الأسئلة
1_ أحسب المدة التي قضتها وهيبة مع زوجها و أولادها خلال اليوم
2_ يا ترى هل نال أيوب الحنان الازم من أمه و هل الروضة تعوضه هذا الحنان المفقود ؟
3_ لنفرض أن وهيبة التزمت بيتها فهل كانت ستسمع تلك الإهانات من ذلك الطالب الوقح ؟
4_ ترى هل استمتع أي فرد من أفراد الأسرة بوجبة الغداء ؟
5_ هل كان عند وهيبة الوقت الكافي لأداء واجباتها الدينية من صلاة و قراءة للقرآن الكريم ؟
6_ ترى هل كان لوهيبة الوقت الكافي للخروج مع زوجها و أولادها للتنزه و الإستجمام ؟
7_هل قامت وهيبة بالإهتمام ببيتها و تنظيفه على أتم ما يكون ؟
8_ترى لماذا قررت وهيبة العمل في رأيك ؟
أرجو أن تكون فكرتي قد وصلت
السلام عليكم
لدراسة ظاهرةٍ ما من الخطئ دراسة منحناها عند فترة من الزمن d و نهمل باقي أطراف المنحنى
من الواضح أن وهيبة هذه تسكن في العاصمة طالما أن الزحام أيضًا يدخل ضمن ما يستهلك وقتها لكن لا يهم
1- لنقل صفر دقيقة ، لكن معلوم أن الأستاذ الجامعي يعمل 2 يوم من و يرتاح 5 أيام كاملة.
2- هذا يقف على وهيبة قد تكون شطّورة تستغل ال5 أيام و قد تكون خايبة ... تزيدلها يومان في الأسبوع ليصبح عدد أيام الأسبوع 9 أيام و لن يُحدث ذلك فرقًا.
3- من الواضح أن وهيبة اهتمت بتنمية معلوماتها و لم تهتم بتنمية شخصيّتها ، أي واحد يترك نفسه ليسبّه الآخر ؟ سواء كان طالبًا أو فلاّحًا ؟ عليها ان تكون أنثى مسلمة أولا يسقط عليها الإحترام من سقف القسم، ثم عليها أن تُنمي شخصيّتها لأنه من الواضح أن شخصيتها لا زالات مراهقة.
4- أكيد .. أفترض أن ما هو قليل دائمًا محبوب ، أي تأكل 5 أيام في البيت فمن الواقعي أن تنتظر يومان لتأكل فيهمَا بانيني أو ما شابه .. تنويع و استمتاع.
5- الواجبات الدينيّة ، هذا السؤال بلا معنى ... لأن الله شرّع رخصة ، من استطاع في الآن يفعل و من لم يستطع الفتاوي في هذا كثيرة، فإلى جانب كون قراءة القُرآن يسيرة، تستطيع قراءتها في أي وقت فطلب العلم و تعليمه بنيّة يُؤتي أجرًا كذلك.
6- أكيد ، و أفترض أن نقودها المتلألِئة هي ما سمح للعائلة الكريمة الإستجمام و إلاّ لكانت تعدّ الكريدي عند جارهم الحانوتيّ بلال.
7- هذا يقف على وهيبة .. قد تكون شاطرة تَسْوَى أكثر من أفراد عائلتها و قد تكون خايبة .. المحاجب تاعها كي وجهها.
8- احتمالات كثيرة ... تختلف في الأولويّة بين طلب للعلم و ممارسة هواية و نقود ..