✿ دورة الدروس الخصوصية المجانية ✿ الدروس بدأت✿

[sbmwhadz]

جوابي هو بين aو . b يحدث تنافر لأنهما موجبان معا أما d و c يتجاذبان لأن أحدهم موجب و الأخر سالب

[sarahser]

سلام يا أصدقاء
أنا مازالني في اللغة كل يوم تأخر في الفرض راهي تتقعد علينا
المهم الكهرباء درنا أول درس فهت مليح انشاء الله أي سؤال أنا هنا لكن في الدرس الأول

[رجلٌ منهك]

ارنوبة عندي سؤال

[lamusse]

اخي الفاضل اليك الجواب AوBيتنافران الن هما لايحتاجان ابعضهما اي ان A+ وB+
اما CوD يتجاذبان لناحدهما يحمل e- والاخر يحملe+
بالنسبا الىC.Dانا غير متاكدة

[دينا11]

يكون بين c et d تجادب لان هناك قطب سالب واخر موجب وتنافر بين a et b لان القطبين موجبين

[arenouba]

كلنا كيفكيف :) جيد رانا فيهمين :)
ما هو سؤالك أخي ؟

[رجلٌ منهك]

ارنوبااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااا
عندي سؤال استفسار كاستيو

[sbmwhadz]

ما هذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ درس الشوارد ؟؟؟؟؟؟ غير ممكن لان الدرس يكون في مارس

رجاءا لا للعشوائية في الدراسة احتلرمو التوازيع لا يمكنكم دراسة هذا الدرس فالمعرفة بناء و مازال مكملتوش الكهرباء باه تروحو للمادة

غلبني النعاس عذرااا قصدت الإلكترونات فالتعب جعلني أغيره للشوارد

[lamusse]

شكون دار درس الشعاع

[arenouba]

نعم أخي وسيم قلت لها في الجهة الأُخرى أنها الإلكترونات :)
أنا درست الإلكترونات :)

[arenouba]

نعم أخي وسيم قلت لها في الجهة الأُخرى أنها الإلكترونات :)
أنا درست الإلكترونات :)

[دينا11]

شكون دار درس الشعاع

حنا درناه:mh92:

[arenouba]

شكون دار درس الشعاع
أنا مادرتوش :) أنا درت النشر و رح نبدا في التحليل

[رجلٌ منهك]

عندي سؤااااااااااااااااااااااااااااااااااال

[arenouba]

Virus d'amour عندي سؤااااااااااااااااااااااااااااااااااال
ما هو سؤالك أخي ؟

[رجلٌ منهك]

virus d'amour عندي سؤااااااااااااااااااااااااااااااااااال
ما هو سؤالك أخي ؟

واااااااااااااااااااااو كيفاش درتي هذا الاقتباس كود كيفاش كيفاش

[sbmwhadz]

سنفترق

سبحانك اللهم وبحمدك أشهد ان لا اله الا أنت أستغفرك وأتوب اليك

[رجلٌ منهك]

virus d'amour عندي سؤااااااااااااااااااااااااااااااااااال
ما هو سؤالك أخي ؟

سؤالي هو
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\
\

لاه تكرهيني ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ وش درتلك ؟؟؟؟؟

[سينوفة]

فاتني وقت التسجيل واريد قبولي ارجوكم ادي ضعف في الفيزياء معدلي للعام الماضي هو16.56

[سينوفة]

ارجوووووووووووووووووووووووووووووووكم اريد التسجيل

[arenouba]

؟ أقسم بالله لا أكرهك :(
لكنني فقط احترت قلت لنا أخطيكم من الدراسة و بعدها تظهر أستاذ :) آسفة لكنني أظن التلاميذ أكرهوك الذراسة فقط
+
نعم هو كود :)
+
سينوفة روحي للموضوع الآخر الخاص بالتسجيل و اقرئي ما في الصفحة الأولى ثم سجلي
فيروس ضع لنا تمرين أنت أو سينوفة :)

[arenouba]

آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآ لا ندردش من فضلك عدل الرد
الكود إضغط على #

[رجلٌ منهك]

آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآ لا ندردش من فضلك عدل الرد
الكود إضغط على #

كيفاش ما لقيتهاش

[lamusse]

اظن انه اسهل درس لانه داخل فيه الانسحاب

[arenouba]

lamusse هل تتكدثين عن درس الأشعة ؟
أخي فيروس سأفسر لك لكن شرط أن نتوقف عن الدردشة
اضغط على http://www.djelfa.info/vb/images/buttons/reply.gif أسفل كل صفحة
ثم
http://www.djelfa.info/vb/images/editor/code.gif
و بين [/CODE] و [ CODE] أكتب شيئآ
شكرا لك أخي على تفهمك لكن لنتوقف عن الدردشو لنرجع للموضوع [ الدراسة ]

[lamusse]

نعم اليست الرياضيات بالرمادي
وغدوا نشاءالله نكتبلكم تمارين ومانعطيكمش الحل حتي تسيبوه
وفي الفيزياء ايضا انشاء الله

[arenouba]

نعم نحن في انتظراك :)
الرياضيات بالرمادي
العربية بالأحمر الباقي في الصفحة الأولى

[sbmwhadz]

مرحبا مذا ندرس

[الذِكرَى البَيضآء~]

اهلا وسيم + ايناس+ لموس+دينا + فيروس

[arenouba]

هيا لندرس وسيم العربية أو الفيزياء أو ماذا تريد ؟

[arenouba]

أهلا نسرين :) مرحبا بكم جميعا
يمكننا استدعاء الأستاد ناصر العلم لنسأله كل ما نريد و نتعبه قليلا

[sbmwhadz]

لندرس العربية

[الذِكرَى البَيضآء~]

لم لا نترك العربية مساء و الرياضيات الان درس التحليل و النشر

[sbmwhadz]

سيكون لديكم بعد قليل

[sbmwhadz]

