الصفحة الرسمية لمراجعة الرياضيات

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم

أهلا بكم في هذ ا الموضوع الذي
سيتم فيه مراجعة مادة الرياضيات التي
تعتبر من اهم المواد التي ندرسها هذا العام

سنحاول بقدر الامكان ان نجعل هذا الموضوع
مرجعنا في فروضنا و اختبارتنا و غيرهما ،اما عن
التوقيت الذي سندرس فيه هاته المادة سيكون على الساعة
السادسة مساء ،

اتمنى ان نحاول ايضا قدر المستطاع ان نقلل من الدردشة و هذا احد
القوانين التي سنلزم بها ، و من ارادت ان تشكر عضوة فلتضغط على الايقونة اسفل المشاركة{شكرا}

أما بالسبة الي اليوم المخصص للمراجعة فسيحدد قريبا

و اليكم هذه الادعية عند مذاكرتكم (https://www.google.dz/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=8&cad=rja&ved=0CEEQtwIwBw&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DIu7 WxVub014&ei=3DFxUt_tPMSBtAbWgoHoBQ&usg=AFQjCNH88GHLaciJsuYx1uVM4E5pzuj87A)




ملاحظات :
-الكل هنا مشرف على الموضوع اي كل من يساهم في المراجعة
-لا يقبل القانون هنا ردا من غير فائد ة
-و ايضا لا قبل خااصة عبارة شكرا على الموضوع ، فتكفي الايقونة اسفل الموضوع

[سامي86]

شكرااااااااااااا وبارك الله فيك بثينة موضوع في القمة وجزاك الله كل الخير

[nani hb]

بالنسبة للتوقيت وأيام مراجعة المواد فهي كالتالي


حسنا رانيا نديروا فيزياء يوم االاحد
و علوم يوم الاثنين
رياضيات يوم الثللاثاء
عربية يوم الاربعاء
فرنسية و انجليزية يوم الخميس لاننا يكون عندنا الوقت

[rabai insaf]

لا من الاحسن كل يوم على الساعة 6 مساءا الرياضيات بليز من فضلكم انا اريد ان شاء الله تقبلو

[bochra.alg]

شكرا على هاد الموضوع mais وقتاه نبداو المراجعة

[rayane1999]

اهلا لكن اين المراجعة لا يوجد احد

[yo moufdi]

السلام عليكم فلنبدا المراجعة


لكن اين صاحبة الموضوع

[~ دروب الخير ~]

انا هنا

لقد اتفقا على ان كل من يشارك مسؤول و لا يهمكم حضوري

فلنبدأ

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم
نظرا لعدم اتفاقنا على توقيت المارجعة سنراجع
كل مادة حسب اليوم المخصص لها
فاليوم هو الثلاثاء مخصص للرياضيات ...
قررنا انا و ريان ان نراجع هنا ريثما تدخل باقي العضوات....


فالنبدأ


نبدأ من الاول

نراجع مراجعة خفيفة نوعا ما لاننا تعودنا على القاسم المشترك الاكبر و ...و ....
اما ما يخص الجذور فسنراجع مراجعة جدية لانه من الدروس الجديدة التي لم يمر عليها وقت طويل
و اظن انها تحتاج للتركيز اكبر من الدروس الفارطة

[~ دروب الخير ~]

نبدأ بالقاسم المشترك الاكبر

[rayane1999]

القاسم المشترك الاكبر لعددين طبيعيين هو عدد طبيعي يقسم كلا منهما
مثلا نضع قواسم 48 و 54
قواسم 48 هي 1 2 3 4 6 8 12 24 26 48
قواسم 54 هي 1 2 3 6 9 18 27 54
و القواسم المشتركة هي 1 2 3 6
القاسم المشترك الاكبر هو 6

[~ دروب الخير ~]

لحساب القاسم المشترك الاكبر نتبع احدى الطريقتين ...ألا و هما :
القسمات الاقليدية
عملية الطرح المتتالية



.
.
.
.


يتبع

[rayane1999]

القاسم المشترك الأكبر لعددين طبيعيين هو عدد طبيعي يقسم كل منهما .
أكبر قاسم مشترك لعددين يسمى القاسم المشترك الأكبر لهما
مثال: قواسم 45 هي : 1 , 3 , 5 , 9 , 15 ,45 .
قواسم 30 هي : 1, 2 ,3 ,5 ,6 , 10 ,15 ,30
القواسم المشتركة لـ 45 و 30 هي : 1 , 3 , 5 , 15 .
العدد 15 هو القاسم المشترك الأكبر 45 و 15 و نكتب :
15= (30 ؛ 45) pgcd

[~ دروب الخير ~]

حل تمرين في الكتاب المدرسي الصفحة 17

[rayane1999]

الحل:
إيجاد ( 20 , 60 , 70 ) pgcd :
قواسم 20 هي : 1 , 2 , 4 , 5 , 10 , 20 .
قواسم 60 هي : 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 10 , 12 , 15 , 20 , 30 , 60 .
قواسم 70 هي : 1 , 2 , 5 , 7 , 10 , 14 , 35 , 70 .
ومنه مجموعة القواسم المشتركة للأعداد 20 و 60 و 70 هي :1 , 2 ,5 , 10
إذن 10 = (20 , 60 , 70 )pgcd .
إيجاد ( 30 , 45 ) pgcd :
قواسم 30 هي : 1 , 2 , 3 , 5 , 6 , 10 , 12 , 15 , 30 .
قواسم 45 هي : 1 , 3 , 5 ,9 , 15 ,45 .
ومنه مجموعة القواسم المشتركة للعددين30 و45 هي :1 , 5 15
إذن 15 = (30 ,45 )pgcd .
إيجاد ( 36 ,56 ) pgcd :
قواسم 36 هي : 1 , 2 ,3 , 4 , 6 , 12 , 18 , 36 .
قواسم 56 هي : 1 , 4 2 , 7 , 8 ,14 , 28 , 56 .
ومنه مجموعة القواسم المشتركة للعددين 36 و 56 هي :1 , 2
إذن 4 = (36 , 56 )pgcd .
اظن انه الحل وانت ما رايك

[~ دروب الخير ~]

القاسم المشترك الاكبر ل 70....و 60.........و20 هو 10
القاسم المشترك الاكبر ل30و 45 هو15
القاسم المشترك الاكبر ل36 و 56 هو 4

[~ دروب الخير ~]

الحل:
إيجاد ( 20 , 60 , 70 ) pgcd :
قواسم 20 هي : 1 , 2 , 4 , 5 , 10 , 20 .
قواسم 60 هي : 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 10 , 12 , 15 , 20 , 30 , 60 .
قواسم 70 هي : 1 , 2 , 5 , 7 , 10 , 14 , 35 , 70 .
ومنه مجموعة القواسم المشتركة للأعداد 20 و 60 و 70 هي :1 , 2 ,5 , 10
إذن 10 = (20 , 60 , 70 )pgcd .
إيجاد ( 30 , 45 ) pgcd :
قواسم 30 هي : 1 , 2 , 3 , 5 , 6 , 10 , 12 , 15 , 30 .
قواسم 45 هي : 1 , 3 , 5 ,9 , 15 ,45 .
ومنه مجموعة القواسم المشتركة للعددين30 و45 هي :1 , 5 15
إذن 15 = (30 ,45 )pgcd .
إيجاد ( 36 ,56 ) pgcd :
قواسم 36 هي : 1 , 2 ,3 , 4 , 6 , 12 , 18 , 36 .
قواسم 56 هي : 1 , 2 , 7 , 8 ,14 , 28 , 56 .
ومنه مجموعة القواسم المشتركة للعددين 36 و 56 هي :1 , 2
إذن 2 = (36 , 56 )pgcd .
اظن انه الحل وانت ما رايك




شكرا لحلك المفصل ريان

المهم اننا الان فاهمين الطريقة

لننتقل الى شيئ اخر

[~ دروب الخير ~]

ننتقل الى تمرين أخر الان

[aymen.dzz]

اسهل طريقة لايجاد القاسم المشترك الاكبر هي عبر القسمات المتتالية مثلا :
القاسم المشترك الاكبر للعددين 468و 396فنتبع الخطوات التالية :

1+72*396=468
5+36*72=396
2+0*36=72
pgcd 468 . 396=36

[rayane1999]

قواسم 32 هي 1 2 4 5 15 20
قواسم14 هي 1 2 7 14
قواسم 35 هي 1 5 7 35
قواسم 5*17 هي 1 85 5 17
قواسم 13*11*12 هي 1 6 68 2 143 11 26 13 22

[aouraou2]

افضل طرق لايجاد pgcd هي :
خوارزميةالطرح المتتالية مثال ; (pgcd(209.133
209-133=76
133-76=75
76-57=19
57-19=38
38-19=19
19-19=0
القاسم المشترك الاكبر يساوي 19
الطريق الثانية هي ;
خوارزمية اقليدس مثال ;(pgcd(468.396
468=396*1+72
396=72*5+36
72=36*2+0
القاسم المشترك الاكبر يساوي 36

[aouraou2]

لننتقل الى الجذور

[~ دروب الخير ~]

نعم

لننتقل الى االجذور
اولا

نضع الدرس

[radia rara]

تم تحديث صفحة الرياضيات ارجوا التزام الجدية

[~ دروب الخير ~]

شكرا راضية


ارجوا ذلك


اليكم هذا التمرين :

كل واحد يضع لنا حله هنا :


.عبارة جبرية حيث : E
e =(3 χ -1)2 -9 –(3 χ +2)( χ – 1) .
1- أنشر و بسط e
2- حلل العبارة 9 – 2(1 + χ 3) ثم استنتج تحليلا للعبارة e
3- حل المعادلة د 0 = ( 3- χ 3) ( 2+ χ 3)

[~ دروب الخير ~]

و هذا التمرين ايضا :

1- انشر وبسط الجداءين 2( ) .( 2-4.)( 2+4)
2-اجعل مقام النسبة عددا ناطقا.

[~ دروب الخير ~]

كذلك :

حلّل العبارات الأتية:
D = x 2 – 8 x + 16 ;
E = 9 x 2 + 6 x + 1 ;

F = 16 x 2 – 9.

[~ دروب الخير ~]

http://www.ency-education.com/uploads/3/0/9/3/309326/2035826.jpg?817

[~ دروب الخير ~]

أرجوا ان تحلو هذه التمرين و تضعوا حلولكم لنتمرن و لو القليل على التحليل خااااصة

[radia rara]

لم ندرس التحليل بعد لو تعطيني نطرة عنه

[جوهرة القلوب]

السلآم عليـكمـ

نحن درسنا التحليل ،ورغم أني مآزلتُ غير
مُتمرنةِ عليـه بمـآ يكفي ، فقط يلزمُه الممآسـة
أظن أنكم متأخرون قليلآ رآضيـة ، لكن لآ بـأس

من الأفضل ان تعطوا التمآريـن في صور ، أفضل من كتآبتـهآ
وإذا أعطوكم وظيـفة منزليـة (في أي مــآدة)،
ضعووهآ لنـآ و نحلهآ مع بعضنـآ إن شاء الله

وبالتوفيــــــــق ^^

[~ دروب الخير ~]

السلآم عليـكمـ

نحن درسنا التحليل ،ورغم أني مآزلتُ غير
مُتمرنةِ عليـه بمـآ يكفي ، فقط يلزمُه الممآسـة
أظن أنكم متأخرون قليلآ رآضيـة ، لكن لآ بـأس

من الأفضل ان تعطوا التمآريـن في صور ، أفضل من كتآبتـهآ
وإذا أعطوكم وظيـفة منزليـة (في أي مــآدة)،
ضعووهآ لنـآ و نحلهآ مع بعضنـآ إن شاء الله

وبالتوفيــــــــق ^^


و عليــــكم السلام و رحمة الله تعالى و بركآتـــه

نحن ايضا درسناه و لم اتمرن كثــرآ عليه كذلكـــ

حسنا


نعم قط اعطونا و لكن لا اجيد ذلك سأحاول

شكرا على ردكالعطر

[~ دروب الخير ~]

راضية ، حسنا سأضع لكِ الدرس حالا

[~ دروب الخير ~]

- التحليل :

أ) التحليل بالستعمال العامل المشترك: خاصية :
http://www.dzeduc.org/wp-*******/uploads/2013/04/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%84%D9%8A%D9%84-%D8%A8%D8%A5%D8%B3%D8%AA%D8%B9%D9%85%D8%A7%D9%84-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B4%D8%AA%D8%B1%D9%83.png

أمثلة :
لنحلل العبارة التالية :
(x + 3) (2x – 1) – (x + 3) x
(x + 3) (2x – 1) – (x + 3) x
= (x + 3) [(2x – 1) – x]
= (x + 3) (2x – 1 – x) = (x + 3)(x – 1)
لنحلل العبارة الثانية
(5x – 3)2 (5x – 3) (3x – 4)
(5x – 3)2 + (5x – 3) (3x – 4) = (5x – 3) (5x – 3) + (5x – 3) (3x – 4)
= (5x – 3) [(5x – 3) + (3x – 4)] = (5x – 3) [(5x – 3 + 3x – 4)
= (5x – 3) (8x – 7)
الأن ما عليك إلا التدرب على هذه الأمثلة ثم مواصلة الدرس معنا :
A = 2x (3x – 4) + 2x(x + 1)
B= (7x -3) (2x + 5) – (7x – 3) (x + 4)
C = 2(4x2 + 2x) + 3(2x + 1)
بـ) التحليل بالستعمال المتطابقات الشهيرة : خاصية :
http://www.dzeduc.org/wp-*******/uploads/2013/04/%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%84%D9%8A%D9%84-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%AA%D8%B9%D9%85%D8%A7%D 9%84-%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%B7%D8%A7%D8%A8%D9%82%D 8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%B4%D9%87%D9%8A%D8%B1%D8%A9.png
أمثلة :
http://www.dzeduc.org/wp-*******/uploads/2013/04/img005-1024x645.jpg
لقد إنتهينا أعزائي الكرام من شرح درس الحساب الحرفي ‘ المتطابقات الشهيرة ‘ لم يتبقى إلا جزء التمارين و هو قادم قريبا جدا

[جوهرة القلوب]

بــــآركـ الله فيكِ أختي ،أو قومي بتصويرهم
هذآ أفضــل ^^

هيا نقوم بحل التمرين الاول من هذا
http://www.ency-education.com/uploads/3/0/9/3/309326/2035826.jpg?817

[~ دروب الخير ~]

حسنا اختي سأحله مع اني الان مازلت لم اكمل حلــ تماريــن الجذور

[جوهرة القلوب]

أوكي بثينة
سأعطيكِ النتـآئج فقط
ونحل في الأوراق
والتمرين الذي نعجز عنه سأسأل عنه

[~ دروب الخير ~]

أكملت السؤال الاول

النتيجة التي تحصلت عليها هي :

16 اكس مربع - 15 اكس -9


ماذا عنكِ لمياء ؟

[~ دروب الخير ~]

أوكي بثينة
سأعطيكِ النتـآئج فقط
ونحل في الأوراق
والتمرين الذي نعجز عنه سأسأل عنه


حسنــــــــــــــــــآ

انا كذلك كنت سأقولــ لكِ اننا سنعمــل هكذا افضل حتى نسرع ...

[جوهرة القلوب]

بالنسبة لي أنـأ
وجدتـهآ
6اكس مربع ناقص خمسة عشر اكس ناقص تسعة

[جوهرة القلوب]

إنتـظرتكِ طويلآ
أين أنتِ ؟

أظنكِ ذهبتِ
بالتـوفيق

[radia rara]

و هذا التمرين ايضا :

1- انشر وبسط الجداءين 2( ) .( 2-4.)( 2+4)
2-اجعل مقام النسبة عددا ناطقا.


