هكذا أدرس التعبير والقراءة والكتابة، فكيف تدرسون؟

[فدائية الأقصى]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
و الله لا أجد ما أقوله فيك أخ الهاوي و حتى الأخت مدرسة الحياة
و الله فعلا إخلاصكما في خدمة الرسالة المقدسة يثلج الصدور
و يبعث فينا العزيمة على أن نتتبع خطواتكما في مسيرتكما الشريفة

أنا مدرسة مبتدئة و هذه أول سنة لي في مشوار التعليم
في بداية السنة كنت أدرس السنة الرابعة وجدت مشكلة في التأقلم بادئ الأمر
لكن مع مرور الوقت تعودت ة الحمد لله و للأنترنت فضل عظيم بعد الله في مساعدتي على أداء رسالتي
مشكلتي الآن أن في المدرسة التي أعمل بها لا يوجد مدير هناك فقط مدير مكلف و هو يدرس السنة الأولى
و قد طلب مني أمس أن أستلم السنة الأولى و يدرس هو السنة الرابعة لأن برنامج السنة الرابعة يساعده
في تولي المهمتين التدريس و الإدارة في نفس الوقت
المهم ، استلمت اليوم السنة الأولى ، و بما أنني ليست لدي الخبرة الكافية في طريقة التدريس
لا أخفيكم أني جدا خائفة فكما تعلمون أن الطفل يبني قاعدته الفكرية من السنة الأولى
يعني أنه يجب علي أن أمدهم بقاعدة متينة ليواصلوا مشوارهم الدراسي
و الآن الآن لا أعرف كيف أتحكم في تصرفاتهم ؟كيف أوجههم كيف أنمي مهارة التعبير لديهم ؟
و حتى كيف أجعلهم يتمكنون من كتابة الحروف بشكل جيد و بالتالي تحسين خطوطهم
و خاصة كيف أتمكن من التحكم في سير الدرس في تلك الفترة الزمنية القصيرة نظرا لصعوبة الاستيعاب لدى الأطفال

أرجو منكم المساعدة و الله نيتي خالصة في هذا العمل لوجه الله
و أريد أن أقوم بواجبي على أكمل وجه و دون تقصير
آسفة على الإطالة
و بارك الله فيكم

[__الهاوي__]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فدائية الأقصى

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
و الله لا أجد ما أقوله فيك أخ الهاوي و حتى الأخت مدرسة الحياة
و الله فعلا إخلاصكما في خدمة الرسالة المقدسة يثلج الصدور
و يبعث فينا العزيمة على أن نتتبع خطواتكما في مسيرتكما الشريفة

أنا مدرسة مبتدئة و هذه أول سنة لي في مشوار التعليم
في بداية السنة كنت أدرس السنة الرابعة وجدت مشكلة في التأقلم بادئ الأمر
لكن مع مرور الوقت تعودت ة الحمد لله و للأنترنت فضل عظيم بعد الله في مساعدتي على أداء رسالتي
مشكلتي الآن أن في المدرسة التي أعمل بها لا يوجد مدير هناك فقط مدير مكلف و هو يدرس السنة الأولى
و قد طلب مني أمس أن أستلم السنة الأولى و يدرس هو السنة الرابعة لأن برنامج السنة الرابعة يساعده
في تولي المهمتين التدريس و الإدارة في نفس الوقت
المهم ، استلمت اليوم السنة الأولى ، و بما أنني ليست لدي الخبرة الكافية في طريقة التدريس
لا أخفيكم أني جدا خائفة فكما تعلمون أن الطفل يبني قاعدته الفكرية من السنة الأولى
يعني أنه يجب علي أن أمدهم بقاعدة متينة ليواصلوا مشوارهم الدراسي
و الآن الآن لا أعرف كيف أتحكم في تصرفاتهم ؟كيف أوجههم كيف أنمي مهارة التعبير لديهم ؟
و حتى كيف أجعلهم يتمكنون من كتابة الحروف بشكل جيد و بالتالي تحسين خطوطهم
و خاصة كيف أتمكن من التحكم في سير الدرس في تلك الفترة الزمنية القصيرة نظرا لصعوبة الاستيعاب لدى الأطفال

أرجو منكم المساعدة و الله نيتي خالصة في هذا العمل لوجه الله
و أريد أن أقوم بواجبي على أكمل وجه و دون تقصير
آسفة على الإطالة
و بارك الله فيكم

السلام عليكم
أولا أستغرب منك قبولك الاستسلام من دون عملية فدائية على مستوى المدرسة...
أمزح فقط
لكن بما أنك مبتدئة فإني أنصحك دائما بأن تصنعي طريقك بيديك، فتدريس السنة الأولى في أشهره الأولى مضني لكنه جد نافع لأنك ستجدين ثماره في نهاية العام وفي بقية السنوات إذا ما واصلت مسيرتك العملية معهم.
أنا مثلا المديرة التي أعمل معها هي زميلتي منذ سنين لما كانت معلمة، ومازالت تترجاني لأن أدرس أقسام الرابعة والخامسة ولكنني أرفض، لأنني من خبرتي تعلمت قاعدة برمجية (في عالم الكمبيوتر) تقول: "كتابة برنامج من الصفر أفضل من ترقيع برنامج".
لأن ترقيع تلامذة الطور الثاني قد يكون مستحيلا إذا لم يتلق الطفل الزاد اللغوي والعلمي الواجب التزود به لمواصلة مسيرته الدراسية، ولك أن تسألي أساتذة الطورين المتوسط والثانوي في حالة مصادفتهم لتلامذة لا حول لهم ولا قوة. لهذا أرى أنه في صالحك أن تدرسي تلامذة السنة الأولى للأسباب السالفة الذكر.
أما من جانب الأسلوب والتوجيهات والمراجع فأنت في منتدى يزخر بالمواهب والقدرات ويجمع الكثير من الأساتذة الخبراء والراغبين دائما في مد يد المساعدة مادام المستفيد هو جيل المستقبل، ومن جهتي لن أتوان أبدا في مساعدتك إن كنت قادرا على ذلك.
إلى ذلك الوقت أتمنى لك حياة مهنية ناجحة إن شاء الله.

[فدائية الأقصى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة __الهاوي__

السلام عليكم
أولا أستغرب منك قبولك الاستسلام من دون عملية فدائية على مستوى المدرسة...
أمزح فقط

لكن بما أنك مبتدئة فإني أنصحك دائما بأن تصنعي طريقك بيديك، فتدريس السنة الأولى في أشهره الأولى مضني لكنه جد نافع لأنك ستجدين ثماره في نهاية العام وفي بقية السنوات إذا ما واصلت مسيرتك العملية معهم.
أنا مثلا المديرة التي أعمل معها هي زميلتي منذ سنين لما كانت معلمة، ومازالت تترجاني لأن أدرس أقسام الرابعة والخامسة ولكنني أرفض، لأنني من خبرتي تعلمت قاعدة برمجية (في عالم الكمبيوتر) تقول: "كتابة برنامج من الصفر أفضل من ترقيع برنامج".
لأن ترقيع تلامذة الطور الثاني قد يكون مستحيلا إذا لم يتلق الطفل الزاد اللغوي والعلمي الواجب التزود به لمواصلة مسيرته الدراسية، ولك أن تسألي أساتذة الطورين المتوسط والثانوي في حالة مصادفتهم لتلامذة لا حول لهم ولا قوة. لهذا أرى أنه في صالحك أن تدرسي تلامذة السنة الأولى للأسباب السالفة الذكر.
أما من جانب الأسلوب والتوجيهات والمراجع فأنت في منتدى يزخر بالمواهب والقدرات ويجمع الكثير من الأساتذة الخبراء والراغبين دائما في مد يد المساعدة مادام المستفيد هو جيل المستقبل، ومن جهتي لن أتوان أبدا في مساعدتك إن كنت قادرا على ذلك.
إلى ذلك الوقت أتمنى لك حياة مهنية ناجحة إن شاء الله.

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته و مغفرته
لو قمت بعملية فدائية على مستوى المدرسة لكنت أنا الخاسرة الوحيدة

أنا الآن أفكر في الانتقام من المدير


و الله معظم زميلاتي في العمل نصحنني بأن أواصل مع السنة الأولى لأبدأ بالتدرج بما أنني مبتدئة
لكن مشكلتي هي خوفي من عدم أداء واجبي بالصورة الصحيحة رغم أني أبذل جهدا في تقديم الأفضل
فكما تعلم فإن الأمر ليس سهلا مسؤولية عظمى

على العموم بارك الله فيك أخي الكريم
سأتتبع طريقتك في تقديم دروس القراءة و الكتابة و التعبير
و سأبذل قصار جهدي في تنوير العقول البريئة

شكرا جزيلا و جزاكم الله الفردوس الأعلى آمين

[__الهاوي__]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فدائية الأقصى

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته و مغفرته
لو قمت بعملية فدائية على مستوى المدرسة لكنت أنا الخاسرة الوحيدة

أنا الآن أفكر في الانتقام من المدير


و الله معظم زميلاتي في العمل نصحنني بأن أواصل مع السنة الأولى لأبدأ بالتدرج بما أنني مبتدئة
لكن مشكلتي هي خوفي من عدم أداء واجبي بالصورة الصحيحة رغم أني أبذل جهدا في تقديم الأفضل فكما تعلم فإن الأمر ليس سهلا مسؤولية عظمى

على العموم بارك الله فيك أخي الكريم
سأتتبع طريقتك في تقديم دروس القراءة و الكتابة و التعبير
و سأبذل قصار جهدي في تنوير العقول البريئة

شكرا جزيلا و جزاكم الله الفردوس الأعلى آمين

بارك الله فيك أختي على كلماتك الطيبة
بخصوص العملية الفدائية فيمكنك تأجيلها إلى وقت آخر حتى يكون صدى العملية كبيرا
أما ما أشرت إليه بالأحمر فالقاعدة الأولى تقول: إنما الأعمال بالنيات، والقاعدة الثانية تقول: من خاف سلم، وبالتالي فأنا متأكد أن هذين العنصرين كفيلين بأن يصلا بك إلى بر الأمان.
ما تحتاجينه فقط أثناء إبحارك هو الزاد البيداغوجي وهذا تجدينه عند زميلاتك على مستوى لمدرسة وفي منتديات كهذا المنتدى، فبالتوفيق إن شاء الله.

[فدائية الأقصى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة __الهاوي__

بارك الله فيك أختي على كلماتك الطيبة

و فيك بارك أخي الكريم حفظك الله


بخصوص العملية الفدائية فيمكنك تأجيلها إلى وقت آخر حتى يكون صدى العملية كبيرا

حسنا " عُلم "

أما ما أشرت إليه بالأحمر فالقاعدة الأولى تقول: إنما الأعمال بالنيات، والقاعدة الثانية تقول: من خاف سلم، وبالتالي فأنا متأكد أن هذين العنصرين كفيلين بأن يصلا بك إلى بر الأمان.
ما تحتاجينه فقط أثناء إبحارك هو الزاد البيداغوجي وهذا تجدينه عند زميلاتك على مستوى لمدرسة وفي منتديات كهذا المنتدى، فبالتوفيق إن شاء الله.

و فقنا الله و إياكم لما يحبه و يرضاه
جازاكم الله الفردوس الأعلى

[البشير سعيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فدائية الأقصى

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
و الله لا أجد ما أقوله فيك أخ الهاوي و حتى الأخت مدرسة الحياة
و الله فعلا إخلاصكما في خدمة الرسالة المقدسة يثلج الصدور
و يبعث فينا العزيمة على أن نتتبع خطواتكما في مسيرتكما الشريفة

