نقاش حول : الدروس الخصوصية

[أمين 15]

في بادئ الامر شكرا جزيلا على طرحك احد اهم المواضيع

كنت سابقا من اشد المعارضين للدروس الخصوصية

ولكن في سنتي الثانية ثانوي وجدت نفسي عند اساتذة ضننت انني افهم ما يُدَرسُون

ولكن عندما اريد ان احل تمارين لما درست اجد صعوبة كبيرة في حلها (خاصة مادة العلوم الطبيعية)

واجد من يدرسون الدروس الخصوصية جد متفوقين علي ما اضطرني الى الانضمام اليهم

فلاحظت الفرق وذلك اني لم اعد اجد صعوبة في حل التمرينات , لو انني افهم من عند الاساتدة في القسم ما لجأت للدروس الخصوصية

بالمناسبة من يدرسني الدروس الخصوصية لايسأل عن المال مطلقا ويقول لنا من لا يستطيع الدفع فلا عليه

انا مقبل هذه السنة على شهادة البكالوريا ارجو الدعاء لكل المقبلين عليها

[حميد أبو نوفل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أمين 15

في بادئ الامر شكرا جزيلا على طرحك احد اهم المواضيع

كنت سابقا من اشد المعارضين للدروس الخصوصية

ولكن في سنتي الثانية ثانوي وجدت نفسي عند اساتذة ضننت انني افهم ما يُدَرسُون

ولكن عندما اريد ان احل تمارين لما درست اجد صعوبة كبيرة في حلها (خاصة مادة العلوم الطبيعية)

واجد من يدرسون الدروس الخصوصية جد متفوقين علي ما اضطرني الى الانضمام اليهم

فلاحظت الفرق وذلك اني لم اعد اجد صعوبة في حل التمرينات , لو انني افهم من عند الاساتدة في القسم ما لجأت للدروس الخصوصية

بالمناسبة من يدرسني الدروس الخصوصية لايسأل عن المال مطلقا ويقول لنا من لا يستطيع الدفع فلا عليه

انا مقبل هذه السنة على شهادة البكالوريا ارجو الدعاء لكل المقبلين عليها

رب ينجحك بني

[abbadi14]

بعض الأساتذة لا سامحهم الله بل هم عار على المظومة التربويه,هناك أساتذة لا يقومون بعملهم على أحسن وجه داخل الصف ويطلبون من الطلبة إن أرادوا أن يحسنوا مستواهم ما عليهم إلا بمتابعة الدروس الخصوصية, بل هنال من يحل تمارين الإختبار الذي يود تقديمه للطلبة كطعم لإصطياد ضحايا أكثر,

[adda benslim mohamed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abbadi14

بعض الأساتذة لا سامحهم الله بل هم عار على المظومة التربويه,هناك أساتذة لا يقومون بعملهم على أحسن وجه داخل الصف ويطلبون من الطلبة إن أرادوا أن يحسنوا مستواهم ما عليهم إلا بمتابعة الدروس الخصوصية, بل هنال من يحل تمارين الإختبار الذي يود تقديمه للطلبة كطعم لإصطياد ضحايا أكثر,

إعلموا ان من يقدم الدروس الخصوصية لايستطيع ان يقدم اقصى طاقاته للتلاميد داخل القسم وهدا متعارض مع ديننا


إدا شخص قام بعمل عليه بإتقانه والتفاني فيه

[Mohcenaya]

بارك الله فيك على هذا الموضوع.
لقد سميتها سنة 1998 المدرسة الموازية وأثرها على المدرسة الرسمية وهذا في اطار اختصاصي ،و نبهنا وقتها الى خطورة كل ما يتداول خارج النطاق الرسمي بغض النظر على الحجج الواهية التي تقدم بها أصحابها و قلت ان أكثر ما يفقد الاستاذ هيبته هو تحول العلاقة التربوية بينه و بين المتعلم الى علاقة مادية نظير تقديم حصص خاصة فردية أو جماعية بمقابل،اذا دخلت المادة في علاقة اجتماعية لا يمكن لهذه العلاقة أن تحقق مبتاغها حتى بين الاخوة الاشقاء،
هل تقبل أن يرسب من يتلقى منك دروس خصوصية؟ماذا تفعل ؟ تتركه يغش؟تضخم علامته؟توصي الزملاء بأن يساعدوه؟
و الحل يجب ان يكون ضمن اطار شامل قصد اصلاح المنظومة التربوية و اعادة هيكلتها في الاتجاه الصحيح وفق التطور الطبيعي للعملية التربوية و خاصية وظيفاتها مع وضع ميكانيزمات للدعم و الاستدراك بمقابل محترم يعوض الاستاذ عن الوقت الذي يقتطعه من راحته و الجهد الاضافي لتحسين مستوى ضعاف المستوى دون تمييز الفقير و الغني على حد سوى.
علينا أن نختار بين اثتتين لا ثالث لهما ارضاء المولى عز وجل و هو الرقيب العتيد أو ارضاء الاولياء و تحسين المستوى المعيشي و الله هو الرزاق، ما كان لله دام و اتصل و ما كان لغير الله انقطع و أنفصل،فنحن أيضا لنا أبناء ،فلنتقي الله في فقراء هذه الامة.

[حميد أبو نوفل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohcenaya

بارك الله فيك على هذا الموضوع.

لقد سميتها سنة 1998 المدرسة الموازية وأثرها على المدرسة الرسمية وهذا في اطار اختصاصي ،و نبهنا وقتها الى خطورة كل ما يتداول خارج النطاق الرسمي بغض النظر على الحجج الواهية التي تقدم بها أصحابها و قلت ان أكثر ما يفقد الاستاذ هيبته هو تحول العلاقة التربوية بينه و بين المتعلم الى علاقة مادية نظير تقديم حصص خاصة فردية أو جماعية بمقابل،اذا دخلت المادة في علاقة اجتماعية لا يمكن لهذه العلاقة أن تحقق مبتاغها حتى بين الاخوة الاشقاء،
هل تقبل أن يرسب من يتلقى منك دروس خصوصية؟ماذا تفعل ؟ تتركه يغش؟تضخم علامته؟توصي الزملاء بأن يساعدوه؟
و الحل يجب ان يكون ضمن اطار شامل قصد اصلاح المنظومة التربوية و اعادة هيكلتها في الاتجاه الصحيح وفق التطور الطبيعي للعملية التربوية و خاصية وظيفاتها مع وضع ميكانيزمات للدعم و الاستدراك بمقابل محترم يعوض الاستاذ عن الوقت الذي يقتطعه من راحته و الجهد الاضافي لتحسين مستوى ضعاف المستوى دون تمييز الفقير و الغني على حد سوى.

علينا أن نختار بين اثتتين لا ثالث لهما ارضاء المولى عز وجل و هو الرقيب العتيد أو ارضاء الاولياء و تحسين المستوى المعيشي و الله هو الرزاق، ما كان لله دام و اتصل و ما كان لغير الله انقطع و أنفصل،فنحن أيضا لنا أبناء ،فلنتقي الله في فقراء هذه الامة.

قلت ان أكثر ما يفقد الاستاذ هيبته هو تحول العلاقة التربوية بينه و بين المتعلم الى علاقة مادية نظير تقديم حصص خاصة فردية أو جماعية بمقابل،اذا
مع احترمي لرأيك: الهيبة بذاك أو بدونه فقدت والواقع يقول أن المستوى المادي المتدني للأساتذة جعلهم عرضة للتنكيت من الكثير إسأل سليم الفهامة عن الكثير من النكت على الأساتذة

هل تقبل أن يرسب من يتلقى منك دروس خصوصية؟ماذا تفعل ؟ تتركه يغش؟تضخم علامته؟توصي الزملاء بأن يساعدوه؟

سألت فدع من يقدم هذه الدروس هو الذي يجيب ولا تجب مكانه وأنا واحد من هؤلاء جوابك يتناقض تماما مع ماختمت به كلامك أنت افتريت علينا بالغش واتهمتنا ظلما وقد يكون ما قلت عند قلة القلة القلة وبهذا التعميم وحشري معهم كوني واحد من هؤلاء أقول لك حسبي الله ونعم الوكيل مما قلته عنا
و الحل يجب ان يكون ضمن اطار شامل قصد اصلاح المنظومة التربوية و اعادة هيكلتها في الاتجاه الصحيح وفق التطور الطبيعي للعملية التربوية و خاصية وظيفاتها مع وضع ميكانيزمات للدعم و الاستدراك بمقابل محترم يعوض الاستاذ عن الوقت الذي يقتطعه من راحته و الجهد الاضافي لتحسين مستوى ضعاف المستوى دون تمييز الفقير و الغني على حد
نحن في انتظار تطبيق هذا المقترح

علينا أن نختار بين اثتتين لا ثالث لهما ارضاء المولى عز وجل و هو الرقيب العتيد أو ارضاء الاولياء و تحسين المستوى المعيشي و الله هو الرزاق، ما كان لله دام و اتصل و ما كان لغير الله انقطع و أنفصل،فنحن أيضا لنا أبناء ،فلنتقي الله في فقراء هذه الامة.

