صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ ‏

[الدرّة المصونة]

ih oui nchallah ykoun bkhir

tfadlou

http://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php

[bellar]

حاولو كتابتها على الاوراق مع غلق القوس في نهاية كل سطر

[bellar]

[ax^2+bx+c

a(x^2+b/ax+c/a نخرج a عامل مشترك

a(x^2+b/ax+c/a+b^2/(4a^2)-b^2/(4a^2 نضيف وننقص نفس الكمية

a(x^2+b^2/(4a^2)+b/ax-b^2/(4a^2)+c/a

a((x+b(2a))^2-b^2/(4a^2)+c/a

a((x+b(2a))^2-(b^2-4ac)/(4a^2

a((x+b(2a))^2-(delta)/(4a^2

حاولو كتابتها على الاوراق مع غلق القوس في نهاية كل سطر

[star maria]

حاولو كتابتها على الاوراق مع غلق القوس في نهاية كل سطر

شكرا استاذ

فهمتها

نسعى لتحليل العبارة :rolleyes:

و بعدها سيصبح لدينا الشكل النموذجي



لكن فيما يفيد ؟

و لماذا نحسب دلتا خصوصا ؟
لمعرفة حلول المعادلة

[bellar]

من الشكل النموذجي استخرجنا دالتا

ودالتا يحدد لنا حلول معادلة من الدرجة الثانية

[star maria]

من الشكل النموذجي استخرجنا دالتا

ودالتا يحدد لنا حلول معادلة من الدرجة الثانية
مشكور استاذ على الاجابة


لكن
لن اسال مرة ثانية :rolleyes:

اعرف هذا استاذ

لا افهم لماذا لا تصل اسئلتي جيدا :confused:

على كل

اردت معرفة السبب الذي يجعل دلتا هو ما يحدد عدد حلول المعادلة


و لماذا هذا الشكل النموذجي ؟
ça sert à quoi ?

[bellar]

http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=50233&d=1360438676

[star maria]

http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=50233&d=1360438676

شكرا استاذ


اتضح كل شيء
:19:


استغرب عدم وجود هذا في مراجعي :o كتب فاشلة


بارك الله فيك استاذ


لكن لماذا لا نستطيع التفكير في هذا كما فكر فيه من وضعه ؟

[bellar]

انظري في هذا المثال

عند كتابة الشكل النموذجي

في السطر الاخير نستطيع كتابته على شكل فرق بين مربعين

وبالتالي التحليل الى جداء قوصين =0

ثم تجدي حلول المعادلة

[الدرّة المصونة]

merci prof
+++
j'ai la meme question que Maria

[star maria]

انظري في هذا المثال

عند كتابة الشكل النموذجي

في السطر الاخير نستطيع كتابته على شكل فرق بين مربعين

وبالتالي التحليل الى جداء قوصين =0

ثم تجدي حلول المعادلة

فهمتها استاذ فهمتها


بارك الله فيك

[bellar]

لدينا في المثال دالتا=36 في السطر الاخير

ملاحظة فحل المعادلة متعلق باشارة دالتا نميز ثلاث حالا ت

اذاكان دالتا اكبرتماما من0 فانه فيمكننا تحليل المعادلة الى جداء قوصين وبالتالي حلين للمعادلة

واذاكان دالتا =0 فانه المعادلة تصبح مربع تام وبالتالي حل مضاعف للمعادلة


واذاكان دالتا ااقل تماما من0 فانه لا يمكننا تحليل المعادلة الى جداء قوصين وبالتالي المعادلة لاتملك حلول

[star maria]

لدينا في المثال دالتا=36 في السطر الاخير

ملاحظة فحل المعادلة متعلق باشارة دالتا نميز ثلاث حالا ت

اذاكان دالتا اكبرتماما من0 فانه فيمكننا تحليل المعادلة الى جداء قوصين وبالتالي حلين للمعادلة

واذاكان دالتا =0 فانه المعادلة تصبح مربع تام وبالتالي حل مضاعف للمعادلة


واذاكان دالتا ااقل تماما من0 فانه لا يمكننا تحليل المعادلة الى جداء قوصين وبالتالي المعادلة لاتملك حلول

بارك الله فيك استاذ



كانت تلك الصورة كافية جدا :19:
+
لماذا لا نستطيع التفكير في هذا وحدنا ؟ كما فكر فيه من وضعه ؟

[bellar]

................

[bellar]

بارك الله فيك استاذ



كانت تلك الصورة كافية جدا :19:
+
لماذا لا نستطيع التفكير في هذا وحدنا ؟ كما فكر فيه من وضعه ؟

هذه طريقة توصلو اليها علماء او مستكشفون بالاعتماد على ما عرفو من من قبلهم

والان انتم تعرفون هذا من من قبلكم فنحن فانتظار الجديد منكم

[bellar]

اليك الموقع
http://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php

بعد ما تكتب عمليتك فيه
تظهر لك العملية على شكل صورة في الاسفل انسخ رابطها و ضعه في المنتدى او....

[الدرّة المصونة]

merci prof
donc
ida kan
delta =0
fainna
S =http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cvarnothing

[star maria]

اليك الموقع
http://www.codecogs.com/latex/eqneditor.php

بعد ما تكتب عمليتك فيه
تظهر لك العملية على شكل صورة في الاسفل انسخ رابطها و ضعه في المنتدى او....

شكرا استاذ


سيسهل الكثير من الامور

[bellar]

merci prof
donc
ida kan
delta =0
fainna
معادلة =http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cvarnothing


ida kan
delta =0
fainna
معادلة =0 هي عبارة عن مربع تام تملك حل مضاعف

حل مضاعف يعني في الاصل حلان ولكن متساويان فسمي حل مضاعف

[star maria]

merci prof
donc
ida kan
delta =0
fainna
s =http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5cvarnothing

لا

اذا كان سالبا فانها لا تقبل حللول

لكن اذا كان معدوما فانها تقبل حلا واحدا

[bellar]

اكتبو هذه العبارة

0=http://latex.codecogs.com/gif.latex?\large%20x^2+6x+9


على الشكل الننوذجي:


وبعدها اعطو حل المعادلة

[bellar]

لا

اذا كان سالبا فانها لا تقبل حللول

لكن اذا كان معدوما فانها تقبل حلا واحدا

ليس حلا واحد قلت حل مضاعف

حل مضاعف يعني في الاصل حلان ولكن متساويان فسمي حل مضاعف

[bellar]

الشكل الننوذجي:http://latex.codecogs.com/gif.latex?\large%20a[%28x+\frac{b}{2a}%29^2-\frac{\Delta}{4ac}%20]

[الدرّة المصونة]

prof chouf hadi


المعادلة من الدرجة الثانية
لحل المعادلة: http://upload.wikimedia.org/math/8/f/6/8f612c5e12957b5fd4bae32b6c6e8bfe.png, نحسب المميز http://upload.wikimedia.org/math/a/3/e/a3e26731c00f98f498ba46988315399a.pngالمعرف ب: http://upload.wikimedia.org/math/4/c/9/4c9f2bd885ce2109134b36969e8ada04.png, ويكون للمعادلة حلان هما:
[/H]
http://upload.wikimedia.org/math/0/4/9/049fc37b02c30a75e142de4e77144d4c.png

http://upload.wikimedia.org/math/8/6/c/86ce0b66485589f7294edd1c748e0302.png

[الدرّة المصونة]

prof dkika douk na3til l 7al

[star maria]

ليس حلا واحد قلت حل مضاعف

حل مضاعف يعني في الاصل حلان ولكن متساويان فسمي حل مضاعف

هل من الخطا قول انها تقبل حل واحد استاذ ؟

[الدرّة المصونة]

ih oui sa7 ani nssit

prof
http://latex.codecogs.com/gif.latex?S%20%3D%20%5Cleft%20%5C%7B%28x+3%29%5E%7 B2%7D%20%5Cright%20%5C%7D

[star maria]

*******************************

[bellar]

prof chouf hadi


المعادلة من الدرجة الثانية
لحل المعادلة: http://upload.wikimedia.org/math/8/f/6/8f612c5e12957b5fd4bae32b6c6e8bfe.png, نحسب المميز http://upload.wikimedia.org/math/a/3/e/a3e26731c00f98f498ba46988315399a.pngالمعرف ب: http://upload.wikimedia.org/math/4/c/9/4c9f2bd885ce2109134b36969e8ada04.png, ويكون للمعادلة حلان هما:
[/H]
http://upload.wikimedia.org/math/0/4/9/049fc37b02c30a75e142de4e77144d4c.png

http://upload.wikimedia.org/math/8/6/c/86ce0b66485589f7294edd1c748e0302.png

نعم هذو الحلول نتحصلو عليهم من الشكل النموذجي في السطر الاخير

نجعله عبارة عن فرق بين مربعين ثم نحوله الى جداء عاملين من الدرجة الاولى

بوضع العامل الاول =0

والعامل الثاني=0

نجد الحلين بهاته العبارات وذالك بالحروف aوbوc وليس بالاعداد

[الدرّة المصونة]

Maria les photos maybanouch

[bellar]

هل من الخطا قول انها تقبل حل واحد استاذ ؟

نعم خطا....

