ڝڣحة مٍرآچعة ڵڵچآډۑڹ ڣقط ..ڵچمٍۑع آڵمٍۅآډ

[آلملــكـة]

http://img.dreamtype.com/i/fireworks-stockholm/a/4c9c/jpg?quality=90&msg=%D9%85%D8%A7%D8%B0%D8%A7%20%D9%86%D8%B1%D8%A7% D8%AC%D8%B9%20%D8%A7%D8%B5%D8%AD%D8%A7%D8%A8%0A

[ahmed40]

هههههههههه متخافيش راني ديما خنا شوشو نراجعو عربية

[آلملــكـة]

السلام عليكم
ليكيب راكم هنا
احمد كوثر سالي سارة هالة
وانا طبعا
هه

[آلملــكـة]

السلام عليكم
كوكو هيا نراجعوا وينك
حنونة

[ahmed40]

انا هنا متخافيش برك ههههه عربية

[آلملــكـة]

السلام عليكم
بعتيني
ورحت تراجعي في صفجات اخرى
بصح معليهش
هههه
حطي سوجي من عندك
يلا

[ahmed40]

ههههههه حنونة راني في جميع الصفحات مي تاعك جامي ننساه وهيا نراجعو متغيريش برك راني ديما هنا هياا + هيا نراجعو دروووووووس محبيتش سوجي

[آلملــكـة]

السلام عليكم
ياعمري
دكور

[ahmed40]

وعليكم السلام نراجعو الاستعااااارة

[آلملــكـة]

تقديم المبتدأ عن الخبر وجوبا1 – إذا تساوى المبتدأ والخبر في تعريفهما وتنكيرهما .
مثال : أستاذي رائدي في العلم .
2 – إذا كان الخبر جملة فعلية :
مثال : المعلم يشرح في الدرس .
3 – أن يكون الخبر محصورا في المبتدأ .
مثال : إنما التلميذ مجتهد .
4 – أن يكون الخبر لمبتدأ دخلت عليه لام الابتداء
مثال : لرجل مؤمن خير من ألف منافق .
5 – أن يكون المبتدأ من أسماء الصدارة .
مثال : كالاستفهام – الشرط .
6 – إذا كان الخبر مقترنا بالفاء
مثال :الذي يرافقني فمخلص .

[ahmed40]

استعااااااااااااااااااااااااااارة

[آلملــكـة]

الإستعارة: هي تشبيه حذف أحد طرفيه وهي ثلاثة أنواع :_

تصريحية و مكنية و تمثيلية

[soria62]

لبنات نحط تمرين مفهمتوش واااش قولتوا

[آلملــكـة]

الاستعارة التصريحية:
وهي ما صرح فيها بلفظ المشبه به دون المشبه، أو ما استعير فيها لفظ المشبه به للمشبه ..

[ahmed40]

اوك حطي + شوشو كيفاش تمثيلية مقرينهااش

[آلملــكـة]

ومثالها من القرآن الكريم قوله تعالى:
(كِتابٌ أنزلناهُ إليكَ لِتُخرجَ الناسَ مِنَ الظُلماتِ إلى النُّورِ...).
ففي هذه الآية استعارتان في لفظي: الظلمات والنور، لأن المراد الحقيقي دون مجازهما اللغوي هو: الضلال والهدى، لأن المراد إخراج الناس من الضلال إلى الهدى، فاستعير للضلال لفظ الظلمات، وللهدى لفظ النور، لعلاقة المشابهة ما بين الضلال والظلمات.
وهذا الاستعمال _كما ترى _ من المجاز اللغوي لأنه اشتمل على تشبيه حذف منه لفظ المشبه، وأستعير بدله لفظ المشبه به، وعلى هذا فكل مجاز من هذا السنخ يسمى "استعارة" ولما كان المشبه به مصرحاً بذكره سمي هذا المجاز اللغوي، أو هذه الاستعارة "استعارة تصريحية" لأننا قد صرحنا بالمشبه به، وكأنه عين المشبه مبالغة واتساعاً في الكلام.

[آلملــكـة]

2_ الاستعارة المكنية:
وهي ما حذف فيها المشبه به، أو المستعار منه، حتى عاد مختفياً إلا أنه مرموز له بذكر شيء من لوازمه دليلاً عليه بعد حذفه.

ومثال ذلك من القرآن الكريم قوله تعالى:
(ولَمّا سكتَ عَن موسى الغَضَبُ أخَذَ الألواحَ وفي نُسخَتِها هُدىً وَرَحمةٌ...).

ففي هذه الآية ما يدل على حذف المشبه به، وإثبات المشبه، إلا أنه رمز إلى المشبه به بشيء من لوازمه، فقد مثلت الآية (الغضب) بإنسان هائج يلح على صاحبه باتخاذ موقف المنتقم الجاد، ثم هدأ فجأة، وغير موقفه، وقد عبر عن ذلك بما يلازم الإنسان عند غضبه ثم يهدأ ويستكين، وهو السكوت، فكانت كلمة (سكت) استعارة مكنية بهذا الملحظ حينما عادت رمزاً للمشبه به.

وأظهر من ذلك في الدلالة قوله تعالى:
(والصُّبح إذا تَنَفَسَ).
فالمستعار منه هو الإنسان، والمستعار له هو الصبح، ووجه الشبه هو حركة الإنسان وخروج النور، فكلتاهما حركة دائبة مستمرة، وقد ذكر المشبه وهو الصبح، وحذف المشبه به وهو الإنسان، فعادت الاستعارة مكنية.
وهاتان الاستعارتان أعني التصريحية والمكنية نظرا فيهما إلى طرفي التشبيه في الاستعارة، وهما المشبه والمشبه به، فتارة يحذف المشبه فتسمى الاستعارة (تصريحية) وتارة يحذف المشبه به فتسمى الاستعارة (مكنية).

[آلملــكـة]

- الاستعارة التمثيلية :

هي التي يصرح فيها بذكر المشبه به على أن يكون صورة مركبة من أشياء والاستعارة التمثيلية قريبة من التشبيه التمثيلي غير أن المشبه فيها محذوف مع أداة التشبيه.

مثال"1": أراك تقدم رجلاً وتؤخر أخرى:

ونعني بذلك أن حالة في تردده في الإقدام على أمرٍ ما حال من يقدم رجلاً ويؤخر أخرى.

مثال"2": رمى عصفورين بحجر: لمن يدرك غايتين بتدبير واحد

[آلملــكـة]

السلام عليكم
وينكم

[آلملــكـة]

أركان الإستعارة
للإستعارة أركان ثلاثة:
1 ـ المستعار منه، وهو المشبّه به.
2 ـ المستعار له، وهو المشبه، ويقال لهذين: (طرفا الإستعارة) .
3 ـ المستعار، وهو اللفظ المنقول.
ففي (رأيت أسداً يرمي) المستعار منه: الحيوان المفترس، والمستعار له: زيد، والمستعار: لفظ أسد.

[ahmed40]

ديرييييييييييييي

[ahmed40]

اوووووك شوشو مرسي

[آلملــكـة]

أقسام الإستعارة
ثم إنّ الإستعارة تنقسم باعتبار ما يذكر من طرفي الإستعارة إلى ما يلي:
1 ـ أن يذكر في الكلام لفظ المشبه به فقط، ويسمّى: (استعارة تصريحية)، نحو: (فأمطرت لؤلؤاً من نرجس... ) فاللؤلؤ: الدمع، والنرجس: العين.
2 ـ أن يذكر في الكلام لفظ المشبه فقط، ويؤتى ببعض لوازم المشبه به. ويسمّى: (استعارة بالكناية) وسمي اللازم (استعارة تخييلية) كقوله: (وإذا المنية انشبت أظفارها) فإنه شبّه المنية بالسبع، وأثبت لها بعض لوازم السبع وهو الظفر، فالمنية: استعارة بالكناية، والأظفار: استعارة تخييلية.
ومنه يظهر: تلازم الإستعارة بالكناية مع الإستعارة التخييلية.

الاستعارة باعتبار المستعار له

تنقسم (الاستعارة) باعتبار (المستعار له) الى قسمين:
1 ـ الاستعارة التحقيقيّة: وهو ما كان المستعار له محققاً حسّاً: كالأسد المستعار للشجاع، أو عقلاً: كالصراط المستقيم المستعار للدين.
2 ـ الإستعارة التخييلية: وهو ما كان المستعار له موهوباً، غير محقق، لا عقلاً ولا حسّاً، كالاظفار المستعارة للمنية.

الإستعارة باعتبار اللفّظ المستعار

تنقسم (الإستعارة) باعتبار اللفظ المستعار إلى ثلاثة أقسام:
1 ـ ما كان لفظ المستعار إسماً لذات: كالبدر للجميل، أو اسماً لمعنى: كالقتل للضرب الشديد، وتسمى الإستعارة (أصلية).
2 ـ ما كان لفظ المستعار فعلاً، أو اسم فعل، أو اسماً مشتقّاً، أو اسماً مبهماً، أو حرفاً، وتسمى الاستعارة: (تصريحية تبعية).
3 ـ ما كان لفظ المستعار اسماً مشتقّاً، أو اسماً مبهماً ، وتسمى هذه الاستعارة: (تبعية مكنية) وهذا داخل في القسم الثاني.

[ahmed40]

بارك الله فيك شوشو + انا رايحة تصبحي على خير ليلة سعيدة

[آلملــكـة]

تمرين

عين نوع الاستعارات وحولها إلى تشبيهات:

1- يزحف القطار وهو يقطع السهول والجبال.
2- تبتسم الأرض في الربيع.
3- زارنا القمر في بيتنا.
4-هزم الأسد خصومه على البساط بالعلامة النهائية.
5-أنشبت الموت أظفارها وأنيابها في سكان القرية.

حول التشبيهات التالية إلى استعارات وبين نوع كل استعارة:

1- انطلقت السيارة سريعة كالصاروخ.
2- العلم سلاح مهم في معركة الحياة.
3- الكتاب النافع صديق صالح.
4- قلب الظالم كالحجارة أو أشد قسوة منها.
5- أسد عليَّ وفي الحروب نعامة.

ااستخرج الصورة البيانية وبين نوعها

1- قال حسان بن ثابت يفتخر بشعره:
لساني صارم لا عيب فيه...وبحري لا تكدره الدلاء
2- قال الحجاج بن يوسف مهددا أهل العراق: إني لأرى رؤوسا قد أينعت وحان قطافها وإني لصاحبها.
3- قال أبو العتاهية مهنئا الخليفة امهدي يوم تولى الخلافة:
أتته الخلافة منقادة...إليه تجرر أذيالها
4- قال حسان بن ثابت مادحا رسول الله:
إن الرسول لنور يستضاء به...مهند من سيوف الله مسلول
5- قالت الشاعرة حمدة بنت زياد في الوصف:
وقانا لفحة الرمضاء واد...سقاه مضاعف الغيث العميم
نزلنا دوحه فحنا علينا...حنو المرضعات على الفطيم

[chamchouma]

اهلا اهلا
وش راكم؟
انا كملت التاريخ
ودوكا نقلب للعلوم
مرااجعه

[ahmed40]

شوشو غدوة نحلهم باااااااي

[آلملــكـة]

اهلا اهلا
وش راكم؟
انا كملت التاريخ
ودوكا نقلب للعلوم
مرااجعه
http://reddodo.com/cellphones/fly/?sesid=MmkxRTFiZFJLTmRmTXFsWGtCclhCR2hsVnd2cHh3M3l FalBJbkRjOFg1ZWs0M1lzQ25iR2tqdXZPWVRpcDlMcndZV3dnZ jdGd3M5Y2VSL3pxYTJtM2FWVQ==

[soria62]

تعريف الجريب
++++
هذا تمرين
الامشاج الخلايا متخصصة تنتقل الصفات الوراتية من الجيل الى الاخر
-سم العناصر التي تشكل منها الطابع النووي
-حدد مقر تواجد هذه العناصر
-كيف نفرق بين نمط النووي للخلية الجسميو المشيج
-سم الظاهرة التي سمحت بالحصول على مشيج

[ahmed40]

-سم العناصر التي تشكل منها الطابع النووي
الخلايا انواااة

[الروح النقية]

السلام عليكم
+++++++

[ahmed40]

وعليكم السلااااااام

[Anes Bougherara]

ههههههه شحاال عطاوى فيها

لي يجي يقول بيع نقلوالوا علاه مدايرينها للبيع ،،،

[ahmed40]

مع السلامة غدااا ان شاء الله

[Anes Bougherara]

ســــلام ،،، كــوثر ☺
Bay

[ahmed40]

صباح الخير
كيف الحال مع المراجعة
+ شفتي شوشو جامي ننسا موضوعك ههه
راني وصلت 700 على ما اضن المشاراكات فيه هه
بالتوفيق
هيا نراجعووو

[Anes Bougherara]

صباح النوور ☺

[Anes Bougherara]

نبداو في الرياضيات

النشر و التبسيط . . . .. . .

[ahmed40]

صباح الخير اخي
ايه كيما تحب نراجعو رياضيات

[Anes Bougherara]

اوكي

اعطيني كاشي حولية نبحث عليها !؟

[ahmed40]

انا ديما مع الموقع الاول لدراسة في الجزائر اختر سوجي ونحلوووووه
http://www.ency-education.com/
وبالتوفي ق
اليوم الباك كاشما عندكم في داركم واحد يفوت اليوم + بالتوفيق

[Anes Bougherara]

هههههههه ربي يوفقهم
كاين في الدار غير السوادرة ههههه

[ahmed40]

ههههه واش تقصد والله ما فهمتهااااا هه + اختار سوجي نحلوه

[Anes Bougherara]

التلحيم ،،،ههههه اوكي ضركا نشوف المواضيع

[ahmed40]

ههههه اوك اختااااااااااار

[Anes Bougherara]

جميع المواضيع عجبوني ،،،

[ahmed40]

ام لازم اختار وحدة وكي نكملو نزيدو وحدة هكاااااااا منبقاااااوش هكا هيا نراجعو

[Anes Bougherara]

قواسم عدد طبيعي القاسم
المشترك الأكبر 1
: الكسور غير القابلة للاختزال

أتذكر الاهم :


1 . قاسم عدد طبيعي
. b ¹ عددان طبيعيان حيث : 0 b ٬ a : تعريف
( a = k ´ b : حيث k معناه ( يوجد عدد طبيعي ( a قاسم لِ b )
. b مضاعف لِ a أو أن a يقسم b أو أن b يقبل القسمة على a نقول أيضا أن
81 = 27´ مثال : العدد 3 يقسم العدد 81 لأن 3
ملاحظة : العدد 1 يقسم كل الأعداد الطبيعية .
2 . خواص قاسم عدد طبيعي
عدد طبيعي غير معدوم . n و a > b : عددان طبيعيان حيث b ٬ a
. ( a - b ) و ( a + b ) فإنه يقسم كلا من b و a كلا من n الخاصي ة 1: إذا قسم
. b على a فإنه يقسم باقي القس مة الإقليدية لِ b و a كلا من n الخاصي ة 2: إذا قسم
3 . القاسم المشترك الأكبر
تعري ف: نسمي القاسم المشترك الأكبر لعددين طبيعيين أكبر قواسمهما المشتركة .
. PGCD ( 30;12) = مثال : القواسم المشتركة للعددين 12 و 30 هي : 3 ٬ 2 ٬ 1 و 6 ومنه : 6
خاصي ة: مجموعة القواسم المشتركة لعددين طبيعيين هي مجموعة قواسم قاسمهما
المشترك الأكبر .
4 . الكسور غير القابلة للاختزال
.( PGCD ( a ;b ) = أوليان فيما بينهما ) معناه ( 1 b و a ) : تعري ف 1
a تعري ف 2: ( الكسر
b
أوليان فيما بينهم ا). b و a ) غير قابل للاختزال ) معناه ( b ¹ 0 )
مثال : العددان 25 و 26 أوليان فيما بينهما ومنه الكسر 25
26
غير قابل للاختزال .

[Anes Bougherara]

أتدرب :
. 1 حدد
المساواة التي تعبر عن القسمة الإقليدية للعدد 1512 على 21
2 أكتب
720
1512
على شكل كسر غير قابل للاختزال .
. نعتبر العددين الطبيعيين 63 و 105
1 . عين قائمة قواسم كل من هذين العددي ن.
2 . ما هو القاسم المشترك الأكبر لهذين العددين؟ هل هما أوليان فيما بينهما؟ برر .
3 . اجعل الكسر 63
105
غير قابل للاختزال .
. نعتبر العددين 286 و 130
. Pgcd ( 286; 1 باستعمال
خوارزمية إقليدس عين ( 130
2 ليكن
الكسر 286
130
على شكل كسر غير قابل للاختزال . A أكتب . A =

[ahmed40]

شكرا انس لوكان نحلو سوجي دوك نشوف نجيب سوجي اصبر دقيقة

[ahmed40]

http://www.mediafire.com/view/?g0zyek9vb4b9tyo
فيه النشر والتحليل راجع منو
+ هيا نحلو التمرين الاول

[ahmed40]

وينك هيا نحلووو:confused:

[سلسبيل123]

مرحبا كيف الحال

[ahmed40]

بخير سلسبيل شفتي الرابط هيا نحلو

[سلسبيل123]

ايه هيا دقيقة برك

[ahmed40]

اوك انا دوك نحل

[ahmed40]

5مربع +جدر 5 مربع + 2 *5 *جدر 5
25+5+10جدر 5
30+10جدر 5

[سلسبيل123]

