فضاء تنسيقي لاساتذة الرياضيات

[رشيدة بن]

السلام عليك أستاذي قادري - هل يمكن أن أناديك بأستاذي؟ - مرة أخرى اذا كان لديك بعض الكتب فهل يمكن أن تعطينا عناوينها
و شكرا
بالنسبة للأستاذ ناصر لقد اطلعت على عملك أريد ان أسألك عن بعض الأشياء
1- ماو البرنامج الذي استعملته
2- ذكرت كلمة تكامل فهل تستعمل لتلاميذ المتوسط
3- هل مثل هذه الطرق تفيد التلاميذ أي التدريس بالفيديو - لأن إخوتي لم تعجبهم الطريقة عندما أريتهم كل الفيديوهات و هذا لعدم استخدام كفاءة التلميذ و ملاحظات أخرى -

[ناصر العلم]

السلام عليك أستاذي قادري - هل يمكن أن أناديك بأستاذي؟ - مرة أخرى اذا كان لديك بعض الكتب فهل يمكن أن تعطينا عناوينها
و شكرا
بالنسبة للأستاذ ناصر لقد اطلعت على عملك أريد ان أسألك عن بعض الأشياء
1- ماو البرنامج الذي استعملته
2- ذكرت كلمة تكامل فهل تستعمل لتلاميذ المتوسط
3- هل مثل هذه الطرق تفيد التلاميذ أي التدريس بالفيديو - لأن إخوتي لم تعجبهم الطريقة عندما أريتهم كل الفيديوهات و هذا لعدم استخدام كفاءة التلميذ و ملاحظات أخرى -

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته.
أولا أشكرك على التفاعل معنا و إثراء الموضوع.
1- البرنامج هو : Camtasia Studio 7
2- هذا الفيديو غير موجه لتلاميذ المتوسط فقط بل لكل المستويات و للأساتذة أيضا فعلى الأستاذ أن يعرف مصدر قانون محيط و مساحة دائرة. كما أذكر أن تكامل مساحة سطح كرة يعطينا حجم هذه الكرة.
3- أنا لا أقصد من خلال الفيديو عرضه مباشرة على التلاميذ بل تنبيه الأستاذ إلى كيفية إستخدامه لبرنامج cabri geometre في القسم و ترك الملاحظة و المناقشة و الاستنتاج للتلاميذ كما يمكن أن يستخدم للتأكيد بعد العمل اليدوي للتلاميذ على أن لا يستغرق استعماله أكثر من 10 دقائق..
على التلاميذ الإستفادة من الفيديو خارج القسم عبر المنتديات مثلا لتقوية و ترسيخ المعارف.

[أستاذة منار]

ملاحظة هامة الرجااء من الاساتذة الكراااام عدم الاعتماد كلية على كتاب التلميذ لانه يحوي على اخطاااااء بل علينا البحث في كتب اخرى تختلف عن الكتاب المدرسي . حبذا لو تكون كتب فرنسية .
بارك الله فيك أخي الفاضل kadari..........وشكرا جزيلا على التنبيه ........وسنعمل بما قلت باءذن الله
***لأنه عين الصواب***

[ناصر العلم]

ملاحظة هامة الرجااء من الاساتذة الكراااام عدم الاعتماد كلية على كتاب التلميذ لانه يحوي على اخطاااااء بل علينا البحث في كتب اخرى تختلف عن الكتاب المدرسي . حبذا لو تكون كتب فرنسية .

اليكم أول درس بالفرنسية:
http://www.mediafire.com/?l7n15ruuq7dz1hx

[الأستاذ *قداري*]

السلام عليك أستاذي قادري - هل يمكن أن أناديك بأستاذي؟ - مرة أخرى اذا كان لديك بعض الكتب فهل يمكن أن تعطينا عناوينها
و شكرا
بالنسبة للأستاذ ناصر لقد اطلعت على عملك أريد ان أسألك عن بعض الأشياء
1- ماو البرنامج الذي استعملته
2- ذكرت كلمة تكامل فهل تستعمل لتلاميذ المتوسط
3- هل مثل هذه الطرق تفيد التلاميذ أي التدريس بالفيديو - لأن إخوتي لم تعجبهم الطريقة عندما أريتهم كل الفيديوهات و هذا لعدم استخدام كفاءة التلميذ و ملاحظات أخرى -

وعليكم السلام اختي رشيدة دون انسى البقية من الاساتذة الكرام انا لست قديما في التعليم ولكن لدي خبر ة 14 سنة فقط اي انني قريب ليكم اذا كنت جديدة . اما العناوين اعدك خلال هاته الايام اعطيكي اياهم لانهم عند استاذ رياضيا ت لا يعمل معي في نفس المتوسطة اخ ناصر لتقديم درس عن العددp يمكنك ان تطلب من التلاميذ احضار دوائر او اقراص مختلفة القطر ثم بالافواج يضعون جدول فيه طول الدائرة والقطر بعدها يكتشفون بانفسهم العدد الثابت pوانا ارى ان دروس الفيديو تنفع مع 4 متوسط او 3 متوسط فقط اما بقية المستويات عليهم العمل بالافواج 4 تلاميذ وبناء الدرس بانفسهم اي المقاربة بالكفاءات .

[ناصر العلم]

وعليكم السلام اختي رشيدة دون انسى البقية من الاساتذة الكرام انا لست قديما في التعليم ولكن لدي خبر ة 14 سنة فقط اي انني قريب ليكم اذا كنت جديدة . اما العناوين اعدك خلال هاته الايام اعطيكي اياهم لانهم عند استاذ رياضيا ت لا يعمل معي في نفس المتوسطة اخ ناصر لتقديم درس عن العددp يمكنك ان تطلب من التلاميذ احضار دوائر او اقراص مختلفة القطر ثم بالافواج يضعون جدول فيه طول الدائرة والقطر بعدها يكتشفون بانفسهم العدد الثابت pوانا ارى ان دروس الفيديو تنفع مع 4 متوسط او 3 متوسط فقط اما بقية المستويات عليهم العمل بالافواج 4 تلاميذ وبناء الدرس بانفسهم اي المقاربة بالكفاءات .

هذا هو الصواب فأنا لم أستخدم جهاز العرض و لو مرة واحدة مع السنة الأولى فأنا أستخدمه مع السنة الثالثة فقط.

[الأستاذ *قداري*]

هذا هو الصواب فأنا لم أستخدم جهاز العرض و لو مرة واحدة مع السنة الأولى فأنا أستخدمه مع السنة الثالثة فقط.

بارك الله فيك اخ ناصر عن درس الفرنسية فهو من موقع فرنسي يسمى جزيرة الرياضيات يمكنك البحث عن الاحصاء وترجمتك فلن تجد المتوسط الحسابي .

[ناصر العلم]

بارك الله فيك اخ ناصر عن درس الفرنسية فهو من موقع فرنسي يسمى جزيرة الرياضيات يمكنك البحث عن الاحصاء وترجمتك فلن تجد المتوسط الحسابي .

و فيكم بارك الله.
هذا هو الدرس الذي اعتمدت عليه في الترسيم.

[حواء الجزائر]

السلام عليكم ساضيف استراحة رياضية وهى ماخودة من موسوعة معلومات (1) أوّل من حوّل الكسور العاديّة إلى عشريّة :-

أوّل من حوّل الكسور العاديّة إلى كسور عشريّة في علم الحساب هو غياث الدين جمشيد الكاشي قبل عام 840 هجرية/1436 م .

(2) أوّل من استعمل الأسس السالبة :-

يعدّ العالم المسلم السموأل المغربي ، وهو عالم اشتهر باختصاصه في علم الحساب ، أوّل من استعمل الأسس السالبة في الرياضيات ، وتوفي هذا العالم الفذّ في بغداد عام 1175م

(3) أوّل من استخدم الجذر التربيعي :-

إن الجذر التربيعي هو أوّل حرف من حروف كلمة جذر، وهو المصطلح الذي أدخله العالم المسلم الرياضي محمد بن موسى الخوارزمي، وأوّل من استعمله للأغراض الحسابية هو العالم أبو الحسن علي بن محمد القلصادي الأندلسي الذي ولد عام 825 هجرية وتوفي سنة 891 هجرية وانتشر هذا الرمز في مختلف لغات العالم .

(4) أوّل من وضع أسس علم الجبر :-

أوّل من وضع أسس علم الجبر هو العالم المسلم أبو الحسن محمد بن موسى الخوارزمي ، ولد هذا العبقري الفذّ في بلدة خوارزم بإقليم تركستان في العام 164 هجرية، برع في علم الحساب ووضع فيه كتاباً له أسماه ((الجبر والمقابلة)) شرح فيه قواعد وأسس هذا العلم العام ،تحرف اسمه عند الأوروبيين فأطلقوا عليه (ALGEBRA) أي علم الحساب ، وتوفي –رحمه الله –عام 235 هجرية.

(5) أوّل من أسس علم حساب المثلثات:-

يبدو أن الفراعنة القدماء عرفوا حساب المثلثات وساعدهم ذلك على بناء الأهرامات الثلاثة،وظل علم حساب المثلثات نوعاً من أنواع الهندسة ،حتى جاء العرب المسلمون وطوروه ووضعوا الأسس الحديثة له لجعله علماً مستقلاً بذاته ،وكان من أوائل المؤسسين لحساب المثلثات ،أبو عبد الله البتاني والزرقلي ونصير الدين الطوسي.

(6) أوّل من أدخل الصفر في علم الحساب :-

أوّل من أدخل الصفر في علم الحساب هو العالم المسلم محمد بن موسى الخوارزمي المتوفى عام 235م. وكان هذا الاكتشاف في علم الحساب نقلة كبيرة في دراسة الأرقام وتغيراً جذرياًّ لمفهوم الرقم .

(7) أوّل من استعمل الرموز في الرياضيات :-

أوّل من استعمل الرموز أو المجاهيل في علم الرياضيات هم العرب المسلمون ، فاستعملوا (س) للمجهول الأول ، و (ص) للثاني و (ج) للمعادلات للجذر .. وهكذا .

(8) أوّل رسالة طبعت في أوروبا عن الرياضيات :-

أوّل رسالة عن علم الرياضيات طبعت في أوروبا كانت مأخوذة من جداول العالم المسلم أبي.

عبد الله البتاني ،وقد طبعت هذه الرسالة الأولى عام 1493م في اليونان

(9) أوّل من أدخل الأرقام الهندية إلى العربية :-

إن الأرقام التي نستعملها اليوم في كتابة الأعداد العربية 1،2،3،4،5،… الخ هي أرقام دخيلة استعملها الهنود من قبل العرب بقرون طويلة ، وأول من أدخل هذه الأرقام إلى العربية هو أبو عبد الله محمد بن موسى الخوارزمي عالم الرياضيات .

(10) أوّل معداد يدوي :-

قام الصينيون باختراع أوّل معداد يدوي في التاريخ ، واستعانوا به على إجراء العمليات الحسابية وذلك في العام 1000 قبل الميلاد وسموه (( الأبوكس)).

(11) أوّل حاسوب إلكتروني :-

تم اختراع أوّل حاسوب إلكتروني يعمل بالكهرباء في عام 1946م بالولايات المتحدة الأمريكية ، وأطلق عليه اسم (إنياك:Eniac ) ، وهو من حواسيب الجيل الأوّل التي تعمل بالصمامات المفرغة وتستهلك قدراً كبيراً من الكهرباء ، وهي تشمل مساحة كبيرة.

[أستاذة منار]

اليكم أول درس بالفرنسية:
http://www.mediafire.com/?l7n15ruuq7dz1hx
جزاك الله خيرا أخي ناصر ...مشكور ...

[الأستاذ *قداري*]

السلام عليكم ساضيف استراحة رياضية وهى ماخودة من موسوعة معلومات (1) أوّل من حوّل الكسور العاديّة إلى عشريّة :-

أوّل من حوّل الكسور العاديّة إلى كسور عشريّة في علم الحساب هو غياث الدين جمشيد الكاشي قبل عام 840 هجرية/1436 م .

(2) أوّل من استعمل الأسس السالبة :-

يعدّ العالم المسلم السموأل المغربي ، وهو عالم اشتهر باختصاصه في علم الحساب ، أوّل من استعمل الأسس السالبة في الرياضيات ، وتوفي هذا العالم الفذّ في بغداد عام 1175م

(3) أوّل من استخدم الجذر التربيعي :-

إن الجذر التربيعي هو أوّل حرف من حروف كلمة جذر، وهو المصطلح الذي أدخله العالم المسلم الرياضي محمد بن موسى الخوارزمي، وأوّل من استعمله للأغراض الحسابية هو العالم أبو الحسن علي بن محمد القلصادي الأندلسي الذي ولد عام 825 هجرية وتوفي سنة 891 هجرية وانتشر هذا الرمز في مختلف لغات العالم .

(4) أوّل من وضع أسس علم الجبر :-

أوّل من وضع أسس علم الجبر هو العالم المسلم أبو الحسن محمد بن موسى الخوارزمي ، ولد هذا العبقري الفذّ في بلدة خوارزم بإقليم تركستان في العام 164 هجرية، برع في علم الحساب ووضع فيه كتاباً له أسماه ((الجبر والمقابلة)) شرح فيه قواعد وأسس هذا العلم العام ،تحرف اسمه عند الأوروبيين فأطلقوا عليه (algebra) أي علم الحساب ، وتوفي –رحمه الله –عام 235 هجرية.

(5) أوّل من أسس علم حساب المثلثات:-

يبدو أن الفراعنة القدماء عرفوا حساب المثلثات وساعدهم ذلك على بناء الأهرامات الثلاثة،وظل علم حساب المثلثات نوعاً من أنواع الهندسة ،حتى جاء العرب المسلمون وطوروه ووضعوا الأسس الحديثة له لجعله علماً مستقلاً بذاته ،وكان من أوائل المؤسسين لحساب المثلثات ،أبو عبد الله البتاني والزرقلي ونصير الدين الطوسي.

(6) أوّل من أدخل الصفر في علم الحساب :-

أوّل من أدخل الصفر في علم الحساب هو العالم المسلم محمد بن موسى الخوارزمي المتوفى عام 235م. وكان هذا الاكتشاف في علم الحساب نقلة كبيرة في دراسة الأرقام وتغيراً جذرياًّ لمفهوم الرقم .

(7) أوّل من استعمل الرموز في الرياضيات :-

أوّل من استعمل الرموز أو المجاهيل في علم الرياضيات هم العرب المسلمون ، فاستعملوا (س) للمجهول الأول ، و (ص) للثاني و (ج) للمعادلات للجذر .. وهكذا .

(8) أوّل رسالة طبعت في أوروبا عن الرياضيات :-

أوّل رسالة عن علم الرياضيات طبعت في أوروبا كانت مأخوذة من جداول العالم المسلم أبي.

عبد الله البتاني ،وقد طبعت هذه الرسالة الأولى عام 1493م في اليونان

(9) أوّل من أدخل الأرقام الهندية إلى العربية :-

إن الأرقام التي نستعملها اليوم في كتابة الأعداد العربية 1،2،3،4،5،… الخ هي أرقام دخيلة استعملها الهنود من قبل العرب بقرون طويلة ، وأول من أدخل هذه الأرقام إلى العربية هو أبو عبد الله محمد بن موسى الخوارزمي عالم الرياضيات .

(10) أوّل معداد يدوي :-

قام الصينيون باختراع أوّل معداد يدوي في التاريخ ، واستعانوا به على إجراء العمليات الحسابية وذلك في العام 1000 قبل الميلاد وسموه (( الأبوكس)).

(11) أوّل حاسوب إلكتروني :-

تم اختراع أوّل حاسوب إلكتروني يعمل بالكهرباء في عام 1946م بالولايات المتحدة الأمريكية ، وأطلق عليه اسم (إنياك:eniac ) ، وهو من حواسيب الجيل الأوّل التي تعمل بالصمامات المفرغة وتستهلك قدراً كبيراً من الكهرباء ، وهي تشمل مساحة كبيرة.

نورتينا ربي ينورك في الدنيا والاخرة والله احب مثل هاته المعلومات شكرااااااااااااااا

[أستاذة منار]

جزاك الله خيرا أختي حواء .........وشكرا لك على المعلومة...

[ناصر العلم]

أرقامنا 1 2 3 ........هي العربية و أرقامهم هندية.

[ناصر العلم]

افتح سترى http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%A3%D8%B1%D9%82%D8%A7%D9%85_%D8%B9%D8%B1%D8%A8% D9%8A%D8%A9

[حواء الجزائر]

بارك الله فيكم جميعا اخى قدارى اختى منار اخى ناصر اختى رشيدة وكل من مر من هنا
بالنسبة للفرق بين المخطط بالاعمدة والمدرج التكرارى او المستطيلات اظن انه لا يوجد اختلاف لانها تعتمد كلها على ارتفاع العمود او المستطيل وهو الجزء المتغير .ويبقى راى شخصى حاولت البحث ولم اجد الكثير واظن الاختلاف فى التسمية فقط لانه حسب برنامج السنة الثالثة دكر مخطط اعمدة والمدرج التكرارى بدون تعمق فى الفروق لكن يمكن ان نسال اساتدة العلوم الاجتماعية لانهم اكثر من يستخدمون المخططات بهدا الشكل

[الأستاذ *قداري*]

جزاك الله خيرا أختي حواء .........وشكرا لك على المعلومة...

اليوم ماراكيش ناشطة اختي منار ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[ناصر العلم]

بارك الله فيكم جميعا اخى قدارى اختى منار اخى ناصر اختى رشيدة وكل من مر من هنا
بالنسبة للفرق بين المخطط بالاعمدة والمدرج التكرارى او المستطيلات اظن انه لا يوجد اختلاف لانها تعتمد كلها على ارتفاع العمود او المستطيل وهو الجزء المتغير .ويبقى راى شخصى حاولت البحث ولم اجد الكثير واظن الاختلاف فى التسمية فقط لانه حسب برنامج السنة الثالثة دكر مخطط اعمدة والمدرج التكرارى بدون تعمق فى الفروق لكن يمكن ان نسال اساتدة العلوم الاجتماعية لانهم اكثر من يستخدمون المخططات بهدا الشكل

الخميس إن شاء الله عندنا ندوة مع المفتش سأسأله إن أمكن.

[أستاذة منار]

اليوم ماراكيش ناشطة اختي منار ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
بارك الله فيك أخي kadari...........أتعرف ...كنت أنتظر من يسأل عني ..هههه

[أستاذة منار]

الخميس إن شاء الله عندنا ندوة مع المفتش سأسأله إن أمكن.
أخي ناصر ...لوسمحت حاول سؤاله عن الوسط الحسابي .........وأنا في الانتظار ...

[حواء الجزائر]

اخى قدارى ابحث من العنوان الاتى
الموسوعة الثقافية المصغرة وهى للاستاد محمود العبرى لكن اقرا الردود
انا لم اتمكن من تحميلها الان
لكن هى موجودة على سطح مكتبى .

[الأستاذ *قداري*]

بارك الله فيك اختي حواء .

[حواء الجزائر]

اخى ناصر اسال المفتش عن الفروق المطروحة فى هدا الفضاء التنسيقى
اختى منار شغلتى بالى رانا موجودين الى ثقلت عليك نخففوها بطبعك المتيز ماشاء الله لانريد الا ان تكونى بخير يا عصفورة الفضاء وبلبلة المنتدى كله دمت لنا وفية .

[ناصر العلم]

اخى ناصر اسال المفتش عن الفروق المطروحة فى هدا الفضاء التنسيقى
اختى منار شغلتى بالى رانا موجودين الى ثقلت عليك نخففوها بطبعك المتيز ماشاء الله لانريد الا ان تكونى بخير يا عصفورة الفضاء وبلبلة المنتدى كله دمت لنا وفية .

ان شاء الله.

[الأستاذ *قداري*]

منار راهي في اضراااااااااااااااب ههههههههههه .قلت لكم بالامس ذكروني باقتراح مهم ............ولم تذكروني حتى تذكرته لوحدي وهو فكرة مفيدة لتعليم الرياضيات ................

[حواء الجزائر]

ما هى افكارك يا مفكر قدارى الينا بها ونحن نعانى من جفاف المادة مع غالبية التلاميد

[أستاذة منار]

منار راهي في اضراااااااااااااااب ههههههههههه .قلت لكم بالامس ذكروني باقتراح مهم ............ولم تذكروني حتى تذكرته لوحدي وهو فكرة مفيدة لتعليم الرياضيات ................
أنا في اضراب لا .............والله لا أستطيع كيف أبتعد عن اخوتي ......لكن السبب أني مريضة نوعا ما رغم ذلك أنا متواجدة لأكون معكم ...وأرى الجديد عندكم .......تحياتي لكم جميعا بداية بك أخي kadari ...أختي حواء والله كلامك عسل ......كما أري أن أخي ناصر يتجاهل ردودي ....الم تلاحظوا ذلك .....
http://www13.0zz0.com/2011/05/15/18/890169967.gif

[ناصر العلم]

أنا في اضراب لا .............والله لا أستطيع كيف أبتعد عن اخوتي ......لكن السبب أني مريضة نوعا ما رغم ذلك أنا متواجدة لأكون معكم ...وأرى الجديد عندكم .......تحياتي لكم جميعا بداية بك أخي kadari ...أختي حواء والله كلامك عسل ......كما أري أن أخي ناصر يتجاهل ردودي ....الم تلاحظوا ذلك .....
http://www13.0zz0.com/2011/05/15/18/890169967.gif

راكي مريضة ما نلومكش ههههههههههههههه
ربي يجيب الشفاء العاجل.

[الأستاذ *قداري*]

راكي مريضة ما نلومكش ههههههههههههههه
ربي يجيب الشفاء العاجل.

راااااااااه معانا ولكن عضو مخفي ههههههههههه

[حواء الجزائر]

الله يشافيك اختى منار .

[حواء الجزائر]

الم تلاحظو اننى اصبحت عضو فعال بعما كنت عضو نشيط ههه. الافكار نحن فى الانتظار يا استاد قدارى

[الأستاذ *قداري*]

اطلت عليك اختي حواااااااااااااء اقتراحي يتمثل فيمايلي نظرا لعقم كتاب الرياضيات لمستوى 1و2 متوسط نحن اساتذة المقاطعة الثانية لدائرة فرندة ولاية تيارت قمنا بتنسيق جماعي بالافواج ووضعنا امامنا التوزيع السنوي وهذا في ايطار ايام تكوينية اقترحناها على المفتش ربي يخليه لينا انسان طيب والله قمنا بتكليف كل فوج بوضع انشطة تخدم كل درس وتطبيقاته وواجبه المنزلي وادراجها في المذكراااات وكان العمل موحد ومتقن وانشطة روعة ومعارف اروع دون النظر لكتاب التلميذ العقيم من الانشطة لذلك اخي ناصر هاته فرصة التقي مع المفتش واطرح له الفكرة للعام القادم وعليه الاستاذ يستريح والتلميذ كذلك لاحظة الانشطة تكتب في السبورة والواجب المنزلي احيانا يكتب واخرى الرقم والصفحة اظن ان الفكرة وصلت يجب توفر شرطان الصبر والوقت والتنسيق الجماعي من متوسطة الى اخرى هذا العمل دام طوال العام .وفي الاخير نجحنا في اتمامه اقترحوها على زملا ءكم .

[الأستاذ *قداري*]

باركو لاختنا حواء صارت عضو فعال في المنتدى .

[أستاذة منار]

الف مبروك عزيزتي حواء .............نراك قريبا عضو مميز ...بالتوفيق يارب...أختك منار ..المريضة ههههههههههه
http://www12.0zz0.com/2011/05/15/18/113523303.gif

[حواء الجزائر]

فعلا اخى قدارى التنسيق والعمل الجماعى يعطى ثماره وتظهر نتائجه بعد مدة ولكن اغلب الندوات لا تخدم مستوى التلميد فعملكم هدا اقتراح ممتاز وارى من المفروض ان يقوم المفتش بالقاء درس مع حضور مجموعة اسلتدة فى القسم مع التلاميد بدل طريقة النقد التى يوجهها فى كل زيارة فمثلا مفتشنا مع كل احترامى يطلب ان تستعمل الوقت فى الانشطة وتحصى عدد الاجابات الصحيحة واظن هدا سيشتت تركيز الاستاد بين احصاء الاجابات وحساب الوقت والنشاط بحد عينه ولكن طريقتكم اكثر تميز من حيث المضمون والهدف لا انكر ان المفتش يتميز بخلاصة الخبرة لكن مع البرنامج الجديد هو لم يقف فى الميدان وربما ليس مطلع بما فيه الكفاية على البرنامج بمحاسنه ومساوئه وعليه فكرة تكوين افواج بحضور المفتش ستزيل كل التباس بين المفتش والاساتدة ارجو ان تفهم فكرتى وللتاكيد ليست ضد المفتش بل اقول نتائج العمل بالمنهاج الجديد الدى لم يكن ايام كان المفتش فى الميدان .الى المفتش انت استادى وعلى راسى ليس خوفا م ن النقطة بل هو احترام وتدارك لسوء الفهم لقراءة الرد هدا وشكرا للجميع

[الأستاذ *قداري*]

نعم كما قلت اختي حواء من المفروض ان يكون المفتش مطلعا على مشاكل التدريس التطبيقية وليس النظري فقط فالاكتظاظ وكراهية التلاميذ لمادة الرياضيات ووو تعتبر عوائق اما تنفيذ البرامج على ارض الواقع وهذا يعود الى شخصية كل مفتش اتمنى ان اكون طرحت لكم فكرة حاولو بقدر الامكان تطبيقها على ارض الواقع وارجع دون ان انسى ان مذكرات الاستاذ معلول محمد الطاهر ربي يحفظه ويجازيه كل خير وهي في منتديات فيزياء غيليزان كذلك روعة وخاصة الرابعة متوسط .

[samiag]

مبرووووووووووووووووووك أخت حواء و شفاك الله أخت منار

[samiag]

صراحة العمل الجماعي له ثمار نلمسها في اقبال الاستاذ على القاء دروسه فالملتقيات تشعرك وكأنك شحنت طاقة لاتمام بقية السنة
ندعو الله ليلاقينا بمفتشين يسمحون لهذه الملتقيات بتأدية أدوارها

[الأستاذ *قداري*]

صراحة العمل الجماعي له ثمار نلمسها في اقبال الاستاذ على القاء دروسه فالملتقيات تشعرك وكأنك شحنت طاقة لاتمام بقية السنة
ندعو الله ليلاقينا بمفتشين يسمحون لهذه الملتقيات بتأدية أدوارها

اهلا وسهلا بك اختي سامية بيننا نتمنى ان تكون استاذة رياضيات .

[samiag]

أجل أستاذة رياضيات و أتمنى أن أفيد

[حواء الجزائر]

مرحبا بك اخت سامية فى هده الصفحة المنيرة نور اطلالة زوارها

[أستاذة منار]

أجل أستاذة رياضيات و أتمنى أن أفيد
أهلابك أختنا سامية نورت الفضاء .........وشكرا لك

[أستاذة منار]

اطلت عليك اختي حواااااااااااااء اقتراحي يتمثل فيمايلي نظرا لعقم كتاب الرياضيات لمستوى 1و2 متوسط نحن اساتذة المقاطعة الثانية لدائرة فرندة ولاية تيارت قمنا بتنسيق جماعي بالافواج ووضعنا امامنا التوزيع السنوي وهذا في ايطار ايام تكوينية اقترحناها على المفتش ربي يخليه لينا انسان طيب والله قمنا بتكليف كل فوج بوضع انشطة تخدم كل درس وتطبيقاته وواجبه المنزلي وادراجها في المذكراااات وكان العمل موحد ومتقن وانشطة روعة ومعارف اروع دون النظر لكتاب التلميذ العقيم من الانشطة لذلك اخي ناصر هاته فرصة التقي مع المفتش واطرح له الفكرة للعام القادم وعليه الاستاذ يستريح والتلميذ كذلك لاحظة الانشطة تكتب في السبورة والواجب المنزلي احيانا يكتب واخرى الرقم والصفحة اظن ان الفكرة وصلت يجب توفر شرطان الصبر والوقت والتنسيق الجماعي من متوسطة الى اخرى هذا العمل دام طوال العام .وفي الاخير نجحنا في اتمامه اقترحوها على زملا ءكم .
جزاك الله خيرا أخي kadari على الاقتراح القيم ..وأكيد هو الحل الوحيد لما نعانيه ....لكن أظن أنها صعبة التقبل والتطبيق .........خاصة ان تكلمت عن مقاطعتي ببريكة .........وأتمنى أن يحصل هذا في المستقبل ...وسأقوم أنا بطرح الفكرة على المفتش ..وأحاول اقناعه بها باءذن الله

[samiag]

مشكووووووووووووورين الصفحة منورة بأصحابها .

[أستاذة منار]

تصبحون على خير جميعا ......... في آمان الله ....

[رشيدة بن]

السلام عليكم جميعا
أولا أحي أختي منار و أدعوا لها الله بالشفاء
و ثانيا أعتذر من الأستاذ قادري فأنا لم أعني أن أجعله كبيرا و لكن احتراما و توقيرا له فقط و أشكره على الفكرة و هي جيدا و منظمة لو أستخدمت جيدا مع تنظيم المفتش
و أشكر الأخ ناصر العلم على ما يتحفنا به
و لا أنسى الأخت الغالية حواء بتنويرنا
و أخيرا أرحب بالأخت سامية

[رشيدة بن]

نسيت أن أبارك لأختنا حواء

[رشيدة بن]

تصبحون على خير جميعا

[حواء الجزائر]

اليكم بعض المعلومات عن مثلث ليس رياضى بل مثلث بارمودا المخيف القادمة



الموقع الجغرافي

لحديث عن ( مثلث برمودا ) مثل الحديث عن الحكايات الخرافية والأساطير الإغريقية والقصص الخالية ، ولكن يبقى الفارق هنا هو أن مثلث برمودا حقيقة واقعية لمسناها في عصرنا هذا وقرأنا عنها في الصحف والمجلات العربية والعالمية ، ويذهب بنا القول بأن مثلث برمودا يعتبر التحدي الأعظم الذي يواجه إنسان هذا القرن والقرون القادمة



الموقع الجغرافي : غرب المحيط الأطلنطي تجاه الجنوب الشرقي لولاية فلوريدا بالولايات المتحدة الأمريكية ، وبالتحديد أكثر هذه المنطقة تأخذ شكل مثلث يمتد من خليج المكسيك غرباً إلى جزيرة ليورد من الجنوب ثم برموداً ( مجموعة من الجزر 300جزيرة صغيرة مأهلوة بالسكان 65.000نسمة ) ثم من خليج المكسيك وجزر باهاما .

