يوميات معلم بائس

[الزبرجد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اعتماد13

الزبرجد من دون نرفزة :

هل يتعب الإداري كما يتعب المعلم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ من يظل جالسا كمن يظل واقفا ؟ من يظل يصرخ حتى يذهب صوته كم يظل صامتا ؟ من يسخر منه الناس كمن يحابيه الناس ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ سبحان الله لا يستووووووووووووووووووووون

طبعا بدون نرفزة

نظرتك لمن يتعب خاطئة جدا

التعب ليس بنوع الوظيفة بل بالنية في العمل .....من يخلص النية في عمله يتعب و يسر بتعبه و يرتاح جراء التعب

و من لا يخلص النية في العمل لا يتعب .....و لكنه يتعب جراء أنه لا يتعب

قد تقولين واش راه يخلط هذا............ولكن تأكدي أن التعب و الشقاء تابع لكل انسان.....و المحظوظ من يجعل من التعب راحة

ثم أكرر لك عبارتك المشهورة ....ليس ساكن الدار كزائرها ....اي ليست الادارة او كل الاعمال الاخرى كما ترين

[صُبح الأندلس]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الزبرجد

طبعا بدون نرفزة

نظرتك لمن يتعب خاطئة جدا

التعب ليس بنوع الوظيفة بل بالنية في العمل .....من يخلص النية في عمله يتعب و يسر بتعبه و يرتاح جراء التعب

و من لا يخلص النية في العمل لا يتعب .....و لكنه يتعب جراء أنه لا يتعب

قد تقولين واش راه يخلط هذا............ولكن تأكدي أن التعب و الشقاء تابع لكل انسان.....و المحظوظ من يجعل من التعب راحة

ثم أكرر لك عبارتك المشهورة ....ليس ساكن الدار كزائرها ....اي ليست الادارة او كل الاعمال الاخرى كما ترين

معك حق ، و لكننا نتعب و لا جزاء و لا شكورا ، ستقول لي الأجر على الله و لكن أيضا من لم يشكر الناس لا يشكر الله أو على الأقل الانسان لا يكون جاحدا إذا لم يشكر فليصمت، يعني أصواتنا تبحّ و نحن نعلمهم (أحيانا رغما عنهم) ، أرجلنا تؤلمنا من كثرة الوقوف .... و في الأخير ماذا ؟ أظن أن الردود تكفي

[ilbak123]

البؤس ليس ملازم للمعلم والمدرس عموما لكن سخرية الاقدار التي جعلتنا نحط من قدر العالي ونرفع من رتبة المادون ذلك ......
المهم ان المعلم هو وسيلة لصنع المتصرف الاداري والطبيب والمهندس وابعد من ذلك هو مفتاح الوظائف
ان يتعب فذاك جهد لابد ان يبذله لتحقيق غاية ما كلف به
ان يكون بخليا فتلك صفة الصقوها به وهو منها براء
ان يكون متعدد الامراض فتلك ضريبة يدفعها
لكنه يبقى الوريث الشرعي للانبياء وتلك مكانة لم يصل ولن اليها غيره
بدون نرفزة مع احترامي

[حنيني24]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وأنا أقرأ،،، المضمون،،، تذكرت شخصا،،
وكأنك تحكين واقعه،،،
أخيتي،،، لابأس بكل هذه الأمور،،، المهم أنّني أجد عمل وأتبث فيه،،،وأحس بأنني أقدم شيئا لحياتي،،، لابأس لتعب بعده راحة،،
الشخص الذي لا زال تائها في محطات البطالة،،، هو أسوء حالاً
ينهض باكراً،،، يخرج من البيت حاملا ملفه،،، متوجها،، إلى مكاتب التشغيل،،إن كان ذو حظ،، فسيُقبل ملفه،،، ليدرج ضمن قائمة،،، آلاآآآف الملفآآت،،،ويُضم إلى تلك الملفات المنسية،،لا يترك مكتب عمل سمِع به،،، إلاو قصده،،،
وفي الأخير يعود إلى البيت،،، والعرق يتصبب من جبينه،،
وفي قلبه بصيص أمل،،،وفرحة،،، بأنّه،، أقدم على خطوة وبعد أيآم،، سينال،، وظيفة،،، هيهات هيهات،،
وإذا وقفنا،،، عند امتحانات التوظيف،،،فلك ما ترى،،، ولك ما تسمع،،،
نترك،،، الأمر،،، لله
----
هذا هو حال المعلم،،، وهذا هو حال البطال،،
ما عسانا نقول سوى،،، الحمد لله على كل حال،،
الحمد لله على نعمه العظيمة،،، وعطاياه الجزيلة،،
--------------
وبوركت،،،،،على جميل طرحك

[♥إكْــــــرَامْ♥]

صَحِيحٌ أنَ جُهْد المُعلِمْ لَآ يُوصفْ لكِنْ هُنآك بعْضْ الأسَآتِذة ’’ مَآشِي دايْرِينْ قِيمَة لعْمُرْهُمْ ’’ و يتَصَرفُونَ بدُونِ مُبَآلاة

فلَآ نسْتغْرِب سُخْرِيَة النَآسْ منْهُمْ

و هُنَآك النوْعْ العادِي ، الذِي يسْخرْ منْهُ النَآسْ كذلِك

و السببْ هُوَ أن مُعْظمْ الشعْب مرِيضْ ، لازمْلُو عِلَآآجْ نفْسِي

فَـ سُبْحَآن الله ، الناسْ يَتتَبعُونَ عيُوبَ الآخرِين و يَنْسَوْن أنْفُسَهُمْ

أمآ ’’ البُخْل ’’ فَهُو نتِيجَة مُطَآلبَة المُعلِمْ لحُقُوقِه

ما خطْب الشعْب ? يحَوسْ الأستاذْ يقَرِي فِي بَآطلْ ? و لا ننْسَى أنَه تم رفْع أجُور العدِيدْ منَ المِهَنْ المُخْتلِفَة كالطِبْ و لم نسْمعْ البُخْل عنْ هَؤُلاء

و نزِيدْ ، تلَآمِيذ اليومْ وُحُوشْ الله غآلَبْ

أصْبح تكْسِيرْ الكَرَآسِي أمْرًا معاصِرًا

يآخِي حيَواناتْ

و يقُولُولك وعْلَاه الأسْتاذْ يمْرَض

فهذَا بنآدمْ ما يتَبَعْشْ الدُرُوسْ ، كِيفاه حبِيتُو يفْهَم و يجِيبْ نقَاط ملَآآحْ

~

أصْبَح المُدَرِسْ نَآفِذَة يُلْقَى علَيْهَآ كُلُ اللَوْمْ

،

لا يَحْزنُ الشَخْصْ

فجُهْد المُعلِم لنْ يَذْهبَ سُدًى

وَ سَنَرَى منْ سَيَسْخرْ منْ مَنْ فِي الآخِرَة

-

بَآرك الله فِيك علَى الطرْح

صَحآ سحُورْكُمْ