هل تطبيق الشبكة الاستدلالية الجديدة للأجور و مرتبات موظفي التربية تُعَجِل بتعديل القانون الخاص قبل 2020 ؟

[وليد1990]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوداديم

الاجابة واضحة:
يملك شهادة ليسانس lm d اي bac +3، ويريد ان يرتب مع اصحاب الماستر اي bac+5
في عمره 28 سنة، وعمل بضعة سنوات ويريد ان يكون مديرا او مفتشا على اساتذته او وزير تربية....

ههههه ياه راك تقرا في الفنجان وتضرب في خط الرمل وين تعرفني حتى تحكم عليا يا هذا .....
ما حزرت صديقي انما انا نشوف لابعد مما تشوفوه انتم لأبعد من أنوفكم ......التصنيف الجديد لا رغبة لنا فيه كمعلم حظيرة ابتدائية هذا لأن تطلعاتنا كانت للمساواة بين الأطوار والعدل بين الزملاء في المهنة سواء الثانوي او المتوسط او الابتدائي كلهم سواء ......لكن التصنيف الجديد الغاشم زاد في حدة التفرقة لاحظ ان المكون في الابتدائي 14 فلماذا ليس 15 لماذا الاستاذ يزيد بخطوتين من 12 الى 14 اما المعلم يزيد بخطوة فقط ... المدير في 15 وليس 16 والمفتش 16 وليس 17 ..يعني انت كمعلم ستقضي عمرك كله في الترقية واخر ما تصل اليه بعد اقترابك من سن التقاعد هو مفتش 16 وهي ليس الا مجرد رتبة ناظر في الثانوية .....

واضيف .. في التصنيف الجديد تم الغاء رتبة مفتش ادارة ومساعد المدير بحجة عدم الجدوى هذا يعني يعني حصر الرتب التي يترقى فيها المعلم ولا ادري لماذا لا تلغى الرتب الاطوار الاخرى بححجة عدم الجدوى ام الدرك يقع على المعلم فقط المسكين ...

تطبيق التصنيف يغري المعلمين المذلولين والمعلمات الزهديات ويجعل الامر كما لو ان هناك مساواة عادلة بين الاطوار ويوهم الرأي العام بها . وهو كما ترى خلاف الواقع وكذب وبهتان

تطبيق التصنيف يغري المعلم ويجعله يتوقف عن المطالبة بحقه في المسااوة وكلما أراد المعلم المطالبة بحقه في المساواة كان رد الوزارة بان التطبيق قد طبق فماذا تريد اكثر ؟


اطمأن أنا لست ماديا ولا حاجة لي في الترقية ولست مهمتما بها حاليا صديقي .... ليس كل ما في نفسك تعتقد أنه في نفس غيرك