أرى أن هناك ثالث لهما لأنه لا يوجد تداخل بينهما وإرضاء الله من إرضاء الأولياء ، وليس عيب أن أقوم بدروسي كاملة غير منقوصة ، وأسترزق مما فتح الله علينا من أبواب أخرى حلالا طيبا ،والفقراء هل المذنب هو من درس الدروس الخصوصية أم من قصر في عمله في القسم أم المسؤول عن هذه المنظومة
فإذا أسترزق من دون تزييف ولا إرغام بالطرق الملتوية ومن يفعل ذالك هو الذي يلقى أثاما والله مدرك للنوايا والمقاصد ولو كان غيره يحاسبنا حسب ما رأيت من ردود ما سلم احدنا من الآخر أبدا

[الصديق الذهبي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميد أبو نوفل

قلت ان أكثر ما يفقد الاستاذ هيبته هو تحول العلاقة التربوية بينه و بين المتعلم الى علاقة مادية نظير تقديم حصص خاصة فردية أو جماعية بمقابل،اذا
مع احترمي لرأيك: الهيبة بذاك أو بدونه فقدت والواقع يقول أن المستوى المادي المتدني للأساتذة جعلهم عرضة للتنكيت من الكثير إسأل سليم الفهامة عن الكثير من النكت على الأساتذة

هل تقبل أن يرسب من يتلقى منك دروس خصوصية؟ماذا تفعل ؟ تتركه يغش؟تضخم علامته؟توصي الزملاء بأن يساعدوه؟

سألت فدع من يقدم هذه الدروس هو الذي يجيب ولا تجب مكانه وأنا واحد من هؤلاء جوابك يتناقض تماما مع ماختمت به كلامك أنت افتريت علينا بالغش واتهمتنا ظلما وقد يكون ما قلت عند قلة القلة القلة وبهذا التعميم وحشري معهم كوني واحد من هؤلاء أقول لك حسبي الله ونعم الوكيل مما قلته عنا
و الحل يجب ان يكون ضمن اطار شامل قصد اصلاح المنظومة التربوية و اعادة هيكلتها في الاتجاه الصحيح وفق التطور الطبيعي للعملية التربوية و خاصية وظيفاتها مع وضع ميكانيزمات للدعم و الاستدراك بمقابل محترم يعوض الاستاذ عن الوقت الذي يقتطعه من راحته و الجهد الاضافي لتحسين مستوى ضعاف المستوى دون تمييز الفقير و الغني على حد
نحن في انتظار تطبيق هذا المقترح

علينا أن نختار بين اثتتين لا ثالث لهما ارضاء المولى عز وجل و هو الرقيب العتيد أو ارضاء الاولياء و تحسين المستوى المعيشي و الله هو الرزاق، ما كان لله دام و اتصل و ما كان لغير الله انقطع و أنفصل،فنحن أيضا لنا أبناء ،فلنتقي الله في فقراء هذه الامة.

أرى أن هناك ثالث لهما لأنه لا يوجد تداخل بينهما وإرضاء الله من إرضاء الأولياء ، وليس عيب أن أقوم بدروسي كاملة غير منقوصة ، وأسترزق مما فتح الله علينا من أبواب أخرى حلالا طيبا ،والفقراء هل المذنب هو من درس الدروس الخصوصية أم من قصر في عمله في القسم أم المسؤول عن هذه المنظومة
فإذا أسترزق من دون تزييف ولا إرغام بالطرق الملتوية ومن يفعل ذالك هو الذي يلقى أثاما والله مدرك للنوايا والمقاصد ولو كان غيره يحاسبنا حسب ما رأيت من ردود ما سلم احدنا من الآخر أبدا

الأخ حميد حقيقة كثير من الأساتذة يهاجمون زملاءهم الذين يقومون بالدروس الخصوصية

وهم لا يفقهون فيها شيئا ويكون ذلك إما حسدا لأن زميله قد يتحصل على سيارة قبله

وإما لأنه لما يرى تلاميذ يقومون بدروس خصوصية فكأنه إنقاص من قدره

أنا تلميذ سابق من درس عند أساتذة الدروس الخصوصية

والفضل لهم أكثر من فضل أساتذتي في الثانوية

في نجاحي في البكالوريا و أنا الآن مقبل على التخرج بعد شهرين إن شاء الله