موضوع مميز يوم الكعك.... - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتدى الحياة اليومية > قسم يومياتي

قسم يومياتي يهتم بالحياة اليومية للعضو : تجارب .. حوادث .. فضفضة ...

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

يوم الكعك....

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2017-10-26, 20:59   رقم المشاركة : 1
معلومات العضو
سَامِيَة
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي يوم الكعك....

السلام عليكم

دخلت القسم بيدها أوراق نتائج الإختبار
وما إن كادت تجلس حتى رمقتني بنظرة تذيب الصخر فما بالك بفتاة عادية...
فقلت لها بيني وبين نفسي :
هيا هيا أزرع ينبت
أنا مستعدة لأقسى الإحتمالات وبالذات في الرياضيات
ثم لا عليك فبعدك مباشرة مادة الإجتماعيات وستقوم بتضميد الجراح ورفع المعنويات
فقالت لي :
فلانة ستأكلين كعكا اليوم
فابتسمت كرد مني على جميل كرمها
فقالت :
عجبا عجبا
النجباء منزعجون والفاشلون يضحكون!
فقلت :
عجبا عجبا
تلاميذ بأقدارهم راضون وأساتذة ساخطون
- كل هذا في نفسي وهل اجرؤ على غير ذلك -
ثم وزعت الأوراق قائلة:
صححت الأوراق على عجالة وربما أكون قد أخطأت في التنقيط راقبو اوراقكم جيدا وان وجدتم خطأ اعلموني - طبعا هنا الكلام موجه لأصحاب الكعك -
هنا بدأ الكل يفتش عن الثغرات التي يمكن من خلالها كسب نقطة أو نقطتين
أما أنا فلم أجد حقا ما أبني عليه أمالا
فهذا الميدان كل ما فيه صعب على حميدان
وما هي إلا لحظات حتى أعدت إليها الورقة قائلة :
أستاذة كل شيئ صحيح
فنظرت إلي مستغربة ماذا!!!
هذه نقطتي حاشاك لم تخطئي
فبدأت شرارة الغضب تتطاير من عينيها
وأمسكت الورقة وبنظرة خاطفة قالت لي :
يا هذه كيف لم تنتبهي أني لم انقط لك على هذه؟
فتهت أنا بين هذه وهذه
هل يعقل؟
كيف لم أنتبه!
وعندما رأتني أوشك على مجادلتها طلبت مني الانصراف إلى مكاني
قائلة :
ما شاء الله الصدق يخرج لك من العينين
أنا نحفرلو في قبر مو وهو هارب بالفاس
لك واحد من عشرون
فقلت بنفسي :
دائما ما كنت تستخسرين في إبتسامة أو كلمة طيبة فكيف لك أن لا تستخسري كعكا

نتيجتي كيفما كانت أخذها بعرق جبيني ولو كنت حقا تهتمين لمساعدتي ماكان هنالك داع لهذه المسرحية المفضوحة لست مجبرة أن تحبيني ولكن من حقي عليك أن لا تهينيني.

العبرة من القصة :
أيها الأساتذة لا تنظروا للتلاميذ ضعيفي المستوى على أنهم مجرد أرقام تحت العشرة
كونو حريصين على الفصل بين ضعف النتيجة والكيان الإنساني للتلميذ في الأخير من ينجح لنفسه ومن يفشل كذلك فاجعلو ذكراكم طيبة في نفوس الآخرين..

هذا كما يقال مجرد فيض من غيض
من يومياتي
أسوء الذكريات مع كابوس الرياضيات.

تحياتي للجميع








 


آخر تعديل نور لاتراه 2017-11-01 في 07:16.
رد مع اقتباس
قديم 2017-10-26, 21:24   رقم المشاركة : 2
معلومات العضو
karimtito
محظور
 
