الجواب الشافي فيما يخص تصنيف الناظر

[larme52]

لقد تفطن بن بوزيد ان الاساتذة المكونون سوف لا يفكرون في الادارة ماداموا في نفس التصنيف مع المديرين ففكر في ترك النظار في الصنف14 حتى يلهثوا وراء هذا المنصب الذي استثني منه الاساتذة انه مكر بن بوزيد

[filassi]

لست على حق أخي أبدا بل هناك تقسيم عادل من حيث الترقية في نفس السلك ..بما معناه :
أستاذان أقدميتهما 10 سنوات و أكثر = احدهما يريد أو يحب الإدارة أو يريد سكنا......يتقدم بملف للإدارة في هذا المجال
و آخر يريد أن يواصل ما بناه مع تلاميذته أو لا يحب الإدارة أو....فهذا لا ينبغي أن يعاقب لأنه لم يختر الإدارة...ثم يرتقيان إلى الأعلى حتى منصب المفتش....
و هو ما اصطلح على تسميته الترقية داخل الإطار و أعرف شخصيا جراحا في فرنسا يتقاضى مرتبا أعلى من مدير العيادة التي يشتغل فيها
و للتوضيح نحن لسنا ضد هذا القانون بالعكس نحن نساند فكرة التساوي في الترقية بين الأفقية و العمودية ..و ما نعارضه فقط هو إقصاء
بعض الفئات من الإدماج أما الباقي فهو الأساس الذي كان من الواجب أن يكون ..و على كل واحد أن يختار مساره المهني..
و نبني ذهنية جديدة و هي الكل متكامل من أجل أسرة تربوية و نتخلص من ذهنية أنا الشاف chef

[حميدو09]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi

لست على حق أخي أبدا بل هناك تقسيم عادل من حيث الترقية في نفس السلك ..بما معناه :
أستاذان أقدميتهما 10 سنوات و أكثر = احدهما يريد أو يحب الإدارة أو يريد سكنا......يتقدم بملف للإدارة في هذا المجال
و آخر يريد أن يواصل ما بناه مع تلاميذته أو لا يحب الإدارة أو....فهذا لا ينبغي أن يعاقب لأنه لم يختر الإدارة...ثم يرتقيان إلى الأعلى حتى منصب المفتش....
و هو ما اصطلح على تسميته الترقية داخل الإطار و أعرف شخصيا جراحا في فرنسا يتقاضى مرتبا أعلى من مدير العيادة التي يشتغل فيها
و للتوضيح نحن لسنا ضد هذا القانون بالعكس نحن نساند فكرة التساوي في الترقية بين الأفقية و العمودية ..و ما نعارضه فقط هو إقصاء
بعض الفئات من الإدماج أما الباقي فهو الأساس الذي كان من الواجب أن يكون ..و على كل واحد أن يختار مساره المهني..
و نبني ذهنية جديدة و هي الكل متكامل من أجل أسرة تربوية و نتخلص من ذهنية أنا الشاف chef

أحسنت بارك الله فيك

[ahmedchek]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi

لست على حق أخي أبدا بل هناك تقسيم عادل من حيث الترقية في نفس السلك ..بما معناه :
أستاذان أقدميتهما 10 سنوات و أكثر = احدهما يريد أو يحب الإدارة أو يريد سكنا......يتقدم بملف للإدارة في هذا المجال
و آخر يريد أن يواصل ما بناه مع تلاميذته أو لا يحب الإدارة أو....فهذا لا ينبغي أن يعاقب لأنه لم يختر الإدارة...ثم يرتقيان إلى الأعلى حتى منصب المفتش....
و هو ما اصطلح على تسميته الترقية داخل الإطار و أعرف شخصيا جراحا في فرنسا يتقاضى مرتبا أعلى من مدير العيادة التي يشتغل فيها
و للتوضيح نحن لسنا ضد هذا القانون بالعكس نحن نساند فكرة التساوي في الترقية بين الأفقية و العمودية ..و ما نعارضه فقط هو إقصاء
بعض الفئات من الإدماج أما الباقي فهو الأساس الذي كان من الواجب أن يكون ..و على كل واحد أن يختار مساره المهني..
و نبني ذهنية جديدة و هي الكل متكامل من أجل أسرة تربوية و نتخلص من ذهنية أنا الشاف chef

بارك الله فيك..........القانون مستقبلي وعادل

....الخلل في المرحلة الانتقالية بالنسبة لسلك التدريس......ادماج الايلين للزوال في الرتب المستحدثة

.................................................. ....للادارة..................ادماج النظار قيد الخدمة في 16 لمن له 20سنة عمل فاكثر

[rezkiamor]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

بارك الله فيك..........القانون مستقبلي وعادل

....الخلل في المرحلة الانتقالية بالنسبة لسلك التدريس......ادماج الايلين للزوال في الرتب المستحدثة

.................................................. ....للادارة..................ادماج النظار قيد الخدمة في 16 لمن له 20سنة عمل فاكثر

وما علاقتك بالناظر انت الي للزوال لا تتكلم علي الناظر

[ahmedchek]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rezkiamor

وما علاقتك بالناظر انت الي للزوال لا تتكلم علي الناظر

من اين عرفت ذلك.............قمة في الذكاء

[ابو اسامة زاكي 25]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmedchek

من اين عرفت ذلك.............قمة في الذكاء

لا يا أخي، بل دعه لعله يظن نفسه خالدا ولا يزول....

[dougla]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi

لست على حق أخي أبدا بل هناك تقسيم عادل من حيث الترقية في نفس السلك ..بما معناه :
أستاذان أقدميتهما 10 سنوات و أكثر = احدهما يريد أو يحب الإدارة أو يريد سكنا......يتقدم بملف للإدارة في هذا المجال
و آخر يريد أن يواصل ما بناه مع تلاميذته أو لا يحب الإدارة أو....فهذا لا ينبغي أن يعاقب لأنه لم يختر الإدارة...ثم يرتقيان إلى الأعلى حتى منصب المفتش....
و هو ما اصطلح على تسميته الترقية داخل الإطار و أعرف شخصيا جراحا في فرنسا يتقاضى مرتبا أعلى من مدير العيادة التي يشتغل فيها
و للتوضيح نحن لسنا ضد هذا القانون بالعكس نحن نساند فكرة التساوي في الترقية بين الأفقية و العمودية ..و ما نعارضه فقط هو إقصاء
بعض الفئات من الإدماج أما الباقي فهو الأساس الذي كان من الواجب أن يكون ..و على كل واحد أن يختار مساره المهني..
و نبني ذهنية جديدة و هي الكل متكامل من أجل أسرة تربوية و نتخلص من ذهنية أنا الشاف chef

يا أخي هل تستطيع اجابتي على سؤالي هذا............هل هذا مدير المستشفى الذي تكلمت عنه كان جراحا ثم تمت ترقيته الى مدير .......
سبحان الله تستغفلون عقول الناس و كأن الناظر أصبح غولا...........يا أخي نحن نطالب فقط بإنصافنا و نحن الذين عمرنا في المدرسة الجزائرية لأكثر من ربع قرن في بذل و عطاء يعلمه الله ..........
اتق الله .من المفروض انت و شاكلتك يدعون لنا بالفرج ....غير انكم تريدون لنا و لإخوانكم الهوان و المذلة............سامحكم الله ........حسبي الله و نعم الوكيل فيكم...................

[filassi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dougla

يا أخي هل تستطيع اجابتي على سؤالي هذا............هل هذا مدير المستشفى الذي تكلمت عنه كان جراحا ثم تمت ترقيته الى مدير .......
سبحان الله تستغفلون عقول الناس و كأن الناظر أصبح غولا............

أما بالنسبة لمدير العيادة فلست مؤهلا حتى أسأل عن اصله و فصله حتى أجيب عن سؤالك
أما عن الغول فهذا صحيح الإدارة الحالية اصبحت غولا يترقب الأستاذ من بعيد و في شتى اللحظات حتى يخصم
من المرتب و يتعسف في استخدام القانون ....و هذا مانتمنى من القانون الجديد محاربته حتى نكون سواسية
حاول يا أخي أن تتمعن في هذا الحديث و نحن في يوم جمعة اليوم الذي خلق فيه آدم عليه السلام


عَنْ سَهْلِ بْنِ سَعْدٍ ، قَالَ : قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : " النَّاسُ سَوَاسِيَةٌ كَأَسْنَانِ الْمِشْطِ ، وَإِنَّمَا يَتَفَاضَلُونَ بِالْعَافِيَةِ , وَالْمَرْءُ كَثِيرٌ بِأَخِيهِ , وَلا خَيْرَ فِي صُحْبَةِ مَنْ لا يَرَى لَكَ مِنَ الْحَقِّ مِثْلَ مَا تَرَى لَهُ " .

[dougla]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi

أما بالنسبة لمدير العيادة فلست مؤهلا حتى أسأل عن اصله و فصله حتى أجيب عن سؤالك
أما عن الغول فهذا صحيح الإدارة الحالية اصبحت غولا يترقب الأستاذ من بعيد و في شتى اللحظات حتى يخصم
من المرتب و يتعسف في استخدام القانون ....و هذا مانتمنى من القانون الجديد محاربته حتى نكون سواسية
حاول يا أخي أن تتمعن في هذا الحديث و نحن في يوم جمعة اليوم الذي خلق فيه آدم عليه السلام


عَنْ سَهْلِ بْنِ سَعْدٍ ، قَالَ : قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ : " النَّاسُ سَوَاسِيَةٌ كَأَسْنَانِ الْمِشْطِ ، وَإِنَّمَا يَتَفَاضَلُونَ بِالْعَافِيَةِ , وَالْمَرْءُ كَثِيرٌ بِأَخِيهِ , وَلا خَيْرَ فِي صُحْبَةِ مَنْ لا يَرَى لَكَ مِنَ الْحَقِّ مِثْلَ مَا تَرَى لَهُ " .

سبحان الله ..........هذا مفرح والله و ليس مجاملة أنني أتحاور مع استاذ يستدل بالحديث .أكرر سبحان الله..
بالله عليك لا تستطيع اجابتي و انت الذي أعطيت المثال و المقارنة ..أقول لك و بكل احترام أنك تعرف الإجابة و لكن غير قادر على تقبلها ..........من المحال جراح يتحصل على راتب كبير و كبير جدا يقبل الترقية في منصب مدير ليتحصل على بعض الدراهم ...عيب هذا المنطق .............. أم أصبحت الأمور مقلوبة عند البعض لأنهم يرون أستاذ مكون في 16 و لا يلتفتون لأحد .أنا و بعدي الطوفان......أكرر سبحان الله ...حسبنا الله و نعم الوكيل.يا أخي قل كلمة طيبة.أترك النظار في حالهم .لهم الله....ًيمكرون و يمكر الله و الله خير الماكرين...ً تحياتي الخالصة لك ..........من كل أعماق قلبي.....

[الجليس الصلح]

هي مجرد صدفة لا أقل ولا أكثر لتعديل راع جوانب أخرى في التصنيفات لمدى بعيد

[rabaa]

كثر المفتيون النابغون في القانون المحللون الفاهمين والمدعمون ونحن نعرفهم احسن المعرفة داخل الاقسام وفاقد الشيء لايعطيه كلالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالال الالالالالالالالالالالالالالالالالام

[jackin]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rabaa

كثر المفتيون النابغون في القانون المحللون الفاهمين والمدعمون ونحن نعرفهم احسن المعرفة داخل الاقسام وفاقد الشيء لايعطيه كلالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالال الالالالالالالالالالالالالالالالالام

أيها الناظر

لست رجلاً ناجحاً بذاتك ، لا يسعك نسيان أولئك الذين ضحوا من أجلك لتكون ما أنت عليه الآن.
عوضا من التهكم
"استكثر خير الرجال الذين قاموا بالإضرابات"
وقد كنتم من المثبطين للعزائم و المبلغين لشتى الجهات
بإرسالكم قوائم
المضربين
عدد المضربين
و نسبة الإضراب
و..و...و....
و كما يقال
"خير الناس رُدُو و إلا عُدوا"
قل خيرا أو اصمت

[filassi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة rabaa

كثر المفتيون النابغون في القانون المحللون الفاهمين والمدعمون ونحن نعرفهم احسن المعرفة داخل الاقسام وفاقد الشيء لايعطيه كلالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالال الالالالالالالالالالالالالالالالالام

كلامك له دليلة عميقة و طبيعة الإحترام الذي تكنونه لزميلكم المربي و يبين مدى ترسيخ عقلية الرئيس و المرؤوس
في أذهانكم و رفض الإعتراف بأنكم في خدمة البيداغوجيا و أن التلميذ هو المسؤول الحقيقي و أننا جميعا في خدمته
و هذا ليس بالواجب بل فريضة على كل مسلم يؤمن يالله و اليوم الآخر فكيف يمكن أن نرحم من لا يرحمنا و نساند من يعكر الجو ضدنا ؟؟

[abdou_66]

ايها الناظر المحترم عد الى سلك التدريس .........ستفيد وتستفيد