سبب التسمية : عرف مثلث برمودا بهذا الاسم في سنة 1954م من خلال حادثة اختفاء مجموعة من الطائرات وكانت تأخذ شكل المثلث قبل اختفاءها وهي تحلق في السماء كما لو كانت تستعرض في الجو ومن وقتها أصبحت هذه المنطقة تعرف بهذا الاسم وظلت معـروفـة به ، وقد سميت هذه المنطقة بعدة أسماء منها " جزر الشيطان " " مثلث الشيطان "



نقطة الاختفـاء في برمودا : في منطقـة معينـة شمـال غـرب المحيـط الأطلنطي ( بحر سارجاسو ) حيث اشتهر بغرابته ، وهو منطقة كبيرة تتميز مياهه بوجود نوع معين من حامول البحر يسمى " سارجاسام " حيث يطفو بكميات كبيرة على المياه على هيئة كتل كبيرة تعوق حركة القوارب والسفن ، وقد اعتقد كولومبس عندما زار هذه المنطقة في أولى رحلاته أن الشاطئ أصبح قريباً إليه فكانت تشجعه على مواصلة الترحال أملاً في الوصول إلى الشاطئ القريب ، لكن كان ذلك دون فائدة .

ويتميز بحر " سارجاسو" بهدوئه التام ، فهو بحر ميت تماماً ليس به أي حركة حيث تندر به التيارات الهوائية والرياح ، وقد أطلق عليه الملاحـون أسـماء عديـدة منـها " بحر الرعب " ، " مقبرة الأطلنطي " وذلك لما شاهدوا فيه من رعب وأهوال أثناء رحلاتهم . ، وقد أشارت رحلات البحث الجديدة إلى وجود عدد كبير من السفن والقوارب والغواصات راقدة في أعماق هذا البحر حيث يرجع تاريخها إلى فترات زمنية مختلفة منذ بداية رحلات الإنسان عبر البحار ، ومعظم هذه السفن غاصت في أعماق هذا البحر في ظروف غامضة ، هذا إلى جانب اختفاء عدد كبير من السفن والقوارب ، دون أن تترك أي أثر ، وأيضاً في أعماق هذا البحر يوجد المئات من الهياكل العظمية لبحارة وركاب هذه السفن الغارقة .

بداية ظاهرة الاختفاء في برمودا : في عام 1850م اختفت من هذه المنطقة أو بالقرب منها أكثر من 50 سفينة ، استطاع بعض قادتها أن يبعثوا رسائل في لحظات الخطر ، وهذه الرسائل كانت مبهمة وغامضة ولم يستطع أحد أن يفهم منها شيئاً .

ومعظم هذه السفن المختفية تتبع الولايات المتحدة الأمريكية ، أولها السفينة "انسرجنت" التي اختفت وعلى متنها 340 راكباً ، تلاها اختفاء الغواصة :اسكوربيون" عام 1968م وعلى متنها 99 بحاراً .

ومن السفن التي اختفت في مثلث برمودا : في عام 1880م السفينة الإنجليزية "اتلنتا " وعدد أفرادها 290 فرداً ، وفي عام 1918م السفينة الأمريكية "سايكلوب" وعدد أفرادها 309 فرداً .

ظاهرة اختفاء الطائرات : وصل نشاط الاختفاء إلى سماء المحيط الأطلنطي حيث ظاهرة اختفاء الطائرات وهي تحلق في سماء الأطلنطي أو لنقل سماء برمودا .

1/ عام 1945م انطلقت من قاعدة لوديرديل بولاية فلوريدا الأمريكية خمسة طائرات في مهمة تدريبية في رحلة تبدأ من فلوريدا ( المسافة 160ميلاً شرق القاعدة ثم 40 ميلاً شمالاً وكانت تطير على شكل مثلث ) .

عدد أفراد هذا السرب خمسة طيارين وثمانية مساعدين على قدر عال من المهارة والخبرة ، وكان قائد هذا السرب الملازم " تشارلزتيلور " الذي يمثل رأس المثلث وفي أثناء أداء المهمة كان السرب يتجه في لحظة ما نحو حطام سفينة شحن بضائع يطفو على سطـح المحيـط جنـوب بيميـني (Bimini) وأثنـاء انتظار القاعدة الجوية لرسالة من ( السرب 19 ) لتحديد ميناء الوصول وتعليمات الهبوط ، تلقت القاعدة رسالة غريبة من قائد السرب تقول : القائد ( الملازم تشارلزتيلور ) ينادي القاعدة : نحن في حالة طوارئ يبدو أننا خارج خط السير تماماً " لا استطيع رؤية الأرض ، لا استطيع تحديد المكان " اعتقد أننا فقدنا في الفضاء ، كل شيء غريب ومشوش تماماً لا استطيع تحديد أي اتجاه حتى المحيط أمامنا يبدو في وضع غريب لا استطيع تحديده "

وانقطعت بعد ذلك سبل الاتصال بين القاعدة والسرب 19 .

ومن الطائرات التي اختفت في مثلث برمودا :

1/ في عام 1945م اختفت طائرتين من قاذفات القنابل تابعتين للقوات الأمريكية .

2/ في عام 1948م اختفت طائرة الركاب البريطانية "ستارتيجر" وعلى متنها 31راكباً3/ في عام 1949 اختفت طائرة الركاب البريطانية "ستارأريل " وعلى متنها37راكباً 4/ في عام1956م اختفت الطائرة (p5m) التابعة للبحرية الأمريكية مع طاقمها المكون من ( عشرة أفراد ) .

س : هل هناك توقيت معين لحدوث الكوارث في مثلث برمودا ؟.

لاحظ المراقبون أن معظم الكوارث تقع في مواسم معينة أطلقوا عليها مواسم الاختفاءات وهي فترة الإجازات بين شهري نوفمبر وديسمبر وفبراير خاصة التي تسبق بداية السنة الميلادية الجديدة أو بعدها .

التفسيرات التي تفسر لغز هذا المثلث :

1/ نظرية الأطباق الطائرة : وتقول أن هناك علاقة بين ظهورها واختفاء السفن والطائرات في هذه المنطقة .

2/ نظرية الزلازل وعلاقتها بما يحدث في مثلث برمودا : وتقول أن حدوث الهزات الأرضية في قاع المحيط تتولد عنها موجات عاتية وعنيفة ومفاجئة تجعل السفن تغطس وتتجه إلى القاع بشدة في لحظات قليلة ، وبالنسبة للطائرات يتولد عن تلك الهزات والموجات في الأجواء مما يؤدي إلى اختلال في توازن الطائرة وعدم قدرة قائدها على السيطرة عليها .

3/ نظرية الجذب المغناطيسي وعلاقتها بما يحدث في مثلث برمودا : إن أجهزة القياس في الطائرات أثناء مرورها فوق مثلث برمودا تضطرب وتتحرك بشكل عشوائي وكذلك في بوصلة السفينة مما يدل على وجود قوة مغناطيسية أو قوة جذب شديدة وغريبة .

4/ نظرية المسيخ الدجال : وهي أقرب النظريات لتفسير مثلث برمودا ، حيث أن القوة الخارقة في مثلث برمودا لا يستبعد بأي حال من الأحوال ارتباطها بقدرات المسيخ الدجال المؤهلة .

= أن المسيخ الدجال اتخذ منطقة برمودا قاعدة انطلاق كشف عنها السن بما يحدث فيها .

= أن الأطباق الطائرة ليست إلا وسائل ذات تقنية رفيعة المستوى وتطور يفوق قدرات البشر تمكن المسيح الدجال من تسخيرها سلباً لتحقيق ما يصبوا إليه من فتنة البشر وإخراجهم من زمرة الإيمان عند ظهوره .

[أستاذة منار]

السلام عليكم جميعا ...........صباح الخير ............ونهاركم سعيد وموفق......
http://www2.0zz0.com/2011/05/16/04/150555169.gif.

[أستاذة منار]

اليكم بعض المعلومات عن مثلث ليس رياضى بل مثلث بارمودا المخيف القادمة



الموقع الجغرافي

لحديث عن ( مثلث برمودا ) مثل الحديث عن الحكايات الخرافية والأساطير الإغريقية والقصص الخالية ، ولكن يبقى الفارق هنا هو أن مثلث برمودا حقيقة واقعية لمسناها في عصرنا هذا وقرأنا عنها في الصحف والمجلات العربية والعالمية ، ويذهب بنا القول بأن مثلث برمودا يعتبر التحدي الأعظم الذي يواجه إنسان هذا القرن والقرون القادمة



الموقع الجغرافي : غرب المحيط الأطلنطي تجاه الجنوب الشرقي لولاية فلوريدا بالولايات المتحدة الأمريكية ، وبالتحديد أكثر هذه المنطقة تأخذ شكل مثلث يمتد من خليج المكسيك غرباً إلى جزيرة ليورد من الجنوب ثم برموداً ( مجموعة من الجزر 300جزيرة صغيرة مأهلوة بالسكان 65.000نسمة ) ثم من خليج المكسيك وجزر باهاما .

سبب التسمية : عرف مثلث برمودا بهذا الاسم في سنة 1954م من خلال حادثة اختفاء مجموعة من الطائرات وكانت تأخذ شكل المثلث قبل اختفاءها وهي تحلق في السماء كما لو كانت تستعرض في الجو ومن وقتها أصبحت هذه المنطقة تعرف بهذا الاسم وظلت معـروفـة به ، وقد سميت هذه المنطقة بعدة أسماء منها " جزر الشيطان " " مثلث الشيطان "



نقطة الاختفـاء في برمودا : في منطقـة معينـة شمـال غـرب المحيـط الأطلنطي ( بحر سارجاسو ) حيث اشتهر بغرابته ، وهو منطقة كبيرة تتميز مياهه بوجود نوع معين من حامول البحر يسمى " سارجاسام " حيث يطفو بكميات كبيرة على المياه على هيئة كتل كبيرة تعوق حركة القوارب والسفن ، وقد اعتقد كولومبس عندما زار هذه المنطقة في أولى رحلاته أن الشاطئ أصبح قريباً إليه فكانت تشجعه على مواصلة الترحال أملاً في الوصول إلى الشاطئ القريب ، لكن كان ذلك دون فائدة .

ويتميز بحر " سارجاسو" بهدوئه التام ، فهو بحر ميت تماماً ليس به أي حركة حيث تندر به التيارات الهوائية والرياح ، وقد أطلق عليه الملاحـون أسـماء عديـدة منـها " بحر الرعب " ، " مقبرة الأطلنطي " وذلك لما شاهدوا فيه من رعب وأهوال أثناء رحلاتهم . ، وقد أشارت رحلات البحث الجديدة إلى وجود عدد كبير من السفن والقوارب والغواصات راقدة في أعماق هذا البحر حيث يرجع تاريخها إلى فترات زمنية مختلفة منذ بداية رحلات الإنسان عبر البحار ، ومعظم هذه السفن غاصت في أعماق هذا البحر في ظروف غامضة ، هذا إلى جانب اختفاء عدد كبير من السفن والقوارب ، دون أن تترك أي أثر ، وأيضاً في أعماق هذا البحر يوجد المئات من الهياكل العظمية لبحارة وركاب هذه السفن الغارقة .

بداية ظاهرة الاختفاء في برمودا : في عام 1850م اختفت من هذه المنطقة أو بالقرب منها أكثر من 50 سفينة ، استطاع بعض قادتها أن يبعثوا رسائل في لحظات الخطر ، وهذه الرسائل كانت مبهمة وغامضة ولم يستطع أحد أن يفهم منها شيئاً .

ومعظم هذه السفن المختفية تتبع الولايات المتحدة الأمريكية ، أولها السفينة "انسرجنت" التي اختفت وعلى متنها 340 راكباً ، تلاها اختفاء الغواصة :اسكوربيون" عام 1968م وعلى متنها 99 بحاراً .

ومن السفن التي اختفت في مثلث برمودا : في عام 1880م السفينة الإنجليزية "اتلنتا " وعدد أفرادها 290 فرداً ، وفي عام 1918م السفينة الأمريكية "سايكلوب" وعدد أفرادها 309 فرداً .

ظاهرة اختفاء الطائرات : وصل نشاط الاختفاء إلى سماء المحيط الأطلنطي حيث ظاهرة اختفاء الطائرات وهي تحلق في سماء الأطلنطي أو لنقل سماء برمودا .

1/ عام 1945م انطلقت من قاعدة لوديرديل بولاية فلوريدا الأمريكية خمسة طائرات في مهمة تدريبية في رحلة تبدأ من فلوريدا ( المسافة 160ميلاً شرق القاعدة ثم 40 ميلاً شمالاً وكانت تطير على شكل مثلث ) .

عدد أفراد هذا السرب خمسة طيارين وثمانية مساعدين على قدر عال من المهارة والخبرة ، وكان قائد هذا السرب الملازم " تشارلزتيلور " الذي يمثل رأس المثلث وفي أثناء أداء المهمة كان السرب يتجه في لحظة ما نحو حطام سفينة شحن بضائع يطفو على سطـح المحيـط جنـوب بيميـني (bimini) وأثنـاء انتظار القاعدة الجوية لرسالة من ( السرب 19 ) لتحديد ميناء الوصول وتعليمات الهبوط ، تلقت القاعدة رسالة غريبة من قائد السرب تقول : القائد ( الملازم تشارلزتيلور ) ينادي القاعدة : نحن في حالة طوارئ يبدو أننا خارج خط السير تماماً " لا استطيع رؤية الأرض ، لا استطيع تحديد المكان " اعتقد أننا فقدنا في الفضاء ، كل شيء غريب ومشوش تماماً لا استطيع تحديد أي اتجاه حتى المحيط أمامنا يبدو في وضع غريب لا استطيع تحديده "

وانقطعت بعد ذلك سبل الاتصال بين القاعدة والسرب 19 .

ومن الطائرات التي اختفت في مثلث برمودا :

1/ في عام 1945م اختفت طائرتين من قاذفات القنابل تابعتين للقوات الأمريكية .

2/ في عام 1948م اختفت طائرة الركاب البريطانية "ستارتيجر" وعلى متنها 31راكباً3/ في عام 1949 اختفت طائرة الركاب البريطانية "ستارأريل " وعلى متنها37راكباً 4/ في عام1956م اختفت الطائرة (p5m) التابعة للبحرية الأمريكية مع طاقمها المكون من ( عشرة أفراد ) .

س : هل هناك توقيت معين لحدوث الكوارث في مثلث برمودا ؟.

لاحظ المراقبون أن معظم الكوارث تقع في مواسم معينة أطلقوا عليها مواسم الاختفاءات وهي فترة الإجازات بين شهري نوفمبر وديسمبر وفبراير خاصة التي تسبق بداية السنة الميلادية الجديدة أو بعدها .

التفسيرات التي تفسر لغز هذا المثلث :

1/ نظرية الأطباق الطائرة : وتقول أن هناك علاقة بين ظهورها واختفاء السفن والطائرات في هذه المنطقة .

2/ نظرية الزلازل وعلاقتها بما يحدث في مثلث برمودا : وتقول أن حدوث الهزات الأرضية في قاع المحيط تتولد عنها موجات عاتية وعنيفة ومفاجئة تجعل السفن تغطس وتتجه إلى القاع بشدة في لحظات قليلة ، وبالنسبة للطائرات يتولد عن تلك الهزات والموجات في الأجواء مما يؤدي إلى اختلال في توازن الطائرة وعدم قدرة قائدها على السيطرة عليها .

3/ نظرية الجذب المغناطيسي وعلاقتها بما يحدث في مثلث برمودا : إن أجهزة القياس في الطائرات أثناء مرورها فوق مثلث برمودا تضطرب وتتحرك بشكل عشوائي وكذلك في بوصلة السفينة مما يدل على وجود قوة مغناطيسية أو قوة جذب شديدة وغريبة .

4/ نظرية المسيخ الدجال : وهي أقرب النظريات لتفسير مثلث برمودا ، حيث أن القوة الخارقة في مثلث برمودا لا يستبعد بأي حال من الأحوال ارتباطها بقدرات المسيخ الدجال المؤهلة .

= أن المسيخ الدجال اتخذ منطقة برمودا قاعدة انطلاق كشف عنها السن بما يحدث فيها .

