دليل المعلم الجديد و التدرج السنوي للرياضيات .

[عبد الناصر أمازيغ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صنوبر

استاذ السلام عليكم
بالنسبة للاملاء السنة الثانية الفصل الاول
هل يتدرب المتعلم على كلمات الاملاء اولا على اللوحة و بعد حين يكتب ما يسمع او مباشرة يكتب ما يسمع بما ان الكلمبت ماخوذة من النص المدروس ؟
بارك الله فيك و جزاك الله خيرا كثيرا

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

يتخذ الإملاء أشكالا عديدة : منظور و مسموع و قد نملي على التلاميذ كلمات أو جمل أو فقرة حسب الحاجة .
فعندما يتعلم التلاميذ ظاهرة إملائية يمكن أن نملي عليهم كلمات تشملها و نطالبهم بكتابتها على الألواح باستعمال طريقة لامارتينيار من أجل اقتصاد الوقت و إملاء أكبر عدد من الكلمات ، أو نمليها عليهم ليكتبوها على الكراسات ، ثم إجراء التصحيح بعد نهاية الإملاء . كما يمكن أن نكتب هذه الكلمات على السبورة ليلاحظها التلاميذ ثم نمسحها قبل بداية الإملاء ، أو نمليها عليهم مباشرة دون كتابتها و هذا حسب مستوى التلاميذ .
و نفس الشئ يقال عن إملاء الجمل و الفقرات ، بمعنى يمكن كتابتها على السبورة ليتعرف التلاميذ عليها و يلاحظوها ، أو نمليها عليهم مباشرة ، و أنا أميل لكتابة الجمل و الفقرات على السبورة و تلوين الظواهر الإملائية و الإشارة إليها و تذكير التلاميذ بقاعدتها ، لأن الهدف هنا تعليمي و ليس تقويمي .