أووووووووووووك لندرس الرياضيات ناصر العلم قااااادم

[arenouba]

نعم التحليل يصعبلي قليلا حتى نزيد نقراه
درك نديرلكم وحد العبارة أنشروها و بسطوها [ الحساب الحرفي ]

[ناصر العلم]

أهلا نسرين :) مرحبا بكم جميعا
يمكننا استدعاء الأستاد ناصر العلم لنسأله كل ما نريد و نتعبه قليلا

السلام عليكم ..... أنا هنا هل من سؤال؟؟

[arenouba]

نعم
http://img104.herosh.com/2011/12/14/932855748.png
ها هي العبارة كل واحد فينا يضع الحل ثم تقول لنا أي واحد هو الصحيح

[sbmwhadz]

انا لم أدرس التحليل

[ناصر العلم]

نعم
http://img104.herosh.com/2011/12/14/932855748.png
ها هي العبارة كل واحد فينا يضع الحل ثم تقول لنا أي واحد هو الصحيح

الذي يحلها أولا له +1 في الفرض المحروس .

[الذِكرَى البَيضآء~]

لدي تمرين لنحله بع بعض و يصح لنا الاستاذ

3(x+5)
b=(2x+5)(3x-2)
c=(3x+5)اس 2

[الذِكرَى البَيضآء~]

الذي يحلها أولا له +1 في الفرض المحروس .
انتظر قليلا استاذ ساحلها

[ناصر العلم]

انا لم أدرس التحليل

يمكنك النشر و التبسيط فقط

[الذِكرَى البَيضآء~]

في تلك العبارة وجدت -4-4جذر15

[arenouba]

ها هو حلي ماذا عنكم وسيم و نسرين ؟ :
http://img104.herosh.com/2011/12/14/683786165.png

[الذِكرَى البَيضآء~]

استاذ هل النتيجة صحيحة

[الذِكرَى البَيضآء~]

ها هو حلي ماذا عنكم وسيم و نسرين ؟ :
http://img104.herosh.com/2011/12/14/683786165.png
لم اجد نفس النتيجة
لننتطر الاستاذ

[ناصر العلم]

ها هو حلي ماذا عنكم وسيم و نسرين ؟ :
http://img104.herosh.com/2011/12/14/683786165.png

خطأ في الحساب .... ركزي في الاشارات

[ناصر العلم]

في تلك العبارة وجدت -4-4جذر15

ركزي أكثر فإجابتك خاطئة أيضا.

[الذِكرَى البَيضآء~]

بعد محاولة ثانية وجدت-16-4جذر15
من فظلك استاذ اعطنا الحل قبل ان اذهب للدراسة

[الذِكرَى البَيضآء~]

ركزي أكثر فإجابتك خاطئة أيضا.
وجدت -16-4جذر15

[arenouba]

ها هو حلي ماذا عنكم وسيم و نسرين ؟ :

3(x+5)=3x+15
b=(2x+5)(3x-2)=5x²-4x+15x-10=5x²+11x+10
c=(3x+5)²=9x²+6x×5+25=9x²+30x+25

[ناصر العلم]

[quote=نسرين1997;8225657]وجدت -16-4جذر15[/quote


جيد اجابتك صحيحة ضعي كل الحل لأراه.

[الذِكرَى البَيضآء~]

وجدت نفس النتيجة

[arenouba]

حدد لي خطئي أعلم أنها إشارة واحدة غيرت لي كل شيء , من فضلك استاد

[الذِكرَى البَيضآء~]

بعد عمل بالمتطابفات الشهيرة حسناها هو5-2جذر15+3-15-6جذر15-9
5+3-15-9-4جذر15
-16-4جذر15

[الذِكرَى البَيضآء~]

حسنا استاذ ساذهب للدراسة الان
بالتوفيق ايناس
و في المساء نفهمك اللغة جملة جواب الشرط:)

[ناصر العلم]

بعد عمل بالمتطابفات الشهيرة حسناها هو5-2جذر15+3-15-6جذر15-9
5+3-15-9-4جذر15
-16-4جذر15

هناك طريقة أسرع

[ناصر العلم]

ها هو حلي ماذا عنكم وسيم و نسرين ؟ :
http://img104.herosh.com/2011/12/14/683786165.png

في العبارة الأولى نسيت الناقص بين القوسين

[arenouba]

نعم إن شاء الله :)

[ناصر العلم]

أرنوبة هل اكتشفت الخطأ.

[arenouba]

ليس بعد
أظن أنني لم أُحطئ

[ناصر العلم]

ليس بعد
أظن أنني لم أُحطئ

قبل 2 ضعي الناقص و ليس الزائد.

[arenouba]

وجدتها :) خطئ بليد تسبب في غلطتي :(

[ناصر العلم]

وجدتها :) خطئ بليد تسبب في غلطتي :(

هناك طريقة أسرع هل أريكيها.

[مانو]

اليوزم درنا التحليل مي مفهمهوناش مليح عندي سؤال فالتحليل نستعملو جداء العاملين والمتطابقات الشهيرة يعني نقدروا نستعملوهم مع بعضاهم

[ناصر العلم]

اليوزم درنا التحليل مي مفهمهوناش مليح عندي سؤال فالتحليل نستعملو جداء العاملين والمتطابقات الشهيرة يعني نقدروا نستعملوهم مع بعضاهم

استخدم طريقة التوزيع فإن لم تتطع استخدم المتطابقات الشهيرة كما يمكن أن تستخدم الطريقتين لحل تمرين واحد

[مانو]

اوكي شكرا استاذ +بعد التحليل وش نقراو

[arenouba]

يا استاد لم أفهم التحليل :(
هل النشر هو عكس التحليل ؟
فهمني من فضلك

[arenouba]

يا استاد ما هي الطريقة من فضلك
{ لم اجبك لأن النت ضعيفة }

[مانو]

ارنوبة وش قالك الاستاد فالقسم قاللكم على جداء عاملين

[arenouba]

مانيش فاهمة يا مانو التحليل
النشر ماعنديش مشكل لكن التحليل مانقدرش جاوبك
راهو جاوبك الاستااد ناصر :)

[ناصر العلم]

أرنوبة إليك أحسن طريقة للحل
http://www.giantup.com/uploads/giantup_com132387234537.jpg (http://www.giantup.com/)

[مانو]

التحليل اسهل مما يكن مي حنا كتبنا الدرس ومفهمناهش لانو راح الحال قالنا اكتبوه ومبعك نفهمكم

[arenouba]

أين هي 3- ؟ في حلك يا استاذ ؟

[ناصر العلم]

1-3 يساوي 2-

[مانو]

يعني هدي اسهل طريقة

[ناصر العلم]

أعود لاحقا لأشرح لك.صلاة العصر

[arenouba]

لم أفهم طريقتك ؟ آسفة :{
لم أفهم كيفية حساب ضلع باستعمال النسب المثلثية ؟
لدي مشاكل عديدة :(

[مانو]

شوفي في النسب المثلثية لما يمدولك نسبة مثلا ظل الزاوية يساوي 0.6 وعندك طول المقابل يساوي 4 والمجهول طول الوتر تديري مساواة ظل زاوية يساوي طول المقابل على المجاور ولدينا 0.6 تساوي 4على x ولايجاد x ديري القاعدة الثلاثية

[سينوفة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[سينوفة]

اليوم رياضيات اليس كدلك

[arenouba]

نعم شـــــــــــــــــكــــــــــــــــرا |~~

[سينوفة]

وين لحقتو في الدروس

[arenouba]

و عليكم السلام زينب كيما تحبي رانا نستناو في الأستاد ناصر العلم ننكملو معاه الرياضيات

[سينوفة]

حنايا كملنا التحليل ورايحين ندخلو في المعادلة

[سينوفة]

راكي فرحتيني كي حفضتي اسمي

[سينوفة]

المهم ..........هايا نراجعوا شويا التحليل ونستناو يجي الاستاد

[arenouba]

هيا نراجعو النشر للأنو أنا في التحليل مانيش مليحة :)

[سينوفة]

jللمراجعة

التمرين الأول :
1-أحسب القاسم المشترك الأكبر للعددين الطبيعيين 806 و 496 .
2-أكتب الكسر على شكل كسر غير قابل للاختزال.
3-تعطى النتيجة على شكل كسر غير قابل للاختزال.

التمرين الثاني:
صانع المرطبات له 411 حبة توت و 685 حبة فراولة من أجل إعداد الكعك.
يريد أن يستغل كل الفاكهة في الإعداد مع الحصول على أكبر عدد من الكعك من نفس الشكل.
- أحسب عدد الكعك .
- ما هو عدد حبات التوت في الكعكة الواحدة و كدا عدد حبات الفراولة.

التمرين الثالث :
(C1) دائرة مركزها O و نصف قطرها 7,5 cm و [AB] قطر لها
E نقطة من [OB] حيث OE = 5 cm
(C2) دائرة مركزها E تشمل B تقطع [OB] في N
1 -أ- أرسم الشكل
ب- أنشئ نقطة M من C2 تبعد عن B بــ: 4 cm
المستقيم (BM) يقطع (C1) في P .
- ما هي طبيعة المثلث NMB ؟ و كدا المثلث APB ؟ برر إجابتك.
- أحسب MN
- بين أن المستقيمين (AP) و (NM) متوازيين.
- استنتج الطول BP.
- بين أن المستقيمين (PO) و (ME) متوازيين
2 - المستقيم (PO) يقطع C1 في K و . (PN) يقطع (BK) في I .
- أحسب قيمة .
- برهن أن I منتصف [BK] .


]

[سينوفة]

ويلا عندك تمارين في النشر والتحليل نخلوه حتا يجي الشيخ

[arenouba]

التمرين الأول :
1-أحسب القاسم المشترك الأكبر للعددين الطبيعيين 806 و 496 .
2-أكتب الكسر على شكل كسر غير قابل للاختزال.
3-تعطى النتيجة على شكل كسر غير قابل للاختزال.
السؤال الثاني و الثالث هو نفسه أليس كذلك ؟
+
[ الرياضيات بالرمادي ]

[سينوفة]

A = 3x - 8 + 4x + 5
C = 5x² - 7- 9x² +x -3x + 9
E = 3x - (4 + 2x) + (x² + 7)=l

[سينوفة]

عند حساب القاسم المشترك نقسمو العددين عليه هكدا يولي كسر غير قابل للاختزال

[سينوفة]

عدرا انا نكتب بالرمادي وهو يجي بالسود

[سينوفة]

شحال لقيتي القاسم المشترك والكسر

[sbmwhadz]

سلاااام اين انتم

[karito]

وضعية ادماجية



بائع متجول يجر عربة صنعها بنفسه مستعملا عجلات قديمة جدا . في يوم صادفه منحدر فسقطت منه بعض السلع كما واجه صعوبة في التحكم في سرعتها



اما عند تساقط الامطار والثلوج فهو لا يستطيع ايقافها




ما هي العوامل التي ادت الى׃



سقط السلع من العربة في المنحدر



صعوبة التحكم في سرعة العربة في المنحدر



عدم امكانية توقيف العربة عند تساقط الامطار والثلوج



مثل القوى المطبقة على العربة في كل حالة




قدم حلولاتجعله׃



يتحكم في سرعة العربة في المنحدر

يوقف العربة في اي مكان واي ظرف دون مشاكل

اقترح ان تحلوا هذا التمرين هو من bem
ضعوا الحلول ولنتناقش ثم ساعطيكم الحل الصحيح

[سينوفة]

وعليكم السلام

[سينوفة]

لعوامل التي ادت الى سقوط السلع من العربة هي
ان العجلة قديمة تنزلق في المنحدر بالضافة الى الاحتكاك
وسبب عدم التحكم فيكا هوانها لا تحتوي على فرامل لانه صنعها بنفسه
سبب عدم امكانية توقيفها في الامطار والثلوج هو الانزلاق
القوى هي قوة جدب الارض
يمكن ان يبدل العجلات باخرى جديدة وان يزودها بفرامل

[arenouba]

سأضع لك حلي لم أكن هنا زينب
مروى لنكمل الرياضيات ثم نرجع للفيزياء :)
وعليكم السلام وسيم
الرياضيات بالرمادي |||||~~

[karito]

لم افهم السؤال اكتب الكسر في التمرين الاول

[arenouba]

سينوفة أكتبي الرد ديالك سيليكسيوني الكتيبة و بعدها لونيها بالرمادي من فضلك
pgcd(496,806)=2
و منه :
806
___
496
=
806÷2
_____
496÷2
=
403
___
248

[سينوفة]

وانا حلي للتمرين الاول كالتالي
القاسم المشترك هو 62
الكسر غير قابل للاختزال هو13/8

[سينوفة]

ربما حلك يا ارنوبة خاطئ

[سينوفة]

لان الاستاد لم يعلمنا بهده الطريقة واجابتك ليست صحيحة ....هل اقدم لك الطريقة؟

[arenouba]

التمرين الثاني:
صانع المرطبات له 411 حبة توت و 685 حبة فراولة من أجل إعداد الكعك.
يريد أن يستغل كل الفاكهة في الإعداد مع الحصول على أكبر عدد من الكعك من نفس الشكل.
- أحسب عدد الكعك .
- ما هو عدد حبات التوت في الكعكة الواحدة و كدا عدد حبات الفراولة.
الحل :

لدينا القاسم المشترك الأكبر لـ 685 و 411 هو 137
جميع حبات التوت و الفرولة هي : 1096 حبة توت و فرولة
411+685=1096
عدد حبات الكعك هو : 137 كعكة
عدد حبات التوت في كل كعكة : 3 حبات توت
411÷8=3
عدد حبات الفرولة في كل حبة : 5 حبات فرولة
685÷137=5

[دينا11]

[COLOR="Magenta"]السلام عليكم [ورحمة الله تعالى و بركاته /COLOR]

[سينوفة]

[COLOR="Gray"]هناك طريقتان لحساب القاسم المشترك الاكبر
الطريقة الاولى ..... بطريقة القسمة الاقليدية كالتالي
806/496=1والباقي هو310
496/310=1والباقي هو 186
310/186=1 والباقي هو 124
186/124=1 والباقي هو 62
124/62=2 والباقي هو 0 ادن نتوقف في العدد 62
الطريقة الثانية .......هي طريقة الناقص
806-496=310 وهكدا حتى 62
هنا يبدو لكم ان القسمة كاناقص لكنها في هدين العددين جاءت بالصدفة
كتابة الكسر على شكل كسر غير قابل للاختزال
806/62=13
496/62=8
الكسر هو 13/8 [/COLOR

[arenouba]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته : )

[سينوفة]

التمرين الثاني صحيح لكن الاول خاطئ لقد وضعت حلي والطريقة

[arenouba]

نعم , أعلم و أعرفها جيدا يا زينب لكن سأدهب لكراسي و أبحث عن الخطأ :)

[karito]

انا وجدتpgcd 62
لكن الكسر ما فهمتش 806 على 496 او العكس

[سينوفة]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته يا دينا

[دينا11]

مرحبا جميعا هل تراجعون رياضيات ؟

[سينوفة]

تقسمين كلا من العددين على 62 وبهدا يعطيك كسر غير قابل للاختزال

[سينوفة]

نعم نحن نراجع الرياضيات ادا كان لديك تمارين ضعيها وسنتشارك في حلها معا

[karito]

مرحبا.........................

[دينا11]

لديا وضيفة في الرياضيات ان شاء الله ساقوم بحلها و بعدها سانقلها لكم ونعد المحاولة في حلها

[سينوفة]

A = 3x - 8 + 4x + 5
C = 5x² -7 - 9x² +x-3x + 9
E = 3x - (4 + 2x) + (x² + 7)

[karito]

تمارين في الرياضيات
تمرين 1
حيث p انشر ثم بسط
p = (2x-3)² - (x+1 ) (3-2x)

pحلل العبارة

حل المعادلة
(2x-3) (3x-2) =0

تمرين 2
ثمن كراسين و ثلاتة أقلام هو 60 دج
احسب ثمن كل من الكراس و القلم اذا علمت أن ثمن كراس و قلم هو 26 دج

تمرين 3
لتكن العبارة
a = (x+4)² -16
aانشر ثم بسط العبارة
الى جداء عاملين a حلل العبارة
a=0 حل المعادلة

تمرين 4
لتكن العبارة الجبرية
e=10²-(x-2)²-(x+8)
انشر ثم بسط العبارة -

حلل العبارة -
10²-(x-2)²

حل المعادلة -
(11-x) (8+x) = 0

تمرين 5
حل الجملة -
4x + 5y = 105
6x + 4y = 112

اشترى رضوان من مكتبة أربعة كراريس و خمسة أقلام بمبلغ 105 دينار و اشترت مريم ثلاثة كراريس و قلمين بمبلغ 56 دينار-

أوجد ثمن الكراس و ثمن القلم
النت راه قليل اسفة

[سينوفة]

فلنحل هده المعادلات خاصة لك يا ارنوبة انها من النشر والتبسيط

[karito]

سوف اعطيكم الحل بعد قليل

[karito]

انا اسفة النت راهي تروح مظطرة نخرج وحنا ما زال ما درناش التحليل

[سينوفة]

p = (2x-3)² - (x+1 ) (3-2x)

=2x² +6-11x

[سينوفة]

ig pgd zpdp dh mhvdj;

[دينا11]

تحليل العبارة p
=3-2x بين قوسين * x+2 بين قوسين

[سينوفة]

هل حلي صحيح يا كاريتو

[سينوفة]

يا دينا المطلوب النشر والتبسيط وليس التحليل

[arenouba]

بنااااااااااات نحلوهم في الكراس و بعدها نحظو الحل و شرايكم نقراو العربـــــيَّة

[arenouba]

أنا حقيقة التحليل خاطيني بنات مانعرفوش :( منبعد نركز عليه : )

[karito]

p=(2x-3)²-(x+1)(3-2x)
p=(4x²-12x+9)-(3x-2x²+3-2x)
p=4x²-12x+9-x+2x²-3
p=6x²-13x+6


الحل الصحيح

[karito]

سينوفة اتمنى ان تناديني بمروى

[karito]

اذن حلك خاطئ يا سينوفة

[arenouba]

السند:
1- حيّتـــــكَ في البــــدْو كــــــلُّ الكائنــات ~~~~به الرّيحُ عازفـــةٌ والــرّوضُ صفـــاقُ
2- والحقــلُ مُحتفِــلُ الأشجـــار مِنْ طـرَبٍ ~~~~تشــــــدُو وتهفــــو بهـــا وُرْقٌ وأوراق
3- والنهــرُ في جنبــاتِ السّفــــحِ مُنبسِــطٌ~~~~والمـاءُ في جنبــاتِ النّــهــر رَقــــــراقُ
4- وفي المــــزارعِ قطعــــــانٌ منــــوَّعـة ~~~~ضَـــــأْنٌ ومعْـــــزٌ وأبقــــارٌ وأنيــــــَاقُ
5- والــوحشُ سُلـــوانٌ في الغابات مُنطلِقٌ~~~~والطيــرُ جَـــذلانُ في الأوكــار زقــزاقُ
6- دَعِ الحـواضــرَ، لا يغـــرُركَ زُخـرفُها~~~~فجـــــوُّها قاتــــــمٌ كالغَــــاز خنــــــــَاقُ
7- عيشُ البَـــوادي نضيـــرٌ، لا نظيـرَ له~~~~وجــــوُّها لعُضــــــالِ الــــدّاءِ تِـــــرياقُ
8- انظــــرْ تجــــــدْ خَـــلَلَ الأكواخ مائدة ~~~~( تميــــدُ ) من فــــوقها بالــرّزق أطبـاقُ
9- مبســــوطةً لبني الإنســـــانِ مطلقــــةً ~~~~على يــــدٍ، كلــــها بسْــــــط وإطـــــلاقُ
10- يا ربِّ شُكرُك حقٌّ ، لسْتُ أجحدُه ~~~~~~فـمــا ســــواك لهـــذا الخيــــرِ خَـــــلاّقُ
محمد العيد آل خليفة
الأسئلة:

البناء الفكري :
1- إِلامَ يدعُو الشّاعرُ في هذه القصيدةِ ؟
2- ما البيتُ الذي يُشيرُ فيه الشّاعرُ إلى كرمِ أهلِ الرّيفِ ؟
3- استخرجْ منَ النّـصِّ مرادفَ: الدّواء الشّافي ، أرض مخضرة بالنبات.
4- حدّد الفكرة الأساسيّة للبيتين السّادس والسّابع.
5- ما هو النّمط الغالبُ على القصيدةِ ؟

البناء اللغوي:
1- أعرب ما تحته خط في النص .
2- بين محل الجملة بين قوسين من الإعراب.
3- حول الجملة البسيطة : " النّهر في جنبات السّفح مُنبسط " إلى جملة مركبة .
البناء الفني:
1- استخرِجْ منَ البيت الأوّل صورةً بيانيّةً ، وحدِّد نوعَها واشرحها .
2- اكتب البيتَ الأولَ كتابةً عَروضيّةً وضعِ الرّموزَ العروضية.
الوضعية الإدماجية :
- أقِمْ حوارًا حجاجيًّا بين شخصين ، أحدهما يفضّلُ العيشَ في المدينة ويتباهى بها ، والآخر يفضِّلُ العيشَ في الرّيف ويدافعُ عنه ، موظِّفًا جملةً نعتيّةً ومحسِّنًا بديعيًّا وتشبيهًا ، حيث لا يقلُّ المنتَجُ عن عشرة أسطر.

[karito]

ما رايكم ان نراجع فيزياء حلوا الوضعية الادماجية

[دينا11]

يا دينا المطلوب النشر والتبسيط وليس التحليل

و في السؤال التاني مطلوب التحليل

[دينا11]

2- ما البيتُ الذي يُشيرُ فيه الشّاعرُ إلى كرمِ أهلِ الرّيفِ

هو البيت التامن

[arenouba]

أعيدي وضعها يا مروى و نحلها مع بعض :)

[سينوفة]

هل من متطوع ليعظينا الاجابة الصحبحة في نشر العبارة p

[karito]

يا اناس انا ما نفهمش اللغة العربية الا اذا قعدت معاها 2 ساعة

[arenouba]

2- ما البيتُ الذي يُشيرُ فيه الشّاعرُ إلى كرمِ أهلِ الرّيفِ

هو البيت التامن

0,5 نقطة
بل الثامن و التاسع :)

[دينا11]

..................

[karito]

يا سينوفة انا وضعت النشر والتبسيط للعبارة فوق

[دينا11]

5- ما هو النّمط الغالبُ على القصيدةِ اعتقد الوصف

[سينوفة]

الان لغة عربية؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[karito]

وضعية ادماجية



بائع متجول يجر عربة صنعها بنفسه مستعملا عجلات قديمة جدا . في يوم صادفه منحدر فسقطت منه بعض السلع كما واجه صعوبة في التحكم في سرعتها



اما عند تساقط الامطار والثلوج فهو لا يستطيع ايقافها




ما هي العوامل التي ادت الى׃



سقط السلع من العربة في المنحدر



صعوبة التحكم في سرعة العربة في المنحدر



عدم امكانية توقيف العربة عند تساقط الامطار والثلوج



مثل القوى المطبقة على العربة في كل حالة




قدم حلولاتجعله׃



يتحكم في سرعة العربة في المنحدر

يوقف العربة في اي مكان واي ظرف دون مشاكل

اقترح ان تحلوا هذا التمرين هو من bem
ضعوا الحلول ولنتناقش ثم ساعطيكم الحل الصحيح

[arenouba]

يا اناس انا ما نفهمش اللغة العربية الا اذا قعدت معاها 2 ساعة
استغلي الفرصة معنا و حاولي الفهم درجة درجة :)

لدّواء الشّافي= الترياق
أرض مخضرة بالنبات= الروض

[المتدرسة يوي]

انا علمك ادا بدك بس انا ماني معلم تلميد فقط:d

[karito]

قالت اناس سنراجع فيزياء........................

[نميرة 07]

أرض مخضرة بالنبات= المرج
الدواء الشافي =الترياق كيما قالت أرنوبة

[سينوفة]

الدواء الشافي مرادفها الترياق

[arenouba]

1- إِلامَ يدعُو الشّاعرُ في هذه القصيدةِ ؟
يدعو الشاعر إلى ترك المدينة و الحواضر و العيش في الريف و البوادي
2- ما البيتُ الذي يُشيرُ فيه الشّاعرُ إلى كرمِ أهلِ الرّيفِ ؟
الثامن و التاسع
3- استخرجْ منَ النّـصِّ مرادفَ:
الدّواء الشّافي = الترياق
، أرض مخضرة بالنبات.= روض
4- حدّد الفكرة الأساسيّة للبيتين السّادس والسّابع.
دعوة الشاعر لترك الحواضر و الذهاب للعيش في البوادي
5- ما هو النّمط الغالبُ على القصيدةِ ؟
الوصفي
نكمل بسرعة يا مروى وننتقل مباشر للفيزياء :) مواح

[سينوفة]

فهمونا عربية ولا فيزيك

[دينا11]

p=(2x-3)²-(x+1)(3-2x)
وجدت نشرها وتبسيطها كااتي

6x مربع --اكس+12

[arenouba]

لالا شوفو نتوما وش تحبو اما مانيش رئيسة :1:

[sbmwhadz]

هيااااااا تمت المجلةةةةةةةةة

[سينوفة]

يا جماعة انا معدلي ضعيف في الفيزياء ارجو ان نبدأ من الاول وننتقل خطوة بخطوة بالضافة ماهو لون الفيزياء

[karito]

الرّيحُ عازفـــةٌ
استعارة مكنية لان المشبه به محذوف وهو الموسيقي لان الريح لا تعزف ودلت عليه القرينة عازفة
انتظر الاجابة الصحيحة يا اناس

[سينوفة]

نعم انها استعارة مكنية كما قلت يا مروى

[سينوفة]

يا جماعة مدولكم المعدلات ولا مازال انا ديت تهنئة

[karito]

اول مرة نجيب اجابة صحيحة هل العلامة كاملة...........

[karito]

حنا ما زالما عطاوناش البلتا

[سينوفة]

ايه مروة الاجابة تاعك كاملة وصحيحة

[arenouba]

يا جماعة انا معدلي ضعيف في الفيزياء ارجو ان نبدأ من الاول وننتقل خطوة بخطوة بالضافة ماهو لون الفيزياء
دقيقة نكملو العربية من فضضضضضضضضلكم أرجوككم و أعدكم أنني لن أنصرف و أياكم حتى ننهي الفيزياء و سأضيف تمارين
الرّيحُ عازفـــةٌ
استعارة مكنية لان المشبه به محذوف وهو الموسيقي لان الريح لا تعزف ودلت عليه القرينة عازفة
انتظر الاجابة الصحيحة يا اناس
استعارة مكنية لان المشبه به محذوف وهو الموسيقي لان الريح لا تعزف ودلت عليه القرينة عازفة
من المستحسن أن نقول : شبه الشاعر الريح بالإنسان [ العازف ] , حيث حذف المشبه به { العازف , الإنسان } و ذكر المشبه { الريح } على سيل الإستعارة المكنية

[karito]

اعراب أسماء الصدارة

من - ما - من ذا - ماذا - كم الخبرية

مبتدأ اذا جاء بعدها اسم نكرة أو فعل لازم أو فعل متعد و خبرا اذا جاء بعدها معرفة أو فعل ناقص و مفعول به اذا جاء بعدها فعل متعد غير مستوفي مفعوله

كم الاستفهامية

مبتدأ اذا جاء بعدها فعل لازم أو متعد و خبرا اذا جاء بعدها اسم معرفة أو فعل ناقص و مفعول به اذا جاء بعدها فعل متعد غير مستوفي مفعوله

كيف - كيفما

خبرا اذا جاء بعدها اسم أو فعل ناقص و حال اذا جاء بعدها فعل تام

متى - أين - أنى - أيان

مفعول به اذا جاء بعدها فعل تام و خبر اذا جاء بعدها اسم أو فعل ناقص

أي

مفعول فيه اذا أضيفت الى ظرف أو تعرب كما و من في باقي الحالات

[سينوفة]

ونشالله تدي المعدل مليييييح

[arenouba]

مشكورة مروة هبلي درس الشرط :(

[سينوفة]

يا جماعة هيا نديرو الكتابة العروضية تاع الزوج ابيات لولين
حيّتـــــكَ في البــــدْو كــــــلُّ الكائنــات ~~~~به الرّيحُ عازفـــةٌ والــرّوضُ صفـــاقُ
2- والحقــلُ مُحتفِــلُ الأشجـــار مِنْ طـرَبٍ ~~~~تشــــــدُو وتهفــــو بهـــا وُرْقٌ وأوراق

[المتدرسة يوي]