= أن الأطباق الطائرة ليست إلا وسائل ذات تقنية رفيعة المستوى وتطور يفوق قدرات البشر تمكن المسيح الدجال من تسخيرها سلباً لتحقيق ما يصبوا إليه من فتنة البشر وإخراجهم من زمرة الإيمان عند ظهوره .
جزاك الله خيرا أختي حواء ........والله نورتينا

[أستاذة منار]

فضاء الرياضيات :قسم خاص من منتدى التعليم المتوسط ......والذي بدوره احدي منتديات الجلفة وهو المنتدي الأرفي والأروع........من بين كل المنتديات ....

يتوافد على الفضاء كل أساتذة الرياضيات الكرام .........وكذا نرحب بكل الزوار ...هذا الفضاء كان نقطة التقاء الاخوة .....لنتبادل الخبرات والمعارف ولنستفيد ونفيد باءذن الله .
يحل على الفضاء يوميا والحمد لله كواكب مميزة نورت بنورها هذا الفضاء .....واسمحوا لي بالتعريف بهم ....قبل أن يستيقضوا ويروني .ههههههههههههه
بداية بأخي الفاضل والذي أحترمه كثيرا ووووووووووو ..kadariربي يحميه...من ولاية تيارت العزيزة
ثانيا أخي المحترم ناصر .......الله يوفقك في دراسته في الماستر ..من ولاية المسيلة العزيزة
ثالثا أخواتي المميزات والمحبوبات حواء الجزائر ورشيدة ....اللتان أفتخر جدا بتواجدي معهما ربي يحفضكم وينور دربكم ...حواء من عمق الصحراء ...ورشيدة من مستغانم ....
وأخيرا أنا المتحدثة منار .........التي تكن لكم الود والاحترام ...من دائرة الجزار ولاية باتنة ...
دون أنسى أستاذي الفاضل علي ............وهوعلى رأس المجموعة .....هذا ملخص لنبذة بسيطة لفضائنا ودمتم أوفياء ............تقبلوا تحياتي ***أختكم منار**
http://www2.0zz0.com/2011/05/16/06/402119081.gif

[الأستاذ *قداري*]

صباحكم سعيد بداية كيف اصبحت اختي منار كما انني اراك دوما نشطة الله يبارك دوماعلى الساعة 6 ثم ما هاته المفاجاة قبل ان نستيقض .....بارك الله فيك على هاته الاطلالة المشرقة مع شروق شمس هذا اليوم الذي نسال الله ان يجعل فيه خيرا وبركة وان ييسر اعمالنا وشكراااااااا

[أستاذة منار]

أسعد صباحك أخي الغالي kadari ....والله الحمد لله تحسنت ....لكن لن أتوقف عن المرور الى هنا..تأكد من ذلك ....
أتمنى أن تكون في تمام الصحة ..........يارب

[waw44]

اطلت عليك اختي حواااااااااااااء اقتراحي يتمثل فيمايلي نظرا لعقم كتاب الرياضيات لمستوى 1و2 متوسط نحن اساتذة المقاطعة الثانية لدائرة فرندة ولاية تيارت قمنا بتنسيق جماعي بالافواج ووضعنا امامنا التوزيع السنوي وهذا في ايطار ايام تكوينية اقترحناها على المفتش ربي يخليه لينا انسان طيب والله قمنا بتكليف كل فوج بوضع انشطة تخدم كل درس وتطبيقاته وواجبه المنزلي وادراجها في المذكراااات وكان العمل موحد ومتقن وانشطة روعة ومعارف اروع دون النظر لكتاب التلميذ العقيم من الانشطة لذلك اخي ناصر هاته فرصة التقي مع المفتش واطرح له الفكرة للعام القادم وعليه الاستاذ يستريح والتلميذ كذلك لاحظة الانشطة تكتب في السبورة والواجب المنزلي احيانا يكتب واخرى الرقم والصفحة اظن ان الفكرة وصلت يجب توفر شرطان الصبر والوقت والتنسيق الجماعي من متوسطة الى اخرى هذا العمل دام طوال العام .وفي الاخير نجحنا في اتمامه اقترحوها على زملا ءكم .
اخي قاداري مع احترامي لمقترحك
فنحن في مقاطعتنا لانرى اي عقم في الكتاب مقارنة بما هو مبرمج
ممكن الكتاب الاحمر للسنة 1متوسط سيئ لكن الكتاب الاصفر افضل بكثير ومعلوماته قيمة وعميقة احيانا ونحن نعتمد عليه ومفتشنا ربي يخليه لم يعارض وادا كان ممكن التواصل اهلا ومرحبا بك اخ قاداري قل لي كيف نتواصلبرك لان الرسائل الخاصة غير مفعّلة ولا شوف منتدى اخر فيه هدا الخاصية ونتواصل اميل او هاتف وشكرا على المقتر ح

[الأستاذ *قداري*]

اخي قاداري مع احترامي لمقترحك
فنحن في مقاطعتنا لانرى اي عقم في الكتاب مقارنة بما هو مبرمج
ممكن الكتاب الاحمر للسنة 1متوسط سيئ لكن الكتاب الاصفر افضل بكثير ومعلوماته قيمة وعميقة احيانا ونحن نعتمد عليه ومفتشنا ربي يخليه لم يعارض وادا كان ممكن التواصل اهلا ومرحبا بك اخ قاداري قل لي كيف نتواصلبرك لان الرسائل الخاصة غير مفعّلة ولا شوف منتدى اخر فيه هدا الخاصية ونتواصل اميل او هاتف وشكرا على المقتر ح


بارك الله فيك اخي على الرد نعم ملاحظة نسيتها ان اذكر بها الاخوة وهي ان الوزارة اقترحت ثلاث نسخ لكتاب الرياضيات السنة الاولى متوسط واحد للشرق والثاني للوسط والاخر للغرب العقيم جدا من ناحية الانشطة لذالك اتت المبادرة من الجميع دون ان انسى انه لدي نسخة من الكتاب الاصفر جاءني من ولاية تيزي وزو من احد الاصدقاء فهو احسن بكثير مقارنة بكتابنا ويمكنني التواصل معك في منتدى الشروق اولاين اليوم مساء على الساعة 6 في قسم منتدى التعليم المتوسط تجدني هناك وشكراااااااا

[waw44]

الان راك هنا

[الأستاذ *قداري*]

[b][i] السلام عليكم اخي الكريم نعم انا متواجد في المنتدى....

[waw44]

روح للشروق نتلاقاو ياخي انت بنفس الاسم ولا لا

[الأستاذ *قداري*]

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[الأستاذ *قداري*]

روح للشروق نتلاقاو ياخي انت بنفس الاسم ولا لا

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[ناصر العلم]

جزاك الله خيرا أخي kadari على الاقتراح القيم ..وأكيد هو الحل الوحيد لما نعانيه ....لكن أظن أنها صعبة التقبل والتطبيق .........خاصة ان تكلمت عن مقاطعتي ببريكة .........وأتمنى أن يحصل هذا في المستقبل ...وسأقوم أنا بطرح الفكرة على المفتش ..وأحاول اقناعه بها باءذن الله

أعتقد أن المشكل أكبر في السنة الأولى خاصة ، و لتطبيق هذه الفكرة يجب أن يكون هناك تحضير مسبق من طرف الأساتذة ........و عند الإلتقاء في الأيام التكوينية يكون التنسيق و الحوصلة.

[ناصر العلم]

فضاء الرياضيات :قسم خاص من منتدى التعليم المتوسط ......والذي بدوره احدي منتديات الجلفة وهو المنتدي الأرفي والأروع........من بين كل المنتديات ....

يتوافد على الفضاء كل أساتذة الرياضيات الكرام .........وكذا نرحب بكل الزوار ...هذا الفضاء كان نقطة التقاء الاخوة .....لنتبادل الخبرات والمعارف ولنستفيد ونفيد باءذن الله .
يحل على الفضاء يوميا والحمد لله كواكب مميزة نورت بنورها هذا الفضاء .....واسمحوا لي بالتعريف بهم ....قبل أن يستيقضوا ويروني .ههههههههههههه
بداية بأخي الفاضل والذي أحترمه كثيرا ووووووووووو ..kadariربي يحميه...من ولاية تيارت العزيزة
ثانيا أخي المحترم ناصر .......الله يوفقك في دراسته في الماستر ..من ولاية المسيلة العزيزة
ثالثا أخواتي المميزات والمحبوبات حواء الجزائر ورشيدة ....اللتان أفتخر جدا بتواجدي معهما ربي يحفضكم وينور دربكم ...حواء من عمق الصحراء ...ورشيدة من مستغانم ....
وأخيرا أنا المتحدثة منار .........التي تكن لكم الود والاحترام ...من دائرة الجزار ولاية باتنة ...
دون أنسى أستاذي الفاضل علي ............وهوعلى رأس المجموعة .....هذا ملخص لنبذة بسيطة لفضائنا ودمتم أوفياء ............تقبلوا تحياتي ***أختكم منار**
http://www2.0zz0.com/2011/05/16/06/402119081.gif


دائما جديد..............نشكرك على النشاط و التنسيق.

[ناصر العلم]

اليوم راني في إجازة.

http://www14.0zz0.com/2011/05/16/13/411508114.gif (http://www.0zz0.com)

[samiag]

[QUOTE=منار15;5928847]فضاء الرياضيات :قسم خاص من منتدى التعليم المتوسط ......والذي بدوره احدي منتديات الجلفة وهو المنتدي الأرفي والأروع........من بين كل المنتديات ....








يتوافد على الفضاء كل أساتذة الرياضيات الكرام .........وكذا نرحب بكل الزوار ...هذا الفضاء كان نقطة التقاء الاخوة .....لنتبادل الخبرات والمعارف ولنستفيد ونفيد باءذن الله .
يحل على الفضاء يوميا والحمد لله كواكب مميزة نورت بنورها هذا الفضاء .....واسمحوا لي بالتعريف بهم ....قبل أن يستيقضوا ويروني .ههههههههههههه
بداية بأخي الفاضل والذي أحترمه كثيرا ووووووووووو ..kadariربي يحميه...من ولاية تيارت العزيزة
ثانيا أخي المحترم ناصر .......الله يوفقك في دراسته في الماستر ..من ولاية المسيلة العزيزة
ثالثا أخواتي المميزات والمحبوبات حواء الجزائر ورشيدة ....اللتان أفتخر جدا بتواجدي معهما ربي يحفضكم وينور دربكم ...حواء من عمق الصحراء ...ورشيدة من مستغانم ....
وأخيرا أنا المتحدثة منار .........التي تكن لكم الود والاحترام ...من دائرة الجزار ولاية باتنة ...
دون أنسى أستاذي الفاضل علي ............وهوعلى رأس المجموعة .....هذا ملخص لنبذة بسيطة لفضائنا ودمتم أوفياء ............تقبلوا تحياتي ***أختكم منار**.
أتمنى أن انظم اليكم تقبلوا مني خالص الاحترام والتقديرhttp://www2.0zz0.com/2011/05/16/06/402119081.gif

[samiag]

اليوم راني في إجازة.

http://www14.0zz0.com/2011/05/16/13/411508114.gif (http://www.0zz0.com)
من اليوم تبدأ الاجازة حتى العام المقبل ان شاء الله.

[ناصر العلم]

[QUOTE=منار15;5928847]فضاء الرياضيات :قسم خاص من منتدى التعليم المتوسط ......والذي بدوره احدي منتديات الجلفة وهو المنتدي الأرفي والأروع........من بين كل المنتديات ....








يتوافد على الفضاء كل أساتذة الرياضيات الكرام .........وكذا نرحب بكل الزوار ...هذا الفضاء كان نقطة التقاء الاخوة .....لنتبادل الخبرات والمعارف ولنستفيد ونفيد باءذن الله .
يحل على الفضاء يوميا والحمد لله كواكب مميزة نورت بنورها هذا الفضاء .....واسمحوا لي بالتعريف بهم ....قبل أن يستيقضوا ويروني .ههههههههههههه
بداية بأخي الفاضل والذي أحترمه كثيرا ووووووووووو ..kadariربي يحميه...من ولاية تيارت العزيزة
ثانيا أخي المحترم ناصر .......الله يوفقك في دراسته في الماستر ..من ولاية المسيلة العزيزة
ثالثا أخواتي المميزات والمحبوبات حواء الجزائر ورشيدة ....اللتان أفتخر جدا بتواجدي معهما ربي يحفضكم وينور دربكم ...حواء من عمق الصحراء ...ورشيدة من مستغانم ....
وأخيرا أنا المتحدثة منار .........التي تكن لكم الود والاحترام ...من دائرة الجزار ولاية باتنة ...
دون أنسى أستاذي الفاضل علي ............وهوعلى رأس المجموعة .....هذا ملخص لنبذة بسيطة لفضائنا ودمتم أوفياء ............تقبلوا تحياتي ***أختكم منار**.
أتمنى أن انظم اليكم تقبلوا مني خالص الاحترام والتقديرhttp://www2.0zz0.com/2011/05/16/06/402119081.gif

أهلا و سهلا و مرحبا بك بيننا.
http://www10.0zz0.com/2011/05/16/14/578265798.gif

[الأستاذ *قداري*]

اليوم راني في إجازة.

http://www14.0zz0.com/2011/05/16/13/411508114.gif (http://www.0zz0.com)

نتمنى لك اجازة موفقة ولا تطيل علينا نحن في الانتظار وجيب لينا الجديد معاك قالك واحد ضرب دورة شكات بيه ........زوج كانو يمشو واحد دار ولا خر كوزينة ههههههههههه زوج راحو للبحر واحد عام وواحد 6 شهر ههههههههههههههههه قالك زوج بنات جوزو كونكورconcourواحدة passateوواحدة
hondaههههههههههههههههههههههههه للترفيه فقط لدي سؤال في رايك ماهي العوائق التي واجهها كل واحد منكم اثناء تدريسه للمادة ؟

[الأستاذ *قداري*]

[QUOTE=منار15;5928847]فضاء الرياضيات :قسم خاص من منتدى التعليم المتوسط ......والذي بدوره احدي منتديات الجلفة وهو المنتدي الأرفي والأروع........من بين كل المنتديات ....








يتوافد على الفضاء كل أساتذة الرياضيات الكرام .........وكذا نرحب بكل الزوار ...هذا الفضاء كان نقطة التقاء الاخوة .....لنتبادل الخبرات والمعارف ولنستفيد ونفيد باءذن الله .
يحل على الفضاء يوميا والحمد لله كواكب مميزة نورت بنورها هذا الفضاء .....واسمحوا لي بالتعريف بهم ....قبل أن يستيقضوا ويروني .ههههههههههههه
بداية بأخي الفاضل والذي أحترمه كثيرا ووووووووووو ..kadariربي يحميه...من ولاية تيارت العزيزة
ثانيا أخي المحترم ناصر .......الله يوفقك في دراسته في الماستر ..من ولاية المسيلة العزيزة
ثالثا أخواتي المميزات والمحبوبات حواء الجزائر ورشيدة ....اللتان أفتخر جدا بتواجدي معهما ربي يحفضكم وينور دربكم ...حواء من عمق الصحراء ...ورشيدة من مستغانم ....
وأخيرا أنا المتحدثة منار .........التي تكن لكم الود والاحترام ...من دائرة الجزار ولاية باتنة ...
دون أنسى أستاذي الفاضل علي ............وهوعلى رأس المجموعة .....هذا ملخص لنبذة بسيطة لفضائنا ودمتم أوفياء ............تقبلوا تحياتي ***أختكم منار**.
أتمنى أن انظم اليكم تقبلوا مني خالص الاحترام والتقديرhttp://www2.0zz0.com/2011/05/16/06/402119081.gif

مرحبا واهلا وسهلا وخاصة اذا كنت استاذة رياضيات الهدف من هذا الفضاء تنسيق .نقاش .ابداء الراي.تقبل الراي الاخر .نصائح وووووكل ماهو مفيد .اليس كذلك ؟

[ناصر العلم]

العوائق التي واجهتها هي الممهلات و البرك المائية و المنعرجات و ........هههههههههههه

[ناصر العلم]

أستأذن سأعود لاحقا.

[الأستاذ *قداري*]

العوائق التي واجهتها هي الممهلات و البرك المائية و المنعرجات و ........هههههههههههه

احنا نقولو لهم الدودانات هههههههههههههههههههه اهلا بك اخ ناصر كيف حالك والله ويشوفونا نقسرو هكدا يطردونا بيت بيت دار دار زنقة زنقة ههههههههههههههههههههههه

[أستاذة منار]

السلام عليكم جميعا ..........جاءت منار كيف أحوالكم ............

[الأستاذ *قداري*]

السلام عليكم جميعا ..........جاءت منار كيف أحوالكم ............

وعليكم السلام الاخ ناصر قال راني في اجازة وانا منذ الصباح راني امام الميكرو حتى مليته والاخوة والاخوات نظن هذا وين غاديين يلتحقو اقرءي الردود السابقة يوجد سؤال ممكن الاجابة عنه طبعا ...

[أستاذة منار]

نتمنى لك اجازة موفقة ولا تطيل علينا نحن في الانتظار وجيب لينا الجديد معاك قالك واحد ضرب دورة شكات بيه ........زوج كانو يمشو واحد دار ولا خر كوزينة ههههههههههه زوج راحو للبحر واحد عام وواحد 6 شهر ههههههههههههههههه قالك زوج بنات جوزو كونكورconcourواحدة passateوواحدة
hondaههههههههههههههههههههههههه للترفيه فقط لدي سؤال في رايك ماهي العوائق التي واجهها كل واحد منكم اثناء تدريسه للمادة ؟
ههههههههههههههه والله أضحكتني أخي kadari .....كل يوم أكتشف شيء رائعا من شخصيتيك أدامك الله وفيا لنا .

[أستاذة منار]

ما قصتك أنت وأخي ناصر الا تعملون اليوم ......واش القصة سأخصم يوميكما ...ههههههههههههه

[الأستاذ *قداري*]

ما قصتك أنت وأخي ناصر الا تعملون اليوم ......واش القصة سأخصم يوميكما ...ههههههههههههه
والله غير اليوم ما نيش عارف جاءت هكدا غير لوحدها اخذنا اجازة واذا سمحت لينا يمكننا تعويض هذا اليوم في العطلة :confused:

[أستاذة منار]

العائق الذي واجهني......هو التدريس في حد ذاته ....فأصعب شيء التحول من طالب ..الي أستاذ
أما بخصوص المادة أي الرياضيات أظن لم تواجهني أي عراقيل ....سوي أنني ..أكتسب الخبرة وحدي ..في متوسطتي ....
هل تعلم أخي kadari أني أعمل ..في المتوسطة التي درست أنا فيها ...وأدرس في القسم الذي كنت أنا أدرس فيه ... وجل الأساتذة معي أساتذتي باستثاء الرياضيات .....والله أستحي جدا عند دخولي الي قاعة الأساتذة بوجودهم ....

[الأستاذ *قداري*]

العائق الذي واجهني......هو التدريس في حد ذاته ....فأصعب شيء التحول من طالب ..الي أستاذ
أما بخصوص المادة أي الرياضيات أظن لم تواجهني أي عراقيل ....سوي أنني ..أكتسب الخبرة وحدي ..في متوسطتي ....
هل تعلم أخي kadari أني أعمل ..في المتوسطة التي درست أنا بها ...وأدرس في القسم الذي كنت أنا أدرس به ... وجل الأساتذة معي جلهم أساتذتي باستثاء الرياضيات .....والله أستحي جدا عند دخولي لي قاعة الأساتذة بوجودهم ....


وهو كذلك ادرس في نفس المتوسطة التي درست فيها ............:19:

[أستاذة منار]

اليوم راني في إجازة.

http://www14.0zz0.com/2011/05/16/13/411508114.gif (http://www.0zz0.com)
أهنئك أخي ناصر ...........بصحتك

[الأستاذ *قداري*]

:rolleyes:

[الأستاذ *قداري*]

اين البقية اين انت استاذ علي ما اخبارك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[ناصر العلم]

أهنئك أخي ناصر ...........بصحتك


الله يهنيك. انتضروا الجديد..............لكن جديد الإجازة.

[ناصر العلم]

ما قصتك أنت وأخي ناصر الا تعملون اليوم ......واش القصة سأخصم يوميكما ...ههههههههههههه

نعم اليوم لم أعمل فالإمتحانات الغد ان شاء الله للسنتين الثالثة و الرابعة.

[samiag]

[QUOTE=samiag;5932439]

مرحبا واهلا وسهلا وخاصة اذا كنت استاذة رياضيات الهدف من هذا الفضاء تنسيق .نقاش .ابداء الراي.تقبل الراي الاخر .نصائح وووووكل ماهو مفيد .اليس كذلك ؟
شكرا جزيلا

[samiag]

غدا اختبارات السنة الثانية و الثالثة متوسط

[samiag]

لدي سؤال
كوني جديدة في العمل هل يمكن للأستاذ معرفة المستويات التي سوف يدرسها في السنة القادمة في النهاية حتى يتمكن من التحضير في العطلة لتفادي الضغط اثناء السنة

[حواء الجزائر]

السلام عليكم مرحبا بالجميع عمل اليوم شاق صباحا ومساءا لكن لقاءكم مريح شكرا اخى قدارى على التسلية منار كيف الاحوال
سؤال الاستاد ما هى العوائق فى مادة الرياضيات ان تجد نفسك بدكاءك مع كل مستويات التلاميد وتكتشف انك مجحف فى حق المتفوقين حتى تستدرك المتوسطين
طبعا هدا معروف عن اساتدة الرياضيات الدكاء وسرعة الفهم والتدقيق حتى فى الكلمات
واكثر ما اعانيه رغم الجهد المبدول داخل القسم فالعمل المنزلى معدوم التلميد اصبحت الدراسة فى القسم فقط
والواجبات نسخ طبق الاصل جماعات جماعات الفاهم يحل وغير الفاهم ينقل .
بالنسبة للتلاميد اختلاف الوضعيلت وتغير المعطيات
وقلة التطبيق خارج القسم .

[حواء الجزائر]

اختى سامية مرحبا سؤالك تجدين الجواب عند المدير ناقشيه فى الامر المتعلق باستعمال الزمن للعام القادم ان شاء الله

[ناصر العلم]

نعم القليل من التلاميذ الذين يراجعون في المنزل .....................حتى أنه إذ امر أكثر من أسبوع على الدرس تجد أن معظم التلاميذ نسوه.
لذا ألجأ إلى حل نشاطات و تمارين شاملة للتذكير بالمعارف و النظريات باستمرار.

[ناصر العلم]

لدي سؤال
كوني جديدة في العمل هل يمكن للأستاذ معرفة المستويات التي سوف يدرسها في السنة القادمة في النهاية حتى يتمكن من التحضير في العطلة لتفادي الضغط اثناء السنة

العام الماضي لم أعلم بالأقسام حتى بداية الموسم الماضي رغم أننا وضعنا اقتراحات نهاية السنة.

[الأستاذ *قداري*]

اهلا بك اختي حواء نتمنى لك دوام الصحة والعافية اما عن العراقيل فتنقسم الى عدة اقسام منها الخارجية والداخلية الخارجية كالتنفل اي عدم الاستقرار يؤثر وينعكس سلبا على مردود الاستاذ داخل القسم فانا ارى من خلال تجربتي البسيطة ان الاستقرار يمثل 50 المية من عطاء الاستاذ ثم تاتي العراقيل الداخلية علاقتك بالطاقم التربوي والاداري ارى ان احسن طريقة هي انا لست عدوك كما انني لست صديقك فالمشاكل والصراعات تكثر في اي مجمع بشري فالمتوسطة تكثر فيها الشقاقا ت والنزاعات والتصادمات اخي الاستاذ من خلال تجربتي البسيطة طبعا حاول ايصال فكرة للاخرين انا مجرد زميل ولست صديق لا انفعك ولا اضرك واخيرا على استاذ الرياضيات ان يكون صارما وهو اخر من يعطي رايه وان لا يكثر من الضحك .والكلام الفارغ اما م زملائه وخاصة المدير مع احتراماتنا لسيدته طبع وشكرااقابل للنقد .

[ناصر العلم]

نبقى في الإجازة.
وجدت في الكمبيوتر بعض الرسومات التي رسمتها أخت لي تدرس في السنة الخامسة إبتدائي موهبتها الرسم سواء على الورقة أو الكمبيوتر فأحببت أن أريكموها.
http://www.mediafire.com/?lx3x5u1zh4uaf3k
لا تنسوا الدعاء لها بالنجاح في شهادة التعليم الابتدائي.

[samiag]

شكرا أخت حواء الجزائر و الاخ ناصر العلم
صراحة السنة الحالية أحسست باكتضاض لم أستطع مواكبة التحضير و أشغال المنزل و و و
علما أن مكان العمل بعيييد عن مقر السكن مرات كنت أسسسهر وفي الصباح أشعر بالتعب .

[ناصر العلم]

اهلا بك اختي حواء نتمنى لك دوام الصحة والعافية اما عن العراقيل فتنقسم الى عدة اقسام منها الخارجية والداخلية الخارجية كالتنفل اي عدم الاستقرار يؤثر وينعكس سلبا على مردود الاستاذ داخل القسم فانا ارى من خلال تجربتي البسيطة ان الاستقرار يمثل 50 المية من عطاء الاستاذ ثم تاتي العراقيل الداخلية علاقتك بالطاقم التربوي والاداري ارى ان احسن طريقة هي انا لست عدوك كما انني لست صديقك فالمشاكل والصراعات تكثر في اي مجمع بشري فالمتوسطة تكثر فيها الشقاقا ت والنزاعات والتصادمات اخي الاستاذ من خلال تجربتي البسيطة طبعا حاول ايصال فكرة للاخرين انا مجرد زميل ولست صديق لا انفعك ولا اضرك واخيرا على استاذ الرياضيات ان يكون صارما وهو اخر من يعطي رايه وان لا يكثر من الضحك .والكلام الفارغ اما م زملائه وخاصة المدير مع احتراماتنا لسيدته طبع وشكرااقابل للنقد .

لك الحق في قولك فالأستاذ عليه أن يكون ذا شخصية أمام الجميع سواء الطاقم الإداري أو التربوي. أما بالنسبة للصداقة فعليه أن يختار من يثق فيه فيتبادلان المنفعة و الباقي هم زملاء يقابلهم بالبسمة و لا يعادي أحدا.

[الأستاذ *قداري*]

نبقى في الإجازة.
وجدت في الكمبيوتر بعض الرسومات التي رسمتها أخت لي تدرس في السنة الخامسة إبتدائي موهبتها الرسم سواء على الورقة أو الكمبيوتر فأحببت أن أريكموها.
http://www.mediafire.com/?lx3x5u1zh4uaf3k
لا تنسوا الدعاء لها بالنجاح في شهادة التعليم الابتدائي.
ماشاء الله والله عجبوني رسوما ت في مثل هذاالسن ربي يحفظها وينجحها شكراالك سماحي مريم بنيتي بالتوفيق عمك قداري

[samiag]

السلام عليكم مرحبا بالجميع عمل اليوم شاق صباحا ومساءا لكن لقاءكم مريح شكرا اخى قدارى على التسلية منار كيف الاحوال
سؤال الاستاد ما هى العوائق فى مادة الرياضيات ان تجد نفسك بدكاءك مع كل مستويات التلاميد وتكتشف انك مجحف فى حق المتفوقين حتى تستدرك المتوسطين
طبعا هدا معروف عن اساتدة الرياضيات الدكاء وسرعة الفهم والتدقيق حتى فى الكلمات
واكثر ما اعانيه رغم الجهد المبدول داخل القسم فالعمل المنزلى معدوم التلميد اصبحت الدراسة فى القسم فقط
والواجبات نسخ طبق الاصل جماعات جماعات الفاهم يحل وغير الفاهم ينقل .
بالنسبة للتلاميد اختلاف الوضعيلت وتغير المعطيات
وقلة التطبيق خارج القسم .
أخت حواء في رأي هذه العواقب أصبحت منتشرة جدا
فبالنسبة ليهذه سنة الاولى كانت سنة حافلة بالمتاعب أولا لأنها هي أول ذكرا سأتدكرها
المتاعب لها عدة أسباب 1- موقع العمل اذا كان بعيدا
2-الطاقم الاداري بحيث اذا كان الطاقم متمسكا في زمام المؤسسة سيسمح للاستاذ بالسيطرة على التلاميذ
3-أولياء الامور لهم النسبة الكبيرة في مردور أبناءهم الدراسي
4- القوانين المجحفة في حق الاستاذ
أضنها أسباب مؤهلة للتاثير على الاستاذ و مردوده.

[samiag]

نبقى في الإجازة.
وجدت في الكمبيوتر بعض الرسومات التي رسمتها أخت لي تدرس في السنة الخامسة إبتدائي موهبتها الرسم سواء على الورقة أو الكمبيوتر فأحببت أن أريكموها.
http://www.mediafire.com/?lx3x5u1zh4uaf3k
لا تنسوا الدعاء لها بالنجاح في شهادة التعليم الابتدائي.
رسومات جميلة الله ينجحها ويحفظهالكم

[الأستاذ *قداري*]

أخت حواء في رأي هذه العواقب أصبحت منتشرة جدا
فبالنسبة ليهذه سنة الاولى كانت سنة حافلة بالمتاعب أولا لأنها هي أول ذكرا سأتدكرها
المتاعب لها عدة أسباب 1- موقع العمل اذا كان بعيدا
2-الطاقم الاداري بحيث اذا كان الطاقم متمسكا في زمام المؤسسة سيسمح للاستاذ بالسيطرة على التلاميذ
3-أولياء الامور لهم النسبة الكبيرة في مردور أبناءهم الدراسي
4- القوانين المجحفة في حق الاستاذ
أضنها أسباب مؤهلة للتاثير على الاستاذ و مردوده.

بارك الله فيك اختي سامية قد قلت بايجاز كل ما نسيته شكرا لك نتمنى لك اقامة ممتعة بين اخوتك اساتذة الرياضيات ..

[ناصر العلم]

ماشاء الله والله عجبوني رسوما ت في مثل هذاالسن ربي يحفظها وينجحها شكراالك سماحي مريم بنيتي بالتوفيق عمك قداري

سماتي هي الأصح و ليس سماحي.
شكرا لك لقد ناديتها لتقرأ ردك وحدها و انتابتها فرحة و سرور كبيرين............بعد نجاحها إن شاء الله سترسم لكم لوحة خاصة ههههههههه.

[الأستاذ *قداري*]

اين الاخت منار ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ نريد ردودك المرحة المفيدة هيا نحن في الانتظار دون ان ننسى الاخ علي والاخت رشيدة ....

[ناصر العلم]

أخت حواء في رأي هذه العواقب أصبحت منتشرة جدا
فبالنسبة ليهذه سنة الاولى كانت سنة حافلة بالمتاعب أولا لأنها هي أول ذكرا سأتدكرها
المتاعب لها عدة أسباب 1- موقع العمل اذا كان بعيدا
2-الطاقم الاداري بحيث اذا كان الطاقم متمسكا في زمام المؤسسة سيسمح للاستاذ بالسيطرة على التلاميذ
3-أولياء الامور لهم النسبة الكبيرة في مردور أبناءهم الدراسي
4- القوانين المجحفة في حق الاستاذ
أضنها أسباب مؤهلة للتاثير على الاستاذ و مردوده.

