نقاش....الادب والاجيال الصاعدة لماذا الجفاء ...

[شاعر_الشوارع]

لست أتهم بل فعلا. هذا لأن الأستاذ الأدبي لسبب أو لآخر فقد مذاق حلاوة الأدب في بلد عربي.
و هذا كما تعرف لأسباب نعرفها كلنا منها سياسة الإرتجال في سن القوانين و غياب مسلبقات فكرية بحق تكون بلسما على الأقل على جراح الأستاذ.
و أنا متأكد أن الحل بيد الأستاذ و ليس بيد أي كان إن لم نرد نحن تغيير وضعنا من سيفعل الوزير و الله لن يفعل .الجنرالات أو ....
لابد لنا من التضحيات وتقبل النصيحة فمهما كانت حتما ستعطي ثمارها
ثم يا أستاذي الفاضل لا تحرمنا من رأيك رجاءا في هذا القسم على الأقل بعض إطلالة منك قصيرة كانت ستكون لها اثرا حتما
عفوا إن أغضبتك وجعلتك مني ناقما لست ممن يتحملون نقمة المعالي يا أستاذ

[محمد سوق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شاعر_الشوارع

لست أتهم بل فعلا. هذا لأن الأستاذ الأدبي لسبب أو لآخر فقد مذاق حلاوة الأدب في بلد عربي.
و هذا كما تعرف لأسباب نعرفها كلنا منها سياسة الإرتجال في سن القوانين و غياب مسلبقات فكرية بحق تكون بلسما على الأقل على جراح الأستاذ.
و أنا متأكد أن الحل بيد الأستاذ و ليس بيد أي كان إن لم نرد نحن تغيير وضعنا من سيفعل الوزير و الله لن يفعل .الجنرالات أو ....
لابد لنا من التضحيات وتقبل النصيحة فمهما كانت حتما ستعطي ثمارها
ثم يا أستاذي الفاضل لا تحرمنا من رأيك رجاءا في هذا القسم على الأقل بعض إطلالة منك قصيرة كانت ستكون لها اثرا حتما
عفوا إن أغضبتك وجعلتك مني ناقما لست ممن يتحملون نقمة المعالي يا أستاذ

أشكر بديع قلمك أستاذي الكريم ، و لم أقصد مجاراتك بأطناب الكلام ولكنني ناقم على المستوى التعليمي في الجزائر بصفة عامة وعليه كتبت موضوعا لتوي باللغة الفرنسية بغية رؤية أفكار الإخوان حول هذه الكارثة والخطر الداهم على التعليم في الجزائر .
أحب شيىء إلى قلبي هوالنصح والتنبيه واعلم أننا من أخطائنا نتعلم ، كما أنني أنبذ المجاملة في غير محلها والتي أعتبرها أمر خور .
نعود إل الأستاذ بصفة عامة هو إنسان حرم من حقوقه طوال فترته العملية و الكل يعلم أن هذا الأخير كان في الحضيض و ذهب ضحية من ارادو بالتعليم الجزائري شرّا .
هلاّ تشرفت أخي الفاضل وشرحت لنا قولك أن التغيير بيد الأستاذ .
ملاحظة لا علاقة لي بالتعليم

[شاعر_الشوارع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد سوق

أشكر بديع قلمك أستاذي الكريم ، و لم أقصد مجاراتك بأطناب الكلام ولكنني ناقم على المستوى التعليمي في الجزائر بصفة عامة وعليه كتبت موضوعا لتوي باللغة الفرنسية بغية رؤية أفكار الإخوان حول هذه الكارثة والخطر الداهم على التعليم في الجزائر .
أحب شيىء إلى قلبي هوالنصح والتنبيه واعلم أننا من أخطائنا نتعلم ، كما أنني أنبذ المجاملة في غير محلها والتي أعتبرها أمر خور .
نعود إل الأستاذ بصفة عامة هو إنسان حرم من حقوقه طوال فترته العملية و الكل يعلم أن هذا الأخير كان في الحضيض و ذهب ضحية من ارادو بالتعليم الجزائري شرّا .
هلاّ تشرفت أخي الفاضل وشرحت لنا قولك أن التغيير بيد الأستاذ .
ملاحظة لا علاقة لي بالتعليم

بســــــــــــــــــــــم الله الرحمن الرحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــيم

الصـّـــــلاة و الســّــلام على خير الأنام سيدنا محمد صلى الله عليه و سلم

و بعد:

لـــــــــــــــــيس ردا أو توضيحا. بل مجرد إجابة لما طرحه الأستاذ الكريم محمد سوق من تساؤل لما عنيته بالحل بيد الأستاذ.

كان الأستاذ (المعلم) و ما يزال المصدر الأول لتطور البشرية. فهو المحارب المجهول صاحب الفضل الكبير على العالم في كل زمن بدءا ببابل و فراعنة مصر مرورا بفلاسفة اليونان و حكماء روما و صولا للمعلم الأكبر محمد صلى الله عليه و سلم. و النهضة الأوربية. فقد كان دوما من يعنى بهموم أمته محاولا تحقيق آمالها.

و هنا أريد لفت أذهانكم للتفكير فيما حصل خلال العصور الوسطى في أوروبا, حيث عانت من سيطرة الكنيسة و تدخلها في كل الميادين من علم و فن و أدب و فكر, فقد حظرت كل محاولات التحرر الفكري.

في حين كان العالم الإسلامي كله حركة دؤوبة لا تتوقف, و لا يوجد في قاموسها اليومي مكان لكلمة ممنوع إلا قليلا. و لأن بريق الدولة الإسلامية كان قد وصل أوروبا عن طريق الصليبيين, فقد تأثروا به أيما تأثر حتى سافروا في طلبه في كافة أرجاء الأقطار العربية, و لكنهم ببلدانهم لم يلقوا الترحيب, بل لاقوا نفورا و أكثر. و حوربوا أينما حلوا, و أهدرت الكنيسة دمهم مرات و عذبوا و اتهموا بالكفر, حتى أن غاليلو العالم الإيطالي الشهير أعدم لسبب إيمانه بكروية الأرض.

فهل أثنى ذلك من عزيمتهم, أبدا لا, بالعكس زادهم إصرارا على تنوير أمتهم. وواصلوا المسيرة حتى آمن بهم عامة الشعب, عندها أصبح تيارهم أقوى من الكنيسة فانقلب الوضع من محاربتهم للمشي مع التيار. و تطور الحال حتى أصبح الملوك يدعمون مشاريعهم العلمية وأسفارهم الإستكشافية ما عاد عليهم بتطور مذهل لم يسبق له مثيل.

من هذا المنبر أدعو كل الزملاء الأساتذة أن لا يكون مرادهم أجر أو نتيجة حالية. بل لابد من مشروع يهتم به الأستاذ. وأن تترسخ لدى الأستاذ فكرة الكفاح العلمي في كل مكان في البيت والجامعة والمقهى والشارع. فالحل بأيدينا نحن لا بيد أخرى. إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم.

التغيير محله القلب. وإعرابه فاعل مضارع مرفوع الرأس. والمسؤول مجرد مضاف. و التغيير خبر تقديره من الله.

بالتضحية والإيمان و الأمل نبني حاضرنا و مستقبلنا.

و تذكروا فقط ماذا سيكتب عنا التاريخ : كانوا أسوأ أمة إسلامية عبر كل العصور ضيعوا لغتهم و قدسهم و حجوا لباريس ونيويورك ولبوا لبيك وسعديك اوباما.

تعريف خريج ماجستير بصريات وميكانيك الدقة

عامل في متجر بالجملة أجرته أجرة بطال ولكن لن أرضخ و سأقاوم

[محمد سوق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شاعر_الشوارع

بســــــــــــــــــــــم الله الرحمن الرحــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــيم

الصـّـــــلاة و الســّــلام على خير الأنام سيدنا محمد صلى الله عليه و سلم

و بعد:

لـــــــــــــــــيس ردا أو توضيحا. بل مجرد إجابة لما طرحه الأستاذ الكريم محمد سوق من تساؤل لما عنيته بالحل بيد الأستاذ.

كان الأستاذ (المعلم) و ما يزال المصدر الأول لتطور البشرية. فهو المحارب المجهول صاحب الفضل الكبير على العالم في كل زمن بدءا ببابل و فراعنة مصر مرورا بفلاسفة اليونان و حكماء روما و صولا للمعلم الأكبر محمد صلى الله عليه و سلم. و النهضة الأوربية. فقد كان دوما من يعنى بهموم أمته محاولا تحقيق آمالها.

و هنا أريد لفت أذهانكم للتفكير فيما حصل خلال العصور الوسطى في أوروبا, حيث عانت من سيطرة الكنيسة و تدخلها في كل الميادين من علم و فن و أدب و فكر, فقد حظرت كل محاولات التحرر الفكري.

في حين كان العالم الإسلامي كله حركة دؤوبة لا تتوقف, و لا يوجد في قاموسها اليومي مكان لكلمة ممنوع إلا قليلا. و لأن بريق الدولة الإسلامية كان قد وصل أوروبا عن طريق الصليبيين, فقد تأثروا به أيما تأثر حتى سافروا في طلبه في كافة أرجاء الأقطار العربية, و لكنهم ببلدانهم لم يلقوا الترحيب, بل لاقوا نفورا و أكثر. و حوربوا أينما حلوا, و أهدرت الكنيسة دمهم مرات و عذبوا و اتهموا بالكفر, حتى أن غاليلو العالم الإيطالي الشهير أعدم لسبب إيمانه بكروية الأرض.

فهل أثنى ذلك من عزيمتهم, أبدا لا, بالعكس زادهم إصرارا على تنوير أمتهم. وواصلوا المسيرة حتى آمن بهم عامة الشعب, عندها أصبح تيارهم أقوى من الكنيسة فانقلب الوضع من محاربتهم للمشي مع التيار. و تطور الحال حتى أصبح الملوك يدعمون مشاريعهم العلمية وأسفارهم الإستكشافية ما عاد عليهم بتطور مذهل لم يسبق له مثيل.

من هذا المنبر أدعو كل الزملاء الأساتذة أن لا يكون مرادهم أجر أو نتيجة حالية. بل لابد من مشروع يهتم به الأستاذ. وأن تترسخ لدى الأستاذ فكرة الكفاح العلمي في كل مكان في البيت والجامعة والمقهى والشارع. فالحل بأيدينا نحن لا بيد أخرى. إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم.

التغيير محله القلب. وإعرابه فاعل مضارع مرفوع الرأس. والمسؤول مجرد مضاف. و التغيير خبر تقديره من الله.

بالتضحية والإيمان و الأمل نبني حاضرنا و مستقبلنا.

و تذكروا فقط ماذا سيكتب عنا التاريخ : كانوا أسوأ أمة إسلامية عبر كل العصور ضيعوا لغتهم و قدسهم و حجوا لباريس ونيويورك ولبوا لبيك وسعديك اوباما.

