الرد على موضوع الكناس يدشن استئناف المفاوضات

[سلامي موسى]

بسم الله الرحمن الرحيم .الحمد لله وكفى والصلاة والسلام على الحبيب المصطفى
الى الفضليين من كن للعظماء أمهات من الأنبياء والمرسلين .....شمس وأم عبد العظيم سليلات أمهات المؤمنين .....وأحسبكن بنات باديس لا بنات باريس .....اكرمكن الله بمهنة الأنبياء والرسل .... و ما انبلها من مهنة ....... شمسان تضيئان بنور الله الذي لا يهدى لعاص .....تحترقان لتضيئا لأبنائنا وبناتنا دروب الحياة الموحشة المقفرة ..... في صمت وعزة وكبرياء وثبات ..... لله دركما .... حباكما الله بمهنة المشاق والمتاعب .... فحسبكما الله .....
أم عبد العظيم ..... قل عنها أديبة رقيقة كلماتها عذبة رشيقة....صاحبة خيال واسع وفضاء ابداعي شاسع تتنقل كالفراشة خفيفة ظريفة من زهرة الى زهرة لتصنع للقارئ باقة جميلة خلابة ....تنقلك من روتين التعليم الى رحابة الجو الادبي السليم ....مذواقة الى العلا تواقة ....لكن أراها حمامة مهيضة الجناح ..... في بلادي التي لو ساد فيها الصلاح لكانت ام عبد العظيم من اهل الصلاح والفلاح ..... تتقدم ركب الحرائر الملاح ....لا تشكو حاجة ..... وكيف يكون لها ذلك وهي المعززة المكرمة في بلد مثل الجزائر كل ما فيه لام عبد العظيم فرح وبشائر .....أليست هي أم الأساتذة الأولى ؟؟؟؟.....لكن تجري الرياح عكس اتجاه السفن ..... فتظل ام عبد العظيم صامدة مجاهدة ..... تجوع الحرة ولا تاكل من ثديها ..... في بلد ضاعت فيه العدالة ..... وعبث فيه هؤلاء الحثالة .....فانقلبت الموازين فساد الفاسدون ..... وتأخر الصالحون فضاعت حقوقهم ..... ولم يبق لهم سوى هذا النور الذي به تشفى الصدور وتعبد الطريق الى القبور لملاقاة رب رحيم غفور ..... لو كان الزمان زمانا لكانت ام عبد العظيم ومن هن على شاكلتها في مراتب السيادة والريادة .... لكن اختلط الحابل بالنابل وكثرت الصواعق والقنابل ..... لكن العاقبة للمتقين لا تحزني فان الله معك .....نتمتع بردودك الخفيفة اللطيفة ..... وكم هو جميل اسلوبك .....
رفقا بشمس النهار فانها من الطيبات الاخيار.....لقد توارت عنا وراء السحب واختفت عن الأنظار ..... وما هي الا فترة قصيرة وتشرق علينا فتملا ربوع الأرض نورا وهاجا .... وتجعل هذه السحب حبلى بماء من السماء ينهار ....على ربوع الجزائر فتحيا به الحقول والبساتين وتكون بهجة للأنظار .....وكيف لا وام عبد العظيم لا تحيا الا بين الزهور لتصنع لنا منها باقات هي مقالات ..... مرة ناصحة وأخرى مازحة .....
ادام الله بقاءك ....
شمس النهار ....اصحاب الهمم قمم ....والكتاب يعرف من عنوانه .....والشمس اية من ايات الله ..... لولاها لاستحالت الحياة .....وعم الظلام وساد الخوف .....والمرء اين وضع نفسه ......كذلك هي الأخرى شمسنا ظلموها ومن وراء الغيوم حجبوها ظنا منهم انهم من النور منعوها .... هؤلاء رهط ضمائرهم للشيطان باعوها ..... لا اظنها وحسن النية مفترض يا ام عبد العظيم انها عليك تزايد ....ومن شخصك تنتقص ....كلاكما في الهم سواء او كما قال الشاعر في الهم شرق ... وانا أقول كلاكما في الهم تعليم .....يتبجح مسؤولو بلدي بحرية المرأة ويحتفلون بعيدها المشؤوم .....والمغبونة تملأها الغبطة والسعادة وهي تستلم وردة ....وتضيع حقا فتعيش ضنكا وردة ....[ من الردة والعياذ بالله ]....غروها بضحكة وكلمة ووردة وسلبوها عزتها وكرامتها وحقها في العيش الكريم أستاذة مربية وأما مربية .....أتجمد حين أرى من تصنع العقول تحلم بسكن ....تحلم بوطن .... تحلم بعزة .... والله مظلومة هي اختنا المرأة العاملة ..... واخص اللائي بالتعليم انشغلن .....لله دركن ايتها الشريفات العفيفات الصادقات .....والله لا يضيع اجر العاملين ......وستبقى الشمس شمسا تتربع كبد السماء عالية مرتفعة ..... بها الكون حيا ......وتبقى ام عبد العظيم عظيمة .......ومعذرة ان كنت من الذين يفضلون التلميح ..... وما قصدي الا الإصلاح .... وبارك الله في الاختين المحترمتين شمسنا وام عبد العظيم .....واقول لكما صبرا فان الله مع الصابرين المحتسبين .....انتن سيدات فلا تهن ولا تستكن .... وانتن الفضليات

[HIAB]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
إخواني الكرام، الأساتذة والطلبة أوضح توضيح شيء أعتقد أنني قد فهمته من محاولة معادلة دكتوراه العلوم ودكتوراه أل أم دي :
1. أولا ألا يحق لأبنائنا ممن تحصلوا على شهادة دكتوراه أل أم دي العمل كأساتذه في الجامعة الجزائرية.
2. في حالة معادلة شهادة دكتوراه علوم وشهادة دكتوراه أل أم دي، وهما ذلك يحق لحملة الماجستير نظام كلاسيكي الترشح لأستاذ مساعد قسم ب. لكن بالعكس لا يستطيع حامل الماستر الترشح لنفس المنصب.
3. في حالة ترشح حامل دكتوراه أل أم دي للعمل كأستاذ مساعد ب في الجامعة سيكون ذلك بالتنافس مع حامل الماجستير نظام كلاسيكي، بحيث يمكن لهذا الأخير بعد الحصول على شهادة كتوراه علوم الترقية في الرتبة، لكن هل يستطيع حامل شهادة دكتوراه أل أم دي الترقية في الرتبة، كونه ترشح للعمل كأستاذ مساعد وفي جعبته شهادة دكتوراه نظام أل أم دي.
أظن أنه يمكن المعادلة بين شهادة دكتوراه أل أم دي مع شهادة الماجستير نظام كلاسيكي، لأني والله أعرف أستاذة احتاجت مدة سبعة سنوات للانتهاء من إتمام مذكرة الذكتوراه وهو ما لا يقبل المقارنة مع نظام أل أم دي.
والله ولي التوفيق على العموم.

[Chams-Ennahar]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلامي موسى

بسم الله الرحمن الرحيم .الحمد لله وكفى والصلاة والسلام على الحبيب المصطفى
الى الفضليين من كن للعظماء أمهات من الأنبياء والمرسلين .....شمس وأم عبد العظيم سليلات أمهات المؤمنين .....وأحسبكن بنات باديس لا بنات باريس .....اكرمكن الله بمهنة الأنبياء والرسل .... و ما انبلها من مهنة ....... شمسان تضيئان بنور الله الذي لا يهدى لعاص .....تحترقان لتضيئا لأبنائنا وبناتنا دروب الحياة الموحشة المقفرة ..... في صمت وعزة وكبرياء وثبات ..... لله دركما .... حباكما الله بمهنة المشاق والمتاعب .... فحسبكما الله .....
أم عبد العظيم ..... قل عنها أديبة رقيقة كلماتها عذبة رشيقة....صاحبة خيال واسع وفضاء ابداعي شاسع تتنقل كالفراشة خفيفة ظريفة من زهرة الى زهرة لتصنع للقارئ باقة جميلة خلابة ....تنقلك من روتين التعليم الى رحابة الجو الادبي السليم ....مذواقة الى العلا تواقة ....لكن أراها حمامة مهيضة الجناح ..... في بلادي التي لو ساد فيها الصلاح لكانت ام عبد العظيم من اهل الصلاح والفلاح ..... تتقدم ركب الحرائر الملاح ....لا تشكو حاجة ..... وكيف يكون لها ذلك وهي المعززة المكرمة في بلد مثل الجزائر كل ما فيه لام عبد العظيم فرح وبشائر .....أليست هي أم الأساتذة الأولى ؟؟؟؟.....لكن تجري الرياح عكس اتجاه السفن ..... فتظل ام عبد العظيم صامدة مجاهدة ..... تجوع الحرة ولا تاكل من ثديها ..... في بلد ضاعت فيه العدالة ..... وعبث فيه هؤلاء الحثالة .....فانقلبت الموازين فساد الفاسدون ..... وتأخر الصالحون فضاعت حقوقهم ..... ولم يبق لهم سوى هذا النور الذي به تشفى الصدور وتعبد الطريق الى القبور لملاقاة رب رحيم غفور ..... لو كان الزمان زمانا لكانت ام عبد العظيم ومن هن على شاكلتها في مراتب السيادة والريادة .... لكن اختلط الحابل بالنابل وكثرت الصواعق والقنابل ..... لكن العاقبة للمتقين لا تحزني فان الله معك .....نتمتع بردودك الخفيفة اللطيفة ..... وكم هو جميل اسلوبك .....
رفقا بشمس النهار فانها من الطيبات الاخيار.....لقد توارت عنا وراء السحب واختفت عن الأنظار ..... وما هي الا فترة قصيرة وتشرق علينا فتملا ربوع الأرض نورا وهاجا .... وتجعل هذه السحب حبلى بماء من السماء ينهار ....على ربوع الجزائر فتحيا به الحقول والبساتين وتكون بهجة للأنظار .....وكيف لا وام عبد العظيم لا تحيا الا بين الزهور لتصنع لنا منها باقات هي مقالات ..... مرة ناصحة وأخرى مازحة .....
ادام الله بقاءك ....
شمس النهار ....اصحاب الهمم قمم ....والكتاب يعرف من عنوانه .....والشمس اية من ايات الله ..... لولاها لاستحالت الحياة .....وعم الظلام وساد الخوف .....والمرء اين وضع نفسه ......كذلك هي الأخرى شمسنا ظلموها ومن وراء الغيوم حجبوها ظنا منهم انهم من النور منعوها .... هؤلاء رهط ضمائرهم للشيطان باعوها ..... لا اظنها وحسن النية مفترض يا ام عبد العظيم انها عليك تزايد ....ومن شخصك تنتقص ....كلاكما في الهم سواء او كما قال الشاعر في الهم شرق ... وانا أقول كلاكما في الهم تعليم .....يتبجح مسؤولو بلدي بحرية المرأة ويحتفلون بعيدها المشؤوم .....والمغبونة تملأها الغبطة والسعادة وهي تستلم وردة ....وتضيع حقا فتعيش ضنكا وردة ....[ من الردة والعياذ بالله ]....غروها بضحكة وكلمة ووردة وسلبوها عزتها وكرامتها وحقها في العيش الكريم أستاذة مربية وأما مربية .....أتجمد حين أرى من تصنع العقول تحلم بسكن ....تحلم بوطن .... تحلم بعزة .... والله مظلومة هي اختنا المرأة العاملة ..... واخص اللائي بالتعليم انشغلن .....لله دركن ايتها الشريفات العفيفات الصادقات .....والله لا يضيع اجر العاملين ......وستبقى الشمس شمسا تتربع كبد السماء عالية مرتفعة ..... بها الكون حيا ......وتبقى ام عبد العظيم عظيمة .......ومعذرة ان كنت من الذين يفضلون التلميح ..... وما قصدي الا الإصلاح .... وبارك الله في الاختين المحترمتين شمسنا وام عبد العظيم .....واقول لكما صبرا فان الله مع الصابرين المحتسبين .....انتن سيدات فلا تهن ولا تستكن .... وانتن الفضليات

لن أزيد على كلامك أستاذي كفيت و وفيت هدانا الله إلى ما فيه صلاحنا و صلاح أمتنا و أدام أمثالك لنا شاهدا و معاضدا أما عن التلميح فاللبيب من الإشارة يفهم و عذرا إذا لم أعد للمشاركة في هذه النافذة لكننا سنلتقي لا محالة في غيرها. و بالتوفيق لأم عبد العظيم

[ام عبد العظيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hiab

ا
أظن أنه يمكن المعادلة بين شهادة دكتوراه أل أم دي مع شهادة الماجستير نظام كلاسيكي، لأني والله أعرف أستاذة احتاجت مدة سبعة سنوات للانتهاء من إتمام مذكرة الذكتوراه وهو ما لا يقبل المقارنة مع نظام أل أم دي.
والله ولي التوفيق على العموم.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مشكورة جدا أن عدت بنا للموضوع بعد أن تهنا في أزمة الوطن فأهديناه ألما لا أملا ....

* ما طرحته بخصوص الترقية للماجستير بعد التوظيف و الترقية المباشرة لدكتوراه ( ل م د ) جوهر الخصام ...فبدا لك إجحاف في حق النظام القديم مقابل نظيره الجديد ....فوجدت أن المنطق في هذه الحالة يستوجب الانتصاف لصالح الكلاسيك بالمساواة ما بين الماجستير و دكتوراه( ل م د ) ...وحتى اختصر الكلام ساجعله سؤا لا ....

*إذا كانت ترقية الماجستير بالحصول على الدكتوراه فكيف يتم ترقية دكتوراه ( ل م د ) بعد أن ساويتها بالماجستير ؟؟؟ هل يتوجب عليهم تحضير دكتوراه جديدة ....عذرا ....يسمونها دكتوراه المساواة أو دكتوراه الترقية ؟؟؟


* هنا أتوقف لا لأني لا أجد ما أقول بل لأني قررت أن انزع جلباب الإطناب الطويل واكتفي بالثوب القصير حتى .....
.

[سلامي موسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام عبد العظيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مشكورة جدا أن عدت بنا للموضوع بعد أن تهنا في أزمة الوطن فأهديناه ألما لا أملا ....

*

* هنا أتوقف لا لأني لا أجد ما أقول بل لأني قررت أن انزع جلباب الإطناب الطويل واكتفي بالثوب القصير حتى .....
.

أم عبد العظيم عظم الله شانك ورفع قدرك وجعل جنان الخلد منزلك ....وجعل لك من عبد العظيم قرة عين .....تنظرين اليه فترتاحين وتسعدين..... ألفنا مطولاتك بجلابيبهن رشيقات انيقات ولا نرضى دونها تقصيرا .....مخلا من جمال العبارة فقيرا ..... بك المنتدى بات شهيرا ......انهانافذة للابداع والاقناع .....ما احوجنا الى اساتذة بمواصفات اسلوبك وزخم افكارك المتدافعة .......لقد قتلوا الامل والنور في النفوس .....وزرعوا مكانه التشاؤم والعبوس ......اساتذتنا الكرام ....أيتام في مأدبة لئام .....ترى الواحد منهم يعيش هم التعليم في قاعة الاساتذة وفي ساحة الثانوية وفي البيوت ...حتى اذا سمع صوت ابنائه راح يطلب منهم الانصات والسكوت .....خيم على نفوسهم الياس .....وانهالت عليهم الايام بفأس ..... كان بودي ان ارى خيرة من انجبت بلادي الفرح والسرور يملا منهم القلب والمحيا .... مستوى رفيعا في كل شيئ .....يحذوهم الامل .كلهم ثقة في النفس هامات وقامات ....للطلبة اباء وامهات .....لكن اسفي على ما آل اليه وضع ورثة الانبياء والمرسلين من المربيات والمربين .....كنت اود ان أجد متنفسا تزهر فيه الاراء والافكار بعيدا عن التسفيه والاحتقار .....لكن صدق من قال ان الفرق بيننا وبين اهل الغرب نقطة .........الفرق بيننا وبينهم نقطة.
هم الغرب ونحن العرب .. والفرق بيننا نقطة
هم يتفاهمون بالحوار ونحن بالخوار .. والفرق بيننا نقطة .
هم يعيشون مع بعضهم البعض في حالة تحالف ونحن في تخالف .... والفرق بيننا نقطة .
هم يتواصلون بالمحابرات ونحن بالمخابرات .. والفرق بيننا نقطة .
عندهم المواطن100% مزبوط وعندنا100% مربوط ... والفرق بيننا نقطة .
عندهم المواطن وصل الحصانة وعندنا لا زال في الحضانة .. والفرق بيننا نقطة .
عندهم إذا أخطأ المسئول يصاب بالإحراج وعندنا يبدأ بالإخراج .... والفرق بيننا نقطة .
عندهم يهتم الحكام باستقلال شعوبهم وعندنا باستغلال شعوبهم .. والفرق بيننا نقطة .
المستقبل لأبنائهم غناء ولأبنائنا عناء ... والفرق بيننا نقطة .
هم يصنعون الدبابة ونحن نخاف من ذبابه .... والفرق بيننا نقطة ..
هم يتفاخرون بالمعرفة ونحن نتفاخر بالمغرفة ...... والفرق بيننا نقطة .
هم صاروا شعب الله المختار ونحن لا زلنا شعب الله المحتار .. والفرق بيننا نقطة
شي يحزن والله........مع كل هذا نحن في انتظار معلقة لطيفة خفيفة ظريفة ومطولة بجلباب يضمن لأم عبد العظيم التقدير والاعجاب .......لاتنسى فيه تلطيف الجو لتشرق علينا الشمس التي غابت .... وظني بها انها من كلام استاذتنا المحترمة ام عبد العظيم ارتابت ...... ودمتم شموعا منيرة لابنائنا وبناتنا

[ام عبد العظيم]

[]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إذا حضر الماء بطل التيمم
إذا ظهر القمر غابت النجوم

***أنتم ..أستاذي الفاضل الأديب الألمعي بل الأصمعي ***
ما أنا إلا بعض الظل أو صورة مصغرة شبيهة من طبق الأصل....وأنتم... أستاذي الكريم الأصل..... رفع الله قدركم و عظم شأنكم ...
أعجبني الثوب القصير عساني به سأصنف لكم حبيبتي الجزائر ضمن الدول المتحضرة و المتقدمة بعد أن عرقل جلباب الاطناب مسيرتها المتطورة ...

أستاذي بكم افتخر ولن انتحر ...

شكرا ....اترك بخير و ألقاك على خير ...

[ام عبد العظيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سلامي موسى

...انهانافذة للابداع والاقناع .........لقد قتلوا الامل والنور في النفوس .....وزرعوا مكانه التشاؤم والعبوس ......اساتذتنا الكرام ....أيتام في مأدبة لئام .....ترى الواحد منهم يعيش هم التعليم في قاعة الاساتذة وفي ساحة الثانوية وفي البيوت ...حتى اذا سمع صوت ابنائه راح يطلب منهم الانصات والسكوت .....خيم على نفوسهم الياس .....وانهالت عليهم الايام بفأس ..... كان بودي ان ارى خيرة من انجبت بلادي الفرح والسرور يملا منهم القلب والمحيا .... مستوى رفيعا في كل شيئ .....يحذوهم الامل .كلهم ثقة في النفس هامات وقامات ....للطلبة اباء وامهات .....لكن اسفي على ما آل اليه وضع ورثة الانبياء والمرسلين من المربيات والمربين .....كنت اود ان أجد متنفسا تزهر فيه الاراء والافكار بعيدا عن التسفيه والاحتقار .....لكن صدق من قال ان الفرق بيننا وبين اهل الغرب نقطة .........الفرق بيننا وبينهم نقطة.
هم الغرب ونحن العرب .. والفرق بيننا نقطة
هم يتفاهمون بالحوار ونحن بالخوار .. والفرق بيننا نقطة .
هم يعيشون مع بعضهم البعض في حالة تحالف ونحن في تخالف .... والفرق بيننا نقطة .
هم يتواصلون بالمحابرات ونحن بالمخابرات .. والفرق بيننا نقطة .
عندهم المواطن100% مزبوط وعندنا100% مربوط ... والفرق بيننا نقطة .
عندهم المواطن وصل الحصانة وعندنا لا زال في الحضانة .. والفرق بيننا نقطة .
عندهم إذا أخطأ المسئول يصاب بالإحراج وعندنا يبدأ بالإخراج .... والفرق بيننا نقطة .
عندهم يهتم الحكام باستقلال شعوبهم وعندنا باستغلال شعوبهم .. والفرق بيننا نقطة .
المستقبل لأبنائهم غناء ولأبنائنا عناء ... والفرق بيننا نقطة .
هم يصنعون الدبابة ونحن نخاف من ذبابه .... والفرق بيننا نقطة ..
هم يتفاخرون بالمعرفة ونحن نتفاخر بالمغرفة ...... والفرق بيننا نقطة .
هم صاروا شعب الله المختار ونحن لا زلنا شعب الله المحتار .. والفرق بيننا نقطة
شي يحزن والله.........لاتنسى فيه تلطيف الجو لتشرق علينا الشمس التي غابت .... وظني بها انها من كلام استاذتنا المحترمة ام عبد العظيم ارتابت ...... ودمتم شموعا منيرة لابنائنا وبناتنا

حديث من عالم النقطة

هنا تبحث فيه النقطة عن نقطة

وهناك النقطة بلا نقطة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

* النقطة سر الإنسان أم سر الكتابة ...علامة فارقة تحسبها خفية أم معلنة ..النقطة سيدي رأيتها تقفز تارة عندنا وتارة عندهم .....فعرفت أن المشكلة ليست في النقطة مع أننا احتفظنا بالنقط في ثلثي العدد الذي ذكرت وهذا الطبيعي عندنا... فإننا شعوب نحب أن نمتلك أي شيء نحسبه نقطة ، ثمينا كان أو مهينا حتى وان لم نحتاجه ...فهل بالفعل المشكلة هنا النقطة ؟؟؟ ومن الذي يضع النقطة ؟؟....إذا كانت المشكلة في الذي يضع النقطة ...فحتما انه الإنسان النقطة التي تحب النقطة ...و النقطة في الكتابة هينة أم في

الحياة بينة ....

* أتدري أعجبتني نظرية النقطة لأنها فسرت عالمي وبعد أن ظننت أنها لا تصلح أن تكون حلا وجدتها هي الحل ... ولأني ابنة التعليم التي تحمل همه لان اعتقادي لو صلح ومن قبله قد صلحت الأسرة ما كنا لنبحث هم النقطة .....بل كنا سنحتفل بالنقطة الفارقة حقا بيننا وبينهم ...كوننا مسلمين نوحد رب العالمين .. لو استطعنا بالفعل أن نتساوى مع الآخرين ....النقطة هي التي فسرت لي سر الخراب الذي حل بالتعليم لأنه هو الآخر مبدأه النقطة و النقطة لا تتوقف عند مستقبل التلميذ أو الطالب بل مستقبل الأستاذ كله أيضا ليس إلا نقطة بل حياتنا كلها أصبحت النقطة التي تبحث عن نقطة .....

* ألست سيدي الأستاذ احتجت إلى النقطة حتى تصبح صاحب عال المقام .....وسيرتك الذاتية ألا تعدو أن تكون نقطة تجمع النقط .....وكم كان العناء ..مسابقات سفر و تنقلات... مقابلات ومقالات و ملتقيات...كلها لأجل النقطة ...و في الأخير يسبقك احدهم بنقطة فيأخذ منك المنصب ويقال لك أنه هو النقطة ( الشخص المناسب) التي تحتاجها الجامعة لأجل أن يجعل منها نقطة ( وهنا تعظيما أو تحقيرا )...ثم تغضب وتقول كيف تختصر الرحلة في نقطة ومن يملك القدرة في وضع النقطة ...وهل النقطة صدقا مطلقا أم عفافا طاهرا .......وهنا ترفض النقطة وتشتم النقطة وتطعن في صدق النقطة ......وتفلسف الحياة ...وتخلص إلى نتيجة أن السر لم يكن في النقطة .....فأين السر؟ في من وضع النقطة ..


* والسلم الوظيفي كله لا يعدو أن يكون نقطة ...وعليه الحرب قائمة ومساومة بين نقابة ووزارة من اجل ضبط النقطة بتسعير يرفع قدرها عسى أن ترفع معها الرتب فيعلو بمقام الأستاذ النسب ... فقد قالوا حين تتحسن ظروفه تتحسن حروفه فيغدق على أبنائنا علما قيما ...سيرفع عنهم العناء ويجعل حياتهم غناء ... طبعا حينما يبدؤون هم دورة الحياة في جمع النقط ....

* و السكن...أصبح يوزع بالنقط ..وأصبحت النقطة سيدة حاكمة تمنح المستقبل هنا وتهدم هناك ...فبدا الاستغلال من هنا ...تلونا واحتيالا يقوم به الشرفاء فيما بينهم لأجل جمع النقط دونما حاجة لان أن أتحدث عن سلطة ودولة وحكام يسعون إلى استغلالنا لا إلى استقلالنا اضرب لك مثالا بسيطا عن سيدتي دكتوراه العلوم حين حكمت بما كانت قد قضت واجبني حينها هل الاستغلال فقط هناك في قمة الهرم أم هنا في القاعدة ساكنا ....وهل هنا المسؤول حين يشعربالاحراج لا يبدأ بالاخراج ....وحدها قمة الهرم مجرمة ....الجميع هنا يحسن فقط اخراج الكلام دون احراج ...لان الحكمة عنا غائبة ( العاقل اذا أخطأ تأسف و الاحمق اذا اخطأ تفلسف ) ...


*جادت الدولة المحترمة بفتح 18 منصبا للكلية في اجتماع سري توضع التخصصات بإحكام لإقصاء كل الأنام خيرة أبناء الولاية من دون سبب وجاء ت الأوامر بالمطابقة الحرفية ... فعاد 11 منصبا شاغرا لم يوجد لها التخصص ....أي حقد في نفوس البشر بل أي شر ؟؟؟ أبناء الولاية عددهم متكاثر و المناصب تعود شاغرة ....إن فسرت لي الفساد و الاستغلال الموجود هنا بالقاعدة سأفسر لك ماهو موجود هناك بقمة الهرم ...


*المربوط لم تربطه قمة الهرم بل الناس إلى الهوى قد ربطت طمعا جشعا وحدهم يرغبون أن يكونون هنا ...كأن أبي ما جاهد ولا أمي كانت له مساعد ( رحمة الله عليهما )...والأرض أصبحت هدية وهبها لهم وحدهم رب السماء أو لهم بها فرنسا قد تكرمت ....وأنا أبقى وحدي بعيدة معدمة...


* والنقطة لا تسكن عالم التعليم فقط بل حياتنا كلها تحاصرها النقط نصنعها نحن أم المجتمع هو الذي يضع النقط ....يبقى السؤال محيرا ... علاقة الفرد بالمجتمع حكاية طويلة وفلسفة غريبة ....حتما لقد وضعت للزوجة المصونة نقطا تطلب منها أن لا تتعداها وما احسبها أنها كانت لتنسى أن تضع لك نقاط يجب عليك أن تهابها ...وكلاكما حاصر الأبناء بنقاط لتضمنا أن يصبح الأبناء نقاطا في مجتمع يجب أن نكون فيه نقط ....وإذا حل الخصام ألا ننهيه بنقطة و إذا طال الجدال و علا صوت الكلام ألا نقول نقطة نظام ......كل شيء قبل أن نفعله نسأل أنفسنا أين هي حدود النقطة الأخيرة التي يجب علينا أن لن نتجاوزها ....ومهاما حاولت في مجتمعنا أن تلغي النقط أو تتحرر منها تجد نفسك نقطة محاصرة بنقط تقول هذا ليس من الدين هذا لا يحبه العرف هذا وهم يجب عليك أن تحترمه كي تربح النقط ... فتصبح أنت النقطة منسجما بالضرورة مع كل النقط .... و النقط التي بين الكلام أليست هنا هي أيضا كلاما....فتصبح النقطة كلاما و الكلام نقطة .....

الفارق بيننا وبينهم نقطة ....


*فنحن إما النقطة التي تبحث عن نقطة ....أو النقطة التي حاصرتها كل النقط وصنعت لها الدائرة التي ماهي إلا مجموعة النقط صنعت نقطة كبيرة .....هناك سيد ي هم النقطة التي بدون نقطة بمعنى إنهم مثلنا بشر لكنهم ليس لديهم شيء يحد بالنقط لا علما ولا أخلاقا ولا أذواقا لا أسرة لا مجتمعا..... لا قيدا على أي شيء بل عالمهم بلا نقط و كل شيء مباح مستباح ....حرية الجنون المطلق ...لذا بالفعل أبدعوا خيرا وشرا ....


*لو فتحنا الحديث أي العوالم أفضل حتما سنختلف في الأحكام في تصنيف الأنام و الأفضل هنا أن نعود لميزان الله نزن به البشر.... لان شهادة لا اله إلا الله وحدها تثقل الميزان وتزري بالحصانة في النار وترفع الحضانة لجنات عدن...وتصير المعرفة هباء منثورا وقد يغرف أصحاب المغرفة من النعيم وهذا المزبوط هنا قد يصبح مربوط في جهنم و يصبح المربوط هنا محررا في الجنة ...وأصحاب الحوار لن ينفعهم الحوار هناك فما كان ليقودهم الحوار لا إلى إيمان ولا إلي تسليم لرب العالمين بل الحوار كان عندهم مصلحة بيعت بها الدول ذمما رخيصة بلا ثمن ...وأصحاب الخوار يتبادلون كؤوس الشراب من سلسبيل أو تسنيم....لا يوجد شعب الله له قد اختار بل أكرمكم عند الله اتقاكم ....


*وهذا المحتار تحسب أن حياته بسيطة حتى لا يحتار في زمن أصبح الماسك فيه على دينه كالماسك على الجمر ....يصبح المرء مؤمنا ويمسي كافرا ... فحياتنا ليست كحياتهم فما احسب النقطة هي الفرق بيننا .....لدي أمورا في حياتي تجعلني حائرة و لو كنت في عالمهم لا صبحت من الفرح طائرة ..لأنني ساجد الحل يحقق لي رغبة وأضيع من قلبي رهبة لخالق لا يرى الحل كما نرى نحن البشر الحل ...وهناك أيضا الناس تحتار لسنا وحدنا ...وحيرتهم أفسدت عالمهم وعالمنا .....هم سادة حكموا بالظلم و نقطة الغرب غروب شمس العدل عن ارض الهنا ...فأي مستقبل صنعته لهم النقطة أو لنا؟؟؟ ....


*هنا أو هناك كلانا ضائعا سواء اخذوا النقطة أو أخذناها كلانا متعادلا .....بل احسب نحن من فزنا لأننا نمتلك النقطة الفارقة حقا ....أننا المسلمون لنا الله وليا ونصيرا وحسيبا مهما ضاقت بنا النقطة يا سيدي فإليه تصعد الروح حرة طليقة لا تحاصرها النقط والروح وحدها بلا نقط أما المادة ، الجسد ، الجسم ....قل ما شئت تأسرها النقط بل حتى الفكر والعقل و الوطن تحمل معها النقط ..... حياتنا غناء إن كانت لله عناء ...وقد قال الصاحون ( ماذا وجد من فقدك وماذا فقد من وجدك ) فلو وجدنا الله وبه ربطنا القلوب وله استغلت الأوقات لذهب العناء وأصبحت الحياة غناء.... وأشرق نور المعرفة ليجعل منا شعب الله المختار لا المحتار ......

* لكن وا أسفي ....لا نزال نتجادل من أين نبدأ من القمة أو القاعدة ....كيف نبدأ من القمة إذا كانت فاسدة ولا تصعد إليها إلا شهادة فاسدة ؟؟؟ فالبداية اضطرارا لا خيارا من القاعدة لسبب بسيط هي الخاسرة ...فحين تستكين القاعدة أترى في كلامي الحل ؟؟.....


* تخيل أستاذي الفاضل أن الانتخابات المحلية الأخيرة في بلدتي ما كنا لنجد لنا قائمة محترمة عليها ننتخب ووجدنا قوائما عليها ننتحب ...لا تظن أن بلدتي غير متقدمة إن الحياة فيها مثل الحياة عندكم فقط لا نلبس الثوب القصير واستبدلناه بالتلوين لان الثياب عندنا أيضا ضيقة ....عدد الأساتذة الجامعين قد كثر ويكاد اغلبنا يحمل شهادة التدرج ...ومع هذا لا احد من النخبة المتعلمة حمل هم الوطن ووجدناه في القائمة بل الأسوأ أن اغلب القوائم عادت فيها الأسماء القديمة لا تعليم ولا شهادة ...واشتد التنافس بين من كان ذات يوم رئيسا للمجلس جاء طمعا لأجل العهدة الثانية .. الأول كان سائق حافلة حين تولى العهدة الأولى كان الأمر جميلا يسوق الحافلة ويسوق معه بعض هذا الوطن ...والآخر كل ما أعرفه عنه كان يحب السكر ( الخمر ) وقد تاب وأصبح رئيسا للمجلس ...و قد درست مع احدى بناته وكم كانت حياتهم معه بائسة .....


*وأساتذتنا الأبرار الأخيار رجال الأمة الأطهار أحلامهم بيت تسكنه يافعة جميلة تنجب لهم الأطفال .....ثم تأتي أنت لتقنعني أن قمة الهرم من تحتاج مني للشتم ...ولا ادري هل الشتم هو الذي يغير الوطن ؟؟ أما القاعدة مسكينة مهمومة مربوطة مخبوطة ....إن بكيتها أنا أو ندبت حظها قد ارفع عنها الاستغلال وامنحها الاستقلال و الاستقرار وامسح عنها العناء .....أي كلمة هذه ؟؟؟؟ سحر أو جن سيدنا سليمان( عليه السلام ) قد أصبح بأمري يأتمر...


* كيف نرفع عنا الذل أو نغير ملامح وطن ..إن انتم سادتي الرجال تقاسمتم معنا نحن النساء الأحلام ....أي شيء استطيع أن افعله غير أن اصنع الرجال ..لأجل أن أرى الرجال هم من يغيرون حال الوطن ...فلم يحكمك ولا تحكمه ؟؟؟

* عالمهم صارت فيه النقط أنجما أضاءت لهم دنيا استباحت كل القيم .....وعالمنا نقطا صيرت الحياة حدودا وجمودا لم تحفظ القيم وإنما لا تزال فقط تسبل علينا ستارا نحفظ ما تبقى من ذمم ...


* و النقطة هوس أيضا هنا تمنح الناس ألقابا و أنجما ....حسبنا عالمنا الافتراضي ستصنعه أحلامنا كما نريد فوجدناه نسخا عن طبق الأصل ...فالواقع و النقط موجود هنا حتى لو كان البشر يتخفون بعضويات واهمة .... النقطة بخل بها المارون علينا من هنا ....يحسبون الشكر و التقدير سيفسد عنهم معالم الوطن ......ووحدها عبقرية أستاذي تمنحني النقط تشجعني على التعبير والتفكير وحده أستاذي فهم معنى النقطة وقيمة النقطة و أهداني حديث النقطة ...فكنت سعيدة أنا ....أن وجدت من أوجدني بمعنى أعظم مما تمنيت أو كنت ابحث عنه ...فالشكر إليك يرفع ولن اهدي لأستاذي أبدا نقطة لأنك اكبر من كل نقطة .....وبيني وبين أستاذي بالفعل نقطة تارة تبدأ منه وتنتهي عندي لتعود لوهاب الحياة أستاذي النقطة ..النقطة بيننا كرة نتبادل رميها لعبة لغوية لنسجل أهدافا لا نبحث فيها عن فوز لأنفسنا بل تمنينا الفوز لهذا الوطن .....ويبدأ الحوار من جديد..... لكن حتما أستاذي هذه المرة سأضع أنا نقطة الختام بعد أن وضعت لي نقطة البداية ....


* أحب القمر لأنه ينير حين يحل الظلام فاستوحش ويسود الصمت فاستأنس ....نوره سحر يدعوني لأفكر وأتدبر ...فأتنور ....أما الشمس عبثا أحاول أن أتبين معالمها لهب تحرق ما نفعتني حتى نظاراتي الشمسية كي أراها.......إن حل الصيف ما احسب أن احدا بها سيتغزل ....وهي سر البقاء... أصبحت مصدرا للطاقة الكهربائية أنار الحياة ليلا بعد أن كانت نهار....وجعلتني أراها تبادل القمر حديثا صيرني ظالمة لأني للفكرة كنت ناصرة ... عتب علي القمر فهمس وقال : أنسيت أني انعكاسة الشمس.... فأجبته : لأجل ذلك أحب القمر...( لا يوجد احد في الصورة لا أنا ولا الشمس و لا القمر....وحدها الفكرة انبثقت من نور القمر.......).
(وجلد البشر عندي أهون من جلد الفكر- فان عنكم غاب التأويل فأحسنوا الظن )


* إن كانت إشراقه الشمس تحتاج مني إلى اعتذار حتى أرى نورها فإليها يرفع الاعتذار لتهنئ واهنأ وبأشعتها أتدفئ لأني بالفعل أحب إطلالتها بالشتاء ....والاعتذار هنا ردا للاعتبار لا إقرار مني أني كنت ظالمة لان الفكرة عندي وقفت متظلمة ...غير أني لا أحب الإصرار على موقف من حياة ليس لها استقرار قريبا نغادرها ولن يبقى سوى ذكرى جميلة حسبنا أننا سنلتقط فيها صورة كبيرة لنا وللوطن .. تجمعنا لا تفرقنا......تكون لنا عامرة بالأمل لا بالألم .....


* القمر أجمل نقطة تراها عيني ...نقطة النور المضيء أملا جلال جمالا كمالا ....إن الحياة نقطة لا تستحق أن نبحث فيها عن نقطة بل نبحث فيها عن معنى عن روح تسمو للكمال تقترب من العظمة و الجلال حيث الله مصدر كل نور ( الله نور السموات والأرض)


* إني أقرا واكتب لأنفع واستنفع لا لأمتع و استمتع ....أو أتسول بالكتابة الثناء فاني فيه مغرقة وعنه مستغنية ....ومع هذا أنا مثل كل البشر أحب أن استمتع بالجمال و الثناء....رغبت لو كنت شهرزاد لأني وجدت شهريار قاد عاد هنا بالمنتدى وفي كل مكان ...يستبيح الفكرة ويقتلها ليته فقط كان في كل ليلة بل في كل لحظة ....غير أن شهرزاد محظوظة شهريار كان واحدا ومالكا لكل الهرم يسكن القمة ويجلس على القاعدة فوجدت هي الحل لأجل أن تهب لنفسها الحياة ولغيرها ....أما أنا فاسكن القاعدة وكلها قد أصبحت شهريار...

* بيني وبين أستاذي نقطة هي قاسم مشترك هو هم هذا الوطن الذي يجمعنا .....وقد جعلتها لأستاذي ثقة مني له دائمة و احسب أن ثقته بي ستظل قائمة ...


* فدعني أستاذي مثل الجميع أسارع وأنافس في جمع النقط ليس هنا بالمنتدى طبعا بل هناك حيث يثقل ملفي وتثرى سيرتي الذاتية ...عساني أحقق لك الحلم وأصبح في الريادة والسيادة ....وحينها حتما سنبدأ حديثا جديدا فيه سنجادل و نخاصم ... و تسيء بي الظن لأني أخالفك الحل ولا أرى من الأمور ما ترى ...ستغضب أو قد تشتم وتعجب .... كيف ضاع منا سر النقط ....بل ليس الألم هنا ....الألم حين نفقد نقطة الثقة التي بيننا ....ونتخاصم على صورة الوطن دون أن نجد له شكلا عليه نتفق ....فنتخالف بعد أن كنا نتحالف ....

فلا تتمنى لي شيئا لأني أحب أن أبقى أنا ...ولن اجمع نقطا تصيرني نقطة بلا ثمن ...بل سأختار أن أبقى روحا تعانق السماء...محررة من كل النقط .....أتعبني تزاحم الأفكار فدعني أضع النقطة هنا .


* أضع لوحدي أم أتشرف وان يضع معي أستاذي النقطة الأخيرة للكلمة ....سنجعلها حلما جميلا ...تراه قمرا.... أم نتركها الأرض لكن نصبغها بألوان الطيف تفاؤلا ...

[ام عبد العظيم]

إلى ناقدٍ: لا تفسّر كلامي
بملعقة الشاي أو بفخاخ الطيور!
يحاصرني في المنام كلامي،
كلامي الذي لم أقله،
ويكتُبني ثم يتركني باحثاً
عن بقايا منامي

[ام عبد العظيم]

أنظروا إلى السماء اليوم ..لقد أضاءت نقطة القمر ...فأنارت ..على كلمات الشعراء حين تختصر حكمة الحياة ...

إلى الذين لا يزالون يمتلكون رغبة المرور من هنا....

هذه مقتطفات من ديوان ( حالة حصار ) لمحمود درويش –رحمة الله عليه -

الوميض، البصيرة، والبرق
قيد التشابه...
عمّا قليل سأعرف إن كان هذا
هو الوحي...
أو يعرف الأصدقاء الحميمون
أنّ القصيدة مرّت،
وأودت بشاعرها...
***

إلى ناقدٍ: لا تفسّر كلامي
بملعقة الشاي أو بفخاخ الطيور!
يحاصرني في المنام كلامي،
كلامي الذي لم أقله،
ويكتُبني ثم يتركني باحثاً
عن بقايا منامي

***

سأصرخ في عزلتي،
لا لكي أوقظ النائمين.
ولكن لتوقظني صرختي
من خيالي السجين!
***

قال لي في الطريق إلى سجنه:
عندما أتحرر أعرف
أن مديح الوطن
كهجاء الوطن
مهنةٌ مثل باقي المهن

***

إلى شاعرٍ: كلما غاب عنك الغياب
تورّطت في عزلة الآلهة
فكن " ذات " موضوعك التائهة
و"موضوع" ذاتك،
كن حاضراً في الغياب
***

إلى الشعر:
حاصر حصارك
***

إلى النثر: جُرَّ البراهين من
معجم الفقهاء إلى واقع دمرته
البراهين. واشرح غُبارك.
***

إلى الشعر والنثر: طيرا معاً
كجناحي سنونوّة تحملان الربيع المبارك
***

إلى قارئ :
لا تثق بالقصيدة
بنت الغياب
فلا هي حدسٌ ولا هي فكرٌ
ولكنها حاسة الهاوية

***

الكتابة جروٌ صغير يعض العدم
الكتابة تجرح من دون دم
أصدقائي يعدّون لي دائما حفلة
للوداع , وقبرا مريحا يظلله السنديان
وشاهدةً من رخام الزمن
فأسبقهم دائما في الجنازة :
من مات .. من ؟
***

سلامٌ على من يشاطرني الانتباه إلى
نشوة الضوء ، ضوء الفراشة ، في
ليل هذا النفق !
سلامٌ على من يقاسمني قدحي
في كثافة ليلٍ يفيض من المقعديْن :
سلامٌ على شبحي !
السلام كلام المسافر في نفسه
للمسافر في الجهة الثانية ...