[الدرّة المصونة]

merci prof

++
prof f l'exo li tatitou hna nel9aw
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5CDelta%20%3D0

[bellar]

ih oui sa7 ani nssit

prof
http://latex.codecogs.com/gif.latex?s%20%3d%20%5cleft%20%5c%7b%28x+3%29%5e%7 b2%7d%20%5cright%20%5c%7d

لالالالالالالالا هنا وضعتي المعادلة داخل مجموعة الحلول نريد الحل فقط

[الدرّة المصونة]

ih oui prof ani ghlat

donc tji haka

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cleft%20%28%20x+3%20%5Cright%20%29%5E% 7B2%7D

wellah nn

++
wel 7oloul douk n7outhoum

[الدرّة المصونة]

prof

http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%3D-3

w manich sur

[bellar]

prof

http://latex.codecogs.com/gif.latex?x%3d-3

w manich sur

نعم حل مضاعف =-3

[bellar]

المهم حاولو في حل تمارين من الكتاب


وليلة سعيدة

[star maria]

تمرين لك خولة

ارجو ان تحليه بجدية و بنظام
لديك عشرون دقيقة على الاكثر




يعطى العدد
http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;A=\frac{1}{(x+y)^{2}}\l eft&space;(&space;\frac{x^{2}+y^{2}}{x^{2}y^{2}}&space;\right&space;)+\fra c{2}{(x+y)^{3}}\left&space;(&space;\frac{x+y}{xy}&space;\right&space;)
(http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;A=\frac{1}{(x+y)^{2}}\l eft&space;(&space;\frac{x^{2}+y^{2}}{x^{2}y^{2}}&space;\right&space;)+\fra c{2}{(x+y)^{3}}\left&space;(&space;\frac{x+y}{xy}&space;\right&space;))حيث x و y عددان حقيقيان غير معدومين و x+y لا يساوي 0

اثبت ان
http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;A=\frac{1}{x^{2}y^{2}}
(http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;A=\frac{1}{x^{2}y^{2}})

بالتوفيق

[الدرّة المصونة]

merci
lilatouka ass3ad
latanssa ell adkar
++
maria hati ton exo STP

[star maria]

merci
lilatouka ass3ad
latanssa ell adkar
++
maria hati ton exo STP

c'est bon
c fait

[الدرّة المصونة]

ooooookkk Maria merci
mais dommage

mama 9atli c bon
bzzf 3lik hhhh
pask men sba7 w ana hna
sm7ili
lsls douka n7awel fih ghadwa
sm7ili bzzzzf bzzzf

aya b8 et faites _vous de beaux reves

++
matensayech adkar

++++
sm7ili pour la deuxieme fois

[star maria]

pas grave

bonne nuit

[star maria]

مرحبا

خولة هل انت هنا ؟
+
من لديه تمارين ؟

[الدرّة المصونة]

ahlan Maria
comment cv??

+++
wellah 3ibara ta3ek malgitelhach solution

nti 3rafti tbasstiha???

+++
3labali ndirou moutatabi9at chahira w nachr mais ya rien hhhh

[الدرّة المصونة]

ahlan Maria
comment cv??

+++
wellah 3ibara ta3ek malgitelhach solution

nti 3rafti tbasstiha???

+++
3labali ndirou moutatabi9at chahira w nachr mais ya rien hhhh

[bellar]

السلام عليكم

[star maria]

السلام عليكم


مرحبا استاذ


طيب خولة
اطلقي العنان لخيالك ليصور موضوعا اول سؤال منه في اول تمرين يكون هذا الذي طرحت


هو سهل
النشر و التبسيط طريقة كلاسيكية
للاسف انا ايضا شرعت فيها
و هي تخرج في طريق مسدود
j'était suturée après
و ذاك اول سؤال لذلك سيكون صعبا جدا التوقفعنده -_-

المهم
تركته
و في الاخيراهتديت لطريقة جميلة
لكنني لا استطيع شرحها
ربما اكتبها لاحقا لك
( لكن للاسف كتبت اول سطر و دق الجرس )
ارجو ان تفهم الاستاذة انني وضعت قدمي على الطريق -_-
لانها اصلا ليست تلك الطريقة الموجودة في التصحيح النموذجي


اذ قيل لنا اننا يجب ان نستخرج عاملا مشتركا لكنني الى الان لم استطع الوصول لنتيجة اذما بدات بها



حاولي جيدا

و تخيلي موضوعا يبدا بسؤال كهذا -_-
و نحن لم نعتد على مثلها في الدرس -_-

على كل
تعليقك
+
استاذ و خولة اعتذر عن المشاركة اليوم فانا اعاني من صداع رهيب

ساتابع فقط

[star maria]

اردت ان اقول لك انني احببت التمرين و احببت الموضوع peu import la note

c super

تعلمت الا افكر بطريقة كلاسيكية دائما -_-

[الدرّة المصونة]

aaa
b1
mais Pas grave

+++
bechfa 3lik Maria
ma3lich

++
hlan prof

[الدرّة المصونة]

maria kifech tari9a classikiya???

[bellar]

اهلا كيف الحال

[bellar]

اهلا كيف الحال

[star maria]

maria kifech tari9a classikiya???

après avoir résoudre cet exo tu comprendras bien ce que je viens de dire
il m'a fallu 25 minutes avec le stress de ne pas pouvoir avancer -_- pour le résoudre
( et c'était à cause de ma façon de traiter l'exo ( la méthode classique du cem
+
le sujet n'était pas seulement composé de ça
alors
je pense que c'est clair

il y avait ceux qui ont commencé à pleurer durant l'examen
c'était énorme

mais bon , j'en faisais partie moi , mais c'était discret loool
c'était la première fois que ça m'arrive durant la compo



mais bon
j'ai aimé le sujet , surtout cet exo

le meilleur c'est de rencontrer son prof disant que c'est super-facile
qu'on pouvait le résoudre en 5 minutes
parce que lui , il a pu le résoudre en 2 minutes

enfin , je suis d'accord
mais après avoir enlever cette façon inutile de traitement de problèmes



bah , j'ai trop parlé aujourd'hui
je m'excuse


bon courage

bref , je vais bien maintenant
:19:

[star maria]

ماذا نفعل الان ؟


استاذ هل من نصائح او ارشادات ؟ او تمارين ؟

[bellar]

ماريا استريحي اليوم الى الغد ان شاء الله

[الدرّة المصونة]

donc c un exo de kouba
donc je vais ressaaayeee w nchallah nokhrej bnatija

++
oui tu as raison c super
meme moi j'aime bcp ces genres de questions wellah
pask quand le sujet est facile pour tout le monde moi manakhdemch fih wellah
par contre quand le sujet est deficile nakhdem fih aussi je prends de bonne notes

++++
hmd prof et vous??

[bellar]

ماريا استريحي اليوم الى الغد ان شاء الله

x²+3x-7=0
Ψ≥α

[الدرّة المصونة]

استاد لدي سؤال

ماهي المكممات الوجودية و المكممات الكونية و غيرها؟؟
لم افهمها بالرغم من وجود امثلة تطبيقية على الدرس

[star maria]

لم اعد اعاني من صداع استاذ

je me sens en forme la nuit
je suis anormale


ان كان لديك ما تقدمه استاذ فلا تبخل علينا
+
خولة بالتوفيق معه هههه
ليتني استطيع وضع اختباري كاملا

سيكون تدريبا مميزا للجميع

[hamza.salhi]

hhhhh
oo hada matetmanayli Maria
merci merci hhhh

+++

oui je sais 3andi analyse scientifique l 7alek
tu sais que tu est chauve-souris
donc tu te sens en forme juste la nuit

N.T

c Khawla

[star maria]

B=(2006)²n²+(2005)²
(C= (n+2)(n+3

n عدد طبيعي



حدد الاعداد الزوجية و الفردية من بين الاعداد السابقة
(le A était facile )

[star maria]

خولة

هل حللت التمرين الاخيرالذي وضعته ؟

لدي الكثير من مثل هذه التمارين

لكنني لا اقدر على حلها -_-

[الدرّة المصونة]

Aussi Rien de faire

[star maria]

هذه هي الرياضيات التي تحبينها -_-
هههه
امزح فقط

اصبحت احبها ايضا
+
ساذهب للفيزياء الجميلة
تعبت من هذه -_- و تمارين اخرى
المشكل انني لا ابقى مع تمرين ابدا -_-
الان لدي ازيد من 10 تمارين بداتها و لم ابق معها 5 دقائق و تركتها-_-


بالتوفيق خولة

ليلة سعيدة

[الدرّة المصونة]

hhhhhhhhhhhhhhhhhh

ouiiii
haka w je reste n7ebha dima hhh
+++
lilatouki ass3ad Maria
bon courage

[lilia2012]

شكرااااااااااااااااا خولة دائما متالقة عزيزتي

[الدرّة المصونة]

3afwan lilia

[manothebest]

تمرين لك خولة

ارجو ان تحليه بجدية و بنظام
لديك عشرون دقيقة على الاكثر




يعطى العدد
http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;a=\frac{1}{(x+y)^{2}}\l eft&space;(&space;\frac{x^{2}+y^{2}}{x^{2}y^{2}}&space;\right&space;)+\fra c{2}{(x+y)^{3}}\left&space;(&space;\frac{x+y}{xy}&space;\right&space;)
(http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;a=\frac{1}{(x+y)^{2}}\l eft&space;(&space;\frac{x^{2}+y^{2}}{x^{2}y^{2}}&space;\right&space;)+\fra c{2}{(x+y)^{3}}\left&space;(&space;\frac{x+y}{xy}&space;\right&space;))حيث x و y عددان حقيقيان غير معدومين و x+y لا يساوي 0

اثبت ان
http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;a=\frac{1}{x^{2}y^{2}}
(http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;a=\frac{1}{x^{2}y^{2}})

بالتوفيق
السلام عليكم
كيف هي أحوالكم ؟؟
آسفة على الإطالة خخ انقطاع للنت و خربطات أخرى :d
++
مآريآ ، هل يمكنني أن أضع حله ؟ :)
إن كنت على صوآب خخ
تمرين رآئع :d
بالتوفيق

[Téma Jewel]

السلام عليكم

ماذا لو اقترحت عليكم أن يضع كل واحد موضوع اختباره هكذا حتى يستفيد الجميع+ هل من الممكن أن تضعوا بعض التمارين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أرجو الاجابة على طلبي

[star maria]

مرحبا امينة
الحمد لله
و احوالك ؟
+
ضعي طريقتك في الحل من فضلك
المهم ان تكون سليمة ( فانا اصلا لا املك التصحيح النموذجي )
+
رائع نعم
لكنه سيء كاول سؤال منا ختبار -_- ( من ناحية العمل في الاختبار و النقاط )
+
Téma Jewel
حاولي في اخر تمرينين وضعتهما

[هدي النجاح]

السلاام عليكم ورحمة الله
تلاااااميذ الرابعة ييرجوووووون مساعدااااتكم
نحن في وضع حرج
انا لا اعرف كيف انضم وقتي انه يضيع سدااا
ما الحل
بالتوفيق

[Téma Jewel]

عذرا أنا مضطرة إلى الذهاب الآن سأعود لاحقا

[هدي النجاح]

اوكي اختي
ننتظركم في قسم الرابعة فنحن بامس الحاجة لنصائحكم
بالتوفيق

[manothebest]

أهلا ماريا
الحمد لله
++
سأضعها الآن
++
يتطلب تركيز فقط ،
++
موفقة

[free_math]

السلام عليكم.........
كيف حالكم؟؟

[star maria]

السلاام عليكم ورحمة الله
تلاااااميذ الرابعة ييرجوووووون مساعدااااتكم
نحن في وضع حرج
انا لا اعرف كيف انضم وقتي انه يضيع سدااا
ما الحل
بالتوفيق

اعطني رابط الموضوع الذي نتناقش فيه

مستعدة للمساعدة
:)

[star maria]

السلام عليكم.........
كيف حالكم؟؟

مرحبا استاذ


اطلت الغياب

ارجو ان تكون بخير

+
الحمد لله

[هدي النجاح]

السلاام عليكم
شكرا جزيلا
+
ممكن وضع موضوع جديد لان القسم في حالة فوضى
+
استاذ ممكن الانضمام الينا في صفحة المراجعة الخاصة بالرياضيات
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1453251
+
شكرا جزيلا مرة تانية لتفهمك موقفنا لانك اكيد مررت بنفس الأمر العام الماض
موفقووووووووون

[star maria]

السلاام عليكم
شكرا جزيلا
+
ممكن وضع موضوع جديد لان القسم في حالة فوضى
+
استاذ ممكن الانضمام الينا في صفحة المراجعة الخاصة بالرياضيات
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1453251
+
شكرا جزيلا مرة تانية لتفهمك موقفنا لانك اكيد مررت بنفس الأمر العام الماض
موفقووووووووون


ضعيه و اعطيني الرابط
:19:

انا هنا اذا احتجتم اي شيء ( عدا حلول التمارين المدرسية لانني لا املك الكتب حاليا )

تجدونني في العطل و نهاية الاسبوع


بالتوفيق

[هدي النجاح]

السلام عليكم
آسفة على الازعاج لكن اختي ماريا ممكن نصائحك في هذا الموضوع
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1049367
آسفة مرة تتانية على الازعاج

[هدي النجاح]

شكرا اختي ماريا
لك جزيل الشكر
بارك الله فيك وجازاك الجنة ان شاء الله
ربي ينجك في دراستك
آآسفة آختي

[star maria]

لا اريد ان ارى كلمة اسفة مرة ثانية

اساعدكم لانني احب هذا
لانني احتجت لمن يساعدني العام الماضي ( و قد وجدت اناسا جزاهم الله خيرا )

+
اريد موضوعا تضعينه
تصفين ما فعلت و اكملت و ما بقي لك
و ما تظنين انه مشكلة
و ما تجدينه سهلا
كما تصفين شعورك


و اعتذر بجدية لانني يجب ان اذهب ( خارج المنزل ) مساء
لذلك ارجو ان نلتقي ليلا

و الا فاتركي الموضوع و اعدك ان افعل ما بوسعي ليلا
اسفة مرة ثانية
+
استاذ من فضلك لا تتركنا ثانية
ارجو ان نلتقي مساء

امينة
ليلا ارجو ان اجد حلك


الى الملتقى

[هدي النجاح]

شكرا اختي
صراحة لا ادري ماذا اقول لك
اوكي اختي سادخل ليلا ان شاء الله
ذاهبة لحفظ الاحتماعيات
بالتوفيق

[manothebest]

لدينا هذه العبارة : http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;a=\frac{1}{(x+y)^{2}}\l eft&space;(&space;\frac{x^{2}+y^{2}}{x^{2}y^{2}}&space;\right&space;)+\fra c{2}{(x+y)^{3}}\left&space;(&space;\frac{x+y}{xy}&space;\right&space;)
و يجب أن نتوصل إلى هذه : http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;a=\frac{1}{x^{2}y^{2}}
*-*-*-*

http://im37.gulfup.com/Q1mFT.png

http://www.gulfup.com/?YfmyHJ

[manothebest]

السلاام عليكم ورحمة الله
تلاااااميذ الرابعة ييرجوووووون مساعدااااتكم
نحن في وضع حرج
انا لا اعرف كيف انضم وقتي انه يضيع سدااا
ما الحل
بالتوفيق

و عليكم السلام و رحمة الله
لا أبدا غاليتي أتركي الخوف جانبا
أعطني رابط موضوعك

[manothebest]

لا اريد ان ارى كلمة اسفة مرة ثانية

اساعدكم لانني احب هذا
لانني احتجت لمن يساعدني العام الماضي ( و قد وجدت اناسا جزاهم الله خيرا )

+
اريد موضوعا تضعينه
تصفين ما فعلت و اكملت و ما بقي لك
و ما تظنين انه مشكلة
و ما تجدينه سهلا
كما تصفين شعورك


و اعتذر بجدية لانني يجب ان اذهب ( خارج المنزل ) مساء
لذلك ارجو ان نلتقي ليلا

و الا فاتركي الموضوع و اعدك ان افعل ما بوسعي ليلا
اسفة مرة ثانية
+
استاذ من فضلك لا تتركنا ثانية
ارجو ان نلتقي مساء

امينة
ليلا ارجو ان اجد حلك


الى الملتقى

لقد وضعته :)

[أحْمد أمير]

لدينا هذه العبارة : http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;a=\frac{1}{(x+y)^{2}}\l eft&space;(&space;\frac{x^{2}+y^{2}}{x^{2}y^{2}}&space;\right&space;)+\fra c{2}{(x+y)^{3}}\left&space;(&space;\frac{x+y}{xy}&space;\right&space;)
و يجب أن نتوصل إلى هذه : http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;a=\frac{1}{x^{2}y^{2}}
*-*-*-*

http://im37.gulfup.com/q1mft.png

http://www.gulfup.com/?yfmyhj
bravoooooooo

[أحْمد أمير]

السلام عليكم.........
كيف حالكم؟؟
w 3alikom essalam oustad . hal sa tatawajad ghada li ana el oustad ta3na 3tana wadifa w ana 7a n7alha f lil w ida l9it so3oba ghada nsa9sik wach ma 3raftch
Merci

[الدرّة المصونة]

و عليكم و السلام استاد

اطلت الغياب
ارجوا ان يكون المانع خيرا ان شاء الله

الحمد لله نتفلب بين نعم المولى و انت استاد كيف حالك؟؟

+++

شكرا لك امينة على الحل
++++
وئام انا هنا
ان كنت بحاجة الى اي شيئ اسفسري في موضوعي في قسم ٤ متوسط هدا من الجانب النفسي
اما المساعدة في التحضير
ان شاء الله ساتفرغ لكم في نهاية الاسبوع و العطل

[free_math]

w 3alikom essalam oustad . Hal sa tatawajad ghada li ana el oustad ta3na 3tana wadifa w ana 7a n7alha f lil w ida l9it so3oba ghada nsa9sik wach ma 3raftch
merci
لك ذلك.........بشرط أن تقوم بوضع محاولتك في التمارين المستفسر عنها...........حتى و ان كانت خاطئة....

