الصفحة الرسمية لمراجعة الرياضيات

[GeoGreySword]

كان الموضوع هو :
http://im73.gulfup.com/14xzmb.jpg (http://www.gulfup.com/?kszyhy)

من حيث الاجابة على الجزء الأول
اجابة كلها صحيحة ننبههكم لابد من كتابة المقياس قرب التمثيل البياني
افقيا ماذا يمثل ؟
وعموديا ماذا يمثل ؟

اما من حيث الجزء الثاني
عندى المناقشة لتحديد الصيغة الافضل
تتم المناقشة لكل الحالة لما x أقل من 100
ولما x=100
ولما x أكبر من
اين الاجابة عن السؤال الأخير من 500 ؟؟؟؟؟؟؟
اما الاجابة عن حساب الحجم الكلي للحوض باللتر لابد من توضيح كيفية التحويل
الاجابة على الجزء الأخير كلها صحيحة
هذا النقد لابد منه لاننا نريد منكم الحصول على العلامة الكاملة
والعلامة 20 /20 في رياضيات لابد للتلميذ ان لايرتكب اي خطاء في الاجابة
عموما اجابة جيدة جدا و العلامة : 7.25 / 08
=================================


وشكرا على التصحيح :19:
استاذ لقد اجبت على السؤال تحت التمثيل البياني اجابة ج
هاته الاخطاء ساخذها بعين الاعتبار باذن الله لن تتكرر
واسف على التاخر في الرد بسبب مشكل في النت :(

[أستاذ علي]

وشكرا على التصحيح :19:
استاذ لقد اجبت على السؤال تحت التمثيل البياني اجابة ج
هاته الاخطاء ساخذها بعين الاعتبار وباذن الله لن تتكرر
واسف على التاخر في الرد بسبب مشكل في النت :(
http://im84.gulfup.com/vSASwo.jpg (http://www.gulfup.com/?BP278l)قد لاحظنا ذالك
لكن نقص في تلك المناقشة :
حالة التساوي x=100
كما ان لابد من توضيح عند الاجابة لما x=5000 نقول
من البيان ان عدد اللترات هو 225 لتر حسب الصيغة الثانية
و 200 لتر حسب الصيغة الاولى

لدرجة اننا لم ننتبه الى تلك الاجابة والعلامة بعد التصحيح ومراجعة الاجابة هي :
08/07.50

[GeoGreySword]

اها
شكرا استاذ على التنبيه

[أستاذ علي]

هل من سؤال ؟؟؟؟

[abir2000]

أستاذ نصف الحل لم ينزل بسب ردائة النت و ها هو :
http://im71.gulfup.com/UfAnr0.jpg

[أستاذ علي]

أستاذ نصف الحل لم ينزل بسب ردائة النت و ها هو :
http://im71.gulfup.com/UfAnr0.jpg
ولكن في هذا الرد يوجد فقط ثلاثة صور فقط كما ان الصورة السابقة غير واضحة
كما ان رد لكل عضو لايمكن تغييره من قبل الأعضاء بعد مدة
كما ان التقييم الاجابة حسب الردود الموجودة والمدرجة
مثلا تصور تلميذ اجاب على موضوع الرياضيات في 4 صفحات
وعندى نهاية الاجابة يقدم ورقته مكونة من 3 صفحات ويخرج من القاعة اخذا معة الورقة الرابعة
ثم بعد نهاية وقت الامتحان وخروجه من المدرسة يعود الى قاعة التي كان يمتحن فيها ويقول للحراس بأنه نسي تسليم ورقة الثالثة رغم انه نسيها واخذها معه فهل تقبل منه ؟؟؟؟؟؟؟؟
محاولتي :
http://im89.gulfup.com/GD9no2.jpg
http://im75.gulfup.com/arXupw.jpg
http://im47.gulfup.com/TwKyaq.jpg
مشكل النات كلنا نعنى منها

[أستاذ علي]

من باب التدرب على الوضعيات نريد منكم الاجابة عنها دون اخطاء مع التركيز في مدة لاتتعدى 40 دقيقة حسب مدة الامتحان ( لان الوضعية مدتها 40 دقيقة اما باقي الوقت للجزء الأول )
وهذا حسب اختبار شهادة التعليم المتوسط
http://im71.gulfup.com/fbiykX.jpg (http://www.gulfup.com/?o5t1jM)
ومن يتجاوز هذه المدة مقصى من المنافسة
هل انتم على استعداد
ها هو الموضوع هي لنبدء
http://im57.gulfup.com/eVejW4.jpg (http://www.gulfup.com/?FVVP4n)

[abir2000]

أستاذ نصف الحل لم ينزل بسب ردائة النت و ها هو :
http://im71.gulfup.com/ufanr0.jpg
ولكن في هذا الرد يوجد فقط ثلاثة صور فقط كما ان الصورة السابقة غير واضحة
كما ان رد لكل عضو لايمكن تغييره من قبل الأعضاء بعد مدة
كما ان التقييم الاجابة حسب الردود الموجودة والمدرجة
مثلا تصور تلميذ اجاب على موضوع الرياضيات في 4 صفحات
وعندى نهاية الاجابة يقدم ورقته مكونة من 3 صفحات ويخرج من القاعة اخذا معة الورقة الرابعة
ثم بعد نهاية وقت الامتحان وخروجه من المدرسة يعود الى قاعة التي كان يمتحن فيها ويقول للحراس بأنه نسي تسليم ورقة الثالثة رغم انه نسيها واخذها معه فهل تقبل منه ؟؟؟؟؟؟؟؟

مشكل النات كلنا نعنى منها

شكرا على كل حال أستاذ
فهذا ثاني درس لي على عدم التركيز
عذرا على الإزعاج

[lililanouse]

السلام عليكم استاذ
هذه محاولتي

[lililanouse]

السلام عليكم استاذ
هذه محاولتي

استاذ المحاولة تع المسالة الاولى
اتمنى التص حيح في اقرب وقت
و شكرا

[أستاذ علي]

السلام عليكم استاذ
هذه محاولتي

تفاجئنا اعتقدنا انها محاولة المسألة الثانية
هيهههههههههههههههههههههههههههههه
اننا بصدد أطلاع عن الحل

[GeoGreySword]

لقد انهيت
دقيقة ساضع الحل

[GeoGreySword]

هذا حلي
http://im74.gulfup.com/WHz9J5.png (http://www.gulfup.com/?yN1A1e)

http://im74.gulfup.com/jEcNiG.png (http://www.gulfup.com/?0BNl77)

http://im74.gulfup.com/oggMsO.png (http://www.gulfup.com/?s5585k)

[lililanouse]

تفاجئنا اعتقدنا انها محاولة المسألة الثانية
هيهههههههههههههههههههههههههههههه
اننا بصدد أطلاع عن الحل

هههههه
استاذ لم اعنتبه للمسالة الثانية الا بعد وضعي للرد
ساحاول مع المسالة الثانية
ساضع النتئج فقط
و غدا ان شاء الله اضع الحل كاملا
لانن بصدد حل تمارين في مادة العلوم
شكرا جزيلا استاذ على تعبك معنا
اعتذر ان ازعجتك
بارك الله فيك

[أستاذ علي]

السلام عليكم و رحمة الله
أستاذ أجد غموضا في استخراج المعاملين a و b في الدوال و أيضا اعطاء العبارة الجبرية لدالة بالنوعين واثبات أن النقط على استقامة
و أرجو أن تساعدني في حل التمرين الرابع لشهادة 2008
وفقك الله و أثابك فسيح جنانه
سلام

كما وعدناكم اليكم شرح فيديو لكيفية تحديد معاملي الدالة تألفية جبريا :
http://www.youtube.com/watch?v=JI0ai4hc1WU
اما عن تحديد معاملي الدالة تألفية من البيان هو :
http://www.youtube.com/watch?v=Ik3J3-Uqhd8

اما عن حل التمرين الرابع من دورة 2008 هو كمايلي :
http://im61.gulfup.com/JqlBku.jpg (http://www.gulfup.com/?kun1Vw)

[GeoGreySword]

استاذ اعتذر عن المواصلة غلبني النعاس لاني شربت دواء فانا مصاب بالزكام

[abir2000]

من باب التدرب على الوضعيات نريد منكم الاجابة عنها دون اخطاء مع التركيز في مدة لاتتعدى 40 دقيقة حسب مدة الامتحان ( لان الوضعية مدتها 40 دقيقة اما باقي الوقت للجزء الأول )
وهذا حسب اختبار شهادة التعليم المتوسط
http://im71.gulfup.com/fbiykX.jpg (http://www.gulfup.com/?o5t1jM)
ومن يتجاوز هذه المدة مقصى من المنافسة
هل انتم على استعداد
ها هو الموضوع هي لنبدء
http://im57.gulfup.com/eVejW4.jpg (http://www.gulfup.com/?FVVP4n)

جاري وضع الحل

[أستاذ علي]

بقى من الوقت عن انتهاء مدة محاولة في الوضعية 02 اقل من 22 دقيقة ؟؟؟؟؟؟؟؟

[lililanouse]

استاذ ممكن تقييمك لحلي من فضلك

[أستاذ علي]

استاذ اعتذر عن المواصلة غلبني النعاس لاني شربت دواء فانا مصاب بالزكام

الله يشفيك يابني
http://im27.gulfup.com/0ebe1.jpg

[أستاذ علي]

الله يشفيك يابني
http://im27.gulfup.com/0ebe1.jpg

هههههه
استاذ لم اعنتبه للمسالة الثانية الا بعد وضعي للرد
ساحاول مع المسالة الثانية
ساضع النتئج فقط
و غدا ان شاء الله اضع الحل كاملا
لانن بصدد حل تمارين في مادة العلوم
شكرا جزيلا استاذ على تعبك معنا
اعتذر ان ازعجتك
بارك الله فيك

جاري وضع الحل

المنافسة ان شاء الله سنتركها يوم الغد بإذن الله
لكم كامل الوقت

[أستاذ علي]

استاذ ممكن تقييمك لحلي من فضلك

يتم اعدة ضبط الصور محاولات
وجدنا الصور مقلوبة حتى نستطيع قراءة الحلول
http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=80816&d=1401920122
http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=80816&d=1401920122
http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=80818&d=1401920236
هههههههههههههههه
http://im65.gulfup.com/jUduSP.jpg (http://www.gulfup.com/?m1zOHm)
http://im65.gulfup.com/25hEXk.jpg (http://www.gulfup.com/?jBlw9Q)
http://im65.gulfup.com/UhZm6A.jpg (http://www.gulfup.com/?pzwhKb)

[abir2000]

سأضع حلي بعض ثوان

[lililanouse]

يتم اعدة ضبط الصور محاولات
وجدنا الصور مقلوبة حتى نستطيع قراءة الحلول
http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=80816&d=1401920122
http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=80816&d=1401920122
http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=80818&d=1401920236
هههههههههههههههه

استاذ لا تلمني فهي اول مشاركة لي بوضع الحلول
شكرا عى جهدك معنا
في انتظار التصويب في اقرب وقت

[abir2000]

http://im62.gulfup.com/JQEOVz.jpg
http://im85.gulfup.com/svXEv3.jpg
http://im83.gulfup.com/iAjd9s.jpg

[أستاذ علي]

استاذ لا تلمني فهي اول مشاركة لي بوضع الحلول
شكرا عى جهدك معنا
في انتظار التصويب في اقرب وقت
من جيد جدا ان تكون اول محاولة لكي بهذا الشكل ممتاز

[lililanouse]

من جيد جدا ان تكون اول محاولة لكي بهذا الشكل ممتاز


هل احسنت في حلهااا
كم النقطة
شكرااا استااااذ

[أستاذ علي]

السلام عليكم استاذ
هذه محاولتي

http://im65.gulfup.com/jUduSP.jpg (http://www.gulfup.com/?m1zOHm)
من حيث الجزء الأول كله صحيح
http://im65.gulfup.com/25hEXk.jpg (http://www.gulfup.com/?jBlw9Q)
اما الجزء الثاني هناك خطاء في التمثيل الباني نقص الدقة وافضل استعمال الورق الملمتري
http://im65.gulfup.com/UhZm6A.jpg (http://www.gulfup.com/?pzwhKb)
اما من حيث حساب الحجم باللتر ( التحويل من المتر المكعب الى التر ) لابد من توضيح

والعلامة هي : 7.25 /08

[abir2000]

أستاذ ممكن التعقيب على أموري التي وضعت الآن فهذا آخر يوم معكم

[lililanouse]

شكراا جزيلا استاااذ
اخشى من ضياع الورق الملمتري في الامتحان عند استعماااله
هل خوفي في محله
و في رايك هل استعماله افضل
شكراا مرة اخرى
دعوات الخير من قلبي لكم

[أستاذ علي]

أستاذ ممكن التعقيب على أموري التي وضعت الآن فهذا آخر يوم معكم

لا حول وقوة الا بالله
نتمنى ان لايكون هذا حتى ولو تكون اطلالة فقط

[abir2000]

لا حول وقوة الا بالله
نتمنى ان لايكون هذا حتى ولو تكون اطلالة فقط

إن سمحت لي الفرصة لن أبخل بهذا
و لكن الآن المعنويات في الحضيض حقا

[أستاذ علي]

شكراا جزيلا استاااذ
اخشى من ضياع الورق الملمتري في الامتحان عند استعماااله
هل خوفي في محله
و في رايك هل استعماله افضل
شكراا مرة اخرى
دعوات الخير من قلبي لكم
نعم ان استعمال الورق الملمتري ضروري عندى حل الوضعية الادماجية المركبة من الدالة تألفية أو خطية
كما ان بعض المسائل وتمارين تأتي فيها بعض الأسئلة يطلب فيها الحل البياني لجملة معادلتين او تعيين احداثيي نقطة تقاطع المستقميمن وهنا ان لم تكن رسومات صحيحة ودقيقة يكون الحل المعطى خاطئ
وورق الملمتري في هذه الحالة ضروري ومن حقكم ان تطالب به ويوفر في مركز الامتحان
كما ان لاخوف من ضياع الورق الاضافي او الملمتري في مادة وخصوصا الرياضيات
لان الأستاذة الحراس ومؤطرين لمركز الامتحان مجندين لضبط ترتيب كل الأوراق المترشح من صحة معلوماته من اسم ولقب ورقم تسجيل مع لصق الأوراق الاضافية لإي مادة بماسكة الأوراق )

[أستاذ علي]

إن سمحت لي الفرصة لن أبخل بهذا
و لكن الآن المعنويات في الحضيض حقا

لما بنايتي ؟؟؟؟؟
رغم ان لك مستوى ممتاز في مادة الرياضيات ؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!

[abir2000]

لما بنايتي ؟؟؟؟؟
رغم ان لك مستوى ممتاز في مادة الرياضيات ؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!


أستاذ بكيت عندما لم تنزل الصفحة تلك
و تأكدت أن تركيزي حقا منعدم
فالمرة الثانية التي تحصل معي للأسف

[lililanouse]

شكراا لك استاااذ في اماان الله
لي عودة غداا ان شاء الله لاحل التمارين شكرااا مرة اخرى
دعوااتك

[أستاذ علي]

أستاذ بكيت عندما لم تنزل الصفحة تلك
و تأكدت أن تركيزي حقا منعدم
فالمرة الثانية التي تحصل معي للأسف

وهل هذا يستدعي كل هذا اليأس والتذمر
وبإذن الله ستتحصلين اعلى النتائج فى ولايتك ان شاء الله
كمثل ما كان في امتحانات الفصلية

[abir2000]

وهل هذا يستدعي كل هذا اليأس والتذمر
وبإن الله ستتحصلين اعلى النتائج فى ولايتك ان شاء الله
كمثل ما كان في امتحانات الفصلية

بإذن الله أستاذ
فأنا تعمدت عدم العمل بكل طاقتي في الفصلين الأول و الثاني
لكن في الفصل الثالث إستجمعت قواي لأن به الشهادة
فهل هذا جيد

[أستاذ علي]

بإذن الله أستاذ
فأنا تعمدت عدم العمل بكل طاقتي في الفصلين الأول و الثاني
لكن في الفصل الثالث إستجمعت قواي لأن به الشهادة
فهل هذا جيد
بل هذا جيد جدا
تأكدي بأن ستكون أفضل النتائج
ان كان تعطل جهاز الحاسوب او الة التصوير وعدم تمكن من ادرج الحل سبب كل هذا القلق
والتشائم وهذا راجع كله للارهاق فعليك بالراحة كما أن التطبير ليس من شيم المسلم وقد نهانا عنه ديننا
وعهدنك من خلال المنتدى نشيطة مجتهدة مثابرة
كما تعهد بأن تأخذي النصائح المقدمة المنتدى
بإذن الله سأعمل بها يا رب وفقني لذلك
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1320738
و
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1603092
بعيين الاعتبار مع تجنب الارهاق والقلق والتوتر وغيرها من السلبيات التي تعمل في غير صالحك فتوكل على الله واستعاني به في كل شيئ
ان الوقت الآن متأخر عليك بالنوم
ولا ننسى اذكار النوم

1- بِاسْمِكَ رَبِّـي وَضَعْـتُ جَنْـبي ، وَبِكَ أَرْفَعُـه، فَإِن أَمْسَـكْتَ نَفْسـي فارْحَـمْها ، وَإِنْ أَرْسَلْتَـها فاحْفَظْـها بِمـا تَحْفَـظُ بِه عِبـادَكَ الصّـالِحـين .

2- اللّهُـمَّ إِنَّـكَ خَلَـقْتَ نَفْسـي وَأَنْـتَ تَوَفّـاهـا لَكَ ممَـاتـها وَمَحْـياها ، إِنْ أَحْيَيْـتَها فاحْفَظْـها ، وَإِنْ أَمَتَّـها فَاغْفِـرْ لَـها . اللّهُـمَّ إِنَّـي أَسْـأَلُـكَ العـافِـيَة .

3- اللّهُـمَّ قِنـي عَذابَـكَ يَـوْمَ تَبْـعَثُ عِبـادَك . (ثلاثاً)

4- بِاسْـمِكَ اللّهُـمَّ أَمـوتُ وَأَحْـيا .

5- الـحَمْدُ للهِ الَّذي أَطْـعَمَنا وَسَقـانا، وَكَفـانا، وَآوانا، فَكَـمْ مِمَّـنْ لا كـافِيَ لَـهُ وَلا مُـؤْوي.

6- اللّهُـمَّ عالِـمَ الغَـيبِ وَالشّـهادةِ فاطِـرَ السّماواتِ وَالأرْضِ رَبَّ كُـلِّ شَـيءٍ وَمَليـكَه، أَشْهـدُ أَنْ لا إِلـهَ إِلاّ أَنْت، أَعـوذُ بِكَ مِن شَـرِّ نَفْسـي، وَمِن شَـرِّ الشَّيْـطانِ وَشِـرْكِه، وَأَنْ أَقْتَـرِفَ عَلـى نَفْسـي سوءاً أَوْ أَجُـرَّهُ إِلـى مُسْـلِم .

7- اللّهُـمَّ أَسْـلَمْتُ نَفْـسي إِلَـيْكَ، وَفَوَّضْـتُ أَمْـري إِلَـيْكَ، وَوَجَّـهْتُ وَجْـهي إِلَـيْكَ، وَأَلْـجَـاْتُ ظَهـري إِلَـيْكَ، رَغْبَـةً وَرَهْـبَةً إِلَـيْكَ، لا مَلْجَـأَ وَلا مَنْـجـا مِنْـكَ إِلاّ إِلَـيْكَ، آمَنْـتُ بِكِتـابِكَ الّـذي أَنْزَلْـتَ وَبِنَبِـيِّـكَ الّـذي أَرْسَلْـت .


أو لنستمع الى اذكار النوم
http://www.4shared.com/mp3/1YCpWb1z/__-_.htm

ليلة سعيد في أمان الله

[abir2000]

بل هذا جيد جدا
تأكدي بأن ستكون أفضل النتائج
ان كان تعطل جهاز الحاسوب او الة التصوير وعدم تمكن من ادرج الحل سبب كل هذا القلق
والتشائم وهذا راجع كله للارهاق فعليك بالراحة كما أن التطبير ليس من شيم المسلم وقد نهانا عنه ديننا
وعهدنك من خلال المنتدى نشيطة مجتهدة مثابرة
كما تعهد بأن تأخذي النصائح المقدمة المنتدى

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1320738
و
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1603092
بعيين الاعتبار مع تجنب الارهاق والقلق والتوتر وغيرها من السلبيات التي تعمل في غير صالحك فتوكل على الله واستعاني به في كل شيئ
ولا ننسى اذكار النوم

1- بِاسْمِكَ رَبِّـي وَضَعْـتُ جَنْـبي ، وَبِكَ أَرْفَعُـه، فَإِن أَمْسَـكْتَ نَفْسـي فارْحَـمْها ، وَإِنْ أَرْسَلْتَـها فاحْفَظْـها بِمـا تَحْفَـظُ بِه عِبـادَكَ الصّـالِحـين .

2- اللّهُـمَّ إِنَّـكَ خَلَـقْتَ نَفْسـي وَأَنْـتَ تَوَفّـاهـا لَكَ ممَـاتـها وَمَحْـياها ، إِنْ أَحْيَيْـتَها فاحْفَظْـها ، وَإِنْ أَمَتَّـها فَاغْفِـرْ لَـها . اللّهُـمَّ إِنَّـي أَسْـأَلُـكَ العـافِـيَة .

3- اللّهُـمَّ قِنـي عَذابَـكَ يَـوْمَ تَبْـعَثُ عِبـادَك . (ثلاثاً)

4- بِاسْـمِكَ اللّهُـمَّ أَمـوتُ وَأَحْـيا .

5- الـحَمْدُ للهِ الَّذي أَطْـعَمَنا وَسَقـانا، وَكَفـانا، وَآوانا، فَكَـمْ مِمَّـنْ لا كـافِيَ لَـهُ وَلا مُـؤْوي.

6- اللّهُـمَّ عالِـمَ الغَـيبِ وَالشّـهادةِ فاطِـرَ السّماواتِ وَالأرْضِ رَبَّ كُـلِّ شَـيءٍ وَمَليـكَه، أَشْهـدُ أَنْ لا إِلـهَ إِلاّ أَنْت، أَعـوذُ بِكَ مِن شَـرِّ نَفْسـي، وَمِن شَـرِّ الشَّيْـطانِ وَشِـرْكِه، وَأَنْ أَقْتَـرِفَ عَلـى نَفْسـي سوءاً أَوْ أَجُـرَّهُ إِلـى مُسْـلِم .

7- اللّهُـمَّ أَسْـلَمْتُ نَفْـسي إِلَـيْكَ، وَفَوَّضْـتُ أَمْـري إِلَـيْكَ، وَوَجَّـهْتُ وَجْـهي إِلَـيْكَ، وَأَلْـجَـاْتُ ظَهـري إِلَـيْكَ، رَغْبَـةً وَرَهْـبَةً إِلَـيْكَ، لا مَلْجَـأَ وَلا مَنْـجـا مِنْـكَ إِلاّ إِلَـيْكَ، آمَنْـتُ بِكِتـابِكَ الّـذي أَنْزَلْـتَ وَبِنَبِـيِّـكَ الّـذي أَرْسَلْـت .


أو لنستمع الى اذكار النوم
http://www.4shared.com/mp3/1ycpwb1z/__-_.htm

ليلة سعيد في أمان الله

جزاك الله خيرا على كل هذا الجهد و أكسبك الجنة بإذن الله
شكرا جزيييلا
ليلة سعيدة

[أستاذ علي]

جزاك الله خيرا على كل هذا الجهد و أكسبك الجنة بإذن الله
شكرا جزيييلا
ليلة سعيدة

ليلة سعيدة

وننسى أن نستمع الى اذكار النوم
http://www.4shared.com/mp3/1YCpWb1z/__-_.htm

[abir2000]

ليلة سعيدة

وننسى أن نستمع الى اذكار النوم
http://www.4shared.com/mp3/1ycpwb1z/__-_.htm

ههههههه بالطبع لا أنسى فأذكاري هي سر دوامي

[lililanouse]

صباح الخير
كاااش تمارين

[GeoGreySword]

السلام عليكم
استاذ
هل يجب كتابة رقم التسجيل على الورق المليمتري
???????

