هل يمكن للنقابات أن تتحلى بالشجاعة و تقدم على إضراب وطني ليوم واحد لتذكير الوزيرة أن الثوابت الوطنية خط احمر ؟

[الفتاة سالي]

ان كان لهم علم اولئك الاساتذة ببرامج الجيل الثاني فما المانع من اظهارها ؟؟ االوزيرة قالت ان الجيل الثاني لا تمس الثوابت الوطنية فهلا اعطتنا جانبا من هذا الادعاء؟؟
فمن تحملون المسؤولية هل تحملون المنتقدين لبرامج الجيل الثاني ام الذي لهم واجب اظهار برامج لجيل الثاني خصوصا ان السيدة الوزيرة مازال الكثيرة محل ريبة منها منذ محاولتها ادراج اللهجة الدارجة في التعبيم الابتدائي و اخبار حول موافقتها على فرنسة التعليم الثانوي بقتراح من مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية...

[bade]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفتاة سالي

ان كان لهم علم اولئك الاساتذة ببرامج الجيل الثاني فما المانع من اظهارها ؟؟ االوزيرة قالت ان الجيل الثاني لا تمس الثوابت الوطنية فهلا اعطتنا جانبا من هذا الادعاء؟؟
فمن تحملون المسؤولية هل تحملون المنتقدين لبرامج الجيل الثاني ام الذي لهم واجب اظهار برامج لجيل الثاني خصوصا ان السيدة الوزيرة مازال الكثيرة محل ريبة منها منذ محاولتها ادراج اللهجة الدارجة في التعبيم الابتدائي و اخبار حول موافقتها على فرنسة التعليم الثانوي بقتراح من مديرة مكتب الوكالة الجامعية للفرانكفونية...

هنا مربط الفرس الذين تكونوا على مناهج الجيل 2 لم يكتبوا لإظهار وموافقة ما يكتب هنا من مواضيع أو ردود.....إذا كان المتكونون على البرامج لم يكتبوا ووجدوها عادية فما سبب كل هذه المواضيع والردود....علما أن المواضيع والردود هي منقولات من تصريحات أجانب أو قل منظمات خارجية....مقالات من جرائد ومجلات......تسريبات من هنا وهناك ....أي لا شيئ رسمي لحد الآن ....
لكن أقول و أكرر رغم كل هذه التطمينات بأن لا شيئ رسمي إلا أن اليقظة والحذر لا بد منهما

[salah3531]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bade

هنا مربط الفرس الذين تكونوا على مناهج الجيل 2 لم يكتبوا لإظهار وموافقة ما يكتب هنا من مواضيع أو ردود.....إذا كان المتكونون على البرامج لم يكتبوا ووجدوها عادية فما سبب كل هذه المواضيع والردود....علما أن المواضيع والردود هي منقولات من تصريحات أجانب أو قل منظمات خارجية....مقالات من جرائد ومجلات......تسريبات من هنا وهناك ....أي لا شيئ رسمي لحد الآن ....
لكن أقول و أكرر رغم كل هذه التطمينات بأن لا شيئ رسمي إلا أن اليقظة والحذر لا بد منهما

https://www.djelfa.info/vb/showthread...post3995347116

الذين لم يسعفهم الحض للمشاركة في هذا البرنامج...

الذين لم يسعفهم الحض للمشاركة في هذا البرنامج والحصول على قطعة من هذه الكعكة يقولون بأن البرنامج لا يتوافق معنا

وأطلب من المعارضين أن ينورنا بما يتعارض مع قيمنا (هاتو برهانكم) فالمناهج والوثائق...

المنهاج و الوثيقة المرافقة له للجيل الثاني في مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية


https://up./downloadf-5599y2n1-rar.html

[عقلية الصغير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salah3531

https://www.djelfa.info/vb/showthread...post3995347116

الذين لم يسعفهم الحض للمشاركة في هذا البرنامج...

الذين لم يسعفهم الحض للمشاركة في هذا البرنامج والحصول على قطعة من هذه الكعكة يقولون بأن البرنامج لا يتوافق معنا

وأطلب من المعارضين أن ينورنا بما يتعارض مع قيمنا (هاتو برهانكم) فالمناهج والوثائق...

المنهاج و الوثيقة المرافقة له للجيل الثاني في مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية


https://up./downloadf-5599y2n1-rar.html

اذا انت تناولت هذه القطعة من الكعكة نقول لك * بصحتك * و اما المنتقدين لا تهمني قطعة الكعكة او قطعة الدعكة مايهم المحافظة على الثوابث الوطنية.
مادة الرياضييات التي تم تهجينها بالحروف الفرنسية اذا لم يتم رد الاعتبار للغة العربية في مادة الرياضييات و العلوم الفيزيائية و التكنولوجية اصلا اللغة العربية احدى التوابث الوطنية لا يمكن للمناهج و لا وثيقة ان تفعل شيء.

[salah3531]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عقلية الصغير

اذا انت تناولت هذه القطعة من الكعكة نقول لك * بصحتك * و اما المنتقدين لا تهمني قطعة الكعكة او قطعة الدعكة مايهم المحافظة على الثوابث الوطنية.
مادة الرياضييات التي تم تهجينها بالحروف الفرنسية اذا لم يتم رد الاعتبار للغة العربية في مادة الرياضييات و العلوم الفيزيائية و التكنولوجية اصلا اللغة العربية احدى التوابث الوطنية لا يمكن للمناهج و لا وثيقة ان تفعل شيء.

ياعقلية الصغير إقرأ القيم الموجودة في المنهاج إنه أمامك ثم رد عليا

[عقلية الصغير]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salah3531

ياعقلية الصغير إقرأ القيم الموجودة في المنهاج إنه أمامك ثم رد عليا

يا صلاح اتمنى ان تعرف ان بصلاح المنظومة التربوية في التوابث الوطنية تكون الصلاح و الاصلاح المنشود في المنظومة التربوية يجب ان تعرف هذا يا صلاح.
نعم الرابط المدرج حول مناهج العلوم الفيزيائية و التكنولوجية و قد اطلعت على برنامج التعليم المتوسط حسب المواد فكانت المفاجئة الغير متوقعة ان تم ادراج مواد التوابت الوطنية حول ساعة في الاسبوع في جميع سنوات التعليم المتوسط هذه ملاحظة مقارنة باللغة الفرنسية التي الحجم الساعي مرتفع و هذا ما يتطابق مع الاقوال التي تحسبونها شائعات التي تردد ان هناك مشروع زيادة ساعات تدريس اللغة الفرنسية و تقليص في حجم ساعات التاريخ و التربية الاسلامية.
اللغة العربية الحجم الساعي مرتفع لكن تم تستويته مع اللغة الفرنسية و هذا يطرح تساؤلات كثيرة و بالتالي تصدق الشائعات التي كانت تردد حول زيادة الحجم الساعي في اللغة الفرنسية و تعزيز مكانة اللغة الفرنسية .
اللغة الانجليزية الحجم الساعي متوسط مقارنة باللغة الفرنسية الذي حجمها الساعي مرتفع.
بعد كل هذا هل بقي يا صلاح من اصلاح المنظومة التربوية و الحديث عن تعزيز مكانة الثوابت في المنظومة التربوية لماذا لم تعطى لمواد التوابث الوطنية مكانة في البرامج التعليم المتوسط في الحجم الساعي..

[بلبل مع عصفور]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عقلية الصغير

يا صلاح اتمنى ان تعرف ان بصلاح المنظومة التربوية في التوابث الوطنية تكون الصلاح و الاصلاح المنشود في المنظومة التربوية يجب ان تعرف هذا يا صلاح.
نعم الرابط المدرج حول مناهج العلوم الفيزيائية و التكنولوجية و قد اطلعت على برنامج التعليم المتوسط حسب المواد فكانت المفاجئة الغير متوقعة ان تم ادراج مواد التوابت الوطنية حول ساعة في الاسبوع في جميع سنوات التعليم المتوسط هذه ملاحظة مقارنة باللغة الفرنسية التي الحجم الساعي مرتفع و هذا ما يتطابق مع الاقوال التي تحسبونها شائعات التي تردد ان هناك مشروع زيادة ساعات تدريس اللغة الفرنسية و تقليص في حجم ساعات التاريخ و التربية الاسلامية.
اللغة العربية الحجم الساعي مرتفع لكن تم تستويته مع اللغة الفرنسية و هذا يطرح تساؤلات كثيرة و بالتالي تصدق الشائعات التي كانت تردد حول زيادة الحجم الساعي في اللغة الفرنسية و تعزيز مكانة اللغة الفرنسية .
اللغة الانجليزية الحجم الساعي متوسط مقارنة باللغة الفرنسية الذي حجمها الساعي مرتفع.
بعد كل هذا هل بقي يا صلاح من اصلاح المنظومة التربوية و الحديث عن تعزيز مكانة الثوابت في المنظومة التربوية لماذا لم تعطى لمواد التوابث الوطنية مكانة في البرامج التعليم المتوسط في الحجم الساعي..

الامر مقصود تحجيم مواد التوابث التاريخ و التربية الاسلامية و اللغة العربية التي تمت تسويتها مع اللغة الفرنسية هذه اللغة الفرنسية التي لها الافضلية في الحجم الساعي على حساب اللغة العالمية اللغة الانجليزية..

