همزة الوصل بين المعلم و الولي " الطبعة الرابعة "

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم ورحمة الله اصبحنا واصبح الملك لله رب العالمين
اللهم ما أصبح بي من نعمة أو بأحد من خلقك فوحدك لك شريك فلك الحمد ولك الشكر
اللهم باراك لي في بومنا ها ونسالك خير ما فيه وخير ما بعده
أختي أيات
اسال الله العلي القدير ان يجازيك بكل حرف الف الف حسنة وأن يبارك لي وقتك وصحتك انت وزوجك وذريتك واهلك واحبتك
وان يتقبل اعمالك خالصة لوجهه الكريم
اللهم اصلح لها ذريتها ونجحهم واجعلهم خادمين لدين الاسلام
للهم ارزقها الفردوس الاعلى وحسن الخاتمة
يارب افتح لك ابواب خيرك وفضلك ونعمك
وارزقها التقوى والصلاح والعافية في الدين والدنيا والاخرة
لك اختي ايات والدعاء لكل من في الهمزة ولمن أمن على الدعاء حت وراء الستار
استاذ أبو اماني اهلا وسهلا بك معنا
سنكون جد جد سعداء لو انضممت الى هذه العائلة الصغيرة
ولك ااجر الكبير عند الله عز وجل

[لميس اميرة]

السلام عليكم اسعد الله صباحكم بكل خير

كيف الحال ان شاء الله بخير

استاذنا نور الدين بارك الله فيك على الدروس

ان شاء الله كل مرة تعملونا دروس في النحو و الصر و التراكيب اللغوية حتى نستذكر ما فات و نسترجع الذاكرة و الذكريات

استاذ ابو اماني منور الهمزة كعادتك استاذنا الفاضل ان شاء الله تستعمل اتصالاتك الخاصة حتى تحضر معك بعض معارفك من اساتذة الفرنسية فالحمل كبير عليك لوحدك و بارك الله فيك

[نورالدين سطيف]

طريقة إمساك القلم عند الكتابة
الجلسة الصحيحة عند الكتابة
http://im86.gulfup.com/l2sxTW.jpg



http://im76.gulfup.com/s5Czq5.png



http://im69.gulfup.com/XGk6eb.png



http://im65.gulfup.com/0kjkbs.png





http://im88.gulfup.com/YiFiVv.jpg

[أبو ياسين29]

السلام عليكم
أقدم لكم اليوم الجزء الثاني و الأخير لدرس القياس
أدرج فقط أن الأنشطة موجهة إلى أطفال السنة الأولى و الثانية و يجب أن يكون الطفل قد سبق و أن تعلم العد من 1 إلى 100
ستلاحظون بعد إتمام كل الأنشطة أن الطفل قد كون فكرة عن قياس الأطوال و الأهم التبادل بين الآحاد و العشرات و هذا كتحضير لدرس الجمع بالإحتفاظ الذي هو في الأساس تبادل و سبق أن جربته مع إبني و الحمد لله

http://www.gulfup.com/?CDucvB

الرابط الثاني

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_315908d38b1-doc.html

و هذا رابط آخر للجزء الأول

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_ab384da8a31-doc.html

[*أم كوثر*]

السلام عليكم
يومكم طيب
الاساتذة الافاضل
جزاكم الله كل خير
استاذ ابو اماني عود احمد
في بانتظار ماستجود به عل تلاميذك
ابا ياسين بارك الله فيك
استاذة عطوفة متابعة باهتمام لكل ماتخطينه
راني ضيفة طول العام في قسمك:)

[أبو ياسين29]

أستاذي الفاضل عبد الناصر

لقد أصبحت متخصصا في قانون التقاعد و تدخلك إيجابي، فقط أظيف أن شرط التقاعد النسبي للمرأة هو 15 سنة عمل فما فوق و السن 45 سنة
أما الرجل 20 سنة عمل و السن 50 سنة

[عطوفة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

رضيت بالله ربا وبالاسلام دينا وبمحمد صلى الله عليه وسلم نبيا ورسولا....

استاذ عبد الناصر.....

استاذنور الدين سطيف....

استاذة عطوفة......


. من أي أبواب الثناء سندخل وبأي أبيات القصيد نعبر

وفي كل لمسة من جودكم وأكفكم للمكرمات أسطر

كنتم كسحابة معطاءه سقت الأرض فاخضرت

كنتم ولازلتم كالنخلة الشامخة تعطي بلا حدود

فجزاكم عنا أفضل ماجزى العاملين المخلصين i

وبارك الله لكم وأسعدكم أينما حطت بكم الرحال .



http://cdn.top4top.co/i_c2949673d71.gif (http://up.top4top.net/)


(http://up.top4top.net/)

[/زهرة عصفور الجنة/]

لا صحاب1متوسطhttp://www.gulfup.com/?26pPGS

[جلفااوية]

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته مبروك الطبعة الرابعة و بالتوفيق للجميع ان شاء الله

[أمّ علي]

ألف تحية لكل أهل الهمزة
شكرا لكم أساتذتي واخوتي على كل ما قدمتموه وزادكم الله من عطاءه اليوم حملت ما يفيدني ويفيد أبنائي
الحمد لله رجعت نستعمل حاسوبي . الهاتف قريب خرجني من عقلي ....
سؤال طرحه علي ابني علي ما هو الفرق بين الاخلاص في طلب العلم والاجتهاد في طلب العلم وماهو وجه الشبه بينهما
في أمان الله

[أم فاطيمة]

السلام عليكم و رحمة الله يومكم موفق
ام الاميرات نظن هذا وا كنتي تحوسي و سمحيلي على رداءة الصورة لانها من الهاتف
http://im44.gulfup.com/90ZrAi.jpg (http://www.gulfup.com/?TnRpH7)

http://im44.gulfup.com/8A3TVZ.jpg


http://im44.gulfup.com/BULPDa.jpg

[أبو ياسين29]

.......هون عليك اخي ابو ياسين فالحياة الزوجية عطاء وتضحيةوتفاهم ..فوالدة ياسين اكيد انها مضغوطة بين شغل البيت والعمل خارج البيت ..فهي معذورة-لاننا في الهوا سوا-كم هو صعب للام العاملة متابعة ادراسة اطفالها فانا اصدقك القول انني اتابع ابنائي بصعوبة بالغة وعلى حساب بعض اعمال البيت يا ريت زوجي يتابع البنات لاتفرغ في وقتي الضيق لاعمال البيت ......من حسن حظ ياسين ان له اب معطاء مثلك الله يبارك ..... ربي ييسر لك امورك ...
----------------------------------------------------------------------------------

ربي يجازيك أختي الفاضلة و مشكورة على الرد و ربي يوفقك في تعليم بناتك إن شاء الله

[أبو ياسين29]

كتاب بعنوان رسالة لمعلمي الحضانة في جزأين

http://www.reemoshare.com/donate/839.pdf
http://www.reemoshare.com/donate/841.pdf

-------------------------------------------------

شكرا لك أستاذي الفاضل على الروابط و جزاك الله خيرا

[أبو ياسين29]

مبارك للجميع افتتاح الصفحة الجديدة .
ان شاء الله نكونو عند حسن ضن الجميع .
أبو اماني .استاذ لغة فرنسية.
----------------------------------------------------

مرحبا بك أستاذي الفاضل و عودة ميمونة إن شاء الله، و همزة وصل بحاجة إلى نصائحك و توجيهاتك

[أبو ياسين29]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

المرحلة التمهيدية توجد في اللغة العربية ، و هي مرحلة يتدرب فيها الطفل على القراءة الإجمالية ،و هي قراءة الجمل دون تتبع حروف الكلمات و أصواتها ، و يتعرف فيها على حدود الكلمات في كل جملة . في القسم يستعمل البطاقات الحاملة للكلمات ( تحدثنا كثيرا عن القراءة الإجمالية في بداية الطبعة الماضية و أتذكر أن أبا ياسين تفاعل معها كثيرا ).

---------------------------------------------------------------------

أستاذي الفاضل، لازلت أتذكر تلك الأيام عندما كنت تائها و بحمد الله و نصائحك الدقيقة ، وجدت نفسي في الطريق الصحيح و لازلت أتذكر عبارة إنتقل إلى الحروف ـ و فعلا كانت عبارة سحرية جعلت إبني يقرأ و يهجئ

لك مني كل الشكر و التقدير سيدي و جعل كل ما قدمته لي ذخرا لك يوم لا ينفع مال و لا بنون
و أنصح الأولياء أن يقرؤوا تدخلاتك بتمعن

[ام محمد و ملاك]

السلام عليكم
اتمني ان يكون الكل بخير
اولياء السنة الثانية كيف حال الدراسة مع ابناءكم
محمد بدا الدراسة عذا الاسبوع فقط فقط رفض الدراسة بعد ان قامن المديرة بتغيير ه من قسمه هذا الاسبوع فقط رحع الى قسم السنة الماضيك مع زملاءه

[أم الولدين]

السلاااام عليكم ورحمة الله
أم فاطمة بارك الله فيك و ربي يرزقك و احباباك الصحة و العافية
صحييييح طال غياب الاخين صابر و الاخ اغيلاس عسى المانع خير إن شاء الله
الاخ ابو ياسين بما أنه الاستاد عبد الناصر دكر انك متخصص في قانون التقاعد قيل لي انه سيتم الغاء التقاعد النسبي
يارب كلام غير صحيح ولو انه لازال السن مبكرا للتحدث عن التقاعد النسبي كم تمنيت لو اني في السن 45 حتى أرتاح
لانه بالفعل اتعبنا إن لم نقل هرمنااااااا ههه ربي يكبرنا على طاعته و رضاه ياارب
أم علي إن شاء الله اختي يفيدوك اين وجد علي هدا السؤال
الحمد لله يونس اجابولهم استادة الرياضيات على أمل مجيئ استادة التاريخ و التربية المدنية عن قريييييييب

[لميس اميرة]

السلام عليكم

ام فاطيمة بارك فيك هاذم هوما لي نحوس عليهم اذا امكن يكونو بملف وورد لانو طبعهملي زوجي على شكر صورة جاو مش واضحين تماما

[هندة 74]

السلام عليكم
اتمني ان يكون الكل بخير
اولياء السنة الثانية كيف حال الدراسة مع ابناءكم
محمد بدا الدراسة عذا الاسبوع فقط فقط رفض الدراسة بعد ان قامن المديرة بتغيير ه من قسمه هذا الاسبوع فقط رحع الى قسم السنة الماضيك مع زملاءه




وعليك السلام اختي ام محمد وملاك
:mh31::mh31:
يسعدلي مساك بكل خير وعلى كل الاساتذة والحاضرين معانانا بكل خير

راني هنا معاك ابني يدرس الثانية ابنك انت واش من سنة ؟؟؟

والله ابني لحد الساعة المعلمة مازالها ماتعطيهم استعمال الزمن في امل منها ان تقسم القسم الى قسمين الى متى الله اعلم
بالنسبة للرياضيات راهم في الدرس 2
اليوم بدا بتحضير الدرس اللغة العربية (تزيين القسم ) فطلبت منهم نحصير الدرس انا فهت الدرس وطرحت عليه الاسئلة الي مذكورة وهويجييب نتمنى نكون


ماشي معاه على طريق الصحيح ولا واش راي اساتذتنا الكرام

[صابر 2008]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
كيف الحال والاحوال، أتمنى ان يكون الجميع بخير

أعتذر عن عدم دخولي خلال المدة الماضية
انقطاع الانترنت وتاخر تجديد الاشتراك و ضغط العمل في البداية و الحمي منعوني عنكم
حاليا اقرأ ما فاتني من خير كثير بين طيات صفحات همزة الخير

[ام الاحباب]

مبارك للجميع افتتاح الصفحة الجديدة .
ان شاء الله نكونو عند حسن ضن الجميع .
أبو اماني .استاذ لغة فرنسية.

اهلا بك استاذنا الكريم بين اهل الهمزة ...:dj_17::dj_17::dj_17::dj_17:

[صابر 2008]

أستاذ عبد الناصر، أحتاج إلى تدرج مادة الرياضيات س 05 الذي كنت تعتمده الموسم الماضي
لاني وجدت عدة نمادج متضاربة فيما بينها، وفي كل منها نقص في بعض الدروس
وشكرا جزيلا لك

[عطوفة]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
كيف الحال والاحوال، أتمنى ان يكون الجميع بخير

أعتذر عن عدم دخولي خلال المدة الماضية
انقطاع الانترنت وتاخر تجديد الاشتراك و ضغط العمل في البداية و الحمي منعوني عنكم
حاليا اقرأ ما فاتني من خير كثير بين طيات صفحات همزة الخير



وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

أهلا وسهلا أخي صابر
إن شاء الله ستتحسن الأمورويزول هذا الضغط الذي نعاني منه جميعا مع بدايةكل سنةدراسية
دمت بخير.

[أمّ علي]

السلاااام عليكم ورحمة الله
أم فاطمة بارك الله فيك و ربي يرزقك و احباباك الصحة و العافية
صحييييح طال غياب الاخين صابر و الاخ اغيلاس عسى المانع خير إن شاء الله
الاخ ابو ياسين بما أنه الاستاد عبد الناصر دكر انك متخصص في قانون التقاعد قيل لي انه سيتم الغاء التقاعد النسبي
يارب كلام غير صحيح ولو انه لازال السن مبكرا للتحدث عن التقاعد النسبي كم تمنيت لو اني في السن 45 حتى أرتاح
لانه بالفعل اتعبنا إن لم نقل هرمنااااااا ههه ربي يكبرنا على طاعته و رضاه ياارب
أم علي إن شاء الله اختي يفيدوك اين وجد علي هدا السؤال
الحمد لله يونس اجابولهم استادة الرياضيات على أمل مجيئ استادة التاريخ و التربية المدنية عن قريييييييب
ام الولدين علي يسأل 100 سؤال في الدقيقةواليوم عملو ا نص عن الاخلاص في طلب العلم

[*أم سارة*]

السلام عليكم.....نقلت لكم من مشاركات الاستاذ عبد الناصر المفيدة في الطبعة الأولى من همزة وصل


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

هذه المشاركة موجهة لتلاميذ السنة الرابعة و الخامسة و أولياؤهم لتنظيم مراجعتهم اليومية بشكل يظمن الفعالية ، سواء بتثبيت مكتسباتهم التي تلقوها في القسم ، أو للتحضير الجيد من أجل تلقي تعلمات جديدة في القسم .

اللغة العربية :
نشاط القراءة :
تعتبر القراءة في السنتين الرابعة و الخامسة وسيلة يكتسب بها التلميذ مفاهيم و معارف جديدة ، فقد صار ( من المفروض ) متحكما في الآليات (تعلم الحروف و الأصوات و ربطها ، احترام علامات الوقف ، القراءة المسترسلة و المعبرة ... ) ، و الآن يجب أن يستثمر قراءاته . و تكون القراءة في البيت نوعان :
تحضير النص الذي يتناولونه في القسم خلال الأسبوع المقبل :
خلال عطلة نهاية الأسبوع يجب أن يقرأ الطفل النص المنتظر دراسته في الأسبوع الموالي ، و يهضمه أداء و فهما ، و إذا كان يعاني من تعثر أثناء القراءة ( غير متمكن من الأداء الجيد ) فيجب تدريبه على ذلك ، أي يقرأ بهدوء و رويّة ، مع مراقبته للتأكد من صحة ما يقرأ ، حتى يتمكن من الفهم الجيد . بعدها يحاول الإجابة على الأسئلة المتعلقة بالنص الموجودة في الكتاب ، أو أسئلة أخرى تطرح عليهم ، مثل استخراج الفاعل ، الصفة ، تحويل جملة من ضمير إلى ، أو من زمن إلى زمن ( من الماضي إلى المضارع مثلا ...

القراءة من أجل استثمار ما يقرؤه في التعبير الكتابي و توظيف الظواهر اللغوية ( نحو ، صرف ، إملاء ) :

في هذه الحالة يمكن استغلال نصوص الكتاب التي قرأها سابقا أو فقرات منها ، أو نصوص أخرى مأخوذة من مختلف المصادر ، لممارسة القراءة الوظيفية ، أي يفهم و يجيب عن الأسئلة المطروحة ، و يلخص ، و يطبق القواعد النحوية و الصرفية و الإملائية التي درسها ، بمعنى يتدرب على دراسة النص .
هذا النوع الثاني من القراءة يمكن ممارستها كلما وجد متسعا من الوقت .

نشاط النحو و الصرف و الإملاء :

يمارس هذه النشاطات في إطار دراسة النص كما سبق ذكره ، و في تمارين منفردة إذا تعلق الأمر بالتركيز على درس معين يرى الولي أن ابنه لم يتمكن منه جيدا . مثل : إذا رأيتم أن ابنكم يخطئ أثناء كتاباته في التاء المربوطة و المفتوحة في آخر الكلمات ، يمكن إعطاؤه تمارين خاصة بها مع إعادة الشرح اللازم ، و نفس الشئ نقوله عن دروس النحو و الصرف .

نشاط التعبير الكتابي :
هذا النشاط أيضا ينجزه في إطار دراسة النص ، لكن يمكن التركيز عليه بمفرده إذا لاحظتم ضعفا من هذا الجانب ، كأن يكتب مواضيع مختلفة ، أو يلخص نصوصا محددة ، أو يكتب قصة سمعها ....

الرياضيات :
الرياضيات مثل اللغة العربية تحتاج للممارسة و التطبيق ( إنجاز التمارين و حل المشكلات ) ، حتى يتمكن الطفل من تثبيت المفاهيم التي درسها ، و تثبيت معاني الجمع و الطرح و الضرب و القسمة في ذهنه ( بمعنى لما يقرأ مسألة يعرف نوع العملية التي يستعملها : الجمع ، الطرح ، الضرب أو القسمة ) .
و الطريقة بسيطة ، و هي تكليفه بإنجاز تمارين الدروس التي تناولها في القسم ، أو إعطاؤه تمارين أخرى مشابهة لها ، مع تقديم الشرح المناسب و التركيز على فهم المعطيات و التعليمات ، ثم ترك الطفل ينجز العمل بمفرده حتى النهاية . و إذا أخطا يجب الإشارة لذلك و إعادة الشرح و التبسيط .
يجب أن يستعمل الطفل كراسا غير الكراس الذي يكتب عليه في القسم ، إلا التمارين التي يطالب المعلم تلاميذه بإنجازها ، فإنه ينجزها على الكراس الذي طلبه المعلم .

لدي ملاحظة حول كراس نشاطات الرياضيات ، قد نجد المعلم لا يكثر من استعماله و لا ينجز كل التمارين الموجودة فيه لضيق الوقت المتاح ، أو حتى لا يشير للتلاميذ كيف يستعملونه في البيت .
نجد في هذا الكراس ملخصات لمجموعات من الدروس المتشابهة ، و يلي كل ملخص مجموعة من التمارين . فمثلا الدرس الأول من كراس نشاطات الرياضيات للسنة الرابعة عنوانه الأعداد الطبيعية ، و تحت العنوان نجد ( الدروس في الكتاب 1 ، 4 ، 25 ) ، هذا يعني أن الطفل لا يستطيع إنجاز كل التمارين في المرة الأولى من استعماله ، سيجد تمارين تناسب الدرس الأول ، و تمارين تناسب الدرس الرابع ، و تمارين تناسب الدرس رقم 25 . عند الوصل إلى كل درس منها يمكن إنجاز التمارين المناسبة .
أما إذا كان المعلم يستغل هذا الكراس جيدا ، فيجب الامتثال لما يقوله للتلاميذ .

التربية الإسلامية و العلمية و المدنية و التاريخ و الجغرافيا :

كل هذه المواد تحتاج إلى فهم و حفظ للمعلومات ، و أغلب التلاميذ يتركونها حتى تتراكم ، و باقتراب الامتحانات يبدؤون في المراجعة و مضاعفة الجهد للحفظ ، و هذه طريقة خاطئة ، لأنه مهما اجتهد فإنه سينسى و يتخبط يوم الامتحان .
و الطريقة المثلى هي المراجعة اليومية ( مجرد قراءة متمعنة للخلاصات المكتوبة على الكراس و ما هو موجود في الكتب ) ، حتى تترك هذه القراءة المتكررة أثرا في ذهن الطفل . بالإضافة للتمارين الكتابية : إنجاز التمارين التي تجدونها بعد كل درس ، أو تمارين تضعونها أنتم الأولياء بأنفسكم ، باستعمال مختلف التقنيات التي أشرت إليها سابقا ( الربط بين شطري الجملة ، ملء الفراغ ، اختيار الجواب المناسب ....)

[نورالدين سطيف]

لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته


هذه مذكّرة القراءة والرياضيات لمستوى السنة الثالثة.



http://cdn.top4top.co/i_55f6e5f4781.png (http://up.top4top.net/)




http://cdn.top4top.co/i_c3635572052.png (http://up.top4top.net/)[/CENTER

[نورالدين سطيف]

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته مبروك الطبعة الرابعة و بالتوفيق للجميع ان شاء الله

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


اهلا بك أختنا الفاضلة لقد تذكرتك البارحة فقط وقلت مابال الأخت جلفااوية طال غيابها علّ المرض هو سبب ذلك فنقول طهورا إن شاء الله .كيف حالك مع السكّري ؟ وهل تعافيت منه،طمئنينا بارك الله فيك. وكيف حال الأستاذة الشيماء

[عبد الناصر أمازيغ]

السلام عليكم و اسعد الله اوقاتكم

كيف الاحوال ان شاء الله بخير و في خير

استاذنا الفاضل و عماد الهمزة عبد الناصر ان شاء الله تكون بخير منذ ايام لم اشاهد ولا مشاركة منك ان شاء الله المانع خير
..............
و خليت تاع السنة الاولى ديما في بالي السنة الاولى ساهلة
خليتها لا قراءة لا املاء لا كتابة لا حساب

3 + 5 = 2
12 + 40 = 56
عييت كيفاش نفهمها


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
و نهاركم سعيد

طفل في بداية السنة الأولى و تعطينه عمليات جمع ؟ يعني لو أنت معلمته الأساسية لتقدم للباكالوريا في السنة الخامسة . ههههههه
الطفل في بداية السنة الأولى يدوب (كما يقول المصريون) يعد كميات أقل من عشرة و يكتب الأرقام ، أما ضم الكميات لبعضها (الجمع)فهي معقدة لديه لو كانت بالمحسوسات ،و إذا كانت عمليات مجردة فحدث و لا حرج ، و إذا زدت عليه عمليات بأعداد تتكون من الآحاد و العشرات فأنت تطلبين منه المعجزة .
لهذا أوصي وليات أطفال السنة الأولى أن يتدبرن كتاب التلميذ في الرياضيات و هو في نفس الوقت دفتر النشاطات و لو كان مستعملا ، و يتتبعن الدروس بمعدل درسين في الأسبوع إذا لم يقدرن التواصل مع المعلمين ، و يطرحن انشغالاتهن كلما رأين لذلك ضرورة .

أما تعليم الجمع للأطفال فيجب أن يكون في البداية بكميات صغيرة مثل 2 + 3 . يجب أن يكون الكمية (2) في جانب و الكمية (3) في جانب آخر ، و تطلبين منه أن يعد أشياء الكميتين عدا متواصلا ، لأن أغلب الأطفال في هذه الحالة يعدون كل كمية على حدة ، يجب أن تعلميه كيف يعد كميتين ،يعد الأولى و يقول :واحد ، إثنان،و ينتقل إلى الأخرى و يقول : ثلاثة ، أربعة ، خمسة. قد تضحكين من هذا الشرح ، لكن صدقيني هذا ما يحدث لتلاميذ السنة الأولى و هكذا ندربهم واحدا واحدا . و لما يجد النتيجة يكتبها أمام المساواة .

إذن البداية في تعليم الجمع تكون بأعداد مجموعها أقل من عشرة ، و سأواصل لاحقا كيفية المواصلة في تعليم عملية الجمع .

[منى ام]

اصبحنا واصبح الملك للله

[~ حراير ~]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

استاذ نور الدين بارك الله فيك على عطائك درس الجملة الفعلية رائع استغليناه جيدا فبارك الله فيك
اما على اعراب الجملة فاستفدت منها شخصيا شكرا جزيلا لك

نطلب منك فقط طلب
في الوضعية
افنان الاسبوع الماضي في نص الوعد المنسي
كتبت زوج وضعيات واحدة قصة كانت مختصرة و جميلة "بالنسبة لي"

و لخصت النص كان طويل نوعا ما و اعادت اختصاره مرتين باش وصلت لتلك النتيجة

لكن في حصة التعبير الكتابي
اعطتهم المعلمة موضوع على "التضامن" على حسب مافهمت

هي قاتلي "سمعت من النشرة انه جاء فيضان في مدينة باتنة اخبر اصدقائك"

و قلتلها هل طلبت منك تنصحي اصدقائك على مساعدة الاخرين قاتلي لا
لكن قاتلي اني في الخاتمة طلبت منهم يساعدو المحتاجين و استدلت بـ "من كان في حاجة اخيه..."

لكن المعلمة حطتلها علامة "غير مقبول" المشكل انه مايجينيش الكراس تحتفظ به المعلمة في القسم

انا نطلب النصيحة كيفاش بنتي تقدر تكتب وضعية جميلة و مقبولة كما تكتبها في المنزل

الشيخ انا مانعاونهاش طبعا مش راح نغش بنتي
الا في استشهاد ماتعرفوش

ارجو منك استاذ و من كل الاساتذة الافاضل ان ينصحوني

لانها جات فرحانة بتعبيرها و من بعد تصدمت في العلامة

من اسبوع و انا نفهم فيها في طريقة كتابة الوضعية و طريقة استخراج السؤال و المطلوب من السؤال و كيفاش تقدر تكيف مقدمة السؤال مع مقدمة وضعيتها
و اذا بها تنصدم

و هاد هي مشكلتها من عامين تنصدم في الاول و تصير "خوافة" من العطاء و المشاركة مرة اخرى


ارجوكم ساعدوني ارجوكم

[*أم سارة*]

أستاذنا الفاضل عبد الناصر كنت قد وجدت مشاركة لك في الطبعة الماضية من الهمزة تخص الموسم الدراسي 2014-2015 بخصوص الدروس المقررة والمحذوفة من منهاج السنة الخامسة لكني تفاجأت عند اطلاعي على كراس احدى القريبات اجتازت شهادة التعليم الابتدائي الموسم السابق أنهم درسوا كل الدروس المحذوفة وتدربوا على اعرابها في عدة حصص منها الاستثناء والخبر جملة ...الخ علما أن التلميذة درست عند معلمة ممتازة .هل علينا الالتزام بقائمة الدروس المقررة أو نفعل مثلما فعلت المعلمة وندرس أبناءنا كل الدروس المحذوفة تحسبا لمفاجئات وزارتنا .هذه الدروس التي وجدتها في مشاركتكم هل من تغيير طرأعليها إن كنتم على اطلاع

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

بعد أن اطلعت على البرنامج السنوي للسنة الخامسة ، وجدت أن هناك عدة دروس محذوفة في اللغة العربية و هي موجودة في كتاب اللغة ، كما أن هناك دروسا أخرى مدرجة و هي ليست مقررة في الكتاب .
و عليه ، ارتأيت أن أضع قائمة الدروس المقررة في كل من التراكيب النحوية و الصرف و الإملاء ، حتى يتجنب الأولياء تضييع الوقت في تعليمها لأولادهم .
التراكيب النحوية المقررة:
أخوات كان ، دلالتها و إعرابها ( كان ، ليس ، صار ، أصبح ، أمسى ، أضحى ، ظل ، بات )
أخوات إن ، دلالتها و إعرابها ( إن ، أنّ ، كأنّ ، ليت ، لعل ، لكنّ )
الأفعال الخمسة ( في الحالات الثلاث)
الحال المفردة
إعراب الفعل المعتل الآخر (في الحالات الثلاث )
التعجب (ما أفعله !)
الاستثناء (سوى ، غير )
الاستفهام
الأسماء الخمسة
أسماء الإشارة
الاسماء الموصولة
الصفة و الموصوف (مراجعة)

التراكيب النحوية المحذوفة :
أجزاء النص
الجملة و أنواعها
الجملة الاسمية
الخبر جملة
الخبر شبه جملة
النداء
خبر كان جملة
خبر كان شبه جملة
الحال جملة و شبه جملة
التمييز
الاستثناء بـ إلا
المفعول فيه
المفعول لأجله
المفعول معه
المفعول المطلق
التوكيد اللفظي و المعنوي

دروس الصرف و التحويل المقررة :
الفعل المجرد و الفعل المزيد
جمع التكسير علامات التأنيث
أنواع الفعل المعتل ( المثال ، الأجوف ، الناقص ، اللفيف )
الاسم الممدود
الاسم المنقوص
الاسم المقصور

دروس الصرف و التحويل المحذوفة :
صيغة الكلمة
الفعل الصحيح
الفعل الجامد و الفعل المشتق
النسبة

دروس الإملاء المقررة :
همزة القطع
الهمزة المتوسطة على الواو
الهمزة المتوسطة على النبرة
اتصال حروف الجر بـ "ما" الاستفهامية
دخول لام الجروف على الأسماء المعرفة بـ "ال"
الألف اللينة في الأسماء

الدروس المحذوفة في الإملاء :
الشد
الهمزة المتوسطة على الألف
الهمزة في آخر الكلمة "المتطرفة"
الهمزة المنفردة
حذف النون من الأسماء المضافة
زيادة الألف في الأفعال

ملاحظة : هذه هي الدروس المقررة ، أما توزيعها على الوحدات (النصوص) فهذا يعود لكل معلم ، قد نجد نصا حذفت منه دروس القواعد المقررة فيه ، و المعلم هو الذي يختار الدروس التي يعوضها في كل وحدة ، و من أراد أن يعرف ترتيب هذه الدروس فليتصل بمعلم ابنه .



خوامس الموسم الماضي هل درس أولادكم الدروس المحذوفة ام اكتفوا بما ورد في قائمة الدروس المقررة أفيدونا جزاكم الله خيرا

[~ حراير ~]

استاذتي عطوفة

لون التمر "مش دقلة" مش احمر هو بني فاتح
و حتى الرب الي قالت عليه ام باسط و ام فاطمة مش هو الي نحكيلكم عليه

لكن طبعا الفائدة هي هي او اكثر
لكن طبيعة التمر مش دقلة طبعا طبيعة مختلفة
حتى انهم حجاج زمان الي يروحو على رجليهم كانو يدو عولتهم "روينة" مصنوعة من تمر مش دقلة و قمح مgلي و مرحي و يخلطوها بحليب او ما خصوصياتها تشبع و تغني الجسم بكل ما يحتاجه و تطفي العطش
ان شاء الله منين يجي والد اريج و يشريلي نصورهالكم "لاني مانقدرش نخرج درك"

و ام انس طيبيها لاشتة في الدار خاصة و انه ام فاطمة سهلتها عليكم ربي يسهل عليها
حتى تلقي الي يرسلك و الا في العطلة ارواحيلنا و اشري وش بغيتي

ربي يرزق الشفا و ربي يشفي كل مريض و يمتعو بالصحة و الراحة خاصة انس و بنت عزيزتنا عطوفة و اختي اللهم امين

[~ حراير ~]

لم سارة بارك الله فيك على النقل المفيد

ام سرمد والله انها مغارة علي بابا فعلا
بارك الله فيك ماراحش نشكرك هنا راح ندعيلك بالخير

الخوامس

اين انتم

امس افنان قراو شون لكسيكال
جات مش فاهمة خلاص خلاص

المهم شرحتلها و حفظتها في شون لكسيكال تاع ليكول و المنزل و العائلة
هاد وش تفكرت و انتم كيف تفاعلتم مع الموضوع ياريت تساعدوني

و ايضا وش هي الوصعية الادماجية الي عملوها الاسبوع الماض شاركونا من فضلكم

تذكرت العام الماض ام عادل "الله يرجعهالنا بخير" صوتها بح و هي تنادي على اخوامس
يبدو اني هاد العام راح نشد بلاصتها

حتى اسماء الخوامس مش متذكرتهم الا بنت ام سارة و مؤمون و طبعا افنان

[أمّ علي]

لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته


هذه مذكّرة القراءة والرياضيات لمستوى السنة الثالثة.



http://cdn.top4top.co/i_55f6e5f4781.png (http://up.top4top.net/)




http://cdn.top4top.co/i_c3635572052.png (http://up.top4top.net/)
[/CENTER
بارك الله فيك

[Minnnaaa]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
شكرا لكل الاولياء والاساتدة على المجهودات اللي راهم يبدلوها
نرحب بنفسي معاكم راني عضو قديم من الطبعة الاولى بصح متابعة بصمت لهذا تقدو تعتابروني عضو جديد
مرض ابني منعني باش ندخل نشارك لاثراء الموضوع في المواسم السابقة(اكتشفت بالصدفة ان ابني مريض بالسكري)
للاشارة ابني راه في السنة الخامسة وبنتي في السنة الاولى
شكر خاص لشيخنا الاستاد عبد الناصر والاستادة عطوفة وكل الساتدة بصفة عامة

[*أم سارة*]

الخوامس

اين انتم



نحن هنا على الأقل أنا وسارة

امس افنان قراو شون لكسيكال
جات مش فاهمة خلاص خلاص

المهم شرحتلها و حفظتها في شون لكسيكال تاع ليكول و المنزل و العائلة


حتى سارة قراوه وزادو قراو انواع الجمل استفهامية واخبارية وتعجبية وجملة الأمر وفهمتهولها مثلك وعطيتها الأمثلة الموجودة في الكتاب وكتاب النشاطات


و ايضا وش هي الوصعية الادماجية الي عملوها الاسبوع الماض شاركونا من فضلكم

الوضعية هي الاخبار عن حدث وحسب سارة أغلب التلاميذ تحدثو عن رحلة قامو بها سألتها اذا كانت شرحتلهم المقصود بالحدث ممكن ولادة او ذكرى مميزة في حياتك قالت لي لا لكن البعض سألها اذا ممكن يديرو على رحلة قالتلهم نعم والبقية عاندوهم ههه الموضوع داروه الأسبوع الماضي ومازال ماصححوهش



حتى اسماء الخوامس مش متذكرتهم الا بنت ام سارة و مؤمون و طبعا افنان



سارة ومأمون وأفنان أمهاتهم مداومين في الهمزة وينتظرو في البقية


هل من ملتحق ؟


حراير واش قرات أفنان في القواعد والرياضيات؟ سارة قراو المجرد والمزيد في القواعد والرياضيات قراو الدرس الاول كتابة الأعداد والدرس الذي يليه تاع جمع الأعداد دارتلهم فقط تمارينه ودارو درس نقل الأشكال وهذاك الدرس شيبني حتى فهمتها مليح كيفاش ترسمو نفسه كل ماترسم دائرة وتجي ترسم الاخرى يتفتحلها المدور هههه ولات على أعصابها وبعد عدة محاولات الحمد لله تعلمتهم وبقات طول اليوم ترسم وتعاود وتلون

[*أم سارة*]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

نرحب بنفسي معاكم راني عضو قديم من الطبعة الاولى بصح متابعة بصمت لهذا تقدو تعتابروني عضو جديد
مرض ابني منعني باش ندخل نشارك لاثراء الموضوع في المواسم السابقة(اكتشفت بالصدفة ان ابني مريض بالسكري)
للاشارة ابني راه في السنة الخامسة وبنتي في السنة الاولى
شكر خاص لشيخنا الاستاد عبد الناصر والاستادة عطوفة وكل الساتدة بصفة عامة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته أهلا وسهلا بك وبأبنائك ربي يشفي ابنك ويعينك على رعايته وأهلا به في مجموعة السنة الخامسة

[Minnnaaa]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته أهلا وسهلا بك وبأبنائك ربي يشفي ابنك ويعينك على رعايته وأهلا به في مجموعة السنة الخامسة


شكرا اختي ام سارة على الترحيب
وربي يخليك على الدعوة الزينة ربي يشفي كامل المرضى ويعافي الاصحاء امين يا رب
راني التحقت بالركب نتاع الخوامس:1:

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم جميعا
ام اريج فيما يخص دروس الفرنسية كل درس
عندي علي مجموعة من المارين رائعة قامت بيهم ابنتي في تقويماتها
لكن يلزمني وقت لتصويرها وتحميلها ووضعها هنا
لذا اصبري عليا
لما بعد العيد ان شاء الله
ولن تحتاجي الى تمارين أخرى لتبيت الدروس ان شاء الله




اما بشان الوضعية الادماجية أرى ان أستاذة افنان ليست متكنة جيدا
مع احترامي لكل المعلمين
ليسوا كلهم متمكنيين


الوضعية تبدا بمقدمة وعرض وخاتمة
المقدمة دائما أقول لاولادي نحاول نعرف المطلوب منا ودائما نسطر على الكلمات الدلالية
بعدها نتعمق اكثر وننهي الوضعية بخاتمة وشاهد
ولا ضرر ان تجعلي ابنتك تحرر وضعية بنفسها بعدها تساعدينها ببعض الأفكار للتنسيق
شخصيا هذه الطريقة أفادت اولادي كثيرا
باذن الله ساوافيك بالتمارين اعذريني فقط فانا جد جد مشغولة وانت اعلم بحالي

[serine alger]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أعضاء الهمزة أساتدة وأولياء أرجو ان تكونوا جميعا بخير.

أبارك افتتاح الطبعة الجديدة للهمزة بقيادة عمودها الفقري أستادنا **عبد الناصر امازيغ** الدي أتمنى له دوام الصحة والعافية.

أشكر كثيرا كثيرا كل من سأل عني في غيابي فلم نعد للبيت من العطلة الا يوما واحدا قبل الدخول المدرسي.
ولكن ليس هدا السبب لغيابي بل سبب اخر ايتليت بلاءا أرجو أن أكون قادرة على مواجهته.**فلا تنسوني بالدعاء**

الأستاد**نور الدين**أهلا بك سيدي الفاضل في الهمزة التي نورت بمشاركاتك.

قمت بمراجعة خفيفة على ما فاتني.
أخي **اغيلاس** لقد سألت عن أخبار عادل مع المتوسطة.
لقد أعجبته لأنها واسعة و نظيفة وبها ملعب. وما اعجبه خاصة هو تغيير الأساتدة كل ساعة يعني **ماشي نهار كامل عند أستاد واحد**. للعلم عندهم مادة الاعلام الالي والموسيقى وعندهم الرياضة التي لم يبدؤوا بعد حتى بعد العيد. .الرياضيات لم يدرسو الأسبوع الأول ولكن الحمد لله الان عندهم أستادة.
في البداية جلست مع عادل وقمت بمعرفة بعض اسماء التلاميد اللي طاحو معاه في القسم.حتى تكون عندي نظرة عن مستوى القسم. لأني أفضل أن يكون ترتيبه في القسم الخامس أو السادس ولكن مستوى القسم ممتاز على أن يكون الاول في قسم ضعيف. لهدا كنت أريد تغيير القسم له ولكني لا أعرف أي أفضل قسم .فتركته في مكانه.
هده السنة قررت أن أتركه يعتمد على نفسه وستكون المتابعة ان شاء الله من بعييييد فقط.طبعا هو فرح لقراري ولكن أخبرته أني ساحاسبه عند النتائج.

[ام محمد و ملاك]

وعليك السلام اختي ام محمد وملاك
:mh31::mh31:
يسعدلي مساك بكل خير وعلى كل الاساتذة والحاضرين معانانا بكل خير

راني هنا معاك ابني يدرس الثانية ابنك انت واش من سنة ؟؟؟

والله ابني لحد الساعة المعلمة مازالها ماتعطيهم استعمال الزمن في امل منها ان تقسم القسم الى قسمين الى متى الله اعلم
بالنسبة للرياضيات راهم في الدرس 2
اليوم بدا بتحضير الدرس اللغة العربية (تزيين القسم ) فطلبت منهم نحصير الدرس انا فهت الدرس وطرحت عليه الاسئلة الي مذكورة وهويجييب نتمنى نكون


ماشي معاه على طريق الصحيح ولا واش راي اساتذتنا الكرام

اسعد الله صباحك اختي
محمد سنة ثانية انا الان مقصرة جدا في حق محمد لا اتابعه بحكم ولادتي لاخيه الذي هو فرحان به كثيرا
البارحة درسو في اللغغة ايضا تزيين القسم و طلبت منهم كتابة النص

[نورالدين سطيف]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
شكرا لكل الاولياء والاساتدة على المجهودات اللي راهم يبدلوها
نرحب بنفسي معاكم راني عضو قديم من الطبعة الاولى بصح متابعة بصمت لهذا تقدو تعتابروني عضو جديد
مرض ابني منعني باش ندخل نشارك لاثراء الموضوع في المواسم السابقة(اكتشفت بالصدفة ان ابني مريض بالسكري)
للاشارة ابني راه في السنة الخامسة وبنتي في السنة الاولى
شكر خاص لشيخنا الاستاد عبد الناصر والاستادة عطوفة وكل الساتدة بصفة عامة

مرحبا بك اختنا الفاضلة، البيت بيتك ونحن ضيوفك . فلا تبخلي عنا بما جادت به قريحتك يدا بيد لنرتقي بمستوى أبنائنا وتلك غايتنا ومبتغانا. أهلا وسهلا بك مرّة أخرى.

[*أم سارة*]

[size="5"]السلام عليكم جميعا
ام اريج فيما يخص دروس الفرنسية كل درس
عندي علي مجموعة من المارين رائعة قامت بيهم ابنتي في تقويماتها
لكن يلزمني وقت لتصويرها وتحميلها ووضعها هنا
لذا اصبري عليا
لما بعد العيد ان شاء الله
ولن تحتاجي الى تمارين أخرى لتبيت الدروس ان شاء الله



[font="amiri"]أنا أيضا في الانتظار أم منى جزاك الله خيرا

[*أم سارة*]

أم عادل هنيئا لنا بعودتك أنارت الهمزة بقدومك كنت متشوقة لأخبار عدولة ربي يوفقو في المتوسطة وينال دائما أعلى الدرجات .وتذكري دائما أختي سيرين أن المرء يبتلى بقدر دينه وصلاحه أعانك الله وفرج لك كل هم ولن نتوانى أبدا عن الدعاء لك.

[Minnnaaa]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أعضاء الهمزة أساتدة وأولياء أرجو ان تكونوا جميعا بخير.

أبارك افتتاح الطبعة الجديدة للهمزة بقيادة عمودها الفقري أستادنا **عبد الناصر امازيغ** الدي أتمنى له دوام الصحة والعافية.

أشكر كثيرا كثيرا كل من سأل عني في غيابي فلم نعد للبيت من العطلة الا يوما واحدا قبل الدخول المدرسي.
ولكن ليس هدا السبب لغيابي بل سبب اخر ايتليت بلاءا أرجو أن أكون قادرة على مواجهته.**فلا تنسوني بالدعاء**

الأستاد**نور الدين**أهلا بك سيدي الفاضل في الهمزة التي نورت بمشاركاتك.

قمت بمراجعة خفيفة على ما فاتني.
أخي **اغيلاس** لقد سألت عن أخبار عادل مع المتوسطة.
لقد أعجبته لأنها واسعة و نظيفة وبها ملعب. وما اعجبه خاصة هو تغيير الأساتدة كل ساعة يعني **ماشي نهار كامل عند أستاد واحد**. للعلم عندهم مادة الاعلام الالي والموسيقى وعندهم الرياضة التي لم يبدؤوا بعد حتى بعد العيد. .الرياضيات لم يدرسو الأسبوع الأول ولكن الحمد لله الان عندهم أستادة.
في البداية جلست مع عادل وقمت بمعرفة بعض اسماء التلاميد اللي طاحو معاه في القسم.حتى تكون عندي نظرة عن مستوى القسم. لأني أفضل أن يكون ترتيبه في القسم الخامس أو السادس ولكن مستوى القسم ممتاز على أن يكون الاول في قسم ضعيف. لهدا كنت أريد تغيير القسم له ولكني لا أعرف أي أفضل قسم .فتركته في مكانه.
هده السنة قررت أن أتركه يعتمد على نفسه وستكون المتابعة ان شاء الله من بعييييد فقط.طبعا هو فرح لقراري ولكن أخبرته أني ساحاسبه عند النتائج.
اختي سيرين ربي يرفع عنك البلاء ويعينك على ما ابتلاك به
ونوصيك بالصلاة على النبي في كل وقت
صلى الله على محمد صلى الله عليه وسلم




مرحبا بك اختنا الفاضلة، البيت بيتك ونحن ضيوفك . فلا تبخلي عنا بما جادت به قريحتك يدا بيد لنرتقي بمستوى أبنائنا وتلك غايتنا ومبتغانا. أهلا وسهلا بك مرّة أخرى.

شكرا لكم استاذي الفاضل
والله بفضلكم وكل الساتذة المتواجدين في همزة الوصل هذه نشعر بان التعليم في بلادنا لازال بخير
وشكرا لكم

[عطوفة]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
شكرا لكل الاولياء والاساتدة على المجهودات اللي راهم يبدلوها
نرحب بنفسي معاكم راني عضو قديم من الطبعة الاولى بصح متابعة بصمت لهذا تقدو تعتابروني عضو جديد
مرض ابني منعني باش ندخل نشارك لاثراء الموضوع في المواسم السابقة(اكتشفت بالصدفة ان ابني مريض بالسكري)
للاشارة ابني راه في السنة الخامسة وبنتي في السنة الاولى
شكر خاص لشيخنا الاستاد عبد الناصر والاستادة عطوفة وكل الساتدة بصفة عامة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
Minnnaaa:dj_17: أهلاوسهلا أخيّتي
أتمنى لك إقامة طيبة معنا نفيد ونستفيد

وربي يشفي وليدك ويبعد عنه كل سوء

[لميس اميرة]

السلام عليكم و اسعد الله صباحكم بكل خير

كيف الاحوال


شيخنا الجليل عبد الناصر بارك الله فيك على التدخل فقط من بعد اذنطك اريد ان اصحح معلوماتك ابنتي حاليا تدرس في السنة الثانية و قد تطرقو مباشرة هاذ الاسبوع للعد الى مئة بتمارين مكمل العدد الى مئة

استاذنا و سيخنا الفاضل نور الدين بارك الله فيك و الله افدتني كثيرا يا ريت كل اسبوع و لو فيها تعب تنزلي مذكرات جميع المواد قبل بداية كل اسبوع حتى اعرف راسي من قدمي كيما يقول المثل

و ساكون تلميذة لك و متابعة باهتمام بالغ حتى استطيع تدريس بنيتي
دروس الثانية بالنسبة لي كانت سهلة ما عدا بعض الاشكالات في العربية و الرياضيات احيانا لانو الكتب صغيرة الدرس واضح و الخلاصة صغيرة و مفهومة
اما كتب السنة الثالثة و الله تقول خالوطة
ما فهمت فيها والو
اضافة لانعدام الخلاصات في كثير من الدروس

[لميس اميرة]

اخت ام عادل شفاك الله و عافاك من كل سوء

اخت ام مينة ربي يشفي وليدك و يعافيه آمين يا رب لكم و لكل المؤمنين

[عطوفة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أعضاء الهمزة أساتدة وأولياء أرجو ان تكونوا جميعا بخير.

أبارك افتتاح الطبعة الجديدة للهمزة بقيادة عمودها الفقري أستادنا **عبد الناصر امازيغ** الدي أتمنى له دوام الصحة والعافية.
.
أهلا وسهلا حبيبتنا سيرين

الحمد لله على سلامتك والرجوع بين أهلك وأحبابك .
(لا تيأسي أخيّة ربّي يفرّج كربك ويزيل همّك ويعينك ويسعد قلبك )
ياااااارب...

[Minnnaaa]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
minnnaaa:dj_17: أهلاوسهلا أخيّتي
أتمنى لك إقامة طيبة معنا نفيد ونستفيد

وربي يشفي وليدك ويبعد عنه كل سوء

شكرا استاذتنا الفاضلة
ماتقدريش تتصوري شعال فادتني دروس القراءة للسنة الاولى(بنتي ماقراتش تحضيري ودخلتها صغيرة 5سنوات )وكانت تالفتلي باش نبدى بالقراءة ولا الحروف ولا الخط؟

[عبد الناصر أمازيغ]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أعضاء الهمزة أساتدة وأولياء أرجو ان تكونوا جميعا بخير.

أبارك افتتاح الطبعة الجديدة للهمزة بقيادة عمودها الفقري أستادنا **عبد الناصر امازيغ** الدي أتمنى له دوام الصحة والعافية.

أشكر كثيرا كثيرا كل من سأل عني في غيابي فلم نعد للبيت من العطلة الا يوما واحدا قبل الدخول المدرسي.
ولكن ليس هدا السبب لغيابي بل سبب اخر ايتليت بلاءا أرجو أن أكون قادرة على مواجهته.**فلا تنسوني بالدعاء**

.

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أهلا بأختي أم عادل ، الحمد لله على السلامة ، أمدك الله بالقوة على تحمل البلاء و جعل الله لك فيه خيرا كثيرا و حسنات تصغر أمامها الجبال .

مبارك لعادل المتوسطة ، و قولي له ما تنساش الشيخ ناصر .


السلام عليكم و اسعد الله صباحكم بكل خير

كيف الاحوال


شيخنا الجليل عبد الناصر بارك الله فيك على التدخل فقط من بعد اذنك اريد ان اصحح معلوماتك ابنتي حاليا تدرس في السنة الثانية و قد تطرقو مباشرة هاذ الاسبوع للعد الى مئة بتمارين مكمل العدد الى مئة



و الله يا أختي كنت أحس أني مخطئ ، و لكن سبحان الله قلت بلسانك "تاع الأولى" . و لكن رغم ذلك قلت سأشرح طريقة تعليم الجمع كي تستفيد وليات أطفال السنة الأولى .

[عبد الناصر أمازيغ]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
شكرا لكل الاولياء والاساتدة على المجهودات اللي راهم يبدلوها
نرحب بنفسي معاكم راني عضو قديم من الطبعة الاولى بصح متابعة بصمت لهذا تقدو تعتابروني عضو جديد
مرض ابني منعني باش ندخل نشارك لاثراء الموضوع في المواسم السابقة(اكتشفت بالصدفة ان ابني مريض بالسكري)
للاشارة ابني راه في السنة الخامسة وبنتي في السنة الاولى
شكر خاص لشيخنا الاستاد عبد الناصر والاستادة عطوفة وكل الساتدة بصفة عامة

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أتذكر جيدا اسمك ، فمرحبا بك مجددا بيننا ، و إن شاء الله ستشاركينا هذه المرة بفعالية .
الله يجيب الشفا لوليدك ، السكري ليس خطيرا جدا ، بالمقابل تجب المتابعة الغذائية المستمرة مع تناول الأدوية حتى يصبح فارا على الاعتناء بنفسه ، فالسكري مرض يمكن التعايش معه في هذا الوقت .

[عبد الناصر أمازيغ]

أستاذنا الفاضل عبد الناصر كنت قد وجدت مشاركة لك في الطبعة الماضية من الهمزة تخص الموسم الدراسي 2014-2015 بخصوص الدروس المقررة والمحذوفة من منهاج السنة الخامسة لكني تفاجأت عند اطلاعي على كراس احدى القريبات اجتازت شهادة التعليم الابتدائي الموسم السابق أنهم درسوا كل الدروس المحذوفة وتدربوا على اعرابها في عدة حصص منها الاستثناء والخبر جملة ...الخ علما أن التلميذة درست عند معلمة ممتازة .هل علينا الالتزام بقائمة الدروس المقررة أو نفعل مثلما فعلت المعلمة وندرس أبناءنا كل الدروس المحذوفة تحسبا لمفاجئات وزارتنا .هذه الدروس التي وجدتها في مشاركتكم هل من تغيير طرأعليها إن كنتم على اطلاع .

خوامس الموسم الماضي هل درس أولادكم الدروس المحذوفة ام اكتفوا بما ورد في قائمة الدروس المقررة أفيدونا جزاكم الله خيرا

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أنا لا أنصحكم أن تدرسوا أولادكم الدروس المجذوفة لأنها مضيعة للوقت ، و تفوتون عليهم فرص التركيز على أمور هي في متناولهم .
كما فال زميلي نور الدين في الموسم الماضي ، يجب التركيز على الفاعل و المفعول به و الصفة و الفعلين الماضي و المضارع و كل الدروس المقررة السهلة ، لماذا نعلمهم أشياء في النهاية لا يحاسبون عليها و لن تأتي لا في الاختبارات و لا الامتحان النهائي .

[أم الولدين]

السلام عليكم ورحمة الله
أم اريج بارك الله فيك على التوضيح و ربي يلاقينا بالاحبة بجنات الخلد
أكيد راح نشري تمر الحميرة و نجربه ا يفوت العيد و نبحت عن الحميرة لانه هنا ناقصة شوية والا من وهران
ونجربها و نحط صورة الرب من صنع ايدي هه
أم ساارة ردا على سؤالك اختي الدروس المحدوفة لم يتطرقوا اليها العام الماضي ركزي على المقررة و فقط ...
واي استفسار سنساندك قدر الامكان لن ننس جميلك ووقفتك معنا العام الماضي كنت لنا خير معين
أم عادل أهلا بعودتك و ربي يقدرك أختي على مواجهة البلاء و احتسبي الاجر ومليح عادل يقرا لروحه أنا جربتها بعض الاوقات العام الماضي
وهدا العام اكيييد ودروس الحفظ ماشاء الله الدرس الواحد يعوض 3 دروس من دروس الخامسة خصوصا الاسلامية
أختي منة ربي يشافي ابنك و يعافيه ويحفظه لك

[عبد الناصر أمازيغ]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

استاذ نور الدين بارك الله فيك على عطائك درس الجملة الفعلية رائع استغليناه جيدا فبارك الله فيك
اما على اعراب الجملة فاستفدت منها شخصيا شكرا جزيلا لك

نطلب منك فقط طلب
في الوضعية
افنان الاسبوع الماضي في نص الوعد المنسي
كتبت زوج وضعيات واحدة قصة كانت مختصرة و جميلة "بالنسبة لي"
و لخصت النص كان طويل نوعا ما و اعادت اختصاره مرتين باش وصلت لتلك النتيجة
لكن في حصة التعبير الكتابي
اعطتهم المعلمة موضوع على "التضامن" على حسب مافهمت
هي قاتلي "سمعت من النشرة انه جاء فيضان في مدينة باتنة اخبر اصدقائك"
و قلتلها هل طلبت منك تنصحي اصدقائك على مساعدة الاخرين قاتلي لا
لكن قاتلي اني في الخاتمة طلبت منهم يساعدو المحتاجين و استدلت بـ "من كان في حاجة اخيه..."
لكن المعلمة حطتلها علامة "غير مقبول" المشكل انه مايجينيش الكراس تحتفظ به المعلمة في القسم
انا نطلب النصيحة كيفاش بنتي تقدر تكتب وضعية جميلة و مقبولة كما تكتبها في المنزل
الشيخ انا مانعاونهاش طبعا مش راح نغش بنتي
الا في استشهاد ماتعرفوش
ارجو منك استاذ و من كل الاساتذة الافاضل ان ينصحوني
لانها جات فرحانة بتعبيرها و من بعد تصدمت في العلامة
من اسبوع و انا نفهم فيها في طريقة كتابة الوضعية و طريقة استخراج السؤال و المطلوب من السؤال و كيفاش تقدر تكيف مقدمة السؤال مع مقدمة وضعيتها
و اذا بها تنصدم
و هاد هي مشكلتها من عامين تنصدم في الاول و تصير "خوافة" من العطاء و المشاركة مرة اخرى

ارجوكم ساعدوني ارجوكم

السلام عليكم و رحمة الله و بركااته

أختي أم أريج ، أنا لست مقتنعا أن تصل وضعية ابنتك من السوء لتنال درجة غير مقبول ، يعني ليصدر المعلم حكمه النهائي يجب أن يرى الورقة ، و أنت نقولين أن الكراسة في القسم ، إذن فلا مجال لرؤية الوضعية .

و خوفها من المشاركة و العطاء بعدما تصدم بالنتيجة ربما بعود لنقص توعيتها أن لا أحد معصوم من الخطإ ، أو ربما يعود لسوء معاملة المخطئين في قسمهم "أقول ربما و لست أعلم الغيب" .
البنت تحتاج لمن يرفع معنوياتها ، ربما ما تقومين أنت غير كاف في نظرها حتى تثق في قدراتها لأنها تنظر إليك على أنك أمها و لست معلمة لها .

أقترح عليك و عليها أن ترفع إلى الموضوع إنتاجاتها الكتابية ، و بالخصوص التي تنجزها في القسم إذا استطاعت أن تستعمل المسودة ، و لما تصل إلى البيت تعيد كتابتها على ورقة نظيفة ( حتى لا ترفع لنا خربشاتها ههههههه ) و تصورينها لنا . هذا في انتظار انطلاق أي مشروع للتعبير .

نسيت فقط أن أشير أن العمل في الفسم يكون خلال وقت قصير ، خصوصا إذا قضت المعلمة وقتا معتبرا في الشرح ، فيخل الأطفال في التسرع .

[أبو ياسين29]

السلاااام عليكم ورحمة الله

الاخ ابو ياسين بما أنه الاستاد عبد الناصر دكر انك متخصص في قانون التقاعد قيل لي انه سيتم الغاء التقاعد النسبي
يارب كلام غير صحيح ولو انه لازال السن مبكرا للتحدث عن التقاعد النسبي كم تمنيت لو اني في السن 45 حتى أرتاح
لانه بالفعل اتعبنا إن لم نقل هرمنااااااا ههه ربي يكبرنا على طاعته و رضاه ياارب
أ
------------------------------------------------------

السلام عليكم

لا جديد يذكر عن إلغاء التقاعد النسبي فقط إشاعات ولكن كل شيء في بلدنا مرتبط بالذهب الأسود و يحتمل إلغاء هذه الصيغة إذا إستمرت أزمة البترول و لعلمك أن نسبة التقاعد مرتبطة بأمرين، عدد سنين العمل و السن الذي هو 45 سنة للمرأة

[أبو ياسين29]

عودة ميمونة لأختي الفاضلة أم محمد و ملاك و أيضا لأم عادل و إن شاء الله ربي يفرجها عليك

[لميس اميرة]

السلام عليكم

كيف الاحوال

استاذنا الفاضل عبد الناصر

لقد التبست عليك الامور فقط http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=3994325801&postcount=345

هذا الجزء المهم من مشاركتي اقتبسته

و ارجو ان اجد منك المساعدة حتى لا تتع طريقتها هذه في الكبر

العام الماضي لتيت بتاع السنة الثانية قلت دروسها اصعب و عندها كتابة بزاف و قراءة و حفظ و العام هاذا مش حابة نعاود نفس الغلطة بما انو عندها فرنسية و تاريخ و جغرافيا و تعبير وووووو
و خليت تاع السنة الاولى ديما في بالي السنة الاولى ساهلة
خليتها لا قراءة لا املاء لا كتابة لا حساب

3 + 5 = 2
12 + 40 = 56
عييت كيفاش نفهمها
تفهم و تحل التمرين عادي يومين زوج ترجعلي للخدمة هاذي

[*أم كوثر*]

السلام غليكم
عود احمد تختي ام عادل
ربي يفرج عليك ويخفف عليك الحمل

[kakinova]

بارك الله فيكم على ما تقدمونه ااولياء و اساتذة

هذا رابط مفيد جدا يحتوي على نصوص و حوليات مختلفة المواضيع

الحيوانات _ القصة _ الاعمال _ الحوادث الجراثم و غيرها باللغة الفرنسية

http://francaiscollectif-03a.blogspot.com/search/label/sujets%28texte%20documentaire%205AP%29

هاذا رابط لتعلم الفرنسية بالفيديو

الحروف و الألوان و غيرها

https://www.youtube.com/watch?v=E5sDf-wgSNQ

و هذا الفيديو للدروس الاولى للفرنسية على شكل فيديو


https://www.youtube.com/watch?v=PkM9Lbhw3pU

هذا رابط رسوم متحركة لتعلم الفرنسية كل مرة قصة مختلفة مناسب للاطفال الصغار و اطفال الابتدائي لتعلم الفرنسية

https://www.youtube.com/watch?v=2rrucWXT_JM

[kakinova]

السلام عليكم اختي
لقد قرات انشغالك فيما يخص ابنتك التي تدرس في السنة الثالثة
اختي انا استاذة لغة فرنسية ولديا التوقيت الخاص بجميع السنوات توقيت ابنتك فيه تواطىء مع المدير هذا التوقيت غير معقول عليك بمفتش المقاطعة اطرحي عليه الموضوع لان من حق التلميذ 45 دقيقة 4 مرات في الاسبوع او مرتين 45 دقيقة و ساعة و نصف وعليه اختي هذا ظلم للتلميذ لا تسكتي على ظلم اولادكم من اجل راحة معلم اسبوع كامل
ارجو لك التوفيق


أقصد صاحبة هذا الرد
اتمنى ان تكوني انت فضيلة من بريكة

[أم الولدين]

------------------------------------------------------

السلام عليكم

لا جديد يذكر عن إلغاء التقاعد النسبي فقط إشاعات ولكن كل شيء في بلدنا مرتبط بالذهب الأسود و يحتمل إلغاء هذه الصيغة إذا إستمرت أزمة البترول و لعلمك أن نسبة التقاعد مرتبطة بأمرين، عدد سنين العمل و السن الذي هو 45 سنة للمرأة

شكرااااااااا يارب تبقى مجرد اشاعة
العمل قريب نعمل 13 سنة ولكن السن كما سبق ودركت لازال بعيد ....
هل يحتسب عدد الاولاد سمعت للمراة في كل طفل ناقص سنة او مجرد كلام
اعدرني معلوماتي 00000 في هدا الشان ولو اني متحمسة للتقاعد او شكل من اشكاله نسبي كان او غيره

[kakinova]

هذه روابط مفيدة جدا و رائعة جدا لتعلم اللغات المختلفة حتى العربية مرفقة بالصور و الصوت لما نقربو رأس الفأرة ينطق اسم الشيء و تشاهد كتابته أيضا

رابط الانجليزية

http://www.********guide.org/english/vocabulary/

رابط العربية

http://www.********guide.org/vocabulary/?lang=ar&target=ar

رابط الفرنسية

http://www.********guide.org/fran%C3%A7ais/vocabulaire/

و هذا رابط للاخ أغيلاس خاص بتعلم الاسبانية ; و ارجو منك اخي ان تزودني بملفات السنة الثالثة التي عندك او عند اي احد و شكرا جزيلا لكم

http://www.********guide.org/espa%C3%B1ol/vocabulario/

مكان النجوم تتم كتابة
lan

لونقاج
gua

لونقاج لم يقبلها
ge

[أم أمة الله الجزائرية]

السلام عليكم


بارك الله فيكم على ما تقدمونه ااولياء و اساتذة

هذا رابط مفيد جدا يحتوي على نصوص و حوليات مختلفة المواضيع

الحيوانات _ القصة _ الاعمال _ الحوادث الجراثم و غيرها باللغة الفرنسية

http://francaiscollectif-03a.blogspot.com/search/label/sujets%28texte%20documentaire%205ap%29

هاذا رابط لتعلم الفرنسية بالفيديو

الحروف و الألوان و غيرها

https://www.dztu.be/watch?v=e5sdf-wgsnq

و هذا الفيديو للدروس الاولى للفرنسية على شكل فيديو

https://www.dztu.be/watch?v=pkm9lbhw3pu

هذا رابط رسوم متحركة لتعلم الفرنسية كل مرة قصة مختلفة مناسب للاطفال الصغار و اطفال الابتدائي لتعلم الفرنسية

https://www.dztu.be/watch?v=nuh-ofsgbx4

الاخت التي ردت باسم رجل " عين الشمس " من بريكة اتمنى أن تكوني " فضيلة "


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

اختي جزاك الله خيرا وبارك فيك على الروابط ..

[kakinova]

من فضلكم من عنده ملف الأخ أغيلاس الخاص بوضعيات الخامسة المختلف و نصوص مختلفة كما يحتوي على قصاصات من مختلف المواضيع و حتى قصص مختلفة ان يزودني به او برابط التحميل

فضلا لاني احتاجه

[ام الاحباب]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أعضاء الهمزة أساتدة وأولياء أرجو ان تكونوا جميعا بخير.

أبارك افتتاح الطبعة الجديدة للهمزة بقيادة عمودها الفقري أستادنا **عبد الناصر امازيغ** الدي أتمنى له دوام الصحة والعافية.

أشكر كثيرا كثيرا كل من سأل عني في غيابي فلم نعد للبيت من العطلة الا يوما واحدا قبل الدخول المدرسي.
ولكن ليس هدا السبب لغيابي بل سبب اخر ايتليت بلاءا أرجو أن أكون قادرة على مواجهته.**فلا تنسوني بالدعاء**

الأستاد**نور الدين**أهلا بك سيدي الفاضل في الهمزة التي نورت بمشاركاتك.

قمت بمراجعة خفيفة على ما فاتني.
أخي **اغيلاس** لقد سألت عن أخبار عادل مع المتوسطة.
لقد أعجبته لأنها واسعة و نظيفة وبها ملعب. وما اعجبه خاصة هو تغيير الأساتدة كل ساعة يعني **ماشي نهار كامل عند أستاد واحد**. للعلم عندهم مادة الاعلام الالي والموسيقى وعندهم الرياضة التي لم يبدؤوا بعد حتى بعد العيد. .الرياضيات لم يدرسو الأسبوع الأول ولكن الحمد لله الان عندهم أستادة.
في البداية جلست مع عادل وقمت بمعرفة بعض اسماء التلاميد اللي طاحو معاه في القسم.حتى تكون عندي نظرة عن مستوى القسم. لأني أفضل أن يكون ترتيبه في القسم الخامس أو السادس ولكن مستوى القسم ممتاز على أن يكون الاول في قسم ضعيف. لهدا كنت أريد تغيير القسم له ولكني لا أعرف أي أفضل قسم .فتركته في مكانه.
هده السنة قررت أن أتركه يعتمد على نفسه وستكون المتابعة ان شاء الله من بعييييد فقط.طبعا هو فرح لقراري ولكن أخبرته أني ساحاسبه عند النتائج.

اهلا بك ام عادل ...عودة ميمونة ...فرج الله همك

[أمّ علي]

اهلاا اختي سيرين
ربي يكون معاك. عليك پالصبر والدعاء

[آيات سرمدية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الله نسالك من الخير كله ماعلمنا منه وما لم نعلم.....


اختي....ام منى......جزاك الله خيرا......على الدعاء الطيب.....اسعدني كثيرا ولك بالمثل......ان شاء الله....
وبخصوص سؤالك....ااااسفة كثيرا....انا اصلا لم اعرف تقسيم ملفاتي الكبيرة....ربما لاني استعمل حاليا اللوح الالكتروني.....اذا كنت تستخدمين الحاسوب.....اظن ان اختي....ام سارة....تجيد فعل ذلك....ليتها تقدم لنا درسا حول ذلك:mh31:

اما عن ملفات السنة اولى....لا املك الكثير...ربما ملف او اثنين...لا يحويان شيء مميز....كنت رفعتهم في الطبعة الفارطة....ولكن اذا وجدت شيئا ذي علاقة.....ساوافيكم به.....ربي يتولاك ويتولانا برحمته....


اختي...ام اريج....بوركت...وربي يسهلك كل امورك...ويهين عليك تدريس ابنائك.....


اختي...ام محمد وملاك....مبارك المزيود الجديد.....يتربى ع الصلاح والتقى....ان شاء الله....

اختي....ام عادل....ربي يرفع عنك مبتلاك....ويبدله خيرا.....باذن الله.....

اختي....كاكينوفا.جزاك الله خيرا اذا كان في مقدورك....قولي لنا....ام من؟؟؟؟؟حتى يسهل علينا ذكرك....وبارك لك في اولادك.....

[صابر 2008]

السلام عليكم من جديد

أخيرا تمكنت من قراءة كل ما فاتني
كان السبب الأبرز لغيابي ضغط بداية العمل و كذاك الحمى الشديدة و الحمد لله على كل حال
دعوتكم لنا (الأسرة) بالصحة والعافية ولكل الأمة المسلمة جمعاء
كذلك الانقطاع المتكرر والمزعج للانترنت

أخي أبو ياسين فرج الله كربك و ياسين حفظه الله من كل سوء متفوق ويسبق سنه كما يبدو
لهذا فيلزمه رعاية خاصة وهذا ما تقوم به، واتفق مع ما قالته الاخوات هنا من أن والدته لو كانت تولت
مسؤولية تدريسه لربما عاملته بشكل عادي في التعليم كعادتنا جميعا، ربي يرزقكم السعادة والتفاهم
ولست انا من ينصح لاني هنا تلميذ في بحر حكمتكم وخبرتكم و وعيكم ما شاء الله ربي يرزقكم الخير
بالمناسبة المشاغبة بشرى هل دخلت للتحضيري؟


أختي أم عادل عودا حميدا إن إلى المنزل أو إلى الهمزة
سعيد جدا لسعادة عادل بمتوسطته، ونريد هذا العام بإذن الله
اهتمام أكبر بالضغير يونس، وفرج الله كربك و رفع عنك الابتلاء على خير ما يرام
صدقوني اشعر بالقلق عليكم جميعاً اتمنى ان يمر الكرب بسرعة وبدون اي خسائر مثلا _ إن شاء الله تعالى


أختي أم يونس، رزق الله العافية والصحة التامة لابنك أنس و بالتوفيق له في التحضيري هذا الموسم
بخصوص الرُب يصنع من التمر (الغرس) عندنا ويُصنع عادة في المنازل أو يقتنى من عند من لهم خبرة في صنعه
ربي يعافي ابنك ويوفقك انت وهو ويونس والزوج وكل العائلة


أختي أم أريج
أفنان لازمها معاملة خاصة، يبدو انه ترسبات احداث الماضي لا تزال تؤثر عليها
ربما مشكلتها تعود للسنوات الاولى لها في المدرسة لا أدري، ولكن ماذا لو تحدثت مع معلمتها عنها
ان كنت على تواصل معها مثلا
تحتاج الى ثقة بالنفس والاهم الى احساس بالأمان اشعر ان هذا ما تفتقده تحديدا
ربي يفرحك بالفراشات ويرزقك أخا لهن يكون سندا لهن في الحياة _ إن شاء الله
وربي يعينك على متاعب ومسؤوليات الحياة ويخليك لبناتك، وسلامنا للوالدة الكريمة رزثها الله حجة في العام المقبل _ إن شاء الله


أختي أم باسط
تحية كبيرة لك على دعمك ومتابعتك لأولادك رغم كل الظروف فالعائلة الكبيرة والمنزل الكبير ظروفه صعبة
ان في المسؤوليات و التحكم بالوقت أو حتى في اسلوب تربية الأبناء
فردوس حاولي معها شيئا فشيئا فأهم حاجة هي ان تنظم وقتها في بداية العام الدراسي حتى تستطيع المواصلة لاحقا _ إن شاء الله
و الصغير تلميذ الأولى الفصيح (ما اسمه بالمناسبة) ابتسمت لما قرا ردك عن فرحه بثناء المعلمة له
حسيته شخص "حلو بزاف" تمنيت لو قبلته من خده ههههههه احب الصغار :)


أختي أم ياسين ودانية آسف جدا على الخطا في اسم ياسين خطا مطبعي
اي مساعدة بخصوص السنةا لرابعة نحن في الخدمة

اختي ام محمد وملاك اهلا بك مجددا
وبالتوفيق للصغيرين، و اكيد صعب على محمد تغيير القسم و_ الحمد لله انه عاد لقسمه من جديد
وألف ألف مبروك المولود الجديد (نحن فضوليون "اتحدث بصيغة الجمع" هههههه"
نريد ان نعرف جنس المولود واسمه حفظه الله لك (حقنا من الطمينة:)"


أختي أم الأميرات اهلا بك في الهمزة وبالتوفيق لبناتك في الدراسة


أختي أم كوثر
رأيي من رأي الاخوات والاخوة هنا بخصوص ابنتك دعيها تواصل دراستها مع زملائها
وفي اطار سنها الطبيعي فلا اجمل من ان تعيش كل مرحلة في مرحلتها وسنها
اعتقد ان الزوج اقتنع وتم تجاوز المسألة، احببت ان ادلي بدلوي فقط :)


أختي أم سارة
ألمس فيك الشوق الشديد لتدريس سارة وتفوقها وحب العلم أقر الله عينك بأخ أو أخت لها
وبالذرية الصالحة عموما، انت صابرة وستنالين بإذن ربي سبحانه ندعو باستمرار لك
تستحقين كل الخير ربي يوفقك
وان شاء الله نتابع جميعا هنا مع خوامس هذا العام بعد ان لاح في الأفق ان الامتحان باق
وهو الخبر الذي أسعدني ههههههه


الأخت أم مينة
أهلا بك بيننا ربما أكون قد أخطأت في الاسم عذرا
و بالتوفيق لابنك وعافاه الله ورزقه الصحة والعافية


أستاذتي عطوفة
أهلا بك مجددا و لا يحق لي الترحيب بك وانت صاحبة البيت اصلا :)
أعانك الله في مهمة تدريس قسم السنة الأولى بـ 40 تلميذا وفوق هذا مشغوليات البيت وتربية الأبناء
و مرض الصغيرة عافاها الله و رزقها الصحة والعافية _ بإذنه تعالى
ولكنك مدرسة ما شاء الله بخبرتك أمومتك و بحر العطاء الذي تمتلكينه
وشكرا لك على الترحيب بي :)


أستاذ نور الدين أهلا بك بيننا سعدنا جدا بك وننتظر منك مداخلاتك وافاداتك
صدقا منك ومن الاساتذة أستاذي عبد الناصر واستاذتي عطوفة و أخي اغيلاس واخي ابو ياسين
وكل الوليات صدقا صدقا منكم اتعلم ان في مجال التدريس والتعامل مع التلاميذ او في مجال الحياة عموما
"همزة وصل مدرسة مفتوحة" ربما هذا الشعار الانسب لهمزة الخير


أخي اغيلاس أين أنت ننتظر اخبار النجيبة خولة في عامها الثاني بالمتوسطة؟


أستاذي الفاضل عبد الناصر دمت للهمزة ولمرتادي الهمزة لأطفال الجزائر ككل
جزاك الله خيرا
وسأكون طماعا هههههأكرر طلبي في انه ان أمكن احتاج الى تدرج مادة الرياضيات
الذي كنت تعتمده العام الماضي للسنة الخامسة (ان امكن) والف شكر


آسف على بعض الهفوات والاخطاء المطبعية هي عادة
اسرع في الكتابة بـ لوحة مفاتيح فرنسية بحتة :)


أهلا بالجميع
الأفكار والمشاعر كثيرة، من أين لي بالكلمات ههههههههه
أحبكم في الله
جميعا

[صابر 2008]

أختي أم سرمد
ما شاء الله على ابنتك "ربما اسمها آية"
باركها الله وحفظها من كل سوء
وكل اولادك سرمد وشقيقاته
ودمت للهمزة قلبا نابضا معطاءا
بارك الله فيك

[Minnnaaa]

اخت ام مينة ربي يشفي وليدك و يعافيه آمين يا رب لكم و لكل المؤمنين
شكرا لك اختي بوركتي

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أتذكر جيدا اسمك ، فمرحبا بك مجددا بيننا ، و إن شاء الله ستشاركينا هذه المرة بفعالية .
الله يجيب الشفا لوليدك ، السكري ليس خطيرا جدا ، بالمقابل تجب المتابعة الغذائية المستمرة مع تناول الأدوية حتى يصبح فارا على الاعتناء بنفسه ، فالسكري مرض يمكن التعايش معه في هذا الوقت .


الف شكر استاذي الفاضل كلامك كالمرهم على الجرح
ربي يجعلك كل حرف بحسنة ويضاعفلك على المجهود اللي راكم تبذلوه


السلام عليكم من جديد

أخيرا تمكنت من قراءة كل ما فاتني
كان السبب الأبرز لغيابي ضغط بداية العمل و كذاك الحمى الشديدة و الحمد لله على كل حال
دعوتكم لنا (الأسرة) بالصحة والعافية ولكل الأمة المسلمة جمعاء
كذلك الانقطاع المتكرر والمزعج للانترنت




الأخت أم مينة
أهلا بك بيننا ربما أكون قد أخطأت في الاسم عذرا
و بالتوفيق لابنك وعافاه الله ورزقه الصحة والعافية





الحمد لله على السلامة وطهورا ان شاء الله
شكرا على الترحيب وجزاكم الله الف خير
للاشارة انا "ام عدنان"

[Minnnaaa]

السلام عليكم ورحمة الله
أ
أختي منة ربي يشافي ابنك و يعافيه ويحفظه لك
شكرا اختي بارك الله فيك
ويخليلك اولادك

[ام الاحباب]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

استاذ نور الدين بارك الله فيك على عطائك درس الجملة الفعلية رائع استغليناه جيدا فبارك الله فيك
اما على اعراب الجملة فاستفدت منها شخصيا شكرا جزيلا لك

نطلب منك فقط طلب
في الوضعية
افنان الاسبوع الماضي في نص الوعد المنسي
كتبت زوج وضعيات واحدة قصة كانت مختصرة و جميلة "بالنسبة لي"

و لخصت النص كان طويل نوعا ما و اعادت اختصاره مرتين باش وصلت لتلك النتيجة

لكن في حصة التعبير الكتابي
اعطتهم المعلمة موضوع على "التضامن" على حسب مافهمت

هي قاتلي "سمعت من النشرة انه جاء فيضان في مدينة باتنة اخبر اصدقائك"

و قلتلها هل طلبت منك تنصحي اصدقائك على مساعدة الاخرين قاتلي لا
لكن قاتلي اني في الخاتمة طلبت منهم يساعدو المحتاجين و استدلت بـ "من كان في حاجة اخيه..."

لكن المعلمة حطتلها علامة "غير مقبول" المشكل انه مايجينيش الكراس تحتفظ به المعلمة في القسم

انا نطلب النصيحة كيفاش بنتي تقدر تكتب وضعية جميلة و مقبولة كما تكتبها في المنزل

الشيخ انا مانعاونهاش طبعا مش راح نغش بنتي
الا في استشهاد ماتعرفوش

ارجو منك استاذ و من كل الاساتذة الافاضل ان ينصحوني

لانها جات فرحانة بتعبيرها و من بعد تصدمت في العلامة

من اسبوع و انا نفهم فيها في طريقة كتابة الوضعية و طريقة استخراج السؤال و المطلوب من السؤال و كيفاش تقدر تكيف مقدمة السؤال مع مقدمة وضعيتها
و اذا بها تنصدم

و هاد هي مشكلتها من عامين تنصدم في الاول و تصير "خوافة" من العطاء و المشاركة مرة اخرى


ارجوكم ساعدوني ارجوكم



اليك اختي ام اريج ربما هذا يساعدك....

http://www7.0zz0.com/2015/09/21/22/984832360.jpg

[لميس اميرة]

هذه روابط مفيدة جدا و رائعة جدا لتعلم اللغات المختلفة حتى العربية مرفقة بالصور و الصوت لما نقربو رأس الفأرة ينطق اسم الشيء و تشاهد كتابته أيضا

رابط الانجليزية

http://www.********guide.org/english/vocabulary/

رابط العربية

http://www.********guide.org/vocabulary/?lang=ar&target=ar

رابط الفرنسية

http://www.********guide.org/fran%c3%a7ais/vocabulaire/

و هذا رابط للاخ أغيلاس خاص بتعلم الاسبانية ; و ارجو منك اخي ان تزودني بملفات السنة الثالثة التي عندك او عند اي احد و شكرا جزيلا لكم

http://www.********guide.org/espa%c3%b1ol/vocabulario/

مكان النجوم تتم كتابة
lan

لونقاج
gua

لونقاج لم يقبلها
ge




شكرا بارك الله فيك

[عبد الناصر أمازيغ]

السلام عليكم من جديد

أستاذي الفاضل عبد الناصر دمت للهمزة ولمرتادي الهمزة لأطفال الجزائر ككل
جزاك الله خيرا
وسأكون طماعا هههههأكرر طلبي في انه ان أمكن احتاج الى تدرج مادة الرياضيات
الذي كنت تعتمده العام الماضي للسنة الخامسة (ان امكن) والف شكر

أهلا بالجميع
الأفكار والمشاعر كثيرة، من أين لي بالكلمات ههههههههه
أحبكم في الله
جميعا
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أهلا بك اخي صابر ، شفاك الله و عافاك ،حتى أنا كنت مزكوما في الأيام الماضية و لم يكن لي الحق في النوم مع الضيوف ، و اليوم الحمد لله .
بالنسبة لطلبك قرأته و لم أشأ الرد إلا عندما أحظر من المدرسة التوزيع السنوي في الفلاش ديسك و أرفعه لك ، لأني أعطيتهم الوحدة المركزية لاستخراج كل تحضيري للسنة الماضية بما أن شاشتي تعطلت . لكني ذهبت اليوم و أمس للمدرسة و أنا أعرف أن شيئا نسيته .

المهم التدرج الذي اعتمدته هو تدرج الدروس في الكتاب بما أنه لا توجد دروس محذوفة حتى لا أشوش على التلاميذ بالقفز على الصفحات .
المهم سيكون عندك قبل العيد بإذن الله .

[ام الاحباب]

وهده وضعيات جاهزة ..يااام افنان اعطيها لافنان لتقراها من الان كي تكسب رصيد لغوي.....انا خسارة لم اعطيها لاسماء الا قبيل الامتحان

الانتخـــــابــــــــــــــــــات
الانتخابات هي من الأنظمة الشائعة في كل دول العالم والتي من خلالها يتم اختيار مجموعة من المرشحين من قبل الشعب لشغل منصب معين من مناصب الدولة . فالانتخاب حق يتمتع به كل مواطن ليشارك في اختيار الشخص المناسب والذي يمتاز بمجموعة من الصفات التي تؤهله لأن يكون مصدر ثــقة كالخصال الحميدة من صدق و نزاهة والقدرة و الكفاءة على القيام بأعماله والوفاء بوعوده .
والاقتراع تسبقه حملة انتخابية واسعة تشهد منافسة شديدة بين مختلف المترشحين المشاركين فتراهم يحثـون الناخب على التصـويت ، يريدون جذب واستثارة المواطن بعرض البرامج المغرية بحثا عن التفاتة كبيرة للشعب حولهم .
و المرشح المحقق للشروط الانتخابية والأوفر حظاً للفوز هو الذي يحظى بأغلبية الأصوات و ثقة الشعب به وعليه أن يؤدي واجبه على أكمل وجه لأنه أصبح مسؤولا في نظر الجميع و المســــؤولية تكلــــيف لا تشــــريف.
الاجـــــتهــــــــــــــــــــــــــاد
الاجتهاد من السلوكيات المحببة إلى النفس فكلما كان الشخص مجتهدا كلما التف حوله الناس و أحبوه ، فالعمل بصدق و طيب نية يجعلك كالزهرة الفواحة التي تأسر النحل و الفراش بعطرها فلا تراه إلا وقد حط رحله فوقها من غير شعور أو إدراك منه .
الاجتهاد عامل هام يؤدي إلى النجاح الدائم ولا بد لكل شخص إذا قام بعمل ما ألا يغفـــــل إتقانه ،و على كل واحد منا أن يتحلى بروح الاجتهاد و العزم و المثابرة ، الحماس التفاني و الرغبة في العمل كي يستطيع الإبداع و إثبات وجوده في هذا العالم وإلا كان كسولا متخاذلا متقاعسا مذموما . فكـــل من زرع حصد فمن زرع الاجتهــــاد حصد النجاح أما من زرع الكسل فلن يحصد غيــــــــره .
قــــيمـــــة الوقـــــــــــــــت
للوقت قيمة كبرى في حياة الإنسان ، كيف لا و الله عز وجل قد أقسم به في الكثير من السور للدلالة على عظمته ؟ ، لذلك على كل مسلم أن يحسن اغتنامه و استغلال وقت فراغه فيما يفيد و ينفع . الوقت يمضي سريعا فلا يعود أبدا لذلك عليك أن تنظم وقتك كما يجب ، عليك أن تقضيه في طلب العلم ومصاحبة المجدين المثابرين للاستفادة منه ناهيك عن المطالعة المفيدة ، فإن ضاع وقتك لن تستطيع شراءه حتى بكنوز الدنيا ، الوقت نعمة الله علينا وفي هذه النعمة يتساوى الفقير و الغني المجد و الفاشل ، العليل والقوي ، الكبير و الصغير ، فمن أحسن استغلاله فاز في الدنيا و الآخرة ومن ضيعه خسر الدنيا و الآخرة ، فقتل الوقت في الباطل مفسدة و قتله في الفائدة منفعة و الوقت كالذهب إن لم تغتنمه في الخير ذهب. فهلموا نغتنم وقتنا في العمل الجاد الذي يدر علينا بالخير و النفع .

الريــــــــــــــــــاضـــــــــــــــة

إن الرياضة مهمة للصحة فهي تقوي البدن و تنشط الفكر ، وتبعد الملل و الكسل ، كما أنها تقلل من خطر الإصابة بأمراض كثيرة كداء السكري، وضغط الدم، والسرطان وغيرها . وتساعد على تنظيم الشهية حيث تمنعنا من المبالغة في الأكل ومن ثم زيادة الوزن . ولكن رغم أن الرياضة تمنحنا الشعور بالرضا والتمتع بالصحة الجيدة، إلا أنها لا تعتبر بديلاً عن الغذاء المتوازن، فعلينا أولا الاعتناء بانتقاء الطعام المناسب الذي يوفر لنا كل ما نحتاج إليه من طاقة للجسم كي تحقق الرياضة نتائجها . و تعد الرياضة غالبا دافعا لتحقيق نتائج مدرسية أفضل ومفتاحا من مفاتيح النجاح و التفوق و حافـــزا لدى أغلبية المتعلمين فترى الأولياء مهتمين كثيرا بهذا الأمر و بهذا يضمنون تفوق أبنائهم و تمتعهم بصحة جيدة فالصحة تاج على رؤوس الأصحـــاء لا يراه إلا المرضى .

التــــعــــــــــــــــــــاون

إن للتعاون دور هام في إنجاز الأعمال بأقل جهد وفي أقل وقت ممكن فكلما كان العمل صعبا كان التعاون حلا للقضاء على تلك الصعوبة ، كما أنه ينشر روح المحبة و التعاطف بين أفراد المجتمع فيسهم في تماسكه ويزيد من قوته ، فيسعى الجميع إلى التطور و الازدهار ، وهكذا يحقق الفرد مع الجماعة أفضل مما يستطيع تحقيقه بنفسه فالرسول صلى الله عليه و سلم يقول : " يد الله مع الجماعة " و يقول سبحانه و تعالى: ( وَتَعَاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوَى وَلا تَعَاوَنُوا عَلَى الإثم وَالْعُدْوَانِ ).

الــــــعـــــــــــــمـــــــــــــل

من منا لا يعرف أن العمل هو آية الحياة ودليل الوجود ؟ بواسطته يثبت الإنسان عزته و ينال شرفه . فهو وسام يقلد على الصدور لنزداد به فخرا , ولولاه لما استطاع الإنسان إثبات وجوده في هذا الكون ولما استطاع أن يكون له دور فعال في هذا المجتمع الذي يبدو لنا كالجسد الواحد ولكل عضو فيه دوره الذي لا يمكن للحياة أن تستمر دونه , والعضو العاطل الكسول الخامل يعتبر عبئا ثقيلا فقد قال الرسول صلى الله عليه وآله وسلم)) لأن يأخذ أحدكم حبله فيأتي بحزمة الحطب على ظهره فيبيعها فيكف الله بها وجهه خير له من أن يسأل الناس أعطوه أو منعوه .)) ويحب الله من عبده أن يتقنه و ينبذ البطال العاطل قال تعالى : " وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون"..



نصائح عن أهمية الـــــــعـــــلم و نبذ الكســـــــل

العلم نبراس الحياة وهو النور الذي تستضيء به البشرية فهو أساس التمدن و التطور و هو أساس الرقي بالأمم .، بدونه ترتع البشرية في ظلام الجهل وتتخبـــط . العلم هو السلاح الذي ستجابه به مصاعب الحياة ، هذا الكنز الذي لا يمكن للإنسان الاستغناء عنه وكلما زاد علما زاد فخرا بنفسه و اعتزازا ، ألا ترى معي أن الكسول الخامل ينفر منه الجميع فلا يجد له صاحبا و لا رفيقــا ، هذه فرصتك لتحقيق طموحاتك و أحلامك التي طالما راودتك فلا تضيعها في لحظة، وانزع عنك ثياب الكسل واضربها عرض الحائط وتحلى بثوب الجــــد تنجح و تفلح " فمن جد وجد و من زرع حصد " و العلم نور و الجهل ظلام .

الكتـــــــــــــــــــــــــــاب

إن الكتاب كائـــن جامد ورغم ذلك استطاع أن يحاور و يحادث قارئه ، يجادله و يحاكيه و يسليه ، فهو يجالسه كما يجالس الصديق صديقه ، والكتاب كتوم للأسرار وفيّ وهــو الكريم الذي يجزل العطاء فلا يبخل على قارئه بمنفعة ولا يحرمه من فائدة ، هو الطّيب الذي لا يتردّد في مواساة صديقه القارئ إذا ما لجأ إليه شاكيا باحثا عن النّصيحة فلا يردّه خائبا وإنّما يواسيه وينصحه ويرفّه عنه بعد أن يفيده لذلك يعتزّ كثيرون بمصادقته فـ"خـير جليس " لنـا هو الكتاب .
من خلاله يبحر القارئ في عوالم عديدة وفي أزمنة مختلفة وأماكن متنوّعة فيقوده إلى رحلات متنوعة يستفيد من معلوماتها أو حكاياتها أو لّغتها .


التلــــــــــــــــــــــــوث

التلوث البيئي ظاهرة عرفت انتشارا واسعا في الآونة الأخيرة و أصبحت تهدد البشرية جمعاء و قد أسهم في انتشار الكثير من الجراثيم التي تسبب الأمراض للناس منها : أمراض الجهاز التنفسي ، الالتهابات الجلدية , الأمراض الوبائية القاتلة التي تنتشر بسرعة في الوسط البيئي , ويبقى الإنسان السبب الرئيس لانتشار هذه الظاهرة بفعل ما يقوم به من أعمال فإطلاق الدخان و المنتجات الغازية في الهواء الطلق يتسبب في التلوث الجوي وانسكاب السوائل ورمي المنتجات و المواد الكيماوية في المياه يؤدي إلى تلوث مائي و أما ما يتركه من مخلفات المصانع أو الفضلات المتراكمة من البيوت فيعرف بالتلوث الأرضي . لذلك على الإنسان أن يتحمل نتيجة تصرفاته و إلا فليسرع كي يحاول تصحيح أخطائه و الحفاظ على صحته و كوكبه الذي ينتسب إليه و الذي أصبح يعاني من مشاكل جمة بسبب قاطنيه .


النـجـــــــــــــــــــــــاح

النجاح عمل وجد وتضحية وصبر نهايته دائما تكلل بقطف الثمار الطيبة ..فاعمل واجتهد وابذل الجهد لتحقيق مسعاك طموحك وهدفك ، فمن جدّ وجد ومن زرع حصد، والإنسان يملك طاقات كبيرة وقوى عظيمة يحتاج أن ينفض عنها غبار التقصير ، الكسل و الخمول ..فأنت أقدر مما تتصور وأقوى مما تتخيل وأذكى بكثير مما تعتقد..اشطب كل الكلمات السلبية من قاموسك مثل " لا أستطيع .... لا أقدر ..لن أتمكن " وردّد باستمرار " أنا مبدع - أنا متميز - أنا قـــادر .." فالنجاح هو ما تصنعه أنت بأفكارك لذا عليك أن تؤمن بأنك ستنجح - بإذن الله - من أجل أن يكتب لك النجاح فعلا ." الناجحون لا ينجحون وهم جالسون ينتظرون وإنما يصنعونه بالعمل والجد والتفكير والحب واستغلال الفرص والاعتماد على ما ينجزونه بأيديهم ، تسلح بالإيمان والأمل ، واجعل منهما دافعا لتحقيق النجاح .

الصـــــــــــحــــــــــة

الصحة من أعظم النعم التي من الله بها على عباده ، لذلك على الإنسان أن يحاول جاهدا الحفاظ على صحته وذلك من خلال التغذية الصحية المتوازنة ممارسة الرياضة ، إجراء الفحوصات الطبية الدورية ، توفير قسط من الراحة و النوم ، النظافة الدائمة و الطهارة ، كما يجب على الإنسان أن يحفظ نفسه من الأمراض والمهلكات كالجوع ، والعطش، والبرد والحر والتعب وتجنب ما يضرها كالمخـذرات، والتدخين و العمل المتواصل الذي يؤدي إلى الإرهاق و الفشـل ، فالصحة و البنية القوية تجعلك مستمتعا بلذة الحياة ، مستعدا متأهبا للقيام بكل مخططاتك ومشاريعك ببساطة لأنك تشعر بقدرتك على القيام بهــــا .
الوطـــــــــــــــــــــــــن

إن حب الوطن من الأمور الفطرية التي جُبل الإنسان عليها ، فليس غريباً أبداً أن يُحب الإنسان وطنه الذي نشأ على أرضه ، وشبَّ على ثراه ، وترعرع بين جنباته . كما أنه ليس غريباً أن يشعر الإنسان بالحنين الصادق لوطنه عندما يُغـــادره إلى مكانٍ آخر ، فما ذلك إلا دليلٌ على قوة الارتباط وصدق الانتماء .
فالوطن لفظةً تحبها القلوب ، وتهواها الأفئدة ، وتتحرك لذكرها المشاعر .
فجميعنا يدرك قيمة الوطن لذلك يجب أن نقدر خيراته بالمحافظة على مرافقه ومنشئاته التي تعد ملكا للجميع و أن نسهم في كل ما من شأنه خدمة الوطن ورفعته سواءٌ كان ذلك الإسهام قولياً أو عملياً أو فكرياً ، وفي أي مجالٍ أو ميدان ؛ لأن ذلك واجب الجميع ؛ وهو أمرٌ يعود عليهم بالنفع والفائدة على المستوى الفردي والاجتماعي .
مع التصدي لكل أمر يترتب عليه الإخلال بأمن وسلامة الوطن ، والعمل على رد ذلك بمختلف الوسائل والإمكانات الممكنة والمُتاحة ، و الدفاع عن الوطن عند الحاجة واجب .

فوائـــــــــــــد الشجـــــــــــــــــــرة

الشجرة كائن حي يتنفس و يتغذى ، فـتجزل العطاء لمن يعتني بها و تبخل به عمن يهملها ويسيء معاملتها ، و فوائد الأشجار كثيرة لا تعد و لا تحصى فمنها ما يوفر الصمغ و منها ما يوفر العقاقير المختلفة وأخرى تجذبك بثمارها اللذيذة أو جمالها فتتخذها تحفة تزين بها حديقتك أو بستانك ، ناهيك عن الظل الوافر وتلطيف الجو في الحرارة الشديدة ، والأهم من ذلك كله أنها تمدنا بالأخشاب التي تستعمل في صناعة الأدوات وتشييد المباني وفي بعض الأعمال الفنية أو تستعمل وقــــــودًا .
تُقْطَع ملايين الأشجار في غابات العالم كلّ عام، وتنقل الكتل من هذه الأشجار إلى المصانع لتحول إلى أخشاب تدخل في بناء المباني ، كما تستعمل في تشكيل العديد من الأثاث . ومنها ما يحول إلى عجينة خشبية تعد المادة الخام الرئيسية لتصنيع الورق. إن الشجرة ثروة حقيـــقيــة يجب الحفاظ عليها .
الصــــــــــــــــــــــــــــدق

الصدق خلق عظيم ، اتصف به سيد الخلق محمد صلى الله عليه و سلم فسمي بالصادق الأمين ، به نقضي على " الكذب و الخداع و المكر و نصرع الباطـــل " صفات المنافق المذلول الذي يبغضه الجميع و ينفرون منه كما ينفر من نافخ الكير ، أما الصادق الأمين فيحبه الناس و يلتفون حوله كما يلتف الناس بحامل المسك فهو دليل على صدق الإيمان .
و الصدق خير يؤدي بصاحبه إلى الجنة و ينجيه من النار ، يورث الطمأنينة و راحة البال .
فمن كان صادقا كان صابرا قنوعا مخلصا محبا محتشما قوي القلب ثابتا لا يتزعزع جريئا شجاعا ، ولأن الرسول صلى الله عليه و سلم كان خير قدوة له .

الطفـــــــــــــــولـــــــــــــــــــة

الطفولة هي البصمة الأولى لكل إنسان في تاريخ حياته و أجمل مرحلة من عمره ، يستمتع فيها بصدق نابع من الأعماق يعبر فيها عن صفاء و نقاء سريرته ، مرحلة مفعمة بالحب و العطف و الحنان ، هي المتعة والابتسامة البريئة هي كل ماهو جميل في هذه الحياة ، الطفولة سعادة قد لا يعيشها الإنسان إلا مرة واحدة في حياته ، هذا العالم الجميل المليء بالضحكات الرائعة التي تأسر المشاعر و الأحاسيس ، مرحلة تعد الأهم لذا ينبغي علينا إعطاء هذا الصغير حقه في الحياة بتنشئته تنشئة صحيحة و مراقبة تصرفاته حركاته ومراحل نموه فصغير اليوم هو رجـل الغــد الذي يبني و يشيد و يعد .

للاسف لا اعرف كيف لنقلها على شكل رابط .....اذا اردت المزيد ...مازال الخير..

[ام الاحباب]

هذه روابط مفيدة جدا و رائعة جدا لتعلم اللغات المختلفة حتى العربية مرفقة بالصور و الصوت لما نقربو رأس الفأرة ينطق اسم الشيء و تشاهد كتابته أيضا

رابط الانجليزية

http://www.********guide.org/english/vocabulary/

رابط العربية

http://www.********guide.org/vocabulary/?lang=ar&target=ar

رابط الفرنسية

http://www.********guide.org/fran%c3%a7ais/vocabulaire/

و هذا رابط للاخ أغيلاس خاص بتعلم الاسبانية ; و ارجو منك اخي ان تزودني بملفات السنة الثالثة التي عندك او عند اي احد و شكرا جزيلا لكم

http://www.********guide.org/espa%c3%b1ol/vocabulario/

مكان النجوم تتم كتابة
lan

لونقاج
gua

لونقاج لم يقبلها
ge




لم استطع قراءتها ...لا تعمل معي

[آيات سرمدية]

أختي أم سرمد
ما شاء الله على ابنتك "ربما اسمها آية"
باركها الله وحفظها من كل سوء
وكل اولادك سرمد وشقيقاته
ودمت للهمزة قلبا نابضا معطاءا
بارك الله فيك

جزاك الله خيرا. ...أستاذ صابر....نعم هي آية....مشكور على الدعوة الطيبة...دمت بخير....

[*أم كوثر*]

السلام عليكم
الاستاذ صابر تحية تليق
مانسيت حتى واحد
ربي يبارك فيك
فعلا ابو سيرين اقتنع وهي الان مع زملائها في قسم الثانية متوسط
وفقها الله وكل طلاب العلم
............
استاذة عطوفة افتقدناك:)

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم
الاستاذ صابر تحية تليق
مانسيت حتى واحد
ربي يبارك فيك
فعلا ابو سيرين اقتنع وهي الان مع زملائها في قسم الثانية متوسط
وفقها الله وكل طلاب العلم
............
استاذة عطوفة افتقدناك:)

وعليكم السلام ام كوثر
ههههههههه انساني انا
اهلا بعودة الغائبين
اللهم انت الشافي شافي مرضانا ومرضى المسلمين
اختي ام عادل ثقي بان الله اذا احب المرء ابتلاه والانسان يبتلى على قدر دينه فلا تقنطي من رحمة الله واكثري من الاستغفار
واعلمي ان الله لا يحملنا الا ما نقوى عليه لا يكلف الل نفسا الا وسعها
ام ملاك مبروك المزيود
والاخت مينا ربي يشافي ابنك
اختي ام الاحباب كيف حال البنات
ام يونس لا انساك بالدعاء في هذه الايام المباكة انت وجميع من هنا
تقبل الله منا ومنكم صالح الاعمال

[~ حراير ~]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

امس كان يوم مبارك على الهمزة و يوم سعيد بعودة الغايبين على الصفحة الحاضرين في القلوب

عزيزتي مينا هادي غييييييييبة كانت طمتني عليك سمراء الدنيا و الحمدلله انك وليتي لينا .... ماشاء الله انصاف دخلت للمدرسة .. باه تعرفي شحال طولتي و ربي يرزق الشفاء لعدنان كما قال الشيخ عبد الناصر ان شاء الله ماوش حاجة خطيرة فقط ربي يصبرو و يكبر عزيمته على الريجيم ........... الحمدلله الي راكي بخير

ام عادل يا اهلا و سهلا الحمدلله الي رجعتي لينا و ربي يفرج عليك ... نفس نصيحة صديقتنا مينا كثري من الصلاة على الحبيب صلى الله عليه و سلم راح تلقاي المشكل تحل و بدون تعب و لا تفكير و لا جهد منك سبحان الله والله يا اختي عن تجربة
عادل نضن احسن مافعلتي انك خليتيه في قسمه او شاوريه بما انه كبر ماشاء الله و حاب يتحمل المسؤولية عموما عندنا في بسكرة معروفة انه القسة الف او واحد ديما يكونو فيه الممتازين و يخيرولهم احسن الاساتذة

ام سارة قراو الجملة الفعلية و في الصرف قراو المجرد و المزيد عييت نقنع افنان انه المجرد و المزيد في القواعد و ماخذاتش الراي و راجعو فقط الفعل المعتل و الصحيح و بقات المعلمة مصرة و معاها افنان انه حروف العلة "واي" و مش اوى و باش يتذكروهم طبعا يتذكرو لغناية الله لا يسمعهالنا و مع المجرد و الزيد قراو اوزان الفعل


ام الاحباب شكرا جزيلا بارك الله فيك على عطائك نقلت الوضعيات و طبعتهم شكرا جزيلا و بارك الله فيك

اما على طريقة كتابة الوضعية فصديقيني هي تكتب بهاديك الطريقة و عمرها و لا تنسى علامات الوقف من العام الماضي و الحمدلله يعني يبقا فقط الانتاج الكتابي
و ماعليهش راني مش مغصوبة باش تدي علامة مليحة رانا عاد في اول العام فقط ماحبيتهاش "يطيحلها المورال" اسفة ماعرفتش نقولها ههه
شكرا مرة اخرى عزيزتي

[~ حراير ~]

استاذ صابر ماشاء الله لا قوة الا بالله
رضيت الناس الكل

حتى الوافدين الجدد

بارك الله فيك على الدعاء و على الكلام الطيب

في الحق افان في المنزل تحسنت بزاف على العام الماضي

بقا في القسم ربي يجيب الخير

اما على زياة المعلمة فعالعام الماضي قررت اني مانزيدش نروحلها

كنت قلتلكم وش جاوبتني لما طلبت منها تشرك افنان في المشاركة و تشجعها بدلا ما "تسب و تضرب بكل عصبية"

قاتلي انا مش اخصائية نفسانية و عندي 6 تلاميذ شعلة و يلزمني نكمل البرنامج لانه عندي مفتش يراقبني
و الغريب انها كملت "دراهمي حلال و ضميري مرتاح"

بعد هاد الكلام وش بقا نقول او وش بقا نروح نطلب منها

عموما هي صح معظم الاولياء يشكو مما اشكو منه لكن مع افنان ديما تجي فاهمة الدرس في القواعد و تقدر تحل وحدها التمرينات
يعني الانسان مالازمش ينكر الخير و بارك الله فيها المعلمة

فقط في دراسة النص و في التعبير الشفوي و التعبير الكتابي فم وين افنان تحبس معاها مش عارفة المشكل وين
يعني لو تسمحلي بمناقشتها

على هك راني حابة نخدم مع بنتي في الدار و لعمال على ربي خصوصا انها راح تقريهم فصل واحد و راني متأملة في الله انه تجيهم معلمة او معلم يكون افضل

شكرا مرة اخرى استاذ على الدعاء
و طهور لك

[~ حراير ~]

ام منى في غرضك راني نستنى

و الي يستنى خير من الي يتمنى

ياك انتظرنا ام سرمد و ماشاء الله تبارك الرحمن حطتلنا مغارة علي بابا نضن ماراحش نزيدو نحوسو خلاص

[~ حراير ~]

السلام عليكم و رحمة الله و بركااته

أختي أم أريج ، أنا لست مقتنعا أن تصل وضعية ابنتك من السوء لتنال درجة غير مقبول ، يعني ليصدر المعلم حكمه النهائي يجب أن يرى الورقة ، و أنت نقولين أن الكراسة في القسم ، إذن فلا مجال لرؤية الوضعية .

و خوفها من المشاركة و العطاء بعدما تصدم بالنتيجة ربما بعود لنقص توعيتها أن لا أحد معصوم من الخطإ ، أو ربما يعود لسوء معاملة المخطئين في قسمهم "أقول ربما و لست أعلم الغيب" .
البنت تحتاج لمن يرفع معنوياتها ، ربما ما تقومين أنت غير كاف في نظرها حتى تثق في قدراتها لأنها تنظر إليك على أنك أمها و لست معلمة لها .

أقترح عليك و عليها أن ترفع إلى الموضوع إنتاجاتها الكتابية ، و بالخصوص التي تنجزها في القسم إذا استطاعت أن تستعمل المسودة ، و لما تصل إلى البيت تعيد كتابتها على ورقة نظيفة ( حتى لا ترفع لنا خربشاتها ههههههه ) و تصورينها لنا . هذا في انتظار انطلاق أي مشروع للتعبير .

نسيت فقط أن أشير أن العمل في الفسم يكون خلال وقت قصير ، خصوصا إذا قضت المعلمة وقتا معتبرا في الشرح ، فيخل الأطفال في التسرع .


و عليكم السلام و رحمة الله تعالى و بركاته

اولا الشيخ خليني نهنيك بقدوم الاحباب ليكم اكثر شيئ يفرحني في الدنيا لما يتلمو الاحباب في المناسبات
ربي يهنيكم و يفرحكم
و الحمدلله الي بريت و شفيت باش تقعد مع بنتك و عايلتها و تشبع منهم و يشبعو منك
فقط زودولهم من الطبخ الجزائري لانه طبخ السعودية سامط و فيه الروز بزاف خليهم يريحو بطونهم بكسكسي خفيف

اما على الوضعية فالله اعلم لانه افنان ماجابتليش السؤال بصيغته الصحيحة فقط جملة و نضن انها صحيحة لما قالت ام سارة على التعبير الي عملوه سارة الاسبوع الماضي

اما الكراس فلما طلبت من المعلمة يوم الخميس تعطيني الكراس باش نطلع عليه
فصرخت في وجه افنان و استنكرت الطلب و غير خلينا ساكتة على ما ردتلي

على هك طلبت من افنان انها تكتب السؤال
اما على انها تحرر في ورقة محاولات فنضن شوية صعيبة حسب افنان لانه الوقت قصير تاع التحرير

فقلتلها بعد ماتكملي تقدري تكتبيلي و الله اعلم

اما الخوف فاكيد كاين الخوف مش من العقاب الخوف من الاحراج و انها يسبوها
امس فقط جات تحكي على المعلمة كيفاش رجعت تلميذة لمكانها و هي تسب و تضرب فيها
و كانها تحكي على نفسها مش على تلميذ اوخر يعني و كانها هي الي تعرضت للموقف

عموما انا مش راح نستسلم باذن الله ما يجي يكمل العام تكون تدي احسن علامة في الوضعية و طبعا هذا بتوجيهاتكم استاذي و ان شاء الله بالمشاريع الي راح تقوم في الهمزة

و توصل وين راهي واصلة اريج فكما كانت تقولي استاذتها العام الماضي حد ما يقدر ينافس اريج في الوضعيات و في كل المواد و الحمدلله

[نورالدين سطيف]

التدرج السنوي لأنشطة مستوى السنة5 لأمهات الخوامس وأخي صابر ربّما تجد فيه ما تبحث عنه



http://www.rofof.com/dw.png (http://up.top4top.net/downloadf-top4top_3fdbb8b18a1-rar.html)"]بسم الله على بركة الله[/URL]


http://www.rofof.com/dw.png (http://sub5.rofof.com/09szvxp22/Al-tdrj_alsnwy.html)

[لميس اميرة]

السلام عليكم

استاذنا نور الدين من فضلك اذا عندك تدرج السنة الثالثة ممكن تضعه و بارك الله فيك

اولياء من فضلكم بنتي دارو انشودة حفظتهالهم شفاهيا

لكن لما تروح للبيت تنساها حتى زملاءها لما سالتهم نفس الشيء ما تذكرو حتى كلمة

قاتلي تبدا بحرف a

اذا عندكم اناشيد الثالثة ممكن تكتبوهملي من فضلكم

[متمنية]

السلام عليكم استدتى وامهات الكرام
استاد عبد الناصر واساتدتى ممكن تعطونى طريقة كتابت تعبير للسنة التانية عند ولدى شفت عندهم التعبيرالكتابى كفاش نقرهله فى الدار ونعاونه

[عطوفة]

السلام عليكم من جديد


أستاذتي عطوفة
أهلا بك مجددا و لا يحق لي الترحيب بك وانت صاحبة البيت اصلا :)
أعانك الله في مهمة تدريس قسم السنة الأولى بـ 40 تلميذا وفوق هذا مشغوليات البيت وتربية الأبناء (ربي يقدرنا ويأخذ بأدينا إنها مهنة المتاعب لمن يعيها جيدا ويقدرها )
و مرض الصغيرة عافاها الله و رزقها الصحة والعافية آمين
وربي يشفيك أنت كذلك ويبعد عنك كل سوء _ بإذنه تعالى
ولكنك مدرسة ما شاء الله بخبرتك أمومتك و بحر العطاء الذي تمتلكينه
وشكرا لك على الترحيب بي :)





وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
شكرا أيها الطيّب كلامك بلسم
ما شاء الله إطلالة رائعة منك .رحبت بالكل وأفرحت الكل بهذه الدّرر:19:
ربي يفرحك وينور طريقك ويسترك أخي( أو أقول ابني) : صابر



استاذة عطوفة افتقدناك:)

أنا هنامعكم ولن أبرح مكاني ما دمتم تتذكرونني دائما
لقد أحببتكم وسكنتم قلبي
شكرا أم كوثر

http://cdn.top4top.co/i_4eca3249d21.jpg (http://up.top4top.net/)

[عطوفة]

التّطبيقات التّربوية للنّمو اللّغوي:
=============
1- تدريب التّلاميذ على إجادة القراءة الصّامتة وعلى سرعة الفهم من خلالها.
2- تشجيع التّلاميذ من خلال توفير مجموعة من القصص والكتب العلميّة والاجتماعية الشّيّقة لتدفعه إلى القراءة والتّحصيل الذّاتي.

3- تنوع النّشاط اللغوي سواء في الفصل أو في الكتب المقرّرة ، فلا يقتصر على الأداء الفردي بل يمتد إلى النشاط اللّغوي الجماعي .

4- توثيق صلة التّلميذ في هذه المرحلة بالمكتبة ، مع توسيع الاستخدامات اللّغوية عند الطفل ، وتدريبه على استعمال بدائل لغوية أخرى تضاف إلى رصيده .

5- توظيف المفردات الشائعة في بيئاتهم والتّدرّج في عرض الجديد من الألفاظ، مما هو بعيد إلى حدّ ما عن خبرتهم المباشرة.

6- تربية ملكة التّعبير الشّفوي لدى التّلاميذ؛ لأنّها الخطوة الطبّيعية التي تمهد للتّعبير الكتابي ، وعلى المعلم في أثناء تحدث الأطفال أن يسلك طريقا وسطا فلا يتركهم يتحدّثون بالعامية بلا قيد ولا شرط ولا يحملهم على الفصحى وهم لا يسمعونها في المنزل وغيره من الأماكن العامة .

7- الإصلاح من لغة التلاميذ تدريجيا، لأن الطفل ينمو لغويا كما ينمو جسميا وعقليا.
8- يغلب على تلاميذ المرحلةالإبتدائية الخجل والتّهيّب، لذا يجب على المعلم تشجيعهم وأخذهم باللّين والصّبر، كما يميل الأطفال إلى المحاكاة والتّقليد ولهذا يجب أن يحرص المعلمون على أن تكون لغة الفصل لغة سهلة سليمة جديرة بأن يحاكيها التلاميذ.

9- الطّفل ميّال بطبعه إلى الحديث عن عمله ، وإلى إلقاء الأخبار ، ولهذا كان التّعبير الحرّ خير ما يلائم الأطفال في تلك المرحلة للتّدريب على فنون اللّغة كلّها .

10- الاهتمام بمهارات الكلام والاستماع حيث إنّهما يسبقان مهارات القراءة والكتابة.

[أم أمة الله الجزائرية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لاصحاب الثوالث ربما هذا الجدول يفيدكم في الفرنسية

http://store1.up-00.com/2015-09/1442919230191.jpg

[/زهرة عصفور الجنة/]

الاستاذة عطوفة اهلا بك بيننا اريد
ان اسالك عن اي الطريقتين انفع لتعليم الحروف
هل بطريقة التهجئة ام بطريقة تعلم الكل بعدها الجزء
صراحة انا ابنتي لما درستها علمتها بالتهجئة وعندما دخلت السنة الاولى كانت تقرأ النص قراءة مسترسلة
والان حان دور تعليم اختها لذا انا حائرة اي الطريقتين سانتهج ان شاء الله

[نورالدين سطيف]

السلام عليكم

استاذنا نور الدين من فضلك اذا عندك تدرج السنة الثالثة ممكن تضعه و بارك الله فيك

اولياء من فضلكم بنتي دارو انشودة حفظتهالهم شفاهيا

لكن لما تروح للبيت تنساها حتى زملاءها لما سالتهم نفس الشيء ما تذكرو حتى كلمة

قاتلي تبدا بحرف a

اذا عندكم اناشيد الثالثة ممكن تكتبوهملي من فضلكم

تفضّلي لك ما طلبت.
بسم الله الرحمـــن الرحيم (http://up.top4top.net/downloadf-top4top_cfc3eb54371-pdf.html)



http://www.rofof.com/dw.png (http://sub5.rofof.com/09ubrym22/Al-tdrj_alsnwy.html)


http://www.rofof.com/dw.png (http://sub5.rofof.com/09authr22/Al-tdrj_alsnwy.html)

[أبو ياسين29]

شكرااااااااا يارب تبقى مجرد اشاعة
العمل قريب نعمل 13 سنة ولكن السن كما سبق ودركت لازال بعيد ....
هل يحتسب عدد الاولاد سمعت للمراة في كل طفل ناقص سنة او مجرد كلام
اعدرني معلوماتي 00000 في هدا الشان ولو اني متحمسة للتقاعد او شكل من اشكاله نسبي كان او غيره
-------------------------------------------------------

أختي الفاضلة

السن و مدة العمل شرطان أساسيان في قبول التقاعد النسبي و إن شاء الله تبقى هذه الصيغة التي تساعد المرأة العاملة
أما إحتساب عدد الأولاد هنا في صيغة 55 سنة فيحتسب لها سنة واحدة لكل طفل و أن لا يتعدى عدد الأطفال 3 و يكون في كفالتها 9 سنوات و هكذا تستطيع أن تقدم ملفها و عمرها 52 سنة ـ أي تربح 3 سنوات ـ

elle peut déposer son dossier de retraite à l'age de 52ans si elle a 3enfants à sa charge agés de plus de 9ans

elle peut avoir 2 enfants alors elle bénéficiera de 2ans

et cette formule est pour la retraite NORMALE

et non pas la proportionnelle

[أبو ياسين29]

السلام عليكم من جديد


أخي أبو ياسين فرج الله كربك و ياسين حفظه الله من كل سوء متفوق ويسبق سنه كما يبدو
لهذا فيلزمه رعاية خاصة وهذا ما تقوم به، واتفق مع ما قالته الاخوات هنا من أن والدته لو كانت تولت
مسؤولية تدريسه لربما عاملته بشكل عادي في التعليم كعادتنا جميعا، ربي يرزقكم السعادة والتفاهم
ولست انا من ينصح لاني هنا تلميذ في بحر حكمتكم وخبرتكم و وعيكم ما شاء الله ربي يرزقكم الخير
بالمناسبة المشاغبة بشرى هل دخلت للتحضيري؟




--------------------------------------------------------------

عودة ميمونة أستاذي الفاضل و جزاك الله خيرا على هذا المرور الطيب

و الحمد لله الجميع بخير ، ياسين كالمعتاد يشتكي قصر مدة الإستراحة و بدأنا مؤخرا المراجة و تعلم البارحة كيفية كتابة مفتاح لصورة المدرسة
و سأدرج النص إن شاء الله، أما بشرى فلا زالت بعاداتها ـ القباحة و البكاء اليومي ـ حتى أنها تتجرأ مرات و تضرب أخاها و راهم يطلعولي الضغط من كثرة الشجار و نادرا ما أجدهم ساكتين
و الهدوء يعود للبيت فقط أثناء نومهما

و مع كل هذا يلطفان الجو و خاصة خرجات ياسين الذي قال لي البارحة و نحن نتسامر ـ للشكولاتة اللذيذة نساءها و يقصد أخته و للصلصة الحراقة رجالها و هو ينسف صدره ـ صدقني دمعت عيناي من الضحك

[Minnnaaa]

التدرج السنوي لأنشطة مستوى السنة5 لأمهات الخوامس وأخي صابر ربّما تجد فيه ما تبحث عنه




بسم الله على بركة الله (http://http://www.rofof.com/dw.png)



http://www.rofof.com/dw.png (http://sub5.rofof.com/09szvxp22/Al-tdrj_alsnwy.html)


لقد تم التحميل شكرا شكرا وجزاكم الله خيرا
حتى انا راني من البارح نحوس على حقوق الانسان في الانترنيت للمشروع وحسبت للغد ساعا الحمد لله عندنا الوقت:1:



وعليكم السلام
والاخت مينا ربي يشافي ابنك

بوركتي اختي ربي يتقبل دعواتكم

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

امس كان يوم مبارك على الهمزة و يوم سعيد بعودة الغايبين على الصفحة الحاضرين في القلوب

عزيزتي مينا هادي غييييييييبة كانت طمتني عليك سمراء الدنيا و الحمدلله انك وليتي لينا .... ماشاء الله انصاف دخلت للمدرسة .. باه تعرفي شحال طولتي و ربي يرزق الشفاء لعدنان كما قال الشيخ عبد الناصر ان شاء الله ماوش حاجة خطيرة فقط ربي يصبرو و يكبر عزيمته على الريجيم ........... الحمدلله الي راكي بخير


وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
شكرا اختي وتوام روحي والحمد لله الذي لا يحمد على مكروه سواه
كنت مع عدنان اسبوع فالمستشفى لكن الان الحمد لله راه يتحسن وراني نحاول نقريه للي فاته
انصاف راها مهبلتني تحفظ القراءة كي نقراهالها من الخطرة الاولى بصح مين نسالها على الحروف ماتعرفهمش:confused:
ماعرفتش يلا عادي ولا مين ماقراتش تحظيري
حبيبتي سلميلي على اريج وافنان وسلسبيل بزاف بزاف بزاف

[آيات سرمدية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

http://www11.0zz0.com/2015/09/22/17/265769290.gif (http://www.0zz0.com)





اختي....ام الاميرات.....معلمة ابني العام الماضي...كانت تتبع الاناشيد الموجودة في الكتاب المدرسي....من اول وحدة ابحثي عنها في الكتاب.....ربما هذا هو البرنامج المتبع....

[لميس اميرة]

السلام عليكم

استاذنا نور الدين جزيت خير جزاء و بارك الله فيك

لقد حملت التوزيع

معلمة ابنتي قد تناولت كاول درس في التربية المدنية و هذا كان في نهاية الاسبوع الاول من الدخول المدرسي درس التضامن كاول درس كتبو خلاصة كبيرة بنتي لم تفهم منها شيئا

و القواعد درسو الجملة الفعلية و في الكراس كتبو جملة واحدة لا غير فيها من الاسفل بالاخضر فعل فاعل مفعول به
ثم امس تناولو درسا جدا و قد وجدتهم تطرقوا للاعراب فعربو جملة فعلية

و لم تفهم من الدرس شيئا

من فضلك استاذي الجليل انا متابعة لك و لكل الاخوات و اتمنى ان تضع دروس التراكيب و التعبير و القواعد هنا بالهمزة و قد جهزت كراسا خاصا من اجل القواعد


اختي أم سرمد لقد سألتها ان كانت قراتها من الكتاب المدرس

اجابت انها تستعمل للدروس و الحوار و النصوص كتابا فيه صورة كلب و لم أعرف هل هو كتاب خارجي او كتاب للمعلمين

[آيات سرمدية]

]اختي كاكينوفا لقد بحثت لك.....عن وضعيات الفرنسية....اظنها للاخ اغيلاس.....لاني عملت مسح شامل....في ملفاتي....


دعوة خير لي واولادي....:mh31::o

http://www.rofof.com/dw.png (http://sub5.rofof.com/09maosy22/Productions_écrites.html)



http://www.rofof.com/dw.png (http://sub5.rofof.com/09aweik22/Productios_écrites.html)

[ام الاحباب]

وعليكم السلام ام كوثر
ههههههههه انساني انا
اهلا بعودة الغائبين
اللهم انت الشافي شافي مرضانا ومرضى المسلمين
اختي ام عادل ثقي بان الله اذا احب المرء ابتلاه والانسان يبتلى على قدر دينه فلا تقنطي من رحمة الله واكثري من الاستغفار
واعلمي ان الله لا يحملنا الا ما نقوى عليه لا يكلف الل نفسا الا وسعها
ام ملاك مبروك المزيود
والاخت مينا ربي يشافي ابنك
اختي ام الاحباب كيف حال البنات
ام يونس لا انساك بالدعاء في هذه الايام المباكة انت وجميع من هنا
تقبل الله منا ومنكم صالح الاعمال

يسقسي عليك الخير اختي ام منى......مريم سنة 3 متوسط راهي ترسم على معدل 19باش العام الجاي ان شاء الله تدخل لثانوية الرياضيات في القبة ..ربي يقدرها
اسماء مازلها بنوته صغيرة راهي فرحانة بدخولها للمتوسطة..الى الان راهي مواظبة على دروسها ..ربي ييسر لها وللجميع ان شاء الله

[آيات سرمدية]

اصحاب الثوالث


اختي....ام اميرات....وجدت لك هذا الملف....سيساعدك كثيرا.....واصحااااااب الثوالث ايضا....

دعوة الخير....لي ولاولادي....اني اتسولها.....:1::1: بالدارجة راني قاعدة نطلب:1::1: ومااحلاه من تسول....عله تصادف ساعة استجابة....

ربما هذه الاعمال....تكون سببا في دخولنا الجنة.....ومن يدري.....خاصة ونحن في ايام مباركة...

الاول في الفرنسية....والثاني كتاب مصغر فيه قواعد السنة الثالثة....اتمنى ان تستفيدوا منهم
http://www.rofof.com/dw.pnghttp://www.rofof.com/dw.png (http://sub5.rofof.com/09sdtlm22/Les_Majuscules.html)

[أمّ علي]

[QUOTE=آيات سرمدية;3994364446]اصحاب الثوالث


اختي....ام اميرات....وجدت لك هذا الملف....سيساعدك كثيرا.....واصحااااااب الثوالث ايضا....

دعوة الخير....لي ولاولادي....اني اتسولها.....:1::1: بالدارجة راني قاعدة نطلب:1::1: ومااحلاه من تسول....عله تصادف ساعة استجابة....

ربما هذه الاعمال....تكون سببا في دخولنا الجنة.....ومن يدري.....خاصة ونحن في ايام مباركة...

الاول في الفرنسية....والثاني كتاب مصغر فيه قواعد السنة الثالثة....اتمنى ان تستفيدوا منهم
http://www.rofof.com/dw.png (http://sub5.rofof.com/09sdtlm22/Les_Majuscules.html)http://www.rofof.com/dw.png (http://sub5.rofof.com/09eiykb22/Class_3_grammar.html)[
بارك الله فيك اختي أيات وحفظك من كل سوء انت وابنائك وعائلتك

[لميس اميرة]

بارك الله فيك اختي ام سرمد ربي يبارك فيك و في أهلك و يحفظكم و و يطرح البركة في مالك و اعمالك و اهلك

[نورالدين سطيف]

اصحاب الثوالث


اختي....ام اميرات....وجدت لك هذا الملف....سيساعدك كثيرا.....واصحااااااب الثوالث ايضا....

دعوة الخير....لي ولاولادي....اني اتسولها.....:1::1: بالدارجة راني قاعدة نطلب:1::1: ومااحلاه من تسول....عله تصادف ساعة استجابة....

ربما هذه الاعمال....تكون سببا في دخولنا الجنة.....ومن يدري.....خاصة ونحن في ايام مباركة...

الاول في الفرنسية....والثاني كتاب مصغر فيه قواعد السنة الثالثة....اتمنى ان تستفيدوا منهم
http://www.rofof.com/dw.pnghttp://www.rofof.com/dw.png (http://sub5.rofof.com/09sdtlm22/Les_Majuscules.html)

http://store2.up-00.com/2015-09/1442945656161.jpg

[نورالدين سطيف]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يعاني كثير من تلاميذنا الصغار في بداية المرحلة الابتدائيم من الخوف الشديد من الكتابة لا لشيء إلا انّ الواحد منهم لا يعرف كيفية إمساك القلم عند الكتابة وعند التلوين وعند التسطير ، فطريقة الكتابة تختلف عن التسطير وعن التلوين.

أوّلا كيفية التعامل مع قلم الكتابة.

نضع القلم بين السبابة والابهام ثم نسنده على الوسطى وتكون الصابع قريبة نوعا ما من رأس القلم ثم نقبض الصابع الخبصر والبنصر داخل راحة اليد.
كما في الصورة ونطلب من الطفل أن يضع الجزء السفلي لليد على الورقة كي يثبت ويحافظ على هدوئه حتى يستطيع التحكّم في وسيلة الكتابة مع الإمساك بالورقة باليد اليسرى كي تُثّبَّت ولا تتحرّك تحت تأثير جرّ القلم.
http://store1.up-00.com/2015-09/1442946505531.jpg





http://store1.up-00.com/2015-09/1442946506392.jpg




وهذه طريقة رسم حرف الميم في مواضعه الثلاثة.

http://store1.up-00.com/2015-09/1442946507193.jpg



سنواصل لاحقا التعرف على طريقة التسطير والتلوين

ثانيا: طريقة التسطير باستعمال المسطرة وقلم الرّصاصز

ندرّب الطفل على الطريقة الصحيحة لإمساك المسطرة أوّلا حيث يضع الابهام في جهة والسبّابة والوسطى معا في الطرف المقابل، بعدها يزحلق المسطرة بهدوء نحو الأعلى لتطابق السطر الذي نود تسطيره ختّى تستقر بمحاذاة السطر بعدها نمسك بالقلم من الوسط باستعمال السّبابة والابهام مع الاستناد قليلا على الوسطى ونثني الخنصر والبنصر إلى الدّاخل كما ستلاحظ في الصورة ، ونلاحظ الأصابع بعيدة عن رأس القلم كي يسهل علينا مشاهدة القلم وهو يخطّ طريقه من الخط الحمر الهامشي إلى حافة الورقة دون أن نردّه مرّة ثانية لأن تلك العهادة السيّئة نلاحظها كثيرا مع اطفال السنتين الأولى والثّانية.

الصورة المرفقة تبيّن الطريقة السليمة.

http://store2.up-00.com/2015-09/1442950465941.jpg




ثالثا:
نأتي الآن لطريقة إمساك قلم التلوين عند استعمالهن
التلوين يختلف عن الكتابة وكذا التسطير، حيث تلامس الورة الجزء الكبر من رأس القلم حتى لا يترك جطوطا تشوّه السّطوح الملوّنة ، فندرب أطفالنا على طريقة الإمساك بالقلم حيث نضع القلم على المنضدة ثم نطلب من الطفل حمله بجميع أصابعه حيث يكون الابهام في جهة والصابع الربعة الأخرى في الجهة المقابلة ليكون القلم في وضع افقي تقريبا ، بعدها نشرع في التمرير على سطح الورقة يمينا وشمالا وتكون الخطوط سميكة ومتوازبة كي نسدّ الفراغات ولا ندع البياضن وعند التلوين عموديا كجذع الشجرة مثلا نقوم بالتحريك إلى الأعلى والأسفل كي يكون الخط طيلا ونسرع في عملية التلوينز بعد الانتهاء يمكن تمرير قطعة من الورق على السطح في شكل دائريّ لنطمس ىثار القلم ويبدو الشكل جملا.

وهذه الصورة تبيّن ذلك.

الوضع الأفقيّ:
[CENTER]http://store2.up-00.com/2015-09/1442950466262.jpg


الوضع العموديّ:

http://store2.up-00.com/2015-09/1442950466463.jpg

أرجو أن أكون قد مددت لزملائي وزميلاتي سواء منهم المعلّمين أو الولياء بعضا مما علّمتنيه الحياة والتجربة المتواضعة طيلة مشواري التعليميّ منذ أكتوبر من عام 1984/ دمتم لنا سالمين.

تقبّلوا تحيات أخيكم نورالدين قروي


لا تنسوا دعواتكم فنحن في أمسّ الحاجّة إليها.



ردودكم تشجّعنا وتشحذ هممنا لمواصلة المشوار.

[ام الاحباب]

شكرا استاذنا الكريم .....ما شاءالله خطك رائع...الله يبارك

[نورالدين سطيف]

شكرا استاذنا الكريم .....ما شاءالله خطك رائع...الله يبارك

لا شكرا على واجب، كيف حال الأولاد مع الدراسة ن وهل تأقلموا مع أقسامهم الجديدة؟؟؟

[عطوفة]

الاستاذة عطوفة اهلا بك بيننا اريد
ان اسالك عن اي الطريقتين انفع لتعليم الحروف
هل بطريقة التهجئة ام بطريقة تعلم الكل بعدها الجزء
صراحة انا ابنتي لما درستها علمتها بالتهجئة وعندما دخلت السنة الاولى كانت تقرأ النص قراءة مسترسلة
والان حان دور تعليم اختها لذا انا حائرة اي الطريقتين سانتهج ان شاء الله



وبك أهلا أم منى

الطريقة المثلى لتعليم الحروف هي الطريقة الكلية لأنها تتماشى وطبيعة إدراك الطفل وحاليا تطبق في جل المدارس .

التهجئة تكون بعد التعرف على الحروف وأصواتها

[عطوفة]

[center]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


لا تنسوا دعواتكم فنحن في أمسّ الحاجّة إليها.



ردودكم تشجّعنا وتشحذ هممنا لمواصلة المشوار.




شكرا جزيييييييلا.
جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك. .

[ام الاحباب]

لا شكرا على واجب، كيف حال الأولاد مع الدراسة ن وهل تأقلموا مع أقسامهم الجديدة؟؟؟

الحمد لله......اسماء جد فرحة بدخولها المتوسطة ..في الوقت الحالي هي مواظبة على حل الواجبات وحفظ الدروس ...ان شاء الله تكمل بهذا الحماس لكنها في القسم خجوله قليلا .

[آيات سرمدية]

http://store2.up-00.com/2015-09/1442945656161.jpg******

جزاك الله خيرا...استاذي الفاضل.....

قد تغيب الصور يوماً و لكن يظل الدعاء رمزا للوصال فإن بخلنا به,,,فبم نجود؟!
اللهم أرح قلبهم بلطف عفوك و حلاوة حبك,,,,و أعمر أيامهم بذكرك,,,و أحفظهم و أحفظ عليهم دينهم,,,و أسعد قلوبهم دائماً...
******

[نورالدين سطيف]

شكرا جزيييييييلا.
جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك. .

هذا اقل ما ما يمكن بذله تجاه أناس أغدقوا علينا برحابة صدورهم وجزيل دعواتهم، فاللهم اعط كل منفق خلفا ولا تحرمنا خيرك بشرّ ما عندنا. واعف اللهم عن مسيئنا وردّنا إليك ردّا جميلا.

بورك فيك اخيّتي الفاضلة وشفى الله ابتتك وعافاكم جميعا من كل سوء.

[نورالدين سطيف]

ثلاثة أخطاء في تمرين واحد؟؟؟؟؟؟؟


http://cdn.top4top.co/i_0ea46800001.jpg


http://store1.up-00.com/2015-09/1442965007151.jpg

[نورالدين سطيف]

تسع وضعيات لمراجعة دروس الرياضيات سنة ثالثة

لا تنس الدعاء لأخيك فهو يحبك في الله.

http://cdn.top4top.co/i_b9b7fe89841.jpg (http://up.top4top.net/)

[لميس اميرة]

السلام عليكم

شكرا استاذنا نور الدين و بارك الله فيك

لكن رابط الوضعيات غير موجود

و لا زلت انتظر منك دروس القواعد و التراكيب و جزيت خير جزاء

[Minnnaaa]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

يومك مبارك وتقبل الله منا ومنكم صالح الاعمال
ان شاء الله صوم مقبول وذنب مغفور ودعوة مستجابة
نتمنى تكون هذي ساعة استجابة وندعي لاستاذنا نور الدين ربي يباركله ويرزقه الفردوس الاعلى على الدروس اللي فادنا بيها
واختي ايات سرمدية رغم اني ماعنديش الثالثة بصح جزاك الله خير ويباركلك في ذريتك على الروابط اللي حطيتيهم
اساتذتنا الكرام عيدكم مبارك سعيد وربي يجعللكم بكل حرف الف حسنة امين يارب العالمين
اخواني واخواتي اولياء الامور عيدكم مبارك سعيد وربي يقدرنا ويقدركم على تربية وتعليم اولادنا وربي يرزقنا برهم في الدنيا والاخرة امين يا رب العالمين

[أم فاطيمة]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته الاستاذ نور الدين الاستاذة عطوفة بارك الله فيكم ربي
يجازيكم و بفتح عليكم ابواب الخيرو يحقق لكم امانيكم
الاستاذ عبد الناصر غائب انشاء الله خير
تقبل الله صيامكم و عيدكم مبروك

اَللّـهُمَّ يا اَجْوَدَ مَنْ اَعْطى، وَيا خَيْرَ مَنْ سُئِلَ، وَيا اَرْحَمَ مَنِ اسْتُرْحِمَ اَللّـهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّد وَآلِهِ فِى الاَْوَّلينَ، وَصَلِّ عَلى مُحَمَّد وَآلِهِ فِى الاْخِرينَ، وَصَلِّ عَلى مُحَمَّد وَآلِهِ فِى الْمَلئالاَْعْلى، وَصَلِّ عَلى مُحَمَّد وَآلِهِ فِى الْمُرْسَلينَ، اَللّـهُمَّ اَعْطِ مُحَمَّداً وَآلَهِ الْوَسيلَةَ وَالْفَضيلَةَ وَالشَّرَفَ وَالرَّفْعَةَ وَالدَّرَجَةَ الْكَبيرَةَ، اَللّـهُمَّ اِنّى آمَنْتُ بِمُحَمَّد صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَآلِهِ وَلَمْ اَرَهُ فَلا تَحْرِمْنى فِى الْقِيامَةِ رُؤْيَتَهُ، وَارْزُقْنى صُحْبَتَهُ وَتَوَفَّنى عَلى مِلَّتِهِ، وَاسْقِنى مِنْ حَوْضِهِ مَشْرَباً رَوِيّاً سآئِغاً هَنيئاً لا اَظْمَأُ بَعْدَهُ اَبَداً اِنَّكَ عَلى كُلِّ شَىْء قَديرٌ، اَللّـهُمَّ اِنّى آمَنْتُ بِمُحَمَّد صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَآلِهِ وَلَمْ اَرَهُ فَعَرَِّفْنى فِى الْجِنانِ وَجْهَهُ، اَللّـهُمَّ بَلِّغْ مُحَمَّداً صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَآلِهِ مِنّى تَحِيَّةً كَثيرَةً وَسَلاماً

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم خير الدعاء دعاء يوم عرفة, وخير ما قلت أنا والنبيون من قبلي : لا إله إلا الله, وحده لا شريك له, له الملك, وله الحمد, وهو على كل شيء قدير
رواه الترمذي وحسنه الألباني

ثواب صيام عرفة

قال رسول الله صلّى الله عليه وسلّم عندما سُئِل عن صيام يوم عرفة: يُكفِّر السنة الماضية والسنة القابلة'' رواه مسلم. وهذا لغير الحاج

أكثروا من الدعاء و تقبل الله منا و منكم منكم إنشاء الله

[أمّ علي]

تسع وضعيات لمراجعة دروس الرياضيات سنة ثالثة

لا تنس الدعاء لأخيك فهو يحبك في الله.

http://cdn.top4top.co/i_b9b7fe89841.jpg (http://up.top4top.net/)

بارك الله فيك وفي أهلك وفي مالك وصحتك

[أمّ علي]

اتمنى لكم عيد سعيد وكل عام وأنتم بخير
لا تنسو الصدقة والفقراء

[yacidani]

[ السلام عليكم و رحمة الله و بركاته


لبيك اللهم لبيك.... لبيك لا شريك لك لبيك..... ان الحمد و النعمة لك و الملك لا شريك لك

اللهم تقبل منا صلاتنا و صيامنا و أغفر لنا و أهدينا يارب العالمين

" ربنا لا تحملنا ما لا طاقة لنا به" أنت أرحم الراحمين

[/SIZE][/COLOR]


أعتذر وعدت ...أولياء سنة الثاثة بوضع ما عندي ما يخص سنة الثالثة ابتدائي ....لضروف و العمل تعذر ذلك من قبل



سأضع بعض ما وعدتكم به الأن و الباقي الأيام المقبلة ان شاء الله


ها هو الرابط


http://up.top4top.net/downloadf-top4top_f2cb26d8971-rar.html



سامحوني مرة أخرى ربي يوفق أولادنا كامل

[عطوفة]

http://cdn.top4top.co/i_81c1bce9841.gif (http://up.top4top.net/)

[متمنية]

شكرا ليك استاد نور دين رى يجزيك فى هاد اليوم المبارك
عيد سعيد وكل عام وانتم بخير

[متمنية]

استادة عطوفة ارك الله فيك على التعليمات لى راكى تمديهم وربى يعينك وعيد سعيد ليك والعائلة الكريمة
لوتكرمتى عندى سؤال بنسبة لولدى
ولدى عندو السنة التانية ما عرفتش كفاش نفهمو فى التعبير الكتابى هل يوجد طريقة سهلة لتعبير

[kahinab]

الأطفال وخروف العيد.. تصرف بطبيعية


فيما يلي بعض الإرشادات التي ينصح بها المتخصصون في الشأن التربوي فيما يتعلق بتعاملنا مع الأطفال وموضوع ذبح خروف العيد:
- بالنسبة لبعض الأطفال يفضل ألا يعرضهم الأهل لمشهد ذبح الأضحية قبل أن يصل إلى سن العاشرة وهو سن السعي الذي وصل إليه سيدنا إسماعيل عليه السلام، عندما رأى والده إبراهيم عليه السلام أنه يذبحه في المنام وفداه الله بذبح عظيم، في هذه السن يستطيع الطفل استيعاب الهدف من وراء الفداء والأضحية، سواء أكان طفلاً أم طفلة.
- أما الأطفال الأصغر من ذلك فيجب التعامل معهم بلطف وتدرج حتى يصلهم المعنى الذي نريد منهم معرفته، فإذا سأل الطفل عن الخروف الذي رآه فيقال له أننا ذبحناه مثلما نذبح الدجاج والأرانب والحمام، ومثلما نصطاد السمك لنأكله.
- يجب أن نقول للطفل طوال فترة وجود الخروف في البيت وأثناء لعب الطفل معه، إننا أتينا بهذا الخروف بشكل مؤقت وأننا سنذبحه يوم العيد من أجل أكل لحمه والاستفادة من صوفه، وتوزيع جزء كبير منه على الفقراء.
- على الأم أن تحذر من تعزيز العلاقة بين ابنها الصغير وبين الخروف الضيف الجديد في البيت، فهي تقول له العب به ولا تلعب معه بالشكل الذي يفهمه الطفل حتى لا يظن الطفل أن الخروف سيصبح صديقه الدائم وبالتالي تترك عملية ذبحه أثرا سيئا عليه وعلى نفسيته.
- من الممكن في صباح يوم العيد وقبل ذبح الأضحية أن يجمع الجد أو الأب جميع الأطفال ويهيئهم لما سيحدث لاحقا من خلال شرح الهدف من الأضحية وقصة مشروعيتها وأنها تقرّب إلى الله سبحانه وتعالى وفداء للإنسان.
- يجب التأكد من تهيئة الطفل الذي سيرى عملية ذبح الأضحية لأول مرة مهما كان سنه ويجب تلقينه المفاهيم الأساسية لتلك السنة المطهرة، فقد تكون الصدمة كبيرة في حال تعرض الطفل مرة واحدة لتفاصيل عملية الذبح والسلخ وتقطيع اللحم لحيوان كان يتنفس ونسمع صوته منذ قليل.
- من الممكن عمل شرح توضيحي للطفل لمعرفة معنى السنة في الدين.. فالطفل ينشأ وهو يرى أبويه يؤديان الصلاة، وهكذا نشبه للطفل الصلاة بالأضحية، فنحن نضحي بخروف العيد كي نطعم الفقراء والمساكين ونرضي الله مثلما نؤدى الصلاة كل يوم.
- معرفة الأبوين بطبيعة طفلهما تجعلهما يحددان بدقة شديدة ما هو الوقت المناسب لتعريض طفلهما لتجربة الذبح وماذا يقولان له، وكيف يمهدان لذلك، فالقدرات والإمكانيات الشخصية تختلف من طفل إلى آخر. ويمكن توقع ردة فعل الطفل من خلال قراءة شخصيته بشكل جيد

[هندة 74]

اسعد الله صباحك اختي
محمد سنة ثانية انا الان مقصرة جدا في حق محمد لا اتابعه بحكم ولادتي لاخيه الذي هو فرحان به كثيرا
البارحة درسو في اللغغة ايضا تزيين القسم و طلبت منهم كتابة النص

مبروك عليك اختي ام محمد ملاك يتربى في عزكم اختي ربي يجعل من الصالحيين ان شاء الله عند حق يفرح بيه ياعمري وملاك ؟؟؟؟ ولا حبت بنت هههه


ربييقدرك ياختي اني عارفة صعيبة مع بيبي صغيير ربييشفيك وماتنسيش الطمينة حقي وينواا هههههههه

[ام الاحباب]

الأطفال وخروف العيد.. تصرف بطبيعية


فيما يلي بعض الإرشادات التي ينصح بها المتخصصون في الشأن التربوي فيما يتعلق بتعاملنا مع الأطفال وموضوع ذبح خروف العيد:
- بالنسبة لبعض الأطفال يفضل ألا يعرضهم الأهل لمشهد ذبح الأضحية قبل أن يصل إلى سن العاشرة وهو سن السعي الذي وصل إليه سيدنا إسماعيل عليه السلام، عندما رأى والده إبراهيم عليه السلام أنه يذبحه في المنام وفداه الله بذبح عظيم، في هذه السن يستطيع الطفل استيعاب الهدف من وراء الفداء والأضحية، سواء أكان طفلاً أم طفلة.
- أما الأطفال الأصغر من ذلك فيجب التعامل معهم بلطف وتدرج حتى يصلهم المعنى الذي نريد منهم معرفته، فإذا سأل الطفل عن الخروف الذي رآه فيقال له أننا ذبحناه مثلما نذبح الدجاج والأرانب والحمام، ومثلما نصطاد السمك لنأكله.
- يجب أن نقول للطفل طوال فترة وجود الخروف في البيت وأثناء لعب الطفل معه، إننا أتينا بهذا الخروف بشكل مؤقت وأننا سنذبحه يوم العيد من أجل أكل لحمه والاستفادة من صوفه، وتوزيع جزء كبير منه على الفقراء.
- على الأم أن تحذر من تعزيز العلاقة بين ابنها الصغير وبين الخروف الضيف الجديد في البيت، فهي تقول له العب به ولا تلعب معه بالشكل الذي يفهمه الطفل حتى لا يظن الطفل أن الخروف سيصبح صديقه الدائم وبالتالي تترك عملية ذبحه أثرا سيئا عليه وعلى نفسيته.
- من الممكن في صباح يوم العيد وقبل ذبح الأضحية أن يجمع الجد أو الأب جميع الأطفال ويهيئهم لما سيحدث لاحقا من خلال شرح الهدف من الأضحية وقصة مشروعيتها وأنها تقرّب إلى الله سبحانه وتعالى وفداء للإنسان.
- يجب التأكد من تهيئة الطفل الذي سيرى عملية ذبح الأضحية لأول مرة مهما كان سنه ويجب تلقينه المفاهيم الأساسية لتلك السنة المطهرة، فقد تكون الصدمة كبيرة في حال تعرض الطفل مرة واحدة لتفاصيل عملية الذبح والسلخ وتقطيع اللحم لحيوان كان يتنفس ونسمع صوته منذ قليل.
- من الممكن عمل شرح توضيحي للطفل لمعرفة معنى السنة في الدين.. فالطفل ينشأ وهو يرى أبويه يؤديان الصلاة، وهكذا نشبه للطفل الصلاة بالأضحية، فنحن نضحي بخروف العيد كي نطعم الفقراء والمساكين ونرضي الله مثلما نؤدى الصلاة كل يوم.
- معرفة الأبوين بطبيعة طفلهما تجعلهما يحددان بدقة شديدة ما هو الوقت المناسب لتعريض طفلهما لتجربة الذبح وماذا يقولان له، وكيف يمهدان لذلك، فالقدرات والإمكانيات الشخصية تختلف من طفل إلى آخر. ويمكن توقع ردة فعل الطفل من خلال قراءة شخصيته بشكل جيد


شكرا على هذه المعلومات القيمة ....لقيتيني حاصلة ابني عمره 4 سنوات ما عرفتش كيفاش نتعامل معاه فيما يخص ا مشهد الذبح

[ام الاحباب]

http://www13.0zz0.com/2015/09/23/18/547112100.jpg

[أمّ علي]

[ السلام عليكم و رحمة الله و بركاته


لبيك اللهم لبيك.... لبيك لا شريك لك لبيك..... ان الحمد و النعمة لك و الملك لا شريك لك

اللهم تقبل منا صلاتنا و صيامنا و أغفر لنا و أهدينا يارب العالمين

" ربنا لا تحملنا ما لا طاقة لنا به" أنت أرحم الراحمين

[/size][/color]


أعتذر وعدت ...أولياء سنة الثاثة بوضع ما عندي ما يخص سنة الثالثة ابتدائي ....لضروف و العمل تعذر ذلك من قبل



سأضع بعض ما وعدتكم به الأن و الباقي الأيام المقبلة ان شاء الله


ها هو الرابط


http://up.top4top.net/downloadf-top4top_f2cb26d8971-rar.html



سامحوني مرة أخرى ربي يوفق أولادنا كامل

بارك الله فيك أختي أم ياسين
نحن من نطلب السماح كثرنا عليكم .ربي يجازيك في هذالعواشر انت والعائلة الكريمة

[آيات سرمدية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اللهم تقبل صيامنا....ودعائنا...احبتي في الهمزة.....ساعات معدودات(من صلاة العصر الى صلاة المغرب) تقبل فيها الدعوات ان شاء الله....قد نتحرى ليلة القدر ولكننا لانعلم ميعادها....وقد ندركها وربما لا.....لكن الله جعل لنا يوم عرفة يوم معلوم.....بركاته كبيرة......فاغتنموه بالدعاء يرحمكم الله....


لا يرد القضاء إلا الدعاء

أتمنى أن تقبلوه مني........وربي يتقبل من الجميييييع.....رددوا معي.....



اللّهم اهدِنا فيمَن هَديْت
و عافِنا فيمَن عافيْت
و تَوَلَّنا فيمَن تَوَلَّيْت
و بارِك لَنا فيما أَعْطَيْت
و قِنا واصْرِف عَنَّا شَرَّ ما قَضَيت
سُبحانَك تَقضي ولا يُقضى عَليك
انَّهُ لا يَذِّلُّ مَن والَيت وَلا يَعِزُّ من عادَيت تَبارَكْتَ رَبَّنا وَتَعالَيْت

فَلَكَ الحَمدُ يا الله عَلى ما قَضَيْت
وَلَكَ الشُّكرُ عَلى ما أَنْعَمتَ بِهِ عَلَينا وَأَوْلَيت
نَستَغفِرُكَ يا رَبَّنا مِن جمَيعِ الذُّنوبِ والخَطايا ونَتوبُ اليك
وَنُؤمِنُ بِكَ ونَتَوَكَّلُ عَليك
و نُثني عَليكَ الخَيرَ كُلَّه
أَنتَ الغَنِيُّ ونحَنُ الفُقَراءُ اليك
أَنتَ الوَكيلُ ونحَنُ المُتَوَكِّلونَ عَلَيْك
أَنتَ القَوِيُّ ونحَنُ الضُّعفاءُ اليك
أَنتَ العَزيزُ ونحَنُ الأَذِلاَّءُ اليك
اللّهم يا واصِل المُنقَطِعين أَوصِلنا اليك
اللّهم هَب لنا مِنك عملا صالحاً يُقربُنا اليك
اللّهم استُرنا فوق اللأرضِ وتحت الأرضِ و يوم العرضِ عليك
أحسِن وُقوفَنا بين يديك
لا تُخزِنا يوم العرضِ عليك
اللّهم أَحسِن عاقِبتَنا في الأُمورِكُلها
و أجِرْنا من خِزيِ الدنيا وعذابِ الآخرة
يا حنَّان .. يا منَّان .. يا ذا الجلال و الاكرام
اجعَل في قُلوبِنا نورا
و في قُبورِنا نورا
و في أسماعِنا نورا
و في أبْصارِنا نورا
و عن يميننا نورا
و عن شِمالِنا نورا
ومن فَوقِنا نورا
ومن تحَتِنا نورا
وفي عَظمِنا نورا
و في لحَمِنا نورا
وفي أَنْفُسِنا نورا
و في أَهْلِنا نورا
وفي آبائِنا نورا
و في أُمَّهاتِنا نورا
وفي أَزواجِنا/زَوجاتِنا نورا
وفي ذُرِّيَتِنا نورا
وأَعطِنا نورا
وأَعظِم لنا نورا
واجعَل لنا نورا مِن نورِكَ فَأَنتَ نورُ السّماواتِ وَالأرضِ
يا ربَّ العالمين
يا أَرحَمَ الرَّاحِمين
اللّهم بِرحمَتِك الواسِعَةِ عمّنا واكفِنا شرّ ما أهمّنا وغمّنا
و على الايمانِ الكاملِ والكتابِ والسُّنةِ جَمْعاً توفَّنا
و أنت راضٍ عنّا
وأنت راضٍ عنّا
وأنت راضٍ عنّا
يا خيرَ الرازقين
يا خيرَ الرازقين
يا خيرَ الرازقين
اللّهم انا نسألُك أن ترزُقَنا حبَّك.. وحبَّ من يُحبُّك
وحبَّ كلِّ عملٍ يُقرِّبُنا الى حبِّك
وأن تغفرَ لنا وترحمَنا
واذا أردت بقومٍ فتنةً فاقبِضْنا اليكَ غيرَ مفتونين
لا خزايا و لا ندامة و لا مُبَدَّلين
برحمتكَ يا أرحمَ الراحمين
داوِنا اللّهمَّ بدوائِك واشفِنا بشفائِك وأغْنِنا بفضلِك عمّن سِواك
يا كاسيَ العظامِ لحماً بعد الموت
ارحمنا اذا أتانا اليقين وعرق منا الجبين
و بكى علينا الحبيب والغريب
اللّهم ارحمنا اذا وُورينا التراب وغُلِّقَتِ من القبورِ الأبواب
فاذا الوحشةُ و الوحدةُ
وهوّنِ الحساب
اللّهم ارحمنا اذا حُمِلنا على الأعناقِ وبلغتِ التراقِ وقيل من راق
وظن أنه الفراقُ والتفَّتِ السَّاقُ بالسَّاقِ
اليك يا ربَّنا يومئذٍ المساق
اللّهم ارحمْنا يومَ تُبَدَّلُ الأرضُ غيرَ الأرضِ والسَّماوات
اللّهم ارحمنا يومَ تمورُ السّماءُ موراً و تسيرُ الجبالُ سيراً
اللّهم ارحمنا فانَّك بِنا رحيم
و لا تُعذِّبنا فأنتَ علينا قدير
و الْطُف بنا يا مَولانا فيما جَرَت بِهِ المَقادير
اللّهم خُذْ بأَيدينا اليك أَخْذَ الكِرامِ عَليك
يا قاضِيَ الحاجات
و يا مُجيب الدَّعوات
نَسأَلُكَ يا رَبَّنا رَحمَْةً تَهْدي بِها قُلُوبَنا
اللّهم انصُرِ الاسْلام وَأَعِزَّ المُسلمين
و دَمِّر أَعداءَ الدّين
اللّهم خُذْهُم أَخْذَ عَزيزٍ مُقْتَدِر
انَّهم لا يُعجِزُونَك
أَرِنا فِيهِم يَوماً أَسوداً
أَرِنا فيهِم عَجائِبَ قُدرَتِك
أَرِنا بِهم بَأْسَك الذي لا يُرَدُّ عَنِ القَومِ المُجرِمين
انزَعِ الوَهَنَ وَحُبَّ الدُّنيا مِن قُلوبِنا وأَبدِل بِه يا رَبَّنا حُبَّ الآخِرَة
يا مُغيثُ أَغِثْنا
يا رَحمنُ ارحمنا
يا كَريمُ أَكرِمنا
يا لَطيفُ الطُف بِنا
اللّهم الطُف بِنا في قضائِكَ وقَدَرِكَ لُطْفاً يليقُ بِكَرَمِكَ يا أَكرَمَ الأَكرَمين
يا سمَيعَ الدُّعاء
يا ذا المَنِّ والعَطاء
يا مَن لا يُعجِزْهُ شيءٌ في الأَرضِ ولا في السَّماء
اللّهم ارزُق شبابَ المُسلمينَ عِفَّةَ يوسف عليه السلام
و بَناتَ المسلمينَ طهارةَ مريم عليها السلام
و احفظ نِساءَ المسلمين من شرِّ خَلقِكَ أجمَعين
اللّهم ارزُقنا فأَنتَ خَيرُ الرَّازِقين
و أَعتِق رِقابَنا يا أرحَمَ الرَّاحِمين
ورِقابَ آبائِنا وأُمَّهاتِنا وَمَن كان لَهُ حَقٌ عَلينا
و جميع المُسلِمين والمُسلِماتِ.. المُؤمِنينَ والمُؤمِناتِ.. الأَحياءِ مِنهُم وَالأَموات
انَّكَ يا مَولانا سَميعٌ قَريبٌ مُجيبُ الدَّعَوات
يا أرحَمَ الرَّاحمين
اللّهم صلِّ وسلِّم وبارك على سَيِّدِنا مُحمَّدٍ في الأوَّلين
وصلِّ وسلِّم وبارك عَليهِ في الآخِرين
وصلِّ وسلِّم وبارك عليهِ في كلٍ وقتٍ وكلٍ حين
وفي المَلأِ الأَعلى الى يومِ الدِّين
نَسأَلُكَ يا رَحمنُ أَنْ تَرْزُقَنا شَفَاعَتَهُ وَأَورِدْنا حَوْضَهُ وَاسْقِنا مِن يَدَيْهِ الشَّريفَتينِ شَرْبَةً هَنيئَةً مَريئَةً لا نَظْمَأُ بَعدَها أَبَداً
اللَّهم كما آمَنَّا بِهِ وَلم نَرَه.. فَلا تُفَرِّق بَيْنَنا وَبَينَهُ حتى تُدخِلَنا مُدخَلَه
بِرحمَتِكَ يا أَرحَمَ الرَّاحِمين
واشْفِ مَرضانا وَمَرضى المُسلِمين
و ارْحَم مَوتانا وَمَوتى المُسلمين
و لا تُخَيِّب رَجائَنا يا أَكرَمَ الأَكرَمين
وتَقَبَّل دُعاءَنا وصِيامَنا وقِيامَنا ورُكوعَنا وسُجودَنا
كما نَسأَلُكَ الدَّرَجاتِ العُلا مِنَ الجَنَّة
آمين.. آمين.. آمين
وصلى اللهُ على سيِّدِنا مُحمَّد وَعلى آلِهِ وصَحْبِهِ وَسلّم

تقبلووووه مني لكم ولجميع المسلمين

[serine alger]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اشكر كثيرا كثيرا كل عضو قام بكتابة رد او جملة أو كلمة لي. فبارك الله فيكم وفي عائلاتكم.

الأستاد **صابر** فيما يخص **يونس** صحيح لازم نركز معاه أكثر خاصة في الفرنسية لأنه في السنة الثالثة وسنته الاولى في الفرنسية. حتى هو يقولي**عادل كنت تقريه وأنا تقوليلي **عندك الكتب والميكرو تقدر تقرا وحدك.....**.
ان شاء الله نقدر نعاونو باش تكون عندو قاعدة جيدة مثل أخوه. بصراحة في سنته الأولى والثانية لم أجد معه صعوبات والحمد لله كنت أكتفي فقط باعطائه مواضيع الاختبارات .يحلها ثم أصححها له. أما هاد السنة لازم نعاونو في الفرنسية فكما تعرف المدرسة وحدها لا تكفي.

[serine alger]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اللهم تقبل صيامنا....ودعائنا...احبتي في الهمزة.....ساعات معدودات(من صلاة العصر الى صلاة المغرب) تقبل فيها الدعوات ان شاء الله....قد نتحرى ليلة القدر ولكننا لانعلم ميعادها....وقد ندركها وربما لا.....لكن الله جعل لنا يوم عرفة يوم معلوم.....بركاته كبيرة......فاغتنموه بالدعاء يرحمكم الله....


لا يرد القضاء إلا الدعاء

أتمنى أن تقبلوه مني........وربي يتقبل من الجميييييع.....رددوا معي.....



باااارك الله فيك.

[~~ أغيلاس ~~]

اللسلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

غبت لمدة بسبب غياب الشبكة بالمنزل،

إن شاء الله الجميع في أحسن الأحوال،

أم عادل؛ عودا حميدا؛ تقلّقنا على عادل، كيف أحواله مع المتوسط؟

أم الأميرات؛ لقد أطلت كثيرا لكن ها أنا أوفي بوعدي، ها هي اختبارات السنة الثالثة فرنسية في موقع آخر؛

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_1a946a9ffc1-rar.html

ــــــــــــــــــــــ

أم منى؛

كما وعدت، ها هي اختبارات الفرنسية و الإنجليزية للسنة الأولى متوسط محملة من مختلف المواقع، حملتها منذ زمن و لم نستعملها إلا نادرا، شخصيا أنصح بكتاب خارجي مستقل في كل مادة به الاختبارات مع حلولها، في نظري أفضل من ترسانة الاختبارات المحملة،

اختبارات الفرنسية: http://up.top4top.net/downloadf-top4top_eaad57f4e81-rar.html

اختبارات الإنجليزية: http://up.top4top.net/downloadf-top4top_4dfdef493e1-rar.html

بالنسبة لبرنامج الدراسة فأعتقد أن أم سرمد كفت و وفت، و متابعة الأولياء للتلاميذ تختلف باختلاف شخصية التلميذ فهناك من التلاميذ من لا يحتاج إلا إلى الأمر بالمراجعة و التوجيه و لو عن بعد، و هناك من لا يراجع إلا إذا وقف الولي له بالمرصاد كطفل السنة الأولى، و بين هذا و ذاك تفاوت،

أما اختبارات المواد الأخرى فاكتفينا بالموقع الأول للدراسة، لا أنسى موقع فيزياء 48، حملنا منه في الفصل الثاني و الثالث اختبارات محلولة في الفيزياء، حوالي خمسة أو أربعة، الذي وجدناه و كانت مفيدة جدا جدا لأن طريقة طرح الأسئلة لا تختلف كثيرا من مؤسسة إلى أخرى،

ــــــــــــــــ

أم سرمد؛ لا أعلم هل رفعت ملفات السنة الثانية متوسط أم لا،

إن كنت قد رفعت فأرجو أن تدليني على رقم الصفحة و لو بالتقريب.

[wahibaazel]

الله اكبر الله اكبر لا اله الا الله الله اكبر الله اكبر ولله الحمد.
لا اله الا الله وحده لا شريك له له الملك وله الحمد وهو على كل شيئ قدير.
اساتذتنا الكرام ،اخواتي الامهات تقبل الله منا ومنكم ،ادعو الله عزوجل ان يغفر لنا ذنوبنا في هذا اليوم وان يرزقنا الجنة آمين.

[~~ أغيلاس ~~]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

غدا العيد؛ الحمد لله حمدا كثيرا طيبا مباركا،

ـــــــــــــــــــ

هذه مجموعة من الاختبارات في اللغتين للسنة الثالثة متوسط؛

إنجليزية: http://up.top4top.net/downloadf-top4top_bf7a71e43c1-rar.html

فرنسية: http://up.top4top.net/downloadf-top4top_7e7206561e1-rar.html

[~~ أغيلاس ~~]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته؛

أهلاا؛

خوخة الظاهر لا تزال في عطلة! إنجليزية تقول سهلة لأنها مراجعة للسنة الأولى متوسط، وصف شخص، فرنسية دروس السنة الخامسة! باقي المواد عادي لكن لم تعجبها دروس التربية الإسلامية تقول طويلة جدا، و كذلك حصة العلوم التي كانت أفضل حصة السنة الماضية، هي تحب الاستكشاف لكن أستاذة العلوم في حصة التطبيقات لما يخرج الفوج الأول و يدخل فوج خوخة لا تمسح السبورة و تعطيهم التمارين ههه، راهي تقول كيفاش تعطينا التمارين و الأجوبة مكتوبة على السبورة! هي تقارنها بأستاذة السنة الماضية التي كانت تمسح السبورة و تتركهم هم من يستنتجون و تكتب حوصلة فهم التلاميذ، متعة حصة العلوم راحت! الرياضيات أتت أستاذة مستخلفة قبل يومين فقط !!!

ماذا عن سيرين؟ أرجو أن اسمع كلمات محفزة باش خولة دير القلب،

بالنسبة لمعلمة ملاك فلا تزر وازرة وزر أخرى، إذا كان بعض التلاميذ فوضويين فما ذنب التلاميذ الهادئين؟! عقوبات لجميع التلاميذ إجحاف، لكن المعلمة معذورة، ربما ضغط التلاميذ جعلها تعاقبهم بهذا الشكل و لأنها تعلم أن أغلب التلاميذ لن يكتبوا و لا تريد عقابهم لم تراقب العقوبات، الأم مع ثلاثة أطفال يفقدونها طورها احيانا، لما أرى أخواتي و كيف يتصرفن مع أبنائهن أحس أنهن لسن متعلمات أبدااا لما بفقدن السيطرة على تصرفاتهن، فما بالك معلمة مع أكثر من ثلاثين تلميذا، بالاك دوخوها ههه، الله يصبرها،

صحيح المعلمة أخطأت بعقاب جميع التلاميذ، لكن خلي ملاك تشوف للجانب المشرق من معلمتها، التلميذ لما يكون مميزا باجتهاده و أخلاقه راح يفرض نفسو مع كل أنواع الأساتذة بمرور الوقت.

[آيات سرمدية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


حياااك الله اخي اغيلاس...الحمد لله كان انقطاعك في خير.... انت والعائلة تمام التمام....:19:و.عيدكم مبارك أيضاً....وكل عام وانتم من الرحمن اقرب...تقبل الله من الجميع....