السلام غناءُ حياةٍ هنا ، في الحياة ،
على وتر السنبلةْ

[سلامي موسى]

الحمد لله وكفى والصلاة على الحبيب المصطفى
الى من قال عنها الحبيب المصطفى عليه افضل الصلوات وازكى السلام [ الجنة تحت اقدام الأمهات ] ام عبد العظيم ....بارك الله فيها وفي عبد العظيم ...
على الدوام مبدعة ومتألقة بأسلوبك وزخم افكارك وبذوقك الرفيع ...... نعم الأستاذة انت ..... ونعم الأستاذ ان كان رساليا يحمل هم الامة ..... اطلالتك تنور المنتدى ..... ورائعة انت بإبداعك الادبي الذي لا نرقى الى مستواه صياغة ومدلولا .....بوركت ثم بوركت ام عبد العظيم .....وعطلة ملؤها الراحة والسعادة والاطمئنان والأمن والأمان لكل أستاذ وأستاذة مربي ومربية ..تحمل او تحملت مشاق مهنة التعليم في مثل هذا الزمن ......

[ام عبد العظيم]

إليك أستاذي احتراما وتقديرا

* شكر الله لك وشكر الله خير من شكر البشر... ومع ذلك لك مني الشكر الجزيل و العظيم على ما أوليتني من احترام و تقدير ....بل على الحلل التي ألبستني وعلى الدرر التي أهديتني.... كلمات طيبات طاهرات زكيات صادقات .....رفعت لي مقاما تجاوز مقام أستاذي وما كنت عن هذا ابحث ولا حتى أتمنى أو فيه أفكر ....واني قنوعة جدا وحسبك كلمة شكر كانت تكفني لتقر بها عيني ويسر بها قلبي ....بعد أن أخافني صمتك .....وأشعرني أني جعلتك آخر ضحيا عنف الكلمة وأنت الذي أول ما كتبت لي ( الرفق ) ...

* وقد كبلتني بقيد الذنب أن أسيئ إلى أستاذي و أنا التي وددت أن ارسم صورة جميلة لعلاقة الأستاذ بتلميذه غير التي يريدها عمالقة التعليم العالي ( كيف يساوى بين التلميذ وأستاذه) ..لا تمثل لي المساواة مشكلة ، لأننا على مستوى التفكير يمتلكك جميعنا حق المساواة بعيدا عن كل الرتب ولا حتى الجنس( أنثى/ذكر) ....و التفكير لا يكبر فينا بعد السنين وإلا أصبحت الكرة الأرضية( نقطتنا الأم ) عبقرية مفكرة بمر السنين من عمرها ..... مع أن نتيجة التفكير ستخلق رتبا جديدة في عالم الواقع والحياة غير التي صنعتها شهادة الأختام والأرقام وحتى النقط ...

* و أخيرا أستاذي أعتقت الكلمات و حررت المعاني مني ومنك ...لأنها هذه هي الحقيقة التي حسبت أنها لا تحتاج إلى شرح حتى يفهمها أساتذة التعليم العالي ...وإذ تكون أنت في الصورة لأنك الذي حركت الكلام و ليست كلماتي هي التي تخصك بالذكر دون الأنام ...وببساطة الموضوع برمته لست لا أنا ولا أنت ولا هم الموجدون فعلا كأشخاص بل الأفكار وحدها من كانت تتحاور ...احتاجت لوجودنا حتى نجسد معانيها ...فلم إذا يغضب البشر و يهجرون ؟؟؟؟... أما أستاذي الفاضل ففضل الرفق و التغيير ...

* وهنا أجدني مضطرة قبل أن أسدل الستار على آخر الكلمات في هذا الموضوع أن أناقش فكرة أخرى ضروري الحديث حولها لتكون آخر ما رغبت أن أقوله في موضوع ( الفكرة و التفكير) ...ولا داعي أن تغضبوا مما اكتب لسببين أولا : ...ما دمتم لا تزالون ترغبون في المرور من هنا فحتما انتم الطيبون الفضلاء والرائعون الأخيار...والثاني: بالفعل إقامتي معكم بنت لكم في الفؤاد منزلا طيبا ...جعلته لكم دعوة عند الله خالصة ...وأملا ارتجي به أن يتغير الوطن ....

* هكذا هي السيرورة الطبيعية لحياة الأفكار إنها الشجرة التي تسقى بماء النقد حتى تثمر ...فلم ينزعج الناس إذ يرون الأفكار تنتقد ؟؟؟وهل ضروري أن نربط الفكرة بصاحبها خاصة إذا أصبحت الفكرة ثقافة مجتمع وليست قناعات خاصة فقط .....فهنا تصبح القضية إلزاما متحررة من الجميع ..وعلى الجميع تقبل النقد وان شاءوا ردوا على النقد بالنقد ..لا بالتجريح أو الهجر ...

* عجبت لمن ترك الأثر ثم إذ أنت تقيم الحجة على فكره يرحل عنك دون رجعة أو حتى كلمة شكر ... على الأقل لأجل من أولى لفكرته الاهتمام ..فنقد الفكرة كيف ما كان يدل على الاحترام ما لم يتجاوز حدود نقد الحجة ....و الغياب و الصمت الرهيب لا يضر مطلقا بالنقد الموجه للفكرة أو كما يعتقد البعض انه قد يضر بالناقد ....والإعراض ليس بالضرورة سنة الصالحين وهدي الكتاب المبين ( واعرض عن الجاهلين ) لان النقد الموجه بعيدا كل البعد عن أي جهل أو جاهلين ...أما حكمة الفاهمين ( التجاهل انتقام راقي ) فيجب أن تصحح لان الانتقام لا يوجد فيه أي رقي ...و القلب السليم لا يحتاج إلى أي نوع من أنواع الانتقام ....ولا ناقد الأفكار بحقه يوجه له الانتقام ....ومن يفكر في ذلك فبالفعل قد انتقم لكن بنفسه قد فعل ذلك.....وقد قيل ( الفكرة التي تخونها تنتقم منك )...

* أما الذين يسعدون بوضع التشكرات تحت التحايا الصباحية والتعليقات والتجريح بالتلميح وبالتصريح ...ولا يستطيعون أن يضعوا شكرا تحت الفكرة حتى لو ابهرهم منطقها و أيقض مشاعرهم صدقها ....بالفعل يعانون من مشكلة عظيمة وليست بسيطة كما يعتقد البعض ...لا استطيع تحليلها ولا شرحها لأنها ستصنع إما كارثة أو فتنة ...وفي الحالتين عن ذلك مستغنية و أحب الاحتفاظ بمبدأ اخف الضررين ....ولكن ليتكم تسألون أنفسكم فقط ...لم الكيل بمكيالين ... ؟؟؟؟ إن وجدتم الجواب فقد تم الشفا ء...

* لا أزال احلم أن تشرق شمس يوم أرى فيه منتديات التعليم العالي عالية في فضا ء الفكر لا مقهى من مقاهي العامة يتبادل الناس فيها التعليقات المصبوغة بالتكلف في شكر مصطنع أو متخفية في بغض يشتم حينا ويجرح حينا آخر .... سيظل الأمل يخامر الخيال أن ازور منتدى الخاصة واجده يختلف عن العامة ...فكر للنقاش لا لاستخفاف والاستهزاء ...أضحت الحياة فيه راتبا وسكانا ...نقابة و وزارة ...وليت كانت هذه القضايا تعالج بمنهج التفكير العالي بحثا عن حلول بحوار جوهره الاحترام وأساسه حجة ومنطق ...بل جل الموضوعات لا تعدوا سوى دعوة للاستخفاف و التجريح والاستهزاء ...وأعجب في من يهوى هذه الاشياء ماذا ترك لنفسه ؟ وقد صدق الشاعر إذا قال :

قيمة الإنسان ما يحسنه ... أكثر الإنسان منه أو اقل

* عذرا لا داعي للغضب لا أزال أحاور الأفكار ولا انتقد أحدا ...بل إني في عجب ...لم يقف الناس ضد أنفسهم وضد الوطن ؟؟؟....ما الذي تخدمون به الأستاذ حين تسيرون على هذا النهج ...أو ما الذي تقدمونه للوطن ؟؟ ....كل فكرة هي دائما فقط قابلة للتجريح والشتم ....تنتقون من الجرائد و الأخبار ما يمكنكم فقط تحويله في مقهي الكلام إلى تسفيه وانتقام .. ولم ؟ ومن المستفيد ؟؟؟؟ أو أي تنوير هذا الذي نجهله وحكمة التعليق تظهره ؟؟؟....

* الوزارة تريد استغلال الفضاء ونست أننا نرقد على بحر البترول ...الوزارة تريد الاستفادة من العقول المهاجرة وهي عاجزة عن التطبيق ....النقابة شر محض اشتمه لا تخف عاهرة تصدقت لنا بعرضها ..عذرا ( تعبير جريء لكنه حقيقة )... وقد تنال به أجر ...هذه بعض الموضوعات مما تملئون به المنتدى وتغرقونه بعلم التعليقات ...الذي اخفق فيه أنا ولم أتعلمه بعد ...وما احسبني سأنجح فيه .....لأني اعلم أن قضايا الأمة و الوطن لا تحل بالتعليق بل بالتفكير الايجابي لا السلبي .....الذي يشحن الكلمة طاقة تنير الظلام .....لا يجعله ريحا سموما تدمر فينا حتى المشاعر والأذواق والجمال أين ما كان ...فأصبحنا نقرأ بمنتديات التعليم العالي من الشتم الذي كنت ارفض في حياتي أن يحدثني به احد ....أصبح هدية تعطر بها التعليقات ...ومحسن بديعي يجذب إليه القرا ليشجعهم على المزيد ....

