من قال ان الماستر = ماجستير

[الماريشال]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abdoalg

ربما سيصنفون في الصنف 14 فقط من حيث الاجر اما ان تعادل الماجستير الكلاسيكية فلا اظن ذلك و الله اعلم

أوافقك الرأي
لأنه حسب المقال المنشور في جريدة النهار فهم يتكلمون عن التصنيف من ناحية الوظيف العمومي إذ أن التساوي للماستر 2 و الماجستير يكون فقط في الرتبة التي تخص الشؤون المالية و ليس شروط التوظيف
و الله أعلم

[zinazina]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة afarid83

أوافقك الرأي
لأنه حسب المقال المنشور في جريدة النهار فهم يتكلمون عن التصنيف من ناحية الوظيف العمومي إذ أن التساوي للماستر 2 و الماجستير يكون فقط في الرتبة التي تخص الشؤون المالية و ليس شروط التوظيف
و الله أعلم

يبداو بالشؤون المالية ويكملوها بشروط التوظيف هادي بلاد ميكي ورانا حافظينها

[oneal004]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zinazina

يبداو بالشؤون المالية ويكملوها بشروط التوظيف هادي بلاد ميكي ورانا حافظينها

Même pour le coté Salaire normalement ça doit pas être égale

[tayeboosh]

لا اعلم لما انت مغتاض هكذا يا اخي.
بما ان الدولة جعلت من هذا الطالب المتحصل على الماستر دكتورا لما انت تشرح.
انت ما الذي يجعلك تنهش في ال ل م د.

ان كنت تريد التحليل تعال لنحلل.

- الطبيب عبارة عن ماذا. هو عبارة عن دكتور ---وكم يدرس الطبيب----

-ل م د هو نظام يحثك على الحضور الدائم للمحاضرات و الاعمال الموجهة و الاعمال التطبيقية على مدار السداسي و الا فانك لن تاخذ سنتك لتنتقل الى السنة الموالية.

-النظام القديم هو 5 سنوات. 2 جدع مشترك +3 سنوات تخصص + المادة تدرس على مدى السنة الكاملة.
-ل م د ليس فيه جدع مشترك و ان كانت فهي لمدة عام. و المادة تدرس في سداسي واحد فقط و في السداسي الثاني تدرس مادة اخرى. اذن اذ قمت باحصاء المواد التي تدرس في ال ل م د هي اكثر منها في النظام القديم و ان عددت السداسي سنة بسبب ما ذكرناه فان 2*2 تساوي 4 سنوات. زيادة على هذا الحضور الدائم و التقويم المستمر للطالب.

-النظام القديم نعلم ان جل الطلبة لا تحضر المحاضرات و لا حتى الاعمال الموجهة بل كان يعتمد على ال دي اس او الراتراباج فان معظم الطلبة يدخلوناما ال دي اس او الراتراباج.

- اما بخصوص الماستر فان الماستر 2سنة و الماجيستير من 3 الى اربعة سنوات

- الماستر من سنةالى سنة و نصف دراسة و من سنة الى نصف مشروع نهاية الدراسةر اما المجيستير تضييع الوقت على لا شيئ و في النهاية لا ياخذ شيئ. ونفس الشيئ بالنسبة للدكتوراه

فعندما يكون الوقت في صالح الطالب لا يعمل بجد اما اذا ما كان هناك وقت محدد فانه يعمل بجد.

و نظام ال ل م د يحفز على التحديث اليومي لعقل الطالب و لكن النظام القديم لا يهتم بالطالب ابدا

و في الاخير اخي اقول لك بان لكل نظام مساوئ و لكن علينا ان نتعامل مع الواقع و ما يكون في صالحنا و صالح الامة الاسلامية

لا تغضب مني و تنبذني فانا اردت ان ابين لك القليل مما اعرف و ما عشت.

وسامحني ان اخطات في حقك يا اخي.

وشكرا لك

[zinazina]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tayeboosh

لا اعلم لما انت مغتاض هكذا يا اخي.
بما ان الدولة جعلت من هذا الطالب المتحصل على الماستر دكتورا لما انت تشرح.
انت ما الذي يجعلك تنهش في ال ل م د.

ان كنت تريد التحليل تعال لنحلل.

- الطبيب عبارة عن ماذا. هو عبارة عن دكتور ---وكم يدرس الطبيب----

-ل م د هو نظام يحثك على الحضور الدائم للمحاضرات و الاعمال الموجهة و الاعمال التطبيقية على مدار السداسي و الا فانك لن تاخذ سنتك لتنتقل الى السنة الموالية.

-النظام القديم هو 5 سنوات. 2 جدع مشترك +3 سنوات تخصص + المادة تدرس على مدى السنة الكاملة.
-ل م د ليس فيه جدع مشترك و ان كانت فهي لمدة عام. و المادة تدرس في سداسي واحد فقط و في السداسي الثاني تدرس مادة اخرى. اذن اذ قمت باحصاء المواد التي تدرس في ال ل م د هي اكثر منها في النظام القديم و ان عددت السداسي سنة بسبب ما ذكرناه فان 2*2 تساوي 4 سنوات. زيادة على هذا الحضور الدائم و التقويم المستمر للطالب.

-النظام القديم نعلم ان جل الطلبة لا تحضر المحاضرات و لا حتى الاعمال الموجهة بل كان يعتمد على ال دي اس او الراتراباج فان معظم الطلبة يدخلوناما ال دي اس او الراتراباج.

- اما بخصوص الماستر فان الماستر 2سنة و الماجيستير من 3 الى اربعة سنوات

- الماستر من سنةالى سنة و نصف دراسة و من سنة الى نصف مشروع نهاية الدراسةر اما المجيستير تضييع الوقت على لا شيئ و في النهاية لا ياخذ شيئ. ونفس الشيئ بالنسبة للدكتوراه

فعندما يكون الوقت في صالح الطالب لا يعمل بجد اما اذا ما كان هناك وقت محدد فانه يعمل بجد.

و نظام ال ل م د يحفز على التحديث اليومي لعقل الطالب و لكن النظام القديم لا يهتم بالطالب ابدا

و في الاخير اخي اقول لك بان لكل نظام مساوئ و لكن علينا ان نتعامل مع الواقع و ما يكون في صالحنا و صالح الامة الاسلامية

لا تغضب مني و تنبذني فانا اردت ان ابين لك القليل مما اعرف و ما عشت.

وسامحني ان اخطات في حقك يا اخي.

وشكرا لك

عندك الحق في كل شي قلته مي ماشي في بلادنا و نقولك مثال انا اختي تقرا ل م د وهي الاولى ف دفعتها هادا العام راهي ماستر 1 وراهي دايما تتفرج في التلفزيون ولا قاعدة مع الانترنيت ماتقراش بزاف في الدار غير ادا لحقو الامتحانات و زيد كيما تطلعلها تروح تقرا ادا مادة مهمة تروح وادا لالا راهي فالدار تروح غير ل td لانه اجباري كيما الكلاسيك راهو ثاني اجباري والكور كيما تحب تحب تدخل تحب لالا يعني ما تبدل والو القرايه هي هي وزيد هي بداتها تقول بلي ل م د غالطين فيه هنا في دزايرمع انها متفوقة بصح ما قانعاش بيه ونزيدلك حاجة في دفعتها انتقلو 24 و 25 اعادو السنه ولكي يسترو الفضيحة راشطاو 13 من 25 هادا هو ل م د لي راهم يفتخرو بيه لوكان يروحه يشوفه واش راه صاري في االجامعة يعرفو بلي نسب النجاح مزيفة كيفاش واحد عندو ماجستار يتقارن مع واحد راشطاوه باش دخل ماستر2 وربي عالم كيفاش دارو باش نال الشهادة

[ahmed master]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zinazina

عندك الحق في كل شي قلته مي ماشي في بلادنا و نقولك مثال انا اختي تقرا ل م د وهي الاولى ف دفعتها هادا العام راهي ماستر 1 وراهي دايما تتفرج في التلفزيون ولا قاعدة مع الانترنيت ماتقراش بزاف في الدار غير ادا لحقو الامتحانات و زيد كيما تطلعلها تروح تقرا ادا مادة مهمة تروح وادا لالا راهي فالدار تروح غير ل td لانه اجباري كيما الكلاسيك راهو ثاني اجباري والكور كيما تحب تحب تدخل تحب لالا يعني ما تبدل والو القرايه هي هي وزيد هي بداتها تقول بلي ل م د غالطين فيه هنا في دزايرمع انها متفوقة بصح ما قانعاش بيه ونزيدلك حاجة في دفعتها انتقلو 24 و 25 اعادو السنه ولكي يسترو الفضيحة راشطاو 13 من 25 هادا هو ل م د لي راهم يفتخرو بيه لوكان يروحه يشوفه واش راه صاري في االجامعة يعرفو بلي نسب النجاح مزيفة كيفاش واحد عندو ماجستار يتقارن مع واحد راشطاوه باش دخل ماستر2 وربي عالم كيفاش دارو باش نال الشهادة

ربى يسترنا برك ماتقراش وتجى الاولى???????????????????????

[m!sS Rose]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته

نعيب زماننا والعيب فينا .. وما لزماننا عيب سوانا

عادلوا أم لم يعادلوا؟ مايشيبكم في القضية هـــآآه؟؟

دكتور نظام كلاسيكي وما أدراك ما هذا المستوى الراقي .. افتخر بنفسك ان كان لك حق الإفتخار واترك الدكتورا لصاحب ال ام دي خبزا يقتات به ان حاصرته الظروف والنوائب.. فإن كان هذا يناسبكم.. افتخروا به واجعلوه تاجا على رؤوسكم يا .. أولاد الجامعة الكلاسيكية المحدّثة.. قصدي النـــآآزآآ

طالبوا بحقكم ان اقتنعتم أن لديكم حقوقا .. ولا تحشروا طلبة النظام الجديد في طبع تفكيركم النازي ها

نفتخر بمستوانا .. بطبع دراستنا .. ببرنامجنا .. بطبع تسييره و بمواكبته للتطورات الحياتية

مقتنعون .. بنظامنا .. ولم نتحدث لا عنكم ولا ع ن ك م .. فالرجــــآآء من طالب التمرد التذمر من قرار لا يناسبه هو وجماعته .. لا أن يحقّر الآخرين وشتّان بين التحقير و الواقع والحقيقة !!

[zinazina]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed master

ربى يسترنا برك ماتقراش وتجى الاولى???????????????????????

والله يا خويا لي فاهم فاهم من عند ربي

[السمسمه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tayeboosh

لا اعلم لما انت مغتاض هكذا يا اخي.
بما ان الدولة جعلت من هذا الطالب المتحصل على الماستر دكتورا لما انت تشرح.
انت ما الذي يجعلك تنهش في ال ل م د.

ان كنت تريد التحليل تعال لنحلل.

- الطبيب عبارة عن ماذا. هو عبارة عن دكتور ---وكم يدرس الطبيب----

-ل م د هو نظام يحثك على الحضور الدائم للمحاضرات و الاعمال الموجهة و الاعمال التطبيقية على مدار السداسي و الا فانك لن تاخذ سنتك لتنتقل الى السنة الموالية.

-النظام القديم هو 5 سنوات. 2 جدع مشترك +3 سنوات تخصص + المادة تدرس على مدى السنة الكاملة.
-ل م د ليس فيه جدع مشترك و ان كانت فهي لمدة عام. و المادة تدرس في سداسي واحد فقط و في السداسي الثاني تدرس مادة اخرى. اذن اذ قمت باحصاء المواد التي تدرس في ال ل م د هي اكثر منها في النظام القديم و ان عددت السداسي سنة بسبب ما ذكرناه فان 2*2 تساوي 4 سنوات. زيادة على هذا الحضور الدائم و التقويم المستمر للطالب.

-النظام القديم نعلم ان جل الطلبة لا تحضر المحاضرات و لا حتى الاعمال الموجهة بل كان يعتمد على ال دي اس او الراتراباج فان معظم الطلبة يدخلوناما ال دي اس او الراتراباج.

- اما بخصوص الماستر فان الماستر 2سنة و الماجيستير من 3 الى اربعة سنوات

- الماستر من سنةالى سنة و نصف دراسة و من سنة الى نصف مشروع نهاية الدراسةر اما المجيستير تضييع الوقت على لا شيئ و في النهاية لا ياخذ شيئ. ونفس الشيئ بالنسبة للدكتوراه

فعندما يكون الوقت في صالح الطالب لا يعمل بجد اما اذا ما كان هناك وقت محدد فانه يعمل بجد.

و نظام ال ل م د يحفز على التحديث اليومي لعقل الطالب و لكن النظام القديم لا يهتم بالطالب ابدا

و في الاخير اخي اقول لك بان لكل نظام مساوئ و لكن علينا ان نتعامل مع الواقع و ما يكون في صالحنا و صالح الامة الاسلامية

لا تغضب مني و تنبذني فانا اردت ان ابين لك القليل مما اعرف و ما عشت.

وسامحني ان اخطات في حقك يا اخي.

وشكرا لك

الدكتور و الدكتوراه خطان متوازيان لا يلتقيا ن ابدا

[السمسمه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tayeboosh

لا اعلم لما انت مغتاض هكذا يا اخي.
بما ان الدولة جعلت من هذا الطالب المتحصل على الماستر دكتورا لما انت تشرح.
انت ما الذي يجعلك تنهش في ال ل م د.

ان كنت تريد التحليل تعال لنحلل.

- الطبيب عبارة عن ماذا. هو عبارة عن دكتور ---وكم يدرس الطبيب----

-ل م د هو نظام يحثك على الحضور الدائم للمحاضرات و الاعمال الموجهة و الاعمال التطبيقية على مدار السداسي و الا فانك لن تاخذ سنتك لتنتقل الى السنة الموالية.

-النظام القديم هو 5 سنوات. 2 جدع مشترك +3 سنوات تخصص + المادة تدرس على مدى السنة الكاملة.
-ل م د ليس فيه جدع مشترك و ان كانت فهي لمدة عام. و المادة تدرس في سداسي واحد فقط و في السداسي الثاني تدرس مادة اخرى. اذن اذ قمت باحصاء المواد التي تدرس في ال ل م د هي اكثر منها في النظام القديم و ان عددت السداسي سنة بسبب ما ذكرناه فان 2*2 تساوي 4 سنوات. زيادة على هذا الحضور الدائم و التقويم المستمر للطالب.

-النظام القديم نعلم ان جل الطلبة لا تحضر المحاضرات و لا حتى الاعمال الموجهة بل كان يعتمد على ال دي اس او الراتراباج فان معظم الطلبة يدخلوناما ال دي اس او الراتراباج.

- اما بخصوص الماستر فان الماستر 2سنة و الماجيستير من 3 الى اربعة سنوات

- الماستر من سنةالى سنة و نصف دراسة و من سنة الى نصف مشروع نهاية الدراسةر اما المجيستير تضييع الوقت على لا شيئ و في النهاية لا ياخذ شيئ. ونفس الشيئ بالنسبة للدكتوراه

فعندما يكون الوقت في صالح الطالب لا يعمل بجد اما اذا ما كان هناك وقت محدد فانه يعمل بجد.

و نظام ال ل م د يحفز على التحديث اليومي لعقل الطالب و لكن النظام القديم لا يهتم بالطالب ابدا

و في الاخير اخي اقول لك بان لكل نظام مساوئ و لكن علينا ان نتعامل مع الواقع و ما يكون في صالحنا و صالح الامة الاسلامية

لا تغضب مني و تنبذني فانا اردت ان ابين لك القليل مما اعرف و ما عشت.

وسامحني ان اخطات في حقك يا اخي.

وشكرا لك

قريبا يذوب الثلج و يبان المرج

[ahmed master]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tayeboosh

لا اعلم لما انت مغتاض هكذا يا اخي.
بما ان الدولة جعلت من هذا الطالب المتحصل على الماستر دكتورا لما انت تشرح.
انت ما الذي يجعلك تنهش في ال ل م د.

ان كنت تريد التحليل تعال لنحلل.

- الطبيب عبارة عن ماذا. هو عبارة عن دكتور ---وكم يدرس الطبيب----

-ل م د هو نظام يحثك على الحضور الدائم للمحاضرات و الاعمال الموجهة و الاعمال التطبيقية على مدار السداسي و الا فانك لن تاخذ سنتك لتنتقل الى السنة الموالية.

-النظام القديم هو 5 سنوات. 2 جدع مشترك +3 سنوات تخصص + المادة تدرس على مدى السنة الكاملة.
-ل م د ليس فيه جدع مشترك و ان كانت فهي لمدة عام. و المادة تدرس في سداسي واحد فقط و في السداسي الثاني تدرس مادة اخرى. اذن اذ قمت باحصاء المواد التي تدرس في ال ل م د هي اكثر منها في النظام القديم و ان عددت السداسي سنة بسبب ما ذكرناه فان 2*2 تساوي 4 سنوات. زيادة على هذا الحضور الدائم و التقويم المستمر للطالب.

-النظام القديم نعلم ان جل الطلبة لا تحضر المحاضرات و لا حتى الاعمال الموجهة بل كان يعتمد على ال دي اس او الراتراباج فان معظم الطلبة يدخلوناما ال دي اس او الراتراباج.

- اما بخصوص الماستر فان الماستر 2سنة و الماجيستير من 3 الى اربعة سنوات

- الماستر من سنةالى سنة و نصف دراسة و من سنة الى نصف مشروع نهاية الدراسةر اما المجيستير تضييع الوقت على لا شيئ و في النهاية لا ياخذ شيئ. ونفس الشيئ بالنسبة للدكتوراه

فعندما يكون الوقت في صالح الطالب لا يعمل بجد اما اذا ما كان هناك وقت محدد فانه يعمل بجد.

و نظام ال ل م د يحفز على التحديث اليومي لعقل الطالب و لكن النظام القديم لا يهتم بالطالب ابدا

و في الاخير اخي اقول لك بان لكل نظام مساوئ و لكن علينا ان نتعامل مع الواقع و ما يكون في صالحنا و صالح الامة الاسلامية

لا تغضب مني و تنبذني فانا اردت ان ابين لك القليل مما اعرف و ما عشت.

وسامحني ان اخطات في حقك يا اخي.

وشكرا لك

راجل ونص و25

[ضولة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tayeboosh

لا اعلم لما انت مغتاض هكذا يا اخي.
بما ان الدولة جعلت من هذا الطالب المتحصل على الماستر دكتورا لما انت تشرح.
انت ما الذي يجعلك تنهش في ال ل م د.

ان كنت تريد التحليل تعال لنحلل.

- الطبيب عبارة عن ماذا. هو عبارة عن دكتور ---وكم يدرس الطبيب----

-ل م د هو نظام يحثك على الحضور الدائم للمحاضرات و الاعمال الموجهة و الاعمال التطبيقية على مدار السداسي و الا فانك لن تاخذ سنتك لتنتقل الى السنة الموالية.

-النظام القديم هو 5 سنوات. 2 جدع مشترك +3 سنوات تخصص + المادة تدرس على مدى السنة الكاملة.
-ل م د ليس فيه جدع مشترك و ان كانت فهي لمدة عام. و المادة تدرس في سداسي واحد فقط و في السداسي الثاني تدرس مادة اخرى. اذن اذ قمت باحصاء المواد التي تدرس في ال ل م د هي اكثر منها في النظام القديم و ان عددت السداسي سنة بسبب ما ذكرناه فان 2*2 تساوي 4 سنوات. زيادة على هذا الحضور الدائم و التقويم المستمر للطالب.

-النظام القديم نعلم ان جل الطلبة لا تحضر المحاضرات و لا حتى الاعمال الموجهة بل كان يعتمد على ال دي اس او الراتراباج فان معظم الطلبة يدخلوناما ال دي اس او الراتراباج.

- اما بخصوص الماستر فان الماستر 2سنة و الماجيستير من 3 الى اربعة سنوات

- الماستر من سنةالى سنة و نصف دراسة و من سنة الى نصف مشروع نهاية الدراسةر اما المجيستير تضييع الوقت على لا شيئ و في النهاية لا ياخذ شيئ. ونفس الشيئ بالنسبة للدكتوراه

فعندما يكون الوقت في صالح الطالب لا يعمل بجد اما اذا ما كان هناك وقت محدد فانه يعمل بجد.

و نظام ال ل م د يحفز على التحديث اليومي لعقل الطالب و لكن النظام القديم لا يهتم بالطالب ابدا

و في الاخير اخي اقول لك بان لكل نظام مساوئ و لكن علينا ان نتعامل مع الواقع و ما يكون في صالحنا و صالح الامة الاسلامية

لا تغضب مني و تنبذني فانا اردت ان ابين لك القليل مما اعرف و ما عشت.

وسامحني ان اخطات في حقك يا اخي.

وشكرا لك

اوافقك الراي اخي انتم ماقريتوش ال ام دي فلمدا تتكلمون عنه
هدا النظام كله تعب وبحوووووووووووووووووث كتيرة
اما النظام القديم فبضاعتكم ردت اليكم
هدا رايي الشخصي احتراماتي ارجو ان لاتعتبرو الامر مسالة اهانة
علاش كل هادي الحرب على الل ام دي وطلبته