همزة وصل بين المعلم و الولي : انت تسأل والمربي يجيبك - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات التعليم الإبتدائي > قسم الأرشيف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

همزة وصل بين المعلم و الولي : انت تسأل والمربي يجيبك

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-10-23, 12:42   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
عبد الناصر أمازيغ
عضو محترف
 
الصورة الرمزية عبد الناصر أمازيغ
 

 

 
الأوسمة
وسام التقدير 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اريج المسك مشاهدة المشاركة
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته

صباحكم بالخير و الهناء
الشيخ عبد الناصر و الشيخ عمر الي حضر فيكم راهو مشكور
عندي سؤال على السريع
اضافة لحروف أنيت نقدر نقول على الفعل المضارع أنه ""دائما مرفوع بالضمة""
في الغد إن شاء الله عندنا تقويم شهر أكتوبر و رانا و الحمد لله مراجعين
لكن بقى ابني .....؟؟؟؟؟ "مالقيتش الكلمة" ... ماهوش يخلط و ما هوش يغلط و لكن يطول في التخمام "التفكير" باه يلقاها ماض أو مضارع دائما نقولو زيد ركز شوية برك ..... لكن هذا وين سمعت الطبيبة النفسية في الإذاعة تقول ....راكم تزيدو تذهبوهالهم كي تقولولهم ركزو مالي يبداو يركزو كيفاش "يركزو" حتان يروح التركيز ...... أيا قلت خليني من التركيز و يلا نرجع لمعلمينا ربي يبارك فيهم كاش ما يعطوني حيلة أو خذعة نتخلاو بيها على التركيز
شكرا و السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

صباحك أسعد و أهنأ
أنا أيضا أجيبك على السريع لأني سأخرج لتوي لقضاء بعض الحاجات
نقول عن الفعل المضارع مرفوع و علامة رفعه الضمة ، أو مرفوع و علامة رفعه ثبوت النون إذا كان من الأفعال الخمسة
أما التمييز بين الفعل الماضي و المضارع ، هذا يجب أن يكون في السنتين الثانية و الثالثة ، لكن لا يسمي الطفل الفعل الماضي أو المضارع .
شخصيا أعوّد تلاميذي على معرفة الماضي باستعمال الإشارة باليد ( اليد تلوح إلى الوراء بجانب الرأس ) ،و المضارع بتحريك السبابة نحو الأسفل للدلالة على الوقت الحالي (الآن ) أو تدويرها نحو الأمام للدلالة على المستقبل ، و عندما يحين وقت دراسة الماضي و المضارع ، و يكونون في موقف تحديد نوع الفعل ( ماضي أو مضارع ) ، يجب أن يستحضروا الإشارت و يمثلوها .
فإذا قلنا : خَرَجَتْ ، الطفل يدرك في ذهنه الزمن ، و يربطه بالإشارة المناسبة فيسهل عليه نطق عبارة "الماضي" ، و إذا قلنا : يأكلون و طلبنا من الطفل أن يستعمل الإشارة الدالة على الزمن المناسب ، أكيد سيستعمل الإشارة المناسبة ثم يتلفظ بعبارة "المضارع" .
كلمتا "الماضي" و" المضارع" لا تعنيان شيئا بالنسبة للطفل في بداية دراستهما ، لكن إذا ربطنا العبارتين بمدلول مشخص " الإشارات " ، ستتبلو الفكرة في رأسه ، و بالممارسة يدرك معنى الماضي و المضارع بسهولة و دون تردد و يميز الأفعال كذلك .

و إذا بقي شئ لم تستوعبيه ، سنواصل لاحقا .
أستودعكم الله









 

الكلمات الدلالية (Tags)
المعلم ؛ الأولياء

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 06:21

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc