التحضير للسنة 2 ثانوي في الكيمياء

[انيس1993]

حسنا بعد التوفيق و التشجيع الدي حاز عليه الموضوع الاول : التحضير للسنة 2 ثانوي على بركة الله و الخاص بدروس الرياضيات . ارتايت الى انشاء موضوع اخر خاص بمادة الكيمياء تحت طلب العديد من الاعضاء . نامل ان نعطي المادة حقها و نستطيع هدم هاجس الكيمياء للعديد من التلاميد .امل ان ينال الموضوع اعجابكم . سنبدا هده المرة ببعض التمارين للمراجعة البسيطة و الشاملة لدروس الكيمياء بعد ان قامت العضوة : الوسيلة بمجهودات كبيرة لاسترجاع معلومات السنة 1 ثانوي مع سائر الاعضاء . اما الان فستكون الانطلاقة مع برنامج السنة 2 ثانوي شعبة علووم تجريبية .

نبدة عن منهاج الكيمياء للسنة 2 ثانوي :
منهاج سهل بسيط و ليس كبير جدا يشمل 5 دروس تقريبا :
* قانون الغازات المثالية
* الناقلية في المحاليل الشاردية
* الاحماض و الاسس
* الاكسدة الارجاعية
* الكيمياء العضوية
الدروس المبرمجة لهده السنة عبارة عن مجموعة من القوانين مرتبطة مع بعضها البعض ان عرف التلميد كيفية استخدامها استطاع حل اي تمرين . و الجميل في هده الدروس ان التمارين كلها تدور حول نفس الفكرة فالشيء الوحيد الدي يتغير هو الافراد الكيميائية المتعامل معها . اما طريقة العمل و الحساب و المبدا يبقى نفسه . فحظا موفقا .

http://up.sur-la-toile.com/iHwY

[Algerian's light]

واخيييييييييرا الكيمياء ..we are ready ANIS

[❀ بَصْمَـٌﮧْ حُلُمْ ღ]

شكراا اخي ونحن مستعدووون

[الوسيلة]

راااائع اعشق مادة الكيمياء
شكراااا لك انيس
بورك فيك
سلاااااااااام

[بهاء الدين 93]

سلام عليكم
جزاك الله خيرا اخ انيس على المجهودات التي تبذلها في سبيل ايصال المعلومة الشاملة لاخوتنا المقبلين على السنة الثانية
.
.
اظن انك مترشح لباكالوريا 2012
ان كان الامر كذلك
فيشرفني ان اتعرف عليك كوني مقبل ايضا على امتحان الباكالوريا العام المقبل
تركت لك رسالة على صفحتك على الفايسبوك
هل لك بالرد عليها
سأقرئها لاحقا
انتظرك
سلام

[بهاء الدين 93]

الاخت الوسيلة تمكنت من البروز حتى في المراجعة عبر النت
ما شاء الله
عندك معرفة صحيحة عند الاستاذ ههههه
بالتوفيق للجميع
انا ايضا احببت برنامج السنة الثانية في العلوم الفزيائية والكيميائية
سأتفاعل مع الموضوع كلما سنحت لي الفرصة
سلام

[noussa_94]

بــــــــــــــارك الله فيك اخي

[الوسيلة]

هههههه شكرااا لك بهاء الدين
ننتظر تفاعلاتك ايضا لتساعد الاستاذ
نسيت ماقتلكش الاستاذ مهووس بالرياضيات بحالتك ما شاء الله عليكم
سلاااااااااام

[نسرين32]

السلام عليكم
شكرا لك الأخ أنيس وسأكون معكم ان استطعت

[انيس1993]

شكرا لكم على دعمكم .

[mimi_h]

أنا أيضا معكم لم أعلم انيس أنك فتحت موضوعا أخر ظننت أننا سنكمل في نفس الموضوع
لكن على حال أهم شيء أنني إرتحقت بكم قبل البدأ بالدروس
أنا أيضا من محبة الكيميا لكن سأكون نسيت قليلا من الدروس لكن مع التذكير و التمارين سأكون جيدة
وشكرا لك

[حُقنةُ ( أملْ )]

en fin .. vous êtes là
avec plaisir frère ..nous serons là tjrs
Hummm ..aller vers la réussite

[انيس1993]

نعم نشات موضوعا جديدا يا ميمي حتى لا تختلط الدروس و يسهل العودة اليها .
ما ان ننتهي في موضوع النهايات نعود لهدا الموضوع و نكمل فيه .

[بشرى عبدو]

مشكوووووووووووووور على المبادرة

[جسر الامل]

شكرررررررررا ااا جعلها الله في ميزان حسناتك

[katiach]

شكرا هدا وين شفت الموضوع اتمنى ان لا نخيب ظنك..................

[بشرى عبدو]

متى تنطلقوووووووووووووووووون

[riadh didou]

أسئل الله أن يبارك في القائمين على هذا المنتدى، و يجعل عملكم أخي هذا في ميزان حسناتكم

[سبيعي]

http://www.iraqnaa.com/ico/image/t047.gif

[soundes56]

مشكور أخي الكريم على المبادرة والمجهود القيم

متى البداية بإذن الله ؟؟؟؟

السلام ختام خير الكلام الصلاة على خير الأنام

[swax]

إن شاء الله أنضم إليكم

[abdou-bac2013]

شكرا على مواضيعك اخ انيس
اتمنى ان اكون حاضرا معكم

[الوسيلة]

متى سنبدأ الكيمياء يا أنيييس؟

[katiach]

اضن اننا سنكمل الرياضيات؟؟؟

[ماجدة2009]

يعطيك الصحة بارك الله فيك
صح رمضانكم

[سهيلة2007]

:19:شكرررررررررا ااا جعلها الله في ميزان حسناتك

زتلانحرلانحرلا ى لا

[انعام34]

شكراا جزيلا على هذه المبادرة الطيبة اخ انيس جعلها الله في ميزان حسناتك ان شاء الله

[انعام34]

بشرى حلي نهدر معاك عيطيلي في انعام 31 ذك

[نسرين سامي]

اعشق مادة الكيمياء
مشكور اخي

[الوسيلة]

اهلاااااااااااا نسرين
كيف الحال أخيتي؟
غبت طوييييلا عنا ...اشتقنالك والله

[نسرين سامي]

انا تاني توحشتكم بزاف سمية

[swax]

مين تبداو عيطولي ;)

[نسمة القلب]

سلام عليكم انا ايضا احب ان انضم معكم في الكمياء شكرا لك استاذ انيس
نسمة القلب

[انيس1993]

حسنا اليوم سنبدا بالدرس 01 في الكيمياء وهو قانون الغازات المثالية و لكن قبل دلك يجب القيام بمراجعة بعض النقاط التي درستموها في السنة الماضية و التي تبدو صغيرة و لكنها جد مهمة و تساعد كثيرا على الفهم . سنتطرق في المراجعة الى عناصر السنة 1 ثانوي التي لها فقط علاقة مع الدرس 01.

السؤال الاول :
وضع الاستاد كمية مادة معينة من غاز الاكسجين في قارورة صغيرة و اغلقها باحكام وسال تلاميده هده الاسئلة :

1 - هل تتغير كمية مادة الغاز ادا زادت درجت الحرارة ؟؟؟

2- هل تتغير كمية مادة الغاز ادا وضعته في قارورة اخرى اكبر حجما و مغلقة باحكام ؟؟؟

3 - هل تتغير كمية مادة الغاز لو ضغطت على القارورة دون اتلافها ؟؟

4- هل تتغير كمية مادة الغاز لو انني احدثت ثقبا في القارورة ؟؟

5- هل جميع الغازات متماثلة ؟؟؟


6- ما هي وحدة الكتلة في الكيمياء ؟؟؟

7 - ما هي وحدة قياس كمية المادة ؟؟؟

انتظر الاجابة على هده الاسئلة باجابة نعم او لا فقط على الاسئلة 1 الى 5 و اعطاء الجواب في 6 و 7 .

[❀ بَصْمَـٌﮧْ حُلُمْ ღ]

ooh finalement bdina fi chimique psk rani d3ifa fiha
merci aniis w dork njawb

[mimi_h]

1 - هل تتغير كمية مادة الغاز ادا زادت درجت الحرارة ؟؟؟ لا لأن القارورة مغلقة

2- هل تتغير كمية مادة الغاز ادا وضعته في قارورة اخرى اكبر حجما و مغلقة باحكام ؟؟؟ نعم

3 - هل تتغير كمية مادة الغاز لو ضغطت على القارورة دون اتلافها ؟؟نعم

4- هل تتغير كمية مادة الغاز لو انني احدثت ثقبا في القارورة ؟؟ نعم

5- هل جميع الغازات متماثلة ؟؟؟ لا


6- ما هي وحدة الكتلة في الكيمياء ؟؟؟ الغرام g

7 - ما هي وحدة قياس كمية المادة ؟؟؟ مول mol

[mimi_h]

و شكرا لك أنيس

[نسمة القلب]

السؤال الاول نعم
السؤال الثاني لا
السؤال الثالث نعم
السؤال الرابع نعم
السؤال الخامس لا
جواب 6 هي الكليو غرام واحيانا الغرام
جواب السابع مول

[mimi_h]

السؤال الاول نعم
السؤال الثاني لا
السؤال الثالث نعم
السؤال الرابع نعم
السؤال الخامس لا
جواب 6 هي الكليو غرام واحيانا الغرام
جواب السابع مول

لا أدري بالنسبة للجواب 6 أنا واثقة بنسبة كبيرة أنها الغرام في الكيمياء و الكيلوغرام في الفيزياء و الله أعلم :)

[نسمة القلب]

لا أدري بالنسبة للجواب 6 أنا واثقة بنسبة كبيرة أنها الغرام في الكيمياء و الكيلوغرام في الفيزياء و الله أعلم :)
حسنا ربما انت محقت سننتظر الاجابة

[الوسيلة]

1 - هل تتغير كمية مادة الغاز ادا زادت درجت الحرارة ؟؟؟
نعم لان الغاز يخضع لتحكم عاملين مهمين هما :الضغط ودرجة الحرارة

2- هل تتغير كمية مادة الغاز ادا وضعته في قارورة اخرى اكبر حجما و مغلقة باحكام ؟؟؟
لا...
3 - هل تتغير كمية مادة الغاز لو ضغطت على القارورة دون اتلافها ؟؟
نعم ...
4- هل تتغير كمية مادة الغاز لو انني احدثت ثقبا في القارورة ؟؟
نعم...
5- هل جميع الغازات متماثلة ؟؟؟
لا...

6- ما هي وحدة الكتلة في الكيمياء ؟؟؟
]الغرام [/color]
7 - ما هي وحدة قياس كمية المادة ؟؟؟
المول

[جسر الامل]

هل تتغير كمية مادة الغاز ادا زادت درجت الحرارة ؟؟؟ نعم

2- هل تتغير كمية مادة الغاز ادا وضعته في قارورة اخرى اكبر حجما و مغلقة باحكام ؟؟؟ نعم

3 - هل تتغير كمية مادة الغاز لو ضغطت على القارورة دون اتلافها ؟؟ لا

4- هل تتغير كمية مادة الغاز لو انني احدثت ثقبا في القارورة ؟؟ نعم

5- هل جميع الغازات متماثلة ؟؟؟ لا

[❀ بَصْمَـٌﮧْ حُلُمْ ღ]

- هل تتغير كمية مادة الغاز ادا زادت درجت الحرارة ؟؟؟
mmmm na3am
2- هل تتغير كمية مادة الغاز ادا وضعته في قارورة اخرى اكبر حجما و مغلقة باحكام ؟؟؟
la
3 - هل تتغير كمية مادة الغاز لو ضغطت على القارورة دون اتلافها ؟؟
lna3am
4- هل تتغير كمية مادة الغاز لو انني احدثت ثقبا في القارورة ؟؟
na3am
5- هل جميع الغازات متماثلة ؟؟؟

la
6- ما هي وحدة الكتلة في الكيمياء ؟؟؟
g
7 - ما هي وحدة قياس كمية المادة ؟؟؟
mole

[جسر الامل]

- ما هي وحدة الكتلة في الكيمياء ؟؟؟ الغرام g

7 - ما هي وحدة قياس كمية المادة ؟؟؟ المول mol

[انيس1993]

حسنا سابدا الان بتصحيح الاجابات :
شكرا لك يا ميمي و نسمة على اجابتكم .
1 - هل تتغير كمية مادة الغاز ادا زادت درجت الحرارة ؟؟؟
الجواب : لا . مهما غيرنا درجة الحرارة للغاز فان كمية المادة تبقى ثابتة .

2- هل تتغير كمية مادة الغاز ادا وضعته في قارورة اخرى اكبر حجما و مغلقة باحكام ؟؟؟
الجواب : لا . مهما غيرنا الحجم للغاز فان كمية المادة لا تتغير .

3 - هل تتغير كمية مادة الغاز لو ضغطت على القارورة دون اتلافها ؟؟
الجواب : لا . مهما ضغطنا اكثر و اكثر دون اتلاف القارورة فان كمية المادة لا تتغير .

4- هل تتغير كمية مادة الغاز لو انني احدثت ثقبا في القارورة ؟؟
الجواب : نعم . لان الغاز سيضيع من الثقب و بالتالي تتناقص كمية المادة الغاز الموجود في الاناء

5- هل جميع الغازات متماثلة ؟؟؟
الجواب : اكيد لا . و هدا الهدف من هدا الدرس .


6- ما هي وحدة الكتلة في الكيمياء ؟؟؟
الجواب : انه الغرام .
ملاحظة : في الفيزياء وحدة الكتلة هي الكيلوغرام و في الكيمياء هي الغرام

7 - ما هي وحدة قياس كمية المادة ؟؟؟
الجواب : هو المول mol

[انيس1993]

شكرا للجميع على اجوبتكم . ان كانت الاجوبة و اضحة هل نواصل ؟؟؟

[جسر الامل]

اجل بكل تأكيييييد فلنبدأ على بركة الله

[swax]

نعم فلنواصل

[❀ بَصْمَـٌﮧْ حُلُمْ ღ]

ui wasil akhi

[الوسيلة]

نعم فلنبدأ على بركة الله انيس...

[نسمة القلب]

نعم فلنواصل

[mimi_h]

نعم لنواصل ......

[انيس1993]

حسنا كلنا نعرف ان المادة تكون على ثلاث حالات : سائل و صلب وغاز . لكن الحالة التي سندرسها في هدا الدرس هي الحالة الغازية .

[COLOR="Red"]السؤال : كيف تكون بنية المادة او كيف تنتظم الدرات في الحالة الغازية ؟؟؟[/COLOR

[الوسيلة]

تكون متباعدة وغير متراصة

[mimi_h]

أعتقد أنها تكون متماثلة ومتماسكة

[swax]

تكون متباعدة وغير متراصة
تكون متباعدة وغير متراصة

[❀ بَصْمَـٌﮧْ حُلُمْ ღ]

motaba3ida w fa halat haraka

[انيس1993]

نعم اجابتكم موفقة .
الغاز يتكون من مجموعة من الافراد الكيميائية التي تكون متباعدة جدا . و تكون في حالة عشوائية و غير مرتبة .
الا ان الحالة الفيزيائية للغازات تتاثر ب3 عوامل فيزيائية اساسية تدعى متحولات الغاز وهي :
1 - درجة الحرارة
2 - الحجم
3 - الضغط

كلما تغير عامل من هده العوامل تغيرت الحالة الفيزيائية للغاز اي تغيرت وضعية الدرات و لكن عددها يبقى ثابتا لاننا كما قلنا سابقا كمية المادة تبقى ثابتة .
هل هدا مفهوم لحد الان ؟؟؟

[جسر الامل]

متباعدة و لها حركة عشوائية

[swax]

كلما تغير عامل من هده العوامل تغيرت الحالة الفيزيائية للغاز اي تغيرت وضعية الدرات

هل بإمكانك أن توضح لنا اكثر هذه النقطة

[الوسيلة]

نعم مفهووووووم

[انيس1993]

كيف نحدد كمية المادة للغاز ؟؟
من اجل تحديد كمية مادة الغاز نستخدم احدى العلاقات التالية :
n = m/M
حيث : m هي كتلة الغاز تقدر بالغرام
M : الكتلة المولية للغاز تقدر ب g/mol


او نستخدم العلاقة :
n = Vg/Vm
حيث :
Vg هو حجم الغاز
Vm هو الحجم المولي و يقدر في الشروط النظامية ب 22.4 litre
والا فتعطى قيمته في الشروط غير النظامية .

هل نواصل ؟؟؟

[mimi_h]

نعم مفهوووم

[الوسيلة]

نعم واااصل انيس...

[swax]

امم كيف نحسب كتلة الغاز m ،،، ذاكرتي بدأت تضعف هه

[جسر الامل]

نعم نوااصل

[انيس1993]

حسنا يا عبد الحفيظ ساوضح الفكرة اكثر :
لما مثلا نغير الحجم تتغير الحالة الفيزيائية للدرات . كيف دلك ؟؟
ادا رششنا كمية من عطر غازي في الغرفة فاننا بالاعتماد على حاسة الشم سنجد ان العطر الغازي قد انتشر في جميع انحاء الغرفة . عندما كان الغاز موضوعا في القارورة كانت الدرات في حيز صغير . و لكن عند الرش فان الدرات ستتباعد اكثر و اكثر و تصبح سرعتها اكير . فنقول ادن تغيرت الحالة الفيزيائية للغاز .
هل هدا واضح ؟؟؟

[mimi_h]

كيف نحدد كمية المادة للغاز ؟؟
من اجل تحديد كمية مادة الغاز نستخدم احدى العلاقات التالية :
n = m/M
حيث : m هي كتلة الغاز تقدر بالغرام
M : الكتلة المولية للغاز تقدر ب g/mol


او نستخدم العلاقة :
n = Vg/Vm
حيث :
Vg هو حجم الغاز
Vm هو الحجم المولي و يقدر في الشروط النظامية ب 22.4 litre
والا فتعطى قيمته في الشروط غير النظامية .

هل نواصل ؟؟؟

نعم فقط هناك حالة أخرى و هي
n = c *v
تستعمل فقط في المحاليل

[mimi_h]

امم كيف نحسب كتلة الغاز m ،،، ذاكرتي بدأت تضعف هه


أعتقد أنهم هم من يعطوها لنا
و إلا إذا أعطوي لنا كمية المادة نتلاعب بالقانون أي m= n* M

[انيس1993]

حسنا في العلاقة : n = m/M
فان الكتلة دائما تعطى لك في المعطيات و الا فلا يمكن ان نحل السؤال لانه سيكون لنا في دلك مجهولين وهما الكتلة و كمية المادة . في هده الحالة نستخدم العلاقة الثانية .

[swax]

نعم واضح جدا واصل أنيس

[الوسيلة]

لا ميمي تلك الحالة للمحاليل فقط

[انيس1993]

نعم يا ميمي . توجد ايضا العلاقة 3 من اجل ايجاد كمية مادة غاز في حالة ادا ما كان مدابا في ماء .
العلاقة هي : n = c * v
حيث :
c هو تركيز المحلول الدي قمنا بادابة الغاز فيه . وحدته mol/l
v هو الحجم litre

هل نواصل ؟؟

[swax]

أعتقد أنهم هم من يعطوها لنا
و إلا إذا أعطوي لنا كمية المادة نتلاعب بالقانون أي m= n* m

نعم لم ندرسها ،، إضافة إلى أنني لا أظن أننا بإمكاننا التعامل معالغاز ككتلة

[mimi_h]

أعتقد و على حساب يلي قالنا الأأستاذ :
العلاقة الأولى : n = m/M تستعمل في كل الحالا ت
و العلاقة الثانية : تستعمل في الأحجام فقط
و الثالثة في المحاليل

[mimi_h]

لا ميمي تلك الحالة للمحاليل فقط

نعم وقلت أنها للمحاليل :)

[الوسيلة]

نعم فلنواصل...

[انيس1993]

ملاحظة : لا ننسى انه كل 1 مول يحتوي على 6.02 * 10 اس 23 جزيئة . وهدا العدد الدي كنا نسميه بعدد افوقادرو


السؤال 01 :

احسب عدد جزيئات غاز ثنائي الاكسجين ادا علمت ان كمية مادته هي 0.2 مول .

[mimi_h]

نعم لنواصل أنيس

[swax]

أعتقد و على حساب يلي قالنا الأأستاذ :
العلاقة الأولى : N = m/m تستعمل في كل الحالا ت
و العلاقة الثانية : تستعمل في الأحجام فقط
و الثالثة في المحاليل

العلاقو الأولى / مع الصلب والسائل و لا أظنها تستعمل مع الغاز أبدا

[نسمة القلب]

نعم واصل اخي

[Algerian's light]

اعتدر على التاخير والله خارج عن نطاقي..ساستدرك ما فاتني.هنيئا لخديجة وصفاء وسمية ...مبروك عليكم

[جينان الفردوس]

كيف نحدد كمية المادة للغاز ؟؟
من اجل تحديد كمية مادة الغاز نستخدم احدى العلاقات التالية :
n = m/M
حيث : m هي كتلة الغاز تقدر بالغرام
M : الكتلة المولية للغاز تقدر ب g/mol


او نستخدم العلاقة :
n = Vg/Vm
حيث :
Vg هو حجم الغاز
Vm هو الحجم المولي و يقدر في الشروط النظامية ب 22.4 litre
والا فتعطى قيمته في الشروط غير النظامية .

هل نواصل ؟؟؟

IL YA UNE FAUT ANISS Vm= 22.4 l/mol autre loi N=PV/RT

[انيس1993]

لا يا عبد الحفيظ يمكن ان نتعامل ايضا مع الغاز بالكتل فهو له كتلة معينة . و لكننا نتحدث اكثر عن حجم الغاز و ليس عن كتلة الغاز

[الوسيلة]

1.204 في 10 اسس23

[mimi_h]

ملاحظة : لا ننسى انه كل 1 مول يحتوي على 6.02 * 10 اس 23 جزيئة . وهدا العدد الدي كنا نسميه بعدد افوقادرو


السؤال 01 :

احسب عدد جزيئات غاز ثنائي الاكسجين ادا علمت ان كمية مادته هي 0.2 مول .

الجواب
10 أس 23 * 1.024

[جينان الفردوس]

العلاقو الأولى / مع الصلب والسائل و لا أظنها تستعمل مع الغاز أبدا

oui c vrai :19::19:

[mimi_h]

العلاقو الأولى / مع الصلب والسائل و لا أظنها تستعمل مع الغاز أبدا
لا أدري لكن الأستاذ كان يقول تستعمل في كل الحالات

ممكن أنت على حق

[جسر الامل]

ملاحظة : لا ننسى انه كل 1 مول يحتوي على 6.02 * 10 اس 23 جزيئة . وهدا العدد الدي كنا نسميه بعدد افوقادرو


السؤال 01 :

احسب عدد جزيئات غاز ثنائي الاكسجين ادا علمت ان كمية مادته هي 0.2 مول .

نستعمل الطريقة الثلاثية :
1 مول ــــــــــــــــــــ6.02.10اس 23
0.2 مول ــــــــــــــــx
x=0.2*6.02.10/1
=
1.2*10اس 23 جزيئة غازثنائي الاكسجين

[انيس1993]

كلا يا وجدان . لا تتسرعي و لا تخلطي الامور .

الحجم المولي دائما يساوي 22.4 لتر على المول . الان يمكن ان نجده في عدة علاقات و هدا لا يعني انه مقتصر فقط في علاقة واحدة و خاص بحالة واحدة فقط .

[ღأُسَامَةُღ]

هل يمكنني الانظمام ؟

انا من طلاب باك 2012 حاب نراجع شوية

[انيس1993]

اجل اجاباتكم صحيحة .

لا لا لا . ميمي معها حق العلاقة n = m/M تستخدم للاجسام الصلبة و السائلة و الغازية معا .
اما العلاقة : n= Vg/Vm فتستخدم للغازات فقط .

لان الجسم مهما كانت حالته فله كتلة لدلك العلاقة 01 علاقة عامة .

[بهاء الدين 93]

لالا اسامة روح للموضوع تاع ابو حفص
متطفل هههههه

[ღأُسَامَةُღ]

ههههه لا انحب الفزياااااء

[جينان الفردوس]

هل يمكنني الانظمام ؟

انا من طلاب باك 2012 حاب نراجع شوية

bienvenu:dj_17:

[swax]

حسنا أنيس ،،،

[mimi_h]

إذا لنكمل انيس

[انيس1993]

الان كما تعلمون فاننا لو وضعنا مثلا كمية من مادة الاكسجين في قارورة مغلقة فان الدرات لن تبقى ساكنة في مكانها بل هي ستتحرك في كل الجهات و تصطدم بجدران القارورة . هدا الاصطدام هو عبارة عن قوة . و يحتاج الى طاقة .

لاحظوا الشكل التالي الدي يوضح حالة درات وضعت في حيز :
http://rea.decclic.qc.ca/dec_virtuel/Chimie/202-NYA-05/Chimie_generale/Laboratoires/Determination_volume_molaire/images/64gr1.jpg


و هده الصورة :

http://philippe.boeuf.pagesperso-orange.fr/robert/images/pression1.gif

[swax]

اخخخخخخخ مشاكل النت لاتنتهي !

[ღأُسَامَةُღ]

نعم اخي واصل

[mimi_h]

نعم مفهوووووووووووم

[الوسيلة]

نعم واصل انيس...

[Algerian's light]

في الحقيقة لم افهم المقصود من الصورة 2 .....

[swax]

مفهوووووووم ،،، بالنسبة للطاقة من أين تستمدها ؟؟ ألها علاقة بقوة التجاذب بين الإلكتورونات والبروتونات ؟

[نسمة القلب]

نعم واصل اخي

[mimi_h]

في الحقيقة لم افهم المقصود من الصورة 2 .....

المقصود هو ان الذرات تتحرك و لا تبقى ساكنة
و الله أعلم :)

[ღأُسَامَةُღ]

في الحقيقة لم افهم المقصود من الصورة 2 .....
نحن قلنا ان الذرات تتحرك حركاات عشوائية و ذلك توضيح لما قلنااااه

[انيس1993]

اهلا بك يا اسامة . المجال مفتوح للجميع .


حسنا الان الدرات لما تصطدم بالجدران فانها تطبق قوة على مساحة معينة .
ادا ما قسمنا قيمة تلك القوة على المساحة التي تطبق عليها القوة فاننا نحصل على قيمة الضغظ Pression

فنتحصل على العلاقة :
http://latex.ilephysique.net/ile_tex.cgi?3$P=%5Cfrac%7BF%7D%7BS%7D

F هي القوة و تعطى في نص التمرين وحدتها النيوتن
S هي المساحة و وحدتها متر مربع
P هو الضغط وحدته الباسكال Pa

هل هدا واضح ؟؟؟

[انيس1993]

الان تتحصل على الطاقة من النواة ودلك ستدرسونه في السنة 3 .
فعدم استقرار النواة يجعلها في حركة دائمة و هدا لع علاقة بالبروتونات و النترونات . ستدرسون دلك في السنة 3

المهم الدرات في حركة مستمرة .

[Algerian's light]

شكرا ميمي واسامة على التوضيح.هذا مفهووووم الان.

[الوسيلة]

نعم مفهوووووووم

[mimi_h]

نعم واضح .......................

[swax]

اوكي فلنواصل ،،،

[نسمة القلب]

مفهـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــوم

[Algerian's light]

الان تتحصل على الطاقة من النواة ودلك ستدرسونه في السنة 3 .
فعدم استقرار النواة يجعلها في حركة دائمة و هدا لع علاقة بالبروتونات و النترونات . ستدرسون دلك في السنة 3

المهم الدرات في حركة مستمرة .

نعم يا انيس لقد تطرقنا للدرات المشعة في العام الماضي...حين درسنا الفعل النووي...

[انيس1993]

حسنا توجد وحدات اخرى لقياس الضغط و هي البار bar و الجو atm و عمود الزئبق Hg

حيث :
1bar = 10 puissance 5 Pas
1atm = 1.0123 * 10 puissance 5 Pas


هل هدا واضح ؟؟؟

[swax]

نعم يا انيس لقد تطرقنا للدرات المشعة في العام الماضي...حين درسنا الفعل النووي...
نعم درسنا الفعل النووي ،،، ولكن الذرات المشعة لا أذكر ؟!

[ღأُسَامَةُღ]

لو لاحظتم في النواة تجدون فيها البرتونات و النيترونات حيت النترونات ليس لديها شحنة اما البرتونات فشحنتها موجبة و هي في النواة وتكون متراصة يعني مطبق عليها قوة من المفروض تتنافر اذن هناك قوة كبيرة جدااا ساهمت في تماسك النواة

[mimi_h]

نعم يا انيس لقد تطرقنا للدرات المشعة في العام الماضي...حين درسنا الفعل النووي...

لا أدري لكننا أعتقد أننا لم ندرسه

[ღأُسَامَةُღ]

1atm=76cmhg
cmhg تعني سنتي متر زئبقي

[انيس1993]

حسنا سنتوقف لهدا الحد لليوم . غدا ان شاء الله سنكمل .

[mimi_h]

حسنا توجد وحدات اخرى لقياس الضغط و هي البار bar و الجو atm و عمود الزئبق Hg

حيث :
1bar = 10 puissance 5 Pas
1atm = 1.0123 * 10 puissance 5 Pas


هل هدا واضح ؟؟؟

أنيس ما معنى
5 Pas

[انيس1993]

Pas هي الوحدة : الباسكال .

[نسمة القلب]

صح فطوركم جميعا سلام

[Algerian's light]

صح فطووووووووووووووووووركم

[ღأُسَامَةُღ]

معناه 10 قوة 5 باسكال

1bar = 10^ 5 Pas
1atm = 1.0123 * 10 ^ 5 Pas
1atm=76cmhg

[جسر الامل]

صحا فطوووركم
غدا ان شاء الله

[swax]

أنيس ما معنى
5 Pas

يقصد
1bar = 100000 Pascale
1atm = 1.0123 * 100000 Pascale

[ღأُسَامَةُღ]

صح فطوركم جميعا

الى الملتقى ان شاء الله

سلام

[بهاء الدين 93]

معناه 10 قوة 5 باسكال

1bar = 10^ 5 pas
1atm = 1.0123 * 10 ^ 5 pas
1atm=76cmhg

والله يا أسامة
راك تستعرض في العضلات هههههه

[swax]

صــح فطوركم جميعا ،،، ونكمل غدا إن شاء الله فقط لدي تساؤل ؟ أنحن بصدد دراسة لافيزياء أم الكيمياء ؟!

[mimi_h]

أوك شكرا لكما
إلى الغد
صـــــــــــــح فطوركم جميعا
أنيس ياريت في الغد بس متنساش تحطلنا تصحيح المسابقة باش نشوف الأخطاء باش منعودش نطيح فيها
وشكرا

[ღأُسَامَةُღ]

لا لازمني نقرا تاع سنة الثانية باش نعقب للسنة الثالثة

[mimi_h]

صــح فطوركم جميعا ،،، ونكمل غدا إن شاء الله فقط لدي تساؤل ؟ أنحن بصدد دراسة لافيزياء أم الكيمياء ؟!

الكيمياء
:)

[الوسيلة]

حسنااا
الى الغد ان شاء الله
سلاااام

[hichaam]

اخ انيس اسمحلي ارفع لك قبعتي و قلمي وكل شيء موجود على طاولتي ...

مجهود جبار يا ريت احد من الاخوة يفتح لنا موضوعا خاصا في مراجعة العلوم و موضوع اخر للرياضيات

بارك الله فيكم

[mimi_h]

اخ انيس اسمحلي ارفع لك قبعتي و قلمي وكل شيء موجود على طاولتي ...

مجهود جبار يا ريت احد من الاخوة يفتح لنا موضوعا خاصا في مراجعة العلوم و موضوع اخر للرياضيات

بارك الله فيكم

السلام عليكم
أخي بالنسبة لينا أخ أنيس راجعلنا الرياضيات ثم بعد الأنتهاء إنتلقلنا للكيمياء إذا اردت راجع موصوع انيس للتحضير ل 2 ثانوي رياضيات و بالتوفيق لك :)

[halla toukar]

سلامممممممممممممممممممممممم يسرني ان التحق بكم في قافلة الفيزياء .............................انا معكم.
http://www.google.com/imgres?q=%D8%B5%D8%AD%D8%A7+%D9%81%D8%B7%D9%88%D8% B1%D9%83%D9%85&hl=fr&biw=1024&bih=414&tbm=isch&tbnid=D974hjzK60oh2M:&imgrefurl=http://www.dzayerna.net/vb/showthread.php%253Ft%253D45908&docid=-qJzZ5C1893rrM&w=720&h=466&ei=o-hGToKFN5GPswb_1Zm6CQ&zoom=1

[نسرين32]

السلام عليكم
أخ أنيس والله مجهود جبار تقوم به فألف شكر لك
وان شاء الله سأكون معكم بعدما فهمت ما قلته أخ
مجددا شكرا لك ووفقك الله
أتمنى أن تقبلونني

[noussa_94]

بـــــــــــــــــــارك الله فيك اخي انيس ونفع بك

حقا افدتنا

بانتظار المزيد منك

[noussa_94]

السلام عليكم
أخ أنيس والله مجهود جبار تقوم به فألف شكر لك
وان شاء الله سأكون معكم بعدما فهمت ما قلته أخ
مجددا شكرا لك ووفقك الله
أتمنى أن تقبلونني

مرحبا بك معنا نسرين

[نسرين32]

شكرا لكي وان شاء الله سأكون معكم ان لم يحدث خلل في النت

[mimi_h]

السلام عليكم
أخ أنيس والله مجهود جبار تقوم به فألف شكر لك
وان شاء الله سأكون معكم بعدما فهمت ما قلته أخ
مجددا شكرا لك ووفقك الله
أتمنى أن تقبلونني

أهلا بك :mh92:

[نسرين32]

شكرا لكي الأخت ميمي
هل من درس اليوم؟

[انيس1993]

حسنا هل انتم هنا لنواصل الكيمياء ؟؟؟ علينا الاسراع اكثر و اكثر و لما لا نكمل الدرس 01 في الكيمياء اليوم ؟؟؟ كل شيء ممكن . وهكدا نتقدم اكثر و اكثر في الدروس . . هل انتم مستعدون ؟؟؟

[نسرين32]

نعم فلنبدأ أخي

[نسمة القلب]

مستعدة ان شاء الله

[انيس1993]

حسنا اليكم التمرين 01 لمراجعة ما قمنا به البارحة :

قارب شراعي مساحة شراعه m² 10 الدي نفرضه مستويا .
1 - تهب الريح على احد وجهي الشراع فتحدث فيه ضغطا اضافيا يساوي Pa 40 .
* احسب قيمة القوة الضاغطة التي احدثتها الريح على الشراع .

2/ يزداد هبوب الريح على الشراع فيبلغ قيمة ضغطه 80 Pa لدا وجب انقاص سطح الشراع الى القيمة التي تصبح فيها قيمة القوة الضاغطة 600 N
* احسب قيمة السطح الجديد للشراع .

[swax]

400 n

7.5 m*2

[نسرين32]

حسنا
لدينا p=F/S
F=P*S
F=40*10=400N

[نسمة القلب]

f=p*s ومنه f=40*10
f=400N
S=f/p ومنه s=600/80
s=7.5m²

[انيس1993]

اجل اجابتك صحيحة يا نسرين
و انت ايضا يا عبد الحفيظ لكن افضل من الان و صاعدا ان تكتب العلاقات لتفادي اخطاء الوحدات فمثلا في النتيجة 2 تكون قيمة السطح بالنتر المربع و ليس المكعب

[انيس1993]

و اجابتك يا نسمة كاملة و موفقة . شكرا لك

[نسرين32]

S=F/P
S=600/80=7.5m2

[swax]

لا تقلق قد عدلت ردي قبل قليل

[انيس1993]

شكرا لك يا عبد الحفيظ . انتبهي يا نسرين للوحدات .

حسنا من يدكرنا بمتغيرات الحالة للغازات ؟؟؟؟

[الوسيلة]

1/ 400 نيوتن
2/ 7.5 متر مربع

[انيس1993]

حسنا بعدما تطرقنا الى وحدات الضغط سنتحدث الان عن وحدات قياس الحرارة .

ما هي وحدة قياس الحرارة التي اعتدنا استخدامها ؟؟؟

[swax]

السارسيس c°

المتغيرات :
الضغط ، الحجم ، الحرارة

[swax]

هناك أيضا الفهرنهايت

[الوسيلة]

الدرجة المئوية ....

[الوسيلة]

شكرا لك يا عبد الحفيظ . انتبهي يا نسرين للوحدات .

حسنا من يدكرنا بمتغيرات الحالة للغازات ؟؟؟؟
ماهي اجابة هذا السؤال انيس؟لا اذكر اني تطرقت اليها من قبل

[انيس1993]

اجل الوحدة التي اعتدنا استخدامها لقياس الحرارة هي الدرجة سيلسوس c °

فنكتب مثلا : t = 20 c ° temperature

و نكتب ايضا : t = - 30 c ° temperature

و لكن اعلموا انه توجد قيمة لدرجة الحرارة لا يمكن ان نصل اليها ابدا و هي
: t = - 273.15 ° c

هل هدا واضح ؟؟؟

[نسرين32]

أنا أيضا لا أعتقد أننا درسناها

[swax]

و لكن اعلموا انه توجد قيمة لدرجة الحرارة لا يمكن ان نصل اليها ابدا و هي : t = - 273.15 ° c

لما أنيس ؟؟

[نسرين32]

نعم واضح

[mimi_h]

400
7.5

أسفة على التأخر

[انيس1993]

جاء عالم جديد اسمه كلفن و انشا سلما جديدا لقياس درجة الحرارة وحدته الكلفن يرمز لها ب : K

و لكن هدا السلم يبتدا من الصفر المطلق اي من الصفر 0 و ما فوق . فلا نجد مثلا
T = - 20 k

و لكن لمادا ؟؟؟؟

هدا العالم جعل علاقة بين الدرجة و الكلفن و قال ان : صفر كلفن يوافقه 273.15 - درجة مئوية .

[انيس1993]

هل هدا واضح ؟؟؟

[mimi_h]

اجل الوحدة التي اعتدنا استخدامها لقياس الحرارة هي الدرجة سيلسوس c °

فنكتب مثلا : T = 20 c ° temperature

و نكتب ايضا : T = - 30 c ° temperature

و لكن اعلموا انه توجد قيمة لدرجة الحرارة لا يمكن ان نصل اليها ابدا و هي
: T = - 273.15 ° c

هل هدا واضح ؟؟؟


لا اذكر أني سمعت بهذه الوحدة كنا فقط نستعمل الدرجة

[swax]

هدا العالم جعل علاقة بين الدرجة و الكلفن و قال ان : صفر كلفن يوافقه 273.15 - درجة مئوية .

+ 273.15 أم ناقص ؟!

[نسرين32]

هدا العالم جعل علاقة بين الدرجة و الكلفن و قال ان : صفر كلفن يوافقه 273.15 - درجة مئوية .
لم أتفهم هذه النقطة

[الوسيلة]

نعم وانا مثل نسرين م افهم تلك النقطة ...ماهو الكلفن؟

[mimi_h]

أيضا أنا لم أفهم كثيرا

[انيس1993]

الكلفن يا سمسة هي وحدة جديدة لقياس الحرارة قيمهما تكون دائما موجبة وتبدا من الصفر .


الان لاحظوا جيدا :
نكتب t : En miniscule
لما نعطي درجة حرارة بالدرجة المئوية
و نكتب : T : En majuscule
لما نعطي درجة الحرارة بالكلفن

العلاقة بين t و T هي :
T(K) = t (°c ) +273

مثلا نريد تحويل 20 °c الى الكلفن نقوم بالتعويض فقط :
T(K) = 20 + 273 = 293 K

هل هدا واضح ؟؟

اليكم السلم للترسيخ :

http://www.clker.com/cliparts/9/b/f/c/11954269811233721818celsius_kelvin_ralph_kle_02.sv g.hi.png

[swax]

بإمكانكم الإطلاع أكثر من هنا
http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%B5%D9%81%D8%B1_%D9%85%D8%B7%D9%84%D9%82

[swax]

بإمكانكم الإطلاع أكثر من هنا
http://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%B5%D9%81%D8%B1_%D9%85%D8%B7%D9%84%D9%82


بالمناسبة أتذكر أنني شاهدت شريط وثائقي يتحدث عن محاولة وصول العلماء إلى الصفر المطلق ومن بينهم أينشتاين

[انيس1993]

هل هدا واضح ؟؟؟؟

[swax]

نعم هذا واضح ،،، وأتذكر أن أستاذي في العام الماضي أعطانا هذه المعلومة ،،، وهذا من أجل حساب Vg في حالة عدم إعطائه لنا في الشروط النظامية

[mimi_h]

الكلفن يا سمسة هي وحدة جديدة لقياس الحرارة قيمهما تكون دائما موجبة وتبدا من الصفر .


الان لاحظوا جيدا :
نكتب t : En miniscule
لما نعطي درجة حرارة بالدرجة المئوية
و نكتب : T : En majuscule
لما نعطي درجة الحرارة بالكلفن

العلاقة بين t و t هي :
T(k) = t (°c ) +273

مثلا نريد تحويل 20 °c الى الكلفن نقوم بالتعويض فقط :
T(k) = 20 + 273 = 293 k

هل هدا واضح ؟؟

اليكم السلم للترسيخ :

http://www.clker.com/cliparts/9/b/f/c/11954269811233721818celsius_kelvin_ralph_kle_02.sv g.hi.png

لكن أنيس ألم تقل أن
0 كلفن يوافقه -273.15 درجة مئوية
من خلال ذلك ألا تكون العلاقة بالضرب

[نسمة القلب]

نعم واضـــــــــــــح

[الوسيلة]

نعم مفهوووم انيييس

[انيس1993]

تطبيق :

حول الى الكلفن درجات الحرارة التالية :

273.15 - درجة
0 درجة
100 درجة
182 درجة

[انيس1993]

كلا يا ميمي العلاقة لا تكون بالضرب .
ادا اردنا ان نحول الدرجة الى الكلفن نضيف اليها 273

ادا اردنا ان نحول الكلفن الى الدرجة نطرح منه 273

[mimi_h]

273.15 - درجة t=-273.15+273 = -0.15 هذا لا يمكن لأن الكلفن كما سبق وقلت يكون من 0 وطلع
0 درجة t=273
100 درجة t=100+273=373
182 درجة t=182+273=455

[الوسيلة]

1/ -0.15 لكنه سالبة!!!
2/ 273.16
3/ 373
4/ 455

[mimi_h]

كلا يا ميمي العلاقة لا تكون بالضرب .
ادا اردنا ان نحول الدرجة الى الكلفن نضيف اليها 273


ادا اردنا ان نحول الكلفن الى الدرجة نطرح منه 273

نعم مفهوم شكرا لك

[خديجة 16]

273.15 - درجة
0

0 درجة
273

100 درجة
373

182 درجة
455

[swax]

273.15 - درجة = 0 k
0 درجة = 273.15 k
100 درجة = 373.15 k
182 درجة = 455.15 k

[نسمة القلب]

T=t+273
ومنه
-273.15درجة =0كلفن
0درجة=273.15كليفن
100درجة=373.15كلفن
182درجة=455.15كلفن

[انيس1993]

حسنا اجاباتكم صحيحة . حسنا القيمة الاولى كان يجب ان اكتب 273 - بدون فاصلة . هدا خطا مني .

لان مقياس الكلفن قام بالتقريب .

لكن حدار يا ميمي . لا تنسي الملاحظة . لما نعطي قيمة الحرارة بالكلفن نكتب T en majuscule

[mimi_h]

حسنا اجاباتكم صحيحة . حسنا القيمة الاولى كان يجب ان اكتب 273 - بدون فاصلة . هدا خطا مني .

لان مقياس الكلفن قام بالتقريب .

لكن حدار يا ميمي . لا تنسي الملاحظة . لما نعطي قيمة الحرارة بالكلفن نكتب T en majuscule

نعم كنت أحسب أني كتبتها
en majuscule[

[جسر الامل]

سلام لقد اتيت متأخرة لكني قد استدركت ما فاتني
الحمد لله كل شيئ مفهوووم

[انيس1993]

حسنا الان قام بعض العلماء بدراسة متغيرات الحالة للغاز وهي : الحرارة و الضغط و الحجم . ودراسة العلاقة بينهما . توجد 3 قوانين مقررة عليكم سنبدا بالتجربة الاولى و هي قانون بويل ماريوط .

هل اواصل ؟؟

[katiach]

سلااااام يا اصدقاء كيف حالكم؟؟
انييييييييييس ارجوك تركت لك رسالة طلبية ان كنت تستطيع فااقراها.........................حسنا صح فطووركم سلااااااام

[swax]

فلنواصل إذن

[الوسيلة]

نعم واصل...
اهلا كاتيا...

[نسمة القلب]

نعم واصــــــــــل

[swax]

أعتقد أنه يتحتم علي الذهاب الآن ، لكن سأستدرك ما سيفوتني ،، لذا مع السلامة وصحا فطوركم

[mimi_h]

أوك واضح واصل ..........

[Algerian's light]

متأخرة كالعادة........فهمت ما فاتني فلنواصل

[mimi_h]

سلااااام يا اصدقاء كيف حالكم؟؟
انييييييييييس ارجوك تركت لك رسالة طلبية ان كنت تستطيع فااقراها.........................حسنا صح فطووركم سلااااااام

شكرا و لك أيضا

[الوسيلة]

في امان الله اخي...

[انيس1993]

التجربة الاولى : قانون بويل - ماريوط : هما عالمان الاول اسمه بويل و الثاني ماريوط .

حسنا في هدا القانون :
* درجة الحرارة T تبقى ثابتة و لا تتغير .
* قام العالمان بتغيير الحجم V و الضغط P لغاز فقط دون تغيير درجة الحرارة .
كيف دلك ؟؟؟

لاحظ الصورة التالية :
http://www.larousse.fr/encyclopedie/data/images/1003202.jpg

في الصورة على اليسار يوجد اناء وضع فيه غاز . و الاناء يحافظ على درجة الحرارة و يمنع تسرب الغاز
قام العالمان بعد دلك بادخال مكبس من الفوق . مادا يحدث ؟؟
نلاحظ انه كلما نزل المكبس داخل الاناء تناقص الحجم .
الان قلنا الحجم تغير . و هل الضغط يتغير ؟؟
نعم . عندما ينقص الحجم فان الدرات ستصطدم اكثر و اكثر بالجدران و بالتالي يزداد الضغط .

الاستنتاج :

عندما تكون درجة الحرارة ثابتة فان حجم الغاز يتناسب عكسا مع ضغطه .
كما لاحظنا كلما نقص الحجم زاد الضفط


هل هدا مفهووووم ؟؟؟

[Algerian's light]

نعم مفهووووووووووم

[الوسيلة]

نعم واااضح...

[جسر الامل]

اجل وااااضح

[انيس1993]

الان قلنا انه في حالة درجة الحرارة ثابتة فان ضغط الغاز يتناسب عكسا مع حجمه .
الان لو قمنا بقياس قيمة الضغط و الحجم بعد كل ثانية . سنجد انه دائما جداء القيمتين اي جداء الضغط في الحجم يبقى ثابتا .

اي :
P * V = constant

معناه لو اننا في البداية كان عندنا حجم V1 من غاز ضغطه P 1 و في النهاية اصبح الغاز حجمه V2 و ضغطه P2

فان : P1 * V1 = P2 * V2

و دائما الشرط : درجة الحرارة تبقى ثابتة و هدا هو قانون بويل - ماريوط .

هل هدا واضح ؟؟؟

[الوسيلة]

نعم واضح واصل بارك الله فيك

[Algerian's light]

نعم واضح ...هذا يشبه إلى حد كبير مادرسناه في تمديد المحاليل....

[نسمة القلب]

نعم واضـــــــح

[mimi_h]

نعم واضح .............

[جسر الامل]

نعم مفهووووووم

[انيس1993]

ملاحظة : في القوانين الثلاثة التي سندرسها حجم الغاز يكون بالمتر مكعب .

التطبيق 03 لهدا اليوم :

كمية من غاز حجمها : V1 = 1.5 m cube وضغطها
P1 = 2 * 10 puissance 5 pascal وهدا في درجة حرارة T . نزيد من ضغط الغاز حتى يصبح مساويا : P2 = 4 * 10 puissance 5 pascal . دون ان نغير درجة الحرارة .

1- ما هو المقدار الفيزيائي الدي لم يتغير ؟؟
2- ما هو القانون الدي يمكن تطبيقه لايجاد الحجم الجديد للغاز ؟؟؟
3- استنتج الحجم V2 .
4 - هل كمية المادة للغاز تتغير في هده العملية ؟

[mimi_h]

1- ما هو المقدار الفيزيائي الدي لم يتغير ؟؟ درجة الحرارة
2- ما هو القانون الدي يمكن تطبيقه لايجاد الحجم الجديد للغاز ؟؟؟ p1*v1=p2*v2
3- استنتج الحجم v2 . 0.75 متر مكعب
4 - هل كمية المادة للغاز تتغير في هده العملية ؟ نعم

[الوسيلة]

1/ هو جداء الحجم في الضغط
2/ p1*v1=p2*v2
3/ 3/4
4/ لا

[نسمة القلب]

1-
المقدار الفيزيائي هو درجة الحرارة
2-
قانون بويل ماريوط
3-
1.5*2*10اس5=4*10اس5*v2
ومنه متر مكعبv2=3/4
4-
كمية المادة لا تتغير

[جسر الامل]

ملاحظة : في القوانين الثلاثة التي سندرسها حجم الغاز يكون بالمتر مكعب .

التطبيق 03 لهدا اليوم :

كمية من غاز حجمها : V1 = 1.5 m cube وضغطها
P1 = 2 * 10 puissance 5 pascal وهدا في درجة حرارة T . نزيد من ضغط الغاز حتى يصبح مساويا : P2 = 4 * 10 puissance 5 pascal . دون ان نغير درجة الحرارة .

1- ما هو المقدار الفيزيائي الدي لم يتغير ؟؟
2- ما هو القانون الدي يمكن تطبيقه لايجاد الحجم الجديد للغاز ؟؟؟
3- استنتج الحجم V2 .
4 - هل كمية المادة للغاز تتغير في هده العملية ؟

1: درجة الحرارة
2: p1*v1=p2*v2
2*10اس5 * 1.5= 4*10اس5 *v2

v2=p1*v1/p2
3/4m cube=

[انيس1993]

احسنت يا ميمي اجابتك كاملة و صحيحة .
نفس الشيء يا نسمة و سمية الا انكما نسيتما الوحدات .

احسنت ايضا يا نهال .

هل نواصل ؟؟؟

[الوسيلة]

لكن اظن ان كمية المادة ا تتغير لان الحجم تغير ام اني نسيت دروس السنة الماضية

[نسمة القلب]

نعم فلنواصل

[انيس1993]

عفواااااااااااا اخطات يا ميمي . كمية المادة لا تتغير .

[الوسيلة]

حسنا فلنواصل اذن...

[mimi_h]

عفواااااااااااا اخطات يا ميمي . كمية المادة لا تتغير .

ممكن أن تشرحلي لماذا لا تتغير

[انيس1993]

كلا يا سمية . كمية المادة تبقى ثابتة في هده القوانين مادام لم يتسرب الغاز .

حسنا قلت بما ان الحجم تغير فان كمية المادة ستتغير و هدا وفقا للعلاقة :
n = Vg/ Vm
و لكن ان تغير الحجم و الضغط فالشروط النظامية ايضا ستتغير و بالتالي يتغير الحجم المولي
الان تغير ادا حجم الغاز و الحجم المولي و لكن حاصل قسمتهما ستبقى نسبة ثابتة و هي كمية المادة

[انيس1993]

يا ميمي . كمية المادة تعبر عن عدد الدرات للغاز و مادام لم يحدث ضياع فان الدرات ستحافظ على عددها ولكنها ستتقارب اكثر و اكثر .
لدا كمية المادة ثابتة

[الوسيلة]

صحيييح نسيت هذااااا ........بوركت...

[انيس1993]

حسنا سنتوقف اليوم لهدا الحد لان وقت الادان قرب ..

صح فطووووووركم . غدا نكمل الدرس و نبدا بحل تمارين الكتاب المدرسي ان شاء الله

[نسمة القلب]

شكرا صح فطوركم جميعا سلام

[mimi_h]

كلا يا سمية . كمية المادة تبقى ثابتة في هده القوانين مادام لم يتسرب الغاز .

حسنا قلت بما ان الحجم تغير فان كمية المادة ستتغير و هدا وفقا للعلاقة :
N = vg/ vm
و لكن ان تغير الحجم و الضغط فالشروط النظامية ايضا ستتغير و بالتالي يتغير الحجم المولي
الان تغير ادا حجم الغاز و الحجم المولي و لكن حاصل قسمتهما ستبقى نسبة ثابتة و هي كمية المادة

لم أفهم أنيس
ممكن شرح أكثر

[الوسيلة]

ميمي كمية المادة تساوي الحجم على الحجم المولي
وتغير الحجم يؤدي الى تغير الضغط او العكس وهذا يعني تغير الحجم المولي ...لكن هذه التغيرات تكون بنسب معينة بحيث يبقى حاصل قسمة الحجم على الحجم المولي ثابتا وهو مايسمى كمية المادة

[انيس1993]

غد يا ميمي . مازل 7 دقائق و يادن .

الى الملتقى

[الوسيلة]

حسنا الى الغد...باذن الله
صح فطوووركم
سلاااام

[mimi_h]

حسنا ساحاول المرجعة لاحقا ما كتبته أنيس لأن صراحة لست بمزاج جيد
بالنسبة لمن هو صديقي في الفاسبوك من هذه المجموعة من فضلكم تجاهلوا أي رسالة مني تطلب منك تحميل ملف لأن في شخص تعرض لحسابي و تكلم مع أحد الأأصدقاء وطلب منها أن تحمل ملفا لكن الملف فيه فايروس حذار من ذلك من فضلكم
صــــــــــح فطوركم

[mimi_h]

ميمي كمية المادة تساوي الحجم على الحجم المولي
وتغير الحجم يؤدي الى تغير الضغط او العكس وهذا يعني تغير الحجم المولي ...لكن هذه التغيرات تكون بنسب معينة بحيث يبقى حاصل قسمة الحجم على الحجم المولي ثابتا وهو مايسمى كمية المادة

أوك فهمت شكرا لك :19:
صـــــــــــح فطوركم

[listoma]

السلام عليــــــكم و رحمة الله و بركاتـــــــــــــ~ـــــــــْه /
باركَــــــــــــ... الله فيكم على الموضووووووووووووووووووو....ع الممتاز .... جزاكــــــــــــــــ.م الله ألف خير .... شكرا.

[جزائرية اصيلة]

للاسف جئت متاخرة ولكن لا باس ساتدارك كل ما فاتني
بارك الله فيك خوي انيس
وفقك اله

[halla toukar]

سلاممممممممممممممم في الحقيقة لم يتسني لي الوقت لكي احضر معكم الدروس لكنني لحد فهمت جميع الدروس المعروضة لحد الان ...............مشككور اخ انيس على الشرح المفصل جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك ان شاء الله .
فيما يخص الحجم المولي ليس دائما يساوي22.4 لان 22.4 هذه قيمة تكون في الشروط النظامية فقط

[انيس1993]

نعم يا هالا . ما قلتيه صحيح . الحجم المولي يكون دائما مساوي ل 22.4 ل / مول في الشروط النظامية . و ادا لم تكن الشروط النظامية تعطى قيمته في معطيات التمرين . عادة يكون 24 ل / مول في غير الشروط النظامية . شكرا لك و بالتوفيق

[الوسيلة]

سلاااااااام،
أنيس بالنسبة لبرنامج الفيزياء هذه السنة،هل سندرس الفيزياء والكيمياء في نفس الوقت أم ننهي الفيزياء ثم ننتقل الى الكيمياء حسب المقرر الدراسي في الكتاب؟

[انيس1993]

كلا يا سمية ستكون الدروس كالعام الماضي . يعني البداية بالفيزياء ثم الكيمساء و تعودون للفيزياء و هكدا . درس بدرس .
فمثلا الفرضين 1 و 2 للفصل 1 سيكون حتما في الفيزياء و الاختبار للفصل 01 سيكون نصفه فيزياء و نصفه كيمياء - درس الغاز المثالي -

و الان كل استاد و كيف يقدم الدروس فنحن مثلا اتدكر اننا في الفصل الاول قمنا بالفيزياء فقط و الفصل الثاني بالفيزياء و الكيمياء - بالتناوب -
و الفصل الثالث بالكيمياء فقط .

[الوسيلة]

جيد هكذا افضل ...احب التغيير
شكراا لك انيس
بوركت...
سلااااااااام

[❀ بَصْمَـٌﮧْ حُلُمْ ღ]

سلآآآم

للأسف لم° استطع المُراجعة معكُم لعُطب في النت أرجُو ان° يتم اصلآحُه قريبآآ

دُمتُم°

[انيس1993]

نامل كدلك ان يصلح العطب يا رؤى في اقرب وقت ممكن .

الان ان كنتم هنا فلنبدا الان ربحا للوقت و حتى نتقدم اكثر و اكثر في الدروس . هل انتم مستعدون ؟؟

[نسمة القلب]

نعم انا مستعدة ان شاء الله

[انيس1993]

حسنا من يدكرنا بالقانون الدي درسناه البارحة و العلاقة التي استخرجناها ؟؟؟

[الوسيلة]

نعم مستعدون...

[الوسيلة]

هو قانون بويل ماريوط:عندما تكون درجة الحرارة ثابتةة فان حجم الغاز يتناسب عكسيا مع ضغطه
و o*v=constant اي p1*v1=p2*v2

[نسمة القلب]

وحدات قياس درجة الحرارة اضافة الى السيلوس يوجد الكلفن
T=t+273
قانون بويل ماريوط
P1*V1=P2*V2

[mimi_h]

نعم أنا مستعدة
القانون الذي درسناه البارحة هو قانون بويل ماريوط
حيث أن درجة الحرارة تبقى ثابتة
والحجم و الضغط يتغيران و يتناسبان عكسيا
لكن تبقى قيمة الضغط في الحجم ثابتة معناه
p1*v1=p2*v2