|
|
|
|||||||
| قسم البحث العلمي و الدكتوراه كل ما يتعلق بدور البحث العلمي في دفع عجلة التنمية... و كذا بالمجلات و الدوريات العلمية المحكمة... و رصدٍ لفرق و مخابر و مراكز البحث العلمي ... |
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
| آخر المواضيع |
|
استشارة من أهل الاختصاص ( علم النفس المدرسي )
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
2016-10-29, 17:11
|
رقم المشاركة : 3 | ||||
|
اقتباس:
شكرا لتعاونكم للعلم فإن رائز النضج المدرسي يحتوي على ثلاث روائز فرعية يرجى من خلالها قياس مدى معرفة الطفل للفوارق و كذا المفردات اللغوية اضافة الى ربط الصورة بالرمز ( الفهم الرمزي ) ... هل بامكاني أن أصيغ عنوان مذكرتي على النحو التالي : مدى فاعلية رائز النضج المدرسي في قياس المهارات المعرفية التي أعد لقياسها لدى طفل التحضيري ... ؟ أم أنني يجب أن أذكر المهارات الثلاثة بعينها !!! أم تقترحون علي صياغة أخرى أكثر ظبط |
||||
|
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc
العرض الشجري