قريني و أنا سيدك.

[ناصر العلم]

600....................6000 ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أستاذة منار]

أنا هنا ......هل هناك من ناداني ..... ......كأني سمعت صوت أخي kadari...هههههههههههههههههه

[samiag]

السلام عليكم أخت منار كيف الحال

[أستاذة منار]

نبقى في الإجازة.
وجدت في الكمبيوتر بعض الرسومات التي رسمتها أخت لي تدرس في السنة الخامسة إبتدائي موهبتها الرسم سواء على الورقة أو الكمبيوتر فأحببت أن أريكموها.
http://www.mediafire.com/?lx3x5u1zh4uaf3k
لا تنسوا الدعاء لها بالنجاح في شهادة التعليم الابتدائي.
يسلم يديك .عزيزتي مريومة ..والله صور رائعة مقارنة بسنك ...والله يوفقك وينجحك وتجيبي المعدل 9.99........قولوا آآآآآآآآآآآآآآآآآمين

[أستاذة منار]

الحمد لله عزيزتي سامية منورة ..أتمنى أن تكوني في تمام الصحة والعافية ....

[samiag]

يادرا أخت منار هل أتممتي البرنامج

[أستاذة منار]

أكيد كملت ....واش بقى .....الحمد لله ....حتى الاختبار الأخير درتوا البارح ....

[ناصر العلم]

يسلم يديك .عزيزتي مريومة ..والله صور رائعة مقارنة بسنك ...والله يوفقك وينجحك وتجيبي المعدل 9.99........قولوا آآآآآآآآآآآآآآآآآمين

آآآآآآآآآآآآآآآآآآآمين شكرا على مرورك .طولتيها اليوم.
سأناديها لتقرأ ردك.

[ناصر العلم]

أعتذر وقت المغرب ..

[أستاذة منار]

آآآآآآآآآآآآآآآآآآآمين شكرا على مرورك .طولتيها اليوم.
سأناديها لتقرأ ردك.
طولت ...........لأنه دالتي العشاء ....هههههههه
عندما تقرأالرد قلها أنها من أختها منار ..وبلغ سلامي لها ................الله يقبل صلاتك .

[samiag]

أكيد كملت ....واش بقى .....الحمد لله ....حتى الاختبار الأخير درتوا البارح .... في المؤسسة نتعنا حتى الاسبوع القادم ان شاء الله
الحمد لله كمل العام صراحة أمس كان آخر لقاء مع التلاميذ والله فاتت السنة

[أستاذة منار]

عزيزتي سامية ....هل يمكن أن أعرف من أي مدينة أنت ....أنا من باتنة

[أستاذة منار]

بما أنكم في اجازة ...اليكم اللغز الآتي ......كم رقما يتم طبعه لترقيم كتاب رياضيات من 256 صفحة ....انتظر الاجابة .....؟؟ والأشطر فيكم نعطيه 40 في المردودية .....ههههههههههههه

[samiag]

بالنسبة لتقليص الحجم الساعي الذي مس الابتدائي هل من المحتمل أن يمس باقي المستويات

[samiag]

عزيزتي سامية ....هل يمكن أن أعرف من أي مدينة أنت ....أنا من باتنة أنا من ولاية غليزان

[الأستاذ *قداري*]

بما أنكم في اجازة ...اليكم اللغز الآتي ......كم رقما يتم طبعه لترقيم كتاب رياضيات من 256 صفحة ....انتظر الاجابة .....؟؟ والأشطر فيكم نعطيه 40 في المردودية .....ههههههههههههه

متتالية حسابية ههههههههههههههههههههههه

[الأستاذ *قداري*]

أنا من ولاية غليزان

وااخيرااا صارت عندي جارة اسمها سامية ههههههههههههههههههههههه

[أستاذة منار]

أهلا بك أخي kadari ....نورت أكيد كنت تصلي ربي يقبل ...شما دعليتلنا معاك .........في الغيب

[الأستاذ *قداري*]

الاستاذ علي كدلك من 48

[الأستاذ *قداري*]

اين البقية غداا ورقة دخووووووول الاستازة منار ذكريني اححححححححح.

[samiag]

بما أنكم في اجازة ...اليكم اللغز الآتي ......كم رقما يتم طبعه لترقيم كتاب رياضيات من 256 صفحة ....انتظر الاجابة .....؟؟ والأشطر فيكم نعطيه 40 في المردودية .....ههههههههههههه
اذا ماكانش خطأ فالحسابات حوالي 660 رقم
أنتضر التقييم............:confused:

[أستاذة منار]

اين البقية غداا ورقة دخووووووول الاستازة منار ذكريني اححححححححح.
حاضر كون متهني ........

[الأستاذ *قداري*]

ان شاء الله راني قااااااااااااااااااع راضي عليكم ودعوة الخير قدامكم ووراكم .ونطلب من ربي يقبل مني ومن الجميع الصلاة هي كل شيء في هاد الدنيا والاخ ناصر نظن راااه يصلي في التراويح هههههههههههههههههه.انا غير نصلي اعطيها انا الاخير مع الاوائل والاول في التوالة ......

[samiag]

الاستاذ علي كدلك من 48
متشرفييين أستاذ

[أستاذة منار]

سامية ...أممممممممممممممممم نعطيك 41في المردودية هههههههههههه

[samiag]

:rolleyes:أنا أنتظر التقيييييييييييييييم أخت منار أين أنت

[أستاذة منار]

ان شاء الله راني قااااااااااااااااااع راضي عليكم ودعوة الخير قدامكم ووراكم .ونطلب من ربي يقبل مني ومن الجميع الصلاة هي كل شيء في هاد الدنيا والاخ ناصر نظن راااه يصلي في التراويح هههههههههههههههههه.انا غير نصلي اعطيها انا الاخير مع الاوائل والاول في التوالة ......
أكيد ناصر مالكاش سيارة في طريقو ....كيما عوايدو..ماهوش محظوظ ....أكيد يوصل مع 4 نتاع الصباح

[أستاذة منار]

اجابتك مية بالمية صحيحة ............الله يعطيك العافية .......قولي آآآآآآآآمين

[samiag]

آمين أستاة انا تلميذة مجتهدة اليس كذلك هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هه

[أستاذة منار]

************************************************** **************************************

[الأستاذ *قداري*]

[i........................[/i]

[أستاذة منار]

شكرا أخي kadari....

[الأستاذ *قداري*]

فكرو في السؤال التالي كيف يكون درسك ناجحا وتحس ان الهدف منه تحقق ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أستاذة منار]

لكن خلصنا التدريس .........آآآآآآآآآآآآآآ تقصد العام الجاي ....ههههه خليني نخمم ونردك الخبر يا أخي

[حواء الجزائر]

مرحبا كنت منشغلة مع شرح درس المحليل الشاردية لتلميدة فى السنة الرابعة غدا عندهم امتحان حقيقة هل تستقبلون التلاميد فى البيت عند وجود اسئلة يا رب فى سبيل الله لكننى اعانى من هدا لان مشاغلى ومسؤولياتى كثيرة ولكن والحمد لله ماعمرنى رديت احدهم وخاصة فى مادة الرياضيات ما اعانى منه هو مستوى التلميد اما الامور الاخرى بيتى قريب جدا كل زملائى بينى وبينهم السلام بداية وختام عدا منلقشات تخص المجال التعليمى فقط .استاد قدارى هل حملت الموسوعة .

[أستاذة منار]

أهلا بك أختي حواء ....كان ذلك في ميزان حسناتك .....طبعا أستقبل التلميذات في البيت مافي مشكل .
أما الذكور فلا..... ..الا أقاربي ...

[حواء الجزائر]

اخى ناصر الرسومات لم تكن على اوراق كانت على شاشة الحاسوب اليس كدلك رسومات جميلة ماشاء الله وبالتوفيق انشاء الله وهى كالعجينة وعليك بتحويلها الى قالب جميل جمال صورها لان قلبها اجمل

[samiag]

تصبحووووووون على خير

[الأستاذ *قداري*]

مرحبا كنت منشغلة مع شرح درس المحليل الشاردية لتلميدة فى السنة الرابعة غدا عندهم امتحان حقيقة هل تستقبلون التلاميد فى البيت عند وجود اسئلة يا رب فى سبيل الله لكننى اعانى من هدا لان مشاغلى ومسؤولياتى كثيرة ولكن والحمد لله ماعمرنى رديت احدهم وخاصة فى مادة الرياضيات ما اعانى منه هو مستوى التلميد اما الامور الاخرى بيتى قريب جدا كل زملائى بينى وبينهم السلام بداية وختام عدا منلقشات تخص المجال التعليمى فقط .استاد قدارى هل حملت الموسوعة .

والله ليس بعد انت تعرفين اننا هاته الايام نعاني من الوقوف في الحراسة وتصحيح الاختبارت وتحضيرها لمستويات اخرى بارك الله فيك اختي حواااء ولكن انت متاخرة الاخت منار قالت لايدخلون القسم الا واولياء امورهم معاهم تناقشنا في امور كثيرة يمكنك متبعة ذلك ان اردت الردوود امامك ونحن في الانتظار اذا لم يغلبنا النعاس مثل اخ ناصر والاخت رششدة اما منار فهي نشيطة لا تنام الا ساعة و25 دقيقة هههههههههههههه

[أستاذة منار]

تصبحووووووون على خير
في أمان الله........طابت ليلتك ....لكن مازال الحال ههههههههههه

[أستاذة منار]

أناأكمل نومي في القسم ....مع أسوأ عمل .... حراسة الاختبار ههههههههههههههههههه

[الأستاذ *قداري*]

تذكيــــــــــــــــــــــــــــر للجميع كيف يكون درسك ناجحا وتحس ان الهدف منه تحقق[/I][/B]؟[/i][/b]

[حواء الجزائر]

اخى قدارى يكون الدرس ناجح عند التحضير الجيد له تبسيطه قدر المستطاع والتكرار احيانا من اجل ترسيخ الفكرة وعند تقديم تطبيق اجد معظم الاجابات صحيحة او اثناء التصحيح الجماعى اجد تفاعل التلاميد ومن اجل الدرس الناجح اعمل وفق الطبقة المتوسطة وهدا متعب لانك تبدل جهد مضاعف واظن اننى لم افهم سؤالك جيدا ام مادا

[الأستاذ *قداري*]

اخى قدارى يكون الدرس ناجح عند التحضير الجيد له تبسيطه قدر المستطاع والتكرار احيانا من اجل ترسيخ الفكرة وعند تقديم تطبيق اجد معظم الاجابات صحيحة او اثناء التصحيح الجماعى اجد تفاعل التلاميد ومن اجل الدرس الناجح اعمل وفق الطبقة المتوسطة وهدا متعب لانك تبدل جهد مضاعف واظن اننى لم افهم سؤالك جيدا ام مادا

بالعكس اجبت اجابة صحيحة .بارك الله فيك وهل من اضافات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ التحضير الجيد 50بالمية تحقق الهدف ويبقى 50بالمية منقسمة الى تحكمك الجيد للحصة الشرح المبسط لجميع التلاميذ الصوت المرتفع قليلا ووو كلنا نعرفها المهم هو التحضيــــــــــــــــــــــــــــــــــر .

[أستاذة منار]

في أمان الله ............تصبحون على خير ....أخي قادري ...سأرد على سؤالك صباحا باءذن الله ....

[ناصر العلم]

صباح السماء الصافية
والزرقة التي تثير بالنفس أحاسيس
الجمال
روح جديدة تتولد
ليكن نهارنا أجمل
ليفكر كل منا أن ينجز عملا جيدا هذا
النهار
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTbYzIwaXzoNEGxbuwayyNioyU2yhpbn k4sKW1y90c_bDtkLnRVSYwySTU

[ناصر العلم]

أكيد ناصر مالكاش سيارة في طريقو ....كيما عوايدو..ماهوش محظوظ ....أكيد يوصل مع 4 نتاع الصباح

لا على 5 نتاع الصباح......بصح نسكاني كلش.

[ناصر العلم]

اخى ناصر الرسومات لم تكن على اوراق كانت على شاشة الحاسوب اليس كدلك رسومات جميلة ماشاء الله وبالتوفيق انشاء الله وهى كالعجينة وعليك بتحويلها الى قالب جميل جمال صورها لان قلبها اجمل

شكرا لك ............نعم كانت على شاشة الحاسوب و هي أصعب من الورق.........سأعرض لاحقا رسومات على الورق.

[ناصر العلم]

اذا ماكانش خطأ فالحسابات حوالي 660 رقم
أنتضر التقييم............:confused:

نعم 660 لكن هل من طريقة للتعميم.

[أستاذة منار]

صباح السماء الصافية
والزرقة التي تثير بالنفس أحاسيس
الجمال
روح جديدة تتولد
ليكن نهارنا أجمل
ليفكر كل منا أن ينجز عملا جيدا هذا
النهار
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:and9gctbyziwaxzonegxbuwayynioyu2yhpbn k4skw1y90c_bdtklnrvsywystuسلام الله عليك أخي ناصر ................وأسعد الله صباح الجميع .....كيف تجتمع الرياضيات والشعر ..؟؟؟
.الله يعطيك العافية

[أستاذة منار]

http://www9.0zz0.com/2011/05/17/05/152475659.gif

[أستاذة منار]

اليكم حل اللغز السابق .لكن ليس في الحالة العامة ..
. http://www.herosh.com/download/8540331/__..____._______.doc.html

[الأستاذ *قداري*]

صباحكم سعيد اخي ناصر اختي منار شكرا على القهوة كريم ابن كريم والله اهل الحضنة والاوراس الاشم لكم من الهضاب تحية وعلى نسيم الصباح ...............خلاص هدا ماكان مانيش شاعر ههههههههههههههههه

[أستاذة منار]

وأخيرا.......... ظهر اسمي .......والله حرت لماذا لم ترني بالجوار .....صباحك سعيد أخيkadari...بالمناسبة نمت الاساعة ..أما25 دقيقة ...ادخرتها ههههههههههههههه

[أستاذ علي]

السلام عليكم ورحمة الله تالى وباركته
صباح خير جميعا
ويوم موفق لجميع الأستاذة ان شاء الله

[الأستاذ *قداري*]

السلام عليكم ورحمة الله تالى وباركته
صباح خير جميعا
ويوم موفق لجميع الأستاذة ان شاء الله


صباحك اسعد استاذ علي اشتقنا لك كيف حالك ؟ راك غايب هاد الايام علينا لازم نشوفوك اليوم ...............

[أستاذ علي]

صباحك اسعد استاذ علي اشتقنا لك كيف حالك ؟ راك غايب هاد الايام علينا لازم نشوفوك اليوم ...............

ان شاء الله -فمعذرة عن الغياب ---

[samiag]

السلام عليككككم جميعا كيف الحال
ليس من عادتي فتح الجهاز صباحا لكن سأغيرها ان شاء الله لحضور الصباح معكم

[samiag]

نعم 660 لكن هل من طريقة للتعميم.
من البارحة وأنا أفكر في أي خانة أصنف هذا اللغز لكن دون جدوى.........

[حواء الجزائر]

السلام عليكم جميعا اخوتى قدارى ناصر الاخ على حبيباتى منار رشيدة سامية وتحية كلها فل وياسمين لكل من مر علينا اتمنى لكم امسية موفقة واطلب منكم عرض للاختبار الاخير ان امكن بعد مرورها بسلام على التلاميد.

