![]() |
|
الجلفة للنقاش الجاد قسم يعتني بالمواضيع الحوارية الجادة و الحصرية ...و تمنع المواضيع المنقولة ***لن يتم نشر المواضيع إلا بعد موافقة المشرفين عليها *** |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() |
رقم المشاركة : 2 | |||
|
![]() السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
موضوع في غاية الأهمية وتساؤلات وجيهة كالعادة . سأحاول الخوض والغوص في تساؤلاتك أخي الكريم وبالفصحى دون أن أحسب نفسي مثقفا !! كل ما ذكرته صحيح ولم يجانب الصواب أبدا فالبون شاسع جدا بين لغة التخاطب في الشارع ، البيت وفناء المدرسة ......ونظيرتها في قاعات الدرس ، المساجد والإعلام بصفة عامة . ولا شك أن ذلك سيخلق نوعا من التشويش في الرسالة وقد لا تصل تماما .... تشويش في رسالة المعلم لتلميذه ، الإعلامي لجمهوره والإمام لمستمعيه ..... تشويش كثيرا ما دفعنا ثمنه ولا زلنا ... بعض هؤلاء ممن ذكرت ومن غيرهم إرتأى أن الحل ببساطة يكمن في مخاطبة المعنيين باللغة التي يفهمونها فأصبح الإعلامي مثلا يخاطب قارئه أو مستمعه بالدارجة ؟ أليس الهدف أن تصل الرسالة ؟ بلى قد نجيب جميعا ولكن من قال أن اللغة وسيلة تخاطب فقط ؟ أليست هوية ؟ أليست أداة فكر ؟ ألا يقودنا هذا المنحى نحو فقدان وإضمحلال أهم مقومات هويتنا ؟ ألا يسير بنا نحو الإبتعاد عن منافسة فكرية نحن حاليا أبعد من أن نكون موفقين فيها ؟ أعتقد أن على النخب أن تسمو بلغة العامة لا أن تسفل إليها أليس ذلك دورها ؟ قد نحتاج لمجهود مضاعف للتأسيس للغة تخاطب راقية ولكن التحدي يستحقها .... أعتقد وأؤمن أننا يجب أن نسير في منحى إعادة الإعتبار للفصحى غير ذلك أي منحى أخر يسير بنا نحو هاوية سحيقة إسمها فقدان الهوية بل لا إسم لها أقصد لا إسم لنا . بوركت أخي . ستكون لي عودة إن تطلب النقاش ذلك بحول من لا يتحول . |
|||
الكلمات الدلالية (Tags) |
الفصحى, والغالية, كمال, كبير |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc