اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة houssam_ddine
يا وسيم أنت لم تصلك الفكرة مع الأسف
|
"لا أتفق معك في هذه فمثلا لدراسة تقارب متتالية فاننا نهتم بالدراسة عند المالانهاية و لا نهتم بالحدود الأولى "
هذا يقف على ما تريده بالضّبط، أدِراسة ظاهرةٍ كاملة كما مثّلتُ لك، أم التركيز على جزء في الظاهرة كدراسة التقارب كما مثَّلتَ ، و هذا لا يشمل الحقيقة كاملة لعدم اشتماله على كامل المُقدّماتِ ابتِداءًا.
"أولا هذا يعتمد على رتبة الأستاذ و الشهادة المحصل عليها لأن أساتذة الأعمال الموجهة يعملون يوميا و بشكل مكثف "
غير صحيح، الأساتذة برتبة استاذ مساعد ب و هي أول رتبة بعد الشهادة لديه عما أقل ممن أعلى منه رتبة، أولئك الذين تراهم بأعمال كثيرة هم من اختاروا ذلك لأجل زيادة الأجر أو إما يتولى أمورًا أخرى للإسراع من تطوير رتبته... 'الحاصول' أن الأستاذ سيد أمره لديه حد أدنى من الساعات عليه إكمالها ، شيئ آخر بإرادته.
' ثانيا لنفرض جدلا أنني غيرت منهة وهيبة و جعلتها مهندسة مثلا أو طبيبة مناوبة تعمل ليلا فهذا ينسف ما قلته أعلاه"
لو افترضت جدلا مهنة أخرى لافترضت جدلا إجاباتٍ أخرى ... اجاباتي تتعلق بوهيبة أستاذة الجامعة، تغير المهنة يرافقه تغيّرٌ في الإجابة.
"مع الأسف يا وسيم فأنت لم تجب عن السؤال
أنا قلت : لو التزمت وهيبة منزلها هل كانت ستتعرض للإهانة
نعم أو لا"
أنا أجبت عن الفكرة المُبطّنة في السؤال و هي ربط الخروج بالتعرّض للإهانة و هذا ما نفيتُهُ أنا ، أن تُدرّس المرأةُ لا يعني تعرّضها للسب لأن هذا يقف عليها.
الإجابة السطحية عن سؤالك : لا.
"نفس الشئ فأنت بنيت إجابتك على أنها أستاذة جامعية لكن ماذا لوكانت مهندسة تعمل يوميا في مكتبها و لا تلازمه"
نعم أخي حسام، إجابتي كانت عن وهيبة الأستاذة ، أما عن وهيبة المهندسة فأنا لا أوافق عملها من جوانب كثيرة و لو كان نصف يوم في الأسبوع.
"أخي كيف لها أن تعد الكريدي و زرجها يعمل مهندس حاسوب
ألا تعلم أجرته يا وسيم"
-ابتسامة عريضة-
ألا تعلم أجرتهُ يا حسام ؟
يا وسيم أنت لم تصلك الفكرة مع الأسف
لَـ أْ، أخي حسام ، أنت قصصت قصة و تريد تعميمها على كل الحالة و هي "عمل المرأة" بينما التعميم في هذا خطأ فكل حالة لها ظروفها.
فتعميمك للموضوع ، الذي قابله منّي تحدث عن وهيبة و مهنتها فقط بدى و كأنه عدم فهم للموضوع بينما هو معالجةٌ له منّي على ما يٌفترض به أن يكون.