الأساتذة المجازون لولاية البويرة يراسلون أعلى سلطات البلاد لرفع الإجحاف

[benad74]

من حقكم ان تطالبوا بحقوقكم بطريقة مشروعة تستمد من قدرتكم على تخطي الصعاب لا على تخطي اساتذتكم الذين ساهموا في البناء المعرفي الذي تملكونه. اصبحتم تتطاولون علينا لكن اقول لكم بكل صدق رغم اني استاذ ايل للزوال واشهد الله على ما اقول لقد درسنا معكةم في الجامعة التي تدرسون فيها وراينا منكم اكثر ما نشهده الان .حيث كنتم عاجزين على اداء رسالتكم العلمية حيث ارجعت ضعفكم المعرفي الى غيركم .....والدليل ماكتبتم هداكم الله

[" أبو عبود"]

تناقضون انفسكم؟ من جهة علمتموهم ومن جهة مستواهم لا يرقى الى مستوى الاساتذة؟ اذا كانوا كذلك فهي بضاعتكم ردت اليكم وما تدني مستواهم إلا لانكم انتم من علمهم. ثم لم يتهكم بكل وقاحة الفاشل في الباكالوريا على الذي نجح فيها وزاد على ذلك الجامعة ثم الليسانس؟ ثم ما الذي يزعجكم في مطالب اصحاب الشهادات إذا كنتم تدعون انكم اصحاب حق؟ ثم لو ان الوزارة لم تجعل للترقيات اي فائدة مادية هل كان هؤلاء ليتحركوا او لينددوا؟

[سليمة 60]

كيف ل4سنوات بشهادة الليسانس = عامين معهد تكنولوجي بمعدل ضعيف في البكالوريا هنا بيت القصيد

[شهاب 3]

لا غل ولا حقد وإنما هي مطالب شرعية والجميع يعلم أن الأساتذة المجازين كانوا أعلى تصنيفا من غيرهم في القانون القديم سواء في الابتدائي أو المتوسط
لكن نقابة المدراء كانت تسعى دوما لجعلهم في الدرك الأسفل لا لشيئ سوى أنهم جامعيون

[أبو البراء النايلي]

الله يوفقكم خاوتى.

[salah3531]

عليكم بالتنسيقبين في الولايات ال48 يا مجازين لتكوين نقابتكم فلا الانباف تنصفكم ولا الموسع يحميكم
في بومرداس حاولنا تشكيل هذه النقابة منذ زمن ولكن المجازين الذين كانو في الانباف والموسع هم الذين كانو ضدنا

[didinemijou]

80%او اكثر من أساثذكم اللآيلين الى الزوال حاصلين على باكلريا حفيفية لينوات الثمانينات ةالتسعينات وليس باكلوربا البلوتوث والكاولاتالمطرز بالجروز
هداكم الله
طالبوا بحقوققكم بـ ......

[هيكل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة didinemijou

80%او اكثر من أساثذكم اللآيلين الى الزوال حاصلين على باكلريا حفيفية لينوات الثمانينات ةالتسعينات وليس باكلوربا البلوتوث والكاولاتالمطرز بالجروز
هداكم الله
طالبوا بحقوققكم بـ ......

راجع روحك ملييح أنت متاكد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[bestof]

من حق المجاز المطالبة بحقوقه خاصة وانها الفئة التي جعلت للاضرابات صدى باعتراف استاذ خبير ولا اقول قديم.المجازون هم حمالة الحطب واخر من يستفيد

[عبدو صحا]

جزاكم الله خيرا يا اساتذة البويرة. اظن ان المجازين يمثلون ثلثي اساتذة التعليم المتوسط. واقترح عليكم انشاء نواة نقابة خاصة بالمجازين والاستقالة الجماعية من نقابة المديرين والمتسلقين والمقاولين والجزارين وبائعي الخضر والفواكه والعقاقير. آن الاوان ان يكون للعلم اهله.

[أستاذ متوسط]

حملة جمع التوقيعات متواصلة بوتيرة جيدة جدا ، نرجو التفاعل في باقي الولايات

[ANISS 1]

فعلتها نقابة المديرين . ولم يكن هناك اي تثمين للشهادة
هل يعقل ان تتحقق هذه المعادلة : بكالوريا (الثمانينات و التسعينات )+4سنوات في الجامعة =عام تكوين (الغش و الكل يعلم ما يقع خلال الامتحانات)
اعطيك الصحة يا نقابة الغ.........
لماذا جمد الاضراب . لانك تعلمي انه سيفشل
اتصحك بالغائه

[البيروني2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aniss 1

فعلتها نقابة المديرين . ولم يكن هناك اي تثمين للشهادة
هل يعقل ان تتحقق هذه المعادلة : بكالوريا (الثمانينات و التسعينات )+4سنوات في الجامعة =عام تكوين (الغش و الكل يعلم ما يقع خلال الامتحانات)
اعطيك الصحة يا نقابة الغ.........
لماذا جمد الاضراب . لانك تعلمي انه سيفشل
اتصحك بالغائه

