مهنة التعليم مهنة المتاعب
ان لم تؤدي درسك كما يجب تحس بتانيب الضمير مرض مهلك للروح والجسد
ان اديته كما يجب تحس بنشوة اخرى براحة بال وخاصة ان استطعت ان توصل المعلومات التي في حوزتك للتلاميذ وتشويقهم اليها
وبيان اهمية هذه المعلومات وخاصة الاستفادة منها وان امثلة كثيرة مطابقة لها في حياته هنا التلميذ يسمع لك ولو كان عمره عمر جدي
السؤال عن احوال التلميذ وعن عائلته امه ابوه ولو كان في القرى هذا السؤال صعب
مهم ان تسال عليه وكيف هي معيشته وتتعاطف معه ونحن عليه لا ان تكون حاقدا او تقلل من اجاباته او تحتقره بسببها
كن دائم التشجيع له بالجوائز من الادارة ان كان في الامكان او استعمل النقطة التشجيعية اليومية وكن كريما معه في كتابة الملاحطات التشجيعية
على كراسه سترى بعدها نوع اخر من التلاميذ ولو كان عددهم في القسم 48ولو كانو كبار سن
الرحلات الرياضة الحفلات نشاطات مدرسية غرس اشجار في محيط المدرسة ولو كنت استاذ رياضيات كلها عوامل تشجع التلاميذ على الدراسة وفكهم من روتين حجرة الدراسة
حضور الاولياء باستعاء من المدير سواء لتشجيع على تفوق التلميذ او على التنبيه لان الولد لا يعمل والخروج بافكار تجعل منه تلميذا يراعي مصالحه
هذا من جهة
المعلم يجلس ساعات في بيته منكبا على تحضير الدروس هذه المعلومات تصلح للقسم الفلاني وهذه للاخر ويكتب مذكراته في ساعة متاخرة من الليل
لا ن ساعة النهار بعد صلاة العصر كان منشغلا بمتطلبات البيت
لا يوجد عامل يحاسب على الوقت الا المعلم تغيب ساعة يكلفك حسم يوم
اما العمال الاخرون ما عليهش كي يدخل على الساعة العاشرة للمؤسسة من ضمنها المدير المراقب الغام وهكذا حتى عمال مؤسسات اخرى الوقت لا يهم
المعلم ساعة طار النهار
ومع هذا فهو يؤدي واجبه
من حق المعلم ان يحصل على التفاعد ىبعد 20سنة من التعليم ويحصل عليه 100 /100من الراتب كامل
لانه فعلا تعب ولا يحس بتعبه الا المعلم مثله
السلام عليكم