الكناباست تفضل الأقدمية على الخبرة :نحو إضراب عاجل لإخضاع الترقية إلى المسابقات والتأهيل

[dougla]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مكافح

يجب على كل أهل التربية الممنوعين من الاستفادة والترقية أن يتحدوا لفرض إجراء عادل ونزيه للحصول على الترقفية.
فهل الكناباست التي دافعت يوما على ضرورة إخضاع مناصب الادارة إلى المسابقات بدلا عن التفتيش تنقلب على عقبيها وتزكي الترقية على أساس الأقدمية وليس الخبرة؟
يجب أن تخضع كل المناصب الخاصة من أستاذ رئيسي إلى أستاذ مكون للامتحان 50 بالمائة على أساس التأهيل و50 بالمائة على أساس المسابقة وهكذا يكون العدل و تسود الخبرة ل الأقدمية،فهل كل أستاذ ذي أقدمية تساوي أو تفوق 20 سنة صالح لأن يكون زملاءه؟ هذا السؤال كالن على قيادي الكناباست أن يجيبوا عنه .
والحل هو في إصاء عدد المناصب التي على الحكومة توفيرها لترقية الأساتذة حسب المسودة الخامسة وإلإخضاعها للمسابقة حسب النسب المذكورة سابقا . وعلى الأساتذة الذين منعوا إما من الترقية إلى أستاذ مكون أو أستاذ رئيسي أن يتجندوا لإعادة الأمور إلى نصابها.
وحسب المواضيع المكتوبة على صفحات هذا المنتدى فهناك الكثير من الزملاء الذين أشاروا إلى هذه المعضلة لذا أرجو أن يظهروا دعمهم .

يا أخي و الله عندما خضعت المناصب العليا للمسابقات اداوها للواد لماذا ببساطة أصحاب المعارف و التدخلات حصلوا على مناصب عليا و لم يمر على عملهم أكثر من 5 سنوات بينما الأستاذ الذي تفانى في عمله و بلغ من سنوات العطاء أكثر من 25 سنة و بدون معريفة و بدون جاه لقي نفسه يمتحن لأكثر من 4 و 5 مرات حتى يأس لسبب بسيط ما عندوش المعريفة....و انا هنا لا أقصد الكل لكن هذه حقيقة و عندي الدليل والله على ما أقول شهيد و لا تقل لي ما يلفظ من قول لديه .......أنا أعرف ما أقول و أشهد الله أن هناك أساتذة في التعليم الثانوي في سنة 2008 بدل لهم أصحابهم من مفتشين اوراق الآجابةفي معهد الحراش وهم لا يفقهون شيئا.....معذرة ..تحياتي لك و للجميع...........

[soufiphy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dougla

يا أخي و الله عندما خضعت المناصب العليا للمسابقات اداوها للواد لماذا ببساطة أصحاب المعارف و التدخلات حصلوا على مناصب عليا و لم يمر على عملهم أكثر من 5 سنوات بينما الأستاذ الذي تفانى في عمله و بلغ من سنوات العطاء أكثر من 25 سنة و بدون معريفة و بدون جاه لقي نفسه يمتحن لأكثر من 4 و 5 مرات حتى يأس لسبب بسيط ما عندوش المعريفة....و انا هنا لا أقصد الكل لكن هذه حقيقة و عندي الدليل والله على ما أقول شهيد و لا تقل لي ما يلفظ من قول لديه .......أنا أعرف ما أقول و أشهد الله أن هناك أساتذة في التعليم الثانوي في سنة 2008 بدل لهم أصحابهم من مفتشين اوراق الآجابةفي معهد الحراش وهم لا يفقهون شيئا.....معذرة ..تحياتي لك و للجميع...........

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dougla

يا أخي و الله عندما خضعت المناصب العليا للمسابقات اداوها للواد لماذا ببساطة أصحاب المعارف و التدخلات حصلوا على مناصب عليا و لم يمر على عملهم أكثر من 5 سنوات بينما الأستاذ الذي تفانى في عمله و بلغ من سنوات العطاء أكثر من 25 سنة و بدون معريفة و بدون جاه لقي نفسه يمتحن لأكثر من 4 و 5 مرات حتى يأس لسبب بسيط ما عندوش المعريفة....و انا هنا لا أقصد الكل لكن هذه حقيقة و عندي الدليل والله على ما أقول شهيد و لا تقل لي ما يلفظ من قول لديه .......أنا أعرف ما أقول و أشهد الله أن هناك أساتذة في التعليم الثانوي في سنة 2008 بدل لهم أصحابهم من مفتشين اوراق الآجابةفي معهد الحراش وهم لا يفقهون شيئا.....معذرة ..تحياتي لك و للجميع...........

[مكافح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dougla

يا أخي و الله عندما خضعت المناصب العليا للمسابقات اداوها للواد لماذا ببساطة أصحاب المعارف و التدخلات حصلوا على مناصب عليا و لم يمر على عملهم أكثر من 5 سنوات بينما الأستاذ الذي تفانى في عمله و بلغ من سنوات العطاء أكثر من 25 سنة و بدون معريفة و بدون جاه لقي نفسه يمتحن لأكثر من 4 و 5 مرات حتى يأس لسبب بسيط ما عندوش المعريفة....و انا هنا لا أقصد الكل لكن هذه حقيقة و عندي الدليل والله على ما أقول شهيد و لا تقل لي ما يلفظ من قول لديه .......أنا أعرف ما أقول و أشهد الله أن هناك أساتذة في التعليم الثانوي في سنة 2008 بدل لهم أصحابهم من مفتشين اوراق الآجابةفي معهد الحراش وهم لا يفقهون شيئا.....معذرة ..تحياتي لك و للجميع...........

أؤيدك أخي الكريم ،لكن ألا ترى أن نجعل المقياس صالحا أم نلغيه؟ أي يجب أن تضغط النقابات لتحقيق نزاهة الامتحانات لا أن نترك الحبل على الغارب ونزيل الامتحانات التي طالبنا يوما بأن تكون الفيصل في الترقية.