|
|
|
|||||||
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
هكذا أدرس التعبير والقراءة والكتابة، فكيف تدرسون؟
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
2011-12-25, 20:26
|
رقم المشاركة : 1 | |||||||
|
اقتباس:
السلام عليكم شكرا أختي شجرة الدردار على النصيحة القيمة وعلى مشاركتك بخصوص المعالجة التربوية فقد كنا سابقا نبرمج الحصص في نهاية الأسبوع، لكن المفتش بداعي تخالف حصص النشاطات اللا صفية، قام ببرمجة المعالجة بهذا الأسلوب. اقتباس:
والله أختي قد بالغت في الثناء ولا أرى نفسي إلا هاو يبحث عن نفسه وسط زحمة المعرفة والعارفين بها، فبارك الله فيك على كلماتك الجميلة التي جعلتني حقا أراجع نفسي أملا في أن أضع نفسي وعملي في الصورة التي يضنني الناس عليها، ولا أجد نفسي إلا تلميذا في مدرسة الحياة وأمامها. لم أقم إلا بما يحاكي ما عملناه في الأساسي، والذي وجدته يعطي للعملية التعليمية متعة ويدفع المعلم والمتعلم في آن واحد للإبداع والتفاني، عكس الفوضى العارمة المليئة بالمصطلحات الفارغة اتي نعيشها هذه الأيام، والتي قتلت روح الإبداع في قلوب المعلمين، شبابا كانوا أم شيابا. وفق هذه القاعدة صنعت طريقي بنفسي، فمادام الطفل البريئ بين يدي، فلزام علي أن أؤدي الأمانة قدر المستطاع، وها أنذا أقترح هذا الموضوع، وشكرا لكل من ساهم ويساهم فيه. شكرا ثانية على النصائح القيمة وخاصة طريقة لمارتينيار، وأنا أستخدمها يوميا في حصص القراءة والكتابة، بل سأدرج نموذجين لاحقا كما فعل الأخ أبو رقية. وهذا نموذج للمشاهد التي استقيتها من الكتاب وعدلت عليها مستعملا برنامج photoshop، وكنت راغبا من قبل في وضعها على الانترنيت ومشاركتها مع الاخوة، ولكنني وجدت الكثيرين لا يريدون مزيدا من الأشغال فتنازلت عن الفكرة.  وأختم كلامي بالدعوة من صميم القلب أن يجازيك ربك على تفانيك ونشاطك ومثابرتك طيلة 33 سنة بأن يوفقك الله لحج بيته الكريم، ويطهر قلبك وبدنك ويكسيك من لباس التقوى وينير قلبك ووجهك ويسعدك ويحفظ أهلك في الدنيا والآخرة. بارك الله فيك ومزيدا من التوفيق. اقتباس:
شكرا أخي أبو رقية على المداخلة
- حصص المعالجة فرضها المفتش كما هي لتضاربها مع حصص النشاطات اللا صفية - حصة المحفوظات ليست مبتورة سهوا، بل أنا من بترها وعوضها بحصة تعبير، حيث بعد اعتمادي على منهجية الأساسي صارت الحصص لا تسعني لتقديم (أصوغ/أتذكر/أركب) على مدار الاسبوع. - شكرا على منهجية حصة القراءة، فهي صحيحة مئة بالمئة، ولكن أظن أنك نسيت أن تضيف أنه في الأخير يقرأ كل التلاميذ ما تم تدوينه على السبورة. شكرا لكم جميعا، وأهلا باقتراحاتكم ومساهماتكم
|
|||||||
|
2012-01-26, 19:35
|
رقم المشاركة : 2 | ||||
|
اقتباس:
فيها الجهد و العناء .. فبالعكس هي مفيدة و تكفي المعلم بذل الكثير من الجهد و لا بد أنك تعلم أن المشاهد مهمة جدا في هذه السنة من التعليم لذا أرجو أن تواصل جهدك و لا تثبط همتك و عزيمتك بقول شخص و أشخاص ربما لا يفقه الكثير من أمور التربية و مستلزمات هذه العملية في هذه الفئة العمرية. فبارك الله لك و فيك على الجهد المميز و المشاركة الهادفة نرجو من الله أن يلهمك العزم لمواصلة المجهود و أكفنا متوجهة له طلبة لك المغفرة و الرحمة و أن يوسع لك رزقك و يرزقك من حيث لا تحتسب و يلهمك السداد و التوفيق في كل أمورك دنوية كانت أو أخروية و فقك الله لما يحب و يرضى تقبل مرور أخوك البشير سعيد بكل الود و الاحترام و دمت لنا بألف صحة و عافية . |
||||
|
2012-01-26, 19:37
|
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
فيها الجهد و العناء ..!!!!!!!! فبالعكس هي مفيدة و تكفي المعلم بذل الكثير من الجهد و لا بد أنك تعلم أن المشاهد مهمة جدا في هذه السنة من التعليم لذا أرجو أن تواصل جهدك و لا تثبط همتك و عزيمتك بقول شخص و أشخاص ربما لا يفقه الكثير من أمور التربية و مستلزمات هذه العملية في هذه الفئة العمرية. فبارك الله لك و فيك على الجهد المميز و المشاركة الهادفة نرجو من الله أن يلهمك العزم لمواصلة المجهود ، و أكفنا متوجهة له طالبة لك المغفرة و الرحمة و أن يوسع لك رزقك و يرزقك من حيث لا تحتسب و يلهمك السداد و التوفيق في كل أمورك دنوية كانت أو أخروية ، و و فقك الله لما يحب و يرضى . تقبل مرور أخيك البشير سعيد بكل الود و الاحترام و دمت لنا بألف صحة و عافية . |
||||
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مدرس, التعبير, والقراءة, والكتابة |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض المتطور
