نداء لذوي الخبرة

[بيارق]

يا أخي والله أنت أمام امتحان إثبات الذات و أمام نيل أجر عظيم فلا تقتصر جهدا .. حاول قدر الإمكان أن تنقذ من تم تخريبه و هدهمه ... بما أن مستوى التلاميذ سيء و ضعيف حاول فقط التدرج في المعلومات شيئا فشيئا و لو أدى ذلك لخروجك عن البرنامج و لكن أوصيك اولا أن تضع مدير المدرسة و مفتش المقاطعة أمام حقيقة مستوى التلاميذ حتى يكون تحركك في محله ثم أنك أمام قسم امتحان مقبل على اجتياز الشهادة فلا تنسى ذلك و أعلم ان الإقتصار على تدريس مادتي اللغة و الرياضيات فيه من الضرر للتلاميذ و لكن ما عساك تفعل و من بإمكانه أن يفعل فليتفضل لأننا أخي وقفنا على حالات كهذه .... ثم ما معنى الإلتزام بالوقت إن كان عملك ان تصحح مسار التلميذ و أن تعيده إلى سكته الصحيحة ... ضع مدير المدرسة و مفتش المقاطعة أمام واقع قسمك و ستتضح الرؤيا .... بالتوفيق خي الكريم

[anis111]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بيارق

يا أخي والله أنت أمام امتحان إثبات الذات و أمام نيل أجر عظيم فلا تقتصر جهدا .. حاول قدر الإمكان أن تنقذ من تم تخريبه و هدهمه ... بما أن مستوى التلاميذ سيء و ضعيف حاول فقط التدرج في المعلومات شيئا فشيئا و لو أدى ذلك لخروجك عن البرنامج و لكن أوصيك اولا أن تضع مدير المدرسة و مفتش المقاطعة أمام حقيقة مستوى التلاميذ حتى يكون تحركك في محله ثم أنك أمام قسم امتحان مقبل على اجتياز الشهادة فلا تنسى ذلك و أعلم ان الإقتصار على تدريس مادتي اللغة و الرياضيات فيه من الضرر للتلاميذ و لكن ما عساك تفعل و من بإمكانه أن يفعل فليتفضل لأننا أخي وقفنا على حالات كهذه .... ثم ما معنى الإلتزام بالوقت إن كان عملك ان تصحح مسار التلميذ و أن تعيده إلى سكته الصحيحة ... ضع مدير المدرسة و مفتش المقاطعة أمام واقع قسمك و ستتضح الرؤيا .... بالتوفيق خي الكريم

شكرا أختي على إهتمامك
والله من ناحية الجهد ... لن أدخر أي جهد في خدمة أبنائنا التلاميذ والله أعلم بذلك
أما من ناحية وضع المدير و المفتش في الصورة فهذا ما سأفعله حتى لا أتحمل المسؤولية وحدي

لكن المهم هو البحث عن الطريقة التي أسير بها مع التلاميذ لبر الأمان