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salah3531

ياعقلية الصغير إقرأ القيم الموجودة في المنهاج إنه أمامك ثم رد عليا

أخي الكريم نُريد فقط معرفة ماذا حدث و أين كنا نحن عندما تم تهجين مادة الرياضييات بالحروف الفرنسية!!!!! و هل هذا يخدم مصلحة أبنائنا ، نحن فقط متخوفين من أن يكون برنامج الجيل الثاني يحوي مشاكل كسابقه،فمن حقنا بصفتنا أولياء تلاميذ معرفة ما سيُقدم لأبنائنا في مدارسنا "ما العيب في هذا?!!!"

[bade]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tontonetla

أخي الكريم نُريد فقط معرفة ماذا حدث و أين كنا نحن عندما تم تهجين مادة الرياضييات بالحروف الفرنسية!!!!! و هل هذا يخدم مصلحة أبنائنا ، نحن فقط متخوفين من أن يكون برنامج الجيل الثاني يحوي مشاكل كسابقه،فمن حقنا بصفتنا أولياء تلاميذ معرفة ما سيُقدم لأبنائنا في مدارسنا "ما العيب في هذا?!!!"

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باهي جمال
بمعنى هو نفسه عضو لجنة بن زاغو كان خائنا يومها واصبح خبيرا وطنيا الان

بارك الله فيك ....كم احب الكلام المتزن التحليلي المدقق.....
لقد بدأت تحوم لا أقول شبهات بل حقائق حول خلفية مفجر ما يسمى بفضيحة التدخل الفرنسي في المنظومة التربوية وبرامج الجيل 2 من الإصلاحات.....وهذا بدعم من نقابي بارز .....
هل تريد هذه النقابة العزف على أوتار الشعور والعواطف ككل مرة في الميدان حتى تهيج منتسبيها ومتعاطفيها والمربين لمعرفة مدى وزنها وتغلغلها في الميدان بعد الانتكاسات المتتالية التي آخرها التوقيع على ميثاق أخلاقيات المهنة....المكبل لكل احتجاج يخص العمال .....وإن كان احتجاج فهو شكلي فقط.....
تذكرنا العملية الاخيرة (برامج الجيل 2) بقضية الفرقعة الصيفية (العامية) التي حاولت أن تستفيد منها وفيها لكن ....اكتشفت حجمها وحقيقتها

[roun]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tontonetla

أخي الكريم نُريد فقط معرفة ماذا حدث و أين كنا نحن عندما تم تهجين مادة الرياضييات بالحروف الفرنسية!!!!! و هل هذا يخدم مصلحة أبنائنا ، نحن فقط متخوفين من أن يكون برنامج الجيل الثاني يحوي مشاكل كسابقه،فمن حقنا بصفتنا أولياء تلاميذ معرفة ما سيُقدم لأبنائنا في مدارسنا "ما العيب في هذا?!!!"

الرياضييات مادة حساسة اذ تمثل عنصر مهم في العلوم العلمية و تهجينها بكلمات الفرنسية سوف يضر اللغة العربية اذا كانت مادة الرياضييات تدرس بالحروف و كلمات الفرنسية فلا معنى من الحديث عن تعزيز مكانة اللغة العربية لان من يخدم اللغة العربية عليه اولا ان يعيد بريقها في مادة الرياضييات لان من يتفوق في مادة الرياضييات باللغة العربية هي انتصار للهوية العربية كما حدث في الحضارة الاسلامية..

[مستر ماروسو]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tontonetla

أخي الكريم نُريد فقط معرفة ماذا حدث و أين كنا نحن عندما تم تهجين مادة الرياضييات بالحروف الفرنسية!!!!! و هل هذا يخدم مصلحة أبنائنا ، نحن فقط متخوفين من أن يكون برنامج الجيل الثاني يحوي مشاكل كسابقه،فمن حقنا بصفتنا أولياء تلاميذ معرفة ما سيُقدم لأبنائنا في مدارسنا "ما العيب في هذا?!!!"

ان التخوف في يكون التهجين تمهيد لفرنسة الرياضييات

[ابن الجزائر 65]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة salah3531

https://www.djelfa.info/vb/showthread...post3995347116

الذين لم يسعفهم الحض للمشاركة في هذا البرنامج...

الذين لم يسعفهم الحض للمشاركة في هذا البرنامج والحصول على قطعة من هذه الكعكة يقولون بأن البرنامج لا يتوافق معنا

وأطلب من المعارضين أن ينورنا بما يتعارض مع قيمنا (هاتو برهانكم) فالمناهج والوثائق...

المنهاج و الوثيقة المرافقة له للجيل الثاني في مادة العلوم الفيزيائية و التكنولوجية


https://up./downloadf-5599y2n1-rar.html

بارك الله فيك أخي الكريم

في انتظار المواد الأخرى من طرف الاخوة