16-8+8-4
16-4
12=
هل هذا صحيح
اين مقام الكسر لا يوجد بثينة

[mouda2014]

♥ BeM 2014♥ . . . . ♥YeS wE cAn♥

[هدي النجاح]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
كيف الحال آ
سفة على عدم مشاركتي في صفحات المراجعة
وشكرا على تجديد الصفحة الخاصة بالرياضيات
ومبروك تثبيت الصفحة الخاصة بالعلوم الطبيعية
وبالتوفيق للجميع
دخول متذبذب بسبب الانقطاع المستمر للنت

[imane0904]

للاسف ما قدرت ادخل لاني كانت الانترنت مو موجودة
ياريت اراجع معاكم
بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييز ساعدوووووووووووووووووووني
بترجاااااااااااااااااااااااااااااااكم

[هدي النجاح]

السلااام عليكم
من هنا للمراجعة
بالتوفيق

[radia rara]

انا هنا وئااااااااااااااااااااام

[هدي النجاح]

السلام عليكم
آسفة اختي مضطرة للذهاااب الآن
لي عودة مسااااءا
بالتوفيق

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم

حتى انا كنت اود المراجعة معكما

معذرة ذاهبة و مضطرة الى ذلك

اعتذر

[radia rara]

الى اللقاء مع السلااااااااام ،حتى انا هههههههههه

[~ دروب الخير ~]

في امان الله

[free_math]

السلام عليكم.....

[هدي النجاح]

وعليكم السلام استاذ
شكرا على قبولك القدوم للصفحة

[rayane1999]

وعليكم السلالالام استاذ ممكن سؤال من فضلك

[هدي النجاح]

استاذ نحن قبل العطلة درسنا درس التحليل بالخاصة التوزيعية لكنني لم اتمرن عليه جيدا
ممكن عبارات صعبة عندما يكون العامل المشترك غير بارز

[free_math]

لنبدأ بهته:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D-2x+1

[free_math]

سؤال:
ما هي المراحل حتى نقوم بتحليل جملة جبرية؟

[rayane1999]

لنبدأ بهته:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5e%7b2%7d-2x+1


استاذ من فضلك لم افهم المطلوووب

[هدي النجاح]

لنبدأ بهته:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D-2x+1

شكرا
استاذ هل تحليلها هكذا
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5Cleft%20%28%20x-2%5Cleft%5Cright%20%29+1
آسفة على تاخري في الرد بسبب تقل النت عندي

[free_math]

التحليل يكون إلى جداء عاملين...........
المطلوب هو التحليل...............
خاطئ.............
أجيبوا عن سؤالي.................ما هي الخطوات التي تتبعونها لتحليل جملة الى جداء؟

[هدي النجاح]

تحليلي خاطئ
المراحل :
استخراج العامل المشترك
مع العلم اننا درسنا حصة واحدة ولم نتطرق للتحليل بالمتطابقات الشهيرة

[rayane1999]

1/ نفككها مثلا المربع نرجعه جداء
2/نستخرج العامل المشترك
3/نخرج العامل ومن ثم نضع الباقي في لقواس
اظن ان هاد هو
اما عن المعادلة الاولى اظن ان هادا هو
1+ ( x(x-2

[هدي النجاح]

استاذ ممكن شرح درس التحليل
لانو يبدو اننا ..............................

[free_math]

تحليلي خاطئ
المراحل :
استخراج العامل المشترك
مع العلم اننا درسنا حصة واحدة ولم نتطرق للتحليل بالمتطابقات الشهيرة
جيد أنكي أخبرتني..........الجملة السابقة تحل بالمتطابقات الشهيرة............

[free_math]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%282x+1%29%283x+5%29%20+%20%284x+2%29%28 2x+1%29

[هدي النجاح]

استاذ هل الحل هو :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%20x-1%20%5Cright%20%29%5Cleft%20%28%20x-1%20%5Cright%20%29
مع العلم اننا لم نتطرق لللتحليل بالمتطابقات الشهيرة

[هدي النجاح]

جيد أنكي أخبرتني..........الجملة السابقة تحل بالمتطابقات الشهيرة............

اها شكرا استاذ ارحتني
لكن اظن انني وجدت الحل
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%20x-1%20%5Cright%20%29%5Cleft%20%28%20x-1%20%5Cright%20%29
اهو صحيح

[free_math]

اها شكرا استاذ ارحتني
لكن اظن انني وجدت الحل
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%20x-1%20%5Cright%20%29%5Cleft%20%28%20x-1%20%5Cright%20%29
اهو صحيح
أحسنت...............لكن نكتبه بالتربيع
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%28x-1%29%5E%7B2%7D

[rayane1999]

اها شكرا استاذ ارحتني
لكن اظن انني وجدت الحل
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%20x-1%20%5Cright%20%29%5Cleft%20%28%20x-1%20%5Cright%20%29
اهو صحيح

وئام اظن ان الحجل هاكذا
(x-1) (x+1)

[free_math]

اها شكرا استاذ ارحتني
لكن اظن انني وجدت الحل
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5cleft%20%28%20x-1%20%5cright%20%29%5cleft%20%28%20x-1%20%5cright%20%29
اهو صحيح

1/ نفككها مثلا المربع نرجعه جداء
2/نستخرج العامل المشترك
3/نخرج العامل ومن ثم نضع الباقي في لقواس
اظن ان هاد هو
اما عن المعادلة الاولى اظن ان هادا هو
1+ ( x(x-2
خطأ...............
الخطوة الأولى هي البحث عن عامل مشترك ظاهر................
............التتمة تجدونها في الكتاب ص 51......

[rayane1999]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%282x+1%29%283x+5%29%20+%20%284x+2%29%28 2x+1%29
استاذ عذرا على التاخير لكن هاد العبارة لست متاكدة منها
لم اجد الحل عذرا

[rayane1999]

خطأ...............
الخطوة الأولى هي البحث عن عامل مشترك ظاهر................
............التتمة تجدونها في الكتاب ص 51......

ااه حسنا شكرا
+
لكن المعادلة الاخيرة لم اجد حلها هل تكرمنا بالحل من فضلك

[هدي النجاح]

أحسنت...............لكن نكتبه بالتربيع
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%28x-1%29%5e%7b2%7d

شكرا استاذ ولكن استاذتي قالت لي في التحليل لا يوجد تربيع ؟؟؟؟؟؟

[rayane1999]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D-2x+1
عذرا استاد لكن لم حل هاده العبارة ليس هاكدا
(x-1) (x+1)

[هدي النجاح]

تحليل العبارة الثانية
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%282x+1%29%283x+5%29%20+%20%284x+2%29%28 2x+1%29
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%202x+1%20%5Cright%20%29%5C left%20%5C%7B%20%5Cleft%20%28%203x+5%20%5Cright%20 %29%20%5Cright.+%5Cleft%20%28%204x+2%20%5Cright%20 %29%5Cleft.%20%5Cright%20%5C%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%202x+1%20%5Cright%20%29%5C left%20%5C%28%203x+5+4x+2%5Cleft%29
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%202x+1%20%5Cright%20%29%5C left%20%5C%28%207x+7%29

[free_math]

شكرا استاذ ولكن استاذتي قالت لي في التحليل لا يوجد تربيع ؟؟؟؟؟؟
راجعي الكتاب ص 53...........طرائق و تمارين محلولة.......

[free_math]

تحليل العبارة الثانية
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%282x+1%29%283x+5%29%20+%20%284x+2%29%28 2x+1%29
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%202x+1%20%5Cright%20%29%5C left%20%5C%7B%20%5Cleft%20%28%203x+5%20%5Cright%20 %29%20%5Cright.+%5Cleft%20%28%204x+2%20%5Cright%20 %29%5Cleft.%20%5Cright%20%5C%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%202x+1%20%5Cright%20%29%5C left%20%5C%28%203x+5+4x+2%5Cleft%29
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%202x+1%20%5Cright%20%29%5C left%20%5C%28%207x+7%29
أحسنت........................

[free_math]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%28x-2%29%28x+3%29%20+%20%28x-2%29%284x-1%29

[هدي النجاح]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D-2x+1
عذرا استاد لكن لم حل هاده العبارة ليس هاكدا
(x-1) (x+1)

لا ريان فاذا كانت كذلك
فبالتالي نجد الناتج
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D+1

[rayane1999]

(2x+1) (3x+5+4x+2)
(2x+1) (7x+7)
هل الجواب صحيح ام لا
+ شكرا

[rayane1999]

لا ريان فاذا كانت كذلك
فبالتالي نجد الناتج
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5e%7b2%7d+1


لم افهم وئام ههه عذرا

[free_math]

لا ريان فاذا كانت كذلك
فبالتالي نجد الناتج
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D+1


http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D-1

[free_math]

هل اطلعتم على الصفحات 51 52 53 54 من الكتاب؟
ستجدون توضيحا لكل شيئ..........

[هدي النجاح]

أحسنت........................
شكرا
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%28x-2%29%28x+3%29%20+%20%28x-2%29%284x-1%29

حاضر استاذ اهو هكذا
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%20x-2%20%5Cright%20%29%5Cleft%20%5C%7B%20%5Cleft%20%28 %20x+3%20%5Cright%20%29%5Cleft%20+%28%204x-1%5Cright%20%29%20%5Cright%20%5C%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%20x-2%20%5Cright%20%29%5Cleft%20%5C%20%28%20x+3%20%5Cr ight+%204x-1%20%29
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%20x-2%20%5Cright%20%29%5Cleft%20%5C%20%285x+2%20%29

[rayane1999]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D-1
عذرا استاذ لكن لم افهم لم لم يكن الناتج(x-1) (x+1

[rayane1999]

هل اطلعتم على الصفحات 51 52 53 54 من الكتاب؟
ستجدون توضيحا لكل شيئ..........

نعم استاد

لدي معادلة هل استطيع وضعها

[هدي النجاح]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D-1

ايه استاذ آسفة اخطأت
- وليس +
لانها من جداء فرق ومجموع حدين
فبالتالي تساوي
a²-b²

[free_math]

عذرا استاذ لكن لم افهم لم لم يكن الناتج(x-1) (x+1
لانه جداء مجموع و فرق........من الشكل:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%28a-b%29%28a+b%29%3Da%5E%7B2%7D-b%5E%7B2%7D

[rayane1999]

لانه جداء مجموع و فرق........من الشكل:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%28a-b%29%28a+b%29%3da%5e%7b2%7d-b%5e%7b2%7d
ااااه شكرا استاذ بارك الله فيك

[هدي النجاح]

هل اطلعتم على الصفحات 51 52 53 54 من الكتاب؟
ستجدون توضيحا لكل شيئ..........

للاسف لا سوف اتصفحها حالا
+
استاذ ممكن تفهمني درس التحليل بالمتطابقات الشهيرة ؟؟؟؟؟؟

[free_math]

شكرا


حاضر استاذ اهو هكذا
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%20x-2%20%5Cright%20%29%5Cleft%20%5C%7B%20%5Cleft%20%28 %20x+3%20%5Cright%20%29%5Cleft%20+%28%204x-1%5Cright%20%29%20%5Cright%20%5C%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%20x-2%20%5Cright%20%29%5Cleft%20%5C%20%28%20x+3%20%5Cr ight+%204x-1%20%29
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%20x-2%20%5Cright%20%29%5Cleft%20%5C%20%285x+2%20%29
أحسنت.....

[free_math]

للاسف لا سوف اتصفحها حالا
+
استاذ ممكن تفهمني درس التحليل بالمتطابقات الشهيرة ؟؟؟؟؟؟
اذا لم تفهمي من الكتاب سأشرحها لكي....

[free_math]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%285x-3%29%282x-5%29-x%285x-3%29

[هدي النجاح]

لم افهم كثيرا !!!!!!!

[هدي النجاح]

أستاذ وجدت هذا في حاسوبي كنت قد اعطيتنا اياه العام الماضي
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?wW9sXo)

[هدي النجاح]

اها خلااص استاذ شكرا فهمت
+
ممكن عبارات متل العبارة الاولى التي اخطأت فيها في المرة الاولى؟؟؟؟؟؟؟؟

[free_math]

تحليل جملة باستعمال الجداءات الشهيرة هو محاولة كتابتها على شكل نشر لجداء شهير و من ثم التحصل على التحليل، مثال:
لدينا الجملة http://latex.codecogs.com/gif.latex?9x%5E%7B2%7D+12x+4
نكتبها على الشكل:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%283x%29%5E%7B2%7D+2%5Ctimes%202%20%5Cti mes%203x+%202%5E%7B2%7D
و هذا نشر لجداء شهير:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%28a+b%29%5E%7B2%7D%3Da%5E%7B2%7D+2%20%5 Ctimes%20a%20%5Ctimes%20b%20+b%5E%7B2%7D
بالمطابقة يكون
a=3x
b= 2
فيكون تحليل الجملة:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%283x+2%29%5E%7B2%7D

[هدي النجاح]

شكرا استاذ
جازاك الله الجنة ان شاء الله
فهمت خلااص
+
ممكن عبارات خاصة بالتحليل بالمتطابقات الشهيرة

[free_math]

http://www.gulfup.com/?2lR5Uh

[rayane1999]

9x*+12x+4
(3x)* (2)*+12x
'3x+2) (3x+2)
(()3x+2)*!!y
هل الحل صحيح ام لا استاذ عذرا على الاطالة لان النت ضعيفة
ملاحظة * يعني مربع

استاذ هل هاده صحيحة ام لا و شكرا

[هدي النجاح]

استاذ لقد قمت بنشر اغلبية العبارات
هل اضعها لتصححها لي

[هدي النجاح]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%285x-3%29%282x-5%29-x%285x-3%29

هذا هو الحل :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%285x-3%29%282x-5%29-x%285x-3%29
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%205x-3%20%5Cright%20%29%5Cleft%20%5C%7B%20%5Cleft%20%28 %202x-5%20%5Cright%20%29-x%5Cleft%20%28+%201%20%5Cright%20%29%20%5Cright%20 %5C%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%205x-3%20%5Cright%20%29%5Cleft%20%28%202x-5-x%20%5Cright%20%29
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%205x-3%20%5Cright%20%29%5Cleft%20%28%20x-5%20%5Cright%20%29

[هدي النجاح]

استاذ هل حلي صحيح ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[هدي النجاح]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟

[هدي النجاح]

هل ذهب الجميع ؟؟؟؟؟؟؟

[هدي النجاح]

لدينا : مغادرة الجميع للصفحة
ومنه: انا وحدي هنا
اذن : في امان الله نلتقي مساءا ان شاء الله

[~ دروب الخير ~]

لا انا هنا وئااااااااام


هيا لنراااااجع


انا ملتهفة للمراجعة معا

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم

اولا



شكا جزيلا لك استاذ على قدومك للصفحة

و انك افدتنا بمرورك و ننتظر دخولك اليها بفارغ الصبر لكي تساعدنا



ثانيا




اعتذر لعدم دخولي فقد كنت غااائبة عن المنزل قبل قليل



ثاااااالثا و اخيرا



اين انتي يا وئام ؟

و نرجســ ربما انك هنا؟

لماذا لا تدخلن للمراجعة؟

[yo moufdi]

انا هنا بثينة ماذا نراجع ؟

[free_math]

السلام عليكم......

[yo moufdi]

و عليكم السلام استاذ









هل سنراجع ؟

[free_math]

في أي درس أنتم الآن؟

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم


وعليكم السلام استاذ





اهلا نرجســـ


نحن في التحليل

انهيناه الان

[yo moufdi]

نحن ايضا في التحليل



ايمكن ان تعطينا بعض التمارين او العبارات لنحللها

[free_math]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D-16

[~ دروب الخير ~]

نرجس

الاستاذ قد اعطاها ايانا العام الماضي


ستجدينها في رد لوئام ابحثي عنه


هل حللتي جميع تمارين التحليل الموجودة بالكتــاب؟

[free_math]

http://www.gulfup.com/?2lR5Uh

[free_math]

سأعطيكم عبارة صعبة نوعا ما..........
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D-16+%284-x%29%282x+2%29

[هدي النجاح]

السلاام عليكم ورحمة الله
غااااااااااائبة ليوم او اكثر دعوااااااااتكم
فــي امان الله

[~ دروب الخير ~]

شكـــــــــــــــــــرا

[yo moufdi]

الردود لا تظهر ماهذا ؟

[yo moufdi]

نرجس

الاستاذ قد اعطاها ايانا العام الماضي


ستجدينها في رد لوئام ابحثي عنه


هل حللتي جميع تمارين التحليل الموجودة بالكتــاب؟

حسنا سابحث عنها شكرا لك


حللت بعض التمارين في الكتاب اظن انني حللتها كلها لانني خصصت حوالي 5 او 10 تمارين في اليوم اما الهندسة فلم احل منها شيئا بعد

[~ دروب الخير ~]

السلاام عليكم ورحمة الله
غااااااااااائبة ليوم او اكثر دعوااااااااتكم
فــي امان الله



في امان الله ...

