![]() |
|
في حال وجود أي مواضيع أو ردود
مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة
( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .
آخر المواضيع |
|
*-*-* // @ الكنابست بين الثوابت والمتغيرات @// *-*-*
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
![]() |
رقم المشاركة : 1 | |||||
|
![]() اقتباس:
الكنابست (تنظيم يخص اساتذة التعليم الثانوي(. هذا معلوم لدى العام والخاص فمن الترجمة لكلمة الكناباست ألاوهي المجلس الوطني المستقل لاساتذة التعليم الثانوي والتقني نقاتة وطنية مطلبية مفتوحة الى لطل أساتذة التعليم الثانوي والتقني بكل تانويات ومتلقن الوطن عبركامل تراب الجمهورية 2-لست ادري كيف تم تأويل العبارة الحفاظ على الهوية والتطور (المقصود بهما التوسع ) ولو كان هذا التأويل صحيح أين المشكل 3- استاذ درجة اولى واستاذ درجة ثانية وثالثة هذا الكلام من المفروض لا يصدر عن معلم أو أستاذ لان هذاالكلام فيه نوع من الشعور بالنقص ثم في الاخير أن هذا الموصوع مجرد رأي من مناضل في هذا التنظيم لايمكن إسقاطه وتعميمه بل لا يجب أن نعطي له أكثر مما بستحق
|
|||||
![]() |
رقم المشاركة : 2 | ||||
|
![]() اقتباس:
انا اخي الفاضل عرفت الهوية كما ورد تعريفها في مقال الاخ ووضحت ذلك. اما التطور نعم يقصد به التوسع .او الانفتاح هذا ما يوضحه الاخ في مقاله الذي يلزمه هو وحده. اما تسائلك كيف يصدر هذا عن استاذ .لست انا من يقول انا تحدثت وفق ما ورد في حديث الاخ اما عن درجة اولى وثانية وثالثة هذا الطرح قرأته من المشروع والكل اطلع عليه .وفي الاخير اعلم اخي ان هذا طرح احد الاخوة وبالتالي يلزمه هو ونحن جاوبنا وفق طرحه
|
||||
![]() |
الكلمات الدلالية (Tags) |
المتغيرات ،الثوابت |
|
|
المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية
Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc