همزة الوصل بين المعلم و الولي " الطبعة الرابعة "

[أمّ علي]

استاذة ايمان مساء الخير انشاء الله يجتاز ابناءك الفروض على خير.
حبيت نذكرك بابني سنة ثالثة ماتنسايهش اختي مرة على مرة ولو بتوجيهات ونصائح أكيد رايحة تفيد ......

[أم أمة الله الجزائرية]

من المفروض بل ان يبل الاستاذ على منح تامذته بحثا
يجب ان يعلمهم منجية تديم البحث من مقدمة وعرض وخاتمة وعن طريقة التاطير والترقيم والكتابة وهذا للاسف لا يوجد عندنا
لذا اظن ان البحوث تعطى لنا
لا اخفيك البحوث انا من يقوم بها
اي انا من تبحث وتنسق
لكن الكتابة تكون من طرفهم وبالطبع نشرح البحث معا ونفهمه
دقيقة ابحث لك عن مقدمة
بحث لا اعلم ان كنت مزلت احتفظ بها
ربما ستفيدك

هذه هي المقدمة
:
الاحتفال بذكريات العظماء وفاء, و أي وفاء .. لأنهم وفوا بما عاهدوا عليه الله و الشعب و النفس, و حققوا أمانيهم بخاتمة الاستشهاد.. فالذكرى لا تقام من أجلهم كأشخاص, و لا من أجل الذكرى, بل تقام, لأن حياتهم جزء من تاريخ هذا الوطن العظيم, فتذكرهم و إقامة الذكريات لهم تذكير للأجيال على مدى العصور, بما قدمه أجدادهم و آباؤهم من تضحيات غالية, كي يتحرر الوطن, و يسعد أبناؤه, و ينعموا بالحرية فوق أرضهم..
إن وراء كل عظيم من عظمائنـــا قصة, و بطولة, و أمجاد تعتز بهــا أجيال الغد, و تتباهى بسجلهــا الذهبي الثري بالرجال و الأبطال, و قد كان لنــا هذا السجل في ماضينا, و لكن ايادي المستعمر عاثت فيه حرقا و فسادا, و أيدناه نحن بصمتنــا, و تجاهلنا... و ها هو جيل ما بعد الاستقلال يقارن بين سجلات الشعوب الأخرى و سجلنــا, فيرى هذا هزيلا جدا ... و لولا ثورة التحرير لكان تاريخ رجالنا و سجل حياتهم أهزل سجل في الوجود

بوركت اختي زهرة ...هم لم يتعلموا بعد منهجية البحث ...اظن ان المعلمة تقصد جمع بعض المعلومات عن الثورة ..
جزاك الله خيرا على المقدمة ...هل الافضل ان تكتبه لوحدها ام ان يكون مطبوعا ومزودا ببعض الصور احسن ..ما رأيك أختي .؟

[/زهرة عصفور الجنة/]

افضل ان يكتب البحث بخط اليد


ان كان البحث عبارة عن جمع معلومات انصحك بعمه على ورة بيضاء كبيرة
الصقي على اطارها شريط لاصق ملون بالاحمر والاخضر
الصقي بعض الصور وتحت كل صورة تكتب فقرة قصيرة

[kahinab]

ابنتي التي تدرس السنة الرابعة طلبت منهم معلمتهم يعملوا بحث عن اول نوفمبر ....في رأيكم كيف يكون هذا البحث ....هل ابحث لها واطبع لها المعلومات وكأنها هي من بحثت ...أم اتركها تبحث لوحدها وهي لا تعرف كيف تبحث....

ثم كيف يكون هذا البحث ؟

ما رأيك أختي لو إصطحبتها إلى متحف المجاهد . لعلها تستوحي أفكارا مما ستشاهد .

[أم أمة الله الجزائرية]

افضل ان يكتب البحث بخط اليد


ان كان البحث عبارة عن جمع معلومات انصحك بعمه على ورة بيضاء كبيرة
الصقي على اطارها شريط لاصق ملون بالاحمر والاخضر
الصقي بعض الصور وتحت كل صورة تكتب فقرة قصيرة

افكار جميلة جدا اختي ...حفظك الله تعالى ورعاك ...

[/زهرة عصفور الجنة/]

هذه صور الشريطhttp://cdn.top4top.co/i_49f57acf781.jpg (http://up.top4top.net/)

[أمّ علي]

بوركت اختي زهرة ...هم لم يتعلموا بعد منهجية البحث ...اظن ان المعلمة تقصد جمع بعض المعلومات عن الثورة ..
جزاك الله خيرا على المقدمة ...هل الافضل ان تكتبه لوحدها ام ان يكون مطبوعا ومزودا ببعض الصور احسن ..ما رأيك أختي .؟
اختي ابني عمل بحث عن اول نوفمبر .انا طلبت منه ان يكتبه لاكن زملائه طبعوه وعملوه كتاب واخدو نقطة اضافية.....

[/زهرة عصفور الجنة/]

اختي ابني عمل بحث عن اول نوفمبر .انا طلبت منه ان يكتبه لاكن زملائه طبعوه وعملوه كتاب واخدو نقطة اضافية.....

في مدرستنا يجب ان يكتب البحث بخط اليد
ونقطته تضاف في التقويم المستمر
وهذا المعمول به ايضا في المتوسط

[~~ أغيلاس ~~]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛
اختي ابني عمل بحث عن اول نوفمبر .انا طلبت منه ان يكتبه لاكن زملائه طبعوه وعملوه كتاب واخدو نقطة اضافية.....
هذا غير معقول،

حتى تلامذة المتوسط و الثانوي ـ مما رأيت من الأقرباء ـ يطالبهم الاساتذة بكتابة البحوق بخط اليد، أين لمسة التلميذ إن كان الطابعة هي من طبعت و تعبت!

أستاذة ابنك تحتاج إلى من ينبهها،

بحث الابتدائي كما ذكرت أم ياسين، يكون في ورقة كبيرة و يا حبذا لو تكون ورقة مقوى ـ فيش كارتوني كبيرة و ليست عادية ـ تُزين بشريط ملون كما اقترحت أم ياسين ايضا، يُكتب العنوان بخط كبير، و هنا يمكن استعمال أقلام اللوحة لأنها تكتب أفضل من أقلام اللباد ـ لي فوتر، سوداء و زرقاء و حمراء و خضراء ـ، يختار الولي للتلميذ فقرات صغيرة و تكون متنوعة و يوزعها على الورقة، و يا حبذا لو تكون الكتابة بخط كبير و واضح، إن كان خط التلميذ جميل يكتب هو و إلا فيكتب له أحد أفراد العائلة، إن كان البحث مقدما في حلة جميلة و جذابة ستقوم المعلمة بتعليقه في القسم لا محالة.

[أمّ علي]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

هذا غير معقول،

حتى تلامذة المتوسط و الثانوي ـ مما رأيت من الأقرباء ـ يطالبهم الاساتذة بكتابة البحوق بخط اليد، أين لمسة التلميذ إن كان الطابعة هي من طبعت و تعبت!

أستاذة ابنك تحتاج إلى من ينبهها،

بحث الابتدائي كما ذكرت أم ياسين، يكون في ورقة كبيرة و يا حبذا لو تكون ورقة مقوى ـ فيش كارتوني كبيرة و ليست عادية ـ تُزين بشريط ملون كما اقترحت أم ياسين ايضا، يُكتب العنوان بخط كبير، و هنا يمكن استعمال أقلام اللوحة لأنها تكتب أفضل من أقلام اللباد ـ لي فوتر، سوداء و زرقاء و حمراء و خضراء ـ، يختار الولي للتلميذ فقرات صغيرة و تكون متنوعة و يوزعها على الورقة، و يا حبذا لو تكون الكتابة بخط كبير و واضح، إن كان خط التلميذ جميل يكتب هو و إلا فيكتب له أحد أفراد العائلة، إن كان البحث مقدما في حلة جميلة و جذابة ستقوم المعلمة بتعليقه في القسم لا محالة.

أكيد أنا معك في كل ما قلته

[أم أمة الله الجزائرية]

ما رأيك أختي لو إصطحبتها إلى متحف المجاهد . لعلها تستوحي أفكارا مما ستشاهد .

فكرة رائعة ...لكن لا استطيع ذلك ...

[أم أمة الله الجزائرية]

اختي ابني عمل بحث عن اول نوفمبر .انا طلبت منه ان يكتبه لاكن زملائه طبعوه وعملوه كتاب واخدو نقطة اضافية.....

فكرت في هذا انا ايضا ....في العام الماضي طبعت لها بحث عن يوم العلم ...ولكن لم تستفد منه ..ولكن هذه المرة سأجمع بين الامرين ان شاء الله ..ستكتب بيدها وبعض اللوثائق سأقوم بطباعتها ...وفقك الله وابنك لكل خير وبارك لك فيه...

[kahinab]

فكرة رائعة ...لكن لا استطيع ذلك ...

لا باس أختي. اذن ابحثي في اليوتيوب افلام صغيرة تكون بضع دقائق لكي لا تمل . حول الثورة التحريرية.

[آيات سرمدية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اختي الرجاء...اولا....لازم تقعدي وتحكي مع بنتك وكانها صديقتك وتحاولي تفهمي منها وعلاه متحبش تقرا.....واهدري معاها باللينة وبالكلام الطيب بعيدا عن الصراخ او الشتم ككلمة غبي....حمار...وغيرها من التعابير الجارحة ...لانها كلمات قد تترسخ في اللاوعي للطفل ومع الوقت هذه العبارات السلبية سيقتنع بها الطفل مع مرور الوقت....ويقول انا غبي ومنفهمش وعلاه نقرا اذن ....


ثانيا....ان الجوالنفسي الذي يُحيط الطفل، والوالدان مسؤولان عنه بشكلٍ كبيرٍ ومهم، ونقصد به البعد عن التوترِ والقلق والضغط النفسي أو العصبية... مع توفير الجو الهادئ للدراسة دون ممارسة ألوانٍ من القهر والإجبار والتحقير وعقد المقارنات بين الطفل وإخوته أو أقرانه، والبعد كل البعد عن انتقادِ المدرسة أو الجو والمناخ المدرسي أمام الطفل، أو إظهار التبرم والتسخط من تصرفاتِ الطفل ومتطلباته أو اللامبالاة والسلبية في التعامل مع المدرسة ومتابعة الطفل فيها، ومن المرفوض أيضًا إظهار العجز وقلة الحيلة، أمام سهر الطفل ولعبه واستهتاره بالمدرسة والتسليم بما يفرضه الطفل من تصرفات هذه الملاحظات مهمة للغاية بالنسبة للآباء والأمهات الذين يحرصون على تنشئة أبنائهم بشكلٍِ سوي.

لذا عندما تشتكي أمٌّ أن طفلها لا يحب الدراسة فهذا عرض لسبب إما صحي أو نفسي أو أسري أو لعدة أسباب مجتمعة.. وعلى الأم أن تهتم بمراعاة طفلها ومعرفة قدراته وإمكانياته وصبره على التحصيل الدراسي حتى لا تكلفه فوق طاقته، أو تحمله ما لا قدرةَ له عليه.. ومن الظلم أن نُقارن هذا الطفل بغيره من الأطفال لأن طاقات وقدرات الأطفال تتفاوت وتتباين.. كل ما على الأم فعلُه أن تصبرَ على تململه من الدراسة ولا بأسَ أن تتعاون مع إدارة المدرسة لدفعه والصبر عليه حتى يصير إلى الأفضل.


أطفالنا وما يصدر عنهم من مظاهرَ سلوكيةٍ أو مشكلاتٍ سلوكيةٍ تنبع في معظمِ الأحيانِ من أسلوب التربية الوالدية أو المدرسية، وليس عيبًا أن يراجع الوالدان من آنٍ لآخر وبكل صراحة تلك الأساليب التربويةِ كي نجنِّب أولادنا ما استطعنا من تلك المشكلات.

وينسحب هذا الأمر على موضوع قلة التركيز وتشت الانتباه، ورفض أداء الواجبات والمراوغة من الاستذكار، ناهيك عن وجود السبب الأساسي والقاسم المشترك في بيوتنا لتلك المشكلة، ألا وهي الجوانب التي تستحوذ على اهتمامِ الأطفال ووقتهم، والمتمثلة في أجهزة الكمبيوتر والبلاي ستيشن والفضائيات وما شابه ذلك، وأحيانًا كثيرة يكون الجو العام في المنزل والضروف التي تشغل الوالدين احياناعن متابعة الطفل فيعتاد اللامبالاة وقلة التركيز وما تستتبعه من التهربِ من الاستذكار.

إنَّ قليلاً من الاهتمامِ بصحةِ الطفل، ومعرفة ميوله وقدراته، والتعرف على البيئةِ المدرسية والتواصل معها لمصلحة الطفل، وتوفر الحماية والرعاية المتوازنة والمنطقية مع إعطاء أساليب الإثابة والتحفيز والتشجيع بمساحات واسعة وطمأنة الطفل إلى قدراته وامتداحه بأفضل ما لديه من طاقات ومجهودات.. كل هذا يدفع الطفلَ إلى تخطي عقبات وتحقيق نجاحات نتمنى جميعًا أن يصل أطفالنا إليها.....

وبالتوفيق عزيزتي....عليك بالدعاء لابنائك بكرة واصيلا....ادعيلهم ديما بالصلاح والفلاح....وان شاء الله تتحسن الاحوال...

[*أم سارة*]

السلام عليكم اخوتي الهمزاويين.....غبت لظروف فعذرا وشكرا لكل من سأل عني

مرحبا بأختنا الغالية ام ياسين ودانيا وبالاخ الفاضل اغيلاس نرجو ألا تطيلوا الغياب مرة اخرى فالهمزة بحاجة لكم كلكم وأهلها اعتادوا على مشاركاتكم المفيدة .

اختي ام اريج شكرا لك لمشاركتك لنا بالملفات والروابط جزاك الله خيرا حملتهم وسأتصفحهم جيدا غدا ان شاء الله
ام منى شكرا لك كذلك واختنا الغالية ام سرمد شكرا لك دائما تمدين يد العون لكل من احتاج

الاخت العزيزة كهينة الخط الاخير رائع يصلح كنموذج للاطفال يتعلمون منه الكتابة

الاخت حرايروالاستاذة ايمان بالتوفيق لأبنائكم ولو اني استغربت اجراء الفروض الثانية في بداية الاسبوع الثاني من شهر نوفمبر أليس الوقت مبكرا... أيضا ألم يتم الغاؤها ؟

بالنسبة لمشروع الخوامس كنت أود الاستمرارفيه لكن لاحظت فتورا وغيابا بعد وضع المواضيع الاخيرة يعني لا احد وضع تقريرا

اما بالنسبة لاقتراح درة الهمزة فأرى أن نبدأبوضعيات الاستاذة ايمان الموجودة في هذا الرابط
http://sub5.rofof.com/011tgvfl1/5%C3%A8me_AP.html

[بشرى الحلوة]

السلام عليكم..........انا عضوة جديدة في همزة وصل وارجو ان تتقبلوني معكم

ابنتي انتقلت للسنة الثالثة وكانت متحمسة جدا في بداية الشهر......ولكنها رعم حبها للدراسة الا انها تتكاسل عن المراجعة.واصبحت تقول انها صعبة.........كما تجد صعوبة كبيرة في التعبير الكتابي .........فهل من طريقة لمساعدتها

[*أم سارة*]

السلام عليكم..........انا عضوة جديدة في همزة وصل وارجو ان تتقبلوني معكم

ابنتي انتقلت للسنة الثالثة وكانت متحمسة جدا في بداية الشهر......ولكنها رعم حبها للدراسة الا انها تتكاسل عن المراجعة.واصبحت تقول انها صعبة.........كما تجد صعوبة كبيرة في التعبير الكتابي .........فهل من طريقة لمساعدتها

اهلا بك أختي بيننا ارجو لك اقامة طيبة في الهمزة ستجدين ان شاء الله فيها مايفيدك ويسهل مهمة تدريس ابنائك

بخصوص المراجعة وجدت كل الاولياء وأنا أولهم يشتكون من عدم اقدام ابنائهم على المراجعة تلقائيا من أنفسهم بمجرد ما تغضين الطرف يستغلون الفرصة في اللعب أو مشاهدة التلفاز ربما لصغر سنهم وقلة استعدادهم لتحمل مسؤولية الدراسة لوحدهم .اما انها تقول ان الدراسة صعبة هنا دورك ... كرري دائما أمام مسامعها أن الدراسة ممتعة وانك كنت تجدين متعة كبيرة في حل التمارين في صغرك الاولاد يحبون تقليد الوالدين وفعل ماكانوا يفعلون كونهم أول قدوة لهم حدثيها عن نفسك ولو بأحاديث من تأليفك عن كيف كنت تدرسين وحبك للتعبير مثلا أوتمارين الرياضيات وستجدينها مع الوقت بدأت تحبها هذا ما افعله شخصيا اؤثر بطريقة غير مباشرة على عقلها الباطن واملؤه بأفكار ايجابية وجيدة عن الدراسة وقد فعلت هذا خاصة بالنسبة للفرنسية اقنعتها كم أن الفرنسية ممتعة ومع الوقت اصبحت افضل مادة عندها والتقدم واضح ....كره بعض المواد أو التخوف منها سيشكل حاجز نفسي يمنع عقلها من فهم الدروس بينما حب المادة يفتح الذهن للاستيعاب .

أرجو أن أكون أفدتك ولو بالقليل وأهلا بك مرة أخرى وبكل من يلتحق بالهمزة

[الرجاء الاماني المجد]

مساء الخير كي حالكم اتمنى ان تكونو بخير
اختي ايات لااعر ف كي اشكرك على النصائح القيمة بارك الله فيك وجعلها ي ميزان حسناتك

[بشرى الحلوة]

بارك الله فيك اختي ام سارة ......ساعمل بنصائحك باذن الله .....

[أم أمة الله الجزائرية]

لا باس أختي. اذن ابحثي في اليوتيوب افلام صغيرة تكون بضع دقائق لكي لا تمل . حول الثورة التحريرية.

بارك الله فييك اختي...

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم
من فضلكن او من فضلكم المتواجد هنا
يفهمني كيف نجد عدد المئات مثلا في العدد 6584
اعلم ان رقم المئات هو 5
وكنت قد افهما بني ان عدد المئات هو 500 وهذا خطا
قالت لهم الاستاذذ 65
ولم افهم كيف اعذروني احيانا مخي يحبس

[الرجاء الاماني المجد]

السلام عليكم
من فضلكن او من فضلكم المتواجد هنا
يفهمني كيف نجد عدد المئات مثلا في العدد 6584
اعلم ان رقم المئات هو 5
وكنت قد افهما بني ان عدد المئات هو 500 وهذا خطا
قالت لهم الاستاذذ 65
ولم افهم كيف اعذروني احيانا مخي يحبس
نعم اختي عدد المئات 65لان نكتب عدد المئات بكتابة كل الاعداد التي تاتي بعد رقم المئات
مثلا العدد 14578هنا عددالمئات هو145فهمتني اي نكتب كل الاعداد التي تاتي بعد رقم المئات
واي استفسار انا في الخدمة واتمنى ان اكون افدتك

[/زهرة عصفور الجنة/]

نعم اختي عدد المئات 65لان نكتب عدد المئات بكتابة كل الاعداد التي تاتي بعد رقم المئات
مثلا العدد 14578هنا عددالمئات هو145فهمتني اي نكتب كل الاعداد التي تاتي بعد رقم المئات
واي استفسار انا في الخدمة واتمنى ان اكون افدتك


بارك الله فيك استاذة الان فهمت

سافهم ابني راحت عليه النقاط بسبي في الاختبار

[imanewafa]

السلام عليكم
تحياتي لكل وليات ة اولياء و اساتذة همزة وصل
اسفة لانني لم اتواصل معكم في الايام الماضية و السبب كما قلت هو انشغالي بمراجعة الدروس لاولادي تحضيرا للفروض الثانية التي انطلقت اليوم بمتوسطتهم
عزيزتي ام سارة ابنائي الذين باشرو الفروض الثانية اليوم يدرسون بالمتوسط
ام علي لنا لم انسى الثوالث انتظريني مع نهاية الاسبوع ان شاء الله
من لم ارى طلبه فليعذرني. تحياتي للجميع

[ام فدوى 14]

الاخت زهرة ربما هذه الصورة تساعدك
http://cdn.top4top.co/i_233515c15d1.jpg

[*أم سارة*]

السلام عليكم
تحياتي لكل وليات ة اولياء و اساتذة همزة وصل
اسفة لانني لم اتواصل معكم في الايام الماضية و السبب كما قلت هو انشغالي بمراجعة الدروس لاولادي تحضيرا للفروض الثانية التي انطلقت اليوم بمتوسطتهم
عزيزتي ام سارة ابنائي الذين باشرو الفروض الثانية اليوم يدرسون بالمتوسط



ماشاء الله ربي يباركلك فيهم ويفرحك بنجاحهم ......على فكرة أستاذة نبهتيني لشيء مهم جدا من خلالك شرحك لمحور المهن وبالاخص الحوار لاحظت ان ابنتي غير متمكنة جيدا من طريقة طرح السؤال عند محاولتها لحل وضعيتي الحوار لاحظت بعض الأخطاء في طرح الأسئلة عند محاولتها لانجاز وضعية الحوار الثانية بينما كانت اجاباتها ممتازة في الوضعية الأولى التي كان عليها أن تقدم الأجوبة على الأسئلة . لذا قلت نزيد نبحث على مواضيع يكون فيها الحوار لكي تتعلم طرح السؤال بطريقة جيدة ...بعض أخطائها مثلا كانت : ?quel utilise- tu وقع عندها خلط متى تستعمل que ومتى تستعمل quel

وخطأ اخر هو? ou travaille il مادارتش t بين الفعل والضمير ....هل تعتبر مثل هذه الأخطاء شائعة عند من هم في مستواها

عزمت أن اركز على درس الحوار من خلال ما شرحته لنا مع مواضيع تكون عن المهن كاين بعضها في النت بما أنهم ماتناولوش الدرس في المدرسة بعد ذلك نعاود نعطيلها الوضعية الثانية التي اخطأت في بعض أسئلتها ونحطلك لوأمكن تقيمي اجاباتها

[/زهرة عصفور الجنة/]

الاخت زهرة ربما هذه الصورة تساعدك
http://cdn.top4top.co/i_233515c15d1.jpg

بارك الله فيك صورة توضيحية رائعة

[imanewafa]

ماشاء الله ربي يباركلك فيهم ويفرحك بنجاحهم ......على فكرة أستاذة نبهتيني لشيء مهم جدا من خلالك شرحك لمحور المهن وبالاخص الحوار لاحظت ان ابنتي غير متمكنة جيدا من طريقة طرح السؤال عند محاولتها لحل وضعيتي الحوار لاحظت بعض الأخطاء في طرح الأسئلة عند محاولتها لانجاز وضعية الحوار الثانية بينما كانت اجاباتها ممتازة في الوضعية الأولى التي كان عليها أن تقدم الأجوبة على الأسئلة . لذا قلت نزيد نبحث على مواضيع يكون فيها الحوار لكي تتعلم طرح السؤال بطريقة جيدة ...بعض أخطائها مثلا كانت : ?quel utilise- tu وقع عندها خلط متى تستعمل que ومتى تستعمل quel

وخطأ اخر هو? ou travaille il مادارتش t بين الفعل والضمير ....هل تعتبر مثل هذه الأخطاء شائعة عند من هم في مستواها

عزمت أن اركز على درس الحوار من خلال ما شرحته لنا مع مواضيع تكون عن المهن كاين بعضها في النت بما أنهم ماتناولوش الدرس في المدرسة بعد ذلك نعاود نعطيلها الوضعية الثانية التي اخطأت في بعض أسئلتها ونحطلك لوأمكن تقيمي اجاباتها

بارك الله فيك ام سارة . ربي يوفق لك ابنائك انت ايضا و جعلهم من الناجحين دائما
فيما يخص طريقة السؤال لا ياتي تلقائيا بل يكتسبه التلميذ عن طريق الدروس في القسم
اولا يدرس انواع الجمل الاربع و ناكد على الجملتين الاخبارية والاستفهامية la phrase déclarative et la phrase interrogative
بعدها يدرس les adverbes interrogatifs و كيفية توظيفها من خلال عدة امثلة و تطبيقات شفهية وكتابية
ثم يدرس تحويل جملة اخبارية الى جملة استفهامية transformation de la phrase déclarative en phrase interrogative
خلال هذا الدرس يستعمل les adverbes interrogatifs
ex: Le menuisier fabrique les meuble
في الحالة الاولى اسطر le menuisier اقول للتلاميذ لنحول الجملة الى جملة استفهامية للبحث عن الكلمة المسطرة
le menuisier désigne une personne et le rôle des deux mots dans la phrase est GN/S"
donc ma question doit être formulé avec l'adverbe interrogatif "qui" et il s'écrit avant le verbe
?Qui fabrique les meuble"
sans oublier le point d'interrogation
في الحالة الثانية اسطر les meuble مع المناقشة نستنتج le groupe de mot "GN" est un complément du verbe "COD" il désigne une chose donc je dois employer l'adverbe interrogatif "que pour poser ma question
? et je formule ma question : "que fabrique le menuisier
الدرس طويل والحالات كثيرة يكتسبها المتعلم بالتدرج
لتحويل جملة اخبارية الى جملة استفهامية يمكنه ايضا استعمال العبارة "est-ce-que"
ex: Le maçon mélange le mortier.
?Est-ce que le maçon mélange le mortier

[عبد الناصر أمازيغ]

السلام عليكم
من فضلكن او من فضلكم المتواجد هنا
يفهمني كيف نجد عدد المئات مثلا في العدد 6584
اعلم ان رقم المئات هو 5
وكنت قد افهما بني ان عدد المئات هو 500 وهذا خطا
قالت لهم الاستاذذ 65
ولم افهم كيف اعذروني احيانا مخي يحبس

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أختي زهرة ، ما أجابتك به الأخوات صحيح عدد المئات في 6584 هو 65 ، و أنا سأشرح لك لماذا فيه 65 مئة و أستعمل النقود .
لنفرض العدد 6584 هو مبلغ مالي بالدنانير ، فيكون الرقم 4 يمثل قطع ذات 1 دينار ، الرقم 8 هو عشرات يمثل القطع ذات 10 دنانير ، و الرقم 5 هو مئات يمثل القطع ذات 100 دينار ، و الرقم 6 هو آلاف يمثل الأوراق النقدية ذات 1000 دينار . إذن عندنا 6 أوراق ذات 1000 دينار للواحدة و 5 قطع ذات 100 دينار للواحدة و 8 قطع ذات 10 دنانير للواحدة و 4 قطع ذات دينار واحد للواحدة .
نحن نبحث في هذا المبلغ 6584 عن عدد المئات ، فالرقم 4 هو قطع 1 دينار لا يمكن أن يكون فيها قطع ذات 100 دينار ، و الرقم 8 هو عشرات لا يمكن أن يكون فيه قطع ذات 100 دينار ، و الرقم 5 هو مئات إذن فيه 5 قطع ذات 100 دينار و الرقم 6 هو آلاف و كل ألف فيه عشر مئات يعني 6 آلاف فيها 60 قطعة ذات 100 دينار ، إذن 5 قطع ذات 100 دينار نزيد لها 60 قطعة ذات 100 دينار تصبح 65 قطعة ذات 100 دينار ، أي 65 مئة .

حاولي أن تتمعني في هذا الشرح و ستفهمين بإذن الله ، و إن لم تقتنعي سأعيد الشرح باستعمال الرسم . في الأسبوع الأخير شرحت للتلاميذ باستعمال النقود و فهموا بسرعة .

[أمّ علي]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أختي زهرة ، ما أجابتك به الأخوات صحيح عدد المئات في 6584 هو 65 ، و أنا سأشرح لك لماذا فيه 65 مئة و أستعمل النقود .
لنفرض العدد 6584 هو مبلغ مالي بالدنانير ، فيكون الرقم 4 يمثل قطع ذات 1 دينار ، الرقم 8 هو عشرات يمثل القطع ذات 10 دنانير ، و الرقم 5 هو مئات يمثل القطع ذات 100 دينار ، و الرقم 6 هو آلاف يمثل الأوراق النقدية ذات 1000 دينار . إذن عندنا 6 أوراق ذات 1000 دينار للواحدة و 5 قطع ذات 100 دينار للواحدة و 8 قطع ذات 10 دنانير للواحدة و 4 قطع ذات دينار واحد للواحدة .
نحن نبحث في هذا المبلغ 6584 عن عدد المئات ، فالرقم 4 هو قطع 1 دينار لا يمكن أن يكون فيها قطع ذات 100 دينار ، و الرقم 8 هو عشرات لا يمكن أن يكون فيه قطع ذات 100 دينار ، و الرقم 5 هو مئات إذن فيه 5 قطع ذات 100 دينار و الرقم 6 هو آلاف و كل ألف فيه عشر مئات يعني 6 آلاف فيها 60 قطعة ذات 100 دينار ، إذن 5 قطع ذات 100 دينار نزيد لها 60 قطعة ذات 100 دينار تصبح 65 قطعة ذات 100 دينار ، أي 65 مئة .

حاولي أن تتمعني في هذا الشرح و ستفهمين بإذن الله ، و إن لم تقتنعي سأعيد الشرح باستعمال الرسم . في الأسبوع الأخير شرحت للتلاميذ باستعمال النقود و فهموا بسرعة .

بارك الله فيك أستاذ على الشرح الوافي

[أمّ علي]

السلام عليكم
تحياتي لكل وليات ة اولياء و اساتذة همزة وصل
اسفة لانني لم اتواصل معكم في الايام الماضية و السبب كما قلت هو انشغالي بمراجعة الدروس لاولادي تحضيرا للفروض الثانية التي انطلقت اليوم بمتوسطتهم
عزيزتي ام سارة ابنائي الذين باشرو الفروض الثانية اليوم يدرسون بالمتوسط
ام علي لنا لم انسى الثوالث انتظريني مع نهاية الاسبوع ان شاء الله
من لم ارى طلبه فليعذرني. تحياتي للجميع
شكرا أستاذة نحن في الانتضار واسفة على إلحاحي....ربي يكثر من أمثالكم

[*أم سارة*]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

كنت طلبت من قبل طريقة لتبسيط شرح درس الجملة الاستفهامية
يبدو انه افنان دارت في بالها انه الدرس صعب
و لم تهضمه

استاذة ايمان او اخواتي الوليات ارجوكم مساعدة


أختي حراير وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

لو قرأت اخر مشاركاتي لوجدتني مثلك حائرة أنا ايضا بنتي وجدتها غير مستوعبة جيدا للدرس رغم معرفتها لأدوات الاستفهام ومعانيها لكن المشكل في توظيفها ومثلما قالت الاستاذة ايمان الدرس طويل والحالات كثيرة يكتسبها المتعلم بالتدرج

راني بحثت وحملت هذا الفيديو وعجبني وقلت تستفادو منو معايا يشرح مليح الدرس
http://up.top4top.net/downloadf-top4top_cfb64781de1-rar.html

[imanewafa]

اختي حراير اسفة لم ارى تساؤلك سوى الان
بالنسبة لدرس الجملة الاستفهامية . اظن ان ابنتك لم تستوعب طيقة تحويل الجملة الاخبارية الى جملة استفهامية
(transformation de la phrase déclarative en phrase interrogative (trouver la question d'une réponse
الدرس ليس صعبا لكنه يمر بمراحل كما شرحت سابقا

[imanewafa]

للخوامس اضع بين ايديكم التقويم الاول الذي يمكنكم اعتباره كانطلاقة لمشروعكم الاسبوعي
http://sub5.rofof.com/011ilqok8/Evaluation.html

[فايزة1207]

اسعد جدا بانضمام ابنتي اسماء الى سربكم السنة الخامسة

[imanewafa]

اسعد جدا بانضمام ابنتي اسماء الى سربكم السنة الخامسة

مرحبا باسماء و بام اسماء
لقد صححت الموضوع الرابع لاسماء اطلعي عليه

[آيات سرمدية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته......


استاذة ايمان....حياك الله.....الحمد لله نحن بخير......

جزاك الله خيرا على ماقدمت وكل ماتقدمينه....وبالتوفبق لأبنائك....ربي يباركلك فيهم وفي صحتك.....ان شاء الله.....

[imanewafa]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته......


استاذة ايمان....حياك الله.....الحمد لله نحن بخير......

جزاك الله خيرا على ماقدمت وكل ماتقدمينه....وبالتوفبق لأبنائك....ربي يباركلك فيهم وفي صحتك.....ان شاء الله.....

شكرا لك اختي ايات و بالتوفيق لابنائك انت ايضا

[imanewafa]

premier tableau de conjugaison pour les 5ème AP
http://sub5.rofof.com/011tcnbx8/Le_Présent.html

[*أم سارة*]

استاذة ايمان تقويم رائع متناسب تماما مع مادرسوه ومع ماسبق وأدرجته لنا في الهمزة شكرا لك

هيا يا خوامس نريد نشاطا

أم أسماء أهلا بك وبأسماء كل التوفيق نتمناه لها رفقة اخوتها في الهمزة

[آيات سرمدية]

http://cdn.top4top.co/i_57451d190c0.jpg (http://up.top4top.net/)



استاذنا الفاضل نور الدين....اين انت ؟؟؟؟لماذا لم تعد تدخل الهمزة.؟؟؟

...لقد كنت لتوي اتصفح احد المواضيع في الاقسام التعليمية......ووجدت لك ردا هناك صباح هذا اليوم......


هل نسيت ابنائك وبناتك في الهمزة؟؟؟؟؟



من يظم صوته الى صوتي؟؟؟؟؟

[/زهرة عصفور الجنة/]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أختي زهرة ، ما أجابتك به الأخوات صحيح عدد المئات في 6584 هو 65 ، و أنا سأشرح لك لماذا فيه 65 مئة و أستعمل النقود .
لنفرض العدد 6584 هو مبلغ مالي بالدنانير ، فيكون الرقم 4 يمثل قطع ذات 1 دينار ، الرقم 8 هو عشرات يمثل القطع ذات 10 دنانير ، و الرقم 5 هو مئات يمثل القطع ذات 100 دينار ، و الرقم 6 هو آلاف يمثل الأوراق النقدية ذات 1000 دينار . إذن عندنا 6 أوراق ذات 1000 دينار للواحدة و 5 قطع ذات 100 دينار للواحدة و 8 قطع ذات 10 دنانير للواحدة و 4 قطع ذات دينار واحد للواحدة .
نحن نبحث في هذا المبلغ 6584 عن عدد المئات ، فالرقم 4 هو قطع 1 دينار لا يمكن أن يكون فيها قطع ذات 100 دينار ، و الرقم 8 هو عشرات لا يمكن أن يكون فيه قطع ذات 100 دينار ، و الرقم 5 هو مئات إذن فيه 5 قطع ذات 100 دينار و الرقم 6 هو آلاف و كل ألف فيه عشر مئات يعني 6 آلاف فيها 60 قطعة ذات 100 دينار ، إذن 5 قطع ذات 100 دينار نزيد لها 60 قطعة ذات 100 دينار تصبح 65 قطعة ذات 100 دينار ، أي 65 مئة .

حاولي أن تتمعني في هذا الشرح و ستفهمين بإذن الله ، و إن لم تقتنعي سأعيد الشرح باستعمال الرسم . في الأسبوع الأخير شرحت للتلاميذ باستعمال النقود و فهموا بسرعة .


بارك الله فيك استاذ عبد الناصر
شرح مبسط فهمته بسرعة

[/زهرة عصفور الجنة/]

والله الاستاذ نور الدين غاب لونه الازرق عن الموضوع ففقدت رونقها وجمالها
اظن ان انشغالاته المهنية ومنتداه يمنعانه من التواجد لكن هذا لا يعي ان يطل علينا

[/زهرة عصفور الجنة/]

premier tableau de conjugaison pour les 5ème AP
http://sub5.rofof.com/011tcnbx8/Le_Présent.html

بارك الله فيك استاذة ايمان وربي يفرحك بنجاح اولادك وصلاحهم وعدتني بنماذج للنص الوثائقي للروابع وانا مازلت في الانتظار
ومن فضلك هل بحوزتك تمارين حول les accents

[/زهرة عصفور الجنة/]

اليوم جبتهالكم غير رياضيات سنة رابعة
من هنا ليساعدني التمرين رقم4 ص35
ما المقصود بالعدد الذذي يلي ويسبق
هل الحصر هنا بين الفين او مائتين

[imanewafa]

استاذة ايمان تقويم رائع متناسب تماما مع مادرسوه ومع ماسبق وأدرجته لنا في الهمزة شكرا لك

هيا يا خوامس نريد نشاطا

أم أسماء أهلا بك وبأسماء كل التوفيق نتمناه لها رفقة اخوتها في الهمزة

شكرا لك ام سارة
انتظر من ابنائنا الصغار الاجابة على الموضوع ووضع الاجابات يومي الجمعة والسبت لاتمكن من التصحيح والانتقال الى موضوع اخر

[imanewafa]

بارك الله فيك استاذة ايمان وربي يفرحك بنجاح اولادك وصلاحهم وعدتني بنماذج للنص الوثائقي للروابع وانا مازلت في الانتظار
ومن فضلك هل بحوزتك تمارين حول les accents

اعذريني اختي زهرة عصفورة الجنة لانني نسيتك
سوف احاول تلبية طلبكي غدا او بعد غد باذن الله
شكرا على دعواتك الطيبة لاولادي و لك بالمثل لابنائك

[عبد الناصر أمازيغ]

http://cdn.top4top.co/i_57451d190c0.jpg (http://up.top4top.net/)

استاذنا الفاضل نور الدين....اين انت ؟؟؟؟لماذا لم تعد تدخل الهمزة.؟؟؟
...لقد كنت لتوي اتصفح احد المواضيع في الاقسام التعليمية......ووجدت لك ردا هناك صباح هذا اليوم......
هل نسيت ابنائك وبناتك في الهمزة؟؟؟؟؟
من يظم صوته الى صوتي؟؟؟؟؟

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
نعم أختي صدقت ، نفتقد كلنا لمسة أخينا نور الدين في الموضوع ، حتى لو منعته المشاغل من المشاركة ، نسأله أن يطل علينا و يطمئننا .

أنا متفهم جيدا للوضع ، و قد مرت علي فترات نفسي لا ترغب حتى في كتابة حرف واحد ليس فقط في المنتدى بل حتى ملء صك بريدي أستصعبه ، السنوات الطويلة التي يقضيها أحدنا في التعليم مع واجبات التحضير و التصحيح و الكتابة تترك أثرا سلبيا في النفس .
أنا تكلمت عن نفسي و لا يجب إسقاط ما قلته على أخي نور الدين فله أسبابه و موانعه الشخصية ، نسأل الله أن يعينه عليها و يذلل أمامه الصعاب و ييسر أموره إنه على كل شيء قدير و بالإجابة جدير .

[الرجاء الاماني المجد]

اختي زهرة مساء الخير ليس لدي كتاب الرياضيات في المنزل ولكن غدا اطلع عليه واشرح لك او انت اكتب نص السؤال
اختي ايمان شكرا على المواضيع
ايات مساء النور

[/زهرة عصفور الجنة/]

http://cdn.top4top.co/i_a5b5d14abf1.jpg (http://up.top4top.net/)

هذا هو التمرين قال لي ابني ان حله كله خطا ولم يصحح

[*أم سارة*]

شكرا لك ام سارة
انتظر من ابنائنا الصغار الاجابة على الموضوع ووضع الاجابات يومي الجمعة والسبت لاتمكن من التصحيح والانتقال الى موضوع اخر

:1:كم فرحت يا أستاذتنا يا غالية بردك هذا هو بالضبط ماكنا نتمناه :19:سنكون في الموعد ان شاء الله بارك الله في صحتك ووقتك وعملك ورزقك من خيرات الدنيا والاخرة

[~~ أغيلاس ~~]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

أم ياسين؛

حل ابنك للتمرين الرابع صحيح،

المطلوب العدد الذي يسبق و الذي يلي، مثلا 5 يسبقه 4 و يليه 6 و هلم جرا في الاعداد الكبيرة،

لماذا قال أن حله للتمرين خاطئ؟

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته؛

أم ياسين؛

حل ابنك للتمرين الرابع صحيح،

المطلوب العدد الذي يسبق و الذي يلي، مثلا 5 يسبقه 4 و يليه 6 و هلم جرا في الاعداد الكبيرة،

لماذا قال أن حله للتمرين خاطئ؟

والله لم افهم :confused::confused::confused::confused::confused: :confused:
عنوان الدرس حول ترتيب الاعداد
التمرين1طلب منهم الحصر بين الفين متتاليتين
الثاني بين مائتين

[~~ أغيلاس ~~]

والله لم افهم :confused::confused::confused::confused::confused: :confused:
عنوان الدرس حول ترتيب الاعداد
التمرين1طلب منهم الحصر بين الفين متتاليتين
الثاني بين مائتين
لا أرى ايّ غرابة،

هناك ترتيب مباشر مثل الترتيب الذي في التمرين الرابع، العد الذي يسبق و العدد الذي يلي، هو ترتيب و في الوقت نفسه حصر،

و كذلك مئات متتالية أو عشرات متتالية أو آلاف متتالية أو عشرات آلاف متتالية، هو حصر و في الوقت نفسه ترتيب لكن ترتيب بطريقة أخرى،

الدرس يسير جدا إن هناك أيّ استفسار أنا هنا إن شاء الله.

[*أم سارة*]

أضم صوتك الى صوتك اختي أم سرمد عسى يكون المانع خير الأستاذ نور الدين انسان طيب وكريم لاننسى ابدا ما جاد به علينا ووضعياته المميزة التي اتحفنا بها السنة الماضية في الرياضيات حتى طريقة تقديمها تدل على تميزه بارك الله فيه دعواتنا ترافقه أينما كان هو وكل اساتذتنا الكرام
الأستاذ صابر أيضا لم يشارك من أيام ربي يرجعه على خير لأبنائه في الهمزة

[*أم سارة*]

ام ياسين اجابة ابنك صحيحة ماشاء الله مثلما قال لك الاخ اغيلاس بالضبط ترتيب وحصر

استاذنا اغيلاس سلملنا على خولة وبالتوفيق في فروضها هل مازالت متميزة كالعادة في الفرنسية وهل هي مستمتعة بفرنسية الثانية متوسط كونها -ان لم أكن مخطئة- كلها عن القصص وأعلم مدى حب خولة للقصص

[آيات سرمدية]

ايات مساء النور


ومسائك نور على نور استاذة الرجاء.....بارك الله فيك...

[/زهرة عصفور الجنة/]

اخي اغيلاس اختي ام سارة
انا تخربطت وجدت ان حل ابني صحيح
ولكن المعلم يقول خطا
طلبت منه ان يقول لاستاذه
اين يكم خطاه

[~~ أغيلاس ~~]

ام ياسين اجابة ابنك صحيحة ماشاء الله مثلما قال لك الاخ اغيلاس بالضبط ترتيب وحصر

استاذنا اغيلاس سلملنا على خولة وبالتوفيق في فروضها هل مازالت متميزة كالعادة في الفرنسية وهل هي مستمتعة بفرنسية الثانية متوسط كونها -ان لم أكن مخطئة- كلها عن القصص وأعلم مدى حب خولة للقصص
يسال عليك الخير، الحمد لله لا تزال متميزة، مرة غيرت الاستاذة المسؤولة عن القسم مكانها من الطاولة الاولى إلى الطاولة الثالثة فلما دخلت استاذة الفرنسية و لم تجدها في مكانها بدأت بالصراخ و القفز، اين خولة اين خولة هههه، إلى أن اخبرتنا أنا هناااا ههههه، الحمد لله يا رب، منافستها القوية في القسم بعد أن أيست من المرتبة الأولى السنة الماضية تذرعت هذه السنة بتأخر استقدام استاذة الرياضيات و غيرت القسم فرارا إلى قسم آخر الأوائل فيه كانت تتفوق عليهم في الابتدائي،،،،،،،،،،، تفكير الأطفال، يغيرون القسم من أجل الرتبة ههههه، أبتسم كثيرا لما اسمع هذه القصص،

و نعم، هي تستمتع بالدراسة كثيرا في مختلف المواد و لو أن نقاط السنة الماضية أفضل، و هذا أمر عادي، أحيانا تذهب النقاط في أمور تافهة كالحساب و غيره، السنة الماضية ممكن كانت نقلة جديدة نوعا و كما، أما هذه السنة فحتى إن تغيرت الدروس قليلا إلا أنه للتلميذ نظرة مسبقة،

بالنسبة لمشروع القصص هو المشروع الأول للسنة الثانية متوسط و يسير جدا مع إظافات خفيفة، و ممتع جدا أيضا،

اعيد و اكرر، لا باااااازززززززز و القاعدة هي السنة الخامسة في القواعد و التصريف و الرصيد اللغوي فليبذل الأولياء وسعهم و ليتعبوا لأنهم لن يتعبوا بعدها إن شاء الله،

إن شاء الله تفرحنا ريم بالامتياز في الشهادة و قبلها بمستوى مشرف لأن المستوى هو الأهم فكم تلميذا تحصل على الامتياز في الابتدائي و هو الآن في المتوسطة لا يظهر له اثر، نريد المستوى و معه الامتياز إن شاء الله.