* أي لحظة من زمن المستقبل تكون قريبة ...نقرأ فيها أفكارا إبداعية لحل مشاكل الأستاذ وطرق جديدة لتقيم الوزارة أو النقابة و كيفيات مدهشة في استيعاب بعضنا البعض ...و روح جديدة نتقبل بها الآخر كجزء ضروري تغني به الحياة ......أي لحظة سعادة تلك التي انقد فكرك وتنقد فكري فابتسم لك وتبتسم لي ...أشكرك و تشكرني لأنك كنت سببا في أن ارتقي ومعي ترتقي .....أي مشاعر حالمة تلك التي نستطيع أن نرسم فيها صورة للوطن جميلة بألوان الطيف تجمعنا ومع ذلك تحتفظ بلونك ومعه تحتفظ بخصوصيتك ....لكننا بنشوة الاتحاد صرنا أقوى ...إننا الواحد المتعدد المختلف أو الاختلاف الذي يصنع الأنا ...أنا.. هي الوطن ...هي أمتنا ..هي شيء أعظم ....إننا المسلمون سمينا بذلك لأننا لله سلمنا أمرنا له خضوعا سمعا وطاعة ....وإننا المسلمون لان العالم منا قد سلم ...

* لا يسعني أخيرا سوى أن أقدم الشكر للمارين الطيبين من هنا وان لم يتركوا الأثر و الشكر للذين تركوا الأثر مره وطيبه .....و الشكر العظيم للفاضلين أخي السراج و أستاذي سلامي موسى ....الأول أسعدني إذ قاسمني الفكرة ... و الثاني أذهلني إذ وهب الحياة للفكرة و أوجدني ....وهكذا بالفعل تكون الأخوة و الأستاذية...

وشكر خاص للحظة الانتصار على الأنا...و تركت لي شكرا تحت إحدى مشاركاتي ... الفاضلين بقلم الرصاص و كركو....

* وهذا الشكر الذي أقدمه بالفعل أقدمه لاتجاهات التفكير عند البشر والأسما ء التي ذكرت نماذج لها لأجل ذلك تعمدت تدوين الشكر لها ..... و تحرير الأفكار عن البشر نقدا و مدحا لا يعني مطلقا غيابهم بل فقط تعميم للفكرة و التفكير...أما هم سيبقون حاضرين بكلماتهم ...ولهم مني كل الاحترام والتقدير ...والى الله ارفع لهم الدعوات الخالصات ...وللجميع ....إجازة سعيدة ممتعة ومفيدة ....أما أنا فقد كنت في إجازة والآن سأبدأ عملا اكبر من تدريس التلاميذ ...فما احسب أستاذي أن إجازتي ستكون مليئة بالراحة ...فلينعم بذلك أخي الأستاذ وليجالس ويحاور رسالة الدكتوراه لا عالم التعليقات حتى ينهي الموضوع وتتوقف الناس عن حديث 14 سنة لأنها وصمة عار في حق التعليم كل هذا السنين لنقدم مواضيع لا تزال تبقين عالما متخلفا ...هذا ليس تجريح وإنما نصيحة لي ولكم ...نلقاكم على خير.. ..

* لقد صنعت من نفسي شرطيا على كلماتي أفتشها دائما قبل الدخول عليكم مخافة أن تسيء دون قصد لذلك أحسنوا الظن حين يغيب عنكم التأويل ....و ما احسبني في كل ما كتبت أني أسأت لشخص بعينه ولا حتى لفكره كنت أقيم الحجة على أفكار الآخرين وتمنيت لو بادلوني ذلك .... ومع كل هذا ارفع الاعتذار لقارئ الكلمة فما أنا بالتي تحب أن تجرح مشاعر احد حتى لو اضطرتنا الفكرة و التفكير لذلك لان هذه هي طبيعة الحياة .....

* بعد هذا إن لا يزال البعض يراني جارحة فأقول لهم ومن دون غضب .... لا تجعلوا على عقولكم شرطيا يفتش الأفكار ويتهمها كما تتهم الأنظمة العربية مواطنها فتجعله خائنا مهما لها قد اخلص لأنها لا ترى غير ذاتها تستحق الحياة ودونها الشعب موات يهب لها الحياة شقاء ء وبؤسا مؤبدا لتنعم بدموعه بحرا سخيا منه تصطاد و عليه تطفوا زاحفة زحف العاصفة الهوجا لا تبقي ولا تذر .....كذلك هو شرطي العقول حين يخاف الفكرة ويحسبها قنبلة مدمرة ....تحرروا من أسر الأفكار فهو قيد أخطر من قيد الجسد ..... إن بقي في أنفسكم شيئا لا تغضبوا وإنما أعيدوا قراءة الموضوع إلى أن تجدوا فيه فقط المودة و الاحترام ....حينها فقد تحررتم من اسرالأفكار...

فمن ناقش فكرك فقد احترمه ....ومن أهدى إليك تعليقا بلا فائدة فقد أهانه..

* أعود إلى صورة الأستاذ أو لست بمنتديات التعليم العالي ....لذا سأضيء شعاعا من نور عليه فقط ليظهر فضل الأستاذ على الفكرة و التفكير ...وكيف يصبح عظيما إذ يهب لهما الحياة ....بل كيف يرقى ويكبر رقيا يبقى فيه الأستاذ أستاذا و التلميذ تلميذا ( أفضل صفة التلميذ على الطالب ) ...وكان النموذج في هذا الموضوع كما سبقت النماذج من قبل ...أستاذي : سلامي موسى ...قد يبدو أننا نتبادل ثناء مبالغا فيه على كلمات قد تبدو للبعض بغيضة ....غير أن السر هنا ...أن الكلمات تبدو خجلة وضئيلة حين نقرنها بعمق الفكرة فتجد نفسك انك بحاجة لمزيد كلام حتى تخبر الأنام أن هناك شيئا لا يحويه الكلام حتى يقاس بأي أداة قياس حتى لو كانت السنة الضوئية ...

* لذا وددت لو أن الأساتذة يعون قيمة الفكرة وأنها ليست ملكية خاصة ببعض البشر وحصرية على عقولهم ..حتى لا يمنعهم هذا الاعتقاد من أن يكبروا وهم يتعرفون على أفكار الآخرين ويحاورونها مهما بدت لهم أنها لا تستحق فليثبتوا ذلك بالحجة لا بالغرور و الوهم ...

لا تزال أستاذي كلماتك لي ملهمة حتى لو كانت مجرد ثناء وأمنية ...بسببها كتبت كل هذا الكلام ولا تزال الأفكار عندي متزاحمة ....لكن هذا آخر ما اهديه لك من سجاجيدي الملونة لا تصلح لصلاة العبودية لكنها تصلح لصلاة الفكرة إن وجدت عقولا قد توضأت من نور القمر وسجدت سجدة خشوع بين يدي التفكير تدبرا و وتبصرا ....

* لا أجد لك كلمات توفي حق عبارة ( ... صياغة ومدلولا ) لم استطع كتابة الجزء الأول منها ...لان العبارة لم تسعدني على ما فيها من تقدير ...بل آذتني لأني رغبت أن تبقى صورة أستاذي أعلا مني منزلا ...وإنها لكذلك ...والعبارة في حقك رفعة لك و لعظم التواضع منك ...و انتصارا على الأنا ...ما عساني أقول ...غير أني نقطة يتوجب علي احترام النقط و إلا ...فان الذي لم تقرأه بعد حتما هو الأجمل و الأعظم في تقدير أستاذي ...

* إنني استشعر قيمة وجود أستاذي في كلماتي لان كلماته من كانت لها ملهمة ...وحين يرفع إلي الثناء فانه يرفعك قبل أن يرفعني ...ومنك جودا نازلا غيثا مغدقا مثمرا واليك يعود الجنى ليته حلوا طيبا به تهنئ وتنعم ....

ويظل الشكر إليك صاعدا ما تنفس فجر أو اظلم ليل ...ما تجددت اللحظات وتغير الزمن ...تقديرا واحتراما ... ودعوات لله بان يرفع لك المقام يا أستاذي العربي ( فقد شرفت بالانتساب إلى لغة أهل الجنة ولسان كتاب الهداية) ...و يجعل الرحيم الرحمان حياتك غناء بلا عناء كلها استقلال بلا استغلال مزبوط المزاج لا مربوط التفكير تتمتع بالحصانة ولأبنائك خير حضانة....و يهبك العليم الحليم علما تصنع به الدبابة ولا تخيفك الذبابة ...ويفتح الله لك بالمعرفة التي بها تحاور فتتواصل مع غيرك بالمحابرات دون الحاجة إلى المخبارت ..فتصبح واحدا من شعب الله المختار لا المحتار ومعك الكون كله في تحالف لا تخالف ...

* توجد نقطة واحدة تعمدت عدم ذكرها لان الصورة التي أتمنى أن يكون عليها أستاذي أرقى من أن تتواجد فيها هذه النقطة ...هذه دعوة و أمنية رسمتها بلغتي وفكر أستاذي ....وهي هبة منك وهدية لك ...أما المارين فلا تنزعجوا أستاذي هو انتم ....صورته هي صورتكم ....التي تمنيت أن تكون ...وكل ما يهدى إليه هو مهدى لمقام الأستاذ....وهو لكم ...وطبعا سأحتفظ بالنقطة الفارقة لأستاذي فقط ....و لأني نقطة فيجب أن أضع للحديث نقطة.

* **شكرا للجميع نترككم بخير و نلقاكم على خير***

احتفظوا بنور سورة الكهف في عقولكم و قلوبكم

قال شهيد الكلمة " السيد قطب " : ( و الكلمة ذاتها – مهما تكون مخلصة وخالقة – فإنها لا تستطيع أن تفعل شيئا ، قبل أن تستحيل حركة ، وان تتقمص إنسانا .

الناس هم الكلمات الحية التي تؤدي معانيها أبلغ الأداء )

[abdellah36]

لا اعرف لماذا تذكرت قوله تعالى ........والشعراء يتبعهم الغاوون ألم تر أنهم في كل واد يهيمون وأنهم يقولون ما لا يفعلون إلا الذين آمنوا وعملوا الصالحات ..........

من المؤسف فعلا ان يسود اساتذة في الجامعة صفحة الكترونية كاملة و هم يتجادلون في النقطة و على النقطة ....................و الاسوء منه ان تحصروا حلاف المسلمين مع اهل النحل و الملل فيها ......................

هل تظنون ان السباحة في بحر الشعر و الخواطر و الاوهام و الشمس و المريخ و القمر ستضيفكم نقاطا الى سيركم الذاتية الخاوية على عروشها ....................

