إضرابات أساتذه الكناباست إلى أين ، إبتزاز ام مطالب مهنية

[Narcisse95]

الاستاذ يربي لا يدرس فقط
هو سببك لنيل الكرامةو العلمو المعيشة المستقرة
انت لست أستاذا لذا فترى ذلك من العين الضيقة
همشوا كرامة الاستاذ مع أن من اوتي من علم فيما مضى... كان على العين و الرأس
بالنسبة لاضرابات 2010 عطاولهم 10 ملاين و شكون قلك 100 ؟؟؟ O.o
10 و الغاشي كيما راه عطاولهم 10 ملاين و لوكان تروحمنا ومنا تصيب أجر الاستاذ أضاف اللي هنايا
الاساتذة حقهم رااااااااااح و ماصابوش بواش يلقاو على حقهم من غير الاضراب
اذا كانت غايداتك حكاية الباك روح حاسب بن بوزيد ... ولا أصلا متخافش كيما قالولك راه السي سيد داير حساباتوا
كي عاد شرطي نها كامل وهو واقف خير من أستاذ يتنقل-يحضر-يدرس-يعاود يدرس-... خلات ما ولاتش بلاد هادي
بصح الحقيقة هاديمن علامات قروب الساعة
تجد الجاهل علا شأنه و العالم من قلة حوله سكن البراري ...
صدقني أخي نعرف أساتذة ... عباقرة !!! و لا أحد مكتشفهم نعرفوا برك صحاب السياسة يخي

[بني بلعيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة narcisse95

الاستاذ يربي لا يدرس فقط
هو سببك لنيل الكرامةو العلمو المعيشة المستقرة
انت لست أستاذا لذا فترى ذلك من العين الضيقة
همشوا كرامة الاستاذ مع أن من اوتي من علم فيما مضى... كان على العين و الرأس
بالنسبة لاضرابات 2010 عطاولهم 10 ملاين و شكون قلك 100 ؟؟؟ o.o
10 و الغاشي كيما راه عطاولهم 10 ملاين و لوكان تروحمنا ومنا تصيب أجر الاستاذ أضاف اللي هنايا
الاساتذة حقهم رااااااااااح و ماصابوش بواش يلقاو على حقهم من غير الاضراب
اذا كانت غايداتك حكاية الباك روح حاسب بن بوزيد ... ولا أصلا متخافش كيما قالولك راه السي سيد داير حساباتوا
كي عاد شرطي نها كامل وهو واقف خير من أستاذ يتنقل-يحضر-يدرس-يعاود يدرس-... خلات ما ولاتش بلاد هادي
بصح الحقيقة هاديمن علامات قروب الساعة
تجد الجاهل علا شأنه و العالم من قلة حوله سكن البراري ...
صدقني أخي نعرف أساتذة ... عباقرة !!! و لا أحد مكتشفهم نعرفوا برك صحاب السياسة يخي

أخي الكريم :
أنا هنا لست ضد الإضراب لأنه حق كفله الدستور بقوة القانون، لكن أن يكون الإضراب سيف مسلط على أبنائنا الطلبة في أي وقت من طرف الأساتذة ولأي غرض شاءوا فتلك الطامة الكبرى.
كان من المفروض أن يكون الأستاذ هو أحرص الناس على مصير التلميذ بعيدا عن الحسابات الشخصية والمنافع الفردية ، لأن الهدف أسمى وأهم من زيادات لن تدخل الفرحة ( طبعا) إلى قلوب أستاذ يرى أن تلميذه يقترب من امتحانات لم يهئ نفسه لها ( أو هكدا يفترض أن يكون)
أخي الكريم :
إدا كنت تتكلم عن العالم والجاهل ، وتقصد أن العالم هو الأستاذ ، وما غيره جاهل ، فتلك عباءة لبسها الأستاذ بغير حق ، ولا أدري إن كان يوافقك في الجزائر 01 بالمئة من غير أهل التربية ، قبل أن تكون أنت أستاذ كنا نحن طلبة على مدارج المدارس والثانويات والجامعات ، ونعرف جيدا قيمة الأستاذ والمعلم ومستواه ( حاشا البعض) وكيف يستغلون وقت التلميذ خارج الدراسة ، ولا أعتقد أنك تجهل ذلك ، فأغلبهم يمارسون أعمالا حرة ( حتى الدروس الخصوصية تعتبر تجارة)
وهي باطل أريد بح حق ( لأن الفقير لايستطيع تحقيقها لولده) ، هل رأيت أستاذا قدم دروس دعم مجانا ، تكريما لطلبته بغرض نجاحهم إلا ما قل ودل.
قد يطول النقاش ، وقد يتجدد ويتشعب ، ولكني أعرف مسبقا أنه لافائذة ترجى منه ، عندما يتعلق الأمر بمنافع مالية يرتضيها الأستاذ ولو على آهات أبنائنا الطلبة الدين لاحول ولا قوة لهم أمام تسلط الأساتذة وطغيان المادة على عقولهم
وجيوبهم .
ما عسانا إلا أن نقول : اللهم ألطف بفلذات أكبادنا من كيد ومكر الماكرين ، والسلام

