جديد مسعود عمراوي .......... نظرية الرئيس والمرؤوس

[أمير جزائري حر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ياسين 87

ويريد الأستاذ أن يبقى زميله الأستاذ الطموح المتفوق معه في نفس الدرجة والتصنيف والراتب ؟؟؟؟؟؟؟ ،
بل هناك من يدعو لاستقطاب مديري المؤسسات التربوية من خارج القطاع أي منطق هذا ؟؟؟؟ .

لنتناقش بكل هدوء كما قلت أخي الأستاذ:
النقطة الأولى : هذا الذي سميته طموح ... متفوق ... كلنا نعلم أنه تطلع إلى منصب المدير ... كما يقول أكثرهم ليرتاح من عناء مهنة .. عفوا محنة التعليم ... و مكابدة مواجهة الأقسام المكتضة و ... و ... - أشياء نعرفها كلنا - ثم أن هذا الأستاذ غالبا يصل إلى هذا المنصب في أواخر مشواره التعليمي ... يعني طاب جنانو أو أوشك ...
النقطة الثانية: بناءا على النقطة الأولى أنا ايضا أميل إلى توظيف مديرين متكونين من خارج القطاع في عز شبابهم و ليس على مشارف الشيخوخة - بتكوين مناسب - و بذلك يحسم الخلاف و يبقى مسار الأستاذية منفصلا عن مسار الإدارة ... و يتهنى الفرطاس من حك الراس
ملاحظة أخيرة : أنا لا يهمني تصنيف و درجة المدير ... المهم أن يكون حسب ما قدمت.
سلام

[nakaby]

يعنى أنكم لا ترضون ان يكون زميلا لكم مديرا و تحبون ان يكون عليكم انسان آخر من خارج القطاع يكون مديرا.....
الله أعلم ولكن اسمحلى ان اسأل نفس السؤال وهو ..أى منطق هذا ...
اذهب انت كاستاذ الى اى قطاع و قل لهم انك تريد ان تكون عليهم مديرااااا ..ههههههههه ...
هذا نوع من اكرام للأستاذ فى مشواره العملى تريدون ان تقطعوه و تهدوه الى غرباء القطاع....جميل منطقك هذا....

[أمير جزائري حر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nakaby

يعنى أنكم لا ترضون ان يكون زميلا لكم مديرا .....
هذا نوع من اكرام للأستاذ فى مشواره العملى ....

لنتناقش بهدوء: أخي الآستاذ ما دخل الزمالة أو العاطفة بالموضوع ... إنما هي الكفاءة و حسب. و من تكون وعمل لسنوات مديدة كأستاذ في مواد منها الأدبية و العلمية و التقنية ... كيف يصبح بين عشية و ضحاها ... بتكوين سطحي ... مديرا كفؤا ... و الله لقد عانينا مع الكثير منهم ...
نحن بصدد منصب هام و جد هام و لسنا بصدد تكريم الأستاذ الذي تعب من التدريس و أراد أن يجرب نشاطا مهنيا ثانيا ...
سلام

[smahi_hb]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir66

لنتناقش بهدوء: أخي الآستاذ ما دخل الزمالة أو العاطفة بالموضوع ... إنما هي الكفاءة و حسب. و من تكون وعمل لسنوات مديدة كأستاذ في مواد منها الأدبية و العلمية و التقنية ... كيف يصبح بين عشية و ضحاها ... بتكوين سطحي ... مديرا كفؤا ... و الله لقد عانينا مع الكثير منهم ...
نحن بصدد منصب هام و جد هام و لسنا بصدد تكريم الأستاذ الذي تعب من التدريس و أراد أن يجرب نشاطا مهنيا ثانيا ...
سلام

.....نحن بصدد منصب هام و جد هام و لسنا بصدد تكريم الأستاذ الذي تعب من التدريس....

هذا هو بيت القصيد ولب الموضوع .... أما استعمال العاطفة في غير محلها بحجة زميل المهنة بغض النظر عن الكفاءة المهنية فهذا ما لا يقبله العقل..... لننظر الى ما وصلنا اليه جراء هذه العقلية التي دفعت بالقطاع الى ما لا يحمد عقباه....الرداءة سيدة الموقف في كل شيء.

[أمير جزائري حر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nakaby

يعنى أنكم لا ترضون ان يكون زميلا لكم مديرا .....
هذا نوع من اكرام للأستاذ فى مشواره العملى ....

لنتناقش بهدوء: أخي الآستاذ ما دخل الزمالة أو العاطفة بالموضوع ... إنما هي الكفاءة و حسب. و من تكون وعمل لسنوات مديدة كأستاذ في مواد منها الأدبية و العلمية و التقنية ... كيف يصبح بين عشية و ضحاها ... بتكوين سطحي ... مديرا كفؤا ... و الله لقد عانينا مع الكثير منهم ...
نحن بصدد منصب هام و جد هام و لسنا بصدد تكريم الأستاذ الذي تعب من التدريس و أراد أن يجرب نشاطا مهنيا ثانيا ...
سلام

[ياسين 87]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة amir66

لنتناقش بكل هدوء كما قلت أخي الأستاذ:
النقطة الأولى : هذا الذي سميته طموح ... متفوق ... كلنا نعلم أنه تطلع إلى منصب المدير ... كما يقول أكثرهم ليرتاح من عناء مهنة .. عفوا محنة التعليم ... و مكابدة مواجهة الأقسام المكتضة و ... و ... - أشياء نعرفها كلنا - ثم أن هذا الأستاذ غالبا يصل إلى هذا المنصب في أواخر مشواره التعليمي ... يعني طاب جنانو أو أوشك ...
النقطة الثانية: بناءا على النقطة الأولى أنا ايضا أميل إلى توظيف مديرين متكونين من خارج القطاع في عز شبابهم و ليس على مشارف الشيخوخة - بتكوين مناسب - و بذلك يحسم الخلاف و يبقى مسار الأستاذية منفصلا عن مسار الإدارة ... و يتهنى الفرطاس من حك الراس
ملاحظة أخيرة : أنا لا يهمني تصنيف و درجة المدير ... المهم أن يكون حسب ما قدمت.
سلام

وانا ليست معك
الادارة لابناء القطاع فقط
ليسوا اقل من غيرهم