الصفحة الرسمية لمراجعة الرياضيات

[هدي النجاح]

لنا موعد في الحصة المقبلة ان شاء الله
حول :
تحويل مقام نسبة
حساب عبارات جبرية تتضمن نشر
وحل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد
اليكم تمرين شامل لمراجعة الدرس الماضي وتحضيرا للحصة المقبلة ان شاء الله
http://im50.gulfup.com/D6OBPY.jpg (http://www.gulfup.com/?F04Uib)

اثناء الاجابة خذ الملاحظات السابقة بعين الاعتبار


كان نص التمرين السابق

بسط مايلي :
1 ) -
http://im62.gulfup.com/TXN4Q5.jpg (http://www.gulfup.com/?Usfsca)
2) -
http://im73.gulfup.com/YY4R3g.jpg (http://www.gulfup.com/?vN6gvt)

[/B][/COLOR]


محــآولة في حل التمرينيـــن : { آسفــة علــى التــأخيــر فالنت في غــآية الثقل }

http://im75.gulfup.com/C80qjy.jpg

http://im75.gulfup.com/FvqxPn.jpg

http://im75.gulfup.com/oPuR0R.jpg

[هدي النجاح]

السلآم عليكم ورحمة الله ....~

[أستاذ علي]

http://islam-sister.com/uploadis/upfile/1.gif

[هدي النجاح]

وعليكــم السلآم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

أهلآ أستــآذ هل نبدأ المرآجعــة إنهـــآ التــآسعة إلآ 7 دقــآئق

[أستاذ علي]

أهــلآ أستـــآذ

اكيــد غير معقوول أن تكووون مقـآم نسبة 0

شكرآ نعم كــآنت المحــآولة الأولــى خطــأ { لآ أدري كيف حللتهــآ ههه كل شئ تشــآبك في بعضه }
لكــن الحمد لله تدآركت خطــأي ثم صححته وكــنت موفقــة في الإجــآبة

شكرآ سأحــآول في التمريــن وأضعــه

الحمد لله

[أستاذ علي]

وعليكــم السلآم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

أهلآ أستــآذ هل نبدأ المرآجعــة إنهـــآ التــآسعة إلآ 7 دقــآئق

الا ننتظر التحاق البقية

[أستاذ علي]

http://im85.gulfup.com/7sowdp.jpg

http://im85.gulfup.com/7SOwDP.jpg

ممتازة
اجابة صحيحة يدل على فهم الجيد للخواص ونتائج الحسابات على الجذور

[أستاذ علي]

هذا حلي للسؤال

http://im79.gulfup.com/lzajff.png (http://www.gulfup.com/?ymgnba)

http://im79.gulfup.com/6yza3a.png (http://www.gulfup.com/?yo8kcs)

http://im79.gulfup.com/ls3ihm.png (http://www.gulfup.com/?anoyks)

وشكرا



http://im79.gulfup.com/lzaJFf.png (http://www.gulfup.com/?YmGnBa)

http://im79.gulfup.com/6yZa3a.png (http://www.gulfup.com/?yo8kcs)

http://im79.gulfup.com/Ls3IHm.png (http://www.gulfup.com/?AnoYkS)



عمل ممتاز
كل الاجاية صحيحة

ملاحظة لابد من كتابة خطوات الحل
للعملية 02

[هدي النجاح]

الحمد لله

الحمد لله

+

تم تصحيــح الخطــأ الوآقع في الجملة الأخيــرة ف 15/5- يســآوي 3- وليس 10-

بالتــآلي النتيــجة 5 × جدر 5/7

آسفــة عدم تركيــز منــي كالعــآدة

[هدي النجاح]

الا ننتظر التحاق البقية

كمــآ تريد أستــآذ

لكــن من الأفضل البدأ بشرح الدرس فعند دخولهم يجدوونــه وآجد ومنظم وكل شئ تمــآم :1:

+

ممكــن أستــآذ عبــآرآت أخرى الخــآصة بالجذوور فقد أحسست أننـــي لم أتمرن عليهــآ كثيرآ

[أستاذ علي]

الحمد لله

+

تم تصحيــح الخطــأ الوآقع في الجملة الأخيــرة ف 15/5- يســآوي 3- وليس 10-

بالتــآلي النتيــجة 5 × جدر 5/7

آسفــة عدم تركيــز منــي كالعــآدة

الحمد لله بانك انتبه الى الخطاء
واخطاء مثل هذه تكلف نقاط ثمينة
http://im90.gulfup.com/eGdi8T.jpg (http://www.gulfup.com/?KUG45j)
نتمنى ان لاتتكرر

[abir2000]

السلام عليكم
إلتحقت بكم الآن لكن لوقت جد قصير

[هدي النجاح]

سأغيب لمدة ربــع ســآعة ثم أعوود

[abir2000]

أستاذ ممكن أن تشرح لنا في عجالة

[أستاذ علي]

باقي الاجابات صحيحة

http://im90.gulfup.com/eYAaql.jpg (http://www.gulfup.com/?auS432)

عمل ممتازة كان بمقدور اختيار المقام عندى الحساب وتوحيد بإختيار المضاعف المشترك الأصغر وهو 30

[أستاذ علي]

أستاذ ممكن أن تشرح لنا في عجالة

ليس من الجيد شرح متابعة في عجلة
لاننا بصدد معالجة كل موضوع الحسابات على الجذور
والتمارين الأخير خير دليل عندما غيرنا عبارات من عبارة بسيطة الى عبارات كسور
كما سوف يتم معاجلة تمارين لم تألفها من قبل

[أستاذ علي]

سأغيب لمدة ربــع ســآعة ثم أعوود

لك ذالك ..........

[أستاذ علي]

السلام عليكم
إلتحقت بكم الآن لكن لوقت جد قصير

http://im85.gulfup.com/7sowdp.jpg

http://im85.gulfup.com/7SOwDP.jpg

ممتازة
اجابة صحيحة يدل على فهم الجيد للخواص ونتائج الحسابات على الجذور

[أستاذ علي]

لنا ابتدءا من هذه الحصة ان شاء الله
معالجة دورس :
تحويل مقام نسبة
حساب عبارات جبرية تتضمن نشر
وحل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد



تذكر : قواعد هامة لابد من حفظها

مربع مجموع حدين = مربع الحد الأول + ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
مربع فرق حدين = مربع الحد الأول -ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
جداء فرق ومجموع حدين = مربع الحد الأول - مربع الثاني


درس معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد من الشكل : http://im84.gulfup.com/8OlBOS.jpg (http://www.gulfup.com/?KVYaRf)




عندى حل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد من الشكل http://im84.gulfup.com/8OlBOS.jpg (http://www.gulfup.com/?KVYaRf)

http://im58.gulfup.com/CEDCSP.jpg (http://www.gulfup.com/?J1U0Ag)

http://dc455.4shared.com/img/Uaqy9p0V/s7/0.6180240131770932/_02___.JPG

[abir2000]

http://im85.gulfup.com/7sowdp.jpg

ممتازة
اجابة صحيحة يدل على فهم الجيد للخواص ونتائج الحسابات على الجذور

جزاك الله خيرا أستاذ على عملك الرائع

[abir2000]

لنا ابتدءا من هذه الحصة ان شاء الله
معالجة دورس :
تحويل مقام نسبة
حساب عبارات جبرية تتضمن نشر
وحل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد



تذكر :
مربع مجموع حدين = مربع الحد الأول + ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
مربع فرق حدين = مربع الحد الأول + ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
جداء فرق ومجموع حدين = مربع الحد الأول - مربع الثاني

بإذن الله لكن أستاذ لم نتطرق إلى حل معادلة من الدرجة الثانية أهي التي نقوم فيها بالتحليل

[أستاذ علي]

بإذن الله لكن أستاذ لم نتطرق إلى حل معادلة من الدرجة الثانية أهي التي نقوم فيها بالتحليل

هي من أول دروس الحسابات على الجذور

[abir2000]

هي من أول دروس الحسابات على الجذور


أستاذ أنا في الحقيقة لم أتذكرها أتستطيع إعادة الدرس لي و سأكون ممتنة لك

[هدي النجاح]

الحمد لله بانك انتبه الى الخطاء
واخطاء مثل هذه تكلف نقاط ثمينة
http://im90.gulfup.com/egdi8t.jpg (http://www.gulfup.com/?kug45j)
نتمنى ان لاتتكرر

إن شــآء الله لن تتكـــرر

سأعمــل جــآهدة علــى ذلك

[هدي النجاح]

باقي الاجابات صحيحة

http://im90.gulfup.com/eyaaql.jpg (http://www.gulfup.com/?aus432)

عمل ممتازة كان بمقدور اختيار المقام عندى الحساب وتوحيد بإختيار المضاعف المشترك الأصغر وهو 30

الحمد لله ، لم أفكــر في المقــآم بتــآتــآ :d

شكرآ أتعبنــآك معنــآ نعتذر بشدة

[هدي النجاح]

ليس من الجيد شرح متابعة في عجلة
لاننا بصدد معالجة كل موضوع الحسابات على الجذور
والتمارين الأخير خير دليل عندما غيرنا عبارات من عبارة بسيطة الى عبارات كسور
كما سوف يتم معاجلة تمارين لم تألفها من قبل

نعم أستــآذ لنكمــل كل درس الجذور ونبعده من طريقنــآ ونتفرغ للبــآقــي

[هدي النجاح]

لنا ابتدءا من هذه الحصة ان شاء الله
معالجة دورس :
تحويل مقام نسبة
حساب عبارات جبرية تتضمن نشر
وحل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد



تذكر : قواعد هامة لابد من حفظها

مربع مجموع حدين = مربع الحد الأول + ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
مربع فرق حدين = مربع الحد الأول -ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
جداء فرق ومجموع حدين = مربع الحد الأول - مربع الثاني


درس معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد من الشكل : http://im84.gulfup.com/8olbos.jpg (http://www.gulfup.com/?kvyarf)




عندى حل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد من الشكل http://im84.gulfup.com/8olbos.jpg (http://www.gulfup.com/?kvyarf)

http://im58.gulfup.com/cedcsp.jpg (http://www.gulfup.com/?j1u0ag)

http://dc455.4shared.com/img/uaqy9p0v/s7/0.6180240131770932/_02___.jpg


شكرآ جزيلآ بــآرك الله فيك

ننتظــر التمــآرين الجد صعبــة

والمســآئل

[هدي النجاح]

بإذن الله لكن أستاذ لم نتطرق إلى حل معادلة من الدرجة الثانية أهي التي نقوم فيها بالتحليل

أختــي نحن تطرقنـــآ إليهــآ

[abir2000]

أختــي نحن تطرقنـــآ إليهــآ

أختي يمكن أن نكون قد تطرقنا لها لهذا أريد تذكيرا لأتذكرها

[أستاذ علي]

أستاذ أنا في الحقيقة لم أتذكرها أتستطيع إعادة الدرس لي و سأكون ممتنة لك

معذرة كنا نتابع بعض الردود في المنتدى

من حيث الدرس جد بسيط ان سنحت لنا الفرصة سنعيد شرح بالتفصيل
هناك بعض القواعد لابد من حفظها كما هو موجود في المخطط للدرس المشروح
لنا ابتدءا من هذه الحصة ان شاء الله
معالجة دورس :
تحويل مقام نسبة
حساب عبارات جبرية تتضمن نشر
وحل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد



تذكر : قواعد هامة لابد من حفظها

مربع مجموع حدين = مربع الحد الأول + ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
مربع فرق حدين = مربع الحد الأول -ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
جداء فرق ومجموع حدين = مربع الحد الأول - مربع الثاني


درس معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد من الشكل : http://im84.gulfup.com/8OlBOS.jpg (http://www.gulfup.com/?KVYaRf)




عندى حل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد من الشكل http://im84.gulfup.com/8OlBOS.jpg (http://www.gulfup.com/?KVYaRf)

http://im58.gulfup.com/CEDCSP.jpg (http://www.gulfup.com/?J1U0Ag)

http://dc455.4shared.com/img/Uaqy9p0V/s7/0.6180240131770932/_02___.JPG

[abir2000]

معذرة كنا نتابع بعض الردود في المنتدى

من حيث الدرس جد بسيط ان سنحت لنا الفرصة سنعيد شرح بالتفصيل
هناك بعض القواعد لابد من حفظها كما هو موجود في المخطط للدرس المشروح
لنا ابتدءا من هذه الحصة ان شاء الله
معالجة دورس :
تحويل مقام نسبة
حساب عبارات جبرية تتضمن نشر
وحل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد



تذكر : قواعد هامة لابد من حفظها

مربع مجموع حدين = مربع الحد الأول + ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
مربع فرق حدين = مربع الحد الأول -ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
جداء فرق ومجموع حدين = مربع الحد الأول - مربع الثاني


درس معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد من الشكل : http://im84.gulfup.com/8olbos.jpg (http://www.gulfup.com/?kvyarf)




عندى حل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد من الشكل http://im84.gulfup.com/8olbos.jpg (http://www.gulfup.com/?kvyarf)

http://im58.gulfup.com/cedcsp.jpg (http://www.gulfup.com/?j1u0ag)

http://dc455.4shared.com/img/uaqy9p0v/s7/0.6180240131770932/_02___.jpg

شكرا أستاذ نعم بالفعل لقد تطرقنا للدرس عذرا الذاكرة خانتني مجددا
أما عن القوانين فأنا أحفظها عن ظهر قلب و الحمد لله

[أستاذ علي]

شكرا أستاذ نعم بالفعل لقد تطرقنا للدرس عذرا الذاكرة خانتني مجددا
أما عن القوانين فأنا أحفظها عن ظهر قلب و الحمد لله

الحمد لله
هذا هو مخطط خاص بدرس هذه المعادلة :
http://im68.gulfup.com/Adp4F3.jpg (http://www.gulfup.com/?pDztHl)

[هدي النجاح]

أختي يمكن أن نكون قد تطرقنا لها لهذا أريد تذكيرا لأتذكرها

ممكــــــن جدآ أختــي

المهم الدرجــة الثــآنية نقصد بهــآ أس 2 أي ²

[abir2000]

الحمد لله
هذا هو مخطط خاص بدرس هذه المعادلة :
http://dc455.4shared.com/img/uaqy9p0v/s7/0.6180240131770932/_02___.jpg

نعم أعرفه هو موجود كذلك في الكتاب المدرسي

[abir2000]

ممكــــــن جدآ أختــي

المهم الدرجــة الثــآنية نقصد بهــآ أس 2 أي ²

نعم أعلم هذا
شكرا على التذكير

[هدي النجاح]

