"متوسطة منتدى الجلفة "

[عشق الدين]

نحن تلاميد نلعب دور الاساتدة

السلام عليكم:
من الأفضل لو كان هناك أساتذة, وهم موجودون بكثرة في هذا القسم.

[{ حديث الوجدان }]

السلام عليكم:
من الأفضل لو كان هناك أساتذة, وهم موجودون بكثرة في هذا القسم.

ان شاء الله اساعدونا

[نغمة حياة]

اليوم عطلةةةةةةةةةةةةةةة

[yasmine.br]

اييييه اليوم عطلة غدوة ان شاء الله نبداو الدروس

[نغمة حياة]

اليووووووووووووووووووووووووووووووم

صباحا: إنجليزية samar

مساءا : رياضيات سحر الليالي

[نغمة حياة]

اين انت يا سمر

[عملاق التحدي]

السلام عليكم

[نغمة حياة]

للأسف samar مطرودة


لأن القوانين تقول من يتغيب أكثر من مرة يفصل

[نغمة حياة]

من سيتطوع ليكون أستاد للغة الإنجليزية


أرجوووووووووووو من الأعضاء التطوع

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

السلام عليكم


اوكي لاباس ساكون تلميذة

[نغمة حياة]

السلام عليكم


اوكي لاباس ساكون تلميذة

هل تريدين الإنسحاب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

لا اريد الانسحاب لكني تاخرت

[نغمة حياة]

من سيتطوع ليكون أستاد للغة الإنجليزية


أرجوووووووووووو من الأعضاء التطوع

[يُوسفـہ]

لو تعيد سمر احسن هي المناسبة لدلك

هدا حسب ما ريت من الدروس الاخرى فهي تفيدكم كتيرا

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

انا انتخب محمد السعيد لانه يريد ان يكون استاذ انجليزية

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

لو تعيد سمر احسن هي المناسبة لدلك

هدا حسب ما ريت من الدروس الاخرى فهي تفيدكم كتيرا



مشكور يا اخي لكن هذه هي القوانين:1:

[nada97]

شوفو هادو ان شاء الله يعونوكم


1) Choose the correct answer from a, b, c, or d:
1- People learn English for different (results - reasons – ways – advice).
2- You shouldn’t be afraid of (doing – taking – making – baking) mistakes.
3- You can (contact – communicate – telephone – e-mails) with people in other countries on the internet.
4- Ahmed is reading his favourite magazine. He (is reading – read – reading – reads) the same magazine every week.
5- I (go – going – am going – has gone) to Alexandria next week.
6- He got up early, (however – whatever – although – because) he missed the bus.
7- Ali is short, (although – but – because – so) he plays basketball.
8- That boy is waiting (to – of – on - for) his father.
9- In busy streets you should walk on the (middle – front – pavement – shops).
10- People who can’t walk use (bicycles – wheels – chairs – wheelchairs).
11- "Can I go to the shops with you, mum?" – " I'd rather you (don’t – can’t – didn’t – aren’t).
12- I'd rather (have – to have – having – had) a cup of tea.
13- I'd rather live in the city (to – than – that – if) the country.
14- Would you (prefer – like – mind – rather) have good health or have a lot of money?
15- Could I (open – opening – opens – opened) the window, please?
16- You can’t leave your car in a place where there’s a "No Parking" (signal – sign – advertisement – scene).
17- My brother (buying – was buying – was bought – bought) a new car last year.
18- My mother was *****ng when the telephone (rang – ring – rings – was ringing).
19- My friend Ali is ill. I hope he will (did – do – go – get) better soon.
20- The swimmer who will finish first will win a (modal – medal – model – middle) for his country.
21- While my sister was going to school, she (met – meet – meets – was meeting) her friend.
22- I (finish – was finishing – finished – finishes) my homework two hours ago.
23- (Gorilla – Giraffes – Goats – Grass) are terrifying animals that look like monkeys.
24- Dangerous animals in the zoo are kept in (houses – cages – caves – cafes).
25- She fell asleep (when – during – while – as) the film.
26- To make a polite (reader – request – restaurant – rope), you should always say "please".
27- He didn’t (travelling – travel – travelled – travels) anywhere last year.
28- What (were you doing – have you done – are you doing – do you do) at nine o’clock last night?
29- A (sailor – customer – patient – fisherman) is someone who buys things from a shop.
30- The goods we sell to other countries are called our (imports – exports – experts – customers).
31- A (sailor – customer – patient – fisherman) is a man whose job is to catch fish.
32- When countries buy goods from other countries, these goods are called (imports – exports – experts – customers).
33-A (year – country – century – centre) is a period of 100 years.
34- Hany sits next to me in class. He is my (teacher – classroom – classmate – class work).
35- When the ship (built – repaired – sailed – sank) a lot of people were killed.
36- My father has been at (swim - a conference – game – walk) in Aswan. He met many famous doctors like him there.
37- Students (make – teach – do – say) a lot of interesting activities at school.
38- I'm sorry, I (don’t finish – won’t finish – haven’t finish – didn’t finish) my homework yet.
39- My uncle (is – was – has – has been) ill since last week.
40- She has been here (already – since – for – ago) eight o’clock.
41- She has lived in Tanta (since – in – for – ago) 10 years.
42- A lot of things have changed in Egypt (for – since – ago – yet) 1952.
43- I haven’t done the experiment (just – since – ago – yet).
44- How about (go – went – gone – going) to the cinema?
45- Why don’t we (visit – visited – visiting – visits) our grandmother tonight?
46- Let’s (play – playing – played – plays) tennis.
47- What about (watch – watched – watches – watching) a video.
48- I'm not keen (at – in – on – of) watching films?
49- "Why don’t we go swimming?" – Yes, Great (matter – ideal – idea – idiom)"!
50- I don’t really (feeling – feels – felt – feel) like that.
51- A (pilot – policeman – seller – sailor) is someone who travels and works at sea.
52- We haven’t eaten fish (for – ago – since – yet) we were in Alexandria.
53- "Have you ever been to Cairo, Ali?" – "Yes, I (am – have been – was – been) there three weeks ago."
54- What’s the (late – latest – later – lately) news about the accident?
55- Samy has (washed – been – washing – been washing) his car for an hour. He is using too much water.
56- "My sister has had a baby." "(Unfortunately – Oh, dear – Congratulate – Congratulations)!" that’s good news.
57- This is my (favour – favourite – likes – interest) story.
58- He is usually (interest – interests – interesting – interested) in reading historical books.
59- Let’s talk about all your (favourites – likes – favour – interesting) today.
60- My father (runs – favourites – finds – uses) a big company in Alexandria.
61- Please tell us what your (interest – interests – interesting – interested) are.
62- What is the reason (of – for – in – on) starting that website?
63- Some people aren’t interested (for – on – of – in) using computers.
64- I (study – studied – have been studying – am studying) all day long, so I'll have some rest.
65- She is lazy, (despite – as well – however – although) her friends like her.
66- She is polite (but – however – in addition to – despite) being beautiful.
67- (Although – Despite – In addition – However) the sky being cloudy, it didn’t rain.
68- This man is rich, (however – despite – and – as well) he isn’t happy.
69- We’re clever. Our parents are clever (however – despite – and – as well).
70- It was raining, (and – so – although – because) we stayed at home.
71- My father is happy to retire (but – however – despite – although) his work is important.
72- He couldn’t go to his office (because – so – although – too) he was very ill.
73- We have got some cake. We have got some fruit, (well as – but – too – however).
74- Could you help me with my maths homework? This lesson is (easy – complex – simple – safe).
75- Complex means (simple – safe – cheap – not simple).
76- Farmers use (fertile – crops – fertilisers – sand) to help food grow.
77- Fertile means produce good (crops – energy – cars – projects).
78- I stood up (but – in addition – too – and) left the place.
79- He didn’t go to bed (although – however – despite – but) being tired.
80- (Despite – However – Although – But) I like Cairo, I don’t like to live there.
81- My sister studied hard. (In addition – On the other hand – Although – So), she got low marks.
82- I saved the child. (On the other hand – Despite – However – In addition), I took him home.
83- My grandfather is still working hard (and – but – although – however) he is over seventy.
84- We’re going to the cinema (as well – well as – as well as – well).
85- He ate two sandwiches, (in addition – although – despite – but) he’s still hungry.
86- Computers, CD players, radios and TVs are electronic (government – environment – equipment – hobbies).
87- (Safe – Poor – Glorious – Serious) means beautiful.
88- (Although – However – Despite – Because) his illness, he went to school.
89- (If – Although – Because – In addition) Amal had broken the glasses, her mother wasn’t angry.
90- (Although – However – Despite – Because) getting up early, I arrived late to school.
91- I borrowed Ali’s dictionary. (Although – However – Despite – Because) I didn’t use it.
92- My friend left the cinema (although – but – because – so) he didn’t like the film.
93- I did my homework (although – and – in addition to – but) helping my mother.
94- Look at the sun! I think it (goes – going – is going – is going to) be hot today.
95- I (would meet – will meet – meeting – met) my uncle at the airport tomorrow.
96- Next year, we (join – would join – will join – joining) the secondary school.
97- He (used – is used – using to – used to) get up late last year.
98- Did she use to (help – helping – helps – helped) her mother with the housework?
99- My father used to smoke, but now he (didn’t – don’t – doesn’t – does).
100- I can’t walk a step (far – in front – further – father). I’m terribly tired
101- A cinema is a place of (learning – government – environment – entertainment).
102- My father’s car travels at 250 km (pair – per – by – bear) hour.
103- Where do you intend (spend – spending – spent – to spend) your holiday?
104- "Ordinary" means (usually – usual – unusual – casual).
105- As soon as I (had finished – has finished – finishes – finishing) my homework, I turned on TV.
106- After (had seen – see – saw – seeing) the accident, I telephoned for help.
107- By the time Ali (arrive – had arrived – arrived – arriving), his uncle had left.
108- Before going on a picnic, we (prepare – had prepared – have prepared – preparing) a lot of food.
109- When I came back to the living room, I found that my sister (switches – has switched – had switched – switched) off TV.
110- After (learns – learning – had learned – was learning) to use the computer, she got a better job.
111- Stop thief! He (grabbed – gave – recovered – borrowed) my bag.
112- By 3 o’clock, the train (left – has left – leaving – had left).
113- She (arrived – arriving – had arrived – arrive) by 7 o’clock.
114- The exam was too long, but I (ran – manager – managed – could) to finish in time.
115- Ahmed’s father is a (teacher – doctor – tailor – mechanic). That’s why he always wears new clothes.
116- My jacket has three big (buttons – bottom – cotton – bottles) in the middle.
117- If I (am – were – is – will be) you, I'd go to sleep now.
118- If you drink too many (easy – fizzy – lazy – busy) drinks, you’ll put on weight quickly.
119- If he comes with me, I (would show – will show – showed – show) him my garden.
120- If Salwa (have – has – had – having) enough money, she’d buy a mobile.
121- If the soldier had been careful, he (would – would have been – wouldn’t have been – will) killed.
122- "A (kick – ticket – goal – penalty)" is a free kick at the goal when the other team makes a mistake near the goal.
123- When the player fell near the other team’s goal, the (captain – referee – goalkeeper – footballer) gave him a penalty.
124- The opposite of "nervous" is (quiet – calm – patient – great).
125- With friends you are free to use (formal – informal – forming – friend) ********.
126- When you talk to people who you don’t know, you should use (formal – informal – forming – friend) ********.
127- The opposite of "polite" is (road – rude – glad – kind).
128- Smoking is a very bad (hobby – happy – habit – hoping).
130- It is important to show (polite – impolite – politeness – politely) when we speak to people.
131- To be (succeed – successful – success – succeeded) in life, you should work hard.
132- I think drivers who use their horns all the time aren’t (patience – patiently – patient – impatient).
133- He (has been working – have been working – were worked – working) as a project engineer for many years.
134- By the time Dad arrived, Salma (had finished – finishes- finish – finishing) her homework.
135- The thieves had (grabbed - rushed - recovered - smashed) the glass to get in.
137- Can you move that bag? It’s (attacking - blocking - troubling – annoying) the door.
138- (Nervous – Quiet – Confident – Calm) means relaxed and not angry.
139- Magdy (went – did – took – played) part in the race last year.
140- He apologized (of – from – off – for) coming late.

[nada97]

أسهل 100 جملة إنجليزية
تعلمها تمشيك بأي مكان


"يقال ان تعلم (100) كلمة شائعة يساعد فهم (20%) مما يقال"

وهذه مقولة يرددها كثير من المطلعين على علوم اللغة بس تخيل لمن تجيك اكثرمن
" 100 جملة شائعة " !!

وكل جملة فيها اكثر من 3 كلمات معناه راح تتعلم اكثر من 300 كلمة يعني بتكون على ارضية تسمح لك التعايش في مجتمع لايفهم لغتك

طبعا هالمائة جملة صراحة مدري من الي جمعها
وأعلم ان الكثيرين لديهم كثير من المفردات ويحفظونها لكن لا يعلمون كيف يوظفونها عند استخدامها

بس الجمل الي بالاسفل راح تفيدك كثير وسهلة جدا جدا
ويكفي ان تستخدمها قليلا في تعاملاتك لمدة اسبوع او شهر وسوف تتقنها
والجمل مكتوبة بالعربي ومترجمة ومكتوب كيف تنطقها بالعربي


(1) صباح الخير
(قود مورنينغ)
good morning


(2) مساء الخير
(لبعد الظهر- العصر) قود افتر نون
good afternoon


(3) مساء الخير
(قود ايفنيينغ)
good evening


(4) تصبح على خير
(قود نايت)
good night


(5) مع السلامة
(قود باي)
good bye


(6) الى اللقاء
(سي يو ليتر)
see you later


(7) رحلة سعيدة
(هاف آ نايس ترب)
have a nice trip


(8) تشرفنا
(ايم بليسيد تو ميت يو)
I'm pleased to meet you


(9) كيف حالك
(هو ار يو)
How are you?


(10) بخير ,شكرا
(فري ول ثانك يو)
very well , thank you


(11) ما اسم هذا؟
( وت دو يو كول ذس)
what do you call this


(12) ما اسم ذلك؟
( وت دو يو كول ذات)
what do you call that


(13) ما معنى هذا؟
( وت دوز ذس مين)
what does this mean


(14) ما معنى ذلك؟
(وت دوز ذات مين)
what does that mean


(15) هل تتكلم العربية؟
( دو يو سبيك اربك)
do you speak Arabic


(16) هل يوجد هنا احد يتكلم العربية؟
(دوز اني ون هير سبيك اربك)
Does anyone here speak Arabic


(17)انا لا اجيد الانجليزية
(أي دونت سبيك متش انجليش)
Idon't speak much English


(18) اني فاهم
(أي اندستاند)
I understand


(19 ) اني لست فاهم
(أي دونت اندر ستاند)
I don't understand


(20) اعد من فضلك
(بيلز ربيت ذات)
Please repeat that




(21) من فضلك تكلم على مهلك
(كود يو سبيك مور سلولي بليز)
Could you speak more slowly , please?


(22) من فضلك اشر الى الجمله في الكتاب
( بليز بوينت تو ذا فريز ان ذا بوك)
please point to the phrase in the book


(23) لحظه واحده سأبحث عنها في الكتاب
( جست ا مينيت ايل (أي ول) سي اف أي كان فايند ات هى ذس بوك)
just a minute I'll see if I can Find it in this book


(24) من فضلك ساعدني
(كان يو هلب مي بليز)
can you help me , please


(25) من فضلك اعطها لي
( قف هت تو مي بليز)
Give it to me please


(26) من فضلك احضرها لى
( برنق ات تو مي بليز)
bring it to me please


(27) اني جوعان
(ايم هنقري)
I'm hungry


(28) اني عطشان
( ايم ثيرستي)
I'm thirsty


(29) اني متعب
( ايم تايرد)
I'm tired


(30) اني تائه
(ايم لوست)
I'm lost


(31) انه امر هام
( اتز امبورتنت)
it's important


(32) انه امر عاجل
(اتز ايرجنت)
it's urgent


(33) بسرعة!
(هاري اب)
hurry up


(34) لا اعرف بعد
(أي دونت نو يت)
I don't know yet


(35) انا مار من هنا
(ايم جست باسنق ثرو)
I'm just passing through


(36) ليس عندي أي شي اعلن عنه
( أي هاف ناثنق تو ديكلير)
I have nothing to declare


(37) انها هدية
( اتز ا جفت)
it's a gift


(38) هل يجب ان ادفع عن هذا
( مست أي باي اون ذس)
Must I pay on this


(39) كم؟
(هاو متش)
how much


(40) اين ادفع؟
(وير دو أي باي)
where do I pay?




(41) اين عربات الحقائب؟
( وير ار ذا لاقج تروليرز)
Where are the luggage trolleys?


(42) اين يمكنني تحويل العملات الاجنبية؟
( وير كان أي شانج فورن كارنسي)
where can I change foreign currency?


(43) من فضلك حول لي هذه الى جنيهات استرلينية؟
( كان يو شانج ذس انتو باوندز)
can you change this Into pounds?


(44) اين اجد تاكسي؟ وير كان أي جت ا تاكسي؟
( وير كان أي قت ا تاكسي)
Where can I get a taxi?


(45) اين يمكنني ان استئجر سياره؟
( وير كان أي هير ا كار)
Where can I hire a car?


(46) هل تستطيع ان تحجز لي غؤفه في احد الفنادق من فضلك؟
)كود يو بوك مي ا هوتيل روم. بليز)
could you book me a hotel room, please?


(47) اين يقع الفندق؟
( وير از ذا هوتيل لوكيتد)
where is the hotel lpcated ?


(48) كم الثمن لكل ميل؟
( وتز ذا شارج بير ميل)
what's the charge per mile?


(49) كم التأمين؟
( وتز ذا ديبوزت)
what's the deposite?


(50) هذه رخصتي.
( هير از ماي درايفنق ليسين)
here is my Driving licence


(51) اين اجد تاكسي؟
( وير كان ا جت ا تاكسي)
where can I get a taxi?


(52) اطلب لى تاكسي من فضلك
(بليز جت مي ا تاكسي.)
Please get me a taxi.


(53) قف هنا من فضلك
(ستوب هير ,بليز)
stop here , please.


(54) من فضلك سق على مهلك
(كود يو درايف مور سلولي)
Could you drive more slowly.


(55) هل تستطيع انتظاري من فضلك؟
(ود يو بليز ويت فور مي)
Would you please wait for me.


(56) اين اجد وكاله تأجير شقق مفروشة
(وير كان أي فايند فورنيشد فلاتس اجنسي)
where can I find a furnished – flats agency?


(57) اني ابحث عن شقه بها 3 غرف
(ايم لوكنق فور ا تري روم فلات)
I am looking for a 3-room flat.


(58) عندي حجز
( هي هاف ه ريسيرفيشن)
I have a reservation


(59) لقج كتبت لكم الشهر الماضي
(أي روت تو يو لاست منث)
I wrote to you last month.


(60) هذا تأكيد الحجز
(هير از ذا كونفيرميشن)
Here is the confirmation.


(61) غرفة لشخص
(ا سنقل روم)
a single room


(62) غرفه لشخصين
(ا دابل روم)
a double room


(63) تطل على البحر
(فايسنق ذا سي)
facing the sea.


(64) تطل على الحديقة
(فايسنق ذا قاردينز)
facing the Gardens


(65) يجب ان تكون هادئة
(ات مست بي كوايت)
It must be quiet


(66) هل يوجد تخفيض للاطفال؟
(از ذير اني ريديوشن فور تشلدرن)
is there any reduction for children


(67) هل تحاسب على الطفل؟
(دو يو شارج فور ذا بيبي)
Do you charge for the baby.


(68) انها غاليه جدا
(اتز تو ايكسبنسف)
it's too expensive


(69) هل عندك شئ ارخص؟
(هافنت يو اني ثنق تشيبر)
Haven't you any thing cheaper?


(70) لا , انها لا تعجبني
(نو أي دونت لايك ات)
No,I don't like it.


(71)من فضلك املأ هذه الاستمارة
(ود يو مايند فيلينق هن ذس ريجيستريشن فورم)
would you mind filling in this Registration form?


(72) من فضلك وقع هنا
(بليز ساين هير)
Please sign here.


(73) ما رقم غرفتي
(وتس ماي روم نمبر)
what's my room number

اين يمكنني ترك سيارتي؟
(وير كان أي ليف ماي كار)
Where can I leave my car


(75)لحظة واحدة(جست ا مينيت)
just a minute


(76) هل يمكنك ان تبحث لي عن جليسة اطفال
(كان يو فايند مي ا بيبي سيتر)
Can you find me a baby- sitter?


(77) نسيت المفتاح في غرفتي
(ايف لفت ماي كي ان ماي روم)
I've left my key in my room.


(78) هل اتصل بي احد تليفونيا
(هاز اني ون فوند فور مي)
Has anyone phoned for me


(79) هل توجد رساله لي
(ار ذير اني مسج فور مي)
Are there any messages for me


(80) سأرحل مبكرا إذا
(ايم ليفينق ايرلي)
I'm leaving early




(81) يجب ان ارحل فورا
(أي مست ليف ات فونس)
I must leave at once


(82) اظن انك اخطأت في حساب هذه الفاتورة
(يوف ميد ا مستيك ان ذس بل. أي ثنك)
you've made a mistake in this bill. I think


(83) اننا في غايه الاستعجال
(وير هن ا جريت هاري)
We're in a great hurry.


(84) من فضلك انصحني بمطعم جيد
(كان يو ريكومند ا قود ريستورنت)
Can you recommend a good restaurant?


(85) ماذا تحب ان تتناول
(وت ود يو لايك)
what would you Like?


(86) ماذا تريد ان تشرب؟
(وت ود يو لايك تو درينك؟)
what would you like to Drink?


(87)هل هذه الاماكن محجوزة
(ار ذيس سيتس تايكن)
Are these seats taken?


(88) اريد قائمه الطعام والمشروبات من فضلك
(ماي ا بليز هاف ذا منيو اند ذا وين لست)
May I please have the menu and the wine list?


(89) نريد طبقا للاطفال من فضلك
(كان وي هاف ابليت فور ذا تشايلد بليز)
Can we have a plate for the child, please?


(90) اريد الحساب من فضلك
(ايد لايك ذا بل)
I'd like the bill


(91) احتفظ بالباقي(كيب ذا تشينج)
keep the change


(92) هذا ليس ما طلبته
(ذاتس نوت وت أي اوردرد)
That's not what I ordered


(93) هل يمكنني تغيير هذا؟
(ماي أي تشاينج ذس)
May I change this?


(94) هذا ليس نظيفا
(ذس ازنت كلين)
this isn't clean


(95) ما اصناف الاسماك عندكم؟
(وت كايند اوف سي فود دو يو هاف)
What kind of seafood do you have?


(96) ما اصناف اللحم عندكم؟
(وت كايند اوف ميت دو يو هاف)
What kind of meat do you have?


(97) مسلوق
(بويلد)
boiled


(98) مشوي
(قريلد)
grilled


(99) ما اصناف الطيور عندكم؟
(وت بولتري ديشيز دو يو سيرف)
What poultry dishes do you serve?


(100) اريد حلوا من فضلك
(ايد لايك ا ديسيرت بليز)
I'd like a dessert , please


موضوع أعجبني فنقلته إليكم
شكراً لصاحبه

[نغمة حياة]

من سيتطوع ليكون أستاد للغة الإنجليزية


أرجوووووووووووو من الأعضاء التطوع

[يُوسفـہ]

مشكور يا اخي لكن هذه هي القوانين:1:
اي قوانين

ما يقدروش يديرو القوانين تكون يروح الكهرباء اسبوع و لا الانترنت كيفاش يديروا

لازم يديرو تعديل فالدستور

[يُوسفـہ]

بارك الله فيك ندى

[نغمة حياة]

samar أظن أن عندك مصاعب راهي تأخرك وتعطلك

لدا فالإنسحاب أفضل

وعندمااااااااااااااااا تدهب هده المصاعب يمكنك العودة من جديد لانمانع أبداااااااااااااا

[نغمة حياة]

بارك الله فيك ندى

ياأخ هل لديك الإمكانيات لتخلف منصب samar

[nada97]

ida 7abitou rani ndire

[nada97]

بارك الله فيك ندى

3la chewiya 3afssate dertehoume

[يُوسفـہ]

ياأخ هل لديك الإمكانيات لتخلف منصب samar
يا اخي انا نافص شوية فالنكلزية شوف ندى97

[nada97]

ادا حبيتو بصح نخاف ما نكونش قد المسؤولية

[yasmine.br]

أهلا بكم يا أعضاء كيف الأحوال
++
لماذا لا نعطي سمر فرصة أخرى لأنها قد أتت من جديد

[yasmine.br]

أنا نقدر ندير بصح دايمن متأخرة مع الوقت تع الصباح
معناه مانقدرش

[nada97]

اهاه يا ياسمين او انا ماعمرتلكش عينك


لالا نتقعد سمر موالفتكم انا مازال

[yasmine.br]

اهاه يا ياسمين او انا ماعمرتلكش عينك


لالا نتقعد سمر موالفتكم انا مازال

ههههههه

لالا ماذا بيا حنونة أ أي واحد يدير نفرحلو وشنو برك غاضتني سمر لأنها لوكان ماجاتش كامل نقولو بالاك بصح ضركة مابطاتش أ جات هذا ماكان أ كل واحد عندو الأسباب هذا ماكن حنونة
++
ياحي مزعفتيش مني

[nada97]

lala wlahe walou 3labali niyeteke machi na9sa
merci ma puce

[{ حديث الوجدان }]

مـــأذا يحدث؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[nada97]

ههههههههه رانا خلعنا الطفل
لالا ما كان والو خويا رانا نحوسوا على استد تع englais

[{ حديث الوجدان }]

لقيتو ولا مزاااال ؟؟؟؟ بصح علاه samar وينها ؟؟؟؟ أعتقد أن الأجدر بهذا المنصب

[nada97]

ckoune houwa 9oulena

[{ حديث الوجدان }]

ويــــــنكم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[nada97]

ih 9oulena dire profe ta3e englais

[{ حديث الوجدان }]

مازلتم مالقيتووووش؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ فهموناااااااااااااااا

[yasmine.br]

ena jebli rabi samar kherjet kemel mel mawdou3

[djouhar23]

ادا مالقيتوش انا نطوع مي بدلولي الوقت لانو ما يوالمنيش صباح
يلا نبداو رياضيات

[djouhar23]

ادا مالقيتوش انا نطوع مي بدلولي الوقت لانو ما يوالمنيش صباح
يلا نبداو رياضيات

[نغمة حياة]

ادا مالقيتوش انا نطوع مي بدلولي الوقت لانو ما يوالمنيش صباح
يلا نبداو رياضيات

مقبولةةةةةةةةةةةةةةةةةة


صباحاااااااااا من 12إلى 15

هل يناسبك

[نغمة حياة]

الأحد
صباحا : إنجليزية ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مساءا: لغة عربية kada766

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

اخي kada انا متاسفة لم اكن قدر المسؤولية


ارجوك ان تسامحني

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

اخر طلب


انك تجعل خلق الاسلام الحياء استاذ الانجليزية

لانو طلبها من قبل وانا سبقتو

[نغمة حياة]

سمر يمكنك العودة لتدريس اللغة الإنجليزية لأنني أعرف أنك لم تكوني تقصدين

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

لكن الوقت لم يكن يناسبني اخي

[نغمة حياة]

لكن الوقت لم يكن يناسبني اخي

أختي


أنا أدرس اللغة العربية


يمكنك أخد توقيت حصصي إن أعجبك

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

مارايك من 14 الى 16

[djouhar23]

مقبولةةةةةةةةةةةةةةةةةة


صباحاااااااااا من 12إلى 15

هل يناسبك

لا لا ما يناسبنيش وشرايك من 15 الى 17

[نغمة حياة]

مارايك من 14 الى 16

نعم موافقققققققققققققق

[نغمة حياة]

لا لا ما يناسبنيش وشرايك من 15 الى 17

لالالالا مانقدروش

[نغمة حياة]

سمر أين أنت ؟؟؟؟؟؟؟؟

نحن موافقون من 14 إلى 16

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

الدرس الأول في مادة الإنجليزية:

exercice one: give the adjectives of the following words:
respect, honesty, draught, fear, plenty, ,

give the opposite of the following words:
beautiful,, awkward, responsability, trustworthy,

give words that are close in meaning to the following:
comprehensive, deceiving, skinny ,

[نغمة حياة]

ننتظر الطلاب أين أنتم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[{ حديث الوجدان }]

الدرس الأول في مادة الإنجليزية:

exercice one: give the adjectives of the following words:
respect, honesty, draught, fear, plenty, ,

give the opposite of the following words:
beautiful,, awkward, responsability, trustworthy,

give words that are close in meaning to the following:
comprehensive, deceiving, skinny ,

This's a hard exercise ....

[{ حديث الوجدان }]

beautiful, =/= Ugly

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

ok ok you can use a dictionary :)

[{ حديث الوجدان }]

respect, ------ rspected

honesty ---------- honest

, draught ---------- , draught

, fear------------- God-fearing

plenty, , ------ plenty

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

where are you ???? only one answer ?

[نغمة حياة]

أنا مافهمت والوووووووووووووو

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

exercice one: give the adjectives of the following words:
respect, honesty, draught, fear, plenty, ,
في هذا الجزء اعط الصفة من الكلمات السابقة
give the opposite of the following words:
beautiful,, awkward, responsability, trustworthy,
في هذا الجزء اعط الاضداد
give words that are close in meaning to the following:
comprehensive, deceiving, skinny
في هذا الجزء اعط المرادفات


ارجو ان تكون مفهومة وبامكانك الاستعانة بالقاموس

[نغمة حياة]

لاأعرف كيف أعط الصفة

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

اسرعو ساعطيكم الاجابة بعد 10د ثم ننتقل لتمارين اخرى

[{ حديث الوجدان }]

comprehensive, detail
deceiving, believed
skinny ///

[نغمة حياة]

اللغة العربية على الساعة 16:45

سنأجلها

لأن اللغة الإنجليزية لم تبدأ باكراااااااااااااااا

[{ حديث الوجدان }]

We're waiting the correction

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

لاأعرف كيف أعط الصفة

في الإنجليزية يتم تكوين الصفة من الإسم و الفعل عن طريق الإشتقاق .. باضافة مقاطع

ex:beauty--beautiful

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

اليكم التصحيح

respect -> respectfull not (respective)
honesty -> honest
draught -> dry
fear -> fearful
plenty -> plenty/plentiful

beautiful =/= ugly
awkward =/= confortable
responsability =/= irresponsability
trustworthy =/= untrustworthy

comprehensive == total
deceiving == cheating
skiny == slim

[{ حديث الوجدان }]

Ok Let's move to another lesson or exercise

[nada97]

thank you samar

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

والان ساطلب منكم ان تكتبوا تعبيرا عن العيد بالانجليزية طبعا

[{ حديث الوجدان }]

والان ساطلب منكم ان تكتبوا تعبيرا عن العيد بالانجليزية طبعا

It will take a long time .... It's better if we do it after and we will give it to you the next time

[nada97]

yes he is right it s better if we did onther exercise

[nada97]

samar where are you give us onther exercise

[{ حديث الوجدان }]

*~*~*~*~*~*Samar Samar ... we're in summer .... we wait you in fire .... please faster faster*~*~*~*~*

[nada97]

hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh not that much brother

[nada97]

can you give us an exicise
your name is...................

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

في هذا التمرين حولوا الجمل من the active form into the passive form

1. Sammy and Tom baked a cake.


2. The children played a game.


3. The teacher taught the children.


4. The painter painted the house.


5. The Dixons visited the Smiths.


6. The burglar broke the windows.


7. Peter rescued the little boy.


8. Patricia Cornwell wrote a lot of books.


9. My mum drank the tea.


10. My father drove the car.

[djouhar23]

samar donne nous un autre ex

[nada97]

no i mean you can you give us some thing to do becaus samar isn t here

[nada97]

في هذا التمرين حولوا الجمل من the active form into the passive form

1. Sammy and Tom baked a cake.


2. The children played a game.


3. The teacher taught the children.


4. The painter painted the house.


5. The Dixons visited the Smiths.


6. The burglar broke the windows.


7. Peter rescued the little boy.


8. Patricia Cornwell wrote a lot of books.


9. My mum drank the tea.


10. My father drove the car.
we have not study it yet i am so sorry

[{ حديث الوجدان }]

1. Sammy and Tom baked a cake.

A cake was baked by Sammy and Tom

2. The children played a game.

A game was played by the children

3. The teacher taught the children.

The children were taught by the teacher

4. The painter painted the house.

The house was painted by the painter

5. The Dixons visited the Smiths.

The Smiths were visited by The Dixons

6. The burglar broke the windows.

The windows was broken by The burglar

7. Peter rescued the little boy.

The little boy was rescued by Peter

8. Patricia Cornwell wrote a lot of books.

A lot of books were writen by Patricia Cornwell

[djouhar23]

1. Sammy and Tom baked a cake.
a cake was baked by them


2. The children played a game.
a game was played by the children
7. Peter rescued the little boy.
the little boy was rescued by peter

8. Patricia Cornwell wrote a lot of books.
a lot of books were wroten by patricia cornwell

4. The painter painted the house.
the house was painted by the painter

3. The teacher taught the children.
the children were taught by the teacher


5. The Dixons visited the Smiths.
the smithes were visited by the dixons

9. My mum drank the tea.
the tea was drunk by my mum


6. The burglar broke the windows.
the windows were broken by the burglar


10. My father drove the car.
the car was driven by my father

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

ماشي مشكل اختي

درك نحللكم الاولى

1. Sammy and Tom baked a cake.

تصبح

the cake was baked by sammy and tom

هاد الدرس موجود في اللغة الفرنسية ايضا

بحيث نبدل امكنة الفاعل والمفعول به ونضيف to be في زمن الفعل

[nada97]

ah it sound s easy thank
onther time nchlh i have to go

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

1. Sammy and Tom baked a cake.
a cake was baked by them


2. The children played a game.
a game was played by the children
7. Peter rescued the little boy.
the little boy was rescued by peter

8. Patricia Cornwell wrote a lot of books.
a lot of books were wroten by patricia cornwell

4. The painter painted the house.
the house was painted by the painter

3. The teacher taught the children.
the children were taught by the teacher


5. The Dixons visited the Smiths.
the smithes were visited by the dixons

9. My mum drank the tea.
the tea was drunk by my mum


6. The burglar broke the windows.
the windows were broken by the burglar


10. My father drove the car.
the car was driven by my father

1. Sammy and Tom baked a cake.

A cake was baked by Sammy and Tom

2. The children played a game.

A game was played by the children

3. The teacher taught the children.

The children were taught by the teacher

4. The painter painted the house.

The house was painted by the painter

5. The Dixons visited the Smiths.

The Smiths were visited by The Dixons

6. The burglar broke the windows.

The windows was broken by The burglar

7. Peter rescued the little boy.

The little boy was rescued by Peter

8. Patricia Cornwell wrote a lot of books.

A lot of books were writen by Patricia Cornwell

perfect :19:

[ღصمتـﮯ~ لغتـﮯღ]

Write sentences in present perfect simple.

Phil / not / miss / the bus -
they / not / plant / a tree -
Vanessa / catch / the ball -
we / sell / our old car -
the train / leave / the station -

Write the participle forms of the following verbs.

make →
drink →
catch →
have →
sit →

[djouhar23]

thanks it is very easy istudied it in1 am

[djouhar23]

make →made
drink →drunk
catch →caught
have →had
sit →sat

[djouhar23]

Phil / not / miss / the bus -
the bus hasn't missed phil

they / not / plant / a tree -
they haven't planted atree

Vanessa / catch / the ball -
vanessa has caught the ball

we / sell / our old car -
we have sold our old car

the train / leave / the station -
the train has left the station

[{ حديث الوجدان }]

Phil / not / miss / the bus -

Phil hasn't missed the bus

they / not / plant / a tree -

They haven't planted a tree

Vanessa / catch / the ball -

Vanessa has cached the ball

we / sell / our old car -

We have sold our old car

the train / leave / the station -

The train has left the station

Write the participle forms of the following verbs.

make → made
drink → drank
catch → catched
have → had
sit → sit

[djouhar23]

where are you

[{ حديث الوجدان }]

Wheeeeeeeeeereeeeeee aareeeee yoooouuuuuuu

[نغمة حياة]

سنبدأ بعد قليل اللغة العربية


هل أنتم متواجدون؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[{ حديث الوجدان }]

نــــعم أنا متواجد

[نغمة حياة]

أولا نراجع :

[نغمة حياة]

1/ بين سبب تقديم المبتدأ على الخبر في الجمل التالية :

وللآخرة خير من الأولى .............................................

الله نعمه كثيرة .................................................. .......

[{ حديث الوجدان }]

وللآخرة خير من الأولى ............لام المبتدإ


الله نعمه كثيرة ........... المبتدإ والخبر معرفة

[نغمة حياة]

وللآخرة خير من الأولى .............. ]لام المبتدإ[/b]

الله نعمه كثيرة ........... المبتدإ والخبر معرفة

الأولى صحيحة

والثانية خاطئة

[نغمة حياة]

الله نعمه كثيرة لأن الخبر جملة إسمية

[{ حديث الوجدان }]

آآآه آسف
جملة اسمية تشتمل على ضمير يعود على المبتدإ

[نغمة حياة]

مواضع تقديم المبتدأ على الخبر وجوبا :
يجب تقديم المبتدأ على الخبر :
1 إذا كان المبتدأ من الأسماء التي لها حق الصدارة :
أ- كأسماءالاستفهام: من بالباب ؟
ب- وأسماءالشرط : من يجتهد ينجح .
ج- وماالتعجبية :ما أعظم الله !
د- وكم الخبرية : كم فئةٍ قليلة غلبت فئة كثيرة .
2 والمقترن بلام الابتداء: لأنت صادق .
3 إذا كان المبتدأ اسم موصول متضمن معنى الشرط . الذي يفوز فله جائزة .
4) إذا كان المبتدأ مضاف إلى اسم له حق الصدارة . مدير أي مدرسة قابلت ؟
2إذا كان الخبر جملة تشتمل على رابط يعود على المبتدأ:
أ- كأن يكون جملة فعلية : العلم يبني بيوتا لاعماد لها .
ب- أو يكون جملة اسمية : الظلم عاقبته وخيمة .
6 إذا كان المبتدأ مقصورا على الخبر:إنما المؤمنون إخوة : ماأنا إلا ناصح.
7 إذا استوى المبتدأ والخبر في التعريف والتنكير: الدين المعاملة. أكبر منك سنا أكثر منك تجربة .

[نغمة حياة]

2/ إشتق المصدر الميمي من الفعلين التاليين :

رجع -بدأ

[{ حديث الوجدان }]

2/ إشتق المصدر الميمي من الفعلين التاليين :

رجع -بدأ

مرجَــع ...... مـــــبدَأ

[نغمة حياة]

مرجــع ...... مـــــبدأ

ممتاززززززززززززززززززززززززززززززززززز

[nada97]

راني رجعت اخي قادة زيد اعطينا

[نغمة حياة]

3/ بين نوع الصورة البيانية في الجملة التالية :

العلم نور

[نغمة حياة]

راني رجعت اخي قادة زيد اعطينا

مرحباااااااااااااا بك

[{ حديث الوجدان }]

3/ بين نوع الصورة البيانية في الجملة التالية :

العلم نور

تشيبه بليغ .... والله أعلم

[نغمة حياة]

تشيبه بليغ .... والله أعلم

روعةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة

أحسنت يابطل

[نغمة حياة]

" العلم نور "

المشبه العلم

المشبه به النور

أداة التشبيه لايوجد

وجه الشبه لايوجد

إدن تشبيه بليغ

[نغمة حياة]

4/ بين نوع المحسن البديعي في الجملة التالية :

العفو يفسد من اللئيم بقدر مايصلح من الكريم

[nada97]

اااااااااااهه فتوني

[{ حديث الوجدان }]

4/ بين نوع المحسن البديعي في الجملة التالية :

العفو يفسد من اللئيم بقدر مايصلح من الكريم

مقـــــــابلة ؟؟؟

أو ممكن طباق

[nada97]

4/ بين نوع المحسن البديعي في الجملة التالية :

العفو يفسد من اللئيم بقدر مايصلح من الكريم

السجع والمقابلة

[نغمة حياة]

مقـــــــابلة ؟؟؟

أو ممكن طباق

:19::19::19::19:

هناك أيضا محسن بديعي آخر

[نغمة حياة]

السجع والمقابلة

ممتازةةةةةةةةةةةةةةةةةةة

[{ حديث الوجدان }]

:19::19::19::19:

هناك أيضا محسن بديعي آخر

هناك السجع تأكدت منه بعد رأية اجابة الأخت nada97

[nada97]

السجع ............

[نغمة حياة]

5/

بدأ الطفل يرقص مع إخوته

أعرب كلمة " الطفل"

[nada97]

اسم بدا مرفوع

[نغمة حياة]

فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره

لالالالالا

[nada97]

لالا وقيلا اسم بدا

[{ حديث الوجدان }]

5/

بدأ الطفل يرقص مع إخوته

أعرب كلمة " الطفل"

هذا الدرس تاع أفعال الشروع على ما أظن ؟

[نغمة حياة]

اسم بدا مرفوع

نعم ممتازةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة

[nada97]

اخي قادة عطيتلك الاجابة علاه ما كش تجاوبني

[نغمة حياة]

هذا الدرس تاع أفعال الشروع على ما أظن ؟

نعمممممممممممممممممممممممممممممممم

[نغمة حياة]

ما دل على الشروع ، وهي : جعل ، وأخد ، وأنشأ ، وشرع ، وطفق ، وعلق ، وهبَّ ،

وبدأ ، وابتدأ ، وقام ، وانبرى .

وتل هذه الأفعال على البدء في الخبر " العمل " .

ويلحق بها كل فعل تضمن معناها ، ودل على البدء في العمل ، ولا يرفع فاعلا .

نحو : شرع المهندسون يخططون الملعب ، وأخذ العمال يضعون حجر الأساس .

ونحو : بدأ الناس يتسابقون في الاحتفال به ، وجعل اللاعبون يتدربون بنشاط .

[nada97]

زيدنا...............

[نغمة حياة]

اخي قادة عطيتلك الاجابة علاه ما كش تجاوبني


قتلك ممتازةةةةةةةةةةةةة

[nada97]

ايه كتبت هادي قبل ما نشوف ممتازة

[نغمة حياة]

6/ مانوع الصورة البيانية في الجملة التالية :

يستقي طالب العلم الخبرة من معلميه

[nada97]

استعارة............

[نغمة حياة]

استعارة............

مانوعهاااااااااااااااااااا

[{ حديث الوجدان }]

6/ مانوع الصورة البيانية في الجملة التالية :

يستقي طالب العلم الخبرة من معلميه

استعارة مكنية حيث شبه طالب العلم العلم بالنبتة التي تستقي وحذف المشبه به " النبتة " وترك شيئا من لوازمه " الاستقاء"

ماتقوليش غالطة هههه

[nada97]

استعارة مكنية

[نغمة حياة]

استعارة مكنية حيث شبه طالب العلم العلم بالنبتة التي تستقي وحذف المشبه به " النبتة " وترك شيئا من لوازمه " الاستقاء"

ماتقوليش غالطة هههه

نعم هي إستعارة مكنية


لكن الشرح ليس في محله

[nada97]

لالا راك سواسوة
حدف الكاتب المشبه به النبتة وترك احد لوازمه الاستقاء من الفعل استقى

[نغمة حياة]

استعارة مكنية

:19::19::19:

[{ حديث الوجدان }]

نعم هي إستعارة مكنية


لكن الشرح ليس في محله


وعععععع كيفاه ليس في محله ؟ :confused:

[نغمة حياة]

يستقي طالب العلم الخبرة من معلميه

هل الخبرة تستقى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لاتستقى الخبرة وإنما شبهت الخبرة بالماء إدن المشبه دكر والمشبه به حدف" الماء "

إدن هي إستعارة مكنية

[nada97]

حدف الكاتب المشبه به النبتة وترك احد لوازمه الاستقاء من الفعل استقى
حيث شبه الطالب بالنبتة

[نغمة حياة]

وعععععع كيفاه ليس في محله ؟ :confused:



يستقي طالب العلم الخبرة من معلميه

هل الخبرة تستقى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لاتستقى الخبرة وإنما شبهت الخبرة بالماء إدن المشبه دكر والمشبه به حدف" الماء "

إدن هي إستعارة مكنية

[nada97]

يستقي طالب العلم الخبرة من معلميه

هل الخبرة تستقى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لاتستقى الخبرة وإنما شبهت الخبرة بالماء إدن المشبه دكر والمشبه به حدف" الماء "

إدن هي إستعارة مكنية

ايه راني فهمت واش قلت شكرا على الشرح

[{ حديث الوجدان }]

يستقي طالب العلم الخبرة من معلميه

هل الخبرة تستقى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

لاتستقى الخبرة وإنما شبهت الخبرة بالماء إدن المشبه دكر والمشبه به حدف" الماء "

إدن هي إستعارة مكنية

بصح علاه نتاعي غالطة .... علاه مش الكاتب شبه الطالب بالنبتة؟؟؟

[نغمة حياة]

6/

وجدت الكسل طريق الفقر

أعرب كلمة " طريق"

[nada97]

مفعول به ثاني للفعل وجد منصوب

[نغمة حياة]

بصح علاه نتاعي غالطة .... علاه مش الكاتب شبه الطالب بالنبتة؟؟؟

إستقى معناه شرب

الطالب يشرب ويأكل

[{ حديث الوجدان }]

6/

وجدت الكسل طريق الفقر

أعرب كلمة " طريق"

مفعول به ثان منصوب

[نغمة حياة]

مفعول به ثاني للفعل وجد منصوب

ممتازةةةةةةةةةةةةةةةة

دائما في القمة

[nada97]

ايه سواسوة

[نغمة حياة]

مفعول به ثان منصوب

أحسنتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت

بارك الله فيك

[nada97]

ممتازةةةةةةةةةةةةةةةة

دائما في القمة

شكرا على الرد العطر ما ننساوش الاخ ثاني جاوب مليح

[نغمة حياة]

سأعطيكم الآن تمرين حول درس سيدرس العام القادم وكل عام يوضع في الشهادة

[nada97]

ايه اعطينا نشوفوه

[{ حديث الوجدان }]

شكرا على الرد العطر ما ننساوش الاخ ثاني جاوب مليح

شـــكرا لك القمة تكون لشخص واحد وانت تستاهليها :19:

[نغمة حياة]

مامحل إعراب الجملة مابين قوسين

دخل الأستاد (يبتسم )

جملة فعلية في محل ........................................