ملقيتش السوجي

[ahmed40]

http://www.mediafire.com/view/?g0zyek9vb4b9tyo
تفضلي راهو تمارينااااات

[سلسبيل123]

ايه دوك نحاول فيهم شكرا حنونة

[ahmed40]

العفوووووووووو

[ahmed40]

بليز ادا حاولتي

[سلسبيل123]

بليز ادا حاولتي

تسمحيلي دورك حنونة العشية كي ندخل نراجعو الفزياء ونفهموها مليح
معليش راني رايحا

[ahmed40]

اوك براحتك بالتوفيق ان شاء الله المساء ندخل وتفهميني

[آلملــكـة]

السلام عليكم

[soria62]

salaaaaaaaaaaam

[ahmed40]

سلام مرحبااااا

[soria62]

wach çava hbibti

[ahmed40]

والله صفا هلهولتي وانت

[soria62]

labas hmdl Mrç 3omriiii chadarti fiha ana raja3t islamiya lyoum w7chiya 3olom

[آلملــكـة]

السلام عليكم
مرحبا
كوكو + لوله
حطي التمرين لوله

[ahmed40]

بالتوفيق هلهولتي + انا مع الفيزياء + اهلا شوشو

[soria62]

تعريف الجريب
++++
هذا تمرين
الامشاج الخلايا متخصصة تنتقل الصفات الوراتية من الجيل الى الاخر
-سم العناصر التي تشكل منها الطابع النووي
-حدد مقر تواجد هذه العناصر
-كيف نفرق بين نمط النووي للخلية الجسميو المشيج
-سم الظاهرة التي سمحت بالحصول على مشيج

[آلملــكـة]

تعريف الجريب
++++
هذا تمرين
الامشاج الخلايا متخصصة تنتقل الصفات الوراتية من الجيل الى الاخر
-سم العناصر التي تشكل منها الطابع النووي
-حدد مقر تواجد هذه العناصر
-كيف نفرق بين نمط النووي للخلية الجسميو المشيج
-سم الظاهرة التي سمحت بالحصول على مشيج
السلام عليكم
تعريف الجريب
عبارة عن تشكيلات تحمل الخلايا التناسلية (بويضة).
++++++++
العناصر التي يتشكل منها الطابع النووي هي الصبغيات
الظاهرة هي
الالقاح

منيش متاكدة

[آلملــكـة]

وضعية 1
اثر حادث مرور تعرض له شخص كان يعبر الطريق السريع نقل الى قسم الاستعجالات بالمستشفى فأظهرت الفحوصات الأولية أنه يعاني من نزيف في الدماغ أدى الى فقدانه للوعي و كذلك عدم قدرته على تحريك أطرافه السفلية
اعتمادا على النص

س 1 – قدم تفسيرا موجزا تحدد من خلاله أسباب رئيسية لحالة هذا الشخص
س 2 – كيف تتم العناية بهذا الشخص في المستشفى حسب رأيك ؟
س 3 – ما هي النصائح التي تقدمها للأشخاص الذين يعبرون الطريق السريع و للسائقين ؟

[soria62]

merciiiiiiiiiiiiiiiii omliiiiiiiiiii

[ahmed40]

-سم العناصر التي تشكل منها الطابع النووي الخلايا النواة
-حدد مقر تواجد هذه العناصر النواااة
-كيف نفرق بين نمط النووي للخلية الجسمية المشيج نفرق في وجود ازواج في الطابع النووي
-سم الظاهرة التي سمحت بالحصول على مشيج امم ربما ...لا اعلم

[soria62]

وضعية 1
اثر حادث مرور تعرض له شخص كان يعبر الطريق السريع نقل الى قسم الاستعجالات بالمستشفى فأظهرت الفحوصات الأولية أنه يعاني من نزيف في الدماغ أدى الى فقدانه للوعي و كذلك عدم قدرته على تحريك أطرافه السفلية
اعتمادا على النص

س 1 – قدم تفسيرا موجزا تحدد من خلاله أسباب رئيسية لحالة هذا الشخص
س 2 – كيف تتم العناية بهذا الشخص في المستشفى حسب رأيك ؟
س 3 – ما هي النصائح التي تقدمها للأشخاص الذين يعبرون الطريق السريع و للسائقين ؟



ج 1 - الأسباب الرئيسية لحالة هذا الشخص
تمزق في بعض الأعصاب الحسية
تمزق في بعض الأعصاب الحركية
تلف منطقة من النخاع الشوكي
تلف في بعض مناطق القشرة المخية


ج 2 - العناية في المستشفى
تزويده بالأكسجين
تزويده بالدم
اخضاعه للأشعة

ج3 - النصائح
أ - للراجلين - عدم عبور الطريق السريع بل استعمال الجسر المخصص لهم
ب - للسائقين - تخفيض السرعة , احترام قوانين المرور , وضع حزام الأمن , عدم تعاطي الكحول ,

[soria62]

-سم العناصر التي تشكل منها الطابع النووي الخلايا النواة
-حدد مقر تواجد هذه العناصر النواااة
-كيف نفرق بين نمط النووي للخلية الجسمية المشيج نفرق في وجود ازواج في الطابع النووي
-سم الظاهرة التي سمحت بالحصول على مشيج امم ربما ...لا اعلم

merciiiiiiiiiiiiiiiii koukou

[آلملــكـة]

ج 1 - الأسباب الرئيسية لحالة هذا الشخص
تمزق في بعض الأعصاب الحسية
تمزق في بعض الأعصاب الحركية
تلف منطقة من النخاع الشوكي
تلف في بعض مناطق القشرة المخية


ج 2 - العناية في المستشفى
تزويده بالأكسجين
تزويده بالدم
اخضاعه للأشعة

ج3 - النصائح
أ - للراجلين - عدم عبور الطريق السريع بل استعمال الجسر المخصص لهم
ب - للسائقين - تخفيض السرعة , احترام قوانين المرور , وضع حزام الأمن , عدم تعاطي الكحول ,
السلام عليكم
ممتازة لوله

[soria62]

مرسييييييييييي عمري شوشو

[ahmed40]

س 1 – قدم تفسيرا موجزا تحدد من خلاله أسباب رئيسية لحالة هذا الشخص
تلف في النخاع الشوكي
وفي القشرة المخية
س 2 – كيف تتم العناية بهذا الشخص في المستشفى حسب رأيك ؟
تصفية الدم وتزيدة به وبالاكسوجين واجراااء الاشعة ما تحت الحمراء
س 3 – ما هي النصائح التي تقدمها للأشخاص الذين يعبرون الطريق السريع و للسائقين ؟
التأكد من اشاراة المرور اي العبور عند ضهور الاشارة الحمراء
وكدلك على السائقين احترام قوانين المرور لتقليل من الحوادث

[آلملــكـة]

التمرين الأول
بعد مضغ مطول لقطعة خبز أحسست بالحلاوة .
1 – سمّ الظاهرة التي تؤدي إلى الإحساس بالحلاوة .................................................. ................................................
2 – حدد العامل الكيميائي المسؤول عن ذلك ؟................................................. .................................................. .
.................................................. .................................................. ............

[ahmed40]

1 – سمّ الظاهرة التي تؤدي إلى الإحساس بالحلاوة .هي النشاااء.......................................... ....... ................................................
2 – حدد العامل الكيميائي المسؤول عن ذلك ؟........انزيم الاميلاز .......................................... ..................................................
.................................................. .................................................. ............

[ahmed40]

س 1 – قدم تفسيرا موجزا تحدد من خلاله أسباب رئيسية لحالة هذا الشخص
تلف في النخاع الشوكي
وفي القشرة المخية
س 2 – كيف تتم العناية بهذا الشخص في المستشفى حسب رأيك ؟
تصفية الدم وتزيدة به وبالاكسوجين واجراااء الاشعة ما تحت الحمراء
س 3 – ما هي النصائح التي تقدمها للأشخاص الذين يعبرون الطريق السريع و للسائقين ؟
التأكد من اشاراة المرور اي العبور عند ضهور الاشارة الحمراء
وكدلك على السائقين احترام قوانين المرور لتقليل من الحوادث

شوفي شوشو اجابتي

[chamchouma]

اهلا اهلا قولولي وين تراجعو؟
انا الصباح مع الجغرافيا
والعلوم من البارح نقول باه نقراها ومازلت
ي لازم اليوم نكملها
وندير فيزيك

[soria62]

لبنات كيفاش دير باش تعرفي الجيل تاني ولا تالت لا مصاب بالمرض ولالا

[آلملــكـة]

س 1 – قدم تفسيرا موجزا تحدد من خلاله أسباب رئيسية لحالة هذا الشخص
تلف في النخاع الشوكي
وفي القشرة المخية
س 2 – كيف تتم العناية بهذا الشخص في المستشفى حسب رأيك ؟
تصفية الدم وتزيدة به وبالاكسوجين واجراااء الاشعة ما تحت الحمراء
س 3 – ما هي النصائح التي تقدمها للأشخاص الذين يعبرون الطريق السريع و للسائقين ؟
التأكد من اشاراة المرور اي العبور عند ضهور الاشارة الحمراء
وكدلك على السائقين احترام قوانين المرور لتقليل من الحوادث
السلام عليكم
ممتازة كوكو المجتهدة

[ahmed40]

لبنات كيفاش دير باش تعرفي الجيل تاني ولا تالت لا مصاب بالمرض ولالا

اممم طبقي واحد الرسم تخطيتي المساء ادا لقيتو نديرو فالرسام ونمدهولك

[soria62]

اهلا اهلا قولولي وين تراجعو؟
انا الصباح مع الجغرافيا
والعلوم من البارح نقول باه نقراها ومازلت
ي لازم اليوم نكملها
وندير فيزيك

اهلا عمري ربي يوفقك انا ليوم كملت اسلامية ++تاريخ منعرت قاع علاش راني ننساها فففف راع نولي ديما نراجع دروووس توالا ++علوم ليوم في مساء نكملها

[ahmed40]

السلام عليكم
ممتازة كوكو المجتهدة

هكا مليح هههه

[soria62]

اممم طبقي واحد الرسم تخطيتي المساء ادا لقيتو نديرو فالرسام ونمدهولك

اه مادابيك كوتر متنساينيش ومرسي كوكو

[ahmed40]

اهلا اهلا قولولي وين تراجعو؟
انا الصباح مع الجغرافيا
والعلوم من البارح نقول باه نقراها ومازلت
ي لازم اليوم نكملها
وندير فيزيك

بالتوفيق شوشو انا راني مع الفيزيااء

[chamchouma]

ااااا مليح هاله . . .

[ahmed40]

اه مادابيك كوتر متنساينيش ومرسي كوكو

نونو مننساااااش ادا لقيتو منبخلكش

[chamchouma]

اا كوثر
انا تاني قلت نكملها تاني اليوم الفيزياء

[〆 بٰٰاولو 乄]

سلااام حبايب كي راكم بخير

[soria62]

ااااا مليح هاله . . .

مرسي وغدوة ان شاء لله جغرافيا+ رياضيات ومنبعد مدنية+فزياء

[chamchouma]

راني تعبااااااااانه
بصح لازم اليوم نكملها العلوم
واذا كملتها نقلب للفيزياء
علابالك مانقدرش نقرا من بعد المغرب
مشكلة

[ahmed40]

الحمدلله وانت احمد + شوشو انا ميكفينيش الوقت اليوم وغدوة باش نكملهااااااا

[soria62]

راني تعبااااااااانه
بصح لازم اليوم نكملها العلوم
واذا كملتها نقلب للفيزياء
علابالك مانقدرش نقرا من بعد المغرب
مشكلة

ههه علاش انا مور مغرب تتلاعلي فل مواد تاع فهامة يلا كملت علوم نراجع رياضيات مي ربي يوفقك شوشو

[ahmed40]

شوشو عندك وضعية نحلوهااااااا

[آلملــكـة]

سلااام حبايب كي راكم بخير


ه
سلام اهلا
ميدو

[ahmed40]

هههههههههه ميدو هههههههه هيا نراجعووووو

[chamchouma]

ههههههههههههه
بلاك غير نتسبب
اواه لازم نستغل وقتي كامل
نزيد نقعد شوي ونروح للعلوم
لعشية تجيني صاحبتي مي انظن قصة
باين ماكانش لقراية

[soria62]

ههههههههههههه نراجعوا تاريخ بليييز من دروووس توالا بسكوا راني ننسى واش قولتوا

[آلملــكـة]

سلام
رايحة نراجع علوم
باااي
ادعولي

[ahmed40]

ايه هلهولة تاريخ +ماهي جهود الجزائ من اجل طرد الاستعماار

[〆 بٰٰاولو 乄]

ه
سلام اهلا
ميدو



صحاا حنونتي صفااا ++++ كاااش جديدي في المرااجعة

[chamchouma]

اوكي شيماء
في امان الله
موفقة

[soria62]

باااااي ربي معااااك انا رايحة نسياق ههه بسكو صبح حفظت مدرت والو نكمل العلوم ++++ في مساء نراجعوتاريخ اووكي
ادعولي

[〆 بٰٰاولو 乄]

سلام
رايحة نراجع علوم
باااي
ادعولي



مع سلاامة شوشو ++ أن شالله

[soria62]

ايه هلهولة تاريخ +ماهي جهود الجزائ من اجل طرد الاستعماار

كوتر مشي قيام بامظاهرات واضرابات ...........الخ

[〆 بٰٰاولو 乄]

باااااي ربي معااااك انا رايحة نسياق ههه بسكو صبح حفظت مدرت والو نكمل العلوم ++++ في مساء نراجعوتاريخ اووكي
ادعولي


ههههه أوك حنونتي سيقي مليح ومتفورسيش روحك ولا تجيبها في درج ههه +++ أن شالله أوك

[ahmed40]

كوتر مشي قيام بامظاهرات واضرابات ...........الخ

ايه يا هلهولة هكااااااااا
+ وينك سيقي مليح هههه

[soria62]

ههههه ربي يخليك ميدوا حفظك++++كوتر راني فاهمة تاع معادلات لعشوة مين ندخل ونكمل لعلوم نفهمك اوووكي

[chamchouma]

يااعمري على ختيتو الفحلة
ايا باي
سيقي مليح اه
تهلاي

[〆 بٰٰاولو 乄]

أن شالله ++ أوك ++ بتوفيق أن شالله

[soria62]

يااعمري على ختيتو الفحلة
ايا باي
سيقي مليح اه
تهلاي

هههههههه امممم اوكككي انوشتي ربي يخيلك

[ahmed40]

مرسي هلهولتي ويا انوشتي المساء ان شااء الله

[soria62]

ان شاء لله بااااااي تهلاو في رواااااااحكم

[ahmed40]

ان شاء الله وتهلاي في روحك وسيقي مليييييح

[ahmed40]

هيا الي كاين يراجع معايااااا

[#نُورْ أَمِيرَةَ الأَخْلاَقْ#]

salam l bnat wach rokome

[ahmed40]

الحمدلله نووووووووووور
وانت

[الروح النقية]

السلام عليكم
انا كما تعرفون استاذة موسيقى
اسفة لاني لم ادخل كثيرا بسبب بعض الظروف
ارجو ان تكون قد اجتزتم الوسيقى جيدا
اتمنى لكم التوفيق في الشهادة

[ahmed40]

السلام عليكم
انا كما تعرفون استاذة موسيقى
اسفة لاني لم ادخل كثيرا بسبب بعض الظروف
ارجو ان تكون قد اجتزتم الوسيقى جيدا
اتمنى لكم التوفيق في الشهادة


شكرا استادة بارك الله فيك انا رسم الحمدلله :19:

[chamchouma]

السلام عليكم
استاذة نورتي المنتدى
بالمناسبة انا كذلك رسـم

[الروح النقية]

السلام عليكم
الحمد لله
بالتوفيق
احمد

[seddiki djamel]

تدريبات على الإعراب : إعراب أمثلة تتعلق بدرس تقديم المفعول به

الجملة1 : يحب الله المتطهرين .
يحب : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة
الله : لفظ الجلالة فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
المتطهرين : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم
الجملة2 : افترس الغزالَ الأسدُ.
افترس : فعل ماض مبني على الفتح
الغزالَ : مفعول به مقدم جوازا منصوب وعلامة نصبه الفتحة
الأسدُ : فاعل مؤخر جوازا مرفوع وعلامة رفعه الضمة
تنبيه :
الفاعل والمفعول به كلاهما معرف لذلك يجوز تقديم المفعول به لإبرازه ولفت الانتباه إليه كما يجوز تأخيره فنقول : افترس الأسدُ الغزالَ .
الجملة3:أنقذ الغريق جمهور غفير من المواطنين.

أنقذ : فعل ماض مبني على الفتح
الغريقَ : مفعول به مقدم جوازا منصوب وعلامة نبه الفتحة
جمعٌ : فاعل مؤخر جوازا مرفوع وعلامة رفعه الضمة
غفير : نعت مرفوع وعلامة رفعه الضمة
من : حرف جر
المواطنين : اسم مجرور بمن وعلامة جره الياء لأنه جمع مذكر سالم
تنبيه :
قُدم المفعول به جوازا لأن الفاعل أطول منه كما يمكن تأخيره فنقول :أنقذ جمعٌ غفير من المواطنين الغريقَ.ولكن تقديمه أفضل لاجتناب الثقل.
الجملة4 : سرني قدومك.
سرني : سر فعل ماض مبني على الفتح
والنون نون الوقاية لا محل لها من الإعراب
وياء المتكلم ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به مقدم وجوبا
قدومك : قدوم فاعل مؤخر وجوبا مرفوع وعلامة رفعه الضمة وهو مضاف
وكاف المخاطب ضمير متصل مبني على الفتح في محل جر مضاف إليه
تنبيه:
قُدم المفعول به على الفاعل وجوبا لأنه اتصل بالفعل والفعل يسبق الفاعل دائما.
سميت النون نون الوقاية لأنها تقي أي تحمي الفعل من الثقل.
الجملة5 : يسوق السيارة صاحبُها.
يسوق : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة
السيارة : مفعول به مقدم وجوبا منصوب وعلامة نصبه الفتحة
صاحبها : صاحب فاعل مؤخر وجوبا مرفوع وعلامة فعه الضمة وهو مضاف
والهاء ضمير متصل مبني على السكون في محل جر مضاف إليه
تنبيه:
قُدم المفعول به وجوبا على الفاعل بسبب وجود ضمير يعود عليه متصل بالفاعل والضمير يجب أن يعود على متقدم.
الجملة6 : لا يغفر الذنوب إلا الله.
لا : حرف نفي
يغفر: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة
الذنوب : مفعول به مقدم وجوبا منصوب وعلامة نصبه الفتحة
إلا : أداة حصر لا محل لها من الإعراب
الله : لفظ الجلالة فاعل مؤخر وجوبا مرفوع وعلامة فعه الضمة
تنبيه:
قُدم المفعول به وجوبا لأن الفعل محصور في الفاعل والمحصور فيه يجب تأخيره فمغفرة الذنوب يقوم بها الله وحده دون سواه.
أداة الحصر هنا هي إلا ولابد أن تسبقها أداة نفي.
الجملة7 : إنما يغفر الذنوبَ اللهُ.
إنما : أداة حصر لا محل لها من الإعراب
يغفر: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة
الذنوب : مفعول به مقدم وجوبا منصوب وعلامة نصبه الفتحة
الله : لفظ الجلالة فاعل مؤخر وجوبا مرفوع وعلامة فعه الضمة
تنبيه:
قُدم المفعول به وجوبا لأن الفعل محصور في الفاعل والمحصور فيه يجب تأخيره فمغفرة الذنوب يقوم بها الله وحده دون سواه.
أداة الحصر هنا هي إنما.
الجملة8 : هلاَّ التدخين تركت.
هلا : أداة تحضيض لا محل لها من الإعراب
التدخين : مفعول به مقدم جوازا منصوب وعلامة نصبه الفتحة
تركت : فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل
والتاء ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل
تنبيه:
قُدم المفعول به جوازا لأنه مسبوق بهلَّا ويمكن تقديمه فنقول : هلَّا تركت التدخين.
إذا اتصل بالفعل ضمير متصل يعود على المفعول به المقدم يكون هذا الضمير مفعولا به ويعرب هذا المفعول به المقدم اسما منصوبا على الاشتغال والإعراب كما يلي:
هلاَّ التدخين تركته.
هلا : أداة تحضيض لا محل لها من الإعراب
التدخين : اسم منصوب على الاشتغال وعلامة نصبه الفتحة
تركته : فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل
والتاء ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل
والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب مفعول به

الجملة9 : مافعلت ؟
ما: اسم استفهام مبني على السكون في محل نصب مفعول به مقدم وجوبا
فعلت : فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل
والتاء ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل
تنبيه :
قُدم المفعول به وجوبا لأن له حق الصدارة فهو اسم استفهام ومن حقه أن يكون الأول في الجملة

الجملة10 : من تقابلْ فكلمه.
من :استفهام شرط مبني على السكون في محل نصب مفعول به مقدم وجوبا
تقابل : فعل مضارع مجزوم بمن وعلامة جزمه السكون وهو فعل الشرط
والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت
الفاء : رابطة جواب الشرط لا محل لها من الإعراب
كلمه : كلم فعل أمر مبني على السكون
والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت
والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب مفعول به
والجملة (فكلمه) في محل جزم جواب الشرط
تنبيه:
أعربت من مفعولا به لأن الفعل الذي بعدها لم يستوف مفعوله أما إذا اتصل بهذا الفعل ضمير متصل فتعرب مبتدأ.
مثال: من تقابله فكلمه. ويكون إعرابها كما يلي :
من :استفهام شرط مبني على السكون في محل رفع مبتدأ مقدم وجوبا
تقابله : فعل مضارع مجزوم بمن وعلامة جزمه السكون وهو فعل الشرط
والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت
والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب مفعول به
الفاء : رابطة جواب الشرط لا محل لها من الإعراب
كلمه : كلم فعل أمر مبني على السكون
والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت
والهاء ضمير متصل مبني على الضم في محل نصب مفعول به
والجملة (فكلمه) في محل جزم جواب الشرط
وجملتا الشرط وجوابه في محل رفع خبر المبتدأ (من)
الجملة11 : كم من دار بعتُ .
كم :كناية عن عدد مبني على السكون في محل نصب مفعول به مقدم وجوبا
من : حرف جر
دار : اسم مجرور بمن وعلامة جره الكسرة
بعت : فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل
والتاء ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل
تنبيه :
قُدم المفعول به في هذه الجملة لأن له حق الصدارة فهو كناية عن عدد تدل على الكثرة.
الجملة12 : بابَ من طرقتَ ؟
باب : مفعول به مقدم وجوبا منصوب وعلامة نصبه الفتحة وهو مضاف
من : اسم استفهام مبني على السكون في محل جر مضاف إليه
طرقت : فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل
والتاء ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل

تنبيه : قُدم المبتدأ وجوبا لأنه مضاف إلى اسم له حق الصدارة (من وهي اسم استفهام) والمضاف يسبق المضاف إليه.
الجملة13 : إيايَ يقصدُ الضيفُ .
إياي : ضمير نصب منفصل مبني على الفتح في محل نصب مفعول به مقدم وجوبا
يقصد : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة
الطبيب : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
تنبيه :
قُدم المفعول به في هذه الجملة لأنه ضمير نصب منفصل يدل على التخصيص

الجملة14 : أركعة صليت أم ركعتين؟
أ : حرف استفهام لا محل له من الإعراب
ركعة : مفعول به مقدم وجوبا منصوب وعلامة نصبه الفتحة
صليت : فعل ماض مبني على السكون لاتصاله بتاء الفاعل
والتاء ضمير متصل مبني على الفتح في محل رفع فاعل
أم : حرف عطف
ركعتين : اسم معطوف منصوب وعلامة نصبه الفتحة
تنبيه :
في هذه الجملة قدم المفعول به لأنه موضوع الاستفهام.
في هذا الاستفهام أنا متأكد أنه صلى ولكني أشك في عدد الركعات التي صلاها.
في هذه الحالة ولتركيب جملة صحيحة أضع ما أنا متأكد منه في الوسط وأضع الطرفين المشكوك فيهما في طرفي الجملة أولهما مسبوق بالهمزة وثانيهما مسبوق بأم التي تسمى أم المعادِلة .
التركيب : أصليت ركعة أم ركعتين ؟ ليس صحيحا لعدم وجود توازن في الجملة.
الجملة15 : كافىء المجتهدين أما المقصر فعاقبْ .
كافئ : فعل أمر مبني على السكون القدرة على المحل الذي كسر لالتقاء الساكنين.
والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت
المجتهدين : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه جمع مذكر سالم
أما : حرف تفصيل لا محل له من الإعراب
المقصر : مفعول به مقدم وجوبا منصوب وعلامة نصبه الفتحة
الفاء : حرف جزاء لا محل له من الإعراب
عاقب: فعل أمر مبني على السكون القدرة على المحل الذي كسر لالتقاء الساكنين.
والفاعل ضمير مستتر وجوبا تقديره أنت
تنبيه:
قدم المفعول به وجوبا على الفعل والفاعل لوقوعه بعد فاء الجزاء. أما إذا اتصل بالفعل الذي بعد فاء الجزاء ضمير متصل فإن هذا المفعول به يعرب اسما منصوبا على الاشتغال ويكون هذا الضمير هو المفعول به. مثال : كافىء المجتهدين أما المقصر فعاقبْه .

[الروح النقية]

السلام عليكم
شكرا شمشومة
نور بوجودك غاليتي

[بدار انيس]

السلام عليكم
شكرا شمشومة
نور بوجودك غاليتي


اهلا استاذة نورتيلنا المنتدى بنورك وابتسامتك المعتادة

[الروح النقية]

السلام عليكم
اهلا

[ahmed40]

وعليكم السلام
اهلاا استادة

[كاتيا ايروكا]

السلام عليكم
استاذة نورتي المنتدى
شكرا ااااااااااااااااا

[ahmed40]

هيا نراجع ماااادة

[#نُورْ أَمِيرَةَ الأَخْلاَقْ#]

السلام عليكم
انا كما تعرفون استاذة موسيقى
اسفة لاني لم ادخل كثيرا بسبب بعض الظروف
ارجو ان تكون قد اجتزتم الوسيقى جيدا
اتمنى لكم التوفيق في الشهادة

شكرا استاذة نورتي غرفتنا
انا ثاني رسم باسك بابا استاذ رسم
استاذة مرة ثانية شكرااااااااا

[#نُورْ أَمِيرَةَ الأَخْلاَقْ#]

هيا نراجع ماااادة
حنونة كوثر اذا قريتو في فرونسي ستيل ان ديراكت تقدري تقوليلي tu واش تولي ؟؟؟؟؟؟؟
وثاني عندي سؤال للكل كيفاه ندير مع الفقرات نتاع فرونسي حنا مقرينا و لا فقرة خه خه خه :confused::confused::confused:
ممكن تقولولي واش ندير ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[سـ،،ـارة]

مسااااااااء الخيررر

[ahmed40]

هلهلوتي تفضلي
https://www.********.com/lwmTbyytLlsntAlrabtMtwst
https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/600655_202993123183116_1843699535_n.jpg

[سـ،،ـارة]

هل من احد هنا؟؟؟؟؟

[soria62]

لبنات معليش تساعدوني في كيفاش نعرفوا بلي يلا جيل اول مصاب ولالا في الالعلوم

[soria62]

+++++++اهلاااااااااا حبي ساااااارة وااااش صفا

[ahmed40]

https://www.********.com/lwmTbyytLlsntAlrabtMtwst
هلهولة لقيت هدا ورابط واحد راهو في موضوع مارية مشاكل تحطيم امال ...

[سـ،،ـارة]

+++++++اهلاااااااااا حبي ساااااارة وااااش صفا

اهلين عينيا صفا لباس ماشيين معاها
وانت عمري واش راك

[ahmed40]

هل من احد هنا؟؟؟؟؟

اهلا انا موجودة

[سـ،،ـارة]

واااااااش راكم ؟؟؟!!

[سـ،،ـارة]

اهلا انا موجودة

اهلا كوكو ++واش راكي لباس؟؟

[ahmed40]

اهلا كوكو ++واش راكي لباس؟؟

الحمدلله وانت حنونتي

[soria62]

الحمد لله +++كوتر ماحبش يخرجلي اختي

[سـ،،ـارة]

الحمدلله وانت حنونتي

الحمد لله انا راني متخابطة مع لحفاظة
ههه:d:d:d

[سـ،،ـارة]

واش راكم تراجعو ممكن نقدر نساعدكم شويا؟؟؟

[ahmed40]

انا مع الفيزياء جادي وين دخلت التكهرب هيا نراجعو مع بعضانا

[soria62]

مرسي حبيبتي انا رايحة نصلي ونجيك

[سـ،،ـارة]

مرسي حبيبتي انا رايحة نصلي ونجيك

اووووگ ربي يقبل حنونة

[ahmed40]

ربي يقبل دعيلي

[سـ،،ـارة]

اووووووگ يالله كوكو نراجعو مع بعضانا الفيزيك
هاذاك مانسجي ههههههه والرياضيات

[soria62]

سلالالالالام راني رجعت
لبنات كيفاش نعرفوا بلي تحريض مغناطيسي++كيفاش نعرفوا تكهرب بالمس والدلك وتاتير+وكي نحسبوا درات هه

[ahmed40]

ايه يا سارة هيا نراجعو
+ هلهولتي تفضليhttp://www.moh.gov.sa/HealthAwareness/Educational*******/Diseases/Hematology/PublishingImages/%D8%A7%D9%84%D9%87%D9%8A%D9%85%D9%88%D9%81%D9%8A%D 9%84%D9%8A%D8%A7.png
كي تكون المرا مصابة تجيب طفل وطفلة مصابين
وكي يكون الرجل مصاب يجيب 2 بنات مصابين

[ahmed40]

سلالالالالام راني رجعت
لبنات كيفاش نعرفوا بلي تحريض مغناطيسي++كيفاش نعرفوا تكهرب بالمس والدلك وتاتير+وكي نحسبوا درات هه

باللمس مثل تجيب اوراق مقصوصة وتجيبي مسطرة تدلكيها فالصوب تقربيها تالا حضي صعود الورقات او انجدابها
والتأثير

[سـ،،ـارة]

وين رحتوواااااا؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[soria62]

RANI HNA HBIBTI WACH NRAJ3o

[〆 بٰٰاولو 乄]

سلاام الحبايب كي راكم بخير

[soria62]

ahala midou çava khoooo

[ahmed40]

انا هنا ساااااااارة

[〆 بٰٰاولو 乄]

أهلا حنونتي كي راكي بخير الدار ملااح وخوك راهو مليح ++ لباس الحمد الله +++ واش راكم تراجعو

[سـ،،ـارة]

اهلا ميدووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووو
++
اهلا كوثر مرة 2
هههه

[soria62]

kamal labas midou merciii hafdak +++rana ri fiha chwiya wnta

[〆 بٰٰاولو 乄]

صاا فلوستي صفاااا هه مزعفيش برك +++ أيا بيااا +++ أنا منيش فاهم المجال الأخير في الفيزيااء ممكن تفهموني شوية

[soria62]

امممممم قصدك واش ميدوا

[soria62]

oook win rahe mochkil nfahmok ad5
ol lhadi sabora
http://www.scribblar.com/x3yqnqchg

[ahmed40]

انا رايحة دخلت يا انوشتي

[soria62]

ok 3omriiiiiiiiiiiiiiiii

[سـ،،ـارة]

...................................

[ahmed40]

بالتوفيييييييييييق

[〆 بٰٰاولو 乄]

حنونة ميحبش ++ تخرجلي بلااكة

[سـ،،ـارة]

راهي مشارجية

[〆 بٰٰاولو 乄]

أن شــــــــــــــــــــــالله

[soria62]

chofo hadi
kifach ana wkawtar d5alna normal
http://www.scribblar.com/6hd5gzsv

[سـ،،ـارة]

اااااااااااامين للكل ان شاء الله

[ahmed40]

نونو راني غير انا وهلهولتي برك

[〆 بٰٰاولو 乄]

سوري كيف كيف ++ أوك سوسو خلى نومرالل أمبعد نشوف كااش تلخيص ++ مرسي

[soria62]

http://www.scribblar.com/x3yqnqchg
aaaaaa dommage ok mais goli wach marakch faham nfahmak hna

[〆 بٰٰاولو 乄]

شوفي عطيلي الدرس الأول برك

[soria62]

درس اول تاع مجال اخير ميدوا

[〆 بٰٰاولو 乄]

إيه حنونتي

[سالــي]

سلالالالالالالالالالالالام انانيش الصفحه

وين راكم واصلين في الحفظ ولا المراجعه انا اليوم كملت تاريخ وغدوا ان شاء الله جغرافيا

[ahmed40]

مرحباااااااااااااااا

[آلملــكـة]

السلام عليكم
ياوجوه الخير

[ahmed40]

اهلا شوشو تاعي انا مع الفيزيااااء

[آلملــكـة]

السلام عليكم
انا اليوم رجعت العلوم

[ahmed40]

بالتوفييييييييق

[سالــي]

بصحاتكم و ربي يوفقكم

كوثر قوليلي قيساش راكي ترقدي و قيساش تنوضي لاخاطر انا اليوم ب 66 كشفه باه قديت نوض على 9 :(

[soria62]

midou asma7li tawalt 3lik hado homa
ملخص المجال الظواهر الضوئية


إختلاف أبعاد منظر الشىء بإختلاف زوايا النظر
دور العين في الرؤية المباشرة للأجسام
لاحظ الوثيقة رقم 1
B1 B2 ; A1A2 قس طول البعدين
الملاحظة
A1A2 > B1B2
بين دور العين في الرؤية المباشرة للطريق السريع ؟
تنظر العين للأشياء الميحطة بها بصورة منظورية
انا اطول من العمارة
الصورة المقابلة لرجل متجه نحو عمارة فندق و قد علق عليها عبد الفتاح بالعبارة التالية "الرجل أطول من العمارة
مارأيك في هذه العبارة ؟
هذه العبارة تعبر عن النسب بين الابعاد التي تصل إلى الدماغ من
خلال الرؤية ولا تعبر عن النسب الحقيقية في الواقع
طول الرجل أقل بكثير من أرتفاع العمارة
التفسير
أبعاد الاشياء التي تراها العين
بعد هذه الاشياء بالنسبة للعين التي تراها
النتيجـــــــــة
تختلف الأبعاد التي ترى بها العين الاجسام عن أبعادها الحقيقية لأن العين ترى الاشياء بصورة منظورية
كيف تبدو الاشياء المتماثلة عند مشاهدتها من اماكن مختلفة
قمنا بتصوير مجموعة من الدوائر المتماثلة ، المرسومة على سبورة التقطت الصورة الأولى ون مكان ( أ ) بينما التقطت الصورة الثانية من مكان ( ب )
الملاحظة
تبدو الدوائر في الصورة (1) متماثلة وهي كذلك في الحقيقة
يعود ذلك الى أن الدوائر تبعد تقريبا بالبعد نفسه عن العين
تبدو الدوائرالمتماثلة في الحقيقة غير متامثلة ويعود ذلك إلى أن
هذه الدوائر لا تبعد بالبعد نفسه عن العين
الإنتشار المستقيم للضوء(نموذج الشعاع الضوئي
نموذج الشعاع الضوئي لتفسير رؤية نقطة كم جسم
(C;B;A)بين كيف ترى العين الجسم و ذلك بالإقتصار فقط على نقاط منه
فقط B; A ترى العين النقطتين
شروط رؤية كاملة أو جزئية للجسم
شرط الرؤية
ترى العين الجسم رؤية كاملة إذا كانت كل نقاطه في جهة
العين غير محجوبة
ترى العين الجسم رؤية جزئية إذا كانت بعض النقاط من
الجسم محجوبة عنها
زاوية النظر ( القطر الظاهري
بين من خلال الصورة زاوية النظر التي ترى منها الشخص الكرة
بالإعتماد على الإنتشار المستقيم للضوء نرسم القطعتين
المماسيتين للكرة و الملتقيتين عند العين فنحصل
على زاوية الرؤية الكاملة للجسم
تفسير الإختلاف في الأبعاد التي ترى بها أجسام المتماثلة
تعيين زاوية النظر التي ترى منها الدوائر الخمس إذا كانت عين المراقب عند O النقطة
قارن بين زوايا النظر للدوائر
ما هي العلاقة بين زاوية النظر التي ترى من خلالها الجسم و بعد عين المراقب عن هذا الجسم ؟




النتيجة
يعود إختلاف الأبعاد التي ترى بها أجسام المتماثلة الى اختلاف زوايا النظر التي ترى من خلالها فكلما كان اجسم بعيدا كانت زاوية النظر إليه أ صغر
تقدير أبعاد الجسم و تحديد موقع
منبه موجود داخل علبة من زجاج موضوع على طاولة أفقية
بالإعتماد على نموذج الشعاع الضوئي و باستعمال مجموعة من الدبابيس
او مجموعة من عيدان الكبريت و قطعة من عجينة التشكيل
كيف يمكنكا أن تحدد بدقة موقع نقطة من المنبه مثلا طرف العقرب
أغرز أحد الدبابيس على الطاولة يصورة شاقولية ثم كرر العملية مرة احرى من اجل دبوس ثان بحيث الأول يخجب الثاني و هكذا حتى نصل إلى النقطة المراد تعيين موقعها
بشرط النظر يكون بعين واحدة
الملاحظة
رؤوس هذه العيدان على إستقامة واحدة
نكرر العملية مرة اخرى من أجل مسار شعاع ضوئي ثان من نفس النقطة



1B B ; 1A Aرسم القطعتين المستقيمتين
العمودييتين على أحد الشعاعين
بتطبيق نظرية طالس
AA1 / BB1 = PA / P B
طريقة التثليث
تعتمد هذه الطريقة من أجل تقدير أبعاد الجسم
نراقب الجسم من مكان ما ، و نقيس زاوية النظر التي يرى بها
x 1 و لتكن
و نقيس زاوية النظر الجديدة ( d ) ثم نقترب منه بمسافة
(x2) و لتكن
نطبق هذه الطريقة في قياس ارتفاع شجرة أو عمارة أو عمود كهربائي
tan x1 = h / L
tan x2 = h / L - d
h = d ( tan x2 . tan x1 ) / tanx2 - tanx1



الصورة الإفتراضية المعطاة بمرآة مستوية
تشكيل الصورة الإفتراضية في مرآة مستوية
قف أمام مرآة مستوية شاقولية و لاحظ صورتك و أنت تمسك بشيء بواسطة يدك اليمنى
علق على ماذا تلاحظه ؟
ترتسم صورة على المرآة مقلوبة الجوانب
أي اليمين هو اليسار و اليسار هو اليمين
ما طبعة صورة الشمعة الموضوعة أمام مرآة مستوية
ضع شمعة أمام مرآة مستوية و لاحظ صورتها في المرآة
هل يمكن أن تمسك بالصورة المشتعلة في المرىة
لا يمكن امساك الصورة المشتعلة
ما طبيعة هذه الصورة ؟
صورة افتراضية غير حقيقية لا يمكن مسكها
غير موقع عينك بالنسبة للمرآة و أنت تلاحظ صورة الشمعة متجها إلى اليمين أو اليسار ، ثم مقتربا منها أو مبتعدا عنها
ماذا تستنتج ؟
موقع الصورة الافتراضية لا يرتبط بموقع العين قربا منها او بعدا عنها
او يمينا او يسارا




إسقاط صورة حقيقية على حاجز
جهاز العرض الخلفي ( المسلاط
يقوم بعرض صورة حقيقية مكبرة لوثيقة ما مكتوبة
أو مرسومة أو مطبوعة على أوراق أو صفائح شفافة وذلك على شاشة بأبعاد كبيرة
يمكن معاينتها بصورة جيدة وواضحة.
تركيب جهاز العرض الخلفي
مسير الاشعة الضوئية في المسلاط
ماهو دور المرآة المستوية ؟
عكس الاشعة الضوئية الواردة إليها نحو شاشة العرض
ماهو مسار الأشعة الضوئية الواردة إلى المرآة بعد العدسة العلوية
تتخذ هذه الاشعة الواردة مسارات مستقيمة
حدد نقطة ضوئية لنعتبرها كجسم ضوئي نقطي
لنعتبر فقط شعاعين ضوئيين صادرين من هذه النقطة
و مسير هذه الاشعة توضحه الوثيفة الموجودة امامك


نقطة تقاطع الأشعة المنعكسة تعطي لنا صورة حقيقية
و نقطعة تقاطع امتدادات اشعة واردة تعطي لنا صورة افتراضية
تناظر الجسم مع صورته افتراضية بالنسبة للمرآة
ضع شاقوليا على الطاولة افقية صفيحة زجاجية مثبتة بواسطة عجينة التشكيل ، ضع امامها شمعة مشتعلة
خذ الآن شمعة ثانية منطفئة ، مماشلة للأولى ،و ضعها في الجهة الأخرى من الصفيحة . حاول أن تجعل الشمعة المنطفئة تحت الصورة الافتراضية للهب الشمعة الأولى تماما ثم قس بعد كل من الشمعتين عن مستوى الصفيحة الزجاجية
ماذا تستنتج من هذه التجربة
تعطي المرآة المستوية لجسمصورة افتراضيةمتناظرة معه بالنسبةلهذه المرآة
ظاهرة إنعكاس الضوء
تبين الصورة ورود حزمة ضوئية من شق مستطيل الشكل ، ساقطة على حاجز يخفي وراءه مرآة مستوية
تنبأ بما يمكن رؤيته على المرآة و على القاعدة ( الورقة البيضاء عند نزع الحاجز الذي يخفي المرآة
تنعكس الأشعة الساقطة على المرآ’ة
ينطبق مستوى الإنعكاس على مستوى الورود
ينتمي كل من الشعاع المنعكس والشعاع الوارد الى
مستوى الورود
زاوية الورود تساوي زاوية الإنعكاس
قانون الانعكاس
القانون الاول : يقع الشعاع المنعكس إلى مستوى الورود الذي يشمل الشعاع الوارد و الناظم على السطح العاكس
القانون الثاني : زاوية الورود تساوي زاوية الانعكاس
تفسير تشكل الصورة الإفتراضية
بالإعتماد على نموذج الشعاع الضوئي نفسر تشكل الصورة الافتراضية للنقطة الضوئية
نرسم شعاعين ضوئيين فقط منبعثين من هذه النقطة الضزئية حتى وصولها إلى عين الملاحظ


مبدأ رجعان الضوء
عمودية على الطاولة ( M ) ضع مرآة مستوية
سلط بواسطة منبع،( P ) ثم ضع أمامها ورقة
ضوئي مناسب حزمة ضوئية ضيقة على المرآة
( ml )وفق المنحى
و الشعاع المنعكس( ml ) مسير الشعاع الوارد
انقل الآن المنبع الضوئي بحيث يرد وفق المنحى
rL
ماذا تستنتج ؟
النتيجــــــــة
لا يتوقف المسير الذي يتبعه الضوء على جهة انتشاره
المرآة الدوارة
مقارنة بين جهة و قيمة زاوية دوران مرآة مستوية
بجهة و قيمة زاوية دوران الشعاع المنعكس لشعاع
وارد ثابت
باستعمال التجهيز المناسب الخاص بانعكاس الضوء
على مرآة مستوية بحيث تدير المرآة بزاوية و نراقب
زاوية دوران للشعاع المنعكس
حاول أن تتعرف على :
العلاقة بين قيس زاوية دوران للمرآة المستوية و
زاوية الدوران للشعاع المنعكس لشعاع وارد
ماذا تستنتج ؟
A0F - AOD = b ------------1
AOF = 2 AOC -------------2
AOD = 2 AOB ------------3
نعوض رقم 2 و 3 في رقم 1
2 AOC - 2AOB = b
2 ( AOC - AOB ) = b
2 x = b
النتيجـــــــــــة
يدرو الشعاع المنعكس بزاوية تساوي قيمتها ضعف
قيمة الزاوية التي أديرت بها المرآة المستوية و
يكون ذلك في جهة دورانها



زاوية النظــــــــــــر
الأدوات المستعملة
قطعة نقود 5 دج D قرص مضغوط قطره ;
مسطرة مليميترية
التجـــــــربة
ثبت القرص المضغوط على الجدار بالشريط اللاصق على استقامة L.نظرك يبعد عنك بـ
ضع قطعة النقود بيدك و هي ممدودة ، و حاول أن تحجب تماما القرص المضغوط و أنت ترى بعين واحدة
حافظ على وضعيتك هذه لكي يقيس زمليك البعد بين عينك و قطعة النقود
استغلال القياسات
c : البعد بين العين و قطعة النقو
L : البعد بين العين و القرص المضغوط
d : قطر قطعة النقود
D : قطر القرص المضغوط
قطر القرص المضغوط
( L ) البعد
البعد ( l )
قطر قطعة النقود
قطعة النقود
11.64 cm
172.7
44.5

3
د ج 5
11.57 cm
176
38
2.5
1 د ج


D / L = d / l
D = L * d / i
D = 172.7*3/44.5
D = 11.64 cm
حساب زاوية النظر
Tan x/2 = D/2L
tan x/2 = 11.64/2*172.7
tna x/2 = 0.0337
الزاوية صغيرة جدا
x/2 = 0.0337
x = 0.0674 Rad


whado tamarine
http://205.196.120.237/ru0br08sxqeg/67g1fv6co1o4pss/%D8%B3%D9%84%D8%B3%D9%84%D8%A9+%D8%AA%D9%85%D8%A7% D8%B1%D9%8A%D9%86++%D9%81%D9%8A+%D8%A7%D9%84%D8%B8 %D9%88%D8%A7%D9%87%D8%B1+%D8%A7%D9%84%D8%B6%D9%88% D8%A6%D9%8A%D8%A9.rar

[ahmed40]

بارك الله فيك هلهولتي

[soria62]

merciiiiiii anouchtiiiiiiiiiiiiiiiii

[ahmed40]

دوغيااا حنونتي

[سـ،،ـارة]

Salaaaaaaaaaaaam rani jiiiiiit

[سـ،،ـارة]

Marccccccccccc
hoho rabi ya7afdek

[soria62]

halitooooooooooooooooo mar7abitoooo

[ahmed40]

اهلاااااا سارة

[soria62]

PaS De Qoi anoucHAt

[سـ،،ـارة]

اهلاااااا سارة

ahlla rabi ykhalik

[ahmed40]

ويخليك + تسلمي هلهولتي

[سـ،،ـارة]

halitooooooooooooooooo mar7abitoooo
halii22222222222
bik 7anonti
marhbi bik

[soria62]

ahal sara+++wach nraj3o doka ++sara kamaltim moraja3a

[سالــي]

بصحاتكم و ربي يوفقكم

كوثر قوليلي قيساش راكي ترقدي و قيساش تنوضي لاخاطر انا اليوم ب 66 كشفه باه قديت نوض على 9 :(

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[soria62]

merciiiiii kou kou

[سـ،،ـارة]

قولي بديتي ماشي كملتي؟
هههههههههه
شاب راسي معا لحفاظة هههه
عندي المواد العلمية برك اللي مانراجعهاش ونجيب فيها

[سـ،،ـارة]

واااش نرااجعو؟؟

[ahmed40]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

سالي اانا منسهرش بزاف على قراية علابالك نلقا روحي نقرا ومنهزش المعلومات + نرقد في اي وقت مي اخر وقت القراية 10
ونوض 8 او 9 على حسابي

[سالــي]

سالي اانا منسهرش بزاف على قراية علابالك نلقا روحي نقرا ومنهزش المعلومات + نرقد في اي وقت مي اخر وقت القراية 10
ونوض 8 او 9 على حسابي

اوك مرسي كوثر

[سـ،،ـارة]

الانترنت راهي عندي سلحفاة هههههه

[آلملــكـة]

السلام عليكم

[〆 بٰٰاولو 乄]

هل من مراجعة

[soria62]

hey midou rani 3titak dorrooose ++tamarine ok

[ahmed40]

وعليكم السلام
سارة انا ساعات سلحفاة ساعات فهد هههه
رانا مع الفيزياء

[سـ،،ـارة]

وعليكم السلاااااااااااااام

[〆 بٰٰاولو 乄]

أممممممم دوك نشوفهم ++ سوري نسيت روحي في الفيسبوك هه +++ مرسي سوسو

[soria62]

وعليكم السلاااااااااااااام

[سـ،،ـارة]

وعليكم السلام
سارة انا ساعات سلحفاة ساعات فهد هههه
رانا مع الفيزياء

رانا كيف كيف الدعوة راهي مخلخلة ههههههه

[soria62]

أممممممم دوك نشوفهم ++ سوري نسيت روحي في الفيسبوك هه +++ مرسي سوسو

اممممممممممم كي دعوتك مع فيسبوك كنت متحبوش درت في رايك ههه نزعق برك+هذا وااجبي خيوااااااا ميدوا لله يوفقك

[سـ،،ـارة]

........................

[ahmed40]

ههههههه ايه + مع السلامة دعواتكم

[〆 بٰٰاولو 乄]

اممممممممممم كي دعوتك مع فيسبوك كنت متحبوش درت في رايك ههه نزعق برك+هذا وااجبي خيوااااااا ميدوا لله يوفقك

ههه لا مكونتش نقصر غير مع الأستاد أنتع الرياضيات برك حليت واحد السوجي عطيتلو يصححلي ++ أمين يارب العالمين

[soria62]

e7ammmmmmmmmmmmmmm

[soria62]

هههه اوكي ميدوا ههههه

[سـ،،ـارة]

احم احم احم..

[〆 بٰٰاولو 乄]

ياوى كاين المااء +++ واش راكم تراجعو

[سـ،،ـارة]

ياو الما نشف وانا مزالني
احم احم احم احم احم احم احم احم احم احم

[هزال كايا]

السلام عليكم
كيف حالكم
+++واش راكم تراجعو

[soria62]

هههههههههه مزااال في الحق

[سـ،،ـارة]

هههههههههه مزااال في الحق

هههههههههههه

[soria62]

+++++ ميدوا متفاهمناش المعادلات في فزياء هههههههه

[〆 بٰٰاولو 乄]

أهلا كيا صفااا ++ رانى مع الفيزياء مي في صفحة لوخرة

[〆 بٰٰاولو 乄]

+++++ ميدوا متفاهمناش المعادلات في فزياء هههههههه

ههه علاااش مكيش فاهمة

[سـ،،ـارة]

؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[soria62]

ههه علاااش مكيش فاهمة

ih manich fahma hh

[〆 بٰٰاولو 乄]

ههههههههه مليح +++ واش لي مفهمتيش بظبط

[هزال كايا]

ih manich fahma hh

واش ماكيش فاهمة هالة نفهمك

[سـ،،ـارة]

http://www.scribblar.com/6hd5gzsv

[soria62]

merciiiiiii les artist manich fahma kima ngolo
عند مصعد وعند المهبط وموازنة ههه

[هزال كايا]

http://www.scribblar.com/9bv1rgh2


هالة او اي شخص ما هوش فاهم الفيزياء يدخل هنا نفهمو

[soria62]

rani d5alt

[〆 بٰٰاولو 乄]

أه أوك دوك ندخل

[soria62]

+++++++++++ l7bab ana nroh psk khoya rah wa9af 3la rassi hhhh mohim bonne nuit athalaw fi rwa7kom a domaine nchalah

[〆 بٰٰاولو 乄]

مع سلاامة حنونتي تهلااي في روحك

[سالــي]

+++++++++++ l7bab ana nroh psk khoya rah wa9af 3la rassi hhhh mohim bonne nuit athalaw fi rwa7kom a domaine nchalah

by anoucha thalay fi ro7ek ♥

[soria62]

merciiiiiii midou ++chkon hadi anoucha lah ybarak li raha fl taw93 dyalak

[سـ،،ـارة]

Sltttttttt