[free_math]

و عليكم و السلام استاد

اطلت الغياب
ارجوا ان يكون المانع خيرا ان شاء الله

الحمد لله نتفلب بين نعم المولى و انت استاد كيف حالك؟؟

+++

شكرا لك امينة على الحل
++++
وئام انا هنا
ان كنت بحاجة الى اي شيئ اسفسري في موضوعي في قسم ٤ متوسط هدا من الجانب النفسي
اما المساعدة في التحضير
ان شاء الله ساتفرغ لكم في نهاية الاسبوع و العطل
الحمد لله........انشغلت قليلا.......هناك دروس دينية بمدينة 23 و أنا لا أحب تفويت مثل هته الفرص حينما استطيع، بالاضافة الى أني أردت اختبار قدراتي على التدريس و تحسين مستواي بالقيام بدورة مخففة في الرياضيات لبعض تلاميذ 2 ابتدائي، لأن حسب خبرتي المتواضعة تدريس الصغار أصعب من تدريس البالغين، و الله أعلم......

[Téma Jewel]

لدينا هذه العبارة : http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;a=\frac{1}{(x+y)^{2}}\l eft&space;(&space;\frac{x^{2}+y^{2}}{x^{2}y^{2}}&space;\right&space;)+\fra c{2}{(x+y)^{3}}\left&space;(&space;\frac{x+y}{xy}&space;\right&space;)
و يجب أن نتوصل إلى هذه : http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;a=\frac{1}{x^{2}y^{2}}
*-*-*-*

http://im37.gulfup.com/q1mft.png

http://www.gulfup.com/?yfmyhj

أحسنت عمل جيد

لكني أود أن أعرف أين قمت بكتابة الحل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[الدرّة المصونة]

اجل معك حق استاد
اخترت الصواب
يا ليت لو توجد هنا بقسنطينة دورات خاصة بفئة النساء
حتى و ان وجدت فهي بعيدة جدا عن منطقتي

لاباس لاباس

=============

تدريس الصغار رائع فانا اختبر نفسي في تدريس ابنة اخي خاصة الرياضيات

[Téma Jewel]

لكن مارية أين هو التمرين 2 الذي وضعته ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لم أجده

[free_math]

لدينا هذه العبارة : http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;a=\frac{1}{(x+y)^{2}}\l eft&space;(&space;\frac{x^{2}+y^{2}}{x^{2}y^{2}}&space;\right&space;)+\fra c{2}{(x+y)^{3}}\left&space;(&space;\frac{x+y}{xy}&space;\right&space;)
و يجب أن نتوصل إلى هذه : http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;a=\frac{1}{x^{2}y^{2}}
*-*-*-*

http://im37.gulfup.com/q1mft.png

http://www.gulfup.com/?yfmyhj
جيد..........
هناك طريقة أخرى......بتوحيد المقامات دون اللجوء إلى النشر..........

[star maria]

جيد..........
هناك طريقة أخرى......بتوحيد المقامات دون اللجوء إلى النشر..........

اظن انها تلك طريقتي التي فكرت فيها

لكن بعد فوات الاوان :o
+
الحمد لله ان المانع خير
+
تدريس الصغار مهمة صعبة جدا
لا اطيقها صراحة :o
و اتعجب لقدرتكم تدريسنا :rolleyes:

بالكم واسع حقا
+ سارى طريقة امينة

+
اين وئام ؟

[star maria]

لدينا هذه العبارة : http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;a=\frac{1}{(x+y)^{2}}\l eft&space;(&space;\frac{x^{2}+y^{2}}{x^{2}y^{2}}&space;\right&space;)+\fra c{2}{(x+y)^{3}}\left&space;(&space;\frac{x+y}{xy}&space;\right&space;)
و يجب أن نتوصل إلى هذه : http://latex.codecogs.com/gif.latex?\dpi{150}&space;\large&space;a=\frac{1}{x^{2}y^{2}}
*-*-*-*

http://im37.gulfup.com/q1mft.png

http://www.gulfup.com/?yfmyhj

جميل
لكن
طريقتي اقصر

( و اكبر ملاحظة تعطى لنا حين الاحتجاج بطول الموضوع انه اقيم لكي يكفي الوقت عند سلك اقصر الطرق -_- )


بارك الله فيك امينة

[free_math]

جميل
لكن
طريقتي اقصر

( و اكبر ملاحظة تعطى لنا حين الاحتجاج بطول الموضوع انه اقيم لكي يكفي الوقت عند سلك اقصر الطرق -_- )


بارك الله فيك امينة
أجل الطريقة الثانية أقصر..................ترى هل توجد طريقة أخرى؟

[هدي النجاح]

غااااااااااائبة ليوم او اكثر دعوااااااااتكم

[star maria]

غااااااااااائبة ليوم او اكثر دعوااااااااتكم


وئام قبل ان تذهبي اعطني رابطا نتكلم قليلا ان اردت


بالتوفيق

[star maria]

أجل الطريقة الثانية أقصر..................ترى هل توجد طريقة أخرى؟

هناك طريقة وضع بها التصحيح النموذجي


باستخراج عامل مشترك

و هناك من اهتدى لها ايضا



لكنني حاولت بلا جدوى
+
استاذ
لم اعمل جيدا في اختبارنا :o
و لا اتعلم ايضا اي شيء

المطلوب تغيير طريقة التفكير
و تحسينها و تسريعها ايضا

لكنني لا اعرف كيف اقوم بذلك

هل من نصائح استاذ ؟

[star maria]

لكن مارية أين هو التمرين 2 الذي وضعته ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لم أجده

وضعته البارحة ليلا

في الصفحات السابقة

[الدرّة المصونة]

je vais partir maintenant
ساعود بعد قليل

[Téma Jewel]

وضعته البارحة ليلا

في الصفحات السابقة

السلام عليكم

عذرا على الازعاج لكني لم أجده!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[star maria]

B=(2006)²n²+(2005)²
(C= (n+2)(n+3

n عدد طبيعي



حدد الاعداد الزوجية و الفردية من بين الاعداد السابقة
(le A était facile )





ها هو التمرين


لم احله بعد

[free_math]

السلام عليكم.........

[free_math]

B=(2006)²n²+(2005)²
(C= (n+2)(n+3

n عدد طبيعي



حدد الاعداد الزوجية و الفردية من بين الاعداد السابقة
(le A était facile )





ها هو التمرين


لم احله بعد
هل حللته؟؟

[star maria]

ليس بعد


حاولت قليلا البارحة لكنني لم اعرف ما افعله مع الاسس تلك

لم استطع كتابته على الشكل المطلوب

[free_math]

نبدأ بالعبارة الاولى.........استعملي قوانين القوى........

[الدرّة المصونة]

prof wa3alikoum wa salam

prof C
عدد زوجي

B فردي

[star maria]

اي قوانين استاذ ؟


مع الجمع لا قوانين لدينا

يمكننا جعل الحد الاول باس مشترك 2 لكن لن يغير الامر شيئا بعدها

[free_math]

prof wa3alikoum wa salam

prof C
عدد زوجي

B فردي
اجل...لكن كيف؟

[free_math]

اي قوانين استاذ ؟


مع الجمع لا قوانين لدينا

يمكننا جعل الحد الاول باس مشترك 2 لكن لن يغير الامر شيئا بعدها
العدد الاول يصبح 2006 مضروب في n، اي عدد زوجي...........مربعه عدد زوجي، يمكننا البرهنة على ذلك (قومو بذلك)
2005 مربع هو عدد فردي، لأن مربع عدد فردي هو عدد فردي (برهنو على ذلك)
مجموع عدد فردي و عدد زوجي هو عدد فردي (برهنو على ذلك)

[الدرّة المصونة]

1mn w tji la solution

[star maria]

شكرا استاذ

فهمتها

برهنتها ايضا

[free_math]

http://www.almaktabah.net/vb/showthread.php?t=64498

[manothebest]

مساء الخيرات
bravoooooooo

و عليكم و السلام استاد

اطلت الغياب
ارجوا ان يكون المانع خيرا ان شاء الله

الحمد لله نتفلب بين نعم المولى و انت استاد كيف حالك؟؟

+++

شكرا لك امينة على الحل
++++
وئام انا هنا
ان كنت بحاجة الى اي شيئ اسفسري في موضوعي في قسم 4 متوسط هدا من الجانب النفسي
اما المساعدة في التحضير
ان شاء الله ساتفرغ لكم في نهاية الاسبوع و العطل
شكرا لكما
بالتوفيق
الحمد لله........انشغلت قليلا.......هناك دروس دينية بمدينة 23 و أنا لا أحب تفويت مثل هته الفرص حينما استطيع، بالاضافة الى أني أردت اختبار قدراتي على التدريس و تحسين مستواي بالقيام بدورة مخففة في الرياضيات لبعض تلاميذ 2 ابتدائي، لأن حسب خبرتي المتواضعة تدريس الصغار أصعب من تدريس البالغين، و الله أعلم......
رآئع ،
موفق لذلك
++
ممكن جدا أنني أتوجه لتدريس تلاميذ الابتدائي لأنه أصعب + أجرك عند الله أعظم خصوصا إذا أنتجت تلاميذا ناجحين متخلقين ( في الحقيقة أكره ما أكره تدريس تلاميذ الثانوي خخ )
يعني ممكن المتوسط او الابتدائي ................أو البيت :d ههه
بالتوفيق ،
وحبذا لو تفيدنا مرة بما اكتسبت من الدروس و مما اكتشفت في تلاميذ الابتدائي
و بارك الله فيك
أحسنت عمل جيد

