صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏

[star maria]

أهلا
من يراجع معي ؟؟
فرضنا يوم الاثنين
هل من تمارين ؟

[بنت الجزر]

السلام و عليك ماريا هيا نراجع

[star maria]

السلام و عليك ماريا هيا نراجع

و عليكم السلام
الى اين وصلتم في الدروس ؟
انا الجبر الدالة الخطية و الهندسة المعالم

هل من تمارين او مواضيع ؟

[بنت الجزر]

احنا رانا كيما انتوما
انتظري دقيقة و نقلك واش درنا تمارين

[مجنونة لاسباب عصرية]

السلام عليكم ان شاء الله راكم ملاح

مارانيش فاهمة مليح نتاع تعيين دالة خطية و دالة تالفية ص 87

ادا امكن مساعدة و شكرااا

[بنت الجزر]

تمرين في الجبر
لتكن النقط
a 2:1
b -2:-1
c 0:5


هل النقط A.B.C تنتمي الى التمثيل البياني للدالة f المعرفة كما يلي f(x):3x

لتكن النقط

m1_2
n 4 :-2
p 0:6

اوجد الدالة التالفية التي تمثيلها البياني هو المستقيم (mn)
بين ان النقط pnm في استقامية واحدة

[star maria]

لم ندرس الدالة التالفية

[الدرّة المصونة]

salut les filles

[أنا جسر السعادة]

slt wach halek

[الدرّة المصونة]

bien
rani fi mountada ta3i oudthli rane ga3 temma

[abiadbrb]

bonsoir ...

[الدرّة المصونة]

salut Zineb

[abiadbrb]

slt khawla
cava !!

[الدرّة المصونة]

CAVA tres bien et toi

[star maria]

salut
est ce que le prof est là ou pas ??
et quand réviser sérieusement sur cette page ????
depuis le matin tous le monde rentre et dit salut ça va ...
mais personne n'étudie sérieusement
il y a-t-il de solutions pour éviter le chat et étudier sérieusement sur internent ??

[الدرّة المصونة]

oui tu as raison Maria

[free_math]

السلام عليكم.............

[free_math]

كيف نعرف أن دالة ما هي دالة خاطية؟ما هي مميزاتها؟

[الدرّة المصونة]

f : x ـــــــــــــ ax


تمثيلها البياني عبارة عن خط مستقيم يشمل مبدأ المعلم وهي تعبر عن وضعية تناسبية

[الدرّة المصونة]

prof
Bon nuit je suis très fatiguer donc je dois sortir

[free_math]

f : X ـــــــــــــ ax


تمثيلها البياني عبارة عن خط مستقيم يشمل مبدأ المعلم وهي تعبر عن وضعية تناسبية
أحسنت.....................
أنا أيضا.................
تصبحين على خير......................
السلام عليكم...........................لا تنسو الأذكار...........

[الدرّة المصونة]

Bon jour
comment êtes vous

[ahmed40]

ممكن كيف نعين دالة تألفية كيف نمثلها علة معلم

[الدرّة المصونة]

mazelna madernahach

[chamchouma]

السلام عليكم...
انا مريضة
صباحا لم اذهب للمدرسة
كيف احوالكم مع الدراسة....؟
هل اي تمارين
يكفي من الدردشة

[الدرّة المصونة]

hi
rabi yechfik
non j'ai pas

[〆 بٰٰاولو 乄]

عمو عندي فرض الثاني غدوة في الرياضيات كاش نصائح مفيدة

[الدرّة المصونة]

Salut Ahmed
comment vas tu! bien

pour le devoirs réviser bien tes leçons
et fais bcp des exercice sur chaque leçon
pour mieux comprendre OK
et je te souhaite de bon résultat

[0Girl0]

évitez la discussion svp

[الدرّة المصونة]

non je ne suis pas discuté je le donne des conseilles seulement

[〆 بٰٰاولو 乄]

Merci pour le conseil

[الدرّة المصونة]

Pas de quoi frèro

mais j'ai une remarque on dit la conseil pas le conseil

[free_math]

السلام عليكم.......

[free_math]

كيف الحال؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[star maria]

مرحبا
توتر الاختبارات
الدروس تزداد ( خاصة دروس الحفظ ) للتعويض من اجل الاختبارات لانها موحدة
و الوقت ضيق
اختباراتنا يوم الاربعاء
فرزياء و تاريخ و جغرافيا

+

اليوم قمنا باخر فرض الفرض الثاني للرياضيات
كان جد طويل و الاغلبية لم تكمل الحل
انا اكملت مع الثانية الاخيرة
و لم اراجع ابدا
لهذا لست متاكدة من الاجابة
و كل و اجابته
و الاستاذة عندما دق الجرس بدات تصرخ الاوراق الاوراق و ساخرج و لن اخذ اي واحدة
رغم اننا بدانا متاخرين بربع ساعة
الا انها ...


المهم
ليس هناك شيء مضمون لانني لم اراجع
للاسف
كنت اظن ان فرض الرياضيات فرصة لموازنة الامور
لكن يبدو انه لا شيء واضح
ربما اخطات في كل شيء
و ربما اصبت في كل شيء
كما يمكن انني اخطات و اصبت في يوم واحد

النفسية و المعنويات 00000000000 و الاختبارات بعد غد
و التعب و الخوف يزدادان

[الدرّة المصونة]

salut
Maria ne pense pas comme ça je te souhaite de bon résultat dans ce devoir

[〆 بٰٰاولو 乄]

كيف الحال؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وعليكم سلام عمو واش هدي الغيبة ههه

عمو ليوم درنا الفرض الثاني في مادة الرياضيات ساهللللللل قاطووووووو صغير ونحينو كبار دوك ندي فيها 19 ولا 20 وراني متأكد %100

[〆 بٰٰاولو 乄]

مرحبا
توتر الاختبارات
الدروس تزداد ( خاصة دروس الحفظ ) للتعويض من اجل الاختبارات لانها موحدة
و الوقت ضيق
اختباراتنا يوم الاربعاء
فرزياء و تاريخ و جغرافيا

+

اليوم قمنا باخر فرض الفرض الثاني للرياضيات
كان جد طويل و الاغلبية لم تكمل الحل
انا اكملت مع الثانية الاخيرة
و لم اراجع ابدا
لهذا لست متاكدة من الاجابة
و كل و اجابته
و الاستاذة عندما دق الجرس بدات تصرخ الاوراق الاوراق و ساخرج و لن اخذ اي واحدة
رغم اننا بدانا متاخرين بربع ساعة
الا انها ...


المهم
ليس هناك شيء مضمون لانني لم اراجع
للاسف
كنت اظن ان فرض الرياضيات فرصة لموازنة الامور
لكن يبدو انه لا شيء واضح
ربما اخطات في كل شيء
و ربما اصبت في كل شيء
كما يمكن انني اخطات و اصبت في يوم واحد

النفسية و المعنويات 00000000000 و الاختبارات بعد غد
و التعب و الخوف يزدادان


ختو أبداي أحفظي من ليوم قبل فوات الأوان + لداعي لي الخوف أبدا

[chamchouma]

نعم يوم بعد يوم مع اقتراب الاختبارات
يزداد التوتر والخوف
وانا في حالة مرض
حتى انني لا استطيع الحفظ ولا حتى المراجعة...

[〆 بٰٰاولو 乄]

http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSXpdh8LgrZDfR3KpXeYUmJjtpxlaPYx 7JqhdQ73z66_AuTLuIx

[chamchouma]

آآمـين
اشكرك اخي احمد

[〆 بٰٰاولو 乄]

العفوووووووووووو أختاه

[ahmed40]

لنراجع الدوال

[0Girl0]

Khawla on dit le conseil
et on dit je ne discute pas ce n'est pas je ne suis discuté pas

[الدرّة المصونة]

الاه اصدقائي هل من تمارين للحل؟

[0Girl0]

ghir homa les exercices tkt

[Anes Bougherara]

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1226122
احتاجكم

[الدرّة المصونة]

تم تنفيذ طلبك عذرا على التاخر

[bella18]

خوولة بليييز مساعدة
اريد حل مسالة 8 ص 107


وشكرا

[Anes Bougherara]

^_^ ▓▓▓▓▓▓▓ذ┬↓uµ-

[الدرّة المصونة]

خوولة بليييز مساعدة
اريد حل مسالة 8 ص 107


وشكرا

التمرين رقم 8 الصفحة 107

أولا نحسب كمية الماء الموجودة في البرميل A

10*50/100 = 5L

VA = 2x +5
الرقم 2 هو ماتضخه المضخة في الثانية نضربه في الزمن حتى نجد كمية الضخ

VB = 3x
الرقم 3 هو ماتضخه المضخة في الثانية نضربه في الزمن حتى نجد كمية الضخ أيضا. اما ثاني منعرفش نمثل بيانا وثالثا فاصلة تقاطع بيانيا 2x+5=3x / 2x-3x=-5/x=5 وترتيبة بيان va=3*5/va=15 احداثي بيان (5.15)

[〆 بٰٰاولو 乄]

أممممممممممممم وكتاش عندكم إختبار أنتاع رياضيات حنا حتتى نهار الإربعاء الجاي

[أَمٍيـــــــ☻بلاً امـــــــــاَرة☺رة ~]

هـــَاَي أحــــــمَدــ نــــَحـــن يـــَومـً الـــــثُــلآثَــــاء ....

[ahmed40]

احنا نهار الاثنين
اخي احمد نراجعو الدوارل بلييييييييييز او ادا عندك تطبيقات

[أَمٍيـــــــ☻بلاً امـــــــــاَرة☺رة ~]

لـــــَدَيــَ مـــَوضــــُوعـ فـــَلـــنـًحــُلــَهـ.....

[أَمٍيـــــــ☻بلاً امـــــــــاَرة☺رة ~]

اُوكــــٍ عـــــٍنـــديـٍ مواَضــــيٍــعـٌ عـــَنـٍ الــدَوالـٌ

[أَمٍيـــــــ☻بلاً امـــــــــاَرة☺رة ~]

تمرين رقم 1:
لتكن الدالة التألفية F المعرفة ب: F: x→2x+3
ولتكن الدالة الخطية G بحيث G(x)=1/4 x
- أحسب كل من F(-3) ,F(1), G(-2) , G(0)
- مثل بيانيا كل من F(x), G(x)
- أوجد احداتيي L نقطة تقاطع التمتلين البيانيين


تمرين رقم2:
لتكن الدالة الخطية H ذات المعامل -3
- أحسب H(-2)
- أحسب العدد الذي صورته بالدالة H هو -3


تمرين رقم 3:
- عين الدالة التألفية D الذي تمثيلها البياني يشمل
النقطتين A(-2; 4), B(-1/2;5)
- L دالة تالفية بحيث: L(0)=3, L(1)=3
أحسب المعاملين a, b
- مثل بيانيا الدالتين في معلم متعامد ومتجانس
- بين ادا كانت النقطة(5;0) P تنتمي إلى تمثيل الدالة D
أو إلى تمثيل الدلة L


تمرين رقم 4:
ABCD مستطيل طوله x cm AB= و عرضه AC= 7cm
- هل محيط هدا المستطيل يمثل دالة خطية ؟بين دالك ؟
- هل مساحة هدا المستطيل تمثل دالة تالفية؟ بين دالك؟
- مثل بيانيا محيط و مساحة هدا المستطيل في معلم متعامد ومتجانس (O;I;J)
- مادا تمثل V نقطة تقاطع المثيلين؟

تمرين رقم 5:
إليك الشكل المقابل
- نفرض أن AC=x cm
هل مساحة هدا المثلث دالة خطية أو دالة تالفية
بين دالك؟

[أَمٍيـــــــ☻بلاً امـــــــــاَرة☺رة ~]

نـــــَحــــنــُ لآ نَــــدُرســُ الــــيـــَومــ
لــٍذَلــٍكــــَ أنآآ مُــــنــصــَرفــةــ لــٍلــمُــراجـــَعــَة
اٍلــــىـ الــٍلـٍقـــــاءٍ .....

[〆 بٰٰاولو 乄]

احنا نهار الاثنين
اخي احمد نراجعو الدوارل بلييييييييييز او ادا عندك تطبيقات

أوكي خووووو + دوك نعطيك بعض بعض التمارين

[〆 بٰٰاولو 乄]

هـــَاَي أحــــــمَدــ نــــَحـــن يـــَومـً الـــــثُــلآثَــــاء ....

مليــــــــــــــــــــح بتوفيق أن شالله

[ahmed40]

تمرين رقم 4:
ABCD مستطيل طوله x cm AB= و عرضه AC= 7cm
- هل محيط هدا المستطيل يمثل دالة خطية ؟بين دالك ؟
- هل مساحة هدا المستطيل تمثل دالة تالفية؟ بين دالك؟
- مثل بيانيا محيط و مساحة هدا المستطيل في معلم متعامد ومتجانس (O;I;J)
- مادا تمثل V نقطة تقاطع المثيلين؟

يمثل دالة تألفية لأنها من الشكل سبعة + اكس *2

[lamd79]

سلام اريد ان افهم النشر وتبسيط وتحليل وتريض اردهم على شكل فيديو

[الدرّة المصونة]

مساء الخير
كيف الحاال؟

[أَمٍيـــــــ☻بلاً امـــــــــاَرة☺رة ~]

مـــــَرحـــــَبـــآ خـــَولــــَة ــــ:
أيـــــنَـ وصــــَلـــتُــمٌ فـــيــٍ دروســٌ اَلريــــــَاضيـــَاتـــ؟؟؟

[الدرّة المصونة]

hi
rana fi dawalle w dawaran

[chamchouma]

أهلا
كيف احوالكم؟
فلنحل تمارين
أَمٍيـــــــ☻بلاً امـــــــــاَرة☺رة ~


تمرين رقم 1:
لتكن الدالة التألفية F المعرفة ب: F: x→2x+3
ولتكن الدالة الخطية G بحيث G(x)=1/4 x
- أحسب كل من F(-3) ,F(1), G(-2) , G(0)
- مثل بيانيا كل من F(x), G(x)
- أوجد احداتيي L نقطة تقاطع التمتلين البيانيين


تمرين رقم2:
لتكن الدالة الخطية H ذات المعامل -3
- أحسب H(-2)
- أحسب العدد الذي صورته بالدالة H هو -3


تمرين رقم 3:
- عين الدالة التألفية D الذي تمثيلها البياني يشمل
النقطتين A(-2; 4), B(-1/2;5)
- L دالة تالفية بحيث: L(0)=3, L(1)=3
أحسب المعاملين a, b
- مثل بيانيا الدالتين في معلم متعامد ومتجانس
- بين ادا كانت النقطة(5;0) P تنتمي إلى تمثيل الدالة D
أو إلى تمثيل الدلة L


تمرين رقم 4:
ABCD مستطيل طوله x cm AB= و عرضه AC= 7cm
- هل محيط هدا المستطيل يمثل دالة خطية ؟بين دالك ؟
- هل مساحة هدا المستطيل تمثل دالة تالفية؟ بين دالك؟
- مثل بيانيا محيط و مساحة هدا المستطيل في معلم متعامد ومتجانس (O;I;J)
- مادا تمثل V نقطة تقاطع المثيلين؟

تمرين رقم 5:
إليك الشكل المقابل
- نفرض أن AC=x cm
هل مساحة هدا المثلث دالة خطية أو دالة تالفية
بين دالك؟

انا لم استطع الحل..
لان الاستاذ اسئلته في القسم واضحة حل وعوض من اجل
ولكن في الاختبار تأتينا مثل هاته الاسئلة التي لا استطيع حلها
واستاذة القسم الآخر اخبرتهم انها ستكون اسئلة معقدة
ونحن لم نتمرن عليها في القسم حتى
اي استاذنا يفضل اختبارانا في الامتحانات
انا ارى ان هذا ليس حلا
اريد ان ارى بعض نماذج الحل..
من فضلكم

[ahmed40]

تمرين رقم2:
لتكن الدالة الخطية h ذات المعامل -3
- أحسب h(-2)
- أحسب العدد الذي صورته بالدالة h هو -3
من يساعدني في حله

[أَمٍيـــــــ☻بلاً امـــــــــاَرة☺رة ~]

مالا حـــــناَ رانـــآ روُتـــــَار
.... عندنــــآ غـــيٍر سمانـــة ملي دخلنا في الدوال و الاشعة !!!

[free_math]

السلام عليكم........
هل من سؤال؟

[الدرّة المصونة]

اهلا اهلا
و عليكم و السلام استاذي
كيف الحال؟اشتقنا لكـ كثيرا
ماهو سبب غيابك عنا ؟
ارجوك لا تغيب مرة ثانية نحن على ابواب الامتحانات و نحتاجك كثيرا

[chamchouma]

وعليكم السلام...
استاذ كيف حالك..
بالنسبة لي مع الارتباك من الاختبارات
في الرياضيات اذا ممكن نماذج لمسائل مع الحل لأننا لم نتدرب عليها في القسم بسبب الاضرابات
ومـتأكدة ان الاستاذ سيضعها لنا
لان الاستاذذة الاخرة درستهم في ذلك
انتظركم...

[chamchouma]

وعليكم السلام...
استاذ كيف حالك..
بالنسبة لي مع الارتباك من الاختبارات
في الرياضيات اذا ممكن نماذج لمسائل مع الحل لأننا لم نتدرب عليها في القسم بسبب الاضرابات
ومـتأكدة ان الاستاذ سيضعها لنا
لان الاستاذذة الاخرة درستهم في ذلك
انتظركم...

[free_math]

اهلا اهلا
و عليكم و السلام استاذي
كيف الحال؟اشتقنا لكـ كثيرا
ماهو سبب غيابك عنا ؟
ارجوك لا تغيب مرة ثانية نحن على ابواب الامتحانات و نحتاجك كثيرا
و الله عندما تكون الانترنت ليست جيدة، انا لا استعملها، لأن ذلك يزعجني، بالاضافة الى امور اخرى....المهم، انا من حين لآخر ادخل الى الصفحة، لو وجدت استفسار لوجدتم ردي............المهم......
انا ذا هب لصلاة العشاء..........ان كان لديكم اسئلة فانا سأعود فيما بعد......
السلام عليكم......

[توم]

تمرين :

abc مثلث متقايس الاضلاع.d نقطتة من المستوي كما هو مبين في الشكل(d تاتي في ناحية b)
1/ ماهي صورة c بالدوران الذي مركزه a وزاويته 60
2/ انشئ النقط f صورة d بنفس الدوران
3/ بين ان: Cd=bf

هذا درناه الصباح فالامتحان وكانت اجابتي كما يلي

1/bهي صورة c بالدوران الذي مركزه a وزاويته 60 في التجاه الوجب لا المثلث متقايس الاضلاع فان قيس كل زاوية هي 60
3/ cd هي صورة bf بالدوران الذي مركزه b ومن خواص الدوران فانه يحفظ اقياس الاضلاع ومنه cd=bf

[الدرّة المصونة]

تقبل الله صلاة الجميع
استاذ شكرا لك بالنسبة فانكـ لو تدهل في الليل تجدني هنا ربما حتى 1 او 12.30 ليلا

[abiadbrb]

السلام عليكم

[الدرّة المصونة]

و عليكمـ و السلامــ
زينب اهلاا

[abiadbrb]

وشراكي خولة مع الاختبارات و لا مازال ما بديتوش ؟

[الدرّة المصونة]

لا ليس بعد يوم الاحد راني ماني حافطة وااااااالوا مي ان شاء نكمل
انا نبدا غدوة نحفظ تاريخ و جغرافيا و السبت مدنية و عربية

[free_math]

السلام عليكم.........

[الدرّة المصونة]

wa 3alikou wa salam prof

[free_math]

تمرين :

abc مثلث متقايس الاضلاع.d نقطتة من المستوي كما هو مبين في الشكل(d تاتي في ناحية b)
1/ ماهي صورة c بالدوران الذي مركزه a وزاويته 60
2/ انشئ النقط f صورة d بنفس الدوران
3/ بين ان: Cd=bf

هذا درناه الصباح فالامتحان وكانت اجابتي كما يلي

1/bهي صورة c بالدوران الذي مركزه a وزاويته 60 في التجاه الوجب لا المثلث متقايس الاضلاع فان قيس كل زاوية هي 60
3/ cd هي صورة bf بالدوران الذي مركزه b ومن خواص الدوران فانه يحفظ اقياس الاضلاع ومنه cd=bf

لا نستطيع الجزم بصحة الاجابة لا بد من رؤية الشكل، لكن حسب تسلسل الاسئلة أظن أنك أخطأت في تحديد مركز الدوران ( a وليس b).

[free_math]

wa 3alikou wa salam prof
هل درستم الدالة التآلفية؟

[الدرّة المصونة]

salut
prof
yath toudkhel fi lile bach nraj3ou

oustada ta3na kalete line beli kitaba 3ilmia tayha fi composition

[الدرّة المصونة]

هل درستم الدالة التآلفية؟

non non prof

[free_math]

salut
prof
yath toudkhel fi lile bach nraj3ou

oustada ta3na kalete line beli kitaba 3ilmia tayha fi composition
اذا أردتي، غدا في الصباح على 9...ان شاء الله....نراجع معا.......لكن حضرو الأسئلة......

[الدرّة المصونة]

j’espère pas prof
nahfad tarith
sorry

[الدرّة المصونة]

bon nuit prof

[free_math]

طيب، حددي موعدا، و أنا سأقول لك ان كنت استتطيع التواجد ام لا.....

[free_math]

bon nuit prof
طيب........ليلتكي سعيدة........لا تنسي الأذكار..........

[chamchouma]

السلام عليكم..
هل من الممكن بعض المساائل؟؟

[〆 بٰٰاولو 乄]

موكن تفهموني شوية في تربيص مسألة

[الدرّة المصونة]

bon jour mes amis
comment etes vous?

[〆 بٰٰاولو 乄]

مومكن تفهموني شوية في تربيص مسألة

[الدرّة المصونة]

ahmed
ta3 taryide masala bi mou3adala aw bi moutarajiha?

[〆 بٰٰاولو 乄]

أوكي + نستنى يجي الأستاد يفهمني

[الدرّة المصونة]

3lach makech habni nsa3dek......
OK
c'est mon faute quand je te donne mon service

[~ خُلُودْ ~]

http://www.m5zn.com/uploads2/2011/11/15/photo/111511051144xvl7pzifk5.jpg

[~ خُلُودْ ~]

http://img811.imageshack.us/img811/4764/petition00018.jpg

[star maria]

اما من احد هنا ؟
من يراجع معي ؟؟

[free_math]

السلام عليكم..........

