
أختي رقية شفاك الله و جعل الله مرضك زيادة لحسناتك
أختي منار و أخي ناصر الزاويتان المتتامتان و المتكاملتان أدرسهم في الفصل الأول و الثاني دائما لأن التلاميذ ينسون هذا الدرس بسرعة .
و لا أنسى أن أرحب بالأخت الجديدة

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
أختي رشيدة أظن أن هذا الدرس غير مقرر أصلا في السنة الأولى متوسط .......أليس كذلك؟

[ناصر العلم]

ههههه حسنااا أخي نـــــــــــــاصر .......سأبحث عنهاا ......

هههههههه لم أر ردك بعد ......ألم تجديها؟

[أستاذة منار]

هههههههه لم أر ردك بعد ......ألم تجديها؟
ولو كيف لي أن لا أجدهاا لم أبذل جهداا مطلقاا في البحث فأنا الأســــــــــــــــــــــــــــتاذة منـــــــــــ 15ـــار
هل نسيت ؟؟
بخصوص الوضعية لقد وضعتهاا سابقااا في؟؟؟؟.........وقدمتهاا لتلاميذ ي لكن لم أقم بحلهاا معهم.....وهي راااااااااااائعة +++++++++++++++صعبــــــــــــة .أشك أن التلاميذ يتحصلون على تلك 8نقـــــــــــــــاط

[أستاذة منار]

أخي ناصر بخصوص الفرض الثاني اليس من الأفضل أن يكون التمرين الأول حول حل معادلات من الشكل:http://www8.0zz0.com/2011/11/17/13/929527693.png
أفضل من القواسم مارأيك؟
أنا أحضر في الفرض الثاني حاليا .....

[ناصر العلم]

ولو كيف لي أن لا أجدهاا لم أبذل جهداا مطلقاا في البحث فأنا الأســــــــــــــــــــــــــــتاذة منـــــــــــ 15ـــار
هل نسيت ؟؟
بخصوص الوضعية لقد وضعتهاا سابقااا في؟؟؟؟.........وقدمتهاا لتلاميذ ي لكن لم أقم بحلهاا معهم.....وهي راااااااااااائعة +++++++++++++++صعبــــــــــــة .أشك أن التلاميذ يتحصلون على تلك 8نقـــــــــــــــاط

كنت أعلم أنك ستجدينها فقد قلت سابقا أنني متأكد من ذلك............. نعم الوضعية تبدو صعبة نوعا ما لكن ليس شرطا أن يتحصلوا على 8 نقاط المهم جمع بعض النقاط فقط لكن أنا متأكد أنه يوجد من يتحصل على 8 نقاط فيها سواء من قسماي أو من القسمان الآخران فكلهم تلاميذي .
سأحاول أن تكون باقي التمارين في المتناول ........سترينها لاحقا.

[ناصر العلم]

]

أخي ناصر بخصوص الفرض الثاني اليس من الأفضل أن يكون التمرين الأول حول حل معادلات من الشكل:http://www8.0zz0.com/2011/11/17/13/929527693.png
أفضل من القواسم مارأيك؟
أنا أحضر في الفرض الثاني حاليا .....


أنا لا أركز على معادلا ت من هذا الشكل لأنها تستعمل في نظرية فيثاغورس لكن يمكن أن يكون التمرين الأول أسئلة جزئية مباشرة مثلا :
أحسب القاسم المشترك للعددين ..........
حل المعادلة ..................
.................................

[ناصر العلم]

ما رأيك أن نختار لهم تمارين من حوليات سابقة.

[ammar-tadj]

أولا هنيئا لك السنتين الثانية و الرابعة فحسب ما يبدو لي هما أحسن مستويين عكس السنتين الأولى و الثالثة فالسنة الأولى مقررهم غريب و كتابهم المدرسي كارثة لا يحتوي على الكثير من الدروس أما السنة الثانية فبرنامجهم سهل و يمكنك التدارك خاصة في الفصل الأخير و كتابهم جيد و السنة الثالثة برنامجهم كثيف و مرهق و مليء بالخواص و البراهين و السنة الرابعة أول مرة أدرسها لكنها تبدو لي هي الأحسن من كل الجوانب عدد التلاميذ الاهتمام من طرف التلاميذ و الادارة و برنامجهم رااائع.
يمكنك التحصل على الفروض من خلال زيارة قسم الفروض و الامتحانات للسنتين الثانية و الرابعة.

إليك فرضي المحروس الثاني للسنة الرابعة.
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=775947
الله ينورك و يكثر من امثالك و راك فرحتني بهذي البشرى كنت متخوف من السنة الرابعة بحكم راني اول مرة في هذا الميدان و شكرا على الفرض اللي ما ظنيتش رايح يكون في متناول تلاميذي لانهم ما درسو ولا شي:19:

[ammar-tadj]

ممكن طريقة رجع بها عضويتي القديمة لاني نسيت كلمة السر انا مشترك بها في سنة 2008

[ناصر العلم]

ممكن طريقة رجع بها عضويتي القديمة لاني نسيت كلمة السر انا مشترك بها في سنة 2008

أرسل رسالة خاصة لأحد المشرفين ممكن يساعدك .

[ammar-tadj]

ميرسي اخي رايح نجرب نراسلهم

[ناصر العلم]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSOGZlWptV-VRnMjZ5EB0vCNIu0wCFvtFQFJg6jIZPK7QUJHGu2IA

وردة لكل أستاذ و لكل زائر لهذا الفضاء.

[أستاذة منار]

السلام عليكم ورحمة الله تعالة وبركاته .....يوم مبارك لجميع رواد الفضاء

[أستاذة منار]

]



أنا لا أركز على معادلا ت من هذا الشكل لأنها تستعمل في نظرية فيثاغورس لكن يمكن أن يكون التمرين الأول أسئلة جزئية مباشرة مثلا :
أحسب القاسم المشترك للعددين ..........
حل المعادلة ..................
.................................
يعني مهما قلت لك لاااااااااااااااااااازم دخللي القاسم المشترك ههههه

[أستاذة منار]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcsogzlwptv-vrnmjz5eb0vcniu0wcfvtfqfjg6jizpk7qujhgu2ia

وردة لكل أستاذ و لكل زائر لهذا الفضاء.

أسعد الله صباحك أخي نااااااااااااااااااصر سآآآآآآآآآآآآآآآآآآخذهاا كلهاا

[ناصر العلم]

أسعد الله صباحك أخي نااااااااااااااااااصر سآآآآآآآآآآآآآآآآآآخذهاا كلهاا

صباحك أسعد أختي منار ...... خذيها كلها لكن اعلمي أنه مكتوب فيها : غير صالح للأكل.

[أستاذة منار]

أخي ناصر سأضع فرضي الثاني لكن سأحذف الرابط بسرعة ......أريد رأيك؟
أنتظر ملاحظاتك كما عودتني .....

[ناصر العلم]

يعني مهما قلت لك لاااااااااااااااااااازم دخللي القاسم المشترك ههههه

بالطبع لأن أغلب الحوليات تحوي القاسم المشترك الأكبر أو الحساب على الجذور معناه مراجعة مستمرة.

[ناصر العلم]

تم التحميل ......... احذفي الرابط.

[ناصر العلم]

بالنسبة للتمرين الأول فقد أعطيت رأيي سابقا لأنني لم أر تمرينا يشبهه في الشهادات من قبل إلا إذا كان الهدف منه مساعدة التلاميذ.
التمرين الثاني جيد فهو خاص بالجذور و المتطابقات الشهيرة .
التمرين الثالث أعجبني كثيرا و ذلك أن سؤاله الأول يشبه تمرين حولية 2007 و السؤال الثاني مستقل تماما عن السؤال الأول لكن كيف تكون العلامة إذا حسب الأطوال بالتقريب؟
عموما فرض جيد فهو يعالج مرحلته جيدا.