لكني أود أن أعرف أين قمت بكتابة الحل؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
شكرا لك
قمت بكتابته في ''برنامج الرسام العادي '' الموجود في أي كمبيوتر
جيد..........
هناك طريقة أخرى......بتوحيد المقامات دون اللجوء إلى النشر..........
نعم ، شكرا لك أستاذ

جميل
لكن
طريقتي اقصر

( و اكبر ملاحظة تعطى لنا حين الاحتجاج بطول الموضوع انه اقيم لكي يكفي الوقت عند سلك اقصر الطرق -_- )


بارك الله فيك امينة

نعم مآريآ ،
لكنني فصلت في الحل للشرح خخ
كنت أستطيع أن أختزل مباشرة بوضع الخط دون إعادة كتابة السطر الذي يليه و توحيد المقامات دون إظهار كيفية التوحيد و هكذا تكون في 3 أو 4 أسطر
موفقة غاليتي
آمين ، بوركت :)

[free_math]

اين هو الحل؟؟؟؟؟؟؟

[star maria]

اتممت التمرين استاذ

[الدرّة المصونة]

alors Maria haki l mou3tayet w nti wadfihoum OK

عدد زوجي + عدد زوجي = عدد زوجي، مثال: 10 = 4 + 6
عدد فردي + عدد فردي = عدد زوجي، مثال: 8 = 3 + 5 .
عدد فردي + عدد زوجي = عدد فردي، مثال: 9 = 4 + 5


ينتج عن عملية الضرب بين عددين زوجيين، عدد زوجي. مثال: 8 = 4 .
ينتج عن عملية الضرب بين عددين فرديين، عدد فردي. مثال: 21 = 7 .
ينتج عن عملية الضرب بين عدد زوجي وعدد فردي، عدد زوجي. مثال: 10 = 5 *2

عملية القسمة تتعلق بالبسط والمقام:

إذا كان البسط زوجياً والمقام فردياً سنحصل على عدد زوجي أو عدد كسري.
أمثلة : http://upload.wikimedia.org/math/8/c/4/8c4834e64e1cb57531faf0c0211e5733.png
إذا كان البسط فردياً والمقام زوجياً سنحصل على عدد كسري دائماً.
أمثلة: http://upload.wikimedia.org/math/9/c/a/9ca674e39db323683718cffcc7c4e5ec.png
إذا كان البسط والمقام زوجيين سنحصل على عدد زوجي أو عدد فردي أو عدد كسري.
أمثلة:http://upload.wikimedia.org/math/3/d/0/3d068fa10d22c77df4dd9339ddba1d02.png
إذا كان البسط والمقام فرديين سنحصل على عدد فردي أو عدد كسري.
أمثلة http://upload.wikimedia.org/math/c/3/2/c327050ed331029d717b8388a4b1e760.png

[Téma Jewel]

السلام عليكم
كيف الأحوال؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

عذرا أستاذ لكني لم أفهم جيدا

[free_math]

ماريا...ما تعليقك حول رد خولة؟+ قومي بالشرح..........

[free_math]

أهلا أمينة و تيماجوال........

[Téma Jewel]

لكن ،في الرياضيات لا يمكن البرهنة بالأمثلة

اليس كذلك أستاذ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[star maria]

تعليقي

انه لا توجد براهين بل توجد امثلة

و خولة
المثال ليس برهان ( الا في حالة خاصة )

اما الاولى فقد شرحت استاذ


الثانية برهنتها بفصل الحالات
الحالة الاولى في حالة n زوجي
و الحالة الثانية في حالة n فردي
و سيكون في كلتا الحالتين الناتج زوجي

هكذا حللتها

لكن ارى ان احد العاملين زوجي و الاخر فردي
و اظن ان هنا خاصية يمكن استعمالها بعد برهانها بدون اللجوء لفصل الحالات من الاول


صحيح استاذ ؟

[الدرّة المصونة]

ana ma3titech l amtila lilbourhan hhhh

mazal maberhantech

+++
أهلا أمينة et tema jewel

[Téma Jewel]

أهلا أمينة و تيماجوال........

شكرا على الترحيب بي أستاذ + يمكنكم مناداتي ب فاطمة إن أردتم طبعا
ههههههههههههههههه

[star maria]

طيب لا تعطيني امثلة من الاول -_-

لو كتبت هكذا في ورقة اختبار لكان خاطئا


البرهان واضح
لا داعي
+
لا ادري لما كل هذه الخواص

و هل حقا كتبتها وحدك و برهتنها وحدك ؟ ( لست قادرة على التفكير فيها كلها صراحة )


مشكورة على كل حال

( ارجو الا تزعلي لانني انفعلت قليلا )

[Téma Jewel]

ana ma3titech l amtila lilbourhan hhhh

mazal maberhantech

+++
أهلا أمينة et tema jewel

hiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

[Téma Jewel]

تعليقي

انه لا توجد براهين بل توجد امثلة

و خولة
المثال ليس برهان ( الا في حالة خاصة )

اما الاولى فقد شرحت استاذ


الثانية برهنتها بفصل الحالات
الحالة الاولى في حالة n زوجي
و الحالة الثانية في حالة n فردي
و سيكون في كلتا الحالتين الناتج زوجي

هكذا حللتها

لكن ارى ان احد العاملين زوجي و الاخر فردي
و اظن ان هنا خاصية يمكن استعمالها بعد برهانها بدون اللجوء لفصل الحالات من الاول


صحيح استاذ ؟


لم أفهم
حتى و إن فصلتها بحالتين فكيف تعرفين بأنها زوجية (أريد البرهان)

[free_math]

تعليقي

انه لا توجد براهين بل توجد امثلة

و خولة
المثال ليس برهان ( الا في حالة خاصة )

اما الاولى فقد شرحت استاذ


الثانية برهنتها بفصل الحالات
الحالة الاولى في حالة n زوجي
و الحالة الثانية في حالة n فردي
و سيكون في كلتا الحالتين الناتج زوجي

هكذا حللتها

لكن ارى ان احد العاملين زوجي و الاخر فردي
و اظن ان هنا خاصية يمكن استعمالها بعد برهانها بدون اللجوء لفصل الحالات من الاول


صحيح استاذ ؟
عند استعمال البرهان بفصل الحالات تجدين الجملة الحمراء.........
خولة استعملي تعاريف الأعداد..........
مثال:
الاعداد الفردية تكتب:
2n+1
عند جمع عددين فرديين:
2n+1+2k+1=2(n+k)+2=2(k+n+1
و هذا عدد زوجي...................الخ....

[bellar]

السلام عليكم
شكرا على المحاولات خولة نريد البرهان ليس بالحالات الخاصة اي بالاعداد

ماريا زيدي لهم تمرين اخر

[bellar]

تعليقي

انه لا توجد براهين بل توجد امثلة

و خولة
المثال ليس برهان ( الا في حالة خاصة )

اما الاولى فقد شرحت استاذ


الثانية برهنتها بفصل الحالات
الحالة الاولى في حالة n زوجي
و الحالة الثانية في حالة n فردي
و سيكون في كلتا الحالتين الناتج زوجي

هكذا حللتها

لكن ارى ان احد العاملين زوجي و الاخر فردي
و اظن ان هنا خاصية يمكن استعمالها بعد برهانها بدون اللجوء لفصل الحالات من الاول


صحيح استاذ ؟

طريقتكي صحيحة واذا استطعتي ضعي لهم الحل

[star maria]

بمعنى انني اصبت في الحل استاذ ؟
+
البراهين هذه سهلة

لكنني لم انتبه لقضية المربع تلك -_-



كما انني كسولة لم احاول جيدا مع c

[star maria]

السلام عليكم
شكرا على المحاولات خولة نريد البرهان ليس بالحالات الخاصة اي بالاعداد

ماريا زيدي لهم تمرين اخر

ساحاول ايجاد تمرين بسرعة

[free_math]

علي الذهاب الآن.........معكم أستاذ بلار الآن، أظن أن افادته تكون أفضل ان شاء الله كونه متخصص في المجال لأنه يدرس بالثانوي......المهم لا تنسوا الأذكار.............ليلة سعيدة و تصبحون على خير............
الصلاة و القرآن صلة للعبد بربه، فأديموا اتصالكم................

[Téma Jewel]

استعت حل b و خرجلي فردي
أما عن c فلا زلت أحاول

[Téma Jewel]

لم أفهم طريقتك جيدا ماريا

[star maria]

علي الذهاب الآن.........معكم أستاذ بلار الآن، أظن أن افادته تكون أفضل ان شاء الله كونه متخصص في المجال لأنه يدرس بالثانوي......المهم لا تنسوا الأذكار.............ليلة سعيدة و تصبحون على خير............
الصلاة و القرآن صلة للعبد بربه، فأديموا اتصالكم................

الى الملتقى استاذ


كان لك فضل عظيم في تكويننا اعام الماضي

بارك الله فيك

[bellar]

علي الذهاب الآن.........معكم أستاذ بلار الآن، أظن أن افادته تكون أفضل ان شاء الله كونه متخصص في المجال لأنه يدرس بالثانوي......المهم لا تنسوا الأذكار.............ليلة سعيدة و تصبحون على خير............
الصلاة و القرآن صلة للعبد بربه، فأديموا اتصالكم................

بارك الله فيك استاذ القيت نظرة فقط

[الدرّة المصونة]

ih oui Maria meme ana barhant hakek

[عادل نعيجي]

http://im40.gulfup.com/AQPpW.png (http://www.gulfup.com/?uYJBht)

[star maria]

لم أفهم طريقتك جيدا ماريا

اسفة جدا

لا اجيد الشرح


كما انني لا استطيع كتابتها بلوحة المفاتيح



انا مع تمرين اخر و كما في كل مرة -_- لم اجد فكرة البداية

[Téma Jewel]

علي الذهاب الآن.........معكم أستاذ بلار الآن، أظن أن افادته تكون أفضل ان شاء الله كونه متخصص في المجال لأنه يدرس بالثانوي......المهم لا تنسوا الأذكار.............ليلة سعيدة و تصبحون على خير............
الصلاة و القرآن صلة للعبد بربه، فأديموا اتصالكم................

ليلة سعيدة أستاذ +تصبح على خير

[الدرّة المصونة]

بارك الله فيك
لا انسى فضلك علينا العام الماضي فقد كنت لنا عونا لا ننكر جميلك

ليلة سعيدة

[Téma Jewel]

http://im40.gulfup.com/AQPpW.png (http://www.gulfup.com/?uYJBht)

لم أعرف حتى من اين ابدا:mad: :confused:

[الدرّة المصونة]

Adeel frere mnin tjib fi hadou les exos

[Téma Jewel]

خولة
ماذا عن العلوم ألن نراجعها؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أنا بانتظار ردك

[الدرّة المصونة]

للبرهان على ان n)) au careau ))
w anna(( n ))zawji

نستعمل الاستدلال بالاستلزام المضاد للعكس

[Téma Jewel]

.......................................

[الدرّة المصونة]

comme tu veux fatima

[Téma Jewel]

للبرهان على ان n)) au careau ))
w anna(( n ))zawji

نستعمل الاستدلال بالاستلزام المضاد للعكس

لم أفهم :confused::confused::confused:

أظن أنه ينقصني الكثيييييييييييييييييير في الرياضيات لانضم اليكم

اشعر الان بالاحباط و اليأس
أففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففففف

[Téma Jewel]

تعبت
ساذهب للنوم الان تصبحون على خير

[الدرّة المصونة]

انه جزء محذوف من المقرر
تحت اسم(( المنطق))

[الدرّة المصونة]

Who is Here???
+++
OK Fatima b8

[star maria]

لكن خولة نحن اشبعنا " منطقا " ههه
و لا اعرف ما الاستدلالبالاستلزام المضاد للعكس

[Téma Jewel]

I DON'T KNOW
see you tommorow

+
good night every bady

[الدرّة المصونة]

ok Maria demain je vais ecrire des explications a propos ca OK

++

[star maria]

خولة

ما نتائجك مع تمرين الاخ عادل ؟

[الدرّة المصونة]

je suis entrain de le faire
rien de trouver

[bellar]

اريد محاولات في تمرين عادل نعيجي ان شاء الله

[الدرّة المصونة]

prof ndirou majahil fi taraf w ma3alim fi taraf

haka nbdaw??

[star maria]

حلول المعادلة في z هي " مجموعة خالية"


وصلت الى نتائج
لكنها ليست صحيحة -_-

[bellar]

خططي كما تحبي المهم تكون خطوات الحل صحيحة

[bellar]

حلول المعادلة في z هي " مجموعة خالية"


وصلت الى نتائج
لكنها ليست صحيحة -_-

ممكن ليست صحيحة

[الدرّة المصونة]

j'essaye fi Z aussi mais rien de trouver

[star maria]

اساندك الراي ليست صحيحة كلها مع احتمال الوجود

استاذ

لدي سؤال

متى يكون للمعادلة حل وحيد ؟ و متى اكثر من ذلك ؟
و كيف نعرف عدد الحلول ؟

ان حدث و وجدنا ان معادلة ما ليس لها حل في مجموعة ما
فكيف نبرهن على هذا ؟


( خارج التمرين )
+
بالنسبة للتمرين فانني وجدت حلولا
عدا الصحيحة منها :confused: :mad:

ساحاول لاحقا

لدي فكرة جديدة الان لكن للاسف لست في مكتبي حاليا

[bellar]

استاذ

لدي سؤال

متى يكون للمعادلة حل وحيد ؟ و متى اكثر من ذلك ؟
و كيف نعرف عدد الحلول ؟

ان حدث و وجدنا ان معادلة ما ليس لها حل في مجموعة ما
فكيف نبرهن على هذا ؟


( خارج التمرين )
+
بالنسبة للتمرين فانني وجدت حلولا
عدا الصحيحة منها :confused: :mad:

ساحاول لاحقا

لدي فكرة جديدة الان لكن للاسف لست في مكتبي حاليا

كيف نعرف عدد الحلول

على حساب طبيعة المعادلة وعدد المجاهيل

وعند وجود الحل

[star maria]

هل حقا يوجد حل في z للمعادلة ؟ -_-


علي الذهاب الان

الى المتقى

[الدرّة المصونة]

b8 a tout le monde

[عادل نعيجي]

للمساعدة
نعم يوجد ثنائية في z تحقق المعادلة
و بالمناسبة هذا التمرين قدم في احدى المسابقات في 2011
و للمساعدة مجموع a و b هو تاريخ اجراء المسابقة مع اضافة الاشارة السالبة
a= -2
b= -2009
هدا هو الحل ( يمكنكم التأكد) و أدع لكم الفرصة للتفكير في كيفية الوصول اليه

[star maria]

شكرا اخ عادل


خولة
انتظر ايجادك للحل لانني لن احاول ثانية فيه -_-

je suis pas faite pour ce genre de raisonnement
الله غالب

[الدرّة المصونة]

mais Maria obliger 3lik t7eliha
pask nti aki fi Kouba donc tu dois faire ce genre d'exo

[star maria]

لا يهمني

اعرف كيف ساتصرف

au pire au pire je quitte

وين راهو المشكل ؟؟

[الدرّة المصونة]

le probleme fina 7na wellah


تفكيرنا كلاسيكي للغاية hhhhhh
+++++++++
ماريا لست بخير؟؟ما بك؟؟

[star maria]

انا على خير ما يرام و الحمد لله

[Téma Jewel]

le probleme fina 7na wellah


تفكيرنا كلاسيكي للغاية hhhhhh
+++++++++
ماريا لست بخير؟؟ما بك؟؟


أنا اعتقد ذلك ايضا فهي ليست كما اعتدناها

لا ادري ما مشكلتها بالتحديد

هل انت على ما يرام ماريا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[الدرّة المصونة]

hmd mala
...

[أحْمد أمير]

ممكن تساعدوني في حل السؤال الثاني من هذا التمرين :
a و b عددان حقيقيان موجبان تماما حيث a< b
1 قارن بين http://www.djelfa.info/vb/data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAPcAAABSCAIAAAA HP9VZAAADDElEQVR4nO3c0ZGbMBRGYepSQapH1agZFeM8YAwCh wHrCu7+nO9pk53BWXNW1sU4wwtQN9z9DwC6o3Loo3Loo3Loo3L oo3Loo3Loo3Loo3Loo3Loo3Loo3Loo3Loo3Loo3Loo3Loo3Loo 3Loo3J4VVIYRiGVpiNROXzKcYh5+mr68kdUDu9KClQOM/MeYWhdPu0OW1JgxwIbJYV5Azx22RrXfKR32tUfjpk3Lg1EK7cb XB5jtS/I0WY5bzqsSeIv0cotB5eHKil0eeZy3Cw8Oc6bmZLC50EXO5WSY tNi9Xcrn5br3VPRPrg8Ua/Et5FXW5gch/We6aPtJdms8jsGl5LC/o9vMLg8y7yu9lrIl4etRoEDp/NnJpXfNbjkuPs4Vru6Bxpr//bsrdbYtf+fj23D65eMfttLs8pvGFx2nxUSb2O8a/m2IK22Lx1nqA778qsGl+mXYHqVXTyk4eDyGKs1xfIs1ofOcfy6 foRqU27NuvLrBpdXjkOI8f38Lb9rOrg8Rr1Jtno9fm2W8foC2P idkkKM76U8R/sTZlf5tYPL+pe/32/Xc9Srg+E6vjYd+vO9kMonoB4n0X7Hcsngsvm7L9dhgbce18svG FzWkbOUY0ePayz9B5f1DsZwFwlB9tfLLxlcqkekcewz2rFcPLi UFELK3JGFY/7ufSxafrgnFYdRuQvje1fz2AFTVO5Dx4vFoHJH7rz1Zu+NDDd+/+kMnymclVP13i1TdCdUfqvFZSQS74fKoY/K0ZOPG58NKr9zHjms/cfEIYtbU0cedmKcfphy+b8mUDlMUTn0Ufk5PgYXnJPjMITg7D4 6T5W7HFxwzvLjLV0/sXyGt8rdvdihgZd3dKkcHTn5OC6Vw9C3z0ZSecXl4IIzun02so 2nyl0OLjinuoTg5QR6qrzi5cUOAtxW7mVwgQA/lTsdXCDAV+UOBxcI8FO508EFAjxVDvRB5dBH5dBH5dBH5dBH5d BH5dBH5dBH5dBH5dBH5dBH5dBH5dBH5dBH5dBH5dBH5dBH5dBH 5dBH5dD3D1AuteZY6gGmAAAAAElFTkSuQmCC
2) قارن بين http://www.djelfa.info/vb/data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAANMAAABOCAIAAAA 1nbQTAAACvklEQVR4nO3aUXKDIBRGYdbFglgPq2EzLMY+mBiMW pP2Xn8Yz/fUdjoloSeAJmECFIL6AeCmKA8alAcNyoMG5UGD8qBBedCgPGhQ HjQoDxqUBw3KgwblQYPyoEF50KA8aFAeNCgPGpQHDcqDBuVBg/KgQXnQ6K28kkJIZfQhcK6f8mqOIYQYo18WFwyBT/VT3qxm9ywuGGJwJYWYq/MglIc3JYVAeYMOMbCSYi45Ut6YQwyrpJjrVClv1CHGtAQ3f1Fz 9pwl6/Lmy8c//WdLCg2XNi4YYlyPf91VE2RcXs0xpHTFDTNWLj8D7raPHK64V3v v8taLt+2V6HPtc55d0/KWGi5Ij/KW3Eoa8ehgWV7N8Tkd6/S2J4j/T9VY5c0zYPd4V+XNf32cyZgZlteEd8FcDFVezSnXqSSzB7wtz/9gZsyuvJ2X4RezsV0TZ82v7K6cX5x1PhjCzeNc5lNe+43H9uLD bN7fzryrGthtp2maSrIt76uXXX+syluveEc/MjRCeSU/n/63W8DpX95uMB/Pxm8bxzf++RSMytutzDW9EcprF3vbiXif2uVcfbfd9qAxz/SGKM/NYXnj6O19249R3t8v57rQUXmPTwwPNoEaXGHYuuT9QvShq/JKCqlY3/p60x7Byfxz5jtST+W9bg54HeLW7+8R3pHdW4/GO1JH5bW5Wd51fWlr8xlhHL+u/buTY7wjdVRe83R9FiT/tEdxtvbvzY71jtRPea8p8PqM1TJjy12IUm5Z39Hav3cbun1D2P Rl20157bP2vrqIuTw+tJ/rDY965xHt/NR8R+qmPFzmfO3flme/I1HeDZ2u/ZvyHHYkyoMG5UGD8qBBedCgPGhQHjQoDxqUBw3KgwblQYPyoEF 50KA8aFAeNCgPGpQHDcqDBuVBg/KgQXnQoDxoUB40KA8alAcNyoPGDxDwn3aN+G92AAAAAElFTkSu QmCC ثم استنتج مقارنة بين A مربع و B مربع

[Téma Jewel]

عفوا أخي
لكنك لم تكمل كتابة التمرين................

[أحْمد أمير]

هل ظهرت لكم الصور ؟ في التمرين ؟

[أحْمد أمير]

بالنسبة للسؤال الثاني في العددان هما
A= 1/b + 1/a
و
B= 4/(a+b)

[star maria]

أنا اعتقد ذلك ايضا فهي ليست كما اعتدناها

لا ادري ما مشكلتها بالتحديد

هل انت على ما يرام ماريا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

انا بخير :rolleyes: :)

ما الذي تغير في ؟؟

[Téma Jewel]

في السؤال الاول لدينا 3 حالات :

ادا كان : A محصورا بين 0 و 1

a يساوي 1

aاكبر تماما من 1

[Téma Jewel]

انا بخير :rolleyes: :)

ما الذي تغير في ؟؟

ههههههههههههههههههههههههههههه
لا عليك لاتشغلي بالك بهده الامور التافهة

المهم انك بخير

[star maria]

اخ اسد الجزائر

التمرين غير واضح بالنسبة لي

[Téma Jewel]

هل ظهرت لكم الصور ؟ في التمرين ؟

لا لم تظهر الصور + هل من الممكن ان تعيد كتابة التمرين بطريقة أوضح؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أحْمد أمير]

و بالنسبة للسؤال الأول
قارن بين
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfrac%7B3-2b2%7D%7B5%7D
و
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfrac%7B3-2a2%7D%7B5%7D

[أحْمد أمير]

بالنسبة للسؤال الثاني
قارن بين
http://latex.codecogs.com/gif.latex?A%3D%20%5Cfrac%7B1%7D%7Bb%7D&plus;%20%5Cfrac% 7B1%7D%7Ba%7D
و
http://latex.codecogs.com/gif.latex?B%3D%20%5Cfrac%7B4%7D%7Ba&plus;b%7D
ثم استنتج مقارنة بين
http://latex.codecogs.com/gif.latex?A%5E%7B2%7D%20et%20B%5E%7B2%7D

[Téma Jewel]

ساعود فيما بعد .................................................. ............

الى الملتقى........................................... ...........
باي

[أحْمد أمير]

و بالنسبة للسؤال الأول
قارن بين
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5cfrac%7b3-2b2%7d%7b5%7d
و
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5cfrac%7b3-2a2%7d%7b5%7d

بالنسبة للسؤال الثاني
قارن بين
http://latex.codecogs.com/gif.latex?a%3d%20%5cfrac%7b1%7d%7bb%7d&plus;%20%5cfrac% 7b1%7d%7ba%7d
و
http://latex.codecogs.com/gif.latex?b%3d%20%5cfrac%7b4%7d%7ba&plus;b%7d
ثم استنتج مقارنة بين
http://latex.codecogs.com/gif.latex?a%5e%7b2%7d%20et%20b%5e%7b2%7d
ساذهب الان الى نادي الكراتيه اتمنى ان تجيبو على السؤاال الثاني و شكرا

[star maria]

اسدالجزائر

التمرين بسيط


احسب الفرق a-b
المفروض ان يكون موجبا
فيكون a اكبر من b
و منه المربعين بنفس ترتيب العددين

بالتوفيق

[star maria]

+ اضف في الاقتباس السابق ان العددين موجبين تماما و ان a اصغر من b


و الا فلن يكون لما كتبت معنى

[star maria]

اسدالجزائر

التمرين بسيط


احسب الفرق a-b
المفروض ان يكون موجبا
فيكون a اكبر من b
و منه المربعين بنفس ترتيب العددين

بالتوفيق

الاحرف هنا majuscule

لا ادري لماذا لا تكتب على المنتدى :confused:

[star maria]

كيف يمكننا ترتيب الاعداد
2 اس 100
3 اس 75
5 اس 50

؟؟

[Téma Jewel]

الاحرف هنا majuscule

لا ادري لماذا لا تكتب على المنتدى :confused:

انا ايضا اعاني من نفس المشكلة
+
أريد نتيجتك النهائية للفرق : a-b

أنا خرجتلي :

a+b-4 / a2b+b2a

( تقرا من اليسار الى اليمين)

فقط لأتأكد

[Téma Jewel]

كيف يمكننا ترتيب الاعداد
2 اس 100
3 اس 75
5 اس 50

؟؟

حتى انتقلنا من 100 الى 75 طرحنا 25 ومن 75 الى 50 طرحنا نفس العدد
حتى انتقلنا من 2 الى 3 اضفنا 1 ومن 3 الى 5 اضفنا 1+1

أظن ان هذه هية نقطة الانطلاق اليس كذلك ؟
+
ما الذي توصلت اليه حتى الآن ؟

[star maria]

انا ايضا اعاني من نفس المشكلة
+
أريد نتيجتك النهائية للفرق : a-b

أنا خرجتلي :

a+b-4 / a2b+b2a

( تقرا من اليسار الى اليمين)

فقط لأتأكد

في البسط
وجدت (a-b)مربع


في حالتك لن تستطيعي معرفة اشارة الفرق :confused:

[star maria]

حتى انتقلنا من 100 الى 75 طرحنا 25 ومن 75 الى 50 طرحنا نفس العدد
حتى انتقلنا من 2 الى 3 اضفنا 1 ومن 3 الى 5 اضفنا 1+1

أظن ان هذه هية نقطة الانطلاق اليس كذلك ؟
+
ما الذي توصلت اليه حتى الآن ؟

لم اتوصل لشيء :o


توقفت :rolleyes:

[Téma Jewel]

لكن كيف وجدت هذه النتيجة ؟؟؟؟؟؟؟

[Téma Jewel]

لم اتوصل لشيء :o


توقفت :rolleyes:

hhhhhhhhhhhhhhhhhh

me too

:o :mad:

[فاتح98]

ليكن p و q عددان من *n / اي مجموعة الاعداد الحقيقية ما عدا الصفر

بحيث - p على q اقل تماما من جذر 3

برهن ان- p+3qعلى p+q اكبر تماما من جذر 3؟


من يقوم بحله

وايضا



ارسم قطعة مستقيمة طولها
جذر 2 وأخرى جذر 3و أخرى جذر 5

[Téma Jewel]

ليكن p و q عددان من *n / اي مجموعة الاعداد الحقيقية ما عدا الصفر

بحيث - p على q اقل تماما من جذر 3

برهن ان- p+3qعلى p+q اكبر تماما من جذر 3؟


من يقوم بحله

وايضا



ارسم قطعة مستقيمة طولها
جذر 2 وأخرى جذر 3و أخرى جذر 5








لحظة من فضلك ساحاول حله

[عادل نعيجي]

http://im35.gulfup.com/iuDaS.png (http://www.gulfup.com/?JllUdh)

[فاتح98]

انا في انتظار الحل

[Téma Jewel]

هل من محاولة ماريا في تمرين الأخ فاتح حاجي ؟

[عادل نعيجي]

http://im36.gulfup.com/xwqmX.png (http://www.gulfup.com/?D0WTUf)

[Téma Jewel]

http://im35.gulfup.com/iudas.png (http://www.gulfup.com/?jlludh)

أحسنت :19: :19: :19:

وجدت الحل الصحيح

[فاتح98]

http://im35.gulfup.com/iudas.png (http://www.gulfup.com/?jlludh)
نعم :1::19:

[فاتح98]

http://im36.gulfup.com/xwqmX.png (http://www.gulfup.com/?D0WTUf)[/QUOTE]:1::19::mh31: بمعنى نظرية فيثاغورس
لقطعة التي طولها جذر 2 هي وتر لمثلث قائو طول كل من ضلعيه القائمين 1
القطعة التي طولها جذر 5 هي وتر لمثلث قائم طول أحد ضلعيه القائمين 2 و الآخر طوله 1
القطعة التي طولها جذر 3 هي ضلع قائم في مثلث طول ضلعه القائم الآخر 1 و طول وتره 2

[k.marwa]

السلام عليكم
http://im36.gulfup.com/rpGWk.png (http://www.gulfup.com/?ffsSn1)

ممكن نحلوه مع بعض؟؟؟؟

[Téma Jewel]

السلام عليكم
http://im36.gulfup.com/rpGWk.png (http://www.gulfup.com/?ffsSn1)

ممكن نحلوه مع بعض؟؟؟؟

1) 1) f (-1/2) = -1
2) f(-2) = 2
3) f(3) = 3 /2
4) f(0) = 0
5) f(3/2) = 3

الباقي بعد نكملو .................................................. .................................................. ..........
درك راني مشغولة باي

[k.marwa]

حسنا , سنحاول فيه جماعة ان شاء الله

[الدرّة المصونة]

يبدو انه فاتني الكثير من التشويق خخخخ :1:

[- الياس -]

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته


كيف حالكم جميعا ؟؟


لقد فاتني الكثير من التشويق و المتعة في الحديث مع الاساتذة و الاصدقاء و الجميع

حسب قرائتي للصفحات كانت رائعة جدا مناقشاتكم

حقا غياب في وقت غير مناسب

ارجو ان تكونوا بخير

بالتوفيق

[k.marwa]

وعليكم السلام اهلا+
لا عليك يا خولة واخي الياس
ان شاء الله في المرة المقبلة .

[الدرّة المصونة]

اهلا الياس و عليكم و السلام و رحمة الله تعالى و بركاته

الحمد لله حمدا كثيراا
و انت كيف الحال؟؟

[- الياس -]

الحمد لله خولة بخير

ان شاء الله مروة

ههه اغيب في الوقت غير مناسب على الاقل خولة حضرت البارحة و قبل البارحة

هه

عني كنت غائب للاسف

[- الياس -]

ارجو ان تكونوا مستعدين للفصل الثاني

[bellar]

السلام عليكم

[k.marwa]

ارجو ان تكونوا مستعدين للفصل الثاني

ان شاء الله ربي يوفقنا .

[bellar]

للمساعدة
نعم يوجد ثنائية في z تحقق المعادلة
و بالمناسبة هذا التمرين قدم في احدى المسابقات في 2011
و للمساعدة مجموع a و b هو تاريخ اجراء المسابقة مع اضافة الاشارة السالبة
a= -2
b= -2009
هدا هو الحل ( يمكنكم التأكد) و أدع لكم الفرصة للتفكير في كيفية الوصول اليه

هل هذا الحل صحيح

اعطنا طريقة الوصول اليه

[k.marwa]

السلام عليكم
وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته استاذ.

[عادل نعيجي]

هل الحل الذي وضعته صحيح

تاكد بنفسك واعطنا طريقة الوصول اليه


نعم صحيح و الطريقة كمايلي


http://im40.gulfup.com/TNVld.png (http://www.gulfup.com/?UYTwVs)

[bellar]

نعم صحيح و الطريقة كمايلي


http://im40.gulfup.com/tnvld.png (http://www.gulfup.com/?uytwvs)

اين هو الحل

[عادل نعيجي]

http://im40.gulfup.com/TNVld.png

[star maria]

جيد

لم الاحظ المتطابقة الشهيرة -_-
+
هل هو الحل الوحيد في z ؟

[عادل نعيجي]

جيد

لم الاحظ المتطابقة الشهيرة -_-
+
هل هو الحل الوحيد في z ؟
نعم الحل الوحيد

[الدرّة المصونة]

je dois partir
men ba3d nweli

[الدرّة المصونة]

la photo matbanech ADL

lsl
la photo matbanech

douk chwiy w nmedelkoum tari9a liderth

[أحْمد أمير]

بالنسبة للسؤال الثاني
قارن بين
http://latex.codecogs.com/gif.latex?a%3d%20%5cfrac%7b1%7d%7bb%7d&plus;%20%5cfrac% 7b1%7d%7ba%7d
و
http://latex.codecogs.com/gif.latex?b%3d%20%5cfrac%7b4%7d%7ba&plus;b%7d
ثم استنتج مقارنة بين
http://latex.codecogs.com/gif.latex?a%5e%7b2%7d%20et%20b%5e%7b2%7d
ممكن اجابة كافية وافية ؟؟

[عادل نعيجي]

http://im33.gulfup.com/mlApL.png

[اريج السلام]

اهلا أخي عادل ممكن تجيبنيييي في موضوعي
كم معدلك؟!

[عادل نعيجي]

اهلا أخي عادل ممكن تجيبنيييي في موضوعي
كم معدلك؟!
المعدلات بعد العطلة

[أحْمد أمير]

ممكن اجابة كافية وافية ؟؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[الدرّة المصونة]

merci ADL hada win banet
tu sais beli twelaht lelmoutatabi9at chahira w 7alitha mais

ma3reftech kifech nel9a A et B wellah

dima tessrali haka

C'est ce qui m'inquiète

[bellar]

هل من محاولات جديدة والسؤال الثاني

واتمنى ياعادل ان تكون الحلول حلولك لا من الكتاب

[أحْمد أمير]

ألا إجابات عن تساؤلي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[عادل نعيجي]

هل من محاولات جديدة والسؤال الثاني

واتمنى ياعادل ان تكون الحلول حلولك لا من الكتاب



هده مواضيع حملتها من الانترنت و انا لا املك الحل فهذه محاولاتي فيها و لا ادري اهي صائبة تماما ام لا

[أحْمد أمير]

اجييييييييييييييييييييييييييييييييييبوني

[star maria]

الفكرة واضحة بالنسبة لي بخصوص التمرين الثاني ( لكنني مشغولة بشيء اخر )
+
اخ عادل
هل تستطيع احضار هذه الملفات معك الى الثانوية ؟
اريد الحصول عليها

هل بامكانك اسداء هذه الخدمة ؟

[bellar]

هده مواضيع حملتها من الانترنت و انا لا املك الحل فهذه محاولاتي فيها و لا ادري اهي صائبة تماما ام لا

شكرا

+ اعينو صديقكم على الحل

[أحْمد أمير]

أجييييييييييييييييييييييبوني ارجوكم لماذا تتجاهلونني

[Téma Jewel]

السلام عليكم
كيف الأحوال؟؟؟؟؟؟؟ انشاء الله بخير
+
أخي اسد الجزائر أنا ايضا لم اتطرق للحل الصحيح تماما لكني طلبت سابقا من ماريا ان تعطيني الجواب المفصل

[Téma Jewel]

كيف يمكنني ادراج صورة من ملفاتي الشخصية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

حاولت كثيرا لكني لم انجح

[اريج السلام]

اخ عادل أجبني في موضوعي

[أحْمد أمير]

ارفع الصورة على احد مراكز الرفع

[عادل نعيجي]

الفكرة واضحة بالنسبة لي بخصوص التمرين الثاني ( لكنني مشغولة بشيء اخر )
+
اخ عادل
هل تستطيع احضار هذه الملفات معك الى الثانوية ؟
اريد الحصول عليها

هل بامكانك اسداء هذه الخدمة ؟


ان شاء الله فهي ملفات في الحاسوب ( دائما معي)

[bellar]

ان شاء الله فهي ملفات في الحاسوب ( دائما معي)

اذن ضع لهم رابط للتحميل وضعهم هنا نحن ننتظر

[عادل نعيجي]

http://www.gulfup.com/?GPISWR

http://www.gulfup.com/?hKsPKd

http://www.gulfup.com/?F2Xzwa

http://www.gulfup.com/?K03HGF

http://www.gulfup.com/?LSXpQX

http://www.gulfup.com/?Tukwnv

http://www.gulfup.com/?1PAZBE

http://www.gulfup.com/?rNDrdK

http://www.gulfup.com/?URaTsU

http://www.gulfup.com/?upKKfo