[Narcisse95]

أختي الكريم :
إدا كنت تتكلم عن العالم والجاهل ، وتقصد أن العالم هو الأستاذ ، وما غيره جاهل ،

لا ليس هذا ما قصدته ...بل قصدت أن هنالك مدرسين أولى بالدكتورا من بعض مالكيها أفهمت قصدي ؟

فتلك عباءة لبسها الأستاذ بغير حق ، ولا أدري إن كان يوافقك في الجزائر 01 بالمئة من غير أهل التربية ، قبل أن تكون أنت أستاذ

لست أستاذ لازلت أدرس و أدرس في الثانوية أيضا

كنا نحن طلبة على مدارج المدارس والثانويات والجامعات ، ونعرف جيدا قيمة الأستاذ والمعلم ومستواه ( حاشا البعض) وكيف يستغلون وقت التلميذ خارج الدراسة ، ولا أعتقد أنك تجهل ذلك ،

بل أعلمه حق العلم فنفس الظاهرة منتشرة في مدارسنا ما قبل الجامعية

فأغلبهم يمارسون أعمالا حرة ( حتى الدروس الخصوصية تعتبر تجارة)

أعلم ذلك و لكي أثبت عليه أعرف أستاذا-اسميا- يتكاسل في الشرح ثم يقول : اللي مافهمش يجي عندي دروس خصوصية

وهي باطل أريد بح حق ( لأن الفقير لايستطيع تحقيقها لولده) ،

صحيح لأن والدي لا يستطيع توفيرها لي

هل رأيت أستاذا قدم دروس دعم مجانا ، تكريما لطلبته بغرض نجاحهم إلا ما قل ودل.

نعم هنالك لكن جد قليلون

قد يطول النقاش ، وقد يتجدد ويتشعب ، ولكني أعرف مسبقا أنه لافائذة ترجى منه ، عندما يتعلق الأمر بمنافع مالية يرتضيها الأستاذ ولو على آهات أبنائنا الطلبة الدين لاحول ولا قوة لهم أمام تسلط الأساتذة وطغيان المادة على عقولهم
وجيوبهم .

أظن -مقارنة مع مكاسب العاملين الاخرين- أن للأساتذة حق في زيادة الاجور

ما عسانا إلا أن نقول : اللهم ألطف بفلذات أكبادنا من كيد ومكر الماكرين ، والسلام

أمين

ردي لم يكن نقدا لموضوعك لا ولكن على اراء بعض الرادين
هناك من يظن أنه من اضراب 2010 حققت كل المطالب لكن لأ بالعكس عدم تحقيقها هو سبب اعادة الاضراب
و الله أعلم

[بني بلعيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة narcisse95

أختي الكريم :
إدا كنت تتكلم عن العالم والجاهل ، وتقصد أن العالم هو الأستاذ ، وما غيره جاهل ،

لا ليس هذا ما قصدته ...بل قصدت أن هنالك مدرسين أولى بالدكتورا من بعض مالكيها أفهمت قصدي ؟

فتلك عباءة لبسها الأستاذ بغير حق ، ولا أدري إن كان يوافقك في الجزائر 01 بالمئة من غير أهل التربية ، قبل أن تكون أنت أستاذ

لست أستاذ لازلت أدرس و أدرس في الثانوية أيضا

كنا نحن طلبة على مدارج المدارس والثانويات والجامعات ، ونعرف جيدا قيمة الأستاذ والمعلم ومستواه ( حاشا البعض) وكيف يستغلون وقت التلميذ خارج الدراسة ، ولا أعتقد أنك تجهل ذلك ،

بل أعلمه حق العلم فنفس الظاهرة منتشرة في مدارسنا ما قبل الجامعية

فأغلبهم يمارسون أعمالا حرة ( حتى الدروس الخصوصية تعتبر تجارة)

أعلم ذلك و لكي أثبت عليه أعرف أستاذا-اسميا- يتكاسل في الشرح ثم يقول : اللي مافهمش يجي عندي دروس خصوصية

وهي باطل أريد بح حق ( لأن الفقير لايستطيع تحقيقها لولده) ،

صحيح لأن والدي لا يستطيع توفيرها لي

هل رأيت أستاذا قدم دروس دعم مجانا ، تكريما لطلبته بغرض نجاحهم إلا ما قل ودل.

