الصفحة الرسمية لمراجعة الرياضيات [الأرشيف] - الصفحة 4 - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

أستاذ علي

2014-05-07, 12:49

جزاك الله خيرا أستاذ و لقد أت طريقة الجمع للأستاذ الذي يدرسنا و قاللي أنها طريقة جد ممتازة و الفضل لكم أستاذنا

الحمد لله
تابعونا اليوم للشرح المفصل لباقي طرق حل جملة معادلتين
مع معاجلة مسائل ووضعيات مركبة

abir2000

2014-05-07, 12:58

الحمد لله
تابعونا اليوم للشرح المفصل لباقي طرق حل جملة معادلتين
مع معاجلة مسائل ووضعيات مركبة

بإذن الله يا أستاذ إذا سمحت لي الفرصة أن أحضر معكم لأن غدا عندي الكثير من الفروض
و الحمد لله أنهينا برنامج الرياضيات اليوم

abir2000

2014-05-07, 12:59

اهلا وسهلا
كيف كانت امتحانات مواد النشاط

أستاذ الحمد لله جرى أمتحان التربية التشكيلية في أحسن ما يرام
أما التربية البدنية فحتى يوم الثلاثاء نفعله

هدي النجاح

2014-05-07, 13:01

السلآم عليكــم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته.....~

أستاذ علي

2014-05-07, 13:02

أستاذ الحمد لله جرى أمتحان التربية التشكيلية في أحسن ما يرام
أما التربية البدنية فحتى يوم الثلاثاء نفعله

الحمد لله
اذا عليكم بالجد والنشاط في التربية البدنية

هدي النجاح

2014-05-07, 13:03

لا ليس الاربعاء فقط
الأسبوع الماضي والأيام هذه السابقة كان شاق نوعا ما
بحوالي 24ساعة عمل مع اجراء الفروض وتصحيحها + دعم لتلاميذ اقسام الأمتحان
وكما قلنا لكم سنحاول دعمكم قدر المستطاع ان شاء الله

الله يعينكم ، حقــآ معــآنــآت 24 /24 ســآعة ؟؟؟؟؟؟؟

شكرآ جزيلآ أستــآذ بــآرك الله فيك

أستاذ علي

2014-05-07, 13:03

السلآم عليكــم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته.....~

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

هدي النجاح

2014-05-07, 13:03

للأسف لايوجد علامة كاملة

إذن : كــآن الفرض صعبــآ

ممكــن تضعه لنــآ لنقووم بحله

هدي النجاح

2014-05-07, 13:05

السلام عليكم
بالنسبة للتوقيت مناسب لكن بعد 3 مساءا باذن الله سالتحق بكم اما بالنسبة لليوم فسالتحق باذن الله فور رجوعي من امتحان الرياضة ادعو لي بالتوفيق وجزاكم الله خيرا

أهلآ ريــآن

كيف الأحوآل ، وكيف المرآجعة

موفقــة في إمتحــآن الريــآضة

أستاذ علي

2014-05-07, 13:05

تابعو للموضوع مهم جدا
تتمة لشرح مفصل لطرق حل جملة معادلتين :

أولا : طريقة الحل بالتعويض :
http://im66.gulfup.com/rcdk3D.jpg (http://www.gulfup.com/?9MLFGm)
http://im88.gulfup.com/U3LgzH.jpg (http://www.gulfup.com/?uYbOrs)

ملاحظة نستطيع بعد ايجاد قيمة x نعوض في المعادلة الثالثة
ثانيا : طريقة الحل بالجمع :
أولا نحسب x بطريقة الجمع :
http://im90.gulfup.com/EDbr6I.jpg (http://www.gulfup.com/?hWJiV1)
ثانيا نحسب y بنفس الطريقة الجمع :
http://im57.gulfup.com/UdUYCl.jpg (http://www.gulfup.com/?2C6b2c)

ملاحظة هامة لمشاهدة المحتوى نضغط الصورة اعلاه

ثالثا : طريقة الحل بالجمع والتعويض :
يمكن دمج الطريقين معا وتصبح طريقة الحل بالجمع والتعويض كيف ذالك ؟
يتم ذالك بحساب المجهول الأول xبطريقة الجمع أما المجهول y طريقة التعويض وهذا بتعويض قيمة x في احدى المعادلات اما الأولى او الثانية ومن الأفضل ابسط معادلة فيكون الحل كالتالي :
http://im58.gulfup.com/j47MlY.jpg (http://www.gulfup.com/?MXm11x)

طريقة الحل بالتساوي :
هناك طرق اخرى يمكن استعملها لحل الجملة معادليتن منها طريقة التساوي بين المعادلة الأولى والمعادلة الثانية من حيث المجاهيل لنتابع الشرح
http://im54.gulfup.com/XHcODz.jpg (http://www.gulfup.com/?OaHIre)
http://im63.gulfup.com/eEV9YA.jpg (http://www.gulfup.com/?gbIEp0)
هناك طرق اخرى للحل سيتم دراستها مستقبلا ( مرحلة الثانوي ) منها طريقة الحل بالحساب المحدد
كل الطرق السابقة تسمى في الرياضيات الحل الجبري لجملة معادلتين
اما طريقة الحل البياني لحل جملة معادلتين وغالبا ما تطرح هته الأسئلة في وضعيات الادماجية للدالة التآلفية والخطية على الشكل التالي حل جبريا ثم بيانيا الجملة التالية
هيا لنحاول حل الجملة التالية بيانيا :
http://im57.gulfup.com/nAmBz6.jpg (http://www.gulfup.com/?q3JxFO)
مثلا بأحدى الطرق السابقة يكون :
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRlvvKLGF73D3gmDasbeQk8g3Rpc4Rtj csMXaxHtzLAWyL4CHPMFg
هي لنحاول الحل بيانيا :
http://im79.gulfup.com/NV8MqS.jpg (http://www.gulfup.com/?O6CSyn)
ثم نمثل بيانيا في معلم متعامد ومتجانس وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( d )
http://im84.gulfup.com/GSOcHw.jpg (http://www.gulfup.com/?s9DNcP)
ثم نمثل بيانيا في نفس معلم السابق وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( g )

و من خلال الرسم نجد أن احداثيي نقطة تقاطع المستقمين ( d) و ( g) هو الحل البياني للجملة السابقة

abir2000

2014-05-07, 13:06

السلآم عليكــم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته.....~

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته أختي

هدي النجاح

2014-05-07, 13:06

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته

أهلآ أستــآذ

ممكــن مســآئل صعبــة للمحــآولة في حلهــآ ...~ _ ~

abir2000

2014-05-07, 13:08

الحمد لله
اذا عليكم بالجد والنشاط في التربية البدنية

بإذن الله أستاذ شكرا لك

abir2000

2014-05-07, 13:09

أستاذ لا أعرف كيف أحل بيانيا

هدي النجاح

2014-05-07, 13:11

تابعو للموضوع مهم جدا
تتمة لشرح مفصل لطرق حل جملة معادلتين :

أولا : طريقة الحل بالتعويض :
http://im66.gulfup.com/rcdk3d.jpg (http://www.gulfup.com/?9mlfgm)
http://im88.gulfup.com/u3lgzh.jpg (http://www.gulfup.com/?uybors)

ملاحظة نستطيع بعد ايجاد قيمة x نعوض في المعادلة الثالثة
ثانيا : طريقة الحل بالجمع :
أولا نحسب x بطريقة الجمع :
http://im90.gulfup.com/edbr6i.jpg (http://www.gulfup.com/?hwjiv1)
ثانيا نحسب y بنفس الطريقة الجمع :
http://im57.gulfup.com/uduycl.jpg (http://www.gulfup.com/?2c6b2c)

ملاحظة هامة لمشاهدة المحتوى نضغط الصورة اعلاه

ثالثا : طريقة الحل بالجمع والتعويض :
يمكن دمج الطريقين معا وتصبح طريقة الحل بالجمع والتعويض كيف ذالك ؟
يتم ذالك بحساب المجهول الأول xبطريقة الجمع أما المجهول y طريقة التعويض وهذا بتعويض قيمة x في احدى المعادلات اما الأولى او الثانية ومن الأفضل ابسط معادلة فيكون الحل كالتالي :
http://im58.gulfup.com/j47mly.jpg (http://www.gulfup.com/?mxm11x)

طريقة الحل بالتساوي :
هناك طرق اخرى يمكن استعملها لحل الجملة معادليتن منها طريقة التساوي بين المعادلة الأولى والمعادلة الثانية من حيث المجاهيل لنتابع الشرح
http://im54.gulfup.com/xhcodz.jpg (http://www.gulfup.com/?oahire)
http://im63.gulfup.com/eev9ya.jpg (http://www.gulfup.com/?gbiep0)
هناك طرق اخرى للحل سيتم دراستها مستقبلا ( مرحلة الثانوي ) منها طريقة الحل بالحساب المحدد
كل الطرق السابقة تسمى في الرياضيات الحل الجبري لجملة معادلتين
اما طريقة الحل البياني لحل جملة معادلتين وغالبا ما تطرح هته الأسئلة في وضعيات الادماجية للدالة التآلفية والخطية على الشكل التالي حل جبريا ثم بيانيا الجملة التالية
هيا لنحاول حل الجملة التالية بيانيا :
http://im57.gulfup.com/nambz6.jpg (http://www.gulfup.com/?q3jxfo)
مثلا بأحدى الطرق السابقة يكون :
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcrlvvklgf73d3gmdasbeqk8g3rpc4rtj csmxaxhtzlawyl4chpmfg
هي لنحاول الحل بيانيا :

شكرآ أستــآذ

لقد درسنــآ كل هذه الطرق إلآ طريقــة التســآوي لم نتطرق إليهــآ أبدآ ممكن جملة بسيطة لحلهم بهذه الطريقــة لأرى إن إستعبتهــآ جيدآ أمم لآلآلآ

أستاذ علي

2014-05-07, 13:18

شكرآ أستــآذ

لقد درسنــآ كل هذه الطرق إلآ طريقــة التســآوي لم نتطرق إليهــآ أبدآ ممكن جملة بسيطة لحلهم بهذه الطريقــة لأرى إن إستعبتهــآ جيدآ أمم لآلآلآ

بالنسبة الى هذه الطريقة غير مطلوبة
يمكن الاعتماد عليها خلال السنوات المقبلة عند حل جملة معادلتين ( في مرحلة الثانوي )
اهم الطرق طريقة الحل بالجمع -طريقة الحل بالتعويض وطريقة الحل بالجمع والتعويض وطريقة الحل البياني هذه الطرق كلها مقررة في برنامج السنة الرابعة متوسط

أستاذ علي

2014-05-07, 13:20

أستاذ لا أعرف كيف أحل بيانيا

سوف نقوم بشرح ذالك وبالتفصيل
هيا لنحاول حل الجملة التالية بيانيا :
http://im79.gulfup.com/NV8MqS.jpg (http://www.gulfup.com/?O6CSyn)
ثم نمثل بيانيا في معلم متعامد ومتجانس وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( d )
http://im84.gulfup.com/GSOcHw.jpg (http://www.gulfup.com/?s9DNcP)
ثم نمثل بيانيا في نفس معلم السابق وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( g )
و من خلال الرسم نجد أن احداثيي نقطة تقاطع المستقمين ( d) و ( g) هو الحل البياني للجملة السابقة

هدي النجاح

2014-05-07, 13:42

سوف نقوم بشرح ذالك وبالتفصيل
هيا لنحاول حل الجملة التالية بيانيا :
http://im57.gulfup.com/nAmBz6.jpg (http://www.gulfup.com/?q3JxFO)

أهلآ أستــآد

لحل الجملة بيــآنيــآ

يجب أن نحول كل من المعــآدلة 1 و2 إلــي
=y

أي معــآدلة مستقيم

فمثل الدآلتين ونقطـة التقــآطع هــي الحل البيــآني للجملة المفروضــة

انــآ الآن ذآهبــة للمتوسطة سأعوود علــى 3

بالتوفيــق للجميــع

أستاذ علي

2014-05-07, 14:03

أهلآ أستــآد

لحل الجملة بيــآنيــآ

يجب أن نحول كل من المعــآدلة 1 و2 إلــي
=y

أي معــآدلة مستقيم

فمثل الدآلتين ونقطـة التقــآطع هــي الحل البيــآني للجملة المفروضــة

انــآ الآن ذآهبــة للمتوسطة سأعوود علــى 3

بالتوفيــق للجميــع

نعم هذا مانقوم به
وهي اهم مرحلة في التمثيل البياني
نستخرج y بلالة x في كلا المعادلات حتى ولو كانت الجملة مكون من عدة معادلات
بالتوفيق

أستاذ علي

2014-05-07, 14:37

لنا عودة خلال امسية اليوم ابتدءا من الساعة 17.00 مساءا

لاننسى هذا الدرس
تتمة لشرح مفصل لطرق حل جملة معادلتين :

أولا : طريقة الحل بالتعويض :
http://im66.gulfup.com/rcdk3D.jpg (http://www.gulfup.com/?9MLFGm)
http://im88.gulfup.com/U3LgzH.jpg (http://www.gulfup.com/?uYbOrs)

ملاحظة نستطيع بعد ايجاد قيمة x نعوض في المعادلة الثالثة
ثانيا : طريقة الحل بالجمع :
أولا نحسب x بطريقة الجمع :
http://im90.gulfup.com/EDbr6I.jpg (http://www.gulfup.com/?hWJiV1)
ثانيا نحسب y بنفس الطريقة الجمع :
http://im57.gulfup.com/UdUYCl.jpg (http://www.gulfup.com/?2C6b2c)

ملاحظة هامة لمشاهدة المحتوى نضغط الصورة اعلاه

ثالثا : طريقة الحل بالجمع والتعويض :
يمكن دمج الطريقين معا وتصبح طريقة الحل بالجمع والتعويض كيف ذالك ؟
يتم ذالك بحساب المجهول الأول xبطريقة الجمع أما المجهول y طريقة التعويض وهذا بتعويض قيمة x في احدى المعادلات اما الأولى او الثانية ومن الأفضل ابسط معادلة فيكون الحل كالتالي :
http://im58.gulfup.com/j47MlY.jpg (http://www.gulfup.com/?MXm11x)

طريقة الحل بالتساوي :
هناك طرق اخرى يمكن استعملها لحل الجملة معادليتن منها طريقة التساوي بين المعادلة الأولى والمعادلة الثانية من حيث المجاهيل لنتابع الشرح
http://im54.gulfup.com/XHcODz.jpg (http://www.gulfup.com/?OaHIre)
http://im63.gulfup.com/eEV9YA.jpg (http://www.gulfup.com/?gbIEp0)
هناك طرق اخرى للحل سيتم دراستها مستقبلا ( مرحلة الثانوي ) منها طريقة الحل بالحساب المحدد
كل الطرق السابقة تسمى في الرياضيات الحل الجبري لجملة معادلتين
اما طريقة الحل البياني لحل جملة معادلتين وغالبا ما تطرح هته الأسئلة في وضعيات الادماجية للدالة التآلفية والخطية على الشكل التالي حل جبريا ثم بيانيا الجملة التالية
هيا لنحاول حل الجملة التالية بيانيا :
http://im57.gulfup.com/nAmBz6.jpg (http://www.gulfup.com/?q3JxFO)
مثلا بأحدى الطرق السابقة يكون :
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRlvvKLGF73D3gmDasbeQk8g3Rpc4Rtj csMXaxHtzLAWyL4CHPMFg
هي لنحاول الحل بيانيا :
http://im79.gulfup.com/NV8MqS.jpg (http://www.gulfup.com/?O6CSyn)
ثم نمثل بيانيا في معلم متعامد ومتجانس وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( d )
http://im84.gulfup.com/GSOcHw.jpg (http://www.gulfup.com/?s9DNcP)
ثم نمثل بيانيا في نفس معلم السابق وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( g )

و من خلال الرسم نجد أن احداثيي نقطة تقاطع المستقمين ( d) و ( g) هو الحل البياني للجملة السابقة

يتبع ....

أستاذ علي

2014-05-07, 16:57

السلام عليكم ورحمة الله

أستاذ علي

2014-05-07, 17:10

اننا ننتظر منكم الاجابة على المسألة السابقة
وهذا بإستنتاج الحل البياني من خلال الرسم

جوهرة القلوب

2014-05-07, 17:15

ٱلسًلٱم عليّكم ورحمة الله تعآلى وبركآته

مســــآآء الخيرآت

http://files2.fatakat.com/2011/3/13005428731329.gif

أستاذ علي

2014-05-07, 17:33

ٱلسًلٱم عليّكم ورحمة الله تعآلى وبركآته

مســــآآء الخيرآت

http://files2.fatakat.com/2011/3/13005428731329.gif

وعليكم السلام ورحمة الله

أستاذ علي

2014-05-07, 17:35

اننا ننتظر منكم الاجابة على المسألة السابقة
وهذا بإستنتاج الحل البياني من خلال الرسم

لاننسى هذا الدرس
تتمة لشرح مفصل لطرق حل جملة معادلتين :

أولا : طريقة الحل بالتعويض :
http://im66.gulfup.com/rcdk3D.jpg (http://www.gulfup.com/?9MLFGm)
http://im88.gulfup.com/U3LgzH.jpg (http://www.gulfup.com/?uYbOrs)

ملاحظة نستطيع بعد ايجاد قيمة x نعوض في المعادلة الثالثة
ثانيا : طريقة الحل بالجمع :
أولا نحسب x بطريقة الجمع :
http://im90.gulfup.com/EDbr6I.jpg (http://www.gulfup.com/?hWJiV1)
ثانيا نحسب y بنفس الطريقة الجمع :
http://im57.gulfup.com/UdUYCl.jpg (http://www.gulfup.com/?2C6b2c)

ملاحظة هامة لمشاهدة المحتوى نضغط الصورة اعلاه

ثالثا : طريقة الحل بالجمع والتعويض :
يمكن دمج الطريقين معا وتصبح طريقة الحل بالجمع والتعويض كيف ذالك ؟
يتم ذالك بحساب المجهول الأول xبطريقة الجمع أما المجهول y طريقة التعويض وهذا بتعويض قيمة x في احدى المعادلات اما الأولى او الثانية ومن الأفضل ابسط معادلة فيكون الحل كالتالي :
http://im58.gulfup.com/j47MlY.jpg (http://www.gulfup.com/?MXm11x)

طريقة الحل بالتساوي :
هناك طرق اخرى يمكن استعملها لحل الجملة معادليتن منها طريقة التساوي بين المعادلة الأولى والمعادلة الثانية من حيث المجاهيل لنتابع الشرح
http://im54.gulfup.com/XHcODz.jpg (http://www.gulfup.com/?OaHIre)
http://im63.gulfup.com/eEV9YA.jpg (http://www.gulfup.com/?gbIEp0)
هناك طرق اخرى للحل سيتم دراستها مستقبلا ( مرحلة الثانوي ) منها طريقة الحل بالحساب المحدد
كل الطرق السابقة تسمى في الرياضيات الحل الجبري لجملة معادلتين
اما طريقة الحل البياني لحل جملة معادلتين وغالبا ما تطرح هته الأسئلة في وضعيات الادماجية للدالة التآلفية والخطية على الشكل التالي حل جبريا ثم بيانيا الجملة التالية
هيا لنحاول حل الجملة التالية بيانيا :
http://im57.gulfup.com/nAmBz6.jpg (http://www.gulfup.com/?q3JxFO)
مثلا بأحدى الطرق السابقة يكون :
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRlvvKLGF73D3gmDasbeQk8g3Rpc4Rtj csMXaxHtzLAWyL4CHPMFg
هي لنحاول الحل بيانيا :
http://im79.gulfup.com/NV8MqS.jpg (http://www.gulfup.com/?O6CSyn)
ثم نمثل بيانيا في معلم متعامد ومتجانس وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( d )
http://im84.gulfup.com/GSOcHw.jpg (http://www.gulfup.com/?s9DNcP)
ثم نمثل بيانيا في نفس معلم السابق وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( g )

و من خلال الرسم نجد أن احداثيي نقطة تقاطع المستقمين ( d) و ( g) هو الحل البياني للجملة السابقة

تأكد من ذالك

جوهرة القلوب

2014-05-07, 17:36

وعليكم السلام ورحمة الله

ـ أين تمرين استآذ ؟

أستاذ علي

2014-05-07, 17:51

ـ أين تمرين استآذ ؟

http://im57.gulfup.com/nAmBz6.jpg

جوهرة القلوب

2014-05-07, 18:00

http://im57.gulfup.com/nambz6.jpg

جيد ، أمهلني بعض الوقت لحله

أستاذ علي

2014-05-07, 18:13

جيد ، أمهلني بعض الوقت لحله

لكم ذالك
كما ان جزء كبير من التمرين محلول من خلال التدخل ماقبل الأخير

هدي النجاح

2014-05-07, 18:21

http://im57.gulfup.com/nambz6.jpg

السلآم عليكم أستــآذ

الحل البيــآني هو ( 3+ ، 2- )

وهو نقطة تقــآطع التمثيليــن

أنــآ لم أحل التمريــن لكــن بمــآ أنّ الحل الجبري هو ( 3+ ، 2- ) إذن الحل البيــآني هو نفســه

أي إستنتجت فقط لآ دآعــي للرســم

حتــى أننــي لآ أستطيــع وضعة آلــة الطبــآعة عند المصلــح لآ أدري مــآ بهــآ تعطلت

أستاذ علي

2014-05-07, 18:26

ننتظر الاجابات الأخرى حتى ندرج الحل

nani hb

2014-05-07, 18:26

بارك الله فيكم وجزاكم كل خير جميعا

خاصة أستاذنا الفاضل

جزاك الله كل خير

صحيح أنا لا أشارك في الصفحة فأنا مشغولة جدا و لا أملك الوقت الكافي ولكنني أتابعها من بعد و قد استفدت جميعا ونقلت استفادتي الى زملائي في القسم خاصة المسائل الشاملة

بارك الله فيك أستاذ .......

أيضا زميلاتي أشكركن على المجهود و أتمنى لكن التوفيق ، و أن تنلن المعدلات التي تستحقنها فحقا مجهوداتكم لن تذهب سدى ....

شكرا جزيلا لكم ....

انا أتابعكم ....

جوهرة القلوب

2014-05-07, 18:26

السلام عليكم

حل التمرين
عذرا على الاطالة بسبب التصوير والرفع كالعآدة:o
http://files.muslmah.net/May14/1399483449072.png
http://files.muslmah.net/May14/13994834491.png

http://files.muslmah.net/May14/1399483473071.png

بإنتظآر الملاحظآت القيِمة

،

abir2000

2014-05-07, 18:27

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
لقد إلتحقت بكم الآن يا جماعة

أستاذ علي

2014-05-07, 18:32

بارك الله فيكم وجزاكم كل خير جميعا

خاصة أستاذنا الفاضل

جزاك الله كل خير

صحيح أنا لا أشارك في الصفحة فأنا مشغولة جدا و لا أملك الوقت الكافي ولكنني أتابعها من بعد و قد استفدت جميعا ونقلت استفادتي الى زملائي في القسم خاصة المسائل الشاملة

بارك الله فيك أستاذ .......

أيضا زميلاتي أشكركن على المجهود و أتمنى لكن التوفيق ، و أن تنلن المعدلات التي تستحقنها فحقا مجهوداتكم لن تذهب سدى ....

شكرا جزيلا لكم ....

انا أتابعكم ....
بارك الله فيك
وليتأكد ان جهودكم لن تذهب سدى
نريد منكم ان تناول اعلى العلامات

أستاذ علي

2014-05-07, 18:32

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
لقد إلتحقت بكم الآن يا جماعة

وعليكم السلام ورحمة الله

جوهرة القلوب

2014-05-07, 18:33

أهلاً بالجميع
+
شكرا رآنيـة لدعائك الطيب

بالتوفيق لك ايضا وللجميع
ان شـــــآء الله

=)،

abir2000

2014-05-07, 18:36

أستاذ عندما مثلت وجدت نقطة تقاطع التمثيلين هي ( 3،-2 ) أي هي حل جملة معادلتين هكذا أستاذ

أستاذ علي

2014-05-07, 18:38

أستاذ عندما مثلت وجدت نقطة تقاطع التمثيلين هي ( 3،-2 ) أي هي حل جملة معادلتين هكذا أستاذ
نعم صحيح ذاك هو الحل

السلام عليكم

حل التمرين
عذرا على الاطالة بسبب التصوير والرفع كالعآدة:o
http://files.muslmah.net/May14/1399483449072.png
http://files.muslmah.net/May14/13994834491.png

http://files.muslmah.net/May14/1399483473071.png

بإنتظآر الملاحظآت القيِمة

،

اجابة صحيحة وممتازة
فقط ننبه تفادي التشطيب
لأن نظافة الورقة ومقرؤية الاجابة وانسجام ... ضروري ويأخذ بعين الاعتبار اثناء التصحيح

http://im57.gulfup.com/nAmBz6.jpg (http://www.gulfup.com/?q3JxFO)
مثلا بأحدى الطرق السابقة يكون :
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRlvvKLGF73D3gmDasbeQk8g3Rpc4Rtj csMXaxHtzLAWyL4CHPMFg
هي لنحاول الحل بيانيا :
http://im79.gulfup.com/NV8MqS.jpg (http://www.gulfup.com/?O6CSyn)
ثم نمثل بيانيا في معلم متعامد ومتجانس وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( d )
http://im84.gulfup.com/GSOcHw.jpg (http://www.gulfup.com/?s9DNcP)
ثم نمثل بيانيا في نفس معلم السابق وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( g )

و من خلال الرسم نجد أن احداثيي نقطة تقاطع المستقمين ( d) و ( g) هو الحل البياني للجملة السابقة

ها هو الحل البياني :
http://im65.gulfup.com/3mvZwY.jpg (http://www.gulfup.com/?lajzbQ)

لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصورة السابقة

أستاذ علي

2014-05-07, 18:44

هل يوجد استفسار او شيئ غامض حول الموضوع

هدي النجاح

2014-05-07, 18:49

السلآم عليكم أستــآذ

الحل البيــآني هو ( 3+ ، 2- )

وهو نقطة تقــآطع التمثيليــن

أنــآ لم أحل التمريــن لكــن بمــآ أنّ الحل الجبري هو ( 3+ ، 2- ) إذن الحل البيــآني هو نفســه

أي إستنتجت فقط لآ دآعــي للرســم

حتــى أننــي لآ أستطيــع وضعة آلــة الطبــآعة عند المصلــح لآ أدري مــآ بهــآ تعطلت

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هدي النجاح

2014-05-07, 18:51

هل يوجد استفسار او شيئ غامض حول الموضوع

أستــآذ لدي غمووض في طريقــة الحل بالتســآوي

جوهرة القلوب

2014-05-07, 18:54

جيـد أستآذ ، الحمدً لله ...
آسفة ربمآ خطي سيء بعض الشيء خخخخ
ما الموضوع الجديد الذي نتطرق اليه

+
اذن لحل جملة معادلتين
3 طرق عددية وهي
*التعويض
*الجمع
*الجمع و التعويض
و طريقة واحدة هندسية
وهي عن طريق البيآن
+
نعم ماهي طريقة التساوي ، كيف ؟

abir2000

2014-05-07, 18:56

هل يوجد استفسار او شيئ غامض حول الموضوع

أستاذ هل طريقة التساوي هي نفسها طريقة المقارنة

هدي النجاح

2014-05-07, 19:10

أستاذ هل طريقة التساوي هي نفسها طريقة المقارنة

مــآهــي طريقــة المقــآرنة ؟؟؟؟

أستاذ علي

2014-05-07, 19:11

أستاذ هل طريقة التساوي هي نفسها طريقة المقارنة

طريقة التساوي تعتمد على ان نجعل أحد اطراف كلا من المعادلة الأولى يماثل طرف في معادلة اخرى بغية الوصول الى المجهول الأخر وتطبيق القاعدة ا ذاكان b= c , a =b
فأن a = c

كمثل عندما نقول أحمد أخ رائد و رائد أخ سفيان اذا ماذا نستنتج ؟؟؟؟
اذا يكون ان أحمد أخ سفيان وهذه هي الرياضيات نتعلم كيف نوظف المنطق لحل المشكلات
طريقة الحل بالتساوي :

هناك طرق اخرى يمكن استعملها لحل الجملة معادليتن منها طريقة التساوي بين المعادلة الأولى والمعادلة الثانية من حيث المجاهيل لنتابع الشرح
http://im54.gulfup.com/XHcODz.jpg (http://www.gulfup.com/?OaHIre)
http://im63.gulfup.com/eEV9YA.jpg (http://www.gulfup.com/?gbIEp0)
هناك طرق اخرى للحل سيتم دراستها مستقبلا ( مرحلة الثانوي ) منها طريقة الحل بالحساب المحدد
كل الطرق السابقة تسمى في الرياضيات الحل الجبري لجملة معادلتين
اما طريقة الحل البياني لحل جملة معادلتين وغالبا ما تطرح هته الأسئلة في وضعيات الادماجية للدالة التآلفية والخطية على الشكل التالي حل جبريا ثم بيانيا الجملة التالية

هدي النجاح

2014-05-07, 19:16

طريقة التساوي تعتمد على ان نجعل أحد اطراف كلا من المعادلة الأولى يماثل طرف في معادلة اخرى بغية الوصول الى المجهول الأخر وتطبيق القاعدة ا ذاكان b= c , a =b
فأن a = c

كمثل عندما نقول أحمد أخ رائد و رائد أخ سفيان اذا ماذا نستنتج ؟؟؟؟
اذا يكون ان أحمد أخ سفيان وهذه هي الرياضيات نتعلم كيف نوظف المنطق لحل المشكلات
طريقة الحل بالتساوي :

هناك طرق اخرى يمكن استعملها لحل الجملة معادليتن منها طريقة التساوي بين المعادلة الأولى والمعادلة الثانية من حيث المجاهيل لنتابع الشرح
http://im54.gulfup.com/xhcodz.jpg (http://www.gulfup.com/?oahire)
http://im63.gulfup.com/eev9ya.jpg (http://www.gulfup.com/?gbiep0)
هناك طرق اخرى للحل سيتم دراستها مستقبلا ( مرحلة الثانوي ) منها طريقة الحل بالحساب المحدد
كل الطرق السابقة تسمى في الرياضيات الحل الجبري لجملة معادلتين
اما طريقة الحل البياني لحل جملة معادلتين وغالبا ما تطرح هته الأسئلة في وضعيات الادماجية للدالة التآلفية والخطية على الشكل التالي حل جبريا ثم بيانيا الجملة التالية

حسنــآ هــي سهلــة نوعــآ مــآ

إذن ممكن جملــة نحلهــآ بهذه الطريقــة

مــآذآ عن طريقــة المقــآرنة

جوهرة القلوب

2014-05-07, 19:18

شرح وآفي استآذ
إلا أن هذه الطريقة غير مقررة علينآ
لأننا لم ندرسها في القسم ام انها مقررة؟؟؟؟
+
نعم الا انه لاباس بمعرفتها من باب العلم

أستاذ علي

2014-05-07, 19:19

جيـد أستآذ ، الحمدً لله ...
آسفة ربمآ خطي سيء بعض الشيء خخخخ
ما الموضوع الجديد الذي نتطرق اليه

+
اذن لحل جملة معادلتين
3 طرق عددية وهي
*التعويض
*الجمع
*الجمع و التعويض
و طريقة واحدة هندسية
وهي عن طريق البيآن
+
نعم ماهي طريقة التساوي ، كيف ؟

جيد جدا
يوجد اكثر من طريقة لحل جملة معادلتين
هذه السنة تم تطرق الى 4 منها :

- طريقة الحل بالجمع
- طريقة الحل بالتعويض
- طريقة الحل بالجمع والتعويض ( كل الطرق السابقة تسمى بالحل الجبري )
- طريقة الحل البياني
وهناك طرق اخرى سوف يتم دراستها مستقبلا ( ابتدءا من الثانوي ... )

أستاذ علي

2014-05-07, 19:21

http://im85.gulfup.com/BbgaNK.jpg (http://www.gulfup.com/?iDXV8l)

جوهرة القلوب

2014-05-07, 19:28

أهلاً مجددًا ،
لقد حآن وقتُ صلآة المغرب ،
سأذهب للصلآة وأعود لحل التمرين
تقبل الله صلاة الجمييع
+

لا تنسوني من دعآئكم في صلآتكم
ولكم بالمثل إن شآء الله

إنتظروني

abir2000

2014-05-07, 19:50

حل جملة معادلتين :
x+y=14 ......1
x+4y=32 ........2
y=14-x .........3 من المعادلة 1 نستنتج :
x+4(14-x) = 32
x+56-4x=32
x-4x=32-56
3x=-24-
x=-24/-3
x=8
نعوض x بقيمتها في المعادلة :
y+8=14
y=14-8
y=6
ولهذا فإن الثنائية (8.6) هي حل لجملة المعادلتين

abir2000

2014-05-07, 20:02

(PGCD(500;125
500:125x4+0
PGCD(500:125) = 4

أستاذ علي

2014-05-07, 20:03

السلام عليكم عدنا

أستاذ علي

2014-05-07, 20:13

http://im85.gulfup.com/BbgaNK.jpg (http://www.gulfup.com/?iDXV8l)
هل من محاولات اخرى ؟؟؟؟

أستاذ علي

2014-05-07, 20:15

حل جملة معادلتين :
X+y=14 ......1
x+4y=32 ........2
y=14-x .........3 من المعادلة 1 نستنتج :
X+4(14-x) = 32
x+56-4x=32
x-4x=32-56
3x=-24-
x=-24/-3
x=8
نعوض x بقيمتها في المعادلة :
Y+8=14
y=14-8
y=6
ولهذا فإن الثنائية (8.6) هي حل لجملة المعادلتين

(pgcd(500;125
500:125x4+0
pgcd(500:125) = 4

محاولة جيدة سيتم التعقيب عنها لاحقا
حتى نرك الفرصة للبقية

جوهرة القلوب

2014-05-07, 20:32

أهلا مجددًا أستآآذ

محآآولتي
http://files.muslmah.net/May14/1399490992541.png
http://files.muslmah.net/May14/1399491604141.png

http://files.muslmah.net/May14/1399490992673.png

بإنتـــــــظآآر التصويبْ

~_~

أستاذ علي

2014-05-07, 20:36

أهلا مجددًا أستآآذ

محآآولتي
http://files.muslmah.net/may14/1399490992541.png

http://files.muslmah.net/may14/1399490992592.png

http://files.muslmah.net/may14/1399490992673.png

بإنتـــــــظآآر التصويبْ

~_~

محاولة جيدة
ننتظر باقي المحاولات ولنا تعقيب

جوهرة القلوب

2014-05-07, 20:44

ـ نعم ، إن شآءَ الله...

abir2000

2014-05-07, 20:47

3) لنفرض أن :
125g=x
500g=y
و العدد الكلي للعلب هو 14 أي
x+y=14
و 125x+500y= 4000
إذن تصبح المعادلتين :
x+y=14 ....1
125x+500y=4000 ....2
من المعادلة الأولى نستنتج أن :
y=14-x ....3
نعوض y بقيمتها في المعادلة 2 فتصبح :
125x+500(14-x)= 4000
125x+7000-500x=4000
125x-500x=4000-7000
375x=-3000-
x= 3000/375
x= 8
إذن عدد العب من الوزن 125 غرام هي 8 علب
نعوض x بقيمتهافتصبح :
y+8=14
y=14-8
y=6
إذن عدد العب من الوزن 500 غرام هي 6 علب

أستاذ علي

2014-05-07, 21:02

3) لنفرض أن :
125g=x
500g=y
و العدد الكلي للعلب هو 14 أي
x+y=14
و 125x+500y= 4000
إذن تصبح المعادلتين :
X+y=14 ....1
125x+500y=4000 ....2
من المعادلة الأولى نستنتج أن :
Y=14-x ....3
نعوض y بقيمتها في المعادلة 2 فتصبح :
125x+500(14-x)= 4000
125x+7000-500x=4000
125x-500x=4000-7000
375x=-3000-
x= 3000/375
x= 8
إذن عدد العب من الوزن 125 غرام هي 8 علب
نعوض x بقيمتهافتصبح :
Y+8=14
y=14-8
y=6
إذن عدد العب من الوزن 500 غرام هي 6 علب
جيد جدا
هل من محاولات اخرى
أين أمل النجاح والبقية ؟؟؟؟

جوهرة القلوب

2014-05-07, 21:17

يبدوا انهم غير متوآجدين ؟؟

أستاذ علي

2014-05-07, 21:24

يبدوا انهم غير متوآجدين ؟؟

نعم يبدو ذالك

جوهرة القلوب

2014-05-07, 21:27

إذن ، استآذ من فضلك قم بتصويب التمرين الذي حللته

أستاذ علي

2014-05-07, 21:28

أهلا مجددًا أستآآذ

محآآولتي
http://files.muslmah.net/may14/1399490992541.png
http://files.muslmah.net/may14/1399491604141.png

http://files.muslmah.net/may14/1399490992673.png

بإنتـــــــظآآر التصويبْ

~_~

أهلا مجددًا أستآآذ

محآآولتي
http://files.muslmah.net/may14/1399490992541.png
http://files.muslmah.net/may14/1399491604141.png

http://files.muslmah.net/may14/1399490992673.png

بإنتـــــــظآآر التصويبْ

~_~

محآآولتي
http://files.muslmah.net/May14/1399490992541.png
http://files.muslmah.net/May14/1399491604141.png

http://files.muslmah.net/May14/1399490992673.png

من حيث حل الجزء الأول تريض المشكل مع كتابة نص المسألة على شكل جملة صحيح كذالك
لكن الخطاء تقنى عندى الحل بأن الجملة الثانية هي جملة مكافئة ( لو نقوم بقسمة طرفي المعادلة الثانية على 125 نحصل على نفس الجملة الأولى وعليه لاداعي لإعادة حل الجملة من جديد وتضيع الوقت

أستاذ علي

2014-05-07, 21:31

http://iraq-c.com/up/uploads/13365059171.gif

هذا تمرين
http://im85.gulfup.com/BbgaNK.jpg (http://www.gulfup.com/?iDXV8l)
تم طرحه في احدى الدورات السابقة لشهادة التعليم المتوسط لسنة 2009

دورة جوان 2009

http://im24.gulfup.com/2012-05-27/133807135741.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xhdjcrbpzkg8)
http://im17.gulfup.com/2012-05-27/1338122662901.gif (http://www.gulfup.com/show/X1yhhdmp3d85c8)

يمكن متابعة الحل المختصر
http://im83.gulfup.com/5bChu7.jpg (http://www.gulfup.com/?sc6Jmu)
و الكامل للموضوع
للتحميل من خلال الرابط :
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/Xno89hmiod74cc)

لمشاهدة الصورة بشكل واضح اضغط عليها

أستاذ علي

2014-05-07, 21:32

اليكم الحل المفصل :
http://im56.gulfup.com/lOPfKZ.jpg (http://www.gulfup.com/?G5IhUi)
ج2 )- لحساب القاسم المشترك الأكبر للعددين 500 و 125 نستعمل خوارزمية القسمة
حسب الملاحظة التي اعطيت في نص التمرين وهي :125 ×4 = 500
أي :
0 + 125 ×4 = 500 وهذا يعنى ان 125 قاسم للعدد 500
ومنه القاسم المشترك الأكبر للعددين 500 و 125 هو 125

جوهرة القلوب

2014-05-07, 21:44

كآنت عندي الفكرة التي قلتهآ استآذ
وبالفعل فالمعادلة مكافئة لهآ
حتى اننا تحصلنا على نفس الحلول

لكن حتى اعادة حلها صحيح ؟؟؟
ام انهم يقصدون هذه الفكرة بالضبط ؟!

أستاذ علي

2014-05-07, 22:00

كآنت عندي الفكرة التي قلتهآ استآذ
وبالفعل فالمعادلة مكافئة لهآ
حتى اننا تحصلنا على نفس الحلول

لكن حتى اعادة حلها صحيح ؟؟؟
ام انهم يقصدون هذه الفكرة بالضبط ؟!

نعم يقصدون هذه الفكرة بالضبط ان يتم التعامل مع المشكلات والمسائل الرياضية بذكاء دون مضيعة للوقت
ونقوم بربح الوقت لحل باقي الأسئلة الأخرى
لو لاحظتم حتى لحساب القاسم المشترك الأكبر
هناك مساعدة على شكل ملحوظة وهي :125 ×4 = 500

جوهرة القلوب

2014-05-07, 22:11

نعم يقصدون هذه الفكرة بالضبط ان يتم التعامل مع المشكلات والمسائل الرياضية بذكاء دون مضيعة للوقت
ونقوم بربح الوقت لحل باقي الأسئلة الأخرى
لو لاحظتم حتى لحساب القاسم المشترك الأكبر
هناك مساعدة على شكل ملحوظة وهي :125 ×4 = 500

أه ، نعم أستآذ صدقت
لكن هل حلها بالطريقة التي حللتها تعتبر خاطئة ؟؟:confused:

أستاذ علي

2014-05-07, 22:15

أه ، نعم أستآذ صدقت
لكن هل حلها بالطريقة التي حللتها تعتبر خاطئة ؟؟:confused:

يعتبر خطاء تقنى

هدي النجاح

2014-05-07, 22:16

السلآم عليكم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

آسفــة أنــآ مع التربية الإسلآميــة

غدآ إن شــآء الله سأقوووم بوضع جميــع حلولــي

بالتوفيــق للجميـــع

هدي النجاح

2014-05-07, 22:17

تصبحووون علــــــــــى ألــف خيــر

لآ تنسووآ الأذكــآر

سأقوووم بالنهووض بــآكرآ غدآ إن شــآء الله

أستاذ علي

2014-05-07, 22:22

ملف هام جدا فيه مختلف مواضيع دروس فروض اختبارات في مادة الرياضيات
كل مايحتاجه الأستاذة و التلاميذ من دروس ومواضيع متنوعة و فروض .. في مادة الرياضيات للسنة الرابعة متوسط

ملاحظة ان لم تتمكن من التحميل حاول من جديد حتى تتمكن من ذالك هذا راجع لسرعة الانترنات ومن الروابط في بعض الأحيان

حمل الملف بحجم 120 MB المواضيع المقسمة الى اجزاء من الروابط التالية ثم اجمعها في ملف واحد :
الجزء الأول من الرابط التالي :
http://www.4shared.com/file/107540553/41c1daba/math01.html
الجزء الثاني من الرابط التالي :
http://www.4shared.com/file/107547831/6c9ab7fa/math02.html
الجزء الثالث من الرابط التالي :
http://www.4shared.com/file/107550606/73fa4d99/math03.html
الجزء الرابع من الرابط التالي :
http://www.4shared.com/file/107554051/1b06c79a/math04.html
الجزء الخامس من الرابط التالي :
http://www.4shared.com/file/107556562/5e0cf83/math05.html
الجزء السادس من الرابط التالي :
http://www.4shared.com/file/107557494/d2657b2b/math06.html
الجزء السابع من الرابط التالي :
http://www.4shared.com/file/108317203/4cdf1c47/math07.html
الجزء الثامن من الرابط التالي :
http://www.4shared.com/file/108319235/6e4e9d82/math08.html
الجزء التاسع من الرابط التالي :
http://www.4shared.com/file/108321647/4a1c908a/math09.html
الجزء العاشر من الرابط التالي :
http://www.4shared.com/file/108325335/62fa32dd/math10.html
الجزء الأخير من الرابط التالي :
http://www.4shared.com/file/108326354/51120a23/math11.html

هام جدا :
لكي نتمكن من التحميل من رابط www.4shared.com
من احسن ان يتم التسجيل فيه لانه لايدعم التحميل التلقائي
سنحاول في قريب العاجل رفع الملفات هذه على روابط اخرى ان شاء الله

أستاذ علي

2014-05-07, 22:27

تصبحووون علــــــــــى ألــف خيــر

لآ تنسووآ الأذكــآر

سأقوووم بالنهووض بــآكرآ غدآ إن شــآء الله

تاخرت اليوم
بما انه كانت لك مراجعة في مادة اخرى لاعليك
يوم الغد ان شاء الله ابتداء من الساعة التاسعة مساءا
ويوم الجمعة ان شاء الله ابتداء من الساعة 09.00 صباحا و خلال ظهيرة الجمعة

جوهرة القلوب

2014-05-07, 22:33

إذن : شكرا أستآآذ أفدتنآ بالفعـل اليوم ، بآرك الله فيكم
+
في أمآن الله و حفظــــــــــــه

إن شآء الله وئآم
إن شآء الله ،
اللهم وفقنـــآآ يآربْ

أستاذ علي

2014-05-07, 22:42

في امان الله
تصبحووون علــــــــــى ألــف خيــر

abir2000

2014-05-08, 18:12

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
ها قد إلتحقت بكم الآن

هدي النجاح

2014-05-08, 20:39

السلآلآم عليكم ورحمة الله تعـآلى وبركــآته

آآسـف اليووم كذلك لآ أستطيــع المشــآركة في المرآجعة

الظروووف أقــوى

بالتوفيــق للجميــع

سامي86

2014-05-08, 20:55

بالتوفيق للجميع

moh140

2014-05-08, 21:00

http://www.samysoft.net/fmm/fimnew/shokr/1/868686.gif

أستاذ علي

2014-05-08, 21:53

السلام عليكم ورحمة الله

أستاذ علي

2014-05-08, 22:02

للمراجعة للدرس الماضي حتى نذهب الى شرح موضوع اخر تمرين من باب المراجعة :
http://dc644.4shared.com/img/bxSbl7mRce/s3/145dda0b4e0/Sans_titre__1_.jpg

جوهرة القلوب

2014-05-08, 22:04

وعليكم السلآم و الرحممة

أستاذ علي

2014-05-08, 22:08

وعليكم السلآم و الرحممة

كيف هو التحضير في مادة الرياضيات ؟؟؟؟
ماهي الدروس التي تجد فيها صعوبة ؟؟؟؟؟

جوهرة القلوب

2014-05-08, 22:16

كيف هو التحضير في مادة الرياضيات ؟؟؟؟
ماهي الدروس التي تجد فيها صعوبة ؟؟؟؟؟

في الأيآم المآضية تقريبًا
حللت كل الشهادات من 2007 الى 2013 و بعض التمارينْ

بماذا تنصحني ؟

أستاذ علي

2014-05-08, 22:21

في الأيآم المآضية تقريبًا
حللت كل الشهادات من 2007 الى 2013 و بعض التمارينْ

بماذا تنصحني ؟

ينصح التدرب ومعالجة مسائل وتمارين لمختلف الدروس وخصوصا تمارين والمسائل المركبة
لقد ادرجنا تمرين مثيل لها من باب المراجعة لموضوع الجملة معادلتين
سيتم المرور الى تمارين ومسائل اخرى للدورس أخرى كمثل الحسابات الجذور - نشر والتحليل ...
الأشعة ....

أستاذ علي

2014-05-08, 22:22

للمراجعة للدرس الماضي حتى نذهب الى شرح موضوع اخر تمرين من باب المراجعة :
http://dc644.4shared.com/img/bxSbl7mRce/s3/145dda0b4e0/Sans_titre__1_.jpg

جوهرة القلوب

2014-05-08, 22:26

آه ، جيـِّد ، سأقوم بالمحآولة فيه الآن ، بإذن الله تعآلــى ....

أستاذ علي

2014-05-08, 22:39

آه ، جيـِّد ، سأقوم بالمحآولة فيه الآن ، بإذن الله تعآلــى ....

ننتبه ونأخذ الملاحظات السابقة بعين الاعتبار عندى حل تمارين من هذا النوع
خصوصا الجزء الثاني من التمرين

جوهرة القلوب

2014-05-08, 23:00

نعم ، بالفعل أستاذ
لحظة انتظرني سأكمل واصوره

أستاذ علي

2014-05-08, 23:01

نعم ، بالفعل أستاذ
لحظة انتظرني سأكمل واصوره

لكم كل الوقت

جوهرة القلوب

2014-05-08, 23:44

أهلاً مجددًا

المحآآولـــة :rolleyes:

1*
http://files.muslmah.net/May14/1399588312271.png

http://files.muslmah.net/May14/1399588745961.png
http://files.muslmah.net/May14/1399588168981.png

http://files.muslmah.net/May14/1399588941881.png

تحصلت على نفس حل الجملتين
وهذا يعني ان الجملة الاولى
مكافئة للجملة الثانيــة

على كل حال أنتظر تصويبكْ
+
عذرا على الاطالة ههه بعض الوقت للتفكير ++النت ثقيلة

أستاذ علي

2014-05-08, 23:54

أهلاً مجددًا

المحآآولـــة :rolleyes:

1*
http://files.muslmah.net/may14/1399588312271.png

http://files.muslmah.net/may14/1399588745961.png
http://files.muslmah.net/may14/1399588168981.png

http://files.muslmah.net/may14/1399588941881.png

تحصلت على نفس حل الجملتين
وهذا يعني ان الجملة الاولى
مكافئة للجملة الثانيــة

على كل حال أنتظر تصويبكْ
+
عذرا على الاطالة ههه بعض الوقت للتفكير ++النت ثقيلة

اجابة جيدة
لكن ننتبه لا نعيد حل الجملة في الجواب الثاني

جوهرة القلوب

2014-05-09, 00:00

أه ؟؟
وهل إعادتهآ تعتبر خآطئـة ؟
أنآ أستاذي الذي يدرسني قال لي بأنها أيضا تحسب صحيحة ، فقط أن الأخرى تختصر الوقت

ما قولك ؟

أستاذ علي

2014-05-09, 00:02

من حيث حل الجزء الأول تريض المشكل مع كتابة نص المسألة على شكل جملة صحيح كذالك
لكن الخطاء تقنى عندى الحل بأن الجملة الثانية هي جملة مكافئة ( لو نفسر النص الأول من المساألة المطروحة في 25 % نحصل على نفس المعادلة الأولى وعليه لاداعي لإعادة حل الجملة من جديد وتضيع الوقت
http://dc644.4shared.com/img/bxSbl7mRce/s3/145dda0b4e0/Sans_titre__1_.jpg
فيكون الحل كمايلي :
الحل :
http://im61.gulfup.com/vKjdj7.jpg (http://www.gulfup.com/?1Kz56P)
http://im61.gulfup.com/HXHEGz.jpg (http://www.gulfup.com/?cBBDBo)

لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصورة

جوهرة القلوب

2014-05-09, 00:05

أشكرك على الحل المفصل
استفدت منــــــه.
إلا أنك لم تجبني استاذ ؟
لوكانت في الشهادة وحللتها بالطريقتي
هل تعتبرونها خاطئة ؟؟

أستاذ علي

2014-05-09, 00:07

أه ؟؟
وهل إعادتهآ تعتبر خآطئـة ؟
أنآ أستاذي الذي يدرسني قال لي بأنها أيضا تحسب صحيحة ، فقط أن الأخرى تختصر الوقت

ما قولك ؟

نعم نعم اعادة حل الجملة صحيح من حيث العمل ولكن من حيث الاجابة التقنية للتمرين خاطئة لأن الرياضيات تعلمنا حل المشكلات وبشكل منطقي دون مضيعة للوقت حيث يتم التعامل مع المشكلات والمسائل الرياضية بذكاء دون مضيعة للوقت
ونقوم بربح الوقت لحل باقي الأسئلة الأخرى من الموضوع

أستاذ علي

2014-05-09, 00:13

ماهو الموضوع الثاني الذي تريد معالجته الاحصاء أم الحسابات الجذور التربيعية ؟؟؟؟

جوهرة القلوب

2014-05-09, 00:16

نعم نعم اعادة حل الجملة صحيح من حيث العمل ولكن من حيث الاجابة التقنية للتمرين خاطئة لأن الرياضيات تعلمنا حل المشكلات وبشكل منطقي دون مضيعة للوقت حيث يتم التعامل مع المشكلات والمسائل الرياضية بذكاء دون مضيعة للوقت
ونقوم بربح الوقت لحل باقي الأسئلة الأخرى من الموضوع

مشكور استآذ ،
بـــــــــــآرك المولى فيكمْ
+
اظن الجذور التربيعيـة
ما رأيك؟

أستاذ علي

2014-05-09, 00:24

مشكور استآذ ،
بـــــــــــآرك المولى فيكمْ
+
اظن الجذور التربيعيـة
ما رأيك؟

مشكور استآذ ،
بـــــــــــآرك المولى فيكمْ

أترككم
في أمآنِ الله و حفظهِ

لآ تنسوآ اذكآرْ النووم

لكم ذالك
اذا الحصة المقبلة ستكون مراجعة شاملة لموضوع الحسابات الجذور التربيعية
من صبيحة الغد على الساعة 09.00 صباحا ان شاء الله
وفي امان الله

جوهرة القلوب

2014-05-09, 00:29

لكم ذالك
اذا الحصة المقبلة ستكون مراجعة شاملة لموضوع الحسابات الجذور التربيعية
من صبيحة الغد على الساعة 09.00 صباحا ان شاء الله
وفي امان الله

أه ، طيـِّبْ أستآذنآ الفآضلْ
سأكووونُ في الموعد بإذن الله تعآلـى

تصبحون على ألفِ خيرْ

في أمآنِ الله و حفظهِ
لآ تنسآنآ من دعآئك الطيب في صلآتك
تحيآتـي
سلآم ~

أستاذ علي

2014-05-09, 00:30

أه ، طيـِّبْ أستآذنآ الفآضلْ
سأكووونُ في الموعد بإذن الله تعآلـى

تصبحون على ألفِ خيرْ

في أمآنِ الله و حفظهِ
لآ تنسآنآ من دعآئك الطيب في صلآتك
تحيآتـي
سلآم ~

بارك الله فيك
تصبحون على خير

أستاذ علي

2014-05-09, 08:48

السلام عليكم ورحمة الله
وجمعة مباركة

جوهرة القلوب

2014-05-09, 08:52

وعليكم السلام و الرحمة

http://www.girls-ly.com/vb/storeimg/img_girls-ly1361009480_291.png
صبـآحُ الخيرْ أستآذنآ الكريم
كيف حآلك اليوم ؟

أستاذ علي

2014-05-09, 08:53

وعليكم السلام و الرحمة

http://www.girls-ly.com/vb/storeimg/img_girls-ly1361009480_291.png
صبـآحُ الخيرْ أستآذنآ الكريم
كيف حآلك اليوم ؟

الحمد لله
درسنا اليوم حول الحسابات على الجذور التربيعية

أستاذ علي

2014-05-09, 08:55

لنبداء على بركة الله
شرح درس الحسابات عن الجذور التربيعية :

بعض المفاهيم الاساسية حول الدرس

http://dc506.4shared.com/img/6JSFfd2H/s7/0.0747057508969029/____.JPG

http://dc506.4shared.com/img/Uaqy9p0V/s7/0.6180240131770932/_02___.JPG

http://dc469.4shared.com/img/tKqSypPM/s7/0.1644167985088375/_03___.JPG

http://dc469.4shared.com/img/fcE1VEBC/s7/0.017023866749175887/_04___.JPG

http://dc506.4shared.com/img/ejim-jbq/s7/0.4146576829431735/_05___.JPG

أمثلة عن الحسابات عن الجذور التربيعية :
مثال 01 :
http://dc482.4shared.com/img/Vg_8spoL/s7/2_2.JPG

كتابة عبارة جبرية على شكل جداء عدد ناطق بعدد أصم

مثال 02 :
http://dc482.4shared.com/img/uxbY1J7T/s7/1_10.JPG
مثال 03 :
http://dc465.4shared.com/img/s6qFr22u/s7/0.9468369423821261/3_online.JPG

يمكن تحميل الدرس كامل من خلال الرابط :
http://www.4shared.com/rar/UF691L9n/____.html

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 08:58

السلام عليكم ورحمة الله
وجمعة مباركة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ماشاء الله عليك اخي علي انت تقدم خدمات جليلة للطلاب جزاك الله كل خير ووفق الله جميع الطلاب المقبلين على الامتحانات النهائية

يا اخي علي عندي استفسار اذا ممكن

بالنسبة للتمرين المتعلق بتذكرة الاطفال والاشخاص البالغين هل يجب على التلاميذ صياغة المشكلة على شكل جملة

ام يستطيع الطلبة ان يقوموا بحل المشكل بالطريقة التي يدرسونها في السنة الثالثة متوسط يعني يختارون مجهول واحد ويكتبون المجهول الاخر بدلالة الاول فيتحصلون على معادلة من الدرجة الاولى 2x+3/4 x =330
حلها يسمح بالاجابة على المشكل المطروح
انا اعتقد ان هذه الطريقة ابسط ولا تاخذ وقت ما رايك استاذنا الفاضل

جوهرة القلوب

2014-05-09, 09:00

أستآذ ، أقدم إعتذآري إن أطلتُ عليك في رد ، لأن النت اليوم تأتتي و تذهب أحيـانًا
،
فلنبدأ بســـــــــم الله

أستاذ علي

2014-05-09, 09:11

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ماشاء الله عليك اخي علي انت تقدم خدمات جليلة للطلاب جزاك الله كل خير ووفق الله جميع الطلاب المقبلين على الامتحانات النهائية

يا اخي علي عندي استفسار اذا ممكن

بالنسبة للتمرين المتعلق بتذكرة الاطفال والاشخاص البالغين هل يجب على التلاميذ صياغة المشكلة على شكل جملة

ام يستطيع الطلبة ان يقوموا بحل المشكل بالطريقة التي يدرسونها في السنة الثالثة متوسط يعني يختارون مجهول واحد ويكتبون المجهول الاخر بدلالة الاول فيتحصلون على معادلة من الدرجة الاولى 2x+3/4 x =330
حلها يسمح بالاجابة على المشكل المطروح
انا اعتقد ان هذه الطريقة ابسط ولا تاخذ وقت ما رايك استاذنا الفاضل
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ماشاء الله عليك اخي علي انت تقدم خدمات جليلة للطلاب جزاك الله كل خير ووفق الله جميع الطلاب المقبلين على الامتحانات النهائية
العفو اخي الكريم

ام يستطيع الطلبة ان يقوموا بحل المشكل بالطريقة التي يدرسونها في السنة الثالثة متوسط يعني يختارون مجهول واحد ويكتبون المجهول الاخر بدلالة الاول فيتحصلون على معادلة من الدرجة الاولى 2x+3/4 x =330
حلها يسمح بالاجابة على المشكل المطروح
انا اعتقد ان هذه الطريقة ابسط ولا تاخذ وقت ما رايك استاذنا الفاضل

من حيث ذالك يمكن حل المشكل المطروح في الجزء الثاني بعدة طرق وهنا لا نقيد التلميذ بطريقة معينة
فقط ما نريده ان يتبع ابسط الطرق دون مضيعة للوقت للوصول الى الهدف

wiame230

2014-05-09, 09:15

]صباح الخير ممكن نعرف لين انتم]متوقفون كي ابدا الحل معكم
انا عضوة جديدة

جوهرة القلوب

2014-05-09, 09:24

تمَّ مرآجَعـة الدرسْ
(أرى حتى في الشهادات تطرح تمارين
خاصة الاول او الثاني يكون حول الحسابات على الجذور ....)المهم

فلنبدأ بالتمآرينْ أستآآذ ؟!

أستاذ علي

2014-05-09, 09:26

]صباح الخير ممكن نعرف لين انتم]متوقفون كي ابدا الحل معكم
انا عضوة جديدة

وعليكم السلام ورحمة الله
اهلا وسهلا يسعدونا انضمام الينا

أستاذ علي

2014-05-09, 09:29

تمَّ مرآجَعـة الدرسْ
(أرى حتى في الشهادات تطرح تمارين
خاصة الاول او الثاني يكون حول الحسابات على الجذور ....)المهم

فلنبدأ بالتمآرينْ أستآآذ ؟!

نتوقع بنسبة عالية ان تكون تمارين ومواضيع شهادة التعليم المتوسط
من دروس الفصل الأول والفصل الثاني
التلميذ المجتهد يتوقع كل دروس ولايترك الأمر للمصادفة وتوقعات
من حيث التمارين لا نتعجل في طريحا سيتم ذالك بعد ما نذكر ببعض المفاهيم

أستاذ علي

2014-05-09, 09:31

أستآذ ، أقدم إعتذآري إن أطلتُ عليك في رد ، لأن النت اليوم تأتتي و تذهب أحيـانًا
،
فلنبدأ بســـــــــم الله

لنبداء على بركة الله
شرح درس الحسابات عن الجذور التربيعية :

بعض المفاهيم الاساسية حول الدرس

http://im45.gulfup.com/HNbtgy.jpg (http://www.gulfup.com/?Nlwm4M)
http://im54.gulfup.com/8tRNGx.jpg (http://www.gulfup.com/?5W4zvq)
http://im75.gulfup.com/POvr18.jpg (http://www.gulfup.com/?ZgEv7J)

http://dc506.4shared.com/img/6JSFfd2H/s7/0.0747057508969029/____.JPG

http://dc506.4shared.com/img/Uaqy9p0V/s7/0.6180240131770932/_02___.JPG

http://dc469.4shared.com/img/tKqSypPM/s7/0.1644167985088375/_03___.JPG

http://dc469.4shared.com/img/fcE1VEBC/s7/0.017023866749175887/_04___.JPG

http://dc506.4shared.com/img/ejim-jbq/s7/0.4146576829431735/_05___.JPG

أمثلة عن الحسابات عن الجذور التربيعية :
مثال 01 :
http://dc482.4shared.com/img/Vg_8spoL/s7/2_2.JPG

كتابة عبارة جبرية على شكل جداء عدد ناطق بعدد أصم

مثال 02 :
http://dc482.4shared.com/img/uxbY1J7T/s7/1_10.JPG
مثال 03 :
http://dc465.4shared.com/img/s6qFr22u/s7/0.9468369423821261/3_online.JPG

يمكن تحميل الدرس كامل من خلال الرابط :
http://www.4shared.com/rar/UF691L9n/____.html

أستاذ علي

2014-05-09, 09:39

عدنما يطلب منا تبسيط عبارة جبرية فيها جذور أو كتابة عبارة على شكل جداء عدد ناطق بعدد اصم نوظف النتائج الموجودة في الدرس السابق
وهي :
http://im61.gulfup.com/j9YA5b.jpg (http://www.gulfup.com/?FUmqoI)

http://im61.gulfup.com/XN4vAD.jpg (http://www.gulfup.com/?tBAedh)

http://im61.gulfup.com/BZKvXn.jpg (http://www.gulfup.com/?40w0F5)

و اهم النتائج و هي :
حيث عندما يكون اي عدد على شكل مربع تام يستخرج من تحت الجذر دون جذر على الشكل

http://im61.gulfup.com/JvZ5dj.jpg (http://www.gulfup.com/?VRwruk)

جوهرة القلوب

2014-05-09, 09:56

جيد ، استآذ ، شكرًا للشرح الوآفي
جزآك الله خيـرًا
+
معك حق ، فالله أعلم لرربمآ تكون من
الفصل الثالث ، لذلك نرآجع كل شيء
ونركز قليلاً على ما الفصلين الاولين

++++
سأحل التمرين
، ان شاء الله

أستاذ علي

2014-05-09, 10:02

http://im54.gulfup.com/0xiY8w.jpg (http://www.gulfup.com/?yth9lk)
http://im71.gulfup.com/WwYN9l.jpg (http://www.gulfup.com/?ukTIUp)

أستاذ علي

2014-05-09, 10:12

جيد ، استآذ ، شكرًا للشرح الوآفي
جزآك الله خيـرًا
+
معك حق ، فالله أعلم لرربمآ تكون من
الفصل الثالث ، لذلك نرآجع كل شيء
ونركز قليلاً على ما الفصلين الاولين

++++
سأحل التمرين
، ان شاء الله

لكم كل الوقت لانتسرع اثناء الاجابة
خصوصا في تمارين من هذا النوع حول الحسابات على الجذور
كما ان في التمرين الأول لو نتأمله جيدا من حيث نص السؤال ستكتف
طريقة بسيط جدا لحله

جوهرة القلوب

2014-05-09, 10:18

محاولة

التمرين الاول
http://files.muslmah.net/May14/1399626937131.png

التمرين الثاني
http://files.muslmah.net/May14/1399626937182.png

بإنتظآآر التصويبْ

:rolleyes:
،

أستاذ علي

2014-05-09, 10:37

محاولة

التمرين الاول
http://files.muslmah.net/may14/1399626937131.png

التمرين الثاني
http://files.muslmah.net/may14/1399626937182.png

بإنتظآآر التصويبْ

:rolleyes:
،

جيد جدا
هل اكتشفتم طريقة سهلة لتبسيط العبارة المطروحة في التمرين الأول

أستاذ علي

2014-05-09, 10:40

في التمرين الأول لو نتأمله جيدا من حيث نص السؤال ستكتشف
طريقة بسيط جدا لحله
http://im54.gulfup.com/0xiY8w.jpg

كيف يتم استخراج الأعداد التي هي مربعات تامة تحت الجذور

جوهرة القلوب

2014-05-09, 10:47

في التمرين الأول لو نتأمله جيدا من حيث نص السؤال ستكتف
طريقة بسيط جدا لحله
http://im54.gulfup.com/0xiY8w.jpg

كيف يتم استخراج الأعداد التي هي مربعات تامة تحت الجذور

بالطبع استآآذ إن أعطانا مثلا على شكل a جذر 3 او غيرها
ستكون اسهل بالنسبة لنـآ
لاننا نقسم الجميع على 3
مثلا جذر 75 على 3 ويعطينا جذر25x 3
ثم نخرج 25 من تحت الجدر وتصبح 5 جذر
3 وهكذا بالنسبة للبقيـــة

++
بالنسبة لسؤالك
عندما يكون العدد تحت الجذر مربع
مثلا جذر 2 مربع
يخرج 2 فقط
لان الجذر يلغي المربع

أستاذ علي

2014-05-09, 10:54

بالطبع استآآذ إن أعطانا مثلا على شكل a جذر 3 او غيرها
ستكون اسهل بالنسبة لنـآ
لاننا نقسم الجميع على 3
مثلا جذر 75 على 3 ويعطينا جذر25x 3
ثم نخرج 25 من تحت الجدر وتصبح 5 جذر
3 وهكذا بالنسبة للبقيـــة

++
بالنسبة لسؤالك
عندما يكون العدد تحت الجر مربع
مثلا جذر 2 مربع
يخرج 2 فقط
لان الجذر يلغي المربع

نعم اجابة ممتازة
هذه هي الطريقية
بمأنه طلب منا كتابة العبارة على شكل a جذر 3
تحويل الأعدا د على شكل جداء مربع تام في 3
نقسم كل من 75 ثم 27 ثم 12 على 3
وهي 25 و 9 و 4
فنحصل على الأعدد المربعة التامة التي تكتب تحت الجذور
ويكون الحل كمايلي :
http://im70.gulfup.com/dYqnuh.jpg (http://www.gulfup.com/?BhVojr)

لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصور اعلاه

جوهرة القلوب

2014-05-09, 11:07

آآآ ، نعمْ جيد استاذ ~

بإنتظآرْ تمارينْ أخرى....

أستاذ علي

2014-05-09, 11:13

مثال اخر للتدرب على نوع من هذه الأسئلة :
اكتب على شكل http://im80.gulfup.com/I1Hrd6.jpg (http://www.gulfup.com/?EDRwaH)
العبارة التالية :
http://im48.gulfup.com/guProJ.jpg (http://www.gulfup.com/?ymxs17)

أستاذ علي

2014-05-09, 11:18

لنا عودة -------------

جوهرة القلوب

2014-05-09, 11:22

مثال اخر للتدرب على نوع من هذه الأسئلة :
اكتب على شكل http://im80.gulfup.com/i1hrd6.jpg (http://www.gulfup.com/?edrwah)
العبارة التالية :
http://im48.gulfup.com/guproj.jpg (http://www.gulfup.com/?ymxs17)

بالنسبة للنتيجة هي
19 جذر 5

جوهرة القلوب

2014-05-09, 11:23

لنا عودة -------------

خذ وقتك أستاذنا الكريم

بانتظارك

abir2000

2014-05-09, 11:53

مثال اخر للتدرب على نوع من هذه الأسئلة :
اكتب على شكل http://im80.gulfup.com/I1Hrd6.jpg (http://www.gulfup.com/?EDRwaH)
العبارة التالية :
http://im48.gulfup.com/guProJ.jpg (http://www.gulfup.com/?ymxs17)

http://im73.gulfup.com/yens5h.jpg

هدي النجاح

2014-05-09, 12:00

السلآمــ عليكمــ ورحمــة الله تعــآلى وبركــآته

هدي النجاح

2014-05-09, 12:06

http://im73.gulfup.com/yens5h.jpg

نفــس نتيجتــي إلآ أننــي قسمت الورقــة على إتنيـن جهة بسطت جذر 20 وجذر 80 وفي الجهة الأخرى عوضتهمــآ في المعــآدلة مبــآشرة

سامي86

2014-05-09, 12:16

و عليكم السلام اختي وئاام

أستاذ علي

2014-05-09, 12:24

http://im73.gulfup.com/yens5h.jpg

عمل ممتاز كله صحيح

أستاذ علي

2014-05-09, 12:30

لو لاحظتم ان نوع من هذه الاسئلة
اما تطرح على الشكل اكتب على شكل جداء عدد ناطق بعدد اصم
أو يطرح أكتب على شكل http://im80.gulfup.com/I1Hrd6.jpg
فيتم اكتشاف الاعداد الطبيعية التي نقسم عليها حتى تكتب الأعداد التي هى تحت الجذور على شكل جداء مربع تام في عدد
ليتم استخراج الاعداد التي هى مربعات تامة من تحت الجذور دون اس
فيظهر عامل مشترك على شكل عدد اصم ليتم التبسيط اكثر
فيكون الحل السابق على الشكل :
http://im58.gulfup.com/GpvYOk.jpg (http://www.gulfup.com/?Sf0iBz)

abir2000

2014-05-09, 12:33

لو لاحظتم ان نوع من هذه الاسئلة
اما تطرح على الشكل اكتب على شكل جداء عدد ناطق بعدد اصم
أو يطرح على شكل http://im80.gulfup.com/i1hrd6.jpg
فيتم اكتشاف الاعداد الطبيعية التي نقسم عليها حتى تكتب الأعداد التي هى تحت الجذور على شكل جداء مربع تام في عدد
ليتم استخراج الاعداد التي هى مربعات تامة من تحت الجذور دون اس
فيظهر عامل مشترك على شكل عدد اصم ليتم التبسيط اكثر

شكرا على المعلومة أستاذ

أستاذ علي

2014-05-09, 12:41

في بعض الأوقات تطرح الاسئلة على الشكل التالي ليس من الصيغة السابقة :
http://im71.gulfup.com/WwYN9l.jpg (http://www.gulfup.com/?ukTIUp)
وهنا يجب اكتشاف العدد الذي يتم قسمته على الاعداد التي هي تحت الجذور
لتحويلها على شكل جداء مربع تام في عدد

ويتم ذالك بتقسم الأعداد التي هي تحت الجذور على الأعداد الطبيعية الاكبر او تساوي 2
فيكون الحل على الشكل :
http://im53.gulfup.com/gU92OU.jpg (http://www.gulfup.com/?WMG09H)

جوهرة القلوب

2014-05-09, 12:41

اظن ان هذا التمرين
قد حللته منذ قليل

جوهرة القلوب

2014-05-09, 12:49

http://files.muslmah.net/May14/1399626937182.png

هدي النجاح

2014-05-09, 12:50

في بعض الأوقات تطرح الاسئلة على الشكل التالي ليس من صيغة السابقة :
http://im71.gulfup.com/wwyn9l.jpg (http://www.gulfup.com/?uktiup)
وهنا يجب اكتشاف العدد الذي يتم قسمته على الاعداد التي هي تحت الجذور
لتحويلها على شكل جداء مربع تام في عدد

ويتم ذالك بتقسم الأعداد التي هي تحت الجذور على الأعداد الطبيعية الاكبر او تساوي 2

الاولــى = نــآقص وآحد جذر 3
الثــآنية= 1جذر 5 + 20 جذر 2

abir2000

2014-05-09, 12:53

في بعض الأوقات تطرح الاسئلة على الشكل التالي ليس من الصيغة السابقة :
http://im71.gulfup.com/WwYN9l.jpg (http://www.gulfup.com/?ukTIUp)
وهنا يجب اكتشاف العدد الذي يتم قسمته على الاعداد التي هي تحت الجذور
لتحويلها على شكل جداء مربع تام في عدد

ويتم ذالك بتقسم الأعداد التي هي تحت الجذور على الأعداد الطبيعية الاكبر او تساوي 2
فيكون الحل على الشكل :
http://im53.gulfup.com/gU92OU.jpg (http://www.gulfup.com/?WMG09H)

http://im79.gulfup.com/cfp48t.jpg

أستاذ علي

2014-05-09, 12:58

مثال على نوع من هذه الأسئلة :
بسط مايلي :
http://im43.gulfup.com/CbhMAh.jpg (http://www.gulfup.com/?wm6PTM)

أستاذ علي

2014-05-09, 13:01

قبل الشروع في الحل ماهو العدد الآصم الذي سيكون في النتيجة

هدي النجاح

2014-05-09, 13:02

مثال على نوع من هذه الأسئلة :
بسط مايلي :
http://im43.gulfup.com/cbhmah.jpg (http://www.gulfup.com/?wm6ptm)

تسـآوي 4 جذر 6

هدي النجاح

2014-05-09, 13:04

قبل الشروع في الحل ماهو العدد الآصم الذي سيكون في النتيجة

العدد الأصم هو 6

أستاذ علي

2014-05-09, 13:05

تسـآوي 6 جذر 6

العدد الأصم هو 6

ممتازة نعم العدد الآصم الذي سيكون في النتيجة هو جذر 6
وبالتالي نقسم الأعداد التي تحت الجذور على 6 فتظهر على شكل جداء مربع تام بعدد اخر فيتم تبسيط

فيكون الحل :
http://im46.gulfup.com/WmZ98e.jpg (http://www.gulfup.com/?Tc1AGC)

abir2000

2014-05-09, 13:08

http://im69.gulfup.com/LmxoYB.jpg

هدي النجاح

2014-05-09, 13:08

ممتازة نعم العدد الآصم الذي سيكون في النتيجة هو جذر 6
وبالتالي نقسم الأعداد التي تحت الجذور على 6 فتظهر على شكل جداء مربع تام بعدد اخر فيتم تبسيط

آسفــة 4 جدر 6 وليــس 6 جذر 6 أخذأت في الكتــآبة

هدي النجاح

2014-05-09, 13:10

سؤآل آخــر أستــآذ

جوهرة القلوب

2014-05-09, 13:11

بالفعل .....عذرا لم اكن هنآ

المهم : تمرين آخر

هدي النجاح

2014-05-09, 13:13

أهلآ لميــآء

هدي النجاح

2014-05-09, 13:17

أظــن أنّ الأستــآذ في المسجد الآن

وجمعة مبــآركة وصلآة مقبووولة للجميــع

أستاذ علي

2014-05-09, 13:19

الآن وقت اصلاة الجمعة
لنا عودة ان شاء الله خلال امسية اليوم ابتدءا من الساعة 10.00 سا مساءا ان شاء الله
ولا ننسى حل هذه التمارين للحصة المقبلة :
http://im63.gulfup.com/Znb2cB.jpg (http://www.gulfup.com/?uogAp8)
نترككم في رعاية الله

abir2000

2014-05-09, 13:19

أظــن أنّ الأستــآذ في المسجد الآن

وجمعة مبــآركة وصلآة مقبووولة للجميــع

جمعة مباركة لك أنت كذلك أختي وئام

جوهرة القلوب

2014-05-09, 13:21

أهلا أختي وئآآمْ ،
كيف حالكِ ؟
هل انهيتم برنامج الرياضيات ؟
+
سنقووم بحل الواجب استاذ
مساءًا إن شآآء الله

جزاك الله خيرًا
تقبل الله صلاتكم
~

abir2000

2014-05-09, 13:38

هاهي محاولتي
http://im66.gulfup.com/R3SQg4.jpg

هدي النجاح

2014-05-09, 15:00

الآن وقت اصلاة الجمعة
لنا عودة ان شاء الله خلال امسية اليوم ابتدءا من الساعة 10.00 سا مساءا ان شاء الله
ولا ننسى حل هذه التمارين للحصة المقبلة :
http://im63.gulfup.com/znb2cb.jpg (http://www.gulfup.com/?uogap8)
نترككم في رعاية الله

تقبــل الله صلآتكم

إن شــآء الله أستــآذ 10 مســآءآ أكـــون هنــآ

hinddd

2014-05-09, 15:01

شكرا استاد لقد استفدت كثيرا

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 15:07

بما ان الاستاذ علي غير متصل الان اردت ان اشير الى الطالبة abir2000 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=535306) بان اجابتك خاطئة
ارجوا ان تعيدي المحاولة وان تاخذي الملاحظات التي اشرت اليها في الحسبان وننتظر الاستاذ علي ليقدم لك ملاحظات اخرى

http://im83.gulfup.com/gAA5Om.jpg (http://www.gulfup.com/?JojPJQ)

هدي النجاح

2014-05-09, 15:14

جمعة مباركة لك أنت كذلك أختي وئام

أهلآ عبيــر
كيف هــي أحوآلك
إشتقت أليــك كثيرآ ، أيــن أنت كل هذه المدة

شكرآ

بالتوفيـــق

هدي النجاح

2014-05-09, 15:16

أهلا أختي وئآآمْ ،
كيف حالكِ ؟
هل انهيتم برنامج الرياضيات ؟
+
سنقووم بحل الواجب استاذ
مساءًا إن شآآء الله

جزاك الله خيرًا
تقبل الله صلاتكم
~

أهلآ لميــآء

الحمد لله وأنت

نعم أنهيــآه ، مــآذآ عنكم

شكرآ وصلآتك أيضــآ

بالتوفيــق للجميــع ...........~

هدي النجاح

2014-05-09, 15:49

بما ان الاستاذ علي غير متصل الان اردت ان اشير الى الطالبة abir2000 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=535306) بان اجابتك خاطئة
ارجوا ان تعيدي المحاولة وان تاخذي الملاحظات التي اشرت اليها في الحسبان وننتظر الاستاذ علي ليقدم لك ملاحظات اخرى

http://im83.gulfup.com/gaa5om.jpg (http://www.gulfup.com/?jojpjq)

شكرآ أستــآذ علــى المبــآدرة
ملآمحظـآت قيمة لكــن أستــآذ لمــآذآ المرحلة الثــآلثة خطــأ

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 16:05

شكرآ أستــآذ علــى المبــآدرة
ملآمحظـآت قيمة لكــن أستــآذ لمــآذآ المرحلة الثــآلثة خطــأ

لان زميلتكم في كل كسر كتبت الجذر مرتين وهذا خطأ من المفروض بعد التبسيط الذي قامت به تتخلص من الجذر الذي يوجد تحته كل الكسر

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 16:12

http://im60.gulfup.com/fnBzCy.jpg

هدي النجاح

2014-05-09, 16:15

تم تصحيــح الحل _ أعتــذر _

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 16:15

لاتنسوا استعمال هذه القاعدة
http://im66.gulfup.com/DRv7Rb.jpg (http://www.gulfup.com/?0JbV5L)

هدي النجاح

2014-05-09, 16:25

لاتنسوا استعمال هذه القاعدة
http://im66.gulfup.com/drv7rb.jpg (http://www.gulfup.com/?0jbv5l)

شكرآ أستــآذ
+
هل رأيت محـآولتــي إن كــآنت خــآطئة سأحــآول مرة أخرى

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 16:27

شكرآ أستــآذ
+
هل رأيت محـآولتــي إن كــآنت خــآطئة سأحــآول مرة أخرى

حاولي مرة اخرى لانك اخطأت في الاولى لاحظي طريقة العمل واكملي

http://im86.gulfup.com/LSXKNp.jpg (http://www.gulfup.com/?S9gkLL)

هدي النجاح

2014-05-09, 16:34

حاولي مرة اخرى لانك اخطأت في الاولى لاحظي طريقة العمل واكملي

http://im86.gulfup.com/lsxknp.jpg (http://www.gulfup.com/?s9gkll)

أهلآ أستــآذ

شكرآ الآن إنتبهت إلــى شئ مهم جدآ
+
أستــآذ النتيجة أليــس الجذر مشتركـآ

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 16:36

أهلآ أستــآذ

شكرآ الآن إنتبهت إلــى شئ مهم جدآ
+
أستــآذ النتيجة أليــس الجذر مشتركـآ

نعم انا أخطأت في الكتابة الجذر يكون في النتيجة مشترك

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 16:44

تم تصحيح الخطأ شكرا على الملاحظة

http://im46.gulfup.com/3KZdyu.jpg (http://www.gulfup.com/?a3T6b1)

هدي النجاح

2014-05-09, 16:45

محــآولتــي الثــآنية :

http://im48.gulfup.com/pp9bzZ.jpg

هدي النجاح

2014-05-09, 16:51

تم تصحيح الخطأ شكرا على الملاحظة

http://im46.gulfup.com/3kzdyu.jpg (http://www.gulfup.com/?a3t6b1)

العفوووو

أرجو تصحيــح المحــآولة الخــآطئة 2

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 16:56

احسنت اجابتك الان صحيحية لكن لم تعتمدي على الاختزال انتظري دقيقة وسارفع صورة للتوضيح

هدي النجاح

2014-05-09, 17:01

احسنت اجابتك الان صحيحية لكن لم تعتمدي على الاختزال انتظري دقيقة وسارفع صورة للتوضيح

شكرآ أستــآذ وأخيرآ

طريقــة الإختزآل !!!

حسنــآ أنــآ أنتظر الحل

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 17:02

http://youupload.org/m9ny68f.jpg

هدي النجاح

2014-05-09, 17:13

http://youupload.org/m9ny68f.jpg

آآآ طريقـــة جد سهلـــة

ممكن عبــآرة أخرى مثل هذه

صدى الأقصى

2014-05-09, 17:13

مرحبا أستاذ و أهلا وئام
أريد ان أراجع معكم
لكن أريد أن تشرح لي أستاذ طريقة نشر و تبسيط كسر
إن أمكن

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 17:16

لاتنسوا a-a=0 هذه العبارة مهمة جدا في اختصار الحلول

عندما نجد الحدود المتعاكسة اي تختلف في الاشارة فقط بحيث واحدة موجبة والاخرى سالبة نقوم بحذفها فورا لانها تساوي الصفر

صدى الأقصى

2014-05-09, 17:18

شكرا أستاذ ولايتي
معلومتك أفادتني كثيرا

هدي النجاح

2014-05-09, 17:25

مرحبا أستاذ و أهلا وئام
أريد ان أراجع معكم
لكن أريد أن تشرح لي أستاذ طريقة نشر و تبسيط كسر
إن أمكن

أهلآ إنصــآف

مرحبــآ ، أكيــد يمكنك المرآجعة معنــآ

تقصدين إختزآل كسر ؟؟؟؟؟؟؟

هدي النجاح

2014-05-09, 17:28

لاتنسوا a-a=0 هذه العبارة مهمة جدا في اختصار الحلول

عندما نجد الحدود المتعاكسة اي تختلف في الاشارة فقط بحيث واحدة موجبة والاخرى سالبة نقوم بحذفها فورا لانها تساوي الصفر

شكرآ أستــآذ ملاحظــة مهمة جدآ

ممكــن ملآحظــآت قيمة أخـــرى

هدي النجاح

2014-05-09, 17:33

أي تمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــآريــن أخرى

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 17:41

السلام عليكم من جديد

حاولوا مع هذه العبارة

http://youupload.org/mbxq4mm.jpg

هدي النجاح

2014-05-09, 17:48

السلام عليكم من جديد

حاولوا مع هذه العبارة

http://youupload.org/d6z32lv.jpg

شكرآ علــى العبــآرة

سأحــآول فيهــآ

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 17:49

قمت باجراء تغيير بسيط في العبارة فارجوا ان تعيدوا كتابة العبارة الجديدة وتحاولوا معها

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 17:51

شكرآ علــى العبــآرة

سأحــآول فيهــآ

ارجوا ان تنتبهي الى الحد الثاني في العبارة قمت بتغيير العدد 2 ووضعت مكانه 10

هدي النجاح

2014-05-09, 17:58

المحــآولة :

http://im66.gulfup.com/gtpJNd.jpg

هدي النجاح

2014-05-09, 17:59

قمت باجراء تغيير بسيط في العبارة فارجوا ان تعيدوا كتابة العبارة الجديدة وتحاولوا معها

آآآ حسنـــآ

الثــآنية تســآوي 0 لآلآلآ

هدي النجاح

2014-05-09, 18:00

ارجوا ان تنتبهي الى الحد الثاني في العبارة قمت بتغيير العدد 2 ووضعت مكانه 10

قمت باجراء تغيير بسيط في العبارة فارجوا ان تعيدوا كتابة العبارة الجديدة وتحاولوا معها

آآ لم أنتبـه إلــى ذلك التــآنية تســآوي 0 لآلآلآ

هدي النجاح

2014-05-09, 18:02

أستــآذ وجدت الثــآنية تســآوي ال0

لانوو -4+4 = 0

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 18:03

ممتازة الاولى صحيحة والثانية ايضا جوابك صحيح

khokhete

2014-05-09, 18:04

لم استطع كتابة المعادلة لكن ساضع النتيجة النهائية ارجو ان تستطيع فهمها 7- جدر 5 /جدر 3

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 18:06

اظن انك فهمت طريقة تبسيط الجذور جيدا

انا ساذهب الان هل تريدين ان اضع عبارة اخرى ام انك ايضا ستغادرين

هدي النجاح

2014-05-09, 18:08

ممتازة الاولى صحيحة والثانية ايضا جوابك صحيح

الحمد لله

لكننـي أستـــآذ أصبحت أجد مشكلة في الآلــة الحــآسبة كنت دآئمــآ مــآ أتحقق بهــآ لكننـي الآن عندمــآ أكتب العبــآرة في الآلــة الحــآبسة أجد نتيجة غير معقولــة بتـــآتــآ

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 18:08

لم استطع كتابة المعادلة لكن ساضع النتيجة النهائية ارجو ان تستطيع فهمها 7- جدر 5 /جدر 3

مرحبا اهلا وسهلا شكرا على المحاولة ولكن اظن ان النتيجة التي توصلت اليها خاطئة

انظر الى الطريقة التي اتبعتها زميلتك في الاجابة فاجابتها صحيحة

هدي النجاح

2014-05-09, 18:10

اظن انك فهمت طريقة تبسيط الجذور جيدا

انا ساذهب الان هل تريدين ان اضع عبارة اخرى ام انك ايضا ستغادرين

الحمد لله فهمت جيدآ

في أمــآن الله إذن

نعم من فصلك لو تضع عبـآرة أخرى

أنــآ لآ لن أغــآدر { انــآ أحل الآن الموآضيــع المقترحة في الريــآضيــآت }

~~حـكـيـم~~

2014-05-09, 18:20

هذه مجموعة من العبارات نطلب منكم تبسيطها

اعيدوا قراءة كل ماورد في الدرس الذي وضعه الاستاذ علي وستوفقون في تبسيط جميع العبارات ان شاء الله

http://im64.gulfup.com/lj2AIG.jpg (http://www.gulfup.com/?BK53NS)

abir2000

2014-05-09, 18:25

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
هل من تمارين للحل

هدي النجاح

2014-05-09, 18:38

هذه مجموعة من العبارات نطلب منكم تبسيطها

اعيدوا قراءة كل ماورد في الدرس الذي وضعه الاستاذ علي وستوفقون في تبسيط جميع العبارات ان شاء الله

http://im64.gulfup.com/lj2aig.jpg (http://www.gulfup.com/?bk53ns)

شكرآ جزيلآ بــآرك الله فيك أستــآذ

لكــن إستعصيت علي بعض العبــآرآت

GeoGreySword

2014-05-09, 19:36

السلام عليكم
من فضلك استاذ اريد المشاركة
هذا حلي للتمرين
ارجو ان يكون صحيحا
(K = 3√(8/12) - 5√(18/75) + 6√(32/27
(K= 3√(2x4/3x4) - 5√(9x2/25x3) + 6√(16x2/9x3
(K = 3√(2/3) - 15/5 √(2/3) + 24/3 √(2/3
(K = 3√(2/3) - 3√(2/3) + 8√(2/3
(K = 8√(2/3
لم استطع كتابة كسر بسبب عدم وجود Font يدعم الكسور و الكتابات الرياضة في المنتدى
ولم استطع وضع صورة لان مشاركاتي لم تصل ل 30

أستاذ علي

2014-05-09, 20:21

السلام عليكم ورحمة الله
أرى نشاط كبير اليوم في هذه الصفحة

أستاذ علي

2014-05-09, 20:22

السلام عليكم
من فضلك استاذ اريد المشاركة
هذا حلي للتمرين
ارجو ان يكون صحيحا
(k = 3√(8/12) - 5√(18/75) + 6√(32/27
(k= 3√(2x4/3x4) - 5√(9x2/25x3) + 6√(16x2/9x3
(k = 3√(2/3) - 15/5 √(2/3) + 24/3 √(2/3
(k = 3√(2/3) - 3√(2/3) + 8√(2/3
(k = 8√(2/3
لم استطع كتابة كسر بسبب عدم وجود font يدعم الكسور و الكتابات الرياضة في المنتدى
ولم استطع وضع صورة لان مشاركاتي لم تصل ل 30

لم استطع كتابة المعادلة لكن ساضع النتيجة النهائية ارجو ان تستطيع فهمها 7- جدر 5 /جدر 3

وعليكم السلام ورحمة والله

اسعدنا انضاممكم الى قسم المراجعة للرياضيات

أستاذ علي

2014-05-09, 20:25

سوف نقوم بتقديم الموعد ابتداء من الساعة التاسعة مساءا 21.00 سا
هناك الكثير من النقائص التي لابد من معاجلتها

أستاذ علي

2014-05-09, 20:29

ولاننسى حل تمرين
http://im63.gulfup.com/Znb2cB.jpg (http://www.gulfup.com/?uogAp8)

هدي النجاح

2014-05-09, 20:31

هذه مجموعة من العبارات نطلب منكم تبسيطها

اعيدوا قراءة كل ماورد في الدرس الذي وضعه الاستاذ علي وستوفقون في تبسيط جميع العبارات ان شاء الله

http://im64.gulfup.com/lj2AIG.jpg (http://www.gulfup.com/?BK53NS)

السلآم عليكم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

محــآولة في التمريــن

http://im70.gulfup.com/Z2AAiG.jpg

أرجو التصويـــب + ملآحظــآتك القيمة أستــآذ

أستاذ علي

2014-05-09, 20:32

سوف نقوم بتقديم الموعد ابتداء من الساعة التاسعة مساءا 21.00 سا
هناك الكثير من النقائص التي لابد من معاجلتها

أستاذ علي

2014-05-09, 20:57

اهلا وسهلا مجدد

أستاذ علي

2014-05-09, 21:00

لم استطع كتابة المعادلة لكن ساضع النتيجة النهائية ارجو ان تستطيع فهمها 7- جدر 5 /جدر 3
محاولة جيدة
ولكن من حيث القيمة النتيجة فيها اخطاء

أستاذ علي

2014-05-09, 21:03

السلآم عليكم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

محــآولة في التمريــن

http://im70.gulfup.com/z2aaig.jpg

أرجو التصويـــب + ملآحظــآتك القيمة أستــآذ

هذا النوع من التمارين هو حول درس تحويل مقام نسبة سوفا يتم معالجته بعد ما نتمم تبسيط عبارات جيرية
بإستخدام نتائج الحسابات على الجذور
هناك هفوة نسيان أقواس في بعض الاجابات

أستاذ علي

2014-05-09, 21:12

http://im63.gulfup.com/Znb2cB.jpg

هاهي محاولتي
http://im66.gulfup.com/R3SQg4.jpg

هناك اخطاء في الاجابة خصوصا في المراحل ما قبل الأخيرة
بما ان الاستاذ علي غير متصل الان اردت ان اشير الى الطالبة abir2000 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=535306) بان اجابتك خاطئة
ارجوا ان تعيدي المحاولة وان تاخذي الملاحظات التي اشرت اليها في الحسبان وننتظر الاستاذ علي ليقدم لك ملاحظات اخرى

http://im83.gulfup.com/gAA5Om.jpg (http://www.gulfup.com/?JojPJQ)
ونشكر تدخل الاستاذ جزاه الله كل خير
على التنبيه وتصويب هذه الاخطاء كما يجب اخذ الملاحظة التي قدمها الأستاذ بشكل جيد
http://im60.gulfup.com/fnBzCy.jpg
لانه لايمكن ابقاء أو كتابة جذور تحت جذور عندى التبسيط

أستاذ علي

2014-05-09, 21:18

حتى نسوعب هذا كله لنكمل
ما تم الشروع فيه صباحا

أستاذ علي

2014-05-09, 21:36

لو لاحظتم ان نوع من هذه الاسئلة
اما تطرح على الشكل اكتب على شكل جداء عدد ناطق بعدد اصم
أو يطرح أكتب على شكل http://im80.gulfup.com/I1Hrd6.jpg
فيتم اكتشاف الاعداد الطبيعية التي نقسم عليها حتى تكتب الأعداد التي هى تحت الجذور على شكل جداء مربع تام في عدد
ليتم استخراج الاعداد التي هى مربعات تامة من تحت الجذور دون اس
فيظهر عامل مشترك على شكل عدد اصم ليتم التبسيط اكثر

فيكون الحل السابق على الشكل :
http://im58.gulfup.com/GpvYOk.jpg (http://www.gulfup.com/?Sf0iBz)
http://im54.gulfup.com/0xiY8w.jpg
بمأنه طلب منا كتابة العبارة على شكل a جذر 3
تحويل الأعدا د على شكل جداء مربع تام في 3
نقسم كل من 75 ثم 27 ثم 12 على 3
وهي 25 و 9 و 4
فنحصل على الأعدد المربعة التامة التي تكتب تحت الجذور
ويكون الحل كمايلي :
http://im70.gulfup.com/dYqnuh.jpg (http://www.gulfup.com/?BhVojr)
لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصور اعلاه

أستاذ علي

2014-05-09, 21:50

للمحاولة وعندى ادراج الرموز الرياضيات يمكن الاستعانة بالموقع التالي :
http://latex.codecogs.com/eqneditor/editor.php

أستاذ علي

2014-05-09, 21:54

http://im63.gulfup.com/Znb2cB.jpg
أهلا أختي وئآآمْ ،
كيف حالكِ ؟
هل انهيتم برنامج الرياضيات ؟
+
سنقووم بحل الواجب استاذ
مساءًا إن شآآء الله

جزاك الله خيرًا
تقبل الله صلاتكم
~

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

جوهرة القلوب

2014-05-10, 07:11

http://im63.gulfup.com/Znb2cB.jpg

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

السلآم عليــــــــــكم ،
أعتذر استآآذ لعدم دخولي البآرحـة
بسبب إنقطآعْ النت ...

المهم ، المحـــــــــــاولة في العبآرة ~
http://files.muslmah.net/May14/1399702189321.png

بإنتظآآر أمثلة أخرى استآآذ ،

:mh31:

أستاذ علي

2014-05-10, 07:23

السلآم عليــــــــــكم ،
أعتذر استآآذ لعدم دخولي البآرحـة
بسبب إنقطآعْ النت ...

المهم ، المحـــــــــــاولة في العبآرة ~
http://files.muslmah.net/May14/1399702189321.png

بإنتظآآر أمثلة أخرى استآآذ ،

:mh31:

وعليكم السلام ورحمة الله
ممتازة اجابة كلها صحيحة
يبدو انك فهمت الدرس جيدا
وكما قلنا الحل يكمن في صيغة السؤال
http://im63.gulfup.com/Znb2cB.jpg
بما انه قد طلب منا كتابة العابرة على شكل a-/2/3 فهنا نقوم بتقسيم كل الأعداد التي تحت الجذور على 2 و 3 حيث :
نقسم كل من 8 و 18 و 32 على 2
بينما نقسم كل من 12 و 75 و 27 على 3
فنحصل على اعداد ستكون مربعة تامة سواء في البسط او المقام

أستاذ علي

2014-05-10, 07:38

تمرين اخر للتدرب عليه على امثلة من هذا النوع :
بسط مايلي :
http://im62.gulfup.com/TXN4Q5.jpg (http://www.gulfup.com/?Usfsca)
http://im73.gulfup.com/YY4R3g.jpg (http://www.gulfup.com/?vN6gvt)

أستاذ علي

2014-05-10, 08:03

تصحيح للتمرين الأول :
نص التمرين :
http://im63.gulfup.com/Znb2cB.jpg
الحل :
http://im56.gulfup.com/6jDU0y.jpg (http://www.gulfup.com/?inIz0s)
http://im67.gulfup.com/eeJlRx.jpg (http://www.gulfup.com/?U52355)
http://im67.gulfup.com/K4XOgQ.jpg (http://www.gulfup.com/?8vjGp3)

لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصور اعلاه

هدي النجاح

2014-05-10, 08:05

الحمد لله

لكننـي أستـــآذ أصبحت أجد مشكلة في الآلــة الحــآسبة كنت دآئمــآ مــآ أتحقق بهــآ لكننـي الآن عندمــآ أكتب العبــآرة في الآلــة الحــآبسة أجد نتيجة غير معقولــة بتـــآتــآ

فـــي إتتظــآر اإقترآحــآتكم

هدي النجاح

2014-05-10, 08:06

http://im63.gulfup.com/znb2cb.jpg

هناك اخطاء في الاجابة خصوصا في المراحل ما قبل الأخيرة

أهلآ أستــآذ لقد حــآولت في التمرريــن البــآرحة وصححه لــي الأستــآذ حكيم

هــآ هــي المحــآولة في التمريــن الأول :
http://im48.gulfup.com/pp9bzz.jpg

هدي النجاح

2014-05-10, 08:07

وعليكم السلام ورحمة الله
ممتازة اجابة كلها صحيحة
يبدو انك فهمت الدرس جيدا
وكما قلنا الحل يكمن في صيغة السؤال
http://im63.gulfup.com/znb2cb.jpg
بما انه قد طلب منا كتابة العابرة على شكل a-/2/3 فهنا نقوم بتقسيم كل الأعداد التي تحت الجذور على 2 و 3 حيث :
نقسم كل من 8 و 18 و 32 على 2
بينما نقسم كل من 12 و 75 و 27 على 3
فنحصل على اعداد ستكون مربعة تامة سواء في البسط او المقام

نعم أستــآذ حيث جذر 2/3 هو العدد الأصم { سهل العمليــة جدآ }

هدي النجاح

2014-05-10, 08:09

هذا النوع من التمارين هو حول درس تحويل مقام نسبة سوفا يتم معالجته بعد ما نتمم تبسيط عبارات جيرية
بإستخدام نتائج الحسابات على الجذور
هناك هفوة نسيان أقواس في بعض الاجابات

شكرآ جزيلآ لكــن المهم أستــآذ هل االحل صحيــح

+

في إنتظــآر الحل المفصل + الملاحظــآت القيمة

أستاذ علي

2014-05-10, 08:34

شكرآ جزيلآ لكــن المهم أستــآذ هل االحل صحيــح

+

في إنتظــآر الحل المفصل + الملاحظــآت القيمة

لاحظنا بعض الأخطاء التي من المفروض لاتكون اعادة كتابة الجذر تحت الجذر وهذا خطاء فادح في الرياضيات
احدى النتائج مقامها 0 وهذا غير مقبول كتابته كذالك لانستطيع ان نقسم على 0
http://im83.gulfup.com/gAA5Om.jpg

تابعنا ردودكم يوم الأمس كانت المحاولة الأولى خاطئة تشبه محاولة عبير أما المحاولة الثانية صحيحة :
http://im48.gulfup.com/pp9bzZ.jpg
تمرين اخر للتدرب عليه على امثلة من هذا النوع :
بسط مايلي :
http://im62.gulfup.com/TXN4Q5.jpg (http://www.gulfup.com/?Usfsca)
http://im73.gulfup.com/YY4R3g.jpg (http://www.gulfup.com/?vN6gvt)

أستاذ علي

2014-05-10, 08:43

تصحيح للتمرين الأول :
نص التمرين :
http://im63.gulfup.com/Znb2cB.jpg
الحل :
http://im56.gulfup.com/6jDU0y.jpg (http://www.gulfup.com/?inIz0s)
http://im67.gulfup.com/eeJlRx.jpg (http://www.gulfup.com/?U52355)
http://im67.gulfup.com/K4XOgQ.jpg (http://www.gulfup.com/?8vjGp3)

لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصور اعلاه

أستاذ علي

2014-05-10, 08:48

تمرين اخر للتدرب عليه على امثلة من هذا النوع :
بسط مايلي :
http://im62.gulfup.com/TXN4Q5.jpg (http://www.gulfup.com/?Usfsca)
http://im73.gulfup.com/YY4R3g.jpg (http://www.gulfup.com/?vN6gvt)

مساعدة
نحاول اكتشاف العدد الأصم الذي سيكون في الناتج

في العملية الأولى مثلا :
نقسم كلا من البسط ثم المقام على 2 ثم 3 ثم 5 ..الخ ....حتى نكتشف ونكتب الأعداد التي تحت الجذور على شكل جداء مربع تام في عدد اخرمثل المثال والجواب السابق

أستاذ علي

2014-05-10, 08:54

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

khokhete

2014-05-10, 09:07

النتيجة الاخيرة وجدتها 137 جدر 2 هده نتيجة e

أستاذ علي

2014-05-10, 09:27

النتيجة الاخيرة وجدتها 137 جدر 2 هده نتيجة e

راجع جيد الاجابة
خصوصا عندى الحساب وتوحيد مقامات كسور
نجد النتيجة النهائية للعملية :
http://im62.gulfup.com/TXN4Q5.jpg (http://www.gulfup.com/?Usfsca)
17 جذر 2

أستاذ علي

2014-05-10, 09:31

عدنما يطلب منا تبسيط عبارة جبرية فيها جذور أو كتابة عبارة على شكل جداء عدد ناطق بعدد اصم نوظف النتائج الموجودة في الدرس السابق
وهي :
http://im61.gulfup.com/j9YA5b.jpg (http://www.gulfup.com/?FUmqoI)

http://im61.gulfup.com/XN4vAD.jpg (http://www.gulfup.com/?tBAedh)

http://im61.gulfup.com/BZKvXn.jpg (http://www.gulfup.com/?40w0F5)

و اهم النتائج و هي :
حيث عندما يكون اي عدد على شكل مربع تام يستخرج من تحت الجذر دون جذر على الشكل

http://im61.gulfup.com/JvZ5dj.jpg (http://www.gulfup.com/?VRwruk)

أستاذ علي

2014-05-10, 09:50

مشكلة في تصفح منتدى الآن
http://im63.gulfup.com/4IIXdg.jpg (http://www.gulfup.com/?ZikMaF)

جوهرة القلوب

2014-05-10, 10:43

وعليكم السلام ورحمة الله
ممتازة اجابة كلها صحيحة
يبدو انك فهمت الدرس جيدا
وكما قلنا الحل يكمن في صيغة السؤال
http://im63.gulfup.com/znb2cb.jpg
بما انه قد طلب منا كتابة العابرة على شكل a-/2/3 فهنا نقوم بتقسيم كل الأعداد التي تحت الجذور على 2 و 3 حيث :
نقسم كل من 8 و 18 و 32 على 2
بينما نقسم كل من 12 و 75 و 27 على 3
فنحصل على اعداد ستكون مربعة تامة سواء في البسط او المقام

السلآم عليــــــــــكم ،
الحمدُ لله ^^
بارك الله فيك على التصويب

أهلا مجددًا

abir2000

2014-05-10, 10:46

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
كيف حالكم
يومكم مبارك

أستاذ علي

2014-05-10, 11:07

وعليكم السلام ورحمة الله

أستاذ علي

2014-05-10, 11:07

تمرين اخر للتدرب عليه على امثلة من هذا النوع :
بسط مايلي :
http://im62.gulfup.com/TXN4Q5.jpg (http://www.gulfup.com/?Usfsca)
http://im73.gulfup.com/YY4R3g.jpg (http://www.gulfup.com/?vN6gvt)

مساعدة
نحاول اكتشاف العدد الأصم الذي سيكون في الناتج

في العملية الأولى مثلا :
نقسم كلا من البسط ثم المقام على 2 ثم 3 ثم 5 ..الخ ....حتى نكتشف ونكتب الأعداد التي تحت الجذور على شكل جداء مربع تام في عدد اخرمثل المثال والجواب السابق

أستاذ علي

2014-05-10, 11:09

ننتبه ونركز اثناء الاجابة خصوصا عندى الحساب وتوحيد مقامات كسور
سنرى بعد حل هذا التمرين تمرين شامل حول الدرس
ثم نذهب الى شرح الدرس الموالي حول الحسابات على الجذور

abir2000

2014-05-10, 11:21

ننتبه ونركز اثناء الاجابة خصوصا عندى الحساب وتوحيد مقامات كسور
سنرى بعد حل هذا التمرين تمرين شامل حول الدرس
ثم نذهب الى شرح الدرس الموالي حول الحسابات على الجذور

سأضع محاولتي هنا

أستاذ علي

2014-05-10, 11:29

سأضع محاولتي هنا

مثال مساعد :
http://im56.gulfup.com/6jDU0y.jpg (http://www.gulfup.com/?inIz0s)
http://im67.gulfup.com/eeJlRx.jpg (http://www.gulfup.com/?U52355)
http://im67.gulfup.com/K4XOgQ.jpg (http://www.gulfup.com/?8vjGp3)

لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصور اعلاه

abir2000

2014-05-10, 11:42

http://im46.gulfup.com/s8VDVD.jpg

أستاذ علي

2014-05-10, 12:09

http://im46.gulfup.com/s8vdvd.jpg

جيد يتم متابعة الحل

abir2000

2014-05-10, 12:14

جيد يتم متابعة الحل

أستاذ هل حلي صحيح أم خطأ

أستاذ علي

2014-05-10, 12:29

http://im69.gulfup.com/KiLa78.jpg (http://www.gulfup.com/?zdM486)
https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQlzEctq142zrz8qFO7PI_J9gj4mBygl 7QCrWcYNPsaW6JAzGow
عمل جد ممتاز
كل الاجابة صحيحة
بهذه الطريقة تكون الاجابة كلها صحيحة
لقد استوعبتم الدرس جيدا اليس كذالك

أستاذ علي

2014-05-10, 12:38

اين البقية
مع الاجابة على باقي التمرين السابق

بسط مايلي :
http://im62.gulfup.com/TXN4Q5.jpg (http://www.gulfup.com/?Usfsca)
http://im73.gulfup.com/YY4R3g.jpg (http://www.gulfup.com/?vN6gvt)

أستاذ علي

2014-05-10, 12:44

هل ندرج الحل ؟؟؟؟

أستاذ علي

2014-05-10, 13:12

كان نص التمرين السابق

بسط مايلي :
1 ) -
http://im62.gulfup.com/TXN4Q5.jpg (http://www.gulfup.com/?Usfsca)
2) -
http://im73.gulfup.com/YY4R3g.jpg (http://www.gulfup.com/?vN6gvt)
الحل :
العملية 01 :
http://im79.gulfup.com/MkDLXg.jpg (http://www.gulfup.com/?oNPsug)
العملية 02 :
http://im79.gulfup.com/Hbspvt.jpg (http://www.gulfup.com/?uoJO2a)

أستاذ علي

2014-05-10, 13:16

لنا موعد في الحصة المقبلة ان شاء الله
حول :
تحويل مقام نسبة
حساب عبارات جبرية تتضمن نشر
وحل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد
اليكم تمرين شامل لمراجعة الدرس الماضي وتحضيرا للحصة المقبلة ان شاء الله
http://im50.gulfup.com/D6OBPY.jpg (http://www.gulfup.com/?F04Uib)

اثناء الاجابة خذ الملاحظات السابقة بعين الاعتبار

abir2000

2014-05-10, 13:54

لنا موعد في الحصة المقبلة ان شاء الله
حول :
تحويل مقام نسبة
حساب عبارات جبرية تتضمن نشر
وحل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد
اليكم تمرين شامل لمراجعة الدرس الماضي وتحضيرا للحصة المقبلة ان شاء الله
http://im50.gulfup.com/D6OBPY.jpg (http://www.gulfup.com/?F04Uib)

اثناء الاجابة خذ الملاحظات السابقة بعين الاعتبار

التمرين الأول :
http://im82.gulfup.com/kHapT7.jpg
التمرين الثاني :
http://im69.gulfup.com/MjRRp5.jpg

هدي النجاح

2014-05-10, 14:17

لاحظنا بعض الأخطاء التي من المفروض لاتكون اعادة كتابة الجذر تحت الجذر وهذا خطاء فادح في الرياضيات
احدى النتائج مقامها 0 وهذا غير مقبول كتابته كذالك لانستطيع ان نقسم على 0
http://im83.gulfup.com/gaa5om.jpg

تابعنا ردودكم يوم الأمس كانت المحاولة الأولى خاطئة تشبه محاولة عبير أما المحاولة الثانية صحيحة :
http://im48.gulfup.com/pp9bzz.jpg
تمرين اخر للتدرب عليه على امثلة من هذا النوع :
بسط مايلي :
http://im62.gulfup.com/txn4q5.jpg (http://www.gulfup.com/?usfsca)
http://im73.gulfup.com/yy4r3g.jpg (http://www.gulfup.com/?vn6gvt)

أهــلآ أستـــآذ

اكيــد غير معقوول أن تكووون مقـآم نسبة 0

شكرآ نعم كــآنت المحــآولة الأولــى خطــأ { لآ أدري كيف حللتهــآ ههه كل شئ تشــآبك في بعضه }
لكــن الحمد لله تدآركت خطــأي ثم صححته وكــنت موفقــة في الإجــآبة

شكرآ سأحــآول في التمريــن وأضعــه

abir2000

2014-05-10, 14:18

http://im85.gulfup.com/7SOwDP.jpg

GeoGreySword

2014-05-10, 14:24

هذا حلي للسؤال

http://im79.gulfup.com/lzaJFf.png (http://www.gulfup.com/?YmGnBa)

http://im79.gulfup.com/6yZa3a.png (http://www.gulfup.com/?yo8kcs)

http://im79.gulfup.com/Ls3IHm.png (http://www.gulfup.com/?AnoYkS)

وشكرا