تعريف خريج ماجستير بصريات وميكانيك الدقة

عامل في متجر بالجملة أجرته أجرة بطال ولكن لن أرضخ و سأقاوم

السلام عليكم

أثريت نقاشنا بكلمات ماحقة بعيدة عن المغالطات الماسخة التي لم نسلم من غبارها ، كما أنك استهبت في العطاء وأبليت بلاء حسنا جعله الله مشكورا مأجورا و بعد
أثمن ما جئت به و أؤيد فكرة التغيير ولن تكون إلا بالتقوى فهي سلاح المؤمن الأقوى ، كلنا عزم على تغيير الصورة الشاحبة للتعليم في الجزائر، و لن يكون كذلك حتى نضع إستراتيجية جديدة لمواصلة الكفاح العلمي حتى النصر ، ويبدأ هذا بتغيير الكوادر باختلافها و التي لم تعد قادرة على العطاء كما أنها لم تبد استعدادا للخروج من براثن التخلّف والفساد التي ضربت الأجيال الصاعدة في الصميم ، فحسبنا الله ونعم الوكيل على كل مناع للخير و سباق للشر و رحاب التعليم لن يسع لنفس متخاذلة أو شريرة و يفتح صدره لضم كل معطاء للخير ،مغيارا للشر، و الله المستعان .
نعترف أن أساتذتنا الشرفاء قد هرموا من شيىء اسمه التعليم بعد طمعهم المفرط و حماستهم للتمرد على وزارة التعليم ولن يستطع المعلم معها صبرا ،و إن كان فهل ستهزم النملة التي يحطمنّها الريح السهيوج أسدا جموحا ؟
أعود وأثني على قولك أن التاريخ سيكتب* أننا أسوأ أمة إسلامية* فنعم القول و نعمّا تعظنا به ، و لن نكذب على عقولنا القاصرة أننا خير أمة و إن عقب على قولي أحمقا فإن معلم البشرية قد قال* ويل للعرب من شر قد اقترب* فيا للقهر أصبحنا لا نتحمل سماع نقد أشخاصنا و نسارع إلى العيش في كنّا وكان العرب و لن يزدنا هذا إلاّ رهقا و غرقا في أحلام اليقظة لدرجة الهذيان الهيستيري .
لعلم شخصك الكريم ،أن هناك أساتذة جامعيون لا يزالوا في رحلة البحث عن قاعدة لم تجد لشجرتها جذورا و أصولا و مع ذلك يحاولون دحض الحق وإيهامنا أنهم من طائفة ( المفرنسين ) أكرمك الله فهل يحسبنا من هو على شاكلتهم أغبياء لسمح الله العلي القدير ،كلاّ بل هم مجرد أشلاء على مقاعد التعليم العالي .
تصور أن بعض العباقرة لعصر 2011 ،لا زالوا يخلطون بين الظاء والضاد و لم تتوقف المهزلة عند هذا الحد بل تواصلت نكساتهم واحدة تلو الاخرى .
سأبسط لك أكثر لتفهم ما وراء الرد أيها المثقف الحصيف بمثال عن مرارة مستوى الأستاذ الجامعي .
لما قد خرجت .......... هل يعقل لأستاذ في الجامعة أن يعبر بهذه الطريقة الصبيانية و الطائشة ، سبحان الله و لا حول ولا قوة إلا بالله فيا ليته يعترف بخطئه الفادح ، بل يزداد عنادا و يقول شططا و يعتقد أن ملاحظاتك له أنها إساءة وإهانة لشخصه !

أحييك بقوة

[شاعر_الشوارع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد سوق

السلام عليكم

أثريت نقاشنا بكلمات ماحقة بعيدة عن المغالطات الماسخة التي لم نسلم من غبارها ، كما أنك استهبت في العطاء وأبليت بلاء حسنا جعله الله مشكورا مأجورا و بعد
أثمن ما جئت به و أؤيد فكرة التغيير ولن تكون إلا بالتقوى فهي سلاح المؤمن الأقوى ، كلنا عزم على تغيير الصورة الشاحبة للتعليم في الجزائر، و لن يكون كذلك حتى نضع إستراتيجية جديدة لمواصلة الكفاح العلمي حتى النصر ، ويبدأ هذا بتغيير الكوادر باختلافها و التي لم تعد قادرة على العطاء كما أنها لم تبد استعدادا للخروج من براثن التخلّف والفساد التي ضربت الأجيال الصاعدة في الصميم ، فحسبنا الله ونعم الوكيل على كل مناع للخير و سباق للشر و رحاب التعليم لن يسع لنفس متخاذلة أو شريرة و يفتح صدره لضم كل معطاء للخير ،مغيارا للشر، و الله المستعان .
نعترف أن أساتذتنا الشرفاء قد هرموا من شيىء اسمه التعليم بعد طمعهم المفرط و حماستهم للتمرد على وزارة التعليم ولن يستطع المعلم معها صبرا ،و إن كان فهل ستهزم النملة التي يحطمنّها الريح السهيوج أسدا جموحا ؟
أعود وأثني على قولك أن التاريخ سيكتب* أننا أسوأ أمة إسلامية* فنعم القول و نعمّا تعظنا به ، و لن نكذب على عقولنا القاصرة أننا خير أمة و إن عقب على قولي أحمقا فإن معلم البشرية قد قال* ويل للعرب من شر قد اقترب* فيا للقهر أصبحنا لا نتحمل سماع نقد أشخاصنا و نسارع إلى العيش في كنّا وكان العرب و لن يزدنا هذا إلاّ رهقا و غرقا في أحلام اليقظة لدرجة الهذيان الهيستيري .
لعلم شخصك الكريم ،أن هناك أساتذة جامعيون لا يزالوا في رحلة البحث عن قاعدة لم تجد لشجرتها جذورا و أصولا و مع ذلك يحاولون دحض الحق وإيهامنا أنهم من طائفة ( المفرنسين ) أكرمك الله فهل يحسبنا من هو على شاكلتهم أغبياء لسمح الله العلي القدير ،كلاّ بل هم مجرد أشلاء على مقاعد التعليم العالي .
تصور أن بعض العباقرة لعصر 2011 ،لا زالوا يخلطون بين الظاء والضاد و لم تتوقف المهزلة عند هذا الحد بل تواصلت نكساتهم واحدة تلو الاخرى .
سأبسط لك أكثر لتفهم ما وراء الرد أيها المثقف الحصيف بمثال عن مرارة مستوى الأستاذ الجامعي .
لما قد خرجت .......... هل يعقل لأستاذ في الجامعة أن يعبر بهذه الطريقة الصبيانية و الطائشة ، سبحان الله و لا حول ولا قوة إلا بالله فيا ليته يعترف بخطئه الفادح ، بل يزداد عنادا و يقول شططا و يعتقد أن ملاحظاتك له أنها إساءة وإهانة لشخصه !

أحييك بقوة

السلام عليكم
حقا أصبح الحوار في هذا القسم مثيرا للحماسة و الإهتمام.
لقد أضفت الكثير يا أستاذنا الفاضل بهذه المقالة (ليست ردا فقط بل مقالة).
بكلامك وضعت يدك على الجرح بل شخصت مرضا أصاب مؤسساتنا التربوية والتعليمية. ألم يصبح بعض معاهدنا معاهد بيولوجية تدرس الوراثة لكثر ما نجد أساتذة و نسائهم وبناتهم و أولادهم والأقربون في نفس المعهد.
حقا أصبت عندما قلت
أؤيد فكرة التغيير ولن تكون إلا بالتقوى فهي سلاح المؤمن الأقوى ، كلنا عزم على تغيير الصورة الشاحبة للتعليم في الجزائر، و لن يكون كذلك حتى نضع إستراتيجية جديدة لمواصلة الكفاح العلمي حتى النصر ، ويبدأ هذا بتغيير الكوادر باختلافها و التي لم تعد قادرة على العطاء كما أنها لم تبد استعدادا للخروج من براثن التخلّف والفساد التي ضربت الأجيال الصاعدة في الصميم
بل أنصفت شبابنا بكلماتك الثائرة عندما أضفت
نعترف أن أساتذتنا الشرفاء قد هرموا من شيىء اسمه التعليم بعد طمعهم المفرط و حماستهم للتمرد على وزارة التعليم ولن يستطع المعلم معها صبرا ،و إن كان فهل ستهزم النملة التي يحطمنّها الريح السهيوج أسدا جموحا ؟
فعلا لابد من التغيير و أن يبدأ بتغيير كوادر ينخر في فيها مرض الزهايمر العلمي الذي قضى على كل محاولة للإصلاح.
أشكرك نيابة عن كل جزائري
شكرا و أجرك على الله
و بورك فيك

[شاعر_الشوارع]

أخي عزيز سالم يبدو أن الوقت لم يحن للإصلاح ذلك من خلال العزوف عن النقاش في مثل هكذا مواضيع
لتعرف موضوعك قيم و ساعمل ما بوسعي ليكون موضوعا حماسيا في نقاشاته