إحصائية العضو










افتراضي

أنا من منظوري الخاص أرى ان النجاح الحقيقي
لا يقتصر على الشهادة العلمية التي لا تغني ولا تسمن من جوع
ناهيك على تدني المستوى حاليا فالكثير اصبح يحمل لقب الدكتور
وهو بعيد كل البعد عن هذا اللقب المستوى وصل للصفر هنا في الجزائر
فلما اذن نربط النجاح بالتعليم فقط
ماعليش يكون مثقف ذو مستوى لكن خليه ينجح كمكانيكي بارع مثلا او
تاجر بارع مثلا او مسير شركة مثلا كل هذا راجع لموهبة الانسان
اعرف شخص شخصيا وهو قريب مني اقسم انه لا يعرف حتى كتابة اسمه
واقسم لكم انه يجالس اكبر المتعلمين هو بارع وناجح في مجال تخصصه
واصتطاع تكوين ثروة هو الان يساهم بها في تعليم الخلق
اذن من منظور البعض سنقول انه فاشل لكن الا يطمح الجميع هنا للمال والمال فقط
المراة تتخلى عن حياءها وحشمتها لتنافس الرجال في مهن هم تعبو منها
فما بالك بالجنس اللطيف ؟؟؟ الم تخرج من اجل المال ام ستقولون خرجت
لتستثمر علمها في مجالها لا اظن ذلك فنحن نحكم بما راينا لا ما سمعنا
واش نقول لختي ارغب في الكلام الكثير لانني لست على احسن حال مزاجيا
لكن لك كل الاحترام والتقدير ولا شيء مما كتبته يخصك فقط فيض من غيظ









رد مع اقتباس
قديم 2017-10-26, 21:27   رقم المشاركة : 3
معلومات العضو
سَامِيَة
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة karimtito مشاهدة المشاركة
أنا من منظوري الخاص أرى ان النجاح الحقيقي
لا يقتصر على الشهادة العلمية التي لا تغني ولا تسمن من جوع
ناهيك على تدني المستوى حاليا فالكثير اصبح يحمل لقب الدكتور
وهو بعيد كل البعد عن هذا اللقب المستوى وصل للصفر هنا في الجزائر
فلما اذن نربط النجاح بالتعليم فقط
ماعليش يكون مثقف ذو مستوى لكن خليه ينجح كمكانيكي بارع مثلا او
تاجر بارع مثلا او مسير شركة مثلا كل هذا راجع لموهبة الانسان
اعرف شخص شخصيا وهو قريب مني اقسم انه لا يعرف حتى كتابة اسمه
واقسم لكم انه يجالس اكبر المتعلمين هو بارع وناجح في مجال تخصصه
واصتطاع تكوين ثروة هو الان يساهم بها في تعليم الخلق
اذن من منظور البعض سنقول انه فاشل لكن الا يطمح الجميع هنا للمال والمال فقط
المراة تتخلى عن حياءها وحشمتها لتنافس الرجال في مهن هم تعبو منها
فما بالك بالجنس اللطيف ؟؟؟ الم تخرج من اجل المال ام ستقولون خرجت
لتستثمر علمها في مجالها لا اظن ذلك فنحن نحكم بما راينا لا ما سمعنا
واش نقول لختي ارغب في الكلام الكثير لانني لست على احسن حال مزاجيا
لكن لك كل الاحترام والتقدير ولا شيء مما كتبته يخصك فقط فيظ من غيظ
لا عليك أخي فضفض كما شئت
أرجو أن يكون مزاجك أحسن اليوم
أراح الله بالك
وأنا بدوري أكن لك كل الإحترام والتقدير
ذكرني كلامك عن مقياس النجاح في بعض الأساتذة إذ كانو يعانون فعلا معنا كانو يشرحون الدرس ويطرحون الأسئلة فيجدوننا كالصم البكم أمامهم
وما إن نسمع جملة " يالله اكتبوا "
حتى يعم النشاط من جديد
وتسمع صوت الأقلام
فيكتفون بالقول
" العلم فالراس وليس فالكراس "
شكرا على التوضيح أخي
شككت بأنها مقلوبة
بارك الله فيك









آخر تعديل سَامِيَة 2017-10-27 في 15:35.
رد مع اقتباس
قديم 2017-10-26, 21:54   رقم المشاركة : 4
معلومات العضو
kacimo.samy
مراقب منتديات التوظيف، أجهزة الإستقبال و الترفيه
 
الصورة الرمزية kacimo.samy
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
حتى نجباء ؟ يعانون من ذلك الميز
اتعلمين لا نناقش عن افكار جديدة اونتحدث عن اختراعات
او نكتسب المعرفة
يعلموننا كيفية الحصول على اعلى العلامات
فقط
هذه هي













آخر تعديل kacimo.samy 2017-10-26 في 21:56.
رد مع اقتباس
قديم 2017-10-26, 22:23   رقم المشاركة : 5
معلومات العضو
زيان.
عضو مميّز
 
الصورة الرمزية زيان.
 

 

 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة اللله
صراحة أنت لست فتاة عادية حقا
كتاباتكِ للموضوع ونسيجك السلس الرائع أنساني أن أتظامن معك ..أعتذر منك
جميلة هي طريقة إيصالك للفكرة
لديك طموح ونجاحك بين بينين
أدعمك وأهز لك برأسي .. أنت لست فتاة عادية
مشكورة بحق









رد مع اقتباس
قديم 2017-10-27, 07:12   رقم المشاركة : 6
معلومات العضو
أثر
مراقب سابق
 
الصورة الرمزية أثر
 

 

 
الأوسمة
المشرف المميز 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
صباح الخيرات
الاطفال الصغار غالبا ضحية الاسرة
ثم ضحية بعض المعلمين
ممن يمتهنون تحطيم نفسياتهم
وقلوبهم
المدرسة مكان تربية قبل ان تكون تعليم
وكم من تلميذ اضاعه استااذه
بالمقابل كم من معلم خفض جناحه لتلاميذه
فابدعوا
لانملك الا ان نسال الهداية...
بوركت










رد مع اقتباس
قديم 2017-10-27, 09:14   رقم المشاركة : 7
معلومات العضو
نور لاتراه
مراقبة منتديات الحياة اليومية
 
الصورة الرمزية نور لاتراه
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم
فتاتي غير العادية
ظننتُ ان يقيني انكِ لست عادية
يقتصر علي لكن يوما بعد يوما
اقرا اجماعا على انفرادكِ وتميّزكِ
ما شاء الله
حسنا ساخبركِ بقصتي مع الرياضيات
في سنواتي الاربع الاولى بالابتدائي
كانت مادة غامضة لي ورغم ان اخوتي
يشرحون لي ولاخوتي ليلا
الا اني لم اكن استوعبها فيمكن القول انها
كانت صعبة لي
لكنها لم تاثر على رتبتيولم تمنحي ذلك التميز
ولازلتُ اذكر ذلك اليوم واللحظة
في السنة الخامسة ابتدائي
لان معاناتي الاساسية كانت مع القسمة
-ابتسامة-
رغم حفظي على ظهر قلب لجدول الضرب
حينها كانت معلمي جزاه ربي خيرا
يشرح عملية قسمة
لكن عبثا فهمته
اذكر اني خاطبتُ نفسي ورحتُ ادرس نفسي
بنفسي فوجدتُ طريقة خاصة بي في غضون تلك الحصة دون اي جرة قلم
ومن حينها انطلقتُ في الرياضيات
واصبحت مادة اعشقها ولا امل من مسائلها
بل يزيدني ذلك شغفا
لايوجد احد احسن من غيره
وهبنا ربي نفس القدرات والفارق
هو الرغبة الشديدة
هذا ما اخاطب به براعم اليوم
جمعة مباركة عليكِ










آخر تعديل نور لاتراه 2017-10-27 في 09:17.
رد مع اقتباس
قديم 2017-10-27, 14:37   رقم المشاركة : 8
معلومات العضو
ثلجَة
القَلَمُ الفِضِّيْ
 
الصورة الرمزية ثلجَة
 

 

 
إحصائية العضو










vb_icon_m (5)


السلام عليكم

قي نظري أنّ للأستاذ دور كبير و مهم تحبيب المادة المدرّسة للتلميذ

و لكي منّي هذا المثال ، صديقة لي درّست لفترة في الطّور المتوسّط ، كانت تحكي أنّها في احدالأقسام لاحظت أنّ هناك تلميذ منطوي على نفسه و لا يتفاعل مع من حوله سواء الأستاذ لأو التلاميذ كما أن مستواه ضعيف، فماذا فعلت قامت بالاستفسار عن حالته فوجدت أنّه يتيم الأب و أنّه كبير اخوته ممّا وجب عليه العمل بعد الدّراسة ، قالت أنّه شجّعته و حاولت فهم سبب انطوائه و عملت على مساعدته بطريقة ذكيّة ، و من ذلك الوقت حصد في الفصل الأول معدّل 13 بالفاصلة و ما ان أتى الفصل الثاني حتى قفز الى معدّل 14 ...و اكتشفت أنّه لا ينقصه شيء ليكون من المتفوّفبن الأوائل فقط كان يحتاج الى فهم و بعض الاهتمام الانساني ...









رد مع اقتباس
قديم 2017-10-27, 15:46   رقم المشاركة : 9
معلومات العضو
سَامِيَة
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة kacimo.samy مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
حتى نجباء ؟ يعانون من ذلك الميز
اتعلمين لا نناقش عن افكار جديدة اونتحدث عن اختراعات
او نكتسب المعرفة
يعلموننا كيفية الحصول على اعلى العلامات
فقط
هذه هي




النجباء على الأقل عندهم سلاح يواجهون به
بعض المواقف والذي هو النقطة
للأسف بعض الأساتذة يجعلك تحس أن هناك
قضية ثأر بينك وبينه
وكأنك جرحت له كرامته
وكأنك فعلت ذلك عمدا!!!
فيصبح همك همان هم المادة وهم الأستاذ
ويسألك أحيانا لماذا لا تدرس مادتي؟
وهل تركت لي خيارا كل الأبواب مغلقة!!!
وإذا كنت تعاني من مشاكل أخرى
فستكون ثقتك في نفسك على المحك لو لطف الله...
شكرا لمرورك أخي









رد مع اقتباس
قديم 2017-10-27, 16:39   رقم المشاركة : 10
معلومات العضو
سَامِيَة
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زيان. مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة اللله
صراحة أنت لست فتاة عادية حقا
كتاباتكِ للموضوع ونسيجك السلس الرائع أنساني أن أتظامن معك ..أعتذر منك
جميلة هي طريقة إيصالك للفكرة
لديك طموح ونجاحك بين بينين
أدعمك وأهز لك برأسي .. أنت لست فتاة عادية
مشكورة بحق
وعليكم السلام أخي الكريم
شكرا على الكلام الطيب الذي هو من طيب اصلك
أعجبني قولك أن الموضوع أعجبك
أما عن أني لست عادية فذلك يرجع الى أن من
يقرؤونني ليسو عاديون
ربما رأوا ما غاب عني
وإلا لاقتنعوا فعلا بأني فعلا عادية
قرأت مؤخرا أنه لا وجود لإنسان عادي ولكن
هذا المعرف أصبح جزءا مني...
وكون الموضوع كان سلسا في نظرك
فكله بسبب الرياضيات كما يقال
يولد الإبداع من رحم المعاناة
جزيل الشكر لك اخي
بارك الله فيك









رد مع اقتباس
قديم 2017-10-27, 16:55   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
سَامِيَة
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأثر الجميل مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
صباح الخيرات
الاطفال الصغار غالبا ضحية الاسرة
ثم ضحية بعض المعلمين
ممن يمتهنون تحطيم نفسياتهم
وقلوبهم
المدرسة مكان تربية قبل ان تكون تعليم
وكم من تلميذ اضاعه استااذه
بالمقابل كم من معلم خفض جناحه لتلاميذه
فابدعوا
لانملك الا ان نسال الهداية...
بوركت
وعليكم السلام أختي
هو كذلك كما تفضلت...على المعلم أن لا ينسى
أن وظيفته متعلقة بمرحلة حساسة عند الطفل
ألا وهي مرحلة البناء النفسي وتكوين الشخصية
هناك من التلاميذ من له من المقومات
ما يمكنه من تحويل الليمون إلى شراب مسكر
كما يقال
ولكن ليس كل التلاميذ يعيشون نفس الظروف
أتعلمين أختي كانت تطلب مني حل التمرين في السبورة
وعندما أعجز تقول لي:
هل تنتظرين مني أن اصورك مع السبورة
تعالي إلي أنا أمسك الطبشور واضعه
على السبورة ويتوقف بي الزمن في تلك اللحظة
هنا الأمر عادي لكن إذا ما اقترن
مع تراكمات أخرى يصبح غير عادي
بارك الله فيك









رد مع اقتباس
قديم 2017-10-27, 17:12   رقم المشاركة : 12
معلومات العضو
سَامِيَة
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نور لاتراه مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
فتاتي غير العادية
ظننتُ ان يقيني انكِ لست عادية
يقتصر علي لكن يوما بعد يوما
اقرا اجماعا على انفرادكِ وتميّزكِ
ما شاء الله
حسنا ساخبركِ بقصتي مع الرياضيات
في سنواتي الاربع الاولى بالابتدائي
كانت مادة غامضة لي ورغم ان اخوتي
يشرحون لي ولاخوتي ليلا
الا اني لم اكن استوعبها فيمكن القول انها
كانت صعبة لي
لكنها لم تاثر على رتبتيولم تمنحي ذلك التميز
ولازلتُ اذكر ذلك اليوم واللحظة
في السنة الخامسة ابتدائي
لان معاناتي الاساسية كانت مع القسمة
-ابتسامة-
رغم حفظي على ظهر قلب لجدول الضرب
حينها كانت معلمي جزاه ربي خيرا
يشرح عملية قسمة
لكن عبثا فهمته
اذكر اني خاطبتُ نفسي ورحتُ ادرس نفسي
بنفسي فوجدتُ طريقة خاصة بي في غضون تلك الحصة دون اي جرة قلم
ومن حينها انطلقتُ في الرياضيات
واصبحت مادة اعشقها ولا امل من مسائلها
بل يزيدني ذلك شغفا
لايوجد احد احسن من غيره
وهبنا ربي نفس القدرات والفارق
هو الرغبة الشديدة
هذا ما اخاطب به براعم اليوم
جمعة مباركة عليكِ
وعليكم السلام أختي
أعجبتني براعم غيرك يا نور ينظر إلى
ضعيفي المستوى على أنهم طلاسم
يستحيل فك رموزها وعوض أن يساعدهم
على محاولة إيجاد مفتاح النجاح يقنعهم
بان قدرهم أن يكونو مغلقين بإحكام
قد يقولها باستهتار ولكن يوما بعد يوما
تصبح تأكيدا ويقتنع بها العقل....
جدول الضرب حفظت حتى عدد سبعة لا أتذكر أني
تجاوزت ذلك والباقي على صباعي
صحيح كما قلتي الفرق يكمن في خلق المحفزات
والرغبة الشديدة في التعلم
عن نفسي لم ترقني يوما المادة
الإبتدائي درستها عادي
ولكن المتوسط والاكمالي كارثة وسبحان الله
الأساتذة متشابهون إلى أبعد الحدود
أما الجامعة فالحمد لله مقياسها سهل
وربي كان معي
ثلاث أسطر الأولى دون تعليق
جعلتني اقطر خجلا
شكرا لمرور اختي
بارك الله فيك









رد مع اقتباس
قديم 2017-10-27, 17:29   رقم المشاركة : 13
معلومات العضو
سَامِيَة
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة snow_snow مشاهدة المشاركة

السلام عليكم

قي نظري أنّ للأستاذ دور كبير و مهم تحبيب المادة المدرّسة للتلميذ

و لكي منّي هذا المثال ، صديقة لي درّست لفترة في الطّور المتوسّط ، كانت تحكي أنّها في احدالأقسام لاحظت أنّ هناك تلميذ منطوي على نفسه و لا يتفاعل مع من حوله سواء الأستاذ لأو التلاميذ كما أن مستواه ضعيف، فماذا فعلت قامت بالاستفسار عن حالته فوجدت أنّه يتيم الأب و أنّه كبير اخوته ممّا وجب عليه العمل بعد الدّراسة ، قالت أنّه شجّعته و حاولت فهم سبب انطوائه و عملت على مساعدته بطريقة ذكيّة ، و من ذلك الوقت حصد في الفصل الأول معدّل 13 بالفاصلة و ما ان أتى الفصل الثاني حتى قفز الى معدّل 14 ...و اكتشفت أنّه لا ينقصه شيء ليكون من المتفوّفبن الأوائل فقط كان يحتاج الى فهم و بعض الاهتمام الانساني ...
وعليكم السلام أختي
شكرا على الوردة...
صحيح هنالك من الأساتذة من يركز فقط على
الغلاف الخارجي للتلميذ
وتقيمه له يكون على أساس ذلك الغلاف
لما لا تحاول يا استاذ أن تقلب الغلاف الخارجي
وتقرأ ولو صفحة من حياة التلميذ
أم تخاف على وقتك وجهدك؟ !!
وهو بهذا السلوك يختار اردأ وأسهل
طرق التعليم....
وهنا الأمر يتوقف على مدى فهمه للرسالة المعني بها
وينظر لوظيفته على أنها تقديم دروس وفقط
وتسجيل الحضور يوميا
بينما هنالك من الأساتذة الله يبارك
تلقى حتى التلاميذ من كل الفئات حتى صعبي المراس
ويكنون لهم كل التقدير والاحترام
وبينهم وبين أنفسهم يقدرون مجهوداتهم
شكرا لمرورك أختي
بارك الله فيك









رد مع اقتباس
قديم 2017-10-27, 17:44   رقم المشاركة : 14
معلومات العضو
malake1967
مشرفة عـامّة
 
الصورة الرمزية malake1967
 

 

 
الأوسمة
العضو المميز 
إحصائية العضو










افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أختي فتاة عادية صدقت في كل ما تقدمت به
ومادة الرياضيات تبقى هاجس الكثيرين
ولكن الحمد لله كنت أتقنها وأحبها كثيرا منذ صغري وأجيدها
لكن بالنسبة للأساتذة فحدث ولا حرج حشى البعض كنت سأتطرق لهذه النقطة في موضوعي
ولكن من جانب أخر (النجباء لم يسلموا ومثال ذلك حالتي) فيستفزون الجميع
فنطلب لهم الهداية وأن يرأفوا بحال التلاميذ وأوضاعهم الإجتماعية والنفسية.
بوركت على الطرح
وفقك الله إلى ما يحب ويرضى
حفظك الله









رد مع اقتباس
قديم 2017-10-28, 11:10   رقم المشاركة : 15
معلومات العضو
سَامِيَة
عضو مميّز
 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة malake1967 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أختي فتاة عادية صدقت في كل ما تقدمت به
ومادة الرياضيات تبقى هاجس الكثيرين
ولكن الحمد لله كنت أتقنها وأحبها كثيرا منذ صغري وأجيدها
لكن بالنسبة للأساتذة فحدث ولا حرج حشى البعض كنت سأتطرق لهذه النقطة في موضوعي
ولكن من جانب أخر (النجباء لم يسلموا ومثال ذلك حالتي) فيستفزون الجميع
فنطلب لهم الهداية وأن يرأفوا بحال التلاميذ وأوضاعهم الإجتماعية والنفسية.
بوركت على الطرح
وفقك الله إلى ما يحب ويرضى
حفظك الله
وعليكم السلام أختي
شكرا لمرورك من هنا...
نحن بشر وكلنا معرضون للخطأ لهذا نبقى دائما
مطالبين بالاستفادة من تجاربنا وتجارب غيرنا حتى لا تتكرر نفس
الأخطاء ونبقى ندور في نفس الدوامة
هناك قصة قرأتها مرة لا أدري هنا أو في مكان آخر
أو شاهدتها فالتلفاز
المهم كان هنالك أستاذ يوميا عند وصوله عتبة باب بيته
وقبل أن يفتح الباب يقوم بحركة معينة كأن
يضع يده مثلا على الباب أو يضرب الحائط
وكان هنالك شخص يلاحظ ذلك دائما ومع الأيام قرر
أن يستفسر عن سبب ذلك فأخبره أنها حركة تأكيدية
تنبيهية جعلها روتين يومي حتى يتذكر دائما بأنه عليه أن
لا يحمل هموم العمل والخارج معه إلى البيت
ونفس الشيئ يقوم به عند الوصول إلى مكان العمل
حتى يؤدي عمله بإخلاص وتركيز تام فيأخذ كل ذي
حق حقه....
عندنا الشخص يحصل له مشكل في المنزل
يخرج زعافو فالخدمة
والتعليم بالذات صعيب ربي يكون في عون الجميع....
ربي يحفظلك صحتك ويخليك لاهلك ومحبيك
بارك الله فيك









رد مع اقتباس
إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 18:32

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc