حصة هنا الجزائر تستضيف مفجر فضيحة التدخل الفرنسي في إصلاح المنظومة التربوية الجزائرية

[عقلية الصغير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكم المباراة

بعض الاعضاء و اثناء الحديث عن مؤامرة الجيل الثاني المشتبه في ان تكون تحتوي على مشاريع التفريب و الفرنسة قالوا انه لا يوجد دليل الا انهم لم يشاركوا في هذا الموضوع و لم يدلوا فيه بدلوهم لانه يحتوي على الدليل القاطع و الذي يمثل احدى اهم مشاريع برامج الجيل الثاني الداعية في ظاهرها الى فرنسة التعليم الثاني و التي ربما تحمل في طياتها فرنسة جميع مراحل التعليم ليس التعليم الثانوي فحسب بل التعليم المتوسط و التعليم الابتدائي.

و هاهو الرابط الموضوع
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1937041

لم يستطيع من لم يعجبهم انتقاد مناهج الجيل الثاني حيث لم يستطيعوا الرد على موضوع عمو جحا لكونه مشفع بالدليل القاطع التي تعترف فيها مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية بقتراحاتها لفرنسة التعليم الثانوي مع دعم و استحسان الوزيرة..
يجب ان يعلم لمن لم يستطيعوا الرد على موضوع عمو جحا ردوا على هذا الموضوع ان استطعتم لانكم اكتفيتم بالرد بستعمالكم لغة الخشب و ليتكم تستطيعوا الرد انكم لن تستطيعوا و الدليل امامكم..

رابط الموضوع الذي كشف المستور حول مشروع الفرنسة
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1937041[/QUOTE]

[smahi_hb]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عقلية الصغير

لم يستطيع من لم يعجبهم انتقاد مناهج الجيل الثاني حيث لم يستطيعوا الرد على موضوع عمو جحا لكونه مشفع بالدليل القاطع التي تعترف فيها مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية بقتراحاتها لفرنسة التعليم الثانوي مع دعم و استحسان الوزيرة..
يجب ان يعلم لمن لم يستطيعوا الرد على موضوع عمو جحا ردوا على هذا الموضوع ان استطعتم لانكم اكتفيتم بالرد بستعمالكم لغة الخشب و ليتكم تستطيعوا الرد انكم لن تستطيعوا و الدليل امامكم..

رابط الموضوع الذي كشف المستور حول مشروع الفرنسة
https://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1937041

[/quote]


ما كتبه عمك جحا لا يقدم ولا يؤخر وما جاء في الجرائد من تصريحات ليس بقرآن كريم .... نحن نبحث عن أدلة رسمية واردة في الوثائق الرسمية ( منهاج ، وثيقة مرافقة ، كتاب مدرسي ، مادة من مواد القانون التوجيهي ) التي تمس أحد الثوابت الوطنية ... يا كاتب الموضوع كان عليك ان تترك الاندفاع جانبا وتقدّم لنا برهانا موضوعيا رسميا يبرر اندفاعك هذا الذي اراه شخصيا ليس في محله .... الذين تسميهم أنت (((من لم يعجبهم انتقاد مناهج الجيل الثاني ))) هم أساتذة همهم الوحدة الوطنية والارتقاء بالمدرسة الجزائرية ويبحثون عن الدليل الرسمي من الوثائق الرسمية وليس من كلام فلان أو علان أو عمك جحا هذا الذي تعتبره قدوتك (مع كل احتراماتي لهذا الشخص الذي لا أعرفه ولا يعرفني ) .... الاستاذ هو من سيتعامل مع المناهج فحسب ويطبقها ليسقطها على أرض الواقع من أجل تحقيق الكفاءات والغايات التي بنيت من أجلها هذه المناهج وهذا الأستاذ يفترض أن لا يعترف على أرض الواقع (في الميدان) بما جاء لا في الجرائد ولا في مختلف التصريحات التي تصدر من هنا وهناك ولا بشيء آخر، الأستاذ مهمته تحقيق الغايات المسطرة في المناهج فقط والتي تهدف الى تكوين فرد جزائري بكل ما تعنيه الكلمة من معاني الوطنية والعروبة والأمازيغية والإسلام ..... أتمنى أن تتقبل تدخلي هذا بصدر واسع.

[عقلية الصغير]

ما كتبه عمك جحا لا يقدم ولا يؤخر وما جاء في الجرائد من تصريحات ليس بقرآن كريم .... نحن نبحث عن أدلة رسمية واردة في الوثائق الرسمية ( منهاج ، وثيقة مرافقة ، كتاب مدرسي ، مادة من مواد القانون التوجيهي ) التي تمس أحد الثوابت الوطنية ... يا كاتب الموضوع كان عليك ان تترك الاندفاع جانبا وتقدّم لنا برهانا موضوعيا رسميا يبرر اندفاعك هذا الذي اراه شخصيا ليس في محله .... الذين تسميهم أنت (((من لم يعجبهم انتقاد مناهج الجيل الثاني ))) هم أساتذة همهم الوحدة الوطنية والارتقاء بالمدرسة الجزائرية ويبحثون عن الدليل الرسمي من الوثائق الرسمية وليس من كلام فلان أو علان أو عمك جحا هذا الذي تعتبره قدوتك (مع كل احتراماتي لهذا الشخص الذي لا أعرفه ولا يعرفني ) .... الاستاذ هو من سيتعامل مع المناهج فحسب ويطبقها ليسقطها على أرض الواقع من أجل تحقيق الكفاءات والغايات التي بنيت من أجلها هذه المناهج وهذا الأستاذ لا يعترف على أرض الواقع (في الميدان) بما جاء في الجرائد أو في مختلف التصريحات من هنا وهناك ..... أتمنى أن تتقبل تدخلي هذا بصدر واسع.[/quote]

لست ادري لماذا تتهجم على الشخص العضو عمو جحا اكيد انك لم يعجبك موضوعه الذي كشف فيه بالدليل عن تصريحات مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية و هذا سبب كافي لان تكون سبب تهجمك لموضوعه...ان كان موضوعه لا يقدم و لا يؤخر في شيء هذا دليل انك انك ليس لك غيرة على التوابث الوطنية و الموضوع الذي كتبه العضو عمو جحا الذي انت تتهكم على اسمه كتب موضوعا بالتفصيل عن تصريحات المديرة الفرانكفونية انها تريد تغيير فرنسة التعليم الثانوي لتقابلها سيدتك الوزيرة بالدعم و الاستحسان على الرغم من ان هذا التصريح مخالف للدستور و مخالف لاحدى مواد القانون التربوي الذي هو مجرد لغة الخشب .. كيف لا ياخذ هذا التصريح بعين الاعتبار انا اطرح سؤال هل تصريح مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية يمثل لك تصريح لا يقدم و لا يؤخر و سيدتك الوزيرة تشيد و تدعم بما قالته المديرة الفرانكفونية .. هل سيدتك الوزيرة خانتها الشجاعة في ان تقول للمديرة الفرانكفونية ان دعوتها مخالفة للدستور و هي تمس السيادة لوطنية و مخالفة للقوانيين ام ماذا بضبط ياترى ؟ فما الذي جعل الوزيرة تقبل و تستحسن دعوة المديرة الفرانكفونية اما انت تعتبره طبيعي في بلد مستقل له قانون ينص ان اللغة العربية هي اللغة العربية ام انت تعتبر الامر طبيعي...

اذا كان تصريح بحجم اجنبية تدعوا بصريح العبارة الى انتهاك الدستور و لغة البلد و انت تعتبره كلام جرائد ليس بكلام القران الكريم فلماذا تقفز عن التصريحات الخطيرة لمديرة الوكالة الفرانكفونية كما وصفها عمو جحا في موضوعه و التي تنتهك السيادة الوطنية بما تفسر لي وصفها تعريب العلوم في التعليم الثانوي بالمشكلة ؟ و هناك امور اخرى لست ادري ان انت طالعت عليها ام لا تطالع على الموضوع و تقول عن الوحدة الوطنية و ارتقاء المدرسة و التي تتناقض مع ما تصرحت بها المديرة الفرانكفونية ..

مازلت تتحدث عن ( منهاج ، وثيقة مرافقة ، كتاب مدرسي ، مادة من مواد القانون التوجيهي ) فهلا قدمت لنا لنطالع على مضامين تلك التي تعددها و اين اختفت تفاصيل المنهاج و الوثيقة المرافقة و المواد القانون التوجيهي و الكتاب المدرسي ؟ىو هذا الكتاب المدرسي التي قالت عنه سيدتك الوزيرة انه في جويلية المقبل ستكشفه و هي التي ترفض ان تكشف هذه الكتب الجيل الثاني ليطلع عليها المختصين لتصحيح ما يمكن تصحيحه فماالذي يمنع اظهاره اين هذا الكتاب هل سيدتك الوزيرة مستعدة لاظهار الكتاب المدرسي لمختصين لمعالجته ؟

[عقلية الصغير]

ما كتبه عمك جحا لا يقدم ولا يؤخر وما جاء في الجرائد من تصريحات ليس بقرآن كريم .... نحن نبحث عن أدلة رسمية واردة في الوثائق الرسمية ( منهاج ، وثيقة مرافقة ، كتاب مدرسي ، مادة من مواد القانون التوجيهي ) التي تمس أحد الثوابت الوطنية ... يا كاتب الموضوع كان عليك ان تترك الاندفاع جانبا وتقدّم لنا برهانا موضوعيا رسميا يبرر اندفاعك هذا الذي اراه شخصيا ليس في محله .... الذين تسميهم أنت (((من لم يعجبهم انتقاد مناهج الجيل الثاني ))) هم أساتذة همهم الوحدة الوطنية والارتقاء بالمدرسة الجزائرية ويبحثون عن الدليل الرسمي من الوثائق الرسمية وليس من كلام فلان أو علان أو عمك جحا هذا الذي تعتبره قدوتك (مع كل احتراماتي لهذا الشخص الذي لا أعرفه ولا يعرفني ) .... الاستاذ هو من سيتعامل مع المناهج فحسب ويطبقها ليسقطها على أرض الواقع من أجل تحقيق الكفاءات والغايات التي بنيت من أجلها هذه المناهج وهذا الأستاذ يفترض أن لا يعترف على أرض الواقع (في الميدان) بما جاء لا في الجرائد ولا في مختلف التصريحات التي تصدر من هنا وهناك ولا بشيء آخر، الأستاذ مهمته تحقيق الغايات المسطرة في المناهج فقط والتي تهدف الى تكوين فرد جزائري بكل ما تعنيه الكلمة من معاني الوطنية والعروبة والأمازيغية والإسلام ..... أتمنى أن تتقبل تدخلي هذا بصدر واسع.[/quote]

لست ادري لماذا تتهجم على الشخص العضو عمو جحا اكيد انك لم يعجبك موضوعه الذي كشف فيه بالدليل عن تصريحات مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية و هذا سبب كافي لان تكون سبب تهجمك لموضوعه...ان كان موضوعه لا يقدم و لا يؤخر في شيء هذا دليل انك انك ليس لك غيرة على التوابث الوطنية و الموضوع الذي كتبه العضو عمو جحا الذي انت تتهكم على اسمه كتب موضوعا بالتفصيل عن تصريحات المديرة الفرانكفونية انها تريد تغيير فرنسة التعليم الثانوي لتقابلها سيدتك الوزيرة بالدعم و الاستحسان على الرغم من ان هذا التصريح مخالف للدستور و مخالف لاحدى مواد القانون التربوي الذي هو مجرد لغة الخشب .. كيف لا ياخذ هذا التصريح بعين الاعتبار انا اطرح سؤال هل تصريح مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية يمثل لك تصريح لا يقدم و لا يؤخر و سيدتك الوزيرة تشيد و تدعم بما قالته المديرة الفرانكفونية .. هل سيدتك الوزيرة خانتها الشجاعة في ان تقول للمديرة الفرانكفونية ان دعوتها مخالفة للدستور و هي تمس السيادة لوطنية و مخالفة للقوانيين ام ماذا بضبط ياترى ؟ فما الذي جعل الوزيرة تقبل و تستحسن دعوة المديرة الفرانكفونية اما انت تعتبره طبيعي في بلد مستقل له قانون ينص ان اللغة العربية هي اللغة العربية ام انت تعتبر الامر طبيعي...

اذا كان تصريح بحجم اجنبية تدعوا بصريح العبارة الى انتهاك الدستور و لغة البلد و انت تعتبره كلام جرائد ليس بكلام القران الكريم فلماذا تقفز عن التصريحات الخطيرة لمديرة الوكالة الفرانكفونية كما وصفها عمو جحا في موضوعه و التي تنتهك السيادة الوطنية بما تفسر لي وصفها تعريب العلوم في التعليم الثانوي بالمشكلة ؟ و هناك امور اخرى لست ادري ان انت طالعت عليها ام لا تطالع على الموضوع و تقول عن الوحدة الوطنية و ارتقاء المدرسة و التي تتناقض مع ما تصرحت بها المديرة الفرانكفونية ..

مازلت تتحدث عن ( منهاج ، وثيقة مرافقة ، كتاب مدرسي ، مادة من مواد القانون التوجيهي ) فهلا قدمت لنا لنطالع على مضامين تلك التي تعددها و اين اختفت تفاصيل المنهاج و الوثيقة المرافقة و المواد القانون التوجيهي و الكتاب المدرسي ؟ىو هذا الكتاب المدرسي التي قالت عنه سيدتك الوزيرة انه في جويلية المقبل ستكشفه و هي التي ترفض ان تكشف هذه الكتب الجيل الثاني ليطلع عليها المختصين لتصحيح ما يمكن تصحيحه فماالذي يمنع اظهاره اين هذا الكتاب هل سيدتك الوزيرة مستعدة لاظهار الكتاب المدرسي لمختصين لمعالجته ؟

[عقلية الصغير]

QUOTE=smahi_hb;3995403313]]


ما كتبه عمك جحا لا يقدم ولا يؤخر وما جاء في الجرائد من تصريحات ليس بقرآن كريم .... نحن نبحث عن أدلة رسمية واردة في الوثائق الرسمية ( منهاج ، وثيقة مرافقة ، كتاب مدرسي ، مادة من مواد القانون التوجيهي ) التي تمس أحد الثوابت الوطنية ... يا كاتب الموضوع كان عليك ان تترك الاندفاع جانبا وتقدّم لنا برهانا موضوعيا رسميا يبرر اندفاعك هذا الذي اراه شخصيا ليس في محله .... الذين تسميهم أنت (((من لم يعجبهم انتقاد مناهج الجيل الثاني ))) هم أساتذة همهم الوحدة الوطنية والارتقاء بالمدرسة الجزائرية ويبحثون عن الدليل الرسمي من الوثائق الرسمية وليس من كلام فلان أو علان أو عمك جحا هذا الذي تعتبره قدوتك (مع كل احتراماتي لهذا الشخص الذي لا أعرفه ولا يعرفني ) .... الاستاذ هو من سيتعامل مع المناهج فحسب ويطبقها ليسقطها على أرض الواقع من أجل تحقيق الكفاءات والغايات التي بنيت من أجلها هذه المناهج وهذا الأستاذ يفترض أن لا يعترف على أرض الواقع (في الميدان) بما جاء لا في الجرائد ولا في مختلف التصريحات التي تصدر من هنا وهناك ولا بشيء آخر، الأستاذ مهمته تحقيق الغايات المسطرة في المناهج فقط والتي تهدف الى تكوين فرد جزائري بكل ما تعنيه الكلمة من معاني الوطنية والعروبة والأمازيغية والإسلام ..... أتمنى أن تتقبل تدخلي هذا بصدر واسع.[/QUOTE]

لست ادري لماذا تتهجم على الشخص العضو عمو جحا اكيد انك لم يعجبك موضوعه الذي كشف فيه بالدليل عن تصريحات مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية و هذا سبب كافي لان تكون سبب تهجمك لموضوعه...ان كان موضوعه لا يقدم و لا يؤخر في شيء هذا دليل انك انك ليس لك غيرة على التوابث الوطنية و الموضوع الذي كتبه العضو عمو جحا الذي انت تتهكم على اسمه كتب موضوعا بالتفصيل عن تصريحات المديرة الفرانكفونية انها تريد تغيير فرنسة التعليم الثانوي لتقابلها سيدتك الوزيرة بالدعم و الاستحسان على الرغم من ان هذا التصريح مخالف للدستور و مخالف لاحدى مواد القانون التربوي الذي هو مجرد لغة الخشب .. كيف لا ياخذ هذا التصريح بعين الاعتبار انا اطرح سؤال هل تصريح مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية يمثل لك تصريح لا يقدم و لا يؤخر و سيدتك الوزيرة تشيد و تدعم بما قالته المديرة الفرانكفونية .. هل سيدتك الوزيرة خانتها الشجاعة في ان تقول للمديرة الفرانكفونية ان دعوتها مخالفة للدستور و هي تمس السيادة لوطنية و مخالفة للقوانيين ام ماذا بضبط ياترى ؟ فما الذي جعل الوزيرة تقبل و تستحسن دعوة المديرة الفرانكفونية اما انت تعتبره طبيعي في بلد مستقل له قانون ينص ان اللغة العربية هي اللغة العربية ام انت تعتبر الامر طبيعي...

اذا كان تصريح بحجم اجنبية تدعوا بصريح العبارة الى انتهاك الدستور و لغة البلد و انت تعتبره كلام جرائد ليس بكلام القران الكريم فلماذا تقفز عن التصريحات الخطيرة لمديرة الوكالة الفرانكفونية كما وصفها عمو جحا في موضوعه و التي تنتهك السيادة الوطنية بما تفسر لي وصفها تعريب العلوم في التعليم الثانوي بالمشكلة ؟ و هناك امور اخرى لست ادري ان انت طالعت عليها ام لا تطالع على الموضوع و تقول عن الوحدة الوطنية و ارتقاء المدرسة و التي تتناقض مع ما تصرحت بها المديرة الفرانكفونية ..

مازلت تتحدث عن ( منهاج ، وثيقة مرافقة ، كتاب مدرسي ، مادة من مواد القانون التوجيهي ) فهلا قدمت لنا لنطالع على مضامين تلك التي تعددها و اين اختفت تفاصيل المنهاج و الوثيقة المرافقة و المواد القانون التوجيهي و الكتاب المدرسي ؟ىو هذا الكتاب المدرسي التي قالت عنه سيدتك الوزيرة انه في جويلية المقبل ستكشفه و هي التي ترفض ان تكشف هذه الكتب الجيل الثاني ليطلع عليها المختصين لتصحيح ما يمكن تصحيحه فماالذي يمنع اظهاره اين هذا الكتاب هل سيدتك الوزيرة مستعدة لاظهار الكتاب المدرسي لمختصين لمعالجته ؟

[smahi_hb]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عقلية الصغير

quote=smahi_hb;3995403313]]


ما كتبه عمك جحا لا يقدم ولا يؤخر وما جاء في الجرائد من تصريحات ليس بقرآن كريم .... نحن نبحث عن أدلة رسمية واردة في الوثائق الرسمية ( منهاج ، وثيقة مرافقة ، كتاب مدرسي ، مادة من مواد القانون التوجيهي ) التي تمس أحد الثوابت الوطنية ... يا كاتب الموضوع كان عليك ان تترك الاندفاع جانبا وتقدّم لنا برهانا موضوعيا رسميا يبرر اندفاعك هذا الذي اراه شخصيا ليس في محله .... الذين تسميهم أنت (((من لم يعجبهم انتقاد مناهج الجيل الثاني ))) هم أساتذة همهم الوحدة الوطنية والارتقاء بالمدرسة الجزائرية ويبحثون عن الدليل الرسمي من الوثائق الرسمية وليس من كلام فلان أو علان أو عمك جحا هذا الذي تعتبره قدوتك (مع كل احتراماتي لهذا الشخص الذي لا أعرفه ولا يعرفني ) .... الاستاذ هو من سيتعامل مع المناهج فحسب ويطبقها ليسقطها على أرض الواقع من أجل تحقيق الكفاءات والغايات التي بنيت من أجلها هذه المناهج وهذا الأستاذ يفترض أن لا يعترف على أرض الواقع (في الميدان) بما جاء لا في الجرائد ولا في مختلف التصريحات التي تصدر من هنا وهناك ولا بشيء آخر، الأستاذ مهمته تحقيق الغايات المسطرة في المناهج فقط والتي تهدف الى تكوين فرد جزائري بكل ما تعنيه الكلمة من معاني الوطنية والعروبة والأمازيغية والإسلام ..... أتمنى أن تتقبل تدخلي هذا بصدر واسع.

لست ادري لماذا تتهجم على الشخص العضو عمو جحا اكيد انك لم يعجبك موضوعه الذي كشف فيه بالدليل عن تصريحات مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية و هذا سبب كافي لان تكون سببتهجمك لموضوعه...ان كان موضوعه لا يقدم و لا يؤخر في شيء هذا دليل انك انك ليس لك غيرة على التوابث الوطنية و الموضوع الذي كتبه العضو عمو جحا الذي انت تتهكم على اسمه كتب موضوعا بالتفصيل عن تصريحات المديرة الفرانكفونية انها تريد تغيير فرنسة التعليم الثانوي لتقابلها سيدتك الوزيرة بالدعم و الاستحسان على الرغم من ان هذا التصريح مخالف للدستور و مخالف لاحدى مواد القانون التربوي الذي هو مجرد لغة الخشب .. كيف لا ياخذ هذا التصريح بعين الاعتبار(؟) انا اطرح سؤال هل تصريح مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية يمثل لك تصريح لا يقدم و لا يؤخر و سيدتك الوزيرة تشيد و تدعم بما قالته المديرة الفرانكفونية(؟) .. هل سيدتك الوزيرة خانتها الشجاعة في ان تقول للمديرة الفرانكفونية ان دعوتها مخالفة للدستور و هي تمس السيادة لوطنية و مخالفة للقوانيين ام ماذا بضبط ياترى ؟ فما الذي جعل الوزيرة تقبل و تستحسن دعوة المديرة الفرانكفونية اما انت تعتبره طبيعي في بلد مستقل له قانون ينص ان اللغة العربية هي اللغة العربية ام انت تعتبر الامر طبيعي...(؟)

اذا كان تصريح بحجم اجنبية تدعوا بصريح العبارة الى انتهاك الدستور و لغة البلد و انت تعتبره كلام جرائد ليس بكلام القران الكريم فلماذا تقفز عن التصريحات الخطيرة لمديرة الوكالة الفرانكفونية كما وصفها عمو جحا في موضوعه و التي تنتهك السيادة الوطنية(؟) بما تفسر لي وصفها تعريب العلوم في التعليم الثانوي بالمشكلة ؟ و هناك امور اخرى لست ادري ان انت طالعت عليها ام لا تطالع على الموضوع و تقول عن الوحدة الوطنية و ارتقاء المدرسة و التي تتناقض مع ما تصرحت بها المديرة الفرانكفونية ..

مازلت تتحدث عن ( منهاج ، وثيقة مرافقة ، كتاب مدرسي ، مادة من مواد القانون التوجيهي ) فهلا قدمت لنا لنطالع على مضامين تلك التي تعددها و اين اختفت تفاصيل المنهاج و الوثيقة المرافقة و المواد القانون التوجيهي و الكتاب المدرسي ؟ىو هذا الكتاب المدرسي التي قالت عنه سيدتك الوزيرة انه في جويلية المقبل ستكشفه و هي التي ترفض ان تكشف هذه الكتب الجيل الثاني ليطلع عليها المختصين لتصحيح ما يمكن تصحيحه فماالذي يمنع اظهاره اين هذا الكتاب هل سيدتك الوزيرة مستعدة لاظهار الكتاب المدرسي لمختصين لمعالجته ؟[/quote]

أولا ، أنصحك أن تركّز لي فقط على الكلمات المكتوبة بالأحمر والمسطّر تحتها يا من تدافع عن اللغة العربية وتعتبر نفسك وطنيا فوق العادة وجزائريا أكثر من الجزائريين.
ثانيا، من كلامك أفهم بأنك لا علاقة لك بما جاءت به المناهج لا من بعيد ولا من قريب ولم تطّلع لا على المنهاج ولا على الوثيقة المرافقة ولا على القانون التوجيهي .
ثالثا، هذه التي سميتها لي (((سيدتي الوزيرة))) يبدو أنها كانت على صواب عندما اقترحت تدريس اللهجة العامية لأن اللغة الفصحى لا يتقنها من هب ودب.
رابعا ، ما فهمته من كلامك أنك لم تستوعب ما ورد في تدخلي ولم تستطع تحليل ما بين السطور حتى تفهم ما كان قصدي لأنك تتعامل مع الموضوع باندفاع مفرط للغاية.
خامسا ، أنا لم أتهجم على أحد انما قدّمت وجهة نظري بحسب المعطيات الرسمية التي بحوزتي وانت لست مضطرا للإقتناع بها .

وفي الأخير أقول لك أيها الوطني فوق العادة اذا كان لديك من الرسميات (غير نقيق التصريحات والجرائد) حول المساس بالثوابت الوطنية ، قدّمها لنا هنا في المنتدى لنفتح مع الزملاء نقاشا خصبا يخدم فعلا هذا البلد الذي يبدو أنه يعاني من عقليات متحجرة للغاية.

[bade]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة smahi_hb

لست ادري لماذا تتهجم على الشخص العضو عمو جحا اكيد انك لم يعجبك موضوعه الذي كشف فيه بالدليل عن تصريحات مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية و هذا سبب كافي لان تكون سبب تهجمك لموضوعه...ان كان موضوعه لا يقدم و لا يؤخر في شيء هذا دليل انك انك ليس لك غيرة على التوابث الوطنية و الموضوع الذي كتبه العضو عمو جحا الذي انت تتهكم على اسمه كتب موضوعا بالتفصيل عن تصريحات المديرة الفرانكفونية انها تريد تغيير فرنسة التعليم الثانوي لتقابلها سيدتك الوزيرة بالدعم و الاستحسان على الرغم من ان هذا التصريح مخالف للدستور و مخالف لاحدى مواد القانون التربوي الذي هو مجرد لغة الخشب .. كيف لا ياخذ هذا التصريح بعين الاعتبار(؟) انا اطرح سؤال هل تصريح مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية يمثل لك تصريح لا يقدم و لا يؤخر و سيدتك الوزيرة تشيد و تدعم بما قالته المديرة الفرانكفونية(؟) .. هل سيدتك الوزيرة خانتها الشجاعة في ان تقول للمديرة الفرانكفونية ان دعوتها مخالفة للدستور و هي تمس السيادة لوطنية و مخالفة للقوانيين ام ماذا بضبط ياترى ؟ فما الذي جعل الوزيرة تقبل و تستحسن دعوة المديرة الفرانكفونية اما انت تعتبره طبيعي في بلد مستقل له قانون ينص ان اللغة العربية هي اللغة العربية ام انت تعتبر الامر طبيعي...(؟)

اذا كان تصريح بحجم اجنبية تدعوا بصريح العبارة الى انتهاك الدستور و لغة البلد و انت تعتبره كلام جرائد ليس بكلام القران الكريم فلماذا تقفز عن التصريحات الخطيرة لمديرة الوكالة الفرانكفونية كما وصفها عمو جحا في موضوعه و التي تنتهك السيادة الوطنية(؟) بما تفسر لي وصفها تعريب العلوم في التعليم الثانوي بالمشكلة ؟ و هناك امور اخرى لست ادري ان انت طالعت عليها ام لا تطالع على الموضوع و تقول عن الوحدة الوطنية و ارتقاء المدرسة و التي تتناقض مع ما تصرحت بها المديرة الفرانكفونية ..

مازلت تتحدث عن ( منهاج ، وثيقة مرافقة ، كتاب مدرسي ، مادة من مواد القانون التوجيهي ) فهلا قدمت لنا لنطالع على مضامين تلك التي تعددها و اين اختفت تفاصيل المنهاج و الوثيقة المرافقة و المواد القانون التوجيهي و الكتاب المدرسي ؟ىو هذا الكتاب المدرسي التي قالت عنه سيدتك الوزيرة انه في جويلية المقبل ستكشفه و هي التي ترفض ان تكشف هذه الكتب الجيل الثاني ليطلع عليها المختصين لتصحيح ما يمكن تصحيحه فماالذي يمنع اظهاره اين هذا الكتاب هل سيدتك الوزيرة مستعدة لاظهار الكتاب المدرسي لمختصين لمعالجته ؟

أولا ، أنصحك أن تركّز لي فقط على الكلمات المكتوبة بالأحمر والمسطّر تحتها يا من تدافع على اللغة العربية وتعتبر نفسك وطنيا فوق العادة وجزائريا أكثر من الجزائريين.
ثانيا، من كلامك أفهم بأنك لا علاقة لك بما جاءت به المناهج لا من بعيد ولا من قريب ولم تطّلع لا على المنهاج ولا على الوثيقة المرافقة ولا على القانون التوجيهي .
ثالثا، هذه التي سميتها لي (((سيدتي الوزيرة))) يبدو أنها كانت على صواب عندما اقترحت تدريس اللهجة العامية لأن اللغة الفصحى لا يتقنها من هب ودب.
رابعا ، ما فهمته من كلامك أنك لم تستوعب ما ورد في تدخلي ولم تستطع تحليل ما بين السطور حتى تفهم ما كان قصدي لأنك تتعامل مع الموضوع باندفاع مفرط للغاية.
خامسا ، أنا لم أتهجم على أحد انما قدّمت وجهة نظري بحسب المعطيات الرسمية التي بحوزتي وانت لست مضطرا للإقتناع بها .

وفي الأخير أقول لك أيها الوطني فوق العادة اذا كان لديك من الرسميات (غير نقيق التصريحات والجرائد) حول المساس بالثوابت الوطنية ، قدّمها لنا هنا في المنتدى لنفتح مع الزملاء نقاشا خصبا يخدم فعلا هذا البلد الذي يبدو أنه يعاني من عقليات متحجرة للغاية.
[/quote]

الله يحفظك يا الشيخ ....كلام موزون....رزين...
ليس كمن يهيج ويهول من منطلق الجهل بالشيئ
حتى دزيري في حوار مع إطار في وزارة التربية تراجع عن كل ما قاله وما يكتبه هنا منتسبو نقابته ومتعاطفوها من باب أنه يتكلم بما يجهل....
يا جماعة الخير متى كان يصدر الحكم من منطلق تصريحات وتسريبات وحتى لو قلت مجرد تخمينات.....كل شيئ يؤخذ من الرسميات يا جماعة الخير..... وكفى اندفاعا....لأننا كلنا في سبيل المحافظة على هويتنا وأصالتنا ....وأعيد من منطلق التعقل والتثبت ....لا التهور والاندفاع

[smahi_hb]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade

أولا ، أنصحك أن تركّز لي فقط على الكلمات المكتوبة بالأحمر والمسطّر تحتها يا من تدافع على اللغة العربية وتعتبر نفسك وطنيا فوق العادة وجزائريا أكثر من الجزائريين.
ثانيا، من كلامك أفهم بأنك لا علاقة لك بما جاءت به المناهج لا من بعيد ولا من قريب ولم تطّلع لا على المنهاج ولا على الوثيقة المرافقة ولا على القانون التوجيهي .
ثالثا، هذه التي سميتها لي (((سيدتي الوزيرة))) يبدو أنها كانت على صواب عندما اقترحت تدريس اللهجة العامية لأن اللغة الفصحى لا يتقنها من هب ودب.
رابعا ، ما فهمته من كلامك أنك لم تستوعب ما ورد في تدخلي ولم تستطع تحليل ما بين السطور حتى تفهم ما كان قصدي لأنك تتعامل مع الموضوع باندفاع مفرط للغاية.
خامسا ، أنا لم أتهجم على أحد انما قدّمت وجهة نظري بحسب المعطيات الرسمية التي بحوزتي وانت لست مضطرا للإقتناع بها .

وفي الأخير أقول لك أيها الوطني فوق العادة اذا كان لديك من الرسميات (غير نقيق التصريحات والجرائد) حول المساس بالثوابت الوطنية ، قدّمها لنا هنا في المنتدى لنفتح مع الزملاء نقاشا خصبا يخدم فعلا هذا البلد الذي يبدو أنه يعاني من عقليات متحجرة للغاية.

الله يحفظك يا الشيخ ....كلام موزون....رزين...
ليس كمن يهيج ويهول من منطلق الجهل بالشيئ
حتى دزيري في حوار مع إطار في وزارة التربية تراجع عن كل ما قاله وما يكتبه هنا منتسبو نقابته ومتعاطفوها من باب أنه يتكلم بما يجهل....
يا جماعة الخير متى كان يصدر الحكم من منطلق تصريحات وتسريبات وحتى لو قلت مجرد تخمينات.....كل شيئ يؤخذ من الرسميات يا جماعة الخير..... وكفى اندفاعا....لأننا كلنا في سبيل المحافظة على هويتنا وأصالتنا ....وأعيد من منطلق التعقل والتثبت ....لا التهور والاندفاع

[/quote]


شكرا على تدخلك أخي باد ...
في الواقع تابعت البعض من تدخلاتك هنا في المنتدى وكنت قد أشرت في احدى تلك التدخلات الى أن سبب هذه الضجة كان من ورائها أحد النشطاء النقابيين البارزين ولم أهضم الفكرة حينئذ (صراحة) لكن الآن وبعد متابعتي للكثير من تدخلات الإخوة الأعضاء بمختلف توجهاتهم ، بدأت اقتنع تماما أن كلامك حتى وإن لم يكن مؤكدا فهو أقرب الى الحقيقة .... نسأل الله تبارك وتعالى أن يبعد بلدنا من هزّات نحن في غنى عنها.

[عقلية الصغير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة smahi_hb

لست ادري لماذا تتهجم على الشخص العضو عمو جحا اكيد انك لم يعجبك موضوعه الذي كشف فيه بالدليل عن تصريحات مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية و هذا سبب كافي لان تكون سببتهجمك لموضوعه...ان كان موضوعه لا يقدم و لا يؤخر في شيء هذا دليل انك انك ليس لك غيرة على التوابث الوطنية و الموضوع الذي كتبه العضو عمو جحا الذي انت تتهكم على اسمه كتب موضوعا بالتفصيل عن تصريحات المديرة الفرانكفونية انها تريد تغيير فرنسة التعليم الثانوي لتقابلها سيدتك الوزيرة بالدعم و الاستحسان على الرغم من ان هذا التصريح مخالف للدستور و مخالف لاحدى مواد القانون التربوي الذي هو مجرد لغة الخشب .. كيف لا ياخذ هذا التصريح بعين الاعتبار(؟) انا اطرح سؤال هل تصريح مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية يمثل لك تصريح لا يقدم و لا يؤخر و سيدتك الوزيرة تشيد و تدعم بما قالته المديرة الفرانكفونية(؟) .. هل سيدتك الوزيرة خانتها الشجاعة في ان تقول للمديرة الفرانكفونية ان دعوتها مخالفة للدستور و هي تمس السيادة لوطنية و مخالفة للقوانيين ام ماذا بضبط ياترى ؟ فما الذي جعل الوزيرة تقبل و تستحسن دعوة المديرة الفرانكفونية اما انت تعتبره طبيعي في بلد مستقل له قانون ينص ان اللغة العربية هي اللغة العربية ام انت تعتبر الامر طبيعي...(؟)

اذا كان تصريح بحجم اجنبية تدعوا بصريح العبارة الى انتهاك الدستور و لغة البلد و انت تعتبره كلام جرائد ليس بكلام القران الكريم فلماذا تقفز عن التصريحات الخطيرة لمديرة الوكالة الفرانكفونية كما وصفها عمو جحا في موضوعه و التي تنتهك السيادة الوطنية(؟) بما تفسر لي وصفها تعريب العلوم في التعليم الثانوي بالمشكلة ؟ و هناك امور اخرى لست ادري ان انت طالعت عليها ام لا تطالع على الموضوع و تقول عن الوحدة الوطنية و ارتقاء المدرسة و التي تتناقض مع ما تصرحت بها المديرة الفرانكفونية ..

مازلت تتحدث عن ( منهاج ، وثيقة مرافقة ، كتاب مدرسي ، مادة من مواد القانون التوجيهي ) فهلا قدمت لنا لنطالع على مضامين تلك التي تعددها و اين اختفت تفاصيل المنهاج و الوثيقة المرافقة و المواد القانون التوجيهي و الكتاب المدرسي ؟ىو هذا الكتاب المدرسي التي قالت عنه سيدتك الوزيرة انه في جويلية المقبل ستكشفه و هي التي ترفض ان تكشف هذه الكتب الجيل الثاني ليطلع عليها المختصين لتصحيح ما يمكن تصحيحه فماالذي يمنع اظهاره اين هذا الكتاب هل سيدتك الوزيرة مستعدة لاظهار الكتاب المدرسي لمختصين لمعالجته ؟

أولا ، أنصحك أن تركّز لي فقط على الكلمات المكتوبة بالأحمر والمسطّر تحتها يا من تدافع عن اللغة العربية وتعتبر نفسك وطنيا فوق العادة وجزائريا أكثر من الجزائريين.
ثانيا، من كلامك أفهم بأنك لا علاقة لك بما جاءت به المناهج لا من بعيد ولا من قريب ولم تطّلع لا على المنهاج ولا على الوثيقة المرافقة ولا على القانون التوجيهي .
ثالثا، هذه التي سميتها لي (((سيدتي الوزيرة))) يبدو أنها كانت على صواب عندما اقترحت تدريس اللهجة العامية لأن اللغة الفصحى لا يتقنها من هب ودب.
رابعا ، ما فهمته من كلامك أنك لم تستوعب ما ورد في تدخلي ولم تستطع تحليل ما بين السطور حتى تفهم ما كان قصدي لأنك تتعامل مع الموضوع باندفاع مفرط للغاية.
خامسا ، أنا لم أتهجم على أحد انما قدّمت وجهة نظري بحسب المعطيات الرسمية التي بحوزتي وانت لست مضطرا للإقتناع بها .

وفي الأخير أقول لك أيها الوطني فوق العادة اذا كان لديك من الرسميات (غير نقيق التصريحات والجرائد) حول المساس بالثوابت الوطنية ، قدّمها لنا هنا في المنتدى لنفتح مع الزملاء نقاشا خصبا يخدم فعلا هذا البلد الذي يبدو أنه يعاني من عقليات متحجرة للغاية.
[/quote]

لو نكون نحاسب أنفسنا على الأخطاء المطبعية ونقوم بالتقاط كل خطأ مطبعي أكيد أني لدي ما أقوله و أنا بدوري أدعوك إلى التركيز على الكلمات الملونة بالأحمر..

بالنسبة إلى تلوينك على الكلمات الملونة بالأحمر هي أخطاء لم انتبه إليها لكني كنت متيقن انك تبحث عن الشكليات بعد أن ترفض مناقشة تصريحات مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية فقمت أنت بالتقاط بعض الأخطاء المطبعية لجعل نفسك تقيس بها وطنية الأشخاص لتقفز بها إلى حد انك تجعل من سيدتك التي حاولت إدراج مهزلة اللهجة العامية أنها معيار على جهلنا على حد زعمك ..أنا ادعوك إلى التقاط الهفوات لاني مدرك انك فقدت بوصلتك فرحت تخلط الحابل بالنابل و على مايبدوا لم يبقى لك سوى البحث الأخطاء المطبعية و أنا بدوري بحث لك عن أخطائك المطبعية ..

لست ادري كيف بالجهلاء لا يعرفون و لا يستوعبون ما ينشر في جريدة تنقل حرفيا تصريح مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية حين تتحدث بصريح العبارة عن دعوتها إلى فرنسة التعليم الثانوي .. أما يعلمون بأن الجريدة نقلت ما صرحت المديرة الفرانكفونية ..أنا أتعجب من العقول المتحجرة التي تعجز عن استيعاب الخلفيات التصريح و بلغت بهم الجهالة إلى حد أنهم يجهلون أن تغيير لغة التعليم مخالف للدستور و مخالف للقانون فهل وصلت بهم الأمية إلى حد أنهم لا يعرفون أن الدعوة إلى تغيير لغة التعليم مخالف للدستور .. لماذا يتهربون من الإجابة على هذا السؤال ولا يريدون النقاش بموضوعية..
أنا أدعوهم إلى فهم و إستيعاب الموضوع بكل صدق حول الذي كتبه العضو عمو جحا و إن أرادوا أن يجعلوا من عقولهم غير متحجرة عليهم أن يستوعبوا مضمون تصريح المديرة الفرانكفونية بالنقاش المتزن الموضوعي....

[smahi_hb]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عقلية الصغير

أولا ، أنصحك أن تركّز لي فقط على الكلمات المكتوبة بالأحمر والمسطّر تحتها يا من تدافع عن اللغة العربية وتعتبر نفسك وطنيا فوق العادة وجزائريا أكثر من الجزائريين.
ثانيا، من كلامك أفهم بأنك لا علاقة لك بما جاءت به المناهج لا من بعيد ولا من قريب ولم تطّلع لا على المنهاج ولا على الوثيقة المرافقة ولا على القانون التوجيهي .
ثالثا، هذه التي سميتها لي (((سيدتي الوزيرة))) يبدو أنها كانت على صواب عندما اقترحت تدريس اللهجة العامية لأن اللغة الفصحى لا يتقنها من هب ودب.
رابعا ، ما فهمته من كلامك أنك لم تستوعب ما ورد في تدخلي ولم تستطع تحليل ما بين السطور حتى تفهم ما كان قصدي لأنك تتعامل مع الموضوع باندفاع مفرط للغاية.
خامسا ، أنا لم أتهجم على أحد انما قدّمت وجهة نظري بحسب المعطيات الرسمية التي بحوزتي وانت لست مضطرا للإقتناع بها .

وفي الأخير أقول لك أيها الوطني فوق العادة اذا كان لديك من الرسميات (غير نقيق التصريحات والجرائد) حول المساس بالثوابت الوطنية ، قدّمها لنا هنا في المنتدى لنفتح مع الزملاء نقاشا خصبا يخدم فعلا هذا البلد الذي يبدو أنه يعاني من عقليات متحجرة للغاية.

لو نكون نحاسب أنفسنا على الأخطاء المطبعية ونقوم بالتقاط كل خطأ مطبعي أكيد أني لدي ما أقوله و أنا بدوري أدعوك إلى التركيز على الكلمات الملونة بالأحمر..

بالنسبة إلى تلوين الكلمات الملونة بالأحمر هي أخطاء لم انتبه إليها لكني كنت متيقن انك تبحث عن الشكليات بعد أن ترفض مناقشة تصريحات مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية فقمت أنت بالتقاط بعض الأخطاء المطبعية لجعل نفسك تقيس بها وطنية الأشخاص لتقفز بها إلى حد انك تجعل من سيدتك التي حاولت إدراج مهزلة اللهجة العامية أنها معيار على جهلنا على حد زعمك ..أنا ادعوك إلى التقاط الهفوات لاني مدرك انك فقدت بوصلتك فرحت تخلط الحابل بالنابل و على مايبدوا لم يبقى لك سوى البحث الأخطاء المطبعية و أنا بدوري بحث لك عن أخطائك المطبعية ..

لست ادري كيف بالجهلاء لا يعرفون و لا يستوعبون ما ينشر في جريدة تنقل حرفيا تصريح مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية حين تتحدث بصريح العبارة عن دعوتها إلى فرنسة التعليم الثانوي .. أما يعلمون بأن الجريدة نقلت ما صرحت المديرة الفرانكفونية ..أنا أتعجب من العقول المتحجرة التي تعجز عن استيعاب الخلفيات التصريح و بلغت بهم الجهالة إلى حد أنهم يجهلون أن تغيير لغة التعليم مخالف للدستور و مخالف للقانون فهل وصلت بهم الأمية إلى حد أنهم لا يعرفون أن الدعوة إلى تغيير لغة التعليم مخالف للدستور .. لماذا يتهربون من الإجابة على هذا السؤال ولا يريدون النقاش بموضوعية..
أنا أدعوهم إلى فهم و إستيعاب الموضوع بكل صدق حول الذي كتبه العضو عمو جحا و إن أرادوا أن يجعلوا من عقولهم غير متحجرة عليهم أن يستوعبوا مضمون تصريح المديرة الفرانكفونية بالنقاش المتزن الموضوعي....[/quote]



ههههههههه .... يا لك من مصحح بارع.
كيف تمكنت من ايجاد كل هذه الأخطاء ؟
من كل أعماق قلبي أتمنى فقط أن لا تكون من أساتذة اللغة العربية
ويبقى ما تفضلت به في ردك هذا حول هذا الموضوع فأنا أنسحب بكل روح رياضية من هذا النقاش العقيم الذي لا يسمن ولا يغني من جوع على الاقل بالنسبة لي ، ربما أنا من أصحاب الجماجم التي لا تستوعب كلام عقلية الصغير أو قد أكون من العقول المتحجرة أو درجة ذكائي محدودة وعليه أقول لك أنت على صواب وأنا على خطأ حتى اثبات العكس ..... بالتوفيق في مواضيعك .

[عقلية الصغير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة smahi_hb

لو نكون نحاسب أنفسنا على الأخطاء المطبعية ونقوم بالتقاط كل خطأ مطبعي أكيد أني لدي ما أقوله و أنا بدوري أدعوك إلى التركيز على الكلمات الملونة بالأحمر..

بالنسبة إلى تلوين الكلمات الملونة بالأحمر هي أخطاء لم انتبه إليها لكني كنت متيقن انك تبحث عن الشكليات بعد أن ترفض مناقشة تصريحات مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية فقمت أنت بالتقاط بعض الأخطاء المطبعية لجعل نفسك تقيس بها وطنية الأشخاص لتقفز بها إلى حد انك تجعل من سيدتك التي حاولت إدراج مهزلة اللهجة العامية أنها معيار على جهلنا على حد زعمك ..أنا ادعوك إلى التقاط الهفوات لاني مدرك انك فقدت بوصلتك فرحت تخلط الحابل بالنابل و على مايبدوا لم يبقى لك سوى البحث الأخطاء المطبعية و أنا بدوري بحث لك عن أخطائك المطبعية ..

لست ادري كيف بالجهلاء لا يعرفون و لا يستوعبون ما ينشر في جريدة تنقل حرفيا تصريح مديرة الوكالة الجامعية للفرانكفونية حين تتحدث بصريح العبارة عن دعوتها إلى فرنسة التعليم الثانوي .. أما يعلمون بأن الجريدة نقلت ما صرحت المديرة الفرانكفونية ..أنا أتعجب من العقول المتحجرة التي تعجز عن استيعاب الخلفيات التصريح و بلغت بهم الجهالة إلى حد أنهم يجهلون أن تغيير لغة التعليم مخالف للدستور و مخالف للقانون فهل وصلت بهم الأمية إلى حد أنهم لا يعرفون أن الدعوة إلى تغيير لغة التعليم مخالف للدستور .. لماذا يتهربون من الإجابة على هذا السؤال ولا يريدون النقاش بموضوعية..
أنا أدعوهم إلى فهم و إستيعاب الموضوع بكل صدق حول الذي كتبه العضو عمو جحا و إن أرادوا أن يجعلوا من عقولهم غير متحجرة عليهم أن يستوعبوا مضمون تصريح المديرة الفرانكفونية بالنقاش المتزن الموضوعي....

ههههههههه .... يا لك من مصحح بارع.
كيف تمكنت من ايجاد كل هذه الأخطاء ؟
من كل أعماق قلبي أتمنى فقط أن لا تكون من أساتذة اللغة العربية
ويبقى ما تفضلت به في ردك هذا حول هذا الموضوع فأنا أنسحب بكل روح رياضية من هذا النقاش العقيم الذي لا يسمن ولا يغني من جوع على الاقل بالنسبة لي ، ربما أنا من أصحاب الجماجم التي لا تستوعب كلام عقلية الصغير أو قد أكون من العقول المتحجرة أو درجة ذكائي محدودة وعليه أقول لك أنت على صواب وأنا على خطأ حتى اثبات العكس ..... بالتوفيق في مواضيعك .[/quote]

حاول أن تعود حين تريد النقاش أن تتعلم أبجديات النقاش الموضوعي يا أستاذ العبقري البارع في اللغة العربية ! ! ! و بعدها ارجع و ناقش مع من تحب سواء مع عقلية الصغير أو مع عقلية الكبير تأكد يا عبقري زمانه أن من يستعملون عبارة القهقهة على شاكلة ''هههههه '' سلوك يعكس مستوى من يفعل هذا من بلغ عقليته مستوى غني عن كل تعليق ولا حاجة لكي أزيد مع المقهقهين لان مستوى يعرفه العقليات الصغيرة على شاكلة تلاميذ الأقسام التحضيرية و تلميذ السنة الأولى ابتدائي و يمكنك أن تقارن قهقهتك مع قهقهات تلاميذ السنة الأولى ابتدائي فلا تجد الفرق لكي تعرف نوع العقلية التي تنتمي اليها..