اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة filassi
لست على حق أخي أبدا بل هناك تقسيم عادل من حيث الترقية في نفس السلك ..بما معناه :
أستاذان أقدميتهما 10 سنوات و أكثر = احدهما يريد أو يحب الإدارة أو يريد سكنا......يتقدم بملف للإدارة في هذا المجال
و آخر يريد أن يواصل ما بناه مع تلاميذته أو لا يحب الإدارة أو....فهذا لا ينبغي أن يعاقب لأنه لم يختر الإدارة...ثم يرتقيان إلى الأعلى حتى منصب المفتش....
و هو ما اصطلح على تسميته الترقية داخل الإطار و أعرف شخصيا جراحا في فرنسا يتقاضى مرتبا أعلى من مدير العيادة التي يشتغل فيها
و للتوضيح نحن لسنا ضد هذا القانون بالعكس نحن نساند فكرة التساوي في الترقية بين الأفقية و العمودية ..و ما نعارضه فقط هو إقصاء
بعض الفئات من الإدماج أما الباقي فهو الأساس الذي كان من الواجب أن يكون ..و على كل واحد أن يختار مساره المهني..
و نبني ذهنية جديدة و هي الكل متكامل من أجل أسرة تربوية و نتخلص من ذهنية أنا الشاف chef
|
بارك الله فيك..........القانون مستقبلي وعادل
....الخلل في المرحلة الانتقالية بالنسبة لسلك التدريس......ادماج الايلين للزوال في الرتب المستحدثة
.................................................. ....للادارة..................ادماج النظار قيد الخدمة في 16 لمن له 20سنة عمل فاكثر
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
2012-11-15, 18:07
العرض المتطور
