نقاش....الادب والاجيال الصاعدة لماذا الجفاء ...

[شاعر_الشوارع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صُبْح

لا أشاطرك الرأي أبدا ، فالطلبة المجدون يذهبون للشعب العلمية لأنها تضمن لهم عملا محترما و ( بريستيج )كطبيب أو مهندس أو ما شابه بينما الشعب الأدبية = معلم ، و تعرف قيمة المعلم في مجتمعنا !!
ثم صدقا لو أن أدبيا تحصل على البكالوريا بمعدل 15 و سمح له أن يلتحق بالطب لما تأخر ، لماذا ؟ لأن عندهم عقدة مما يدرسون ، لأنهم يرون شعبة الأدب شعبة العجزة ، و معهم الحق إلى حد كبير لأن الوزارة توجه لهذه الشعبة أصحاب المعدلات الضعيفة ، و أنا كذلك أبيت الالتحاق بشعبة الأدب في الثانوية للفكرة نفسها ، و لكن اخترتها في الجامعة عن طوع لأني كنت أحب الأدب العربي و وجدت نفسي فيه.
أما قولك بأن أساتذة الأدب خاملين فلا أقبله أبدا بل التلميذ من يجعلك تنام بسبب لا مبالاته بالمادة ، تصور أحيانا تكون تشرح و ( قاتل روحك ) و يقول لك بعضهم أستاذ امل علينا !!

السلام عليكم جميعا اخوتي أقول أولا أنا لستا أديبا بمعنى أكاديمي هذا أولا.
أنا مجرد إنسان يحب الأدب أينما كان.
وأنا هنا أعطيت رأيي لعلي أفيد. لست أقصد بالخامل من ناحية الظاهر أو من ناحية المضمون الأدبي. بل أقصد عدة نواحي أولها كثير من أدبائنا يهملون كثيرا من نواحي الحياة. فالأديب القدير من يعرف عن كل العلوم وعن كل المهن وكل الفنون وكل الخطايا وكل الحسنات لماذا لأن الأديب هو مرآة عاكسة لبيئته مرآة عاكسة للتطورات الإجتماعية بكل حراكها سلبيا أو إيجابيا ولابد أن تنعكس على كتاباته.
ثم أقول لك لست اشتم او أعير بل أعاتب من باب المحب للأديب وأدبه عن تقصيره في ميدانه فهو أول محارب في كتيبة المثقفين بل هو قائدهم و لابد له أن يخوض المعركة بحزم ليقود الباقي إلى تغيير واقع متخلف.
و أريدك أن تنظري فقط لنفسك. و أن تسألي نفسك هل أنا جديرة بهذه المكانة (مكانة الأديب) أم لا. و أراك جديرة . فلتسألي نفسك ماذا قدمتي للطلبة حتى يحبو هذه المادة العلمية. و لا تقولي طلبة خاملون. النبي عليه الصلاة والسلام يوم ذهب للطائف بماذا جازوه بالضرب و الإهانة. هل أنت أو أنا أفضل من النبي طبعا لا
ماذا قال حبيبي رسول الله صلى الله عليه وسلم
اللهم أخرج من اصلابهم من يؤمن بالله(في معنى الحديث). أليس العلماء ورثة الأنبياء. أليسو حاملو مشعل الأنبياء. لقد قدر على الأديب تكليف كبير و لابد أن تقومو به أو انسحبو. لابد من الكد والتعب لابد من التضحية و السهر والنضال وتقبل الإساءة و أجركم سيكون مضعفا من ثقي بالله وسيمنحكي ما تريدي. لإن لم يحب طلبتكي حصتك اليوم أحبوه غدا و إن لم يحبوه غدا سيأتي يوم تنالي مرادك فقط الصبر والمصابرة والدعاء. لن تجدي غيرهم تدرسيهم أليسو أبنائك أحبيهم إزرعي حب المطالعة فيهم و ثقي النصر من حق طالبه والمؤمن به. وفقك الله في تدريسك.
وعفوا إن كنت جريئا أو صريحا بالصراحة نحل المشاكل من أصولها.
و شكرا

[صُبح الأندلس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شاعر_الشوارع

السلام عليكم جميعا اخوتي أقول أولا أنا لستا أديبا بمعنى أكاديمي هذا أولا.
أنا مجرد إنسان يحب الأدب أينما كان.
وأنا هنا أعطيت رأيي لعلي أفيد. لست أقصد بالخامل من ناحية الظاهر أو من ناحية المضمون الأدبي. بل أقصد عدة نواحي أولها كثير من أدبائنا يهملون كثيرا من نواحي الحياة. فالأديب القدير من يعرف عن كل العلوم وعن كل المهن وكل الفنون وكل الخطايا وكل الحسنات لماذا لأن الأديب هو مرآة عاكسة لبيئته مرآة عاكسة للتطورات الإجتماعية بكل حراكها سلبيا أو إيجابيا ولابد أن تنعكس على كتاباته.
ثم أقول لك لست اشتم او أعير بل أعاتب من باب المحب للأديب وأدبه عن تقصيره في ميدانه فهو أول محارب في كتيبة المثقفين بل هو قائدهم و لابد له أن يخوض المعركة بحزم ليقود الباقي إلى تغيير واقع متخلف.
و أريدك أن تنظري فقط لنفسك. و أن تسألي نفسك هل أنا جديرة بهذه المكانة (مكانة الأديب) أم لا. و أراك جديرة . فلتسألي نفسك ماذا قدمتي للطلبة حتى يحبو هذه المادة العلمية. و لا تقولي طلبة خاملون. النبي عليه الصلاة والسلام يوم ذهب للطائف بماذا جازوه بالضرب و الإهانة. هل أنت أو أنا أفضل من النبي طبعا لا
ماذا قال حبيبي رسول الله صلى الله عليه وسلم
اللهم أخرج من اصلابهم من يؤمن بالله(في معنى الحديث). أليس العلماء ورثة الأنبياء. أليسو حاملو مشعل الأنبياء. لقد قدر على الأديب تكليف كبير و لابد أن تقومو به أو انسحبو. لابد من الكد والتعب لابد من التضحية و السهر والنضال وتقبل الإساءة و أجركم سيكون مضعفا من ثقي بالله وسيمنحكي ما تريدي. لإن لم يحب طلبتكي حصتك اليوم أحبوه غدا و إن لم يحبوه غدا سيأتي يوم تنالي مرادك فقط الصبر والمصابرة والدعاء. لن تجدي غيرهم تدرسيهم أليسو أبنائك أحبيهم إزرعي حب المطالعة فيهم و ثقي النصر من حق طالبه والمؤمن به. وفقك الله في تدريسك.
وعفوا إن كنت جريئا أو صريحا بالصراحة نحل المشاكل من أصولها.
و شكرا

السلام عليكم
لا أدري لم أخذت الأمور بهذه الحساسية فأنا لم أتهمك كما لم أفهم كلامك على أنه اتهام لي أو لغيري ، ثم أنا أتكلم في العموم، و خذ أي أستاذ لمادة الأدب و اسأله ، سيضرب أخماسا على أسداس لماذا ؟ بسبب ضعف التلاميذ في مادة الأدب، و شعورهم بالنقص مما يدرسون و اعتقادهم أن الأدب العربي دار العجزة يضمنون فيها الأكل و الشرب مجانا ،و حين يتحصلون على نقاطا سيئة نظير عملهم يتذمرون و يتعجبون ، أتكلم عن تجربتي الخاصة و تجربة الزملاء لا عن فراغ .

[محمد سوق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صُبْح

السلام عليكم
لا أدري لم أخذت الأمور بهذه الحساسية فأنا لم أتهمك كما لم أفهم كلامك على أنه اتهام لي أو لغيري ، ثم أنا أتكلم في العموم، و خذ أي أستاذ لمادة الأدب و اسأله ، سيضرب أخماسا على أسداس لماذا ؟ بسبب ضعف التلاميذ في مادة الأدب، و شعورهم بالنقص مما يدرسون و اعتقادهم أن الأدب العربي دار العجزة يضمنون فيها الأكل و الشرب مجانا ،و حين يتحصلون على نقاطا سيئة نظير عملهم يتذمرون و يتعجبون ، أتكلم عن تجربتي الخاصة و تجربة الزملاء لا عن فراغ .

السلام عليكم
أطرب فؤادي هذا الرد المفصل فاقتبسته للتعقيب عليه قليلا و أطرح سؤالا .لماذا يعاني تلامذتنا من ضعف فادح في لغتنا العربية ؟؟
القاعدة كارثية بأتم معنى الكلام و السبب يعود إلى ضعف المعلمين بصفة عامة و في جميع الأطوار .

[شاعر_الشوارع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صُبْح

السلام عليكم
لا أدري لم أخذت الأمور بهذه الحساسية فأنا لم أتهمك كما لم أفهم كلامك على أنه اتهام لي أو لغيري ، ثم أنا أتكلم في العموم، و خذ أي أستاذ لمادة الأدب و اسأله ، سيضرب أخماسا على أسداس لماذا ؟ بسبب ضعف التلاميذ في مادة الأدب، و شعورهم بالنقص مما يدرسون و اعتقادهم أن الأدب العربي دار العجزة يضمنون فيها الأكل و الشرب مجانا ،و حين يتحصلون على نقاطا سيئة نظير عملهم يتذمرون و يتعجبون ، أتكلم عن تجربتي الخاصة و تجربة الزملاء لا عن فراغ .

السلام عليكم
لست آخذ الأمور بحساسية فقط أحاول أن أشارك في النقاش و كل كلامك آخذه لأتعلم منه ربما أكون يوما ما معلما
أما عن تجربتك ربما الظروف ساعدت في ذلك.
و أضيف ليست شعب الأدب وحدها تعاني بل الكل أتمنى أن ينتبه المسؤولون لهذا و لا أظنهم .......
المهم ربي يستر اولادنا.
شكرااااااا
و لك كل الإحترام
ثم أضيف كل الزوار للمندى الأدبي ولا واحد ساهم في هذا الموضوع لماذا لا أدري
انت مشكورة على المساهمة البنائة
و رأينا صواب يحتمل الخطأ ورايكم خطأ يحتمل الصواب
ليكن هذا هو شعار هذا القسم