[نغمة حياة]

شـــكرا لك القمة تكون لشخص واحد وانت تستاهليها :19:

أنت أيضا في القمة

[{ حديث الوجدان }]

حااااااااااااااااااااااااااااااااال منصوووووب
في محل نصب حال

[nada97]

شـــكرا لك القمة تكون لشخص واحد وانت تستاهليها :19:

شكرا على الرد العطر القمة لي راني فيها ما شي منكسرة يعني منحنية او يقدرو يكونوا فيها عدة اشخاص

[nada97]

ايه في محل نصب حال

[نغمة حياة]

حااااااااااااااااااااااااااااااااال منصوووووب
في محل نصب حال

أنت روعةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة يابطل المنتدى

[نغمة حياة]

ايه في محل نصب حال

:19::19::19:

[nada97]

أنت روعةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة يابطل المنتدى

بطل او نص...............

[{ حديث الوجدان }]

بطل او نص...............

هههههههههههههههههههه :d شكرا

[نغمة حياة]

دخل الأستاد ( يبتسم)

كيف دخل الأستاد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
- -- يبتسم

جملة فعلية في محل نصب حال

نستعمل : كيف ؟؟

[nada97]

هههههههههههههههههههه :d شكرا

العفو تستهل ما كثر

[نغمة حياة]

نفس السؤال :

خرج من القسم تلميد ( يضحك)

جملة فعلية في محل .......................................

[nada97]

دخل الأستاد ( يبتسم)

كيف دخل الأستاد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
- -- يبتسم

جملة فعلية في محل نصب حال

نستعمل : كيف ؟؟

شكرا على الشرح اخي

[نغمة حياة]

شكرا على الشرح اخي

هدااااااااااااااا واجبييييييييييييييي

[nada97]

ززززييييييييييددددددددننننااااااااا

[{ حديث الوجدان }]

نفس السؤال :

خرج من القسم تلميد ( يضحك)

جملة فعلية في محل .......................................

هاذي فيها شك .... ممكن تكون حال ممكن تكون خبر مانيش متاكد

[نغمة حياة]

نفس السؤال :

خرج من القسم تلميد ( يضحك)

جملة فعلية في محل .......................................

أين الإجابات؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[nada97]

انا نقول خبر

[نغمة حياة]

انا نقول خبر

لالالالالالالالا

[nada97]

اههههههههه محسوب حال لا خاطش نكرة

[نغمة حياة]

اههههههههه محسوب حال

لالالالالالالا

[نغمة حياة]

هل أشرح لكم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[{ حديث الوجدان }]

صفةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة

[nada97]

لالالالالالالا

ههههههههههههههههه امالا خبر للطفل

[{ حديث الوجدان }]

جملة فعلية في محل رفع صفة

[نغمة حياة]

دخل الأستاد ( يبتسم)

كيف دخل الأستاد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
- -- يبتسم

جملة فعلية في محل نصب حال

نستعمل : كيف ؟؟



خرج من القسم تلميد ( يضحك )

كيف خرج التلميد من القسم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
-------------يضحك

جملة فعلية في محل رفع صفة

نستعمل كيف؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

كيف نفرق بين الحال والصفة :

الجمل بعد النكرة صفة وبعد المعرفة حال عندما نسأل بكيف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[nada97]

ايه والله غير راحتلي
راني نسيت شوية

[نغمة حياة]

جملة فعلية في محل رفع صفة

نعم صحيحححححححححححححححححح

[{ حديث الوجدان }]

دخل الأستاد ( يبتسم)

كيف دخل الأستاد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
- -- يبتسم

جملة فعلية في محل نصب حال

نستعمل : كيف ؟؟



خرج من القسم تلميد ( يضحك )

كيف خرج التلميد من القسم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
-------------يضحك

جملة فعلية في محل رفع صفة

نستعمل كيف؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

كيف نفرق بين الحال والصفة :

الجمل بعد النكرة صفة وبعد المعرفة حال عندما نسأل بكيف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


وووااااااي قلتهامن قبل

[نغمة حياة]

هادو دروس تع 4 م

نعممممممممممممممممممممم

[{ حديث الوجدان }]

الجمل بعد النكرة صفة وبعد المعرفة حال عندما نسأل بكيف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟



مافهمتش هذي يا اخي

[nada97]

انا راحتلي راني نسيسيت

[نغمة حياة]

مافهمتش هذي يا اخي

راك نفهمككككككككككككككككك

[yasmine.br]

أهلا بيكم راني جيت

[{ حديث الوجدان }]

أهلا بيكم راني جيت

أهلين مرحبا اهلا وسهلا

[yasmine.br]

شوف خويا هو قال دخل الأستاذ يبتسم ( هنا يبتسم تولي مبتسما ) + الأستاذ راهي معرفة ب ال إذن هنا يولي حال
بصح كينقولو خرج تلميذ يضحك ( يضحك تولي ضاحك ) + تلميذ راهي نكرة إذن هنا تمون صفة

++

أنتظر الرد يا أستاذ قادة كي أرى إن كنت صحيحة

[نغمة حياة]

أقبل الطالب( يقرأ في كتابه)

مامحل الجملة مابين قوسين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

كيف أقبل الطالب ؟؟؟؟؟؟

------------------------يقرأ في كتابه


ماهي الكلمة التي قبل الجملة ؟؟؟؟؟؟؟

------------------الطالب


هل هي معرفة أم نكرة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هي معرفة
وجملة (يقرأ في كتابه) جملة فعلية في محل نصب حال من الطالب (لأنها وقعت بعد معرفة).



إدن يقرأ في كتابه جملة فعلية في محل نصب حال


خرج من القسم تلميد ( يضحك)

الجلة يضحك وقعت بعد إسم نكرة " تلميد "

إدن هي جملة فعلية في محل نصب صفة

[{ حديث الوجدان }]

شوف خويا هو قال دخل الأستاذ يبتسم ( هنا يبتسم تولي مبتسما ) + الأستاذ راهي معرفة ب ال إذن هنا يولي حال
بصح كينقولو خرج تلميذ يضحك ( يضحك تولي ضاحك ) + تلميذ راهي نكرة إذن هنا تمون صفة

++

أنتظر الرد يا أستاذ قادة كي أرى إن كنت صحيحة

صح صح بارك الله فيك وجزيت خيراااااااااااااااا

[{ حديث الوجدان }]

أقبل الطالب( يقرأ في كتابه)

مامحل الجملة مابين قوسين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

كيف أقبل الطالب ؟؟؟؟؟؟

------------------------يقرأ في كتابه


ماهي الكلمة التي قبل الجملة ؟؟؟؟؟؟؟

------------------الطالب


هل هي معرفة أم نكرة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هي معرفة
وجملة (يقرأ في كتابه) جملة فعلية في محل نصب حال من الطالب (لأنها وقعت بعد معرفة).



إدن يقرأ في كتابه جملة فعلية في محل نصب حال


خرج من القسم تلميد ( يضحك)

الجلة يضحك وقعت بعد إسم نكرة " تلميد "

إدن هي جملة فعلية في محل نصب صفة

اذا اذا جات هذيك الجملة بين قوسين بعد اسم معرفة نقولوا حال واذا جات بعد اسم نكرة نقولوا صفة

[نغمة حياة]

زرني حين ( أكون فرحا)


أصلا زرني حين الفرح


أكون فرحا = الفرح

جملة فعلية في محل جر مضاف إليه

[yasmine.br]

صح صح بارك الله فيك وجزيت خيراااااااااااااااا


شكرا أخي جزاك الله خيرا

[نغمة حياة]

اذا اذا جات هذيك الجملة بين قوسين بعد اسم معرفة نقولوا حال واذا جات بعد اسم نكرة نقولوا صفة

نعم صحيح


لكن عندما نسأل بكيف ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[{ حديث الوجدان }]

زرني حين ( أكون فرحا)


أصلا زرني حين الفرح


أكون فرحا = الفرح

جملة فعلية في محل جر مضاف إليه

هنا نسأل بمتى " زمان " يعني حين وبعد اسم الزمان اجي مضاف اليه

[نغمة حياة]

أتمنى ان تكونوووووووووو قد إستفدتم في الحصة الثالثة من حصص اللغة العربية

سأحضر لكم في الحصة القادمة مجموعة من التمارين حول هدا الدرس


وأقول للعضوة yasmine.br أنا آسف جداااااااااا لكن يجب أن أدهب الآن لأني سأشتري بعض لوازم المنزل


وأخيراااااااااااااااا

yes we can bem 2012

[{ حديث الوجدان }]

أتمنى ان تكونوووووووووو قد إستفدتم في الحصة الثالثة من حصص اللغة العربية

سأحضر لكم في الحصة القادمة مجموعة من التمارين حول هدا الدرس


وأقول للعضوة yasmine.br أنا آسف جداااااااااا لكن يجب أن أدهب الآن لأني سأشتري بعض لوازم المنزل


وأخيراااااااااااااااا

yes we can bem 2012

بـــــــارك الله فيك والله الحصة كانت رووووعة واستفدت كثيرررااااا ..... دائما أستاذ متألق ما شاء الله ....... كثر من التمارين حول هذا الدرس ودرس الاستعارة راني دائما نغلط فيييييه

[yasmine.br]

أتمنى ان تكونوووووووووو قد إستفدتم في الحصة الثالثة من حصص اللغة العربية

سأحضر لكم في الحصة القادمة مجموعة من التمارين حول هدا الدرس


وأقول للعضوة yasmine.br أنا آسف جداااااااااا لكن يجب أن أدهب الآن لأني سأشتري بعض لوازم المنزل


وأخيراااااااااااااااا

yes we can bem 2012

لالا ما فيها والو أ راني درت في كامل الصفحات أ شفت أ جاوبت أ استفدت جزاك الله خيرا على ما تقدمه
++
وخصة العربية هي الحصة الأروع لحد الآن

[نغمة حياة]

بـــــــارك الله فيك والله الحصة كانت رووووعة واستفدت كثيرررااااا ..... دائما أستاذ متألق ما شاء الله ....... كثر من التمارين حول هذا الدرس ودرس الاستعارة راني دائما نغلط فيييييه

هدااااااااااا درس مهم والحصة القادمة ستكون احلى


وأشكرك كثيرااااااااااا على التفاعل معنا وسننجح جميعا في الشهادة وبمعدلات راقية إن شاء الله

[نغمة حياة]

لالا ما فيها والو أ راني درت في كامل الصفحات أ شفت أ جاوبت أ استفدت جزاك الله خيرا على ما تقدمه
++
وخصة العربية هي الحصة الأروع لحد الآن

الحمد لله أنك لم تنزعجيييييييييي على دهابي

[نغمة حياة]

صح فطوركم وصح صحوركم ورمضان كريم

[yasmine.br]

شكرا جزيلا
مع السلامة
و رمضان كريم و صح فطوركم

[نغمة حياة]

الإثنين
صباحا: رياضيات سحر الليالي

مساءا: فرنسيةنور العلى

[محبة التواضع]

مرحبا انا انا اسفةو على هذا الغياب
بس انتو تعرفو انو كي يقرب العيد
البنات يكونو مشغولين هذا قاطو
وهذا تسياق والحالة قايمة وقاعدة
حبيت نقلكم صح عيدكم و كل عام وانتم بخير

[{ حديث الوجدان }]

الســلام عليكم .... ~~~ ألن يبدأ الدرس ؟؟؟

[{ حديث الوجدان }]

أنا أأأأأأأنتتتتتتتتظررررررر

[nada97]

el salame 3alaykoume rani jite

[{ حديث الوجدان }]

وعليكم السلام .... واحد ما جا

[nada97]

ih rani nchouf rana wa7dna
kache mata9edere te7atelna

[{ حديث الوجدان }]

ih rani nchouf rana wa7dna
kache mata9edere te7atelna

والله مفهمت كلمة " te7atelna " :D

[عملاق التحدي]

والله مفهمت كلمة " te7atelna " :D

السلام عليكم

[{ حديث الوجدان }]

السلام عليكم


*~*~*~*~* وعليكم السلام ورحمة الله وتعالى وبركاته *~*~*~*~*

[nada97]

wa 3alykoume elesalame akhi

rani fel pc alr mana9dereche neketebe bel 3arbia je suis dsl 9outelek ida ta9edere ta3tina des exercises

[{ حديث الوجدان }]

wa 3alykoume elesalame akhi

rani fel pc alr mana9dereche neketebe bel 3arbia je suis dsl 9outelek ida ta9edere ta3tina des exercises

Ah ok .... I'll search

[nada97]

thank you i am waiting

[yasmine.br]

أهلا بيكم راني جيت
بصح على حساب الشوفا الأستاذة ماكاش
انشاء الله برك اجينا تع الفرنسية

[nada97]

ih rana nesenawe bsa7e wa7ade maja kounte ghire ana ou ele akhe lakhore wlah mana3refe asmou
yasmine chérie kache mata9adri t7atina ana rani fel pc ou mawadi3i rahoume fel mcr ta3e ele dare alr mana9ederche n3awenkoume

[{ حديث الوجدان }]

http://img102.herosh.com/2011/08/29/668784626.jpg (http://www.herosh.com)

[nada97]

1 ma3ereftelhache mé je pense nzidou ed
2 begin
3 became
4 tryed

[نور العلى]

bsr comment allez vous
????

[yasmine.br]

ih rana nesenawe bsa7e wa7ade maja kounte ghire ana ou ele akhe lakhore wlah mana3refe asmou
yasmine chérie kache mata9adri t7atina ana rani fel pc ou mawadi3i rahoume fel mcr ta3e ele dare alr mana9ederche n3awenkoume

إيه نقدر نحط بصح قوليلي واش مالمادة

[nada97]

cv hmd et vous

[nada97]

إيه نقدر نحط بصح قوليلي واش مالمادة

c est bon ele madame rahi hna

[yasmine.br]

bsr comment allez vous
????

oooo!!!!! waaaaaw rahi jet el prof


oui on dit ça va et toi???

[{ حديث الوجدان }]

1 ma3ereftelhache mé je pense nzidou ed
2 begin
3 became
4 tryed

2/3 The last one is false

[yasmine.br]

ok alors on commence madame?? h

[nada97]

nn par ce qu elle est le prof alr j ai dis et vous

[nada97]

2/3 The last one is false

je pense yeketbouha tried

[{ حديث الوجدان }]

Try ------- tried

[nada97]

Try ------- tried

ih doka ketebtha

[{ حديث الوجدان }]

je pense yeketbouha tried

:19: :19:

Genius pupil

[yasmine.br]

ben quand on commence il faut qu'on participe pour que la séance être active et vive

[{ حديث الوجدان }]

So I'm not ready to give you exercises ..... if there is someone let him do

[nada97]

:19: :19:

Genius pupil

thank you so much

bythe way what s your name

[yasmine.br]

ok but where is the teacher

[nada97]

ou est tu nore nous

[yasmine.br]

ben pour moi on commence avec nour c'est mieu

[{ حديث الوجدان }]

thank you so much

bythe way what s your name

I'm Mohamed Said

[yasmine.br]

et kada il n'est pas là?? c'est bizarre

[yasmine.br]

I'm Mohamed Said

متشرفين خويا

[{ حديث الوجدان }]

Let's start pls because we're too late

[yasmine.br]

نوووور وين راكييي هيا نبداو

[{ حديث الوجدان }]

متشرفين خويا

I've honor to know you

[nada97]

I'm Mohamed Said

3achate el asami metecherfine