هل انا مخطئة يا ولي امر التلميذ؟

[نويل بابا الثلجي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لعربي عبدية

السلام عليكم شكرا لك
و لكن انا في الاهتبار لا احرسهم اولا
ثانيا الورقة التي اعطاني اياها كانت في جيبه قد حضرها من قبل و في غفلة من الاستاذ الحارس بدل ان يضع الورقة التي كان يمتحن فيها وضع الاخرى الني كانت محضرة من قبل

يجب على الحارس ان يقبض على الغشاش في حالة تلبس باالغش هنا تلزميه بالحجة و تفرض على الغشاش العقاب المناسب بنزع الورقة و اعطاء علامة صفر لان الغشاش هنا تغلق امامه باب المناورة امام محاولة لعب دور الضحية من كونه مظلوم و قد ياتي بوليه لكي يدافع عن ابنه في الباطل كما حصل لك... انا هكذا اتعامل مع الغشاشين ان تم ضبطهم في حالة غش نزع الورقة وضع علامة صفر .
ايتها الاخت انصحك في المرة القادمة ان تحرسي انت تلاميذتك بنفسك و تشرفي عليهم في القسم و طبقي عليهم الاجراءات التالية حتى تغلقي عليك الباب مناورة الغشاشين في لعب دور الضحية و لا تتركي للغشاشين ان يلعبوا عليك دور الضحية لكي ينصروا باطلا لان الفاشلين بحكم تعاملي معهم هذه هي طبيعتهم لذا انصحك بمايلي..
1 - يجب على الحارس ان ينزع الورقة مباشرة من الغشاش في حالة ضبطه متلبسا بالغش.
2- مباشرة بعد ضبطه بالغش الكتابة بالاحمر على ورقته غش ووضع علامة بصفر.
3- و ان تقومي بتلك الخطوات امام التلاميذ وان تقولي اثناء ذلك * هاهو هذا التلميذ يغش و هاهي الورقة * حتى يرتدع الغشاش و يصبح زملائه شاهدين عليه بالغش و هنا يرتدع التلميذ الغشاش ويحس انه لا يستطيع المناورة و لا ان ياتي بوليه للاشتكاء و تباكي على ابنه الغشاش.
انا طبقت تلك الخطوات مع تلاميذي حتى ارتدعوا حتى لمجرد النطق بكلمة غش لا يستطيعوا معي بعد ان نزعتها من اذهانهم و سلوكاتهم..