[ran mori]

وعليكم السلام استاذ هل من تمارين؟

[star maria]

و عليكم السلام استاذ
اشتقنا لتمارينك الرائعة
هل من تمارين فيما يخص الدوال الخطية او المعالم او ما قبلها ؟
( اعدادا للاختبار )

[مجنونة لاسباب عصرية]

وعليكم السلااام
هل من تمارين

[free_math]

انا لدي تمارين في الدالة التآلفية ممزوج بالدروس التي مضت.....لكنكم لم تدرسؤها بعد.....بالاضافة الدالة الخطية و المعادلات و المتراجحات اضافة الى الاشعة و الانسحاب تعتبر سهلة نوعا ما.......لقد قمت بوضع تمارين على هذا المنتدى.........فهل عندكم اسئلة؟

[ran mori]

لقد كنت احبذ استاذ عندما كنا نحل التمارين في هذه الصفحة لقد انتفعت اكثر من ان احلها وحدي واحيانا قد اخطئ ولا اعلم اني مخطئة والامر يعود لك في النهاية

[star maria]

لا باس للاسف لم ادرس الدالة التالفية بعد
و لا حتى وحدي في البيت
+
شكرا لك
لا اعاني شيئا في الرياضيات
ماذا عن الاخرين ؟

[free_math]

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1208520
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1220419

[free_math]

لقد كنت احبذ استاذ عندما كنا نحل التمارين في هذه الصفحة لقد انتفعت اكثر من ان احلها وحدي واحيانا قد اخطئ ولا اعلم اني مخطئة والامر يعود لك في النهاية
أجل.......المناقشة مفيدة جدا، لكني الانترنت عندي مريضة تشكو ألمها و حزنها الى الله بعد إعراض الطبيب(algerie telecom) و شح الممرض، و قلة حيلتي، فأين المفر؟

[star maria]

رايت التمارين نظرة اولي فقط
المتراجحات جد سهلة و لا شيء غامض فيها
و كذا تمارين الدوال الخطية
اما التالفية فلم ندرسها بعد









من لديه مسالة او تمرين طويل و معقد نوعا ما ؟
اشتقت لتلك الاوقات التي كنا نحل فيها التمارين معك استاذ و مع خولة

[star maria]

أجل.......المناقشة مفيدة جدا، لكني الانترنت عندي مريضة تشكو ألمها و حزنها الى الله بعد إعراض الطبيب(algerie telecom) و شح الممرض، و قلة حيلتي، فأين المفر؟

الحمد لله عندنا الانترنت لا باس بها
لم اتذكر يوما انها توقفت او عملت بصفة مقلقة ( الا ايام التسجيل للبيام و احيانا على السادسة الى الثامنة لكن فقط في منتدى الجلفة )
+
كم هي راقية لغتك استاذ
نادرا ما نجد علميا يجيد الكتابة
+
الانترنت مريضة مرض مزمن عند اغلب الجزائريين للاسف !!!!

[free_math]

انا ذاهب الان لا استطيع الاستمرار................اتمنى لكم التوفيق في الامتحانات..........عليكم بالتركيز و عدم التسرع.......اقرؤوا الأسئلة جيدا.........السلام عليكم......لا تنسو الاذكار.......

[free_math]

رايت التمارين نظرة اولي فقط
المتراجحات جد سهلة و لا شيء غامض فيها
و كذا تمارين الدوال الخطية
اما التالفية فلم ندرسها بعد









من لديه مسالة او تمرين طويل و معقد نوعا ما ؟
اشتقت لتلك الاوقات التي كنا نحل فيها التمارين معك استاذ و مع خولة
صدقيني سوف تتكرر....................فإن في جعبتي الكثير................

[free_math]

رايت التمارين نظرة اولي فقط
المتراجحات جد سهلة و لا شيء غامض فيها
و كذا تمارين الدوال الخطية
اما التالفية فلم ندرسها بعد









من لديه مسالة او تمرين طويل و معقد نوعا ما ؟
اشتقت لتلك الاوقات التي كنا نحل فيها التمارين معك استاذ و مع خولة
صدقيني سوف تتكرر إن شاء الله....................فإن في جعبتي الكثير................

[chamchouma]

صــحيح أستاذ اشتقنا الى تلك الايام
حقا كنا يوما بعد يوم نستفيد اكثر فأكثر ونصحح خطئا تلو الاخر
نشكرك جزيل الشكر
احتاج الى بعض المسائل..

[الدرّة المصونة]

salut mes amis
bon jour
un grand merci pour mon prof et tous les amis

[ahmed40]

مارسي خولة مي وكتاه ديروا الاختبار تاع الرياضيات

[free_math]

السلام عليكم...............
بعض نماذج (http://www.gulfup.com/?GeR18K)
السلام عليكم..........

[chamchouma]

أشـكركـ أستاذ
جــآري التنــزيل...

[~ خُلُودْ ~]

شكراااااااااااااااااا جزيلا لك استاذنا الفاضل

[aya99]

استاد اعطينا مسالة نتاع الدوال واحنا نحاولوا انحلوها

[الدرّة المصونة]

salut
أشـكركـ أستاذ

[razika zouzou]

غدا عندي اختبار ممكن

تعطوني مسالة نحلوها مع بعض على دوااااااال منيش فهمتهم بزااااااف

[ahmed40]

السلام عليكم
خولة غدا عندي فرض رياضيات ما عندكمش امثلة عن الدوال وكيفاش نحسبوا bتاع الدالة الخطية

[razika zouzou]

ساعدوني غدوة عندي اختبار في الرياضيات ساعدوني في الدوال بليز

[ahmed40]

بليييييييز ساعدونا

[yousra3]

السلام عليكم ...

شكرا على الموضووووع القيممم استاذ .....

استاذ ممكن تعطينا مسالة واحنا نحولوهااااا

انا غدا مساءا ندير الاختبار ..

[free_math]

السلام عليكم........

[الدرّة المصونة]

wa3alikoum wa salam prof
pouvez vous rentrez lundi le soir pour reviser

[free_math]

wa3alikoum wa salam prof
pouvez vous rentrez lundi le soir pour reviser
أجل...........ان شاء الله.....إدع تكون النت جيدة فقط............متى عندكم امتحان؟

[free_math]

هل حللتي المسألة في الموضوع الذي اسمه:
اختبار شهر مارس فـي مـادة الـرياضيــات.doc؟؟

[الدرّة المصونة]

OK inchallah le mardi
prof gatelna oustada ta3na bli fiha kitaba 3ilmia
3andek des sujets fihoume

prof rayha nahfade ijtima3iate
fi amane allah

bon nuit

[الدرّة المصونة]

هل حللتي المسألة في الموضوع الذي اسمه:
اختبار شهر مارس فـي مـادة الـرياضيــات.doc؟؟

prof rani chargitha fi PC loukhere demain nchoufha j'ai pas le temps maintenant

[free_math]

حظ سعيد.............و بالتوفيق للجميع..........
اللهم يسرنا لليسرى وجنبنا العسرى واغفر لنا في الآخرة والأولى...
لا تنسي الاذكار..........

[Anes Bougherara]

OK inchallah le mardi
prof gatelna oustada ta3na bli fiha kitaba 3ilmia
3andek des sujets fihoume

prof rayha nahfade ijtima3iate
fi amane allah

bon nuit

Bn8 5aola ... ☺ ☻ ☺

[mino4dz]

بارك الله فيك

[free_math]

هل من أسئلة؟

[Anes Bougherara]

انا الحمد الله
نسلكها في الرياضيات بصح ت . مدنية مقدرتش نحفظها مليح
لازمني نوض نصلي الفجر ونبدا فيها ان شاء الله

[free_math]

انا الحمد الله
نسلكها في الرياضيات بصح ت . مدنية مقدرتش نحفظها مليح
لازمني نوض نصلي الفجر ونبدا فيها ان شاء الله
جيد............أحسن ما تفعل..................

[free_math]

بالاضافة، يعد أحسن وقت للمذاكرة...........
المهم..................السلام عليكم............ربي يوفقكم...............
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRov2NufVY2Q-jSj1ocIMSdpDWp3WCzmXhC-AsiVCg0aZPwppvlOQ

[الدرّة المصونة]

ahlane prof kamelte tarikh mazali joughrafia

fi amane allah

la tansani gadan prof OK

[Anes Bougherara]

بسم الله الرحمن الرحيم

الَّذِينَ آمَنُوا وَتَطْمَئِنُّ قُلُوبُهُمْ بِذِكْرِ اللَّهِ أَلَا بِذِكْرِ اللَّهِ تَطْمَئِنُّ الْقُلُوبُ

[〆 بٰٰاولو 乄]

بالاضافة، يعد أحسن وقت للمذاكرة...........
المهم..................السلام عليكم............ربي يوفقكم...............
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRov2NufVY2Q-jSj1ocIMSdpDWp3WCzmXhC-AsiVCg0aZPwppvlOQ

لاتنسى الأدكار ههه

[الدرّة المصونة]

هااي انا اليوم اجتماعيات هردتها خلاص انا حافظة مليح و فاهمة بالصح الاسئلة غامضة كون نجيب 10 راني مليحة المساء نصوروا و نحطوا اما الانجليزية فوووووور ماذا عنكم
ذهب تعبي سدا

[〆 بٰٰاولو 乄]

حنا ليوم درنا تاريخ + جغرافيا وراني خادم فيها أما الرياضيات أن شالله واحد 20

[ahmed40]

الحمد لله احنا اليوم درنا رياضيات وانجليزية
والحمد لله

[الدرّة المصونة]

3andek zhare
hna hardouna

[〆 بٰٰاولو 乄]

الحمد الله أن شألله يكون في بيام ساهل أكثر

[الفتاة القائدة]

سلام حنا درنا الاجتماعيات والفيزياء اجتماعيات الحمد لله بصح الفيزيا كارثة جابتلنا دروس تاع المجال الاول

[ahmed40]

3andek zhare
hna hardouna

خولة علاه واش دارولكم

[الدرّة المصونة]

khliha l rabi bark

[〆 بٰٰاولو 乄]

ياخي الأستادة أنتع الوقت

[ahmed40]

khliha l rabi bark

اوك ربي يعوض ممكن تمارينات

[star maria]

كيف نحصلا عددا مكتوبا كتابة علمية بين قوتين متتاليتين اساسهما 10 ؟؟
مثلا
1.2 * 10 اس 8
احصره بين قوتين متتاليتن



وجدت سؤالا شبيها في احد الاختبارات
درسناها العام الماضي و نسيتها
هلا ذكرتموني بها ؟
+
غدا الرياضيات فقط و نكمل الاختبارات
+
كيف الحال ؟

[ahmed40]

اسفة انا بعد ما فهمتوش

[الدرّة المصونة]

Maria ana men ba3d nraje3 m3a prof oudkhli m3ana OK
rani goutlou

[star maria]

Maria ana men ba3d nraje3 m3a prof oudkhli m3ana OK
rani goutlou

ok
j'éspére que je pourrai etre avec vous
mais c'est à quelle heure ?

[الدرّة المصونة]

je ne sais pas
j’espère que le soir peu être

[soliel d'or]

مثلا
1.2 * 10 اس 8
احصره بين قوتين متتاليتن
1.2 ضرب 10 اس 8 نحصروها بين 10 اس 8 و 10 اس 9
و ان كنت اشك في المعلومة مارايكم اخواتي ؟
بخير نحن ماريا بالتوفيق لكِ ، نحن ننهي يوم الخميس ان شاء الله
موفقـــــــــــون جميعا

[star maria]

1.2 ضرب 10 اس 8 نحصروها بين 10 اس 8 و 10 اس 9
و ان كنت اشك في المعلومة مارايكم اخواتي ؟
بخير نحن ماريا بالتوفيق لكِ ، نحن ننهي يوم الخميس ان شاء الله
موفقـــــــــــون جميعا

و انا ايضا شككت في ان هذا هو الحل قبل ان اطرحه هنا
لكن كما تعلمين
لا مجال للشك في مادة علمية خاصة الرياضيات
شكرا
و لك ايضا
وفقنا الله جميعا

[soliel d'or]

صحيح معك حق ، انتظريني و ساوافيك بالصحيح ان شاء الله

وفقكم الله

[الدرّة المصونة]

oui
quand le prof entre je le questionne

[milissa bat]

][SIZ:dj_17::dj_17:
]

[milissa bat]

انا جديدة في هدا المنتدى و لكنني لم اعرف كيف ابحت فيه

[milissa bat]

هاااااااااااااااااي

[الدرّة المصونة]

hi millisa

[ino sweet]

slt à tt

?qui as des exercice

demain le composition

[الدرّة المصونة]

moi meme j'ai la composition

[الأستاذ عكرمي]

السلام عليكم أبنائي
إليكم هذا التمرين:
نصف مجموع أعمار ثلاثة إخوة 22 سنة
ما هو عمر كل واحد إذا علمت أن أعمارهم متناسبة مع الأعداد 2، 4، 5 ؟؟؟؟؟ مع شرح طريقة الحل.

[mira tit ange]

ah bnj a tous
اه انا مانيش فاهمة ديال تساوي شعاعان y'=y
x'=x
كيفاش طريفة باش نحسبو

[الأستاذ عكرمي]

ah bnj a tous
اه انا مانيش فاهمة ديال تساوي شعاعان y'=y
x'=x
كيفاش طريفة باش نحسبو
إذا كان السؤال هل هذان الشعاعان متساويان ؟
نبحث عن إحداثيي الشعاع الأول ثم نبحث عن إحداثيي الشعاع الثاني ونقارن
إذا كان x'=x و y'=y فإن الشعاعين متساويان وإلا فلا
طريقة حساب إحداثيي شعاع علمت إحداثيات بدايته ونهايته:
فاصلة الشعاع تساوي فاصلة نقطة النهاية ناقص فاصلة نقطة البداية
ترتيب الشعاع تساوي ترتيب نقطة النهاية ناقص ترتيب نقطة البداية

[الدرّة المصونة]

merci prof avez vous des sujets

[ahmed40]

خولة باركيلي ههههههههه حفضت الاجتمعيات نزيد شوية نروح عند العلوم

[الأستاذ عكرمي]

سأرى لكن هل حاولت في التمرين الذي طرحته قبل قليل ام هو سهل جدا لا يستحق المحاولة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[〆 بٰٰاولو 乄]

كيف نحصلا عددا مكتوبا كتابة علمية بين قوتين متتاليتين اساسهما 10 ؟؟
مثلا
1.2 * 10 اس 8
احصره بين قوتين متتاليتن



وجدت سؤالا شبيها في احد الاختبارات
درسناها العام الماضي و نسيتها
هلا ذكرتموني بها ؟
+
غدا الرياضيات فقط و نكمل الاختبارات
+
كيف الحال ؟

هيه قريناها في العام ليفات بصح نسيتها خلااااااااص معليش تعودي تفهمينا فيها شوية + صحليكم غدوة الأخير

[〆 بٰٰاولو 乄]

سأرى لكن هل حاولت في التمرين الذي طرحته قبل قليل ام هو سهل جدا لا يستحق المحاولة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

سلام عمو الحمد الله راك أستاد

باغي نسقسيك برك في تربيص مسألة

حنا عطولنا في في الإختبار أنتاع الرياضيات في واحد التمرين قالك

حقل مستطيل الشكل محيطه 456m وينقص عرضه عن طوله ب 18m

السؤال : ماهو الطول و العرض هدا الحقل ؟

معليش تحلهولي باه نتأكد

[ahmed40]

حقل مستطيل الشكل محيطه 456m وينقص عرضه عن طوله ب 18m

السؤال : ماهو الطول و العرض هدا الحقل ؟

معليش تحلهولي باه نتأكد
احمد 456 هو محيط المستطيل

[الدرّة المصونة]

salame
prof avez-vous des exercices

[hind mimi]

مرحبا ياجماعىة واش راكم لاباس مع الامتحانات
حنا اليوم درنا الرياضيات و المورال راهو هابط لأن الامتحان كان سهلا لككني نسيت محطيتش حجا و لوكان حطيتها كن ديت 20
نسيت بلي الطاول لازم يكون اكبر من الصفر و في ترييض مسألة درت طول القطعة أقل من 20 و لم اكتب اكبر من صفر
كيفاش جاكم امتحانكم ؟

[〆 بٰٰاولو 乄]

هيه 456 هو محيط المستطيل

[الدرّة المصونة]

toule telkah=123
3ourde=105

[〆 بٰٰاولو 乄]

كيفاش حسبتيها

[RRMM]

ahmad19
نعتبر
x = طول
y= عرض
قانون حساب lمحيط المستطيل طول +عرض *2 يعني :
2x+2y=456
لدينا y=x-18
اذا
2x+2x-32=456
حل المعادلة
4x=492
x=492/4
x=123
y=123-18
y=105
اذا :
طول = 123
عرض = 105

[الدرّة المصونة]

dir toule houwa x
3ourde x-18

x-18+x*2=456
2x-36+2x=456
4x=456+36
4x=492
x=491\4
x=123

tole 123
3ourd 123-18=105

[star maria]

استاذ
حقيقة لم استطع فهم تمرينك
ما معنى متناسبة مع 2 و 4 و 5 ؟
حاولت معه و لم اتوصل الا الى
x هو مجموع اعمارهم
x/2=22
x=44
فقط
هل من توضيح او ارشاد ؟؟

[RRMM]

star maria
ارني التمرين وسأحله لك

[star maria]

السلام عليكم أبنائي
إليكم هذا التمرين:
نصف مجموع أعمار ثلاثة إخوة 22 سنة
ما هو عمر كل واحد إذا علمت أن أعمارهم متناسبة مع الأعداد 2، 4، 5 ؟؟؟؟؟ مع شرح طريقة الحل.



هذا هو التمرين
يا الله ثقة في النفس


انا لم اعرف حتى من اين ابدا !!!!!!
+
استاذ اين انت
انا لم اتجاهل التمرين
انا لم اره الى الان
ارجو المساعدة

[〆 بٰٰاولو 乄]

مرسي خويا rrmm صاي فهمت رابي يحفظك

[free_math]

السلام عليكم.............

[star maria]

اين انتم
هل انا وحدي هنا !!!!!!!!!

[RRMM]

اظن ولست متأكد
(x+2)+(x+4)+(x+5)=44
3x+11=44
3x=23
X=23/3

عمر الأول 23/3+2
توحد المقامات وتجمع 29/3
عمر الثاني
23/3+4=35/3
عمر الثالث
23/3+5=38/3

[star maria]

السلام عليكم.............

و عليكم السلام استاذ
هلا ساعدتني على حل التمرين المطروح
لم اعرف حتى كيف ابدا !!

[RRMM]

free_math
اظنك انت من وضع ذلك التمرين
المرجو التأكد من حلي وان كان خطأ
اشرح لنا الطريقة بالتفصيل من فضلك

[star maria]

اظن ولست متأكد
(x+2)+(x+4)+(x+5)=44
3x+11=44
3x=23
x=23/3

عمر الأول 23/3+2
توحد المقامات وتجمع 29/3
عمر الثاني
23/3+4=35/3
عمر الثالث
23/3+5=38/3

حسنا لا باس
لكن المعطيات لا تفيد بان عمر الاول اكثر من اكس ب 2 و الثاني ب 4 و الثالث ب 5
ام انني اسات فهم السؤال و لا ازال ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
+
للاسف اجايتك لم تقنعني
لانها صحيحة لكن من اجل معطيات اخرى ليست هذه
( حسب مفهومي طبعا )

[الأستاذ عكرمي]

نضع لعمر كل واحد مجهول مستقل مثلا الأول x والثاني y والثالث z
فيكون x + y + z = 44
x ، y ، zمتناسبة مع 2 ، 4 ، 5 إذن
x/2 = y/4 = z/5 =(x+y+z) /(2+4+5)
ومنه: x/2 = y/4 = z/5 =44/11 =4
إذن: x= 8 و y= 16 و z=20

[free_math]

لا، لست أنا......لكني سأساعدكم لايجاد الحل..........
أولا ما هي المعلومات الموجودة؟

[RRMM]

التمرين:
نصف مجموع أعمار ثلاثة إخوة 22 سنة
ما هو عمر كل واحد إذا علمت أن أعمارهم متناسبة مع الأعداد 2، 4، 5 ؟؟؟؟؟ مع شرح طريقة الحل.

[RRMM]

العيد رابح
شكرا أستاذنا
ممكن تمرينات ومسائل صعبة نحلها الأن؟؟

[free_math]

http://im34.gulfup.com/uNpmv.jpg

سأعود لاحقا........................................

[RRMM]

العيد رابح
لماذا
x=8
y=16
z=20
كيف استخرجتهم

[star maria]

نضع لعمر كل واحد مجهول مستقل مثلا الأول x والثاني y والثالث z
فيكون x + y + z = 44
x ، y ، zمتناسبة مع 2 ، 4 ، 5 إذن
x/2 = y/4 = z/5 =(x+y+z) /(2+4+5)
ومنه: x/2 = y/4 = z/5 =44/11 =4
إذن: x= 8 و y= 16 و z=20

شكرا استاذ
لكن حقيقة لم افهم جيدا
ما معنى " متناسبة " ؟
لاننا لم نستعمل هذه الكلمة ابدا في القسم و لم اجدها في التمارين
+
كيف استنتجنا عمر الاخوة بعد ان وجدنا x=4 بما انه لا توجد علاقة بينها ؟؟

[RRMM]

النشر تم
A=(3x-5)(2x+7)
A=6x2+21x-10x-35
A=6x2 +10x-35
التحليل نوعا ما صصعب

[star maria]

التمرين الاول جد سهل
لكن اجد صعوبة في الاقواس ( على لوحة المفاتيح و الحل طويل ) لهذا ساكتب حلول المعادلة ( ان صحت صح النشر و التحليل ) و حلول المتراجحة
للمعادلة حلين هما 3.5- و 12
حلول المتراجحة هي كل الاعداد الحقيقة الاكبر من او تساوي 3

ساحاول مع التمرين الثاني

[RRMM]

التحليل

(2x+7)(3x-5)-(2x+7)(2x+7)
(2x+7)-((3x-5)-(2x+7))
(2x+7)(3x-5-2x-7)
(2x+7)(x-12)

[RRMM]

AB=√64+36=√100=10
AB=√(xb-xa)2+(yb-ya)2
AB=√(-2-6)2+(5+1)2
AB=√(-8)2+(6)2
AB=√64+36=√100=10
BC=√(xc-xb)2+(yc-yb)2
BC=√(5+2)2+(6+5)2
BC=√(7)2+(11)2
BC=√49+√111=√160

[free_math]

االسلام عليكم..........لقد عدت.......

[ran mori]

نضع لعمر كل واحد مجهول مستقل مثلا الأول x والثاني y والثالث z

فيكون x + y + z = 44


x ، y ، zمتناسبة مع 2 ، 4 ، 5 إذن


x/2 = y/4 = z/5 =(x+y+z) /(2+4+5)


ومنه: x/2 = y/4 = z/5 =44/11 =4


إذن: x= 8 و y= 16 و z=20

استاذ العيد رابح بالنسبة للتمرين الذي وضعته
نرمز للاول بx
والثاني 2x
والثالث 2x+1
ومنه 22/2=x +2x + 2x+1
11= 5x+1
11 _1 = 5x
2 =x
ملاحظة : طلبت منا الاستاذة ان نستعمل مجهول واحد x لكني اراك لم تفعل هذا يعني انه مسموح

[free_math]

العيد رابح
لماذا
x=8
y=16
z=20
كيف استخرجتهم
مفتاح حل ذلك التمرين يكمن في فهم كلمة متناسبة...........

[الدرّة المصونة]

ahlane prof

[star maria]

اكملت حل التمرين الثاني
باستعما قانون المسافة بين نقطتين
ab=10
ac=5√2
bc=5√2
المثلث متساوي الساقين لو راسه الاساسي c لان ac=bc
المثلث قائم في c و وتره ab ( حسب النظرية العكسية لنظيرية فيثاغورس )
مركز الدائرة المحيطة بالمثلث هي منتصف الوتر ( لانه مثلث قائم )
و احداثيتاها n(2;2)
باستعمال قانون منتصف قطعة
r نصف القطر = 5
10/2=5 او باستعمال المسافة بين نقطتين n و b او n و a

انتهى التمرين الثاني و ساحاول في الثالث
+
اين انتم اساتذتي ؟
لم اتلق اجابة عن تساؤلاتي بخصوص التمرين الذي لم افهمه
+
لم الق تصحيح التمرين الاول بعد
+
انتم تعلمون ان الاختبار غدا
+
نحن نعاني من مشاكل النت على المنتدر ( فقط منتدى الجلفة في هذا الوقت و لا ادري لماذا )
فنرجوا منكم التعاون معنا
شكرا مسبقا
تقبلوا ودي و احترامي

[الأستاذ عكرمي]

العيد رابح
لماذا
x=8
y=16
z=20
كيف استخرجتهم
إذا كتبت الأعداد في جدول تناسبية
في السطر العلوي تضع x ، y ، z ، x+y+z
في السطر السفلي تضع 2+4+5 ، 5 ، 4 ، 2

فينتج
في السطر العلوي x ، y ، z ، 44
في السطر السفلي 11 ، 5 ، 4 ، 2
وتستنج الكسور المتساوية (جدول تناسبية) وكل منه يساوي 4 = 11 / 44
أليس كذلك ؟؟؟؟

[free_math]

التحليل

(2x+7)(3x-5)-(2x+7)(2x+7)
(2x+7)-((3x-5)-(2x+7))
(2x+7)(3x-5-2x-7)
(2x+7)(x-12)
جيد...............
أهلا خولة..............

[el-hanouna]

خولـــــــــ’’ هاديكــ يالي في التصويرةة نتــــــيـــــــــــــآآآ ههههههههههههههههههههههه الله يباركــ حبيبتيــــــ

[star maria]

مرحبا استاذ
هلا وضحت اكثر
بما اننا لا نعرف حتى معنى الكلمة
فكيف لنا ان نستغلها في الجواب
قلت انها المفتاح
و نحن لا نراه اصلا فكيف نستعمله !!!!
+
ما رايك بالحل للتمارين التي وضعتها ؟

[الأستاذ عكرمي]

كيف لم تسعملوا كلمة متناسبة ؟؟؟؟
س1 : جدول تناسبية
س2: اتمام جدول تناسبية بمختلف الطرائق
س4: الدالة الخطية تعبر عن وضعية تناسبية بين x وy

[ran mori]

مفتاح حل ذلك التمرين يكمن في فهم كلمة متناسبة...........
هل حلي صحيح استاذ
+ سابدا في حل اختبارك استاذ ساضع النتائج النهائية فقط

[الدرّة المصونة]

youmkinouni lindimamou ilaykoum

[RRMM]

فهمت تقريبا التمرين الصعب
free_math
تم حل السوجي كان سهل جدا اظن انك ستعمل اختبار ههه التاريخ غدا
المهم ممكن تمارين صعبة تتطلب شقاء مثل تمرين التناسبية ذاك

[free_math]

ab=√64+36=√100=10
ab=√(xb-xa)2+(yb-ya)2
ab=√(-2-6)2+(5+1)2
ab=√(-8)2+(6)2
ab=√64+36=√100=10
bc=√(xc-xb)2+(yc-yb)2
bc=√(5+2)2+(6+5)2
bc=√(7)2+(11)2
bc=√49+√111=√160
حساب الطول الثاني خاطئ............

[RRMM]

في التحليل استعملت طريقة المقص
اظنكم تعرفونها ؟؟

[star maria]

ااااااااااه
اخيرا فهمت
الامر سهل ةجدا و للاسف لم انتبه له
فهمت كل شيء الان
+
نعم
لم نقم بالتناسبية في الدوال بعد
لكن قمنا بالنشاطات الاخرى
ولم احسن توظيفها لحل هذا التمرين
+
اسفة لكثرة الاسئلة و التذمر
اعذرني استاذ

[الأستاذ عكرمي]

الرسم غير مطلوب في هذا التمرين
في معلم كيفي احسب إحداثيي النقطة d حتى يكون الرباعي abcd متوازي أضلاع
حيث a(1 ;4) ; b(7 ;7) ; c(3 ;2)
إذا كان المعلم متعامد ومتجانس بين حسابيا أن abcd ليس معينا
إلى الغد إن شاء اله

[free_math]

اكملت حل التمرين الثاني
باستعما قانون المسافة بين نقطتين
ab=10
ac=5√2
bc=5√2
المثلث متساوي الساقين لو راسه الاساسي c لان ac=bc
المثلث قائم في c و وتره ab ( حسب النظرية العكسية لنظيرية فيثاغورس )
مركز الدائرة المحيطة بالمثلث هي منتصف الوتر ( لانه مثلث قائم )
و احداثيتاها n(2;2)
باستعمال قانون منتصف قطعة
r نصف القطر = 5
10/2=5 او باستعمال المسافة بين نقطتين n و b او n و a

انتهى التمرين الثاني و ساحاول في الثالث
+
اين انتم اساتذتي ؟
لم اتلق اجابة عن تساؤلاتي بخصوص التمرين الذي لم افهمه
+
لم الق تصحيح التمرين الاول بعد
+
انتم تعلمون ان الاختبار غدا
+
نحن نعاني من مشاكل النت على المنتدر ( فقط منتدى الجلفة في هذا الوقت و لا ادري لماذا )
فنرجوا منكم التعاون معنا
شكرا مسبقا
تقبلوا ودي و احترامي
أحسنت.......

[RRMM]

وي صححت الخطأ
BC=√(xc-xb)2+(yc-yb)2
BC=√(5+2)2+(6-5)2
BC=√(7)2+(1)2
BC=√49+√1=√50

[free_math]

فهمت تقريبا التمرين الصعب
free_math
تم حل السوجي كان سهل جدا اظن انك ستعمل اختبار ههه التاريخ غدا
المهم ممكن تمارين صعبة تتطلب شقاء مثل تمرين التناسبية ذاك
اين حل التمرين 3 و 4؟+ لقد أخطأت في الحل..............

[star maria]

x=12
بعدا المستطيل هما 16 و 9
قطر المستطيل 18.35

[star maria]

x=12
بعدا المستطيل هما 16 و 9
قطر المستطيل 18.35

[free_math]

وي صححت الخطأ
bc=√(xc-xb)2+(yc-yb)2
bc=√(5+2)2+(6-5)2
bc=√(7)2+(1)2
bc=√49+√1=√50
ملاحظة:
عندما تكون النتيجة قابلة للتبسيط يجب تبسيطها...............
50√=2√5

[RRMM]

العيد رابح
يمكن حساب احداثيات D حسابيا او بيانيا
سنعمل حسابيا اذا كان abcd متوازي اضلاع اذا الشعاعين
AB=DC
xb-xa=xc-xd
7-1=3-xd
6-3=xd
3=xd
------------------
yb-ya=yc-yd
7-4=2-yd
3+2=yd
yd=5
D(3,5)

[الدرّة المصونة]

prof
je peux vous Abonnez

[star maria]

حسنا
انا الان مع التمرين الرابع من موضوع الاستاذ
free-math
, بعدها سانتقل الى تمرينك استاذ العيد رابح
انتظروني فقط
ساحاول الاسراع قدر الامكان

[free_math]

x=12
بعدا المستطيل هما 16 و 9
قطر المستطيل 18.35
أحسنت...........
أجل خولة...........

[RRMM]

free_math
حللت في ورقة صعب اكتبه
لكن وجدت خطأ بالنسبة الى حل star maria
تخطأ في رقم يقلب لك كامل الحل
الصح في التركيز المهم حللت تمرين اخر وضعه استاذ اخر
ممكن تشوفه وتقلي صح او خطأ

[free_math]

العيد رابح
يمكن حساب احداثيات D حسابيا او بيانيا
سنعمل حسابيا اذا كان abcd متوازي اضلاع اذا الشعاعين
AB=DC
xb-xa=xc-xd
7-1=3-xd
6-3=xd
3=xd
------------------
yb-ya=yc-yd
7-4=2-yd
3+2=yd
yd=5
D(3,5)
جيد...............صحيح.............

[الدرّة المصونة]

mahada nadmou el ijabate
lam astati3 wad3a hali

[star maria]

التمرين الرابع
الرسم سهل و لا استطيع ادراجه لكنني متاكدة من صحته
لبرهان ان الشعاع em = الشعاع cn
يجب رهان ان
ck=km لان k منتصف القطعة cm
kn=ke لان n نظيرة e بانسبة الى n و منه الشعاع ek = الشعاع kn اي kn=ek
و منه فللرباعي قطران متناصفان
اذن هو متوازي الاضلاع
و منه فاشعاعان متساويان

النقطة m هي منتصف القطعة em لان الشعاع ed= الشعاع md ( لان d نظيرة e بالنسبة الى m )










الجابة مختصرة جدا و اظن انها غير واضحة
اعتذر عن ذلك لكنني اؤكد انني لا اكتب هكذا على الورقة
ارجو ان تصل فكرة الحل
لانني لا اجيد الحل على لوحة المفاتيح كثيرا
+
سانتقل لتمرين الاستاذ العيد رابح
بانتظار التصحيح

[star maria]

التمرين الرابع
الرسم سهل و لا استطيع ادراجه لكنني متاكدة من صحته
لبرهان ان الشعاع em = الشعاع cn
يجب رهان ان
ck=km لان k منتصف القطعة cm
kn=ke لان n نظيرة e بانسبة الى n و منه الشعاع ek = الشعاع kn اي kn=ek
و منه فللرباعي قطران متناصفان
اذن هو متوازي الاضلاع
و منه فاشعاعان متساويان

النقطة m هي منتصف القطعة em لان الشعاع ed= الشعاع md ( لان d نظيرة e بالنسبة الى m )










الجابة مختصرة جدا و اظن انها غير واضحة
اعتذر عن ذلك لكنني اؤكد انني لا اكتب هكذا على الورقة
ارجو ان تصل فكرة الحل
لانني لا اجيد الحل على لوحة المفاتيح كثيرا
+
سانتقل لتمرين الاستاذ العيد رابح
بانتظار التصحيح

[Anes Bougherara]

جيد...............صحيح.............

اي الفاصلة تساوي الفاصلة
و
الترتيب يساوي الترتيب

[الدرّة المصونة]

Maria le deuxième nakase bezaf
mais baki kima ana

[star maria]

الرسم غير مطلوب في هذا التمرين
في معلم كيفي احسب إحداثيي النقطة d حتى يكون الرباعي abcd متوازي أضلاع
حيث a(1 ;4) ; b(7 ;7) ; c(3 ;2)
إذا كان المعلم متعامد ومتجانس بين حسابيا أن abcd ليس معينا
إلى الغد إن شاء الله


هلا صححته لي استاذ free_math ؟؟؟؟
نحسب احداثيتي الشعاعين ab و bc المتساويان ( نبرهن على ذلك بما انه متوازي اضلاع )
و بعدها نحسب احداثيتي النقطة باستعمال تساوي شعاعين ( فاصلة الشعاع الاول = فاصلة الشعاع الثاني . و ترتيبة الشعاع الاول = ترتيبة الشعاع الثاني )
نجد d(-3;-1)



الرباعي ليس معينا لان ab لا يساوي bc ( نبرهن على ذلك بحساب باستعمال المسافة بين نقطتين )
و المعين هو متوازي اضلاع خاص تكون فيه الاضلاع متقايسة
و بما ان الضلعان ab و bc غير متقايسان فان الرباعي ليس متوازي اضلاع







ما رايك استاذ ؟؟؟؟

[star maria]

اين انت استاذ ؟
و ماذا نفعل الان ؟
+
شكرا لتواجدكم معنا

[Anes Bougherara]

ممممم الاستاذ رحل .....

[الدرّة المصونة]

اكملت حل التمرين الثاني
باستعما قانون المسافة بين نقطتين
ab=10
ac=5√2
bc=5√2
المثلث متساوي الساقين لو راسه الاساسي c لان ac=bc
المثلث قائم في c و وتره ab ( حسب النظرية العكسية لنظيرية فيثاغورس )
مركز الدائرة المحيطة بالمثلث هي منتصف الوتر ( لانه مثلث قائم )
و احداثيتاها n(2;2)
باستعمال قانون منتصف قطعة
r نصف القطر = 5
10/2=5 او باستعمال المسافة بين نقطتين n و b او n و a

انتهى التمرين الثاني و ساحاول في الثالث
+
اين انتم اساتذتي ؟
لم اتلق اجابة عن تساؤلاتي بخصوص التمرين الذي لم افهمه
+
لم الق تصحيح التمرين الاول بعد
+
انتم تعلمون ان الاختبار غدا
+
نحن نعاني من مشاكل النت على المنتدر ( فقط منتدى الجلفة في هذا الوقت و لا ادري لماذا )
فنرجوا منكم التعاون معنا
شكرا مسبقا
تقبلوا ودي و احترامي

http://im34.gulfup.com/uNpmv.jpg

سأعود لاحقا........................................

النشر تم
A=(3x-5)(2x+7)
A=6x2+21x-10x-35
A=6x2 +10x-35
التحليل نوعا ما صصعب

التحليل

(2x+7)(3x-5)-(2x+7)(2x+7)
(2x+7)-((3x-5)-(2x+7))
(2x+7)(3x-5-2x-7)
(2x+7)(x-12)

AB=√64+36=√100=10
AB=√(xb-xa)2+(yb-ya)2
AB=√(-2-6)2+(5+1)2
AB=√(-8)2+(6)2
AB=√64+36=√100=10
BC=√(xc-xb)2+(yc-yb)2
BC=√(5+2)2+(6+5)2
BC=√(7)2+(11)2
BC=√49+√111=√160

وي صححت الخطأ
BC=√(xc-xb)2+(yc-yb)2
BC=√(5+2)2+(6-5)2
BC=√(7)2+(1)2
BC=√49+√1=√50

x=12
بعدا المستطيل هما 16 و 9
قطر المستطيل 18.35

ملاحظة:
عندما تكون النتيجة قابلة للتبسيط يجب تبسيطها...............
50√=2√5

التمرين الرابع
الرسم سهل و لا استطيع ادراجه لكنني متاكدة من صحته
لبرهان ان الشعاع em = الشعاع cn
يجب رهان ان
ck=km لان k منتصف القطعة cm
kn=ke لان n نظيرة e بانسبة الى n و منه الشعاع ek = الشعاع kn اي kn=ek
و منه فللرباعي قطران متناصفان
اذن هو متوازي الاضلاع
و منه فاشعاعان متساويان

النقطة m هي منتصف القطعة em لان الشعاع ed= الشعاع md ( لان d نظيرة e بالنسبة الى m )










الجابة مختصرة جدا و اظن انها غير واضحة
اعتذر عن ذلك لكنني اؤكد انني لا اكتب هكذا على الورقة
ارجو ان تصل فكرة الحل
لانني لا اجيد الحل على لوحة المفاتيح كثيرا
+
سانتقل لتمرين الاستاذ العيد رابح
بانتظار التصحيح


mounakachatouna

[Anes Bougherara]

ààààààa Oui
Mrً6

[الدرّة المصونة]

De rien
frero

[الدرّة المصونة]

De rien
frero

[mira tit ange]

إذا كان السؤال هل هذان الشعاعان متساويان ؟
نبحث عن إحداثيي الشعاع الأول ثم نبحث عن إحداثيي الشعاع الثاني ونقارن
إذا كان x'=x و y'=y فإن الشعاعين متساويان وإلا فلا
طريقة حساب إحداثيي شعاع علمت إحداثيات بدايته ونهايته:
فاصلة الشعاع تساوي فاصلة نقطة النهاية ناقص فاصلة نقطة البداية
ترتيب الشعاع تساوي ترتيب نقطة النهاية ناقص ترتيب نقطة البداية
شكرا استاد

[mira tit ange]

كيف نمتل الدالة تالفية بيانيا او على شكل كيفاش ندير

[Anes Bougherara]

مثلا 4<ٍ2x اكبر من او يساوي
2 في اختزال 4÷2=2 ====> 2<ِْx
<-----]-----.--------
0
اذا ما فهمتيش نزيد نشرحلك
انا مانعرفش ندير الوسائل او الرسومات لي يخليوك تفمي...

[mira tit ange]

mafhamtch wlh