الأصداء الأولى من مراكز التصحيح

[mohamedkarim]

نقلا عن الاستاذ بوالريش استاذ العلوم الطبيعية باك
الجديد من مركز التصحيح العربي التبسي /سكيكدة
اليوم انطلقنا في مناقشة التصحيح الوزاري للمموضوع1 +التمرين الاول من الموضوع الثاني , وشخصيا اخذ ت في عين الاعتبار تساؤلات ابنائي التلاميذ وطرحتها على زملائي الاساتذة وتمت مناقشتها . واهم النقاط التي تم معالجتها ودراستها والمرتبطة بالاجوبة المحتملة لابنائي التلاميذ هي:
الموضوع الاول :
1 - التمرين الاول : السؤال 2 الخاص بالمعلومات المستخلصة من هذه النتائج : بالاضافة الى الاجابة الرسمية , يمكن المعلومة التالية صحيحة وهي : المستضد هو الذي ينتقي الخلية اللمفاوية LB.
الجزء II- ة2 الاستنتاج :تعتبر الاجابات التالية صحيحة :
- تنشيط LB يتم بواسطة IL2
- الخلية LB لوحدها قادرة على التعرف على المستضد.
تنشيط LB يتطلب سلامة نقي العظام.
3 - الرسومات التخطيطية لنتائج كل التجربة : الرسم يكون على مستوى LB اما من مثلها بالاجسام المضادة وباجماع الاساتذة للاسف يعتبر الرسم خطأ وتمنح العلامة0
التمرين الثاني :
الجزءII -و1-ب: المعادلة الكيميائية الاجمالية : اي خطأ في المعادلة تحدف 0.25
2 -ب : معادلة تحديد مصدر الاكسجين : تقبل المعادلة الاجمالية للمرحلة الكيموضوئية
التمرين الثالث :والسؤال الذي شغل ابنائي التلاميذ وهو المتعلق بتحديد تتابع الاحماض الامينية الخمسة الاول : تمنح العلامة كاملة في حالة كتابة تتايع الاحماض الامينية دون كتابة جزيئة ARNm - اي تمنح العلامة كاملة اذا اكتفى التلميذ بكتابة السلسلة الببتيدية فقط).
وغذا ان شاء الله نكمل مناقشة تصحيح الموضوع الثاني
بالتوفيق لجميع ابنائي التلاميذ