أنا مدرسة مبتدئة و هذه أول سنة لي في مشوار التعليم
في بداية السنة كنت أدرس السنة الرابعة وجدت مشكلة في التأقلم بادئ الأمر
لكن مع مرور الوقت تعودت ة الحمد لله و للأنترنت فضل عظيم بعد الله في مساعدتي على أداء رسالتي
مشكلتي الآن أن في المدرسة التي أعمل بها لا يوجد مدير هناك فقط مدير مكلف و هو يدرس السنة الأولى
و قد طلب مني أمس أن أستلم السنة الأولى و يدرس هو السنة الرابعة لأن برنامج السنة الرابعة يساعده
في تولي المهمتين التدريس و الإدارة في نفس الوقت
المهم ، استلمت اليوم السنة الأولى ، و بما أنني ليست لدي الخبرة الكافية في طريقة التدريس
لا أخفيكم أني جدا خائفة فكما تعلمون أن الطفل يبني قاعدته الفكرية من السنة الأولى
يعني أنه يجب علي أن أمدهم بقاعدة متينة ليواصلوا مشوارهم الدراسي
و الآن الآن لا أعرف كيف أتحكم في تصرفاتهم ؟كيف أوجههم كيف أنمي مهارة التعبير لديهم ؟
و حتى كيف أجعلهم يتمكنون من كتابة الحروف بشكل جيد و بالتالي تحسين خطوطهم
و خاصة كيف أتمكن من التحكم في سير الدرس في تلك الفترة الزمنية القصيرة نظرا لصعوبة الاستيعاب لدى الأطفال

أرجو منكم المساعدة و الله نيتي خالصة في هذا العمل لوجه الله
و أريد أن أقوم بواجبي على أكمل وجه و دون تقصير
آسفة على الإطالة
و بارك الله فيكم

ما دام هذا الاحساس يراودك فاستبشري خيرا و حاولي أن لا تفارقيه أبدا و إنما زاوجيه بثقتك بنفسك و في قدرات تلاميذك

و أحسن توكلك على الله فما خيب عبد توكل عليه.

- و الشيء الذي أنصحك به هو أن تعملي جاهدة في كسب ثقة تلاميذك و لن تكتسبيها ما لم تثقي فيهم فالقضية عطاء

و أخذ .

- أن تكوني لينة في شدة (مازح تلاميذك و أمرح معهم مادمت متحكمة في السير الحسن للدرس و عند أي محاولة للخروج

على النظام قابليها بشدة أطفئي شرارتها قبل أن تستعر نارها فتغلبك )

- حاولي الاستماع إلى تلاميذك و تعرفي على انشغالاتهم و اكتشف ميولاتهم و تحسسي مخاوفهم و أسقهم حنانا

فترتوي منهم شغفا و حبا و احتراما

- كوني الأم الحانية على أبنائها لتفجري أحاسيسهم المرهفة فيعشقوا المدرسة و التعلم فيها

- و كوني الأب الصارم مع أبنائه ليهابوك في حب و يتعلموا الوثوق في أنفسهم و الحزم و الجد في أمورهم

- كوني الأخ و الأخت و الصديق ليصارحوك بما يجول في نفوسهم فتتقربين منهم و تواسين جراحهم و تؤنسي وحشتهم

و تبعد عنهم الهواجس و المخاوف من المجهول

- كوني لهم بكلك يكونون لك ، أعشقيهم بعفوية و أحبيهم دون مقابل المجتهد منهم و الكسول فيهم سواء

- حاولي الرقي بهم و لا يتسنى لك هذا مالم تنزلي إليهم.

- حافظي على صلواتك و إعداد دروسك فهي و العبادة سواء فالصلاة تُحَرمُك على النار و الاعداد يحلل راتبك

- لا تكلفي التلميذ أكثر مما لا يطيق و لا تحرجيه فتجرحيه و لا تجعلي أي تلميذ عرضة للسخرية منك أو من أصحابه

و وزع العبارات المشجعة على المجيب مهما كانت إجابته صحيحة أو خاطئة

( ممتاز إجابة جيدة - بارك الله فيك تستحق التشجيع -

بارك الله فيك على المحاولة - أحسنت و لكن إجابتك تنقصها الدقة - جيد و لكن الاجابة الصحيحة من يعرف ؟ )


دونما تجريح أو تهكم فبهذه الأشياء البسيطة تكتسبين إقبالهم عليك و شغفهم بالتعلم على يديك.

فقط لا أريد الاطالة و هذا بعض ما وفقني فيه ربي فإن أخطأت فمن نفسي و من الشيطان و إن وفقت فمن الله

وحده له الشكر و الحمد

أخوكم بشير سعيد

[فدائية الأقصى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البشير سعيد

ما دام هذا الاحساس يراودك فاستبشري خيرا و حاولي أن لا تفارقيه أبدا و إنما زاوجيه بثقتك بنفسك و في قدرات تلاميذك

و الله أسعى جاهدة لذلك

و أحسن توكلك على الله فما خيب عبد توكل عليه.

و النعمة بالله

- و الشيء الذي أنصحك به هو أن تعملي جاهدة في كسب ثقة تلاميذك و لن تكتسبيها ما لم تثقي فيهم فالقضية عطاء

و أخذ .

هذا أكيد لاحظت ذلك و هذا ما ساعدني في التعرف على الطريقة المثالية في التعامل معهم

- أن تكوني لينة في شدة (مازح تلاميذك و أمرح معهم مادمت متحكمة في السير الحسن للدرس و عند أي محاولة للخروج

على النظام قابليها بشدة أطفئي شرارتها قبل أن تستعر نارها فتغلبك )

هذا عنصر مهم و فعال في جذب انتباه التلاميذ لتفادي إحساسهم بالملل و يجعلهم يتفاعلون مع الدرس
و يحبون الدراسة ، إلا أن خروجهم عن الموضوع يظهر بصورة كبيرة خاصة و أني أمرح معهم
لكن مع الوقت استطعت التحكم في ضبط سلوكاتهم .


- حاولي الاستماع إلى تلاميذك و تعرفي على انشغالاتهم و اكتشف ميولاتهم و تحسسي مخاوفهم و أسقهم حنانا

فترتوي منهم شغفا و حبا و احتراما

و الله أهتم كثيرا بهذا الجانب و أنزل إلى مستواهم أحدثهم بانشغالاتهم و أحاول أن أجعل جو القسم أقرب إلى جو المنزل يعني أظهر لهم حبي الشديد لهم و لرؤيتهم في أحسن مستوى و بدون تفريق لأبعد عن مخيلتهم شبح المعلم
الشرير و ما ينتظرهم من رعب في المدرسة .

- كوني الأم الحانية على أبنائها لتفجري أحاسيسهم المرهفة فيعشقوا المدرسة و التعلم فيها

- و كوني الأب الصارم مع أبنائه ليهابوك في حب و يتعلموا الوثوق في أنفسهم و الحزم و الجد في أمورهم

- كوني الأخ و الأخت و الصديق ليصارحوك بما يجول في نفوسهم فتتقربين منهم و تواسين جراحهم و تؤنسي وحشتهم

و تبعد عنهم الهواجس و المخاوف من المجهول

- كوني لهم بكلك يكونون لك ، أعشقيهم بعفوية و أحبيهم دون مقابل المجتهد منهم و الكسول فيهم سواء

- حاولي الرقي بهم و لا يتسنى لك هذا مالم تنزلي إليهم.

أعلم أن الضرب الذي يستعمله معظم المعلمون خاصة الذين يدرسون معي و لا أحكي لك عن الألفاظ البذيئة الذين يستعملونها معهم " حيوانات ، أغبياء......" كل هذه السلوكات فير الحضارية لا بد من أنها
تجعل المدرسة كابوسا مزعجا لدى التلميذ ، و الحمد لله أتفادى ذلك تماما و بطريقة هادئة وكلمة طيبة و ابتسامة من القلب أصحح أخطاء تلاميذي و أعلمهم و أحمد اله لقيت منهم تجاوبا كبيرا جاء هذه المعاملة و هم و الحمد لله يحبون الدراسة و يشهد الله أنهم يستقبلونني من باب المدرسة بالأحضان ، ما أدهشني أن المعلمات اللواتي معي نصحنني بأن أغير هذا الأسلوب و أعاملهم بقساوة و ووصفن معاملتي مع تلاميذي أنها سوء تسيير مني لهم و عدم تحكم في ضبط تصرفاتهم حتى أن إحداهن أحضرت لي عصى لكي أستعملها ضدهم .....؟ لم أفهم بأي طريقة يفكرن مربيات الأجيال

- حافظي على صلواتك و إعداد دروسك فهي و العبادة سواء فالصلاة تُحَرمُك على النار و الاعداد يحلل راتبك

- لا تكلفي التلميذ أكثر مما لا يطيق و لا تحرجيه فتجرحيه و لا تجعلي أي تلميذ عرضة للسخرية منك أو من أصحابه

و وزع العبارات المشجعة على المجيب مهما كانت إجابته صحيحة أو خاطئة

( ممتاز إجابة جيدة - بارك الله فيك تستحق التشجيع -

بارك الله فيك على المحاولة - أحسنت و لكن إجابتك تنقصها الدقة - جيد و لكن الاجابة الصحيحة من يعرف ؟ )


دونما تجريح أو تهكم فبهذه الأشياء البسيطة تكتسبين إقبالهم عليك و شغفهم بالتعلم على يديك.

فقط لا أريد الاطالة و هذا بعض ما وفقني فيه ربي فإن أخطأت فمن نفسي و من الشيطان و إن وفقت فمن الله

وحده له الشكر و الحمد

أخوكم بشير سعيد

اللهم ارزقنا الإخلاص في القول و العمل

بارك الله فيك أخي الفاضل ، و جازاك الله بهذا الكلام الفردوس الأعلى بجوار المصطفى صلى الله عليه و سلم

نحتاج منكم الدعاء ثم الدعاء ثم الدعاء

[البشير سعيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فدائية الأقصى

بارك الله فيك أخي الفاضل ، و جازاك الله بهذا الكلام الفردوس الأعلى بجوار المصطفى صلى الله عليه و سلم

نحتاج منكم الدعاء ثم الدعاء ثم الدعاء

يا أختي الناجي يأخذ بيد صاحبه كما يقال ... و لا تنسينا في دعائك

و ما يحضرني الأن إلا هذا :

اللهم سدد خطاها و أهديها للخير حيث كان و يسره لها و وفقها لما تُحب و تَرضى

و أنزع من قلبها الغل و الحسد و أرزقها عاطفة جياشة و ألقي عليها محبة منك

و فيك و إليك , و أرزقها زوجا صالحا و ذرية طيبة مؤمنة و أرحمها و أرحم والديها

و جميع المسلمين يا رب العالمين أمين أمين أمين

[فدائية الأقصى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البشير سعيد

يا أختي الناجي يأخذ بيد صاحبه كما يقال ... و لا تنسينا في دعائك

و ما يحضرني الأن إلا هذا :

اللهم سدد خطاها و أهديها للخير حيث كان و يسره لها و وفقها لما تُحب و تَرضى

و أنزع من قلبها الغل و الحسد و أرزقها عاطفة جياشة و ألقي عليها محبة منك

و فيك و إليك , و أرزقها زوجا صالحا و ذرية طيبة مؤمنة و أرحمها و أرحم والديها

و جميع المسلمين يا رب العالمين أمين أمين أمين

آمين يارب
بارك الله فيك

[منار السجود]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أستاذي الكريم وددت أن أشكرك للنصائح التي قدمتها للأخت فدائية الأقصى بارك الله فيك وبارك لك فمشكلتي هي ذات مشكلتها إلا اني أزيد عليها أنني لحد الساعة لم أعرف كيف أتواصل معهم اعلم أن الخطأ في انا لذلك ألجأ إليك بعد المولى تعالى كي توجهني لطريقة صائبة فقد لمحت من مشاركاتك انه انعم المولى عليك بالحكمة التي أسأل العلي القدير في هذا اليوم ان يجزيك بها خير الجزاء ويوفقك لما يحب ويرضى

[البشير سعيد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منار السجود

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أستاذي الكريم وددت أن أشكرك للنصائح التي قدمتها للأخت فدائية الأقصى بارك الله فيك وبارك لك فمشكلتي هي ذات مشكلتها إلا اني أزيد عليها أنني لحد الساعة لم أعرف كيف أتواصل معهم اعلم أن الخطأ في انا لذلك ألجأ إليك بعد المولى تعالى كي توجهني لطريقة صائبة فقد لمحت من مشاركاتك انه انعم المولى عليك بالحكمة التي أسأل العلي القدير في هذا اليوم ان يجزيك بها خير الجزاء ويوفقك لما يحب ويرضى

و عليكم السلام ابنتي الكريمة و سيدتي الفاضلة أما بعد : فقد وضعتني في مكان

أعظم مني بكثير و أتمنى أن يرزقك و كل مربٍ صادق نعمة العقل و الحكمة .

االلهم اجعلني خيرا مما يظنون ولا تؤاخذني بما يقولون واغفر لي ما لا يعلمون

العبارتان الملونتان الثانية أقبلها منك أما الأولى فلا و دائما المربي الكيس الفطن

يبدأ من نفسه عند تعثر الدرس و يفتش عن سبب الفشل ، و هكذا درب العقلاء

و لا أريد أن أطيل عليك كثيرا حتى يصبح كلامي مملا فقط أقول لك فتشي عن السبب

و هو جلي ثق بنفسك و قدراتك و لا تلتفت إلى إلى ورائك أو تنظر أسفل قدميك

بل إرم البصر إلى الأفق حيث تشرق شمس الغد ساطعة ناصعة تتجلى لك الأمور

و تنصرف عنك الأوهام و الهموم ، إعطي تلاميذك دون مقابل و أحبيهم كما هم

بأوصافهم و صفاتهم و لا تفرق بين ذا و ذاك ضعيهم في مكانة واحدة دونما تمييز

أو تميز ، إسقهم حنانا خالصا و ضمهم بحنو و أدفئيهم بعطفك ، و كوني واثقة من

نفسك أنك فعلا تحبينهم كما وصفت لك و أنك عادلة صادقة مخلصة لهم النصيحة

و الإحساس و المعاملة .

و لا تنتظري النتيجة الفورية أو الجزاء العادل منهم أو من غيرهم بل المستقبل هو

الذي يبرهن نجاحك في عملك و الله هو الوحيد الذي يقدر على مكافأتك و تعويض تعبك

أرجو من الله أن أكون صادقا فيما وصفت لك و أن ينفعك بما وصفت لك و تعيه

فاللهم وفقها في عملها و يسره لها و أبلغها به منزلة الصدق و الإخلاص لك

و تقبل منها و منا صالح الأعمال و أجعلها خالصة لوجهك الكريم أمين أمي أمين.

أخوكم البشيبر سعيد

[منار السجود]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أستاذي الفاضل بارك الله فيك وبارك لك طبت وطاب ممشاك وجعل الله الجنة مثواك
شكرا جزيلا لمؤازرتك ونصائحك الثمينة التي انارت لي بداية سبيلي في هذا المشوار الذي أسأل المولى أن يجعل نيتي فيه خالصة لوجهه الكريم وأرجو منك ومن الجميع ان تدعوا لي بالثبات والإعانة من العلي القدير
شكرا جزيلا

[فدائية الأقصى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منار السجود

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أستاذي الكريم وددت أن أشكرك للنصائح التي قدمتها للأخت فدائية الأقصى بارك الله فيك وبارك لك فمشكلتي هي ذات مشكلتها إلا اني أزيد عليها أنني لحد الساعة لم أعرف كيف أتواصل معهم اعلم أن الخطأ في انا لذلك ألجأ إليك بعد المولى تعالى كي توجهني لطريقة صائبة فقد لمحت من مشاركاتك انه انعم المولى عليك بالحكمة التي أسأل العلي القدير في هذا اليوم ان يجزيك بها خير الجزاء ويوفقك لما يحب ويرضى

السلام عليكم أختي الفاضلة
و الله أصبت بوصفك لأستاذنا الكريم بالحكمة
أسأل الله أن يجازيه الفردوس الأعلى آمين

و لا تقلقي أختي الغالية لستتغلبين على هته المشكلة مع مرور الوقت لكن يجب أن تكون ثقتك بنفسك قوية
و لعلي أستطيع إفادتك بهذا العمل الذي وجدته خلال بحثي في عالم النت
إليك أختي الحبيبة هذا الرابط الذي سيفيدك بإذن الله تعالى

https://www.mo3alem.com/upld/index.ph...ewfile&id=1041

و هناك منتدى مملكة المعلم هو منتدى مفيد جدا سجلي فيه و ستنهلين منه الخير الكثير بإذن الله
و أبشري خيرا حبيبتي و افتخري بالرسالة التي تحملينها
نسأل الله الإخلاص في القول و العمل
وفقك الله لما يحبه و يرضاه
في أمان اله حبيبتي

[منار السجود]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أحبك الله أخيتي وزادك من فضله ونعمه وأيدك في كل حياتك
جزاك الله خيرا وشكرا على مساعدتك التي أفادتني حقا
بارك الله فيك وبارك لك ودمت على الحب والوفاء أخيتي