✿ دورة الدروس الخصوصية المجانية ✿ الدروس بدأت✿

[العيد بوديسة 16]

اريد فرض في مادة الفيزياء و نحله

[B-ILYES]

complete le rècit d'une maniere a avoir une partive dialoguèe (page94) من فصلكم

[~~نهال~~]

Futur Possibility

- Prediction
- Remote Possibility
there is no clouds in the sky but it might rain
- Negative Of May
- Asking For permission
- Giving Permission
- Refusing Permission
- Expressing a Warning
be attention in class
- Making a suggestion
- Expressing a wish

[medzak]

Vous Etes la ???
Hi.......HELP MEEE PLZZ !!!!!
I WANT .... Sentencess express :
- Possibility
- Futur Possibility
- Prediction
- Remote Possibility
- Negative Of May
- Asking For permission
- Giving Permission
- Refusing Permission
- Expressing a Warning
- Making a suggestion
- Expressing a wish
هذا فرضي الغد ..................... من فضـــــــــــــلكم

[arenouba]

medzak
B-ILYES
أري أنكم لا تحاولون ضعو حلولكم و نحن نثري و نصحح
السّلآم عليكم

[karito]

مرحباااااااااااااااااااا

[arenouba]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

[~~نهال~~]

و عليكم السلام و رحمة الله تعالى وبركاته

[doussa-dor]

السلام عليكم

[مرام ملك]

السلام عليكم بامكاني الانضمام اليكم

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

وعليكم السلآم ورحمة الله وبركآتهــ

[محــ الأمين ــــــــمد43]

wachrakoooooooooooooooooooome

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

HmD kaCh DevOir Ou b1NotE!!!!

[محــ الأمين ــــــــمد43]

waaaaaaaaaaaaaaaaalou

[~~نهال~~]

hiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

[arenouba]

سلام أعضاء أنا سأدرس الآن درس الرسالة العصبية فهل من مساند

[~~نهال~~]

كيف نساندك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

أنا أيضا أريد مراجعة العلوم إيناس

[محــ الأمين ــــــــمد43]

السلام عليكم

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

السلام عليكم


وعليكمــ السلآم ورحمة الله وبركاته نورتنا

[arenouba]

و عليكم السّلآم
أختي نهال سانديني بمعلومات من كراسك و لو بسيطة
و كذلك يا أسماء و أنت يا محمد

[محــ الأمين ــــــــمد43]

3la 3ini w rassi

[sarahser]

سلام يا أصدقاء
ماذا تحتاجين يا أرنوبة

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

كلــ مستقبل حسي على مستوى العضوية مرتبط بمركز عصبي خاص به في قشرة المخـ بواسطة ألياف عصبية حسية ( أعصاب حسية ) مــــثل: العصب البصري يربط العـــين يساحة الرؤيا لقـــشرة المخــ


http://www13.0zz0.com/2012/01/19/20/149629468.gif (http://www.0zz0.com)

[arenouba]

هيّا لنبدأ ....................

[محــ الأمين ــــــــمد43]

تتولد الرسالة العصبية على مستوي النهايات العصبية الحسية المتواجدة في الأعضاء الحسية

تظهر الرسالة العصبية على مستوى الليف العصبي للنهاية الحسية في شكل اشارات كهربائية متماثلة في جميع الألياف الحسية

[sarahser]

لم أفهم ماذا تفعلون هل هذا تمرين أو أسئلو و أجوبة

[arenouba]

إنهم يفيدونني و إياكم بمعلومات
شكرا أسيمة شكرا محمد أن أدون فيهم الآن هل من معلومات أخرى

[sarahser]

السيالة العصبية هي موجة زوال استقطاب الغشاء الخلوي (الليف العصبي) على شكل ذبذابات كهربائية

[المتدرسة يوي]

السلام عليكم شوا ترسوا

[sarahser]

تقاس هذه الذبذابات براسم الاهتزاز المهبطي وهو جهاز الكتروني يقيس تغيرات فرق الكمون

[arenouba]

السيالة العصبية هي موجة زوال استقطاب الغشاء الخلوي (الليف العصبي) على شكل ذبذابات كهربائية
ممكن توضيعح أكثر

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

إنهم يفيدونني و إياكم بمعلومات
شكرا أسيمة شكرا محمد أن أدون فيهم الآن هل من معلومات أخرى

أكيد هناك الكــثير

بينية العـــصب

يتألف العصب من عدد كبير من الخلايا العصبية تكون على شكل حزم محاطة بنسيج ضام يحميها تتخله أوعية دموية لتغذية العصبــ

الأعصاب التيــ تتصل بالمستقبلاتــ الحسية تسمى الأعصاب الحسية

[sarahser]

معناه أن السيالة العصبية هي اشارات كهربائية تتولد عن تنبيه المستقبل الحسيبالمنبه الخاص به حيث تنتقل عبر الليف اعصبي
اليفالعصبي مستقطب كهربائي حيث السطح الخارجي له موجب و الداخلي سالب خلال عبور السيالة العصبية تتبادل الاشارات فتصبح في الخارج سالب والداخل موجب
في مدة قصيرة جداا

[محــ الأمين ــــــــمد43]

يتشكل العصب من عدة حزم من الألياف العصبية الحسية و نسيج ضام غني بالأوعية الدموية

[محــ الأمين ــــــــمد43]

أتمنى لك الاستفادة أختي ايناس

[sarahser]

تسمى الأعصاب الشوكية التي تحمل رسالة عصبية حسية وحركية في ان احد بالأعصاب المزدوجة

[محــ الأمين ــــــــمد43]

شكـــــــــــــــــــــــــرا لك على المعلومة القيمة

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

تصبحون على خير غدا ان شاء الله سأواصل معكم

[sarahser]

لا شكر على واجب

[محــ الأمين ــــــــمد43]

و انت من اهله أختي أسماء


غدا ان شاء الله

[sarahser]

اسفة انتهى وقتي الان غدا سأكمل انشاء الله

[محــ الأمين ــــــــمد43]

ان شاء الله

[محــ الأمين ــــــــمد43]

يا أحبة فهموني شوية في درس التوتر و التيار الكهربائي المتناوبان


الدور و الحساسية الشاقولية و ...................


أرجوكم

[~~نهال~~]

انا و فاهماتو بالثقلة البورداس عند الطفل و ماحليتش التمارين مانقدرش نفهمك+اشري بورداس احسن

[arenouba]

يا أحبة فهموني شوية في درس التوتر و التيار الكهربائي المتناوبان


الدور و الحساسية الشاقولية و ...................


أرجوكم

السّلآم عليكم و رحمة الله و بركاته
ممكن تفهمونا يا اخاوتي أنا عندي في الكتاب ماكاين والو و عندي كتاب خارجي و أقراص و ملفات تاع الفيزياء لكن للأسف ملقيتش
+
شكرا لكم على المعلومات القيمة لم أتابعكم البارحمة لأن النت خذلتني و طارت

[~~نهال~~]

التوتر الاعظمي u max
تلقايه في محور التراتيب و كيفية حسابو هو ضرب قيمة التدريجة الواحدة في عدد التدريجات
اي الحساسية و تعني مثلا قيمة تدريجة واحدة تساوي 2v/div
div التدريجة
مبعد الدور هو عدد الثوني اللي تلقايهم بنفس قانون تع التوتر الاعضمي لكن على محور الفواصل و تلقايه بالميلي second و تحوليه ل second

[arenouba]

هههه
ممكنن توضح أكثر ؟ مثال يعني

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

طَلَبْتِنِي فَأتَيْتُكِـ للمُسَآعَده ..

صَبآحُ الخَير للجَمِيع .. نَعَم اينَآس ؟

[arenouba]

فهمتني نهال في التوت ر الأعظمي و الحساسية الشاقولية و الدور لكن لحد الآن لم أفهم
مع العلم أنني بحثت في الكتب و الملفات في الحاسوب و لم أجد
فقلت ربما تفهميهم تفهميني معاك

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

فهمتني نهال في التوت ر الأعظمي و الحساسية الشاقولية و الدور لكن لحد الآن لم أفهم
مع العلم أنني بحثت في الكتب و الملفات في الحاسوب و لم أجد
فقلت ربما تفهميهم تفهميني معاك

حَآضِرْ .. !

التَّوتّر الأَعْظَمِي Umax يُمثِّل أَقْصَى قِيمَة يَبْلُغُهآ المُنْحَنَى و وِحْدَتُهآ الفُولْـط و تُحْسَبْ من المُنْحَنَى بالعَلآَقَه

عَدَد التَّدْرِيجَآت × الحَسَآسِيَّه الرَّأسيَّه

الحَسَآسِيَّه الرَّأسيَّه Sv هِيَّ القيَّم المَوْجُودَه عَلى المِحْوَر العَمُودِي منْ المُنْحَنَى

مَثَلآً : Sv=2v/div
div= تَدْرِيجَه

وَ عَدد التَّدْرِيجَآت 5

نَحنُ نَعلَم التَّدرِيجَآت هِيَّ تَدْرِيجَآت [مربَّعَآت] من الحَسَآسيَّه الأُفقيه الَى أَقْصى نُقْطَه في المُنْحَنَى

لحِسَآب التوتُّر الأَعظَمِي نطبِّق القَآعده

عَدَد التَّدْرِيجَآت × الحَسَآسِيَّه الرَّأسيَّه

أَي

Sv×n

بالتَّعويض

2×5=10V

اذن التَّوتر الأَعظَمِي هو 10 V

مَفْهُومْ ؟

[arenouba]

مفهوم جدّا أميمة
يعني الحساسية الرأسية هي الحساسية الشاقولية بارك الله فيك و جعله في ميزان حسناتك

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

لآ شُكْرَ عَلى وَآجِب ..

ـــ

هَلْ تَعلَمِين مَآ هوًّ الدَّوْر ؟

[arenouba]

لالا ممكن تفهميني
كذلك نعم أن التونر في الكهرباء لكن بالضبط ما هو لا أعرف

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

ـالدَّوْر :

هوَّ زَمَن دَوْرَه وآحِدَه للمُنْحَنَى و رَمْزُهُ T وَ وِحْدَةُ قيَّآسِهِ الثَّآنِيه (s) و يَتمُّ حِسَآبُهث مِنَ المُنْحَنَى كَـالتَّآلِي

عَدَد التَّدْرِيجَآت الأُفقيَّه للدَّوْرَه الوآحِدَه × الحِسَآبَآت الأُفقيَّه

T =n×Sh

ـــــ

التَّوتُّر هوَّ طَاقَة الدَّفْع التِي تُتسبَّبُ فِي حَرَكَة الِإِلكتْرُونَآتْ الذِي يُنْتِجْ طَآقَه كَهْربآئِيَّه .

أُظنَّه كَذَلِكـ ..

مَفْهُومْ ؟

[arenouba]

مفهوم أميمة
فقط نقطة واحدة : الحِسَآبَآت الأُفقيَّه
ما هي لم أفهمها

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

الحِسَآبَآت الأُفقيَّه هِيَّ القيَّم المَوْجُودَه عَلى المِحْوَر الأُفُقِي فِي المُنْحَنَى ..

مَثَلآً

10Ms/div

[arenouba]

إذن هي هدد التدريجات الأفقية ؟

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

إذن هي هدد التدريجات الأفقية ؟

نَعَمْ ! و كُلّ تَدْريجَه تُقَآبِلُهآ قِيمَه

مَثَلآً ..

1 تَدْريجَه = 10ميليسوgوند

ـــــــ

مَآذآ عن التوآتر أَو الترددّ ؟

[arenouba]

ياه
توتر تواتر تيار
أشعر بالتوتر حيال كلّ هذا

[رباب رورو]

أريد التسجيل في دروس خصوصية

[arenouba]

أختي عودي للصفحة اللأولى
و أيضا عدّلي عنوان ردّك لا نضع البريد الإلكترووني فهو منافي للقوانين

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

التَّوآتُر [التردُّدْ] .. هوَّ عَدَد دَوَرآت المُنْحَنَى خِلآَل ثَآنِيًّه 1 و رَمزُهُ F وَ وِحْدَتُهُ الهرتز Htz و نعبِّر عضنهُ بالعلآقَه التَّآلِيًّه

F=1/T

مَعْنَتهآ بَآش تحسْبِي التَّوآتُر لآزَم تَحسْبِي الدَّوْر أَولاَّ :19:

[arenouba]

مشكورة أميمة بارك الله فيك

[محــ الأمين ــــــــمد43]

walah ghir aye mkharbta el hala chwaya


hhhhhhhhhhhhhhh

[arenouba]

شفت أخيي محمد راني حايرة في أميمة كيفاه فهمتهم كامل
لازمني نجيب منحنى و نطبق وش قالت و نحفظ القوانين هاد الليللة إن شاء الله و غدا سؤخبركم بالنتيجة

[نغمة حياة]

السلام عليكم

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

لآ شُكْر عَلى وَآجِب .

ـــــــ

آخر حَىجَه

التوتُّر المُنتج [الفعَّآل] : هو تِلْكَـ القِيمَه التِي يُشِير الَيْهآ جهَآز الفُولط مَتر عنْدَ رَبْطْه بَين قُطْبَيْ مولِّد التيَّآر الكَهْربآئِي المُتنآوب و يُرْمَزُ لقِيمَة الفعَّآلَه للتوتّر المُتنآوب الجَيْبِي بـ U eff

العَلآقَة بَين التوتّر الأَعْظَمِي و التوتّر الفَعآل

U max/U eff=racine 2 ~ 1.41

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

شفت أخيي محمد راني حايرة في أميمة كيفاه فهمتهم كامل
لازمني نجيب منحنى و نطبق وش قالت و نحفظ القوانين هاد الليللة إن شاء الله و غدا سؤخبركم بالنتيجة

قُولِي ربي يْبَآرَكـ يَآ اينَآسْ لآننَسى كُلَّش :1:

ـــــ

وَ عَلَيْكُم السسلآلآم .

[محــ الأمين ــــــــمد43]

شفت أخيي محمد راني حايرة في أميمة كيفاه فهمتهم كامل
لازمني نجيب منحنى و نطبق وش قالت و نحفظ القوانين هاد الليللة إن شاء الله و غدا سؤخبركم بالنتيجة


inchallah okhti ines

rabi ywafkak

[arenouba]

تبارك الرحمان ما شاء الله
ربّي يكمل أميمة
شكرا لك أخي محمد أ،ت أيضا لنتنافس أنا و أنت هذا اليوم من يطبق أولا

[arenouba]

و عليكم السّلام أخي خير الدّين

[نغمة حياة]

هذا وين تردي

هل يمكنني الإنضمام

[arenouba]

أخ قادة لا بأس إ، لم أرد باكرا و السبب هو أنني أجد تشابها في عقلي بين توقيعك و توقيع الأخ محمد فحسبته هو
المهم
يمكنك الإنضمام و هذا بدون أن تسألني أو تسأل أحدا آخر فهدا الموضوع مفتوح للجميع و على كل واحد إثراؤه و لليس لي فققط
ماذا سندرد اليوم هل نكمل الفيزياء

[doussa-dor]

ما رايكم في مراجعة الامن الكهربائي

[arenouba]

أنا لم أصل له بعد

[نغمة حياة]

إنضموووووووووو لمتوسطة الجلفة

[doussa-dor]

شوية بتخلطلي الدرس تع الامن الكهربائي

[arenouba]

نعم لنراجع العلوم فهي أوضح

[doussa-dor]

تحتوي الاعضاء الحسية على مستقبلات تلتقط التنبيهات الخاصة بها كالمستقبلات الموجودة في الجلد فهنالك مستقبلات اللمس ( جسيمات ميسر.جسيمات باسيني) ومستقبلات الحرارة والبرودة والالم والضغط
تتولد عن تنبيه المستقبل الحسي رسالة عصبية حسية تنتقل بواسطة الاعصاب الى القشرة المخية ليتم معالجتها وترجمتها الى احساس يرفق ذلك بحركة قد تكون ارادية او لاارادية

[sbmwhadz]

مانراجعش العلوم ههههههههههههه لالا نراجع راني نتمسخر

[doussa-dor]

اعذرني راني رايحة نتغذى بعذ الصلاة ونكمل المراحعة

[doussa-dor]

جمعتــــ مباركتــــ

[زيزو الالماني]

السلام عليكم

[sbmwhadz]

أي درس لكن مارأيكم في الفرنسية

[arenouba]

oui j'aime le français , on commence?

[sbmwhadz]

merciiiiiiiiiiiiiiiiii

[arenouba]

que ce qu'on fait maintenant ?
on commence par quel leçon

[sbmwhadz]

conséqence cause

[arenouba]

سأذهب الآن لكي أطبق ما أعانتني به أختي أميمة و في المساء أعود لأحل معكم بعض التمارين فأنا أملك الكثير
يمكنك أخي وسيم أن تعود للصفحة السابقة لعلك تفهم إن لم تفهم
بارك الله فيكم سأعود بعد سُوَيعات

[arenouba]

كما أن الكسكس قارب على أن يبرد وفقني الله و إياكم و جمعة مباركة
la cause et la conséquence
quand je revient je vais t'aider un peux ok

[sbmwhadz]

aprés la priére

[arenouba]

ok mon frére inchalah
صلاة مقبولة إن شاء الله و الآن سأمسك الكراس و أباشر في التطبيق

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

السلآم عليكم ورحمة الله وبركاته

جمعــة باركة

أولا شكرا لكــ أميمة على كلــ المجهودات

+++

أنا أيضا اليــوم سوف أقوم بمراجعة الفيزياء نتنافــس غدا إيناس

[fificendrion]

qui n'a pas conprit la lecon de cause et consequence
je vais l'aider

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

http://im22.gulfup.com/2012-01-20/1327066771482.jpg (http://www.gulfup.com/show/X15boyukz65g)

http://im12.gulfup.com/2012-01-20/1327067230871.jpg (http://www.gulfup.com/show/X8uvfdq6aliwwc)

http://im16.gulfup.com/2012-01-20/1327067373251.jpg (http://www.gulfup.com/show/X15bpx2ite02)


http://im11.gulfup.com/2012-01-20/1327067456531.jpg (http://www.gulfup.com/show/X8uvnm62l0agw4)

http://im11.gulfup.com/2012-01-20/1327067515361.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xbh9rd8iataq)


هذه بعض تمارين ومواضيع للحل أتمنى أن تستفيدوا

http://im11.gulfup.com/2012-01-20/1327067613611.jpg (http://www.gulfup.com/show/X15bs347kpe3)

http://im14.gulfup.com/2012-01-20/1327067025582.jpg (http://www.gulfup.com/show/X36sgla2ik1fp)

فرضنا في العربية والرياضيات

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

http://im13.gulfup.com/2012-01-20/1327067929321.jpg (http://www.gulfup.com/show/X8uw4sl4try80o)

[arenouba]

بـــــــــــآآرك الله فيك أسماء كلّها للطباعة
سأطبعها بحول الله

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

بـــــــــــآآرك الله فيك أسماء كلّها للطباعة
سأطبعها بحول الله

في انتظـــار المــــزيد

[arenouba]

بــــــآآآرك الله فيك أشكرك أنا مازلت حاصلة في التطبيق

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

بــــــآآآرك الله فيك أشكرك أنا مازلت حاصلة في التطبيق

مام أنا راني عقابو بالشوية

في الليل يجي صاحب خويا كاشما نهبلو شوية يشرحلي


( نسقسيك شحال جبتي معدلك؟؟؟) فــضول

[arenouba]

لا لم أملك معدّلا قط فأنا لم أذهب للمدرسة قط و الحمد لله في هذا العلم فقط أما العام الماضي جبت المعدل 16 فاصل

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

أوكي ربي ينجحك وينجحنا


هل من استفسار او أي مراجعة؟؟

[arenouba]

إن شاء الله يا اسماء
لم أستطع تطبيق كلام أميمة

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

نقوم بحل الترين 8 الصفحة 82 من الكتاب المدرسي

[arenouba]

التمرين الثامن:
-القيمة الاعظمية للتوتر الكهربائي هي4 فولط لان في معطيات الشكل الاول لدينا 2v/div ؛وفي الشكل الثاني نلاحظ المنحنى يشغل (2div) ومنه :
2.2v =4volt
-تكرار المنحنى في هذه الوثيقة 5مرات .
مما سبق المنحنى تكرر 5مرات خلال 100m/s ومنه :
فانه يتكرر خلال 1ثا :5.10 =50 مرة
-نسمي هذا التكرار بالتوتر .

[chez]

اين نحل تطبيق

[مرام ملك]

السلام عليكم بامكاني النضمام

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

وعليكم السلآم ورحمة الله وبركاته


نعم انضمي معنا

[الحاج سفيان]

مرحبــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــا

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

مرحبــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــا

وبك المرحبا


هل هناك شيئ تود أن نراجعه؟

[الحاج سفيان]

هل تفهمين في الفيزياء

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

ممممممم قليلا لكن المجال الثاني 100%

[nabil.algeria]

ممكن الفرض الثاني في الاجتماعيات

[nabil.algeria]

ممكن تقولولي منين حددولكم في الفرض تاع الاجتماعيات

هل كلش ولا من الدروس الي درناها في الثلاثي 2 برك

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

حنا الإجتاعيات كل الدروس إلا الفيزياء حددتلنا من المجال 2 أما باقي المواد كل الدروس

[الحاج سفيان]

هل يعطينا الفولطمتر و راسم الاهتزاز المهبطي نفس قيمة التوتر في التيار المستمر

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

هل يعطينا الفولطمتر و راسم الاهتزاز المهبطي نفس قيمة التوتر في التيار المستمر

نـــــعم ......

[محــ الأمين ــــــــمد43]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

,عليكم السلآم ورحمة الله وبركاته

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

إن شاء الله يا اسماء
لم أستطع تطبيق كلام أميمة

وَآش مَآفْهَمْتِيش اينَآس ؟

[doussa-dor]

السلامــــــ عليكمــــ

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

السَّلآًمُ و رَحْمَةُ الله

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

وَآش مَآفْهَمْتِيش اينَآس ؟






أهلا أميمة راجعتي العلوم والفيزياء؟

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

مآ أَحْلآَهْ نَمُوذَجْ عَمَلْ أَسْمَآءْ :)

أَهْلآَ بِيكْـ ،

لآلآ مَآ رَجَعْتْشْ ! العُلُومْ قَآلتَلْنَآ السَّمآنَه الجَآيَّه ، الفِيزْيَآء يَوم الإِثْنَيْن ، مُمْكِن غُدْوَه نْتَآتْشِي مَنْهَآ شْوِي !

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

مآ أَحْلآَهْ نَمُوذَجْ عَمَلْ أَسْمَآءْ :)

أَهْلآَ بِيكْـ ،

لآلآ مَآ رَجَعْتْشْ ! العُلُومْ قَآلتَلْنَآ السَّمآنَه الجَآيَّه ، الفِيزْيَآء يَوم الإِثْنَيْن ، مُمْكِن غُدْوَه نْتَآتْشِي مَنْهَآ شْوِي !


شكرا ليك <3

مام العلوم قالنا قودة راح ديرو الإثنين

[doussa-dor]

كيفاه راكم تحفضوا

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

كيفاه راكم تحفضوا

أنـــا نحفظ على حساب moral

تـــاريخ واعرا

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

يِييييييييْهْ .. مَعْنَتْهآ الفِيزْيَآءْ و الإِجْتمَآعيّآت مَعَ بَعْض :mad:

خَدَمْتِي شْوِي فـ الفُرُوض سَمْسُومَه ؟

ـــــ

أُخْتِي Doussa مَآ عَنْدِيش طَرِيقَه مُحدَّدَه ، كُلّ مَرَّه كِيفَىـآشْ .

[doussa-dor]

اختي ♫ أسيمة ♫ صورتك في التوقيع جد مميزة تذل عل ىعظمة الام تشكرين على الرسم

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

يِييييييييْهْ .. مَعْنَتْهآ الفِيزْيَآءْ و الإِجْتمَآعيّآت مَعَ بَعْض :mad:

خَدَمْتِي شْوِي فـ الفُرُوض سَمْسُومَه ؟

ـــــ

أُخْتِي Doussa مَآ عَنْدِيش طَرِيقَه مُحدَّدَه ، كُلّ مَرَّه كِيفَىـآشْ .


لالا ميش اجتماعيات علوم نهار الاثنين

مممم عربية 17.5


+

شكرا ليك اختي doussa

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

مَآتزِيدِيلِيش أَ أَسْمَآءْ ؟؟؟ ,, يَبآلِّي السّمَآنَه الجَآيَّه العُلُومْ ..


مَآمْ أَنآ العربيَّه 17.5 :mad: مآرgـه

[محــ الأمين ــــــــمد43]

wach hwalkome

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

Prd اِينَآسْ !!!!

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

مَآتزِيدِيلِيش أَ أَسْمَآءْ ؟؟؟ ,, يَبآلِّي السّمَآنَه الجَآيَّه العُلُومْ ..


مَآمْ أَنآ العربيَّه 17.5 :mad: مآرgـه


ايه الإثنين العلوم


بففف على خزاااار :mad: الله لنسمحلها في نقطة

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

عْلى الإِسْتِعآرَه هَآدِيكْ ؟

نُورْمآلْ آ أَسْمَآءْ :1:

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

ايه نورمال


المهم تصبحون على خير غدا إن شاء الله نروح كاشما نراجع

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

بالتَّوْفِيق ، لَيْله سَعِيدَه .

[~~نهال~~]

مرحباااااااااااااااااااااا

[{ حديث الوجدان }]

السلام عليكم

هل يوجد شيء ندرسه .

[rorororo]

السلام عليكم ممكن ندرس فيزياء؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[arenouba]

السّلآم عليكم ماذا عساني أن أقول

[rorororo]

ممكن تمرين حول المغناطيس ونحله؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[arenouba]

لا يا ليلى نحن لا ندرس هذا العام المغانط ليست مقررة
و إن كنت تقصدين التيارو التوتر المتناوبان فنعم

[rorororo]

اسفة اقصد الكهرومغناطيسية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[{ حديث الوجدان }]

نعم لندرس .........

[{ حديث الوجدان }]

ممكن تســـــــــــــاعدنا الأخت أرنوبة

[rorororo]

نعم في تمرين من درس الكهرومغناطسية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[arenouba]

http://up.djelfa.info/uploads/13270998141.png
حان وقت نوم أرنوبة أتأسف أسفا شدبدا أخي سعيد و أختي ليلى عليّ الذهاب لكن يمكنكما دائما التناقش في الحل

[~~نهال~~]

hiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

[قطر الندى 98]

صباح الخير
ما الفرق بين القاطع التفاضلي و القاطع الآلي ؟

[محــ الأمين ــــــــمد43]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

السَّلاَمْ و رَحْمَةُ ـالله .. صَبآحُ الخَيْرْ

ــــ

أَرْنُوبَه طَمْنِينِي ، فْهَمْتِي شْوِي لفِيزيآء البَآرْح ؟

[arenouba]

السلآم عليكم و رحمة الله و بركاته
الحمد لله فهمت و قدرت نطبق
فقط في التوتر الأعظمي نضرب عدد التدريجات في الحساسية الأفقية
هل عدد التدريجات من المنتصف إلى أعلى نقطة من المنتحنى أم من أدنى نقطة إلى أعلى نقطة في المنتحنى
الحمد لله شكرا لك أميمة جزاك الله كلّ خير

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

السلآم عليكم و رحمة الله و بركاته
الحمد لله فهمت و قدرت نطبق
فقط في التوتر الأعظمي نضرب عدد التدريجات في الحساسية الأفقية
هل عدد التدريجات من المنتصف إلى أعلى نقطة من المنتحنى أم من أدنى نقطة إلى أعلى نقطة في المنتحنى
الحمد لله شكرا لك أميمة جزاك الله كلّ خير

عَدَد التَّدْريجَآت × الحَسَآسيَّه الرَّأسيَّه

مِن بْدآيَة المُنْحَنى الَى نِهآيته :19:

[سينوفة]

سلاااااااااااااااااااااااااااام ممكن ادرس معكم ؟

[arenouba]

لكن أميمة شوفي هنا مثلا :
http://www.elbassair.com/images/stories/fiches-moyen/4mam/4am_phys_img/4am2/4am1-13-5.gif
هو يقول أنه من المركز يعني من ذلك الخط الغليظ و بذلك نحصل على 3 تدريجات

[arenouba]

نعم يا زينب ممرحبا مرحبا
زينب أميمة في أي درس أنتم في التاريخ [ المعامل 3 هذا العام ]

[arenouba]

بسم الله الرحمن الرحيم
أعوذ بالله من الشيطان الرّجيم

(اللَّهُ لا إِلَهَ إِلا هُوَ الْحَيُّ الْقَيُّومُ لا تَأْخُذُهُ
سِنَةٌ وَلا نَوْمٌ لَهُ مَا فِي السَّمَأوَاتِ وَمَا فِي
الأَرْضِ مَنْ ذَا الَّذِي يَشْفَعُ عِنْدَهُ إِلا بِإِذْنِهِ
يَعْلَمُ مَا بَيْنَ أَيْدِيهِمْ وَمَا خَلْفَهُمْ وَلا يُحِيطُونَ
بِشَيْءٍ مِنْ عِلْمِهِ إِلا بِمَا شَاءَ وَسِعَ كُرْسِيُّهُ
السَّمَأوَاتِ وَالأَرْضَ وَلا يَؤودُهُ
حِفْظُهُمَا وَهُوَ الْعَلِيُّ الْعَظِيمُ)

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

لكن أميمة شوفي هنا مثلا :
http://www.elbassair.com/images/stories/fiches-moyen/4mam/4am_phys_img/4am2/4am1-13-5.gif
هو يقول أنه من المركز يعني من ذلك الخط الغليظ و بذلك نحصل على 3 تدريجات

هْنَآ دِيري

3×5=15V

Umax=15v

[arenouba]

هكذا اتضح لي كلّ شيء

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

أَهْلآً أُخْتِي ^^

ــــ

أرْنُوبَه رآنِي في انْدلآع الثَّوْرَه

[قطر الندى 98]

صباح الخير
ما الفرق بين القاطع التفاضلي و القاطع الآلي ؟
أرجو منكم الاجابة

[arenouba]

آه شكرا أميمة الله غالب أختي أنا هذا وين فكيت روحي من التوتر الأعظمي

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

الحَمْدُ ـلله اينَآس

أُخت قَطر النَّدى .. الله أَعءلَهم ، لَم ندْرُسهُ بَعدْ :rolleyes:

[arenouba]

سأقول لكم تقنية حفظي
آخد كراسين من العام الماضي من متوسطتين مختلفتين و كراسي أنا و الكتاب و أشرع في كتابة خلاصة خاصة بي وحدي أكتب فيها ما لذ و طاب من التعاريف و التواريخ و عندما أنهي الكتابة أكون شبه حافظة للخلاصة ماعلي إلآ ترسيخها و ها أنا قد حفظت خلاصة

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

وفَّقَكِـ الله أَرْنُوبَه :) طَرِيقَة طَيِّبَه

ـــــ

أَنْسَحِب لأُسَشْوِرْ شَعْرِي :1:

عَنْدِي Les cours عْلى الوَحْدَه

سَلآَمْ :)

[arenouba]

في أمان الله
وفقنا الله و إياكم

[عبير 1997]

السلام عليكم
وش راح تقراو اليوم
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[arenouba]

و عليكم السلام
فيزياء أ, علوم
خير و اختار

[ميمي سمية]

السلام عليكم

[ميمي سمية]

كيف حالكم؟؟؟؟؟
ممكن انضم؟؟

[محــ الأمين ــــــــمد43]

اهلا و سهلا

[omar asseges amegez]

اهلا اخي محمد ممكن تقولي وش راكم تديرو هنا ؟ يعني هاد الموضوع على واش يتحدث

[محــ الأمين ــــــــمد43]

الحاجة لي ماتفهمهاش حطها هنا



بادن الله نفهموك

[نغمة حياة]

أتمنى منكم الإنضمام لحافلتنا

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=843975

[~~نهال~~]

مرحبااااااااااااااااااااااا

[omar asseges amegez]

آه ربي يعيشكم ممكن تساعدوني في موضوع لدقيقة ؟

[محــ الأمين ــــــــمد43]

اهلا و سههلا

[محــ الأمين ــــــــمد43]

تفضل أخـــــــــــــــــــــــــــــي

[ميمي سمية]

ممكن مساعدة في الفيزياء؟

[arenouba]

السلام عليكم معشر الأحباب
أختي ما هو طلبك في الفيزياء

[nesrine123]

السلام عليكم
ممكن تساعدوني في الاجابة عن تساؤلاتي في قسم التدعيم للرياضيات
وشكرا

[ميمي سمية]

السلام عليكم معشر الأحباب
أختي ما هو طلبك في الفيزياء

وعليكم السلام كيف حالك ارنوبة
لا اعرف كيف احسب قيمة شحنة الالكترون

[~~نهال~~]

ديري
قانون q=me
حيث mعدد الالكترونات و
e قيمة الالكترن الواحدة

[arenouba]

أختي ميمي سمية شحنة الإلكترون هي : q =-1,610-19 C
فقط
و إدا مثلا قال لك التمرين أحسب شحنة الذذرة كذا فاضربي عدد الذرات في القيمة السابقة
أختي نسرين سؤجيبك دقيقة

[arenouba]

علاقة شال بسيطة :
مجموع شعاعين مثلا : ab+bc حيث نهاية الشعاع الأول هي بداية الشعاع الثاني أنظري:
ab+bc
مجموع شعاعين نهاية الشعاع الأول هي بداية الشعاع الثاني هو شعاع بداية بداية الشعاع الأول و نهايته نهاية الشعاع الثاني
ab+bc=ac

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

السلآم عليكم كيف الأحوال مع الفيــــزياء؟

[arenouba]

الحمد لله يا اسيمة كل شيء تمام و راني قدرت نطبق

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

أوكـــي ماذا نراجع الآن؟؟

[arenouba]

الله أعـــلم شوفي وش تحبي نقراو

[~~نهال~~]

كيف الاحوالللللللللللللللللللللللل

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

كيف الاحوالللللللللللللللللللللللل

نحمد ربي ونشكروه ماذا نراجع نهال؟

[19 ان شاء الله]

أختي ميمي سمية شحنة الإلكترون هي : Q =-1,610-19 c
فقط
و إدا مثلا قال لك التمرين أحسب شحنة الذذرة كذا فاضربي عدد الذرات في القيمة السابقة
أختي نسرين سؤجيبك دقيقة
لالا لازم اولا تضربي ذلك العدد في عدد الالكترونات ميش عدد الذرات اذا كانت الذرة متعادلة كهربائيا فشحنتها تساوي 0 اما اذا كانت غير متعادلة وكان عدد الالكترونات اقل او اكثر من عدد البروتونات فانك تضربي عدد الالكترونات الزائدة او الناقصة في ذلك العدد والرقم الذي تجدينه اذا كان عدد الالكترونات اكثر فشحنتها الاجمالية سالبة واذا كان عدد الاكترونات اقل فشحنتها موجبة

هكذا تعرفي شحنة ذرة واحدة .....وباه تعرفي شحنة جسم مثلا مكون من 1000000000000 ذرة تضربي العدد لي جبتيه في 1000000000000

العدد لي جبتيه راهو شحنة الكترون واحد

[arenouba]

إيه و شحنة الإلكترون

[~~نهال~~]

وش تراجعو؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[arenouba]

يا اخي عدد الإلكترونات في شحنة الإلكترون الواحد
يا أخي راك تخربط اللي قلتو أنا راك تعاود فيه

[rorororo]

السلام اصدقائي ممكن نراجعوا علوم ؟؟؟؟؟؟؟؟

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

وعليكم السلآم ورحمة الله وبركاته يلا نراجع العلوم

[{ حديث الوجدان }]

الــــــــــــــــــــسلام علــــــــــــيكم

ممكن شرح أكثر عن كيفية حساب الشحنات ؟

أنا لم أفهم جيدا

ممكن تكتبولي القوانين ؟؟؟؟؟؟؟

بوركتم

[lamiss97]

الــــــــــــــــــــسلام علــــــــــــيكم

ممكن شرح أكثر عن كيفية حساب الشحنات ؟

أنا لم أفهم جيدا

ممكن تكتبولي القوانين ؟؟؟؟؟؟؟

بوركتم

السلام عليكم + نعم من فضلكم اريد الشرح اكثر لانني لم استوعب الدرس جيدا اخوتي :)

[nesrine123]

كل الشكر لك اختي ارنوبة لكن هذه النقطة راني فاهمتها الحاجة اللي ما نفهمهاش كي قاتلنا الاستاذة تقدرو تزيدوا نقاط من عندكم باش توليلكم الطرفين متساويين
او عندما يطلب منا تعيين نقطة مثل تمرين 15 ص 198 لم افهم كيف ابرهن مع اني وجدت الشكل

[arenouba]

بكل بساطة أختي نسرين :
عندما تكون الذرة مثلا محشونة فلحساب شحنتها علينا تطبيق القانون الآتي : عدد الإلكترونات × الشحنة العنصرية
الشحنة العنصرية : q=1.6×10 أس ناقص 19

[arenouba]

ها هو التمرين أختي :
http://up.djelfa.info/uploads/13271550331.png

خذي ورقة و قلم
أرسمي مثلثا abc
أرسمي d حيث أن الشعاع ac يساوي الشعاع bd
و هذا يعني أنك سترسمين شعاعا بدايته b و نهايته d و هو موازي ac و له نفس الطول

الخطوة الأولى تمت

الخطوة الثانية :

نفس الطريقة اللأولى يا أختي نسرين و بما أن نهاية الشعاع الأول هي بداية الشعاع الثاني فلهما نفس المنحى و حامل القطعة ba هو نفسه حامل الفطعة be

الخطوة الثانية تمت
الخطوة الثالثة أنجزيها أنت و ضعي حلك لأصححه لك

[nesrine123]

آآآآآآآآآآآآآه والله يا ارنوبة اسمحيلي اخطات في رقم التمرين هو التمرين رقم 23 ص 198

اذا قدرتي نتفاهمو فيه
+
معليش دورك نسيي نحل هاذ التمرين اليي مديتيهولي

[nesrine123]

35376

هذا هو الشكل

[nesrine123]

كيف يكون الاستنتاج ؟؟؟؟؟؟؟؟

ياااخاه راني حاسة روووحي صح فابل وغدوا عندي فرض ياااا ربييييي

[المتدرسة يوي]

لميس انا هاجر ادا دخلتي الى هون غدا عدنا فرض رياضيلت هي قالتلانا

[19 ان شاء الله]

بكل بساطة أختي نسرين :
عندما تكون الذرة مثلا محشونة فلحساب شحنتها علينا تطبيق القانون الآتي : عدد الإلكترونات × الشحنة العنصرية
الشحنة العنصرية : Q=1.6×10 أس ناقص 19
هذا هو القانون حيث
اذا كانت الالكترونات اكثر من البروتونات فانها مشحونة سلبا,واذا كانت الالكترونات اقل من البروتونات فانها مشحونة ايجابا

ملاحظة
(عدد البروتونات لا يتغير)

[arenouba]

نسرين : أختي نسرين على ما أظن يجب علينا أن نرسم النقطة E بحيث تكون صورة A بالإنسحاب الذي شعاعه هو : BC
عندما نتحقق نجد أن eb+ec=ea

[arenouba]

هذا هو القانون حيث
اذا كانت الالكترونات اكثر من البروتونات فانها مشحونة سلبا,واذا كانت الالكترونات اقل من البروتونات فانها مشحونة ايجابا

ملاحظة
(عدد البروتونات لا يتغير)


لا يا أخي هذا ليس قانون حساب شحنة الذرة و من قال أن هذا قانون ؟
ما قلته نعتمد عليه فى إيجاد عدد الإلكترونات الزائد
لا علاقة له بما كنا نتحدث عنه قبل قليل

[مبْدِعَـﮧْ حَتَّى فِي ـأَخْطَآْئِي]

الــــــــــــــــــــسلام علــــــــــــيكم

ممكن شرح أكثر عن كيفية حساب الشحنات ؟

أنا لم أفهم جيدا

ممكن تكتبولي القوانين ؟؟؟؟؟؟؟

بوركتم

سَلآَم !

حِسَآب الشَّحنَه الكَهْربَآئيَّه باسْتِخْدَآم قِيمَة الشُّحْنَه العنصريَّه و هِيَّ الشّحنة الكَهْربآئِيَّه المَحْمُوله من طَرَف 1 الِكْترُون

1e>>1.6×10ous-19

وَنَكْتُبْ 1e>>-1.6×10-19

- هُنآ يُعبِّر عَن نَوع الشُّحْنَه


بالتَّوْفِيق .

[19 ان شاء الله]

لا يا أخي هذا ليس قانون حساب شحنة الذرة و من قال أن هذا قانون ؟
ما قلته نعتمد عليه فى إيجاد عدد الإلكترونات الزائد
لا علاقة له بما كنا نتحدث عنه قبل قليل

لم تفهمي قصدي.....قلت لك ان قانونك هو القانون الصحيح....ولكن لحساب شحنة الذرة لا تضربي عدد كل الالكترونات في q=1.6×10 أس ناقص 19
.....بل عدد الالكترونات الزائدة عن عدد البروتونات في q=1.6×10 أس ناقص 19لمعرفة قيمة شحنة الذرة (التي تكون سالبة في هاته الحالة).......واذا كانت ناقصة فانك تضربي عدد الالكترونات الناقصة في q=1.6×10 أس ناقص 19

مثال
عدد الكترونات ذرة الكربون هو 6....مما يعني ان عدد البروتونات عندما تكون هذه الذرة متعادلة كهربائيا هو ايضا 6
قيمة شحنتها في هاته الحالة هو 0 كولوم

لنفترض انه زادت الالكترونات واصبحت 9.....كيف نحسب نحسب شحنة هاته الذرة
نضرب عدد الالكترونات الزائدة في قيمة الشحنة العنصرية اي اننا نضرب قيمة الشحنة العنصرية في 3 و ليس في 9

اتمنى انك فهمت قصدي

[arenouba]

الآن فهمت قصدك جيدا و أنا هذا ما قصدت لكنني لم أوضح جيدا

[ميمي سمية]

لالا لازم اولا تضربي ذلك العدد في عدد الالكترونات ميش عدد الذرات اذا كانت الذرة متعادلة كهربائيا فشحنتها تساوي 0 اما اذا كانت غير متعادلة وكان عدد الالكترونات اقل او اكثر من عدد البروتونات فانك تضربي عدد الالكترونات الزائدة او الناقصة في ذلك العدد والرقم الذي تجدينه اذا كان عدد الالكترونات اكثر فشحنتها الاجمالية سالبة واذا كان عدد الاكترونات اقل فشحنتها موجبة

هكذا تعرفي شحنة ذرة واحدة .....وباه تعرفي شحنة جسم مثلا مكون من 1000000000000 ذرة تضربي العدد لي جبتيه في 1000000000000

العدد لي جبتيه راهو شحنة الكترون واحد

اففف زدت تخلط
مافهمت والو
ممكن شرح اخر مبسط
وشكراااا

[~~نهال~~]

مرؤحباااااااااااااااااااااااااااا

[ميمي سمية]

اهلا بيك نهال
عاش من شافك
كيف الحال؟؟

[~~نهال~~]

الحمد لله و انت

[ميمي سمية]

يدومها ربي
بخيييييييييييييييير

[~~نهال~~]

وش عندكم فروض غدوةةةةةةةةةةة

[ميمي سمية]

عندنا عربية ورياضيات وامتحان نتاع الفرونسي
راني مخنوقة للخر
وانتي؟؟

[yorika]

سلام




ممكن تراجعولي او تعطوني تلخيص لدروس الاجتماعيات والتربية المدنية ؟

[ميمي سمية]

حددي اختي اي درس وساضعه لكي

[ميمي سمية]

ملخصات التاريخ
الوحدة الأولى/ الجزائر من 1970 الى 1953
السياسة الإستعمارية
1/ الإدماج: إذابة المجتمع الجزائري في المجتمع الفرنسي من خلال : - إلحاق الجزائر بفرنسا-الاستيطان - تجنيس اليهود(مرسوم كريميو)- مصادرة الأراضي....- اصدار القوانين مثل قانون منح الجنسية للجزائريين 1865.
2/ مصادرة الأراضي: انتزاعها من الجزائريين بعدة أساليب (باسم القانون- مبدأ المصلحة العامة
- منح الأراضي للمستوطنين)
3/ سياسة الاستيطان: تشجيع هجرة الأوربيين للقضاء على السكان الأصليين (إقامة المستوطنات).
4/ سياسة التنصير: حملات تبشيرية لنشر المسيحية و التضييق على الإسلام (ربط الإسلام بفرنسا- تحويل المساجد
لكنائس-التضييق على الحجاج- نفي الأئمة و الدعاة........)
5/ سياسة الفرنسة: إحلال اللغة والثقافة الفرنسية محل اللغة والثقافة العربية ( إعتبار الفرنسية رسمية و
العربية اجنبية- غلق مراكز التعليم و الثقافة العربية- فرنسة المحيط- تشويه التاريخ الجزائري....)
* التنظيم الإداري: اعتبر الدستور الفرنسي الجزائر جزء لا يتجزأ من فرنسا (4/11/1848) وقسمت الى 3 مقاطعات
(الجزائر- قسنطينة – وهران ) ....
وقد تميز النظام الإداري بطابعين (*الطابع العسكري:1830/1870م *الطابع المدني:بعد1870م )........

تجدد المقاومة: عبر الشعب الجزائري عن رفضه لكل أشكال السياسة الإستعمارية من خلال:
1/ المقاومة المسلحة:رغم إخماد الاستعمار للمقاومة الشعبية في متيجة1830.احمد باي1832/1848.الأمير عبدالقادر1832/1847.م بومعزة.......فإنها استمرت عبر ربوع الوطن مثل المقراني1871/1872/م بوعمامة1881/1906 /م.التوارق1916/م.عين بسام1906
2/ الإنتفاضات: جماعية مثل قسنطينة 1934- الثامن ماي 1945... فردية مثل بن زلماط
3/ المقاومة الفكرية :
- بوادر النشاط السياسي: تشكيل لجنة المغاربة على يد حمدان خوجة في ثلاثينات القرن 19 ثم بروز
اتجاهين سياسين مختلفين :
* اتجاه المحافظين: ركز على التمسك بالنظم الإسلامية ورفض التجنس والفكر الغربي
* اتجاه النخبة: ركزوا على المطالبة بالمساواة في الحقوق والاندماج في المجتمع الفرنسي
- الصحافة : تمثل دورها في في كسر الجمود الفكري وإيقاظ الضمير الإسلامي في الجزائر.وكانت تصل من
مصر وتونس عن طريق الحجاج والمهاجرين.ومن ابرز الجرائد الجزائرية/جريدة الجزائر1908(عمر راسم)
جريدة الفاروق1913.
- الجمعيات والنوادي:كان لها دور كبير في بث روح النهضة و نمو الوعي الوطني والسياسي من أهمها
الجمعية الراشدية 1902/نادي صالح باي1909 / الجمعية التوفيقية 1908..........

الحركة الوطنية (1919/1953):
مع مطلع القرن العشرين بدأ تحول في شكل المقاومة حيث برزت المقاومة السياسية و ذلك بفعل عدة ظروف و عوامل أهمها:
* الداخلية:- السياسة الإستعمارية(- استمرار الإحتلال – الإبادة – التجنيد الإجباري – سياسة محو الشخصية)
- تزايد النشاط الإصلاحي
* الخارجية : - فكرة الجامعة الإسلامية (جمال الدين الأفغاني) – حركات الإصلاح الديني في العالم الإسلامي
– دور المهاجرين في توعية الجزائريين (للمشرق و فرنسا) – الحرب العالمية و تطوراتها (مبادئ و لسن)
– عودة المهاجرين.......


3


1/الحركة الوطنية 1919-1939(بين الحربين العالميتين)


الإتجاه المطلب الأساسي الزعماء الاحزاب / الجمعيات رد الفعل الفرنسي
الإستقلالي تحقيق الإستقلال و جلاء الجيش الفرنسي -الأمير خالد (دعاة المساواة)
- مصالي الحاج -حزب الإخاء 1919
- نجم الشمال 1926
- حزب الشعب 11مارس 1937 الموقف الإغرائي:
-اصلاحات1919 (منح بعض الحقوق السياسية)
- مشرع بلوم فيوليت 1936 (اصلاحات (اصلاحات اجتماعية و ثقافية و سياسية) لم يطبق
الموقف القمعي:
- حل الأحزاب- النفي و الإقامة الجبرية للزعماء- تجميد نشاط الجمعية- الغرامات- تعطيل الصحف
اللبيرالي تحقيق ادماج فعلي بن تامي –
بن جلول-
فرحات عباس فيدرالية المنتخبين المسلمين الجزائريين
(جوان 1927)
العالمي (الشيوعي) الإدماج و الحقوق الإجتماعية عمر اوزقان -الحزب الشيوعي الفرنسي 1924/ الحزب الشيوعي الجزائري 1936
الإصلاحي الحفاظ على الشخصية الوطنية (جزائري عربي مسلم) بن باديس –الإبراهيمي........ جمعية العلماء المسلمين
(5ماي1931)


2/ الحركة الوطنية 1939/1945 ( خلال الحرب العالمية 2)


نشاطها رد الفعل الفرنسي
1- اصدار البيان الجزائري (بيان فيفري) 10 /02/1943 الذي طالب فرنسا و الحلفاء بحق تقرير المصير ( شارك في وضعه عدة شخصيات و طنية من مختلف الإتجاهات على رأسهم فرحات عباس)
- مواصلة موقفها القمعي ( منع النشاط السياسي.الإعتقال.النفي........)
- تجاهل مطالب البيان الجزائري
- مواصلة سياسة الإدماج ( مشروع حق المواطنة الفرنسية 07/03/1944)





- مجازر الثامن ماي ( عند نهاية الحرب العالمية 2)
2- تأسيس حركة احباب البيان و الحرية 14/03/1944 بمشاركة عدة شخصيات و طنية من مختلف الإتجاهات للتعبير عن وحدة الجزائريين و و رفضا لمشروع ديغول ( مشروع حق المواطنة )

3- الخروج في مظاهرات سلمية في ماي 1945( دعى إليها حزب الشعب احتفالا بنهاية الحرب و المطالبة بالوعود الفرنسية بمنح الإستقلال)







4



3/ الحركة الوطنية 1945/1953 ( اعادة بناء الحركة الوطنية)

الإتجاه الحزب / الجمعية المطلب / النشاط الموقف الفرنسي
الإستقلالي حركة الإنتصار 1946 بزعامة مصالي (امتداد لحزب الشعب) -مواصلة المطالب الإستقلالية
- المشاركة في الإنتخابات
- تأسيس جناح عسكري سري للتحضير للثورة 15/02/1947( المنظمة الخاصة برئاسة محمد بلوزداد ) 1/ الموقف اللإغرائي:
- السماح بعودة النشاط السياسي لإمتصاص غضب الجزائريين بعد مجازر الثامن ماي
- اصدار دستور الجزائر 20/09/1947 (القانون الخاص) اصلاحات سياسية (لم تطبق منه سوى البنود التي تخدم المعمرين )
2/ الموقف القمعي: - رفض ترشح مصالي – تزوير اللإنتخابات- التفتيش و الإعتقال و النفي خاصة بعد اكتشاف المنظمة الخاصة 1950
الإتحادي الإتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري 1946 بزعامة فرحات عباس - الثورة بالقانون- اللإتحاد الفيدرالي مع فرنسا
الإصلاحي جمعية العلماء المسلمين بزعامة الإبراهيمي - مواصلة النشاط التعليمي و محاربة الإدماج.....
الشيوعي الحزب الشيوعي ( أحمد اوزقان) بقي في مطالبه الإدماجية

* ازمة حركة الإنتصار : كانت في 1953 حول السلطة (قيادة جماعية ام فردية) و انتهت بإنقسام الحزب الى:
- المصاليون – المركزيون – الحياديون ( فئة من الشباب معظمهم من المنظمة الخاصة انشقوا عن الحزب و اسسوا حزبا جديدا اللجنة الثورية للوحدة و العمل في 23/03/1954 و الإنطلاق في التحضير للعمل المسلح )

الوحدة الثانية / الثورة التحريرية الكبرى 1954-1962
الظروف العامة قبيل اندلاع الثورة (اسبابها )
الظروف الداخلية:الوجود الإستعماري- السياسة الإستعمارية – فشل كل اللإصلاحات- نمو الوعي السياسي – مجازر الثامن ماي- أزمة حركة الإنتصار
الظروف الدولية: - نشاط حركات التحرر – اندلاع الكفاح في تونس و المغرب 1952- نجاح الثورة في مصر – انهزام فرنسا في الفيتنام – نشاط هيئة الأمم المتحدة و الجامعة العربية......
الظروف في فرنسا: تدهور أوضاع الإقتصاد
التحضير:
تم في الفترة الممتدة من مارس الى اكتوبر 1954 من خلال عدة اجتماعات و لقاءات اهمها لجنة 22 و الذي تم فيه القرار بتفجير العمل المسلح اضافة الى اجتماعات شهر اكتوبر ووضع اللمسات الأخيرة : - تحديد تسمية جيش و جبهة التحرير- تقسيم التراب الوطني – اعداد بيان اول نوفمبر- تحديد موعد اندلاع الثورة (سرا).....
القيادة مجموعة 9 : الداخل(بوضياف/بن بولعيد/ديدوش/كريم بلقاسم/بيطاط/بن مهيدي) –الخارج(بن بلة/ايت احمد/ محمد خيذر)
الإندلاع : على الساعة الصفر صبيحة الإثنين 1 نوفمبر54- شن اكثر من 70 هجوم عبر كل التراب الوطني ( أكثر حدة في الأوراس) - توزيع بيان أول نوفمبر و بثه عبر الإذاعة (من مصر)- .....
ردود الفعل الأولية على اندلاع الثورة :
* الشعب: فرحة و تساؤل ثم تاكد و استعداد لإحتضان الثورة ... * الاحزاب الوطنية: التحفظ خوفا من فشل الثورة
* جمعية العلماء:باركت العمل المسلح....
* فرنسا :- موقف اعلامي دبلوماسي قائم على تقزيم الثورة – موقف عسكري قائم على مضاعفة القوات العسكرية وتمشيط الجبال و إعلان حالة الطوارئ......
*الحلف الأطلسي: دعم فرنسا- * الإتحاد السوفياتي: التحفظ - * الدول العربية و الإسلامية: دعم شعبي و تحفظ حكومي ماعدا مصر.

5


انتشار الثورة:
* - صعوبات العام الأول:- اقناع الشعب و العالم بشرعية الثورة- تأمين المال و السلاح
- ابتكار التنظيمات- تقويض الكيان الإستعماري
* - مؤتمر باندونغ:من18إلى 24 أفريل1955 –(الدول الأفرواسيوية) كان بمثابة الباب الذي خرجت منه القضية
الجزائرية للعالم...
*- هجومات الشمال القسنطيني:من 20الى27 اوت 1955 بالمنطقة الثانية الشمال القسنطيني خاصة سكيكدة.....
ظروفها: حصار على الإوراس- حالة الطوارئ – مشروع سوستال- استشهاد ديدوش والقبض على بن بولعيد
و بيطاط
الأهداف : فك حصار الأوراس- مواجهة مشروع سوستال - التأكيد على شمولية الثورة و شعبيتها....
النتائج: فك حصار الأوراس- دفن مشروع سوستال- التأكيد على شمولية الثورة و شعبيتها- التحاق الكثير من
المتحفظين بالثورة ..... روح التمرد و العصيان في الجيش الفرنسي – هلع المعمرين- مجازر رهيبة ضد
المدنيين خاصة بالملعب البلدي بسكيكدة.

تنظيم الثورة (مؤتمر الصومام):
*- الإطار الزماني و المكاني:20اوت 1956 /وادي الصومام-قرية ايفري- بجاية –المنطقة الثالثة
*- أهم القرارات:-توحيد النظام الثوري- تقسيم التراب الوطني الى 6 ولايات – تأطير الجماهير في منظمات- التركيز على الدبلوماسية - نقل الثورة الى فرنسا- تنظيم الجيش- اولوية العمل السياسي على العسكري و الداخل على الخارج – تنظيم مؤسسات الثورة(جبهة التحرير/المؤتمر الوطني/المجلس الوطني للثورة/ لجنة التنسيق و التنفيذ/ الحكومة المؤقتة) - مبدأ القيادة الجماعية.

المخططات الإستعمارية الكبرى( مرحلة ديغول و جهوده للقضاء على الثورة):
ـ عسكريا : تقوية الجيش ودعم الحلف الأطلسي -تأسيس ميليشيات مسلحة -الاستعانة بمجندي المستعمرات -توسيع المعتقلات والسجون ,- استعمال الكلاب البوليسية - اللجوء إلى مخطط شال – خطي شال و موريس- ابراج المراقبة- المناطق المحرمة...
- دبلوماسيا: المناورات السياسية على مستوى الأمم التحدة- كسب تأييد الحلف الأطلسي- التمسك بفكرة الجزائر فرنسية- الضغط على الدول التي تدعم الجزائر- عزل الجزائر عن تونس و المغرب بمنحهما الإستقلال- التلاعب بالمفاهيم ( سلم الشجعان/الجزائر جزائرية/ تقرير المصير....).......
ـ اقتصاديا واجتماعيا : مشروع سوستال 1955 خطة للقضاء على الثورة ـ مشروع قسنطينة 1958 ظاهره إصلاحي وفي حقيقته مشروع لهدم الثورة , ومشروع تقسيم الجزائر 1957 ( جمهورية قسنطينة , اقليم الجزائر ووهران الفرنسي , تلمسان.الصحراء ) لفصل الصحراء .

المفاوضات (المرحلة الأخيرة من مراحل الثورة):
* - رضوخ فرنسا للتفاوض: - انتصارات الثورة – صمود الشعب- فشل كل السياسات- ثقل النفقات العسكرية- المظاهرات و الإضرابات - التأييد الدولي للثورة
*- مراحل التفاوض:- مرحلة جس النبض (لقاءات عديدة من 1956الى 1960 . لم تكن فيها نية فرنسا سوى التماطل و كسب الوقت للقضاء على الثورة ....)
- المرحلة الفعلية 1960/1962 و فيها عدة لقاءات و محادثات في مدن فرنسية واخرى سويسرية اهمها :
* مولان 25/06/1960 * لوسارن 20/02/1961 ...لقد فشلت هذه المحادثات بسبب اختلافات جوهرية :
-الموقف الفرنسي:- فصل الصحراء/الحكم الذاتي/التجزئة العرقية/ طاولة مستديرة/ الهدنة
- الموقف الجزائري: - الوحدة الترابية/ الاستقلال التام/ وحدة الشعب/ ج ت و الممثل الوحيد/ وقف اطلاق النار.
* محادثات ايفيان من 07الى 18 مارس1962 .( المرحلة الحاسمة و النهائية.)
*/ الاستفتاء و الإستقلال :يوم 01/07/1962 صوت الجزائريون بنعم للإستقلال . أعلنته فرنسا يوم 03/07/1962 و جعلتة ج ت و يوم 05/07/1962 لتمحو ذكرى معاهدة الإستسلام 05/07/1830.


6



أوضاع الجزائر غداة الاستقلال:
عانى المجتمع الجزائري غداة استقلاله صعوبات ومشاكل تتمثل في:
أ/:المجال الاجتماعي: -انتشار الفقر والبطالة -انتشار الأمية والهجرة الخارجية والنزوح الريفي
*نتائج الثورة1.5مليون شهيد/ 400 ألف معتقل/,.300 ألف يتيم// الاف اللاحئين........
ب/:المجال الاقتصادي : -اقتصاد مدمر ومعظمه تسيطر عليه الشركات الأجنبية
ج)المجال السياسي: كان الشعب طيلة الاستعمار يخضع لقوانين استثنائية .وبدا في التعايش مع
مؤسسات الثورة لكن مع بداية الاستقلال بدأ التفكير في طبيعة نظام الحكم و كيفية التخلص من قيود إيفيان.

ـ الاختيارات الكبرى لاعادة بناء الدولة :
أ/:على الصعيد الداخلي:
*سياسيا: -إقرار النظام الجمهوري – الحزب الواحد -انتخاب رئيس الجمهورية احمد بن بله
- إصدار قوانين ودساتير للبلاد.- تأسيس مجلس الثورة1965ووصول بومدين للرئاسة -انتخاب الرئيس الشاذلي
بن جديد 7/2/1979 بعد وفاة الرئيس بومدين.
-إجراء إصلاحات شاملة من خلال دستور 1989واقرار التعددية السياسية.
*صناعيا: -بناء مصانع - -تأميم الثروات الوطنية.المناجم ماي1966/ المحروقات24/2/1971......
*فلاحيا: -إصدار قوانين لتنظيم الزراعة مثل الثورة الزراعية - توزيع الأراضي والعتاد على الفلاحين
*ماليا وتجاريا: -إصدار العملة الوطنية وإنشاء بنوك -تأميم التجارة الخارجية وتنظيم الأسواق.
* اجتماعيا وثقافيا: مجانية التعليم والعلاج وبناء مؤسسات تربوية وصحية - تقريب الإدارة من المواطن (اللامركزية) -توفير سكنات للمواطنين – مناصب شغل . الإهتمام بالتراث - تطوير قطاع الفنون والآداب.............
ب/:على الصعيد الخارجي: -الانضمام إلى هيئة الأمم المتحدة1962 والالتزام بمبادئها -اختيار مبدأ الحياد الإيجابي – دعم حركات التحرر – الدعوة لنظام دولي جديد قائم على العدالة.

[محــ الأمين ــــــــمد43]

بــــــــــــــــــــــارك الله فيك

[aminechaoui]

لدي سؤال في المدنية
ما الغرض من فصل السلطات التنفيذية و التشريعية و القضائية

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

السلآم عليكم ورحمة الله وبركاته

[ميمي سمية]

وعليكم السلالالالام

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

ماذا تودون أن نراجع؟؟

[~~نهال~~]

اختاري انت....:19::19::confused:

[ميمي سمية]

مارايكي بالرياضيات؟؟

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

كما تشائين أنا الرياضيات 100% فاهمتها

[ميمي سمية]

انا لدي نقص كبير
حسن اختي ممكن حل هذا التمرين؟؟

مستطيل بعداه x و y و محيطه cm 28 و مساحته cm 2 48
1) أحسب : 2 ( y + x )
2) بين أن : 100 = 2 y + 2 x
3) استنتج طول قطر هذا المستطيل .

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

هذا التمرين كاين في الكتاب؟؟؟

[ميمي سمية]

لالالالا اخذته من احد المواقع

[arenouba]

السّلآم عليكو و رحمة الله و بركاته

بنات أنا الآن أذهب لأحفظ درسي ثم أعود بحول الله

[yorika]

ملخصات التاريخ
الوحدة الأولى/ الجزائر من 1970 الى 1953
السياسة الإستعمارية
1/ الإدماج: إذابة المجتمع الجزائري في المجتمع الفرنسي من خلال : - إلحاق الجزائر بفرنسا-الاستيطان - تجنيس اليهود(مرسوم كريميو)- مصادرة الأراضي....- اصدار القوانين مثل قانون منح الجنسية للجزائريين 1865.
2/ مصادرة الأراضي: انتزاعها من الجزائريين بعدة أساليب (باسم القانون- مبدأ المصلحة العامة
- منح الأراضي للمستوطنين)
3/ سياسة الاستيطان: تشجيع هجرة الأوربيين للقضاء على السكان الأصليين (إقامة المستوطنات).
4/ سياسة التنصير: حملات تبشيرية لنشر المسيحية و التضييق على الإسلام (ربط الإسلام بفرنسا- تحويل المساجد
لكنائس-التضييق على الحجاج- نفي الأئمة و الدعاة........)
5/ سياسة الفرنسة: إحلال اللغة والثقافة الفرنسية محل اللغة والثقافة العربية ( إعتبار الفرنسية رسمية و
العربية اجنبية- غلق مراكز التعليم و الثقافة العربية- فرنسة المحيط- تشويه التاريخ الجزائري....)
* التنظيم الإداري: اعتبر الدستور الفرنسي الجزائر جزء لا يتجزأ من فرنسا (4/11/1848) وقسمت الى 3 مقاطعات
(الجزائر- قسنطينة – وهران ) ....
وقد تميز النظام الإداري بطابعين (*الطابع العسكري:1830/1870م *الطابع المدني:بعد1870م )........

تجدد المقاومة: عبر الشعب الجزائري عن رفضه لكل أشكال السياسة الإستعمارية من خلال:
1/ المقاومة المسلحة:رغم إخماد الاستعمار للمقاومة الشعبية في متيجة1830.احمد باي1832/1848.الأمير عبدالقادر1832/1847.م بومعزة.......فإنها استمرت عبر ربوع الوطن مثل المقراني1871/1872/م بوعمامة1881/1906 /م.التوارق1916/م.عين بسام1906
2/ الإنتفاضات: جماعية مثل قسنطينة 1934- الثامن ماي 1945... فردية مثل بن زلماط
3/ المقاومة الفكرية :
- بوادر النشاط السياسي: تشكيل لجنة المغاربة على يد حمدان خوجة في ثلاثينات القرن 19 ثم بروز
اتجاهين سياسين مختلفين :
* اتجاه المحافظين: ركز على التمسك بالنظم الإسلامية ورفض التجنس والفكر الغربي
* اتجاه النخبة: ركزوا على المطالبة بالمساواة في الحقوق والاندماج في المجتمع الفرنسي
- الصحافة : تمثل دورها في في كسر الجمود الفكري وإيقاظ الضمير الإسلامي في الجزائر.وكانت تصل من
مصر وتونس عن طريق الحجاج والمهاجرين.ومن ابرز الجرائد الجزائرية/جريدة الجزائر1908(عمر راسم)
جريدة الفاروق1913.
- الجمعيات والنوادي:كان لها دور كبير في بث روح النهضة و نمو الوعي الوطني والسياسي من أهمها
الجمعية الراشدية 1902/نادي صالح باي1909 / الجمعية التوفيقية 1908..........

الحركة الوطنية (1919/1953):
مع مطلع القرن العشرين بدأ تحول في شكل المقاومة حيث برزت المقاومة السياسية و ذلك بفعل عدة ظروف و عوامل أهمها:
* الداخلية:- السياسة الإستعمارية(- استمرار الإحتلال – الإبادة – التجنيد الإجباري – سياسة محو الشخصية)
- تزايد النشاط الإصلاحي
* الخارجية : - فكرة الجامعة الإسلامية (جمال الدين الأفغاني) – حركات الإصلاح الديني في العالم الإسلامي
– دور المهاجرين في توعية الجزائريين (للمشرق و فرنسا) – الحرب العالمية و تطوراتها (مبادئ و لسن)
– عودة المهاجرين.......


3


1/الحركة الوطنية 1919-1939(بين الحربين العالميتين)


الإتجاه المطلب الأساسي الزعماء الاحزاب / الجمعيات رد الفعل الفرنسي
الإستقلالي تحقيق الإستقلال و جلاء الجيش الفرنسي -الأمير خالد (دعاة المساواة)
- مصالي الحاج -حزب الإخاء 1919
- نجم الشمال 1926
- حزب الشعب 11مارس 1937 الموقف الإغرائي:
-اصلاحات1919 (منح بعض الحقوق السياسية)
- مشرع بلوم فيوليت 1936 (اصلاحات (اصلاحات اجتماعية و ثقافية و سياسية) لم يطبق
الموقف القمعي:
- حل الأحزاب- النفي و الإقامة الجبرية للزعماء- تجميد نشاط الجمعية- الغرامات- تعطيل الصحف
اللبيرالي تحقيق ادماج فعلي بن تامي –
بن جلول-
فرحات عباس فيدرالية المنتخبين المسلمين الجزائريين
(جوان 1927)
العالمي (الشيوعي) الإدماج و الحقوق الإجتماعية عمر اوزقان -الحزب الشيوعي الفرنسي 1924/ الحزب الشيوعي الجزائري 1936
الإصلاحي الحفاظ على الشخصية الوطنية (جزائري عربي مسلم) بن باديس –الإبراهيمي........ جمعية العلماء المسلمين
(5ماي1931)


2/ الحركة الوطنية 1939/1945 ( خلال الحرب العالمية 2)


نشاطها رد الفعل الفرنسي
1- اصدار البيان الجزائري (بيان فيفري) 10 /02/1943 الذي طالب فرنسا و الحلفاء بحق تقرير المصير ( شارك في وضعه عدة شخصيات و طنية من مختلف الإتجاهات على رأسهم فرحات عباس)
- مواصلة موقفها القمعي ( منع النشاط السياسي.الإعتقال.النفي........)
- تجاهل مطالب البيان الجزائري
- مواصلة سياسة الإدماج ( مشروع حق المواطنة الفرنسية 07/03/1944)





- مجازر الثامن ماي ( عند نهاية الحرب العالمية 2)
2- تأسيس حركة احباب البيان و الحرية 14/03/1944 بمشاركة عدة شخصيات و طنية من مختلف الإتجاهات للتعبير عن وحدة الجزائريين و و رفضا لمشروع ديغول ( مشروع حق المواطنة )

3- الخروج في مظاهرات سلمية في ماي 1945( دعى إليها حزب الشعب احتفالا بنهاية الحرب و المطالبة بالوعود الفرنسية بمنح الإستقلال)







4



3/ الحركة الوطنية 1945/1953 ( اعادة بناء الحركة الوطنية)

الإتجاه الحزب / الجمعية المطلب / النشاط الموقف الفرنسي
الإستقلالي حركة الإنتصار 1946 بزعامة مصالي (امتداد لحزب الشعب) -مواصلة المطالب الإستقلالية
- المشاركة في الإنتخابات
- تأسيس جناح عسكري سري للتحضير للثورة 15/02/1947( المنظمة الخاصة برئاسة محمد بلوزداد ) 1/ الموقف اللإغرائي:
- السماح بعودة النشاط السياسي لإمتصاص غضب الجزائريين بعد مجازر الثامن ماي
- اصدار دستور الجزائر 20/09/1947 (القانون الخاص) اصلاحات سياسية (لم تطبق منه سوى البنود التي تخدم المعمرين )
2/ الموقف القمعي: - رفض ترشح مصالي – تزوير اللإنتخابات- التفتيش و الإعتقال و النفي خاصة بعد اكتشاف المنظمة الخاصة 1950
الإتحادي الإتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري 1946 بزعامة فرحات عباس - الثورة بالقانون- اللإتحاد الفيدرالي مع فرنسا
الإصلاحي جمعية العلماء المسلمين بزعامة الإبراهيمي - مواصلة النشاط التعليمي و محاربة الإدماج.....
الشيوعي الحزب الشيوعي ( أحمد اوزقان) بقي في مطالبه الإدماجية

* ازمة حركة الإنتصار : كانت في 1953 حول السلطة (قيادة جماعية ام فردية) و انتهت بإنقسام الحزب الى:
- المصاليون – المركزيون – الحياديون ( فئة من الشباب معظمهم من المنظمة الخاصة انشقوا عن الحزب و اسسوا حزبا جديدا اللجنة الثورية للوحدة و العمل في 23/03/1954 و الإنطلاق في التحضير للعمل المسلح )

الوحدة الثانية / الثورة التحريرية الكبرى 1954-1962
الظروف العامة قبيل اندلاع الثورة (اسبابها )
الظروف الداخلية:الوجود الإستعماري- السياسة الإستعمارية – فشل كل اللإصلاحات- نمو الوعي السياسي – مجازر الثامن ماي- أزمة حركة الإنتصار
الظروف الدولية: - نشاط حركات التحرر – اندلاع الكفاح في تونس و المغرب 1952- نجاح الثورة في مصر – انهزام فرنسا في الفيتنام – نشاط هيئة الأمم المتحدة و الجامعة العربية......
الظروف في فرنسا: تدهور أوضاع الإقتصاد
التحضير:
تم في الفترة الممتدة من مارس الى اكتوبر 1954 من خلال عدة اجتماعات و لقاءات اهمها لجنة 22 و الذي تم فيه القرار بتفجير العمل المسلح اضافة الى اجتماعات شهر اكتوبر ووضع اللمسات الأخيرة : - تحديد تسمية جيش و جبهة التحرير- تقسيم التراب الوطني – اعداد بيان اول نوفمبر- تحديد موعد اندلاع الثورة (سرا).....
القيادة مجموعة 9 : الداخل(بوضياف/بن بولعيد/ديدوش/كريم بلقاسم/بيطاط/بن مهيدي) –الخارج(بن بلة/ايت احمد/ محمد خيذر)
الإندلاع : على الساعة الصفر صبيحة الإثنين 1 نوفمبر54- شن اكثر من 70 هجوم عبر كل التراب الوطني ( أكثر حدة في الأوراس) - توزيع بيان أول نوفمبر و بثه عبر الإذاعة (من مصر)- .....
ردود الفعل الأولية على اندلاع الثورة :
* الشعب: فرحة و تساؤل ثم تاكد و استعداد لإحتضان الثورة ... * الاحزاب الوطنية: التحفظ خوفا من فشل الثورة
* جمعية العلماء:باركت العمل المسلح....
* فرنسا :- موقف اعلامي دبلوماسي قائم على تقزيم الثورة – موقف عسكري قائم على مضاعفة القوات العسكرية وتمشيط الجبال و إعلان حالة الطوارئ......
*الحلف الأطلسي: دعم فرنسا- * الإتحاد السوفياتي: التحفظ - * الدول العربية و الإسلامية: دعم شعبي و تحفظ حكومي ماعدا مصر.

5


انتشار الثورة:
* - صعوبات العام الأول:- اقناع الشعب و العالم بشرعية الثورة- تأمين المال و السلاح
- ابتكار التنظيمات- تقويض الكيان الإستعماري
* - مؤتمر باندونغ:من18إلى 24 أفريل1955 –(الدول الأفرواسيوية) كان بمثابة الباب الذي خرجت منه القضية
الجزائرية للعالم...
*- هجومات الشمال القسنطيني:من 20الى27 اوت 1955 بالمنطقة الثانية الشمال القسنطيني خاصة سكيكدة.....
ظروفها: حصار على الإوراس- حالة الطوارئ – مشروع سوستال- استشهاد ديدوش والقبض على بن بولعيد
و بيطاط
الأهداف : فك حصار الأوراس- مواجهة مشروع سوستال - التأكيد على شمولية الثورة و شعبيتها....
النتائج: فك حصار الأوراس- دفن مشروع سوستال- التأكيد على شمولية الثورة و شعبيتها- التحاق الكثير من
المتحفظين بالثورة ..... روح التمرد و العصيان في الجيش الفرنسي – هلع المعمرين- مجازر رهيبة ضد
المدنيين خاصة بالملعب البلدي بسكيكدة.

تنظيم الثورة (مؤتمر الصومام):
*- الإطار الزماني و المكاني:20اوت 1956 /وادي الصومام-قرية ايفري- بجاية –المنطقة الثالثة
*- أهم القرارات:-توحيد النظام الثوري- تقسيم التراب الوطني الى 6 ولايات – تأطير الجماهير في منظمات- التركيز على الدبلوماسية - نقل الثورة الى فرنسا- تنظيم الجيش- اولوية العمل السياسي على العسكري و الداخل على الخارج – تنظيم مؤسسات الثورة(جبهة التحرير/المؤتمر الوطني/المجلس الوطني للثورة/ لجنة التنسيق و التنفيذ/ الحكومة المؤقتة) - مبدأ القيادة الجماعية.

المخططات الإستعمارية الكبرى( مرحلة ديغول و جهوده للقضاء على الثورة):
ـ عسكريا : تقوية الجيش ودعم الحلف الأطلسي -تأسيس ميليشيات مسلحة -الاستعانة بمجندي المستعمرات -توسيع المعتقلات والسجون ,- استعمال الكلاب البوليسية - اللجوء إلى مخطط شال – خطي شال و موريس- ابراج المراقبة- المناطق المحرمة...
- دبلوماسيا: المناورات السياسية على مستوى الأمم التحدة- كسب تأييد الحلف الأطلسي- التمسك بفكرة الجزائر فرنسية- الضغط على الدول التي تدعم الجزائر- عزل الجزائر عن تونس و المغرب بمنحهما الإستقلال- التلاعب بالمفاهيم ( سلم الشجعان/الجزائر جزائرية/ تقرير المصير....).......
ـ اقتصاديا واجتماعيا : مشروع سوستال 1955 خطة للقضاء على الثورة ـ مشروع قسنطينة 1958 ظاهره إصلاحي وفي حقيقته مشروع لهدم الثورة , ومشروع تقسيم الجزائر 1957 ( جمهورية قسنطينة , اقليم الجزائر ووهران الفرنسي , تلمسان.الصحراء ) لفصل الصحراء .

المفاوضات (المرحلة الأخيرة من مراحل الثورة):
* - رضوخ فرنسا للتفاوض: - انتصارات الثورة – صمود الشعب- فشل كل السياسات- ثقل النفقات العسكرية- المظاهرات و الإضرابات - التأييد الدولي للثورة
*- مراحل التفاوض:- مرحلة جس النبض (لقاءات عديدة من 1956الى 1960 . لم تكن فيها نية فرنسا سوى التماطل و كسب الوقت للقضاء على الثورة ....)
- المرحلة الفعلية 1960/1962 و فيها عدة لقاءات و محادثات في مدن فرنسية واخرى سويسرية اهمها :
* مولان 25/06/1960 * لوسارن 20/02/1961 ...لقد فشلت هذه المحادثات بسبب اختلافات جوهرية :
-الموقف الفرنسي:- فصل الصحراء/الحكم الذاتي/التجزئة العرقية/ طاولة مستديرة/ الهدنة
- الموقف الجزائري: - الوحدة الترابية/ الاستقلال التام/ وحدة الشعب/ ج ت و الممثل الوحيد/ وقف اطلاق النار.
* محادثات ايفيان من 07الى 18 مارس1962 .( المرحلة الحاسمة و النهائية.)
*/ الاستفتاء و الإستقلال :يوم 01/07/1962 صوت الجزائريون بنعم للإستقلال . أعلنته فرنسا يوم 03/07/1962 و جعلتة ج ت و يوم 05/07/1962 لتمحو ذكرى معاهدة الإستسلام 05/07/1830.


6



أوضاع الجزائر غداة الاستقلال:
عانى المجتمع الجزائري غداة استقلاله صعوبات ومشاكل تتمثل في:
أ/:المجال الاجتماعي: -انتشار الفقر والبطالة -انتشار الأمية والهجرة الخارجية والنزوح الريفي
*نتائج الثورة1.5مليون شهيد/ 400 ألف معتقل/,.300 ألف يتيم// الاف اللاحئين........
ب/:المجال الاقتصادي : -اقتصاد مدمر ومعظمه تسيطر عليه الشركات الأجنبية
ج)المجال السياسي: كان الشعب طيلة الاستعمار يخضع لقوانين استثنائية .وبدا في التعايش مع
مؤسسات الثورة لكن مع بداية الاستقلال بدأ التفكير في طبيعة نظام الحكم و كيفية التخلص من قيود إيفيان.

ـ الاختيارات الكبرى لاعادة بناء الدولة :
أ/:على الصعيد الداخلي:
*سياسيا: -إقرار النظام الجمهوري – الحزب الواحد -انتخاب رئيس الجمهورية احمد بن بله
- إصدار قوانين ودساتير للبلاد.- تأسيس مجلس الثورة1965ووصول بومدين للرئاسة -انتخاب الرئيس الشاذلي
بن جديد 7/2/1979 بعد وفاة الرئيس بومدين.
-إجراء إصلاحات شاملة من خلال دستور 1989واقرار التعددية السياسية.
*صناعيا: -بناء مصانع - -تأميم الثروات الوطنية.المناجم ماي1966/ المحروقات24/2/1971......
*فلاحيا: -إصدار قوانين لتنظيم الزراعة مثل الثورة الزراعية - توزيع الأراضي والعتاد على الفلاحين
*ماليا وتجاريا: -إصدار العملة الوطنية وإنشاء بنوك -تأميم التجارة الخارجية وتنظيم الأسواق.
* اجتماعيا وثقافيا: مجانية التعليم والعلاج وبناء مؤسسات تربوية وصحية - تقريب الإدارة من المواطن (اللامركزية) -توفير سكنات للمواطنين – مناصب شغل . الإهتمام بالتراث - تطوير قطاع الفنون والآداب.............
ب/:على الصعيد الخارجي: -الانضمام إلى هيئة الأمم المتحدة1962 والالتزام بمبادئها -اختيار مبدأ الحياد الإيجابي – دعم حركات التحرر – الدعوة لنظام دولي جديد قائم على العدالة.



بارك الله في اختي الكريمة

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

انا لدي نقص كبير
حسن اختي ممكن حل هذا التمرين؟؟

مستطيل بعداه x و y و محيطه cm 28 و مساحته cm 2 48
1) أحسب : 2 ( y + x )
2) بين أن : 100 = 2 y + 2 x
3) استنتج طول قطر هذا المستطيل .

أختي قداش المساحة؟؟

[ميمي سمية]

أختي قداش المساحة؟؟

المساحة هي 248

[arenouba]

سلالالالالالالالالالالالالالالالام

[doussa-dor]

السلام عليكم

[~~نهال~~]

مرحباااااااااااااااااااااااا

[arenouba]

سلام على اهل الدورة

[lamiss97]

وعيلكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
من فضلكم اريد شرحا لدرس المتراجحات

[~~إســـــــــــــــــــلام~~]

السلام عليكم

[lamiss97]

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

السلآم عليكم ورحمة الله وبركاته كيف الأحوال؟؟

[lamiss97]

الحمد لله اختي وانت كيف حالك ؟

[arenouba]

السلآم عليكم ورحمة الله وبركاته
انتظرت وصولكم منذ ساعات لكنني الآن تعبت و قد عقدت العزم ان احفظ درسا اليوم يعنيي حان وقت رحيل الأرنوبة
فيـــــــــــــــــــــ أمان الله

[أَمِيرَةُ الأَوْرَآسْ]

تحمدو ربي ونشكروه على كل شيء اعطاهولنا

لا علينا أرنوبة ربي يكون معاك


مادا تودون أن نراجع؟؟