نعم هنالك لكن جد قليلون

قد يطول النقاش ، وقد يتجدد ويتشعب ، ولكني أعرف مسبقا أنه لافائذة ترجى منه ، عندما يتعلق الأمر بمنافع مالية يرتضيها الأستاذ ولو على آهات أبنائنا الطلبة الدين لاحول ولا قوة لهم أمام تسلط الأساتذة وطغيان المادة على عقولهم
وجيوبهم .

أظن -مقارنة مع مكاسب العاملين الاخرين- أن للأساتذة حق في زيادة الاجور

ما عسانا إلا أن نقول : اللهم ألطف بفلذات أكبادنا من كيد ومكر الماكرين ، والسلام

أمين

ردي لم يكن نقدا لموضوعك لا ولكن على اراء بعض الرادين
هناك من يظن أنه من اضراب 2010 حققت كل المطالب لكن لأ بالعكس عدم تحقيقها هو سبب اعادة الاضراب
و الله أعلم

أخي الكريم :
أشكرك على إجاباتك الصريحة والحرة ( بدون خلفيات) ، ولكن ما أتلج صدري مستواك الثقافي الراقي ، وأنا الدي كنت أظنك أستاذا ، وقد تستحق هذه الدرجة بامتياز ، بالمقارنة مع تدخلات الأساتذة الآخرين ، والسلام

[aboumoadh]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بني بلعيد

أخي الكريم :
أنا هنا لست ضد الإضراب لأنه حق كفله الدستور بقوة القانون، لكن أن يكون الإضراب سيف مسلط على أبنائنا الطلبة في أي وقت من طرف الأساتذة ولأي غرض شاءوا فتلك الطامة الكبرى.
كان من المفروض أن يكون الأستاذ هو أحرص الناس على مصير التلميذ بعيدا عن الحسابات الشخصية والمنافع الفردية ، لأن الهدف أسمى وأهم من زيادات لن تدخل الفرحة ( طبعا) إلى قلوب أستاذ يرى أن تلميذه يقترب من امتحانات لم يهئ نفسه لها ( أو هكدا يفترض أن يكون)
أخي الكريم :
إدا كنت تتكلم عن العالم والجاهل ، وتقصد أن العالم هو الأستاذ ، وما غيره جاهل ، فتلك عباءة لبسها الأستاذ بغير حق ، ولا أدري إن كان يوافقك في الجزائر 01 بالمئة من غير أهل التربية ، قبل أن تكون أنت أستاذ كنا نحن طلبة على مدارج المدارس والثانويات والجامعات ، ونعرف جيدا قيمة الأستاذ والمعلم ومستواه ( حاشا البعض) وكيف يستغلون وقت التلميذ خارج الدراسة ، ولا أعتقد أنك تجهل ذلك ، فأغلبهم يمارسون أعمالا حرة ( حتى الدروس الخصوصية تعتبر تجارة)
وهي باطل أريد بح حق ( لأن الفقير لايستطيع تحقيقها لولده) ، هل رأيت أستاذا قدم دروس دعم مجانا ، تكريما لطلبته بغرض نجاحهم إلا ما قل ودل.
قد يطول النقاش ، وقد يتجدد ويتشعب ، ولكني أعرف مسبقا أنه لافائذة ترجى منه ، عندما يتعلق الأمر بمنافع مالية يرتضيها الأستاذ ولو على آهات أبنائنا الطلبة الدين لاحول ولا قوة لهم أمام تسلط الأساتذة وطغيان المادة على عقولهم
وجيوبهم .
ما عسانا إلا أن نقول : اللهم ألطف بفلذات أكبادنا من كيد ومكر الماكرين ، والسلام

فأغلبهم يمارسون أعمالا حرة ( حتى الدروس الخصوصية تعتبر تجارة)

إستخفوا الأباء فأطاعوهم
كيف يقبل الأباء أن يكون دروس خصوصية يجمع الأستاذ 40 تلميذ في مرآبه ثم يقول دروس خصوصية و الأباء يدفعون الثمن؟؟؟؟؟؟