[abdellah36]

.............كم اتحصر على عيني و وقتي و قد اضعت منهما ما اضعت و انا اسبح في اوهامكم و احلامكم .................................................. ................

[ام عبد العظيم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdellah36

لا اعرف لماذا تذكرت قوله تعالى ........والشعراء يتبعهم الغاوون ألم تر أنهم في كل واد يهيمون وأنهم يقولون ما لا يفعلون إلا الذين آمنوا وعملوا الصالحات ..........
من المؤسف فعلا ان يسود اساتذة في الجامعة صفحة الكترونية كاملة و هم يتجادلون في النقطة و على النقطة ...و الاسوء منه ان تحصروا حلاف المسلمين مع اهل النحل و الملل فيها ......
هل تظنون ان السباحة في بحر الشعر و الخواطر و الاوهام و الشمس و المريخ و القمر ستضيفكم نقاطا الى سيركم الذاتية الخاوية على عروشها ....

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

* أخي عبد الله مرحبا بك للمرة الثالثة و الرابعة في هذا الموضوع ...انك من الأعضاء الذين احترمهم وأقدرهم واقدر ما يكتبون ...ولست الشخص الذي ينبغي أن اصطدم معه بل لا ارغب أن اصطدم مع أي شخص ...لكن يبدو أن ذكري غير المباشر لك في آخر مشاركة لي أثار خنقك و طاش بالفكر في عقلك ....فما عدت تميز ما الذي ينبغي قوله مما لابد من تركه ....ظننا منك أن هذا أرقى أسلوب قد تنتقم به....غير أن الأمر أخي ليس بهذا الشكل على الإطلاق ....هل يمنع علي الاستشهاد ببعض ما هو موجود في المنتدى لأخدم فكرة طرحتها للنقاش ...حتى لا أثير علي احد ؟؟ ....إن كان ما أقوله ظلما أو بعدا عن الصواب ... ليتكم تصححون لي لكي أتعلم منكم وبين يديكم اكبر وتنالون ثواب تعليمي أليس أفضل من إثم الشتم والتجريح سواء كان لي أو لغيري ...؟؟؟؟

* للأسف أخي عبد الله لم تصب الهدف الذي وجهت إليه سهام التجريح لأنه بإمكاني الآن أن أقول لك : شكرا أخي عبد الله وصدقت فضيوفي هم الذين كانوا يعرضون حديثهم علي ولم أكن أنا إلا مجرد محاورة لأفكارهم ..وما احسبني حدت عن الصواب بل كل ما عرضته من نقاش لأفكارهم كان راقيا جدا ومن لم يفهمه ذاك شأنه ؟؟؟ فتعليقك لا يسيء لي على الإطلاق مع أني المقصودة الوحيدة به ...فأنصحك في المرة القادمة أن تحسن اختيار الأفكار القابلة للتجريح فقد غابت عنك بالفعل هذه المرة ...وشكرا لك على أن أعليت مقامي ونصرتني على نفسك وعلى الجميع ...وأخبرتهم أنها ليست المواضيع التي تستحق النقاش .....ما رأيك ...؟؟ غبية أنا... شكرا ...أتوقف عند حدود غبائي أم أفكر واكتب ....

* أحب أن أفكر واكتب .... عبد الله لا تنزعج مما ستقرؤه فطبيعة الموضوع الذي طرحته هي التي ستملي علينا كيفية التعامل معه ...أما مكانتك عندي فصدقني كلها حسن ظن بأنك رجل فاضل وحسن الخلق حتى لو عبرت عن أفكارك بطريقة جارحة ليست لي طبعا بل لمن شاركني الحديث ....أما أنا عبد الله فاني امرأة خبرني الدهر بما لا أظنك تتحمله لذلك فتجريحك يبدو لي حلوا لا مرا..

* جميل أن يكون أول ما يتبادر لذهنك بعد قراءتك الموضوع هو الذكر الحكيم على الأقل نلنا ثواب التذكرة ... و جميل جدا ما استفتحت به مشاركتك ...و الحمد لله أن الله ذكر ( إلا الذي امنوا وعملوا الصالحات )....ويبدو والله اعلم لو لم يذكر الله هذا الكلام ما كان للشعراء مستقبلا في العالم المتخلف .....وما أدراك أخي عبد الله أننا نحن الذين كتبنا هنا لسنا مع الذين امنوا وعملوا الصالحات ...هل تعرف سيرنا الذاتية أم اطلعت على غيب خواتمنا أم تراك شققت على قلوبنا فوجدت فيها نفاقا نحن نجهله ...و الحمد لله أن القلوب لا يعلم ما فيها إلا الله وإلا كانت كارثة أن يقيم الناس شخصك ليس من أفكار فقط تكتبها بل من علم الغيب الذي اطلعوا عليه في القلوب ...

* أعود الآن لإنصاف الشعراء الحكماء الذين اختصروا الحكمة وفقهوا العالم بلغة تصعب على الكثيرين الإحاطة بها بله فهمها ....الشعراء هم الذين أرغموكم حتى لو بغضتموهم أن تقفوا تحية للعلم تسمعون كلامهم في خشوع وإجلال قد لا تفعلونه حتى وانتم بين يدي الله ( فرحمة الله على مفدي زكريا شاعر الثورة و العزة والكرامة والهوية )....الشعراء و الأدباء هم الذين لا يزالون يحفظون عليكم الثقافة التي تميزكم عن باقي الشعوب ...ويحفظون لكم معها الهوية التي تكاد تنطمس معالمها في نفوس البعض ..و الأدباء هم الذين تستمتعون برواياتهم أفلاما ومسلسلات ...وهم الذين كانوا أعلاما قادت النهضة العربية ولا تزال تبث الوعي في الكلمة تجعلها رصاصة عساها بها تقتل الجهل ..كلماتي القلائل تبخس حقهم لكني مرغمة على التوقف لان الموضوع سيطول بي...

* حديث النقطة ...كلام يقترب من حديث الأدباء وحديث الأدباء لا يفهمه إلا النقد الراقي ...لذلك لا أعجب على الإطلاق إذا لم يفهم هنا عند بعض النخبة المتعلمة ....لم يكن هناك جدال في هذا الموضوع وكن حريصا على الدقة في الوصف بل ...كان حديثا وديا للغاية من أستاذ لتلميذه كله احتراما و تقديرا ....قال فيه و قلت ....فأين وجدت الجدال ؟؟؟....أم ترى كلمة جدال تضيفونها لقاموس التجريح لتتهموا بها الناس حتى وان لم توجد ...

*واقبل منك التجريح لأني بالفعل التلميذ الغبي الذي يتعلم منكم الحكمة ...ولكن لا اقبل أن يجرح أستاذي أو يسفه حديثة ...لا تعصبا له فانا بعيدة جدا عن هذا المنطق بل لان أستاذي لم يقل إلا صوابا وكلاما جميلا جدا فان عجز البعض عن استيعابه فهذه مشكلتهم ....إن كان هناك ضلال أو ظلم أو ..سمه ما شئت قد شاب حديث النقطة فيا حبذا أن تقيموا عليه الحجة ....

* لم يحصر احد خلاف المسلمين مع أهل النحل و الملل، كما فهمت على الإطلاق ...الموضوع ببساطة يناقش الفكر الذي ينطلق منه العالم المتخلف في فهم الحياة والعالم من حوله حتى يظل على هذه الحالة من الركود والجمود وهذه القضايا يا فاضل لا تزال نقاطا ساخنة في حديث الفكر العربي لو كنت على هذه الأمور مطلعا.. ولا يزال المفكرون العرب الذين قد ثقلت سيرهم الذاتية بالأرقام والأختام عاجزين على أن يجدوا لهذه الأمة مخرجا ...لأننا نعاني من أزمة فكرو ادب ونقد و فلسفة وحتى على مستوى الدرس اللغوي ...و هناك أمل كبير حمله لنا الفيلسوف طه عبد الرحمان في مشروعه العظيم ... جعلنا الله تلامذة له ...

* سيرنا الذاتية الخاوية على عروشها ولله الحمد والمنة في ذلك أراحتنا من تحمل مسئولية الذنب في تخلفنا ....فلسنا طبعا ونحن بهذه المواصفات من يتحمل عبئ إخراج هذا الوطن من التخلف أو إصلاح حاله ...ونحمد الله على غباء يرفع عنا الحرج أمام المجتمع وحين نقف بين يديه .....غير أن السؤال المطروح يا فاضل ...أين هم الذين قد ثقلت سيرهم الذاتية لا ليرفعونا إلى مسار الدول المتقدمة ؟؟ فهذا بعيد جدا عنهم حتى لو أصبحت سيرهم بوزن الأرض أو القمر أو المريخ ...بل فقط ليستطيعوا أن يجدوا لكم حلا في المساواة بين نظامين لم يكن لكم أي اثر في إنتاجهما غير أن آثاركم في التجريح و الاستخفاف بالفكر قد صنعت لكم وهما أنكم به تخدمون الوطن ....

* ولا تزال قضية المساواة بين النظامين حديث الساعة بين وزارة ونقابة أضحى العلم عندها بعد السنين و لم يستوعبوا بعد أن الانفجار العلمي الذي أحدثته السنوات القليلة الأخيرة من حياة البشر ...فحسب نظرية عد السنن كان ينبغي على العالم المتقدم أن يقدم هذه المعرفة للعالم المتخلف بالتجزئة حتى يمكنه استيعابها فهو يحترم الزمن و لا يؤمن بان العقول يمكنها اختراق الزمن وتجاوزه ... وفي هذه الحالة يجب أن يقطع عنا النت وكل وسائل الاتصال الحديث ونعود للوسائل القديمة التي يمكنها أن تصبح بالفعل أداة لقياس العلم تنسجم حقيقة مع عد السنين...

* واحمد الله أني وأستاذي تخصصنا أدب ...والأدب يا سيدي يسكن اللغة فإذ أنت تطردنا منها فأين نجد لأنفسنا سكنا ؟؟؟؟؟ ونحن إذ نتبادل النقاش بكل ود واحترام لا كما تصورته جدالا فإننا نقوم بواجبنا على أكمل وجه لأنها هذه هي وظيفتنا في الحياة ...فلا تطالبني سيدي أن اصنع لك دبابة أو ازور لك القمر في صاروخ كتب عليه صنع في الجزائر ...فهذا ليس عملي بل ربما لو كان تخصصك أنت في هذا المجال سأنتظر منك دعوة تكرمني بها لأصعد معك و أحظى بزيارة القمر حقيقة لا أحلاما ...وحينها حتما سيتطور مستواي وقد تسمع لغة أخرى مني أجمل من التي أنا عليه الآن ... وقد يتغير فكري من الأدبي إلى العلمي...فاسود لكم الصحف علما لا وهما وحلما ...

* الأدب يا فاضل فكر و الفكر إن لم يلبس ثوب اللغة لن ترى له اثر أو وجود فان لم يعجبك اللباس لان ذوقك غير ذوقي ....هل يعني هذا انك متقدما وأنا التي صنعت لك التخلف بكلماتي ؟؟؟ حسنا مولاي سأفترض جدلا انك على حق ...فهل تقبل إذا أن تصبح أستاذا جديدا لي يعلمني أبجديات الفكر قبل أبجديات الكلام لان الأخيرة نتعلمها منذ الصغر وليست المشكلة هنا ....وعليه كان ينبغي عليك مع أول درس تقدمه لي أن تضع فيه حججا وأدلة لا ملاحظة تسمى تجريح عساني بما تكتب استفيد ...برب السماء و الأرض إذا كان اللباس متنوعا متعددا متجددا ...لماذا تريدون من الفكر أن يبقى كتلة عديمة الشكل بلا لون ولا رائحة ؟؟؟ ويجب على الجميع قبل الكتابة أن يستخرج رخصة من سادته تسمح له أن يكتب ما يروقهم وإلا فهم أهل للشتم ...
.
* بالمناسبة ....ما العلاقة بين الفكر و التجريح والشتم ؟؟؟؟ كل الذي اعرفه أن هناك علاقة بين الفكر و النقد وهي علاقة تكاملية تضمن الحياة لكليهما ....فأين أضع التجريح في عالم الفكر حين ارغب في تصنيفه ؟؟؟

*مرحبا بالنقد حين يستطيع ان يفهم الفكر وعليه يقيم الحجة ....أما النكتة السخيفة أن الكتابة والكلام هي التي تجعلنا عالما متخلفا ....لقد ضقت بها ذرعا لأنها مستهلكة وقديمة جدا ...ألا يوجد شيء غيرها ... أما خرافة الوقت فهي الأغرب على الإطلاق ...تجد بعض الناس بالمنتديات لساعات طوال يتصفحون كل المواضيع التي تهمهم والتي لا تهمهم من قبيل الاستمتاع أو تمضية الوقت ....ثم حين يتعبهم موضوع ما بفكره الطويل العميق الذي لا يمنحهم الاستمتاع لأنه يفتقد قصر التجريح ......يدعي هؤلاء أن هذه الموضوعات قد ضيعت وقتهم الثمين ...بالفعل انه ثمين...ويعون ما معنى الثمن ...ويعون معنى الوقت في زمن عفن ....من وجد موضوعا طويلا وغير مهم بالنسبة له لم يكن مجبرا على تكملة قراءته بما أن الموضوع تافه وهو لا يملك الوقت ...حتى لا يضيع وقته مرة أخرى في الشتم ..

* لو كانت الكتابة في المنتديات هي التي أضاعت لكم الوقت فلم أساسا انتم متواجدون هنا ؟؟؟ لأني لو كنت محلكم حتما سأهجر المكان ...لكي تنفعوا الجزائر بسيرتكم المثقلة في مكانكم المناسب ... أما أنا فمكاني هنا فضاء النقاش وباللغة الراقية لغة الأدب على الأقل ترقى بذوق القارئ وتحترم مشاعره ...وما احسب منتديات الشأن العام وجدت لأجل أن تحتضن مولد براءة الاختراع حتى يعتب على سيرتي الخاوية على عروشها....و لو صحت علاقة التخلف بالكلام لأصبح أول ما ينبغي إيقافه هو الاستخفاف بأفكار الآخرين وليس النقد البناء .....ولو كان ما نكتبه هو الذي ضيع عنكم اللحاق بركب الحضارة فحتما سأرفع النصح لرئيس الدولة بعد أن تثبتوا انتم صحة النظرية بالتطبيق العملي و الميداني، ليوقف عنا فضاء النت جملة وتفصيلا ويترك شعبه العبقري ليمنحه تقدما ...

* عجبت لك أخي عبد الله أول ما شاركت به في الموضوع حديثك عن السياسة وقد تم الرد عليك في إطار ما طرحت للنقاش ومع ذلك ما وجدت لك اهتماما بل بخلت عني حتى بكلمة شكرا... ولا ادري لم ؟؟ إن كنت بالفعل جاد في نقاش الأفكار ما الذي كان يمنعك في ذلك ؟؟؟ وحينها تمنيت لواني قرأت منك ولو كلمة تجريح أفضل عندي من تجاهلك حتى غاب الموضوع ... وعدت ثانية للحديث عن السياسة فاكتفيت بوضع الشكر لأني ما رأيت منك اهتماما بسابق الكلام حتى أضيف لك الجديد ...و الآن أيها الأخ الفاضل تعود فقط للانتقام و الاستخفاف من اجل شيء هين ذكر كمثال في الموضوع ...ولولاه ما كنت لأحظى منك بهذا التقدير و تضيع وقتك الثمين بالكتابة بعد أن ضاع منك وأنت تسبح في بحر الأوهام و الأحلام .... فهل أفكاركم وحي من السماء وأفكارنا إبليس بها قد تكرم ؟؟

* اني اعي جيدا ما اكتبه ليت الذي يقرأ يستوعب الفكرة قبل ان يضع الرد ...وحين يصبح الفكر وهما ....فذلك واقع موجود في عقل صاحبه وليست حقيقة مسلم بها عند كل الناس ...

[سلامي موسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdellah36

لا اعرف لماذا تذكرت قوله تعالى ........والشعراء يتبعهم الغاوون ألم تر أنهم في كل واد يهيمون وأنهم يقولون ما لا يفعلون إلا الذين آمنوا وعملوا الصالحات ..........

من المؤسف فعلا ان يسود اساتذة في الجامعة صفحة الكترونية كاملة و هم يتجادلون في النقطة و على النقطة ....................و الاسوء منه ان تحصروا حلاف المسلمين مع اهل النحل و الملل فيها ......................

هل تظنون ان السباحة في بحر الشعر و الخواطر و الاوهام و الشمس و المريخ و القمر ستضيفكم نقاطا الى سيركم الذاتية الخاوية على عروشها ....................

بسم الله الرحمن الرحيم
الى الاخ عبد الله ......والله صدق الداعية عائض القرني حين قال :هم يتفاهمون بالحوار ونحن بالخوار .. والفرق بيننا نقطة ..
كنت اود سيدي المحترم ان تلقي بعصاك فتلقف ما صنع الشعراء ...[سلامي موسى والاخت المصون أم عبد العظيم ] لكن يبدو لي ان اللغة العربية عندك نضبت معاجمها وجفت وألقت ما فيها وتخلت .....كنت أود ان يطلع علينا شخصك المحترم بكلمة طيبة تكون مفتاحا الى قلوب اخوتك ---- لكن للاسف الشديد نحن في زمن ندر فيه الكلام الطيب ----
قال تعالى [ أَلَمْ تَرَ كَيْفَ ضَرَبَ اللّهُ مَثَلاً كَلِمَةً طَيِّبَةً كَشَجَرةٍ طَيِّبَةٍ أَصْلُهَا ثَابِتٌ وَفَرْعُهَا فِي السَّمَاء تُؤْتِي أُكُلَهَا كُلَّ حِينٍ بِإِذْنِ رَبِّهَا وَيَضْرِبُ اللّهُ الأَمْثَالَ لِلنَّاسِ لَعَلَّهُمْ يَتَذَكَّرُونَ ]
[سورة إبراهيم:24-25]
هكذا اخي بكل بساطة تبدي أسفك على تسويدنا صفحة كاملة في هذا المنتدى وكأننا قلنا شططا ..... يا أخي اتق الله نحن ما فرطنا في ادب لا معك ولا مع غيرك ....ثم ان قضية النقطة هذه ليست جديدة على الساعة السياسية ولا الدينية وهي منسوبة الى الداعية الكبير عائض القرني وفي الحقيقة لم يجانب الصواب فيما ذهب اليه والدليل على ذلك يا حبيبي ردك هذا الذي اظنك نسجت كلماته وركبت خيوطه في الظلام لذا ورد بصورة مشوهة --- والعفو كي لا اجرح مشاعرك --- عد الى مسار الكلام فتجد ان أم عبد العظيم تمتلك زادا لغويا وفكرا قويا أديبة مفوهة وأستاذة جمعت بين متانة الاسلوب وجمال اللفظة وروعة الصورة الادبية ....فهي ان ناقشت أبدعت وان كتبت اقنعت وبرعت ..... ليست كمثل الذين يطلون علينا في هذه البوابة وهم يحملون فؤوسا وشواقيرا وان شئت حبيبي سمهم [نافخو الكير ]الذين اذا اطلوا فشمر وامتعض واستنفر لانهم يملأون عليك الجو رائحة كريهة أكرمك الله .....ان نجوت من هذا فانتظر حرق ثيابك ......تمنيت لو انك سيدي المحترم ساعدتنا بما اتاك الله من حسن فهم واخرجتنا من هذا الوادي المدلهم الذي تهنا فيه بكلمة طيبة او نصيحة لطيفة تكون على قد مقامك المحترم ...لان الدين النصيحة ..... ولا خير في قوم لا يتناصحون ولا يقبلون النصيحة ......وكلنا --- والله العظيم فقراء الى الله ونحتاج النصيحة----- والنصيحة كما تعلمناها وكما نعلمها لابنائنا وبناتنا في الجامعة تقوم على اللين والرفق والحكمة .... وان تكون انت مثلا وقدوة .... فاذا انتقدت فأت بالبديل .....سهل هكذا ان نرمي الجميع بما خطر ويخطر لنا من ألفاظ لا نجني من ورائها محبة واخوة وصداقة بريئة وقد قال تعالى وهو خير من قائل :الأخلاء يومئذ بعضهم لبعض عدو إلا المتقين} أي كل صداقة وصحابة لغير اللّه، فإنها تنقلب يوم القيامة عداوة إلا ما كان للّه عزَّ وجلَّ، فإنه دائم بدوامه،......لا أطيل معك الحديث وأقول لك سامحك الله .... وبادر بالاعتذار من ام عبد العظيم .فهي صاحبة مستوى ومقام لا ترقى اليه لا انت ولا انا ..... ونحن في انتظار ما تجود به علينا من نصائح وارشادات تلقى بها الله وهو راض عنك ما دمت انك حشرتنا مع الشعراء والغاوين .... وشخصك الكريم لا يعرف عنا اي شيئ ...... روح الله اسامحك هذه من عندي اما ام عبد العظيم فلها الحق في الرد والحرية في المدد .... تمنيت لو .... وودت لو ..... لكن ..... الله غالب..... ولك مني تحية اخوية....وانا في انتظار ارشاداتك وتوجيهاتك اخي عبد الله ...