سينوفة (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=213363) انا علمك ادا بدك انا داخل لدعم بتحبي:19:

[سينوفة]

حيّتـــــكَ في البــــدْو كــــــلُّ الكائنــات ~~~~به الرّيحُ عازفـــةٌ والــرّوضُ صفـــاقُ
/0/0//0/0//0/0/0//0/ //0/0//0///0/0/0///0/0

[المتدرسة يوي]

سينوفة (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=213363) شوا

[سينوفة]

سينوفة انا علمك ادا بدك انا داخل لدعم بتحبي
ولكن مادا تعلمينني

[المتدرسة يوي]

سينوفة (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=213363) شوا اعلمك الفيزياء

[سينوفة]

نعم هدا من دواعييييييييييييييييي سروري

[المتدرسة يوي]

انا بديك الرجوكي اتعلم الرياضيات

[سينوفة]

وارجو ان تناديني زينب

[المتدرسة يوي]

سينوفة (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=213363) شوا ماكيش فاهمة الدي لم تفهميها في دروس الفيزياء

[سينوفة]

هل انت طالبة في الرابعة متوسط

[سينوفة]

اريد ان ابدا من البدااااااااااااااااية من الدرس الاول في الفيزياء

[arenouba]

المتدرسة يوي أنت غير مسجلة من فضلك عدم الدخول لل دورة و زيد دوس االدعم رانا نديروا فيها
حيّتـــــكَ في البــــدْو كــــــلُّ الكائنــات ~~~~به الرّيحُ عازفـــةٌ والــرّوضُ صفـــاقُ
حَيْيَتك قلبدو كلْلُ لكائناتي به رْرِيٍح عازفتن و رْرُض صِفَاقو

[سينوفة]

ارجو مناداتي زينب

[المتدرسة يوي]

نعم انا هاجر وادرس سنة الرابعة متوسط

[سينوفة]

انت غير مسجلة ولا يمكنك الدخول واعطائ مشاركات

[الرميصاء الجزائرية]

مرحبا
أنا كي قلتلكم فهموني في العلاقات بين النسب المثلثية واحد ما دارلي الله يسامحكم مي أنا حطيتلكم كامل وش نعرف:mad:

[سينوفة]

يا ارنوبة اي بحر في هده الابيات

[المتدرسة يوي]

انا هاجر الدرس سنة الرابعة متوسط ومستعدة لتدريس

[arenouba]

أظن البحر الطويل و أنت ؟

[arenouba]

مرحبا
أنا كي قلتلكم فهموني في العلاقات بين النسب المثلثية واحد ما دارلي الله يسامحكم مي أنا حطيتلكم كامل وش نعرف:mad:
ريمصاء ماتزعفيش كان الأستاد ناص العلم هنا :)
فقط أحفظيهم من الكتاب
أنو أنا مانقدرش نفهمك غير الا كنتي قدامي :( سأعمل كل ما استطيع لأتي الأستاذ ناصر هنا
+
أختي هاجر
اولا أنت غير مسجلة
ثانيا لا تحترمين أيا من قوانين الدورة انسحبي من فضلك

[المتدرسة يوي]

arenouba (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=163955) مادا افعل ادا

[المتدرسة يوي]

arenouba (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=163955) ارجوكي

[arenouba]

شوفي الصفحة الأولى و اقرئي كل شيء
ستجدين موضوع التسجيل هناك
احترام الشروط و الألوان واجب :)
و بعدها تكونين مسجلة إن شاء الله معنا
هل مروى هنا لندرس الفيزياء ؟

[الذِكرَى البَيضآء~]

لنراجع الفيزياء

[lamusse]

تمارين في الرياضيات عن النسبة المثلثية
التمرين الاول:
في الشكل المقابل (AB) // (CD)
نضع 5=OA, 9=OD ,12=OC , 15=DC
* احسب OB و BA *بين ان (BA)يعامد (AD) *احسب C sin * استنتج قيس الزاوية C
التمرين الثاني
ارسم مثلثا ABCDقائما فيA و°30 =B و6cm=AB
*احسب الطول AC؟
* الدائرة (C) التي قطرها AB تقطعBCفيH
*بين ان (AH) تعامد (BC) في النقطة H
*بين ان 2/1 =sin a

[lamusse]

قارب شراعي فوق الماء
*من يؤثر ؟ ومن يخضع ؟
*ماالتاثير الناتج؟
*ما نوع الفعل الميكانيكي؟
*ما نوع القوة؟
*ماهي مجموع الافعال المؤثرة في القارب الشراعي؟

[karito]

ما قدرتش نكمل النت راحت اســــــــــــــــــــفة

[المتدرسة يوي]

arenouba
شكرااااااااااااااااااااااا لكي

[المتدرسة يوي]

زينب انا سجلة هون:dj_17:

[المتدرسة يوي]

ارنوبة انا سجلة

[lamiss97]

السلام عليكم

[رجلٌ منهك]

السلام عليكم

و عليكم ما قلتم و هات ما جبتم

وسمك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[المتدرسة يوي]

هلا كيفكم ارنوبة وينك;):rolleyes:

[arenouba]

أهلا بكم جميعا
رجاءا أخي فيروس هنا لالا ندردش بتاتا بتاتا

[رجلٌ منهك]

شكرا اختي ارنوبة حتى انا بطلت من الدردش
اريد ان اعرف اسمك لاناديك به

[المتدرسة يوي]

arenouba
انا الان متسجل في الدروس الخصوصية

[دينا11]

السلام عليكم عطلة سعيدة للجميع

[arenouba]

عطلة سعيدة للجميع
من يملك الماسح الضوئي ليضع لنا درس التخمر و التنفس ؟ من الكراس ؟ أنا لا أملك هنا :(

[دينا11]

انا املك واحد ارنوبة مي والله مانعرف نستعملو شوفي هادو الايامات ماراحش ندخل بزاف خويا يجي يحكملي الميكرو تاعي من بعد لما يروح نحال مع بابا يديرلي و ان شاء الله نجيبهولك متخميش

[رجلٌ منهك]

شكرا اختي ارنوبة حتى انا بطلت من الدردش
اريد ان اعرف اسمك لاناديك به

وااااااااااااااااااااااااااااااش نعاود 20 مرة باش تردي عني ولا

وسمك

[arenouba]

إن لم تتوقف عن الدردشة سأبلغ عنك
إسمي من معلوماتي الشخصية :)

[لـُغ ـَهہْ الآرٍُوٍُآحےۦ]

أهلا أرنوية


شحال جبتي المعدل ؟؟

[المتدرسة يوي]

اليوم مافي مرجعات:o

[دينا11]

هل من احد هنا؟

[دينا11]

اليوم مافي مرجعات:o

لا اعتقد اليوم يجب ان نرتاح قليلا لانه ينتظرنا الكتييييييييييييييييييييييير على الاقل نغتنم هده الفرصة

[المتدرسة يوي]

اه صح يجب علين ان نرتاح :(

[دينا11]

اعتقد انك جديدة في الدورة اختي لم يسبق لي ان لحظتك

[المتدرسة يوي]

نعم انا جديدة هنا الريد الدراسة

[arenouba]

مرحبا بكم
سبق لي يا دينا أن قلت لك كيفية التفريق بينن الجملة الواقعة حالا و الجملة الواقعة نعتا
هل لك بإعادتها لأرى هل أنت تستفيدين أم قليلا ؟
....................... النكرات..........................................ص فات

[arenouba]

بالنسبة للعلوم ما هي الكواشف التي تعرفونها ؟

[دينا11]

مرحبا بكم
سبق لي يا دينا أن قلت لك كيفية التفريق بينن الجملة الواقعة حالا و الجملة الواقعة نعتا
هل لك بإعادتها لأرى هل أنت تستفيدين أم قليلا ؟
....................... النكرات..........................................ص فات

نسيتها تنسيقها قليلا المهم المعنى هوبعد المعارف احوال وبعدالنكرات صفات

[arenouba]

ماذا سندرس اليوم أم أنكم حقا في عطلة
+
ممكن الدروس اللي درتوها في الفرنسية منذ البداية [ العناوين فقط ]

[المتدرسة يوي]

ارنوبة هل يمكن ان نصبح صديقتان:d

[الذِكرَى البَيضآء~]

ها هي كل الدلروس ارنوبة
la cause et la conséquece
le present de l'indicatif
le pluriel des noms composés
les verbes d'opinion
les connecteures logique et chronologique
la préposition subordonée complétive c.o.d
present de l'indicatif ou du subjonctif dans la complétive
le gérondife
l'expession de l'opposition
l'impératife present
la négation

[walidw]

السلام عليكمـ ؟ ...

[lamusse]

ارنوبة اظن ان هذا الموضوع كثرت فيه الدردشة البعيدة عن الدروس

[lamusse]

شكون حل التمارين تاع الرياضيات اوتاع الفيزياء

[sarahser]

وعليكم السلام ورحمة الله
يا أصدقاء ها قد جاءت العطلة في رمشة عين وقربا الشهادة
قلنا في العطلة من يستطيع ايديري سكانار على كراس التاريخ و العلوم
وأنا أيضا اذا أردتم ندير لأنهم بزاف ملخصين و خفت ايطيح شيء مادرناهش

[karito]

مرحبا....................................

[سينوفة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[سينوفة]

اليس هناك دراسة اليوم؟؟؟؟؟؟؟؟

[karito]

ارى ان ننظم انفسنا لانه كثرت الدردشات واقترح ان نخصص كل يوم لمادة واحدة وهذا لاجتناب الفوضى ولتكون المنفعة عامة وهذا ضمن جدول نصادق عليه اريد رايكم............................

[arenouba]

لقد وضعت جدولا في الصفحة الأولى إلا أنه غير كامل باقتراحاتكم نكمله

[arenouba]

لقد وضعت جدولا في الصفحة الأولى إلا أنه غير كامل بآراءكم نكمله
أرى أن فيروس هو من يدردش و نحن لا نفعل شيئا إلا الدراسة

[سينوفة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

[سينوفة]

يا جماعة فلنخصص لكل مادة يوم لها لتفادي الفوضى

[hassani19]

انا اكره مادة الرياضيات بزااف واحب ماة اللغة العربية

[karito]

مرحبا هل اننتم هنا.................................

[arenouba]

مرحبا مروى لاحظي في الصفحة الأولى هناك جدول توقيت لكننا مع مرور الوقت لم نعد نحترمه

[karito]

لقد صرنا يا اناس من مادة ننتقل لاخرى يجب علينا ان نراجع ونكمل كل التمارين لننتقل لمادة اخرى

[karito]

هل نبدا بترتيب الجدول وبداه من جديد يا اناس...........................

[karito]

اين انت............................................... ....

[karito]

اين انت اناس’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’’

[arenouba]

اليوم ندرس الرياضيات
سأحل تمارينا ثم أعود
افعلي مثلي :)

[عبير 1997]

اوك موافقه لنبدا بالرياضيات

[karito]

موافقة سوف اعطيكم تمرين نطرح الحلول ونتناقش لاعطيكم الحل الصحيح...................................
هل وافقتم

[عبير 1997]

اوك يا اختي
ابدا راح احاول احلو باذن الله

[karito]

تمرين 2
ثمن كراسين و ثلاتة أقلام هو 60 دج
احسب ثمن كل من الكراس و القلم اذا علمت أن ثمن كراس و قلم هو 26 دج

[karito]

اسفة غلطت ها هو التمرين

[عبير 1997]

اوك ضعي التمرين الصحيح كي احله لكي

[karito]

لتكن العبارة
a = (x+4)² -16
aانشر ثم بسط العبارة
الى جداء عاملين a حلل العبارة
a=0 حل المعادلة