[أستاذ علي]

صباح الخير
كاااش تمارين

وعليكم السلام ورحمة الله

http://www13.0zz0.com/2014/06/05/13/534549990.png

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1604221

[أستاذ علي]

السلام عليكم
استاذ
هل يجب كتابة رقم التسجيل على الورق المليمتري
???????
غير مسموح بكتابة اي شيئ على الورق الايضافي او الورق الملمتري من ( اسم او رقم تسجيل او امضاء ... كلها ممنوعة ) عدا الاجابة
لاخوف من ضياع الورق الاضافي او الملمتري في مادة وخصوصا الرياضيات
لان الأستاذة الحراس ومؤطرين لمركز الامتحان مجندين لضبط ترتيب كل الأوراق المترشح من صحة معلوماته من اسم ولقب ورقم تسجيل مع لصق الأوراق الاضافية لإي مادة بماسكة الأوراق

[abir2000]

وعليكم السلام ورحمة الله

http://www13.0zz0.com/2014/06/05/13/534549990.png

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1604221

أستاذ كيف نعمل للسؤال2

[أستاذ علي]

أستاذ كيف نعمل للسؤال2

ننتبه الى ان التمرين الذي ادرج في الصفحة الرابط السابق

هناك خطاء فيه الحد الأخير للعبارة B

نسيان العدد3 قبل جذر48

http://im59.gulfup.com/SbC6oH.jpg (http://www.gulfup.com/?6c6BnE)

الحل :

http://im86.gulfup.com/nwMeZs.jpg (http://www.gulfup.com/?fdak1X)

http://im82.gulfup.com/A7arod.jpg (http://www.gulfup.com/?0Zg96Q)

لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصور السابقة

[أستاذ علي]

http://im57.gulfup.com/eVejW4.jpg
هذا حلي
http://im74.gulfup.com/WHz9J5.png (http://www.gulfup.com/?yN1A1e)

http://im74.gulfup.com/jEcNiG.png (http://www.gulfup.com/?0BNl77)

http://im74.gulfup.com/oggMsO.png (http://www.gulfup.com/?s5585k)

http://im62.gulfup.com/JQEOVz.jpg
http://im85.gulfup.com/svXEv3.jpg
http://im83.gulfup.com/iAjd9s.jpg


ممتاز الحل كله صحيح والعلامة كاملة

[أستاذ علي]

هام جدا من باب المراجعة
الكتابة العلمية :
كل عدد عشري يكتب بكتابة علمية التي من الشكل :

http://im60.gulfup.com/lc71uv.jpg (http://www.gulfup.com/?qWalgF)
أمثلة :
اكتب الأعداد التالية على شكل كتابة علمية :
0.94
0.005
0.0000019
735.3
15
29000
12375

http://im88.gulfup.com/KqdWnx.jpg (http://www.gulfup.com/?UyzCJq)
تابع شرح فيديو :
https://www.youtube.com/watch?v=hCU5e7MUcek
و
https://www.youtube.com/watch?v=qvY1jpqJG3E

http://im49.gulfup.com/8mM8wW.jpg (http://www.gulfup.com/?68JNYq)

يتم تحديد قوة للعدد 10 بإزاحة الفاصلة من اليمين الى اليسار بمرتبة فتكون في 10 أس +1
او مرتبتين فتكون في 10 أس +2 ....
اما اذا كانت إزاحة الفاصلة من اليسار الى اليمين بمرتبة فتكون في 10اس -1 او مرتبتين فتكون في 10 اس -2 ....
ومثال السابق يوضح هذا :
http://im49.gulfup.com/8mM8wW.jpg

حول الكتابة العلمية ؟؟؟؟؟
http://im63.gulfup.com/XFzAH6.jpg (http://www.gulfup.com/?rLG7xg)

لاحظ الأمثلة التالية :
http://www.cmath.fr/4eme/ecriturescientifique/4images3/image046.gif
http://www.cmath.fr/4eme/ecriturescientifique/4images3/image049.gif
http://www.cmath.fr/4eme/ecriturescientifique/4images3/image050.gif
http://www.cmath.fr/4eme/ecriturescientifique/4images3/image051.gif
لاحظ تمرين التالي كيف يتم حله :
http://exercises.assne.com/img/5a.png
http://exercises.assne.com/img/5b.png


هذا موقع اخر للتدريب على حل تمارين من هذا النوع :
http://www.cmath.fr/4eme/ecriturescientifique/exercices.php

نوع من هذه التمارين دائما يطرح كتمرين أولي مثل :
http://im51.gulfup.com/CqsYIS.jpg (http://www.gulfup.com/?gGwJ2B)
أو :
http://im63.gulfup.com/XFzAH6.jpg

[أستاذ علي]

http://forum.moalem.net/file/2007/08/6.gif
أعضاء و عضوات الجلفة الكرام أتقدم بهذا الموضوع الذي هو نتاج جهد طويل من أساتذة مادة الرياضيات و التلاميذ في موضوع دعمواا أنفسكم في الرياضيات وهذه هي الحوصلة التي سيتم وضعها ان شاء الله في أقرب وقت ممكن والتي ستتضمن أغلب الدروس التي تم دراستها في الجبر والهنندسة بالاضافة الى نشاطات تطبيقية وشرح مفصل لهذه الدروس وهذا حتى تتم استفادة الجميع من تلاميذ سواء كانوا أعضاءا أو زوارا
منها أولا
الحسابات على الجذور تحويل مقام نسبة :
http://dc506.4shared.com/img/ejim-jbq/s7/0.4146576829431735/_05___.JPG


:
الحسابات على الجذور تحويل مقام نسبة :
http://dc506.4shared.com/img/ejim-jbq/s7/0.4146576829431735/_05___.JPG



مراجعة لقواعد هامة الحسابات على الجذور التربيعية


من حيث الدرس جد بسيط ان سنحت لنا الفرصة سنعيد شرح بالتفصيل
هناك بعض القواعد لابد من حفظها كما هو موجود في المخطط للدرس المشروح
لنا ابتدءا من هذه الحصة ان شاء الله
معالجة دورس :
تحويل مقام نسبة
حساب عبارات جبرية تتضمن نشر
وحل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد



تذكر : قواعد هامة لابد من حفظها


مربع مجموع حدين = مربع الحد الأول + ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
مربع فرق حدين = مربع الحد الأول -ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
جداء فرق ومجموع حدين = مربع الحد الأول - مربع الثاني


درس معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد من الشكل : http://im84.gulfup.com/8OlBOS.jpg (http://www.gulfup.com/?KVYaRf)




عندى حل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد من الشكل http://im84.gulfup.com/8OlBOS.jpg (http://www.gulfup.com/?KVYaRf)

http://im58.gulfup.com/CEDCSP.jpg (http://www.gulfup.com/?J1U0Ag)

http://dc455.4shared.com/img/Uaqy9p0V/s7/0.6180240131770932/_02___.JPG

عدنما يطلب منا تبسيط عبارة جبرية فيها جذور أو كتابة عبارة على شكل جداء عدد ناطق بعدد اصم نوظف النتائج الموجودة في الدرس السابق
وهي :
http://im61.gulfup.com/j9YA5b.jpg (http://www.gulfup.com/?FUmqoI)


http://im61.gulfup.com/XN4vAD.jpg (http://www.gulfup.com/?tBAedh)


http://im61.gulfup.com/BZKvXn.jpg (http://www.gulfup.com/?40w0F5)


و اهم النتائج و هي :
حيث عندما يكون اي عدد على شكل مربع تام يستخرج من تحت الجذر دون جذر على الشكل

http://im61.gulfup.com/JvZ5dj.jpg (http://www.gulfup.com/?VRwruk)

حل تمارين متنوعة في هذه الحصة
منها :
http://im44.gulfup.com/nhmqRa.jpg (http://www.gulfup.com/?22ApOm)

ننتبه جيدا عندى تبسيط عبارة جيرية نطبق القاعدة :
http://im61.gulfup.com/JvZ5dj.jpg


اما عندى تحويل مقام نسبة من نسبة مقامها عدد ناطق الى عدد اصم نضرب البسط والمقام في مرافق المقام
ونطبق النشر المتطابقات الشهيرة


مربع مجموع حدين = مربع الحد الأول + ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
مربع فرق حدين = مربع الحد الأول -ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
جداء فرق ومجموع حدين = مربع الحد الأول - مربع الثاني










http://im56.gulfup.com/55z7n5.jpg (http://www.gulfup.com/?1s2hHa)
http://im89.gulfup.com/ssjP6L.jpg (http://www.gulfup.com/?qPxfqi)
وهذا بإختزال من البسط والمقام العدد 2


http://im88.gulfup.com/yN19Oe.jpg (http://www.gulfup.com/?5rvES2)
http://im84.gulfup.com/FnYpvP.jpg (http://www.gulfup.com/?Kix0bs)
http://im80.gulfup.com/EaBNUs.jpg (http://www.gulfup.com/?JVcYx8)


http://im47.gulfup.com/XIGnrw.jpg


الحل :
http://im47.gulfup.com/oJEGvY.jpg (http://www.gulfup.com/?aC3qZK)


----------------------------------------------------------------

[أستاذ علي]

مراجعة للنشر والتحليل

تمرين محلول حول النشر والتحليل :
http://dc347.4shared.com/img/j6DrCYux/s7/0.0745860178244987/012.JPG
http://dc347.4shared.com/img/569OdNkH/s7/0.23241834680659423/015.JPG
http://dc347.4shared.com/img/jHAsQ60A/s7/0.45692123700907805/0111.JPG





الكثير من التلاميذ يجد صعوبة في التحليل اليكم عروض مفصلة لفهم هذا الموضوع على شكل PowerPoint



ا شرح كامل لدرس التحليل في الرياضيات بشكل عروض ببرنامج PowerPoint

1- تحليل بإستخدام المتطابقات الشهيرة 01
http://www.4shared.com/office/OwID2Wc-/_____01.html
رابط اخر للتحميل :

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?Y1vogN)


2- تحليل بإستخدام المتطابقات الشهيرة 02

http://www.4shared.com/office/f7EtHlWO/_____02.html
رابط اخر للتحميل :

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?YCI8MH)


3-تحليل بإستخدام المتطابقات الشهيرة 03

http://www.4shared.com/office/CeYV-thW/_____03.html
رابط اخر للتحميل :

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?uQNTpe)


4- تمارين عامة حول التحليل بإستخدام المتطابقات الشهيرة

http://www.4shared.com/office/uxRj4TTo/_______.html
رابط اخر للتحميل :

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?G7lG6n)
5 -الحساب الحرفي تحليل عبارة باستخراج العامل المشترك

http://www.4shared.com/office/hw7FFrti/___________.html
رابط اخر للتحميل :
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?DSlm2w)
تمارين عامة

http://www.4shared.com/office/V4H5NUzA/_online.html

رابط اخر للتحميل :

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?Z4JViI)


أمثلةعن تحليل عبارات بواسطة المتطابقات الشهيرة

مثال 02
https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRGS7SubocQd_5g2bb71nydlUPPVp8QD Mbo2-9Qg-i_XOsGg79yNA
الحل :
http://im46.gulfup.com/C6x5f1.png

مثال 03 :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5cleft%20%28%202x-1%20%5cright%20%29%5e%7b2%7d-9%5cleft%20%28%20x+5%20%5cright%20%29%5e%7b2%7d


http://im85.gulfup.com/53sbcM.jpg (http://www.gulfup.com/?lTSxfW)

فتصبح فرق مربعين

http://im64.gulfup.com/31xBvo.jpg (http://www.gulfup.com/?QdQf3R)
أمثلة اخرى غير مألوفة عن التحليل :


http://im81.gulfup.com/vTkIEv.jpg

تحليل العبارة A:

http://latex.codecogs.com/png.latex?%5Cdpi%7B150%7D%20%5Cbg_white%20%5Cfn_cs %20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%5Cbullet%7D%20x%5E%7B2 %7D-10x+21%20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%3D%7D%20x%5E%7B2 %7D-10x+25-4%20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%3D%7D%28x-5%29%5E%7B2%7D-4%20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%3D%7D%28x-5+2%29%28x-5-2%29%20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%3D%7D%28x-3%29%28x-7%29

تحليل العبارة B:

http://latex.codecogs.com/png.latex?%5Cdpi%7B150%7D%20%5Cbg_white%20%5Cfn_cs %20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%5Cbullet%20%7Dx%5E%7B2 %7D-3x+2%20%7B%5Ccolor%7BTeal%7D%20%3D%7Dx%5E%7B2%7D-3x+%5Cfrac%7B9%7D%7B4%7D+-%5Cfrac%7B1%7D%7B4%7D%20%7B%5Ccolor%7BTeal%7D%20%3 D%7D%20%28x-%5Cfrac%7B3%7D%7B2%7D%29%5E%7B2%7D-%5Cfrac%7B1%7D%7B4%7D%20%7B%5Ccolor%7BTeal%7D%20%3 D%7D%28x-%5Cfrac%7B3%7D%7B2%7D+%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%29%28x-%5Cfrac%7B3%7D%7B2%7D-%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%29%20%7B%5Ccolor%7BTeal%7D%2 0%3D%7D%28x-1%29%28x-2%29

تحليل C:

http://latex.codecogs.com/png.latex?%5Cdpi%7B150%7D%20%5Cbg_white%20%5Cfn_cs %20%7B%5Ccolor%7BMagenta%7D%20%5Ccdot%20%5Cbullet% 20%7Dx%5E%7B3%7D-2x%20%7B%5Ccolor%7BMagenta%7D%20%3D%7Dx%28x%5E%7B2 %7D-2%29%7B%5Ccolor%7BMagenta%7D%20%3D%7Dx%5Cleft%20%5 B%20%28x-%5Csqrt%7B%7D2%29%28x+%5Csqrt%7B%7D2%29%20%5Cright %20%5D%20%7B%5Ccolor%7BMagenta%7D%20%3D%7Dx%28x-%5Csqrt%7B2%7D%29%28x+%5Csqrt%7B2%7D%29


http://im70.gulfup.com/d7i6Jl.png
يمكن تحليل العبارة Bبكيفية اخرى :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D-3x+2%3Dx%5E%7B2%7D-2x+1-x+1
يمكن ان تكمل الحل ؟؟؟؟

[أستاذ علي]

شرح مفصل لطرق حل جملة معادلتين : :

أولا : طريقة الحل بالتعويض :
http://im66.gulfup.com/rcdk3D.jpg (http://www.gulfup.com/?9MLFGm)
http://im88.gulfup.com/U3LgzH.jpg (http://www.gulfup.com/?uYbOrs)

ملاحظة نستطيع بعد ايجاد قيمة x نعوض في المعادلة الثالثة
ثانيا : طريقة الحل بالجمع :
أولا نحسب x بطريقة الجمع :
http://im90.gulfup.com/EDbr6I.jpg (http://www.gulfup.com/?hWJiV1)
ثانيا نحسب y بنفس الطريقة الجمع :
http://im57.gulfup.com/UdUYCl.jpg (http://www.gulfup.com/?2C6b2c)

ملاحظة هامة لمشاهدة المحتوى نضغط الصورة اعلاه


ثالثا : طريقة الحل بالجمع والتعويض :
يمكن دمج الطريقين معا وتصبح طريقة الحل بالجمع والتعويض كيف ذالك ؟
يتم ذالك بحساب المجهول الأول xبطريقة الجمع أما المجهول y طريقة التعويض وهذا بتعويض قيمة x في احدى المعادلات اما الأولى او الثانية ومن الأفضل ابسط معادلة فيكون الحل كالتالي :
http://im58.gulfup.com/j47MlY.jpg (http://www.gulfup.com/?MXm11x)


طريقة الحل بالتساوي :
هناك طرق اخرى يمكن استعملها لحل الجملة معادليتن منها طريقة التساوي بين المعادلة الأولى والمعادلة الثانية من حيث المجاهيل لنتابع الشرح
http://im54.gulfup.com/XHcODz.jpg (http://www.gulfup.com/?OaHIre)
http://im63.gulfup.com/eEV9YA.jpg (http://www.gulfup.com/?gbIEp0)
هناك طرق اخرى للحل سيتم دراستها مستقبلا ( مرحلة الثانوي ) منها طريقة الحل بالحساب المحدد
كل الطرق السابقة تسمى في الرياضيات الحل الجبري لجملة معادلتين
اما طريقة الحل البياني لحل جملة معادلتين وغالبا ما تطرح هته الأسئلة في وضعيات الادماجية للدالة التآلفية والخطية على الشكل التالي حل جبريا ثم بيانيا الجملة التالية
هيا لنحاول حل الجملة التالية بيانيا :
http://im57.gulfup.com/nAmBz6.jpg (http://www.gulfup.com/?q3JxFO)

ننبه تفادي التشطيب
لأن نظافة الورقة ومقرؤية الاجابة وانسجام ... ضروري ويأخذ بعين الاعتبار اثناء التصحيح


http://im57.gulfup.com/nAmBz6.jpg (http://www.gulfup.com/?q3JxFO)
مثلا بأحدى الطرق السابقة يكون :
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRlvvKLGF73D3gmDasbeQk8g3Rpc4Rtj csMXaxHtzLAWyL4CHPMFg
هي لنحاول الحل بيانيا :
http://im79.gulfup.com/NV8MqS.jpg (http://www.gulfup.com/?O6CSyn)
ثم نمثل بيانيا في معلم متعامد ومتجانس وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( d )
http://im84.gulfup.com/GSOcHw.jpg (http://www.gulfup.com/?s9DNcP)
ثم نمثل بيانيا في نفس معلم السابق وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( g )

و من خلال الرسم نجد أن احداثيي نقطة تقاطع المستقمين ( d) و ( g) هو الحل البياني للجملة السابقة

ها هو الحل البياني :
http://im65.gulfup.com/3mvZwY.jpg (http://www.gulfup.com/?lajzbQ)



لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصورة السابقة
هي لنحاول الحل الجملة أولى بيانيا :
http://im79.gulfup.com/NV8MqS.jpg (http://www.gulfup.com/?O6CSyn)
ثم نمثل بيانيا في معلم متعامد ومتجانس وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( d )
http://im84.gulfup.com/GSOcHw.jpg (http://www.gulfup.com/?s9DNcP)
ثم نمثل بيانيا في نفس معلم السابق وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( g )

و من خلال الرسم نجد أن احداثيي نقطة تقاطع المستقمين ( d) و ( g) هو الحل البياني للجملة السابقة
يوجد جملة فيها جذور وعندى الحل يتم تحويل مقام نسبة ؟؟؟؟؟
مثل :
http://im83.gulfup.com/Er2gdt.jpg (http://www.gulfup.com/?l5N2Ul)
ملاحظة تعطى النتائج على شكل نسبة مقامها عدد ناطق

[أستاذ علي]

https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQJj8vFf63Ca0Pt4o36_6WyofC58YpuS IHgGNClsv6nDrjPlpQbMA
درس مقادير المركبة :
قوانين هامة لحل المسائل تم دراستها في السنة الثالثة متوسط
تذكر أن
عندى الزيادة :
قيمة الزيادة +السعر القديم = السعر الجديد
وكذالك : (1)....السعر القديم × ( نسبة الزيادة + 1 ) = السعر الجديد
أي :
(2)......السعر القديم × نسبة الزيادة + السعر القديم = السعر الجديد
من المساواة ( 1) و المساواة ( 2 ) نستنتج أن :
السعر القديم × نسبة الزيادة = قيمة الزيادة


عندى التخفيض :
قيمة التخفيض - السعر القديم = السعر الجديد
وكذالك : (3)....السعر القديم × ( نسبة تخفيض - 1 ) = السعر الجديد
أي :
(4)......السعر القديم × نسبة تخفيض - السعر القديم = السعر الجديد
من المساواة ( 3 ) و المساواة ( 4 ) نستنتج أن :
السعر القديم × نسبة التخفيض = قيمة التخفيض

انتبه :
- إذا إرتفع مقدار a بنسبة % p نحصل على المقدار الجديد بالعلاقة التالية :http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B200%7D%20%5Cleft%20%28%201+P/100%5Cfrac%7B%7D%7B%7D%5Cright%20%29%20a
- إذا إنخفض مقدار بنسبة % p نحصل على المقدار الجديد بالعلاقة التالية :http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B200%7D%20%5Cleft%20%28%201-P/100%5Cfrac%7B%7D%7B%7D%5Cright%20%29%20a


التمرين الأول من باب المراجعة :
في اليوم الأول كان سعر البطاطا 40DA إزداد سعرها في اليوم الثاني 15DA
س1 : - ماهو سعرها الجديد ؟
في اليوم الثالث إنخفض سعرها بنسبة %20
س2 : ماهي قيمة التخفيض ؟
س3 : أحسب سعرها الجديد ؟



تمرين ثاني له علاقة بالدالة الخطية والتآلفية :
قرر تاجر تخفيض ثمن سلع متجره بـ 20%
1) ليكن x ثمن سلعة قبل تخفيض ثمنها ، ليكن y ثمن السلعة بعد التخفيض.
- عبر xبدلالة y
2) إذا كان ثمن سروال قبل التخفيض هو 1200DA .
ماهو ثمنه بعد التخفيض ؟
3 ) سلعة سعرها بعد التخفيض 2800DA
ما هو ثمنها قبل التخفيض ؟


حل تمرين الأول :
المعطيات :
-قيمة البطاطا هو 40da في اليوم الأول
-قيمة الزيادة هي 15da في اليوم الثاني
المطلوب 01 : حساب السعر الجديد
الجواب :
لدينا : قيمة الزيادة + السعر القديم = السعر الجديد
ت ع : 40da+16da = السعر الجديد
ومنه :
55da= السعر الجديد
اذا سعر الجديد هو : 55DA
المعطيات : في اليوم الثالث كانت نسبة التخفيض% 20
المطلوب02 : ما هي قيمة التخفيض ؟
الجواب : لدينا السعر القديم × نسبة التخفيض = قيمة التخفيض
ت ع : 55DA×% 20= قيمة التخفيض
وعليه : 100/(20×55DA)=قيمة التخفيض
وبالتالي : 11DA=قيمة التخفيض
اذا قيمة التخفيض هي 11DA
المطلوب 03 : حساب السعر الجديد بعد التخفيض
الجواب :
لدينا : قيمة التخفيض - السعر القديم = السعر الجديد

ومنه :55DA-11DA=السعر الجديد
.وعليه : 44DA= السعر الجديد
ومنه السعر الجديد هو 44DA
أما حل تمرين الثاني كما تفضلت به وهو صحيح بالكامل
التمريــن الثــآني :

التعبير عن إكس :
لدينــآ :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Chuge%20y%20%3D%20%5Cleft%20%28%201-20%5Csetminus%20100%20%5Cright%20%29%20x
ومنــه :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Chuge%20x%3D%20y%20%5Csetminus%20%5Cle ft%20%28%201%20-%2020%5Csetminus%20100%20%5Cright%20%29

حســآب ثمن السروآل بعد التخفيض :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Chuge%20y%20%3D%28%201%20-%2020%5Csetminus%20100%20%29%20%5Ctimes%201200%20% 3D%20960

إذن : ثمن السروآل بعد التخفيض هو 960 دج

حســآب ثمن السروآل قبل التخفيض :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Chuge%20x%3D%20y%20%5Csetminus%20%5Cle ft%20%28%201%20-%2020%5Csetminus%20100%20%5Cright%20%29

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Chuge%202800%20%3D%200.8%20x

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Chuge%202800%20%3D%200.8%20x

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Chuge%20x%20%3D%202800%20/%200.8%20%3D%203500%20da

اذن : الثمــن قبل التخفيض هو 3500دج

[أستاذ علي]

شرح مفصل لكيفية حل متراجحة مع تمثيلها بيانيا :
http://dc265.4shared.com/img/M_vtyc3v/s7/0.5534209506424871/a_online.JPG
http://dc348.4shared.com/img/6GfqgxvH/s7/0.6828208293740011/e_online.JPG
http://dc348.4shared.com/img/aPlrPKf6/s7/0.09536502272372993/f_online.JPG
http://dc348.4shared.com/img/AVTzkTxc/s7/0.13143872146919144/g_online.JPG
http://filaty.com/i/1202/35516/mthal-0333.JPG
http://dc348.4shared.com/img/uF-pxrLf/s7/0.8340166028019951/k_online.JPG


http://filaty.com/i/1202/65178/mthal-01.JPG
http://filaty.com/i/1202/17789/mthal-02.JPG
http://filaty.com/i/1202/69483/mthal-022.JPG
http://filaty.com/i/1202/65762/mthal-03.JPG
http://filaty.com/i/1202/24121/mthal-04.JPG
http://filaty.com/i/1202/89042/mthal-_044.JPG
---- انتهى شرح درس المتراجحات المقرر لمستوى السنة الرابعة متوسط ----
تمرين حول المتراجحات :
http://filaty.com/i/1201/12300/clip_i38.jpg
لمشاهدة وقراءة المحتوى اضغط على الصورة حتى تظهر بشكل واضح

[أستاذ علي]

شرح كامل لدرس تريض مشكل في الرياضيات بشكل عروض برنامج PowerPointللتحميل من خلال الرابط التالي :

http://www.4shared.com/office/w_5Y_-xG/___online.html

[أستاذ علي]

موضوع كامل حول الاحصاء :
للرفع من خلال الرابط التالي :
http://www.gulfup.com/?jXxqSwوسنجد صفحة فيه ببرنامج رائعة من حيث الشرح






تمرين محلول و شامل لدورس الاحصاء :

اليك علامات 15 تلميذ في مادة الرياضيات :
18 ، 10 ، 08 ، 08 ، 18 ، 15 ، 10 ، 12 ، 16 ، 07 ، 10، 08 ، 12 ،َ12 ، 15
س1: نظم هذه المعلومات في جدول ذو طابع متقطع ثم جدول ذو طابع مستمر مبينا مايلي :
التكرار - التكرار النسبي - النسبة المئوية للتكرار النسبي - التكرار المجمع الصاعد -التكرار المجمع النازل
س2 : احسب الوسط الحسابي في حالة ذات طابع متقطع ثم في حالة ذات طابع مستمر
س 3: حدد رتبة الوسيط ثم قيمة هذا الوسيط

لمشاهدة الحل اضغط على الصورة التالية :

تنظيم في جدول ذو طابع متقطع

http://im25.gulfup.com/2012-04-29/1335703859371.jpg (http://www.gulfup.com/show/X8y12u59ppcsg4o)
http://im28.gulfup.com/2012-04-30/133580219181.jpg (http://www.gulfup.com/show/X91s609ld4pogsg)
المطلوب الثالث : هو تحديد رتبة وقيمة الوسيط للسلسلة الاحصائية للقيام بذالك لابد ان نرتب العلامات ترتيبا تصاعديا او تنازليا
http://im28.gulfup.com/2012-04-29/1335705858811.jpg (http://www.gulfup.com/show/X8y6ddj38yscg0o)
اذا حسب هذه الحالة رتبة الوسيط هي الرتبة الثامنة اي قيمة الوسيط هي 12 :
تنظيم في جدول ذو طابع مستمر :
http://im23.gulfup.com/2012-05-01/1335852191261.jpg (http://www.gulfup.com/show/X6qxgwpl7z0s2)
http://im23.gulfup.com/2012-05-01/1335852191852.jpg (http://www.gulfup.com/show/X28zducuwazr48)

وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر


سبب الانتقال بين الوسط الى الوسيط لسلسلة احصائية لأن بعض حالات سلاسل احصائية مرتبة ترتيبا تصاعديا و ان الوسط الحسابي لايقسم السلسلة الى جزأين لهما نفس عدد العناصر ، وهذا الأمر يمكن تحقيقه بحساب الوسيط
حساب الوسيط لسلسلة احصائية :
- عندما تكون سلسلة احصائية مرتبة ، الوسيط هي القيمة التى تجزئ هذه السلسلة إلى جزأين لهما نفس التكرار .
عدد القيم الأصغر من الوسيط يساوي عدد القيم الأكبر منه ونرمز للوسيط السلسلة الاحصائية بالرمز : Med
مثال عن حساب الوسيط لميزة احصائية متقطعة :
عين وسيط السلسلة :
3 ، 10 ، 8، 7، 6 ، 6 ، 5، 4، 4

الحل :
معظمكم قد فكر واجاب كمايلي :
- التكرار الكلي للسلسلة هو عدد فردي ويساوي 9 في المثال المقترح
نرتب السلسلة الاحصائية ترتيبا تصاعديا مثلا ( نستطيع ترتيبها ترتيبا تنازلي ) :
10 ، 8 ، 7 ، 6 ، 5 ، 4 ، 4 ، 3
التكرار الكلي 9 والعدد 9 يمكن كتابته على الشكل : 1+4×2=9
وعليه رتبة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية هو القيمة التي ترتبتها : 1+4
اي هي القيمة التي ترتبها : 5
http://im16.gulfup.com/2012-05-01/1335857169871.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xr1fxytu7mv40c)


مثال اخر عن حساب وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع تكرارها الكلي عدد زوجي :
مثال :
عين وسيط للسلسلة : 2 ، 5 ، 7 ، 8 ، 7 ، 4 ، 3 ، 9
الحل :
نرتبها ترتيبا تنازليا مثلا :
2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 7 ،ٍ 7 ٍ، 8 ، 9
- التكرار الكلي هو 8 ( عدد زوجي )
أي : 4 × 2 = 8
وسيط السلسلة المقترحة هو :
نصف مجموع القيمة التي رتبتها 4 و 1+ 4
http://im30.gulfup.com/2012-05-01/1335859032511.jpg (http://www.gulfup.com/show/X6rkrg5yqqgp5)
http://im27.gulfup.com/2012-05-01/133585955461.jpg (http://www.gulfup.com/show/X90uk11dshl44cg)

خلاصة

http://im24.gulfup.com/2012-05-01/1335862072861.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xr382tccefysoc)

2 - حساب الوسيط لسلسلة احصائية ذات طابع مستمر :



الجدول التالي يتعلق بالأجور التي يتقاضاها 81 عاملا بالدينار في اليوم :
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29bdlsswpnk08)


حساب وسيط السلسلة
نلاحظ ان قائمة العمال مرتبة ترتيبا تصاعديا حسب الأجورهم
- عدد العمال هو 81 ( 11 + 10 + 25 + 20 +15 )
81 عدد فردي
أي : 1 + 40 × 2 = 81
اذا رتبة الوسيط في السلسلة هي : 41 = 1 + 40
بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :
أ ) - تعنى الفئة ]a : b ] التي تشمل الوسيط Med وهي الفئة الوسيطية :
أجرة العامل الذي رتبته 41 في قائمة العمال تكون حتما في المجال ]550 : 500 ]
لأن عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 500 دينار جزائري في اليوم هو 35 عامل
وعدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 550 دينار جزائري في اليوم هو 60 عامل من خلال الجدول السابق كما هو مبين فيه من خلال الألون المدرجة فيه :
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29bdlsswpnk08)
و بالتالي فأن الوسيط ينتمي حتما الى المجال ]550 : 500 ] الذي يسمى الفئة الوسيطية

بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :

ب - نعنى r رتبة الوسيط Med في الفئة ]a : b ]
- عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من الوسيط أو تساويه هو :
41 = 6 + 35
وبالتالي رتبة الوسيط هي 6 في الفئة ]550 : 500 ]
أي :
r=6
اذا لحد الأن تعرفنا على عدت مفاهيم منها رتبة الوسيط في السلسلة الاحصائية والفئة الوسيطية و رتبة الوسيط في الفئة الوسيطية

- بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح
ج ) - تعنى L طول فئة ]a : b ] و d تكرار ها
- طول فئة هو : L= b-a
ومنه : L = 550 -500
أي : L = 50
d تكرار ها في المجال ]550 : 500 ]
هو : d =25 ( موجودة في الجدول )
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29bdlsswpnk08)

نجد تقديرا m للوسيط Med في هذه السلسلة ذات طابع مستمر
بتطبيق العلاقة التالية :

http://im28.gulfup.com/2012-05-01/1335867707841.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29g00uge9des0)

بالتعويض نجد :

http://im15.gulfup.com/2012-05-01/1335868303861.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29gtlsvt8uo0w)

http://im30.gulfup.com/2012-05-01/1335868456441.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xkcf0s0bgicd)


اذن قيمة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية ذات طابع مستمر هي :512



انتهى الشرح الوسيط في سلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر

[أستاذ علي]

كما وعدناكم موضوع هامة سيتم التركيز عليه اليوم :

درس النسب المثلثية كامل بالصورة الصوت :
http://www.4shared.com/video/oRKB_Gul/cos.html
درس نظرية طاليس كامل بالصورة الصوت :
http://www.4shared.com/get/bF1gFdeR/TA_online.html
تمارين نظرية طاليس والنسب المثلثية
http://www.mediafire.com/?j117ixnvv3hh2x1
درس الدوران والزوايا - المضلعات المنتظمة :
http://www.4shared.com/video/54TIoshF/Rotate.html
أو من خلال :
شرح درس الدوران والزوايا - المضلعات المنتظمة ...فيديووووووووو مشاهدة الدرس بشكل مباشر

اضغط هنا لمشاهد درس الدوران والزوايا - المضلعات المنتظمة بدون تحميل. (http://www.youtube.com/watch?v=xr765MkyQgI&feature=youtu.be)

ملاحظة هامة وهامة جدا :
لمشادة محتوى الشرح على شكل فيديو بالصورة والصوت نضغط على الروابط السابقة وننتظر قليلا فينطق الفيديو من تلاقاء نفسه في العمل
على شرط ان يكون مثبت عندك فلاش بلاير الخاص بالمواقع

[أستاذ علي]

دروس رياضيات بالصوت والصورة :
درس الاشعة كامل :
http://www.4shared.com/video/4yzUGjPt/raya.html

اليكم درس المعالم كامل بالصوت والصورة :
http://www.4shared.com/video/6dt27YwF/Axe.html
ملف هام حول كيفية قراءة وحساب احداثيي شعاع حل انشطة الكتاب المدرسي :
http://www.4shared.com/office/mWewzO-2/__online.html


ملاحظة هامة وهامة جدا :
لمشادة محتوى الشرح على شكل فيديو بالصورة والصوت نضغط على الروابط السابقة وننتظر قليلا فينطق الفيديو من تلاقاء نفسه في العمل
على شرط ان يكون مثبت عندك فلاش بلاير الخاص بالمواقع

[أستاذ علي]

درس الهندسة في الفضاء احدثيا الجغرافيا -المقاطع المستوية كامل :
http://i61.servimg.com/u/f61/13/31/51/22/image010.jpg
http://www.4shared.com/video/YVEfj6-D/Sphere.html


ملاحظة هامة وهامة جدا :
لمشادة محتوى الشرح على شكل فيديو بالصورة والصوت نضغط على الروابط السابقة وننتظر قليلا فينطق الفيديو من تلاقاء نفسه في العمل
على شرط ان يكون مثبت عندك فلاش بلاير الخاص بالمواقع

[أستاذ علي]

http://iraq-c.com/up/uploads/13365059171.gif
للتحضير الجيد لشهادة التعليم المتوسط
اليكم حل مواضيع شهادة التعليم المتوسط لدورات سابقة


http://im20.gulfup.com/2012-06-05/1338892319671.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xgws1lin6w6d)
http://im16.gulfup.com/2012-06-05/1338892570771.jpg (http://www.gulfup.com/show/X1fs9229c1lk)

الحل الكامل

http://im24.gulfup.com/2012-06-05/1338901645891.gif (http://www.gulfup.com/show/X1ezekdmo4g1)
http://im24.gulfup.com/2012-06-05/1338901645112.gif (http://www.gulfup.com/show/X5nxq2qtssw84)
http://im24.gulfup.com/2012-06-05/1338901645763.gif (http://www.gulfup.com/show/X1vz9kmmr6o804)

حتى يمكن مشاهدة وقراءة التمرين نضغط على الصورة اعلاه



دورة جوان 2009


http://im24.gulfup.com/2012-05-27/133807135741.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xhdjcrbpzkg8)
http://im17.gulfup.com/2012-05-27/1338122662901.gif (http://www.gulfup.com/show/X1yhhdmp3d85c8)

الحل المفصل و الكامل للموضوع
للتحميل من خلال الرابط :
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/Xno89hmiod74cc)


اليكم موضوع دورة جوان 2011 في مادة الرياضيات


http://im27.gulfup.com/2012-06-09/1339190871621.jpg (http://www.gulfup.com/show/X1yzngme80m80s)

الحل المفصل و كامل للموضوع

http://im14.gulfup.com/2012-06-09/1339191391101.jpg (http://www.gulfup.com/show/X1z223o5tyqsgg)
http://im13.gulfup.com/2012-06-09/1339192060511.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xhrp7ear5067)
http://im15.gulfup.com/2012-06-09/1339192880851.jpg (http://www.gulfup.com/show/X5xc9p4zffwgl)

لمشاهدة الصورة بشكل واضح اضغط عليها

حتى يمكن مشاهدة وقراءة التمرين نضغط على الصورة اعلاه


كيفية مناقشة وتحديد الصيغة الرابحة حسب بيان الدالة الخطية والدالة التألفية :
http://up.djelfa.info/uploads/13073074971.jpg
http://up.djelfa.info/uploads/13073076371.jpg
امتحان تجريب مرفوق بالتتصحيح :
http://im61.gulfup.com/mfZz9X.jpg (http://www.gulfup.com/?wrYfUW)
http://im61.gulfup.com/x4W2H0.jpg (http://www.gulfup.com/?A2QFFh)
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?Sl36wD)
http://www.gulfup.com/?Sl36wD

وكان التصحيح النموذجي كمايلي :
http://im81.gulfup.com/pIUvzA.jpg (http://www.gulfup.com/?Oi1IZz)
http://im81.gulfup.com/pMgsdm.jpg (http://www.gulfup.com/?yVXVXa)
http://im81.gulfup.com/pMgsdm.jpg (http://www.gulfup.com/?yVXVXa)
http://im66.gulfup.com/nxK74G.jpg (http://www.gulfup.com/?ZPkP8C)
http://im87.gulfup.com/HM4HdE.jpg (http://www.gulfup.com/?bamq37)
http://im76.gulfup.com/B14Ebw.jpg (http://www.gulfup.com/?5WwI5w)

.................................................. .

[أستاذ علي]

http://im51.gulfup.com/M6yJjk.jpg (http://www.gulfup.com/?9NkGlK)
http://im68.gulfup.com/3lFHGR.jpg (http://www.gulfup.com/?HrS1aV)
http://im71.gulfup.com/WDJlto.jpg (http://www.gulfup.com/?kNkNO4)
http://im81.gulfup.com/PSntH8.jpg (http://www.gulfup.com/?CqAFro)
http://im81.gulfup.com/gH71lq.jpg (http://www.gulfup.com/?dh5JO7)
====================
لتحميل الملخص الشامل من خلال :
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?hVEkM5)
http://www.gulfup.com/?hVEkM5

===================

[abir2000]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

[أستاذ علي]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

وعليكم السلام ورحمة الله

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=1056600798#post1056600798
تمرين رائع محلول حول الحسابات على الجذور :
http://im59.gulfup.com/SbC6oH.jpg (http://www.gulfup.com/?6c6BnE)

الحل :

http://im86.gulfup.com/nwMeZs.jpg (http://www.gulfup.com/?fdak1X)

http://im82.gulfup.com/A7arod.jpg (http://www.gulfup.com/?0Zg96Q)

لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصور السابقة
وضعيات ادماجية متنوعة :
مسألة 01 :
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSBU3hN48Lx30hkECjAw2XM-orSp05BZek0R2zu9qSC_LgVu-i3https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRcJE2fqXKDcOoHdm3gmTR7Dcd6mq9H3 oxfy2_IauLAtxjunofCJQ
http://im54.gulfup.com/LsD58r.jpg (http://www.gulfup.com/?qXrGCr)
مسألة 02 :
http://3am.ency-education.com/uploads/2/9/2/4/2924093/69497.jpg?813
مسألة 03 :
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRLqRb20jB800PyZGGUW4bjQZ1PNr5rm 8D0pafyfZH_RRM5hCDA
http://sub3.rofof.com/img4/012lqxbn1.jpg
http://sub5.rofof.com/img3/012lpvys1.jpg
مسألة 04 :
http://im61.gulfup.com/x4W2H0.jpg
مسألة 05 :
http://im38.gulfup.com/dWK4R.png
مسألة 06 :
http://im40.gulfup.com/LNxSo.jpg
مسألة 07 :
http://im32.gulfup.com/B6DkX.jpg

[abir2000]

وعليكم السلام ورحمة الله

شكرا على التصويب أستاذ

[أستاذ علي]

شكرا على التصويب أستاذ

لقد اخذت العلامة الكاملة مع GeoGreySword
نحاول ان نأخذ القسط الوافر من الراحة وان كانت المراجعة تكون مراجعة واطلالة خفيفة
وهذا من باب الاعداد والتحضير الجيد حتى تعمل بشكل جيد

[abir2000]

لقد اخذت العلامة الكاملة مع geogreysword
نحاول ان نأخذ القسط الوافر من الراحة وان كانت المراجعة تكون مراجعة واطلالة خفيفة
وهذا من باب الاعداد والتحضير الجيد حتى تعمل بشكل جيد

أستاذ أنا اليوم بدأت أضع اللمسات الأخيرة لكن أرهقت حقا نفسي اليوم على غير العادة ههههههههه

[أستاذ علي]

أستاذ أنا اليوم بدأت أضع اللمسات الأخيرة لكن أرهقت حقا نفسي اليوم على غير العادة ههههههههه

أوصيكم ان ترهق انفسكم لم يبقى الا يومين
فعليكم بالراحة قليلا وان كانت مراجعة تكون على شكل اطلالة خفيفة
نصائح هامة :
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1320738
و
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1603092

[abir2000]

أوصيكم ان ترهق انفسكم لم يبقى الا يومين
فعليكم بالراحة قليلا وان كانت مراجعة تكون على شكل اطلالة خفيفة
نصائح هامة :
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1320738
و
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1603092


أستاذ لكن ما باليد حيلة مهما حفظي لكل المواد لكن يبقى الشك لهذا أراجع

[أستاذ علي]

أستاذ لكن ما باليد حيلة مهما حفظي لكل المواد لكن يبقى الشك لهذا أراجع


4- نم باكراً ليلة الامتحان ليكون ذهنك صافياً وعقلك منظماً وذاكرتك قادرة على التركيز، بعد مراجعة بسيطة للمادة التي ستُمتحن فيها في اليوم التالي؛

5- استيقظ باكرا وتناول فطورك فهذا ضروري وسيزود المخ بالطاقة اللازمة للتفكير وستريح في نفس الوقت معدتك القلقة؛

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1320738

تصبحون على خير

[nouinour2]

امتحان الرياضيات للتعليم المتوسط بفرنسا

http://img4.hostingpics.net/thumbs/mini_530300img074.jpg (http://www.hostingpics.net/viewer.php?id=530300img074.jpg)

http://img4.hostingpics.net/thumbs/mini_172752img075.jpg (http://www.hostingpics.net/viewer.php?id=172752img075.jpg)

[أستاذ علي]

شكرا على الموضوع

[أستاذ علي]

ها هو على رابط اخر :
http://dc606.4shared.com/download/ZKUCPQ_Hce/tsid20140606-084042-4fed56d5/1__5_.JPG?lgfp=1000
http://dc606.4shared.com/download/IkZsJpDWce/tsid20140606-084421-28381014/2__4_.JPG?lgfp=1000

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم استاذ


معذرة على الغياب


في انتظار موضوع للحل


او تمارين شاملة للبلانامج



استاذ


نحن لم نصل الى الهندسة في الفضاء و لم ندرس كذلك المقاطع و و و


؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[~ دروب الخير ~]

وعليكم السلام ورحمة الله

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=1056600798#post1056600798
تمرين رائع محلول حول الحسابات على الجذور :
http://im59.gulfup.com/sbc6oh.jpg (http://www.gulfup.com/?6c6bne)

الحل :

http://im86.gulfup.com/nwmezs.jpg (http://www.gulfup.com/?fdak1x)

http://im82.gulfup.com/a7arod.jpg (http://www.gulfup.com/?0zg96q)

لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصور السابقة
وضعيات ادماجية متنوعة :
مسألة 01 :
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcsbu3hn48lx30hkecjaw2xm-orsp05bzek0r2zu9qsc_lgvu-i3https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcrcje2fqxkdcoohdm3gmtr7dcd6mq9h3 oxfy2_iaulatxjunofcjq
http://im54.gulfup.com/lsd58r.jpg (http://www.gulfup.com/?qxrgcr)
مسألة 02 :
http://3am.ency-education.com/uploads/2/9/2/4/2924093/69497.jpg?813
مسألة 03 :
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:and9gcrlqrb20jb800pyzgguw4bjqz1pnr5rm 8d0pafyfzh_rrm5hcda
http://sub3.rofof.com/img4/012lqxbn1.jpg
http://sub5.rofof.com/img3/012lpvys1.jpg
مسألة 04 :
http://im61.gulfup.com/x4w2h0.jpg
مسألة 05 :
http://im38.gulfup.com/dwk4r.png
مسألة 06 :
http://im40.gulfup.com/lnxso.jpg
مسألة 07 :
http://im32.gulfup.com/b6dkx.jpg







شكرا شكرا شكرا شكرا جزيلا استاذ

[أستاذ علي]

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=1056600798#post1056600798
تمرين رائع محلول حول الحسابات على الجذور :
http://im59.gulfup.com/SbC6oH.jpg (http://www.gulfup.com/?6c6BnE)

الحل :

http://im86.gulfup.com/nwMeZs.jpg (http://www.gulfup.com/?fdak1X)

http://im82.gulfup.com/A7arod.jpg (http://www.gulfup.com/?0Zg96Q)

لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصور السابقة
وضعيات ادماجية متنوعة :
مسألة 01 :
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSBU3hN48Lx30hkECjAw2XM-orSp05BZek0R2zu9qSC_LgVu-i3https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRcJE2fqXKDcOoHdm3gmTR7Dcd6mq9H3 oxfy2_IauLAtxjunofCJQ
http://im54.gulfup.com/LsD58r.jpg (http://www.gulfup.com/?qXrGCr)
مسألة 02 :
http://3am.ency-education.com/uploads/2/9/2/4/2924093/69497.jpg?813
مسألة 03 :
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRLqRb20jB800PyZGGUW4bjQZ1PNr5rm 8D0pafyfZH_RRM5hCDA
http://sub3.rofof.com/img4/012lqxbn1.jpg
http://sub5.rofof.com/img3/012lpvys1.jpg
مسألة 04 :
http://im61.gulfup.com/x4W2H0.jpg
مسألة 05 :
http://im38.gulfup.com/dWK4R.png
مسألة 06 :
http://im40.gulfup.com/LNxSo.jpg
مسألة 07 :
http://im32.gulfup.com/B6DkX.jpg

شكرا شكرا شكرا شكرا جزيلا استاذ
العفو ======

كما ان هناك مواضيع :
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQmYsVpRrqlw7c0YN0BApI1PmVzTku61 9c1jb4aHSxdxUY_BtqY
http://up.djelfa.info/uploads/13297767101.jpg
http://dc424.4shared.com/img/NmcWjsus/s7/158.JPG
http://www.ency-education.com/uploads/3/0/9/3/309326/1419906.jpg?845
http://mathsmoyen.files.wordpress.com/2009/10/img0921.jpg
انها وضعيات شاملة لمعظم دروس السنة الرابعة متوسط
لكم المحاولة ومنا التصويب والتوجيه

[~ دروب الخير ~]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5cleft%20%28%202x-1%20%5cright%20%29%5e%7b2%7d-9%5cleft%20%28%20x+5%20%5cright%20%29%5e%7b2%7d


http://im85.gulfup.com/53sbcm.jpg (http://www.gulfup.com/?ltsxfw)

فتصبح فرق مربعين

http://im64.gulfup.com/31xbvo.jpg (http://www.gulfup.com/?qdqf3r)





السلام عليكم


استاذ

ارجوا ان تضع الحل المفصل لها لاني ارت ان اعيد تحليلها من فضلك و لاتاكد من حلي و بارك الله فيك

[أستاذ علي]

السلام عليكم


استاذ

ارجوا ان تضع الحل المفصل لها لاني ارت ان اعيد تحليلها من فضلك و لاتاكد من حلي و بارك الله فيك


وعليكم السلام ورحمة الله

http://www.girls-ly.com/vb/storeimg/img_girls-ly1361009480_291.png


http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5cleft%20%28%202x-1%20%5cright%20%29%5e%7b2%7d-9%5cleft%20%28%20x+5%20%5cright%20%29%5e%7b2%7d


http://im85.gulfup.com/53sbcM.jpg (http://www.gulfup.com/?lTSxfW)

فتصبح فرق مربعين

http://im64.gulfup.com/31xBvo.jpg (http://www.gulfup.com/?QdQf3R)

ا ي الاشكال

[lililanouse]

صباح الخير
جمعة مباركة استاذ
بماذا تنصحنا في الايام المقبلة
اي ماذا علينا فعله
مع العلم انني لم اكمل المراجعة بعد

[~ دروب الخير ~]

وعليكم السلام ورحمة الله

http://www.girls-ly.com/vb/storeimg/img_girls-ly1361009480_291.png


http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5cleft%20%28%202x-1%20%5cright%20%29%5e%7b2%7d-9%5cleft%20%28%20x+5%20%5cright%20%29%5e%7b2%7d


http://im85.gulfup.com/53sbcm.jpg (http://www.gulfup.com/?ltsxfw)

فتصبح فرق مربعين

http://im64.gulfup.com/31xbvo.jpg (http://www.gulfup.com/?qdqf3r)

ا ي الاشكال




لالا كنت اراجع في التحليل فقط :1:


بارك الله فيك استاذ

[أستاذ علي]

صباح الخير
جمعة مباركة استاذ
بماذا تنصحنا في الايام المقبلة
اي ماذا علينا فعله
مع العلم انني لم اكمل المراجعة بعد

ان كان ولابد للمراجعة يمكن ولكن دون ارهاق الجسد مع عدم السهر اكثر كما يستحسن الترفيه عن النفس بممارسة القليل من الرياضة حتى ولو كانت رياضة المشي والاستجمام أنها تساهم في استرخاء الجسم مع تغذية للجسم تغذية سليمة كالخضروات العصائر او الفواكه ان امكن كمثل التفاح -الشاي ( مع نعناع ) دون اسراف والاكثار منه لانه يساهم في تقليل من التوتر
كما ان هناك نصائح مهمة ادرجنا روابطها في التوقيع مفيدة جدا لكم

[abir2000]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
جمعة مباركة

[أستاذ علي]

لالا كنت اراجع في التحليل فقط :1:


بارك الله فيك استاذ

العفو ========

[أستاذ علي]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
جمعة مباركة

وعليكم السلام ورحمة الله

[lililanouse]

ان كان ولابد للمراجعة يمكن ولكن دون ارهاق الجسد مع عدم السهر اكثر كما يستحسن الترفيه عن النفس بممارسة القليل من الرياضة حتى ولو كانت رياضة المشي والاستجمام أنها تساهم في استرخاء الجسم مع تغذية للجسم تغذية سليمة كالخضروات العصائر او الفواكه ان امكن كمثل التفاح -الشاي ( مع نعناع ) دون اسراف والاكثار منه لانه يساهم في تقليل من التوتر
كما ان هناك نصائح مهمة ادرجنا روابطها في التوقيع مفيدة جدا لكم

شكراا جزيلا استاذ
بارك الله فيك
استاذ اني حاولت نحل المسالة رقم واحد
لكنني حصلت

[abir2000]

ما هي المسألة التي أنتم بصدد حلها الآن

[~ دروب الخير ~]

عبير


انا نحل في هذا الموضوع http://mathsmoyen.files.wordpress.com/2009/10/img0921.jpghttp://http://mathsmoyen.files.wordpress.com/2009/10/img0921.jpg

[~ دروب الخير ~]

السلالم عليكم


ساتاذ في الموضوع الاخير


في المسألة في السؤاال 1) بالتحديد


سألك هل المستقيمان متوايان مع التعليل



انا استعملت نظرية طالس


ماهو التعليل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


و شكرا جزيلا

[abir2000]

عبير


انا نحل في هذا الموضوع http://mathsmoyen.files.wordpress.com/2009/10/img0921.jpghttp://http://mathsmoyen.files.wordpress.com/2009/10/img0921.jpg

حسنا أختي بثينة سأحله معك

[أستاذ علي]

شكراا جزيلا استاذ
بارك الله فيك
استاذ اني حاولت نحل المسالة رقم واحد
لكنني حصلت
من حيث المسألة رقم 01

https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSBU3hN48Lx30hkECjAw2XM-orSp05BZek0R2zu9qSC_LgVu-i3https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRcJE2fqXKDcOoHdm3gmTR7Dcd6mq9H3 oxfy2_IauLAtxjunofCJQ
http://im54.gulfup.com/LsD58r.jpg (http://www.gulfup.com/?qXrGCr)
شبه بشكل كبير مسألة شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2009
http://im61.gulfup.com/thY6do.jpg (http://www.gulfup.com/?bEf1dr)
الحل :
http://im84.gulfup.com/AbOWeu.jpg (http://www.gulfup.com/?EIyb3g)

حاول حلها ولنا لقاء بتصويب وتصحيح الأخطاء مع وضع حل مفصل لها يمكن استعانة بنموذج حل شهادة تعليم المتوسط 2009 للوضعية

[أستاذ علي]

حسنا أختي بثينة سأحله معك

السلالم عليكم


ساتاذ في الموضوع الاخير


في المسألة في السؤاال 1) بالتحديد


سألك هل المستقيمان متوايان مع التعليل



انا استعملت نظرية طالس


ماهو التعليل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


و شكرا جزيلا
وعليكم السلام ورحمة الله


عبير


انا نحل في هذا الموضوع http://mathsmoyen.files.wordpress.com/2009/10/img0921.jpghttp://http://mathsmoyen.files.wordpress.com/2009/10/img0921.jpg

ننتظر منكم الحل

[أستاذ علي]

اذا موعدنا بعد حين للتصويب

[جوهرة القلوب]

السلام عليكم

ساضع الماحاولة في المواضيع غدا

[abir2000]

lhttp://sub3.rofof.com/img4/012lqxbn1.jpg

محاولتي من حيث هذا الموضوع بالنسبة للتمرين الأول :

http://im65.gulfup.com/KOklUh.jpg

http://im83.gulfup.com/nT5WuL.jpg

http://im57.gulfup.com/HpA9Hr.jpg

[abir2000]

التمرين الثاني :

http://im56.gulfup.com/ZLJqLU.jpg

http://im73.gulfup.com/Z3av7O.jpg

http://im56.gulfup.com/Gj9Gk0.jpg

[~هبة الرحمآن~]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

شكرا جزيلا استاذ على المبادرة الطيبة

انا الحمد لله في الرياضيات متسوايا ممتاز معدلي للفصل الاول والتاني والتاني هو 20 أي السنوي 20

( التوقويم هو عبارة عن فرضين دوريين ( 1 + 2 ) /2 )

فلا تستغربوا ان قلت 20

المهم استاذ وودت ان اطلب منك المسائل التي تكون فيها الدالتان متوازيتان

( محيط وسياج ) وكيفية المناقشة البيانية والحل البياني وحل الجملة ايضا جبريا

ايضا اريد استاذ الطريقة النموذجية في الاجابة على المسائل التي تكون في البداية عبارة عن جملة ثم ياتيك بمسألة تؤول الى حل جملة معادلتين غالبا ما تكون هي نفسها لكن كيف نبرهن انها نفسها اقصد الاجابة النموذجية

( يمكنك اخذ مسالة شهادة التعليم المتوسط 2009 )

وجزاك الله خيرا

بانتظار جوابك على احر من الجمر

+

مسائل صعبة صعبة صعبة صعبة جدا جدا لحلها

بالتوفيق

[~هبة الرحمآن~]

نتوقع اسئلة تعالج الفهم مثل مقادير المركبة --تحديد الصيغ الأفضل في الدوال ....

ممكن مثال ؟؟؟

[kakaolamo]

الله ينورلكم ربي وجوهكم نشالله اريد فهم دروس الاحصاء خاصة الوسيط والمجمع الصعد والنازل وكل ....
والف شكر لكم ...

[أستاذ علي]

السلام عليكم
اننا نجد صعوبة في الدخول الى المنتدى
فترات ثم ينقطع الاتصال
http://im86.gulfup.com/1wwhQY.jpg (http://www.gulfup.com/?wO7tgD)
http://im86.gulfup.com/0CqBBt.jpg (http://www.gulfup.com/?POiq1z)
فمعذرة

[أستاذ علي]

ممكن مثال ؟؟؟
شرح درس المقادير المركبة:
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=1056184305#post1056184305

مثل هذه :
تمرين رائع محلول حول الحسابات على الجذور :
http://im59.gulfup.com/SbC6oH.jpg (http://www.gulfup.com/?6c6BnE)

الحل :

http://im86.gulfup.com/nwMeZs.jpg (http://www.gulfup.com/?fdak1X)

http://im82.gulfup.com/A7arod.jpg (http://www.gulfup.com/?0Zg96Q)

وضعيات ادماجية متنوعة :
مسألة 01 :
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSBU3hN48Lx30hkECjAw2XM-orSp05BZek0R2zu9qSC_LgVu-i3https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRcJE2fqXKDcOoHdm3gmTR7Dcd6mq9H3 oxfy2_IauLAtxjunofCJQ
http://im54.gulfup.com/LsD58r.jpg (http://www.gulfup.com/?qXrGCr)
مسألة 02 :
http://3am.ency-education.com/uploads/2/9/2/4/2924093/69497.jpg?813
مسألة 03 :
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRLqRb20jB800PyZGGUW4bjQZ1PNr5rm 8D0pafyfZH_RRM5hCDA
http://sub3.rofof.com/img4/012lqxbn1.jpg
http://sub5.rofof.com/img3/012lpvys1.jpg
مسألة 04 :
http://im61.gulfup.com/x4W2H0.jpg
مسألة 05 :
http://im38.gulfup.com/dWK4R.png
مسألة 06 :
http://im40.gulfup.com/LNxSo.jpg
مسألة 07 :
http://im32.gulfup.com/B6DkX.jpg

http://im72.gulfup.com/Z8PVmF.jpg
الحل
الجزء الأول :
ج 1 / :
حساب المعامل b
بما أن الجدول التالية : http://im88.gulfup.com/I4cPLt.jpg (http://www.gulfup.com/?1RYX0W) جدول تناسبية فأن :http://im52.gulfup.com/YrrbFW.jpg (http://www.gulfup.com/?CYcdMm)
ومنه : 30 × 70 = 20×b
وعليه : b=2100/20
ومنه : b=105
وعليه جدول تناسبية هو : http://im84.gulfup.com/KMmKKP.jpg (http://www.gulfup.com/?dzem4G)
حساب معامل التناسبية a :
نلاحظ من خلال الجدول السابق : أنه للحصول على 105 يكفي نجد العدد a حيث : 30a=105 وعليه : a=105/30أي : a=3.5
2/ الرسم للجزء الأول ( رسم التمثيل بياني الدالة الخطية ) :
http://im80.gulfup.com/pxzXEl.jpg (http://www.gulfup.com/?QOP7Qn)
الجزء ب / :
على المعلم السابق تعليم النقاط : A و B
ننتبه جيدا في السؤال 02 من الجزء ب طلب منا تعيين الدالة g التي تمثيلها البياني هو المستقيم (A B )
وهناك كيفية لتحديد دالة تآلفية من خلال البيان لنتابع شرح هذا على شكل فيديو :
تعيين دالة تآلفية انطلاقا من تمثيلها البياني:
http://www.youtube.com/watch?v=Ik3J3-Uqhd8
وعليه حسب الشرح السابق و من خلال البيان السابق تكون الدالة gهي :
g (x)=0.5x+60
كما أن هناك طريقة أخرى ويتم تحديد a و b حسابيا :
http://im79.gulfup.com/oRxshy.jpg (http://www.gulfup.com/?D5UbMb)
http://im76.gulfup.com/DExPyM.jpg (http://www.gulfup.com/?xugyDi)
لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصور السابقة
http://im83.gulfup.com/hd6bA1.jpg (http://www.gulfup.com/?77XxFa)

...
كما ان هناك مواضيع :
http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQmYsVpRrqlw7c0YN0BApI1PmVzTku61 9c1jb4aHSxdxUY_BtqY
http://up.djelfa.info/uploads/13297767101.jpg
http://dc424.4shared.com/img/NmcWjsus/s7/158.JPG
http://www.ency-education.com/uploads/3/0/9/3/309326/1419906.jpg?845
http://mathsmoyen.files.wordpress.com/2009/10/img0921.jpg
انها وضعيات شاملة لمعظم دروس السنة الرابعة متوسط
لكم المحاولة ومنا التصويب والتوجيه

[أستاذ علي]

الله ينورلكم ربي وجوهكم نشالله اريد فهم دروس الاحصاء خاصة الوسيط والمجمع الصعد والنازل وكل ....
والف شكر لكم ...


موضوع كامل حول الاحصاء :
للرفع من خلال الرابط التالي :
http://www.gulfup.com/?jXxqSwوسنجد صفحة فيه ببرنامج رائعة من حيث الشرح






تمرين محلول و شامل لدورس الاحصاء :

اليك علامات 15 تلميذ في مادة الرياضيات :
18 ، 10 ، 08 ، 08 ، 18 ، 15 ، 10 ، 12 ، 16 ، 07 ، 10، 08 ، 12 ،َ12 ، 15
س1: نظم هذه المعلومات في جدول ذو طابع متقطع ثم جدول ذو طابع مستمر مبينا مايلي :
التكرار - التكرار النسبي - النسبة المئوية للتكرار النسبي - التكرار المجمع الصاعد -التكرار المجمع النازل
س2 : احسب الوسط الحسابي في حالة ذات طابع متقطع ثم في حالة ذات طابع مستمر
س 3: حدد رتبة الوسيط ثم قيمة هذا الوسيط

لمشاهدة الحل اضغط على الصورة التالية :

تنظيم في جدول ذو طابع متقطع

http://im25.gulfup.com/2012-04-29/1335703859371.jpg (http://www.gulfup.com/show/X8y12u59ppcsg4o)
http://im28.gulfup.com/2012-04-30/133580219181.jpg (http://www.gulfup.com/show/X91s609ld4pogsg)
المطلوب الثالث : هو تحديد رتبة وقيمة الوسيط للسلسلة الاحصائية للقيام بذالك لابد ان نرتب العلامات ترتيبا تصاعديا او تنازليا
http://im28.gulfup.com/2012-04-29/1335705858811.jpg (http://www.gulfup.com/show/X8y6ddj38yscg0o)
اذا حسب هذه الحالة رتبة الوسيط هي الرتبة الثامنة اي قيمة الوسيط هي 12 :
تنظيم في جدول ذو طابع مستمر :
http://im23.gulfup.com/2012-05-01/1335852191261.jpg (http://www.gulfup.com/show/X6qxgwpl7z0s2)
http://im23.gulfup.com/2012-05-01/1335852191852.jpg (http://www.gulfup.com/show/X28zducuwazr48)

وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر


سبب الانتقال بين الوسط الى الوسيط لسلسلة احصائية لأن بعض حالات سلاسل احصائية مرتبة ترتيبا تصاعديا و ان الوسط الحسابي لايقسم السلسلة الى جزأين لهما نفس عدد العناصر ، وهذا الأمر يمكن تحقيقه بحساب الوسيط
حساب الوسيط لسلسلة احصائية :
- عندما تكون سلسلة احصائية مرتبة ، الوسيط هي القيمة التى تجزئ هذه السلسلة إلى جزأين لهما نفس التكرار .
عدد القيم الأصغر من الوسيط يساوي عدد القيم الأكبر منه ونرمز للوسيط السلسلة الاحصائية بالرمز : Med
مثال عن حساب الوسيط لميزة احصائية متقطعة :
عين وسيط السلسلة :
3 ، 10 ، 8، 7، 6 ، 6 ، 5، 4، 4

الحل :
معظمكم قد فكر واجاب كمايلي :
- التكرار الكلي للسلسلة هو عدد فردي ويساوي 9 في المثال المقترح
نرتب السلسلة الاحصائية ترتيبا تصاعديا مثلا ( نستطيع ترتيبها ترتيبا تنازلي ) :
10 ، 8 ، 7 ، 6 ، 5 ، 4 ، 4 ، 3
التكرار الكلي 9 والعدد 9 يمكن كتابته على الشكل : 1+4×2=9
وعليه رتبة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية هو القيمة التي ترتبتها : 1+4
اي هي القيمة التي ترتبها : 5
http://im16.gulfup.com/2012-05-01/1335857169871.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xr1fxytu7mv40c)


مثال اخر عن حساب وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع تكرارها الكلي عدد زوجي :
مثال :
عين وسيط للسلسلة : 2 ، 5 ، 7 ، 8 ، 7 ، 4 ، 3 ، 9
الحل :
نرتبها ترتيبا تنازليا مثلا :
2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 7 ،ٍ 7 ٍ، 8 ، 9
- التكرار الكلي هو 8 ( عدد زوجي )
أي : 4 × 2 = 8
وسيط السلسلة المقترحة هو :
نصف مجموع القيمة التي رتبتها 4 و 1+ 4
http://im30.gulfup.com/2012-05-01/1335859032511.jpg (http://www.gulfup.com/show/X6rkrg5yqqgp5)
http://im27.gulfup.com/2012-05-01/133585955461.jpg (http://www.gulfup.com/show/X90uk11dshl44cg)

خلاصة

http://im24.gulfup.com/2012-05-01/1335862072861.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xr382tccefysoc)

2 - حساب الوسيط لسلسلة احصائية ذات طابع مستمر :



الجدول التالي يتعلق بالأجور التي يتقاضاها 81 عاملا بالدينار في اليوم :
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29bdlsswpnk08)


حساب وسيط السلسلة
نلاحظ ان قائمة العمال مرتبة ترتيبا تصاعديا حسب الأجورهم
- عدد العمال هو 81 ( 11 + 10 + 25 + 20 +15 )
81 عدد فردي
أي : 1 + 40 × 2 = 81
اذا رتبة الوسيط في السلسلة هي : 41 = 1 + 40
بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :
أ ) - تعنى الفئة ]a : b ] التي تشمل الوسيط Med وهي الفئة الوسيطية :
أجرة العامل الذي رتبته 41 في قائمة العمال تكون حتما في المجال ]550 : 500 ]
لأن عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 500 دينار جزائري في اليوم هو 35 عامل
وعدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 550 دينار جزائري في اليوم هو 60 عامل من خلال الجدول السابق كما هو مبين فيه من خلال الألون المدرجة فيه :
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29bdlsswpnk08)
و بالتالي فأن الوسيط ينتمي حتما الى المجال ]550 : 500 ] الذي يسمى الفئة الوسيطية

بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :

ب - نعنى r رتبة الوسيط Med في الفئة ]a : b ]
- عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من الوسيط أو تساويه هو :
41 = 6 + 35
وبالتالي رتبة الوسيط هي 6 في الفئة ]550 : 500 ]
أي :
r=6
اذا لحد الأن تعرفنا على عدت مفاهيم منها رتبة الوسيط في السلسلة الاحصائية والفئة الوسيطية و رتبة الوسيط في الفئة الوسيطية

- بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح
ج ) - تعنى L طول فئة ]a : b ] و d تكرار ها
- طول فئة هو : L= b-a
ومنه : L = 550 -500
أي : L = 50
d تكرار ها في المجال ]550 : 500 ]
هو : d =25 ( موجودة في الجدول )
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29bdlsswpnk08)

نجد تقديرا m للوسيط Med في هذه السلسلة ذات طابع مستمر
بتطبيق العلاقة التالية :

http://im28.gulfup.com/2012-05-01/1335867707841.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29g00uge9des0)

بالتعويض نجد :

http://im15.gulfup.com/2012-05-01/1335868303861.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29gtlsvt8uo0w)

http://im30.gulfup.com/2012-05-01/1335868456441.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xkcf0s0bgicd)


اذن قيمة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية ذات طابع مستمر هي :512



انتهى الشرح الوسيط في سلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر



كما نجد شرح مفصل لموضوع الاحصاء على شكل فيديو من خلال :
دروس الرياضيات بصورة والصوت للاستاذ فتحي الملف بحجم195.21 MB
http://im77.gulfup.com/2Npn2U.jpg (http://www.gulfup.com/?J0RqIL)
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?xieW0A)
http://www.gulfup.com/?xieW0A

[أستاذ علي]

التمرين الثاني :

http://im56.gulfup.com/zljqlu.jpg

http://im73.gulfup.com/z3av7o.jpg

http://im56.gulfup.com/gj9gk0.jpg

lhttp://sub3.rofof.com/img4/012lqxbn1.jpg

محاولتي من حيث هذا الموضوع بالنسبة للتمرين الأول :

http://im65.gulfup.com/kokluh.jpg

http://im83.gulfup.com/nt5wul.jpg

http://im57.gulfup.com/hpa9hr.jpg
جيدة جدا
ان شاء الله يتم وضع الحل مساءا رغم صعوبة التصفح
وفي انتظار محاولة كل من جوهرة القلوب متفآلة والبقية ....

[khokhete]

استاد لقيت وحد العبارة ما قدرتش نحللها ارجو المساعدة
(2x+1)(2x+1)-(3x+5 )

[abir2000]

جاري حل المسألة 4

[abir2000]

http://im61.gulfup.com/x4W2H0.jpg

http://im56.gulfup.com/wmouZr.jpg

http://im46.gulfup.com/lfjKuN.jpg

http://im82.gulfup.com/9X6dD8.jpg

http://im44.gulfup.com/W7L6Pa.jpg

[هدي النجاح]

السلام عليكم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

لــي مدة لم أدخل للصفحة فإعذرونــي موآد الحفظ أخذت منــي كل الوقـــت

سأكمــل التربية الإسلاميــة وأعوود بحل هذه المســآئل


موضوع كامل حول الاحصاء :
للرفع من خلال الرابط التالي :
http://www.gulfup.com/?jxxqswوسنجد صفحة فيه ببرنامج رائعة من حيث الشرح






تمرين محلول و شامل لدورس الاحصاء :

اليك علامات 15 تلميذ في مادة الرياضيات :
18 ، 10 ، 08 ، 08 ، 18 ، 15 ، 10 ، 12 ، 16 ، 07 ، 10، 08 ، 12 ،َ12 ، 15
س1: نظم هذه المعلومات في جدول ذو طابع متقطع ثم جدول ذو طابع مستمر مبينا مايلي :
التكرار - التكرار النسبي - النسبة المئوية للتكرار النسبي - التكرار المجمع الصاعد -التكرار المجمع النازل
س2 : احسب الوسط الحسابي في حالة ذات طابع متقطع ثم في حالة ذات طابع مستمر
س 3: حدد رتبة الوسيط ثم قيمة هذا الوسيط

لمشاهدة الحل اضغط على الصورة التالية :

تنظيم في جدول ذو طابع متقطع

http://im25.gulfup.com/2012-04-29/1335703859371.jpg (http://www.gulfup.com/show/x8y12u59ppcsg4o)
http://im28.gulfup.com/2012-04-30/133580219181.jpg (http://www.gulfup.com/show/x91s609ld4pogsg)
المطلوب الثالث : هو تحديد رتبة وقيمة الوسيط للسلسلة الاحصائية للقيام بذالك لابد ان نرتب العلامات ترتيبا تصاعديا او تنازليا
http://im28.gulfup.com/2012-04-29/1335705858811.jpg (http://www.gulfup.com/show/x8y6ddj38yscg0o)
اذا حسب هذه الحالة رتبة الوسيط هي الرتبة الثامنة اي قيمة الوسيط هي 12 :
تنظيم في جدول ذو طابع مستمر :
http://im23.gulfup.com/2012-05-01/1335852191261.jpg (http://www.gulfup.com/show/x6qxgwpl7z0s2)
http://im23.gulfup.com/2012-05-01/1335852191852.jpg (http://www.gulfup.com/show/x28zducuwazr48)

وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر


سبب الانتقال بين الوسط الى الوسيط لسلسلة احصائية لأن بعض حالات سلاسل احصائية مرتبة ترتيبا تصاعديا و ان الوسط الحسابي لايقسم السلسلة الى جزأين لهما نفس عدد العناصر ، وهذا الأمر يمكن تحقيقه بحساب الوسيط
حساب الوسيط لسلسلة احصائية :
- عندما تكون سلسلة احصائية مرتبة ، الوسيط هي القيمة التى تجزئ هذه السلسلة إلى جزأين لهما نفس التكرار .
عدد القيم الأصغر من الوسيط يساوي عدد القيم الأكبر منه ونرمز للوسيط السلسلة الاحصائية بالرمز : med
مثال عن حساب الوسيط لميزة احصائية متقطعة :
عين وسيط السلسلة :
3 ، 10 ، 8، 7، 6 ، 6 ، 5، 4، 4

الحل :
معظمكم قد فكر واجاب كمايلي :
- التكرار الكلي للسلسلة هو عدد فردي ويساوي 9 في المثال المقترح
نرتب السلسلة الاحصائية ترتيبا تصاعديا مثلا ( نستطيع ترتيبها ترتيبا تنازلي ) :
10 ، 8 ، 7 ، 6 ، 5 ، 4 ، 4 ، 3
التكرار الكلي 9 والعدد 9 يمكن كتابته على الشكل : 1+4×2=9
وعليه رتبة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية هو القيمة التي ترتبتها : 1+4
اي هي القيمة التي ترتبها : 5
http://im16.gulfup.com/2012-05-01/1335857169871.jpg (http://www.gulfup.com/show/xr1fxytu7mv40c)


مثال اخر عن حساب وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع تكرارها الكلي عدد زوجي :
مثال :
عين وسيط للسلسلة : 2 ، 5 ، 7 ، 8 ، 7 ، 4 ، 3 ، 9
الحل :
نرتبها ترتيبا تنازليا مثلا :
2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 7 ،ٍ 7 ٍ، 8 ، 9
- التكرار الكلي هو 8 ( عدد زوجي )
أي : 4 × 2 = 8
وسيط السلسلة المقترحة هو :
نصف مجموع القيمة التي رتبتها 4 و 1+ 4
http://im30.gulfup.com/2012-05-01/1335859032511.jpg (http://www.gulfup.com/show/x6rkrg5yqqgp5)
http://im27.gulfup.com/2012-05-01/133585955461.jpg (http://www.gulfup.com/show/x90uk11dshl44cg)

خلاصة

http://im24.gulfup.com/2012-05-01/1335862072861.jpg (http://www.gulfup.com/show/xr382tccefysoc)

2 - حساب الوسيط لسلسلة احصائية ذات طابع مستمر :



الجدول التالي يتعلق بالأجور التي يتقاضاها 81 عاملا بالدينار في اليوم :
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/x29bdlsswpnk08)


حساب وسيط السلسلة
نلاحظ ان قائمة العمال مرتبة ترتيبا تصاعديا حسب الأجورهم
- عدد العمال هو 81 ( 11 + 10 + 25 + 20 +15 )
81 عدد فردي
أي : 1 + 40 × 2 = 81
اذا رتبة الوسيط في السلسلة هي : 41 = 1 + 40
بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :
أ ) - تعنى الفئة ]a : B ] التي تشمل الوسيط med وهي الفئة الوسيطية :
أجرة العامل الذي رتبته 41 في قائمة العمال تكون حتما في المجال ]550 : 500 ]
لأن عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 500 دينار جزائري في اليوم هو 35 عامل
وعدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 550 دينار جزائري في اليوم هو 60 عامل من خلال الجدول السابق كما هو مبين فيه من خلال الألون المدرجة فيه :
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/x29bdlsswpnk08)
و بالتالي فأن الوسيط ينتمي حتما الى المجال ]550 : 500 ] الذي يسمى الفئة الوسيطية

بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :

ب - نعنى r رتبة الوسيط med في الفئة ]a : B ]
- عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من الوسيط أو تساويه هو :
41 = 6 + 35
وبالتالي رتبة الوسيط هي 6 في الفئة ]550 : 500 ]
أي :
r=6
اذا لحد الأن تعرفنا على عدت مفاهيم منها رتبة الوسيط في السلسلة الاحصائية والفئة الوسيطية و رتبة الوسيط في الفئة الوسيطية

- بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح
ج ) - تعنى l طول فئة ]a : B ] و d تكرار ها
- طول فئة هو : L= b-a
ومنه : L = 550 -500
أي : L = 50
d تكرار ها في المجال ]550 : 500 ]
هو : D =25 ( موجودة في الجدول )
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/x29bdlsswpnk08)

نجد تقديرا m للوسيط med في هذه السلسلة ذات طابع مستمر
بتطبيق العلاقة التالية :

http://im28.gulfup.com/2012-05-01/1335867707841.jpg (http://www.gulfup.com/show/x29g00uge9des0)

بالتعويض نجد :

http://im15.gulfup.com/2012-05-01/1335868303861.jpg (http://www.gulfup.com/show/x29gtlsvt8uo0w)

http://im30.gulfup.com/2012-05-01/1335868456441.jpg (http://www.gulfup.com/show/xkcf0s0bgicd)


اذن قيمة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية ذات طابع مستمر هي :512



انتهى الشرح الوسيط في سلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر



كما نجد شرح مفصل لموضوع الاحصاء على شكل فيديو من خلال :
دروس الرياضيات بصورة والصوت للاستاذ فتحي الملف بحجم195.21 mb
http://im77.gulfup.com/2npn2u.jpg (http://www.gulfup.com/?j0rqil)
http://www.gulfup.com/g.png (http://www.gulfup.com/?xiew0a)
http://www.gulfup.com/?xiew0a


شكرآ جزيلآ بــآرك الله فيك وجزآك الله خيرآ

إنتظروآ عودتـــي

[~~حـكـيـم~~]

استاد لقيت وحد العبارة ما قدرتش نحللها ارجو المساعدة
(2x+1)(2x+1)-(3x+5 )

السلام عليكم اريد ان اعلمك بان العبارات التي سيطلبون منكم تحليلها في الامتحانات هي عبارات بسيطة

اما هذه العبارة فهي نوعا ما ليست بسيطة المهم هذا هو الحل
نقوم بنشر وتبسيط هذه العبارة فنحصل على http://latex.codecogs.com/gif.latex?4x%5E2+x-4

نقوم باخراج العدد 4 كعامل مشترك http://latex.codecogs.com/gif.latex?4%28x%5E2+%5Cfrac%7Bx%7D%7B4%7D-1%29

الان لاحظوا معي الى العبارة الملونة بالاحمر فقط http://latex.codecogs.com/gif.latex?4%28%7B%5Ccolor%7BRed%7D%20x%5E2+%5Cfrac %7Bx%7D%7B4%7D%7D-1%29

يمكن تحليل العبارة الملونة بالاحمر باستعمال احد الجداءات الشهيرة وبعدها نطرح العدد الاضافي http://latex.codecogs.com/gif.latex?%28x+%5Cfrac%7B1%7D%7B8%7D%29%5E2%20-%5Cfrac%7B1%7D%7B64%7D


وللتاكد من ذلك نعيد نشر هذه العبارة http://latex.codecogs.com/gif.latex?%28x+%5Cfrac%7B1%7D%7B8%7D%29%5E2%20-%5Cfrac%7B1%7D%7B64%7D
فنتحصل بالضبط على العبارة الاولى التي كانت ملونة بالاحمر

نكمل اذا يمكننا كتابة العبارة التي نريد تحليلها على هذا الشكل http://latex.codecogs.com/gif.latex?4%28%7B%5Ccolor%7BRed%7D%20x+%5Cfrac%7Bx %7D%7B4%7D%7D-1%29%3D4%28%7B%5Ccolor%7BRed%7D%20%28x+%5Cfrac%7B1 %7D%7B8%7D%29%5E2%20-%5Cfrac%7B1%7D%7B64%7D%7D-1%29%20%3D%204%28%20%28x+%5Cfrac%7B1%7D%7B8%7D%29% 5E2%20-%5Cfrac%7B65%7D%7B64%7D%29

و الان يمكن كتابة العبارة على شكل جداء شهير لاحظوا http://latex.codecogs.com/gif.latex?4%28%20%28%7B%5Ccolor%7BDarkBlue%7D%20x+ %5Cfrac%7B1%7D%7B8%7D%29%5E2%7D%20-%28%7B%5Ccolor%7BDarkGreen%7D%20%5Cfrac%7B%5Csqrt% 7B65%7D%7D%7B8%7D%29%5E2%7D%29%3D4%28%7B%5Ccolor%7 BDarkBlue%7D%20a%5E2%7D%20-%7B%5Ccolor%7BDarkGreen%7D%20b%5E2%7D%29%3D4%28a-b%29%28a+b%29

اذا العبارة التي نتحصل عليها هي
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5CLARGE%204%28x+%5Cfrac%7B1%7D%7B8%7D-%5Cfrac%7B%5Csqrt%7B65%7D%7D%7B8%7D%29%28x+%5Cfrac %7B1%7D%7B8%7D+%5Cfrac%7B%5Csqrt%7B65%7D%7D%7B8%7D %29

في الاخير يمكننا كتابة العبارة على هذا الشكل http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5CLARGE%20%7B%5Ccolor%7BDarkRed%7D%20%5 Cmathbf%7B%5Cfrac%7B1%7D%7B16%7D%288x+1-%5Csqrt%7B65%7D%29%288x+1+%5Csqrt%7B65%7D%29%7D%7D

احيانا اختصر بعض الخطوات لان كتابة العبارات ب latex تأخذ الكثير الكثير من الوقت

[أستاذ علي]

http://im61.gulfup.com/x4w2h0.jpg

http://im56.gulfup.com/wmouzr.jpg

http://im46.gulfup.com/lfjkun.jpg

http://im82.gulfup.com/9x6dd8.jpg

http://im44.gulfup.com/w7l6pa.jpg

ممتازة
الاجابة كلها صحيحة والعلامة 8 / 8
بالنسبة للتفسير لحل المتراجحة عندما نجد ان x أكبر أو يساوي 10
ومن خلال البيان يعنى ان كلما كانت عدد الليلي اكثر من 10 وأكثر كان الأختبار الأول اقل تكلفة من الاختيار الثاني

[أستاذ علي]

السلام عليكم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

لــي مدة لم أدخل للصفحة فإعذرونــي موآد الحفظ أخذت منــي كل الوقـــت

سأكمــل التربية الإسلاميــة وأعوود بحل هذه المســآئل




شكرآ جزيلآ بــآرك الله فيك وجزآك الله خيرآ

إنتظروآ عودتـــي

موفقة ان شاء الله

[أستاذ علي]

السلام عليكم اريد ان اعلمك بان العبارات التي سيطلبون منكم تحليلها في الامتحانات هي عبارات بسيطة

اما هذه العبارة فهي نوعا ما ليست بسيطة المهم هذا هو الحل
نقوم بنشر وتبسيط هذه العبارة فنحصل على http://latex.codecogs.com/gif.latex?4x%5e2+x-4

نقوم باخراج العدد 4 كعامل مشترك http://latex.codecogs.com/gif.latex?4%28x%5e2+%5cfrac%7bx%7d%7b4%7d-1%29

الان لاحظوا معي الى العبارة الملونة بالاحمر فقط http://latex.codecogs.com/gif.latex?4%28%7b%5ccolor%7bred%7d%20x%5e2+%5cfrac %7bx%7d%7b4%7d%7d-1%29

يمكن تحليل العبارة الملونة بالاحمر باستعمال احد الجداءات الشهيرة وبعدها نطرح العدد الاضافي http://latex.codecogs.com/gif.latex?%28x+%5cfrac%7b1%7d%7b8%7d%29%5e2%20-%5cfrac%7b1%7d%7b64%7d


وللتاكد من ذلك نعيد نشر هذه العبارة http://latex.codecogs.com/gif.latex?%28x+%5cfrac%7b1%7d%7b8%7d%29%5e2%20-%5cfrac%7b1%7d%7b64%7d
فنتحصل بالضبط على العبارة الاولى التي كانت ملونة بالاحمر

نكمل اذا يمكننا كتابة العبارة التي نريد تحليلها على هذا الشكل http://latex.codecogs.com/gif.latex?4%28%7b%5ccolor%7bred%7d%20x+%5cfrac%7bx %7d%7b4%7d%7d-1%29%3d4%28%7b%5ccolor%7bred%7d%20%28x+%5cfrac%7b1 %7d%7b8%7d%29%5e2%20-%5cfrac%7b1%7d%7b64%7d%7d-1%29%20%3d%204%28%20%28x+%5cfrac%7b1%7d%7b8%7d%29% 5e2%20-%5cfrac%7b65%7d%7b64%7d%29

و الان يمكن كتابة العبارة على شكل جداء شهير لاحظوا http://latex.codecogs.com/gif.latex?4%28%20%28%7b%5ccolor%7bdarkblue%7d%20x+ %5cfrac%7b1%7d%7b8%7d%29%5e2%7d%20-%28%7b%5ccolor%7bdarkgreen%7d%20%5cfrac%7b%5csqrt% 7b65%7d%7d%7b8%7d%29%5e2%7d%29%3d4%28%7b%5ccolor%7 bdarkblue%7d%20a%5e2%7d%20-%7b%5ccolor%7bdarkgreen%7d%20b%5e2%7d%29%3d4%28a-b%29%28a+b%29

اذا العبارة التي نتحصل عليها هي
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5clarge%204%28x+%5cfrac%7b1%7d%7b8%7d-%5cfrac%7b%5csqrt%7b65%7d%7d%7b8%7d%29%28x+%5cfrac %7b1%7d%7b8%7d+%5cfrac%7b%5csqrt%7b65%7d%7d%7b8%7d %29

في الاخير يمكننا كتابة العبارة على هذا الشكل http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5clarge%20%7b%5ccolor%7bdarkred%7d%20%5 cmathbf%7b%5cfrac%7b1%7d%7b16%7d%288x+1-%5csqrt%7b65%7d%29%288x+1+%5csqrt%7b65%7d%29%7d%7d

احيانا اختصر بعض الخطوات لان كتابة العبارات ب latex تأخذ الكثير الكثير من الوقت

بارك الله فيك أستاذ

[abir2000]

ممتازة
الاجابة كلها صحيحة والعلامة 8 / 8
بالنسبة للتفسير لحل المتراجحة عندما نجد ان x أكبر أو يساوي 10
ومن خلال البيان يعنى ان كلما كانت عدد الليلي اكثر من 10 وأكثر كان الأختبار الأول اقل تكلفة من الاختيار الثاني

جزاك الله خيرا أستاذ على التصويب

[جوهرة القلوب]

رابط محاولتي في الاختبار


http://www.gulfup.com/?Va48SOhttp://mathsmoyen.files.wordpress.com/2009/10/img0921.jpg

[جوهرة القلوب]

http://sub3.rofof.com/img4/012lqxbn1.jpg


http://sub5.rofof.com/img3/012lpvys1.jpg




المحاولة

http://www.gulfup.com/?IWuDKD

[جوهرة القلوب]

المحاولة :

https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpf1/v/t34.0-12/10428795_288640277980959_1315685358_n.jpg?oh=a3f2d 6b97054b423a4fdeb9588d166fd&oe=5395018C&__gda__=1402278556_8c6643a01e89bdfa19af0dfb00569b0 5




http://im40.gulfup.com/LNxSo.jpg

[جوهرة القلوب]

المحاولة :

https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpa1/v/t34.0-12/10438810_288640847980902_1269141255_n.jpg?oh=e3596 087b2c13d765d754c9bb9aac61b&oe=539558F4&__gda__=1402290708_e75da9646103d2b58e7a8b2da5025ee e


http://im32.gulfup.com/B6DkX.jpg

[abir2000]

http://im40.gulfup.com/LNxSo.jpg

http://im80.gulfup.com/5o4HtD.jpg

[lililanouse]

استاااذ لم افهم جدول ذو طابع مستمر و ذو طابع متقطع
ممكن شرح من فضلك

[abir2000]

http://im32.gulfup.com/B6DkX.jpg

http://im55.gulfup.com/8MBcbn.jpg

[أستاذ علي]

استاااذ لم افهم جدول ذو طابع مستمر و ذو طابع متقطع
ممكن شرح من فضلك
حاول قراءة هذا المحتوى نجد فيه تمرين محلول بشكل مفصل حول جدول ذو طابع متقطع و تنظيم نفس المعلومات في جدول ذو طابع مستمر
كما سوف نجد قرص يمكن من خلال اطلاع على محتوى محور الاحصاء كامل شرح مفصل بالصورة والصوت

موضوع كامل حول الاحصاء :
للرفع من خلال الرابط التالي :
http://www.gulfup.com/?jXxqSwوسنجد صفحة فيه ببرنامج رائعة من حيث الشرح






تمرين محلول و شامل لدورس الاحصاء :

اليك علامات 15 تلميذ في مادة الرياضيات :
18 ، 10 ، 08 ، 08 ، 18 ، 15 ، 10 ، 12 ، 16 ، 07 ، 10، 08 ، 12 ،َ12 ، 15
س1: نظم هذه المعلومات في جدول ذو طابع متقطع ثم جدول ذو طابع مستمر مبينا مايلي :
التكرار - التكرار النسبي - النسبة المئوية للتكرار النسبي - التكرار المجمع الصاعد -التكرار المجمع النازل
س2 : احسب الوسط الحسابي في حالة ذات طابع متقطع ثم في حالة ذات طابع مستمر
س 3: حدد رتبة الوسيط ثم قيمة هذا الوسيط

لمشاهدة الحل اضغط على الصورة التالية :

تنظيم في جدول ذو طابع متقطع

http://im25.gulfup.com/2012-04-29/1335703859371.jpg (http://www.gulfup.com/show/X8y12u59ppcsg4o)
http://im28.gulfup.com/2012-04-30/133580219181.jpg (http://www.gulfup.com/show/X91s609ld4pogsg)
المطلوب الثالث : هو تحديد رتبة وقيمة الوسيط للسلسلة الاحصائية للقيام بذالك لابد ان نرتب العلامات ترتيبا تصاعديا او تنازليا
http://im28.gulfup.com/2012-04-29/1335705858811.jpg (http://www.gulfup.com/show/X8y6ddj38yscg0o)
اذا حسب هذه الحالة رتبة الوسيط هي الرتبة الثامنة اي قيمة الوسيط هي 12 :
تنظيم في جدول ذو طابع مستمر :
http://im23.gulfup.com/2012-05-01/1335852191261.jpg (http://www.gulfup.com/show/X6qxgwpl7z0s2)
http://im23.gulfup.com/2012-05-01/1335852191852.jpg (http://www.gulfup.com/show/X28zducuwazr48)

وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر


سبب الانتقال بين الوسط الى الوسيط لسلسلة احصائية لأن بعض حالات سلاسل احصائية مرتبة ترتيبا تصاعديا و ان الوسط الحسابي لايقسم السلسلة الى جزأين لهما نفس عدد العناصر ، وهذا الأمر يمكن تحقيقه بحساب الوسيط
حساب الوسيط لسلسلة احصائية :
- عندما تكون سلسلة احصائية مرتبة ، الوسيط هي القيمة التى تجزئ هذه السلسلة إلى جزأين لهما نفس التكرار .
عدد القيم الأصغر من الوسيط يساوي عدد القيم الأكبر منه ونرمز للوسيط السلسلة الاحصائية بالرمز : Med
مثال عن حساب الوسيط لميزة احصائية متقطعة :
عين وسيط السلسلة :
3 ، 10 ، 8، 7، 6 ، 6 ، 5، 4، 4

الحل :
معظمكم قد فكر واجاب كمايلي :
- التكرار الكلي للسلسلة هو عدد فردي ويساوي 9 في المثال المقترح
نرتب السلسلة الاحصائية ترتيبا تصاعديا مثلا ( نستطيع ترتيبها ترتيبا تنازلي ) :
10 ، 8 ، 7 ، 6 ، 5 ، 4 ، 4 ، 3
التكرار الكلي 9 والعدد 9 يمكن كتابته على الشكل : 1+4×2=9
وعليه رتبة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية هو القيمة التي ترتبتها : 1+4
اي هي القيمة التي ترتبها : 5
http://im16.gulfup.com/2012-05-01/1335857169871.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xr1fxytu7mv40c)


مثال اخر عن حساب وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع تكرارها الكلي عدد زوجي :
مثال :
عين وسيط للسلسلة : 2 ، 5 ، 7 ، 8 ، 7 ، 4 ، 3 ، 9
الحل :
نرتبها ترتيبا تنازليا مثلا :
2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 7 ،ٍ 7 ٍ، 8 ، 9
- التكرار الكلي هو 8 ( عدد زوجي )
أي : 4 × 2 = 8
وسيط السلسلة المقترحة هو :
نصف مجموع القيمة التي رتبتها 4 و 1+ 4
http://im30.gulfup.com/2012-05-01/1335859032511.jpg (http://www.gulfup.com/show/X6rkrg5yqqgp5)
http://im27.gulfup.com/2012-05-01/133585955461.jpg (http://www.gulfup.com/show/X90uk11dshl44cg)

خلاصة

http://im24.gulfup.com/2012-05-01/1335862072861.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xr382tccefysoc)

2 - حساب الوسيط لسلسلة احصائية ذات طابع مستمر :



الجدول التالي يتعلق بالأجور التي يتقاضاها 81 عاملا بالدينار في اليوم :
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29bdlsswpnk08)


حساب وسيط السلسلة
نلاحظ ان قائمة العمال مرتبة ترتيبا تصاعديا حسب الأجورهم
- عدد العمال هو 81 ( 11 + 10 + 25 + 20 +15 )
81 عدد فردي
أي : 1 + 40 × 2 = 81
اذا رتبة الوسيط في السلسلة هي : 41 = 1 + 40
بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :
أ ) - تعنى الفئة ]a : b ] التي تشمل الوسيط Med وهي الفئة الوسيطية :
أجرة العامل الذي رتبته 41 في قائمة العمال تكون حتما في المجال ]550 : 500 ]
لأن عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 500 دينار جزائري في اليوم هو 35 عامل
وعدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 550 دينار جزائري في اليوم هو 60 عامل من خلال الجدول السابق كما هو مبين فيه من خلال الألون المدرجة فيه :
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29bdlsswpnk08)
و بالتالي فأن الوسيط ينتمي حتما الى المجال ]550 : 500 ] الذي يسمى الفئة الوسيطية

بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :

ب - نعنى r رتبة الوسيط Med في الفئة ]a : b ]
- عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من الوسيط أو تساويه هو :
41 = 6 + 35
وبالتالي رتبة الوسيط هي 6 في الفئة ]550 : 500 ]
أي :
r=6
اذا لحد الأن تعرفنا على عدت مفاهيم منها رتبة الوسيط في السلسلة الاحصائية والفئة الوسيطية و رتبة الوسيط في الفئة الوسيطية

- بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح
ج ) - تعنى L طول فئة ]a : b ] و d تكرار ها
- طول فئة هو : L= b-a
ومنه : L = 550 -500
أي : L = 50
d تكرار ها في المجال ]550 : 500 ]
هو : d =25 ( موجودة في الجدول )
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29bdlsswpnk08)

نجد تقديرا m للوسيط Med في هذه السلسلة ذات طابع مستمر
بتطبيق العلاقة التالية :

http://im28.gulfup.com/2012-05-01/1335867707841.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29g00uge9des0)

بالتعويض نجد :

http://im15.gulfup.com/2012-05-01/1335868303861.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29gtlsvt8uo0w)

http://im30.gulfup.com/2012-05-01/1335868456441.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xkcf0s0bgicd)


اذن قيمة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية ذات طابع مستمر هي :512



انتهى الشرح الوسيط في سلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر


كما نجد شرح مفصل لموضوع الاحصاء على شكل فيديو من خلال :
دروس الرياضيات بصورة والصوت للاستاذ فتحي الملف بحجم195.21 MB
http://im77.gulfup.com/2Npn2U.jpg (http://www.gulfup.com/?J0RqIL)
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?xieW0A)
http://www.gulfup.com/?xieW0A

[abir2000]

أستاذ ممكن التصويب

[GeoGreySword]

السلام عليكم

[GeoGreySword]

هذا حل للموضوع
http://mathsmoyen.files.wordpress.com/2009/10/img0921.jpg
http://im77.gulfup.com/czwatY.png (http://www.gulfup.com/?sCDHTQ)
http://im77.gulfup.com/Jr1yHY.png (http://www.gulfup.com/?0w7079)
http://im77.gulfup.com/usbxZ6.png (http://www.gulfup.com/?DzU4Rk)

[أستاذ علي]

السلام عليكم

وعليكم السلام ورحمة الله

[GeoGreySword]

http://im77.gulfup.com/dHDGgA.png (http://www.gulfup.com/?ulj7r1)
http://im77.gulfup.com/egh9KA.png (http://www.gulfup.com/?ERnVpL)
http://im77.gulfup.com/vBaBng.png (http://www.gulfup.com/?6M5WgY)

[أستاذ علي]

أستاذ ممكن التصويب

http://im32.gulfup.com/B6DkX.jpg

http://im55.gulfup.com/8MBcbn.jpg



نعم يمكن

تتم متابعة الحل

من حيث الاجابة عن السؤال عندى حساب الطول BC عندى بدية الاجابة نقول بما أن المثلث ABC قائم في A
فأن : ....... حسب نظرية فيثاغورث
لا تكون الاجابة بشكل مباشر لان هذا الانشاء الرياضي مطلوب اثناء الاجابة وان كان المثلث غير واضح بأنه قائم حسب نص المسألة لابد من اثبات انه قائم لانه لايمكن ان نوظف نظرية فيثاغورث دون ان يكون لدينا مثلث قائم
اما باقي الاجابة كلها صحيحة وبشكل ممتاز

[GeoGreySword]

http://im77.gulfup.com/F7v5gV.png (http://www.gulfup.com/?UZCvV1)
http://im77.gulfup.com/5dNBk0.png (http://www.gulfup.com/?TMCydA)
http://im77.gulfup.com/YPYAsV.png (http://www.gulfup.com/?vPPjJD)

[khokhete]

استاد عندي مشكلة في الكوس و السينيس دايما نلقى بالفاصلة شحال من عدد يليق ندي بعد القاصلة

[جوهرة القلوب]

أستاذ جزآك الله خيــرآ ،،

لقد وضعـتْ المحـآولـة ؛ بـإنتظـآر التصويبْ ،

[أستاذ علي]

أستاذ جزآك الله خيــرآ ،،

لقد وضعـتْ المحـآولـة ؛ بـإنتظـآر التصويبْ ،

نعم لاحظنا ذالك وعلى مهل سيتم الاجابة عن كل اسئلتكم

رابط محاولتي في الاختبار


http://www.gulfup.com/?Va48SOhttp://mathsmoyen.files.wordpress.com/2009/10/img0921.jpg


تتم متابعة الحل

[أستاذ علي]

استاد عندي مشكلة في الكوس و السينيس دايما نلقى بالفاصلة شحال من عدد يليق ندي بعد القاصلة

ان شاء الله يتم وضع حل لتمارين متنوعة حول هذا الموضوع

فقط تابعنا على هذه الصفحة

تابع لشرح محور النسب المثلثية بالصورة الصوت على شكل فيديو ( شرح مفصل )
درس النسب المثلثية كامل بالصورة الصوت :
http://www.4shared.com/video/oRKB_Gul/cos.html
درس نظرية طاليس كامل بالصورة الصوت :
http://www.4shared.com/get/bF1gFdeR/TA_online.html
تمارين نظرية طاليس والنسب المثلثية
http://www.mediafire.com/?j117ixnvv3hh2x1



ملاحظة هامة وهامة جدا :
لمشادة محتوى الشرح على شكل فيديو بالصورة والصوت نضغط على الروابط السابقة وننتظر قليلا فينطق الفيديو من تلاقاء نفسه في العمل
على شرط ان يكون مثبت عندك فلاش بلاير الخاص بالمواقع

[أستاذ علي]

http://im77.gulfup.com/dhdgga.png (http://www.gulfup.com/?ulj7r1)
http://im77.gulfup.com/egh9ka.png (http://www.gulfup.com/?ernvpl)
http://im77.gulfup.com/vbabng.png (http://www.gulfup.com/?6m5wgy)

تتم كذالك متابعة الحل وسوف نضع تصوب لذالك

بعد ما يتم انهاء من المراقبة الأعمال السابقة *

[~ دروب الخير ~]

وعليكم السلام ورحمة الله




ننتظر منكم الحل




استاذ انا في الانتظار

[abir2000]

عذرا أستاذ أتعبتك معي
ماذا عن المسائل الأخرى التي جاوبت عنها

[أستاذ علي]

http://im32.gulfup.com/B6DkX.jpg

http://im55.gulfup.com/8MBcbn.jpg



نعم يمكن

تتم متابعة الحل

من حيث الاجابة عن السؤال عندى حساب الطول BC عندى بدية الاجابة نقول بما أن المثلث ABC قائم في A
فأن : ....... حسب نظرية فيثاغورث
لا تكون الاجابة بشكل مباشر لان هذا الانشاء الرياضي مطلوب اثناء الاجابة وان كان المثلث غير واضح بأنه قائم حسب نص المسألة لابد من اثبات انه قائم لانه لايمكن ان نوظف نظرية فيثاغورث دون ان يكون لدينا مثلث قائم
اما باقي الاجابة كلها صحيحة وبشكل ممتاز



اليكم مثيل لهذه مسألة :
http://im55.gulfup.com/DZ6NGV.jpg (http://www.gulfup.com/?DP621o)

[أستاذ علي]

معذرة سنتأخر في الرد
اننا بصدد متابعة معظم الردود
+ تهيئة التصوب على الردود السابقة

[abir2000]

سأوافيكم بالحل بعد دقائق

[أستاذ علي]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

شكرا جزيلا استاذ على المبادرة الطيبة

انا الحمد لله في الرياضيات متسوايا ممتاز معدلي للفصل الاول والتاني والتاني هو 20 أي السنوي 20

( التوقويم هو عبارة عن فرضين دوريين ( 1 + 2 ) /2 )

فلا تستغربوا ان قلت 20

المهم استاذ وودت ان اطلب منك المسائل التي تكون فيها الدالتان متوازيتان

( محيط وسياج ) وكيفية المناقشة البيانية والحل البياني وحل الجملة ايضا جبريا

ايضا اريد استاذ الطريقة النموذجية في الاجابة على المسائل التي تكون في البداية عبارة عن جملة ثم ياتيك بمسألة تؤول الى حل جملة معادلتين غالبا ما تكون هي نفسها لكن كيف نبرهن انها نفسها اقصد الاجابة النموذجية

( يمكنك اخذ مسالة شهادة التعليم المتوسط 2009 )

وجزاك الله خيرا

بانتظار جوابك على احر من الجمر

+

مسائل صعبة صعبة صعبة صعبة جدا جدا لحلها

بالتوفيق
نتوقع اسئلة تعالج الفهم مثل مقادير المركبة --تحديد الصيغ الأفضل في الدوال ....

ممكن مثال ؟؟؟


مثال :


http://im72.gulfup.com/Z8PVmF.jpg


الحل
الجزء الأول :
ج 1 / :
حساب المعامل b
بما أن الجدول التالية : http://im88.gulfup.com/I4cPLt.jpg (http://www.gulfup.com/?1RYX0W) جدول تناسبية فأن :http://im52.gulfup.com/YrrbFW.jpg (http://www.gulfup.com/?CYcdMm)
ومنه : 30 × 70 = 20×b
وعليه : b=2100/20
ومنه : b=105
وعليه جدول تناسبية هو : http://im84.gulfup.com/KMmKKP.jpg (http://www.gulfup.com/?dzem4G)
حساب معامل التناسبية a :
نلاحظ من خلال الجدول السابق : أنه للحصول على 105 يكفي نجد العدد a حيث : 30a=105 وعليه : a=105/30أي : a=3.5
2/ الرسم للجزء الأول ( رسم التمثيل بياني الدالة الخطية ) :
http://im80.gulfup.com/pxzXEl.jpg (http://www.gulfup.com/?QOP7Qn)
الجزء ب / :
على المعلم السابق تعليم النقاط : A و B
ننتبه جيدا في السؤال 02 من الجزء ب طلب منا تعيين الدالة g التي تمثيلها البياني هو المستقيم (A B )
وهناك كيفية لتحديد دالة تآلفية من خلال البيان لنتابع شرح هذا على شكل فيديو :
تعيين دالة تآلفية انطلاقا من تمثيلها البياني:
http://www.youtube.com/watch?v=Ik3J3-Uqhd8
وعليه حسب الشرح السابق و من خلال البيان السابق تكون الدالة gهي :
g (x)=0.5x+60
كما أن هناك طريقة أخرى ويتم تحديد a و b حسابيا :
http://im79.gulfup.com/oRxshy.jpg (http://www.gulfup.com/?D5UbMb)
http://im76.gulfup.com/DExPyM.jpg (http://www.gulfup.com/?xugyDi)
لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصور السابقة
http://im83.gulfup.com/hd6bA1.jpg (http://www.gulfup.com/?77XxFa)

.هل يمكن لكم ان تجيب عن الجزء جـ له علاقة بالتناسبية ( او الطريقة الثلاثية ) كما انه مفهوم فيزيائي ..

[~ دروب الخير ~]

ممكن مثال ؟؟؟


مثال :


http://im72.gulfup.com/Z8PVmF.jpg


http://im72.gulfup.com/Z8PVmF.jpg
الحل
الجزء الأول :
ج 1 / :
حساب المعامل b
بما أن الجدول التالية : http://im88.gulfup.com/I4cPLt.jpg (http://www.gulfup.com/?1RYX0W) جدول تناسبية فأن :http://im52.gulfup.com/YrrbFW.jpg (http://www.gulfup.com/?CYcdMm)
ومنه : 30 × 70 = 20×b
وعليه : b=2100/20
ومنه :
b=105
وعليه جدول تناسبية هو :
http://im84.gulfup.com/KMmKKP.jpg (http://www.gulfup.com/?dzem4G)
حساب معامل التناسبية a :
نلاحظ من خلال الجدول السابق : أنه للحصول على 105 يكفي نجد العدد a حيث : 30a=105 وعليه : a=105/30أي :
a=3.5
2/ الرسم للجزء الأول ( رسم التمثيل بياني الدالة الخطية ) :
http://im80.gulfup.com/pxzXEl.jpg (http://www.gulfup.com/?QOP7Qn)
الجزء ب / :
على المعلم السابق تعليم النقاط : A و B
ننتبه جيدا في السؤال 02 من الجزء ب طلب منا تعيين الدالة g التي تمثيلها البياني هو المستقيم (A B )
وهناك كيفية لتحديد دالة تآلفية من خلال البيان لنتابع شرح هذا على شكل فيديو :
تعيين دالة تآلفية انطلاقا من تمثيلها البياني:
http://www.youtube.com/watch?v=Ik3J3-Uqhd8
وعليه حسب الشرح السابق و من خلال البيان السابق تكون الدالة gهي :
g (x)=0.5x+60
كما أن هناك طريقة أخرى ويتم تحديد a و b حسابيا :
http://im79.gulfup.com/oRxshy.jpg (http://www.gulfup.com/?D5UbMb)
http://im76.gulfup.com/DExPyM.jpg (http://www.gulfup.com/?xugyDi)
لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصور السابقة

http://im83.gulfup.com/hd6bA1.jpg (http://www.gulfup.com/?77XxFa)

.هل يمكن لكم ان تجيب عن الجزء جـ له علاقة بالتناسبية ( او الطريقة الثلاثية ) كما انه مفهوم فيزيائي ..




بارك الله فيك و جزاك الله كل خير استاذ

كنت بانتظارها !!!:rolleyes::):19:

[أستاذ علي]

رابط محاولتي في الاختبار


http://www.gulfup.com/?va48sohttp://mathsmoyen.files.wordpress.com/2009/10/img0921.jpg

محاولة جيدة
التمرين الأول :
http://im47.gulfup.com/Ad78JD.jpg (http://www.gulfup.com/?0FN1rF)
http://im54.gulfup.com/UQql3q.jpg (http://www.gulfup.com/?cLAsrG)
ننتبه الى الأخطاء الملونة بالأحمر
الخطاء الأول نتائج تكون مبسطة غير قابلة للإختزال
الخطاء الثاني عندى تحويل العدد80 الى 8 في 10 أس 2
.80 يساوي 8.0 في 10 أس 1
في الجزء الثاني كان بإمكان اختصار حدين متعاكسين 2 جذر 3 و ناقص 2 جذر 3
دون ذهاب الى استخراج العامل المشترك
التمرين الثاني :
خطوات الحل كلها سليمة وصحيحة
http://im56.gulfup.com/Ygs5tI.jpg (http://www.gulfup.com/?UuCKx4)
مجرد ملاحظة ؟
لحساب الطول A B الا يمكن توظيف نظرية فيثاغورث على المثلث OBA القائم في B

التمرين الثالث
http://im63.gulfup.com/3CjZ9D.jpg (http://www.gulfup.com/?sXs7kW)

يمكن الاجابة واثبات ان المثلث EFGقائم
بثلاثة طرق منها :
الطريقة الأولى :
بتوظيف نظريات تم درستها في السنة الثالثة متوسط :
المثلث الذي يقع في نص دائرة أحد اضلاعه قطر للدائرة مثلث قائم وتره هو هذا الضلع

طريقة الثانية :
في المثلث EFG الضلع [ OG] متوسط متعلق بالضلع[ FG] و OG=1/2FG ( لأنها انصاف اقطار )
نظرية نظريات تم درستها في السنة الثالثة متوسط
ومنه المثلث EFG قائم وتره هو الضلع [ FG]
طريقة الثالثة
بإستخدام الزاوية المركزية والمحيطية :
الزاوية http://im82.gulfup.com/KEwk92.jpg (http://www.gulfup.com/?Gg7cRx) زواية محيطية و الزاوية http://im82.gulfup.com/O1Ji6j.jpg (http://www.gulfup.com/?ANd4qG) مركزية تحصران نفس القوس
ومنه : قيس الزاوية http://im82.gulfup.com/KEwk92.jpg (http://www.gulfup.com/?Gg7cRx) يساوي نصف قيس الزاوية مركزية http://im82.gulfup.com/O1Ji6j.jpg (http://www.gulfup.com/?ANd4qG)
لكن قيس الزاوية مركزية http://im82.gulfup.com/O1Ji6j.jpg (http://www.gulfup.com/?ANd4qG) يساوي 180 درجة ( زاوية مستقيمة )
ومنه قيس الزاوية http://im82.gulfup.com/KEwk92.jpg (http://www.gulfup.com/?Gg7cRx) يساوي 90 درجة
وعليه المثلث EFGقائم في النقطة G

بالنسبة الى الجزء الأخير وحساب قيس الزاوية -ننتبه عندى استخدام الأآلة الحاسبة لابد ان تكون تعمل بالدرجات وليس بالرديان او الغراد ( وحدات اخرى لقياس الزوايا) لابد من تحويلها الى الدرجات
يمكن اطلاع على كيفية الحساب الزاية بمتابعة الفيديو عن اخره :
درس النسب المثلثية كامل بالصورة الصوت :
http://www.4shared.com/video/oRKB_Gul/cos.html

[abir2000]

محاولتي في المسألة
السلم ربما ليس ظاهر
1سم ====== 2 مرات
1سم ====== 80 دينار


http://im80.gulfup.com/1HjETo.jpg
http://im62.gulfup.com/uQ07L2.jpg
http://im43.gulfup.com/onmn1g.jpg

[أستاذ علي]

محاولتي في المسألة
السلم ربما ليس ظاهر
1سم ====== 2 مرات
1سم ====== 80 دينار


http://im80.gulfup.com/1hjeto.jpg
http://im62.gulfup.com/uq07l2.jpg
http://im43.gulfup.com/onmn1g.jpg

http://im77.gulfup.com/f7v5gv.png (http://www.gulfup.com/?uzcvv1)
http://im77.gulfup.com/5dnbk0.png (http://www.gulfup.com/?tmcyda)
http://im77.gulfup.com/ypyasv.png (http://www.gulfup.com/?vppjjd)
اننا نتابع الحل
يوم الغد ان شاء الله نواصل
الوقت متأخر الآن نحاول أن نأخذ التوصيات النصائح السابقة بعين الأعتبار بعدم ارهاق الجسد والسهر
ويوم الغد وبعد الغد سنواصل ان شاء الله وستجدون التصحيح لمحاولاتكم على هذه الصفحة
تصبحون على خير

ليلة سعيدة

وننسى أن نستمع الى اذكار النوم
http://www.4shared.com/mp3/1YCpWb1z/__-_.htm

[أستاذ علي]

السلام عليكم ورحمة الله
صباح الخير

لنا لقاء خلال اليوم ان شاء الله
بعد اجتماع المخصص لتحضير وتنظيم امتحان شهادة التعليم المتوسط

هل لكم ان تجيب على الجزء الأخير من الوضعية التالية
ومنا التصويب
بالنسبة الى المحاولات السابقة سيتم التصويبها كلها
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

شكرا جزيلا استاذ على المبادرة الطيبة

انا الحمد لله في الرياضيات متسوايا ممتاز معدلي للفصل الاول والتاني والتاني هو 20 أي السنوي 20

( التوقويم هو عبارة عن فرضين دوريين ( 1 + 2 ) /2 )

فلا تستغربوا ان قلت 20

المهم استاذ وودت ان اطلب منك المسائل التي تكون فيها الدالتان متوازيتان

( محيط وسياج ) وكيفية المناقشة البيانية والحل البياني وحل الجملة ايضا جبريا

ايضا اريد استاذ الطريقة النموذجية في الاجابة على المسائل التي تكون في البداية عبارة عن جملة ثم ياتيك بمسألة تؤول الى حل جملة معادلتين غالبا ما تكون هي نفسها لكن كيف نبرهن انها نفسها اقصد الاجابة النموذجية

( يمكنك اخذ مسالة شهادة التعليم المتوسط 2009 )

وجزاك الله خيرا

بانتظار جوابك على احر من الجمر

+

مسائل صعبة صعبة صعبة صعبة جدا جدا لحلها

بالتوفيق
نتوقع اسئلة تعالج الفهم مثل مقادير المركبة --تحديد الصيغ الأفضل في الدوال ....

ممكن مثال ؟؟؟


مثال :


http://im72.gulfup.com/Z8PVmF.jpg


الحل
الجزء الأول :
ج 1 / :
حساب المعامل b
بما أن الجدول التالية : http://im88.gulfup.com/I4cPLt.jpg (http://www.gulfup.com/?1RYX0W) جدول تناسبية فأن :http://im52.gulfup.com/YrrbFW.jpg (http://www.gulfup.com/?CYcdMm)
ومنه : 30 × 70 = 20×b
وعليه : b=2100/20
ومنه : b=105
وعليه جدول تناسبية هو : http://im84.gulfup.com/KMmKKP.jpg (http://www.gulfup.com/?dzem4G)
حساب معامل التناسبية a :
نلاحظ من خلال الجدول السابق : أنه للحصول على 105 يكفي نجد العدد a حيث : 30a=105 وعليه : a=105/30أي : a=3.5
2/ الرسم للجزء الأول ( رسم التمثيل بياني الدالة الخطية ) :
http://im80.gulfup.com/pxzXEl.jpg (http://www.gulfup.com/?QOP7Qn)
الجزء ب / :
على المعلم السابق تعليم النقاط : A و B
ننتبه جيدا في السؤال 02 من الجزء ب طلب منا تعيين الدالة g التي تمثيلها البياني هو المستقيم (A B )
وهناك كيفية لتحديد دالة تآلفية من خلال البيان لنتابع شرح هذا على شكل فيديو :
تعيين دالة تآلفية انطلاقا من تمثيلها البياني:
http://www.youtube.com/watch?v=Ik3J3-Uqhd8
وعليه حسب الشرح السابق و من خلال البيان السابق تكون الدالة gهي :
g (x)=0.5x+60
كما أن هناك طريقة أخرى ويتم تحديد a و b حسابيا :
http://im79.gulfup.com/oRxshy.jpg (http://www.gulfup.com/?D5UbMb)
http://im76.gulfup.com/DExPyM.jpg (http://www.gulfup.com/?xugyDi)
لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصور السابقة
http://im83.gulfup.com/hd6bA1.jpg (http://www.gulfup.com/?77XxFa)

.هل يمكن لكم ان تجيب عن الجزء جـ له علاقة بالتناسبية ( او الطريقة الثلاثية ) كما انه مفهوم فيزيائي ..

[أستاذ علي]

السلام عليكم ورحمة الله
ها قد عدنا ونبدء بمعالجة محاولة السابقة
أولى ثم الثانية وهكذا .....

[أستاذ علي]

رابط محاولتي في الاختبار


http://www.gulfup.com/?va48sohttp://mathsmoyen.files.wordpress.com/2009/10/img0921.jpg

محاولة جيدة
التمرين الأول :
http://im47.gulfup.com/Ad78JD.jpg (http://www.gulfup.com/?0FN1rF)
http://im54.gulfup.com/UQql3q.jpg (http://www.gulfup.com/?cLAsrG)
ننتبه الى الأخطاء الملونة بالأحمر
الخطاء الأول نتائج تكون مبسطة غير قابلة للإختزال
الخطاء الثاني عندى تحويل العدد80 الى 8 في 10 أس 2
.80 يساوي 8.0 في 10 أس 1
في الجزء الثاني كان بإمكان اختصار حدين متعاكسين 2 جذر 3 و ناقص 2 جذر 3
دون ذهاب الى استخراج العامل المشترك
التمرين الثاني :
خطوات الحل كلها سليمة وصحيحة
http://im56.gulfup.com/Ygs5tI.jpg (http://www.gulfup.com/?UuCKx4)
مجرد ملاحظة ؟
لحساب الطول A B الا يمكن توظيف نظرية فيثاغورث على المثلث OBA القائم في B

التمرين الثالث
http://im63.gulfup.com/3CjZ9D.jpg (http://www.gulfup.com/?sXs7kW)

يمكن الاجابة واثبات ان المثلث EFGقائم
بثلاثة طرق منها :
الطريقة الأولى :
بتوظيف نظريات تم درستها في السنة الثالثة متوسط :
المثلث الذي يقع في نص دائرة أحد اضلاعه قطر للدائرة مثلث قائم وتره هو هذا الضلع

طريقة الثانية :
في المثلث EFG الضلع [ OG] متوسط متعلق بالضلع[ FG] و OG=1/2FG ( لأنها انصاف اقطار )
نظرية نظريات تم درستها في السنة الثالثة متوسط
ومنه المثلث EFG قائم وتره هو الضلع [ FG]
طريقة الثالثة
بإستخدام الزاوية المركزية والمحيطية :
الزاوية http://im82.gulfup.com/KEwk92.jpg (http://www.gulfup.com/?Gg7cRx) زواية محيطية و الزاوية http://im82.gulfup.com/O1Ji6j.jpg (http://www.gulfup.com/?ANd4qG) مركزية تحصران نفس القوس
ومنه : قيس الزاوية http://im82.gulfup.com/KEwk92.jpg (http://www.gulfup.com/?Gg7cRx) يساوي نصف قيس الزاوية مركزية http://im82.gulfup.com/O1Ji6j.jpg (http://www.gulfup.com/?ANd4qG)
لكن قيس الزاوية مركزية http://im82.gulfup.com/O1Ji6j.jpg (http://www.gulfup.com/?ANd4qG) يساوي 180 درجة ( زاوية مستقيمة )
ومنه قيس الزاوية http://im82.gulfup.com/KEwk92.jpg (http://www.gulfup.com/?Gg7cRx) يساوي 90 درجة
وعليه المثلث EFGقائم في النقطة G

بالنسبة الى الجزء الأخير وحساب قيس الزاوية -ننتبه عندى استخدام الأآلة الحاسبة لابد ان تكون تعمل بالدرجات وليس بالرديان او الغراد ( وحدات اخرى لقياس الزوايا) لابد من تحويلها الى الدرجات
يمكن اطلاع على كيفية الحساب الزاية بمتابعة الفيديو عن اخره :
درس النسب المثلثية كامل بالصورة الصوت :
http://www.4shared.com/video/oRKB_Gul/cos.html

تكملة .............
المسألة :
http://im75.gulfup.com/YtjFzn.jpg (http://www.gulfup.com/?McyZTS)
الجواب الأول كله صحيح
لاننسى الاجابة النهائية عن السؤال ومنه مساحة المثلث هي : 54 سنتمتر مكعب
http://im66.gulfup.com/ic6YB8.jpg (http://www.gulfup.com/?FZp6qr)
http://im65.gulfup.com/tChyCF.jpg (http://www.gulfup.com/?i2i85L)
ننتبه عند توظيف عكس نظرية طاليس من الأحسن ان يتم الوصف
لدينا في المثلث D C A
يبداء الحساب النسبة من نقطة الانطلاق والتقاطع D
كمايلي :
http://im61.gulfup.com/uLQhLM.jpg (http://www.gulfup.com/?J9l48A)
http://im76.gulfup.com/5oR4i3.jpg (http://www.gulfup.com/?GKKiky)
http://im49.gulfup.com/vaU3pZ.jpg (http://www.gulfup.com/?uwNdVJ)
هذا بفرض أن الطول DFغير معلوم والطول DC مساوي للطول AB لان الرباعيABCDمستطيل

[hzaiem2003]

كتابة معادلة وموازنتها بالصيغ الشاردية والجزئية

[أستاذ علي]

تتم متابعة حل هذا الموضوع

lhttp://sub3.rofof.com/img4/012lqxbn1.jpg

محاولتي من حيث هذا الموضوع بالنسبة للتمرين الأول :




http://im63.gulfup.com/6GKg13.jpg (http://www.gulfup.com/?Sm8bWm)
http://im63.gulfup.com/6GKg13.jpg (http://www.gulfup.com/?Sm8bWm)
http://im58.gulfup.com/Ok5eem.jpg (http://www.gulfup.com/?5753ws)

[~هبة الرحمآن~]

السلام عليكم ورحمة الله تعــآلى وبركــآته

أي مســآئل وأي موآضيــع الصعبــة


انــآ هنـــــــــــآ للحل

[هدي النجاح]

السلام عليكم ورحمة الله
صباح الخير

لنا لقاء خلال اليوم ان شاء الله
بعد اجتماع المخصص لتحضير وتنظيم امتحان شهادة التعليم المتوسط

هل لكم ان تجيب على الجزء الأخير من الوضعية التالية
ومنا التصويب
بالنسبة الى المحاولات السابقة سيتم التصويبها كلها



ممكن مثال ؟؟؟


مثال :


http://im72.gulfup.com/z8pvmf.jpg


الحل
الجزء الأول :
ج 1 / :
حساب المعامل b
بما أن الجدول التالية : http://im88.gulfup.com/i4cplt.jpg (http://www.gulfup.com/?1ryx0w) جدول تناسبية فأن :http://im52.gulfup.com/yrrbfw.jpg (http://www.gulfup.com/?cycdmm)
ومنه : 30 × 70 = 20×b
وعليه : b=2100/20
ومنه : b=105
وعليه جدول تناسبية هو : http://im84.gulfup.com/kmmkkp.jpg (http://www.gulfup.com/?dzem4g)
حساب معامل التناسبية a :
نلاحظ من خلال الجدول السابق : أنه للحصول على 105 يكفي نجد العدد a حيث : 30a=105 وعليه : a=105/30أي : a=3.5
2/ الرسم للجزء الأول ( رسم التمثيل بياني الدالة الخطية ) :
http://im80.gulfup.com/pxzxel.jpg (http://www.gulfup.com/?qop7qn)
الجزء ب / :
على المعلم السابق تعليم النقاط : A و b
ننتبه جيدا في السؤال 02 من الجزء ب طلب منا تعيين الدالة g التي تمثيلها البياني هو المستقيم (a b )
وهناك كيفية لتحديد دالة تآلفية من خلال البيان لنتابع شرح هذا على شكل فيديو :
تعيين دالة تآلفية انطلاقا من تمثيلها البياني:
http://www.youtube.com/watch?v=ik3j3-uqhd8
وعليه حسب الشرح السابق و من خلال البيان السابق تكون الدالة gهي :
g (x)=0.5x+60
كما أن هناك طريقة أخرى ويتم تحديد a و b حسابيا :
http://im79.gulfup.com/orxshy.jpg (http://www.gulfup.com/?d5ubmb)
http://im76.gulfup.com/dexpym.jpg (http://www.gulfup.com/?xugydi)
لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصور السابقة
http://im83.gulfup.com/hd6ba1.jpg (http://www.gulfup.com/?77xxfa)

.هل يمكن لكم ان تجيب عن الجزء جـ له علاقة بالتناسبية ( او الطريقة الثلاثية ) كما انه مفهوم فيزيائي ..

تم الحــــــــل ننتظر التصويب منك أستــآذنــآ

الحل في المرفقــآت


الجوآب الأخيــر إن لم يكــن وآضح هو 138 مم

إن شــآء الله يكووون صح

[~ دروب الخير ~]

السلام عليكم استاذ


ممكن نصائح ــ


على ماذا نركز في المادة و و و و و و



و بارك الله فيكمــــــــــــــــــــــــــــــ

[khokhete]

استاد التمرين تاع الاشعة نديروه في الورقة الملمترية

[هدي النجاح]

أستــآذ ممكــن شرح درس الأشعة ودرس المقــآطع المستوية

+

ممكــن يجــي الإحصــآء غدآ

[أستاذ علي]

من فضلك استاذ

اكمل تصحيح المواضيع السابقة
+
بماذا تنصحني للريااضيات غدااااااااااااا




وبارك الله فيكم
وعليكم السلام ورحمة الله
معذرة ابنائي عن عدم اكمال التصحيح حسب ما وعدنه بكم
بعض الأوقات الظروف تكون خارجة عن النطاقنا
حراسة اليوم كانت من الثامنة صباحا الى غاية 17.30 مساء في منطقة بعيدة عن المكان الذي اقطن به
حاول ادراج استفسارتكم عن المادة المادة وان شاء الله نجيب عنها في قسم الخاص بالرياضيات
انصحكم بمراجعة النشر والتحليل
الحسابات على الجذور
المعالم ر اجع قوانين المعالم احداثيا شعاع - احداثيا منتصف قطعة - شرط تساوي شعاعين علاقة شال - كيفية ايجاد احدثيا نقطة عندى تساوي شاعين .
النسب المثلثية وتظيف احدى النظريات طاليس او فيثاغورث
اما الوضعية نحاول ان نركز كيفية معالجة وضيعات مشابها للمسائل التي ادرجنها
مثل الدالة التآلفية والدالة الخطية
كيفية مناقشة من البيان وهناك الكثر من المسائل المحلولة في الصفحات السابقة

لاترهق انفسكم هذه الليلة بحل التمارين والمسائل ان كان ولابد تكون مراجعة لقوانين الرياضيات
وطرق حل تمارين والمسائل



http://im51.gulfup.com/M6yJjk.jpg (http://www.gulfup.com/?9NkGlK)
http://im68.gulfup.com/3lFHGR.jpg (http://www.gulfup.com/?HrS1aV)
http://im71.gulfup.com/WDJlto.jpg (http://www.gulfup.com/?kNkNO4)
http://im81.gulfup.com/PSntH8.jpg (http://www.gulfup.com/?CqAFro)
http://im81.gulfup.com/gH71lq.jpg (http://www.gulfup.com/?dh5JO7)
====================
لتحميل الملخص الشامل من خلال :
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?hVEkM5)
http://www.gulfup.com/?hVEkM5

===================

[أستاذ علي]

استاد التمرين تاع الاشعة نديروه في الورقة الملمترية

من الأفضل الرسومات المركبة ( الأشعة - التمثيل البياني بالخصوص يكون في ورق ميلمتري

[أستاذ علي]

أستــآذ ممكــن شرح درس الأشعة ودرس المقــآطع المستوية

+

ممكــن يجــي الإحصــآء غدآ



دروس رياضيات بالصوت والصورة :
درس الاشعة كامل :
http://www.4shared.com/video/4yzUGjPt/raya.html

اليكم درس المعالم كامل بالصوت والصورة :
http://www.4shared.com/video/6dt27YwF/Axe.html
ملف هام حول كيفية قراءة وحساب احداثيي شعاع حل انشطة الكتاب المدرسي :
http://www.4shared.com/office/mWewzO-2/__online.html


ملاحظة هامة وهامة جدا :
لمشادة محتوى الشرح على شكل فيديو بالصورة والصوت نضغط على الروابط السابقة وننتظر قليلا فينطق الفيديو من تلاقاء نفسه في العمل
على شرط ان يكون مثبت عندك فلاش بلاير الخاص بالمواقع

درس الهندسة في الفضاء احدثيا الجغرافيا -المقاطع المستوية كامل :

http://www.4shared.com/video/YVEfj6-D/Sphere.html


ملاحظة هامة وهامة جدا :
لمشادة محتوى الشرح على شكل فيديو بالصورة والصوت نضغط على الروابط السابقة وننتظر قليلا فينطق الفيديو من تلاقاء نفسه في العمل
على شرط ان يكون مثبت عندك فلاش بلاير الخاص بالمواقع
ممكــن يجــي الإحصــآء غدآ
يمكن ممكــن ولكن بنسبة ضعيفة


موضوع كامل حول الاحصاء :
للرفع من خلال الرابط التالي :
http://www.gulfup.com/?jXxqSwوسنجد صفحة فيه ببرنامج رائعة من حيث الشرح






تمرين محلول و شامل لدورس الاحصاء :

اليك علامات 15 تلميذ في مادة الرياضيات :
18 ، 10 ، 08 ، 08 ، 18 ، 15 ، 10 ، 12 ، 16 ، 07 ، 10، 08 ، 12 ،َ12 ، 15
س1: نظم هذه المعلومات في جدول ذو طابع متقطع ثم جدول ذو طابع مستمر مبينا مايلي :
التكرار - التكرار النسبي - النسبة المئوية للتكرار النسبي - التكرار المجمع الصاعد -التكرار المجمع النازل
س2 : احسب الوسط الحسابي في حالة ذات طابع متقطع ثم في حالة ذات طابع مستمر
س 3: حدد رتبة الوسيط ثم قيمة هذا الوسيط

لمشاهدة الحل اضغط على الصورة التالية :

تنظيم في جدول ذو طابع متقطع

http://im25.gulfup.com/2012-04-29/1335703859371.jpg (http://www.gulfup.com/show/X8y12u59ppcsg4o)
http://im28.gulfup.com/2012-04-30/133580219181.jpg (http://www.gulfup.com/show/X91s609ld4pogsg)
المطلوب الثالث : هو تحديد رتبة وقيمة الوسيط للسلسلة الاحصائية للقيام بذالك لابد ان نرتب العلامات ترتيبا تصاعديا او تنازليا
http://im28.gulfup.com/2012-04-29/1335705858811.jpg (http://www.gulfup.com/show/X8y6ddj38yscg0o)
اذا حسب هذه الحالة رتبة الوسيط هي الرتبة الثامنة اي قيمة الوسيط هي 12 :
تنظيم في جدول ذو طابع مستمر :
http://im23.gulfup.com/2012-05-01/1335852191261.jpg (http://www.gulfup.com/show/X6qxgwpl7z0s2)
http://im23.gulfup.com/2012-05-01/1335852191852.jpg (http://www.gulfup.com/show/X28zducuwazr48)

وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر


سبب الانتقال بين الوسط الى الوسيط لسلسلة احصائية لأن بعض حالات سلاسل احصائية مرتبة ترتيبا تصاعديا و ان الوسط الحسابي لايقسم السلسلة الى جزأين لهما نفس عدد العناصر ، وهذا الأمر يمكن تحقيقه بحساب الوسيط
حساب الوسيط لسلسلة احصائية :
- عندما تكون سلسلة احصائية مرتبة ، الوسيط هي القيمة التى تجزئ هذه السلسلة إلى جزأين لهما نفس التكرار .
عدد القيم الأصغر من الوسيط يساوي عدد القيم الأكبر منه ونرمز للوسيط السلسلة الاحصائية بالرمز : Med
مثال عن حساب الوسيط لميزة احصائية متقطعة :
عين وسيط السلسلة :
3 ، 10 ، 8، 7، 6 ، 6 ، 5، 4، 4

الحل :
معظمكم قد فكر واجاب كمايلي :
- التكرار الكلي للسلسلة هو عدد فردي ويساوي 9 في المثال المقترح
نرتب السلسلة الاحصائية ترتيبا تصاعديا مثلا ( نستطيع ترتيبها ترتيبا تنازلي ) :
10 ، 8 ، 7 ، 6 ، 5 ، 4 ، 4 ، 3
التكرار الكلي 9 والعدد 9 يمكن كتابته على الشكل : 1+4×2=9
وعليه رتبة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية هو القيمة التي ترتبتها : 1+4
اي هي القيمة التي ترتبها : 5
http://im16.gulfup.com/2012-05-01/1335857169871.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xr1fxytu7mv40c)


مثال اخر عن حساب وسيط لسلسلة احصائية ذات طابع متقطع تكرارها الكلي عدد زوجي :
مثال :
عين وسيط للسلسلة : 2 ، 5 ، 7 ، 8 ، 7 ، 4 ، 3 ، 9
الحل :
نرتبها ترتيبا تنازليا مثلا :
2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 7 ،ٍ 7 ٍ، 8 ، 9
- التكرار الكلي هو 8 ( عدد زوجي )
أي : 4 × 2 = 8
وسيط السلسلة المقترحة هو :
نصف مجموع القيمة التي رتبتها 4 و 1+ 4
http://im30.gulfup.com/2012-05-01/1335859032511.jpg (http://www.gulfup.com/show/X6rkrg5yqqgp5)
http://im27.gulfup.com/2012-05-01/133585955461.jpg (http://www.gulfup.com/show/X90uk11dshl44cg)

خلاصة

http://im24.gulfup.com/2012-05-01/1335862072861.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xr382tccefysoc)

2 - حساب الوسيط لسلسلة احصائية ذات طابع مستمر :



الجدول التالي يتعلق بالأجور التي يتقاضاها 81 عاملا بالدينار في اليوم :
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29bdlsswpnk08)


حساب وسيط السلسلة
نلاحظ ان قائمة العمال مرتبة ترتيبا تصاعديا حسب الأجورهم
- عدد العمال هو 81 ( 11 + 10 + 25 + 20 +15 )
81 عدد فردي
أي : 1 + 40 × 2 = 81
اذا رتبة الوسيط في السلسلة هي : 41 = 1 + 40
بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :
أ ) - تعنى الفئة ]a : b ] التي تشمل الوسيط Med وهي الفئة الوسيطية :
أجرة العامل الذي رتبته 41 في قائمة العمال تكون حتما في المجال ]550 : 500 ]
لأن عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 500 دينار جزائري في اليوم هو 35 عامل
وعدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من 550 دينار جزائري في اليوم هو 60 عامل من خلال الجدول السابق كما هو مبين فيه من خلال الألون المدرجة فيه :
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29bdlsswpnk08)
و بالتالي فأن الوسيط ينتمي حتما الى المجال ]550 : 500 ] الذي يسمى الفئة الوسيطية

بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح :

ب - نعنى r رتبة الوسيط Med في الفئة ]a : b ]
- عدد العمال الذين يتقاضون أجرة أقل من الوسيط أو تساويه هو :
41 = 6 + 35
وبالتالي رتبة الوسيط هي 6 في الفئة ]550 : 500 ]
أي :
r=6
اذا لحد الأن تعرفنا على عدت مفاهيم منها رتبة الوسيط في السلسلة الاحصائية والفئة الوسيطية و رتبة الوسيط في الفئة الوسيطية

- بعض المفاهيم قبل المواصلة الشرح
ج ) - تعنى L طول فئة ]a : b ] و d تكرار ها
- طول فئة هو : L= b-a
ومنه : L = 550 -500
أي : L = 50
d تكرار ها في المجال ]550 : 500 ]
هو : d =25 ( موجودة في الجدول )
http://im20.gulfup.com/2012-05-01/1335863537931.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29bdlsswpnk08)

نجد تقديرا m للوسيط Med في هذه السلسلة ذات طابع مستمر
بتطبيق العلاقة التالية :

http://im28.gulfup.com/2012-05-01/1335867707841.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29g00uge9des0)

بالتعويض نجد :

http://im15.gulfup.com/2012-05-01/1335868303861.jpg (http://www.gulfup.com/show/X29gtlsvt8uo0w)

http://im30.gulfup.com/2012-05-01/1335868456441.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xkcf0s0bgicd)


اذن قيمة الوسيط في هذه السلسلة الاحصائية ذات طابع مستمر هي :512



انتهى الشرح الوسيط في سلسلة احصائية ذات طابع متقطع او مستمر

[~ دروب الخير ~]

وعليكم السلام ورحمة الله
معذرة ابنائي عن عدم اكمال التصحيح حسب ما وعدنه بكم
بعض الأوقات الظروف تكون خارجة عن النطاقنا
حراسة اليوم كانت من الثامنة صباحا الى غاية 17.30 مساء في منطقة بعيدة عن المكان الذي اقطن به
حاول ادراج استفسارتكم عن المادة المادة وان شاء الله نجيب عنها في قسم الخاص بالرياضيات
انصحكم بمراجعة النشر والتحليل
الحسابات على الجذور
المعالم ر اجع قوانين المعالم احداثيا شعاع - احداثيا منتصف قطعة - شرط تساوي شعاعين علاقة شال - كيفية ايجاد احدثيا نقطة عندى تساوي شاعين .
النسب المثلثية وتظيف احدى النظريات طاليس او فيثاغورث
اما الوضعية نحاول ان نركز كيفية معالجة وضيعات مشابها للمسائل التي ادرجنها
مثل الدالة التآلفية والدالة الخطية
كيفية مناقشة من البيان وهناك الكثر من المسائل المحلولة في الصفحات السابقة

لاترهق انفسكم هذه الليلة بحل التمارين والمسائل ان كان ولابد تكون مراجعة لقوانين الرياضيات
وطرق حل تمارين والمسائل



http://im51.gulfup.com/m6yjjk.jpg (http://www.gulfup.com/?9nkglk)
http://im68.gulfup.com/3lfhgr.jpg (http://www.gulfup.com/?hrs1av)
http://im71.gulfup.com/wdjlto.jpg (http://www.gulfup.com/?knkno4)
http://im81.gulfup.com/psnth8.jpg (http://www.gulfup.com/?cqafro)
http://im81.gulfup.com/gh71lq.jpg (http://www.gulfup.com/?dh5jo7)
====================
لتحميل الملخص الشامل من خلال :
http://www.gulfup.com/g.png (http://www.gulfup.com/?hvekm5)
http://www.gulfup.com/?hvekm5

===================


شكرا استاد على النصائح

انا قررت ان احل تمارين و لكن تراجعت الان


بارك الله فيك

[أستاذ علي]

درس النسب المثلثية كامل بالصورة الصوت :
http://www.4shared.com/video/oRKB_Gul/cos.html
درس نظرية طاليس كامل بالصورة الصوت :
http://www.4shared.com/get/bF1gFdeR/TA_online.html
تمارين نظرية طاليس والنسب المثلثية
http://www.mediafire.com/?j117ixnvv3hh2x1
درس الدوران والزوايا - المضلعات المنتظمة :
http://www.4shared.com/video/54TIoshF/Rotate.html
أو من خلال :
شرح درس الدوران والزوايا - المضلعات المنتظمة ...فيديووووووووو مشاهدة الدرس بشكل مباشر

اضغط هنا لمشاهد درس الدوران والزوايا - المضلعات المنتظمة بدون تحميل. (http://www.youtube.com/watch?v=xr765MkyQgI&feature=youtu.be)

ملاحظة هامة وهامة جدا :
لمشادة محتوى الشرح على شكل فيديو بالصورة والصوت نضغط على الروابط السابقة وننتظر قليلا فينطق الفيديو من تلاقاء نفسه في العمل
على شرط ان يكون مثبت عندك فلاش بلاير الخاص بالمواقع

[أستاذ علي]

شكرا استاد على النصائح

انا قررت ان احل تمارين و لكن تراجعت الان


بارك الله فيك

اليوم من الأحسن حفظ قوانين مثل لحساب احداثيي شعاع
منتصف قطعة المتطابات الشهيرة .....
وقد ادرجنا ملخص شامل لها
وشيئ مهم كذالك ان نطالع على حلول ونماذج حلول المسائل والتمرين المختلفة من باب المراجعة

[أستاذ علي]

شرح كامل لدرس تريض مشكل في الرياضيات بشكل عروض برنامج PowerPointللتحميل من خلال الرابط التالي :

http://www.4shared.com/office/w_5Y_-xG/___online.html

[أستاذ علي]

شرح مفصل لكيفية حل متراجحة مع تمثيلها بيانيا :
http://dc265.4shared.com/img/M_vtyc3v/s7/0.5534209506424871/a_online.JPG
http://dc348.4shared.com/img/6GfqgxvH/s7/0.6828208293740011/e_online.JPG
http://dc348.4shared.com/img/aPlrPKf6/s7/0.09536502272372993/f_online.JPG
http://dc348.4shared.com/img/AVTzkTxc/s7/0.13143872146919144/g_online.JPG
http://filaty.com/i/1202/35516/mthal-0333.JPG
http://dc348.4shared.com/img/uF-pxrLf/s7/0.8340166028019951/k_online.JPG


http://filaty.com/i/1202/65178/mthal-01.JPG
http://filaty.com/i/1202/17789/mthal-02.JPG
http://filaty.com/i/1202/69483/mthal-022.JPG
http://filaty.com/i/1202/65762/mthal-03.JPG
http://filaty.com/i/1202/24121/mthal-04.JPG
http://filaty.com/i/1202/89042/mthal-_044.JPG
---- انتهى شرح درس المتراجحات المقرر لمستوى السنة الرابعة متوسط ----
تمرين حول المتراجحات :
http://filaty.com/i/1201/12300/clip_i38.jpg
لمشاهدة وقراءة المحتوى اضغط على الصورة حتى تظهر بشكل واضح

[أستاذ علي]

شرح مفصل لطرق حل جملة معادلتين : :

أولا : طريقة الحل بالتعويض :
http://im66.gulfup.com/rcdk3D.jpg (http://www.gulfup.com/?9MLFGm)
http://im88.gulfup.com/U3LgzH.jpg (http://www.gulfup.com/?uYbOrs)

ملاحظة نستطيع بعد ايجاد قيمة x نعوض في المعادلة الثالثة
ثانيا : طريقة الحل بالجمع :
أولا نحسب x بطريقة الجمع :
http://im90.gulfup.com/EDbr6I.jpg (http://www.gulfup.com/?hWJiV1)
ثانيا نحسب y بنفس الطريقة الجمع :
http://im57.gulfup.com/UdUYCl.jpg (http://www.gulfup.com/?2C6b2c)

ملاحظة هامة لمشاهدة المحتوى نضغط الصورة اعلاه


ثالثا : طريقة الحل بالجمع والتعويض :
يمكن دمج الطريقين معا وتصبح طريقة الحل بالجمع والتعويض كيف ذالك ؟
يتم ذالك بحساب المجهول الأول xبطريقة الجمع أما المجهول y طريقة التعويض وهذا بتعويض قيمة x في احدى المعادلات اما الأولى او الثانية ومن الأفضل ابسط معادلة فيكون الحل كالتالي :
http://im58.gulfup.com/j47MlY.jpg (http://www.gulfup.com/?MXm11x)


طريقة الحل بالتساوي :
هناك طرق اخرى يمكن استعملها لحل الجملة معادليتن منها طريقة التساوي بين المعادلة الأولى والمعادلة الثانية من حيث المجاهيل لنتابع الشرح
http://im54.gulfup.com/XHcODz.jpg (http://www.gulfup.com/?OaHIre)
http://im63.gulfup.com/eEV9YA.jpg (http://www.gulfup.com/?gbIEp0)
هناك طرق اخرى للحل سيتم دراستها مستقبلا ( مرحلة الثانوي ) منها طريقة الحل بالحساب المحدد
كل الطرق السابقة تسمى في الرياضيات الحل الجبري لجملة معادلتين
اما طريقة الحل البياني لحل جملة معادلتين وغالبا ما تطرح هته الأسئلة في وضعيات الادماجية للدالة التآلفية والخطية على الشكل التالي حل جبريا ثم بيانيا الجملة التالية
هيا لنحاول حل الجملة التالية بيانيا :
http://im57.gulfup.com/nAmBz6.jpg (http://www.gulfup.com/?q3JxFO)

ننبه تفادي التشطيب
لأن نظافة الورقة ومقرؤية الاجابة وانسجام ... ضروري ويأخذ بعين الاعتبار اثناء التصحيح


http://im57.gulfup.com/nAmBz6.jpg (http://www.gulfup.com/?q3JxFO)
مثلا بأحدى الطرق السابقة يكون :
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRlvvKLGF73D3gmDasbeQk8g3Rpc4Rtj csMXaxHtzLAWyL4CHPMFg
هي لنحاول الحل بيانيا :
http://im79.gulfup.com/NV8MqS.jpg (http://www.gulfup.com/?O6CSyn)
ثم نمثل بيانيا في معلم متعامد ومتجانس وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( d )
http://im84.gulfup.com/GSOcHw.jpg (http://www.gulfup.com/?s9DNcP)
ثم نمثل بيانيا في نفس معلم السابق وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( g )

و من خلال الرسم نجد أن احداثيي نقطة تقاطع المستقمين ( d) و ( g) هو الحل البياني للجملة السابقة

ها هو الحل البياني :
http://im65.gulfup.com/3mvZwY.jpg (http://www.gulfup.com/?lajzbQ)



لمشاهدة الحل بشكل واضح نضغط على الصورة السابقة
هي لنحاول الحل الجملة أولى بيانيا :
http://im79.gulfup.com/NV8MqS.jpg (http://www.gulfup.com/?O6CSyn)
ثم نمثل بيانيا في معلم متعامد ومتجانس وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( d )
http://im84.gulfup.com/GSOcHw.jpg (http://www.gulfup.com/?s9DNcP)
ثم نمثل بيانيا في نفس معلم السابق وعلى ورقة مليمترية من الأحسن المستقيم ( g )

و من خلال الرسم نجد أن احداثيي نقطة تقاطع المستقمين ( d) و ( g) هو الحل البياني للجملة السابقة
يوجد جملة فيها جذور وعندى الحل يتم تحويل مقام نسبة ؟؟؟؟؟
مثل :
http://im83.gulfup.com/Er2gdt.jpg (http://www.gulfup.com/?l5N2Ul)
ملاحظة تعطى النتائج على شكل نسبة مقامها عدد ناطق

[أستاذ علي]

مراجعة للنشر والتحليل

تمرين محلول حول النشر والتحليل :
http://dc347.4shared.com/img/j6DrCYux/s7/0.0745860178244987/012.JPG
http://dc347.4shared.com/img/569OdNkH/s7/0.23241834680659423/015.JPG
http://dc347.4shared.com/img/jHAsQ60A/s7/0.45692123700907805/0111.JPG





الكثير من التلاميذ يجد صعوبة في التحليل اليكم عروض مفصلة لفهم هذا الموضوع على شكل PowerPoint



ا شرح كامل لدرس التحليل في الرياضيات بشكل عروض ببرنامج PowerPoint

1- تحليل بإستخدام المتطابقات الشهيرة 01
http://www.4shared.com/office/OwID2Wc-/_____01.html
رابط اخر للتحميل :

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?Y1vogN)


2- تحليل بإستخدام المتطابقات الشهيرة 02

http://www.4shared.com/office/f7EtHlWO/_____02.html
رابط اخر للتحميل :

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?YCI8MH)


3-تحليل بإستخدام المتطابقات الشهيرة 03

http://www.4shared.com/office/CeYV-thW/_____03.html
رابط اخر للتحميل :

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?uQNTpe)


4- تمارين عامة حول التحليل بإستخدام المتطابقات الشهيرة

http://www.4shared.com/office/uxRj4TTo/_______.html
رابط اخر للتحميل :

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?G7lG6n)
5 -الحساب الحرفي تحليل عبارة باستخراج العامل المشترك

http://www.4shared.com/office/hw7FFrti/___________.html
رابط اخر للتحميل :
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?DSlm2w)
تمارين عامة

http://www.4shared.com/office/V4H5NUzA/_online.html

رابط اخر للتحميل :

http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?Z4JViI)


أمثلةعن تحليل عبارات بواسطة المتطابقات الشهيرة

مثال 02
https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRGS7SubocQd_5g2bb71nydlUPPVp8QD Mbo2-9Qg-i_XOsGg79yNA
الحل :
http://im46.gulfup.com/C6x5f1.png

مثال 03 :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5cleft%20%28%202x-1%20%5cright%20%29%5e%7b2%7d-9%5cleft%20%28%20x+5%20%5cright%20%29%5e%7b2%7d


http://im85.gulfup.com/53sbcM.jpg (http://www.gulfup.com/?lTSxfW)

فتصبح فرق مربعين

http://im64.gulfup.com/31xBvo.jpg (http://www.gulfup.com/?QdQf3R)
أمثلة اخرى غير مألوفة عن التحليل :


http://im81.gulfup.com/vTkIEv.jpg

تحليل العبارة A:

http://latex.codecogs.com/png.latex?%5Cdpi%7B150%7D%20%5Cbg_white%20%5Cfn_cs %20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%5Cbullet%7D%20x%5E%7B2 %7D-10x+21%20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%3D%7D%20x%5E%7B2 %7D-10x+25-4%20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%3D%7D%28x-5%29%5E%7B2%7D-4%20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%3D%7D%28x-5+2%29%28x-5-2%29%20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%3D%7D%28x-3%29%28x-7%29

تحليل العبارة B:

http://latex.codecogs.com/png.latex?%5Cdpi%7B150%7D%20%5Cbg_white%20%5Cfn_cs %20%7B%5Ccolor%7BBlue%7D%20%5Cbullet%20%7Dx%5E%7B2 %7D-3x+2%20%7B%5Ccolor%7BTeal%7D%20%3D%7Dx%5E%7B2%7D-3x+%5Cfrac%7B9%7D%7B4%7D+-%5Cfrac%7B1%7D%7B4%7D%20%7B%5Ccolor%7BTeal%7D%20%3 D%7D%20%28x-%5Cfrac%7B3%7D%7B2%7D%29%5E%7B2%7D-%5Cfrac%7B1%7D%7B4%7D%20%7B%5Ccolor%7BTeal%7D%20%3 D%7D%28x-%5Cfrac%7B3%7D%7B2%7D+%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%29%28x-%5Cfrac%7B3%7D%7B2%7D-%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%29%20%7B%5Ccolor%7BTeal%7D%2 0%3D%7D%28x-1%29%28x-2%29

تحليل C:

http://latex.codecogs.com/png.latex?%5Cdpi%7B150%7D%20%5Cbg_white%20%5Cfn_cs %20%7B%5Ccolor%7BMagenta%7D%20%5Ccdot%20%5Cbullet% 20%7Dx%5E%7B3%7D-2x%20%7B%5Ccolor%7BMagenta%7D%20%3D%7Dx%28x%5E%7B2 %7D-2%29%7B%5Ccolor%7BMagenta%7D%20%3D%7Dx%5Cleft%20%5 B%20%28x-%5Csqrt%7B%7D2%29%28x+%5Csqrt%7B%7D2%29%20%5Cright %20%5D%20%7B%5Ccolor%7BMagenta%7D%20%3D%7Dx%28x-%5Csqrt%7B2%7D%29%28x+%5Csqrt%7B2%7D%29


http://im70.gulfup.com/d7i6Jl.png
يمكن تحليل العبارة Bبكيفية اخرى :
http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%5E%7B2%7D-3x+2%3Dx%5E%7B2%7D-2x+1-x+1
يمكن ان تكمل الحل ؟؟؟؟

[أستاذ علي]

http://forum.moalem.net/file/2007/08/6.gif
أعضاء و عضوات الجلفة الكرام أتقدم بهذا الموضوع الذي هو نتاج جهد طويل من أساتذة مادة الرياضيات و التلاميذ في موضوع دعمواا أنفسكم في الرياضيات وهذه هي الحوصلة التي سيتم وضعها ان شاء الله في أقرب وقت ممكن والتي ستتضمن أغلب الدروس التي تم دراستها في الجبر والهنندسة بالاضافة الى نشاطات تطبيقية وشرح مفصل لهذه الدروس وهذا حتى تتم استفادة الجميع من تلاميذ سواء كانوا أعضاءا أو زوارا
منها أولا
الحسابات على الجذور تحويل مقام نسبة :
http://dc506.4shared.com/img/ejim-jbq/s7/0.4146576829431735/_05___.JPG


:
الحسابات على الجذور تحويل مقام نسبة :
http://dc506.4shared.com/img/ejim-jbq/s7/0.4146576829431735/_05___.JPG



مراجعة لقواعد هامة الحسابات على الجذور التربيعية


من حيث الدرس جد بسيط ان سنحت لنا الفرصة سنعيد شرح بالتفصيل
هناك بعض القواعد لابد من حفظها كما هو موجود في المخطط للدرس المشروح
لنا ابتدءا من هذه الحصة ان شاء الله
معالجة دورس :
تحويل مقام نسبة
حساب عبارات جبرية تتضمن نشر
وحل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد



تذكر : قواعد هامة لابد من حفظها


مربع مجموع حدين = مربع الحد الأول + ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
مربع فرق حدين = مربع الحد الأول -ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
جداء فرق ومجموع حدين = مربع الحد الأول - مربع الثاني


درس معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد من الشكل : http://im84.gulfup.com/8OlBOS.jpg (http://www.gulfup.com/?KVYaRf)




عندى حل معادلة من الدرجة الثانية وبمجهول واحد من الشكل http://im84.gulfup.com/8OlBOS.jpg (http://www.gulfup.com/?KVYaRf)

http://im58.gulfup.com/CEDCSP.jpg (http://www.gulfup.com/?J1U0Ag)

http://dc455.4shared.com/img/Uaqy9p0V/s7/0.6180240131770932/_02___.JPG

عدنما يطلب منا تبسيط عبارة جبرية فيها جذور أو كتابة عبارة على شكل جداء عدد ناطق بعدد اصم نوظف النتائج الموجودة في الدرس السابق
وهي :
http://im61.gulfup.com/j9YA5b.jpg (http://www.gulfup.com/?FUmqoI)


http://im61.gulfup.com/XN4vAD.jpg (http://www.gulfup.com/?tBAedh)


http://im61.gulfup.com/BZKvXn.jpg (http://www.gulfup.com/?40w0F5)


و اهم النتائج و هي :
حيث عندما يكون اي عدد على شكل مربع تام يستخرج من تحت الجذر دون جذر على الشكل

http://im61.gulfup.com/JvZ5dj.jpg (http://www.gulfup.com/?VRwruk)

حل تمارين متنوعة في هذه الحصة
منها :
http://im44.gulfup.com/nhmqRa.jpg (http://www.gulfup.com/?22ApOm)

ننتبه جيدا عندى تبسيط عبارة جيرية نطبق القاعدة :
http://im61.gulfup.com/JvZ5dj.jpg


اما عندى تحويل مقام نسبة من نسبة مقامها عدد ناطق الى عدد اصم نضرب البسط والمقام في مرافق المقام
ونطبق النشر المتطابقات الشهيرة


مربع مجموع حدين = مربع الحد الأول + ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
مربع فرق حدين = مربع الحد الأول -ضعف × الحد الأول × الحد الثاني + مربع الحد الثاني
جداء فرق ومجموع حدين = مربع الحد الأول - مربع الثاني










http://im56.gulfup.com/55z7n5.jpg (http://www.gulfup.com/?1s2hHa)
http://im89.gulfup.com/ssjP6L.jpg (http://www.gulfup.com/?qPxfqi)
وهذا بإختزال من البسط والمقام العدد 2


http://im88.gulfup.com/yN19Oe.jpg (http://www.gulfup.com/?5rvES2)
http://im84.gulfup.com/FnYpvP.jpg (http://www.gulfup.com/?Kix0bs)
http://im80.gulfup.com/EaBNUs.jpg (http://www.gulfup.com/?JVcYx8)


http://im47.gulfup.com/XIGnrw.jpg


الحل :
http://im47.gulfup.com/oJEGvY.jpg (http://www.gulfup.com/?aC3qZK)

[أستاذ علي]

الكتابة العلمية :
كل عدد عشري يكتب بكتابة علمية التي من الشكل :

http://im60.gulfup.com/lc71uv.jpg (http://www.gulfup.com/?qWalgF)
أمثلة :
اكتب الأعداد التالية على شكل كتابة علمية :
0.94
0.005
0.0000019
735.3
15
29000
12375

http://im88.gulfup.com/KqdWnx.jpg (http://www.gulfup.com/?UyzCJq)
تابع شرح فيديو :
https://www.youtube.com/watch?v=hCU5e7MUcek
و
https://www.youtube.com/watch?v=qvY1jpqJG3E

http://im49.gulfup.com/8mM8wW.jpg (http://www.gulfup.com/?68JNYq)

يتم تحديد قوة للعدد 10 بإزاحة الفاصلة من اليمين الى اليسار بمرتبة فتكون في 10 أس +1
او مرتبتين فتكون في 10 أس +2 ....
اما اذا كانت إزاحة الفاصلة من اليسار الى اليمين بمرتبة فتكون في 10اس -1 او مرتبتين فتكون في 10 اس -2 ....
ومثال السابق يوضح هذا :
http://im49.gulfup.com/8mM8wW.jpg

حول الكتابة العلمية ؟؟؟؟؟
http://im63.gulfup.com/XFzAH6.jpg (http://www.gulfup.com/?rLG7xg)

لاحظ الأمثلة التالية :
http://www.cmath.fr/4eme/ecriturescientifique/4images3/image046.gif
http://www.cmath.fr/4eme/ecriturescientifique/4images3/image049.gif
http://www.cmath.fr/4eme/ecriturescientifique/4images3/image050.gif
http://www.cmath.fr/4eme/ecriturescientifique/4images3/image051.gif
لاحظ تمرين التالي كيف يتم حله :
http://exercises.assne.com/img/5a.png
http://exercises.assne.com/img/5b.png


هذا موقع اخر للتدريب على حل تمارين من هذا النوع :
http://www.cmath.fr/4eme/ecriturescientifique/exercices.php

نوع من هذه التمارين دائما يطرح كتمرين أولي مثل :
http://im51.gulfup.com/CqsYIS.jpg (http://www.gulfup.com/?gGwJ2B)
أو :
http://im63.gulfup.com/XFzAH6.jpg

[~ دروب الخير ~]

اليوم من الأحسن حفظ قوانين مثل لحساب احداثيي شعاع
منتصف قطعة المتطابات الشهيرة .....
وقد ادرجنا ملخص شامل لها
وشيئ مهم كذالك ان نطالع على حلول ونماذج حلول المسائل والتمرين المختلفة من باب المراجعة



حسنا استاد

اتعبناك معنا كثيراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااا كثيراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااا

[أستاذ علي]

http://iraq-c.com/up/uploads/13365059171.gif
للتحضير الجيد لشهادة التعليم المتوسط
نماذج لمواضيع محلولة في شهادة التعليم المتوسط لدورات سابقة


http://im20.gulfup.com/2012-06-05/1338892319671.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xgws1lin6w6d)
http://im16.gulfup.com/2012-06-05/1338892570771.jpg (http://www.gulfup.com/show/X1fs9229c1lk)

الحل الكامل

http://im24.gulfup.com/2012-06-05/1338901645891.gif (http://www.gulfup.com/show/X1ezekdmo4g1)
http://im24.gulfup.com/2012-06-05/1338901645112.gif (http://www.gulfup.com/show/X5nxq2qtssw84)
http://im24.gulfup.com/2012-06-05/1338901645763.gif (http://www.gulfup.com/show/X1vz9kmmr6o804)

حتى يمكن مشاهدة وقراءة التمرين نضغط على الصورة اعلاه



دورة جوان 2009


http://im24.gulfup.com/2012-05-27/133807135741.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xhdjcrbpzkg8)
http://im17.gulfup.com/2012-05-27/1338122662901.gif (http://www.gulfup.com/show/X1yhhdmp3d85c8)

الحل المفصل و الكامل للموضوع
للتحميل من خلال الرابط :
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/Xno89hmiod74cc)


اليكم موضوع دورة جوان 2011 في مادة الرياضيات


http://im27.gulfup.com/2012-06-09/1339190871621.jpg (http://www.gulfup.com/show/X1yzngme80m80s)

الحل المفصل و كامل للموضوع

http://im14.gulfup.com/2012-06-09/1339191391101.jpg (http://www.gulfup.com/show/X1z223o5tyqsgg)
http://im13.gulfup.com/2012-06-09/1339192060511.jpg (http://www.gulfup.com/show/Xhrp7ear5067)
http://im15.gulfup.com/2012-06-09/1339192880851.jpg (http://www.gulfup.com/show/X5xc9p4zffwgl)

لمشاهدة الصورة بشكل واضح اضغط عليها

حتى يمكن مشاهدة وقراءة التمرين نضغط على الصورة اعلاه


كيفية مناقشة وتحديد الصيغة الرابحة حسب بيان الدالة الخطية والدالة التألفية :
http://up.djelfa.info/uploads/13073074971.jpg
http://up.djelfa.info/uploads/13073076371.jpg
امتحان تجريب مرفوق بالتتصحيح :
http://im61.gulfup.com/mfZz9X.jpg (http://www.gulfup.com/?wrYfUW)
http://im61.gulfup.com/x4W2H0.jpg (http://www.gulfup.com/?A2QFFh)
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?Sl36wD)
http://www.gulfup.com/?Sl36wD

وكان التصحيح النموذجي كمايلي :
http://im81.gulfup.com/pIUvzA.jpg (http://www.gulfup.com/?Oi1IZz)
http://im81.gulfup.com/pMgsdm.jpg (http://www.gulfup.com/?yVXVXa)
http://im81.gulfup.com/pMgsdm.jpg (http://www.gulfup.com/?yVXVXa)
http://im66.gulfup.com/nxK74G.jpg (http://www.gulfup.com/?ZPkP8C)
http://im87.gulfup.com/HM4HdE.jpg (http://www.gulfup.com/?bamq37)
http://im76.gulfup.com/B14Ebw.jpg (http://www.gulfup.com/?5WwI5w)

.................................................. .