نعم وضعته....ربما من يومين فقط....اليك رابط الصفحة....وبالتوفيق لخولة....سيرين واختها....نسيت اسمها...:mh31:

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=3994350260#post3994350260

[~~ أغيلاس ~~]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

أم سرمد؛ بارك الله فيك، موقع الخليج احيانا يعمل معي أحيانا لا، سأحاول التحميل لاحقا،

الأساتذة؛ عبد الناصر، نور الدين، صابر، عطوفة،

أخي أبا ياسين و باقي الأولياء و العصافير،

تقبل الله من و منكم و عيدكم مبارك و كل عام و أنتم لله أقرب.

[أم الولدين]

عيدكم سعيد مبارك وكل عام وانتم للرحمن اقرب. تقبل الله منا ومنكم وغفر لنا ولكم

[صابر 2008]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى وبركاته

عيد سعيد مبارك و كل عام وأنتم و أسركم وأحبابكم و كل المسلمين أجمعين
بصحة وعافية و خير وبركة ورحمة من الله _ إن شاء تعالى

"صح عيدكم جميعاً"

[عبد الناصر أمازيغ]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أحبائي في الهمزة ، اعذروني لقلة تواصلي معكم في الأيام الأخيرة ،رغم أني متابع لكل المشاركات لما أجد و قتا في الأمسيات .

أبارك لكم جميعا عيد الأضحى ، صح عيدكم و أعاده الله عليكم بموفور الصحة و العافية ، و جعل الله كل أيامكم أعيادا ، قبلاتي الحارة لكل عصافير و فراشات و نحولات الهمزة و أقول لهم تعيدو بالصحة و الهنا .

معلمكم و شيخكم و عمكم عبد الناصر

[نورالدين سطيف]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أحبائي في الهمزة ، اأبارك عيدكم واسأل الله العلي القدير او يعيده عينا جميعا أعواما عديدة وازمنة مديدة ، و جعل الله كل أيامكم أعيادا ، سلامي إلى كل الأولياء والأساتذة والبراعم من عصافير و فراشات و نحولات الهمزة و أقول لهم تقبّل الله منا ومنكم وعفر الله لنا ولكم .

معلمكم الشيخ نورالدين.

وهذه القصيدة تدل على ما تعيشه أمتنا اليوم من تمزّق وشتات .



عيدٌ بأيّةِ حالٍ عُدتَ يا عيدُ بمَا مَضَى أمْ بأمْرٍ فيكَ تجْديدُ
أمّا الأحِبّةُ فالبَيْداءُ دونَهُمُ فَلَيتَ دونَكَ بِيداً دونَهَا بِيدُ
لَوْلا العُلى لم تجُبْ بي ما أجوبُ بهَا وَجْنَاءُ حَرْفٌ وَلا جَرْداءُ قَيْدودُ
وَكَانَ أطيَبَ مِنْ سَيفي مُعانَقَةً أشْبَاهُ رَوْنَقِهِ الغِيدُ الأمَاليدُ

[ام الاحباب]

عيد مبارك لك يا استاذ عبد الناصر .ولك يا استاذ نور الدين ولك يا استاذ صاير ولك يا استاذتي عطوفة ..ولجميع وليات واولياء الهمزة ...غفر الله لنا ولكم ولجميع المسلمين والمسلمات واعاده الله علينا باليمن والبركة...

http://www7.0zz0.com/2015/09/24/19/228379312.jpg

http://www.qqq4.com/u/4d2409151443111402592.jpg (http://www.qqq4.com/)

[عطوفة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مساء الأنوار على أحبابنا في همزة وصل جعل الله أيامكم كلها فرح وأعياد
كل عام وأنتم وأهلكم بألف خير
http://cdn.top4top.co/i_5cfa6bfd861.gif (http://up.top4top.net/)

[عطوفة]

وعيد مبارك سعيد لأخواتي اللّواتي طال غيابهن :

أم الزهراء=أم زينة=أم عبد الرحمن ..

[لميس اميرة]

السلام عليكم

عيدكم مبارك كل عام و انتم بالف خير تعيدو بالصحة و لهنا


اختي دانيا بارك الله فيك تم التحميل

اخي غيلاس بارك الله فيك لكني لم استطع التحميل تخرجلي صفحة باج واب اناكسيسيبل

[wahibaazel]

الله اكبر الله اكبر لا اله الا الله الله اكبر الله اكبر ولله الحمد
عيدكم مبارك تقبل الله منا ومنكم غفر الله لنا ولكم.

[نورالدين سطيف]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

من الواجب على كل مسلم غيور على دينه أن يحفظ اسماء الأشهر القمرية ويعرف معانيها ويعلّمها لأبنائه لأنّ التقويم الهجري يعتمد هذه الشهر، حتّى انصبة الزكاة فتحسب اعتمادا عليهاز
ارتنأيت أن أذكر إخوتي وأخواتي في الهمزة ومن يرتادها بهذه الأسماء و معانيها التي كانت سببا في تسميتها. ومن باب ط ذكّر فإنّ الذكرى تنفع المؤمنين"

أبدأ على بركة الله تعالى بأول الشهر القمرية.

محرم
********
سُمِّيَ بذلك لأن العرب قبل الإسلام حرموا القتال فيه

صفر
********
سمي بذلك لأن ديار العرب كانت تَصْفَر أي تخلو من أهلها، لخروجهم فيه ليقتاتوا
ويبحثوا عن الطعام ويسافروا هربا من حر الصيف



ربيع الأول
********
سمي بذلك لأن تسميته جاءت في الربيع فلزمه ذلك الاسم
ربيع الآخِر
********
سمي بذلك لأن تسميته جاءت في الربيع أيضا فلزمه ذلك الاسم، ويقال فيه "ربيع
الآخِر" ولا يقال "ربيع الثاني"؛ لأن الثاني تُوحي بوجود ثالث، بينما يوجد
ربيعان فقط


جُمادى الأولى
********
سمي بذلك لأن تسميته جاءت في الشتاء حيث يتجمد الماء؛ فلزمه ذلك الاسم.

جمادى الآخِرة
********

سمي بذلك لأن تسميته جاءت في الشتاء أيضًا؛ فلزمه ذلك الاسم. ويقال فيه "جمادى
الآخِرة" ولا يقال "جمادى الثانية"؛ لأن الثانية توحي بوجود ثالثة، بينما يوجد
جُماديان فقط



رجب
********

سمي بذلك لأن العرب كانوا
يعظمونه بترك القتال فيه، يقال رجب الشيءَ أي هابه وعظمه



شعبان
********
سمي بذلك لأن العرب كانت تتشعب فيه (أي تتفرق)؛ للحرب والإغارات بعد قعودهم في
شهر رجب



رمضان
********

سمي بذلك اشتقاقا من الرمضاء، حيث كانت الفترة التي سمي فيها شديدة الحر، يقال :
رمضت الحجارة.. إذا سخنت بتأثير الشمس



شوال
********
سُمّي بذلك لأنه تسمى في فترة تشوَّلت فيها ألبان الإبل نقصت وجف لبنها



ذو القعدة
********
سمي بذلك لأن العرب كانت تقعد فيه عن القتال على اعتباره من الأشهر الحرم



ذو الحجة
********
سمي بذلك لأن العرب عرفت الحج في هذا الشهر



منها أربعة حرم. رجب ، ذو القعة، ذو الحجة، محرم.

[نورالدين سطيف]

" هل تعلم ما هو معنى جزاك الله خيرا "أغلب
المشاركين في الردود على المواضيع تجدونهم في أول أو أخر المشاركة يقولون : جزاك الله

خيرا وأود أن أضيف إلى حضراتكم معلومة بمعنى هذه الكلمة كلمة خير تدل على ما هو طيب عند الله

تعالى جزاك الله خيرا بأن يمن عليك بالجنة ورؤية وجهه الكريم

جزاك الله خيرا بأن يزحزحك عن النار مثوى الكافرين

جزاك الله خيرا بأن يهديك إلى الصراط المستقيم

جزاك الله خيرا بأن لا يسلط عليك كل شيطان رجيم

جزاك الله خيرا بأن يبارك في رزقك رب العالمين

جزاك الله خيرا بأن يجعلك بارا بوالديك إلى يوم الدين

جزاك الله خيرا بأن تتبع سنة سيد المرسلين

جزاك الله خيرا جزاك الله خيرا جزاك الله خيرا، بصراحة الخير كثير عند الله ، ولا نستطيع أن نحصي كل

ما هو خير .. أسأل الله عز وجل أن يتقبل منا أعمالنا وأن يجعلنا من أهل الفردوس إنه على ما يشاء قدير ..

جزاكم الله خيرا على القراءة



ولا تقل هكذا :

جزاك الله الف خير
او جزاك الله مليون خير وهكذا

لان كلمة خير نكرة لا حصر لها قد تكون الف قد تكون
مليون قد تكون مليار لكن عندما تقول جزاك الله الف خير
فإنك حصرت هذا الخير في الف وخير الله واسع لا حصر له .
فأرجو التدبر لمثل هذا الكلام
والله أعلم ...

[نورالدين سطيف]

الإملاء الميسّر.


تمرين :
اكتب الهمزة على صورتها الصحيحة فيما يلي :
أوّلا:
رءِيس ، رِءَاسة ، بُ ءْرة ، قراءات ، سي ء ون ، من وضو ءِ ك .
ثانيا:
(ج رُ ء ) ، ( و ض و ء ) ، ( ب دْ ء ) ، ( أ ن شِ ء ) ، ( ي هـ نَ ء)

[متمنية]

جزاك الله خير جزاك الله خيرااا
استاد نور دين ورى يفتحها عليك
عيد مبارك لكل اساتدة والاولياء وجزاكم الله خيررا على المعلومات لى راكم تقدموهمنا

[serine alger]

عيد مبارك لكل الأعضاء /أساتدة وأولياء.

[serine alger]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

من الواجب على كل مسلم غيور على دينه أن يحفظ اسماء الأشهر القمرية ويعرف معانيها ويعلّمها لأبنائه لأنّ التقويم الهجري يعتمد هذه الشهر، حتّى انصبة الزكاة فتحسب اعتمادا عليهاز
ارتنأيت أن أذكر إخوتي وأخواتي في الهمزة ومن يرتادها بهذه الأسماء و معانيها التي كانت سببا في تسميتها. ومن باب ط ذكّر فإنّ الذكرى تنفع المؤمنين"




منها أربعة حرم. رجب ، ذو القعة، ذو الحجة، محرم.

" هل تعلم ما هو معنى جزاك الله خيرا "أغلب
المشاركين في الردود على المواضيع تجدونهم في أول أو أخر المشاركة يقولون : جزاك الله

خيرا


بارك الله فيك أستادي الفاضل. وشكرا لك على كل المعلومات التي أفدتنا بها.

[serine alger]

اللسلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

غبت لمدة بسبب غياب الشبكة بالمنزل،

إن شاء الله الجميع في أحسن الأحوال،

أم عادل؛ عودا حميدا؛ تقلّقنا على عادل، كيف أحواله مع المتوسط؟
.
عيد مبارك لك أخي **اغيلاس** ول**خولة النجيبة** وللوالدة الكريمة وكل العائلة.
شكرا على الاختبارات. وبالنسبة لعادل فلقد وضعت لك رد ا أظن أنك لم تقرأه.

[لميس اميرة]

أخ غيلاس بارك الله فيك و اخيرا انفتحت لي الصفحة بارك الله فيك و جزاك الله خيرا جزاك الله خيرا جزاك الله خيرا و كل الطيببين الموجودين بالهمزة

تحياتي

[~ حراير ~]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

عيدكم مبارك عواشيركم بالصحة و الهنا اللهم اغفر للجميع و ربي يتقبل منا صالح الاعمال

[ام الاحباب]

هل تعلم ما هو معنى جزاك الله خيرا "أغلب
المشاركين في الردود على المواضيع تجدونهم في أول أو أخر المشاركة يقولون : جزاك الله

خيرا وأود أن أضيف إلى حضراتكم معلومة بمعنى هذه الكلمة كلمة خير تدل على ما هو طيب عند الله



محرم
********
سُمِّيَ بذلك لأن العرب قبل الإسلام حرموا القتال فيه

صفر
********



جزاك الله خير استاذنا الكريم على هذا المعلومات القيمة والتي استفدنا بها نحن الاولياء وابناءنا على السواء...

[أم فاطيمة]

السلام عليكم
عيدكم مبارك كل عام و انتم بخير
الاخ نور الدين جزاك الله خيرا

[هندة 74]

سلام عليكم لمة همزة وصل

عيد اضحى مبارك سعيد للجميع للاستاذة جميعا الاعضاء والمشرفيين اعاده الله عليكم وعلينا اعواما وسنين عديدة

[MANOU1]

عيد مبارك على الجميع

[عبد الناصر أمازيغ]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أخي و زميلي صابر ، عيدك مبارك و كل عام و أنت بخير .

ها هو التوزيع السنوي الذي اعتمدته في السنة الماضية و فيه تدرج الرياضيات .

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_2f6e3f0f551-doc.html

[نورالدين سطيف]

هذا البرنامج صمّمته منذ مدّة ، يساعد الأستاذ في حساب نسبة الغياب مع ملء الاستمارة في نهاية دفتر المناداة




الرابط

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=745992

[عطوفة]

استادة عطوفة ارك الله فيك على التعليمات لى راكى تمديهم وربى يعينك وعيد سعيد ليك والعائلة الكريمة
لوتكرمتى عندى سؤال بنسبة لولدى
ولدى عندو السنة التانية ما عرفتش كفاش نفهمو فى التعبير الكتابى هل يوجد طريقة سهلة لتعبير


شكرا متمنية

علينا أولا تطوير مهارات التعبير الكتابي:

التعبير الشفوي:
=جعل التلميذ يتحدث عن نفسه-أفكاره-- خيالاته -محيطه--عن مناسبات ومواقف مرت به --يصف مشاهد
= إثارة المناقشات واتاحة الفرصة للتلميذ للعب الأدوار المتنوعة-وحثه على التخيل والتقليد

القراءةوالكتابة:
يقرأ نصوصا قراءة جهرية ويفهم المعنى --
يستعمل القصاصات الورقية في تكوين الجمل من خلال الكلمات كي يتعلم الربط بين الكلمات والجمل في تعبيره
يحسن الاستماع لقراءة الغير--يوظف الصيغ والتراكيب --يكتب جوابا لسؤال - يسند جملا إلى الضمائر ---يثري رصيده اللغوي عن طريق المطالعة --يحسّن خطّه ...

[ام الزهراء]

السلام عليكم

عيدكم مبارك ...تقبل الله منا ومنكم صالح الاعمال

[ام الزهراء]

وعيد مبارك سعيد لأخواتي اللّواتي طال غيابهن :

أم الزهراء=أم زينة=أم عبد الرحمن ..

وعيدك مبارك وكل عام وانت الى الله اقرب استاذتي الغالية

انا دائما في المتابعة ولم اغب قط عن الهمزة وكيف اغيب ولي فيها اخوة واحباب ادعو لهم على الدوام

ادامك الله اختي عطوفة وربي يشفي ابنتك وتفرحي بيها يا رب

[ام الزهراء]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
أعضاء الهمزة أساتدة وأولياء أرجو ان تكونوا جميعا بخير.

أبارك افتتاح الطبعة الجديدة للهمزة بقيادة عمودها الفقري أستادنا **عبد الناصر امازيغ** الدي أتمنى له دوام الصحة والعافية.

أشكر كثيرا كثيرا كل من سأل عني في غيابي فلم نعد للبيت من العطلة الا يوما واحدا قبل الدخول المدرسي.
ولكن ليس هدا السبب لغيابي بل سبب اخر ايتليت بلاءا أرجو أن أكون قادرة على مواجهته.**فلا تنسوني بالدعاء**

الأستاد**نور الدين**أهلا بك سيدي الفاضل في الهمزة التي نورت بمشاركاتك.

قمت بمراجعة خفيفة على ما فاتني.
أخي **اغيلاس** لقد سألت عن أخبار عادل مع المتوسطة.
لقد أعجبته لأنها واسعة و نظيفة وبها ملعب. وما اعجبه خاصة هو تغيير الأساتدة كل ساعة يعني **ماشي نهار كامل عند أستاد واحد**. للعلم عندهم مادة الاعلام الالي والموسيقى وعندهم الرياضة التي لم يبدؤوا بعد حتى بعد العيد. .الرياضيات لم يدرسو الأسبوع الأول ولكن الحمد لله الان عندهم أستادة.
في البداية جلست مع عادل وقمت بمعرفة بعض اسماء التلاميد اللي طاحو معاه في القسم.حتى تكون عندي نظرة عن مستوى القسم. لأني أفضل أن يكون ترتيبه في القسم الخامس أو السادس ولكن مستوى القسم ممتاز على أن يكون الاول في قسم ضعيف. لهدا كنت أريد تغيير القسم له ولكني لا أعرف أي أفضل قسم .فتركته في مكانه.
هده السنة قررت أن أتركه يعتمد على نفسه وستكون المتابعة ان شاء الله من بعييييد فقط.طبعا هو فرح لقراري ولكن أخبرته أني ساحاسبه عند النتائج.

اهلا بعودتك ام عادل...انشغل بالنا عليك ويا ريت لو رديتي على رسالتي وطمنتيني عليك

كان الله في عونك اخية وابشري فالابتلاء يكون على قدر الايمان لان اشد الناس ابتلاءا الانبياء والصالحين ثم الامثل فالامثل اكثري الدعاء وكوني راضية بما اراد الله لك وستجتازين الاختبار بعون الله بنفس راضية
ونحن اكيد خلفك بالدعاء الصالح
فرج الله كربك وازاح همك وجعل لك من كل ضيق مخرجا

[lakhhdar]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته اما بعد
تقبل الله منا ومنكم ان شاء الله تحية عطرة وعودة ميمونة لكل اسرة همزة وصل من اساتدة كرام وامهات فضليات واباء افاضل
انا ام اسامة واشارك بعضوية الزوج واسامة تلميد في السنة الخامسة ومقبل بادن الله على اجتياز امتحان الشهادة الابتدائية
ابني والحمد لله له امكانيات خلاقة لكن عدم استقراره الدراسي اثر مستواه حيث انه درس التحضيري عند معلمة والاولى عند معلمة اخرى حيث نقلته في الثالثة الى معلمة اخرى في قسم فجر حديثا وكدلك السنة الرابعة لما غيرت المعلمة المدرسة اغلق الفوج وتم توزيعه على الافواج الاخرى غير انني قررت تحويل مدرسته الى مدرسة اخرى المعلمين ماشاء الله وكذا الادارة لكنني اريد مساعدته على الاستدراك خصوصا في اللغة العربية والفرنسية لكنني لم اعرف كيف خصوصا انني عاملة لذا الرجاء من الاساتذة الافاضل والامهات الفضليات مساعدتي من خلال تجاربهم والله الموفق والمستعان

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم يا اهل الهمزة معلمين معلمات اولياء وليات تلامذة وتلميذات
عيدكم مبارك وتقبل الله منا ومنكم
بارك الله فيكم جميعا قم بمراجعة الصفحات الماضية
وجازاكم الله كل خر على ما قدمتموه
اوجه ندائي الى كل من وضع رابطا للتحميل
ان يضعه في موضوع مستقل لكي لا يضيع بين صفحات الموضوع ولتعم الفائدة اكثر ويعم الاجر ان شاء الله

[anais lily]

السلام عليكم عيدكم مبارك
إبنتي تدرس سنة الثالثة ابتدائي من الأوائل كانت الأولى في صفها في السنة الماضية
لدي جملة من الإستفهامات
تنتهج المعلمة طريقة لمتعجبني أرى فيها مضيعة للوقت تطلب منهم كتابة نص القراءة كاملا فلا نجد الوقت لمراجعة الدروس الآخرى بحكم طول النصوص مع الإجابة عن كل أسئلة النص كتابيا وهناأجد ذلك مهما ليتمرنوا على معالجة النصوص الإشكال في كتابة النص
2)لمتقدم لهم أي درس في التربية العلمية و التاريخ لم يدرسوا الفعل و الفاعل و المفعول به و الجملة الفعلية و الإسمية ولا الفقرة
3)بالنسبة لكراس الأنشطة رياضيات لم يقوموا بأي نشاط
4)بالنسبة لكراس الأنشطة لغة توقفوا في التلميذة الجديدة في حين أنهم في نص في ورشة الرسم
لم أستطع أن أفهم ما يجب أن أفعل أنيروني من فضلكم علما أني أقوم بواجبي في البيت لكن أجد ذلك غير كاف
ما رأيكم في طريقة المعلمة

[MANOU1]

السلام عليكم عيدكم مبارك
إبنتي تدرس سنة الثالثة ابتدائي من الأوائل كانت الأولى في صفها في السنة الماضية
لدي جملة من الإستفهامات
تنتهج المعلمة طريقة لمتعجبني أرى فيها مضيعة للوقت تطلب منهم كتابة نص القراءة كاملا فلا نجد الوقت لمراجعة الدروس الآخرى بحكم طول النصوص مع الإجابة عن كل أسئلة النص كتابيا وهناأجد ذلك مهما ليتمرنوا على معالجة النصوص الإشكال في كتابة النص
2)لمتقدم لهم أي درس في التربية العلمية و التاريخ لم يدرسوا الفعل و الفاعل و المفعول به و الجملة الفعلية و الإسمية ولا الفقرة
3)بالنسبة لكراس الأنشطة رياضيات لم يقوموا بأي نشاط
4)بالنسبة لكراس الأنشطة لغة توقفوا في التلميذة الجديدة في حين أنهم في نص في ورشة الرسم
لم أستطع أن أفهم ما يجب أن أفعل أنيروني من فضلكم علما أني أقوم بواجبي في البيت لكن أجد ذلك غير كاف
ما رأيكم في طريقة المعلمة

نفس طريقة المعلمة التي درست ابنتي في السنة الثالثة و لكن الفصل الاول فقط ثم توقفت
بالنسبة لكراس النشاطات الرياضيات لا يستعمل في القسم اذا اردتي انت استعمليه في البيت

[serine alger]

اهلا بعودتك ام عادل...انشغل بالنا عليك ويا ريت لو رديتي على رسالتي وطمنتيني عليك

كان الله في عونك اخية وابشري فالابتلاء يكون على قدر الايمان لان اشد الناس ابتلاءا الانبياء والصالحين ثم الامثل فالامثل اكثري الدعاء وكوني راضية بما اراد الله لك وستجتازين الاختبار بعون الله بنفس راضية
ونحن اكيد خلفك بالدعاء الصالح
فرج الله كربك وازاح همك وجعل لك من كل ضيق مخرجا
أهلا أهلا أختي **أم ابتهال**.
ان شاء الله تكوني أنت والعائلة بخير. وبالنسبة للرسائل لقد تلقيت عدة رسائل ولكن لم أعرف أين المشكل لم أستطع الرد**أكتب الرد ثم لا تبعث الرسالة**هناك خلل ما.
كيف أحوال ابتهال مع المتوسطة ان شاء الله يفرحونا هي وعادل ويكونوا من الاوائل.

[*أم كوثر*]

السلام عليكم ورحمة الله
عيدكم مبارك كل عام والجميع بخير


و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته؛

أهلاا؛

خوخة الظاهر لا تزال في عطلة! إنجليزية تقول سهلة لأنها مراجعة للسنة الأولى متوسط، وصف شخص، فرنسية دروس السنة الخامسة! باقي المواد عادي لكن لم تعجبها دروس التربية الإسلامية تقول طويلة جدا، و كذلك حصة العلوم التي كانت أفضل حصة السنة الماضية، هي تحب الاستكشاف لكن أستاذة العلوم في حصة التطبيقات لما يخرج الفوج الأول و يدخل فوج خوخة لا تمسح السبورة و تعطيهم التمارين ههه، راهي تقول كيفاش تعطينا التمارين و الأجوبة مكتوبة على السبورة! هي تقارنها بأستاذة السنة الماضية التي كانت تمسح السبورة و تتركهم هم من يستنتجون و تكتب حوصلة فهم التلاميذ، متعة حصة العلوم راحت! الرياضيات أتت أستاذة مستخلفة قبل يومين فقط !!!

ماذا عن سيرين؟ أرجو أن اسمع كلمات محفزة باش خولة دير القلب،



صحيح المعلمة أخطأت بعقاب جميع التلاميذ، لكن خلي ملاك تشوف للجانب المشرق من معلمتها، التلميذ لما يكون مميزا باجتهاده و أخلاقه راح يفرض نفسو مع كل أنواع الأساتذة بمرور الوقت.

بارك الله فيك اخي اغياس على الرد
اثارت غضبي يومها لكن تمكنت من ان اجعل ملاك تنسى الامر وتمضي قدمابالنسبة لسيرين راها الحمد لله
تراجع الدروس اولا باول
ولحد الساعة كلش جاها ساهل وتكملة للعام الماضي وراهي فرحانة بالفرنسية لانها ستعيد ماقراته في السنة الخامسة les contes وايضا لان معلمة هذه السنة ممتازة والكل يعترف بهذا
يعني الحمد لله جل الاساتذة في المستوى يبقى على سيرين التفوق والتميز بحول الله
كما اتمناه لخوخة وباقي المجتهدات
سلامي اليها
..........
امهات الروابع
ملاك راهي مع النص التاني
le secret de la maisom
كتابة وشرح وحفظ

[نورالدين سطيف]

السلام عليكم عيدكم مبارك
إبنتي تدرس سنة الثالثة ابتدائي من الأوائل كانت الأولى في صفها في السنة الماضية
لدي جملة من الإستفهامات
تنتهج المعلمة طريقة لمتعجبني أرى فيها مضيعة للوقت تطلب منهم كتابة نص القراءة كاملا فلا نجد الوقت لمراجعة الدروس الآخرى بحكم طول النصوص مع الإجابة عن كل أسئلة النص كتابيا وهناأجد ذلك مهما ليتمرنوا على معالجة النصوص الإشكال في كتابة النص
2)لمتقدم لهم أي درس في التربية العلمية و التاريخ لم يدرسوا الفعل و الفاعل و المفعول به و الجملة الفعلية و الإسمية ولا الفقرة
3)بالنسبة لكراس الأنشطة رياضيات لم يقوموا بأي نشاط
4)بالنسبة لكراس الأنشطة لغة توقفوا في التلميذة الجديدة في حين أنهم في نص في ورشة الرسم
لم أستطع أن أفهم ما يجب أن أفعل أنيروني من فضلكم علما أني أقوم بواجبي في البيت لكن أجد ذلك غير كاف
ما رأيكم في طريقة المعلمة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عيدك مبارك وكل عام وأنت بخير . تقبّل الله منا ومنكم صالح الأعمال إن شاء الله.

أنا أستاذ أدرّس السنة الثالثة، وطريقة المعلّمة تريد من ورائها تحسين الكتابة وتمكين الأطفال من ممارسة الكتابة والإستيعاب..
أما الدروس فنحن في البداية والوقت لا يكاد يكفي والتمارين الموجودة بدفتر النشاطات اللغوية جلّها محذوف والمعلّمة طبعا تقوم بالكتابة في كراسات القسم. أمّا النشاطات الرياضية فهو تقريبا بمثابة الدعم يستعمل يوم الخميس لحل بعض التمارين 5

التاريخ والجغرافيا غبارة عن مفاهيم بسيطة لاتحتاج للكتابة وةهناك دروس تدوم شهرا كاملا فلا تستعجلي الأمر فالطفل في هذه السن لايزال يتنلقى المعلومة مشافهة ن ولا يحتاج للارهاق وهذا ما اشتكيت منه انت شخصيا حين لاحظت طول النصوص وبطء التلميذ في نقله ....


لا تقلقي شيئا فشيئا سيتأقلم الولد مع الوضع .

أنا عن نفسي أكلّف التلاميذ الضعاف فقط لكتابة فقرة كل ليلة وليس النص كاملا.

[آيات سرمدية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته.......

استاذ عبد الناصر....استاذ نور الدين......استاذة عطوفة.......استاذ صابر.......اخي اغيلاس......اخي اباياسين.....

اخواتي......وليات الامور......كل باسمه......

عيد مبارك


http://www4.0zz0.com/2015/09/27/21/837683874.jpg (http://www.0zz0.com)

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم جميعا
ام الاميرات لدي طلب خاص ان تضعي لنا ملفات السنة الثانية والثالثة التي حملتها والتي بحوزتك كل سنة بشكل منفرد احتاجها ضروري جدا

[آيات سرمدية]

اختي....ام كوثر....قل هو الله...ربي يحفظلك ابنائك....

الموضوع الأول....الذي اتفقنا عليه....اقترحت رفعه هذا الثلاثاء ان شاء الله.....سانتظر لأرى المستجدات....

اختي....ام الزهراء....سعدنا بمتابعتك....كيف احوالكم؟؟؟


اختي....ام أسامة....لي عودة للرد عليك بما أعرفه. ...ان شاء الله...

[/زهرة عصفور الجنة/]

[COLOR="Magenta"]السلام عليكم جميعا
الروابع
والله مع العيد نسيت تماما مشروع الفرنسية
اكتفينا بمراجعة الدروس فقط
ولحد اان لم يبدؤوا الدروس الجديدة
تحدثت مع المعلمة وقالت لي انها ستبدا بالمشروع الوثائقي يعني الحيوانات
ا تحياتي للجميع/COLOR]

[Minnnaaa]

السلام1
عيدكم مبارك واعاده الله علينا وعليكم باليمن والبركات
ان شاء الله تكونوا كامل بخير
ارجو المساعدة من الاساتذة الكرام او اخواني واخواتي اولياء الامور لل"خوامس"بخصوص مشروع حقوق الانسان
معلمة ابني اخذت عطلة لمدة عشرة ايام لاسباب شخصية (ربي ييسر امورها وتعود لتلاميذها بسرعة)
وماعرفتش كيفاش يكون هاد البحت ؟هادي اول مرة ملي دخل يقرى يكلفوه ببحث
هل يكون على شكل فقرات ؟ او مرفق بصور ؟او ماذا ؟
وشكرا اخواني واخواتي :mh92:

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام1
عيدكم مبارك واعاده الله علينا وعليكم باليمن والبركات
ان شاء الله تكونوا كامل بخير
ارجو المساعدة من الاساتذة الكرام او اخواني واخواتي اولياء الامور لل"خوامس"بخصوص مشروع حقوق الانسان
معلمة ابني اخذت عطلة لمدة عشرة ايام لاسباب شخصية (ربي ييسر امورها وتعود لتلاميذها بسرعة)
وماعرفتش كيفاش يكون هاد البحت ؟هادي اول مرة ملي دخل يقرى يكلفوه ببحث
هل يكون على شكل فقرات ؟ او مرفق بصور ؟او ماذا ؟
وشكرا اخواني واخواتي :mh92:

السلام عليكم
اختي البحث يكون مقدم بطريقة المقدمة والعرض والخاتمة
ويكتب بخط اليد في اوراق بيضاء
ومنسق بشكل جميل
وجميل ان يكون مزودا بصور توضيحية
ولازم ترقمي الصفحات والعناوين
وبالتوفيق لابنك

[لميس اميرة]

السلام عليكم جميعا
ام الاميرات لدي طلب خاص ان تضعي لنا ملفات السنة الثانية والثالثة التي حملتها والتي بحوزتك كل سنة بشكل منفرد احتاجها ضروري جدا


اسعد الله صباحكم بكل خير

كيف الاحوال

اختي ام منى

كيف احوالك ان شاء الله عيدتي بخير و على خير

بخصوص التحميل فكما اقول دائما لدي مشكل مع موقع الخليج كلما حاولت التحميل منه تخرج لي الورقة الحمراء فكل ملفاته لم استطع تحميلها

أما بالنسبة لملفات الهمزة الماضية اصبحت غير موجودة تخرج لي صفحة الملف غير موجود
بالنسبة للسنة الثالثة ركزت على الفرنسية اكثر بالمواقع التي وضعها الاخ غيلاس و نور الدين و بعض الكتب الخاصة بفرنسا ارسلتها لي صديقتي كما

حملت ملفات وضعتها اخوات في الهمزة الثالثة بالصفحات الاخيرة و ملفات الاخ غيلاس و ام دانيا والملفات الموجودة في هذه الهمزة

و قد وعدتني امهات الروابع بالصبر حتى تحملن ما لديهن و انا في الانتظار

اما بالنسبة للسنة الثانية فاكتفيت ببعض الامتحانات فقط لان الدروس صغيرة ورقة او ورقتين و الخلاصة تكتب من الكتاب

و اسمحيلي اختي لا اعرف كيف احمل ملف بالمنتدى و الفايس لم استطع دخوله حاولت بكل الطرق

[لميس اميرة]

أم منى نفضلي أختي هذا رابط محتفضة بيه فالمفضلة فيه ملفات عن مختلف الحيوانات ممكن يساعدك و يساعد أمهات الروابع


http://www.jardinalysse.com/lecture-documentaire-toutes-les-fiches-ce1-ce2-a39496132

[لميس اميرة]

و هذا ايضا عبارة عن تمارين عن الحيوانات بطريقة مسلية


http://www.librairie-interactive.com/64-fiches-documentaires-cycle-1-et-2

[/زهرة عصفور الجنة/]

بارك الله فيك ام الاميرات

[anais lily]

السلام عليكم
شكرا لك أستاذي الفاضل و سيدتي الكريمة عن إجابتي و طمأنتي
أنا متتبعة لكم و أرجو منكم أستاذي الفاضل افادتنا بكل مايساعدنا لمساعدة ابنائنا وشكرا لكم
على فكرة أنا أيضا من ولاية سطيف

[ماريا.م]

السلام عليكم وعيدكم مبارك
نشكركم على فتح هذا المجال للتواصل بين الاولياء والاساتذة, جعله الله في ميزان حسناتكم
عندي طلب اخواتي ونتمنى تفيدوني ....ياليت تعطوني عناوين كتب الدعم للسنة الثانية يكون فيها شرح للدروس + تمارين وتقولولي وين يتباعو....وربي يجازيكم خير

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم وعيدكم مبارك
نشكركم على فتح هذا المجال للتواصل بين الاولياء والاساتذة, جعله الله في ميزان حسناتكم
عندي طلب اخواتي ونتمنى تفيدوني ....ياليت تعطوني عناوين كتب الدعم للسنة الثانية يكون فيها شرح للدروس + تمارين وتقولولي وين يتباعو....وربي يجازيكم خير

وعليكم السلام ورحمة الله
كتب الدعم متعددة
ومن افضلها سل سلة التحدي والمتميز والميسر والممتاز
تباع عند المكتبات

[ام محمد و ملاك]

السلام عليكم عليكم و رحمة الله تعالي و بركاته
شكرا لكم جميعا ام سرمد باك الله فيك و ام هندة
استاذ صابر المزيود ولد و اسمه معتز و الطمينة مرحبا بيك موجودة
لقد كان الباروك من نصيب معلمى مدرسة محمد بحكم بعدى عن اهلي و اهل الزوج
ابو ياسين كيف حال البطل الصفير و كيف حال الدراسة
من فضلكم هذا الاسبوع فقط تفرغت لدراسة محمد
لكنى لم افهم شيء كل الدروس كاتبها في كراس واحد
اليوم اشتريت له كراريس لكل مادة كراس
استاذ نور الدين من فضلك ابني سنة ثانية و جدت في الفايس بوك
معلمة سنة ثانية ما شاء الله على كراريس تلاميذها من ناحية الخط
التنظيم اعجبتني كثيرا و طبقت طريقتها على محمد
كيف ابدا مع محمد
التعبير الكتابي
كل شىء راسي رايح ينفجر
من فضلكم من لديه خبرة في السنة الثاتية او لديه ملفات يساعدنا

[*أم سارة*]

أختي أم سارة
ألمس فيك الشوق الشديد لتدريس سارة وتفوقها وحب العلم أقر الله عينك بأخ أو أخت لها
وبالذرية الصالحة عموما، انت صابرة وستنالين بإذن ربي سبحانه ندعو باستمرار لك
تستحقين كل الخير ربي يوفقك
وان شاء الله نتابع جميعا هنا مع خوامس هذا العام بعد ان لاح في الأفق ان الامتحان باق
وهو الخبر الذي أسعدني ههههههه



اخي صابر نسأل الله أن يرزقك الصحة والعافية وأن يسعدك ويهبك وأسرتك من كل خير...لكم أسعدني دعاءك لي وكلامك الطيب الذي نزل على جراح قلبي كالبلسم فلقد عانيت الكثير ولله الحمد على كل شيء .

فعلا أتمنى ان شاء الله لابنتي التفوق والتميز في دراستها وأهم من ذلك الخلق الطيب والحمد لله أظنني في الطريق الصحيح بفضل الله ....خاصة وأن الله أرسل لنا اخوة مثلكم اباء وامهات اخرين لابنائنا يتابعون مسيرتهم الدراسية ويوجهونهم نحو الافضل فبارك الله فيك وفي كل اساتذة الهمزة واولياءها......وبخصوص الفحص عودتنا على مواضيعك المميزة لذا نحن بانتظارها وبانتظار توجيهاتك لنا

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته اما بعد
تقبل الله منا ومنكم ان شاء الله تحية عطرة وعودة ميمونة لكل اسرة همزة وصل من اساتدة كرام وامهات فضليات واباء افاضل
انا ام اسامة واشارك بعضوية الزوج واسامة تلميد في السنة الخامسة ومقبل بادن الله على اجتياز امتحان الشهادة الابتدائية
ابني والحمد لله له امكانيات خلاقة لكن عدم استقراره الدراسي اثر مستواه حيث انه درس التحضيري عند معلمة والاولى عند معلمة اخرى حيث نقلته في الثالثة الى معلمة اخرى في قسم فجر حديثا وكدلك السنة الرابعة لما غيرت المعلمة المدرسة اغلق الفوج وتم توزيعه على الافواج الاخرى غير انني قررت تحويل مدرسته الى مدرسة اخرى المعلمين ماشاء الله وكذا الادارة لكنني اريد مساعدته على الاستدراك خصوصا في اللغة العربية والفرنسية لكنني لم اعرف كيف خصوصا انني عاملة لذا الرجاء من الاساتذة الافاضل والامهات الفضليات مساعدتي من خلال تجاربهم والله الموفق والمستعان
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته اختي ام اسامة تابعي معنا نحن اولياء الخوامس وسنضع بعون الله برنامجا نتابع ابناءنا عن طريقه ونقيمهم تحت رعاية اساتذتنا الافاضل وان شاء الله نحقق التميز معا ....توكلي على الله ومرحبا بيننا

[color="magenta"]السلام عليكم جميعا

تحدثت مع المعلمة وقالت لي انها ستبدا بالمشروع الوثائقي يعني الحيوانات
ا تحياتي للجميع/color]
وعليكم السلام أختي أم منى .....استغربت لما كتبتي أنهم سيدرسون النص الوثائقي في الرابعة لأني لم ألاحظ وجوده في كتاب ابنتي السنة الماضية أم أنني نسيت فقط ؟
السلام عليكم عليكم و رحمة الله تعالي و بركاته

استاذ صابر المزيود ولد و اسمه معتز و الطمينة مرحبا بيك موجودة


ألف مبروك أختي أم محمد جعله الله من الذرية البارة وأقر عينك به وبأخوته أعجبني الاسم صراحة ....بخصوص محمد لاتتوتري مازال في السنة الثانية والدروس بسيطة وسيتفوق باذن الله




كل أسرة الهمزة عيدكم مبارك وكل أسركم أعاده الله عليكم باليمن والبركات


أستاذ نور الدين وأستاذة عطوفة مشاركات رائعة ومفيدة حفظكم الله وبارك لنا فيكم

[صابر 2008]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

أستاذ عبد الناصر وأستاذ نور الدين شكرا جزيلا على التدرجين السنويين
جاءا في وقتهما لقد افاداني كثيرا بارك الله فيكما وفي عائلتكما وجزاكما عنا كل خير
ألف شكر لكما أستاذاي

لي عودة فيما بعد _ إن شاء الله
لأضع تقريرا عن قسمي وتلاميذي و لأقرا وأعقب على باقي الردود بإذن المولى تبارك وتعالى

[*أم سارة*]

خوامسنا ألم يحن وقت انطلاقتنا التحضيرية بعد ؟فكرت في أن نختارا موضوعا واحدا أسبوعيا في كل من اللغة العربية والرياضيات والفرنسية يكون مواكبا للدروس المتلقاة في القسم نعطي المواضيع لأبنائنا وبعد حلها نقوم بالتصحيح بأنفسنا- لن نكثر على أساتذتنا نظرا لانشغالاتهم- في حال أشكل علينا أو أردنا توجيها يمكننا استشارة الأساتذة أما رفع الاجابات فليس ضروريا -فقط لمن أرادت -....اثناء تصحيحنا لاجابات ابنائنا نركز على كل شيء الخط والتنظيم ومدى استيعاب الدروس ومدى جودة التعبير وغيرها ونسجل ملاحظتنا ليتم تدارك النقائص لاحقا ...اي تكون المواضيع تقييمية وتشخيصية وتدعيمية كذلك ...ان شاءت احداكن اقتراح مواضيع فلها ذلك وان اراد احد اساتذتنا التكفل باحدى المواد فسنكون شاكرين والا فسأختار من المواضيع العديدة الموجودة في حاسوبي ...على فكرة معظم المواضيع في الفرنسية متنوعة قد نجد النص من المحور الاول وبعض الاسئلة من المحاور الاخرى او دروس القواعد التي لم يتناولوها بعد ..هنا لكن أن تخترن ما تفضلنه ...اما تجاوز السؤال حتى يتم دراسته في القسم أو اعطاء التلميذ فكرة عن الدرس ثم حل الاجابة ....لامشكل ان ساعدتموهم في الاجابة اوشرحتم لهم مالم يفهموه فنحن لازلنا في البداية نساعدهم ونشرح لهم ونزيل الغموض عن بعض النقاط حتى يصبحوا مستعدين للاجابة عن المواضيع لوحدهم لأننا لا نريد أن يعيشوا قلق الامتحان في المنزل .....ان ظننتم ان موضوعا في كل مادة اسبوعيا قليل فهذا ليس كل شيء ...عندما يتم حل المواضيع وتسجيل ملاحظاتكم وتقييم نوعية الصعوبات ومدى الاستيعاب نلتقي هنا لنستشير بعضنا واساتذتنا بعد هذا نقترح على بعض -او تختار الولية بنفسها -تمارين تدعم جوانب النقص التي لاحظتها وتركز عليها وتعطيه مواضيع مشابهة حسب وقتها ووقت ابنها وطاقته لانريد ان نرهقهم من البداية ....ما رأيكن وما اقتراحات أساتذتنا

[~ حراير ~]

خوامسنا ألم يحن وقت انطلاقتنا التحضيرية بعد ؟فكرت في أن نختارا موضوعا واحدا أسبوعيا في كل من اللغة العربية والرياضيات والفرنسية يكون مواكبا للدروس المتلقاة في القسم نعطي المواضيع لأبنائنا وبعد حلها نقوم بالتصحيح بأنفسنا- لن نكثر على أساتذتنا نظرا لانشغالاتهم- في حال أشكل علينا أو أردنا توجيها يمكننا استشارة الأساتذة أما رفع الاجابات فليس ضروريا -فقط لمن أرادت -....اثناء تصحيحنا لاجابات ابنائنا نركز على كل شيء الخط والتنظيم ومدى استيعاب الدروس ومدى جودة التعبير وغيرها ونسجل ملاحظتنا ليتم تدارك النقائص لاحقا ...اي تكون المواضيع تقييمية وتشخيصية وتدعيمية كذلك ...ان شاءت احداكن اقتراح مواضيع فلها ذلك وان اراد احد اساتذتنا التكفل باحدى المواد فسنكون شاكرين والا فسأختار من المواضيع العديدة الموجودة في حاسوبي ...على فكرة معظم المواضيع في الفرنسية متنوعة قد نجد النص من المحور الاول وبعض الاسئلة من المحاور الاخرى او دروس القواعد التي لم يتناولوها بعد ..هنا لكن أن تخترن ما تفضلنه ...اما تجاوز السؤال حتى يتم دراسته في القسم أو اعطاء التلميذ فكرة عن الدرس ثم حل الاجابة ....لامشكل ان ساعدتموهم في الاجابة اوشرحتم لهم مالم يفهموه فنحن لازلنا في البداية نساعدهم ونشرح لهم ونزيل الغموض عن بعض النقاط حتى يصبحوا مستعدين للاجابة عن المواضيع لوحدهم لأننا لا نريد أن يعيشوا قلق الامتحان في المنزل .....ان ظننتم ان موضوعا في كل مادة اسبوعيا قليل فهذا ليس كل شيء ...عندما يتم حل المواضيع وتسجيل ملاحظاتكم وتقييم نوعية الصعوبات ومدى الاستيعاب نلتقي هنا لنستشير بعضنا واساتذتنا بعد هذا نقترح على بعض -او تختار الولية بنفسها -تمارين تدعم جوانب النقص التي لاحظتها وتركز عليها وتعطيه مواضيع مشابهة حسب وقتها ووقت ابنها وطاقته لانريد ان نرهقهم من البداية ....ما رأيكن وما اقتراحات أساتذتنا

:19::19::19::19:

انا موافقة على كل الاقتراح و مستعدة للبدء
اصلا اليوم كنت نحوس على تقويم شهر اكتوبر و الحمدلله لقيتك معايا ام سارة تفكري في نفس تفكيري

في انتظار رد الاساتذة

شكرا و بارك الله فيك على المبادرة الطيبة

..........................

ام سرمد من ايام و انا حابة نسالك اذا لقيتي تسلسل دروس الفرنسية للرابعة كما اخبرتك تكملك كل الدروس و تحتفظي بيها مش عارفة ظروفي العام الماضي وعدت بزاف و اخلفت اكثر ما وعدت
و مش حابة نخلف وعدي معاك

[/زهرة عصفور الجنة/]

الخوامس اقترح عليكن اختبارات جعيد لحميدي بشير
هي مواكبة للبرنامج

[ماريا.م]

وعليكم السلام ورحمة الله
كتب الدعم متعددة
ومن افضلها سل سلة التحدي والمتميز والميسر والممتاز
تباع عند المكتبات
بارك الله فيك

[آيات سرمدية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته...
عزيزتي....ام اريج....عيدك مباااااارك......ان شاء الله عيدتوا مليح؟؟؟وابواريج روحلكم في العيد؟؟؟

بخصوص تدرج الرابعة فالفرنسية....ملقيتش....ولا نقولك محوستش ملييييييح....بما اني نعرف معلمة ابني لانها سبق وقرات...اية..وهي متمشيش بمقرر معين...كل مرة كيفماااااه....
متعيش روحك....عزيزتي.....راني ماشيا معاها...الدرس الي تعملوا نعاود نفهمهولوا فالدار مع بعض الامثلة....والقراءة تاني...والله المستعااااان....

[عبد الحكيم بلباي]

شكرا على الموضوع القيم

[نورالدين سطيف]

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1870486

[Minnnaaa]

السلام عليكم
اختي البحث يكون مقدم بطريقة المقدمة والعرض والخاتمة
ويكتب بخط اليد في اوراق بيضاء
ومنسق بشكل جميل
وجميل ان يكون مزودا بصور توضيحية
ولازم ترقمي الصفحات والعناوين
وبالتوفيق لابنك
الف الف شكر اختي
ربي يخليك وبالتوفيق لمنى ايضا

خوامسنا ألم يحن وقت انطلاقتنا التحضيرية بعد ؟فكرت في أن نختارا موضوعا واحدا أسبوعيا في كل من اللغة العربية والرياضيات والفرنسية يكون مواكبا للدروس المتلقاة في القسم نعطي المواضيع لأبنائنا وبعد حلها نقوم بالتصحيح بأنفسنا- لن نكثر على أساتذتنا نظرا لانشغالاتهم- في حال أشكل علينا أو أردنا توجيها يمكننا استشارة الأساتذة أما رفع الاجابات فليس ضروريا -فقط لمن أرادت -....اثناء تصحيحنا لاجابات ابنائنا نركز على كل شيء الخط والتنظيم ومدى استيعاب الدروس ومدى جودة التعبير وغيرها ونسجل ملاحظتنا ليتم تدارك النقائص لاحقا ...اي تكون المواضيع تقييمية وتشخيصية وتدعيمية كذلك ...ان شاءت احداكن اقتراح مواضيع فلها ذلك وان اراد احد اساتذتنا التكفل باحدى المواد فسنكون شاكرين والا فسأختار من المواضيع العديدة الموجودة في حاسوبي ...على فكرة معظم المواضيع في الفرنسية متنوعة قد نجد النص من المحور الاول وبعض الاسئلة من المحاور الاخرى او دروس القواعد التي لم يتناولوها بعد ..هنا لكن أن تخترن ما تفضلنه ...اما تجاوز السؤال حتى يتم دراسته في القسم أو اعطاء التلميذ فكرة عن الدرس ثم حل الاجابة ....لامشكل ان ساعدتموهم في الاجابة اوشرحتم لهم مالم يفهموه فنحن لازلنا في البداية نساعدهم ونشرح لهم ونزيل الغموض عن بعض النقاط حتى يصبحوا مستعدين للاجابة عن المواضيع لوحدهم لأننا لا نريد أن يعيشوا قلق الامتحان في المنزل .....ان ظننتم ان موضوعا في كل مادة اسبوعيا قليل فهذا ليس كل شيء ...عندما يتم حل المواضيع وتسجيل ملاحظاتكم وتقييم نوعية الصعوبات ومدى الاستيعاب نلتقي هنا لنستشير بعضنا واساتذتنا بعد هذا نقترح على بعض -او تختار الولية بنفسها -تمارين تدعم جوانب النقص التي لاحظتها وتركز عليها وتعطيه مواضيع مشابهة حسب وقتها ووقت ابنها وطاقته لانريد ان نرهقهم من البداية ....ما رأيكن وما اقتراحات أساتذتنا
عندك الحق اختي
ولدي راه حاسب مازال في عطلة مع غياب المعلمة راني نحاول نحضر الدروس ونشرحهمله وراني حاسة المستوى نتاعه في تناقص (باش مانقولش انهار )

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1870486
جزاك الله خيرا على هذه الكنوز

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم
الخوامس اظن انكم محظوظون لهذه السنة
لانكم ستختصرون الوقت خاصة مع الفرنسية
ما قدمه لنا الاساتذة هنا والاخ اغيلاس
من وضعيات ادماجية رائعة تشمل كل المحاور ستساعدكم في المراجعة اليومية+الرياضيات واللغة
من بحوزته ملفات خاصة بالسنة الثالثة متوسط يفيدني بها واجركم على الله احتاجها ضروري

[/زهرة عصفور الجنة/]

الخوامس انتقيتم لكم هذا الجزء في الفرنسية ان شاء الله سيساعدكم كبداية
http://up.top4top.net/downloadf-top4top_d94cde48f81-rar.html

[لميس اميرة]

أالسلام عليكم و أسعد الله صباحكم

امهات و أولياءالثوالث بما انو الروابع مجموعة و الخوامس مجموعة لمذا لا نكون مجموعة خاصة بالثوالث كل أسبوع نقدم جملة صغيرة بالفرنسية يتدرب عليها اطفالنا في النطق و الكتابة
و كل أسبوع نعلمهم عشر كلمات سهلة يحفظونها و يعرفون معناها و يحاولون كتابتها بدون اخطاء و كذلك كل أسبوع نختار فقرة في العربية للاملاء حتى يتعلمو الاملاء بدون أخطاء و يتم استخراج الفعل الماضي و الفاعل و المفعول به من الفقرة و من نفس الموضوع يحاولون كتابة تعبير في اربع أو خمس أسطر
و الرياضيات عمليات الضرب و جمع الآلاف و سيساعدنا باذن الله الاستاذ نور الدين بما أنه يدرس السنة الثالثة

و حتى امهات و أولياء الثانية ممكن نكون مجموعة نعلم أطفالنا الكتابة الصحيحة مثل ما ذكرها أستاذنا الفاضل عبد الناصر الذي نتمنى ان غيابه لخير
و نعلمهم الجمع و بعضا من الطرح و كذلك كتابة فقرة بدون اخطاء و نمهد لهم المسائل او الوضعيات الادماجية في الرياضيات و ان شاء الله نجد أستاذا يدرس الثانية ليساعدنا و يوجهنا

ان شاء الله تكون استجابة حتى نزرع فيهم التنافس و الحماس مثل تلاميذ الرابعة و الخامسة

[نورالدين سطيف]

هذا مقتطف من كتاب هو قيد التأليف وقد عجزت على إتمامه. فهل من رأي أو تشجيع يدفع بهذا المولود إلى الحياة قبل أن يقبر بين ملفاتي في جهازي المثقل بها..
http://up.top4top.net/downloadf-top4top_4c449cb6721-pdf.html

وهذا مرجع في الرياضيات موجود في الكاتب منذ العام الفارط....

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_4c449cb6722-pdf.html

ملاحظلتكم تهمني كثيرا فلا تتأخروا بلارك الله فيكم جميعا.


https://s*******-mrs1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xta1/v/t1.0-9/11260884_977631758924387_4405624387908210314_n.jpg ?oh=58e438fed7317e6706a7e697a4696e05&oe=56883728
.

[anais lily]

[QUOTE=zawali.dz;3994394312]أالسلام عليكم و أسعد الله صباحكم

امهات و أولياءالثوالث بما انو الروابع مجموعة و الخوامس مجموعة لمذا لا نكون مجموعة خاصة بالثوالث كل أسبوع نقدم جملة صغيرة بالفرنسية يتدرب عليها اطفالنا في النطق و الكتابة
و كل أسبوع نعلمهم عشر كلمات سهلة يحفظونها و يعرفون معناها و يحاولون كتابتها بدون اخطاء و كذلك كل أسبوع نختار فقرة في العربية للاملاء حتى يتعلمو الاملاء بدون أخطاء و يتم استخراج الفعل الماضي و الفاعل و المفعول به من الفقرة و من نفس الموضوع يحاولون كتابة تعبير في اربع أو خمس أسطر
و الرياضيات عمليات الضرب و جمع الآلاف و سيساعدنا باذن الله الاستاذ نور الدين بما أنه يدرس السنة الثالثة
ان شاء الله تكون استجابة حتى نزرع فيهم التنافس و الحماس مثل تلاميذ الرابعة و الخامسة
السلام عليكم سيدتي الفاضلة أنا معك فكرة رائعة علما أن إبنتي تتقن اللغة الفرنسية جيدا

[/زهرة عصفور الجنة/]

استاذ نور الدين اعمالك ما شاء الله في القمة
لكن هل تصل الى كل الولايات وهل ستشارك في معرض الكتاب الدولي ليتسنى لنا اقتنائها
نتمنى ان تكمله لتضعه في متناولنا في السوق ان شاء الله

[/زهرة عصفور الجنة/]

الاخت لي قامت ببحث حول حقوق الانسان هل بامكانك وضعه لانني بحاجة اليه

[Minnnaaa]

الاخت لي قامت ببحث حول حقوق الانسان هل بامكانك وضعه لانني بحاجة اليه
السلام عليكم اختي ام منى
راني كل مرة نبحث في googleعن حقوق الانسان بصح مازال ما جمعناش الافكار لصياغة المشروع مازالها فقرات فقط
ان شاء الله اول ما نكملوه انا وعدنان نحطه يقيمه الاساتذة الافاضل

[~ حراير ~]

هذا مقتطف من كتاب هو قيد التأليف وقد عجزت على إتمامه. فهل من رأي أو تشجيع يدفع بهذا المولود إلى الحياة قبل أن يقبر بين ملفاتي في جهازي المثقل بها..
http://up.top4top.net/downloadf-top4top_4c449cb6721-pdf.html

وهذا مرجع في الرياضيات موجود في الكاتب منذ العام الفارط....

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_4c449cb6722-pdf.html

ملاحظلتكم تهمني كثيرا فلا تتأخروا بلارك الله فيكم جميعا.


https://s*******-mrs1-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xta1/v/t1.0-9/11260884_977631758924387_4405624387908210314_n.jpg ?oh=58e438fed7317e6706a7e697a4696e05&oe=56883728
.

ماشاء الله استاذ شكلا و مضمونا بالتوفيق لك
اتمنى انه تكملو في اقرب وقت ليستفاد الجميع و كما قلت "لآن العلم امانة في أعناقنا"

و ياريت يا استاذ اذا عندك كتب جاهزة في المكاتب تقولي على اسمائها حتى اقتنيها
جزاك الله خير استاذ

[chez biba]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اعتذر عن انقطاعي عن الهمزة .. مازلت ما كملتش مراجعة الصفحات السابقة
الأخوات لي أبناءهم عندهم مشكل مع الحروف هاذ الكتاب حملتو لبنتي وساعدها بزاف وكنت وضعتو من قبل في الهمزة السابقة

الطريقة المثالية لتعليم القراءة العربية

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?xWcjyT)


كما أنصحكم بشراء الحروف المغناطيسية ولصقها في الثلاجة راح تساعدو ابناءكم بحفظها بطريقة مسلية دون ما يشعرو بالملل وكأنهم يلعبوا
كي يتعلمو الحروف خلطوهم واطلبو منهم كل مرة يرتبوهم مع ذكر الحرف طبعا ولا اطلبو منهم يلقاو الحرف خاصة لي يبدأ بيه اسمهم وهكذا راح يترسخو

[*أم كوثر*]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك اختي بيبا
الرابط لايعمل فضلا حمليه من موقع اخر

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم جميعا
بما انه انضم الينا الاستاذ ابو اماني
فلما لا نتفق معه على مشاريع لابنائنا
تكون اسبوعية
عدا المشروع القديم
يعني مثلا تكون سلسلة من التمارين يقدمها لنا
ان لم يكن في الامر ثقل له بالطيع
انتظر تفاعلكم
غائبون وغائبات وين راكم

[/زهرة عصفور الجنة/]

من فضلكم ابحث عن المشاركة التي وضعت فيه ام سارة ملف السنة الثالثة

[*أم سارة*]

من فضلكم ابحث عن المشاركة التي وضعت فيه ام سارة ملف السنة الثالثة

صباح الخير ام منى ......تفضلي


http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=3994263703&postcount=13525

[/زهرة عصفور الجنة/]

بارك الله فيك ام سارة ربي ينجحلك سارة

[فايزة1207]

هل استطيع النضمام اليكم خاصة اذا فيه اهتمام باللغة الفرنسية

[MANOU1]

السلام عليكم جميعا
بما انه انضم الينا الاستاذ ابو اماني
فلما لا نتفق معه على مشاريع لابنائنا
تكون اسبوعية
عدا المشروع القديم
يعني مثلا تكون سلسلة من التمارين يقدمها لنا
ان لم يكن في الامر ثقل له بالطيع
انتظر تفاعلكم
غائبون وغائبات وين راكم

يا ريت يا اختي و يا ريت الاستاد يوافق و يساعدنا

[MANOU1]

هل استطيع النضمام اليكم خاصة اذا فيه اهتمام باللغة الفرنسية

اهلا و سهلا بك
لن تندمي انك انضميتي لاه في اهتمام بكل المواد و كل السنوات

[*أم سارة*]

:19::19::19::19:

انا موافقة على كل الاقتراح و مستعدة للبدء
اصلا اليوم كنت نحوس على تقويم شهر اكتوبر و الحمدلله لقيتك معايا ام سارة تفكري في نفس تفكيري

في انتظار رد الاساتذة

شكرا و بارك الله فيك على المبادرة الطيبة




توقعت تكوني أول من يرد لأني أعلم حرصك واهتمامك منتظرين اراء اساتذتنا وبقية أولياء الخوامس...اين الحماس ؟

اختي ام اريج سأضع الليلة باذن الله أول مجموعة -بما أن لا أحد وضع اقتراحات غير أم منى جزاها الله خيرا- لنبدأ غدا ان شاء الله 1 اكتوبر بعدها نقرر متى نضع مجموعة اخرى حسب حاجة اولادنا

الخوامس اقترح عليكن اختبارات جعيد لحميدي بشير
هي مواكبة للبرنامج


الخوامس انتقيتم لكم هذا الجزء في الفرنسية ان شاء الله سيساعدكم كبداية
http://up.top4top.net/downloadf-top4top_d94cde48f81-rar.html

شكرا ام منى جزاك الله خيرا

السلام عليكم جميعا
بما انه انضم الينا الاستاذ ابو اماني
فلما لا نتفق معه على مشاريع لابنائنا
تكون اسبوعية
عدا المشروع القديم
يعني مثلا تكون سلسلة من التمارين يقدمها لنا
ان لم يكن في الامر ثقل له بالطيع
انتظر تفاعلكم
غائبون وغائبات وين راكم

نتمنى ذلك لو سمح وقت الاستاذ

بارك الله فيك ام سارة ربي ينجحلك سارة

امين سررت بدعائك

[*أم سارة*]

هل استطيع النضمام اليكم خاصة اذا فيه اهتمام باللغة الفرنسية



اهلا وسهلا بك اختي فايزة....معظم الأولياء هنا اكبر اهتمامهم الفرنسية ستجدين المساعدة باذن الله

[فايزة1207]

مشكورات ربي يحفظكم

[~ حراير ~]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

ارى ان المنتدى تعبان لكن
افنان طامعة و بشدة في 3 نقاط زيادة في التقويم المستمر للرياضيات

السؤال بسيط و لم يجد له احد اجابة

احصر 845 بين الفين متتالين

هي جاوبت 1000.. 845 ... 300

طبعا الجواب اعتبراته المعلمة خطا

اقتراحها الثاني
1000 .. 845 .. 0

انا لم اجد اجابة في الحق لانه جوابها الثاني حسيتو صحيح


نتمنى تدخلو للمنتدى و نلقى اجابة تتشجع بيها افنان

.............................

ام سارة على بركة الله قولي لسارة تعاوني انت و افنان باش يغيرو البقية و يلتحقو هوما ثان

راهي افنان تقرا في نص "كغوس امبوسيبل" غدوة يبداو فيه ان شاء الله
و لم يعجبها النص لانها تحب الجري وين راهم سارة

[دُرة بيتي]

السلام عليكم احبتي في الله
كيف حال الجميع ....لم يتسنى لي الدخول الا اليوم الحمد لله وقلبي معاكم
ام سارة اختي الكريمة استنتجت من اقتباسك ان هناك فكرة للخوامس راني معاكم ان شاء الله في انتظار التحاق البقية باحسن حال ان شاء الله
عقدتي قي الفرنسية ياااااريت وارجو ان تساعدوني نلحق بابني للمستوى المطلوب هو ما يفهم النص ولا الترجمة وبالتالي ما يفهم الدرس وكما قلتلكم تبدلو عليه المعلمين وبقاتلو غصة في نفسو المهم اليوم عملو درس المهن ورسمو جدول
والرياضيات في درس الضرب واللغة الفعل المعتل
هذا باختصار
حابة تقترحوا علينا برنامج للفرسية كما العام السابق كانت ام ابتهال سباقة فيه ربي يجازيها خيرا
والشكر موصول للاساتذة الكرام والاولياء الافاضل وربي يوفق الجميع

[عبد الناصر أمازيغ]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

ارى ان المنتدى تعبان لكن
افنان طامعة و بشدة في 3 نقاط زيادة في التقويم المستمر للرياضيات

السؤال بسيط و لم يجد له احد اجابة

احصر 845 بين الفين متتالين
هي جاوبت 1000.. 845 ... 300
طبعا الجواب اعتبراته المعلمة خطا
اقتراحها الثاني
1000 .. 845 .. 0

انا لم اجد اجابة في الحق لانه جوابها الثاني حسيتو صحيح


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

نعم ، جوابها الأخير صحيح ، فالعدد 845 أصغر من ألف واحدة و أكبر من صفر آلاف .
هذا النوع من التمارين لا يهتدي لحلها العديد من الأطفال إلا الأذكياء و أفنان منهم .

[دُرة بيتي]

اختي حراير كيف حالك وحال الفراشات طامعين فيك هذا العام ربي يحفظك وتنشطي الخامسة
اما عن السءال انا مع الاقتراح الثاني

[دُرة بيتي]

اهلا شيخنا الكريم عبد الناصر ربي يجازيك خيرا انت والشيخ نور الدين والاخ صابر لا ادري ان كان متواجدا او انه غاءب والاخت الفاضلة عطوفة وفرحت بخبر التحاق الاخ ابو اماني ان شاء الله ربي يعطيكم الصحة وتبقاو سند لنا
ياشيخ ابني السنة الاولى كيف احفظه الحروف يعني الاحسن بطريقة الكتاب حرفا حرفا ام طريقة المدرسة
اما الخامسة لاحظت كتاب النشاط في اللغة مخلط شوية ماهو مرتب مع القراءة كما السنة الرابعة ما رايك في استغلاله؟ فالمعلم لم ينجز منه شيءا
وما رايك في الوضعيات المقترحة فيه

[عبد الناصر أمازيغ]

أالسلام عليكم و رحمة الله و بركاته

و حتى امهات و أولياء الثانية ممكن نكون مجموعة نعلم أطفالنا الكتابة الصحيحة مثل ما ذكرها أستاذنا الفاضل عبد الناصر الذي نتمنى ان غيابه لخير
و نعلمهم الجمع و بعضا من الطرح و كذلك كتابة فقرة بدون اخطاء و نمهد لهم المسائل او الوضعيات الادماجية في الرياضيات و ان شاء الله نجد أستاذا يدرس الثانية ليساعدنا .



و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

يسقسي عليك الخير ، أنا أتبع الموضوع باستمرار ، لا أشارك بالردود ﻻن الكثير من المشاركات عن الفرنسية و الكتب الخارجية و الملفات ال المحملة المتعلقة بالدروس و التمارين ، و أنا لا ناقة لي فيها و لا جمل .

مشكلتي الآن لا أستطيع التحدث عن الدروس المتعلقة بمستوى معين لأني لا أملك الكتب اللازمة و لا أتذكر محتويات البرامج ، بإمكاني أن أشرف على مجموعة السنة الثانية بما أنه لا يوجد معلم السنة الثانية في هذا الموضوع ، و النصائح تكون في أغلبها عامة : قواعد الخط ، معالجة نصوص القراءة و الأنشطة التابعة لها ، المهارات الأساسية في الرياضيات ...