الشهادة تثمن الا في بلدي الجزائر اما في دول العالم لا يوجد مصطلح عندي شهادة بل انا قادر على العمل .... وقادر على تقديم عمل احسن من الاخرين اما الغش فهو في مودة العصر الحالي والدليل ما تراه في الاقسام وانت اضا تحصلت على شهادة البكالوريا اكيد في عهدة بن بوزيد وما ادراك ما بكالورية بن بوزيد غش بالعنف واكيد مزاولة الدراسة الجامعية بنفس الطريقة الا ما رحم ربي فالصالح موجود والطالح موجود فلا تتكلم بصيغة الجمع فهناك من لا يغش في حيته خوفا من الله فاتقي الله في نفسك وفي الاخرين ان الغضب من الشيطان

[بلواضح الصديق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أستاذ متوسط

إليكم المراسلة الموجهة من الأساتذة المجازين سابقا لولاية البويرة العاملون في المتوسطات الى أعلى سلطات البلاد لطلب رفع الإجحاف فيما يخص التصنيف .

البسملة1

أساتذة التعليم المتوسط الحاملون للشهادات الجامعية (المجازون سابقا )

البويرة في 11/11/2013

الى السيّد: وزير التربية الوطنية

الموضوع : توضيح و طلب إنصاف

نحن أساتذة التعليم المتوسط الحاملون لمختلف الشهادات الجامعية ( ليسانس ، مهندس دولة ، ماجستير) المجازون سابقا تفاجئنا بالقرار الأخير لوزارة التربية الوطنية القاضي بإدماج أساتذة التعليم الأساسي ممّن تلقوا تكوينا شكليا و تحصلوا على شهادات لا قيمة علمية لها في رتبة أستاذ مكّون (صنف 15 ) و أستاذ رئيسي (صنف 13 ) في حين تمّ تجاهلنا نحن أصحاب الشهادات الحقيقية و الإبقاء علينا في ذيل الترتيب فهل يعقل ذلك ؟

سيدي الوزير نرجو منكم تدارك هذا التناقض الصارخ و ذلك بإدماجنا في رتبة أستاذ رئيسي (صنف 13) لمن يملكون أقدمية 5 سنوات و في رتبة أستاذ مكّون (صنف 15 ) لمن يملكون أقدمية 10 سنوات .

سيّدي الوزير لا نطلب منكم إلا معاملتنا كما تمّت معاملة زملائنا المجازين العاملين في الابتدائي حيث أدمجوا مباشرة في رتبة أستاذ رئيسي للمدرسة الابتدائية (صنف 12 ) دون شرط الأقدمية و أدمجوا في رتبة أستاذ مكون في التعليم الابتدائي (صنف 14 ) لمن يملك أقدمية بـ 10 سنوات فيما أدمج من كانوا في المتوسط و بنفس الأقدمية أي 10 سنوات في رتبة أستاذ رئيسي (صنف 13) فهل هذا معقول ؟

أخيرا نرجو منكم سيّدي الوزير إنصافنا و إدماجنا في رتبتي أساتذة رئيسيين و أساتذة مكّونين للتعليم المتوسط لأننا الأحقّ بهذه الرتب هذا إن كان لشهاداتنا الجامعية قيمة عندكم . و دمتم في خدمة الوطن سيّدي الوزير

ملاحظة : العريضة مرفقة بقائمة توقيعات الأساتذة المعنيين .

نسخة إلى :

- فخامة رئيس الجمهورية

- معالي الوزير الأول

- السيّد رئيس لجنة التربية بالمجلس الشعبي الوطني

- السيّد المدير العام للوظيفة العمومية

- السيّد والي ولاية البويرة

- السيّد مدير التربية لولاية البويرة

- السيّد رئيس مصلحة الوظيف العمومي لولاية البويرة

- وسائل الإعلام المكتوبة و المرئية

المراسلة تجدونها على شكل ملف word في المرفقات نرجو من الأساتذة المجازين عبر كل ولايات الوطن تحميلها و إرسالها مرفوقة بقائمة الإمضاءات الى السلطات المحلية في ولاياتهم و الى السلطات المركزية و كذا وسائل الإعلام في انتظار تنظيم تحركات أخرى في المستقبل القريب لإسماع صوتنا و استرجاع حقنا في الترقية الى رتبتي الرئيسي و المكون إن شاء الله .

ما ضاع حق وراءه طالب

من حقك تطالب بحقوقك و معاملتك كما عومل الزملاء فى الابتدائى و المهندسين فى الثانوى اما ان تتطاول على حق من علمك من اساتذة التعليم الاساسى هذا لا يحق لك و لغيرك

[بلواضح الصديق]

يا اخى التكوين لمن لم يتكون اصلا اما نحن تكونا فى ثمانينات القرن الماضى و اسوفينا شروط التوظيف انذاك فمن حقنا ان يطبق علينا ما طبق على اسلاك الادارة و التفتيش حافظوا لهم على حقوقهم المكتسبة بتصنيفهم لرتب تستحق مستويات عليا فى الوظيف العمومى ومنح و علاوات التميز بين الرئيس و المرؤوس .هذا الحق يجب ان يسرى على الجميع
نرفض غير قانونية
نرفض الحلول الترقيعية من تكوين مضغوط الى مسابقات انفرادية يوم فى ولاية و يوم اخر فى اخرى