الاستفسار ... قانون أم استبداد

[العابدالكنتي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النائل

متالق كعادتك اخي العابد ........ وهذا ليس بجديد عليك ... وكلما رايت موضوعا يستحق القراءة وفيه الفوائد الجمة الا وعرفت ان لك يد فيه فبارك الله لك في علمك وبارك فيك.....

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النائل

ولي سؤال لك ...ان تكرمت واجبت عليه:

- ارج ان تفصل في كلامك حول الحسم :

(يخصم للموظف من مرتبه بالايام فاذا غاب يوم كامل صباحا ومساءا مهما كان عدد الساعات التي عملها في اليوم اما غياب ساعات فقط فيخصم للموظف يوم كامل اذا وصل عدد ساعات الغياب 04 ساعات كاملة وهي اقل معدل او متوسط العمل اليومي لعمال التربية )

-كما ارجو منك توضيح حول التفويج في العلوم والفيزياء ( ماهي الاجراءات المتخذة من طرف الاستاذ في حالة غياب الوسائل المخبرية لحماية نفسه من بطش التفتيش والادارة ..... وماهو مال الدرس في تلك الحالة ... هل يكون تمارين او درس عادي ..... ام ماذا؟؟)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النائل

متالق كعادتك اخي العابد ........ وهذا ليس بجديد عليك ... وكلما رايت موضوعا يستحق القراءة وفيه الفوائد الجمة الا وعرفت ان لك يد فيه فبارك الله لك في علمك وبارك فيك.....

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النائل

ولي سؤال لك ...ان تكرمت واجبت عليه:

- ارج ان تفصل في كلامك حول الحسم :

(يخصم للموظف من مرتبه بالايام فاذا غاب يوم كامل صباحا ومساءا مهما كان عدد الساعات التي عملها في اليوم اما غياب ساعات فقط فيخصم للموظف يوم كامل اذا وصل عدد ساعات الغياب 04 ساعات كاملة وهي اقل معدل او متوسط العمل اليومي لعمال التربية )

-كما ارجو منك توضيح حول التفويج في العلوم والفيزياء ( ماهي الاجراءات المتخذة من طرف الاستاذ في حالة غياب الوسائل المخبرية لحماية نفسه من بطش التفتيش والادارة ..... وماهو مال الدرس في تلك الحالة ... هل يكون تمارين او درس عادي ..... ام ماذا؟؟)

ردا على سؤالك حول الغيابات..
فما قصدته هو انه عندما يغيب الاستاذ ساعة واحدة خلال اسبوع ثم يغيب ساعتين مثلا في اسبوع اخر ويغيب كذلك في اسبوع اخر او في نفس الاسبوع ساعة اخرى فيصبح مجموع الغيابات المسجلة له هو 04 ساعات متفرقة فهنا يعتبر المدير ان ان الاستاذ قد تغيب يوم كامل فيرسل لمديرية التربية خصم لمرتب يوم كامل خلال الشهر وليس اقل من 04 ساعات .والمقياس المعتمد في احتساب عدد ساعات المجمعة التي تعتبر خصم ليوم هو ان متوسط ساعات العمل الاسبوعية لموظف التربية تختلف من سلك الى سلك لكن اقل ساعات عمل اسبوعية هي 18 ساعة لاساتذة التعليم الثانوي واكبرها 30 ساعة للمعلمين ويقع اساتذة التعليم المتوسط في الوسط ب 22 ساعة وبما ان ايام العمل هي 05 ايام فبقسمة النصاب الساعي الاسبوعي على 05 نحصل على تقريبا 04 ساعات بزيادة او نقصان قليلا بين اساتذة التعليم الثانوي او المتوسط وهو معدل ساعات العمل اليومي لهما.
اما في التعليم الابتدائي فنحصل على 06 ساعات عمل يومي في المتوسط.
لهذا فانه لا يمكن خصم راتب عمل يوم كامل للموظف الا اذا تغيب 04 ساعات على الاقل متفرقة في الشهر في المتوسطة والثانوية و06 ساعات كاملة على الاقل في الابتدائيات.
ومن جهة اخرى فانه لا يوجد خصم لساعة او ساعتين وانما الخصم يكون بيوم عمل كامل وبالتالي من باب الانصاف وعدم الاجحاف لا يمكن خصم يوم كامل لموظف تغيب ساعة واحدة او فترة عمل واحدة (صباحية او مسائية). وانما يجب تجميع ساعات الغياب للموظف لشهريا ثم القيام باجراء الخصم اذا وصل عدد الساعات 04 او 06 حسب الحالة كما ذكرنا سابقا.
وتحضرني قصة مدير جديد ليست له خبرة قام بخصم للموظف 04 ايام في حين الاستاذ لم يتغيب الا 04 ساعات فقط والسبب ان المدير اعتبر كل ساعة غياب هي خصم ليوم عمل كامل وبعدما ناقشه الموظف لم يقتنع فهاتف السيد المدير رئيس مصلحة الرواتب بمديرية التربية ليستفسر ويستوضح فلما أكد له السيد رئيس المصلحة بانه على خطأ والاستاذ على صواب تراجع صاحبنا الفاهم جدا وصلح خطأه.
اما فيما يخص قضية غياب الوسائل التربوية فلقد مررت بتجربة مماثلة في مؤسستين على الاقل وكليهما جديدتين وكانت المشكلة الاولى غياب الوسائل فحتى أحمي نفسي من ازعاج المفتشين كنت تقريبا شهريا أكتب تقريرا حول وضعية المخبر وغياب الوسائل للسيد المدير في نسختين و واحرص على تسليمهما للامانة المدير من اجل تسجليهما في البريد الوادرد وتسجل يؤشر عليها بختم المؤسسة فاحتفظ بنسخة واقدم للمدير النسخة الثانية .فتكون تلك النسحة التي عندي دليل براءتي وصك احجاج به المفتش باني طالبت وطالبت وألححت في الطلب لكن لا حياة لمن تنادي.
اما الحل الثاني وهو ان تقترح على المدير والمسير المالي استعارة بعض الوسائل الضرورية والتي لا غنى عنها في مادتك من مؤسسة اخرى وبطريقة قانونية تمشي بها امورك حتى تحين ساعة الفرج .وشخصيا استخدمت الطريقة الاولى والثانية وقد ذهبت لمؤسسة قريبة من المؤسسة التي كنت اعمل بها (40 كلم) واتصلت بمقتصدها ومسؤول المخبر و اساتذة المادة واخذت المواد والوسائل التي لا يحتاجونها وقمت بتجهيزها و جردها وجاء بعد ذلك السيد المدير بسيارته واحضرها و اسخدمت تلك الوسائل حتى حصلنا على تجهيز جديد وحديث.
والحل الثالث وهو استخدام الوسائل السمعية البصرية كالحاسوب و اجهزة العرض الداتاشو و استعمال برامج الاعلام الالي التعليمية فهي تفي بالغرض في غياب الوسائل.
وفي الختام السلام