╣◄دراسة نقدية تحليلية للمسودة رقم 02 للقانون الأساسي لعمال التربية ... الحلول والاقتراحات►╠ - منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب

العودة   منتديات الجلفة لكل الجزائريين و العرب > منتديات إنشغالات الأسرة التربوية > منتدى الانشغالات النقابية واقوال الصحف

في حال وجود أي مواضيع أو ردود مُخالفة من قبل الأعضاء، يُرجى الإبلاغ عنها فورًا باستخدام أيقونة تقرير عن مشاركة سيئة ( تقرير عن مشاركة سيئة )، و الموجودة أسفل كل مشاركة .

آخر المواضيع

╣◄دراسة نقدية تحليلية للمسودة رقم 02 للقانون الأساسي لعمال التربية ... الحلول والاقتراحات►╠

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 2012-02-25, 23:15   رقم المشاركة : 11
معلومات العضو
العابدالكنتي
خبير الشؤون الإدارية في منتدى انشغالات الأسرة التربوية
 
الصورة الرمزية العابدالكنتي
 

 

 
الأوسمة
وسام القلم المميّز وسام التميز 
إحصائية العضو










افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حميدو09 مشاهدة المشاركة
و ماذا عن الأساتذة المهندسين الذين كانوا في 16/1 عندما كان أستاذ التعليم الثلنةي في 15/3 في القانون السابق 90/04
اخي حميدو 09 بالنسبة للاساتذة المهندسين القانون الحالي ظلمهم بكل تاكيد حينما دمجهم كاساتذة تعليم ثانوي في الصنف 13 ولم يثمن المؤهل الذي حصلوا عليه لذلك لذلك اظن ان المسودة رقم 02 حينما اقترحت الوزارة الدمج التلقائي لكل الاساتذة المهندسون الذين يثبتون 10 سنوت اقدمية كاساتذة رئيسيين الصنف 14 هو اعتراف ضمني بالظلم الذي لحق هاته الفئة ومحاولة لتداركه, رغم اني اعتقد انه كان من المفروض ان يتم ادماج كل الاساتذة المهندسون دون شرط الاقدمية كاساتذة رئيسيين.









 

الكلمات الدلالية (Tags)
القانون الاساسي


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 02:48

المشاركات المنشورة تعبر عن وجهة نظر صاحبها فقط، ولا تُعبّر بأي شكل من الأشكال عن وجهة نظر إدارة المنتدى
المنتدى غير مسؤول عن أي إتفاق تجاري بين الأعضاء... فعلى الجميع تحمّل المسؤولية


2006-2024 © www.djelfa.info جميع الحقوق محفوظة - الجلفة إنفو (خ. ب. س)

Powered by vBulletin .Copyright آ© 2018 vBulletin Solutions, Inc