عدت إلى جرائدي!

[/زهرة عصفور الجنة/]

اخي اغيلاس ما دمت هنا
انا حائرة كيف ادرس ابنتي الفيزياء
الرياضيات والفرنية تدرسهما لوحدها ادرسها حاليا العلوم والانجليزية تحصلت على15في فرض الفيزياء ولا اجدها تحب المادة بما تنصحني

[/زهرة عصفور الجنة/]

وما روعها من جرائد اخي اغيلاس استفدنا منها جميعايسال عليك الخير، الحمد لله لا تزال متميزة، مرة غيرت الاستاذة المسؤولة عن القسم مكانها من الطاولة الاولى إلى الطاولة الثالثة فلما دخلت استاذة الفرنسية و لم تجدها في مكانها بدأت بالصراخ و القفز، اين خولة اين خولة هههه، إلى أن اخبرتنا أنا هناااا ههههه، الحمد لله يا رب، منافستها القوية في القسم بعد أن أيست من المرتبة الأولى السنة الماضية تذرعت هذه السنة بتأخر استقدام استاذة الرياضيات و غيرت القسم فرارا إلى قسم آخر الأوائل فيه كانت تتفوق عليهم في الابتدائي،،،،،،،،،،، تفكير الأطفال، يغيرون القسم من أجل الرتبة ههههه، أبتسم كثيرا لما اسمع هذه القصص،

و نعم، هي تستمتع بالدراسة كثيرا في مختلف المواد و لو أن نقاط السنة الماضية أفضل، و هذا أمر عادي، أحيانا تذهب النقاط في أمور تافهة كالحساب و غيره، السنة الماضية ممكن كانت نقلة جديدة نوعا و كما، أما هذه السنة فحتى إن تغيرت الدروس قليلا إلا أنه للتلميذ نظرة مسبقة،

بالنسبة لمشروع القصص هو المشروع الأول للسنة الثانية متوسط و يسير جدا مع إظافات خفيفة، و ممتع جدا أيضا،

اعيد و اكرر، لا باااااازززززززز و القاعدة هي السنة الخامسة في القواعد و التصريف و الرصيد اللغوي فليبذل الأولياء وسعهم و ليتعبوا لأنهم لن يتعبوا بعدها إن شاء الله،

إن شاء الله تفرحنا ريم بالامتياز في الشهادة و قبلها بمستوى مشرف لأن المستوى هو الأهم فكم تلميذا تحصل على الامتياز في الابتدائي و هو الآن في المتوسطة لا يظهر له اثر، نريد المستوى و معه الامتياز إن شاء الله.

عدت إلى جرائدي!

[عطوفة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
طابت أوقاتكم
أشكركم جزيل الشكر على دعواتكم المستجابة بإذن الله تعالى--جزاكم الله خيرا
والحمد لله على كل حال -
أعجبني هذ ا الموضوع فأردت أن تشاركوني قراءته -
ثمّ ما ذا تقولون أنتم عن العلم؟

---------سألتهم عن العلم--------



سألتُ المعلِّمين عن العلم، فقالوا: "هو مركبٌ صَعب، ونخلة باسقة، يَجلس عليها المتعلِّم محفوفًا بالمخاطر، ويجلس تحته سُيَّاح التعلُّم؛ من هواة جَمع طوابع المعرفة، فيرميهم بالتمر ويرمونه بالحجارة".

وسألتُ العاطلين، فقالوا: "هو مركب وطيء، وبلدة طيِّبة، يَدخلها المتعلِّم أملسَ اليدين، فارغ الجيبين، فلا يَلبث حتى يأتيه الرِّزق رغدًا من كلِّ مكان".

وسألتُ التلاميذ الرَّاسبين، فقالوا: "ليتَه كان مركبًا صعبًا أو وطيئًا؛ إذًا لركبناه وعشنا روعةَ المغامرة! ولكنَّه موجة ظامئة، تخبط شاطئ أحلامنا بجنون، فتدمِّر قصورَنا الرَّمليَّة وتمضي".

وسألتُ التلاميذ النَّاجحين، فقالوا ولم يَزيدوا: "هو طبق شيكولاطة محلًّى بالبندق والجوز".

وسألتُ المسؤولين، فقالوا: "ليس لدينا الوقت الآن لحواراتك المترَفة، عُد بعد أسبوع".

فلمَّا عدتُ في الوقت المحدَّد وجدتهم في إجازة!
فسألتُ العلماء، فأبَوا أن يجيبوا حتى أَحكي لهم عن كلِّ الإجابات، فلمَّا سمعوها ووعَوها غضب بعضُهم من بعضها، وضحك بعضهم، وقالوا جميعًا:
"لا، لا، لا يمكن أن يكون العِلم شيئًا من ذلك، لا يمكن لأيِّ أحدٍ أن يُحسن وصفَه إلاَّ إذا افترض أنَّ كلَّ النَّاس عميان، فيكون العلم حالَئذٍ عصًا بيضاءَ يُهتدى بها، فإذا أحبَّ طالبُ العلمِ العلمَ صار له قائدًا ومرشدًا، حتى إذا تمتَّنَت العلاقةُ وأحبَّ العلمُ الطالبَ صار له عينين جميلتين".

وسألتُ نفسي: أيُّ الإجابات أعجبُ إليك؟

فقالت ولَم تُدارِ:
"أُحِبُّ الشيكولاطة المحلاة بالبندق والجوز"!

سألتُهم بلسان مقال، فأجابوني بلسان حال.


/]http://cdn.top4top.co/i_7183cf69c01.gif[ l

[~~ أغيلاس ~~]

اخي اغيلاس ما دمت هنا
انا حائرة كيف ادرس ابنتي الفيزياء
الرياضيات والفرنية تدرسهما لوحدها ادرسها حاليا العلوم والانجليزية تحصلت على15في فرض الفيزياء ولا اجدها تحب المادة بما تنصحني
إن كانت منى في الفصل الأول تحصلت على 15 في الفيزياء فخولة السنة الماضية في الفيزياء تحصلت على 12 في الفيزياء لكنها استدركت النقص بفضل الله ثم مساعدتي و عوضتها في الاختبار كون علامته على 60 (20x3)، بالرغم من أنها كانت حافظة و فاهمة كل شيء، مع أنه اقسام اخرى يتحصل التلاميذ على 20 عادي، و في المؤسسة نفسها، فكيف لأقسام معينة لا يتحصل التلاميذ على علامات ممتازة فقط في مادة معينة؟

الأمر يرجع إلى طريقة شرح الاستاذ و تبسيطه للأمور، و يرجع أيضا إلى كون المادة جديدة على التلميذ،

شخصيا استدركنا الوضع بأنها تراجع دروسها من الكراس، و أيضا تقرأ الدرس من كتاب خارجي، و تحل بعض تمارينه، و المرحلة الرئيسية التي بفضلها لم تكن تنزل علامة الفيزياء من 18 هي حل الاختبارات مع اننا لم نكن نكثر، في كل فصل كنت ادخل موقع فيزياء 48 و أحمل الاختبارات المحلولة فقط حتى نطلع على الحلول، أحيانا أجد ثلاثة في الفصل، أحيانا خمسة، بعد أن تنهي المراجعة ليلة الاختبار تقوم بحل الاختبار بمفردها ثم تنظر إلى الحل، إن لم تفهم الحل تلجأ إليّ لاشرح لها، أسئلة اختبارات الفيزياء تتكرر غالبا أو تكون بالطريقة نفسها،

باختصار الطريقة هي: حفظ دروس الكراس + حل اختبارات و الاستفادة من طريقة الإجابة،

بالتوفيق لمنى و لجميع المجتهدين.

[*أم سارة*]

اخ اغيلاس مسرورة جدا لهاته الاخبار الطيبة أدام الله تفوقها وتميزها وحماها من كل سوء

اعيد و اكرر، لا باااااازززززززز و القاعدة هي السنة الخامسة في القواعد و التصريف و الرصيد اللغوي فليبذل الأولياء وسعهم و ليتعبوا لأنهم لن يتعبوا بعدها إن شاء الله،


فعلا سبق وأن ذكرت لنا هذا من قبل وكان لي فرصة الاطلاع على كتابي الاولى والثانية متوسط ووجدت الامر مثل ما قلت تماما تثبيت وتعزيز لمكتسبات الخامسة مع بعض الاضافات من كان محيطا بدروس الخامسة وقواعدها وله ثروة لغوية لا بأس بها لن يتعب باذن الله فيما بعد .

إن شاء الله تفرحنا ريم بالامتياز في الشهادة و قبلها بمستوى مشرف لأن المستوى هو الأهم فكم تلميذا تحصل على الامتياز في الابتدائي و هو الآن في المتوسطة لا يظهر له اثر، نريد المستوى و معه الامتياز إن شاء الله.

امين امين دعاءك أسعدني وما قلته عن المستوى هذا ما أرمي اليه لأني أتمنى أن تتميز في المراحل القادمة ان شاء الله لذا افعل ما أقدر عليه لكي ترتقي باذن الله الى المتوسط واثقة في نفسها وقدراتها وحاملة لمستوى جيد يؤهلها للتفوق ان شاء الله
عدت إلى جرائدي

اظن كل الاعضاء يتشوقون لمطالعة جرائدك فلا تبخل بها .

[~~ أغيلاس ~~]

أستاذة عطوفة؛

بوركت على النقل الطيب،

يُخيل إليّ أنني فهمت المراد من القصة ثم يخيل إلي مرة أخرى أنن لم أفهم!

أما أنا فأفضل البقلاوة المحشية بالبندق و الجوز:confused:،

[*أم سارة*]

استاذة عطوفة يا غاليتنا قصة رائعة وهادفة كما عودتنا ..عن نفسي أعجبني قول المعلمين أن العلم مركب صعب لكنه كذلك شجرة نخل باسقة تهدي تمرها للمتعلمين حتى وان رموها بالحجارة

[نورالدين سطيف]

http://cdn.top4top.co/i_57451d190c0.jpg (http://up.top4top.net/)



استاذنا الفاضل نور الدين....اين انت ؟؟؟؟لماذا لم تعد تدخل الهمزة.؟؟؟

...لقد كنت لتوي اتصفح احد المواضيع في الاقسام التعليمية......ووجدت لك ردا هناك صباح هذا اليوم......


هل نسيت ابنائك وبناتك في الهمزة؟؟؟؟؟



من يظم صوته الى صوتي؟؟؟؟؟





السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أستسمح كل أبنائي في الهمزة : همزة وصل الابن بابيه والأخ بأخيه والأم بولدها والمعلّم بتلميذه والتلميذ باستاذه، حقا هو غياب ولكن القلب يذكركم واللسان يلهج بذكركم جميعا ويدعو لكم في كل حين ، فكما يقال العين بصيرة واليد قصيرة.
فالمشاغل كثيرة ففي النهار العمل وبعده القيام بتوزيع الكتب على المدارس فانا اجوب بسيارتي ليصل الكتاب إلى اكثر من مؤسسة. وفي المساء المنتدى يجب مراقبة الجديد فيه وعلى الفايسبوك إخوان لكم جدد في مهنة التدريس يسألون عن الطرق والمذكرات ومن واجبنا مساعدتهم وهم يعرفونني من منتدانا العظيم "الجلفة" فقط جعل لنا أسماء فاسمحولي كثيرا واما عن غيابي عنكم فهو لوجود من يسد مكاني فالكل ماشاء الله قائم بدوره كما يجب ن أشكر الجميع واشدّ على أياديكم لمواصلة المسيرة إلى آخر المشوار فهنيئا لكم بذل المعروف وزرع الخير بين الناس.

[فايزة1207]

صباح الخير اساتذة وامهات نهاركم طيب


استاذة ايمان سامحيني مافهمتش inc
وباذن الله راح نكون في الموعد عدا انه معلمتهم غائبة منذ شهر وماقراوش 1- Transforme la phrase déclarative suivante en phrase interrogative :
يعني غير نتبع فيها انا في الدار
http://www9.0zz0.com/2015/11/08/21/969566872.jpg

[فايزة1207]

ام سارة شكرا على الترحيب

[ام محمد 05]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته بارك الله فيكم على هذا المجهود من فضلكم حابة البطاقات التي تستعمل في حافظة السنة الاولى للاخ عبد الناصر حاولت نرفعها مراار لكن الرابط لايعم

[عبد الناصر أمازيغ]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته بارك الله فيكم على هذا المجهود من فضلكم حابة البطاقات التي تستعمل في حافظة السنة الاولى للاخ عبد الناصر حاولت نرفعها مراار لكن الرابط لايعم

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

ارجعي للصفحة 145 من هذا الموضوع ستجدين رابطا جديدا في إحدى مشاركاتي .

[imanewafa]

صباح الخير اساتذة وامهات نهاركم طيب


استاذة ايمان سامحيني مافهمتش inc
وباذن الله راح نكون في الموعد عدا انه معلمتهم غائبة منذ شهر وماقراوش 1- Transforme la phrase déclarative suivante en phrase interrogative :
يعني غير نتبع فيها انا في الدار
http://www9.0zz0.com/2015/11/08/21/969566872.jpg

صباح النور اختي فايزة
inc هي تصغير ل incorrect معناها توظيف خاطيء les plateaux من الوسائل التي يستعملها الخباز
انا استعمل الرموز في التصحيح حتى يتعرف التلميذ على نوع الخطاء مثلا c او conj هو خطاء في الصرف conjugaison
o او ort هو خطاء املائي orthographe

[yacidani]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته


صفحات كثيرة ماشاء الله ..و شكر كل من سأل عني

و نقول لأستاذ عبد الناصر لا أستطيع تخلي عن الهمزة ( لكن نزعف:mad كي فوتني الكثير ولا أستطيع الرجوع للخلف..هههه)..بارك الله فيك

أستاذة عطوفة يسقسي عليك الخير و ربي يفتح عليك و يشفي ابنتك ان شاء الله ..أما عن سؤالك عن دانية راهي حمد لله تبع معلمتها.. كان عندها صعوبة في كتابة جملة كلها على السطر ...كانت لما تبدأتكتب حتى تصيب روحها تنزل نحو الأسفل ..لكن هذه الأيام بالتشجيع و التحفيز راهي تتحسن الحمد لله
أما ياسين ..راهي دروس تزداد في كل المواد و حنا نمشو قدر المستطاع و الله المستعان

أخ صابر جزاك الله على سؤالك عن أولادي ..كما ذكرت في الأعلى نمشو حسب الوقت و قدرات أطفالنا لأن لما نضغطوا عليهم ...نعود للوراء و لا نتقدم ...وربي قدرنا...و ربي يعينك و يباركلك في صحتك أنت و الأساتذة و الأولياء جميعا

اخ أغيلاس عودة ميمونة .....و أكتب على راحتك جرائدك مفيدة و تهمنا...و سلم على خوخة الجميلة:)

أم سارة شكرا لك على الترحيب و جزاك الله خيرا كثيرا و التفوق و التميز لسارة هذا السنة ان شاء الله

أم كوثر و أم أمة الله شكرا للاهتمام ...اذن اتفقتما على نص le petit chaperon rouge ...على بركة الله و الشكر الجزيل لأخت كاهنة لتسهيل الصورة.... و أين رأي أم سرمد و أم أريج و أم منى و أم لينا؟؟؟؟

[yacidani]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته بارك الله فيكم على هذا المجهود من فضلكم حابة البطاقات التي تستعمل في حافظة السنة الاولى للاخ عبد الناصر حاولت نرفعها مراار لكن الرابط لايعم


عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

أخت امال ...عودي للوراء الصفحة 145 لقد أعاد وضعها الأستاذ عبد الناصر ....

[عبد الناصر أمازيغ]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إخواني أهل الهمزة ، اليوم أتيت لكم بخاصيةيتميز بها المنتدى ستساعد الكثير في البحث عن المشاركة الفلانية للعضو الفلاني ، التي تكون قد ضاعت و اندثرت بين صفحات الموضوع ، و هذه الخاصية صالحة لكل مواضيع المنتدى ، أتصور أن الكثير يجهلها رغم قدمه في المنتدى .

أولا عند فتح قسم المنتدى العام للمرحلة الابتدائية نشاهد الموضوع " همزة الوصل " مثبت في الأعلى ، في الجهة اليسرى توجد خانة عدد المشاركات في الموضوع .

http://www12.0zz0.com/2015/11/09/16/824063522.jpg (https://www.0zz0.com)

نضغط على العدد و ستنفتح أمامنا نافذة مصغرة يمكن تكبيرها ، تحتوي على عدد مشاركات كل عضو في الموضوع . و لنفرض أنّي أبحث عن مشاركة من مشاركات الأخت "آيات سرمدية" .

http://www12.0zz0.com/2015/11/09/16/721685138.jpg (https://www.0zz0.com)

سأضغط على عدد مشاركاتها و ستظهر نافذه أخرى تحوي على كل مشاركات الأخت آيات مرتبة في صفحات بداية من المشاركة الأخيرة .

http://www12.0zz0.com/2015/11/09/16/214904255.jpg (https://www.0zz0.com)

أبحث في مشاركاتها ( المشاركات يظهر منها السطور الأولى فقط ) و لما أجد المشاركة موضوع البحث أضغط على السطر الأول منها الذي يبدو باللون الأزرق في شكل رابط ، و ستنفتح في صفحتها الأصلية من الموضوع .

أرجو أنّي أفدتكم بعض الشيء .

[فايزة1207]

بارك الله فيك سيدي اول مرة نعرفها ربي يجازيك خير

[أم أمة الله الجزائرية]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إخواني أهل الهمزة ، اليوم أتيت لكم بخاصيةيتميز بها المنتدى ستساعد الكثير في البحث عن المشاركة الفلانية للعضو الفلاني ، التي تكون قد ضاعت و اندثرت بين صفحات الموضوع ، و هذه الخاصية صالحة لكل مواضيع المنتدى ، أتصور أن الكثير يجهلها رغم قدمه في المنتدى .

أولا عند فتح قسم المنتدى العام للمرحلة الابتدائية نشاهد الموضوع " همزة الوصل " مثبت في الأعلى ، في الجهة اليسرى توجد خانة عدد المشاركات في الموضوع .




جزاكم الله خيرا ...لم اكن اعلم الطريقة ..

[*أم سارة*]

استاذ عبد الناصر بارك الله فيك لم اكن على علم بهذه الطريقة سهلت علينا البحث جزاك الله خيرا
اختي فايزة لاشكر على واجب وربي يوفقك ويسهلك تدريس ابنتك

[دُرة بيتي]

السلام عليكم اخوتي في الله
بارك الله فيك شيخنا افدتنا بهده المعلومة الجديدة
اختي ام سارة كتبتلك رد طوييييييييييل جدا وراح..المهم دليني على تمارين الاستادة وفاء ووممكن نرجع نقلك فهميني باش نفهم ابني هههههه

[صابر 2008]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

كيف الحال والأحوال، أين هم تلاميذ الخوامس، أين الهمة و النشاط :)

أستاذ عبد الناصر ألأف شكر على شرح الخاصية تسهل البحث عن المشاركات حقا

أخي أغيلاس
ألف أهلا وسهلا بك مجددا سلامنا لك ولخولة النجيبة وفقها الله

أم ياسين دانية و أم محمد وملاك وكل من كان غائبا من إخوة و وليات أهلا بكم

أمعات تلاميذ الخوامس، أم سارة، أم أريج، أم باسط، أم شيماء والأخريات
كيف هي الأخبار وتلقي الأبناء للدروس
وأرحب بالوافدة الجديدة أسماء ابنة الأخت فايزة

[صابر 2008]

بخصوص الأسبوع الماضي وقد كان تحديدا (03 أيام دراسية)

تناولنا في القراءة وحدة جديدة: بين التمساح والطيور
ومن خلالها تطرقنا لإعراب كان وأخواتها
و في الصرف تناولنا درس الفعل اللفيف بنوعية المقرون والمفروق وان بدا صعبا في اول الدرس
لكن استوعبه التلاميذ بفضل الله
ويحتاجون لتمرينات وتطبيقات حوله بين الفينة والفينة

في الرياضيات تناولنا درس الأعداد الكبيرة قراءة وكتابة و من ثم ترتيب ومقارنة
و تناولنا درس الزوايا كمقارنة بين عدة زوايا وأساس المقارنة أكبر من الزاوية القائمةأو أصغر منها
وبحكم أننا العام الماضي تناولنا أنواع الزوايا فالتلاميذ كانوا يعرفون أنوعها ويسمونها
حادة، منفرجة، قائمة، مستقيمة

في التربية الإسلامية درس من أفعال المؤمنين

في العلمية تناولنا أول درس في المحور الجديد
بحيث تطرقنا بداية لاستذكار لمفهوم التلوث وانواعه (درسناه في الرابعة والتلاميذ تذكروه جيدا)
ومن ثم تناولنا متى يتلوث الهواء و اسباب تلوث الهواء والمخاطر (في درس واحد)
بخصوص تلوث الهواء قانه يتغير عند حوث تغير في تركيبته
فقمنا بمراجعة درس الهواء ومما يتركب
يتركب من غاز ثنائي الآزوت و ثنائي الاوكسجين ....
فإذا تغيرت لتركيبة من حيث الحجم او دخول غازات اخرى فإن الهواء سيتلوث
كمثال: يوميا تشربون القهوة بالحليب، مما تكون؟
بن وماء + حليب + سكر = قهوة بالحليب (هذه هي تركيبتها)
اذا استبدلنا الماء بالعصير مثلا تصبح التركيبة هي
بن وعصير + حليب + سكر هل = قهوة بالحليب
أجابو وهم يضحكون لا لن تصبح قهوة
اذا التركيبة تغيرت وهذا حال الهواء اذا تغيرت التركيبة فانه يصبح ملوثا
اما اسباب التلوث و اخطاره فقد اشرنا لها العام الماضي واعدنا تذكرها وكانت سهلة على التلاميذ

في المدنية نشاط إدماج وسبق ووضعته
في الجغرافيا نشاط إدماج ايضا وسبق ووضعته هنا
في التاريخ نشاط إدماج سأدرجه بعد قليل _ إن شاء الله

في التربية الفنية قام التلاميذ بمحاكاة نموذج (رسم)
وهو رسم يعتمد على التدريج يعني خوة خطوة للوصول إلى الشكل النهائي


هذا يخص الأسبوع المنصرم

[صابر 2008]

و فيما يخص النصف الأول من هذا الأسبوع

في اللغة العربية، نص مقترح حول الأيام الوطنية
وكان النص عن "اليوم الوطني بالشهيد" قمنا بإنجازه في المدرسة
و النحو حول الأسماء الخمسة كتقديم لها وحاولت تبسيطها قدر الإمكان
والتمهيد حول خصوصيتها في الإعراب لانها تعرب بالحروف لا بالحركات
التعبير تحدثنا عن الإستبيان و لماذا نلجأ له و .....وهو الاجابة عن أسئلة يكون أغلبها متعلقا
بالشخص الذي يجاوب اما بنعم او لا وتكون عادة خانة اخرى "احيانا"
استحسن التلاميذ الفكرة جدا خصوص أنه يميلون لكل ماهو شخصي ويتحدث عنهم
يكونو في أوج نشاطهم واندفاعهم عندما تتحدث عنهم بشكل شخصي او عن شخصياتهم
كانهم بحاجة لأن يعبروا عن انفسهم وبحاجة لمن يكتشفهم ويلقي الضوء عليهم
وفي حصة التعبير الكتابي سننجز ورقة استبيان حول المراجعة والدراسة عموما تمنح لكل تلميذ ليجيب

في الرياضيات تناولنا درس الأعداد الكبيرة مراجعة ما سبق ومن ثم شرعنا في موضوع
الحصر و التمثيل على مستقيم مدرج للمساعدة في الحصر
الحصر سبق وتناولناه في الرابعة ولكن أشرنا إلى أن الحصر متنوع
فهو أولا يكون متتاليا وهذا المقرر وهناك حصر لا يشترط فيه التتالي

وبخصوص الحصر المتتالي فيكون اما
أعداد متتالية مباشرة، عشرتين متتاليتين، مئتين متتاليتين، ألفين متتاليتين
وسنبدأ معها عنصرا عنصرا مع اني أحببت في البداية ان أبرزها لهم ككيان واحد او ككل
لانتقل الى الجزء والتفصيل

عندنا درسي الآلة الحاسبة والمضلعات للنصف الثاني من الأسبوع _ إن شاء الله


في التربية الإسلامية تناولنا درس أحب أسرتي
ركزنا فيه على درو الاسرة المسلمة في المجتمع وصفاتها وكيف اكون فيها فردا مساهما ونجاحا

في العلمية تناولنا تلوث الماء أسباب و مخاطر كما عرجنا على حاجة الانسان والكائنات الحية للماء

في المدنية الحق في التعليم تناولنا فيه مفهوم الحق في التعليم، سن التمدرس، مراحل التعليم و مجانية التعليم
ومتى يكون التعليم اجباريا اي في اي المراحل

في التاريخ تطرقنا للمقاومات الشعبية كمفهوم عموما وانها جاءت كرد على السياسات الاستعماري الظالمة
والقاسية والتي كنا قد تناولنها في الحصص الماضية
وانطلقنا مع مثاومة الأمير عبد القادر
تجاوب التلاميذ وتعلقهم بهذه المادة مميز للغاية


الجغرافيا ودرس العلمية الحصة الثانية و التعبير الكتابي والصرف لم نتناولهم بعد

[صابر 2008]

نشاط إدماج في مادة التاريخ (وحدة السياسة الاستعمارية الفرنسية بالجزائر)

التمرين الأول: اجب عما يلي
- قسمت فرنسا الجزائر إلى ثلاثة عمالات (ولايات/ مقاطعات)، اذكرها؟
01- ...................
02- ...................
03-....................

- إداريا كانت البلديات في الجزائر خلال الفترة الاستعمارية تنقسم إلى نوعين، اذكرهما؟
01- بلديات .................. 02- بلديات ..............................

- كانت الصحراء تخضع للحكم ..............................


التمرين الثاني: طبقت فرنسا بالجزائر سياسة اقتصادية تقوم على السلب النهب والاستغلال
اذكر 02 من مظاهر هذه السياسة الاقتصادية؟
01- ..........................
02- .........................

التمرين الثالث: اجيب بصح أو خطا فيما يلي:
- قام الاستعمار الفرنسي بتهجير السكان وطردهم من أراضيهم.
- عمل الاستعمار على نشر الجهل والأمية بين السكان.
- تم غلق المدارس والزوايا والتضييق على العلماء.
- وفت فرنسا بوعودها للشعب الجزائري واحترمته واحترمت دينه و تاريخه.

---------------------------------------------------------------------------------------

[الرجاء الاماني المجد]

السلام عليكم كيف حالكم

[دُرة بيتي]

اهلا وسهلا باخينا الصغير الاستاد صابر ربي يحفظك ويحميك شرحك وافي كافي تقريبا مامون كما دكرت الا التاريخ متاخر
لو كان تزيد تفهمني في الاستبيان اكون شاكرة وممتنة

[آيات سرمدية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


استاذ نوردين....ربي يكون في عونك....لكن لا تنسانا....طل علينا من حين الى اخر....فكل له مكانه في الهمزة واضافاته لهذا الصرح ولمسته الخاصة....


استاذ عبد الناصر....جزاك الله خيرا. ...هذا ماينفع معي لاني أحياناً اجلس بالساعات وانا اقلب في الصفحات حين يطلب احدهم المساعدة...

استاذ صابر....اهلا بالحامل والمحمول.....معطاء كعادتك....لهذا قلت كل له لمسته واضافاته الخاصة به...جزاك الله خيرا. ..


استاذة الرجاء....وعليك السلام ورحمة الله وبركاته....نحن بخير والحمد لله...

[أم شيماءْ]

للخوامس اضع بين ايديكم التقويم الاول الذي يمكنكم اعتباره كانطلاقة لمشروعكم الاسبوعي
http://sub5.rofof.com/011ilqok8/evaluation.html

مساء الخي اساتذتي الكرام
الف شكر استاذة وفا

[آيات سرمدية]

أستاذة عطوفة.....منذ امس وانا ابحث عن ما اقول عن العلم.....اليك ما اخترت......


قال علي بن أبي طالب رضي الله عنه لكميل: يا كميل، العلم خير من المال، العلم يحرسك وأنت تحرس المال، والعلم حاكم والمال محكوم عليه، والمال تنقصه النفقة والعلم يزكو بالإنفاق.....

وقال علي أيضا رضي الله عنه: العالم أفضل من الصائم القائم المجاهد، وإذا مات العالم ثلم في الإسلام ثلمة لا يسدها إلا خلف منه، وقال رضي الله عنه نظماً:

ما الفخرُ إلا لأهلِ العِلْم إنَّهـــم على الهدى لمن استهدى أدلاَّءُ
وقَدْرُ كلِّ امرىءٍ ما كان يُحْـسِنُه والجَاهِلُون لأهْل العلم أعَداءُ
ففُزْ بعلمٍ تَعِشْ حياً به أبــــداً النَّاسَ موتى وأهلُ العِلْمِ أحْياءُ

[آيات سرمدية]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
صفحات كثيرة ماشاء الله ..و شكر كل من سأل عني .....
أم كوثر و أم أمة الله شكرا للاهتمام ...اذن اتفقتما على نص le petit chaperon rouge ...على بركة الله و الشكر الجزيل لأخت كاهنة لتسهيل الصورة.... و أين رأي أم سرمد و أم أريج و أم منى و أم لينا؟؟؟؟

حيااااااااك الله....اختي ام ياسين.....حتى انا سقسيت عليك:1:......ولا احد وضع رأيه سوى اخت ام امة الله و انا:1:...لهذا لم تريه......:dj_17:

لقد تعلمت طريقة جديدة.....والبركة في الأستاذ عبد الناصر.....طبقيها انت أيضاً ...وستجدين كل مشاركاتي التي سألت فيها عن احوالك.....و قدمت فيها رأيي:1:


وعلى ذكر المشروع.....اخت ام أمة الله كنت قد طلبت وضع المهلة المحددة لرفع التقارير....بما ان الدور استقر عليك....ربما غاب عنك ذلك.....

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم
واهلا بالجميع
والله اكاد اجن التمرين الي وضعته لكم البارحة طلبت منه ان يطلب من المعلم اعادة الشرح له فقال له ان العدد الذي يلي 54 هو53 والعدد الذذي يسبقه هو55
وقد كتب الحل على كتاب ابني

وايد ان اسالكم هل لاوادكم كراس خاص بدرووس اللغة والرياضيات ام
استاذ عبد اناصر شكرا على الطريقة مكنتش نعرفها

[/زهرة عصفور الجنة/]

ايه نسيت مشروع الفرنسية لن استطيع الانضمام معكم
ثغرات كبيرة يجب علي سدها مع ابني واولها الخط+دروس الحفظ راهي متراكمة
+القواعد ودروس الاملاء
لا اعلم اي طرية ينتهجها معلمه

[الرجاء الاماني المجد]

اختي زهرة مساء الخير اناوعدتك ان اشرح لك الدرس ونسيت وغدا ان شاء الله ساقدمه لتلاميدي وفي المساء ساشرحه لك
فيما يخص الكرريس انا تلاميدي لديهم كراس اللغة وكراس الرياضيات ولا اصحح ابدا في كتاب الرياضيات

[/زهرة عصفور الجنة/]

استاذة هل بامكانك ان توضحي لي قبل الغد العدد الذي يلي ويسبق راه تخلطت المفاهيم

[دُرة بيتي]

اهلا باخواتي
اموسرمد واشراكي دايما تونسينا بكلام كالدرر شكرا
ام منى واس راكي في صحيحتك ..ان شاء الله تعافيت وربي يعينك مع ابنك .رايحين نفتقدوا مشاركات الطيبة ومتاكدة انك ما تقدري تصبري عالهمزة

شيخنا ناصر ..ابني السنة الاولى مازال ما يحفظ شكل الحرف لحد الان م ..ب..د..ويخلطهم خاصة الحركات البسيطة ينسى تركيبها واش نعملوا
كل ليلة نكرر معاه ...اه تاني السطر مازال مازال هارب عليه ههههه نقلو اركب سيارة وسوق بها الحرف والسطر هو الطريق
اختي ام سارة انتظرك في طلبي بتمارين الستادة وفاء
الله المستعان

[آيات سرمدية]

اختي زهرة......شرح الاستاذ اغيلاس بالأمس كان صحيح.....وهكذا ايضا ابني تعرضوا للدرس....لقد جلبت لك هذه الصور من كتابين خارجيين استعملهم مع ابني.....وهي نفس الطريقة التي قلنا عليها....

http://cdn.top4top.co/i_4a53a0885d0.jpg (http://up.top4top.net/)

الحل

http://cdn.top4top.co/i_4a53a0885d1.jpg (http://up.top4top.net/)


للعلم ابني لايستعملوا كراس للرياضيات....سوى الخاص بالحلول.....

[/زهرة عصفور الجنة/]

اهلا باخواتي
اموسرمد واشراكي دايما تونسينا بكلام كالدرر شكرا
ام منى واس راكي في صحيحتك ..ان شاء الله تعافيت وربي يعينك مع ابنك .رايحين نفتقدوا مشاركات الطيبة ومتاكدة انك ما تقدري تصبري عالهمزة

شيخنا ناصر ..ابني السنة الاولى مازال ما يحفظ شكل الحرف لحد الان م ..ب..د..ويخلطهم خاصة الحركات البسيطة ينسى تركيبها واش نعملوا
كل ليلة نكرر معاه ...اه تاني السطر مازال مازال هارب عليه ههههه نقلو اركب سيارة وسوق بها الحرف والسطر هو الطريق
اختي ام سارة انتظرك في طلبي بتمارين الستادة وفاء
الله المستعان

اهلا ام باسط
الحمد لله تحسنت قليلا
وهل لي ان استغني عن بيتي الثاني

[آيات سرمدية]

للاسف الصور مظلمة لاننا في الليل والاضاءة ناقصة.....


http://cdn.top4top.co/i_4a53a0885d2.jpg (http://up.top4top.net/)

الحل

الجدول الثاني....خاص بالتمرين اخر....


http://cdn.top4top.co/i_4a53a0885d3.jpg (http://up.top4top.net/)

[/زهرة عصفور الجنة/]

بارك الله فيك ام سرمد نفس حل ابني
لكن المعلم يقول خطا

[آيات سرمدية]

حوسيلو ع كاش دليل .....وابعتيهولوا.....ولا انسخي رد الاستاذ اغيلاس و زيدي تاع الشيخ عبد الناصر...بعتيه مع ابنك...:1::1::1:


حياااااك الله اخت درة.....جزاك الله خيرا.......عجبتني تاع سوق السيارة وامشي على الطريق..:1::1: تعبير في محله......

[عبد الناصر أمازيغ]

استاذة هل بامكانك ان توضحي لي قبل الغد العدد الذي يلي ويسبق راه تخلطت المفاهيم

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

العدد الذي يلي 53 هو 54 ، أو نقول العدد الموالي للعدد 53 هو 54 ، الفعل "يلي" معناه يأتي بعده . و الفعل "يسبق " معناه يكون قبله . فالععد الذي يسبق 53 هو 52 .

[عبد الناصر أمازيغ]

اهلا باخواتي
اموسرمد واشراكي دايما تونسينا بكلام كالدرر شكرا
ام منى واس راكي في صحيحتك ..ان شاء الله تعافيت وربي يعينك مع ابنك .رايحين نفتقدوا مشاركات الطيبة ومتاكدة انك ما تقدري تصبري عالهمزة

شيخنا ناصر ..ابني السنة الاولى مازال ما يحفظ شكل الحرف لحد الان م ..ب..د..ويخلطهم خاصة الحركات البسيطة ينسى تركيبها واش نعملوا
كل ليلة نكرر معاه ...اه تاني السطر مازال مازال هارب عليه ههههه نقلو اركب سيارة وسوق بها الحرف والسطر هو الطريق
اختي ام سارة انتظرك في طلبي بتمارين الستادة وفاء
الله المستعان

يخلط و يزيد يخلط راه في وقتو ،إذا ما خلطش كي راه صغير وقتاش راح يخلط ؟ ههههه

ما تخافيش عليه ، أمر عادي هذا التخلاط و أغلبية الأطفال يقعون فيه في بداية دراسة الحروف سواء بين الحروف أو وظائف الحركات ، بالتدريب المستمر سيتذكرها بدون مشكل .
أما الخط فيحتاج إلى تدريب متواصل دون إرهاقه ، يعني كل يوم يكتب بضعة نماذج بطريقة ممنهجة ، و قبل أن تكلفيه برسم الحرف بمفرده يجب أن يتدرب على تتبع النماذج المنقطة باحترام الاتجاه الصحيح ، و اتباع السطر لا يكتشفه بمفرده ، يجب أن توجهيه لذلك ،كلما أخطأ تعيدين الشرح و تكتبين أمامه و هو يحاول مرة و مرة لكن كما قلت بدون إرهاق . و لا تستعجلي النتائج ، فالتحسن لا يظهر بعد حصص قليلة بل أشهر .

[/زهرة عصفور الجنة/]

بارك الله فيك استاذ عبد الناصر وهذا المتعارف عنه من السنة الاولى غدا ان شاءءنردلكم خبر نروح للمعلم

[عبد الناصر أمازيغ]

بارك الله فيك ام سرمد نفس حل ابني
لكن المعلم يقول خطا

وقيلا هذا المعلم راه تخلطت لو الأمور

ربما يحسب كلمة "يسبق" مثل سباق المراطون ،يعني الذي سبق راه القدام ،كأن العدد الكبير هو الذي سبق العدد الصغير . هههههه

[عطوفة]

السلام عليكم
واهلا بالجميع
والله اكاد اجن التمرين الي وضعته لكم البارحة طلبت منه ان يطلب من المعلم اعادة الشرح له فقال له ان العدد الذي يلي 54 هو53 والعدد الذذي يسبقه هو55
وقد كتب الحل على كتاب ابني





وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

http://cdn.top4top.co/i_e034aaf84b1.png (http://up.top4top.net/) (http://up.top4top.net/)

أنبه للقراءة حيث تكون من اليسار إلى اليمين

[عطوفة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أستسمح كل أبنائي في الهمزة : همزة وصل الابن بابيه والأخ بأخيه والأم بولدها والمعلّم بتلميذه والتلميذ باستاذه، حقا هو غياب ولكن القلب يذكركم واللسان يلهج بذكركم جميعا ويدعو لكم في كل حين ، فكما يقال العين بصيرة واليد قصيرة.
فالمشاغل كثيرة ففي النهار العمل وبعده القيام بتوزيع الكتب على المدارس فانا اجوب بسيارتي ليصل الكتاب إلى اكثر من مؤسسة. وفي المساء المنتدى يجب مراقبة الجديد فيه وعلى الفايسبوك إخوان لكم جدد في مهنة التدريس يسألون عن الطرق والمذكرات ومن واجبنا مساعدتهم وهم يعرفونني من منتدانا العظيم "الجلفة" فقط جعل لنا أسماء فاسمحولي كثيرا واما عن غيابي عنكم فهو لوجود من يسد مكاني فالكل ماشاء الله قائم بدوره كما يجب ن أشكر الجميع واشدّ على أياديكم لمواصلة المسيرة إلى آخر المشوار فهنيئا لكم بذل المعروف وزرع الخير بين الناس.


وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
أهلا بك أستاذنا الفاضل
فعلا كما قلت العين بصيرة واليد قصيرة والمشاغل لا تنتهي :sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf::sdf:
فعذرا منا إذا قصرنا أو غبنا ----------
الله يعاونك يا أخي نور الدين
(وساعة ساعة و نورنا بالدخول ولوبكلمة )

[ام محمد 05]

الف شكر لكم راني حملتها ونحاول نخدم الحافظة ان شاء الله لي سؤال اخر حابة دروس او مفاهيم اولية لدروس الرياضيات السنة الخامسة بارككم الله

[/زهرة عصفور الجنة/]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

http://cdn.top4top.co/i_e034aaf84b1.png (http://up.top4top.net/) (http://up.top4top.net/)

أنبه للقراءة حيث تكون من اليسار إلى اليمين




استاذة عطوفة اهلا بك
اعجبني ما كتبته البارحة كنت سارد وانقطعت النت اعجبني رد الاخ اغيلاس
احب الشكولا:1:

[/زهرة عصفور الجنة/]

وقيلا هذا المعلم راه تخلطت لو الأمور

ربما يحسب كلمة "يسبق" مثل سباق المراطون ،يعني الذي سبق راه القدام ،كأن العدد الكبير هو الذي سبق العدد الصغير . هههههه


متخممش استاذ ا غدوى نفهمهالو بالقبايلية اا ما فهماش بالفصحى:1:

[الرجاء الاماني المجد]

صباح الخير عليكم
الاخت زهرة العدد الذي يلي هو العدد الذي ياتي بعده مباشرة مثلا 2 يليها3
والعدد الدي يسبق هو العددالدي ياتي قبله مثل 8 تسبقها 7
اتمنى ان اكون افدتك

[/زهرة عصفور الجنة/]

صباح الخير عليكم
الاخت زهرة العدد الذي يلي هو العدد الذي ياتي بعده مباشرة مثلا 2 يليها3
والعدد الدي يسبق هو العددالدي ياتي قبله مثل 8 تسبقها 7
اتمنى ان اكون افدتك


بارك الله فيك استاذة ويومك طيب
اسعد الله صباحكم وجعل فمكم عطرا بذكر الله عز وجل

[دُرة بيتي]

السلام عليكم
صباحكم سعيد ويومكم اسعد
ماشاء الله لاحول ولاقوة الا بالله ربي يبعد العين على اهل همزتنا حسيت بالتعاون والشد على اليد ..نعم الاخوة ونعم الدار همزتنا ربي يحفظها ويدومها مع اهلهاسالمين غانمين موفقين دنيا واخرة
بارك الله فيك شيخنا على التشجيع والصبر برك هو الحل راني مع ابني مع سياقة سيارات الحروف هههههه البارح ماكتبش مليح قلتله راك عملت حادث بالميم وماتت وبداو اخوته يضحكو انفجر هو بالبكاء ههههه وانا ان قصدي يفهم ضرورة الكتابة على السطر
ام سرمد عجبك التشبيه تاعي ههههه الله غالب كان لازم عليا نتخيل معاه

[أم فاطيمة]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
واش راكم اساتذة و امهات ان شاء الله الكل بخير
الاخت درة بيتي حتى انا ولدي كان يخلط بين الحروف و الحركات
راني نلعب انا وياه لعبة الحروف و الارقام انشاء الله تفيدك
خذي ورقة قسميها مربعات صغار و كل مربع كتبي فيه حرف بحركته
و تكملي مع جميع الحروف لي قراوها و كتبي الارقام
و طويهم و ضعيهم في علبة و كي يكون ولدك فارغ شغل العبي انتي و هو
حركي العلبة و ارمي كل الحروف على الارض و كل واحد ياخذ ورقة ويقرا الحرف
نتاعو ا راح يغلط مرة و اثين لكن راح يترسخو في ذهنو و مرة على مرة شجعيه
راك غلبتني رانا واحد واحد الخ و يلعبها مع خاوتو انا هذ الطريقة نفعت مع وليدي
الحمد لله وكل ما نكمل شغالي يجيب العلبة و يقولي نلعبو انشاء الله تنجحي فيها

[ام عز الدين]

http://cdn.top4top.co/i_57451d190c0.jpg (http://up.top4top.net/)



استاذنا الفاضل نور الدين....اين انت ؟؟؟؟لماذا لم تعد تدخل الهمزة.؟؟؟

...لقد كنت لتوي اتصفح احد المواضيع في الاقسام التعليمية......ووجدت لك ردا هناك صباح هذا اليوم......


هل نسيت ابنائك وبناتك في الهمزة؟؟؟؟؟



من يظم صوته الى صوتي؟؟؟؟؟





انا اليوم كنت راح ادخل واسال على الشيخ الاستاذ عبد الناصر اطال الله في عمره

اظم صوتي لصوتك حبيبتي ام ايات

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
واش راكم اساتذة و امهات ان شاء الله الكل بخير
الاخت درة بيتي حتى انا ولدي كان يخلط بين الحروف و الحركات
راني نلعب انا وياه لعبة الحروف و الارقام انشاء الله تفيدك
خذي ورقة قسميها مربعات صغار و كل مربع كتبي فيه حرف بحركته
و تكملي مع جميع الحروف لي قراوها و كتبي الارقام
و طويهم و ضعيهم في علبة و كي يكون ولدك فارغ شغل العبي انتي و هو
حركي العلبة و ارمي كل الحروف على الارض و كل واحد ياخذ ورقة ويقرا الحرف
نتاعو ا راح يغلط مرة و اثين لكن راح يترسخو في ذهنو و مرة على مرة شجعيه
راك غلبتني رانا واحد واحد الخ و يلعبها مع خاوتو انا هذ الطريقة نفعت مع وليدي
الحمد لله وكل ما نكمل شغالي يجيب العلبة و يقولي نلعبو انشاء الله تنجحي فيها

بارك الله فيك على اللعبة ساجربها مع ابنتي ان شاء الله لانها تخلط الحروف والحركات كيما فهمتها مترسخوش
ملاحظة فقطان شاء الله تكتب هكذا وليست ملصقة

[/زهرة عصفور الجنة/]

http://cdn.top4top.co/i_2c8d71ed6d1.jpg (http://up.top4top.net/)

[/زهرة عصفور الجنة/]

الروابع من مدة وانا ابحث في مغارتي على هذا الملف الذي يحوي تمارين رائعة في الفرنسية وجدته لتوي اردت ان اتقاسمه معكم
http://up.top4top.net/downloadf-top4top_f4787aa1721-doc.html

[أم فاطيمة]

بارك الله فيك زهرة عصفور الجنة راهي نبهتني ليها الاخت ام سرمد
لكن من السرعة و مرات لسباس ما تخدمش و مرراجعش
ربي يجازيكم خيرا ان شاء الله ما تتكررش

[دُرة بيتي]

باااااااارك الله فيك اختي ام فاطمة طريقتك راءعة ..ان شاء الله نعمل بها مع ابني وربي يفرحك باولادك وبنجاحهم

ابني سنة خامسة كلفهم المعلم يكتبوا موضوع عن المعلم
عاونوني ..كفاش اطرح عليه الافكار وفيه مقدمة ووسط ونهاية واستشهاد...كما كان يعمل الاستاد صابر

[/زهرة عصفور الجنة/]

باااااااارك الله فيك اختي ام فاطمة طريقتك راءعة ..ان شاء الله نعمل بها مع ابني وربي يفرحك باولادك وبنجاحهم

ابني سنة خامسة كلفهم المعلم يكتبوا موضوع عن المعلم
عاونوني ..كفاش اطرح عليه الافكار وفيه مقدمة ووسط ونهاية واستشهاد...كما كان يعمل الاستاد صابر

ام فاطمة جل من لا يخطيء لكن علينا الحذر عند كتابة اسماء متعلقة بالله عز وجل وتخص الدين قدر المستطاع

ام باسط دقيقة اصور لكي تعبير للمعلم اجعلي ابنك يقرؤو ليستمد منه بعض العبارات

[فايزة1207]

شوفي مواضيه الاستاذة وفاء طريقتها مميزة
http://www.djelfa.info/vb/search.php?searchid=14883616

[/زهرة عصفور الجنة/]

ها هو اغاليتي ام باسط
http://cdn.top4top.co/i_4c227f4ffc1.jpg (http://up.top4top.net/)

[/زهرة عصفور الجنة/]

اصحاب السنة الثانية وعدتكم من قبل ملف شامل لجميع اختبارات السنة مرتبة
قد تجدون في قسم الاختبارات الشهرية بعض تماذد للسنة الرابعة نقلتها خطأ الى الملف دعواتكم يا طيبين
http://up.top4top.net/downloadf-top4top_7caa0a50e11-rar.html

[yacidani]

الروابع من مدة وانا ابحث في مغارتي على هذا الملف الذي يحوي تمارين رائعة في الفرنسية وجدته لتوي اردت ان اتقاسمه معكم
http://up.top4top.net/downloadf-top4top_f4787aa1721-doc.html

بارك الله فيك أم منى ملف رائع

[ام عز الدين]

يعطيك الصحة اختي زهرة عصفور الجنة جعله في ميزان حساتنك ربي يصلح احوالك واحوال المسلمين جميعا

[yacidani]

حيااااااااك الله....اختي ام ياسين.....حتى انا سقسيت عليك:1:......ولا احد وضع رأيه سوى اخت ام امة الله و انا:1:...لهذا لم تريه......:dj_17:

لقد تعلمت طريقة جديدة.....والبركة في الأستاذ عبد الناصر.....طبقيها انت أيضاً ...وستجدين كل مشاركاتي التي سألت فيها عن احوالك.....و قدمت فيها رأيي:1:


وعلى ذكر المشروع.....اخت ام أمة الله كنت قد طلبت وضع المهلة المحددة لرفع التقارير....بما ان الدور استقر عليك....ربما غاب عنك ذلك.....

اسقسي عليك الخير أختي الفاضلة ...لا أدري بعض مشاركتك و مشاركة أستاذ عبد الناصر لا تظهر عندي ( تظهر مشاركتك لكن الموضوع فارغ الا اللأيقونات المتحركة مثل هذه:1:)؟؟؟ ( هل يحدث هذا معك)

و أعترف أنك كثيرة السخاء هنا في الهمزة بعطائك المستمر في مد يد المساعدة للجميع دون استثناء جعلها الله لك في ميزان حسناتك و بارك الله فيك و في عائلتك


لكن ماهي الطريقة الجديدة التي تعلمتيها من أستاذنا عبد الناصر ؟ أيا ازرع يا نبت...ههه
و ما هي مدة المشروع؟

:mh31:

[أبو ياسين29]

السلام عليكم

و تحية خالصة لجميع أعضاء همزة وصل أساتذة و أولياء

و عودة ميمونة لأخي الفاضل آغيلاس و بالتوفيق للنجيبة خوخة أخيها

والشكر الجزيل لأستاذي الفاضل عبد الناصر علي شرح طريقة البحث عن المداخلات فعلا عملية جدا
أود أيضا أن ألفت إنتباهك أني لم أتحصل على الإجابة للمشروع الثاني و المعذرة

عودة ميمونة أيضا لأختي الفاضلة أم ياسين و دانية ، واش راه دانية مع السنة الأولى ؟

و لدي إستفسار، هل فعلا تاريخ إختبارات الثلاثي الأول موحد وطنيا إبتداء من 29 نوفمبر ؟

[أبو ياسين29]

اصحاب السنة الثانية وعدتكم من قبل ملف شامل لجميع اختبارات السنة مرتبة
قد تجدون في قسم الاختبارات الشهرية بعض تماذد للسنة الرابعة نقلتها خطأ الى الملف دعواتكم يا طيبين
http://up.top4top.net/downloadf-top4top_7caa0a50e11-rar.html
----------------------------------------------------------

جزاك الله خيرا أختي الفاضلة على هذه المجموعة من الإمتحانات

[عطوفة]

اهلا باخواتي



شيخنا ناصر ..ابني السنة الاولى مازال ما يحفظ شكل الحرف لحد الان م ..ب..د..ويخلطهم خاصة الحركات البسيطة ينسى تركيبها واش نعملوا
كل ليلة نكرر معاه ...اه تاني السطر مازال مازال هارب عليه ههههه نقلو اركب سيارة وسوق بها الحرف والسطر هو الطريق

ن


صباحكم فل وياسمين-


أختي أم باسط لازم عليك تكررين وتزيدي لكن بالسياسة عليه مع الوقت يتدرب ويرسم الحروف ويميز الأصوات ويعدل السطر و-----
----------------

اتيتك ببعض العينات من قسمي شوفيها :

[/URL]
http://cdn.top4top.co/i_3a6dbfaca31.jpg (http://cdn.top4top.co/i_0c245a2bdb1.jpg)
http://cdn.top4top.co/i_2bdab8cac31.jpg

[URL]http://cdn.top4top.co/i_b8ce9d389b1.jpg

[عطوفة]

http://cdn.top4top.co/i_a2da8bfbdf1.jpg

http://cdn.top4top.co/i_0ddcfb31232.jpg
http://cdn.top4top.co/i_0c245a2bdb1.jpg

هذا واجب منزلي ينجز على كراس المحاولة

[أمّ علي]

http://cdn.top4top.co/i_2c8d71ed6d1.jpg (http://up.top4top.net/)
بارك الله فيك اختي زهرة

[أمّ علي]

ابني سنة ثالثة طلبت منهم المعلمة تحضير بحث عن 16 افريل والاخر في الاولى متوسط بحث عن الحضارة الحصى المشذب.وحضارة النواة .هل يستطيع احدكم توجيهي في طريقة البحث عن المعلومات

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم
ذهبت واستفسرت من الاستاذ وحاولت اقناعه
قال لي العدد الذي يسبق كمن يسبق مثلا في مسابقة يعني جاب اكثر منك
قلت له لا العدد الذذي يسبق عددا يكون دائما اصغر من العدد الذي نقارنه به ا قال لي سيسال عن الموضوع

[عطوفة]

السلام عليكم
ذهبت واستفسرت من الاستاذ وحاولت اقناعه
قال لي العدد الذي يسبق كمن يسبق مثلا في مسابقة يعني جاب اكثر منك
قلت له لا العدد الذذي يسبق عددا يكون دائما اصغر من العدد الذي نقارنه به ا قال لي سيسال عن الموضوع


ووعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
وهل هذا موضوع حتى يسأل عنه؟
الظاهر أن الأستاذ مبتدئ '''
عليه بمراجعة الوثيقة المرفقة --
أنت فهمي ابنك بالكيفية الصحيحة
وانتظريه حتى يسأل عن الموضوع:mh31::1:

[الرجاء الاماني المجد]

مساء الخير عليكم اختي زهرة درس الاعداد العدد7854 يسبقالعدد7853 ويليه العدد7855
999 يسبق998 ويليه 1000
فهمت اختي الدرس بسيط

[أم أمة الله الجزائرية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جزاك ربي خيرا اختي زهرة بخصوص التذكير بالاخطاء اثناء كتابة بعض العبارات ...وايضا على الملفات الخاصة بالسنة الرابعة والسنة الثانية ..

[دُرة بيتي]

ام منى ربي يحفظك تيعطيك ما تتمناي ....اكيد الفقرة تفيد ابني ...اما عن معلم ابنك باين جديد وانت علمي ابنك المعلومة الصحيحة تبقى معاه على طول ولاتهم النقطة
غاليتي عطوفة والله غير اصبح قلبي يرقص بالفرحة من صورك ربي يفتح عليك وييسرلك امورك ويحفظ وليداتك من كل سوء ....ياريت تفهميني مالهدف من الاضرفة لي مكتوب فيها حيوان بيت فاكهة ..يعني لعبة او تثبيت لحروف ..ومن كتبها .انت او ولي التلميد
اسفة كثرت عليك
صح الخبرة تلعب دور في التعليم ...معلمة ابني لحد الان تدرسهم على اللوحة بلا كتب او كراريس ولا العاب للقراءة ...بعثتلها مع بنتي زعما راني نعلم في ابني مقاييس الحروف وبعثتلها نمادج تخدم عليهم ..قالتلها نولي نشوف كراس اخوك باش نشوف النمادج والحق هي اعترفت انها تفتقر الى الخبرة وحابة تخدم مع الاولاد مزية ما زعفتش مني

[أم أمة الله الجزائرية]

الاخت ام سرمد ...أعتذر منك لم انتبه الى سؤالك عن المهلة المحددة ....هل يوم الخميس مناسب ام يوم السبت ؟

اختي ام ياسين مااليوم الذي يناسبك ..هل بدأ ياسين في المشروع أم لا ؟..

[lakhhdar]

السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته
اما بعدانا من المعجبين والمتتبعين لهذا المنبر الكنز الذي ينهل منه الاولياء والتلاميذ وحتى المعلمون تحية تقدير لكل معلم يحترق من اجل ان يضيئ للاخرين وتحية احترام لكل ام او اب ضحى بجهده او وقته لاجل سعادة ابنائه او راحتهم
لقد تدخلت سابقا باسم ام اسامة الذي ارغب في انضمامه لهذا المنبر في قائمة الخوامس لذا الرجاء مساعدتي في وضع الصور لادرج مشاركته الخاصة باختبار اللغة الفرنسية الذي تفضلت به الاخت ايمان
ملاحظة لم استطع الدخول الى مساهمات الاخت ايمان في الرابط المذكور في الصفحة السابقة وشكرا

[عبد الناصر أمازيغ]

مساء الخير عليكم ا
999 يسبق998 ويليه 1000
فهمت اختي الدرس بسيط


و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

999 يسبقــه 998 و يليه 1000

لقد سقط منك الهاء سهوا هههه .

[عبد الناصر أمازيغ]

السلام عليكم

والشكر الجزيل لأستاذي الفاضل عبد الناصر علي شرح طريقة البحث عن المداخلات فعلا عملية جدا
أود أيضا أن ألفت إنتباهك أني لم أتحصل على الإجابة للمشروع الثاني و المعذرة



و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

العفو أخي الكريم

لست وحد من لم يتلق الجواب ، كنت أنتظر فقط أن يكمل الأخرون إن وجدوا ... ههههه
اليوم أو غدا إن شاء الله .

[نورالدين سطيف]

السلام عليكم
ذهبت واستفسرت من الاستاذ وحاولت اقناعه
قال لي العدد الذي يسبق كمن يسبق مثلا في مسابقة يعني جاب اكثر منك
قلت له لا العدد الذذي يسبق عددا يكون دائما اصغر من العدد الذي نقارنه به ا قال لي سيسال عن الموضوع

هذه نظرية جديدة قولي له من سبق الأول أبوك ام أنت؟؟ فإن قال أبي فقل له هل العبرة بعمره أم بتاريخ ميلاده ، فإن قال بعمره فهو عاش أكبر مني ، فقولي ربما يتوفّى قبلك ((ونسأل الله له طول العمر)) ولكن ربما تعيش أنت بعده فيصير عمرك أطول من عمر أبيك. فإن قال بتاريخ الميلاد فقلي له أحسنت هو من جاء إلى هذه الدنيا قبلك الأوّل قبل الثاني والثاني قبل الثالث..... في سباق للسيارات كيف نرتّب المتسابقين فالأول يستغرق أقل وقتا في قطعه للمسافة. فالأوّل يقطعها في وقت أقل من الثاني والثاني أقل منن الثالث وهكذا والترتيب هو قراءة الأعداد على الشريط العددي وليس ترتيبهم على كراسات الامتحان اكبرهم جمعا للنقاط هو السبق...........

[عبد الناصر أمازيغ]

انا اليوم كنت راح ادخل واسال على الشيخ الاستاذ عبد الناصر اطال الله في عمره

اظم صوتي لصوتك حبيبتي ام ايات

أنا موجود و كل يوم أدخل و أكتب ردودا .
أعرف أنك تفكرين في عدم تصحيحي للمشروع هههههه .
ما تخافيش راني جايكم ، شوية ضيق الوقت و مشاغل و انتظار الآخرين .
ياك غيرت آخر أجل و خليتو مفتوح !!! :1::1::1:

[آيات سرمدية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


[b]ابني سنة ثالثة طلبت منهم المعلمة تحضير بحث عن 16 افريل والاخر في الاولى متوسط بحث عن الحضارة الحصى المشذب.وحضارة النواة .هل يستطيع احدكم توجيهي في طريقة البحث عن المعلومات

في مايخص ابنك الذي يدرس في الاولى متوسط.....وجدت لك هذا....

درس شىمال افريقيا في العصر الحجري...

حقبة ما قبل التاريخ تمتد منذ ظهور الانسان على سطح الارض الى غاية ظهور الكتابة في 3200 قبل الميلاد
عثر الانسان على رسومات وهياكل عظميةو ادوات بفضل علم الاثار
سكن انسان ما قبل التاريخ في الكهوف و المغارات في شمال افريقيا و اعتمد في عيشه على الصيد و التنقل بحثا عن الطعام و الماء و من الحيوانات التى كان يتناولها ( الفيل الزرافة الاسد........الخ) و كان يصنع ادواته من ( الحجارة عظام الحيوانات)
عصور ما قبل التاريخ
العصر الحجري القديم
العصر الحجري الوسيط
العصر الحجري الحديث
العصر المعدني
اكتشف الانسان في العصر الحجري القديم النار
الانسان في العصر الحجري الوسيط بدا يستانس لبعض الحيوانات
اكتشف الانسان في العصر الحجري الحديث الزراعة وبدا يبني بيوتا من الطين
توصل الانسان الى اكتشاف معدن البرونز(النحاس)فطور بذالك الانتاج الزراعي
تم اكتشاف النحاس والزراعة في مصر
وبدا المصريون لزراعة على نهر النيل


1/:الوسط الطبيعي:

ا/:الموقع:يمتد شمال إفريقيا من مصر شرقا إلى المحيط الأطلسي غربا ومن البحر الأبيض المتوسط شمالا إلى الصحراء الكبرى
ب/: خصائص الوسط الطبيعي:
· وجود سلسلة الأطلس من الشمال الشرقي إلى الجنوب الغربي وتتخللها سهول وهضاب
· وجود كتلة الهقار في الصحراء
· ساد المنطقة مناخ رطب ذو أمطار غزيرة
· عاشت بشمال إفريقيا حيوانات عديدة مثل:الفيلة والأسود

2/: المراحل الكبرى لعصور ما قبل التاريخ بشمال إفريقيا:
ا/: العصر الحجري القديم: لقد استخدم الإنسان الحجارة ومر في استخدامها بمراحل أهمها:
· مرحلة الحصى المشذب: وفيها يشذب الحصى من جهة أو من عدة جهات
· مرحلة النواة( الأشولية): وفيها يقوم بتشذيب نواة الحجارة


عرفت حياة الانسان شمال افريقيا خلال فترة
ماقبل التاريخ بنفس المراحل التي مر بها انسان
المناطق الاخري من العالم .فقد استخدم بعض
الادوات الحجرية التي كان يستعملهافي صيد الحيوانات
والدفاع عن نفسه ضد ما يواجهه من اخطار
1-ففي العصر الحجري القديم

استخدم انسان شمال افريقيا خلال
هذا العصر الحجارة كمادة اولية لصناعة
ادواته المختلفة:
- فصنع من الحجارة اسلحة ليدافع بها عن نفسه
وانجز وسائل الصيد فمن مرحلة الحصى المشدب
الى مرحلة تشديب نواة الحجارة من الوجهين
ان اقدم الاثار المكتشفة للعمل اليدوي
لانسان ماقبل التاريخ في بلاد شما افريقيا
هي التي اكتشفت في نواحي الدار البيضاء
تلمسان. التيطري. سطيف.تبسة.الطاسيلي والهقار.الجلفة
قفصة.فزان......الخ
ومن الحضارات التي عرفها هذا العصر نجد:
حضارة الحصى المشذب .وحضارة النواة الذات
الوجهين : ذات الاصول الاشولية:
-استعمل ايضا انسان شمال افريقيا خلال هذه
المرحلة ادوات مصدرها الخشب والعظام

2-اما العصر الحجري الحديث :

امتاز هذا العصر بالتطورات التالية .حيث
-مارس انسان شمال افريقيا الزراعة والرعي .
- انتج ادوات جديدة منها الاواني الفخارية وادوات الزينة
-طور الصناعة الحجرية.مثل رؤوس السهام
-النقش والرسم على الصخور وعلى بيض النعام
للتعبير عن مفاهيم دينية ومختلفة الانشطة
التي يقوم بها الانسان
-ومن حضارات هذا العصر :
1-الحضارة الوهرانية
2- الحضارة القفصية
3-حضارة برقة الليبية
4- حضارة الطاسيلي والهقار

[الرجاء الاماني المجد]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

999 يسبقــه 998 و يليه 1000

لقد سقط منك الهاء سهوا هههه .


مساء الخير استاد ناصر شكرا على التصحيح ولي الشرف ان اتعامل مع استاد مثلك

[آيات سرمدية]

لكن ماهي الطريقة الجديدة التي تعلمتيها من أستاذنا عبد الناصر ؟ أيا ازرع يا نبت...ههه
و ما هي مدة المشروع؟

:mh31:
وعليك السلام ...اخت ام ياسين....جزاك الله خيرا......اليك رابط مداخلة الاستاذ عبد الناصر.....وهي جاءت بعد اخر رد لك بالأمس:1::1:....

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1861980&page=156

[آيات سرمدية]

اختي ام منى......جزاك الله خيرا........على رابط تمارين الفرنسية للسنة الرابعة.......هو فعلا ملف رائع:19::
تذكرته بعد ان تحميله وفتحه....كانت وضعته لنا الاخت دلال في الطبعة السابقة.....كنت حملته في حينه....وطبعته وارسلته الى معلمة ابني....علها تستفيد منه.....وقد اعجبها كثيرا....




استاذة عطوفة......ماشاء الله....ياهكذا يكون المعلم يابلا:1::1::1:....محظوظون كثيرا هم تلاميذتك.....لان امثالكم قليلوووووووون.....بارك الله فيك.....واثابك ان شاء الله...




اختي ام امة الله.....انا يساعدني التاريخين...لانه بدأ في المشروع والحمد لله......انتمنى فقط ان تدخل اختي ام ياسين......وتعطي رأيها لانها انتبهت للنص مؤخرا فقط.......

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم الظاهر انني درتلكم موضوع من العدد الذي يسبق والذي يلي رغم انه بسيط جدا
والله احيانا اتعجب
حتى انني عندما كنت اخاطبه تذكرت كلام الاستاذ عبد الناصر شكون لي سبق الله المستعان
ابني وقد افهمته ان معلمه خطأ حتى قبل ان اسال لان الامر بديهي
المشكلة الان تكمن في ابني ولا علم ما الحل معه
فلقد احبطني كلام معلمه لحد كبيييييييييييييييييير
في بداية السنة لم يشتكي منه ابدا وقال لي وهو ذكي ويتابع في القسم ولاداعي ان اضغط عليه كثيرا في البيت
اليوم بعدما سالته عن العدد الذي يلي ويسب قال لي ان مستواه متووسط ولا يشارك في القسممممم والله وقفت حائرة مع كلامه
وهو يقومهم بالمشاركة والسلوك
قال لي نقطة المشاركة ستكون متدنية
ابني ليس من عادته عدم المشاركة في القسم وقال لي ارفع اصبعي فوق الطاولة ولا نهض من مكاني لذا لا يختارني
يختار فقط من ينهضون عند رفع اصابعهم
احترت ماذا افعل مع ابني صرااااااااااااااااااحة لا اريد ان يتدنى مستواه بعدما كان دائما مميزا

[/زهرة عصفور الجنة/]

اختي ام منى......جزاك الله خيرا........على رابط تمارين الفرنسية للسنة الرابعة.......هو فعلا ملف رائع:19::
تذكرته بعد ان تحميله وفتحه....كانت وضعته لنا الاخت دلال في الطبعة السابقة.....كنت حملته في حينه....وطبعته وارسلته الى معلمة ابني....علها تستفيد منه.....وقد اعجبها كثيرا....




استاذة عطوفة......ماشاء الله....ياهكذا يكون المعلم يابلا:1::1::1:....محظوظون كثيرا هم تلاميذتك.....لان امثالكم قليلوووووووون.....بارك الله فيك.....واثابك ان شاء الله.....

الله يخليك ام سرمد
عساني اجد حلا لمعضلتي عندك
لكثرة قلقي نسيت حتى موعد مدرسة ابنتي ولم اخذها الى مدرستها لان الوقت كان قد تأخر:mad:

[أبو ياسين29]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

العفو أخي الكريم

لست وحد من لم يتلق الجواب ، كنت أنتظر فقط أن يكمل الأخرون إن وجدوا ... ههههه
اليوم أو غدا إن شاء الله .



----------------------------------------------------------

شكرا لك أستاذي الفاضل ، خشيت أن أكون قد أضعت الإجابة وسط المداخلات

ـ خوذ راحتك وقت ما وجد الخير ينفع ـ

ولقد وجدت من القبائل من يزودني بلتر من زيت الزيتون و قال لي الغلة ناقصة هذه السنة

[آيات سرمدية]

السلام عليكم ورحمته تعالى وبركاته
لقد تدخلت سابقا باسم ام اسامة الذي ارغب في انضمامه لهذا المنبر في قائمة الخوامس لذا الرجاء مساعدتي في وضع الصور لادرج مشاركته الخاصة باختبار اللغة الفرنسية الذي تفضلت به الاخت ايمان
ملاحظة لم استطع الدخول الى مساهمات الاخت ايمان في الرابط المذكور في الصفحة السابقة وشكرا

وعليك السلام ورحمة الله وبركاته.....

اهلا بأسامة وبأم اسامة.....اليك هذا الرابط اتمنى ان يفيدك وتفهمي منه....

ملاحظة فقط.....انا عندما تتحمل الصورة او الملف في موقع التحميل......انسخ....رابط المنتديات...وليس رابط الصورة المباشر.... وانسخه مباشرة coller في المستطيل الذي نكتب فيه الرد....ولا امر بباقي المراحل....لانها ابسط طريقة في نظري.....

اي استفسار نحن في الخدمة......اتمنى ان تنجحي في رفع الصور...وتدعيلي:rolleyes:


http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1796085

[آيات سرمدية]

الله يخليك ام سرمد
عساني اجد حلا لمعضلتي عندك
لكثرة قلقي نسيت حتى موعد مدرسة ابنتي ولم اخذها الى مدرستها لان الوقت كان قد تأخر:mad:

ولماذا القلق اختي ام منى.....يخي ديما نقولكم....اي حاجة تقابلوها مهما كانت كبيرة عو صغيرة. ...لاداعي للإحبااااااط.... حاولوا تشوفوها بنظرة ايجابية.....وحاولوا ديما تقولوا راهي خير من عند الله مهما كانت.....المهم....

ثانيا....ربما الاستاذ جديد كما قالك الشيخ عبد الناصر......اذن لاتحكمي على ابنك من مجرد نظرة اولية....مازلنا في بداية العام الدراسي.....والامر لم يفلت بعد من يديك....صحيح قد تكون نقاط التقويم متدنية.....ولكن اذا كان ابنك لابأس به في الاختبارات الكتابية....ان شاء الله ستتداركين الامر......عليك ان تقولي لإبنك لايستسلم ابدا....ويرفع اصبعه ويشارك دائما حتى ولو لم يكن متأكد من اجابته....ربما يجي يوم والاستاذ يحس بيه.....ويختاروا مرة على مرة..
....وكي يروح دايما من القسم سقسيه واش مفهمش في الدروس خاصة في الرياضيات واللغة والفرنسية.....وحاولي تركزيلو عليها بالتمارين والامثلة.....انا اعرف انك على قدر المسؤولية ولكن احيانا هناك ظروف تقف في طريقنا....كالمرض او....او....احنا نعملو مافي استطاعتنا....والأجر على الله..

المهم انت ماتقصريش معاه في المنزل....وتابعيه قدر المستطاع.....وهنا ربي لن يضيع اجر من احسن عملا.....وستحسين بطمئنينة حيال ذلك.....لان هذا جهدك.....وتلك قدرات ابنك.....علينا الاخذ بالأسباب ولي جا من عند ربي كلو خير...والله المستعان في كل امورنا....متنسايش تدعي لأولادك بالنور والهدى والعفاف....

..

[yacidani]

http://cdn.top4top.co/i_a2da8bfbdf1.jpg

http://cdn.top4top.co/i_0ddcfb31232.jpg
http://cdn.top4top.co/i_0c245a2bdb1.jpg

هذا واجب منزلي ينجز على كراس المحاولة

بارك الله فيك يا أستاذة على هذه الفكرة النيرة :19::19::19:..ستفرح بها دانية ...هي تحب أشغالللللللللل تموت عليهم أمس فقط قمنا بتغليف علبة الحذاء و أخذتها للمدرسة و دارت بها حالة بالتزيين

بارك الله فيك و كتبها الله لك في ميزان حسناتك و ربي يرزقك الصحة و العافية أنت و أولادك

[yacidani]

أم سرمد و أم أمة الله

أصن لا يكفيني الوقت لوكان تعطوني وقت أسبوع :o مازال لم يراه ياسين دائما عندو واجبات ..النص عندو يوم أو يومين منين شفتو

ما رأيكما .....و اذا شافتو بزاف ...خلي نبداو نص جديد ...كيما حبيتوا راني معكم

:).

[/زهرة عصفور الجنة/]

ولماذا القلق اختي ام منى.....يخي ديما نقولكم....اي حاجة تقابلوها مهما كانت كبيرة عو صغيرة. ...لاداعي للإحبااااااط.... حاولوا تشوفوها بنظرة ايجابية.....وحاولوا ديما تقولوا راهي خير من عند الله مهما كانت.....المهم....

ثانيا....ربما الاستاذ جديد كما قالك الشيخ عبد الناصر......اذن لاتحكمي على ابنك من مجرد نظرة اولية....مازلنا في بداية العام الدراسي.....والامر لم يفلت بعد من يديك....صحيح قد تكون نقاط التقويم متدنية.....ولكن اذا كان ابنك لابأس به في الاختبارات الكتابية....ان شاء الله ستتداركين الامر......عليك ان تقولي لإبنك لايستسلم ابدا....ويرفع اصبعه ويشارك دائما حتى ولو لم يكن متأكد من اجابته....ربما يجي يوم والاستاذ يحس بيه.....ويختاروا مرة على مرة..
....وكي يروح دايما من القسم سقسيه واش مفهمش في الدروس خاصة في الرياضيات واللغة والفرنسية.....وحاولي تركزيلو عليها بالتمارين والامثلة.....انا اعرف انك على قدر المسؤولية ولكن احيانا هناك ظروف تقف في طريقنا....كالمرض او....او....احنا نعملو مافي استطاعتنا....والأجر على الله..

المهم انت ماتقصريش معاه في المنزل....وتابعيه قدر المستطاع.....وهنا ربي لن يضيع اجر من احسن عملا.....وستحسين بطمئنينة حيال ذلك.....لان هذا جهدك.....وتلك قدرات ابنك.....علينا الاخذ بالأسباب ولي جا من عند ربي كلو خير...والله المستعان في كل امورنا....متنسايش تدعي لأولادك بالنور والهدى والعفاف....

..بارك الله فيك ام سرمد
ابني يقول انه يشارك وقال لي ان ارفع اصبعي فو الطاولة ولا اقف من مكاني كزملائي
لا لا يختاره
والمعلم ليس بجديد العهد اكثر من 30سنة في التعليم
لقد تكلمت من ابني ورفعت من معنوياته وقررت ان يعتمد على تدرسي كليا لا اريد ان يأخذ مفاهيم خطأ
الفرنسية الحمد لله لحد الان لا مشاكل
وحتى انني لم اعرف كيف حكم عليه سالته في اي مادة تجده ضعيف حتى انه لم يجبن

اختبار الرياضيات تحصل لى14.5/16
واللغة لم يصححها الى الان
اللهم نور ذريتنا بنور العلم والايمان ربي يقدرنا على هذه المسؤولية

[عطوفة]

ا
غاليتي عطوفة والله غير اصبح قلبي يرقص بالفرحة من صورك ربي يفتح عليك وييسرلك امورك ويحفظ وليداتك من كل سوء ....ياريت تفهميني مالهدف من الاضرفة لي مكتوب فيها حيوان بيت فاكهة ..يعني لعبة او تثبيت لحروف ..ومن كتبها .انت او ولي التلميد
اسفة كثرت عليكربي يفرحك أكثر وأكثر:):)
شكرا على الإطراء عزيزتي
نعم هذا التمرين من الألعاب القرائية -أطلب من التلاميذ انجازه بمساعدة أوليائهم في البيت فهم من يصنعون الأظرفة ويكتبون الكلمات على ورقة -
أما عملية القص ووضع البطاقات داخل الظرف والصاقه على الكراس فيقوم به الطفل (كي يحس بقيمة انجازه ويثق في قدراته أكثر - )
وفي اليوم الموالي نقوم بالتصحيح جماعيا على السبورة وكل تلميذ يقارن بما قام به ويكتشف أخطائه ويصححها -
هذه العملية وجدت فيها متعةوفائدة عظيمتين -لأن الأطفال في هذه المرحلة يحبون الملموس وليس المجرد -
--في أول الأمر كان عدد من التلاميذ لا يهتمون لكن بعد بضع حصص أصبحوا يتنافسون (سيداتي أنظري أنا الي قصيت -- أنا كتبت--أنا قرأت --أنا رتبت--أنا لونت ---:1:)
صح الخبرة تلعب دور في التعليم ...معلمة ابني لحد الان تدرسهم على اللوحة بلا كتب او كراريس ولا العاب للقراءة ...بعثتلها مع بنتي زعما راني نعلم في ابني مقاييس الحروف وبعثتلها نمادج تخدم عليهم ..قالتلها نولي نشوف كراس اخوك باش نشوف النمادج والحق هي اعترفت انها تفتقر الى الخبرة وحابة تخدم مع الاولاد مزية ما زعفتش مني


إذا كانت المعلمةحابة تخدم مع الأولاد كيما قلتي سوف تبحث وتطلب المساعدة منك أو من زملائها في المدرسة
فيها الخير إن شاء الله وربي يوفقها --

[serine alger]

اهلا وسهلا بعودتك ام عادل
اتمنى ان تكوني بخير وكدا عائلتك
طلي علينا
فاكيد مشاركتك ستنفع
بالتوفيق لعادل
شككككرا أم منى. لحد الان عادل راهو مليح. راهو مع الفروض.وأنا راني نتبع فيه من بعيد فقط. مكيف الحال مع منى والمتوسطة؟
أهلا بك سيرين والله راكي في بالي وأدعوا لك بظهر الغيب أن يحفظك الله تعالى وعائلتك ويعينك على تربية أبنائك
عندي تلميذة اسمها على اسمك كلما ناديتها أتذكرك يا طيبة -
لا تغيبى عنا طويلا --------



أهلا بالأخت الأستادة **عطوفة**.أكيد أكيد لن تنسيني لأن الشعور متبادل. وأتدكرك دائما وأقول **محظوظون كثييييرا التلاميد الدين يدرسون عندك**.

السلام عليكم و رحمة الله تعالى وبركاته
كيف هي الأحوال

أختي أم عادل أهلا بك من جديد و غيابك عن الهمزة طال عسى ان تكون ظروفك تحسنت وفرج الكرب بإذن الله
دائما يكون الحديث عن عادل الشاطر :) فماذا عن الصغير الجميل يونس؟ وكيف هو مع الفرنسية؟




أهلا بالأستاد النشيط. والله رانا الحمد لله رغم............
بالنسبة لعادل خلاااااص .المتابعة من بعييييد فقط. وبعد النتائج سأقرر.
أما **يونس** .بالنسبة لقسمه راهو مليح الحمد لله .أما بالنسبة لي أنا فهو مازال بعيد شوية **لأن غايتي دائما المستوى وليس النتيجة فقط**.وحقيقة الوقت ضيق بين المدرسة والمسجد والرياضة.
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
أهلا بك أم عادل ، و الحمد لله أنك و كل العائلة بخير .
لا عذر لك في غياب كل هذه المدة ، على الأقل مرة كل أسبوع أو عشرة أيام هذا ليس بالكثير .
سلامي لعادل و قولي له أنّي أيضا أنتظر نتائجه .


شكككككرا لك أستادي الفاضل.والله أفرح كثيرا لردودك.كما نقول أنت**البركة أنااااغ**.
أما عادل ففرح أيضا لأنك مازلت تدكره ويقول لك**ان شاء الله سأكون دائما من الأوائل**

[*أم سارة*]

السلام عليكم ....اختي درة عذرا وجدت طلبا لك منذ الامس لم الحظه الا الان كان عندي ضيوف الاستاذة ايمان جزاها الله خيرا قدمت لنا اربع وضعيات للحل 2 حوار و2 وضعية مهن عادية مدعمين بالكلمات المساعدة ثم قدمت لنا تقويم لكي يحله اولادنا جمعتهم لك هنا

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_3583a049f61-rar.html

[عطوفة]

أهلا بالأخت الأستادة **عطوفة**.أكيد أكيد لن تنسيني لأن الشعور متبادل. وأتدكرك دائما وأقول **محظوظون كثييييرا التلاميد الدين يدرسون عندك**.

عزيزتي سيرين أفرح كثيرا لما أجدك معنا منورة بطلتك البهية وكلماتك الشهية (كنت رايحة نبعث لك رسالة هذا المساء)
الله يهنيك ويبارك فيك وفي وليداتك -- ويحفظكم من كل سوء

وعادل البطل ما زلت متيقنة وبعون الله تعالى أنه سيحقق مبتغاه ويكون من الأوائل المتفوقين :19:
http://cdn.top4top.co/i_a10993e9301.gif (http://up.top4top.net/)

[أم الولدين]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته

[*أم سارة*]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته نورت الهمزة بك وبالأخت العزيزة أم عادل كيف حال الاولاد

[عطوفة]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته


ووعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

نورت أختنا أم يونس :dj_17:

[serine alger]

عزيزتي سيرين أفرح كثيرا لما أجدك معنا منورة بطلتك البهية وكلماتك الشهية (كنت رايحة نبعث لك رسالة هذا المساء)
الله يهنيك ويبارك فيك وفي وليداتك -- ويحفظكم من كل سوء

وعادل البطل ما زلت متيقنة وبعون الله تعالى أنه سيحقق مبتغاه ويكون من الأوائل المتفوقين :19:


أختي العزيزة **عطوفة**.والله أحترمك كثيرا لأني أقدر مجهوداتك اللي راكي تقدمي فيها في المنتدى والهمزة خصوصا رغم العمل خارج وداخل البيت.ربي يجازيك وتشوفي أولادك في أعلى المراتب ان شاء الله.وسلامي للصغير عبد المجيب.
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته نورت الهمزة بك وبالأخت العزيزة أم عادل كيف حال الاولاد
أهلا أهلا ب**أم ريم*. ان شاء الله تكوني بخير. لن أسألك عن الأحوال الدراسية ل**ريم** لأني متأكدة من مستواها وأيضا محظوظة هي ب**أم** مثلك. ان شاء الله تكون نتائجها مثل مستواها.

[serine alger]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى و بركاته
أهلا ب*-*أم الأنانيس**. كيف الخال أختي أم يونس .وكيف حال يونس مع المتوسطة؟

[آيات سرمدية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حيااااك الله اختي ام عادل..:dj_17:....الحمد لله كي عدنا نشوفو ردودك.....ولا راكي طلي علينا زيارة ...:mh31:

[دُرة بيتي]

http://www9.0zz0.com/2015/11/10/21/779159306.jpg

[دُرة بيتي]

اهلا بالغوالي ام يونس وسيرين ان شاء الله تكونوا باحسن حال انتم واهلكم...واش راه يونس اختي ام الولدين
اختي عطوفة الصورة فيها شريط الاعداد لابني ..مارايك ...يحسب وحدو حتى 19

[البحر الصافي]

السلام عليكم
تلخيص نص بين التمساح والطيور سنة خامسة ان امكن

[عطوفة]

http://www9.0zz0.com/2015/11/10/21/779159306.jpg


ما شاء الله راه ملييييييييييييييييييح وانت حايرة عليه
يعرف متتالية الأعداد من صفر إلى 10 :19:
ويكتبها صح بلا ما يقلبها ;)


من خلال ملاحظتي لكتابته بدا لي أنه طفل منظم وحريص على اتقان عمله---
(فقط حينما يكتب عليه الاعتدال في جلسته حتى لا يتأثرمسارخطه)
ربي يعيشك يا----------:mh31:-نسيت اسمه هه
وهاك هذا الواجب من عندي--
ما اسم هذا الحيوان ؟
لونه---
http://cdn.top4top.co/i_5f5c0ccdfd1.jpg (http://up.top4top.net/)

[دُرة بيتي]

الغالية ام سارة شكرا شكرا على الرابط ساحاول العمل عليه مع مامون ...وكما قالت ام سرمد الدكور صعاب وزادوا الزكام هدا الايام راه يتهرب ويتعلل بالمرض واليوم ما راح يقرا

[serine alger]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حيااااك الله اختي ام عادل..:dj_17:....الحمد لله كي عدنا نشوفو ردودك.....ولا راكي طلي علينا زيارة ...:mh31:
شكككككرا **أم سرمد**. والله بالرغم من أنو عندي *يونس**السنة الثالثة. يعني لازم ندخل للمنتدى ولكن ظروف منعتني من التواصل الدائم معكم. ولكن أكيييد أكييييد أنا معكم. وحبيت نشكرك بزاااااف على مشاركاتك القيمة.** الشكر أقل واجب نقدمو لك **.
بالتوفيق لسرمد **و لابنتك في شهادة التعليم المتوسط**اسفة نسيت هل هي في الثالثة أو الرابعة متوسط**
اهلا بالغوالي ام يونس وسيرين ان شاء الله تكونوا باحسن حال انتم واهلكم...واش راه يونس اختي ام الولدين
اختي عطوفة الصورة فيها شريط الاعداد لابني ..مارايك ...يحسب وحدو حتى 19
أهلا أهلا **أم فردوس** مبروك الاسم الجديد .وكيف أحوال فردوس مع المتوسطة؟

[MANOU1]

هذا الملف للسنة الخامسة

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_3a432727f81-docx.html

[دُرة بيتي]

http://www3.0zz0.com/2015/11/10/22/610808098.jpg

[البحر الصافي]

هذا الملف للسنة الخامسة

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_3a432727f81-docx.html
مشكورة اختي الله يجازيك كل خير

[دُرة بيتي]

ربي يحفظك استاذة عطوفة فتحتيلنا الشهية ليا ولابني اعتبريه تلميدك والهدية عجبتو وعرف السنجاب وهو يشكرك
اختي مانو شكرا جزيلا على الرابط
عندي مطبوعة نصوص المهن للخامسة نحطها للافادةhttp://www7.0zz0.com/2015/11/10/22/345527191.jpg

[آيات سرمدية]

السلام عليكم
تلخيص نص بين التمساح والطيور سنة خامسة ان امكن

وعليك السلام ورحمة الله وبركاته ....اختي البحر الصافي...للاسف لا املك كتاب السنة الخامسة....

وبحثت لك في النات ولم اجد ماتبحثين عنه...

...اليك طريقة تلخيص نص.....باختصار...

اذا اردت ان تلخص نصا في اللغة العربية فماعليك الا ان تتبع هذه الخطوات....