[لميس اميرة]

السلام عليكم و اسعد الله مسائكم بكل خير

كيف الاحوال


استاذنا الفاضل نور الدين بارك الله فيك كتب جد قيمة يا ريت يكون كتاب خاص بالسنة الثالثة لغة عربية و رياضيات و الرابط الثالث لا يعمل

استاذنا الفاضل عبد النار منور الهمزة

و شكرا لك على كل حرف تكتبه

و يا ريت مع اشرافك على السنة الثانية كل مرة تنورنا بدرس ملخ من تلخيصاتك الرائعة

مثلا حروف الجر منها يتعرف عليها تلاميذ الثانية و اعرابها و استعمالاتها للمستويات الاخرى

تعريف الجملة الاسمية و الفعلية و كيف نجدهما و اعرابهما

الفعل و الفاعل و المفعول به و الحال و كيفية اعرابهم على حسب تغير
الفعل ماضي او مضارع الخ
المفعول به مفرد او جمع او مثنى او جمع تكسير او ينتهي بالف مقصورة
قواعد كتابة الالف ممدودة او مقصورة
المفعول به ايضا و حالات اعرابه

و غيرها من التراكيب الصرفية و النحوية حتى يستفيد الجميع

و ان شاء الله الفكرة وصلت

و بارك الله في وقتكم و جهدكم اتعبناكم معنا

[نورالدين سطيف]

[FONT="Amiri"]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ارى أنّ حصر الأعداد لا يتاتّى إلا إذا كانت العددان غير معدومين فلا يمكن حصر عدد بين عشرتين متاليتين يكون اصغر من العشرة

10 هي أصغر العشرات 100 هي اصغر المئات و1000 هي اصغر الآلاف 845 لا يمكن حصره بين الفين متتاليتين.
لأنّ العدد لم يبلغ الألف بعد.[

وهذا النوع من الحصر لا يشبه الحصر بين العداد الطبيعية لأنّه هنا مقيّد بشرط ن والصفر عدد طبيعي لكنه أصغر من 10


نقول العدد 1 محصور بين العددين الطبيعيين 0 ، و2


أما المثال 845 فهو لم يبلغ الألف الأولى.


/FONT]

[ياسمين البلاد]

السلام عليكم
ممكن مساعدتي في اعداد ندوة موضوعها انشطة التعلم

[نورالدين سطيف]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

ارى ان المنتدى تعبان لكن
افنان طامعة و بشدة في 3 نقاط زيادة في التقويم المستمر للرياضيات

السؤال بسيط و لم يجد له احد اجابة

احصر 845 بين الفين متتالين

هي جاوبت 1000.. 845 ... 300

طبعا الجواب اعتبراته المعلمة خطا

اقتراحها الثاني
1000 .. 845 .. 0

انا لم اجد اجابة في الحق لانه جوابها الثاني حسيتو صحيح


نتمنى تدخلو للمنتدى و نلقى اجابة تتشجع بيها افنان

.............................

ام سارة على بركة الله قولي لسارة تعاوني انت و افنان باش يغيرو البقية و يلتحقو هوما ثان

راهي افنان تقرا في نص "كغوس امبوسيبل" غدوة يبداو فيه ان شاء الله
و لم يعجبها النص لانها تحب الجري وين راهم سارة



لحصر عدد بين عددين نرسم مستقيما مدرّجا حيث نضع العددين على المستقيم ، ثم ننظر موقع العدد المراد حصره هل يقع بينها أم يكون خارج مجال الحصر

[نورالدين سطيف]

السلام عليكم
ممكن مساعدتي في اعداد ندوة موضوعها انشطة التعلم

موضوع: المقاربة المنهجية المعتمدة في بناء التعلم - أنشطة التعلم وأنماطها و أسسها و خطواتها اليوم في 9:36
المقاربة المنهجية المعتمدة في بناء التعلم

المحاور:

مقدمة.

1- تعريف أنشطة التعلم.

2- أنماط أنشطة التعلم.

3- أسس أنشطة التعلم.

4- خطوات بناء أنشطة التعلم.

خاتمة.

المراجع.

- مقرر في رحاب الاجتماعيات للسنة الأولى من التعليم الثانوي الإعدادي.

- مقرر المنار الاجتماعيات للسنة الثانية من التعليم الثانوي الإعدادي.دليل الأستاذ.

- مقرر التجديد الاجتماعيات للسنة الثانية من التعليم الثانوي الإعدادي.دليل الأستاذ.

- د.هادي أحمد الفراجي. موسى عبد الكريم أبو سل." الأنشطة والمهارات التعليمية "

ط.1, 2006. دار الكنوز المعرفية للنشر والتوزيع.

- عبد اللطيف الفارابي وآخرون، معجم علوم التربية " مصطلحات البيداغوجيا والديداكتيك ".

سلسلة علوم التربية 9-10، دار الخطابي للطباعة والنشر.



مقدمة:

تعتبر أنشطة التعلم الركن الأساسي والرابع من أركان المنهاج التعليمي والمتمثلة في الأهداف والمحتوى والتقويم، واستخدامها يحقق إيجابية للمتعلمين ولعملية تفاعلهم في الموقف التعليمي.

سنعالج في هدا الموضوع قضية مقاربة منهجية في بناء أنشطة التعلم من خلال الإشكاليات التالية:

ما هي أنشطة التعلم كتعريف ؟ وما هي أنماطها ؟ وما هي أسسها ؟ وما هي خطوات بنائها ؟

1- تعريف أنشطة التعلم:

تعتبر الأنشطة التعلمية محطة من محطات تحقيق المقطع التعلمي، إذ تحقق من خلالها المهام أو الإنجازات المطلوبة من التعلم، وتعتمد دعامات ديداكتيكية تختلف باختلاف وحدات المادة

" خرائط، جداول، مبيانات،خطاطات، نصوص…".

إن أنشطة التعلم هي عبارة عن سلوكات التلاميذ في علاقة مع مهام التعلم التي يجب إنجازها في الوضعية الديداكتيكية والتي ترمي إلى تحقيق أهداف معينة، ويفيد هذا التحديد ما يلي:

+ ارتباط الأنشطة بأهداف التعلم.

+ علاقة أنشطة التعلم بعمليات التعليم.

+ علاقة أنشطة التعلم بوضعيات الانطلاق" الانطلاق من مؤهلات التلاميذ ومكتسباتهم السابقة".

2- أنماط أنشطة التعلم:

أ- الأنشطة التعلمية الصفية{داخل الفصل}.

تخص الأنشطة التعليمية التعلمية داخل الموقف التعليمي في الفصل الدراسي.

وتتمثل هذه الأنشطة في : تمثيل الأدوار، حل المشكلات، الأسئلة والأجوبة، المشاهدة والاستماع، التلخيصات ورؤوس الأقلام، الاستنتاج، مناقشة، حوار،……..

ومن الجدير بالذكر هنا أن أنشطة التعلم هي عقلية أو ذهنية، ويفضل استخدام أكثر من نشاط عقلي لتحقيق الأهداف التربوية والتعليمية.

عموما إن أنشطة التعلم الصفية تساعد على تنمية قدرات المتعلمين على التفكير العلمي وتسهل عملية استيعابهم للخبرات التعليمية وتوظيفها في مواقف الحياة.

ب- الأنشطة التعليمية غير الصفية{خارج الفصل}.

هي أنشطة يقوم بها المتعلمون خارج نطاق المدرسة والهدف منها هو تحقيق أهداف تربوية لا يمكن تحقيقها في أغلب الأحيان بصورة مقبولة من خلال أنشطة التعلم الصفية، ومن الضروري اعتبار الأنشطة غير الصفية امتدادا للعملية التعليمية التعلمية داخل الفصل الدراسي. وهذا الامتداد يعود بالنفع على المتعلم عقليا وسلوكيا وماديا. كما تفيد المجتمع عن طريق تقوية الروابط بين هذا الأخير وبين المدرسة.

ومن أمثلة الأنشطة المنهجية غير الصفية : الزيارات، الرحلات العلمية، الدراسات الميدانية، حملات تحسيسية……



3- أسس أنشطة التعلم.

أ- الكفايات والقدرات منطلق رئيسي.

تعتبر أنشطة التعلم هي الأساس التي توضح لنا القدرات والكفايات، فالنشاط التعلمي المعرفي يحقق لنا كفاية وقدرة معرفية، والنشاط المنهجي يحقق لنا كفاية وقدرة منهجية.

ب- اعتبار المتعلم الفاعل الأساسي في بناء تعلمه.

المتعلم هو محور العملية التعليمية التعلمية، وهذا ما جاءت به مقاربة الكفايات والقدرات، حيث نصت في ديباجتها أن المتعلم هو الذي يقوم ببناء تعلمه انطلاقا من حاجياته، في حين أوكلت إلى المتعلم مهمة التوجيه والإرشاد .

ج- التدرج في بناء المعرفة ومراعاة مستوى المتعلم ومكتسباته السابقة.

الانطلاق من البسيط إلى المعقد والمركب مع مراعاة مستويات المتعلمين. فلكل متعلم خصوصياته ومميزاته، وهنا تأتي البيداغوجية الفارقية بكل تجلياتها لتزكي هذا الطرح.

ح-تبني المقاربة التشاركية التي تقوم على التعاون بين الأستاذ والمتعلم من جهة أخرى.

أي تبني مقاربة تشاركية بين الفاعلين في الفصل، وذلك على شكل إما تواصل أفقي وإما تواصل عمودي.

ذ- استثمار التقاطعات مع الحقول المعرفية الأخرى.

الانفتاح على المواد الأخرى واستثمار معارفهم في مجال الإحتماعيات. وهنا تدخل الكفايات العرضانية أو الممتدة، مثلا: علاقة التربية على المواطنة مع التربية الإسلامية.

ر- مراعاة خصوصية كل مادة من مواد الاجتماعيات مع الحرص على التكامل فيما بينها.

إعطاء استقلالية لكل مادة من مواد الاجتماعيات، إلا أن هذا لا يعني انعزالها عن بعضها البعض، بل على العكس، هذه الخصوصية والاستقلالية تجعل من المواد مواد متكاملة في آخر المطافـ، كلها تصبو إلى الهدف المحدد والمشتركـ، ألا وهو تنمية قدرات المتعلم في المجالات الثلاث :

حسية-حركية، انفعالية، معرفية.

4- خطوات بناء أنشطة التعلم.

*الخطوة الأولى: تحديد أهداف التعلم.

تحديد أهداف التعلم التي اشتقت من القدرات والكفايات المحددة لمنهاج مادة الاجتماعيات في هذا المستوى، مع التركيز على الأهداف التي من شأنها إكساب المتعلم معارف ومهارات عقلية وحركية ومواقف إيجابية، والحرص على التكامل والتنويع في هذه الأهداف على مستوى كل مادة من المواد الثلاث.

*الخطوة الثانية : الانطلاق بتمهيد.

الانطلاق في كل درس بتمهيد يكون أساسه تمثلات المتعلمين ومكتسباتهم السابقة أو من المعيش اليومي، والهدف من هذا هو تحفيز المتعلمين وربطهم بالموضوع واستفزازهم، وإدخالهم الدرس بطريقة مباشرة أو غير مباشرة،ثم طرح الإشكالية لموضوع الدرس.

*الخطوة الثالثة: تقسيم الدرس إلى مجموعة من الأنشطة.

تقسيم كل درس إلى مجموعة من الأنشطة التعلمية المتنوعة والملائمة لمستوى التلاميذ. وهذه الأنشطة هي مسيرة وموجهة لتلبية حاجيات المتعلم الحسيةـ حركية، المعرفية، الوجدانية. وتنطلق هذه الأنشطة من الأهداف المسطرة في أعلى كل درس، كما تنبني على وسائل ديداكتيكية متنوعة ومختلفة{صور، خرائط ، نصوص،..}، ويكون الاشتغال على تلك الوسائل من طرف المتعلم لكن بتوجيه من المعلم، وذلك عن طرق أسئلة موجهة توجه المتعلم إلى الهدف المبتغى.

يمكن أن يواجه المتعلم بعض الأسئلة الصعبة، لذا يستوجب على المعلم تبسيطها أو طرح أسئلة بديلة تتسم بالبساطة وتراعي مستويات المتعلمين.

والهدف من هذا كله هو تمرس المتعلمين على الملاحظة والوصف واستخراج العناصر وربط العلاقات والمقارنة والتفسير والاستنتاج وإبداء الرأي وتقديم الاقتراحات كخطوة منهجية لبناء تعلمات التعلم بنفسه بشكل تدريجي وصياغة ملخصه.

*الخطوة الرابعة:شرح المصطلحات.

الحرص على شرح المصطلحات والمفاهيم والتعريف بالأعلام الواردة في كل نشاط.
كل درس يحتوي على مصطلحات وأعلام يستوجب على المعلم شرحها للمتعلم، لكي يحدث جهلها بالنسبة لهذا الأخير ثغرة في مسيرة الدرس، وهناك مصطلحات وأعلام أخرى مذكورة في الدرس لكن لم يتم شرحها أو التفصيل فيها، لذا يستوجب على المعلم شرحها للمتعلم.

*الخطوة الخامسة: الانتهاء بأنشطة التقويم.

اختتام كل درس بأنشطة للتقويم، والغرض منها هو الوقوف على الثغرات المعرفية الموجودة لدى المتعلم قصد معالجتها. والتقويم عدة أنواع:

- التقويم التشخيصي: بداية كل درس.

- التقويم المرحلي: نهاية كل نشاط.

- التقويم الإجمالي: نهاية الدرس.

*الخطوة السادسة: الاعتماد على أنشطة خارج المقرر.

اختتام بعض الدروس بأنشطة مبرمجة خارج المقرر كنصوص للمطالعة أو بالانفتاح على المحيط، أو من خلال إنجاز بحوث ميدانية أو إعداد ملفات يمكن أن تحتسب حصيلتها ضمن نقط المراقبة المستمرة. والهدف من هذا كله هو إغناء مكتسبات المتعلمين السابقة وتقوية تعلماتهم.



خاتمة:

لقد بنيت أنشطة التعلم لكل مادة من مواد الاجتماعيات على ضوء مرجعيتها الديداكتيكية المحددة لمقوماتها الأساسية، وعلى مقاربة تفاعلية تشاركية بين المعلم والمتعلم، حيث يقوم فيها الأول بدور توجيهي إشرافي بالدرجة الأولى، يعتمد في ممارسته على استثمار أساليب التنشيط، بينما يقوم فيها الثاني بدور أساسي في إنتاج المعرفة بدل تلقيها، وهذا هو أساس مقاربة الكفايات التي جاء بها الميثاق الوطني للتربية والتكوين.

[ياسمين البلاد]

بهذه السرعة شكرا اخي نورالدين
جزيت الجنة
دمت بخير

[*أم سارة*]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

ام سارة على بركة الله قولي لسارة تعاوني انت و افنان باش يغيرو البقية و يلتحقو هوما ثان

راهي افنان تقرا في نص "كغوس امبوسيبل" غدوة يبداو فيه ان شاء الله
و لم يعجبها النص لانها تحب الجري وين راهم سارة
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

خوامسنا...افنان وسارة تتحديان جهلون من يلتحق بالمركب....ولا نسيتو جهلون ؟

سارة قراو لحد الان نص ابن سي عبد الرحمان مرة واحدة ونص الاطفائي في حصتين ودارو درس انواع الجمل وchamp lexical و etre و avoir في البريزون فقط كاين حصة تغيبها المعلم قبل العيد وحصة بعد العيد لظروف..

..وانتوما بداو في الوضعية الادماجية صفحة 16 و17 ولا مازال واذا بداو التدريبات على الوضعيات داروهم في القسم ولا عطالهم واجبات للدار ؟

السلام عليكم احبتي في الله
كيف حال الجميع ....لم يتسنى لي الدخول الا اليوم الحمد لله وقلبي معاكم
ام سارة اختي الكريمة استنتجت من اقتباسك ان هناك فكرة للخوامس راني معاكم ان شاء الله في انتظار التحاق البقية باحسن حال ان شاء الله

حابة تقترحوا علينا برنامج للفرسية كما العام السابق كانت ام ابتهال سباقة فيه ربي يجازيها خيرا
والشكر موصول للاساتذة الكرام والاولياء الافاضل وربي يوفق الجميع

فعلا الفكرة نوضعو كل اسبوع موضوع في كل من الفرنسية واللغة والرياضيات ونتولى نحن التصحيح لابنائنا واذا ماقدرتيش ارفعي المحاولة للمنتدى نعاونو بعض ونكتشفو النقص ونقترحو على بعض بمساعدة اساتذتنا -حفظهم الله- الحلول اما رفع الوضعيات مثل السنة السابقة للاستاذ ابو اماني نظن الوقت مبكر لان ابناءنا الان يتعرفون لاول مرة على كيفية كتابة وضعية الفرنسية نبداو باختبارات نختاروها و ماعليش نساعدوهم في الاختبارات الاولى فقط حتى يتعودو



و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

يسقسي عليك الخير ، أنا أتبع الموضوع باستمرار ، لا أشارك بالردود ﻻن الكثير من المشاركات عن الفرنسية و الكتب الخارجية و الملفات ال المحملة المتعلقة بالدروس و التمارين ، و أنا لا ناقة لي فيها و لا جمل .



كيف يا استاذنا الفاضل لاناقة لك ولا جمل؟لك قطيع كبير من النوق والجمال في اللغة والرياضيات ماشاء الله نحن نتوق لمشاركاتك بخصوصهما لتوجيهنا لازلنا في البداية ولكم تجربة حديثة مع الخوامس نريد نصائح وتوجيهات ان سمح وقتكم

لحصر عدد بين عددين نرسم مستقيما مدرّجا حيث نضع العددين على المستقيم ، ثم ننظر موقع العدد المراد حصره هل يقع بينها أم يكون خارج مجال الحصر

هذه الطريقة جيدة يتفادى بها التلميذ الاخطاء شكرا نبهت ابنتي وقالت ان المعلمة ذكرت ذلك

[~ حراير ~]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

بارك الله فيكم اساتذتي الافاضل على الاجابة و على الاستجابة السريعة
جزاكم الله خيرا

افنان فرحت بزاف بكلام الشيخ عبد الناصر "عينيها فرحو و لمعو"

و اقتنعت باجابة الشيخ نور الدين
و اقتنعت و بشدة حتى انها استعجبت كيف ترد على المعلمة بــ " لا نستطيع حصر العدد"
كانت تضن انه لكل سؤال جواب

بارك الله فيكم اساتذتي





.........................

ام باسط قوليلي وش بغيتي في الفرنسية وش نقدر نساعدك نساعدك
افنان لحد الان ماجبدتلهمش على المهن و لحد الان ما هدرتلهمش على الوضعية
المعلمة جديدة و انا نسيت البرنامج يبدو اني راح نراجع الطبعة الثالثة هاد اليومين باش نتفكر

سلام عليكم و تصبحو على خير

[نورالدين سطيف]

بهذه السرعة شكرا اخي نورالدين
جزيت الجنة
دمت بخير

اتمنى لك التوفيق والنجاح.

[~ حراير ~]

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

خوامسنا...افنان وسارة تتحديان جهلون من يلتحق بالمركب....ولا نسيتو جهلون ؟

سارة قراو لحد الان نص ابن سي عبد الرحمان مرة واحدة ونص الاطفائي في حصتين ودارو درس انواع الجمل وchamp lexical و etre و avoir في البريزون فقط كاين حصة تغيبها المعلم قبل العيد وحصة بعد العيد لظروف..

..وانتوما بداو في الوضعية الادماجية صفحة 16 و17 ولا مازال واذا بداو التدريبات على الوضعيات داروهم في القسم ولا عطالهم واجبات للدار ؟


افنان درسو بالضبط كما سارة فقط نص الاطفائي و الوضعيات لم يتطرقو لها تماما

و كنت حابة نجاوب ام باسط مرة قالت انها حبت تدخل مامون للكور انا نشجعها في الحق ان لقات معلمة مليحة
[

هذه الطريقة جيدة يتفادى بها التلميذ الاخطاء شكرا نبهت ابنتي وقالت ان المعلمة ذكرت ذلك


فعلا طريقة المستفقيم المتدرج فكرة رائعة

حتى اني من يومين كنت حابة نطرح سؤال على حصر الاعداد
و هو لما نحصر بين مئتين او الفين يكون الجواب واضح
و سهل ان صح التعبير

لكن لما يكون الحصر بين عددين متتالين دون ذكر المرتبة كيف يكون الحصر بتصفير الوحدات او بتصغير و تكبير العددين و فقط
"لا اعلم ان كان سؤالي واضح"

[نورالدين سطيف]

فعلا طريقة المستفقيم المتدرج فكرة رائعة

حتى اني من يومين كنت حابة نطرح سؤال على حصر الاعداد
و هو لما نحصر بين مئتين او الفين يكون الجواب واضح
و سهل ان صح التعبير

لكن لما يكون الحصر بين عددين متتالين دون ذكر المرتبة كيف يكون الحصر بتصفير الوحدات او بتصغير و تكبير العددين و فقط
"لا اعلم ان كان سؤالي واضح"

يكون الحصر بين عددين طبيعيين متتالين بوضع رقم عشري واحد يمين الفاصلة.


15 < 15.1 < 16 إلى 15.9

يكون الحصر بين عددين عشريين متالين بوضع رقم عشري واحد يمين الجزء العشري من 1 إلى9

15.6> 15.51 > 15.5 إلى 15.59 وهكذا أرجو أن اكون قد وفقت وإلا فما سؤالك أختي الفاضلة حراير

[*أم سارة*]

كما وعدتكم هذه المواضيع الاولى لتلاميذنا الخوامس نلتقي للنقاش والتقييم بعد حلها ان شاء الله....

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_bed57218391-rar.html

[نورالدين سطيف]

http://nore.alamountada.com/t573-topic#1058

[kahinab]

صباح الخير ام منى ......تفضلي


http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=3994263703&postcount=13525

السلام1
من فضلك أختي لم أتمكن من رفع الملف . حاولت عدة مرات

Chrome bloque automatiquement les téléchargements dangereux qui tentent d'endommager votre ordinateur
هل يمكنك رفعه في موقع مركز الخليج ؟
جزاك الله خيرا

[نورالدين سطيف]

السلام1
من فضلك أختي لم أتمكن من رفع الملف . حاولت عدة مرات

Chrome bloque automatiquement les téléchargements dangereux qui tentent d'endommager votre ordinateur
هل يمكنك رفعه في موقع مركز الخليج ؟
جزاك الله خيرا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جرّبي هذا الرّابط
http://up.top4top.net/downloadf-top4top_8fe6d3b6711-rar.html

[~ حراير ~]

يكون الحصر بين عددين طبيعيين متتالين بوضع رقم عشري واحد يمين الفاصلة.


15 < 15.1 < 16 إلى 15.9

يكون الحصر بين عددين عشريين متالين بوضع رقم عشري واحد يمين الجزء العشري من 1 إلى9

15.6> 15.51 > 15.5 إلى 15.59 وهكذا أرجو أن اكون قد وفقت وإلا فما سؤالك أختي الفاضلة حراير

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

شكرا استاذ على الاجابة لكني لم اقصد الحصر بين عدد عشري انا فقط اتكلم على الاعداد الطبيعية

انا اقصد انه صيغة الحصر تكون اما
حصر بين مئتين
حصر بين الفين
حصر بين عشرتين

و ايضا يمكن يقول احصر و فقط دون ذكر المرتبة لا عشرات و لا مئات و لا الاف

مثلا احصر العدد 1548 بين عددين متتاليين

هنا كيف يكون الحصر

اذا ممكن استاذ تعطينا بالتفصيل صيغ الحصر كلها مع الشرح
هو فعلا درس سهل

لكن لتعميم الفائدة

و شكرا على الرابط استاذ يبدو انه المنتدى الخاص بك
جزاك الله خيرا

[~ حراير ~]

كما وعدتكم هذه المواضيع الاولى لتلاميذنا الخوامس نلتقي للنقاش والتقييم بعد حلها ان شاء الله....

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_bed57218391-rar.html

بارك الله فيك ام سارة
وضعيات الرياضيات و الفرنسية حسيتهم صعاب شوية
لكني باذن الله كما قلتي راح نشرحلها

حسيت انها راح تحتاج للشرح غير في الوضعيات

و نضن انه من الاحسن نفهمها في وضعية الفرنسية حتى قبل ما يدرسو في القسم هك تكون عندها فكرة ما رايك ام سارة؟؟

جزاك الله خيرا ام سارة

[kahinab]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جرّبي هذا الرّابط
http://up.top4top.net/downloadf-top4top_8fe6d3b6711-rar.html

جزاك الله خيرا أستاذ لكن نفس المشكل حاسوبي يمنع التحميل .
:sdf:

[chez biba]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عاودت تحميل الكتاب نتمنى يكون مفيد

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_953362107a1-rar.html

وهذا رابط اخر

الطريقة المثالية لتعليم القراءة العربية.rar - 7.5 MB (http://samaup.com/983rwb6yrbrx)

[*أم سارة*]

الاخت كهينة سأحاول رفعه في موقع اخر انتظريني قليلا.ام اريج لي عودة للرد ان شاء الله

[*أم سارة*]

بارك الله فيك ام سارة
وضعيات الرياضيات و الفرنسية حسيتهم صعاب شوية
لكني باذن الله كما قلتي راح نشرحلها

حسيت انها راح تحتاج للشرح غير في الوضعيات

و نضن انه من الاحسن نفهمها في وضعية الفرنسية حتى قبل ما يدرسو في القسم هك تكون عندها فكرة ما رايك ام سارة؟؟

جزاك الله خيرا ام سارة

اهلا اخيتي

وضعية الرياضيات أظنها جيدة المستوى نبهيها تستعمل مسودة وتفكر جيدا ..فقط اذا كانوا لم يتطرقو للفائدة ذكريها ان الفائدة هي ثمن البيع ناقص ثمن الشراء

أما وضعية الفرنسية ننصحك بما يلي : افتحي كتاب الدروس صفحة 16 تلقاي الدرس تاع التعريف بالمهن حلي معاها التمرين الاول وانت تشرحي هو عبارة عن الغاز من أنا؟ تبدأتتعرف على المهن ثم انتقلي للتمرين الثاني اشرحيلها المفردات بالعربية والمهن المذكورة في الجدول عدة مرات ثم خليها هي تقولك كل اداة تابعة لأية مهنة هذاك الجدول يحضرها جيدا لكي تبدا في انجاز بعض الوضعيات وزيدي اعطيلها وضعيتي le menuisier و l'instituteur او Le maître من وضعيات اغيلاس تقراهم قبل ماتحل الموضوع المقترح تدي فكرة مليحة... بهذه الطريقة نظن نكونو استفدنا جيدا من الموضوع تاعنا وحضرناهم لمواضيع اخرى قادمة ان شاء الله.. واذا واجهت صعوبات ماتفشليش راهم في البداية وأكيد تجيهم شوية صعيبة

Le menuisier
Le menuisier est un homme actif et sérieux. Il travaille dans un atelier. Il utilise la scie et le marteau. Il rabote et coupe les planches du bois. Il fabrique de beaux meubles. J’aime le métier du menuisier parce qu’il embellit les maisons.

Le maître
Le maître est un homme actif et sérieux. Il travaille dans l’école. Il utilise et le livre pour expliquer les leçons. Il apprend les élèves à lire, à écrire, à compter et à réfléchir. Parfois, il punit les mauvais élèves. J’aime le métier du maître

[*أم سارة*]

تقدري تختصري او تبسطي الوضعيات لأنهم مازالو في البداية لما يكملو كل محور المهن نعطولهم الوضعية كاملة بسطيها كما يلي مثلا:

.Le menuisier est un homme actif et sérieux. Il travaille dans un atelier. Il utilise la scie et le marteau . J’aime le métier du menuisier

[*أم سارة*]

اختي كهينة هذا هو الملف الخاص بالثالثة ابتدائي على موقع اخر وهو الوحيد الذي استطعت رفعه عليه يبدو ان مركز الخليج فيه خلل

http://www.up-00.com/?87ch

[متمنية]

السلام عليكم اساتدتى الكرام ممكن تساعدونى
فى برنامج السنة التانية استاد عبد الناصر عاونى درجة درجة فى برنامج السنة التانية والله ماعرفت من نبدا رانى نقريه النص كى شغل يحفظه .........ما يقراهش الحروف دائما يخلطهم رانى حاير مع ولدى ................
ولدى من طبيعته يلعب بزاف نكون معه نهدرو على القرايا يدخلى هو فى موضوع اللعب رانى حاسته عاد فى خاطره اللعب عطونى طريقة باش نخليه ينتبه معايافى الدرس ربى يجزيكم

[عبد الناصر أمازيغ]

السلام عليكم اساتدتى الكرام ممكن تساعدونى
فى برنامج السنة التانية استاد عبد الناصر عاونى درجة درجة فى برنامج السنة التانية والله ماعرفت من نبدا رانى نقريه النص كى شغل يحفظه .........ما يقراهش الحروف دائما يخلطهم رانى حاير مع ولدى ................
ولدى من طبيعته يلعب بزاف نكون معه نهدرو على القرايا يدخلى هو فى موضوع اللعب رانى حاسته عاد فى خاطره اللعب عطونى طريقة باش نخليه ينتبه معايافى الدرس ربى يجزيكم


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

و هل انتهيت معه في مراجعة الحروف حتى لا يخلط بينها ؟
هذه المرحلة حساسة لطفل السنة ،فيها يثبت الحروف و أصواتها ، كما قلت لك مراجعة أربعة حروف كل أسبوع بمعدل حرف في اليوم .

سأعطيك برنامج يومي لمساعدته في القراءة .
تقومين بتقسيم النص الأسبوعي إلى أربعة أجزاء ، في كل يوم تنطلقين معه في قراءة جزء معين ( النص يجب أن يكون هو موضوع الدراسة في القسم ) ، حاولي معه أن يقرأ بتأن و يركز على الأصوات ، و إذا أحسست أنه يعتمد على ذاكرته أي يتذكر الكلمات و لا يهتم بأجزائها تقومين بتغطية الكلمة بقطعة ورقية بعرض الأصبع و تظهرين منها صوتا بعد صوت و هو يقرؤها ،و لما يقرأ كل الكلمة بالتهجئة تطالبينه بإعادتها دفعة واحدة . و هكذا إلى أن ينتهي من الجزء المقرر و يعيد قراءته مرة أو مرتين .
بعد الانتهاء من قراءة النص تقومين بمراجعة الحرف المقرر بالطريقة التي أشرت إليها سابقا ، و هذا يستغرق من 10 إلى 15 دقيقة .
المرحلة الثالثة هي قراءة أصوات الحروف التي تمت مراجعتها ، و هنا يستحسن استعمال اللوحات الورقية التي تباع في المكتبات فيها كل الحروف بكل الأصوات مع كلمات و صورها حتى يربط الطفل صورة الحرف بالكلمة الدالة على الصورة .
في الأخير إجراء تمارين متنوعة يستعمل فيها أصوات الحروف : إملاء ، إكمال الكلمات بالحرف الناقص ،ترتيب الأصوات لتكوين كلمة .....

أما اللعب فهي هواية كل الأطفال و ليس ابنك وحده ، خصوصا إذا كان الطفل يلقى صعوبات في التعلم ، إذن فالحزم ضروري ، لما يحضر وقت الدراسة فلا سبيل إلى اللعب و اللهو ، و بقدر ما يتجاوب الطفل مع العمل تكون مكافأته و تشجيعه حتى يتحفز أو بالأحرى تكون عزاء له لتركه اللعب ، و إذا تمادى في التملص و رفض العمل يكون الحرمان مما يحب : التلفاز ، الكمبيوتر ،الخروج للعب ،مصروف الجيب ، و أنا لا أريد الوصول إلى العقوبات ، و لهذا يجب كما يقال بالدارجة "تحمري العين" و تقطبي الجبين و تنزعي من قاموسك "مؤقتا ريثما ينتهي العمل" كلمة "غاضني" .

[~ حراير ~]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

ام سارة بارك الله فيك على الافادة
شكرا جزيلا و بارك الله فيك

ان شاء الله غدا نحلو و يمكن مساءا نحط تقريري

هاكي هذا و لكل الاولياء و نضن انه الكتاب موجه للاساتذة بالدرجة الاولى

https://www.********.com/download/1056392534405853/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D9%85%D9%8A%D8%B2%20%D9%8 1%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%86%D8%AA%D8%A7%D8% AC%20%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8%D9%8A.pd f
طبعا منقول و بارك الله في من وضعه و اهداه لنا

[~ حراير ~]

على ما يبدو لم يفتح اما ادخلي في الفايسبوك
التعليم الابتدائي في الجزائر
مهم و مفيد جدا

و اما نعاود نرفعهولكم لمن لم يستطع

اسم الكاب " المتميز في الانتاج الكتابي"

[متمنية]

شكرا ليك اخ عبد الناصر غيت نسولك على القصاصات الورقية او لوحات ممكن تعطينى صورتهم