أنظرو ماذا يفعل حراوبية و وزارته و بحثه عن مخرج أمام الاحتجاجات

[nasrgues]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة استاذ على نفسي

هل يمكن ان تتصور اخي العزيز ان الجانب الاصلاحي في نظر علماء البلاط و وزراة التعليم العالي هو ظلام حالك لمستقبل التعليم في الجزائر. انظر الى ماذا يحدث و مذا يفعل هذا الرجل الاصلاحي العظيم:
1-طلبة الماستر نظام جديد يمكن ان يصبح استاذا في مدرسة تحضيرية عليا ..... هذا هو الاصلاح
2- ماستر مجاني في مركز جامعي الى استاذ تعليم عالي في مدرسة عليا
3-ماستر لا يتقن حتى اللغة العربية بطلاقة الى استاذ تعليم عالي باللغة الفرنسية
4-ماستر الدفعة الاولى بمافيها الغث والسمين الى اساتذة و اطارات المستقبل
5-من طالب مطرود من الجامعات ثم اوى الى مركز جامعي ومن مزايا الدفعة الاولى الى مؤطر كبير للاجيال في المستقبل
6-والله يا جماعة كثير من المراكز الجامعية في انجاء الوطن والله لا تستهل ان تكون ثانوية، ال اليها كثير من المطرودين من الجامعات الاخرى ثم يصبح يتبجح بانه دكتور
7-يوجد في بعض الجامعات من لم يسعفه الحظ قي النجاح في البكالوريا الا بعد 10 سنوات او اكثر او اقل ثم استفاد من ميزة الدفعة الاولى واصبح ماستر، بدون امكانيات هذا سيصبح استاذا المستقبل لابناء الجزائر،

والله يا جماعة هذا الاصلاح هو حرب معلنة على العلم و التعليم العالمي، وسيحدث شرخا في المجتمع الجامعي و المجتمع ككل، ان لم يتم التصدي له بكل الامكانيات
كنا ننتظر من الاصلاح ان يصبح التعليم في الجامعة بالدكتوراه بالنسبة للنظام الجديد، هاهو ينزل بنا الى الحظيظ
والسلام

هذا هو الاصلاح من وجهة نظرهم

أخي كلامك غير صحيح جملة وتفصيلا عدا إنتقداتك للوزير
بالنسبة لنظام ل م د هو نظام عالمي أكثر تطور من النظام السائر في طريق الزوال
شهادة ل م د شهادة معترف بها في الدول الأكثر تطور
شهادة النظام البائد لا تساوي شيأ عدا في الجزائر
طلبة الماستر أكثر إبداعا وإنتاجا وعلما حتى من مدرسيهم أصحاب الأفكار القديمة
طلبة النظام الكلاسيكي يعتمدون بشكل أساسي على الحفظ
حصلت مناظرة بين طلبة الماستر وطلبة النظام الكلاسيكي. بدا تفوق الماستر جليا

سوال: ماذا أنتج داكاترة و أصحاب الماجستير النظام القديم للبحث العلمي في الجزائر على مدى عقود؟
لا شيء إيجابي يذكر
أنتجو التخلف التبعية الركود و أوصلوا الجامعة الجزائرية إلى الحضيض

شكرا لك