[أستاذ علي]

من فضلك استاذ

اكمل تصحيح المواضيع السابقة
+
بماذا تنصحني للريااضيات غدااااااااااااا




وبارك الله فيكم
وعليكم السلام ورحمة الله
معذرة ابنائي عن عدم اكمال التصحيح حسب ما وعدنه بكم
بعض الأوقات الظروف تكون خارجة عن النطاقنا
حراسة اليوم كانت من الثامنة صباحا الى غاية 17.30 مساء في منطقة بعيدة عن المكان الذي اقطن به
حاول ادراج استفسارتكم عن المادة المادة وان شاء الله نجيب عنها في قسم الخاص بالرياضيات
انصحكم بمراجعة النشر والتحليل
الحسابات على الجذور
المعالم ر اجع قوانين المعالم احداثيا شعاع - احداثيا منتصف قطعة - شرط تساوي شعاعين علاقة شال - كيفية ايجاد احدثيا نقطة عندى تساوي شاعين .
النسب المثلثية وتظيف احدى النظريات طاليس او فيثاغورث
اما الوضعية نحاول ان نركز كيفية معالجة وضيعات مشابها للمسائل التي ادرجنها
مثل الدالة التآلفية والدالة الخطية
كيفية مناقشة من البيان وهناك الكثر من المسائل المحلولة في الصفحات السابقة

لاترهق انفسكم هذه الليلة بحل التمارين والمسائل ان كان ولابد تكون مراجعة لقوانين الرياضيات
وطرق حل تمارين والمسائل



http://im51.gulfup.com/M6yJjk.jpg (http://www.gulfup.com/?9NkGlK)
http://im68.gulfup.com/3lFHGR.jpg (http://www.gulfup.com/?HrS1aV)
http://im71.gulfup.com/WDJlto.jpg (http://www.gulfup.com/?kNkNO4)
http://im81.gulfup.com/PSntH8.jpg (http://www.gulfup.com/?CqAFro)
http://im81.gulfup.com/gH71lq.jpg (http://www.gulfup.com/?dh5JO7)
====================
لتحميل الملخص الشامل من خلال :
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?hVEkM5)
http://www.gulfup.com/?hVEkM5

===================

[أستاذ علي]

قرص تجميعي رائع جدا لمواضيع شهادة التعليم المتوسط مع حلولها
من 2007 الى 2013 في جميع المواد
http://im84.gulfup.com/NtRP9Q.jpg (http://www.gulfup.com/?lnXWYg)

بحجم 89.19 MB
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?ueoX6J)
http://www.gulfup.com/?ueoX6J


المصدر :
http://bac35.ahlamontada.net/t7932-topic

[أستاذ علي]

http://m.3bir.com/files/90418.gif

.

مادة الرياضيات :
دروس الرياضيات بصورة والصوت للاستاذ فتحي الملف بحجم195.21 MB
http://im77.gulfup.com/2Npn2U.jpg (http://www.gulfup.com/?J0RqIL)
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?xieW0A)
http://www.gulfup.com/?xieW0A
10 مواضيع نموذجية مترجمة لشهادة التعليم المتوسط :
http://search.4shared.com/postDownload/NNjOmeBb/10_SUJET__BEM__ELKANTRA.html
رابط أخر :
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?dstkSQ)
http://www.gulfup.com/?dstkSQ
للامانة منقول من منتديات روسيكادا للرياضيات :
http://mat21.yoo7.com/
مقتراحات وزارة التربية للتحضير للشهادة التعليم المتوسط في مادة الرياضيات :
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?zPnH4X)
http://www.gulfup.com/?zPnH4X
مقتراحات اخرى :
......... يتم ادراج ورفع على عدة روابط ------
12 موضوع أخرى للتحضير الجيد لشهادة التعليم المتوسط
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?Ot2MQk)
http://www.gulfup.com/?Ot2MQk
18 موضوع أخر للتحضير الجيد لشهادة التعليم المتوسط من قبل استاذة مادة الرياضيات لولاية غليزان مع مفتش المادة
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?XBmEZU)
http://www.gulfup.com/?XBmEZU
ملاحظة هامة لقراءة المحتوى من أحسن نفك الضغط عن الملف

مجلة المتميّز في الرياضيات حوليات شهادة التعليم المتوسط اجنابية + حل شهادة التعليم المتوسط 2007
http://www4.0zz0.com/2012/09/10/09/586238854.png
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?PTDOqV)
http://www.gulfup.com/?PTDOqV
ملخص رائع لمادة الرياضيات :
......... يتم ادراج ورفع على عدة روابط ------
برنامج مهم جدا لقراءة الملفات FlashPlayer :
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?syL57V)
http://www.gulfup.com/?syL57V

[dios]

Thaank u very much

[أستاذ علي]

Don't mention it

[أستاذ علي]

اتقوا الله في أولادنا
هذا موضوع مقترح من طرفي و هذا رابطه الأصلي


http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1592583



اتقوا الله ......ستحاسبون يوماً



بالنسبة للموضوع المدرج في فيسبوك والمنتديات الأخرى على انه تسريبات وغيرها


لايوجد تسريبات والمواضيع لمختلف المواد تحاط بإجراءات أمنية صارمة

وهذا الموضوع مدرج منذ مدة للأستاذ سعيد في المنتدى بتاريخ 2014-05-20, 13:26 موضوع مقترح في الرياضيات: للتلاميذ :

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1592583




================================

[أستاذ علي]

هل من سؤال ؟؟؟؟؟؟؟

[أستاذ علي]

لو تأخذ النصائح هذه بعيين الاعتبار
تأكد بأن سوف تعمل بشكل جيد في امتحانات
♣ توجيهات خاصة بالامتحانات ♣


العوامل النفسية: نذكر منها........
....... الإرادة وهي أن تضع لنفسك هدفا من بداية السنة و تحرص
على تحقيقه.
............الثقة بالنفس، عدم المقارنة بالغير، التعبير عن رأيك.
.......... اجتناب بعض المعيقات النفسية خاصة أيام الامتحانات منها
Sur ménage *** الإعياء الفكري:
وهو التعب المفرط بسبب
بذل مجهودات فوق الحد المحتمل.
........*** الخوف الامتحاني: وهو الخوف قبل و أثناء الامتحان مما
يسبب لك الشك في إمكانياتك.
العوامل الموضوعية: مرتبطة بالتحضير قبل و أثناء الامتحان.
......مرحلة التحضير للامتحان وتمتد من بداية السنة حتى يوم
الامتحان. و عليه لابد لك من:
المواظبة: الحضور اليومي للدروس.
المتابعة: التركيز أثناء الشرح
المشاركة: المناقشة و حل التمارين فذلك يزيد من ثقتك
بنفسك، ويساعدك على الاحتفاظ بالمعلومات.
المراجعة: وهي الفهم، الاحتفاظ، الاسترجاع،
المطالعة: قراءة كل مايساعدك على إشباع
ضمئك الفكري.
مرحلة ما قبل الامتحان:
تبدأ من يوم انتهاء آخر درس رسمي إلى غاية أيام قليلة
من موعد الامتحان.
شروط المذاكرة:
♣اختيار الوقت المناسب (يستحسن في أوقات الصباح الباكر
♣ اختيار المكان المناسب ( أي المكان الهادئ، الإضاءة، البعد عن
المؤثرات خاصة التلفزيون، أو المذياع،...........)
♣ تحديد وقت مناسب لكل مادة لمراجعتها.
♣ تخصيص فترة للترفيه و الاستراحة.
♣ البدء في المراجعة بالمادة المحببة إليك.
♣ يستحسن تجنب المذاكرة إلى وقت متأخر من الليل.
ليلة الامتحان:
♣ عدم الإرهاق بكثرة المراجعة.
♣ تحضير لوازم الامتحان.
♣ استعمال المنبه على ساعة مبكرة.
يوم الامتحان:
قبل الخروج:
♣ قم باكرا أيام الامتحان.
♣ التأكد من بطاقة التعريف الوطنية و الاستدعاء.
♣ عند الدخول إلى قاعة الامتحان:
♣ الوصول إلى حجرة الامتحان قبل الميعاد.
♣ برودة الأعصاب، الوثوق بالنفس، تسجيل الاسم و اللقب، الرقم،
اسم المادة، الإمضاء،
♣ الاسترخاء أثناء انتظار ورقة الأسئلة.
♣ بعض الأدعية : (اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا، وأنت تجعل
الحزن إن شئت سهلا، فسهل أمورنا برحمتك يا أرحم الراحمين).
بعد توزيع أوراق الأسئلة:
♣ ابدأ بالبسملة، ضع خطا تحت كل كلمة هامة.
♣ انتبه جيدا لصيغة السؤال ،اثبت..، تحقق...، قارن...،حلل...،
حل...، الخ......
الشروع في الإجابة:
♣ لاتتسرع في صياغة الأجوبة.
♣ استخدام المسودة بذكاء.
♣ صنف الأسئلة حسب السهولة و الصعوبة.
♣ ابدأ بالسؤال السهل مع كتابة رقم السؤال.
♣ عليك بتنظيم ورقة الإجابة من حيث: وضوح الخط، عدم التشطيب،
لان تنظيم الورقة سيأخذ بعين الأعتبار
♣ وضع النتائج داخل إطار، ترقيم الإجابة.
♣ إكمال الإجابة قبل الانتقال إلى سؤال آخر.
♣راجع الإجابة للتأكيد.
قبل تسليم ورقة الإجابة:
♣ راجع إجابتك و ذلك إلى آخر دقيقة من الوقت المتبقي.
♣ تأكد من الإجابة على كل الأسئلة
♣ تأكد من عدم خلط أوراق الإجابة.
بعد الخروج من الامتحان:
♣ لا تشغل نفسك بما مضى، ولا تتناقش مع زملائك حول
الامتحان السابق.
♣ حاول الاستعداد أكثر للامتحان المقبل.

كيف تتخلص من الخوف؟

1- إذا كنت تخاف نسيان بعض ما درسته وتعلمته فلا تقلق فهذا وهمٌ أو حالة نسيان مؤقتة، لأن كل ما تعلمته سُجل في الذاكرة، وعند استدعاء أية معلومة درستها مسبقاً للإجابة عن سؤال تظن أنك لا تعرف الإجابة عنه فلا تقلق أيضاً لأن الذاكرة تقوم بإصدار التعليمات لليد بكتابة الإجابة الصحيحة؛

2- يجب أن تأخذ بعين الاعتبار أن قلة الثقة بالنفس شعور أنت مسئول عنه، كما يجب أن تعرف بأنك طالب لك القدرات العقلية نفسها التي يملكها أو يتمتع بها الآخرون. فالاسترسال وراء انفعالات الخوف والتشنج والتوتر وفقدان الثقة بالذات يؤثر سلباً على مستوى على تحصيلك العلمي وبالتالي على أدائك في الامتحان؛

3- يجب أن تعلم - وربما تعلم - أن هناك فروقاً فردية بينك وبين أقرانك الطلبة، فإذا كان زميلك يتفوق في قدرة عقلية فأنت ربما تتفوق عليه أو تتميز في قدرات أو نواح أخرى؛

4- على الطالب أن يركز على ايجابياته قبل الدخول إلى الامتحان ويؤكد قدرته على النجاح في الامتحان مع ذاته.

نصائح للطالب قبل الامتحان

1- اِعلم أن القلق والتوتر يقودانك للتشتت والنسيان والارتباك فحاول أن تجعل ثقتك بنفسك عالية؛

2- لا تهمل أبداً طعامك؛

3- انتبه جيداً وبدقة لبرنامج الامتحان ومواعيد بدء امتحان كل مادة؛

4- نم باكراً ليلة الامتحان ليكون ذهنك صافياً وعقلك منظماً وذاكرتك قادرة على التركيز، بعد مراجعة بسيطة للمادة التي ستُمتحن فيها في اليوم التالي؛

5- استيقظ باكرا وتناول فطورك فهذا ضروري وسيزود المخ بالطاقة اللازمة للتفكير وستريح في نفس الوقت معدتك القلقة؛

6- لا تبكر كثيراً في الذهاب إلى المؤسسة أو المركز الذي ستقدم فيه امتحانك ولا تتأخر حتى لا تعرّض نفسك للتشويش والارتباك وضياع الوقت؛

7- تجنب مراجعة المادة قبل نصف ساعة من الامتحان ولا تناقش رفاقك في المادة التي ستمتحن فيها ولا تبحث أو تستقصي عن الأسئلة المتوقعة لأن ذلك يربكك ويشوش ذهنك وأفكارك؛

8- خذ معك أقلاما وأدوات إضافية احتياطا؛

9- التغذية: تجنب المأكولات الدسمة ولا تملأ بطنك. وتجنب الإكثار من القهوة والشاي: صحيح أنهما منبهان للجهاز العصبي لكن زيادة التنبيه هنا غير مطلوبة ويكفيك كوب واحد إن اضْطُررت إلى شرب أيٍّ منهما؛

10- الحركة: لا شيء أفضل من الحركة والتمارين الرياضية في تخفيض التوتر والقلق. إن كنت تستطيع القيام ببعض التمرينات الرياضية قبل الامتحان كان ذلك أمثل وإلا فيكفي أن تتحرك وتمشي في فناء المؤسسة خلال نصف الساعة التي تسبق الامتحان.

نصائح للطالب أمام ورقة الامتحان

1- من المهم جدا أن تكون ورقة الإجابات مرتبة لأن ذلك يمنح انطباعا جيدا عند المصحح، على ألاَّ تضيع وقتاً كبيراً في تسطير وزخرفة ورقة الإجابة؛

2- اقرأ ورقة الأسئلة بسرعة ببصرك، ولا تتجاوز دقيقتين! الهدف من قراءتها هو بث روح الطمأنينة في نفسك وأنك إن شاء الله ستجد أن معظم الأسئلة في نطاق المتوقع، أمّا أن تجلس لقراءة كل سؤال وتفكر في إجابته فهذا يستغرق وقتا طويلا بلا جدوى؛

3- إحضار "ساعة" شيء أساسي في الامتحان وعليك أن تعطي لكل سؤال وقتا تقديرياً حسب الدرجة الممنوحة له؛

4- ابدأ بالإجابة عن الأسئلة السهلة؛ هذا سيؤدي إلى استرخائك وزيادة ثقتك بنفسك إضافة إلى أنك ستضمن منذ البداية درجات أكيدة؛

5- لا تتوقف طويلاً أمام سؤال لا تذكر إجابته، اترك فراغا مناسبا وضع بعض الكلمات الأساسية في الإجابة، ثم انتقل إلى السؤال التالي؛

6- اكتب بأسرع ما يمكنك ولكن بخط مقروء وواضح؛

7- إذا تذكرت إجابة سؤال كنت قد تجاوزته، فاترك السؤال الحالي بسرعة وعُد إلى السؤال المنسي، ولكن فقط لكي تضع الكلمات المفتاحية في إجابته بدون إكمال إجابته، وعُد مرة أخرى فورا للسؤال الذي كنت تجيب عنه، وبعد الانتهاء منه اذهب لتكملة السؤال المتروك؛

8- لا تجد حرجا في كتابة ما تفهمه بأية صيغة كانت، إذا لم تتذكر الصيغة التي كتبت بها المعلومة في الكتاب المعتمد؛

9- انس كل من حولك من الزملاء وما قد يحدث منهم من كلام أو ضوضاء وركز على ورقتي الأسئلة والإجابة فقط؛

10- لا تخف أو تقلق إذا رأيت زملاءك يكتبون وأنت لازلت تفكر في الإجابة، إجابتك بالتأكيد ستكون أكثر تركيزا ودقة منهم لأنك أمضيت وقتا أطول في التفكير وترتيب أفكارك مما سيجعلها تحوز الدرجات الأعلى؛

11- لا تنزعج إذا رأيت زملاءك قد قاموا وسلموا أوراق الإجابة وأنت لازلت تكتب فمعظم من ينهي الامتحان مبكرا لا تكون درجاته عالية وعليك أن تستغل ما بقي من الوقت في التفكير والإجابة لزيادة مجموعك من الدرجات؛

12- إذا انتابتك لحظات قلق أخرى أغمض عينيك – خذ نفسا عميقا – حافظ على الهواء داخل رئتيك قدر ما تستطيع، أخرجه ببطء. هذا التمرين البسيط يساعد على الاسترخاء والتركيز؛

13- اقرأ ورقة الأسئلة بدقة وبتأنٍّ أكثر من مرة حتى تتأكد من أنك فهمت المطلوب منك تماماً ولا تتسرع في الإجابة لأن المتسرع قد يغفل أو ينسى نقاطاً هامة – وهو يعرفها– من الإجابة المطلوبة؛

14- عليك أن تنتبه إلى أن الإجابات يجب أن تكون وَفق صيغة كل سؤال، فكل صيغة سؤال توحي بمضمون الإجابة وحجمها وطريقة عرضها ولا تنس مراعاة التنظيم إذا كانت الإجابة تفترض الترتيب أو التسلسل المنطقي؛

15- لا تنس وضع رقم السؤال الذي تريد الإجابة عنه على ورقة الامتحان؛

16- لا تقدم إجابتين مختلفتين للسؤال نفسه ظنًّا منك أن المصحح سيختار منهما الإجابة الصحيحة. بل احرص على كتابة إجابة منظمة الأفكار وواضحة لكل سؤال؛

17- أعد مرة أخرى وبتأن قراءة الأسئلة وإجاباتك عنها لتتأكد أنك لم تترك سؤالاً دون إجابة؛

18- ابتعد عن الغش، حتى لو كان متاحاً بدرجة أو بأخرى، وتذكر قول رسول الله صلى الله عليه وسلم: "من غشنا فليس منا" .

بعد الانتهاء من الامتحان

"الدردشة" بعد الامتحان مع الأصدقاء على نحو التخفيف مهمة، ذلك لأن التحدث والمرح بعد الامتحان يساهم في إطلاق كمية الأدرينالين التي احتبست داخلك طوال فترة الامتحان وما قبلها، من خلال التحدث وتفريغ الضغط. لكن تجنب ما أمكن الحديث عن الصواب والخطأ في الامتحان السابق لتحافظ على هدوئك وثبات أعصابك للامتحان القادم.


يقول الشاعر:
لا تحسبن العلم ينفع وحده ♣ ♣ ♣ ♣ ♣ مالم يتوج ربك بخلاق
من جد وجد ومن زرع حصد
وان شاء الله النجاح للجميع
اتمنى النجاح لكل الممتحنين و لكل الطلاب و ربي يوفقهم ان شاء الله
لذا فلندعوا لهم جميعا بالنجاح و التوفيق
http://1.bp.blogspot.com/_cMNCCLF7mrU/SCYtSC5QBtI/AAAAAAAAACI/ohHrGQ94Rlk/s1600/%D9%8A%D8%A7%2B%D8%B1%D8%A8.jpg

[raoufnina]

♥ جزاك الله الف خير على كل ما تقدمه لهذا المنتدى ♥

ننتظر ابداعاتك الجميلة بفارغ الصبر

[raoufnina]

جزاك الله خيرا و شكر مسعاك في كل خطوة في سبيل العلم درجات في جنات النعيم

[أستاذ علي]

العفو ===========

اننا نتظر منكم جميعا علامات جيدة

فقط لاتتسرعو واستعن بالله

وكان واثق من نفسك

وسوف تعمل بشكل ممتاز

[أستاذ علي]

♥ جزاك الله الف خير على كل ما تقدمه لهذا المنتدى ♥

ننتظر ابداعاتك الجميلة بفارغ الصبر

العفو ==============

ان شاء الله اختاه

[عروبة وطن]

السلام عليكم
نتمني ان يكون موضوع الرياضيات في متناول الجميع
والله ينجح كل التلامييييذ

[أستاذ علي]

السلام عليكم
نتمني ان يكون موضوع الرياضيات في متناول الجميع
والله ينجح كل التلامييييذ

نتمنى ذالك

[lililanouse]

الحمد لله ان الموضوع سهل و في متناول الجميح
شكراا و الف شكر لك يا استاذنا الفااض
اسمحلنا كاان تعبنااك معنا طول السنة الدرااسية
الحمد لله كثيراا

[أستاذ علي]

الحمد لله ان الموضوع سهل و في متناول الجميح
شكراا و الف شكر لك يا استاذنا الفااض
اسمحلنا كاان تعبنااك معنا طول السنة الدرااسية
الحمد لله كثيراا

الحمد لله
الموضوع في متناول الجميع
الا لمن لم يجد ويدرس بشكل جيد طوال السنة
اذا نتوقع منكم نتائج جيدة ان شاء الله ؟؟؟

[~ دروب الخير ~]

ان شاء الله استاد نديو علامات ممتازة

استا>


كيفاه تحي الكتابة العليمة

عندنا


كل ةاحد دارها بزي هه

......................................

[أستاذ علي]

ان شاء الله استاد نديو علامات ممتازة

استا>


كيفاه تحي الكتابة العليمة

عندنا


كل ةاحد دارها بزي هه

......................................


ليس الان‏
لنركز على باقي الامتحانات

[lililanouse]

الحمد لله
ان شاء الله العلامات رح تكون جيدة

[هدي النجاح]

شكرآ إن شــآء الله

أنــآ خــآئفة من أن لا تكوون المنــآقشة البيــآنية صحيحة

إن شــآء الله نديو 20

[~ دروب الخير ~]

oooooook teacher hhhhhh


ana dima hakda

may allah bless you


thank you so much

[أستاذ علي]

قارن بين المسألة التي ادرجت في الشهادة
http://im77.gulfup.com/E3qwbJ.png
والموضوع المقترح الذين حاولتم فيه انتم والمدرج في هذا المنتدى :
http://im61.gulfup.com/x4W2H0.jpg

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1453251&page=2

[هدي النجاح]

صحيــح

إضــآفة إلي ذلك الشرح فقط


إن شــآْ الله ندي 8/8

يــآ رب

[أستاذ علي]

صحيــح

إضــآفة إلي ذلك الشرح فقط


إن شــآْ الله ندي 8/8

يــآ رب

الحمد لله الحمد الحمد لله

[nani hb]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الحمد لله كل المواضيع كانت في المتناول

بارك الله فيكم جميعا

وخاصة أستاذنا الفاضل ، على الرغم من أنني لم أشارك في الصفحة ولكنني كنت أتابعكم عن بعد وحللت معظم التمارين ، لكنني لم أدرجها بسبب انشغالي ...

فعلا استفدت كثيرا من هذه الصفحة المهمة .....

بارك الله فيك أستاذ وجزاك كل خير .....

بالتوفيق للجميع ، وإن شاء الله سننجح بمعدلات ممتازة ...

[أستاذ علي]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


الحمد لله كل المواضيع كانت في المتناول

بارك الله فيكم جميعا

وخاصة أستاذنا الفاضل ، على الرغم من أنني لم أشارك في الصفحة ولكنني كنت أتابعكم عن بعد وحللت معظم التمارين ، لكنني لم أدرجها بسبب انشغالي ...

فعلا استفدت كثيرا من هذه الصفحة المهمة .....

بارك الله فيك أستاذ وجزاك كل خير .....

بالتوفيق للجميع ، وإن شاء الله سننجح بمعدلات ممتازة ...


العفو =============
بارك فيك بنيتي
ان شاء الله النجاح لكل أبنائنا

[~ دروب الخير ~]

teacher please

http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1056656427&postcount=12

http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1056656894&postcount=14

[~ دروب الخير ~]

انا في الانتطاررررر

[*أنفآل*]

صفحة ممتازة تم إشاؤها العام الماضي

[سوسنة المروج]

نعم أنفال انها صفحة جيدة للمراجعة
أتمنى لو نحن أيضا نحل صفحة لهذا العام bem2015

[أنين فتاة الريح]

صفحة في منتهى الروعة ....ربي يوفقنا

[صوفيا2000]

صح صفحة رائعة
اليوم الثلاثاء فلنراجع رياضيات
و للمعلومات انا اول مرة ادخل هذي الصفحة
و حنا قرينا غير الدرس الاول تع الاعداد الطبيعية و الاعداد الاطقة
و رانا نقراو فالدرس الاول تع الهندسة تع مبرهنة طالس مازال مدرناش العكسية

[sweet ninita]

صحيح اخواتي انها صفحة بمنتهى الروعة مع انني لم اطرح اي اشكلا فيها و لكنني اعجبت بالمواضيع المطروحة و الردود اتمنى المزيد لهذه الصفحة
مع اطيب التمنيات و شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااا
بالتوفيق

[أستاذ علي]

نتمنى ان نرى نشاط كما كان خلال السنة الماضية لتلاميذنا
وهذا كله للتحضير الجيد لشهادة التعليم المتوسط والحصول على افضل العلامات
هذا الموضوع ما هو الا عينة من المواضيع متنوعة لتلاميذنا للسنة الماضية

[~ دروب الخير ~]

لن ننسى لك مجهودك معنا استاذنا ىالفاضل
بارك الله فيك

[abir sweet]

سأشارك ان شاء الله

[أستاذ علي]

لن ننسى لك مجهودك معنا استاذنا ىالفاضل
بارك الله فيك


عليكم السلام و رحمة الله و بركاته
كيف ننساكم اننا نتابعكم بإستمرار
وموفقين ان شاء الله في الدراسة وبأعلى الدرجات والنتائج كما عهدناكم
خصوصا هذه السنة للانتقال الى المستوى الاعلى وتحديد التوجيه النهائي للطالب وان شاء الله في البكالوريا
وبأعلى الدرجات والنتائج كما عهدناكم

[أستاذ علي]

سأشارك ان شاء الله

اذا عليكم بالهمة واجتهاد هناك صفحات متنوعة في مختلف المواد منها :
في مادة العلوم الاجتماعية :
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1799970
أحــلــى الصــفحـــات لفــهم دروس مــادة عـلوم الطبيـعة والحـياة ‏( مع استاذ عبد الرحيم :
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1728656
شارك في حل امتحان تحضيري للشهادة في مادة اللغة العربية مع استاذ قادري :
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1320938
فِكْرَةْ آلْوَضْعِيَآتِ آلْإِدْمَآجِيَةُ في مادة اللغة الفرنسية :
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1786201
دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة ●
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1621153
في مادة اللغة الانجليزية :
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1456525
في مادة الرياضيات :
منها المراجعة مع استاذ سعيد :
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1729081
وصفحة اخرى للمراجعة الشاملة في مادة الرياضيات :
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=777325
كل مايخص مادة الفيزياء مع الاستاذ سالم
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=824382
وغيرها من الصفحات اخرى لمختلف المواد

[abir sweet]

lممكن مساعدة في الفرنسية اريد ان اتعلم كيف اكتب وضعيات

[abir sweet]

اريد مسائل عن الدوال

[mounaim csc]

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

[abir sweet]

لنراجع الاحصاء

[أستاذ علي]

لنراجع الاحصاء


معالجة موضوع الاحصاء

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1315917

[~ دروب الخير ~]

وعليكم السلام و رحمة الله و بركاته
كيف ننساكم اننا نتابعكم بإستمرار
وموفقين ان شاء الله في الدراسة وبأعلى الدرجات والنتائج كما عهدناكم
خصوصا هذه السنة للانتقال الى المستوى الاعلى وتحديد التوجيه النهائي للطالب وان شاء الله في البكالوريا
وبأعلى الدرجات والنتائج كما عهدناكم



بارك الله فيك استاذنا الفاضل
امين ....يا رب
دعواتكم لنا استاذي
لن ننساكم بصالح دعائنا ان شاء الله
جعلها الله في ميزان حسناتكم

[ANESS]

ممكن مساعدة في النسب المثلية

[أستاذ علي]

ممكن ان شاء الله
فقط تابعونا على هذه الصفحة
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1809510
سنضع شرح معظم الدروس بإذن الله