[ناصر العلم]

هذا توقيع أحد تلاميذ السنة الرابعة:
كن كالجرس اد لم يرن لن يسمع به أحد ولا تكن كالأستاد ادا غاب فهو يوم عيد

[أستاذة منار]

بالنسبة للتمرين الأول فقد أعطيت رأيي سابقا لأنني لم أر تمرينا يشبهه في الشهادات من قبل إلا إذا كان الهدف منه مساعدة التلاميذ.
التمرين الثاني جيد فهو خاص بالجذور و المتطابقات الشهيرة .
التمرين الثالث أعجبني كثيرا و ذلك أن سؤاله الأول يشبه تمرين حولية 2007 و السؤال الثاني مستقل تماما عن السؤال الأول لكن كيف تكون العلامة إذا حسب الأطوال بالتقريب؟
عموما فرض جيد فهو يعالج مرحلته جيدا.
شكرا أخي ناصر على الرد الذي أعجبني كثيراا .....
بخصوص التمرين الأول أنا أراه على عكس ما تراه
بخصوص التمرين الثاني طبعاا الذي سرقته من عندك
التمرين الثالث اعجبني كثيراا خاصة انه لتعين النقطة m يجب ان يطبق مادرسه في تقسيم قطعة مستقيم هندسيااا
بخصوص سؤالك رأيي على حسب السؤال في التمرين
ان طلب النتيجة المضبو طة هنا يحاسب التلميذ على النتيجة التقريبية اما ان لم يحدد له في السؤال فتعتبر اجابته صحيحة
بخصوص نظرية طالس العكسية يمكن التعبير عن تساوي النسبتين بالطريقتين لاننا لم نطلب من التلميذ ان يترك دوماا النتيجة مضبو طة اليس كذلك ؟

[ناصر العلم]

شكرا أخي ناصر على الرد الذي أعجبني كثيراا .....
بخصوص التمرين الأول أنا أراه على عكس ما تراه
بخصوص التمرين الثاني طبعاا الذي سرقته من عندك
التمرين الثالث اعجبني كثيراا خاصة انه لتعين النقطة m يجب ان يطبق مادرسه في تقسيم قطعة مستقيم هندسيااا
بخصوص سؤالك رأيي على حسب السؤال في التمرين
ان طلب النتيجة المضبو طة هنا يحاسب التلميذ على النتيجة التقريبية اما ان لم يحدد له في السؤال فتعتبر اجابته صحيحة
بخصوص نظرية طالس العكسية يمكن التعبير عن تساوي النسبتين بالطريقتين لاننا لم نطلب من التلميذ ان يترك دوماا النتيجة مضبو طة اليس كذلك ؟

بالنسبة للتمرين الثالث لم تطلبي من التلاميذ الرسم أليس كذلك ؟ معناه لن يطبق الطريقة .
بالنسبة للتقريب فكما قلت يجب أن يكون السؤال دقيقا .
عند استنتاج قيس الزاوية اطلبي منهم التدوير إلى الوحدة.

[أستاذة منار]

هذا توقيع أحد تلاميذ السنة الرابعة:
كن كالجرس اد لم يرن لن يسمع به أحد ولا تكن كالأستاد ادا غاب فهو يوم عيد
ارأيت نظرة التلميذ نحو الأستاذ ؟؟؟؟؟
سأحكي لك نكتة يتداولهاااالتلاميذ .........عندماا دخلت مرة الى قسم وأردت أن أشعل الضوء أتعلم ماذا وجدت ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ اضغط هنااا ....يختفي الأستاذ ههههههههههه:mh31:

[ناصر العلم]

أعجبني هذا الموضوع يمكنكم الاطلاع عليه
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=336440

[أستاذة منار]

بالنسبة للتمرين الثالث لم تطلبي من التلاميذ الرسم أليس كذلك ؟ معناه لن يطبق الطريقة .
بالنسبة للتقريب فكما قلت يجب أن يكون السؤال دقيقا .
عند استنتاج قيس الزاوية اطلبي منهم التدوير إلى الوحدة.

شكرا على التنبيه أخي ناصر ....بالنسبة للرسم سأطلب منهم الرسم أكيد ....ونفس الشئ بالنسبة للتدوير نسيت ذلك فقط ...

[ناصر العلم]

ارأت نظرة التلميذ حو الأستاذ ؟؟؟؟؟
سأحكي لك نكتة يتداولهاالاالتلاميذ .........عندماا دخلت مرة الى قسم وأرت أن أشعل الضوء أتعلم ماذا وجدت ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ اضغط هنااا ....يختفي الأستاذ ههههههههههه:mh31:

ههههههه شكرا لك .
مؤخرا هناك نكت كثيرة تدور حول اخواننا الليبيين تتهمهم بالبلادة حيث يقال أنه يكتب لهم في علبة الصابون : لا يؤكل.......كما أنه عندما يأكل الياوورت يجد في أسفل العلبة : انتهى........و عندما يشتري حذاء يجد مكتوب : يمين يسار .......هههههه
هذا مجرد مزاح فنحن نحترم اخواننا ففيهم الأئمة و العلماء و أصحاب الفضل.

[ناصر العلم]

شكرا على التنبيه أخي ناصر ....بالنسبة للرسم سأطلب منهم الرسم أكيد ....ونفس الشئ بالنسبة للتدوير نسيت ذلك فقط ...

أكيد لا تطلبي منهم الرسم فالتلميذ لا يعرف طريقة رسم قطعة طولها 4 جذر 3.
بالنسبة للتمرين الأخير أضيفي كلمة الزاوية.

[أستاذة منار]

أكيد لا تطلبي منهم الرسم فالتلميذ لا يعرف طريقة رسم قطعة طولها 4 جذر 3.
بالنسبة للتمرين الأخير أضيفي كلمة الزاوية.

جزاك الله خيراا ......يبدوا أنني غير مركزة بسبب انشغالي بعدة اعمال في نفس الوقت ....شكرااا

[أستاذة منار]

ههههههه شكرا لك .
مؤخرا هناك نكت كثيرة تدور حول اخواننا الليبيين تتهمهم بالبلادة حيث يقال أنه يكتب لهم في علبة الصابون : لا يؤكل.......كما أنه عندما يأكل الياوورت يجد في أسفل العلبة : انتهى........و عندما يشتري حذاء يجد مكتوب : يمين يسار .......هههههه
هذا مجرد مزاح فنحن نحترم اخواننا ففيهم الأئمة و العلماء و أصحاب الفضل.

يؤلمني كثيراا ما يحدث في ليبيا ....ربي يكون معاهم ويحفظ المسلمين منهم ان شاء الله ...

[ناصر العلم]

جزاك الله خيراا ......يبدوا أنني غير مركزة بسبب انشغالي بعدة اعمال في نفس الوقت ....شكرااا

لكن إذا طلب منا نحن أن نرسم هذه القطعة فإنه يمكننا ذلك .... هل تعلمين كيف؟

[ناصر العلم]

يؤلمني كثيراا ما يحدث في ليبيا ....ربي يكون معاهم ويحفظ المسلمين منهم ان شاء الله ...

لم أفهم الشطر الثاني جيدا ....... أظنك تقصدين يحفظ الليبيين المسلمين.

[رقية شهد]

السلام عليكم جميعا احبائي
كيف احوالكم ارجو ان يكون الجميع بخير
منار ، رشيدة ، اخ ناصر ، اخ ابو العربي اسعدتم صباحا
بارك الله فيكم على السؤال
ربي يحفظكم
ارحب بدوري بالوافد الجديد و ارجو ان يستفيد
اخ ناصر و منار الله يديم النشاط و يعينكم

[رقية شهد]

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/Xj00wmmzaxj0)
هذا الفرض الثاني للسنة الاولى متوسط
انتظر آراءكم

[ناصر العلم]

السلام عليكم جميعا احبائي
كيف احوالكم ارجو ان يكون الجميع بخير
منار ، رشيدة ، اخ ناصر ، اخ ابو العربي اسعدتم صباحا
بارك الله فيكم على السؤال
ربي يحفظكم
ارحب بدوري بالوافد الجديد و ارجو ان يستفيد
اخ ناصر و منار الله يديم النشاط و يعينكم

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته .........أهلا بك أختي رقية صباحك سعيد .

[ناصر العلم]

http://www.gulfup.com/g.png (http://www.gulfup.com/xj00wmmzaxj0)
هذا الفرض الثاني للسنة الاولى متوسط
انتظر آراءكم

بالنسبة للتمرين الأول فدرس قابلية القسمة على 2 و 5 محذوف كدرس بل يؤخذ كعنصر فقط لذا من الأفضل أن لا يخصص تمرين خاص به ألم يكن من الأفضل أن يكون حول القيمة المقربة إذا كنت قد درستيها.
بالنسبة للتمرين الثاني ماذا تقصدين بأرسم باللون الأحمر ..... هل معناه أنشئ مثيل؟ و إذا كان كذلك فمن الأفضل أن تشترطي استخدام المدور.
و الله أعلم

[أستاذة منار]

لكن إذا طلب منا نحن أن نرسم هذه القطعة فإنه يمكننا ذلك .... هل تعلمين كيف؟

أخي انا منشغلة كثيراا لكن رغم ذلك احاول قدر المستطاع ان لا يفوتني شئ......
نعم أعلم ذلك هي في الاصل ليست مقررة على تلاميذ الرابعة لكن لما صادفتهاا العام الماضي في المسألة 4 ص39
تطرقت اليهاا كما اعطيت التلاميذ الطريقة فهي تعتمد فقط على نظرية فيثاغورس حيث نعتير العدد المعطى هو طول الوتر
ما رأيك ؟؟
أما هذه السنة مازال لم أكمل بعد ولم اقم بحل بعض تلك المسائل ....

[أستاذة منار]

السلام عليكم جميعا احبائي
كيف احوالكم ارجو ان يكون الجميع بخير
منار ، رشيدة ، اخ ناصر ، اخ ابو العربي اسعدتم صباحا
بارك الله فيكم على السؤال
ربي يحفظكم
ارحب بدوري بالوافد الجديد و ارجو ان يستفيد
اخ ناصر و منار الله يديم النشاط و يعينكم

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته ......أهلا وسهلا بك أختي شهد نورت الفضاء .....
أرجوان تكوني بألف خير .....كيف صرت الآن؟ طمنيني ....

[رقية شهد]

و الله انا بالف خير منار
الله يسلمك
سالت عليك العافية
ارجو ان تكوني بالف خير
بعض الالام لكن اقاومها حتى يمكنني التفاعل معكم

[ناصر العلم]

أخي انا منشغلة كثيراا لكن رغم ذلك احاول قدر المستطاع ان لا يفوتني شئ......
نعم أعلم ذلك هي في الاصل ليست مقررة على تلاميذ الرابعة لكن لما صادفتهاا العام الماضي في المسألة 4 ص39
تطرقت اليهاا كما اعطيت التلاميذ الطريقة فهي تعتمد فقط على نظرية فيثاغورس حيث نعتير العدد المعطى هو طول الوتر
ما رأيك ؟؟
أما هذه السنة مازال لم أكمل بعد ولم اقم بحل بعض تلك المسائل ....

نعم هذه هي الفكرة لكن كيف تكون جذر 3 طول وتر مثلث؟

[أستاذة منار]

نعم هذه هي الفكرة لكن كيف تكون جذر 3 طول وتر مثلث؟

ما رأيك؟
http://www10.0zz0.com/2011/11/18/13/250473846.png

[ناصر العلم]

ما رأيك؟
http://www10.0zz0.com/2011/11/18/13/250473846.png

جيد لكن غشيتي في استعمال البرنامج........ الحقوق محفوظة.

[ناصر العلم]

ربما يمكن أن نعمل بهذا مع التلاميذ.

http://clg-pagnol2-soa.ac-versailles.fr/math/spip.php?article185

[أستاذة منار]

جيد لكن غشيتي في استعمال البرنامج........ الحقوق محفوظة.
شكراا لك أخي ناصر ......

[أستاذة منار]

ربما يمكن أن نعمل بهذا مع التلاميذ.

http://clg-pagnol2-soa.ac-versailles.fr/math/spip.php?article185
شكراا لك ....سأحمله لاحقاا لا أظن أن النت ستسمح لي بذلك الآن

[ناصر العلم]

شكراا لك ....سأحمله لاحقاا لا أظن أن النت ستسمح لي بذلك الآن

استعمليه مباشرة من دون تحميل ....... لم أجد رابط التحميل بعد.

[ناصر العلم]

أعجبني هذا الفيديو
http://clg-pagnol2-soa.ac-versailles.fr/math/spip.php?article209

[أستاذة منار]

استعمليه مباشرة من دون تحميل ....... لم أجد رابط التحميل بعد.

حسناا سأفعل ذلك ....

[ناصر العلم]

أعجبني هذا الفيديو
http://clg-pagnol2-soa.ac-versailles.fr/math/spip.php?article209

من يشرح لي لماذا عدد سالب في عدد سالب يعطينا عدد موجب؟

[الأستاذ *قداري*]

السلام عليكم ........اخي ناااصر ....اختي منااار الغائبة والحاضرة اليوم استاذتنا رقية كيف حالكم جميعا ؟؟
انا متابع مواضيعكم .....وشكرا على الافادة على البرامج اخي نااصر ...

[ناصر العلم]

السلام عليكم ........اخي ناااصر ....اختي منااار الغائبة والحاضرة اليوم استاذتنا رقية كيف حالكم جميعا ؟؟
انا متابع مواضيعكم .....وشكرا على الافادة على البرامج اخي نااصر ...

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته ........ مرحبا بك أخي ........هناك سؤال في المشاركة السابقة أجب عليه بعد مشاهدتك للفيديو.

[الأستاذ *قداري*]

قد شاهدت ذلك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ساحاول الاجابة عنه لا حقا شكرا لك على الرد اخي نااصر ..

[رقية شهد]

من يشرح لي لماذا عدد سالب في عدد سالب يعطينا عدد موجب؟

عدو عدوي صديقي
امزح فقط

[ناصر العلم]

عدو عدوي صديقي
امزح فقط

هههههههههه ........شاهدي الفيديو و ستعرفين السبب .

[أستاذة منار]

السلام عليكم ........اخي ناااصر ....اختي منااار الغائبة والحاضرة اليوم استاذتنا رقية كيف حالكم جميعا ؟؟
انا متابع مواضيعكم .....وشكرا على الافادة على البرامج اخي نااصر ...
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته ........أنا حااااااااااااااضرة:rolleyes: أم غاااااااااااااااااائبة :o؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[رقية شهد]

اهلا منار
هل من جديد؟

[أستاذة منار]

اهلا منار
هل من جديد؟
أهلا بك أختي شهد كيف حالك؟....لا جديد يذكر ولا قديم يستحق الذكر ........كما يقال

[رقية شهد]

هل بدات في وضع الامتحانات؟

[رشيدة بن]

السلام عليكما أختي منار و رقية كيف حالكما
بالنسبة للإمتحانات لقد أنهيت كتابتهم و التاريخ هو يوم الأربعاء

[رقية شهد]

اهلا رشيدة
عسى ان تكوني بخير
اي اربعاء تتحدثين عنه؟

[رشيدة بن]

الأربعاء القادمة إختبار الرياضيات في مؤسستنا لأن الإختبارات تبدأ يوم الأحد 20 نوفمر و المدير قد أنهكنا في الحراسة و التدريس معا لأن الإختبارات ليست مغلقة و الحراسة كل يوم حتى يوم الخميس

[الأستاذ *قداري*]

اختي منااار دوما حاضرة ......شكرا لك ....

[ناصر العلم]

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ59KVd2tbqwc4PKjUM8zCf4zexiPSh1 7a4VcwuKLi2Tq1WrUDX

[ناصر العلم]

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته ........أنا حااااااااااااااضرة:rolleyes: أم غاااااااااااااااااائبة :o؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

يقصد بالغائبة و الحاضرة اليوم الأستاذة رقية.

[ناصر العلم]

نشاط جيد للتلاميذ

http://www13.0zz0.com/2011/11/19/06/718644656.jpg (http://www.0zz0.com)

[أستاذة منار]

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcq59kvd2tbqwc4pkjum8zcf4zexipsh1 7a4vcwukli2tq1wrudx
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته ..............أسعد الله صباحك أخي ناصر وتحية عطرة الى كل أساتذة الرياضيات

[ناصر العلم]

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته ..............أسعد الله صباحك أخي ناصر وتحية عطرة الى كل أساتذة الرياضيات

أهلا بك أختي منار ............ لا بد أن النوم غلبك اليوم هههههه
ما رأيك أن تكون الوضعية الادماجية ب6نقاط فقط؟

[أستاذة منار]

أهلا بك أختي منار ............ لا بد أن النوم غلبك اليوم هههههه
ما رأيك أن تكون الوضعية الادماجية ب6نقاط فقط؟
أهلا أخي نااااااااااااااااااااااااااااااااصر .....لا نوم ولا شئ مي النت شوي مريضة ههههههه
بخصوص الوضعية لا اتركهاا 8 نقاط علينا التقيد بنموذج وضع الاختبار المعمول به في ش ت م

[أستاذة منار]

سأضع النموذج لطبيعة اختبار في الرياضيات أنا ابحث عنه .......دقيقة برك

[أستاذة منار]

http://www2.0zz0.com/2011/11/19/08/678618297.png

[أستاذة منار]

السلام عليكما أختي منار و رقية كيف حالكما
بالنسبة للإمتحانات لقد أنهيت كتابتهم و التاريخ هو يوم الأربعاء

وعليكم السلا م ورحمة الله تعالى وبركاته .......أهلا أختي رشيدة ....
بالنسبة للإختبارات نحن بعد كم بأسبوع أي في 27 نوفمبر وستكون الرياضيات يوم الاربعاء للمستويين الاولى والثانية
ويم الثلاثاء للمستويين الرابعة والثالثة ......
ماذا تقصدين بالاختبارات المغلقة؟.....لم أفهم

[أستاذة منار]

نشاط جيد للتلاميذ

http://www13.0zz0.com/2011/11/19/06/718644656.jpg (http://www.0zz0.com)
جزاك الله خيرا أخي ناصر ....نشاط جيد جداا ....

[ناصر العلم]

أهلا أخي نااااااااااااااااااااااااااااااااصر .....لا نوم ولا شئ مي النت شوي مريضة ههههههه
بخصوص الوضعية لا اتركهاا 8 نقاط علينا التقيد بنموذج وضع الاختبار المعمول به في ش ت م

بما أن الوضعية الادماجية هندسة فكان من المفروض أن نختار 3 تمارين للأنشطة العددية ليحصل التوازن و بما أن هذا غير محقق قمت بتعديل التنقيط ليحصل بعض التوازن ......... قومي بحل الوضعية الادماجية و ستجدين أنها تحتاج 6 نقاط فقط.

[ناصر العلم]

http://www2.0zz0.com/2011/11/19/08/678618297.png


شكرا لك ... معلومات مفيدة لكن للضرورة أحكام أليس كذلك؟ ....... فنحن في الفصل الأول فقط و لا توجد خيارات كثيرة خاصة بالنسبة للأنشطة العددية.

[رشيدة بن]

السلام عليكم
أختي منار قصدت بليست مغلقة أن الدراسة عادية أي الإختبارات صباحا و التدريس مساءا

[ناصر العلم]

السلام عليكم
أختي منار قصدت بليست مغلقة أن الدراسة عادية أي الإختبارات صباحا و التدريس مساءا

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته .
هذا لا يساعدكم لا أنتم و لا التلاميذ على التركيز ........ كيف قبلتم؟؟؟

[أستاذة منار]

شكرا لك ... معلومات مفيدة لكن للضرورة أحكام أليس كذلك؟ ....... فنحن في الفصل الأول فقط و لا توجد خيارات كثيرة خاصة بالنسبة للأنشطة العددية.

وهو كذلك أخي ناصر ولكن هذا اسثناءا فقط في الاختبار الأول .

[ناصر العلم]

وهو كذلك أخي ناصر ولكن هذا اسثناءا فقط في الاختبار الأول .

بالطبع استثناء.
ما رأيك في هذا الموضوع .للتو كتبته.
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=7936286#post7936286

[أستاذة منار]

السلام عليكم
أختي منار قصدت بليست مغلقة أن الدراسة عادية أي الإختبارات صباحا و التدريس مساءا

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته ...........كيف يكون هذا أختي رشيدة ...غير منطقي اطلاقاا
نحن الاختبار يكون يوم واليوم التالي راحة بالتداول بين المستويين التلاميذ في ر احة تامة ....اما الاستاذ فتعطى بالعدل فترة راحته ..
لكن ان يكون صباحا اختبار وفي المساء عمل .......بززززززززززززاف

[ناصر العلم]

من يشرح لي لماذا عدد سالب في عدد سالب يعطينا عدد موجب؟

لم أجد ردا بعد ..... هل أجيب؟؟

[أستاذة منار]

لم أجد ردا بعد ..... هل أجيب؟؟
اليك الخـــــــــــــــــــط ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
هل تعلم انك قريبا ستصير عضوا محترفا عندهاا لن نميزك .........

[ناصر العلم]

اليك الخـــــــــــــــــــط ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــ
هل تعلم انك قريبا ستصير عضو محترف عندهاا لن نميزك .........

لكن هل هذا الخط مستقيم أو منحني ...... إذا كان مستقيم فمعادلته من الشكل y=ax+b و إذا كان منحني فمعادلته مجهولة.
أنا الآن أحضر في فيديو لشرح مشكل الاشارات ......... سيكون هديتي لكم عندما أصير عضوا محترفا.

[أستاذة منار]

لكن هل هذا الخط مستقيم أو منحني ...... إذا كان مستقيم فمعادلته من الشكل y=ax+b و إذا كان منحني فمعادلته مجهولة.
أنا الآن أحضر في فيديو لشرح مشكل الاشارات ......... سيكون هديتي لكم عندما أصير عضوا محترفا.

http://www11.0zz0.com/2011/11/19/15/217002200.gif

[ناصر العلم]

http://www11.0zz0.com/2011/11/19/15/217002200.gif

إليك الجديد:
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=7940632#post7940632

[أستاذة منار]

http://www5.0zz0.com/2011/11/20/05/809872211.gif
صبــــــــــــــــــــــــــاح الخيـــــــــــــــــــــرات

[أستاذة منار]

إليك الجديد:
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=7940632#post7940632

جاري التحميل ....صرت مشهوراا أخي ناصر .....كل فيديوهاتك يشاهدها العالم ....

[ناصر العلم]

http://www5.0zz0.com/2011/11/20/05/809872211.gif
صبــــــــــــــــــــــــــاح الخيـــــــــــــــــــــرات

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته .......... صباح الخير أختي منار.

[ناصر العلم]

جري التحميل ....صرت مشهوراا أخي ناصر .....كل فيديوهاتك يشاهدها العالم ....

شكرا لك أختي منار كل هذا بفضل الله ثم بمساعداتكم ........ عندما أشاهد الكفار يقدمون الشروح و العلوم أقول هذا من المفروض من اختصاص المسلمين الذين يحبون الخير للغير و دينهم أول ما يدعو إليه العلم لهذا أحاول أن أقدم كل ما أستطيع لأنفع به الأمة .
يزيد بالانفاق منه ....... و ينقص ان كفا به شددت ........( العلم)

[أستاذة منار]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته .......... صباح الخير أختي منار.

أهلا بأخي ناصر ....وصباحك سعيد

[أستاذة منار]

شكرا لك أختي منار كل هذا بفضل الله ثم بمساعداتكم ........ عندما أشاهد الكفار يقدمون الشروح و العلوم أقول هذا من المفروض من اختصاص المسلمين الذين يحبون الخير للغير و دينهم أول ما يدعو إليه العلم لهذا أحاول أن أقدم كل ما أستطيع لأنفع به الأمة .
يزيد بالانفاق منه ....... و ينقص ان كفا به شددت ........( العلم)

هدفك نبيل جداا ....وسيسمو بك الى ما تطمح اليه ....أختك منار تتمنى لك كل التوفيق والنجاح ....أعانك الله لفعل الخير ولنصرة ديننا االحنيف

[ناصر العلم]

هدفك نبيل جداا ....وسيسمو بك الى ما تطمح اليه ....أختك منار تتمنى لك كل التوفيق والنجاح ....أعانك الله لفعل الخير ولنصرة ديننا االحنيف

آمين شكرا لك ........أعجبني هذا الموضوع
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=780679

[رشيدة بن]

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته ...........كيف يكون هذا أختي رشيدة ...غير منطقي اطلاقاا
نحن الاختبار يكون يوم واليوم التالي راحة بالتداول بين المستويين التلاميذ في ر احة تامة ....اما الاستاذ فتعطى بالعدل فترة راحته ..
لكن ان يكون صباحا اختبار وفي المساء عمل .......بززززززززززززاف

نحن في مؤسستنا منعنا من الراحة نحن و التلاميذ و عندما تكلمت مع المدير بدأ بالأعذار و لكن المشكل أن الأساتذة غير مترابطين

[nannouta]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته......اريد الاستفسار عن طريقة التدريس الجديدة ,وهو انو في القسم يقوم الاستاذ بتقديم نشاط ويقوم التلميذ بمحاولة حله ثم يقوم بكتابة المعرفة من الكتاب المدرسي؟؟؟؟..مارأيكم في هذه الطريقة؟ وهل هذا صحيح؟؟؟؟

[رشيدة بن]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته......اريد الاستفسار عن طريقة التدريس الجديدة ,وهو انو في القسم يقوم الاستاذ بتقديم نشاط ويقوم التلميذ بمحاولة حله ثم يقوم بكتابة المعرفة من الكتاب المدرسي؟؟؟؟..مارأيكم في هذه الطريقة؟ وهل هذا صحيح؟؟؟؟

أختي السلام عليك :
الطريقة هي كالتالي : تقسيم السبورة تكون على ثلاثة أقسام القسم الأول لكتابة المراحل و الثاني لكتابة المحصلة و الثالثة للشرح
أما طريقة الدرس و هو التدريس بالكفاءات نستعمل الكفاءات التي درست من أجل شرح قاعدة أو خاصياة جديدة و يكون سير الدرس كالتالي : أولا إسترجاع مفاهيم سابقة تساعد على الدرس و تكون في تمهيد صغيرة تمرين
ثانيا النشاط يكتب على السبورة للسنة الأولى أما السنوات الأخرى فيقرأمن الكتاب إذا كان موجود فيه أو كتابته في السبورة و قراءته من طرف التلاميذ ثم من طرف الأستاذ و شرحه
فترة الحل من طرف التلاميذ و تكون بالأفواج 02 أو 04 حسب عدد القسم و النشاط
و في هذه الفترة يراقب الأستاذ من بعيد ليعرف من حل صحيح و من حل خطأ
فترة المناقشة يختار الأستاذ تلميذين أو ثلاث يكت كل منهم حله على السبورة خاصة إذا كان النشاط صعب و يبأ في المناقشة للأخطاء و الصواب الموجود على السبورة ويبدأ بإستنباط القاعدة أو الخاصية و في الأخيرة يستخرج التلاميذ الموضوع و يعطى تمرين تقويمي

[nannouta]

إن شاء الله....

[أستاذة منار]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ......أسعد الله أوقاتهم جميعاا

[الأستاذ *قداري*]

وعليكم السلام اختي مناار واش اخباركم مع الاختبارات ؟؟؟؟؟؟؟

[أستاذة منار]

وعليكم السلام اختي مناار واش اخباركم مع الاختبارات ؟؟؟؟؟؟؟
أهلا بأخي أبو العربي ....الاختبارات لم تبدأبعد الأسبوع القادم ....نحن في دراسة عادية ....
بخصوص الاختبار الخاص بالسنة الرابعة سيكون موحدااا على مستوى كل متوسطات الدائـــــــــــــرة ....إن شاء الله

[youcef39]

أبخصوص الاختبار الخاص بالسنة الرابعة سيكون موحدااا على مستوى كل متوسطات الدائـــــــــــــرة ....إن شاء الله

فكرة ممتازة بل رائعة

[رقية شهد]

السلام عليكم
ارجو ان يكون الجميع بخير

[أستاذة منار]

السلام عليكم
ارجو ان يكون الجميع بخير
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته .....مساء الخير أختي شهد ...أتمنى أن تكوني في تمام الصحة والعافية .

[رقية شهد]

اطرح عليكم سؤالا
في رايكم لكم استاذ في نفس المؤسسة يتم اسناد المستوى الرابع على الاكثر؟

[ناصر العلم]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.
صباحكم سعيد اخوتي .........هذي نتاع الصباح.
مساؤكم سعيد أساتذتي .......هل من جديد؟

[ناصر العلم]

اطرح عليكم سؤالا
في رايكم لكم استاذ في نفس المؤسسة يتم اسناد المستوى الرابع على الاكثر؟

لأستاذين على الأقل و على الأكثر ليكون التنسيق جيدا بينهما .

[أستاذة منار]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.
صباحكم سعيد اخوتي .........هذي نتاع الصباح.
مساؤكم سعيد أساتذتي .......هل من جديد؟
وتصبح على خير .......هذي نتاع الليل ...
الجديد انه يستم توحيد اأسئلة الرابعة على مستوى الدائرة نتاعنا ...ممكن حتى تمتد الى بعض الولايات المجاورة هههه

[ناصر العلم]

وتصبح على خير .......هذي نتاع الليل ...
الجديد انه يستم توحيد اأسئلة الرابعة على مستوى الدائرة نتاعنا ...ممكن حتى تمتد الى بعض الولايات المجاورة هههه


أتمنى ذلك فكرة جيدة لكن يجب المحافظة على السرية في العمل و الطبع .

[ناصر العلم]

هذا ما قدمه مفتش المقاطعة الأخرى للأساتذة .
أريد محاولاتكم
http://www.giantup.com/uploads/giantup_com132190390820.jpg (http://www.giantup.com/)

[رشيدة بن]

السلام عليكم جميعا أختي منار فكرة التوحيد جيدة
أختي رقية الأساتذة التي يسند إليهم الرابعة حسب عدد الأقسام فإن كان قسمين فأستاذ واحد و إن كان أكثر من قسم فكل أستاذ لديه قسمين من الرابعة
و كل أستاذ يجب عليه أن يدرس الرابعة

[رقية شهد]

السلام عليكم جميعا أختي منار فكرة التوحيد جيدة
أختي رقية الأساتذة التي يسند إليهم الرابعة حسب عدد الأقسام فإن كان قسمين فأستاذ واحد و إن كان أكثر من قسم فكل أستاذ لديه قسمين من الرابعة
و كل أستاذ يجب عليه أن يدرس الرابعة

اهلا رشيدة
و الله في مؤسستنا اسند كل قسم سنة رابعة لاستاذ و كل الاساتذة لم يدرسوا هذا المستوى من قبل
ما رايكم ؟
و الادهى من هذا ان كل هؤلاء الاساتذة تركوا المؤسسة الا واحدة و هي في عطلة مرضية
ما تعليقكم؟

[ناصر العلم]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ....... هل من جديد؟

[ناصر العلم]

هذا ما قدمه مفتش المقاطعة الأخرى للأساتذة .
أريد محاولاتكم
http://www.giantup.com/uploads/giantup_com132190390820.jpg (http://www.giantup.com/)

ما هذا؟ لا أريد أن أكون أول المحاولين في هذا المشكل.

[رقية شهد]

و عليكم السلام و رحمة الله
و الله لا جديد يذكر
نحن ننتظر الامتحانات لنبدا في حرب التصحيح
الجديد من عندكم

[أستاذة منار]

ما هذا؟ لا أريد أن أكون أول المحاولين في هذا المشكل.
السلام عليكم ورحمة الله الله تعالى وبركاته ........أهلا بأخي ناصر ....
والله أنا هذا اليومين منشغلةبتصحيح الأوراق لتسليم النقاط قبل الاختبار ..... رغم ذلك أعدك أن أحاول فيه لا تتسرع في وضع الإجابة ....

[رقية شهد]

نحن هرمنا و اصبح يلزمنا وقت طويل لحل المشاكل
لان الراس مليء بالمشاكل و اختلط الحل
و عقول الشباب ما تزال تلمع و تسطع و تفهمها وهي طايرة
اليس كذلك منار و استاذ ناصر العلم

[ناصر العلم]

صححت أوراق السنة الأولى و تحصل 20 تلميذ على المعدل ....أظنها نتيجة جيدة أليس كذلك ؟ و الملاحظ تحصل التلاميذ المعيدين على نتائج جيدة بعد أن شجعتهم و وعدتهم بالنجاح هذا العام فما عليكم إلا الاجتهاد فكانت نتائجهم أكثر من المتوقع فاعلموا أن العامل النفسي يلعب دورا كبيرا في تطور التلميذ و حبه للمادة.

[أستاذة منار]

صححت أوراق السنة الأولى و تحصل 20 تلميذ على المعدل ....أظنها نتيجة جيدة أليس كذلك ؟ و الملاحظ تحصل التلاميذ المعيدين على نتائج جيدة بعد أن شجعتهم و وعدتهم بالنجاح هذا العام فما عليكم إلا الاجتهاد فكانت نتائجهم أكثر من المتوقع فاعلموا أن العامل النفسي يلعب دورا كبيرا في تطور التلميذ و حبه للمادة.
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته .....أسعد الله صباحكم ياأساتذة الرياضيات
بلى أخي ناصر نتائج جيدة وخاصة أنهم السنة الأولى.....على ما أظن تقصد الإختبار ....
أما أنا فتلاميذي تحسن ملحوظ بين الفرض الثاني والأول ....أما الاختبار فليس بعد.

[رقية شهد]

http://www7.0zz0.com/2011/03/11/06/909122318.jpg
http://www.3almsbaya.com/vb/storeimg/img_1314405046_378.gif

[رقية شهد]

http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=17164&d=1289062229
نص فرض وجدته اليوم
ما رايكم فيه ؟

[أستاذة منار]

http://www7.0zz0.com/2011/03/11/06/909122318.jpg
http://www.3almsbaya.com/vb/storeimg/img_1314405046_378.gif

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته ....أسعد الله مساؤكم جميعااااااااااااا
اليوم قام المفتش بزيارة لمتوسطتناا كما حضر عند كل الأستاذات المدمجات والمستخلفات .....أما أنا فلم يحضر عندي
لكن زيارته كانت فاشلة تقريبااا أتعلمون لماذا ؟....أولا اليوم آخر يوم يدرس فيه التلميذ الرياضيات قبل الإختبار ...لان الخميس هو اليوم التربوي عندنا ...وعليه كل الأستاذات البعض أدرجت تصحيح الفرض الثاني والبعض تمارين للمراجعة للتحضير للإختبار ....
فلم يعجب ذلك المفتش ههههههه ....آخر أستاذة زارهاا وجدهاا برمجت تصحيح الفرض ....فقال لهاا ماهذا؟؟؟؟؟ ....
فطلب منهااا تقديم درس بدل التصحيح .....فرفضت ...هههههههه

[ناصر العلم]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.

[ناصر العلم]

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته ....أسعد الله مساؤكم جميعااااااااااااا
اليوم قام المفتش بزيارة لمتوسطتناا كما حضر عند كل الأستاذات المدمجات والمستخلفات .....أما أنا فلم يحضر عندي
لكن زيارته كانت فاشلة تقريبااا أتعلمون لماذا ؟....أولا اليوم آخر يوم يدرس فيه التلميذ الرياضيات قبل الإختبار ...لان الخميس هو اليوم التربوي عندنا ...وعليه كل الأستاذات البعض أدرجت تصحيح الفرض الثاني والبعض تمارين للمراجعة للتحضير للإختبار ....
فلم يعجب ذلك المفتش ههههههه ....آخر أستاذة زارهاا وجدهاا برمجت تصحيح الفرض ....فقال لهاا ماهذا؟؟؟؟؟ ....
فطلب منهااا تقديم درس بدل التصحيح .....فرفضت ...هههههههه

لو كنت مكانها لقدمت الدرس بصفة عادية و لأثبت له بأنني مستعد لتقديم أي درس في أي وقت......... في الأسبوع الماضي كانت عندي حصة استدراك و عند خروج التلاميذ من القسم طلب منهم المدير الرجوع ليعطيهم بعض النصائح لكنني ظننت أنه يريد أن يحضر حصة فقلت له مستعد لتقديم الدرس و لو أنني لم أدرسه سابقا و كتبت في السبورة عنوان الدرس لكنه تكلم مع التلاميذ فقط و استأذن بالانصراف...... لهذا يجب عليك أن تكون دائما مستعد و واثقا من قدراتك العلمية و المهنية لتقدم الأحسن.

[أستاذة منار]

http://www9.0zz0.com/2011/11/24/05/452730171.png
تحية زكية وطيبة الى كل رواد الفضــــــــــــــــاء

[الأستاذ *قداري*]

وعليكم السلام ....اساتذتي الكرام ناااصر /منار /رقية /رشيدة /والغائبين الاخ عامر وزايدي ..........وصباح مبارك وسعيد لكل اساتذة الراياضيات .

[djzaidi]

وعليكم السلام الاخ ابو العربي نحن بصدد التحضير للامتحانات الفصل الاول التي تبدأ يوم الاحد 27/11/2011

وسلامي الحار الى كل الاساتذة الذين يزورون هذا الموقع وبارك الله في الجميع
واليكم اختبار الرابعة منوسط منقول
اليكم الرابط http://www.math06.123.fr/download/math044.rar

[أستاذة منار]

وعليكم السلام الاخ ابو العربي نحن بصدد التحضير للامتحانات الفصل الاول التي تبدأ يوم الاحد 27/11/2011

وسلامي الحار الى كل الاساتذة الذين يزورون هذا الموقع وبارك الله في الجميع
واليكم اختبار الرابعة منوسط منقول
اليكم الرابط http://www.math06.123.fr/download/math044.rar
سلا م الله عليك أخي الأستاذ زايدي أهلا بك بعد غياب طويل ......نتمنى أن تكون بألـــــــــــــــف خير
وجزاك الله ألف خير عن الموضوع الذي أعجبني كثيراا بالأخص الوضعية *جيدة*
أما بقية التمارين الأول والثاني بسيطين جدااا أما الثالث شوي صعيب .....بارك الله فيك

[أستاذة منار]

http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=17164&d=1289062229
نص فرض وجدته اليوم
ما رايكم فيه ؟
جزاك الله خيرا أختي شهد .....أعتذر عن تأخري في الرد لأنني في البداية لم أستطع رؤيته حدث مشكل في التحميل عندي ....وقد حل الآن ...
بخصوص رأيي ....أراه فرض عادي أو في المستوى ....لكنه أبسط من فرضي الثاني بكثير.

[رقية شهد]

اهلا منار كيف الحال ؟
ارجو ان تكوني بالف خير
الم تلاحظي اعادة في الكفاءات
و انا ايضا اراه سهلا و بسيطا

[ناصر العلم]

وعليكم السلام الاخ ابو العربي نحن بصدد التحضير للامتحانات الفصل الاول التي تبدأ يوم الاحد 27/11/2011

وسلامي الحار الى كل الاساتذة الذين يزورون هذا الموقع وبارك الله في الجميع
واليكم اختبار الرابعة منوسط منقول
اليكم الرابط http://www.math06.123.fr/download/math044.rar

جزاك الله خيرا أخي امتحان جيد.
لكن ما هو المعنى الحقيقي للوضعية الادماجية هل هي ادماج مجموعة من المعارف في وضعية واحدة كما في هذا الامتحان أم يجب أن تكون مثالا من الواقع؟

[رقية شهد]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الوضعية الادماجية فيما اذكر هي مسالة من الحياة او المواد الاخرى
تحوي سؤالا واحدا
ويقوم التلميذ بتوظيف كل مكتسباته لحل المشكل
و هي تحتوي على عدد محدد من الكفاءات و الموارد

[ناصر العلم]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الوضعية الادماجية فيما اذكر هي مسالة من الحياة او المواد الاخرى
تحوي سؤالا واحدا
ويقوم التلميذ بتوظيف كل مكتسباته لحل المشكل
و هي تحتوي على عدد محدد من الكفاءات و الموارد

أظن أن المشكل المفتوح هو الذي يحتوي سؤالا واحدا لا يشترط أن يكون من الواقع يوظف فيه التميذ مكتسباته السابقة أما الوضعية الادماجية فهي من الواقع و تحوي مجموعة من الأسئلة ....و الله أعلم

[الأستاذ *قداري*]

الوضعية الادماجية تخص مشكل واحد وليست مركبة ..حتى وان احتوت على اجزاء ..الجزء الاول نظري والثاني تطبيقي
كان نقول في الحقيقة التصميم ماهو الا لقطعة ارض وهكذا وشكرا.

[أستاذة منار]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
الوضعية الادماجية فيما اذكر هي مسالة من الحياة او المواد الاخرى
تحوي سؤالا واحدا
ويقوم التلميذ بتوظيف كل مكتسباته لحل المشكل
و هي تحتوي على عدد محدد من الكفاءات و الموارد
مرحباا أختي شهد وأخواي ناصر وأبو العربي ....أنا الحمد لله بألف خير ......
ماتقصدين بسؤال واحد ؟؟؟؟؟ وكيف يكون هذا ؟؟؟ إن لاحظت نماذج من ش ت م ...نجد هناك تعدد في الأسئلة ...

[الأستاذ *قداري*]

تعدد في الاسئلة ولكن لوضعية او اشكالية واحدة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ام انا مخطئ.؟؟؟

[ناصر العلم]

تعدد في الاسئلة ولكن لوضعية او اشكالية واحدة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ام انا مخطئ.؟؟؟

أنا معك في هذا لكن هل يجب أن تكون من الواقع؟

[رقية شهد]

http://www.gulfup.com/X25uxnt9owyv4s
http://www.gulfup.com/Xjgro698ka5x
http://www.gulfup.com/X25v743waop7o8
ملفات للاستفادة
ارجو الاطلاع عليها
تفيدكم باذن الله

[رقية شهد]

مصطلح الادماج
هو نشاط ديداكتيكي يستهدف جعل التلميذ يحرك مكتسباته التي كانت موضوع تعلمات منفصلة من أجل إعطاء دلالة ومعنى لتلك المكتسبات.

إنه يأتي عند نهاية بعض التعلمات التي تشكل كلا دالا، أي عندما نريد ترسيخ كفاية أو تحقيق الهدف النهائي للادماج o.t.i
المتعلم وسيرورات الإدماج خلال التعلم
• إن إدماج المكتسبات طريقة شخصية وفردية بالأساس، وهي لا تتعارض مع الممارسات العادية في القسم، ولكن تأتي لتكملها.
• يجب ألا ننسى أن اعتماد بيداغوجيا إدماج المكتسبات تفترض حاجة التلميذ إلى بناء مجموعة من الاكتسابابت/ والتعلمات العادية، ولهذا فسيرورات التمدرس اليومية ينبغي أن تزوده بما يلزم لكي يستطيع بناء أو تطوير هذه التعلمات الدقيقة الأساسية في تكوين الموارد.
ما هي خصائص نشاط الإدماج؟
1. إنه نشاط يكون فيه التلميذ فاعلا.
2. هو نشاط يقود التلميذ إلى تعبئة مجموعة من الموارد: (معارف- معرفة الفعل- معرفة التواجد) أو تحريكها أو توظيفها، استثمارها في حل وضعية – مشكلة دالة. ليس بمنطق تراكمي ولا تجميعي فارغ من المعنى.
3. هو نشاط موجه نحو كفاية أو نحو هدف إدماج نهائي: إنه نشاط لم يرتكز على حل وضعية مشكلة / أو وضعية دالة. إنه نشاط يتوخى تنمية كفاية، ويعد التلميذ لممارسة الكفاية،لهذا ليس من الضروري انجاز تعلمات منفصلة. فالكفاية ذاتها تتكون وتتطور عبر مجموعة من الأنشطة.
4. إنه نشاط ذو معنى، فهو ينبني على استثمار وضعيات دالة... والوضعية الدالة يجب أن تكون قريبة من محيط المتعلم. إنها تشرك التلميذ، وتعبئ مكتسباته من اجل حل مشكلة دالة.
5. إنه نشاط متمفصل حول وضعية جديدة. إنها تتجاوز مستوى التمرين العادي ولهذا، يجب ألا تكون الوضعية قد سبق حلها من طرف تلميذ أو مجموعة ما. كما أنه ينبغي عدم الخلط بين جل المشكلات وبين التطبيق الذي يعرف فيه التلميذ المورد الذي سيوظفه. فنحن سنمارس الكفاية إذا كانت المشكلة المطروحة تحرك مجموعة من المعارف والقواعد والعمليات والصيغ... والتي يرجع إلى التلميذ اختبار وتحديد ما يفيده في حل المشكلة."
لماذا نلجأ إلى لحظات الإدماج؟
”تعني تنمية الكفاية إقدار التلميذ على حل وضعية – مشكلة دالة، تنتمي إلى فئة معينة من الوضعيات. ومن الأجدر تدريب التلميذ على حل هذا النمط من الوضعيات المعقدة خلال نشاط، أو أنشطة منظمة لتحقيق ذلك الهدف.
ونرى من الأفضل أن نطلق على هذه اللحظة التعليمية (الجماعية بالضرورة) مصطلح "نشاط الإدماج" بدل مصطلح "وضعية الإدماج" لأن كلمة "وضعية" تشير إلى الوضعية – المشكلة الدعامة (أي: سياق معين أو معلومة أو تحديد مهمة)، أكثر من التنظيم البيداغوجي المرتبط بها.
والواقع أن المدرس قد يتقن إعداد وضعية إدماج جيدة تناسب الكفاية المستهدفة،... وينبغي أن نفهم "نشاط الإدماج" باعتباره نشاطا تعلميا تدعو فيه التلميذ لإدماج مكتسباته من في حل وضعية إدماج"
متى نلجأ إلى لحظات الإدماج؟
"يمكن أن نجا إلى أنشطة الإدماج في أية لحظة من التعلم، لاسيما في نهاية بعض التعلمات التي تشكل كلا دالا، أي عندما نريد ترسيخ كفاية، أ, تحقيق الهدف النهائي للإدماج (o.t.i).[1][1]
وتتغير أنشطة الإدماج هاته حسب السياقات فأثناء التعلمات الإعتيادية، قد تكون أنشطة قصيرة ( لا تتجاوز دقائق معدودة لوضع مكتسبات جديدة ضمن سياق ما، أو في نهاية التعلم، وقد تمتد المدة: من ساعة إلى عدة أيام"

[رقية شهد]

اخوتي الاساتذة وجدت هذا التعريف لوضعية الادماج
طويل نوعا ما لكنه مهم
ارجو القراءة ومن ثم نتناقش

[أستاذة منار]

تعدد في الاسئلة ولكن لوضعية او اشكالية واحدة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ام انا مخطئ.؟؟؟
وهو كذلك أخي أبو العربي ....والله أعلم

[أستاذة منار]

http://www.gulfup.com/x25uxnt9owyv4s
http://www.gulfup.com/xjgro698ka5x
http://www.gulfup.com/x25v743waop7o8
ملفات للاستفادة
ارجو الاطلاع عليها
تفيدكم باذن الله

بارك الله فيك أختنااا شهد على الإفادة.

[رقية شهد]

منار العزيزة
انا دائما في الخدمة
هل قرات موضوع الوضعية؟
لان الوضعية هي مشكلة لم يتطرق لها التلميذ من قبل
و يوظف فيها مكتسباته
عكس المشكل المفتوح الذي يكون جديدا على التلميذ و ليس بالضرورة حله بالمكتسبات القبلية لان حله يختلف من مستوى الى اخر

[ناصر العلم]

http://www.gulfup.com/x25uxnt9owyv4s
http://www.gulfup.com/xjgro698ka5x
http://www.gulfup.com/x25v743waop7o8
ملفات للاستفادة
ارجو الاطلاع عليها
تفيدكم باذن الله

مشكورة أستاذة ......... جاري التحميل.

[رقية شهد]

مشكورة أستاذة ......... جاري التحميل.

ليست لك بالتحديدهههههههههه
تعلم لماذا؟

[أستاذة منار]

منار العزيزة
انا دائما في الخدمة
هل قرات موضوع الوضعية؟
لان الوضعية هي مشكلة لم يتطرق لها التلميذ من قبل
و يوظف فيها مكتسباته
عكس المشكل المفتوح الذي يكون جديدا على التلميذ و ليس بالضرورة حله بالمكتسبات القبلية لان حله يختلف من مستوى الى اخر

الله يعزك ويخليك أختي شهد ماقصرتي معنا ....
نعم قرأته لكن لم أفهم بعض الجمل مثلا :ينبني على استثمار وضعيات دالة...
ماذا يقصد منها أختي ان تكرمت .....

[ناصر العلم]

منار العزيزة
انا دائما في الخدمة
هل قرات موضوع الوضعية؟
لان الوضعية هي مشكلة لم يتطرق لها التلميذ من قبل
و يوظف فيها مكتسباته
عكس المشكل المفتوح الذي يكون جديدا على التلميذ و ليس بالضرورة حله بالمكتسبات القبلية لان حله يختلف من مستوى الى اخر

نعم قرأت هذا لكنني لم أفهم بعد قصدك من قولك سابقا سؤال واحد؟؟

[ناصر العلم]

ليست لك بالتحديدهههههههههه
تعلم لماذا؟

بالطبع لأنني حافظ الدرس مليح هههههه

[نرجس44]

مرحباا أختي شهد وأخواي ناصر وأبو العربي ....أنا الحمد لله بألف خير ......
ماتقصدين بسؤال واحد ؟؟؟؟؟ وكيف يكون هذا ؟؟؟ إن لاحظت نماذج من ش ت م ...نجد هناك تعدد في الأسئلة ...


اسعد الله مساءك و مساء اخوتي اساتذة الرياضيات
ادام الله نشاطهم

اختي منااااااااااااااااااااااااااااار اين انت؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

انا انتظرك

[أستاذة منار]

اسعد الله مساءك و مساء اخوتي اساتذة الرياضيات
ادام الله نشاطهم

اختي منااااااااااااااااااااااااااااار اين انت؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

انا انتظرك
وأسعد الله مساءك عزيزتي نرجس أنا هنا .....الم تجديني ههههه

[رقية شهد]

الله يعزك ويخليك أختي شهد ماقصرتي معنا ....
نعم قرأته لكن لم أفهم بعض الجمل مثلا :ينبني على استثمار وضعيات دالة...
ماذا يقصد منها أختي ان تكرمت .....

توضع الوضعية الادماجية لاستثمار وضعيات ذات دلالة او معنى
لايوضع السؤال الادماجي حول مشكلة غير مؤلوفة لدى التلميذ او ليست من واقعه

[رقية شهد]

نعم قرأت هذا لكنني لم أفهم بعد قصدك من قولك سابقا سؤال واحد؟؟

في الوضعية لا يجب ان تفصل الاسئلة او ان توجه التلميذ نحو الحل تدريجيا
بل عليه هو ان يقوم باكتشاف جميع المراحل المؤدية الى الاجابة عن السؤال المطروح
و المثال موجود في الملفات حول حساب كلفة انارة ساحة عمومية

[ناصر العلم]

في الوضعية لا يجب ان تفصل الاسئلة او ان توجه التلميذ نحو الحل تدريجيا
بل عليه هو ان يقوم باكتشاف جميع المراحل المؤدية الى الاجابة عن السؤال المطروح
و المثال موجود في الملفات حول حساب كلفة انارة ساحة عمومية

بالطبع هذا في حياتنا اليومية لكن في الامتحان علينا مساعدة التلميذ لحل المشكل و إلا فالغالب لن يتمكن من الوصول للحل و تكون النتائج كارثية....أليس كذلك؟

[ناصر العلم]

ما رأيكم في هذا الامتحان ؟

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=784162

[djzaidi]

السلام عليكم جميعا
اختي منار وأخي ناصر
بالنسبة للأخت منار أقول لك جزاك الله الف خير فالحمد لله فانا بخير وأما الغياب نظرا لضيق الوقت ومشاكل الانترنت فهذه الأيام لاتكاد يوما لاتنقطع فيه فقد سئمت منها وكما قال اخواننا التونسيون هرمنا منها فهي بطيئة وكثيرة الانقطاع (فوري 512)

اما الاخ ناصر بارك الله فيك على الاهتمام اما الوضعية الادماجية فصراحة لم اقم بحلها بعد ولكن سوف انشر اسئلة الاختبار الاول لمؤسستنا بعد اجرائه مع التلاميذ وشكرا

[ناصر العلم]

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTy51CSDDGavm6TMSMFkQecxC5C0fQb4 H9Dg32PCdhuWwS-ZJ7F

[أستاذة منار]

http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcty51csddgavm6tmsmfkqecxc5c0fqb4 h9dg32pcdhuwws-zj7f
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته ...........أسعد الله صباحك أخي ناصر

[أستاذة منار]

ما رأيكم في هذا الامتحان ؟

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=784162
لم أعرف طريقة التحميل :confused:...........هلا ساعدتني في ذلك أخي ناصر

[ناصر العلم]

وعليكم السلام ورحمة الله تعلى وبركاته ...........أسعد الله صباحك أخي ناصر

أهلا بك أختي منار.....صباحك أسعد.
إلتحقت بالمؤسسة أستاذة رياضيات و أسند إليها الثانية و الثالثة متوسط و هي لأول مرة تبدأ التدريس ...بماذا ننصحها لتدارك الوضع خاصة مع الثالثة متوسط التي يمتاز برنامجها بالكثافة و الصعوبة؟

[ناصر العلم]

لم أعرف طريقة التحميل :confused:...........هلا ساعدتني في ذلك أخي ناصر

اضغطي على free download ثم انتظري دقيقة حتى ينته العد التنازلي ثم يتم التحميل .

[أستاذة منار]

أهلا بك أختي منار.....صباحك أسعد.
إلتحقت بالمؤسسة أستاذة رياضيات و أسند إليها الثانية و الثالثة متوسط و هي لأول مرة تبدأ التدريس ...بماذا ننصحها لتدارك الوضع خاصة مع الثالثة متوسط التي يمتاز برنامجها بالكثافة و الصعوبة؟
أهلا بأخي ناصر ....
اولا هل التلاميذ كانوا يدرسون أم لا طيلة هذا الثلاثي؟؟
إن كان لا :هنا المشكل لأن برنامج الثالثة تقريبااا نفسه نتاع االرابعة ....عليها في هذه الحالة ان تختصر في الانشطة ويقوم التلاميذ بالمحاولة فيها في المنزل اما في الحصة يكون شرح الدرس فقط وحل تطبيقات ....
حتى التمارين تختار تمرينين اوثلاثة شاملة لكل الكفاءات المدروسة في المحور وتفوت ....هكذا ممكن تكمل ...ولا ضرر ان أضافت بعض حصص الاضافية ...

[أستاذة منار]

اضغطي على free download ثم انتظري دقيقة حتى ينته العد التنازلي ثم يتم التحميل .
فعلت ذلك لكن.هنالك مشكل وكأني أقوم بتحميل برنامج وليس ملف ؟؟؟؟؟؟

[ناصر العلم]

أهلا بأخي ناصر ....
اولا هل التلاميذ كانوا يدرسون أم لا طيلة هذا الثلاثي؟؟
إن كان لا :هنا المشكل لأن برنامج الثالثة تقريبااا نفسه نتاع االرابعة ....عليها في هذه الحالة ان تختصر في الانشطة ويقوم التلاميذ بالمحاولة فيها في المنزل اما في الحصة يكون شرح الدرس فقط وحل تطبيقات ....
حتى التمارين تختار تمرينين اوثلاثة شاملة لكل الكفاءات المدروسة في المحور وتفوت ....هكذا ممكن تكمل ...ولا ضرر ان أضافت بعض حصص الاضافية ...

شكرا لك ......... لم يدرسوا أي درس في الرياضيات ....و هي تدرس لأول مرة لذا علينا مساعدتها في اختيار التمرينين أو الثلاث التي تتكلمين عنها لانعدام الخبرة لديها و لا أظن أنه بامكانها اضافة حصص بل أشك حتى في قدرتها على التأقلم مع الضغط الساعي و الضغط في القسم لوجود أكثر من 40 تلميذ في كل حجرة كما أنني أعتقد أنه بامكانها الاستغناء عن آخر الدروس في الهندسة مثلا كما يبدو لي.

[ناصر العلم]

لا مشكل إليك الرابط.
http://hero-share.com/download/10250748/4am_.math.doc.html

[أستاذة منار]

شكرا لك ......... لم يدرسوا أي درس في الرياضيات ....و هي تدرس لأول مرة لذا علينا مساعدتها في اختيار التمرينين أو الثلاث التي تتكلمين عنها لانعدام الخبرة لديها و لا أظن أنه بامكانها اضافة حصص بل أشك حتى في قدرتها على التأقلم مع الضغط الساعي و الضغط في القسم لوجود أكثر من 40 تلميذ في كل حجرة كما أنني أعتقد أنه بامكانها الاستغناء عن آخر الدروس في الهندسة مثلا كما يبدو لي.
أخر الدروس ...هل تقصد المجسمات ؟...ولكن سيدرسها التلميذ في الرابعة في درس المقاطع المستوية أراها مهمة ....
والله أعلم ...

[ناصر العلم]

أخر الدروس ...هل تقصد المجسمات ؟...ولكن سيدرسها التلميذ في الرابعة في درس المقاطع المستوية أراها مهمة ....
والله أعلم ...

و ما هي الدروس التي تبدو لك غير مهمة كثيرا في الثالثة متوسط؟

[أستاذة منار]

لا مشكل إليك الرابط.
http://hero-share.com/download/10250748/4am_.math.doc.html
جزاك الله ألف خير ..........شكراا لك
ماهذا ألا تراه صعباااا .......ووووووووووووواووووووو والله يا الوضعية .....الوحدات أكيد التلميذ نسيهاا
النسب المئوية سيدرسها في نهاية السنة ...؟؟؟

[أستاذة منار]

و ما هي الدروس التي تبدو لك غير مهمة كثيرا في الثالثة متوسط؟
لم أدرس الثالثة الا مرة واحدة .....لقد نسيت التدرج السنوي ....سأطلع عليه وأرد عليك ....
ان شاء الله

[أستاذة منار]

على فكرة أخي ناصر ما أخبار نتائج الرابعة طمني ؟؟؟ لأتفاءل قليلا ....

[ناصر العلم]

جزاك الله ألف خير ..........شكراا لك
ماهذا ألا تراه صعباااا .......ووووووووووووواووووووو والله يا الوضعية .....الوحدات أكيد التلميذ نسيهاا
النسب المئوية سيدرسها في نهاية السنة ...؟؟؟

التمارين الثلاث الأولى جيدة أما الوضعية فلم تعجبن ماهي الكفاءة المستهدفة منها هل طاليس أو فيثاغورس أم النسب المثلثية كما أنه من الأفضل أن تحتوي في الأخير مساعدة أي تذكير بتحويل الوحدات و حتى مساحة الدائرة لأن الأسئلة مرتبطة ببعضها البعض.

[ناصر العلم]

على فكرة أخي ناصر ما أخبار نتائج الرابعة طمني ؟؟؟ لأتفاءل قليلا ....

النتائج كانت جيدة جدا مقارنة بنتائج الفروض و هذا ما طرح لي أسئلة كثيرة هل الامتحان سهل لهذه الدرجة أو مستوى التلاميذ جيد؟ أو كثرة التمارين تسمح للتلاميذ بجمع أكبر عدد من النقاط أو سلم التنقيط كان مساعدا أكثر ........أسئلة كثيرة تراودني لن أجيب عليها إلا بعد أن أرى نتائج الأستاذ الآخر و أتناقش معه.

[أستاذة منار]

التمارين الثلاث الأولى جيدة أما الوضعية فلم تعجبن ماهي الكفاءة المستهدفة منها هل طاليس أو فيثاغورس أم النسب المثلثية كما أنه من الأفضل أن تحتوي في الأخير مساعدة أي تذكير بتحويل الوحدات و حتى مساحة الدائرة لأن الأسئلة مرتبطة ببعضها البعض.
وهو كذلك أخي ناصر .....لأنني لا حظت عدة وضعيات تكون هناك مساعدات في آخر الوضعية ..
مثلا الدوال *الخطية والتآلفية *
دائما في السؤال الأول يطلب ايجاد العبارة الجبرية ....ولكن قد يخطئ التلميذ
لذلك في السؤال الثاني او الثالث تعطى العبارتين لكي يستطيع التلميذ اكمال باقي الاسئلة كالتمثيل البياني......الخ

[أستاذة منار]

النتائج كانت جيدة جدا مقارنة بنتائج الفروض و هذا ما طرح لي أسئلة كثيرة هل الامتحان سهل لهذه الدرجة أو مستوى التلاميذ جيد؟ أو كثرة التمارين تسمح للتلاميذ بجمع أكبر عدد من النقاط أو سلم التنقيط كان مساعدا أكثر ........أسئلة كثيرة تراودني لن أجيب عليها إلا بعد أن أرى نتائج الأستاذ الآخر و أتناقش معه.
الحمد لله ...أتمنى ذلك لتلاميذي ....إن شاء الله

[ناصر العلم]

الحمد لله ...أتمنى ذلك لتلاميذي ....إن شاء الله

التمرينين الأول و الثاني نقاطهما شبه مضمونة كما أن الرابع و الوضعية يمكن أن يجمع فيهما بعض النقاط فتكون النتيجة على الأقل 10 لغالب التلاميذ.

[ناصر العلم]

هل لديك فكرة؟؟
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=7994122&posted=1#post7994122