//**// الخبر اليقين في مايخص الادماج //**//

[ابو اسامة زاكي 25]

هذه قراءتي للبند1 المتعلق بأساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا " تكوين" ...
ينص البند 1 على:" إدماج أساتذة التعليم المتوسط في رتبة الرئيسي و المكون بالجمع بين الأقدمية المكتسبة في رتبة أستاذ التعليم
الأساسي و أستاذ التعليم المتوسط حيث بلغ عددهم أزيد من 30 ألف بين رئيسي و مكون .""...

- كما هو معلوم فالاتفاقية تهدف إلى معالجة الإختلالات التي استمرت في وجود المرسوم 12-240، وعوض استصدار مرسوم جديد في هذا التاريخ، جاءت الاتفاقية كوسيلة تعويضية عن مرسوم جديد ...

- هذه الاتفاقية تعطي الحق لكل من يحوز على صفة أستاذ تعليم متوسط في هذا الوقت، وعليه سيستفيد منه أساتذة التعليم الأساسي الذين اكتسبوا صفة أستاذ تعليم أساسي حتى صدور هذه الاتفاقية، ويتوزعون على الفئات التالية :

- فئة أساتذة التعليم الأساسي الحاملون لليسانس في الإختصاص، الذين أكتسبوا صفة أستاذ تعليم متوسط منذ جانفي 2008 وفق المرسوم 08-315 ( والذين من حقهم الإدماج في الرتب المستحدثة وفق المرسوم 12-240 ذاته، ولعل ولاية باتنة كانت السباقة في هذا وتمت ترقيتهم إلى الرتب المستحدثة في جويلية الماضي ...).
- هذه الفئة يتأكد حقها الأصيل في الإستفادة من الرتب المستحدثة، ولا غير ...

- فئة أساتذة التعليم الأساسي الذين أجروا " تكوين" وفق الاتفاقية ، وتم إدماجهم وفق المرسوم 12-240 ، وهي الفئة المقصودة أساسا بهذه الاتفاقية ( وإلا أصبحت كذبة وليست إتفاقية) ...

هؤلاء أصبحوا يتمتعون بصفة أستاذ تعليم متوسط بالإدماج ...

والمعلوم أن الصفة الجديدة (أستاذ متوسط ) تجعل الصفة القديمة (أستاذ أساسي) تضمحل وتفني ، ولا يُعتد بها إلا في حدود ما يذكره القانون ( وهنا للإستفادة من أقدميتها فقط وفق المادة 31 مكرر...).

وفئة الأساتذة الذين أجروا " التكوين" هم الفئة المعنية بهذه الاتفاقية، لأن الفئة الأولى حقها متأصل في المرسوم 12-240، والقراءة الخاطئة للمرسوم هي التي جعلتهم لا يستفيدون من الرتب المستحدثة، وهنا يتم التأكيد على حقهم ولا غير ...

ثم أن عدد الذين أجروا تكوين في حدود 17000، ونضيف من تم هضم حقهم من أساتذة الفئة الأولى ليكتمل العدد نحو الثلاثين ألف،
- كذلك ليعلم الكل، أن هذا الطرح هو المتداول على الطاولة مباشرة منذ حوالي السنة ....

لكن أنا أقول ورغم كل هذا فإن الأمر غير كاف ولا مقنع ولا مفرح ... ويبقى أنه حق أخذ بجهد كل خير، ودعوة كل مظلوم ...

وأصبح وسيلة محاججة أخرى على حق كل معلم وأستاذ قيد العمل في 01/01/2008 بالحصول على الرتبة القاعدية من دون "تكوين " قبلي، وبعده الحصول على الرتب المستحدثة من خلال إسقاط:
- إستفادة أساتذة الطور الثانوي ( حجتنا الأولى)...
- إسقاط إستفادات أساتذة التعليم الأساسي ( حجتنا الثانية المساندة للأولى)...
- كذلك وبسبب وجود فئات تأخر إدماجها حتى الآن رغم أنها أنهت " التكوين" من قبل، وحتى لا تبقى وضعيتهم عالقة، جاء البند 4 ليعالج وضعيتهم، وتسوى نهائيا ...

والموضوع للمتابعة