1. اقرء النص جيداً و بتمعن اكثر من 4 مرات....
2. حاول استخراج الجمل المفيدة...
3. احذف الجمل الزائدة...
4. اجب على اسئلة البناء الفكري...
5. اربط بين الجمل باسماء و أفعال وحروف الربط....
6. يجب ان يكون التلخيص الى ربع النص وهذا يدعى التقليص....
:

[ام عز الدين]

أنا موجود و كل يوم أدخل و أكتب ردودا .
أعرف أنك تفكرين في عدم تصحيحي للمشروع هههههه .
ما تخافيش راني جايكم ، شوية ضيق الوقت و مشاغل و انتظار الآخرين .
ياك غيرت آخر أجل و خليتو مفتوح !!! :1::1::1:

ربي يكون في عونك ياشيخ راني عارفة بلي راك عند كلمتك وماعندي مانقول فيك ربييجازيك كل خير ومش راح تخلينا نستنوا كثير والله ماعلى التصحيح

اكثر همي قد التمارين باه يتمرن عليها ابناءنا

ويتعود على هذه النوعية باه يلقوا ارواحهم حبيت نسالك هل التلميذ

سنة الثانية مجبور يقرا السؤال تاع التمرين اينا كان لغة او رياضيات او ..او ...... لوخده والا المعلمة تقرال وهو يحل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[imanewafa]

ربي يحفظك استاذة عطوفة فتحتيلنا الشهية ليا ولابني اعتبريه تلميدك والهدية عجبتو وعرف السنجاب وهو يشكرك
اختي مانو شكرا جزيلا على الرابط
عندي مطبوعة نصوص المهن للخامسة نحطها للافادةhttp://www7.0zz0.com/2015/11/10/22/345527191.jpg

اسمحيلي اختي اريد تصحيح خطاء
le maître travaille à l'école ou bien dans une école .on ne dit pas dans l'école
"la même chose pour l’hôpital
le médecin travaille à l’hôpital ou bien dans un hôpital
هناك ايضا تكرار لكلمة le maitre" يجب تعويضها ب "il"
on utilise la 3ème personne du singulier "il" ou "elle" selon le genre du nom pour éviter la répétition

ليس لدي الوقت للشرح اكثر .فقط اردت تصحيح الخطا

[دُرة بيتي]

شكرا جزيلا استادة وفاء لتصحيحك الاخطاء...صراحة انا لا افقه شيءا ...المعلمة اعطتها للتلاميد ولم ترجع اليها ابدا ..تمنيت تطلب منهم وضعية او اثنين للتحفيز

[chez biba]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذا وين كملت مراجعة الصفحات
بما انو ما كانش مشاركات تخص السنة الاولى، كنت نتبع عن بعد في انتظار ما وعدنا به الاستاذ عبد الناصر
استاذ عيد الناصر بارك الله فيك على الطريقة انا ثاني ما كنتش نعرفها واكيييييد تنفعنا
اختي زهرة بارك الله فيك على الروابط لي حطيتي راح نحتفظ بيهم لكاميليا ان شاء الله
الاساتذة والأمهات وعلى رأسهم ام سرمد ربي يجازيكم خير على المجهودات وعلى النصائح لي تقدموها
أستاذة عطوفة معلمة بنتي ما ديرلهمش أشغال يدوية مع انها هذا ما تحب والنشاط انا لي درتهولها في البيت مبصح ما خدمتلهاش الاظرفة .. وشكرا على السنجاب
في امان الله

[دُرة بيتي]

استادة عطوفة واختي شي بيبا ...فهموني الاضرفة واش نحطو فيها بالضبط وكفاش تتم عملية استغلالها زيدو اشرحولي نشجع بها ابني ..صح الاشغال مليحة للاولاد

[الرجاء الاماني المجد]

صباح الخير فيما يخص السنة الثانية يجب على المعلم قرات نص السؤال لانهم مازلو صغار ويبدا الاعتماد على النفس في السنة الثالثة
فيما يخص السنة الخامسة الاخت درة معلمة الفرنسية كان الاجدر بها ان تترك التلاميد يعتمدون على انفسهم في التعبير الكتابي وعند اقتراب الامتحان الشهادة تعطيهم الملخص

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم جميعا ويومكم موفق وسعيد ن شاء الله
كانت قد سألت اظن الاخت امة الله عن بحث
اردت ان اعطيك صورة توضيحية لطريقة تزيين الورقة البضاء الكبيرة
http://cdn.top4top.co/i_3d31d6ca5e1.jpg (http://up.top4top.net/)

[أبو ياسين29]

السلم عليكم
هذا رابط كتاب الرياضيات للسنة الثانية لدولة تونس ربما تحتجونه كدعم خاصة المسائل المقترحة

و بالتوفيق إن شاء الله

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_5160879c011-pdf.html

[أم أمة الله الجزائرية]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

الاخت زهرة بارك الله فيك ...ابنتي اكملت البحث وأخذته الى معلمتها البارحة ....اربعة ايام وهي تكتب ..اختها مروة ايضا قالت لي ان المعلمة كلفتهم ببحث عن شهداء الثورة ....
البحث كان بسيطا جدا..... سأحتفظ بأفكارك الجميلة في بحوث قادمة بإذن الله ...ابنتي قالت ان المعلمة اخبرتهم ان هناك عدة بحوث سيقومون بها هذه السنة...



http://cdn.top4top.co/i_4b5df325b31.jpg (http://up.top4top.net/)

http://cdn.top4top.co/i_4b5df325b32.jpg (http://up.top4top.net/)

[أم أمة الله الجزائرية]

http://cdn.top4top.co/i_e3c34343db3.jpg (http://up.top4top.net/)

http://cdn.top4top.co/i_e3c34343db4.jpg (http://up.top4top.net/)

[أبو ياسين29]

و هذا رابط أيضا للإيقاظ العلمي

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_3c25a6ab941-pdf.html

[عطوفة]

استادة عطوفة واختي شي بيبا ...فهموني الاضرفة واش نحطو فيها بالضبط وكفاش تتم عملية استغلالها زيدو اشرحولي نشجع بها ابني ..صح الاشغال مليحة للاولاد


شوفي أختي الأظرفةالصغيرة التي عرضتها سابقاكانت عبارة عن وسيلةاستعملناها في حصة الألعاب القرائية

وتصنعينها مع ابنك وتكتبين الكلمات على ورقة وهو يقص ليحصل على بطاقات منفصلة مكتوبة

تعطيه الأظرفة فارغة يلصقها بالغراء على الكراس بنفس الوضعية التي على الكتاب ثم اطلبي منه وضع كل بطاقة في الظرف المناسب مثلا : نافذة يضعها في ظرف بيت--
ولا تصححي له بل في القسم مع زملائه-

أيضا هناك أظرفة من الحجم الكبير ( ظرف رسالة)هذه نستعملها في حصة القراءة توضع فيها الحروف المدروسة و يستعملها التلميذ في القسم -في نشاطي التثبيت والتركيب

الأشغال اليدوية هي حصةمستقلة في التوزيع الأسبوعي مدتها 45دقيقة تقدم بالتناوب مع حصة الرسم
يستعمل الطفل مواد متنوعة طبيعية أو اصناعية في انجازات فنية تشكيلية ذات بعدين وثلاث أبعاد ( تلاميذي يحبونها ويبدعون فيها ) :1:

السلم عليكم
هذا رابط كتاب الرياضيات للسنة الثانية لدولة تونس ربما تحتجونه كدعم خاصة المسائل المقترحة

و بالتوفيق إن شاء الله

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_5160879c011-pdf.html


وعليكم السلا م ورحمة الله وبركاته

رائع ما قدمت أخي--- شكلا ومضمونا :19::19: -
بارك الله فيك -

[الرجاء الاماني المجد]

http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=114563&stc=1&d=1447258527

[/زهرة عصفور الجنة/]

[COLOR="Red"]لمن تابع موضوعي العدد الذي يلي ويسبق
[/C المعلم اليوم صحح التمرين للتلاميذ وصحح لهم الفهوم
لكن ما حيرني فعلا طيلة كل هذه السنين وهو يعلم التلاميذ مفهوما خطأ ولا ولي امر انتبه للامر
حتى هو قال لتلاميذه ولا واحد فيكم لاحظ الخطأ سبحان الله العظيمOLOR]السلام عليكم
اختي امة الله بحث ابنتك رائع
وسعيدة انني قد افدتك

[عطوفة]

لمن تابع موضوعي العدد الذي يلي ويسبق
[/C المعلم اليوم صحح التمرين للتلاميذ وصحح لهم الفهوم
لكن ما حيرني فعلا طيلة كل هذه السنين وهو يعلم التلاميذ مفهوما خطأ ولا ولي امر انتبه للامر
حتى هو قال لتلاميذه ولا واحد فيكم لاحظ الخطأ سبحان الله العظيمOLOR]


[COLOR=Indigo] الحمد لله -- كي صحح المفهوم للتلاميذ
و هاهو الحل :
http://cdn.top4top.co/i_141e4f4dff1.jpg (http://up.top4top.net/)

[أم أمة الله الجزائرية]

اختي زهرة ...الحمد لله كي صحح المفهوم .. ابنة اختي كان معلمها من السنة الثالثة وهو يقلهم اشارة اصغر من.. هي اشارة اكبر ...يعني يقلب الاشارات ...وانتقوا للسنة الخامسة وهما عندهم هذا المفهوم الخاطئ للاشارة ..فلا حول ولا قوة الا بالله ...

جزاك الله خيرا على المساعدة...

[أم شيماءْ]

السلام عليكم كيف الحال
هل صحيح الاختبارات يوم28 نوفمبر

[الرجاء الاماني المجد]

اليوم هدا الدرس لتلاميذي وصححتهكدhttp://cdn.top4top.co/i_141e4f4dff1.jpg

[الرجاء الاماني المجد]

السلام عليكم كيف الحال
هل صحيح الاختبارات يوم28 نوفمبر
نعم الاختبارات يوم 29 نوفمبر

[آيات سرمدية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


واخيرا استطعت الدخوووووووول.....الصفحة الي فاتت....كل مانجي ندخل....يتعطل اللوح و تحبسلي في نص الصفحة....يمكن الصور كبار.؟؟؟....او المشكل عندكم ايضا......؟؟؟؟


حياااااك الله.....اختي ام شيماء هذي غيبة.....؟؟؟؟ منعرف الي شفتي ردودنا الي حطيناهالك نهار الفرنسية تاع بنتك...حتى اخت زهرة....حوست في مغارة علي بابا خاصتها.....وجابتلك....ملف معمر كنوووووز..


واما الإختبارات. ...نعم في 28نوفمبر......

[آيات سرمدية]

اختي ام امة الله. ...مقدرتش ندخل لكامل الصفحة الي فاتت....هل وضعت رد لاختنا ام ياسين...نستناوها في مشروعنا......؟؟؟؟

[أبو ياسين29]

السلام عليكم
سأقدم لكم اليوم طريقة إستعملتها مع إبني كإستراتيجية لتبسيط عمليات الجمع
و هذه الطريقة تجعل الطفل يتعلم الحساب السريع و بدقة إن شاء الله و كنوع من اللعب بالأرقام
و لضيق الوقت و الصعوبات التي مازلت أواجهها في الكتابة بالعربية أ ستسمحكم أن أقدمها بالفرنسية و ياريت من يستطيع ترجمتها لكي تعم الفائدة
و النشاط موجه أصلا إلى تلاميذ السنة الثانية و الثالثة و إن أتقن الطفل هذا النوع من تبسيط العمليات سيصبح كما نقول

jongler avec les nombres

و لا بأس أن تقدم إلى تلاميذ الرابعة و الخامسة إن لم يكونوا قد تدربوا على هذا النوع من الأنشطة

--------------------------------------------------------------------------------------------------------

il est toujours plus simple de soustraire ou d’additionner lorsque aucun emprunt ou retenue n’est nécessaire.


Nous allons développer cette perception selon laquelle, il est toujours possible de modifier des nombres, ce qui rend souvent nos calculs plus simples.


Cette fois, ce sont des additions que nous allons transformer afin qu’elles soient plus faciles.


Demandez à votre enfant de trouver la somme de 8 + 7 avec des jetons. Notez ensuite 8 + 7 = 15.


Disposez alors les 15 jetons en deux paquets bien distincts, un de 8 et un de 7 jetons. Devant
l’enfant, prenez un jeton de l’ensemble de 7 et placez-le dans celui de 8.Demandez-lui combien
il y a de jetons en toute en lui faisant maintenant remarquer qu’il ya 9 jetons dans un ensemble et
6 dans l’autre. Notez ensuite sa réponse comme suit : 9 + 6 = 15 sous l’égalité 8 + 7 = 15.


Déplacez un autre jeton de l’ensemble de 6 à celui de 9. Procédez comme précédemment. Notez
l’égalité puis discutez du fait que :
8 + 7 = 15
9 + 6 = 15
10 + 5 = 15


Demandez à votre enfant de poursuivre cette suite d’égalités en vérifiant avec ses jetons. Allez
jusqu’à 15 + 0 = 15.
Demandez-lui quelles sommes sont les plus faciles à trouver. ( Sûrement 15 + 0, 14 +1, 10 + 5. )
Et les plus difficiles ?( Probablement 8 + 7 et 9 + 6 à moins qu’il connaisse déjà ses tables par
cœur, ce qui serait dommage actuellement et l’empêcherait de développer des stratégies très
utiles en calcul écrit ou mental sur les grands nombres. )


Comme dans l’exemple précédent, votre enfant sera appelé à transformer des nombres pour que
leur somme soit plus facile à trouver


Note : Si votre enfant ne trouve pas seul les additions plus faciles, vous pouvez l’aider. En fait, il
lui faut d’abord percevoir que certaines additions sont plus faciles afin de les rechercher par la
suite.


Quoiqu’il arrive, pour chaque paire d’additions, assurez-vous que votre enfant puisse
expliquer pourquoi une addition est plus facile que l’autre.

Voici des additions à proposer :



199 + 24 ( Devient 200 + 23 )
73 + 48 ( 71 + 50 )
249 + 128 ( 250 + 127 )
132 + 246 ( Rien à changer )
216 + 137 ( 213 + 140 )
Continuez au besoin.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
بالتوفيق إن شاء الله و لا تنسوا من فضلكم الدعاء لإبني بالشفاء فهو مريض و متغيب عن المدرسة

[أبو ياسين29]

نعم الاختبارات يوم 29 نوفمبر
--------------------------------------------------------------

مرحبا بك أستاذتي الفاضلة و شكرا على المعلومة، و من فضلك هل تاريخ الإمتحانات سيكون موحد في كامل المدارس

[آيات سرمدية]

جزاك الله خيرا.....ابا ياسين.....ربي يشفي ياسين ......

إلهي أذهب البأس ربّ النّاس، اشف وأنت الشّافي، لا شفاء إلا شفاؤك، شفاءً لا يغادر سقماً، أذهب البأس ربّ النّاس، بيدك الشّفاء، لا كاشف له إلّا أنت يارب العالمين آمين، إنّي أسألك من عظيم لطفك وكرمك وسترك الجميل أن تشفيه وتمدّه بالصحّة والعافية، لا ملجأ ولا منجا منك إلّا إليك، إنّك على كلّ شيءٍ قدير....آمين....

.

[/زهرة عصفور الجنة/]

طهورا ان شاء الله للصغير ياسين
استاذة عطوفة استاذة الرجاء وكل الاخوات بارك الله فيكن
الحمد لله توضح الامر حتى انهم اعطاهم تمارين للبيت لكي تترسخ الفكرة اكثر

استاذي عبد الناصر انا شدك بفتح موضوع لتحسين الخط
البارحة طبقت مع ابني طريقة كتابة كلمة بدون انقطاع ولم ينقط الحروف حتى انهى من كتابة الكلمة
فلاحظت ان خطه احسن بكثير حتى ضغطه للقلم اصبح اخف من الاول
مناي يتحسن خطه وان يكتسب مهارة ليسرع لانه بطيء في الكتابة وعندما يسرع تكون الكتابة كارثية
فلا تبخل علينا بنصائحك القيمة لانها صراحة نصائح فريدة م نوعها لن نجدها حتى في الانترنت
وربي يباركلك في صحتك ووقتك
بالتوفيق للجميع في الاختبارات ربي ينجح اولادنا جميعا وما يروح تعبهم وتعبنا وتعب الاساتذة
ان شاء الله التميز الدائم لبراعم همزة وصل

[الرجاء الاماني المجد]

--------------------------------------------------------------

مرحبا بك أستاذتي الفاضلة و شكرا على المعلومة، و من فضلك هل تاريخ الإمتحانات سيكون موحد في كامل المدارس
مرحبا اخي نعم التاريخ موحد في كامل المدارس

[أبو ياسين29]

إلى أولياء تلاميذ السنة الثانية، أظن أن أبناءكم تطرقوا إلى درس أشهر السنة وما قمت به مع إبني ونحن نراجع الدرس أن طلبت منه أن يكتب أشهر السنة كإملاء ثم علمته من هي الأشهر التي تحتوي على 31 يوما أو 30 يوما ما عدا فبراير بإستعمال الطريقة القديمة ـ اليدين ـ فإستحسن الأمر ثم راح يكتب كل عدد الأيام تحت كل شهر و بما أنه تعلم في المدرسة أن في السنة 12 شهر، طرحت عليه كم في سنة 2015 من يوم و بعد تفكير قال بأنه لا يعرف شهر فبراير
أخذت رزنامة و تعلم منها أيضا كيف يجد اليوم و الشهر و بعد أن عرف عدد أيام شهر فبراير إقترح الجمع و بدأ يكتب
31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31
قال أن العملية طويلة و بدأ بجمع العشرات ذهنيا و كتب النتيجة ثم الآحاد و كتب النتيجة ثم جمعهم و لكن قلت له أنك أخطأت في النتيجة النهائية

أعاد من جديد الحساب و تمكن من إيجاد 365 يوم
هنا إستوقفته و طلبت منه ألا يوجد طريقة تجعلك تتفادى الخطأ في الحساب
و تركته يفكر حتى إقترح أن يجمع كل خمسة أرقام لوحدها و تلخبط قليلا و هنا أدرجت مفهوم

les parenthèses

(31+30+31+30+31)

و بدأ يقول نحوط كل 5 أشهر لوحدها و سهل الحساب نوعا ما و لكن أخطأ في النتيجة لأنه نسي جمع 28 لشهر فبراير

هنا أوقفت النشاط في إنتظار فرصة أخرى لكي نعيد جمع عدد أيام السنة بطرقة سهلة يكتشفها إبني لوحده إن شاء الله

و تقاسمت معكم هذا الموقف من باب أن نترك لأبناءنا فرصة التفكير و نقلل قدر المستطاع الشرح و التلقين و نلعب دور الموجه فقط
و كل شيء يكتشفه الطفل لوحده لا و لن ينساه بل سيرسخ في ذهنه و للأبد

فبالتوفيق لأبنائكم

[عطوفة]

.. ابنة اختي كان معلمها من السنة الثالثة وهو يقلهم اشارة اصغر من.. هي اشارة اكبر ...يعني يقلب الاشارات ...وانتقوا للسنة الخامسة وهما عندهم هذا المفهوم الخاطئ للاشارة ..فلا حول ولا قوة الا بالله ...

جزاك الله خيرا على المساعدة...


للأمانة ياأختي معلم ابنة أخيك قدم المفهوم الصحيح -

فعلاالرمز أكبر من-- والرمز أصغر من--هما رمزواحد ولكن يقرأحسب وضعية الإتجاه فقط --
فالرمز أكبر مفتوح إلى العدد الأكبردائما مثل:4<7
نقرأه 7أكبر من 4
وفي نفس الوقت نقرأه 4أصغر من 7

[أبو ياسين29]

جزاك الله خيرا.....ابا ياسين.....ربي يشفي ياسين ......

إلهي أذهب البأس ربّ النّاس، اشف وأنت الشّافي، لا شفاء إلا شفاؤك، شفاءً لا يغادر سقماً، أذهب البأس ربّ النّاس، بيدك الشّفاء، لا كاشف له إلّا أنت يارب العالمين آمين، إنّي أسألك من عظيم لطفك وكرمك وسترك الجميل أن تشفيه وتمدّه بالصحّة والعافية، لا ملجأ ولا منجا منك إلّا إليك، إنّك على كلّ شيءٍ قدير....آمين....

.
-------------------------------------------------------------------------------------------
جزاك الله خيرا أختي الفاضلة وبارك الله فيك على الدعاء

[أبو ياسين29]

طهورا ان شاء الله للصغير ياسين
استاذة عطوفة استاذة الرجاء وكل الاخوات بارك الله فيكن
الحمد لله توضح الامر حتى انهم اعطاهم تمارين للبيت لكي تترسخ الفكرة اكثر

ان شاء الله التميز الدائم لبراعم همزة وصل
-------------------------------------------------------------------

أمين أختي الفاضلة و جزاك الله خيرا

[أبو ياسين29]

مرحبا اخي نعم التاريخ موحد في كامل المدارس
-------------------------------------------------------------------------

مشكورة أستاذتي الفاضلة، هذا التاريخ يساعدني لأني سأكون في مهمة من 21 إلى 26 نوفمبر و سأعود يوم 27 إن شاء الله و هكذا ستسعد أم ياسين بعدم المراجعة للإختبارات ـ كانت خايفة نكون غائب أثناء الإختبارات و خاصة أنها تحب التوقيع على كراس القسم و خاصة خاصة إن كان ممتلئ بالعشرات و ملاحظات ممتاز ـ

[عطوفة]

السلام عليكم

.
---------------------------------------------------------------------------------------------------
بالتوفيق إن شاء الله و لا تنسوا من فضلكم الدعاء لإبني بالشفاء فهو مريض و متغيب عن المدرسة

اللّهم عجل في شفاء ابننا الغالي ياسين
وألبسه ثوب الصّحة والعافية
يااااااااااااااا رب-

يا

[chez biba]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مساؤكم طيب، ابو ياسين ربي يشفي ابنك ويعافيه ويبعد عنو كل آذى
بارك الله فيك على النصائح التي تقدمها وخاصة انها مستوحاة من حياتكم اليومية واضحكني التوقيع على كراس القسم ههههه ربي يحفظلك ياسين ويعلي مراتبو ويحفظ لنا أبناءنا ويسعدنا بيهم يا رب

أساتذة عطوفة نعت لكاميليا النشاط لي قدمتو بيه وعجبتها الفكرة وطلبت مني نديروها وعرفت السنجاب في الغد بإذن الله تلونو ونحملو لأننا اليوم كنا خارج البيت ..
في امان الله

[عبد الناصر أمازيغ]

استاذي عبد الناصر انا شدك بفتح موضوع لتحسين الخط
البارحة طبقت مع ابني طريقة كتابة كلمة بدون انقطاع ولم ينقط الحروف حتى انهى من كتابة الكلمة
فلاحظت ان خطه احسن بكثير حتى ضغطه للقلم اصبح اخف من الاول
مناي يتحسن خطه وان يكتسب مهارة ليسرع لانه بطيء في الكتابة وعندما يسرع تكون الكتابة كارثية
فلا تبخل علينا بنصائحك القيمة لانها صراحة نصائح فريدة م نوعها لن نجدها حتى في الانترنت
[/color]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لم أفهم قصدك جيدا ، هل تريدين دورة لتحسين الخط في هذا الموضوع ، أين يكتب الأطفال المشاركون فقرات ثم يقع تصحيحها ، أم موضوعا مستقلا في المنتدى العام للمرحلة الابتدائية و يكون فيه شرح لأساسيات الكتابة و كل واحد يتابع ابنه في البيت .

[عطوفة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


أساتذة عطوفة نعت لكاميليا النشاط لي قدمتو بيه وعجبتها الفكرة وطلبت مني نديروها وعرفت السنجاب في الغد بإذن الله تلونو ونحملو لأننا اليوم كنا خارج البيت ..
في امان الله

الله يبارك في الكتكوتة كاميلياويحفظها ووفقها :mh31:

خليها تشتغل بهذه الألعاب سواء في انجاز نشاطات اللغةأو الرياضيات وسوف ترين النتيجة المرضية بعد شهرين من الآن بحول الله تعالى-
سأوافيكم بالجديد في حينه --

[عبد الناصر أمازيغ]

طهورا لياسين إن شاء الله .
اللهم احفظ ياسين و كل أبناء الهمزة من كل سوء و اشفهم من كل علة .
أخي أبا ياسين ، لم اف بوعدي في وضع تصحيح المشروع الثاني ، فأنا عملت طول الصبيحة في الحقل عملا شاقا و عضلاتي والفت التفنيين ، فوجدت نفسي لا أقدر على مغادرة الفراش و لا أقوى على الجلوس إلى الى الحاسوب ، أنا الآن أكتب بالهاتف .
على فكرة ، قلت سابقا أنه أهديت لك قارورة زيت ، لوكان تجي في مهمة لوكالة البويرة أهديك قارورتين من الزيت الجبلي .

[ام عز الدين]

ربي يشفيلك وليدك اخي ابو ياسين شفاءا لا يغادر سقما

وربي يرجع لدراسة بالف خير

[ام عز الدين]

إلى أولياء تلاميذ السنة الثانية، أظن أن أبناءكم تطرقوا إلى درس أشهر السنة وما قمت به مع إبني ونحن نراجع الدرس أن طلبت منه أن يكتب أشهر السنة كإملاء ثم علمته من هي الأشهر التي تحتوي على 31 يوما أو 30 يوما ما عدا فبراير بإستعمال الطريقة القديمة ـ اليدين ـ فإستحسن الأمر ثم راح يكتب كل عدد الأيام تحت كل شهر و بما أنه تعلم في المدرسة أن في السنة 12 شهر، طرحت عليه كم في سنة 2015 من يوم و بعد تفكير قال بأنه لا يعرف شهر فبراير
أخذت رزنامة و تعلم منها أيضا كيف يجد اليوم و الشهر و بعد أن عرف عدد أيام شهر فبراير إقترح الجمع و بدأ يكتب
31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31
قال أن العملية طويلة و بدأ بجمع العشرات ذهنيا و كتب النتيجة ثم الآحاد و كتب النتيجة ثم جمعهم و لكن قلت له أنك أخطأت في النتيجة النهائية

أعاد من جديد الحساب و تمكن من إيجاد 365 يوم
هنا إستوقفته و طلبت منه ألا يوجد طريقة تجعلك تتفادى الخطأ في الحساب
و تركته يفكر حتى إقترح أن يجمع كل خمسة أرقام لوحدها و تلخبط قليلا و هنا أدرجت مفهوم

les parenthèses

(31+30+31+30+31)

و بدأ يقول نحوط كل 5 أشهر لوحدها و سهل الحساب نوعا ما و لكن أخطأ في النتيجة لأنه نسي جمع 28 لشهر فبراير

هنا أوقفت النشاط في إنتظار فرصة أخرى لكي نعيد جمع عدد أيام السنة بطرقة سهلة يكتشفها إبني لوحده إن شاء الله

و تقاسمت معكم هذا الموقف من باب أن نترك لأبناءنا فرصة التفكير و نقلل قدر المستطاع الشرح و التلقين و نلعب دور الموجه فقط
و كل شيء يكتشفه الطفل لوحده لا و لن ينساه بل سيرسخ في ذهنه و للأبد

فبالتوفيق لأبنائكم


الفكرة مميزة اخي ابو ياسين ياريت ابني يفهمها ونقدر نوصل الفكرة ياريت والله اكن شاكرة لك بارك الله فيك وياربي يفرحك بياسين

[أبو ياسين29]

اللّهم عجل في شفاء ابننا الغالي ياسين
وألبسه ثوب الصّحة والعافية
يااااااااااااااا رب-

يا
--------------------------------------------------------------------------

شكرا لك أستاذتي الفاضلة و شفى الله إبنتك و وفق عبد المجيب في دراسته إن شاء الله

[أبو ياسين29]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مساؤكم طيب، ابو ياسين ربي يشفي ابنك ويعافيه ويبعد عنو كل آذى
بارك الله فيك على النصائح التي تقدمها وخاصة انها مستوحاة من حياتكم اليومية واضحكني التوقيع على كراس القسم ههههه ربي يحفظلك ياسين ويعلي مراتبو ويحفظ لنا أبناءنا ويسعدنا بيهم يا رب

أساتذة عطوفة نعت لكاميليا النشاط لي قدمتو بيه وعجبتها الفكرة وطلبت مني نديروها وعرفت السنجاب في الغد بإذن الله تلونو ونحملو لأننا اليوم كنا خارج البيت ..
في امان الله
------------------------------------------------------------------
جزاك الله خيرا أختي الفاضلة و ربي يحفظ كاميليا و أتتبع طريقتك في مساعدة إبنتك و إن شاء الله ترين الثمار مع مرور الوقت

[أبو ياسين29]

طهورا لياسين إن شاء الله .
اللهم احفظ ياسين و كل أبناء الهمزة من كل سوء و اشفهم من كل علة .
أخي أبا ياسين ، لم اف بوعدي في وضع تصحيح المشروع الثاني ، فأنا عملت طول الصبيحة في الحقل عملا شاقا و عضلاتي والفت التفنيين ، فوجدت نفسي لا أقدر على مغادرة الفراش و لا أقوى على الجلوس إلى الى الحاسوب ، أنا الآن أكتب بالهاتف .
على فكرة ، قلت سابقا أنه أهديت لك قارورة زيت ، لوكان تجي في مهمة لوكالة البويرة أهديك قارورتين من الزيت الجبلي .

--------------------------------------------------------------------------------------------

أستاذي الفاضل
جزاك الله خيرا و معذور و المهم تكون بخير فالجميع يحتاجك لذا لا نريد إرهاقك و كم تمنيت أن ترتاح بالإبتعاد عن الجزائر و تغير الجو إلى السعودية عند إبنتك و الله يبارك مناد كبر و قد المسؤولية

و شكرا كثيرا على زيت الزيتون أعتبر أنها وصلتني و لقد أضعت فرصة في المهمة الأخيرة لأني إلتقيت بكل مهندسي الجزائر بما فيهم وكالة بويرة

هذه المرة ٱخر مقياس لتحضير شهادة ميكروسوفت و المشكل أننا ندرس من الثامنة صباحا إلى الخامسة مساء طوال الأسبوع و لذا لم نعد نجد الوقت للتحرك و زيارة الأحباب و إن شاء الله تكون فرصة و لما لا و ستجدني في حقلك طالبا التوظيف و بدون مقابل

[أبو ياسين29]

الفكرة مميزة اخي ابو ياسين ياريت ابني يفهمها ونقدر نوصل الفكرة ياريت والله اكن شاكرة لك بارك الله فيك وياربي يفرحك بياسين
------------------------------------------------------------------

جزاك الله خيرا أختي الفاضلة و بالتوفيق لإبنك إن شاء الله

أدرجت مداخلة عن أشهر السنة كي يتسنى للأولياء تغيير طريقة متابعتهم لأولادهم في البيت و هكذا تتفادوا التلقين و ندفع الطفل للتفكير قدر المستطاع
ـ يخدم مخه كما نقول ـ

أختي ألم تلاحظي في كتاب الرياضيات جله تلوين للفراشات و عد الأزهار في السنة الأولى و أظن أنهم تطرقوا للجمع منذ مارس الماضي و لا يزالون هذه السنة مع الجمع فقط و هذا و الله مؤسف لأن كل المسائل فيها إلا الجمع و بعدها سيتناولون الطرح و سيطبخون بسؤال كم بقي و عندما ينتقلون إلى السنة الثالثة يقدم لهم مسألة فيها الجمع و الطرح و هنا الكارثة و الطامة ـ تكون طفرت و يكون الطفل تعود على رؤية الأرقام في المسألة دون التركيز على النص و إما يجمع أو يطرح

وإن قدمنا له هذا النوع من المسائل
أبحرت سفينة و على متنها 20 خروفا و 30 بقرة، فما هو عمر قائد السفينة فستكون الإجابة ب 50 سنة ثم نسألهم في وسط البحر إظطر طاقمها لذبح 5 خرفان فكم أصبح عمر قائد السفينة و ستكون الإجابة ب 45

بمعنى أن سن قائد السفينة ينقص كلما شبع لحما و حق له أن يتغنى بالمقولة الشهيرة ـ ياريت الشباب يعود غدا ـ فقط عليه باللحم

أما أبا ياسين فيزيد في عمره كلما ضحى بكبش العيد حتى إشتعل الرأس شيبا
و أظن أن خرفان السفينة قادمة من أسترالية و تصغر الرجال، أما خرفان ـ الجلفة ـ التي أحرص على إقتناءها كل سنة تزيدني شيبا

ربي يهدي الموظفون السامون القابعون وراء مكاتبهم و يسطرون مناهج لأبناءنا و أظن أنهم لم يلمسوا و لا مرة الطباشير و نحن الذين إستأمناهم عقول أبنائنا من آفة الجهل

[أبو ياسين29]

السلام عليكم
في الرابط أدناه ملف يحتوي على حوار شيق مع دكتور فرنسي عن التعليم ربما يفيد أعضاء همزة وصل كثقافة عامة

http://up.top4top.net/downloadf-top4top_71dd4366171-pdf.html

الحوار باللغة الفرنسية

[ام عز الدين]

صباح الخير فيما يخص السنة الثانية يجب على المعلم قرات نص السؤال لانهم مازلو صغار ويبدا الاعتماد على النفس في السنة الثالثة
فيما يخص السنة الخامسة الاخت درة معلمة الفرنسية كان الاجدر بها ان تترك التلاميد يعتمدون على انفسهم في التعبير الكتابي وعند اقتراب الامتحان الشهادة تعطيهم الملخص




شكرا لك استاذة على التوضيح بارك الله فيك

[ام عز الدين]

طهورا لياسين إن شاء الله .
اللهم احفظ ياسين و كل أبناء الهمزة من كل سوء و اشفهم من كل علة .
أخي أبا ياسين ، لم اف بوعدي في وضع تصحيح المشروع الثاني ، فأنا عملت طول الصبيحة في الحقل عملا شاقا و عضلاتي والفت التفنيين ، فوجدت نفسي لا أقدر على مغادرة الفراش و لا أقوى على الجلوس إلى الى الحاسوب ، أنا الآن أكتب بالهاتف .
على فكرة ، قلت سابقا أنه أهديت لك قارورة زيت ، لوكان تجي في مهمة لوكالة البويرة أهديك قارورتين من الزيت الجبلي .

ربي يعطيك الصحة ياشيخنا ياشيخ ماتنسانيش في قارورة زيت زيتون فهو المفضل عندي وياريت نلقوه راه قليل ويتباع بالعملة الصعبة

[حسيبة2010]

تعازينــا لــ أختنــا [أمُّ كـــوثر] في والدها "رحمه الله " (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1887808)

[chez biba]

تعازينــا لــ أختنــا [أمُّ كـــوثر] في والدها "رحمه الله " (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1887808)
انا لله وانا اليه راجعون

{ كُلُّ نَفْسٍ ذَآئِقَةُ الْمَوْتِ وَإِنَّمَا تُوَفَّوْنَ أُجُورَكُمْ يَوْمَ الْقِيَامَةِ فَمَن زُحْزِحَ عَنِ النَّارِ وَأُدْخِلَ الْجَنَّةَ فَقَدْ فَازَ وَما الْحَيَاةُ الدُّنْيَا إِلاَّ مَتَاعُ الْغُرُورِ }

اللهم ارحمه وأموات المسلمين
ونقه من الذنوب والخطايا واغسله بالماء والثلج والبرد وجميع أموات المسلمين
واحشره مع النبين والصديقين والشهداء والصالحين وأموات المسلمين

عظم الله أجرهم وأحسن عزاءهم وألهم أهله الصبر والسلوان

[أم أمة الله الجزائرية]

اختي ام امة الله. ...مقدرتش ندخل لكامل الصفحة الي فاتت....هل وضعت رد لاختنا ام ياسين...نستناوها في مشروعنا......؟؟؟؟

السلام عليكم ..

اختي ام سرمد..لا لم أرد عليها ..هي قالت نزيدوا اسبوع ..اليس كذلك؟..يعني يوم الاربعاء بإذن الرحمن هذا ايضا يساعد ابنتي ..راه عندها يوم الاحد فرض في الاسلامية ويوم الاثنين فرض في الفرنسية...


أم ياسين ..ما رأيك؟

[أم أمة الله الجزائرية]

تعازينــا لــ أختنــا [أمُّ كـــوثر] في والدها "رحمه الله " (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1887808)

ان لله ما أخذ وله ما أعطى ...فلتصبر ولتحتسب..

[yacidani]

السلام عليكم ..

اختي ام سرمد..لا لم أرد عليها ..هي قالت نزيدوا اسبوع ..اليس كذلك؟..يعني يوم الاربعاء بإذن الرحمن هذا ايضا يساعد ابنتي ..راه عندها يوم الاحد فرض في الاسلامية ويوم الاثنين فرض في الفرنسية...


أم ياسين ..ما رأيك؟

عليكم السلام أم أمة الله


نعم على بركة الله ان شاء الله نكونوا في الموعد:19:

شكرا لك و لأم سرمد بارك الله فيكما

[yacidani]

حسب معلمة ابني الاختبارات الشهرية ألغيت ...يبقى فقط اختبار الفصلي

هل وصلت التعليمة عندكم ؟

[yacidani]

أم كوثر

انا لله و انا اليه راجعون

رحم الله والدك وجعله من أهل الجنة و ألهمكم الصبر و السلوان

[أم أمة الله الجزائرية]

عليكم السلام أم أمة الله


نعم على بركة الله ان شاء الله نكونوا في الموعد:19:

شكرا لك و لأم سرمد بارك الله فيكما

وفيك بارك الله اختي...

بالنسبة للاختبارات الشهرية الغاوهم قبل مدة...ابنتي أسماء أمة الله عملتهم اختبارت عادي كيما موالفة ذيرلهم ..الا انها معملتلهمش المعدل ..قالتلهم هاذوا الاختبارات داخلين في التقويم المستمر ..لأنها رأت أن هناك تنافس بين التلاميذ بهذه الاختبارات ..
أما ابنتي مروة ..السنةالثانية ..لم يقوموا بها ولا حتى الفروض ..الصباح تكلمت مع المعلمة وسألتها عن الفروض ..قالت لي ما قالهمش المدير يعملوا فروض ..

كيف حال ياسين ودانية؟

[MANOU1]

تعازينــا لــ أختنــا [أمُّ كـــوثر] في والدها "رحمه الله " (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1887808)

انا لله و انا اليه راجعون
الله يرحمو و يصبر اهله

[MANOU1]

حسب معلمة ابني الاختبارات الشهرية ألغيت ...يبقى فقط اختبار الفصلي

هل وصلت التعليمة عندكم ؟

نعم و صلت لكن عملو تقويمات في كل المواد مثل الفروض

[أبو ياسين29]

عظم الله أجركم أختي الفاضلة أم كوثر و رحم الله الوالد الكريم و أسكنه الجنة إن شاء الله وألهمكم الصبر

[أم فاطيمة]

تعازينــا لــ أختنــا [أمُّ كـــوثر] في والدها "رحمه الله " (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1887808)
انا لله و انا اليه راجعون
عظم الله اجرك الاخت ام كوثر ربي يعطيكم الصبر

[نورالدين سطيف]

[center]إن لله ما أخذ وله ما أعطى وكل شيء عنده بأجل مسمى، فلتصبري ولتحتسبي. انا لله انا اليه راجعون center]

[عطوفة]

أختي العزيزة أم كوثر--
(إنّا لله وإنّا إليه راجعون )
عظم الله أجركم وأحسن عزاءكم --وألهمكم الصبروالسلوان -
إن ّ لله ما أخذ وله ما أعطى وكل شئ عنده بأجل مسمى

[imy 21]

ششششششششششكككككككرررررررااااااااااااااااا

[ام عز الدين]

أم كوثر

انا لله و انا اليه راجعون

رحم الله والدك وجعله مثواه الجنة و ألهمكم الصبر و السلوان

[عبد الناصر أمازيغ]

رحم الله الفقيد و أسكنه فسيح جناته . اللهم اجعله مع النبيئين و الصديقين و الشهداء و الصالحين و حسن أؤلئك رفيقا . أختي أم كوثر ، عظم الله أجركم في مصابكم و جعل البركة في أعماركم . إنا لله و إنا إليه راجعون .

[صابر 2008]

إنا لله و إنا إليه راجعون

رحمه الله وغفر له و أسكنه فسيح جناته

وألهم ذويه وأهله جميل الصبر والسلوان

و لا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم


ربي يصبركم أختي أم كوثر

[/زهرة عصفور الجنة/]

لا حول ولا قوة الا بالله قلبي معك اختي ام كوثر
رحمه الله واسكنه فسيح جناته
مرض والدها تزامنا مع مرض كوثر ووالد زوجها
اتمنى فقط انها قد ذهبت لرؤيته
ربي يصبركم اختي

استاذ عبد الناصر قصدت لو تفتح لنا موضوعا لتحسين الخط احسن

[imanewafa]

انا لله و انا اليه راجعون
اختي ام كوثر رحم الله والدك واسكنه فسيح جناته

[آيات سرمدية]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

دخلت على خبر محزن.....اختنا في الله وفي الهمزة....ام كوثر....


ليس هناك هدايا نقدّمها لمن أحببناهم وفارقونا غير الدّعاء لهم، والطّلب من الله أن يشملهم برحمته، وقد حثّنا رسولنا الكريم على الدّعاء للميّت، وشبّه الدّعاء بالنّور الّذي يضيء عتمة القبور ويصل إلى الأموات كأنه هديّة تبشّرهم بها الملائكة على أنّها من أحبّتهم في الدّنيا، وقد سنّ رسولنا الكريم الدّعاء للميّت عقب صلاتنا فنقول: "ربّنا ارحمنا وارحم المسلمين والمسلمات الأحياء منهم والأموات"

اللهمّ إن والد اختنا ام كوثر.....نَزَل بك وأنت خير منزولٍ به، وأصبح فقيراً إلى رحمتك وأنت غنيٌّ عن عذابه اللهمّ آته برحمتك ورضاك، وقهِ فتنة القبر وعذابه، وآته برحمتك الأمن من عذابك حتّى تبعثه إلى جنّتك يا أرحم الرّاحمين اللهمّ انقله من مواطن الدّود وضيق اللحود إلى جنّات الخلود اللهمّ احمه تحت الأرض، واستره يوم العرض، ولا تخزه يوم يبعثون "يوم لا ينفع مالٌ ولا بنون إلّا من أتى الله بقلبٍ سليم"....


غاليتي إصبري وتذكري ان الله تعالى قال ( إنما يوفى الصابرون أجرهم بغير حساب )....

.

[أم شيماءْ]

إنا لله وإنا إليه راجعون

{ كُلُّ نَفْسٍ ذَآئِقَةُ الْمَوْتِ وَإِنَّمَا تُوَفَّوْنَ أُجُورَكُمْ يَوْمَ الْقِيَامَةِ فَمَن زُحْزِحَ عَنِ النَّارِ وَأُدْخِلَ الْجَنَّةَ فَقَدْ فَازَ وَما الْحَيَاةُ الدُّنْيَا إِلاَّ مَتَاعُ الْغُرُورِ }

اللهم ارحمه وأموات المسلمين
ونقه من الذنوب والخطايا واغسلها بالماء والثلج والبرد وجميع أموات المسلمين
واحشره مع النبين والصديقين والشهداء والصالحين وأموات المسلمين

عظم الله أجرهم وأحسن عزاءهم وألهم أهله الصبر والسلوان

[أم شيماءْ]

نعم الاختبارات يوم 29 نوفمبر
شكرا جزيلا
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


واخيرا استطعت الدخوووووووول.....الصفحة الي فاتت....كل مانجي ندخل....يتعطل اللوح و تحبسلي في نص الصفحة....يمكن الصور كبار.؟؟؟....او المشكل عندكم ايضا......؟؟؟؟


حياااااك الله.....اختي ام شيماء هذي غيبة.....؟؟؟؟ منعرف الي شفتي ردودنا الي حطيناهالك نهار الفرنسية تاع بنتك...حتى اخت زهرة....حوست في مغارة علي بابا خاصتها.....وجابتلك....ملف معمر كنوووووز..


واما الإختبارات. ...نعم في 28نوفمبر......

الحمد لله ام سرمد والله شفتها وبارك الله فيكم والله دعيتلكم من كل قلبي خصوصا الاخت زهر تعبتها معايا ومرديتش كانت ابنتي ايمان مريضة وكي ارتاحت مرضت شيماء واله راني في حالة معاهم :mad::mad:

[آيات سرمدية]

ربي يشفي بناتك.....اختي ام شيماء......شفاءا لايغادر سقما......انه وقت المرض.......

كان عمر بن الخطاب رضي الله عنه إذا حضر الشتاء تعاهدهم وكتب لهم بالوصية " إنّ الشتاء قد حضر، وهو عدو فتأهبوا له أهبته من الصوف والخفاف والجوارب، واتخذوا الصوف شعارًا ودثارًا ، فإنّ البرد عدو سريع دخوله بعيد خروجه "


الحمد لله كي شفتيهم.....ولك بمثل مادعوت.....

[عطوفة]

شكرا جزيلا


ابنتي ايمان مريضة وكي ارتاحت مرضت شيماء واله راني في حالة معاهم :mad::mad:



حاسة بيك أخيتي وخاصة مرض الأولاد يتعبنا نفسيا وبدنيا :mad:

ابني راه يتناول الدواء ولايبدو عليه أي تحسن !!!! :confused:

ربي يشفي إايمان وشيماءشفاء عاجلا--- يارب


رددي معي هذا الدعاء:
http://cdn.top4top.co/i_f01f5f98371.jpg (http://up.top4top.net/)

[أم شيماءْ]

ربي يخلكم حبيباتي ام سرمد وعطوفة وشكرا على الدعاء

[lakhhdar]

رحم الله فقيد اختنا ام كوثر وعظم الله اجرها والهمها وذويها الصبر والسلوان

[*أم سارة*]

اختنا الغالية ام كوثر .......إنا لله وإنا إليه راجعون

{ كُلُّ نَفْسٍ ذَآئِقَةُ الْمَوْتِ وَإِنَّمَا تُوَفَّوْنَ أُجُورَكُمْ يَوْمَ الْقِيَامَةِ فَمَن زُحْزِحَ عَنِ النَّارِ وَأُدْخِلَ الْجَنَّةَ فَقَدْ فَازَ وَما الْحَيَاةُ الدُّنْيَا إِلاَّ مَتَاعُ الْغُرُورِ }

اللهم ارحمه وأموات المسلمين
ونقه من الذنوب والخطايا واغسلها بالماء والثلج والبرد وجميع أموات المسلمين
واحشره مع النبين والصديقين والشهداء والصالحين وأموات المسلمين

عظم الله أجرهم وأحسن عزاءهم وألهم أهله الصبر والسلوان

[دُرة بيتي]

انا لله وانا اليه رجعون......ربي يرحم فقيد اختنا ام كوثر ويوسع عليه ويصبر اهله واحبابه

[/زهرة عصفور الجنة/]

السلام عليكم
في هذا اليوم المبارك ارجو الى كل من يدخل الموضوع
ان يدعو لوالد اختنا ام كوثر بالرحمة ولكل موتى المسلمين