أي تمـــآرين أخـــــــــــرى ؟؟؟؟

[abir2000]

أستاذ أي تمارين سأوفيكم بحلها غدا صباحا بإذن الله
سأغادركم الآن
ليلة سعيدة
في أمان الله

[أستاذ علي]

تمارين حول حل معادلة من الشكل http://im84.gulfup.com/8OlBOS.jpg :
التمرين الأول :
http://im47.gulfup.com/XIGnrw.jpg (http://www.gulfup.com/?odCsuI)

[هدي النجاح]

أستاذ أي تمارين سأوفيكم بحلها غدا صباحا بإذن الله
سأغادركم الآن
ليلة سعيدة
في أمان الله

كذلك أنــآ أختــي سأغــآدر غدآ لدي إمتحــآن الريــآضة ووجب علــي الحضوور بــآكرآ علــى الســآعة 07.00 صبــآحــآ ومركز الإجرآء بعيد عن البيت بمدة سيــر نصف ســآعة يعنــي يلزمنــي النهووض بــآكرآ ~_~


وليلتك أسعــد


فــي أمــآن الله

[هدي النجاح]

تمارين حول حل معادلة من الشكل http://im84.gulfup.com/8olbos.jpg :
التمرين الأول :
http://im47.gulfup.com/xignrw.jpg (http://www.gulfup.com/?odcsui)

حسنــآ سأحــآول فيه ثم أنــآم

+

أستــآذ أنت لآ تظهــر لــي متصــل ؟؟؟؟؟؟

[أستاذ علي]

اني اتباع كل الردود

[أستاذ علي]

كذلك أنــآ أختــي سأغــآدر غدآ لدي إمتحــآن الريــآضة ووجب علــي الحضوور بــآكرآ علــى الســآعة 07.00 صبــآحــآ ومركز الإجرآء بعيد عن البيت بمدة سيــر نصف ســآعة يعنــي يلزمنــي النهووض بــآكرآ ~_~


وليلتك أسعــد


فــي أمــآن الله

في امان الله
يوم الغد سوف نواصل ان شاء الله
مع تمارين جديد وغير مألوفة

[هدي النجاح]

في امان الله
يوم الغد سوف نواصل ان شاء الله
مع تمارين جديد وغير مألوفة

إن شــآء الله

+

كل مــآ توصلت إليـه من التمريــن الســآبق أن :
x² + 10 x = 56
x² = 56 -10x
x= -/ 56-10x

/- تعنــي جذر

لم أستطــع الحل بمستوآنــآ الحــآلي لكـن الأستــآذة قــآتلي يمكن الحل بالعــآمل المييز او مـــآشــآبه ذلك المهم إسم دآلتــآ لأنه طرح في إحدى المســآبقـــآت وكــآنت إجـآبة المصحح أخطــأ من إجــآبتنـآ { سأكتب إجــآبته غدآ إن شــآء الله }

والعلم لله

[هدي النجاح]

فـــــــــــي أمــآن الله أستــآذ

ليلة سعيدة وأحلآم هنيئة

لآتنسوآ الأذكــآر


بالتوفيـق للجميــع

[fadiafofo]

السلام عليكم
الحل :
بدون اطالة و مقدمات
نحل هذه المعادلة :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%285+x%29%5E%7B2%7D%3D81
ومنه :

http://latex.codecogs.com/gif.latex?5+x%3D%5Csqrt%7B81%7D او http://latex.codecogs.com/gif.latex?5+x%3D-%5Csqrt%7B81%7D

http://latex.codecogs.com/gif.latex?5+x%3D9 او http://latex.codecogs.com/gif.latex?5+x%3D-9

اذن :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%3D4 او http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%3D-14 ( حل مرفوض لان قيم x عبارة عن طول و لا يجوز ان يكون الطول باشارة سالبة )

اذن الحل هو :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B150%7D%20%7B%5Ccolor%7BRed%7D%2 0x%3D4%7D

[أستاذ علي]

إن شــآء الله

+

كل مــآ توصلت إليـه من التمريــن الســآبق أن :
x² + 10 x = 56
x² = 56 -10x
x= -/ 56-10x

/- تعنــي جذر

لم أستطــع الحل بمستوآنــآ الحــآلي لكـن الأستــآذة قــآتلي يمكن الحل بالعــآمل المييز او مـــآشــآبه ذلك المهم إسم دآلتــآ لأنه طرح في إحدى المســآبقـــآت وكــآنت إجـآبة المصحح أخطــأ من إجــآبتنـآ { سأكتب إجــآبته غدآ إن شــآء الله }

والعلم لله
لا نوظف دالتا لانها ليس مقررة عليكم هي من دورس السنة الثانية
يمكن بكل سهولة حل هذا التمرين بعد تحويل نص المسألة على شكل رموز وتطبيق اما القاعدة اتالية :
http://im68.gulfup.com/Adp4F3.jpg (http://www.gulfup.com/?pDztHl)

أو متطابقات الشهيرة عكسيا

[هدي النجاح]

السلام عليكم
الحل :
بدون اطالة و مقدمات
نحل هذه المعادلة :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%285+x%29%5E%7B2%7D%3D81
ومنه :

http://latex.codecogs.com/gif.latex?5+x%3D%5Csqrt%7B81%7D او http://latex.codecogs.com/gif.latex?5+x%3D-%5Csqrt%7B81%7D

http://latex.codecogs.com/gif.latex?5+x%3D9 او http://latex.codecogs.com/gif.latex?5+x%3D-9

اذن :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%3D4 او http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%3D-14 ( حل مرفوض لان قيم x عبارة عن طول و لا يجوز ان يكون الطول باشارة سالبة )

اذن الحل هو :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B150%7D%20%7B%5Ccolor%7BRed%7D%2 0x%3D4%7D

يــآ أخــي ²(x+5 ) يجب أن تبسط فهي متطــآبقة شهيرة

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[fadiafofo]

إن شــآء الله

+

كل مــآ توصلت إليـه من التمريــن الســآبق أن :
x² + 10 x = 56
x² = 56 -10x
x= -/ 56-10x

/- تعنــي جذر

لم أستطــع الحل بمستوآنــآ الحــآلي لكـن الأستــآذة قــآتلي يمكن الحل بالعــآمل المييز او مـــآشــآبه ذلك المهم إسم دآلتــآ لأنه طرح في إحدى المســآبقـــآت وكــآنت إجـآبة المصحح أخطــأ من إجــآبتنـآ { سأكتب إجــآبته غدآ إن شــآء الله }

والعلم لله

هذا الحل ستدرسينه العام القادم ان شاء الله
نستخدم المميز http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B120%7D%20%5CDelta (دلتا)

لكن في مستوى السنة الرابعة متوسط
عندما تكون لدينا عبارة مربع تساوي عدد نحل تلك العبارة تساوي جذر العدد السابق و فقط

ننتظر تاييد الاستاذ او نقده

[هدي النجاح]

لا نوظف دالتا لانها ليس مقررة عليكم هي من دورس السنة الثانية
يمكن بكل سهولة حل هذا التمرين بعد تحويل نص المسألة على شكل رموز وتطبيق اما القاعدة اتالية :
http://im68.gulfup.com/Adp4F3.jpg (http://www.gulfup.com/?pDztHl)

أو متطابقات الشهيرة عكسيا


ولكــن أستــآذ المشكلة في 10x لم أفهم مــآذآ افعل بهــآ ؟؟؟؟؟

[أستاذ علي]

فـــــــــــي أمــآن الله أستــآذ

ليلة سعيدة وأحلآم هنيئة

لآتنسوآ الأذكــآر


بالتوفيـق للجميــع

في آمان الله
لنستمع الى اذكار النوم
http://www.4shared.com/mp3/1YCpWb1z/__-_.htm

[هدي النجاح]

هذا الحل ستدرسينه العام القادم ان شاء الله
نستخدم المميز http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B120%7D%20%5CDelta (دلتا)

لكن في مستوى السنة الرابعة متوسط
عندما تكون لدينا عبارة مربع تساوي عدد نحل تلك العبارة تساوي جذر العدد السابق و فقط

ننتظر تاييد الاستاذ او نقده

لكــن بقيت لـي 10 x



؟؟؟؟؟؟؟؟

[fadiafofo]

يــآ أخــي ²(x+5 ) يجب أن تبسط فهي متطــآبقة شهيرة

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

نعم اعلم انها متطابقة شهيرة لكن عندما تبسطينها لا تحصلين على التبسيط الذي تريدينه بل تعقدينها اكثر في هذه الحالة
+++
انا اختك و لست اخاك (هههههه)

[أستاذ علي]

السلام عليكم
الحل :
بدون اطالة و مقدمات
نحل هذه المعادلة :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%285+x%29%5e%7b2%7d%3d81
ومنه :

http://latex.codecogs.com/gif.latex?5+x%3d%5csqrt%7b81%7d او http://latex.codecogs.com/gif.latex?5+x%3d-%5csqrt%7b81%7d

http://latex.codecogs.com/gif.latex?5+x%3d9 او http://latex.codecogs.com/gif.latex?5+x%3d-9

اذن :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%3d4 او http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%3d-14 ( حل مرفوض لان قيم x عبارة عن طول و لا يجوز ان يكون الطول باشارة سالبة )

اذن الحل هو :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5cdpi%7b150%7d%20%7b%5ccolor%7bred%7d%2 0x%3d4%7d

محاولة جيدة لنا تعقيب عنها
بعد بعد ادراج باقي المحاولات من البقية

[هدي النجاح]

في آمان الله
اذكار النوم
http://www.4shared.com/mp3/1ycpwb1z/__-_.htm

شكرآ أستــآذ

لكننــي لن أستطيـع النوم لم أجد حلآ للمعــآدلة { نبقى إننخمم فيهــآ }

[هدي النجاح]

نعم اعلم انها متطابقة شهيرة لكن عندما تبسطينها لا تحصلين على التبسيط الذي تريدينه بل تعقدينها اكثر في هذه الحالة
+++
انا اختك و لست اخاك (هههههه)

آسفــة

لكـن لآ يمكننــآ التخلص من 10x ببســآطة


؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أستاذ علي]

آسفــة

لكـن لآ يمكننــآ التخلص من 10x ببســآطة


؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لكــن بقيت لـي 10 x



؟؟؟؟؟؟؟؟

لانقوم بنشر وانما نطبق القاعدة :
http://im68.gulfup.com/Adp4F3.jpg

[هدي النجاح]

لانقوم بنشر وانما نطبق القاعدة :
http://im68.gulfup.com/Adp4F3.jpg

لالالا نقوووم بنشرهــآ

ولكــن لمـآذآ أستــآذ ، لم أجد x² بعد لأستطيــــع الحل

ممكــن تكتب لنــآ عبـــآرة المســألة أستــآذ مع الشرح وبسرعة رجــآءآ { أبــي ينــآدي علـي لكــي أنــآم :D }

[أستاذ علي]

شكرآ أستــآذ

لكننــي لن أستطيـع النوم لم أجد حلآ للمعــآدلة { نبقى إننخمم فيهــآ }

اذهب الى النوم

يوم الغد سنكون ان شاء الله
ولن ندرج الحل حتى نرى باقي المحاولات
ليوم الغد ان شاء الله
يوم الغد يوم شاق
لك امتحان في مادة التربية البدنية
ولاسنتى استماع الى الاذكار
http://www.4shared.com/mp3/1YCpWb1z/__-_.htm
في امان الله

[هدي النجاح]

محاولة جيدة لنا تعقيب عنها
بعد بعد ادراج باقي المحاولات من البقية

لو تضــع أستــآذ الحل من فضلك

فانــآ لآ أجد أحدآ هنــآ ليحــآول فيه غيرنــآ

[هدي النجاح]

اذهب الى النوم

يوم الغد سنكون ان شاء الله
ولن ندرج الحل حتى نرى باقي المحاولات
ليوم الغد ان شاء الله
يوم الغد يوم شاق
لك امتحان في مادة التربية البدنية
ولاسنتى استماع الى الاذكار
http://www.4shared.com/mp3/1ycpwb1z/__-_.htm
في امان الله

والله يــآ أستــآذ لن أستطيــع التركيــز على شئ غيرهــآ

نبقى غي نخمم فيهــآ لآ أنــآم ولا شئ آخــر

مشكلــة

[هدي النجاح]

وجدت x=4 أستــآذ لكن بطريقة غير علميــة وصحيحة 100/100


أستعملها مرآت للتحقق فقط

[جوهرة القلوب]

السلآآم عليكم ورحمة الله تعآلى و بركآتــــه ،

محآولة في حل التمرينْ :

http://files.muslmah.net/May14/1399788071841.png


بإنتظآآرْ التصويبْ

[أستاذ علي]

السلآآم عليكم ورحمة الله تعآلى و بركآتــــه ،

محآولة في حل التمرينْ :

http://files.muslmah.net/may14/1399788071841.png


بإنتظآآرْ التصويبْ





تتم متابعة الحل
في انتظار باقي المحاولات من باقي الاعضاء

[abir2000]

http://im49.gulfup.com/w93tOP.jpg

[هدي النجاح]

السلآم عليكــم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

وأخيــرآ عدت من إمتحــآن الريــآضة ، مرى علــى خير الحمد لله
{لمن لديه سلم التنقيــط لإمتحــآن الريــآضة فليمددنــي به رجــآءآ}

شكرآ أستــآذ

لقد حللتهــآ بالأمــس ببـســآطة مسألة سهلة تحتــآج لتركيــز فقط الذي غــآب الأمــس عنــي تمــآمــآ

وضعت ردآ بالأمــس لكــن لم أجده الآن أظــن بسبب الخلل الذي عــآنيت البــآرحة



بالتوفيق للجميــع

[abir2000]

السلآم عليكــم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

وأخيــرآ عدت من إمتحــآن الريــآضة ، مرى علــى خير الحمد لله
{لمن لديه سلم التنقيــط لإمتحــآن الريــآضة فليمددنــي به رجــآءآ}

شكرآ أستــآذ

لقد حللتهــآ بالأمــس ببـســآطة مسألة سهلة تحتــآج لتركيــز فقط الذي غــآب الأمــس عنــي تمــآمــآ

وضعت ردآ بالأمــس لكــن لم أجده الآن أظــن بسبب الخلل الذي عــآنيت البــآرحة



بالتوفيق للجميــع

الحمد لله أختي عقبال ليا يوم الثلاثاء يكون إن شاء الله مليح
عندي السلم سأضعه لك هنا

[abir2000]

http://dc142.4shared.com/img/111126598/e46691f0/s3/8b3c07e619.jpg
http://dc142.4shared.com/img/111126812/c4b261b5/s3/184fe889df.jpg
http://dc142.4shared.com/img/111126956/a6710a9f/s3/715b326f6d.jpg

[fadiafofo]

بانتظار الاجابة النموذجية ...........

[جوهرة القلوب]

اهـلاً و سهْلاً بالجميع

بانتظار التصويب و اعطاء الاجابة النموذجية

[~~حـكـيـم~~]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عندي تدخل بسيط اليوم

الحاسة السادسة لدي او كما تسمى الحدس جعلتني افترض بان الاستاذ علي من الاساتذة الذين ارتقوا ووصلوا الى اعلى المراتب

ولكن بعد مراسلة الاستاذ زالت كل الفرضيات وتأكدت من ذلك أنا اسف تخونني الكلمات ولااعرف ماذا اكتب

ولكن يكفي أن انادي وبصوت عالي يا طلاب يا طالبات استغلوا هذه الفرصة فالاستاذ علي لم يبقى من أمثاله في وقتنا هذا الى القليل القليل
انه بالفعل من الفئة النادرة

[♡ روحـــــ آلطٌمـــوحـــ ♡]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

هذه محاولتي
http://www14.0zz0.com/2014/05/11/15/806425997.jpg

[fadiafofo]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عندي تدخل بسيط اليوم

الحاسة السادسة لدي او كما تسمى الحدس جعلتني افترض بان الاستاذ علي من الاساتذة الذين ارتقوا ووصلوا الى اعلى المراتب

ولكن بعد مراسلة الاستاذ زالت كل الفرضيات وتأكدت من ذلك أنا اسف تخونني الكلمات ولااعرف ماذا اكتب

ولكن يكفي أن انادي وبصوت عالي يا طلاب يا طالبات استغلوا هذه الفرصة فالاستاذ علي لم يبقى من أمثاله في وقتنا هذا الى القليل القليل
انه بالفعل من الفئة النادرة



معك كل الحق

جزاك الله خير يا استاذ و بارك الله فيك

[أستاذ علي]

http://im47.gulfup.com/XIGnrw.jpg


الحل :
http://im47.gulfup.com/oJEGvY.jpg (http://www.gulfup.com/?aC3qZK)

لنا موعد يوم الثلاثاء ان شاء الله

[abir2000]

http://im47.gulfup.com/xignrw.jpg


الحل :
http://im47.gulfup.com/ojegvy.jpg (http://www.gulfup.com/?ac3qzk)

لنا موعد يوم الثلاثاء ان شاء الله

شكرا على الحل أستاذ
بإذن الله نلتقي يوم الثلاثاء
لا ندرس اليوم و غدا أم ماذا؟

[هدي النجاح]

الحمد لله أختي عقبال ليا يوم الثلاثاء يكون إن شاء الله مليح
عندي السلم سأضعه لك هنا

الحمد لله

بالتوفيــق إن شــآء الله يوم الثلآثــآء

[هدي النجاح]

http://dc142.4shared.com/img/111126598/e46691f0/s3/8b3c07e619.jpg
http://dc142.4shared.com/img/111126812/c4b261b5/s3/184fe889df.jpg
http://dc142.4shared.com/img/111126956/a6710a9f/s3/715b326f6d.jpg

شكرآ أختــي ، بــآرك الله فيك
امم نقــآط دون المستوى المطلووب المهم مــآذآ عن الجري السريــع
إذآ كــآن عندك رجــآءآ زودينــي به

وجزآك الله خيرآ إن شــآء الله

[هدي النجاح]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عندي تدخل بسيط اليوم

الحاسة السادسة لدي او كما تسمى الحدس جعلتني افترض بان الاستاذ علي من الاساتذة الذين ارتقوا ووصلوا الى اعلى المراتب

ولكن بعد مراسلة الاستاذ زالت كل الفرضيات وتأكدت من ذلك أنا اسف تخونني الكلمات ولااعرف ماذا اكتب

ولكن يكفي أن انادي وبصوت عالي يا طلاب يا طالبات استغلوا هذه الفرصة فالاستاذ علي لم يبقى من أمثاله في وقتنا هذا الى القليل القليل
انه بالفعل من الفئة النادرة


والله أنــآ معك في كل حرف قلتــه

كل كلمــآتي المتوآَضعة لآ يمكن أن تصف الأستــآذ علــي

وكالعــآدة تخوننــآ الكلمــآت حيــن نحتــآجهــآ للتعبيــر إلــى أروع أستــآذ لدينــآ بدون مجــآملة { حتى أنــآ لآ أجــآمل أبدآ ، امم معروفة بذلك } وخصوصــآ أنه أستــآذ ريــآَضيــآت ومــآزآد الأمر روعة فوق روعة

تنظيــم ، ذكــآء ، طيبــة ، العمــل من القلب والكثيــر والكثيــر


حقــآ تعجز الكلمــآت عن الرد علــيه


وفقك الله

[هدي النجاح]

http://im47.gulfup.com/xignrw.jpg


الحل :
http://im47.gulfup.com/ojegvy.jpg (http://www.gulfup.com/?ac3qzk)

لنا موعد يوم الثلاثاء ان شاء الله

شكرآ جزيلآ علــى التصحيــح

علــى فكــرة المســألة حللتهــآ بالأمــس لكــن اجده اليووم أظــن أنه لم يصــل يسبب مشكــل 505 وتقل المنتدى عكس الموآقع الأخـــرى

إن شــآء الله

فلك الحــق في الرآحــة لن نتعبك يوميــن في الأسبوووع تكفينــآ


بالتوفيــق لجميــــع

[هدي النجاح]

502 Bad Gateway

[fadiafofo]

http://im47.gulfup.com/xignrw.jpg


الحل :

http://im47.gulfup.com/ojegvy.jpg (http://www.gulfup.com/?ac3qzk)

لنا موعد يوم الثلاثاء ان شاء الله


الحمد لله حلي صحيح

شكرا لك استاذ
ان شاء الله

[abir2000]

شكرآ أختــي ، بــآرك الله فيك
امم نقــآط دون المستوى المطلووب المهم مــآذآ عن الجري السريــع
إذآ كــآن عندك رجــآءآ زودينــي به

وجزآك الله خيرآ إن شــآء الله

عذرا ليس عندي الخاصة بالجري السريع على فكرة قال لنا الأستاذ أي أن الرابح و الذي عمل الخطوات يفوز ب 6 نقاط
هذا ما قال لنا

[هدي النجاح]

عذرا ليس عندي الخاصة بالجري السريع على فكرة قال لنا الأستاذ أي أن الرابح و الذي عمل الخطوات يفوز ب 6 نقاط
هذا ما قال لنا

لآبــأس أختــي

شكرآ جزيلآ

موفقة في الإمتحــآن غدآ

[abir2000]

لآبــأس أختــي

شكرآ جزيلآ

موفقة في الإمتحــآن غدآ

العفو أختي
الحمد لله أمضيت الإمتحان في أحسن ما يرام
لكن مع الأسف رجلي دارت و الحمد لله الأساتذة أعادولي الإمتحان

[أستاذ علي]

السلام عليكم ورحمة الله
كما يوم الأحد و الامس يوم حافل بأعمال فمعذرة منه التحضير لختبارات الفصل الثالث عن الغياب الاضطراري

[أستاذ علي]

فرض الثاني للفصل الثالث بتاريخ اليوم الثلاثاء 13/05/2014
http://im90.gulfup.com/XAeIf4.jpg (http://www.gulfup.com/?Y2k5D9)
http://im90.gulfup.com/1dUeyb.jpg (http://www.gulfup.com/?nObKFb)
يرجى التفكير فيه وحله من باب المراجعة سنعود اليه بعد ماننهى معالجة ومراجعة موضوع الحسابات على الجذور
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?YEPJUt)
http://www.gulfup.com/?YEPJUt

[أستاذ علي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عندي تدخل بسيط اليوم

الحاسة السادسة لدي او كما تسمى الحدس جعلتني افترض بان الاستاذ علي من الاساتذة الذين ارتقوا ووصلوا الى اعلى المراتب

ولكن بعد مراسلة الاستاذ زالت كل الفرضيات وتأكدت من ذلك أنا اسف تخونني الكلمات ولااعرف ماذا اكتب

ولكن يكفي أن انادي وبصوت عالي يا طلاب يا طالبات استغلوا هذه الفرصة فالاستاذ علي لم يبقى من أمثاله في وقتنا هذا الى القليل القليل
انه بالفعل من الفئة النادرة


بارك الله فيك استاذ

[أستاذ علي]

http://dc142.4shared.com/img/111126598/e46691f0/s3/8b3c07e619.jpg
http://dc142.4shared.com/img/111126812/c4b261b5/s3/184fe889df.jpg
http://dc142.4shared.com/img/111126956/a6710a9f/s3/715b326f6d.jpg

الا تعلم ان هذا التقييم الخاص بمادة التربية المدنية
يدخل في موضوع الاحصاء الذي تدرسونه :
http://forum.moalem.net/file/2007/08/6.gif


:






تمرين محلول و شامل لدورس الاحصاء :

اليك علامات 15 تلميذ في مادة الرياضيات :
18 ، 10 ، 08 ، 08 ، 18 ، 15 ، 10 ، 12 ، 16 ، 07 ، 10، 08 ، 12 ،َ12 ، 15
س1: نظم هذه المعلومات في جدول ذو طابع متقطع ثم جدول ذو طابع مستمر مبينا مايلي :
التكرار - التكرار النسبي - النسبة المئوية للتكرار النسبي - التكرار المجمع الصاعد -التكرار المجمع النازل
س2 : احسب الوسط الحسابي في حالة ذات طابع متقطع ثم في حالة ذات طابع مستمر
س 3: حدد رتبة الوسيط ثم قيمة هذا الوسيط

لمشاهدة الحل اضغط على الصورة التالية :

تنظيم في جدول ذو طابع متقطع

http://im25.gulfup.com/2012-04-29/1335703859371.jpg (http://www.gulfup.com/show/X8y12u59ppcsg4o)
http://im28.gulfup.com/2012-04-30/133580219181.jpg (http://www.gulfup.com/show/X91s609ld4pogsg)
المطلوب الثالث : هو تحديد رتبة وقيمة الوسيط للسلسلة الاحصائية للقيام بذالك لابد ان نرتب العلامات ترتيبا تصاعديا او تنازليا
http://im28.gulfup.com/2012-04-29/1335705858811.jpg (http://www.gulfup.com/show/X8y6ddj38yscg0o)
اذا حسب هذه الحالة رتبة الوسيط هي الرتبة الثامنة اي قيمة الوسيط هي 12 :
تنظيم في جدول ذو طابع مستمر :
http://im23.gulfup.com/2012-05-01/1335852191261.jpg (http://www.gulfup.com/show/X6qxgwpl7z0s2)
http://im23.gulfup.com/2012-05-01/1335852191852.jpg (http://www.gulfup.com/show/X28zducuwazr48)

وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر


سبب الانتقال بين الوسط الى الوسيط لسلسلة احصائية لأن بعض حالات سلاسل احصائية مرتبة ترتيبا تصاعديا و ان الوسط الحسابي لايقسم السلسلة الى جزأين لهما نفس عدد العناصر ، وهذا الأمر يمكن تحقيقه بحساب الوسيط
حساب الوسيط لسلسلة احصائية :
- عندما تكون سلسلة احصائية مرتبة ، الوسيط هي القيمة التى تجزئ هذه السلسلة إلى جزأين لهما نفس التكرار .
عدد القيم الأصغر من الوسيط يساوي عدد القيم الأكبر منه ونرمز للوسيط السلسلة الاحصائية بالرمز : Med
مثال عن حساب الوسيط لميزة احصائية متقطعة :
عين وسيط السلسلة :
3 ، 10 ، 8، 7، 6 ، 6 ، 5، 4، 4

الحل :
معظمكم قد فكر واجاب كمايلي :
- التكرار الكلي للسلسلة هو عدد فردي ويساوي 9 في المثال المقترح
نرتب السلسلة الاحصائية ترتيبا تصاعديا مثلا ( نستطيع ترتيبها ترتيبا تنازلي ) :
10 ، 8 ، 7 ، 6 ، 5 ، 4 ، 4 ، 3
التكرار الكلي 9 والعدد 9 يمكن كتابته على الشكل : 1+4×2=9
وعليه رتبة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية هو القيمة التي ترتبتها : 1+4
اي هي القيمة التي ترتبها : 5
http://im16.gulfup.com/2012-05-01/1335857169871.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xr1fxytu7mv40c)


مثال اخر عن حساب وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع تكرارها الكلي عدد زوجي :
مثال :
عين وسيط للسلسلة : 2 ، 5 ، 7 ، 8 ، 7 ، 4 ، 3 ، 9
الحل :
نرتبها ترتيبا تنازليا مثلا :
2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 7 ،ٍ 7 ٍ، 8 ، 9
- التكرار الكلي هو 8 ( عدد زوجي )
أي : 4 × 2 = 8
وسيط السلسلة المقترحة هو :
نصف مجموع القيمة التي رتبتها 4 و 1+ 4
http://im30.gulfup.com/2012-05-01/1335859032511.jpg (http://www.gulfup.com/show/X6rkrg5yqqgp5)
http://im27.gulfup.com/2012-05-01/133585955461.jpg (http://www.gulfup.com/show/X90uk11dshl44cg)

خلاصة

http://im24.gulfup.com/2012-05-01/1335862072861.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xr382tccefysoc)

2 - حساب الوسيط لسلسلة احصائية ذات طابع مستمر :



الجدول التالي يتعلق بالأجور التي يتقاضاها 81 عاملا بالدينار في اليوم :
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29bdlsswpnk08)


حساب وسيط السلسلة
نلاحظ ان قائمة العمال مرتبة ترتيبا تصاعديا حسب الأجورهم
- عدد العمال هو 81 ( 11 + 10 + 25 + 20 +15 )
81 عدد فردي
أي : 1 + 40 × 2 = 81
اذا رتبة الوسيط في السلسلة هي : 41 = 1 + 40
بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :
أ ) - تعنى الفئة ]a : b ] التي تشمل الوسيط Med وهي الفئة الوسيطية :
أجرة العامل الذي رتبته 41 في قائمة العمال تكون حتما في المجال ]550 : 500 ]
لأن عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 500 دينار جزائري في اليوم هو 35 عامل
وعدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 550 دينار جزائري في اليوم هو 60 عامل من خلال الجدول السابق كما هو مبين فيه من خلال الألون المدرجة فيه :
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29bdlsswpnk08)
و بالتالي فأن الوسيط ينتمي حتما الى المجال ]550 : 500 ] الذي يسمى الفئة الوسيطية

بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :

ب - نعنى r رتبة الوسيط Med في الفئة ]a : b ]
- عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من الوسيط أو تساويه هو :
41 = 6 + 35
وبالتالي رتبة الوسيط هي 6 في الفئة ]550 : 500 ]
أي :
r=6
اذا لحد الأن تعرفنا على عدت مفاهيم منها رتبة الوسيط في السلسلة الاحصائية والفئة الوسيطية و رتبة الوسيط في الفئة الوسيطية

- بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح
ج ) - تعنى L طول فئة ]a : b ] و d تكرار ها
- طول فئة هو : L= b-a
ومنه : L = 550 -500
أي : L = 50
d تكرار ها في المجال ]550 : 500 ]
هو : d =25 ( موجودة في الجدول )
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29bdlsswpnk08)

نجد تقديرا m للوسيط Med في هذه السلسلة ذات طابع مستمر
بتطبيق العلاقة التالية :

http://im28.gulfup.com/2012-05-01/1335867707841.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29g00uge9des0)

بالتعويض نجد :

http://im15.gulfup.com/2012-05-01/1335868303861.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29gtlsvt8uo0w)

http://im30.gulfup.com/2012-05-01/1335868456441.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xkcf0s0bgicd)


اذن قيمة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية ذات طابع مستمر هي :512



انتهى الشرح الوسيط في سلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر















[U]



[B]




حتى يمكن مشاهدة وقراءة التمرين نضغط على الصورة اعلاه






...................

[lililanouse]

استاذ الهندسة في الفضاء فيها غير القوانين فقط؟!!!!

[أستاذ علي]

استاذ الهندسة في الفضاء فيها غير القوانين فقط؟!!!!

فيها القوانين والقطوع
مع مراجعة لبعض الدروس كمثل النسب المثلثية نظرية فيثاغورث - قوانين المساحات للسطرح المستوية التي درست في السنوات الماضية كالسنة الثالثة او الثانية متوسط

يمكن متابعة شرح مفصل لهذا الموضوع على شكل فيديو درس بالصورة والصوت من خلال الرابط التالي :

http://www.4shared.com/video/YVEfj6-D/Sphere.html


لمشاهدة الدرس نضغط على الرابط اعلاه وننتظر قليلا لبدء الفديو في العمل بشكل تلقائي

[abir2000]

مرحبا بعودتك أستاذ
بإذن الله سنكون في حسن ظنكم من أجل إنهاء الجذور

[أستاذ علي]

مرحبا بعودتك أستاذ
بإذن الله سنكون في حسن ظنكم من أجل إنهاء الجذور

وعليكم السلام ورحمة الله
اذا لنعد ونتمم موضوع الحسابات على الجذور

[أستاذ علي]

مراجعة لقواعد هامة للحصص الماضية


من حيث الدرس جد بسيط ان سنحت لنا الفرصة سنعيد شرح بالتفصيل
هناك بعض القواعد لابد من حفظها كما هو موجود في المخطط للدرس المشروح
لنا ابتدءا من هذه الحصة ان شاء الله
معالجة دورس :
تحويل مقام نسبة
حساب عبارات جبرية تتضمن نشر
وحل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد



تذكر : قواعد هامة لابد من حفظها

مربع مجموع حدين = مربع الحد الأول + ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
مربع فرق حدين = مربع الحد الأول -ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
جداء فرق ومجموع حدين = مربع الحد الأول - مربع الثاني


درس معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد من الشكل : http://im84.gulfup.com/8OlBOS.jpg (http://www.gulfup.com/?KVYaRf)




عندى حل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد من الشكل http://im84.gulfup.com/8OlBOS.jpg (http://www.gulfup.com/?KVYaRf)

http://im58.gulfup.com/CEDCSP.jpg (http://www.gulfup.com/?J1U0Ag)

http://dc455.4shared.com/img/Uaqy9p0V/s7/0.6180240131770932/_02___.JPG

عدنما يطلب منا تبسيط عبارة جبرية فيها جذور أو كتابة عبارة على شكل جداء عدد ناطق بعدد اصم نوظف النتائج الموجودة في الدرس السابق
وهي :
http://im61.gulfup.com/j9YA5b.jpg (http://www.gulfup.com/?FUmqoI)


http://im61.gulfup.com/XN4vAD.jpg (http://www.gulfup.com/?tBAedh)


http://im61.gulfup.com/BZKvXn.jpg (http://www.gulfup.com/?40w0F5)


و اهم النتائج و هي :
حيث عندما يكون اي عدد على شكل مربع تام يستخرج من تحت الجذر دون جذر على الشكل

http://im61.gulfup.com/JvZ5dj.jpg (http://www.gulfup.com/?VRwruk)

[هدي النجاح]

السلآم عليكم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

أهلآ بعودتك من جديــــــد

فلنكمــل المرآجعــة

[abir2000]

أستاذ هل سنحل تطبيقات على هذا الدرس الآن

[هدي النجاح]

العفو أختي
الحمد لله أمضيت الإمتحان في أحسن ما يرام
لكن مع الأسف رجلي دارت و الحمد لله الأساتذة أعادولي الإمتحان

الحمد لله أنهم أعــآدوآ لك الإمتحــآن

السلام عليكم ورحمة الله
كما يوم الأحد و الامس يوم حافل بأعمال فمعذرة منه التحضير لختبارات الفصل الثالث عن الغياب الاضطراري


وعليك السلآم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

لآبــأس أستــآذ

+

أستــآذ ممكــن تضع لنــآ الإمتحــآن التجريبــي الخــآص بمتوسطتكم

[أستاذ علي]

النحل تمارين متنوعة في هذه الحصة
منها :
http://im44.gulfup.com/nhmqRa.jpg (http://www.gulfup.com/?22ApOm)

ننتبه جيدا عندى تبسيط عبارة جيرية نطبق القاعدة :
http://im61.gulfup.com/JvZ5dj.jpg


اما عندى تحويل مقام نسبة من نسبة مقامها عدد ناطق الى عدد اصم نضرب البسط والمقام في مرافق المقام
ونطبق النشر المتطابقات الشهيرة


مربع مجموع حدين = مربع الحد الأول + ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
مربع فرق حدين = مربع الحد الأول -ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
جداء فرق ومجموع حدين = مربع الحد الأول - مربع الثاني

[هدي النجاح]

فرض الثاني للفصل الثالث بتاريخ اليوم الثلاثاء 13/05/2014
http://im90.gulfup.com/xaeif4.jpg (http://www.gulfup.com/?y2k5d9)
http://im90.gulfup.com/1dueyb.jpg (http://www.gulfup.com/?nobkfb)
يرجى التفكير فيه وحله من باب المراجعة سنعود اليه بعد ماننهى معالجة ومراجعة موضوع الحسابات على الجذور
http://www.gulfup.com/g.png (http://www.gulfup.com/?yepjut)
http://www.gulfup.com/?yepjut

شكرآ أستــآذ

سأحــآول أن أحلــه وأضــعه هنــآ

[أستاذ علي]

ننتبه جيدا عندى تبسيط عبارة جيرية نطبق القاعدة :
http://im61.gulfup.com/JvZ5dj.jpg


اما عندى تحويل مقام نسبة من نسبة مقامها عدد ناطق الى عدد اصم نضرب البسط والمقام في مرافق المقام
ونطبق النشر المتطابقات الشهيرة


مربع مجموع حدين = مربع الحد الأول + ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
مربع فرق حدين = مربع الحد الأول -ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
جداء فرق ومجموع حدين = مربع الحد الأول - مربع الثاني

[أستاذ علي]

الحمد لله أنهم أعــآدوآ لك الإمتحــآن



وعليك السلآم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

لآبــأس أستــآذ

+

أستــآذ ممكــن تضع لنــآ الإمتحــآن التجريبــي الخــآص بمتوسطتكم


هههههههههههه ليس الأن لأنه سيجري الأسبوع المقبل ان شاء الله

وعندى اجرائه ندرجه في هذه الصفحة بإذن الله

[أستاذ علي]

لنحل تمارين متنوعة في هذه الحصة
منها :
http://im44.gulfup.com/nhmqRa.jpg (http://www.gulfup.com/?22ApOm)

ننتبه جيدا عندى تبسيط عبارة جيرية نطبق القاعدة :
http://im61.gulfup.com/JvZ5dj.jpg


اما عندى تحويل مقام نسبة من نسبة مقامها عدد ناطق الى عدد اصم نضرب البسط والمقام في مرافق المقام
ونطبق النشر المتطابقات الشهيرة


مربع مجموع حدين = مربع الحد الأول + ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
مربع فرق حدين = مربع الحد الأول -ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
جداء فرق ومجموع حدين = مربع الحد الأول - مربع الثاني

[هدي النجاح]

النحل تمارين متنوعة في هذه الحصة
منها :
http://im44.gulfup.com/nhmqra.jpg (http://www.gulfup.com/?22apom)

ننتبه جيدا عندى تبسيط عبارة جيرية نطبق القاعدة :
http://im61.gulfup.com/jvz5dj.jpg


اما عندى تحويل مقام نسبة من نسبة مقامها عدد ناطق الى عدد اصم نضرب البسط والمقام في مرافق المقام
ونطبق النشر المتطابقات الشهيرة


مربع مجموع حدين = مربع الحد الأول + ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
مربع فرق حدين = مربع الحد الأول -ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
جداء فرق ومجموع حدين = مربع الحد الأول - مربع الثاني












شكرآ أستــآذ علــى التمريــن لقد أكملته

لم أستطــع إدرآجه الكــآبلــي نتــآع لبــآغــآي معلابــآليش وين حطيتو خخخ للأســف

المهم : M وجدتهــآ 7 جذر 3

N وجدتهــآ

{ 2 + 2جذر 3 } / 4

وفي السؤآل الأخيــر عندمــآ حسبت 4n+m وجدتهــآ 2 + 2جذر 3 + 7 جذر3

تســآوي 2+ 9 جذر3

فــي إنتظــآر التصحيــح

[هدي النجاح]

هههههههههههه ليس الأن لأنه سيجري الأسبوع المقبل ان شاء الله

وعندى اجرائه ندرجه في هذه الصفحة بإذن الله

هههههههههه اوووك

حسنــآ سأنتظــر للأسبووع القــآدم إن شــآء الله

+

أستـآذ درس المقــآطع المستويــة لم أفهمه كثيرآ

وأيضــآ المطلووب منه

وكيف يطرح في اتمــآرين

+
نمــآذج لتمــآرين من فضلك أستــآذ

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[هدي النجاح]

الا تعلم ان هذا التقييم الخاص بمادة التربية المدنية
يدخل في موضوع الاحصاء الذي تدرسونه :
http://forum.moalem.net/file/2007/08/6.gif


:






تمرين محلول و شامل لدورس الاحصاء :

اليك علامات 15 تلميذ في مادة الرياضيات :
18 ، 10 ، 08 ، 08 ، 18 ، 15 ، 10 ، 12 ، 16 ، 07 ، 10، 08 ، 12 ،َ12 ، 15
س1: نظم هذه المعلومات في جدول ذو طابع متقطع ثم جدول ذو طابع مستمر مبينا مايلي :
التكرار - التكرار النسبي - النسبة المئوية للتكرار النسبي - التكرار المجمع الصاعد -التكرار المجمع النازل
س2 : احسب الوسط الحسابي في حالة ذات طابع متقطع ثم في حالة ذات طابع مستمر
س 3: حدد رتبة الوسيط ثم قيمة هذا الوسيط

لمشاهدة الحل اضغط على الصورة التالية :

تنظيم في جدول ذو طابع متقطع

http://im25.gulfup.com/2012-04-29/1335703859371.jpg (http://www.gulfup.com/show/x8y12u59ppcsg4o)
http://im28.gulfup.com/2012-04-30/133580219181.jpg (http://www.gulfup.com/show/x91s609ld4pogsg)
المطلوب الثالث : هو تحديد رتبة وقيمة الوسيط للسلسلة الاحصائية للقيام بذالك لابد ان نرتب العلامات ترتيبا تصاعديا او تنازليا
http://im28.gulfup.com/2012-04-29/1335705858811.jpg (http://www.gulfup.com/show/x8y6ddj38yscg0o)
اذا حسب هذه الحالة رتبة الوسيط هي الرتبة الثامنة اي قيمة الوسيط هي 12 :
تنظيم في جدول ذو طابع مستمر :
http://im23.gulfup.com/2012-05-01/1335852191261.jpg (http://www.gulfup.com/show/x6qxgwpl7z0s2)
http://im23.gulfup.com/2012-05-01/1335852191852.jpg (http://www.gulfup.com/show/x28zducuwazr48)

وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر


سبب الانتقال بين الوسط الى الوسيط لسلسلة احصائية لأن بعض حالات سلاسل احصائية مرتبة ترتيبا تصاعديا و ان الوسط الحسابي لايقسم السلسلة الى جزأين لهما نفس عدد العناصر ، وهذا الأمر يمكن تحقيقه بحساب الوسيط
حساب الوسيط لسلسلة احصائية :
- عندما تكون سلسلة احصائية مرتبة ، الوسيط هي القيمة التى تجزئ هذه السلسلة إلى جزأين لهما نفس التكرار .
عدد القيم الأصغر من الوسيط يساوي عدد القيم الأكبر منه ونرمز للوسيط السلسلة الاحصائية بالرمز : med
مثال عن حساب الوسيط لميزة احصائية متقطعة :
عين وسيط السلسلة :
3 ، 10 ، 8، 7، 6 ، 6 ، 5، 4، 4

الحل :
معظمكم قد فكر واجاب كمايلي :
- التكرار الكلي للسلسلة هو عدد فردي ويساوي 9 في المثال المقترح
نرتب السلسلة الاحصائية ترتيبا تصاعديا مثلا ( نستطيع ترتيبها ترتيبا تنازلي ) :
10 ، 8 ، 7 ، 6 ، 5 ، 4 ، 4 ، 3
التكرار الكلي 9 والعدد 9 يمكن كتابته على الشكل : 1+4×2=9
وعليه رتبة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية هو القيمة التي ترتبتها : 1+4
اي هي القيمة التي ترتبها : 5
http://im16.gulfup.com/2012-05-01/1335857169871.jpg (http://www.gulfup.com/show/xr1fxytu7mv40c)


مثال اخر عن حساب وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع تكرارها الكلي عدد زوجي :
مثال :
عين وسيط للسلسلة : 2 ، 5 ، 7 ، 8 ، 7 ، 4 ، 3 ، 9
الحل :
نرتبها ترتيبا تنازليا مثلا :
2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 7 ،ٍ 7 ٍ، 8 ، 9
- التكرار الكلي هو 8 ( عدد زوجي )
أي : 4 × 2 = 8
وسيط السلسلة المقترحة هو :
نصف مجموع القيمة التي رتبتها 4 و 1+ 4
http://im30.gulfup.com/2012-05-01/1335859032511.jpg (http://www.gulfup.com/show/x6rkrg5yqqgp5)
http://im27.gulfup.com/2012-05-01/133585955461.jpg (http://www.gulfup.com/show/x90uk11dshl44cg)

خلاصة

http://im24.gulfup.com/2012-05-01/1335862072861.jpg (http://www.gulfup.com/show/xr382tccefysoc)

2 - حساب الوسيط لسلسلة احصائية ذات طابع مستمر :



الجدول التالي يتعلق بالأجور التي يتقاضاها 81 عاملا بالدينار في اليوم :
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/x29bdlsswpnk08)


حساب وسيط السلسلة
نلاحظ ان قائمة العمال مرتبة ترتيبا تصاعديا حسب الأجورهم
- عدد العمال هو 81 ( 11 + 10 + 25 + 20 +15 )
81 عدد فردي
أي : 1 + 40 × 2 = 81
اذا رتبة الوسيط في السلسلة هي : 41 = 1 + 40
بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :
أ ) - تعنى الفئة ]a : B ] التي تشمل الوسيط med وهي الفئة الوسيطية :
أجرة العامل الذي رتبته 41 في قائمة العمال تكون حتما في المجال ]550 : 500 ]
لأن عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 500 دينار جزائري في اليوم هو 35 عامل
وعدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 550 دينار جزائري في اليوم هو 60 عامل من خلال الجدول السابق كما هو مبين فيه من خلال الألون المدرجة فيه :
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/x29bdlsswpnk08)
و بالتالي فأن الوسيط ينتمي حتما الى المجال ]550 : 500 ] الذي يسمى الفئة الوسيطية

بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :

ب - نعنى r رتبة الوسيط med في الفئة ]a : B ]
- عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من الوسيط أو تساويه هو :
41 = 6 + 35
وبالتالي رتبة الوسيط هي 6 في الفئة ]550 : 500 ]
أي :
r=6
اذا لحد الأن تعرفنا على عدت مفاهيم منها رتبة الوسيط في السلسلة الاحصائية والفئة الوسيطية و رتبة الوسيط في الفئة الوسيطية

- بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح
ج ) - تعنى l طول فئة ]a : B ] و d تكرار ها
- طول فئة هو : L= b-a
ومنه : L = 550 -500
أي : L = 50
d تكرار ها في المجال ]550 : 500 ]
هو : D =25 ( موجودة في الجدول )
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/x29bdlsswpnk08)

نجد تقديرا m للوسيط med في هذه السلسلة ذات طابع مستمر
بتطبيق العلاقة التالية :

http://im28.gulfup.com/2012-05-01/1335867707841.jpg (http://www.gulfup.com/show/x29g00uge9des0)

بالتعويض نجد :

http://im15.gulfup.com/2012-05-01/1335868303861.jpg (http://www.gulfup.com/show/x29gtlsvt8uo0w)

http://im30.gulfup.com/2012-05-01/1335868456441.jpg (http://www.gulfup.com/show/xkcf0s0bgicd)


اذن قيمة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية ذات طابع مستمر هي :512



انتهى الشرح الوسيط في سلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر















[u]



[b]




حتى يمكن مشاهدة وقراءة التمرين نضغط على الصورة اعلاه






...................






غريــــــــــب جدآ


كل عــآلمنــآ ريــآضيــآت

غريبــــة كرة القدم

:1::1::1::1::1:


+

أستــآذ ممكـــن سلم التنقيط للجري السريــــــع

[abir2000]

http://im71.gulfup.com/yjw0SB.jpg

[abir2000]

http://im50.gulfup.com/GPAJay.jpg

[أستاذ علي]

غريــــــــــب جدآ


كل عــآلمنــآ ريــآضيــآت

غريبــــة كرة القدم

:1::1::1::1::1:


+

أستــآذ ممكـــن سلم التنقيط للجري السريــــــع

ان شاء الله سيتم معاجلة وضعيات حول هذا
الهم اليوم نكمل الحسابات على الجذور

[أستاذ علي]

شكرآ أستــآذ علــى التمريــن لقد أكملته

لم أستطــع إدرآجه الكــآبلــي نتــآع لبــآغــآي معلابــآليش وين حطيتو خخخ للأســف

المهم : M وجدتهــآ 7 جذر 3

n وجدتهــآ

{ 2 + 2جذر 3 } / 4

وفي السؤآل الأخيــر عندمــآ حسبت 4n+m وجدتهــآ 2 + 2جذر 3 + 7 جذر3

تســآوي 2+ 9 جذر3

فــي إنتظــآر التصحيــح

الحل أول نتيجة صحيحة
الجواب الثاني ناقص من حيث تبسيط
اما الثالث نتمنينا لو كتب مراحل الحساب

[أستاذ علي]

http://im71.gulfup.com/yjw0sb.jpg
http://im50.gulfup.com/GPAJay.jpg
من حيث الجواب الأول كله صحيح جيدة جدا
اما حيث الجواب الثاني
http://im71.gulfup.com/yjw0SB.jpg
في المرحلة الأولى نسيان كتابة الأقواس للمرافق المقام مما جعلها تخطاء اثناء النشر جذر 2 على مابين قوسين
ثم تكرر نفس الخطاء وهو الذي ارتكبته امال النجاح عدم اكمال الاجابة واختزال والتسبيط

[أستاذ علي]

http://im56.gulfup.com/55z7n5.jpg (http://www.gulfup.com/?1s2hHa)
http://im89.gulfup.com/ssjP6L.jpg (http://www.gulfup.com/?qPxfqi)
وهذا بإختزال من البسط والمقام العدد 2

[أستاذ علي]

http://im46.gulfup.com/zYUxDQ.jpg (http://www.gulfup.com/?LxQJWM)

[هدي النجاح]

http://im50.gulfup.com/gpajay.jpg
من حيث الجواب الأول كله صحيح جيدة جدا
اما حيث الجواب الثاني
http://im71.gulfup.com/yjw0sb.jpg
في المرحلة الأولى نسيان كتابة الأقواس للمرافق المقام مما جعلها تخطاء اثناء النشر جذر 2 على مابين قوسين
ثم تكرر نفس الخطاء وهو الذي ارتكبته امال النجاح عدم اكمال الاجابة واختزال والتسبيط

أستــآذ التبسيط

{ 1 + جذر 3 } / 2

[هدي النجاح]

504 Gateway Time-out

تقلتلنــي هذه العبــآرة

502 Bad Gateway

[أستاذ علي]

504 gateway time-out

تقلتلنــي هذه العبــآرة

502 bad gateway

اخطاء في الصفحة
المشكل يعنى منه جميع اعضاء المنتدى
المنتدى تحت الصيانة هذه الايام
سيتم معالجته في قريب العاجل

[هدي النجاح]

http://im46.gulfup.com/zyuxdq.jpg (http://www.gulfup.com/?lxqjwm)

a+b=
10جذر 5

a×b = 120

النسبة تســـآوي 5جذر5 / 5 وتســآوي جذر5 /1 أي جذر5

[هدي النجاح]

اخطاء في الصفحة
المشكل يعنى منه جميع اعضاء المنتدى
المنتدى تحت الصيانة هذه الايام
سيتم معالجته في قريب العاجل

هل المنتدى فــي ســآئر أيــآم السنة تحت الصيــآنة

ولم يتغير شئ

نرجو ذلك ونرجو أيضــآ ان يعــآلج بطريقة جيدة كي لآ يتكرر الأمـر

وتذهب كل الإشهــآرآت المخلة بالحيــآء حقــآ قرفت منهــآ حتى أننــي انــآ أخجل أن أفتح المنتدى

مــآكل هذآ منتدى تعليمــي تظهر به كل هذه الصور حقــآ عيب

أستغفر الله

[هدي النجاح]

بإنتظـــآر تصويبك للتمريــن أستــآذ

a+b=
10جذر 5

a×b = 120

النسبة تســـآوي 5جذر5 / 5 وتســآوي جذر5 /1 أي جذر5

[هدي النجاح]

أيــن الجميــع أليس موعدنــآ اليوم للمرآجعة




؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[♡ روحـــــ آلطٌمـــوحـــ ♡]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ايمكنني الانضمام اليكم؟

[هدي النجاح]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ايمكنني الانضمام اليكم؟


وعليك أجمل تحية السلآم

أكيد أختــي أحلآم

{ حتى نعرضوووك هههه }

متشرفين بإنضمــآمك إلينـــآ

[الدرّة المصونة]

السلام عليكم
انا هنا للمراجعة معكم

[أستاذ علي]

هل المنتدى فــي ســآئر أيــآم السنة تحت الصيــآنة

ولم يتغير شئ

نرجو ذلك ونرجو أيضــآ ان يعــآلج بطريقة جيدة كي لآ يتكرر الأمـر

وتذهب كل الإشهــآرآت المخلة بالحيــآء حقــآ قرفت منهــآ حتى أننــي انــآ أخجل أن أفتح المنتدى

مــآكل هذآ منتدى تعليمــي تظهر به كل هذه الصور حقــآ عيب

أستغفر الله

اين هذا ؟؟؟؟؟؟؟؟
من حيث المنتدى لا يوجد

وان كانت يرجى تنبهنا فورا

[أستاذ علي]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ايمكنني الانضمام اليكم؟


السلام عليكم
انا هنا للمراجعة معكم



وعليكم السلام ورحمة الله
اسعدنا الانضام الى الينا

[أستاذ علي]

http://im46.gulfup.com/zYUxDQ.jpg (http://www.gulfup.com/?LxQJWM)

[GeoGreySword]

السلام عليكم استاذ
اسف على الغياب بسبب الامتحانات و الحمد لله انهينا امس وبدأنا التصحيخات اليوم
هذا حلي للتمرين

http://im79.gulfup.com/wsPh2e.png (http://www.gulfup.com/?JzuX2p)

http://im79.gulfup.com/B27xD4.png (http://www.gulfup.com/?2fvVWf)

http://im79.gulfup.com/iFVE4w.png (http://www.gulfup.com/?bfl0Vu)
وشكرا ^^

[هدي النجاح]

اين هذا ؟؟؟؟؟؟؟؟
من حيث المنتدى لا يوجد

وان كانت يرجى تنبهنا فورا


نعم أستـــآذ

[أستاذ علي]

السلام عليكم استاذ
اسف على الغياب بسبب الامتحانات و الحمد لله انهينا امس
هذا حلي للتمرين

http://im79.gulfup.com/wsph2e.png (http://www.gulfup.com/?jzux2p)

http://im79.gulfup.com/b27xd4.png (http://www.gulfup.com/?2fvvwf)

http://im79.gulfup.com/ifve4w.png (http://www.gulfup.com/?bfl0vu)
وشكرا ^^

ممتازة اجابة كلها صحيحة
ننتبه عندى الاجابة
خطاء اثناء الاجابة هي تحويل اشارة + الى ناقص
لا نقول حل تمرين الأول ثم الثاني وهكذا وانما هي فروع من نفس التمرين
مع االحرص على انشاء الرياضي لأنه مطلوب اثناء الاجابة

[هدي النجاح]

http://im46.gulfup.com/zYUxDQ.jpg (http://www.gulfup.com/?LxQJWM)

لقد حللته ســآبقــآ فهل تصححه لـــي

a+b=
10جذر 5

a×b = 120

النسبة تســـآوي 5جذر5 / 5 وتســآوي جذر5 /1 أي جذر5

[هدي النجاح]

السلام عليكم استاذ
اسف على الغياب بسبب الامتحانات و الحمد لله انهينا امس
هذا حلي للتمرين

http://im79.gulfup.com/wsph2e.png (http://www.gulfup.com/?jzux2p)

http://im79.gulfup.com/b27xd4.png (http://www.gulfup.com/?2fvvwf)

http://im79.gulfup.com/ifve4w.png (http://www.gulfup.com/?bfl0vu)
وشكرا ^^


من أيــن لك بالنـــآقص في الجزء الأول

؟؟؟؟؟؟؟

لو تضع لنــآ كل موآضيع للإمتحــآن التجريبي

[hamza.salhi]

ماشاء الله اجابات موفقةيرجى الانتباه للاشارة

استاذ انا تلميذة 1 ثانوي

هنا للمساعدة

[أستاذ علي]

http://im88.gulfup.com/yN19Oe.jpg (http://www.gulfup.com/?5rvES2)
http://im84.gulfup.com/FnYpvP.jpg (http://www.gulfup.com/?Kix0bs)
http://im80.gulfup.com/EaBNUs.jpg (http://www.gulfup.com/?JVcYx8)

[GeoGreySword]

من أيــن لك بالنـــآقص في الجزء الأول

؟؟؟؟؟؟؟

لو تضع لنــآ كل موآضيع للإمتحــآن التجريبي

خطأ في حل الجزء الاول اسف استاذ لان كنت اكتب في تمرين اخر و نسيت الناقص دون حذفها
هذه الاجابة الصحيحة من المفروض
http://im84.gulfup.com/NffFLI.png (http://www.gulfup.com/?7b2l9p)
اما الامتحان الرياضيات
http://im69.gulfup.com/U0LcwY.png (http://www.gulfup.com/?0YXYj4)

http://im69.gulfup.com/KX8Ew6.png (http://www.gulfup.com/?wCne0U)
و هذا الامتحان اخذت فيه 19/20

[أستاذ علي]

خطأ في حل الجزء الاول اسف استاذ لان كنت اكتب في تمرين اخر و نسيت الناقص دون حذفها
هذه الاجابة الصحيحة من المفروض
http://im84.gulfup.com/nfffli.png (http://www.gulfup.com/?7b2l9p)
اما الامتحان الرياضيات
http://im69.gulfup.com/u0lcwy.png (http://www.gulfup.com/?0yxyj4)

http://im69.gulfup.com/kx8ew6.png (http://www.gulfup.com/?wcne0u)
و هذا الامتحان اخذت فيه 19/20

بارك الله فيك
حمد لله انك انتبهت الى الخطأ
لأن هذه الأخطاء تكلف فقدان الكثير من النقاط
وشكر ا على الموضوع

[أستاذ علي]

لاننسى حل الموضوع الذي ادرجه
http://im69.gulfup.com/U0LcwY.png
http://im69.gulfup.com/KX8Ew6.png
سندرج التصحيح النموذجي الكامل له خلال الحصة المقبلة ان شاء الله
كما نحاول الاجابة على تمارين التالية :
التمرين الأول :
http://im89.gulfup.com/oQWWxT.jpg (http://www.gulfup.com/?zqy7zS)
التمرين الثاني : خاص بشهادة اجنابية :
http://im89.gulfup.com/M8szcr.jpg (http://www.gulfup.com/?SXpDP4)
في آمان الله
لنستمع الى اذكار النوم
http://www.4shared.com/mp3/1YCpWb1z/__-_.htm

[جوهرة القلوب]

آلسسلآآمُ عَليْْكككمْ ورََحْمةُ الله وَََبََرَكََآتُهُ ،

صبآآح الخيرآتْ ،،

كيف حآآلُكم ؟ أتمنى أنكم بخيرْ

أعتذر على عدم دخولي هذه الأيآم الى الصفحَة
أرجو أن تجمع لي يا أستاذ التمآرين التي حللتموهآ ..


وشكرًا مسبقًا

،

[abir2000]

http://im46.gulfup.com/zYUxDQ.jpg (http://www.gulfup.com/?LxQJWM)

أستاذ لكننها درسنا مثلا جذر 2 x جذر 2 = جذر 2 ² و بالتالي تساوي 2

[abir2000]

لاننسى حل الموضوع الذي ادرجه
http://im69.gulfup.com/U0LcwY.png
http://im69.gulfup.com/KX8Ew6.png
سندرج التصحيح النموذجي الكامل له خلال الحصة المقبلة ان شاء الله
كما نحاول الاجابة على تمارين التالية :
التمرين الأول :
http://im89.gulfup.com/oQWWxT.jpg (http://www.gulfup.com/?zqy7zS)
التمرين الثاني : خاص بشهادة اجنابية :
http://im89.gulfup.com/M8szcr.jpg (http://www.gulfup.com/?SXpDP4)
في آمان الله
لنستمع الى اذكار النوم
http://www.4shared.com/mp3/1YCpWb1z/__-_.htm

هذا حل التمرين الأول من الإختبار :
http://im46.gulfup.com/RrpOAY.jpg
http://im82.gulfup.com/pynFVW.jpg

[abir2000]

http://im86.gulfup.com/Hist5q.jpg
http://im56.gulfup.com/wmw6zT.jpg

[هدي النجاح]

http://im86.gulfup.com/hist5q.jpg
http://im52.gulfup.com/5gr11e.jpg

40/4 = 4

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[GeoGreySword]

هذا حلي للتمرينين
http://im68.gulfup.com/6vCobX.png (http://www.gulfup.com/?gCw4V7)

http://im49.gulfup.com/x2dHSu.png (http://www.gulfup.com/?KzA3sy)

http://im49.gulfup.com/BtSLoO.png (http://www.gulfup.com/?9FHHsm)

[abir2000]

40/4 = 4

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هههه خطأ مطبعي
شكرا أختي على التنبيه

[أستاذ علي]

السلام عليكم ورحمة الله

[GeoGreySword]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

[أستاذ علي]

ارى نشاط في هذه الصفحة
عدى امال النجاح وجوهرة القلوب ؟؟؟؟؟

[أستاذ علي]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

من حيث الاجابة على التمرين الأول والثاني :
التمرين الأول :
http://im89.gulfup.com/oQWWxT.jpg
http://im68.gulfup.com/6vCobX.png
http://im49.gulfup.com/x2dHSu.png
التمرين الثاني :
http://im89.gulfup.com/M8szcr.jpg
http://im49.gulfup.com/BtSLoO.png
اجابة موفقة وقد وصلت الى الهدف
نرجو ادراج محاولة الاجابة ععن الموضوع امتحان

[أستاذ علي]

يمكن تبسيط العبارة b في التمرين الثاني بطريقة اخرى
http://im89.gulfup.com/M8szcr.jpg
تعمتد هذه الطريقة على تحليل الاعداد وتوظيف خواص الجذور

[abir2000]

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
أستاذ ممكن التعقيب على حلي الأول في الصفحة 76
و هاهو حل هذا التمرين
http://im75.gulfup.com/4QJNvX.jpg

[أستاذ علي]

نص التمرين :
http://im89.gulfup.com/oQWWxT.jpg
http://im55.gulfup.com/aaH48L.jpg (http://www.gulfup.com/?HisDzF)
ممتازة الحل كله صحيح
ماسبق قوله نتفدى التشطيف

[abir2000]

أستاذ و حل الإمتحان
عندي مشكل في النت مما أدى إلا عدم ظهور حل التمرين الثاني و الرابع
عذرا

[أستاذ علي]

آلسسلآآمُ عَليْْكككمْ ورََحْمةُ الله وَََبََرَكََآتُهُ ،

صبآآح الخيرآتْ ،،

كيف حآآلُكم ؟ أتمنى أنكم بخيرْ

أعتذر على عدم دخولي هذه الأيآم الى الصفحَة
أرجو أن تجمع لي يا أستاذ التمآرين التي حللتموهآ ..


وشكرًا مسبقًا

،





وعليكم السلام ورجمة الله
سنحاول ان نجمع كل ماتم معالجته حول الحسابات على الجذور
في رد واحد ان شاء الله

http://im88.gulfup.com/yN19Oe.jpg (http://www.gulfup.com/?5rvES2)
http://im84.gulfup.com/FnYpvP.jpg (http://www.gulfup.com/?Kix0bs)
http://im80.gulfup.com/EaBNUs.jpg (http://www.gulfup.com/?JVcYx8)

[abir2000]

أستاذ و أسئلة الإمتحان
عذرا النت كانت عندي ثقيلة مما أدى إلى عدم ظهور حل التمرين الثاني و الرابع

[أستاذ علي]

أستاذ و أسئلة الإمتحان
عذرا النت كانت عندي ثقيلة مما أدى إلى عدم ظهور حل التمرين الثاني و الرابع


هذه الايام غالبية الأعضاء يعاني
من صعوبة تصفح المنتدى وظهور صفحات مثل هذه
http://im83.gulfup.com/DTB5fL.jpg (http://www.gulfup.com/?DDCEn3)
مشكل التصفح هذا في قريب العاجل يتم معالجته من قبل الادارة العامة للمنتدى ان شاء الله

[أستاذ علي]

http://im46.gulfup.com/zYUxDQ.jpg
أستاذ لكننها درسنا مثلا جذر 2 x جذر 2 = جذر 2 ² و بالتالي تساوي 2
لم نفهم اين يمكن المشكل اي اسئلة حول موضوع يرجي طرحها ؟؟؟؟؟؟

هل تردونا تفسيرا لها ؟؟؟؟؟؟

[abir2000]

هذه الايام غالبية الأعضاء يعاني
من صعوبة تصفح المنتدى وظهور صفحات مثل هذه
http://im83.gulfup.com/dtb5fl.jpg (http://www.gulfup.com/?ddcen3)
مشكل التصفح هذا في قريب العاجل يتم معالجته من قبل الادارة العامة للمنتدى ان شاء الله

بإذن الله تعالى
نقدر عناءكم أستاذ

[abir2000]

أستاذ ممكن التعقيب على حل التمرينين التابعين للإمتحان

[GeoGreySword]

شكرا استاذ على التصحيح وبارك الله فيك على كل المجهودات التي تبذلها من اجلنا

جزاك الله عنا كل خير

[أستاذ علي]

نعم اننا نتابع الحل
كما اننا نتظر باقي محاولات من قبل البقية حتى ندرج الحل نموذجي للموضوع وتمارين

[الدرّة المصونة]

السلام عليكم
مشاء الله عليكم
واصلوا في النشاط
فالرياضيات جميلة حقا
انا عندما اشرع في حل معادلة او جملة جبريا او حتى بالاشعة حسايبا المهم اي حاجة فيها حساب احس بلذة اثناء حلها صراااحة و هذا مازاد حبي للرياضيات انها غامضة في اسئلتها خاصة الاسئلة اللتي تكون ضمنية و الاسئلة الاستنتاجية

استاذ بارك الله فيك
و انا معك اذا احتجت لشيء ...
موفقـــــــــــــــــون :19:

[الدرّة المصونة]

ممكن رابط الموضوع الذي انتم بصدد حله؟؟

[أستاذ علي]

الموضوع الذي نفكر في حله الآن هو :
http://im69.gulfup.com/U0LcwY.png
http://im69.gulfup.com/KX8Ew6.png


هذا موضوع اخر يرجي التفكير فيه للايام المقبلة ان شاء الله من باب تحضير الجيد لشهادة التعليم المتوسط
وهو فرض الثاني للفصل الثالث بتاريخ اليوم الثلاثاء 13/05/2014
http://im90.gulfup.com/XAeIf4.jpg (http://www.gulfup.com/?Y2k5D9)
http://im90.gulfup.com/1dUeyb.jpg (http://www.gulfup.com/?nObKFb)
يرجى التفكير فيه وحله من باب المراجعة سنعود اليه بعد ماننهى معالجة ومراجعة موضوع الحسابات على الجذور
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?YEPJUt)
http://www.gulfup.com/?YEPJUt

[abir2000]

أستاذ لم يبقى لي الكثير من الوقت
فهل من تعقيب على حلي
عذرا على الإزعاج

[الدرّة المصونة]

حسنا موضوع في المستوى

اهناك تمرين اخر في الجذور.؟؟

استاذ لما لا تعطينا جملة معادلين للحل؟؟
ام انكم تتبعون في طرح التمارين حول تتالي الدروس؟؟

[أستاذ علي]

أستاذ لم يبقى لي الكثير من الوقت
فهل من تعقيب على حلي
عذرا على الإزعاج
http://im78.gulfup.com/FuOYLz.jpg (http://www.gulfup.com/?SLUWI5)
http://im67.gulfup.com/mWX5eM.jpg (http://www.gulfup.com/?CG6kDS)

الجواب الأول من التمرين الأول صحيح

اما الجواب على الفرع الثاني في الاجابة يوجد خطاء كما هو واضح في الصورة التالية :
http://im67.gulfup.com/Co09mc.jpg (http://www.gulfup.com/?MWkyt2)

من اين لك بالجذور ؟؟؟؟؟

هناك ضعف في التحليل على مايبدو اليكم شرح كامل لدرس التحليل في الرياضيات بشكل عروض ببرنامج PowerPoint

1- تحليل بإستخدام المتطابقات الشهيرة 01
http://www.4shared.com/office/OwID2Wc-/_____01.html
رابط اخر للتحميل :

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?Y1vogN)


2- تحليل بإستخدام المتطابقات الشهيرة 02

http://www.4shared.com/office/f7EtHlWO/_____02.html
رابط اخر للتحميل :

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?YCI8MH)


3-تحليل بإستخدام المتطابقات الشهيرة 03

http://www.4shared.com/office/CeYV-thW/_____03.html
رابط اخر للتحميل :

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?uQNTpe)


4- تمارين عامة حول التحليل بإستخدام المتطابقات الشهيرة

http://www.4shared.com/office/uxRj4TTo/_______.html
رابط اخر للتحميل :

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?G7lG6n)
5 -الحساب الحرفي تحليل عبارة باستخراج العامل المشترك

http://www.4shared.com/office/hw7FFrti/___________.html
رابط اخر للتحميل :
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?DSlm2w)
تمارين عامة

http://www.4shared.com/office/V4H5NUzA/_online.html

رابط اخر للتحميل :

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?Z4JViI)

[abir2000]

http://im78.gulfup.com/fuoylz.jpg (http://www.gulfup.com/?sluwi5)
http://im67.gulfup.com/mwx5em.jpg (http://www.gulfup.com/?cg6kds)

أستاذ نعم هذا هو و يوجد تتمة له كانت تحت هذا الجزء

[abir2000]

هاهي
http://im82.gulfup.com/pynFVW.jpg

[أستاذ علي]

اذن من الخطاء كتابة الجذور عندى تحليل عبارة جبرية
ومن الأفضل ان يتم تحليلها حسب القواعد و المتطابقات الشهيرة المدروسة
كما هو واضح في الرد السابق في العروض



هل يوجد سؤال ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أستاذ علي]

حسنا موضوع في المستوى

اهناك تمرين اخر في الجذور.؟؟

استاذ لما لا تعطينا جملة معادلين للحل؟؟
ام انكم تتبعون في طرح التمارين حول تتالي الدروس؟؟

نعم يوجد جملة فيها جذور وعندى الحل يتم تحويل مقام نسبة ؟؟؟؟؟
مثل :
http://im83.gulfup.com/Er2gdt.jpg (http://www.gulfup.com/?l5N2Ul)
ملاحظة تعطى النتائج على شكل نسبة مقامها عدد ناطق

[أستاذ علي]

اين انتم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[abir2000]

أستاذ إستعملت الجذور للتخلص من ²

[khokhete]

اين انتم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟


ممكن استاد وضعيات حول الاشكال الهندسية

[khaoula25]

aridou hal alhandassa

[khokhete]

وانا نحل تمرين صادفني سؤال ارجو المساعدة
2x-3)(2x-3) = 36-g )
انشر وبسط g
حلل العبارة الى جداء عاملين

[~~حـكـيـم~~]

وانا نحل تمرين صادفني سؤال ارجو المساعدة
2x-3)(2x-3) = 36-g )
انشر وبسط g
حلل العبارة الى جداء عاملين

السلام عليكم

هذه عبارة بسيطة فقط قم بنقل العدد 36 الى الطرف الاخر واضرب طرفي المساواة في 1-

لكي تصبح العبارة (g=36-( 2x-3)(2x-3

ثم انشر وبسط بطريقة عادية

[~~حـكـيـم~~]

اما بالنسبة لتحليل العبارة فساعطيك ملاحظة ستفيدك في الحل

انظر جيدا الى العبارة فهي مكتوبة على هذا الشكل

http://latex.codecogs.com/gif.latex?g%3Da^{2}-b^{2}

وهذا يعني اننا سنستعمل المتطابقات الشهيرة لتحليل هذه العبارة

[~~حـكـيـم~~]

تم اجراء الامتحان التجريبي في المؤسسة التي ادرس بها ولقد ورد سؤال رغم بساطته الا ان الاغلبية لم يفقوا في الوصول الى الحل

المسألة :
الجزء الاول:
قطعة أرض مستطيلة الشكل حيث عرضها يساوي ثلث طولها ومساحتها 67500 متر مربع
احسب طول وعرض هذه القطعة ؟

ارجوا ان تحاولوا حل هذا الجزء الاول وان شاء الله ساقوم برفع الامتحان باكمله في اقرب فرصة

[هدي النجاح]

وانا نحل تمرين صادفني سؤال ارجو المساعدة
2x-3)(2x-3) = 36-g )
انشر وبسط g
حلل العبارة الى جداء عاملين

شكرآ أخــي علــى التمريــن

لقد سبق لــي وان حللته لكــن لم أعرف إن كــآن جوآبــي صحيحــآ ام خــآطئ

محــآولتــي البسيطة :

http://img02.arabsh.com/uploads/image/2014/05/16/0c3f444264fb02.jpg

[هدي النجاح]

تم اجراء الامتحان التجريبي في المؤسسة التي ادرس بها ولقد ورد سؤال رغم بساطته الا ان الاغلبية لم يفقوا في الوصول الى الحل

المسألة :
الجزء الاول:
قطعة أرض مستطيلة الشكل حيث عرضها يساوي ثلث طولها ومساحتها 67500 متر مربع
احسب طول وعرض هذه القطعة ؟

ارجوا ان تحاولوا حل هذا الجزء الاول وان شاء الله ساقوم برفع الامتحان باكمله في اقرب فرصة

شكرآ أستــآذ علــى المســألة

محــآولتــي :

فوجدت الطول يســآوي 450

والعرض يســآوي 501

[عروبة وطن]

السلام عليكم
تلميذة امال نجاح
فيما يخص نشر وتبسيط وتحليل العبارة
فقد اخطات كليا

بداية من نقل الطرف 36 الى الطرف الاخر
اعيدي المحاولة مع التركيز

[~~حـكـيـم~~]

شكرآ أخــي علــى التمريــن

لقد سبق لــي وان حللته لكــن لم أعرف إن كــآن جوآبــي صحيحــآ ام خــآطئ

محــآولتــي البسيطة :



العدد 36 عند نقله الى الطرف الاخر لا نقوم بضربه في كامل العبارة بل تتم اضافته فقط مع تغيير اشارته

أمل نجاح محاولتك خاطئة اذكرك بردي السابق

هذه عبارة بسيطة فقط قم بنقل العدد 36 الى الطرف الاخر ونضرب طرفي المساواة في 1-

(g=36-( 2x-3)(2x-3

ثم ننشر ونبسط بطريقة عادية

[هدي النجاح]

السلام عليكم
تلميذة امال نجاح
فيما يخص نشر وتبسيط وتحليل العبارة
فقد اخطات كليا

بداية من نقل الطرف 36 الى الطرف الاخر
اعيدي المحاولة مع التركيز

العدد 36 عند نقله الى الطرف الاخر لا نقوم بضربه في كامل العبارة بل تتم اضافته فقط مع تغيير اشارته

أمل نجاح محاولتك خاطئة اذكرك بردي السابق

هذه عبارة بسيطة فقط قم بنقل العدد 36 الى الطرف الاخر ونضرب طرفي المساواة في 1-

(g=36-( 2x-3)(2x-3

ثم ننشر ونبسط بطريقة عادية



والله شككت في الأمــر لكــن التحليـــل قلب لــي كل أفكــآري

في البدآيـــة بسطتهــآ هكذآ وكنت متيقنة من الطريقة لكـن النتيجة لم أنك أتوقع ال45 بتــآتــآ كنت أتوقع عددآ قــآبلا للجذر فعندمــآ حــآولت بالطريقة الأخرى لآحظت أن 144 مرب 12 و 324 مربع ال18 فانقلبت كل أفكــآري

[هدي النجاح]

محــآولة حل مســألة الأستـآذ حكيــم :

http://v42.imgup.net/SAM_10926f7e.JPG

[عروبة وطن]

والله شككت في الأمــر لكــن التحليـــل قلب لــي كل أفكــآري

في البدآيـــة بسطتهــآ هكذآ وكنت متيقنة من الطريقة لكـن النتيجة لم أنك أتوقع ال45 بتــآتــآ كنت أتوقع عددآ قــآبلا للجذر فعندمــآ حــآولت بالطريقة الأخرى لآحظت أن 144 مرب 12 و 324 مربع ال18 فانقلبت كل أفكــآري

لا عليك بنيتي
ولكن عند النشر لما تجدي اعداد كبيرة جدا
فاعلمي انك اخطات في مرحلة ما

والتحليل من الاسهل دائما تحليل العبارة المعطاة في التمرين
وليس ناتج النشر تجنبا لعدم الوقوع في الخطا مرتين

[هدي النجاح]

لا عليك بنيتي
ولكن عند النشر لما تجدي اعداد كبيرة جدا
فاعلمي انك اخطات في مرحلة ما

والتحليل من الاسهل دائما تحليل العبارة المعطاة في التمرين
وليس ناتج النشر تجنبا لعدم الوقوع في الخطا مرتين

أهلآ أستــآذ

نعم والله سككت في الأمر

في البدآية بسطت فوجدت 45 - 4 أكس مربع فاِستغربت حقيقة أكثر من إستغرآبــي من الأعدآد الكبيرة

طريقتــي الأولــى في التبسيط :

http://img04.arabsh.com/uploads/image/2014/05/16/0c3f444265f307.jpg

نعم انــآ دآئمــآ مــآ أحلل بالمعطــآة أحســن لكــن لو كــآنت
36- ( 2x+3) أس ²
لكــآن تبسيطهــآ أسهل مــآيكون لكنهــآ من المتطــآبقة الشهيرة الثــآلثة وهذآ مـآ أغلط أفكــآري وشتتهــآ زيــآدة إلــى 45 اللعينــــــــة

[GeoGreySword]

تم اجراء الامتحان التجريبي في المؤسسة التي ادرس بها ولقد ورد سؤال رغم بساطته الا ان الاغلبية لم يفقوا في الوصول الى الحل

المسألة :
الجزء الاول:
قطعة أرض مستطيلة الشكل حيث عرضها يساوي ثلث طولها ومساحتها 67500 متر مربع
احسب طول وعرض هذه القطعة ؟

ارجوا ان تحاولوا حل هذا الجزء الاول وان شاء الله ساقوم برفع الامتحان باكمله في اقرب فرصة


هذا حلي للتمرين

http://im72.gulfup.com/W7s70U.png (http://www.gulfup.com/?46uAB3)

الطول = 450 متر
العرض = 150 متر

[هدي النجاح]

العدد 36 عند نقله الى الطرف الاخر لا نقوم بضربه في كامل العبارة بل تتم اضافته فقط مع تغيير اشارته

أمل نجاح محاولتك خاطئة اذكرك بردي السابق

هذه عبارة بسيطة فقط قم بنقل العدد 36 الى الطرف الاخر ونضرب طرفي المساواة في 1-

(g=36-( 2x-3)(2x-3

ثم ننشر ونبسط بطريقة عادية

أستــآذ لمــآذآ لآ يضرب في القوس

يشترط أن يكوون قسمة فنحوله للجهة الأخرى ضربــآ

؟؟؟؟؟؟

[هدي النجاح]

محــآولة أخرى { وهــي محــآولتــي الأولــى قبل تغيير رأيي بسبب ال45 *_* } :

http://img04.arabsh.com/uploads/image/2014/05/16/0c3f444265f101.jpg

[هدي النجاح]

هل من أحد هنــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــآ’

؟؟؟

[Téma Jewel]

السلام عليكم
أنا تلميذة من السنة 1 ثانوي
اجتزت الشهادة بمعدل 18.25
أي مساعدة فأنا هنا

[GeoGreySword]

وانا نحل تمرين صادفني سؤال ارجو المساعدة
2x-3)(2x-3) = 36-g )
انشر وبسط g
حلل العبارة الى جداء عاملين


هذا حلي للمعادلة

http://im89.gulfup.com/O1e5vV.png (http://www.gulfup.com/?JFpH3u)

ارجو ان تكون صحيحة

[~~حـكـيـم~~]

هذا حلي للمعادلة

http://im89.gulfup.com/o1e5vv.png (http://www.gulfup.com/?jfph3u)

ارجو ان تكون صحيحة

ممتاز اجابتك صحيحة
ارجوا من الطالب امل نجاح ان تلاحظ هذا الحل

[~~حـكـيـم~~]

محــآولة حل مســألة الأستـآذ حكيــم :

http://v42.imgup.net/sam_10926f7e.jpg
هذا حلي للتمرين

http://im72.gulfup.com/w7s70u.png (http://www.gulfup.com/?46uab3)

الطول = 450 متر
العرض = 150 متر


نعم الطول 450 ولاعرض 150 قمتما بعمل جيد

[هدي النجاح]

آآآآ

حسنــآ الآن فهمت خطأي الفــآدح النــآتج عن عدم التركيــز
العبــرة تتضمن (2x-3) (2x-3) أي مربع وأنــآ ظننتهــآ (2x+3) (2x-3)

إذن بمــآ أنهــآ مربع فالبــآقي سهل

شكرآ

[~~حـكـيـم~~]

بالنسبة للتبسيط والنشر يا أمل النجاح

لما ننقل حد من طرف الى طرف تذكري القوانين التي تطرقتم اليها في السنة الثالثة متوسط
وباختصار مثلما قلت انت لما يكون عندنا القسمة نستعمل الضرب والعكس صحيح
اما في حالتنا كان عندنا جمع نستعمل الطرح
بمعنى 36 كان حد اشارته موجبة لما ننقله الى الطرف الاخر تصبح اشارته سالبة ونضع 36-

[~~حـكـيـم~~]

آآآآ

حسنــآ الآن فهمت خطأي الفــآدح النــآتج عن عدم التركيــز
العبــرة تتضمن (2x-3) (2x-3) أي مربع وأنــآ ظننتهــآ (2x+3) (2x-3)

إذن بمــآ أنهــآ مربع فالبــآقي سهل

شكرآ

الحمد لله

في المرات السابقة انتبهي و تمعني جيدا في الاسئلة قبل الاجابة

[هدي النجاح]

ممتاز اجابتك صحيحة
ارجوا من الطالب امل نجاح ان تلاحظ هذا الحل

نعم الطول 450 ولاعرض 150 قمتما بعمل جيد

شكرآ أستـــــــــآذ

الخطـــأ كــآن في عدم تركيزي في العبــآرة جيدآ فهــي 2أكس -3 مربع وأنــآ ظننتهــآ 2أكس -3 ضرب 2إكس +3


فإنقلبت كل الأمووووووور

خطأ فــآدح ، آسفة أرجو أن لآ أكرره مرة أخرى وخصوصـــآ في الشهــآدة

[هدي النجاح]

بالنسبة للتبسيط والنشر يا أمل النجاح

لما ننقل حد من طرف الى طرف تذكري القوانين التي تطرقتم اليها في السنة الثالثة متوسط
وباختصار مثلما قلت انت لما يكون عندنا القسمة نستعمل الضرب والعكس صحيح
اما في حالتنا كان عندنا جمع نستعمل الطرح
بمعنى 36 كان حد اشارته موجبة لما ننقله الى الطرف الاخر تصبح اشارته سالبة ونضع 36-

نعم أستــآذ

شكرآ جزيلآ

عدم التركيز أستــآذي الفــآضل فقط مــآ ينقصنــي فالحمد لله لدي رصيد كــآفي من المعلومــآت والكفــآءآت للحصول على 20 في الشهــآدة


سأحــآول التركيز في المرآت القــآدمة إن شــآء الله

[هدي النجاح]

الحمد لله

في المرات السابقة انتبهي و تمعني جيدا في الاسئلة قبل الاجابة

إن شــآء الله أستــآذ

[~~حـكـيـم~~]

اليكم اذا هذه المسألة المميزة والرائعة جدا

رجل غني جدا املاكه هي عبارة عن احجار كريمة متساوية الوزن مثل الذهب والالماس
اذا قبل وفاته اراد ان يقسم هذه المجوهرات بالتساوي على أبنائه فقال لهم الاول ياخذ جوهرة واحدة وسبع (1/7) ما تبقى والثاني يأخذ جوهرتين وسبع ما تبقى والثالث يأخذ ثلاثة جواهر وسبع ما تبقى و تستمر العملية هكذا
وبهذه الطرية ستكون القسمة عادلة وسيأخذ كل واحد من الابناء نفس العدد من الجواهر

السؤال :

ما هو عدد الجواهر ؟ وما هو عدد أبناء هذا الرجل ؟

[~~حـكـيـم~~]

يجب عليكم تحويل المسألة الى معادلة من الدرجة الاولى ثم القيام بحلها مثلما تعلمتم في درس ترييض مشكل

انا سأذهب الان اتمنى لكم التوفيق في حل المسألة

[صدى الأقصى]

والله يا أستاذ
أنا معها منذ ساعة
الأوراق كامل خربشتهم لكن بدون فائدة
ومازلت أحاول

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم


لدي اختبار في مادة الرياضيات


ارجوا ان تزودني استاذ باختبار و اريد منك ان تصحح لي



نحن للاسف لم نكمل البرنامج ههه (( الهندسة في الفضاء)) و لكنني سأفهمه لوحدي !!!!!!!!!!!!!




ارجوا الردددددددددد

[~ دروب الخير ~]

والله يا أستاذ
أنا معها منذ ساعة
الأوراق كامل خربشتهم لكن بدون فائدة
ومازلت أحاول




اهلا انصاااااااااااااااااااااف ^ -^ اشتقنا اليكِ


لقد اطلت الغياب !! (*-*)


حتى انا غبت .............

هذه هي الظروف



كيف ا هي حوال مراجعتك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[صدى الأقصى]

اهلا انصاااااااااااااااااااااف ^ -^ اشتقنا اليكِ
أهلا بغالية القلب ، و أنا أكثررر

لقد اطلت الغياب !! (*-*)


حتى انا غبت .............
راكي قلتي ، ماتذميني ما نذمك هههه
هذه هي الظروف

أكيد واش نديرو ربي يسهلها برك



كيف ا هي حوال مراجعتك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مانقدر نقلك واااااالووووووووووو
:1:
لا تسرفي علينا الغياب فنحن نحتاجك بين الفينة و الاخرى

سلام

[هدي النجاح]

اليكم اذا هذه المسألة المميزة والرائعة جدا

رجل غني جدا املاكه هي عبارة عن احجار كريمة متساوية الوزن مثل الذهب والالماس
اذا قبل وفاته اراد ان يقسم هذه المجوهرات بالتساوي على أبنائه فقال لهم الاول ياخذ جوهرة واحدة وسبع (1/7) ما تبقى والثاني يأخذ جوهرتين وسبع ما تبقى والثالث يأخذ ثلاثة جواهر وسبع ما تبقى و تستمر العملية هكذا
وبهذه الطرية ستكون القسمة عادلة وسيأخذ كل واحد من الابناء نفس العدد من الجواهر

السؤال :

ما هو عدد الجواهر ؟ وما هو عدد أبناء هذا الرجل ؟

أستــآذ مســألة صعبة جدآ

لم أستطع إيجــآد الحل

سأحــآول من جديــد

[صدى الأقصى]

حاولت وحاولت
حتى رأسي أحسست أنه سينفجر
ولم أجد الحل سأنتظر حلك أستاذ الله غالب
هههههه

[~نسآئم الصبآح ~]

من وجد الحل

[صدى الأقصى]

No one

What about you

[~نسآئم الصبآح ~]

i'm trying

[هدي النجاح]

لم أجد الحل أستــآذ مع محــآولة بسيطة انــآ غير مركزة فيهــآ

انــآ أعتقد أنّ عدد الأبنــآء 6 ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

رأســي سينفجر


أعتقد أننــي سأنــآم بسبب آلآم الرأس وأحــآول أن أنهض صبــآحــآ للحفظ


بالتوفيــق للجميــع

[~نسآئم الصبآح ~]

ربي يشافيك وئام
حاولت أنا ثاني فيها مسألة معقدة نوعا ما

[~~حـكـيـم~~]

السلام عليكم
اعتقد بان المسألة ارهقتكم اكثر مما توقعت المهم هذا هو الحل :
http://im69.gulfup.com/3vCZBq.jpg (http://www.gulfup.com/?D9WAY9)

[~~حـكـيـم~~]

لقد كنت متسرعا نوعا ما في كتابة الحل فاعذروني لانني لم اقم بتنظيم وترتيب الحل بطريقة جيدة

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم


شكرا استاذ على المسألة

[~ دروب الخير ~]

لم أجد الحل أستــآذ مع محــآولة بسيطة انــآ غير مركزة فيهــآ

انــآ أعتقد أنّ عدد الأبنــآء 6 ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

رأســي سينفجر


أعتقد أننــي سأنــآم بسبب آلآم الرأس وأحــآول أن أنهض صبــآحــآ للحفظ


بالتوفيــق للجميــع




مرحبا وئام


ربي يشفيك ان شاء الله




في امان الله

[~~حـكـيـم~~]

السلام عليكم


شكرا استاذ على المسألة

وعليكم السلام

اتمنى ان يكون الحل واضح للجميع

[أستاذ علي]

السلام عليكم ورحمة الله
معذرة عن عدم تمكن التواصل معكم خلال هذه الايام
لسبب وفاة احد الاصقاء

[~نسآئم الصبآح ~]

السلام عليكم ورحمة الله
معذرة عن عدم تمكن التواصل معكم خلال هذه الايام
لسبب وفاة احد الاصقاء


عظم الله أجرك ياستاذنا الفاضل

[GeoGreySword]

انا لله وانا اليه راجعون
رحمه الله واسكنه فسيح جناته

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم ورحمة الله
معذرة عن عدم تمكن التواصل معكم خلال هذه الايام
لسبب وفاة احد الاصقاء





عظم الله اجركمـــــــــــــــــ :o

[akbi]

هذا حلي للمعادلة

http://im89.gulfup.com/O1e5vV.png (http://www.gulfup.com/?JFpH3u)

ارجو ان تكون صحيحة
السلام عليكم عذرا اليس هناك خطا في اشارة _12x
قي النشر و التبسيط

[هدي النجاح]

السلآم عليكم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

[هدي النجاح]

السلام عليكم
اعتقد بان المسألة ارهقتكم اكثر مما توقعت المهم هذا هو الحل :
http://im69.gulfup.com/3vczbq.jpg (http://www.gulfup.com/?d9way9)

شكرآ أستــآذ علـــى الحل

إنه مثل حلـــي تمــآمــآ فانــآ كذلك وجدت عدد الأبنــآء 6 والجوآهر 36 فظننته خــآطئ

فكيف يكوووون عدد الجوآهر مربع الأولآد لكــآن كل وآحد أخذ 6 جوآهر وإنحلت المشكلة

المهم شكرآ جزيلآ علــى المســألة وأرجو أن تزودنــآ بمثلهــآ في القريب العــآجل

لم أجد الحل أستــآذ مع محــآولة بسيطة انــآ غير مركزة فيهــآ

انــآ أعتقد أنّ عدد الأبنــآء 6 ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

رأســي سينفجر


أعتقد أننــي سأنــآم بسبب آلآم الرأس وأحــآول أن أنهض صبــآحــآ للحفظ


بالتوفيــق للجميــع

[هدي النجاح]

ربي يشافيك وئام
حاولت أنا ثاني فيها مسألة معقدة نوعا ما




إن شــآء الله

شكرآ فرح


بالتوفيـــــــــــــق

[هدي النجاح]

السلام عليكم ورحمة الله
معذرة عن عدم تمكن التواصل معكم خلال هذه الايام
لسبب وفاة احد الاصقاء


وعليكم السلآم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

لآبــأس أستــآذ

إنّ لله وإنّـــآ إليـــه رآجعوون

رحمه الله وأسكنه فسيح جنــآنه

إن شــآء الله

عظم الله أجرك أستـــآذ

[GeoGreySword]

السلام عليكم عذرا اليس هناك خطا في اشارة _12x
قي النشر و التبسيط

شكراا على التنبيه
هذا الحل الصحيح

http://im68.gulfup.com/Buoq6L.png (http://www.gulfup.com/?steyUY)

هذا مشكل اعاني منه كثيرا
بسببه كنت ساتحصل في الاختبار على 20 لكن تحصلت على 19 للاسف ):

[هدي النجاح]

السلام عليكم عذرا اليس هناك خطا في اشارة _12x
قي النشر و التبسيط

نعم من المفروووض 12x+

[هدي النجاح]

مرحبا وئام


ربي يشفيك ان شاء الله




في امان الله

إن شــــــآء الله بثينة

بالتوفيـــــق

[lililanouse]

السلام عليكم ورحمة الله
معذرة عن عدم تمكن التواصل معكم خلال هذه الايام
لسبب وفاة احد الاصقاء


انا لله و انا اليه راجعون
رحمه الله و اسكنه فسيح جنانه

استاذ
هل التكبير و التصغير و المقاطع في البرنامج؟؟!!

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم من هنا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[~ دروب الخير ~]

لنحل الموضوع........................................... .......

http://www.ency-education.com/uploads/3/0/9/3/309326/7377130.jpg?853

[lililanouse]

المتفائلة ماخي اسمك بثينة
انا اني لينا اية الرحمان
عيطي لينا برك (شوفي اني نقولك عيطي كلي اكي حتسمعيني ههههه)
اني مع الرياضيات مراجعة من الاول الى الاخر
واش راكي مدايرة؟؟!!
اني دوك نحل الموضوع كي نخلص
استنايني باه نناقش اوك
معليش تقوليلي
درتو التكبير و التصغير و المقاطع؟!!!

[lililanouse]

اني حليت التمارين و الغد ان شاء الله ساضعهم تصبحوا علي خير اني رايحة نحفط الاجتماعيات

[سامي86]

السلالالالالالالالالالالالالالام عليكم

[أستاذ علي]

وعليكم السلام ورحمة الله

[أستاذ علي]

بارك الله فيكم ابنائي على التعزية
لقد كان لوفاة هذا الصديق اثر بالغ علي
كيف لا هو صديق الطفولة اعتبره مثل الأخ لدي
إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ
لله ما اعطى ولله ما اخذ وكل شيء عنده بمقدار

[أستاذ علي]

شكراا على التنبيه
هذا الحل الصحيح

http://im68.gulfup.com/buoq6l.png (http://www.gulfup.com/?steyuy)

هذا مشكل اعاني منه كثيرا
بسببه كنت ساتحصل في الاختبار على 20 لكن تحصلت على 19 للاسف ):
http://im68.gulfup.com/Buoq6L.png


عمل جيد جدا

[أستاذ علي]

حلل العابرة التالية :
http://im55.gulfup.com/4R7eIV.jpg (http://www.gulfup.com/?9K8yyT)

فكر جيدا قبل ان تجيب يمكن توظيف بعض المتطابقات الشهيرة

[أستاذ علي]

هل يوجد سؤال ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أستاذ علي]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[GeoGreySword]

هذا الحل
http://im55.gulfup.com/sASrKm.png (http://www.gulfup.com/?uAT9xi)

[أستاذ علي]

هذا الحل
http://im55.gulfup.com/sasrkm.png (http://www.gulfup.com/?uat9xi)

ممتارة اجابة كلها صحيحة
تعتمد نوع من هذه العبارات على توظيف المتطابقتين فأن واحد اما المتطابقة الأولى او الثانية مع الثالثة مع تحليل أحد الحدود
يمكن تحليها بطريقة اخرى سوف تدروسنها السنة المقبلة ان شاء الله

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم

نعتذر عن غيابني عن الصفحة و عدم مشاركتي فيها

اختبار الرياضيات كان سهلا الحمد لله

انا اعد بالمشاركة بعد انتهاء الاختبارات كما كنت سابقااااااااا

[أستاذ علي]

تمرين اخر للتدرب على نوع من هذا التمارين :
حلل العبارات التالية :
http://im81.gulfup.com/vTkIEv.jpg (http://www.gulfup.com/?Ijg2Pf)

طريقة الحل لبعض العمليات تشبه هذه العملية السابقة :
http://im55.gulfup.com/sASrKm.png

[أستاذ علي]

هذا الحل
http://im55.gulfup.com/sasrkm.png (http://www.gulfup.com/?uat9xi)

السلام عليكم

نعتذر عن غيابني عن الصفحة و عدم مشاركتي فيها

اختبار الرياضيات كان سهلا الحمد لله

انا اعد بالمشاركة بعد انتهاء الاختبارات كما كنت سابقااااااااا
الحمد الله اذا ننتظر نتائج مشرفة ان شاء الله
اذا ننتظركم ان شاء الله

[أستاذ علي]

http://im81.gulfup.com/vTkIEv.jpg
فكر جيدا قبل ان تجيب يمكن توظيف بعض المتطابقات الشهيرة
يمكن توظيف المتطابقتين فآن واحد اما بالمتطابقة الأولى او بالثانية مع الثالثة مع تحليل بعض الحدود

[أستاذ علي]

اذا لنا موعد يوم الغد مساءا ان شاء الله
وننتظر منكم محاولة لحل التمرين السابق

[lililanouse]

استاذ ممكن لمحة على المقاطع و التكبير و التصغير

[أستاذ علي]

استاذ ممكن لمحة على المقاطع و التكبير و التصغير



لنتابع شرح مفصل للهندسة في الفضاء ونحاول متابعة الفيديو عن اخره فيه شرح كذالك عن قطوع والتكبير والتصغير

يمكن متابعة شرح مفصل لهذا الموضوع على شكل فيديو درس بالصورة والصوت من خلال الرابط التالي :

http://www.4shared.com/video/YVEfj6-D/Sphere.html


لمشاهدة الدرس نضغط على الرابط اعلاه وننتظر قليلا لبدء الفديو في العمل بشكل تلقائي

[fadiafofo]

http://files.fatakat.com/2010/4/1272275775.gif (http://www.google.dz/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&docid=rqKAYQAAuHmXuM&tbnid=1ENk_5fRBtMgvM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fforums.fatakat.com%2Fthread608253&ei=GP95U47IGJOM4gSulYG4CQ&bvm=bv.66917471,d.d2k&psig=AFQjCNFKZheVXUewh8Nb7eu_YFP3wOU1yw&ust=1400590415171179)




حل التمرين السابق :
http://im81.gulfup.com/vTkIEv.jpg

تحليل العبارة A:

http://latex.codecogs.com/png.latex?%5Cdpi%7B150%7D%20%5Cbg_white%20%5Cfn_cs %20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%5Cbullet%7D%20x%5E%7B2 %7D-10x+21%20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%3D%7D%20x%5E%7B2 %7D-10x+25-4%20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%3D%7D%28x-5%29%5E%7B2%7D-4%20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%3D%7D%28x-5+2%29%28x-5-2%29%20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%3D%7D%28x-3%29%28x-7%29

تحليل العبارة B:

http://latex.codecogs.com/png.latex?%5Cdpi%7B150%7D%20%5Cbg_white%20%5Cfn_cs %20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%5Cbullet%20%7Dx%5E%7B2 %7D-3x+2%20%7B%5Ccolor%7BTeal%7D%20%3D%7Dx%5E%7B2%7D-3x+%5Cfrac%7B9%7D%7B4%7D+-%5Cfrac%7B1%7D%7B4%7D%20%7B%5Ccolor%7BTeal%7D%20%3 D%7D%20%28x-%5Cfrac%7B3%7D%7B2%7D%29%5E%7B2%7D-%5Cfrac%7B1%7D%7B4%7D%20%7B%5Ccolor%7BTeal%7D%20%3 D%7D%28x-%5Cfrac%7B3%7D%7B2%7D+%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%29%28x-%5Cfrac%7B3%7D%7B2%7D-%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%29%20%7B%5Ccolor%7BTeal%7D%2 0%3D%7D%28x-1%29%28x-2%29

تحليل C:

http://latex.codecogs.com/png.latex?%5Cdpi%7B150%7D%20%5Cbg_white%20%5Cfn_cs %20%7B%5Ccolor%7BMagenta%7D%20%5Ccdot%20%5Cbullet% 20%7Dx%5E%7B3%7D-2x%20%7B%5Ccolor%7BMagenta%7D%20%3D%7Dx%28x%5E%7B2 %7D-2%29%7B%5Ccolor%7BMagenta%7D%20%3D%7Dx%5Cleft%20%5 B%20%28x-%5Csqrt%7B%7D2%29%28x+%5Csqrt%7B%7D2%29%20%5Cright %20%5D%20%7B%5Ccolor%7BMagenta%7D%20%3D%7Dx%28x-%5Csqrt%7B2%7D%29%28x+%5Csqrt%7B2%7D%29



بانتظار التصويب


و السلام عليكم

[GeoGreySword]

هذا حلي للتمرين السابق

http://im70.gulfup.com/d7i6Jl.png (http://www.gulfup.com/?AvXObm)

[GeoGreySword]

السلام عليكم
هل يوجد احد؟