وئام..!

هل تستطيعين البقاء معنا قليلا الان ؟

[yo moufdi]

سأعطيكم عبارة صعبة نوعا ما..........
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D-16+%284-x%29%282x+2%29

الاولى تساوي2x+2 )(x-4) ( x+4)+(x-4)

[yo moufdi]

اسفة انا لا اجيد كتابة العبارات بالكلافي


المهم و تساوي


(3x+6) (x_4)

[~ دروب الخير ~]

حسنا سابحث عنها شكرا لك


حللت بعض التمارين في الكتاب اظن انني حللتها كلها لانني خصصت حوالي 5 او 10 تمارين في اليوم اما الهندسة فلم احل منها شيئا بعد

حتى انا الهندسة لم احل شيئا اما النشر حللته كله و كل التمارين

التحليل بقي لي 4 تمارين او 5

نسيت هه

[yo moufdi]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ بثينة انت حليتي تاع الكتاب كاملين ؟

[yo moufdi]

حتى انا الهندسة لم احل شيئا اما النشر حللته كله و كل التمارين

التحليل بقي لي 4 تمارين او 5

نسيت هه

كيف كيف هههه


انا ايضا حليت المسائل ثاني حليهم انت تاني


الهندسة بالاك غدا ان شاء الله

حللي العبارة تاع الاستاذ

[~ دروب الخير ~]

نرجس ممكن تدخلي للسبورة

[yo moufdi]

شكرا استاذ على العبلارة

[~ دروب الخير ~]

كيف كيف هههه


انا ايضا حليت المسائل ثاني حليهم انت تاني


الهندسة بالاك غدا ان شاء الله

حللي العبارة تاع الاستاذ


ان شاء الله


حسنااااااااااااااااااا ادخلي للسبورة

[yo moufdi]

اعطيني الرابط

[yo moufdi]

............

[~ دروب الخير ~]

نرجس

حسنا





استاذ ننتر عبارة اخرى ؟

[free_math]

الاولى تساوي2x+2 )(x-4) ( x+4)+(x-4)
أخطأتي................................

[free_math]

الاولى تساوي2x+2 )(x-4) ( x+4)+(x-4)
أخطأتي................................
اسفة انا لا اجيد كتابة العبارات بالكلافي


المهم و تساوي


(3x+6) (x_4)
خاطئ...........

[radia rara]

السلام عليكم استاذ شكرا لحضورك ساحل العبارة ارجوا تصحيحها

[radia rara]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D-16+%284-x%29%282x+2%29
x²+6x-8-

هذا الحل هل هو صحيح

[free_math]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5e%7b2%7d-16+%284-x%29%282x+2%29
x²+6x-8-

هذا الحل هل هو صحيح
السؤال هو تحليل العبارة لا نشرها........على كل نشركي صحيح.....حان وقت الصلاة.......حاولي تحليلها سأراه فيما بعد......

[radia rara]

لم ندرس التحليل بعد لان هذا تبسيط لكن ساحاول
((x-4)(2x²+10x+8

[radia rara]

هل هذا صحيح استاذ التحليل ؟؟هذا
((x-4)(2x²+10x+8

[radia rara]

استاذ ممكن الحل ؟

[الدرّة المصونة]

السلام عليكم ....

[الدرّة المصونة]

راضية انت خاطئة

حاولي تحتاج تركيـــزا كبييرا مع قليل من الذكاء

[~ دروب الخير ~]

السلااااااااااااااااااااااام عليكم

[~ دروب الخير ~]

و عليـكم السلام خولة اهلا بك



انيرت الصفحة بوجودك

[~ دروب الخير ~]

هل هي:

(3x-2)(x+4)

[~ دروب الخير ~]

خولة ممكن انك تجيبيني

هل هي صحيحة؟

[الدرّة المصونة]

اجل اظنها كدلك
ننتظر التصويب من الاستاد

[الدرّة المصونة]

كيف قمت بالحل؟؟؟

ارجوا منك كتابة الخطوات
لاني ايضا وجدتها مثلك

[~ دروب الخير ~]

حســــــــــــــنا


سأعطيك رابطا


تدخلي ليه

[~ دروب الخير ~]

حتى نعتلك الخطوات لاني لا استطيع ان اكتب هنا

نطول بزااااف و منوضحلاكش مليح

[~ دروب الخير ~]

أدخلي الى هنا :


http://faculty.jsd.claremont.edu/alandsberg/

[~ دروب الخير ~]

خووووووووووووووووووولة ؟؟؟؟؟

[rayane1999]

اهلا بثينة ممكن تعطيني العبارة لكي انجزها معكم انا انتظر

[~ دروب الخير ~]

اهلا ريااااااااااان

حسنااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

[~ دروب الخير ~]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D-16+%284-x%29%282x+2%29

[~ دروب الخير ~]

..................................................

[الدرّة المصونة]

dsl Bouthayna

forum t9il

[الدرّة المصونة]

Bouthauna ida mazalki hna
la batrie faible ta3 miicro n7otou ychargie w nji nkemlou OK

[~ دروب الخير ~]

OK...........

[~ دروب الخير ~]

انتظرك يا خووووولة

[free_math]

هل هي:

(3x-2)(x+4)
السلام عليكم..............خاطئ..

[♡ روحـــــ آلطٌمـــوحـــ ♡]

الســـــــــلام عليكم
هل هي :
(x-4) (-x+2)

[radia rara]

اظن انى وجدتها
(x-4) (-x+2)
هل هي صحيحة استاذ

[free_math]

الســـــــــلام عليكم
هل هي :
(x-4) (-x+2)

اظن انى وجدتها
(x-4) (-x+2)
هل هي صحيحة استاذ
احسنتما............صحيحة....

[هدي النجاح]

السلاام عليكم
كيف الاحوال اشتقت للمراجعة معكم
آسفة لذهابي ذلك اليوم
ولكنني عدت بسرعة اليس كذلك
ماهذا بنات الصفحة تملاها الدردشة

[هدي النجاح]

السلاام عليكم استاذ
ان لم يكن هناك مانع استاذ
ممكن عبارات لاقوم بتحليلها

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم

[~ دروب الخير ~]

الســـــــــلام عليكم
هل هي :
(x-4) (-x+2)

اظن انى وجدتها
(x-4) (-x+2)
هل هي صحيحة استاذ

السلام عليكم

ممكن طريقة الحل ؟

[هدي النجاح]

وعليكم السلام اختي بثينة كيف الحال
سوري منقدرش ندخل للسبوورة هذا البيسي ميخدمش فيه الفلاش بلاير
هيا لنحل عبارات اذا لديك

[star maria]

مرحبا


بثينة
قومي بتحليل فرق المربعين اولا

و بعدها ستجدين عاملا مشتركا ( x-4 )
ثم اكملي التحليل باستخراجه


بالتوفيق
















لدي ذكريات جميلة مع التحليل

[~ دروب الخير ~]

مرحبا


بثينة
قومي بتحليل فرق المربعين اولا

و بعدها ستجدين عاملا مشتركا ( x-4 )
ثم اكملي التحليل باستخراجه


بالتوفيق



مرحباااااااااااااااااااااااااا بك غاليتي


انيرت الصفحة بوجودك

اشتقت اليك كثيسرا كثيرا

شكرا لقد قمت بذلك

انتبهت الى خطأي الان

جزاك الله خيرا و بارك الله فيك














لدي ذكريات جميلة مع التحليل


الرد في الاقتباااااااااس

[~ دروب الخير ~]

وعليكم السلام اختي بثينة كيف الحال
سوري منقدرش ندخل للسبوورة هذا البيسي ميخدمش فيه الفلاش بلاير
هيا لنحل عبارات اذا لديك


لا بأس اهلا بك

لا بأس بأن نحل تلك العبراات التي وضعها الاستاذ العام الماضي لقد حملتها

هي لديك كذلك !

سأضع واحدة لنحلها معا

[star maria]

العفو

بالتوفيق

[~ دروب الخير ~]

(x + 8)(x + 7) – (2x +5)(x + 8)

[star maria]

(x + 8)(x + 7) – (2x +5)(x + 8)

ما رايك ان تحلي المعادلة التالية


0=(x + 8)(x + 7) – (2x +5)(x + 8)

؟


ستكون قيمة التمرين افضل :rolleyes:

[~ دروب الخير ~]

ما رايك ان تحلي المعادلة التالية


0=(x + 8)(x + 7) – (2x +5)(x + 8)

؟


ستكون قيمة التمرين افضل :rolleyes:


حاضر سأحاول


مع اني لم اتمرن على حل مثل هذه

[star maria]

حاضر سأحاول


مع اني لم اتمرن على حل مثل هذه


و هو المطلوب


بالتوفيق

[~ دروب الخير ~]

اولا تحليلها هو:

(x+8)(-x-8)

[~ دروب الخير ~]

اما الطرف الاول يساوي الصفر او الثاني يساوي الصفر

[~ دروب الخير ~]

اما الطرفــ :(x-8)= ..(الصفر0)..............معادلة-1-
0
اي تساوي الصفر

واما
(x+8) = ......(كذلك0)............معادلة2--

من 1 و اثين نجد :

(x-8)= ..(الصفر0)..............معادلة-1-

=

x-8=0-

x=0+8-
=
-x=8

[~ دروب الخير ~]

هذا ماعرفت


+

المعادلة 2:


(x+8) = ......(كذلك0)............معادلة2--

=

x+8=0

x=0-8
x=-8

اذن للمعادلة حل واحد هو :

-x=8


ماريا

هل حلي صحيح ؟ او خاطئ ؟

هذا ماعرفت !

[star maria]

الفكرة صحيحة

الحسابات لن راقبها انا
+
لديك اخطاء في منهجية الاجابة
تجعل ما كتبت خاطئا

لا استطيع تصويبها جيدا فانا تلميذة مثك اتعلم

ارجو تدخل الاستاذ للتصحيح

[~ دروب الخير ~]

............................. من هنا الان ؟

[~ دروب الخير ~]

الفكرة صحيحة

الحسابات لن راقبها انا
+
لديك اخطاء في منهجية الاجابة
تجعل ما كتبت خاطئا

لا استطيع تصويبها جيدا فانا تلميذة مثك اتعلم

ارجو تدخل الاستاذ للتصحيح


نعم لقد قلت لك سابقا


انه ليست لدي اجابات نموذجية لكيفية حل تمارين مثل هذه شكرا

[~ دروب الخير ~]

ممكن سؤال يا ماريا ؟

اعطيني تمرين اخر ..

(( تعلمين لماذا اسأل☺))

[~ دروب الخير ~]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[star maria]

لم اكن هنا

اسفة


ليس لدي تمارين فقد تخلصت من كل شيء
حين تاتيني فكرة ساساعد
+
معكم الاستاذ free_math
هو استاذ مميز
اعاننا العام الماضي كثيرا

حزاه الله خيرا

لا تفوتي فرصة التتلمذ على يديه

[~ دروب الخير ~]

من هناااا ؟؟؟؟؟؟

انحل هذه:

64x2 - 49


و






(2x+1)(3x+5) + (4x+2)(2x+1)

[~ دروب الخير ~]

لم اكن هنا

اسفة


ليس لدي تمارين فقد تخلصت من كل شيء
حين تاتيني فكرة ساساعد
+
معكم الاستاذ free_math
هو استاذ مميز
اعاننا العام الماضي كثيرا

حزاه الله خيرا

لا تفوتي فرصة التتلمذ على يديه

عنم كلامكِ صحيـح

[~ دروب الخير ~]

سلام عليكم

[~ دروب الخير ~]

ما من احد هنا لا بأيس

[هدي النجاح]

السلام عليكم

ممكن طريقة الحل ؟السلاام عليكم ساكتب طريقتي حالا

مرحبا


بثينة
قومي بتحليل فرق المربعين اولا

و بعدها ستجدين عاملا مشتركا ( x-4 )
ثم اكملي التحليل باستخراجه


بالتوفيق
















لدي ذكريات جميلة مع التحليلشكرا اختي نعم لقد حللت الحد الأول ووجدته( اكس - 4) (اكس+4)
و اكملت الباقي

لا بأس اهلا بك

لا بأس بأن نحل تلك العبراات التي وضعها الاستاذ العام الماضي لقد حملتها

هي لديك كذلك !

سأضع واحدة لنحلها معااهلا نعم انها لدي هيا اين العبارة



(x + 8)(x + 7) – (2x +5)(x + 8)

ساحاول اختي
وئام انتي هنا ؟آسفة اختي انشغلت قليلا ولكن ارجو التقليل من هذه الردود لانها بدون فائدة
ما رايك ان تحلي المعادلة التالية


0=(x + 8)(x + 7) – (2x +5)(x + 8)

؟


ستكون قيمة التمرين افضل :rolleyes:حاضر اختي
نحلها اي نحسب قيمة اكس اليس كذلك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[~ دروب الخير ~]

وئام لقد حذفتها ،

دورك الان ،!!!!

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم

[nabilllaachi]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
يكمنني مساعدتكم بمادة الرياضيات
لكل من يريد حل تمرين شرح درس توضيح شيئ مبهم الدخول على الموضوع التاي http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1500671

[Abdou 1997]

التمرين اولال

1)احسب BGCD

BGCD(806.496

2)اكتب الكسر X.y


806xX=yx496

3) اوجد الكسر يساوي X.yغير قابل اختزال

مسالة

قطعة زجاج مستطلية الشكل بعداها 8.06mو4.96mقسمت الي مربعات متساوية باكبر مساحة ممكنة

1)اوجد طول كل ضلع المربع
2) ماهو عدد مربعات الناتجة من تقسيم المربعات



ساعدوني في حل X هذا عبارة عن حرف بفرنسية

[الدرّة المصونة]

هذه المسألة فلنحلها معا

هذا رابط الرسم :

http://im26.gulfup.com/SZlH1.jpg
ورث اخوان قطعة ارض على شكل مثلث قائم في B مساحتها 2400m²
قرر بناء جدار يفصل بينهما بعد التقسيم . حيث يأخذ كل واحد قطعة مساحتها 1200m²
تم القسيم حسب الشكل
بالضلع MN حيث M و N نقطتان من الضلعين BC . AB المستقيمانAC . MN متوازيان

الجزء الاول


BM =40m
1 - احسب BN
2-قارن بين مساحة المثلث BMN و شبه المنحرف ACMN حسابيا
3- في رأيك لكي تكون المساحتين متساويتين
هل بعد النقطة M عن B يكون اكبر من 40m او اصغر منها

الجزء الثاني
رابط الرسم : http://im18.gulfup.com/TNMm1.jpg
BM=X

1- احسب BN بدلالة X
2- عبر عن مساحة المثلث BMN بدلالة X
3- اكتب مساحة الرباعي ACMN بدلالة X
4-ماهي قيمة X التي من اجلها تكون للقطعتين نفس المساحة

الجزء الثالث
الجدار الذي بناه الاخوةبعد تقسيم استعملوا اجورا طول الوحدة منه 20سم و ارتفاعه10 سم*
1- ماهو عدد الاجور المستعمل في بناءالجدار الذي طوله 70متر و ارتفاعه متر*




2- احسب كلفة شراء الاجور اذا علمت ان ثمن 20 وحدة هو 650 دينار

[الدرّة المصونة]

لمن سأل عن التحليل هاك هذا الرابط اضغط... (http://www.forum.educ40.net/showthread.php?t=38773)

Par le Prof free_math

[الدرّة المصونة]

أفيدكم
بجميع الدروس في الرياضيات
مشروحةة
بخط اليد
من الاستاذة شهد
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1180307

[الدرّة المصونة]

السلام عليكم...
مطوية كليك للجبر على هذا الرابط (http://www.djelfa.info/vb/www.up.dzirieduc.com/uploads/files/dzirieduc-455b2bbd1b.rar)

وهذا الملف يحتوي على ملخص الرياضيات + تمارين
للتحميل (http://www.up.dzirieduc.com/uploads/files/dzirieduc-91193e3da7.pdf)

mes fichiers en Math

[الدرّة المصونة]

انتظر نقاشكم في المسالة .........