[samiag]

السلام عليكم جميعا اخوتى قدارى ناصر الاخ على حبيباتى منار رشيدة سامية وتحية كلها فل وياسمين لكل من مر علينا اتمنى لكم امسية موفقة واطلب منكم عرض للاختبار الاخير ان امكن بعد مرورها بسلام على التلاميد.
و عليكم السلام أختي حواء نور الفضاء بدخولك .كيف الحال

[أستاذ علي]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وباركاته
هناك كوكبة جديدة من الأستاذة في هذا الفضاء ؟؟؟؟؟

[أستاذ علي]

فأهلا ومرحبا بكم جميعا

[أستاذة منار]

تحية طيبة لكم جميعا ........... لقد جاءت منار ...افتحوا الباب ............ هل من جديد
http://www7.0zz0.com/2011/05/17/13/263647425.gif

[أستاذة منار]

السلام عليكم جميعا اخوتى قدارى ناصر الاخ على حبيباتى منار رشيدة سامية وتحية كلها فل وياسمين لكل من مر علينا اتمنى لكم امسية موفقة واطلب منكم عرض للاختبار الاخير ان امكن بعد مرورها بسلام على التلاميد.
وعليكم السلام عزيزتي حواء كيف أحوالك ان شاء الله تكوني بألف خير ......نورت والله .....هل أنتم مع الاختبارات ..أم لا ...........

[أستاذ علي]

تحية طيبة لكم جميعا ........... لقد جاءت منار ...افتحوا الباب ............ هل من جديد
http://www7.0zz0.com/2011/05/17/13/263647425.gif

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وباركاته
ّأولا : اليكم اختبارت الفصلية لمختلف المستويات :
اليكم اختبار الثالث في مادة الرياضيات س 1 2010 - 2011
للتحميل من خلال الرابط التالي :
http://up.djelfa.info/download6017.html
اليكم اختبار الثالث في مادة الرياضيات س 2- 2010 - 2011
للتحميل من خلال الرابط التالي :
http://up.djelfa.info/download6018.html
اليكم اختبار الثالث في مادة الرياضيات س3 2010 - 2011 للتحميل من خلال الرابط التالي :
http://up.djelfa.info/download6015.html
للتحضير الجيد لتلاميذنا لشهادة التعليم المتوسط في مادة الرياضيات اليكم ملف كامل :
10 مواضيع كاملة في مادة الرياضيات :
للتحميل من خلال الرابط التالي :
http://up.djelfa.info/download5949.html
سلسلة تمارين + ملخص شامل حول معظم الدروس :
للتحميل من خلال الرابط التالي:
http://up.djelfa.info/download5950.html

[أستاذة منار]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وباركاته
ّأولا : اليكم اختبارت الفصلية لمختلف المستويات :
اليكم اختبار الثالث في مادة الرياضيات 2010 - 2011
للتحميل من خلال الرابط التالي :
http://up.djelfa.info/download6017.html
اليكم اختبار الثالث في مادة الرياضيات س 2- 2010 - 2011
للتحميل من خلال الرابط التالي :[/SIZE][/RIGHT]
http://up.djelfa.info/download6018.html
اليكم اختبار الثالث في مادة الرياضيات 2010 - 2011 للتحميل من خلال الرابط التالي :
http://up.djelfa.info/download6015.html
للتحضير الجيد لتلاميذنا لشهادة التعليم المتوسط في مادة الرياضيات اليكم ملف كامل :
10 مواضيع كاملة في مادة الرياضيات :
للتحميل من خلال الرابط التالي :
http://up.djelfa.info/download5949.html
سلسلة تمارين + ملخص شامل حول معظم الدروس :
للتحميل من خلال الرابط التالي:
http://up.djelfa.info/download5950.html

بارك الله فيك أستاذ علي ......كما عودتنا
http://www7.0zz0.com/2011/05/17/13/404569071.gif

[أستاذة منار]

أظن أن أخي kadari وأخي ناصر .يعملان أمسية الثلاثاء .................الاجازة نتاع أمس سلكوها غالية ....

[أستاذ علي]

نود المناقشة حول نقطة هامة جدا الا وهي هل يصح قول تمثيل بمخطط مستطيلات

[الأستاذ *قداري*]

السلام علييكم ورحمة الله وبراكاته كان عندي احساس كبير انكم متواجدون كم انا سعيد بتواجد الاستاذ الفاضل الشيخ علي جزاك الله خيرا عبى مشاركاتك لدي اختبار ولكن بما انني لست محمل برنامج الرفع استسمح من الاخوة والاخوات وليعذروني ارك الله فيهم .الاخت منار وحواء وسامية انتم متواجدون الاستاذ طرح سؤال وقال مخطط مستطيلات نعم ويسمى مخطط تكراري كذلك يختلف عن مخطط اعمدة قالمستطيلات متصلة مع بعضها البعض لدي ملاحظة سادرجها لاحقا ومساؤكم سعيد .

[أستاذة منار]

مساء الخير أخي kadari ............نورت بطلتك .

[الأستاذ *قداري*]

مساء الخير أخي kadari ............نورت بطلتك .

شكراااااااا وبارك الله فيك .لا تنسي اجابتك على سؤال الاخ علي بارك الله فيكم .

[أستاذة منار]

أظن أستاذ علي يقصد من سؤاله المصطلح في حد ذاته...... أي مخطط مستطيلات

[الأستاذ *قداري*]

استاذ علي لدي ملاحظة تنا قشت كثيرا مع اساتذة رياضيات حول المخططين فوجدنا مايلي انه اذا اعطي جدول معطيات احصائية وطلب تمثيل مخطط فيكون هناك خيارين اما اعمدة او مستطيلات اما اذا اعطي مخطط وطلب استنتاج جدول فان المخطط يكون واضح يختارون مخطط المستطيلات حتى تسهل قراءته وتمثيله .والله اعلم .

[الأستاذ *قداري*]

المنتدى راااااااه فارغ اين الاساتذة !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[أستاذة منار]

أنا هنا ........أخي kadari ........التقصير ليس مني ..........بل الأنترنت ضعيفة جدا تروح وتجي للأسف

[الأستاذ *قداري*]

راني في المنتدى والقسم نفسه الفضاء راااااااااااااه فارغ .................

[أستاذة منار]

http://www7.0zz0.com/2011/05/18/05/441132166.gif

[samiag]

فأهلا ومرحبا بكم جميعا
شكرا جزييييييلا أستاذ علي

[أستاذة منار]

مساء الخير عزيزتي سامية كيف أنت ؟؟؟

[samiag]

السلام عليكم أخت منارأخkadari كيف حالكم.

[samiag]

مساء الخير عزيزتي سامية كيف أنت ؟؟؟
الحمد لله حبيبتي

[أستاذة منار]

راني في المنتدى والقسم نفسه الفضاء راااااااااااااه فارغ .................
والله لم أفهم!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[الأستاذ *قداري*]

امامي خلط في المشاركات. واصلي اخت منار اخت سامية وبعد جهد جهيد نظمت مشاراكاتكم امامي .........

[أستاذة منار]

أخي kadari هل رأيت الحل الذي وضعته سابقا .....أراك لم تبدي رأيك ...أم ماذا ؟؟؟

[الأستاذ *قداري*]

أخي kadari هل رأيت الحل الذي وضعته سابقا .....أراك لم تبدي رأيك ...أم ماذا ؟؟؟

بالعكس قمت بتحميله صباحا وهو يتكون من صفحتين اعجبني الحل كثيرااا الا انني بكل صراحة احب المناقشة عن ما نقوم به داخل القسم مع التلاميذ ارى الفائدة هنا اكثر اما الالغاز وما شابهها فاتركها لايام العطلة فقط.

[samiag]

مخطط المستطيلات
لقد واجهت هذا التساؤل في كتاب السنة الاولى ربما قد لوحظ الرسم مخطط مستطيلات منفصلة و العنوان مخطط أعمدة لذلك حسب وجهة نظري مخطط المستطيلات المتصل يسمى المدرج التكراري . مخطط مستطيلات تكون منفصلة

[أستاذة منار]

كما تريد .............ياأخي kadari..........وهو كذلك .

[حواء الجزائر]

السلام عليكم شكرا اخى على على المواضيع اطلعت على بعضها والباقى حملته وساطلع عليه لاحقا الاخ قدارى اليوم نشيط منار نحن مع امتحانات السنة الرابعة فقط والباقى دراسة عادية والاسبوع المقبل امتحانات المستويات الاخرى والمشكل انهينا البرنامج ونعمل حاليا كحراس للتلاميد فقط وقد سئمت من هده التصرفات للمدير الدى يبرمج فقط من اجل ان لا يرتاح الاستاد ولا يهمه شى اخر وانا اليوم تغيبت عن العمل بسبب هته التصرفات اقترحنا عليه ان يجدول للحراسة كل الاساتدة و1-2-3اى التلاميد فى راحة مدة 3ايام وهو التزم الصمت والحراسة مقتصرة الان على اساتدة السنة الرابعة والمكيفات لا تعمل فى الاقسام والحرارة والادارة مكيفة ومع توفر الماء البارد طبعا ونحن والتلاميد التنفس مساءا صعب من شدة الحر ويقول راجع للتلميد فى اى ظروف هته التى يراجع فيها التلميد او الاستاد الله يهدى عفوا على انفعالى ولكن هى حقائق نعيشها .فى ظل التربية والتعليم

[أستاذة منار]

تحية طيبة أختي حواء ....الله يعينك عزيزتي .........والله أحس بك

[samiag]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وباركاته


ّأولا : اليكم اختبارت الفصلية لمختلف المستويات :
اليكم اختبار الثالث في مادة الرياضيات س 1 2010 - 2011
للتحميل من خلال الرابط التالي :

http://up.djelfa.info/download6017.html

اليكم اختبار الثالث في مادة الرياضيات س 2- 2010 - 2011
للتحميل من خلال الرابط التالي :

http://up.djelfa.info/download6018.html

اليكم اختبار الثالث في مادة الرياضيات س3 2010 - 2011 للتحميل من خلال الرابط التالي :

http://up.djelfa.info/download6015.html

للتحضير الجيد لتلاميذنا لشهادة التعليم المتوسط في مادة الرياضيات اليكم ملف كامل :
10 مواضيع كاملة في مادة الرياضيات :
للتحميل من خلال الرابط التالي :
http://up.djelfa.info/download5949.html
سلسلة تمارين + ملخص شامل حول معظم الدروس :

للتحميل من خلال الرابط التالي:


http://up.djelfa.info/download5950.html

شكرا جزيلا أستاذ علي جعله الله في ميزان حسناتك

[حواء الجزائر]

شكرا اختى منار على الاهتمام اخى قدارى انا ايضا بنت الهضاب .

[الأستاذ *قداري*]

شكرا اختى منار على الاهتمام اخى قدارى انا ايضا بنت الهضاب .

ااااااااااااااه ماشاء الله ومن اي منطقة ؟ وهل تاقلمت مع الجو الحار بالصحراء واين بالضبط ؟

[samiag]

السلام عليكم شكرا اخى على على المواضيع اطلعت على بعضها والباقى حملته وساطلع عليه لاحقا الاخ قدارى اليوم نشيط منار نحن مع امتحانات السنة الرابعة فقط والباقى دراسة عادية والاسبوع المقبل امتحانات المستويات الاخرى والمشكل انهينا البرنامج ونعمل حاليا كحراس للتلاميد فقط وقد سئمت من هده التصرفات للمدير الدى يبرمج فقط من اجل ان لا يرتاح الاستاد ولا يهمه شى اخر وانا اليوم تغيبت عن العمل بسبب هته التصرفات اقترحنا عليه ان يجدول للحراسة كل الاساتدة و1-2-3اى التلاميد فى راحة مدة 3ايام وهو التزم الصمت والحراسة مقتصرة الان على اساتدة السنة الرابعة والمكيفات لا تعمل فى الاقسام والحرارة والادارة مكيفة ومع توفر الماء البارد طبعا ونحن والتلاميد التنفس مساءا صعب من شدة الحر ويقول راجع للتلميد فى اى ظروف هته التى يراجع فيها التلميد او الاستاد الله يهدى عفوا على انفعالى ولكن هى حقائق نعيشها .فى ظل التربية والتعليم
كان الله في عونك أخت حواء
التلاميذ منذ بداية الفصل الثالث وكأنهم قد أنهوا البرنامج فكيف هذه الايام والله شيء متعب حقيقة
بالنسبة لنا من اليوم امتحانات السنة الاولى و الثالثة م الاسبوع القادم السنة الثانية و الرابعة .
مع العلم أنه لاتوجد دراسة.
الله يعينك ويهدي المدراء المعقدين مع احتراماتي لكل المدراء

[ناصر العلم]

اليكم حل اللغز السابق .لكن ليس في الحالة العامة ..
. http://www.herosh.com/download/8540331/__..____._______.doc.html

السلام عليكم.
صبحت نحرس و هاز ورقة و ستيلوا نفكر في حالة عامة لهذا اللغز.....قاعد نهدر وحدي كالمهبول.........و في الأخير وجدت الحل كما أعتقد......سأعطيكم الحالة العامة جربوها و كي تصلح نعطيلكم الحل بالتفصيل.
http://www.mediafire.com/?da67r1wf21loyl6 (http://www.mediafire.com:1:/?da67r1wf21loyl6).

[samiag]

عندي تساؤل و آمل ان ـساعدوني في اتخاذ القرار
بالنسبة للدراسات العليا في الرياضيات
اريد اجتياز امتحان المجستير للسنة المقبلة واحس ببعض التخوف

[ناصر العلم]

كما تريد .............ياأخي kadari..........وهو كذلك .

لا أنا أنتظر ألغازك الرائعة لتنمية فكري..........مرة على مرة .........مع عدم نسيان مشاكلنا مع التلاميذ.

[الأستاذ *قداري*]

الاخ ناصر الرابط عندي لا يعمل الاخت سامية اسالي قبل اتخاذ قرار مثل هذا فالتوفيق بين الدراسة والتدريس ليس بالامر السهل مع تمنياتي لك بالتوفيق والنجاح طبعا ...........

[samiag]

الاخ ناصر الرابط عندي لا يعمل الاخت سامية اسالي قبل اتخاذ قرار مثل هذا فالتوفيق بين الدراسة والتدريس ليس بالامر السهل مع تمنياتي لك بالتوفيق والنجاح طبعا ...........
هذا الذي يخوفني لان ااااااااااول سنة لي كانت صراحة متعبة جججججججججججججدا
لذلك أنا مترددة

[ناصر العلم]

عندي تساؤل و آمل ان ـساعدوني في اتخاذ القرار
بالنسبة للدراسات العليا في الرياضيات
اريد اجتياز امتحان المجستير للسنة المقبلة واحس ببعض التخوف

على ما التخوف .........حاجة زايدة اذا جات اللهم بارك و اذا ماجاتش حاجة زايدة......لكن ديري في بالك إذا نجحتي رايحة تتعبي في التوفيق بين التعليم و الدراسة.........أنا العام الجاي ان شاء الله راني نفكر في استيداع لمدة شهرين أو ثلاث .أو عطلة مرضية ان لم أستطع.بالتوفيق

[أستاذة منار]

عندي تساؤل و آمل ان ـساعدوني في اتخاذ القرار
بالنسبة للدراسات العليا في الرياضيات
اريد اجتياز امتحان المجستير للسنة المقبلة واحس ببعض التخوف
عزيزتي سامية .........اتكلي على ربي ...واجتازي الماجيستر ..وباءذن الله تنجحي ....
في نظري أهم شئ هو اكمال دراستي ....لكن للأسف لم أتمكن من ذلك ....لاسباب عدة ...ففي باتنة يفتحوا ماجيستر ..ودكتوراء ....في باتنة ...لكن الدراسة تكون ..في سطيف أو قسنطينة ...وعائلتي للأسف ..ترفض الفكرة ....فلم أستطع ..اجتياز الماجيستر ...رغم أنني كنت من المؤهلين للنجاح ...فعدد طلبة الرياضيات ..يعدون على الأصابع .....
بخصوصك ...انت ان كنت مرسمة ...فسيكون المشكل الوحيد التوفيق بين العمل والدراسة ...أما ان كنت لا .......فالأولى اكمال دراستك ........بادري وسيكون الله معك ...بالتوفيق عزيزتي سامية

[ناصر العلم]

اليكم الملف المرفق بدل الرابط.

[samiag]

أخ ناصر هذا لغز آخر
ماهو عدد المصافحات بين n شخص
يعني في قاعة يوجد n شخص
ماهو عدد المصافحات بينهم

[ناصر العلم]

أخت منار لقد اطلعت على اجابتك جيدا ........لقد كانت نفس الأفكار التي انطلقت منها لكنني أكملت حتى النهاية ان كانت محاولتي صحيحة ......أنتظر ردك و الاخوة الاخرين ان كان التجريب صحيحا.

[ناصر العلم]

أخ ناصر هذا لغز آخر
ماهو عدد المصافحات بين n شخص
يعني في قاعة يوجد n شخص
ماهو عدد المصافحات بينهم

5 دقائق للتفكير.

[samiag]

و الله أشكركم كثيييييييييييييييييرا
سأجتازه ان شاء الله وعندما أنجح باذن الله سافكر في حل للتوفيق
الله يخليكم جنيييييعا

[ناصر العلم]

الحل هو مجموع متتالية حسابية حدها الأول 1 و أساسها 1 و عدد حدودها n-1
n(n-1)/2

[samiag]

بالنسبة أظنه حلا منطقيا أخ ناصر لكن أمهلني بعض الوقت للتجريب .صراحة حللتها بالحساب فقط أي من ص1 الى ص 100 يوجد 192 رقم..........الخ
مشككككككككور على العلاقة

[samiag]

نعم تحسب بمجموع متتالية حسابية هو الحل الصحييييييييييييح مشكككككككور

[ناصر العلم]

مجموع متتالية حسابية هو 2/عدد الحدود * (الحد الأول + الحد الأخير)

[ناصر العلم]

مازالي نصف ساعة معاكم هيا أسرعوا جربوا علاقة الأرقام المطبوعة.

[أستاذة منار]

أخي ناصر يعطيك الصحة والله جربت العلاقة من أجل x=180.ولقيتها صحيحة ...أي عددالأرقام هو 432 بالطريقة العادية ونفس النتيجة بطريقتك.........أحسنت

[samiag]

هذه الالغاز تصنف في صنف المشاكل المفتوحة خاصة اذا جربت على تلاميذ لا يدرسوا بعد المتتاليات ..الخ.
في الندوة الاخيرة لنا مع المفتش ادرجنا هذا الموضوع وطرح لنا سؤال اذا كان من الممكن ادراج مثل هذه المشاكل في الاختبارات و الامتحلنات الرسمية.

[ناصر العلم]

أخي ناصر يعطيك الصحة والله جربت العلاقة من أجل x=180.ولقيتها صحيحة ...أي عددالأرقام هو 432 بالطريقة العادية ونفس النتيجة بطريقتك.........أحسنت


شكرا لك مادام قلتي أحسنت معناه الحل صحيح .
سأحاول تنظيم الإجابة و عرضها في أسرع وقت .

[أستاذة منار]

أكيد الاجابة صحيحة .....هذا أخي ناصر الله يبارك ....أنا في انتظار الحل المفصل .....روح تصلي الآن ربي يقبل

[ناصر العلم]

هذه الالغاز تصنف في صنف المشاكل المفتوحة خاصة اذا جربت على تلاميذ لا يدرسوا بعد المتتاليات ..الخ.
في الندوة الاخيرة لنا مع المفتش ادرجنا هذا الموضوع وطرح لنا سؤال اذا كان من الممكن ادراج مثل هذه المشاكل في الاختبارات و الامتحلنات الرسمية.

ذكرتيني بالمتتاليات.هذا العام جا زارني المدير يوم الخميس مساء مع السنة الثالثة في عنصر الجذر التربيعي أنهيت النشاط و المعارف و الأمثلة و استخدام الآلة الحاسبة لأنه درس سهل........ما لقيت ماندير .........هزيت الكتاب لقيت وحد التمرين نتاع مجموع الأعداد الفردية نلقاو علاقة باستخدام الأسس ......و مبعد قلتلهم نقدروا نحلوها بالمتتاليات الحسابية التي تقراوها في الثانوي و عطيتلهم القانون و طبقناه و لقينا نفس النتيجة.........و مبعد ما لقيت ما ندير............عاودت كتبت نفس التمرين باستخدام الأعداد الزوجية فقالولي ما تصلحش بالأسس .قلتلهم بصح تصلح بالمتتاليات.......حاولوا فيها.............و المدير ماهو فاهم فيها والوا .........قام من مكانوا و خير تلميذ باش يحل المثال........حلوا صحيح و خلاص الوقت هههههههههههه

[ناصر العلم]

سلااااااااااااااااااااااااااااااااااام أعتذر.

[samiag]

صراحة موقققققققف لذلك لازم علينا ديما نحاولو نذكرو دروس المستويات العليا لانه اذا بقينا غير معا التلاميذ منا على عام و لا عامين نلقاو روحنا وكأنا ماقرينا والو
بعد الصلاة ان شاء الله
سلام

[الأستاذ *قداري*]

السلام عليكم ورحمة الله معذرة عن التاخر .............

[samiag]

السلام عليكم ورحمة الله معذرة عن التاخر .............
و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته

[الأستاذ *قداري*]

هل من جديـــــــــــــــــــــــــــــــــد؟ الاخت سامية اين البقية ؟

[أستاذة منار]

السلام عليكم ورحمة الله معذرة عن التاخر .............
وعليكم السلام .................................أهلا بك طولت الغيبة

[أستاذة منار]

************************************************** *****************************

[الأستاذ *قداري*]

كنت نراجع مع ابني ضياء غدا عنده فرض في اللغة العربية يدرس السنة 3 ابتدائي واخوه الكبير ايوب كان يراجع مع ماماه استاذة لغة عربية اللغة. ايوب يدرس الثانية متوسط ..........

[رشيدة بن]

السلام عليكم وعذرا على عدم المشاركة
فلقد درست البارحة من الصباح حتى الرابعة وو صلت للبيت على الخمسة و النصف متعبة
أما اليوم فكانت بداية الاختبارات و الحراسة من الصباح
رأيتكم تبدؤون المناقشة منذ الساعة السادسة أما أنا فأخرج من البيت على الساعة السادسة و الربع
أبدأ بشكركل من الأستاذ علي على المواضيع و الأخت حواء على الاستراحة التي قدمتها و أختي منار و سامية على اللغزين الذين لم يكن لي الوقت للتفكير فيهما
كما لا أنسى أن أجيب على سؤال الأستاذ قادري عن نجاعة الدرس زيادة على ما قاله أحس بنجاح الدرس من أعين التلاميذ

[samiag]

نتمنى لهم النجاح ان شاء الله و لكل ابناء المسلميييييين

[رشيدة بن]

السلام عليكم وعذرا على عدم المشاركة
فلقد درست البارحة من الصباح حتى الرابعة وو صلت للبيت على الخمسة و النصف متعبة
أما اليوم فكانت بداية الاختبارات و الحراسة من الصباح
رأيتكم تبدؤون المناقشة منذ الساعة السادسة أما أنا فأخرج من البيت على الساعة السادسة و الربع
أبدأ بشكركل من الأستاذ علي على المواضيع و الأخت حواء على الاستراحة التي قدمتها و أختي منار و سامية على اللغزين الذين لم يكن لي الوقت للتفكير فيهما
كما لا أنسى أن أجيب على سؤال الأستاذ قادري عن نجاعة الدرس زيادة على ما قاله أحس بنجاح الدرس من أعين التلاميذ

[samiag]

هل من جديـــــــــــــــــــــــــــــــــد؟ الاخت سامية اين البقية ؟
طرحت موضوع المشاكل المفتوحة في الرياضيات وهل يمكن ادراجه في الامتحانات
سأعود بعد الصلاة

[رشيدة بن]

بالتوفيق له و لجميع الممتحين انشاء الله اللهم لاسهل الا ما جعلته سهلا

[أستاذة منار]

كنت نراجع مع ابني ضياء غدا عنده فرض في اللغة العربية يدرس السنة 3 ابتدائي واخوه الكبير ايوب كان يراجع مع ماماه استاذة لغة عربية اللغة. ايوب يدرس الثانية متوسط ..........
ماشاء الله ...ربي يحفضهم وينجحهم ...ويخليلهم ماماهم .........آمين

[ناصر العلم]

طرحت موضوع المشاكل المفتوحة في الرياضيات وهل يمكن ادراجه في الامتحانات
سأعود بعد الصلاة

في الجامعة توضع لنا مشاكل مفتوحة أما للمتوسط فلا..........تمارين محلولة و ما قدرولهاش.

[الأستاذ *قداري*]

شكرااالكم جميعا على دعواتكم وانا اقول لكم ولكم بمثل ان شاء الله .اختي رشيدة عدت بعد غيبة طويلة صحيح نعرف تحقيق الهدف من اعين التلاميذ .اختي سامية المشاكل المفتوحة لا تطرح في الامتحانات الرسمية لانها لا تعتمد على مقاييس طرح الاسئلة فالمشكل المفتوح قصير وله سؤال واحد وحلوله عدة طرق وانما يمكن استعمالها لمعرفة قدر التلاميذ الفكرية ف الرياضيات كان نققول لهم معلمة تدرس قسم السنة الثانية ابتدائي فيه البنات 14 والبنون15 فما هو عمر المعلمة ؟ فننتظر عدة اجابات من التلاميذ .....................

[samiag]

السلام عليكم وعذرا على عدم المشاركة
فلقد درست البارحة من الصباح حتى الرابعة وو صلت للبيت على الخمسة و النصف متعبة
أما اليوم فكانت بداية الاختبارات و الحراسة من الصباح
رأيتكم تبدؤون المناقشة منذ الساعة السادسة أما أنا فأخرج من البيت على الساعة السادسة و الربع
أبدأ بشكركل من الأستاذ علي على المواضيع و الأخت حواء على الاستراحة التي قدمتها و أختي منار و سامية على اللغزين الذين لم يكن لي الوقت للتفكير فيهما
كما لا أنسى أن أجيب على سؤال الأستاذ قادري عن نجاعة الدرس زيادة على ما قاله أحس بنجاح الدرس من أعين التلاميذ
الله يكون في عونك حبيبتي والله ماشيء يتعب كيما التنقل والله يهد الحيل الله يفرج عليك وعلى الجميع و يكرمنا بمناصب قريبة من مقر سكنانا

[رشيدة بن]

بارك الله فيك أختي سامية و الله يرزق كل واحد مايتمناه انشاء الله

[samiag]

في الجامعة توضع لنا مشاكل مفتوحة أما للمتوسط فلا..........تمارين محلولة و ما قدرولهاش.
صح التمارين وما قدرولهاش لكن الفكرة لازالت قيد التجريب
لكن السؤال كما تفضلت بالاجابة عليه أخ ناصر هل بامكان التلاميذ من حل مشاكل مفتوحة
هذه الفكرة مستوردة كما استورد النضام الجديد

[samiag]

شكرااالكم جميعا على دعواتكم وانا اقول لكم ولكم بمثل ان شاء الله .اختي رشيدة عدت بعد غيبة طويلة صحيح نعرف تحقيق الهدف من اعين التلاميذ .اختي سامية المشاكل المفتوحة لا تطرح في الامتحانات الرسمية لانها لا تعتمد على مقاييس طرح الاسئلة فالمشكل المفتوح قصير وله سؤال واحد وحلوله عدة طرق وانما يمكن استعمالها لمعرفة قدر التلاميذ الفكرية ف الرياضيات كان نققول لهم معلمة تدرس قسم السنة الثانية ابتدائي فيه البنات 14 والبنون15 فما هو عمر المعلمة ؟ فننتظر عدة اجابات من التلاميذ .....................
بالنسبة لطريقة التنقيط كما حدث في شبكات تنقط الوضعيات
هذا المووع طرحه المفت وأردت ان نناقشه .

[samiag]

ربما يوجد فرق بين الالغاز والتسلية في بعض الحالات
المشاكل المفتوحة في الاخير نجد علاقة أو قانون كما فعل الاخ ناصر
هذا من وجهة نظري ويمكن قابل للخطأ

[samiag]

وين راكم راني نتناقش غير معا روحي هههههههههههه

[رشيدة بن]

السلام عليكم مرة أخرى نسيت أن أجيب الأخ نا على رسومات أخته أخبره أولا أنني كنت أحب الرسم و أنا صغيرة و لكن توقفت عن ذلك
و عندما رأيت رسومات مريم أعجبت كثيرا بها وفقها الله و ادامها شمعة مضيئةعل بيتكم انشاء الله

[الأستاذ *قداري*]

راني معاك الاخت سامية نعم كلامك مقبوووول .ولكن اعتقد ان المشاكل المفتوحة تزيد مشاكل اضافية للتلاميذ بمعنى غيرهما يبغو الرياضيات وحنا نزيدولهم المشاكل المفتوحة هاداك وين يصيرو يكرهوها هاته من التجربة علينا تبسيط الرياضيات الى ابسط شكل ممكن حتى يحبوها التلاميذ .........................

[samiag]

أنت محق أ خ kadari تصبحون على خير جميعا لا أستطيع مواصلة النضر الى الجهاز
غدا ان شاء الله

[ناصر العلم]

ليلة سعييييييييدة

[ناصر العلم]

السلام عليكم مرة أخرى نسيت أن أجيب الأخ نا على رسومات أخته أخبره أولا أنني كنت أحب الرسم و أنا صغيرة و لكن توقفت عن ذلك
و عندما رأيت رسومات مريم أعجبت كثيرا بها وفقها الله و ادامها شمعة مضيئةعل بيتكم انشاء الله

شكرا لك و جزاك الله خيرا.

[ناصر العلم]

700...............................7000؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أستاذة منار]

السلام عليكم وعذرا على عدم المشاركة
فلقد درست البارحة من الصباح حتى الرابعة وو صلت للبيت على الخمسة و النصف متعبة
أما اليوم فكانت بداية الاختبارات و الحراسة من الصباح
رأيتكم تبدؤون المناقشة منذ الساعة السادسة أما أنا فأخرج من البيت على الساعة السادسة و الربع
أبدأ بشكركل من الأستاذ علي على المواضيع و الأخت حواء على الاستراحة التي قدمتها و أختي منار و سامية على اللغزين الذين لم يكن لي الوقت للتفكير فيهما
كما لا أنسى أن أجيب على سؤال الأستاذ قادري عن نجاعة الدرس زيادة على ما قاله أحس بنجاح الدرس من أعين التلاميذ
طابت ليلتك عزيزتي رشيدة ......وأدعوا الله أن يسهل أمورك ويحسنها ويفرج عنك ............يارب

[أستاذة منار]

ليلة سعييييييييدة

وليلتك أسعد ...شكرا

[ناصر العلم]

http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQZXyJfIEd2ChbSKQC569D9BuTRL2XXs tDB4OE_R8_n8HlYMow1kAdAyTE
روحي ترقدي يا أخت منار ، باش تكوني أول من يرد عليا الصباح ههههههههههه

[أستاذة منار]

هل لي بطلب ...عندما تكتب اسمي أكتب أختي منار وليس أخت منار ..لوسمحت

[ناصر العلم]

حااااااااااااااااااااااضر يا أختااااااااااااااااه.