[لولو25]

بارك الله فيك

[wiam elsalam]

لتمرن الأول:

A عدد حيث
1) أنشر ثم بسّط A
2) لتكن العبارة F حيث:
1- أحسب F من أجل
2- حلل العبارة F إلى جداء عاملين.
3- حل المعادلة

التمرين الثاني:

وحدة الطول هي cm:
FNS مثلث
1- عين صورة S بالانسحاب الذي شعاعه ثم استنتج نوع الرباعي FNMS.
2- أنشئ النقطة T بحيث ثم استنتج نوع الرباعي SNTM.
3- بيّن أن N منتصف [TF]

[wiam elsalam]

لتمرن الأول:

A عدد حيث
1) أنشر ثم بسّط A
2) لتكن العبارة F حيث:
1- أحسب F من أجل
2- حلل العبارة F إلى جداء عاملين.
3- حل المعادلة

التمرين الثاني:

وحدة الطول هي cm:
FNS مثلث
1- عين صورة S بالانسحاب الذي شعاعه ثم استنتج نوع الرباعي FNMS.
2- أنشئ النقطة T بحيث ثم استنتج نوع الرباعي SNTM.
3- بيّن أن N منتصف [TF]

[radia rara]

شكرااا لكم فـــــــــــــــــــى انتظاركم

[aymen.dzz]

هل بامكاني الانضمام

[~ دروب الخير ~]

السلااااام عليكم
من هنا؟؟





نعم اكيد

[radia rara]

اناااااااااااااااااااااااا هنا اهلا بك اخى ايمن

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم


يبدوا انه لا احد هنا


نتمى منك يا استاذ ان تضع لنا بعض التمارين شرط ان تكون صعبة ☺ في المعادلات ان اردت ذلك من فضلك



و جزاكم الله كل خير

[~ دروب الخير ~]

الفكرة صحيحة

الحسابات لن راقبها انا
+
لديك اخطاء في منهجية الاجابة
تجعل ما كتبت خاطئا

لا استطيع تصويبها جيدا فانا تلميذة مثك اتعلم

ارجو تدخل الاستاذ للتصحيح


السلام عليكم

مرحبا ماريا

بعد ان درسنا الدرس في القسم و حللنا التمارين

الاساذة حلت تقريبا مثل طريقتي لا فرق (هه)

مارأيك ؟

كيف كنت تحلين انتي؟

مع ان لالاستاذة صحيح و اكيد انه منهجي الا انني خائفة قليلا؟

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم
اين انتم ؟
و اين الاستاذ ؟





سأقدم لكم بعض التمارين لللحل


هيا للنحيي صفحات المراجعة نحن في وقت الفروووووض ؟؟؟؟؟

[rayane1999]

حسنا بثينة هياااا لنحيي الصفحات
نحن ننتظر تمارينك

[~ دروب الخير ~]

[quote]حسنا ريان انا الان مشغولة ، اذ لا يمكنني ذلك الان

ان شاء الله سأضع بعضها للمناقشة

[nani hb]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ....

كيف حالكم ؟؟؟

وما أحوال الدراسة ؟؟؟

أرى أن هذه الصفحة نشيطة نوعا ما .....


أود أن اشارك فيها ولكنني لا أعد بذلك ....

سأحاول وضع بعض التمارين إن شاء الله ...

وسأحاول أيضا المشاركة في هذه الصفحة ....

[nani hb]

سأضع بعض التمارين التي طلبت منا الأستاذة حلها .....





كما سأضع محاولاتي ..

و أتمنى تصحيحها ومناقشتها ...


التمرين الأول:
(E=(2x-3)² - (2x-3)(x-28
1-أنشر وبسط العبارة E.
2- حلل العبارة E.
3- حل المعادلة : E=0
4- احسب E من أجل x=2.

محاولتي:
1- نشر و تبسيط ٍالعبارة E:
(E=(2x-3)²-(2x-3)(x-28
(E= (2x)² + 9 - 2×3×2x - (2x² - 56x - 3x + 84
E= 4x² +9 -12x - 2x² + 56x + 3x-84
E= 2x² +47x - 75

2- تحليل العبارة E:
(E=(2x-3)²-(2x-3)(x-28
(E= (2x-3)(2x-3) - (2x-3)(x-28
[(E= (2x-3ٍ)[(2x-3) - (x-28
(E= (2x-3) (2x - 3 - x + 28
(E= (2x-3)(x+25

3- حل المعادلة E= 0:
0 = (2x-3)²-(2x-3)(x-28)
2x-3)(x+25) = 0) ، المعادلة عبارة عن معادلة جداء معدوم يؤول حلها الى حل المعادلتين : 2x-3 = 0 ، x+25 = 0
x+25-25 = 0-25 ، 2x-3+3 = 0+3
x= -25 ، 2x= 3
x= 3/2
حلا هذه المعادلة هما : x= -25 أو x= 3/2

4- حساب Eمن أجل x=2 :
(E=(2x-3)²-(2x-3)(x-28
(E=(2×2-3)²-(2×2-3)(2-28
(E= 1 - 1× (-26
E = 1 + 26 = 27

[الجوهرة الرمادية]

السلااااااام عليكم


بثينة قادمة لتحل معكم التمارين حالا


بوركتم

[~ دروب الخير ~]

السللام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته



مرحبا بك رانيا و شكرا على التمرين


لقد و جدت خللا في السؤال الاخير


انا تحصلت على -25 و الحل الذي عندك هو 27 ؟


ممكن شرح لهذا ؟

[nani hb]

التمرين الثاني:
إليك المتراجحة : 3x + 5 ≥ x + 7 .
1- حل هذه المتراجحة ثم مثل مجموعة الحلول بيانيا .
2- هل العدد 4.4- حل لها؟
3- ماهي قيم x بحيث يكون محيط CDB أكبر من محيط ABC .
http://im34.gulfup.com/cgFg5.jpg
في الشكل : AC= 4
التمرين الثالث:
B و A عددان حقيقيان حيث:
A= √18 + √27 - √18 + √12
B= 2√32 + √75 - 7√2
1- أكتب A و B على أبسط شكل ممكن .
2- استنسج قيمة A × B .

[~ دروب الخير ~]

شكرا جزيلا لك رانيا بوركت

[nani hb]

السللام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

مرحبا بك رانيا و شكرا على التمرين


لقد و جدت خللا في السؤال الاخير


انا تحصلت على -25 و الحل الذي عندك هو 27 ؟


ممكن شرح لهذا ؟
في الأخير نتحصل على
(26-) -1
و تصبح 26+1 ...

لهذا وجدت 27 وليس -25
لأن العملية ليست
1-26 وإنما (27-)-1

[~ دروب الخير ~]

في الأخير نتحصل على
(26-) -1
و تصبح 26+1 ...

لهذا وجدت 27 وليس -25
لأن العملية ليست
1-26 وإنما (27-)-1


بارك الله فيك يا رانيا


ممكن تدخلي للسبورة

لي امر اود ان اقوله لك

[nani hb]

السلام عليكم

آسفة يا بثينة البارحة خرجت مباشرة بعد كتابة الرد فأنا مشغولة هذه الأيام بالحفظ و المراجعة

لأنو الأسبوع القادم لدينا فروض في جميع المواد


أكرر اعتذاري ......

[~ دروب الخير ~]

لا بأس يا رانيا


انا كذلك لدي فروض في جميع المواد هذا الاسبوع

[nani hb]

مساء الخير بثينة ...

كيف حالك؟؟

هل تمانعين بأن نراجع ...

و أنا الآن في السبورة ،..

[~ دروب الخير ~]

أعتذ يا رانيا لم اكن هنا


و انا الان اراجع مادة العلوم

معذرة

[سامي86]

اااااااهلا من هناااااااااا؟؟؟؟

[~ دروب الخير ~]

هذه المسألة فلنحلها معا

هذا رابط الرسم :

http://im26.gulfup.com/szlh1.jpg
ورث اخوان قطعة ارض على شكل مثلث قائم في b مساحتها 2400m²
قرر بناء جدار يفصل بينهما بعد التقسيم . حيث يأخذ كل واحد قطعة مساحتها 1200m²
تم القسيم حسب الشكل
بالضلع mn حيث m و n نقطتان من الضلعين bc . Ab المستقيمانac . Mn متوازيان

الجزء الاول


bm =40m
1 - احسب bn
2-قارن بين مساحة المثلث bmn و شبه المنحرف acmn حسابيا
3- في رأيك لكي تكون المساحتين متساويتين
هل بعد النقطة m عن b يكون اكبر من 40m او اصغر منها

الجزء الثاني
رابط الرسم : http://im18.gulfup.com/tnmm1.jpg
bm=x

1- احسب bn بدلالة x
2- عبر عن مساحة المثلث bmn بدلالة x
3- اكتب مساحة الرباعي acmn بدلالة x
4-ماهي قيمة x التي من اجلها تكون للقطعتين نفس المساحة

الجزء الثالث
الجدار الذي بناه الاخوةبعد تقسيم استعملوا اجورا طول الوحدة منه 20سم و ارتفاعه10 سم*
1- ماهو عدد الاجور المستعمل في بناءالجدار الذي طوله 70متر و ارتفاعه متر*




2- احسب كلفة شراء الاجور اذا علمت ان ثمن 20 وحدة هو 650 دينار


بوركت خولة

ائد ة لاضع الحل شكرا

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكمــ ؟

من هنا لنراجع !؟


اين انتن !!!!!!

[جوهرة القلوب]

السلام عليكمــ ؟

من هنا لنراجع !؟


اين انتن !!!!!!

السـلآم عليــــــكم جميعـًا
أهلاً بكِم
نـعم تفضلوآآ
أخبرونـي ،
مآهو آخر درس درستموه في الانشطة العددية ؟؟و كذلك الهندسية ؟

[~ دروب الخير ~]

السـلآم عليــــــكم جميعـًا
أهلاً بكِم
نـعم تفضلوآآ
أخبرونـي ،
مآهو آخر درس درستموه في الانشطة العددية ؟؟و كذلك الهندسية ؟



أهلا بك لمياء

بالنسبة للنشطة العددية فنحن في المتراجحات

اما الانشطة الهندسية فبدأنا المعالم

ماذا عنك ؟

و هل لديك تمرين على المتراجحات او على المعالم لنحله؟

[miss manel]

الانشطة العدادية
المتراجحات من الدرجة الاولى لمجهول واحد
الانشطة الهندسية
المعالم

[miss manel]

مارايكم نحل التمرين12 صفحة 217

[جوهرة القلوب]

أهلا بك لمياء

بالنسبة للنشطة العددية فنحن في المتراجحات

اما الانشطة الهندسية فبدأنا المعالم

ماذا عنك ؟

و هل لديك تمرين على المتراجحات او على المعالم لنحله؟
السـلآم عليــــــكم
اهلا أختي بثينة و منآآل
نحن في العددي في درسْ المترآجحآآآت
أما الهندسة أنهينآ درسْ المعآلمـ
وربمـآ نبدأ بالدوآل ، إن شآء الله
كيف حآلكِ مع الرياضيات ههه ؟

[~ دروب الخير ~]

اهلا بك منال


كيف حالك ؟

المهم

حسنا

~~~~~~~~~~~~~~~

لمياء

نعمــ يا لمياء بالنسبة لي فأوافقك


اما عن مستواي في الرياضيات

فأنا يمكن ان تقولي جيدة نوعا ما او ... المهم (ههه)

[~ دروب الخير ~]

منال


من الافضل ان نبدأ بالانشطة العددية احسن !

هل توافقيني الراي ؟

ما رأيكن في التمرين 6 ص 79 !

[miss manel]

اذن
مذا سنراجع اولا
الجبر
ام
الهندسة

[miss manel]

منال


من الافضل ان نبدأ بالانشطة العددية احسن !

هل توافقيني الراي ؟

ما رأيكن في التمرين 6 ص 79 !

حسنا موافقة لكن نحن حليناه
لكن ساحله معكم

[~ دروب الخير ~]

في الاعادة افاااادة !

احانايا تاني درناه فالقسمــ

[miss manel]

الاولى
3(2x-1)+2(5x-4)<x+4
6x-3+10x-8<X+4
16X-11<X+4
16X-X<11+4
15X<15
X<15/15
X<1
كل قيم اكس الاكبر تماما من1 هي حلول للمتراجحة
التمثيل البانب ماعرفتش كي ف نرسمه
ملاحظة في الحل الاشارة الاكبر مو اصغر

[جوهرة القلوب]

اهلا بك منال

كيف حالك ؟

المهم

حسنا

~~~~~~~~~~~~~~~

لمياء

نعمــ يا لمياء بالنسبة لي فأوافقك


اما عن مستواي في الرياضيات

فأنا يمكن ان تقولي جيدة نوعا ما او ... المهم (ههه)

اهلا
جيد ، الحمدُ لله
بالتـــــــــــــــوفيق لكم إن شآء الله
إذا كنتم تستطيعون ، أن ترفعوآ لنا فرضكم في الرياضيات ؟؟
وبآرك الله
فيكم
+
بالنتظآر إن كآن بالمكان طبعـــــــا
+
انا ذاهبة الآن ، فرصة أخرى
و بالتووووووووفيق ;)

[miss manel]

هل الحل صحيح

[~ دروب الخير ~]

الاولى
3(2x-1)+2(5x-4)<x+4
6x-3+10x-8<x+4
16x-11<x+4
16x-x<11+4
15x<15
x<15/15
x<1
كل قيم اكس الاكبر تماما من1 هي حلول للمتراجحة
التمثيل البانب ماعرفتش كي ف نرسمه
ملاحظة في الحل الاشارة الاكبر مو اصغر




تحصلت على نفس النتيجة


بالنسبة للتمثيل البياني

فهناك مواقع تستطيعين ان تمثلي فيها و ترسمي ، للاسف لا امكل الرابط !هه

[~ دروب الخير ~]

اهلا
جيد ، الحمدُ لله
بالتـــــــــــــــوفيق لكم إن شآء الله
إذا كنتم تستطيعون ، أن ترفعوآ لنا فرضكم في الرياضيات ؟؟
وبآرك الله
فيكم
+
بالنتظآر إن كآن بالمكان طبعـــــــا
+
انا ذاهبة الآن ، فرصة أخرى
و بالتووووووووفيق ;)



اختي درنا غير الفرض الاول

و كتبناه فالسبورة للاسف و لم نححه بعد


للاسف اختي اعذريني


في امان الله


لا تتأخري علينا

[miss manel]

تحصلت على نفس النتيجة


بالنسبة للتمثيل البياني

فهناك مواقع تستطيعين ان تمثلي فيها و ترسمي ، للاسف لا امكل الرابط !هه


هههه حسنا لا باس
نحل المتراجحة الثانية

[جوهرة القلوب]

اختي درنا غير الفرض الاول

و كتبناه فالسبورة للاسف و لم نححه بعد


للاسف اختي اعذريني


في امان الله


لا تتأخري علينا
اهلا
+
المهم ، ضعيــــه هنا إن كان باستطاعتكِ
:1:

[~ دروب الخير ~]

منال اذا اردت اكتبي النتيجة فقط لكي نسرع و لككي لا تتعبي انت كذلك

[~ دروب الخير ~]

اهلا
+
المهم ، ضعيــــه هنا إن كان باستطاعتكِ
:1:



نعم ،ان شاء الله

ههههه

مادامك هنا فأكملي معنا ؟! :):1: